六年級班干部競選稿（精選35篇）

六年級班干部競選稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　這天我能站在那里參加競選班長，感到十分地自豪，當然，這也少不了同學們的支持和老師的鼓勵。

　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有潛力、有職責心的人來擔當，要樂于幫忙同學，為同學服務，要架起老師與同學之間溝通的橋梁。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！

　　我相信我有足夠的潛力勝任班長這一職務。首先，我從一年級開始，就一向擔任班長一職，在班級中有必須的威信和影響力，積累了足夠的管理經驗。其次，我的成績一向在班上名列前茅，因此，我能夠幫忙一些同學把成績提高。第三，我興趣廣泛，多才多藝，還有組織各類活動的潛力。

　　時光飛逝，轉眼間五年過去了。這個學年是個性的一年，是我們小學的最后一年，是十分關鍵的一年，也是學業繁重的一年。如果我能當選班長，我將全力以赴，更加嚴格要求自己，以身作則，起模范帶頭作用，帶領全班同學勤奮學習，奮發向上。我將盡我所能，做老師的好幫手，做同學的好伙伴，把好的習慣和學習方法與大家分享，帶動大家齊步前進。讓我們在小學的最后沖刺中都能取得優良的成績，為我們的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

　　請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，讓我站好小學階段的最后一班崗。謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇2

　　親愛的老師們、同學們：

　　你們好!

　　我是六（4）班的，我很榮幸能站在這里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

　　我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

　　假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

　　記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔任班干部的。

六年級班干部競選稿 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。

　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面說了自己的優勢。

　　假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

　　假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

　　請老師、同學們相信我，支持我，我一定行，謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　班級開展這次公開、公正、公平的班干部競選。我要競選的職位是體育委員。下面我向大家陳述競選的原因和目標。

　　從前，我對體委的認識很膚淺，認為只是吹吹口哨、領領隊而已。但是，隨著我的見識和閱歷漸漸增長了之后，我認為體委不單單只是一個吹哨、領隊的工作，它不僅僅需要較好的個人素質，而且還需要很強的組織能力。

　　雖然我現在的身高不是太高，但是我很熱愛體育運動，身體靈活、動作敏捷、跑跳迅速。我曾經在校運動會上獲得接力跑第一名、手托球比賽第二名，還踴躍參加學校的跳大繩活動。我十分熱愛體育運動。

　　體委，最重要的是調動起全班同學對運動的積極性。我會組織同學開展各種體育項目，如接力跑比賽、羽毛球比賽、跳大繩比賽。另外，我有寬廣的胸懷，林則徐曾經說過："海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。"我會認真地聽取同學們的各種建議，采納好主意，把班級集體活動搞得有聲有色、豐富多彩。

　　同學們，您的一票不僅關系我是否當選，而且也關系著大家是否有一個有生機、有活力的班集體，所以，請大家投我一票！謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是，我要競選的是勞動委員。此時此刻我很激動，也很緊張。勞動委員是許多同學向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，盡管我不能說我可以完全勝任這個職務，但我相信我會不斷努力的。機會總是偏好于有準備的人。 我以前沒有當過勞動委員，僅僅是當過組長，在工作期間，我始終堅持把每一份工作做好，協調好同學之間的關系，共同營造一個良好的學習氛圍，使同學們共同成長、共同進步。我個人沒有從事過勞動委員這一職務，因而也沒有這方面的經驗，但這也為我留下了巨大的發展空間。我少的是畏頭畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。

　　勞動委員不只是個光環，不只是一個象征。它背后有著實質性的內容，與同學們和老師息息相關。因而，假若我能夠有幸當選，我不會讓這個“委員”成為一個虛名。勞動委員是架在老師與同學之間的.一座橋梁，是老師的得力助手。我個人對勞動委員這一職務的理解是：應該首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，能夠在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。我一定會有能力處理好班級的各種勞動事務。當別人有困難時，會熱心向前幫忙;會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

六年級班干部競選稿 篇6

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　我今天競選的職位是班長。

　　我叫石思，來自長塘里小學，是一名一年級的學生。我的特長是彈鋼琴，我的愛好有：彈鋼琴，畫畫，跳舞和唱歌等等。我寫完作業會看看書或者預習一下明天要上課的內容。有時侯我會折一些千紙鶴和星星來玩。

　　我競選是因為讓我把膽子大大的提高，如果我當上了，我一定會做好這個職位，把我的優點全部展現出來，把缺點改成優點。

　　希望大家能支持我，謝謝!

六年級班干部競選稿 篇7

　　尊敬的老師，各位同學們：

　　大家好！

　　很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

　　今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

　　我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

　　1、不能用威嚴去鎮住同學們；

　　2、應該搞好人際關系；

　　3、應該團結同學與同學融為一體；

　　4、要有管理能力；

　　5、要堅持廣大同學的利益為準則；

　　6、要積極向老師反映班內的情況；

　　7、及時提醒班干部該做的事；

　　8、要虛心不拿班長架子；

　　9、關心同學要有責任心；

　　10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

六年級班干部競選稿 篇8

　　尊敬的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！我們與老師經歷了x年的風風雨雨，彼此了解。今天，我很榮幸站在這個講臺，既熟悉，又陌生。

　　拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我想說：“不敢于競選班干部的學生不是好學生。”

　　我要競選的是一職，很多同學都在力爭這個職位，如我我當上了，那我將率領全班同學走向勝利，走向未來！

　　謝謝大家！我的演講完畢！

六年級班干部競選稿 篇9

　　你們好!　　

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征責備體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃。然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監視，責任到人，獎罰分明。我預備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事。　　

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信仰“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。　　

　　同學們，請信任臥冬投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!說明文作文我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!　　

　　1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率。　　

　　2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的題目。　　

　　3，建立班組互助圖書試冬并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書困難目。　　

　　4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解。　　

　　5，在得到學校和班主任同意的條件下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的`參觀訪問活動。　　

　　6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組。　　

　　7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子。　　

　　8，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等。　　

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一上風，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益貢獻力量。

六年級班干部競選稿 篇10

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我叫劉雨露，站在這神圣、莊嚴的講臺上，我想要說的是——我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那么好當的，但是，既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大路;既然是學生，我就要去競選班干部!

　　小學以來，我一直很向往能當上班長。我覺得我有能力當上班長：一，我的各科成績都較優秀;二，我愛幫助同學;三，在班里，我的人緣還可以，應該很容易服眾吧;四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務。

　　假若我成功當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的溝通的棟橋梁，把同學對老師的想法告訴老師，把老師對同學們的意見告訴他們，使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業、試卷等，讓老師輕松一些。

　　假若我成功當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班扎根柱營。

　　假若我成功當上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學們對學習的興趣，讓同學們更加熱愛學習。

　　親愛的老師、同學們，請投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!

六年級班干部競選稿 篇11

　　敬愛的老師、親愛的伙伴：

　　大家好!我叫包，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　同學們，信任我、支持我，請投我一票

　　謝謝大家!

六年級班干部競選稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的二中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我——。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”。

　　假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包干”；第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領班委在征得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。

　　有句話說：既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁。那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員！同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢說、敢做的人嗎，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇13

　　在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊中隊干部競選活動，今天我有幸參加這次中隊干部的競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。

　　在過去擔任中隊干部的三年里，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。

　　這次我想競選的崗位是文藝委。如果我被選上文藝委，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助中隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好干部。在每次的活動中組織大家出色的完成。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊長的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。

　　是花，我就要開放;是樹，我就要長成棟梁;是石頭，我就要去鋪出大路;是中隊干部，我就要成為一名出色的中隊干部。是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。如果我的競選成功，我會更加以身作則，努力學習、認真完成老師交給我的每一項任務，發揚優點，克服缺點，服務同學。同時，與輔導老師一起開展一系列活動，設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性，做一個稱職的文藝委。

　　請同學們相信我，支持我，投我一票吧在平日的學習中，我認真刻苦，遇到困難，總是及時解決，一點也不懷疑自己的能力，對于失敗，總是一笑而之，并不為成功而沾沾自喜。對于失敗，我從不氣餒，永遠都是努力再努力，因為我相信我能做得更好。我也經常積極主動地幫助其他同學一起進步，不厭其煩地幫助同學們訂正、完成作業，經常督促拖拉作業的同學做作業。

六年級班干部競選稿 篇14

　　敬愛的老師們、尊敬的'校領導：

　　大家好！我來自初一（7）班，現任初一（7）班副班長的職位，首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。今天我競選的職位是衛生部的部長。我相信在同學們的配合下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　我是一個知難而進，積極進取的女生，在學習上一絲不茍，下課時也愛開開玩笑，在生活中熱愛勞動，空閑了打掃打掃房間。當學校組織一些活動時，總是不會少了我。雖然我的成績不差，但也不能說很好，有句話說人外有人，天外有天。

　　我知道，衛生部部長是一個重要的職務，負責著衛生的量化、提高同學的環保意識等任務。但是我相信，我一定能夠勝任這個職務。

　　假如我當選衛生部部長，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”。

　　假如我當選衛生部部長，我會配合各班的勞動委員管理好同學們的值日工作，保持我們學校整潔的環境。

　　假如我加入了學生會，我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密。

　　假如我當選衛生部部長，我會盡我的力為學校，為班級，為所有愛德外國語學校的學生，創造優良佳績，打造美好校園！

　　我的演講完了，請大家支持我，相信我，謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇15

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，我走上演講臺的目的就是競選——班長。

　　大家都知道我是上一屆的班長，如果我當上班長，解決難題，如果我當上了班長，我會勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意服務！在平時的生活中，我會以身作則，把好的學習方法，好的習慣送，共同進步！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。

　　我希望今年也能竟選上班長，請大家給我寶貴的一票。

　　謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，我是一個喜歡幫助人的學生，我活潑奮進，是一個“陽光男孩”。在這次競選活動中，我競選的職務是勞動委員。

　　我想讓我們這一個班變的更加明亮，讓同學們能在一個明亮的教師里學習。我的愛好是打乒乓球，我有一個缺點，我的缺點是：做題馬虎不認真，在未來的日子里我將要改掉這些壞毛病，不斷的努力。

　　我感覺做勞動委員首先要把自己的衛生搞好，這樣才能把這一個集體弄好，如果連自己的衛生都搞不好，更別說把別的衛生弄好。

　　這次我競選勞動委員非常的有自信，我相信，如果這次沒有選上勞動委員的話，我也不會難過，我一定要加油，下次希望一定能選上，如果沒有選上的話肯定是有一些不足之處，下次一定要改掉，如果我被選上我會用清醒的頭腦去做這項工作，一定不會讓大家失望，希望大家能給我一次機會，讓我在童年的日記里留下我為全班服務的美好的回憶！

　　請大家投我一票吧！

　　謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇17

　　敬愛的老師、親愛的伙伴：

　　大家好！我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

　　假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

　　假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；

　　假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

　　如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。

六年級班干部競選稿 篇18

　　擔任班長已經兩個月了，在這段任期之前有過辛苦也有過很快樂的事情，十分感謝大家兩個月以來的支持，以及對我干過的傻事的包容。這天再次再次競選班長，無論結果如何，我都會欣然理解。　　

　　這天借這個寶貴的機會讓我把我想對大家說的心里話一吐為快吧，這也是我對我們班同學未來生活的一份期望。　　

　　我們來到大學已經度過兩個月的時光，大家在進入大學之前是帶著怎樣的憧憬與夢想進入校園的?是否還能記得之前對大學生活的設想?如果以前的自己被時間所消磨了，那么請迅速調整自己，立刻把理想中的自己找回來。　　

　　我期望我們班的同學在幾年大學生活中能有所收獲，擁有自己的愛好與獨立思考的潛力，不要隨波逐流過著漫無目的的生活。正式因為無法按照自己的意愿來生活，所以我們會覺得每一天很累但是也不明白自己忙了些什么。正是因為我們屬于非師，我們能夠擁有更多想法與空間來發展自己的喜好與潛力，喜歡語言的同學能夠去學習語言，學習語言絕對是實用的投資;喜歡音樂的同學能夠去學習樂器，來陶冶自己，為文學創作帶給更多情感體驗;愛美的同學能夠去學習專業的化妝，鍛煉身體，讓自己更加秀麗與健康。青春是屬于我們自己的，青春是值得我們拼搏與創造的，只有更多拼搏與創造的青春我們才會留下更多完美而又無悔的回憶。在走出這個校園的時候我們才能夠與眾不同，獨當一面，活出自己的精彩。　　

　　在此之外，我期望同學們能時刻持續一個平穩的心態。一個平常心，一是能夠避免自己情緒化，影響自己正常的決定力;二是能夠看淡得失。屬于自己的東西永久是自己的，無法得到的不要過于強求，與其為可有可無的爭端弄得身心憔悴，我們不如著眼于身邊，用自己的潛力守護好身邊的人。　　

　　最后，在這兩個月中，我們班級的活動也取得了累累成果，像乒乓球賽，新生歌手賽我們班同學都有取得名次，其他活動大家也都是用心報名，很多活動報名都是爆滿狀態讓人十分欣慰。尼采以前說過：人生的偉大，在于是一座橋梁而非目的，是一個過程而不是一個結果。我期望大家參與活動更多享受活動的過程，只要愿意為班級出戰，無論結果怎樣樣，你都是好樣的!　　

　　雖然這兩個月的班長工作有很多缺陷跟漏洞，也有很多不成熟的地方，但是我相信我能夠繼續擔任班長帶領大家進步，我也相信大家在不斷成長!

六年級班干部競選稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關系，以后相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

　　班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體!要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力，協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的!

　　那我就說一下我競選班長的原因：

　　第一、我希望為大家服務。如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，愉快的度過我們美好的大學時光!

　　第二、我想鍛煉自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督并指導我的工作，我愿意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

　　第三、我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信!所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長!

　　第四、我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要!其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去!

　　最后我想說，也許我沒有_那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作為動力，有能力作為保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，如果我當上班長，我愿意和各位班委配合好，在課余時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的!讓x老師在帶下_屆師弟師妹的時候也能自豪的說：這是當年英本二班在舉行……活動呢!還可以再我們若干年以后聚會的時候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時候一邊坐著搖椅慢慢搖，一邊回憶著每個精彩的瞬間，那是很幸福的……

　　以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我，謝謝!

六年級班干部競選稿 篇20

　　我們大家在一起學習、生活已有兩年了，這兩來，在教師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五（一）班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收獲，我想，我們大家都應為此而感到高興！

　　新的學期開始了，為了能讓我們五（一）班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因為，當一名大隊長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們五（一）班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心愿！

　　下面，我想簡單說一說我如何來當好大隊長的：

　　第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊！

　　第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力；行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，把五（一）班經營成我們共同的“家”。

　　第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢于創新，要和教師、其他的班干部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分！

　　同學們，教師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長！

　　謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很高興站在這個講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這個學期里，我的唯一目標就是競選上班長。班長是許多同學都十分向往的一個職位，這個職位需要一個有能力的人來擔當。我想，我有這個能力。

　　讀一年級時，我當上了副班長，可漸漸地，我退步了，2年級時，我從副班長退到了文藝委員。所以5年級，我一定要當上班長。把以前的錯誤彌補回來，做一個好學生，做一個好榜樣，做一個老師的好幫手。

　　憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的信心和才干，憑著我與大家的深厚友情，這個學期，我一定要盡力達到自己的目標。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。五年級作文:競選班干部

　　假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。

　　假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上！

　　但假如我沒當上班長，我也一定不會灰心，我一定會更加的奮斗，爭取在小學的最后一個階段，競選上自己理想中的職位。

　　既然是花,就要開放.既然是班干部,就要成為一名出色的領頭羊！

六年級班干部競選稿 篇22

　　大家上午好，首先感謝XX老師給予我這次展示自己的機會，讓我能夠參與這次班干部競選。今天，我要競選的職位是語文小組長。參加這次競選，我有足夠的信心，我自信我能夠勝任這項職務。

　　原因有四點：

　　一：我有管理同學的能力，老師布置的作業，我會督促組員按時完成，并且盡量工整正確。

　　二：我希望能幫助同學提高成績，如果同學們遇到難題，可以來找我，我會進自己的力量去幫助你們。

　　三：如果我當上了語文小組長，我對待工作會認真負責的，用同樣的態度去面對同學，決不濫用職位權。

　　四：我有當語文組長的經驗，這樣就能更好把這項職務做的更好面對某些有缺點的同學，我會教他們改正，并向其他有優點的同學學習，大家互相幫助、取長補短，這樣就能激發同學們學習的熱情，就能更好的團結起來，讓我們班的學習成績提升上去。

　　綜上所述，我自認為已具備了擔任語文小組長的條件，如果競選成功，我將在老師的領導下，和同學們一起開拓創新，共同前進，把工作做細致，做全面.如果我競選不上，也沒有關系，因為我肯定也有不足之處，我會再接再厲，爭取下一次競選語文小組長成功。

　　最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

六年級班干部競選稿 篇23

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是曲昊，我競選的崗位是學習委員。

　　學習委員的職責是：第一成績優異，名列前茅，來帶領大家考上好的成績；第二當好老師的小助手，幫老師收發作業，發布任務和把回家作業抄在黑板上；第三利用課余時間來幫助同學去理解一些難以理解的數學題和科學題。

　　如果我當上了學習委員，我會在班會課上請求老師接下來的四個禮拜讓我們開一次主題活動。第一個禮拜古代歷史小競賽，第二個禮拜數學能力小競賽，第三個禮拜英語口語小競賽，第四個禮拜科學實驗小競賽。我還會打印古詩70首讓同學們在快樂晨間的等待過程中背誦，勞逸結合。還有這些所有活動都由我一個人策化，組織完全不需要老師操心。

　　在此，我希望大家投我一票，我一定會盡我所能為大家服務！

六年級班干部競選稿 篇24

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我叫，今年12歲，是五年級四班這個大集體中的一員。今天我來競選生活委員，心情非常激動。我競選生活委員是因為我認為我自己有很強的自理能力、協調能力和組織能力，而且我是一個非常熱心的人，做事認真仔細、樂于助人、踏實奮進，這些正是生活委員所需具備的條件，相信也有同學比我優秀，但我依然想關心、幫助、服務大家，請大家相信我、支持我。

　　要是我當選上了生活委員，我會更加熱愛集體，關心、關愛每一個同學，關心同學們在校生活需要幫助、協助的方方面面，也希望同學們能支持我的工作，讓我更加努力、更加有機會來為大家服務，為我們的班集體做出更多貢獻。

　　謝謝老師、同學們提供這個平臺讓我參與競選，請大家投我一票，謝謝大家。

六年級班干部競選稿 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　先自我介紹一下，我叫，之前在xx中學上初中，我這次站上講臺，想要競選的職位是紀律委員。現在我們才剛剛進入高中，彼此之間都還不熟悉，所以我會給大家講一下我想競選紀律委員的原因和我的優勢。

　　我知道，紀律委員是一個比較重要的班干部職位，因為紀律委員需要管理好整個班級關于紀律的一切事情，包括課堂紀律、自習課紀律、上課時候的一些違反課堂秩序的情況、遲到、早退等等，都是由紀律委員負責的。所以紀律委員不光要做到自己遵守紀律，還要管理好班里的同學。那么這就要求紀律委員自己嚴格遵守學校的紀律，自己不要犯這方面的錯誤。現在同學們可能不太了解我，但我敢保證，只要我做了我們班的紀律委員，就一定會管理好自己和班級。

　　在初中的時候，我擔任的是副班長的職位。我們班有一個班長兩個副班長，每個人都管理不一樣的事情。我就是負責紀律這一塊的，和紀律委員一起管理好我們班的紀律。所以雖然我之前并沒有過紀律委員的經驗，但是對于管理班級的紀律這一塊來說，我也有自己的心得。在我和紀律委員的努力下，我們班的紀律一向都是所有班級最好的，從來沒有因為上課紀律的問題扣過分。我對話比較多的同學也有自己的一套，他們從來都不敢上課的時候說話。所有若是我當上了紀律委員，一定會給大家一個好的上課環境和學習的環境。

　　紀律委員一定要做到的是公正。不能因為哪些同學和我關系好，在他們違反紀律的時候就睜一只眼閉一只眼。雖然這樣我們的友誼可能會更加的牢固，但不利于我的班級管理。大家需要的是公平公正，而不是偏心。現在同學們也已經是高中的學生了，我想在紀律方面不需要我操很多的心，大家都會自覺的遵守紀律，這是這么多年養成的一個習慣。若是我當上了紀律委員，我一定會跟大家一起，形成良好的課堂紀律。

　　我的優勢在于，我對自己的管理是比較嚴格的，我不允許自己出現紀律上的錯誤。之前，我從來沒有做過違反紀律的事情，不遲到、不早退是最基本的。不僅因為我是班干部要做好榜樣，也是因為我對自己的嚴格要求。

　　我相信，我一定可以做好這個紀律委員的工作的。如果同學們認可我的能力，就請投我一票。

　　謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇26

　　老師們、同學們：

　　你們好！

　　我叫李亦非。

　　今天我懷著一顆激動的心情來爭取一個令我激動的職務——班長。

　　在我心中，班長不只是一個稱號、光環，而是份責任與熱心。選擇了它，就選擇了承擔與義務，但我愿意選擇承擔與義務。

　　在我當上班長以后，我會以一種謙遜的態度對待大家，以一種積極的態度對待老師，更以一種盡職的態度對待我們的班集體。我會全心全意地投入到集體的活動中。大家需要我幫忙，我會竭盡全力甚至不惜委屈自己來幫助大家。作為班集體的重要一員，我會起領頭雁的作用，在方方面面高標準嚴格要求自己；在思想品德學習生活方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學們的希望。

　　這是一種壓力，但更是一種動力。大一的班長是一種挑戰，我會在經驗中尋找適應，在適應中尋找提高，在提高中補充經驗。我會虛心接納同學們的意見建議，努力改正自己的錯誤，使我做得更好。作為班長，我將努力提高我班干部的工作積極性，促進同學之間在友誼，使我班成為精神抖擻，斗志昂揚的優秀班集體。

　　以上是我當班長后能為大家做的，如果不幸沒能當選，雖然我會非常遺撼，但我仍舊會以百倍的熱情投入到今后的學習生活中，當老師們的好學生，做同學們的好伙伴。

　　你們的票投向我不會白投，因為它代表著你對我的支持與信任。

　　知我選我，一任諸君。

　　謝謝大家。

六年級班干部競選稿 篇27

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　雖然許多同學對班長的“龍椅”早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演說。

　　班長，應該是架設在老師和學生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生矛盾時，要明辨是非，敢于直言，既要像““一樣，及時關注班級情況，也要像”“一樣不護短。

　　還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證明吧！

　　謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇28

　　老師、同學們：

　　大家好！

　　我叫，今天我要競選的班干部是英語課代表。

　　我認為我能勝任這個工作，雖然我的成績趕不上，水平，但是我會讓我的英語更上一層樓。

　　大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》講的是古時候，有一個很有名的文學家，他叫左思，他小時侯并不聰明，常常被老師罵，于是他就想，為什么我不能像別的小朋友一樣聰明呢？他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠，從此以后，左思勤奮學習，最終成了文學家。

　　雖然我不笨，但是我的英語基礎并不是很好，我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能飛得高，飛得遠嗎？

　　我希能給我一次機會，我會一個驚喜的！

　　謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇29

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我叫徐，我演講的題目是“當老師的小助手為同學服務”。今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我有能力勝任衛生委員這個職務。

　　我是一個興趣廣泛的人。平時除了喜歡學習課本知識外，還喜歡畫畫、下棋，航模。我正直，善良，有自己的見解。從不說假話，知錯就改，善于團結同學，更愿意幫助同學。我的優勢是：辦事認真、負責，老師交給我的工作我都會努力把它做得更好。

　　我競選的職位是衛生委員。我理解衛生委員的職責是：黑板搶著擦，指甲勤檢查，抹窗拖地都不怕，班級環境頂呱呱！

　　我喜歡勞動，如果我做了衛生委員，我會起帶頭作用，每天早早到校，認真管理班級的衛生狀況、合理安排同學值日，并認真檢查，整理好清潔用品，努力為大家創造一個整潔優美的學習環境。我的目標是：讓我們班的衛生是全學年最棒的！如果你支持我，就把你寶貴的一票投給我！謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇30

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫趙晨博，我是韓愈小學五年級三班的學生。今天我來這里為的是競選班干部，因為我覺得班干部很神奇，很好玩，很有責任感。我覺得我有足夠的能力來勝任班干部這個位置，雖然我以前的學習成績很不好，離班干部的距離特別遠，但我會努力的。我想，總有一天，我會有資格去當我想當的那個職位，讓那些瞧不起我的人，都羨慕我。

　　如果我當上了班干部，我會做到以下這幾點：1.我不會因我是班干部而擺架子。2.我不會驕傲，會友好的尊重同學。3.有的同學的學習成績一直提升不上去，我會輔導他，讓他的成績速速提升上去。

　　如果我沒有被評上班干部，我也不會因為這種小事而氣餒，找到并且改正自己的不足，看看一些那競選成功的同學身上的優點，并且學習那些競選成功的同學身上的優點，取人所長補已之短。

　　請大家相信我，投我一票吧，我一定會把這個班干部的責任管好，不讓大家操心，要讓大家放心。

　　我希望大家能夠支持我，能夠投我一票，讓我成功當上班干部，和你們一起學習，一起快樂，一起健康成長吧。

　　謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　拿破侖說過，不想當元帥的士兵不是好士兵。而我不但要做一個元帥，還要做一個認真負責的元帥。于是，我選擇競選班長。因為五年級是我們在小學的最后一個臺階，我要優雅地邁過這個臺階，給小學這篇文章畫上完美的句號。

　　四年來，我每個學期都能得到“三好學生”獎狀，作文在“讀讀寫寫”中登刊。四年來，我一直當著班干部，兩次當過副班長，并且榮幸地成為學校大隊委，為學校工作。我也是一個書蟲，啃書算是我的享受，光幼兒時期我的書就有了100多本。但是，我并不感到驕傲，人無完人，金無足赤。天下的仁人志士哪個不如我？

　　假如我做上了班長，我不會“官聲官氣”，也不會“管相官態”。我的字典里，沒有自私自利，沒有驕傲自滿。假如我當班長，我就會團結同學，“想同學之所想，急同學之所急”，幫助他們解決難題;假如我當上了班長，我會做好班級的領頭人，班級就像一節一節火車廂，班長就像火車頭，我要努力把火車廂帶上青藏高原;假如我當上了班長，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦管理好班集體;假如我當上了班長，我會像包公一樣鐵面無私，明辨是非，堅持正確一方;假如我當上了班長，我會更加嚴格的要求自己，在完成老師交給的任務的基礎上，搭起我的理想之橋。是花，就要開放，是金子，就要發光，是班長，就要盡職盡責！

　　假如我選不上，我也不會灰心喪氣，因為我可能還沒有足夠能力當上班長。我會爭取在下一次競選會再次站上這個講臺。

　　你們還在猶豫嗎？請把金子般的一票投給我吧！

六年級班干部競選稿 篇32

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫小明。新的一學期已經開始了，我們進入了初中的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做貢獻的同學一道，競選班干部職務。雖然我已經無數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我初中生活的日記里留下為全班同學服務的無比美好的開端與回憶？

　　我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不了解，但是在之后與同學相處的日子里，我相信我可以做的更好！

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

　　假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使15班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。

　　戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個能力，有這個資格。

　　所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，才是大家共同的目標。謝謝大家！

六年級班干部競選稿 篇33

　　敬愛的老師、親愛的小伙伴們：

　　大家好!站在那里，我有說不出的激動，因為我要競選班干部啦!

　　既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班干部，就要成為一名出色的領航員!

　　孔子說：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”意思就是說“榜樣的力量是無窮的。”假如我是中隊長，我必須會高標準要求自己，好好學習，好好工作，天天向上，爭做同學們的好榜樣!

　　假如我是中隊長，我必須努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫忙同學，為大家排憂解難，送上一份溫暖。

　　假如我是中隊長，必須會在老師的帶領下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺!快樂的大家庭。

　　俗話說：“不想當元帥的兵不是好士兵!”是的，說到不如做到，要做就做得最好，時時爭取做得更好!這天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發，蒸蒸日上!相信我，必須沒錯的!

六年級班干部競選稿 篇34

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我很高興和大家一起參加競選班長活動。我知道班長是一個許多同學向往的職位，而班長更需要一個愛學習、有能力、有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。因為我學習努力，興趣愛好廣泛；我能團結同學、樂于助人；我性格熱情開朗，能和你們融洽相處。

　　如果我能當上班長，我一定不會辜負大家對我的期望，我將積極當好老師的小助手，盡最大努力為同學們服務，為我們班創造良好的學習環境貢獻自己的力量。

　　同學們，請你們信任我吧！投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我堅信由你和我的共同努力，我們102班的明天一定會更加美好！

六年級班干部競選稿 篇35

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我叫張家銘，今天我參加競選的職位是值周班主任。

　　大家看到我來競選這個職位，一定會很驚訝，但是拿破侖說過“不想當的士兵不是好士兵。”這句話在我的心中應該是“不想當班長的學生，就不是好學生。”我認為值周班主任，不只是一個稱號，一個虛名，而是一份責任，是對班級的責任，也是對每一個同學的責任，需要有一份無私奉獻，關心集體的熱情。

　　如果我競選上值周班主任，我會全心全意為班級服好務、關心同學，不會驕傲自大，會把值周班主任當成一種動力，一種鞭策。我知道我現在的學習成績距離值周班主任的要求還遠遠不夠，但如果有機會競選上值周班主任，我一定會拿己最好的狀態，刻苦學習，努力提高自己的學習成績，團結同學，做好班主任的小助手。盡自己最大的能力幫助同學，增強班級的凝聚力，維護班級的榮譽，讓我們五年級四班成為全校最陽光最有正能量的班級體。

　　如果我競選上值周班主任，我在處理班級問題時會公正的對待每一位同學，盡量化解矛盾，增進同學之間的友誼。做到不偏不倚，給每個同學同樣的機會。盡量多給同學們一些鼓勵和表揚，積極發現每一位同學的優點和長處，讓他們都能盡情展現自己，盡量給他們發揮的空間，能夠展現出多彩的自己。

　　如果我沒競選成功，說明我還有很多缺點，但我不會氣餒，我會更嚴格的要求自己，積極改正，不斷進步，下次再競選。

　　最后，請各位同學投我一票，我會珍惜每位同學投出的寶貴一票，會用我的熱情、努力、行動來證明你們投給我的一票是正確的。

　　謝謝!