競選文藝部部長競選稿（精選3篇）

競選文藝部部長競選稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是六年級三班的杜小葉。很榮幸又一次站在這里，競爭這一屆大隊委。

　　轉瞬，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是上一屆大隊委文娛委員，然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是少先隊副大隊長。 沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長。 我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門 學科成績 在班里名列前茅 ，其他科目也很不錯。我尤其擅長寫作，每次都代表班里參加學校的習作比賽，名次總是數一數二。“心系祖國，健康成長”的征文獲得了一等獎的好成績。我在一、二年級上學期和四年級上、下 學期分別被評為學校的“三好學生 ”；五年級上學期被評為肥城市“三好學生”。 我，全面發展。不僅各科功課學得好，而且在業余，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫兒、舞蹈、唱歌、書法都不錯。今年暑假，我剛剛通過了全國鋼琴演奏業余考級七級的考核 。在我校開展的第 二、三屆學生書畫作品展中，分獲一、二等獎；在校第二屆“小百靈”卡拉ok 大賽中榮獲“我最喜愛的小歌手”獎和一等獎，第四屆時，獲得五年級組一等獎、二等獎 ；四年級時還獲得“文明少年”、“好少年”、“優秀學生”等榮譽稱號；今年五月，在我校舉辦的“心系祖國，健康成長”演講活動中，榮獲優秀獎。 我從一年級到六年級，一直是中隊干部，擔任過中隊委文藝委員、學習委員、副中隊長，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊委文娛委員有一段時間了，對大隊的工作比較熟悉，也有一定的經驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長！ 我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。

　　相信我，我完全有能力勝任少先隊副大隊長這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。

競選文藝部部長競選稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！最先感謝大家的適用與院校出示此次機遇，使我可以參加市場競爭，一展自身的理想。如今，我莊重地公布：我競選的總體目標是學生會文藝部部長。因為我再三地服務承諾，我將盡自身較大 的勤奮使自身的工作獲得大伙兒的認同。我信心在同學們的協助下，我可以擔任此項工作，正因為這類內驅力，當我們邁向這一講臺的情況下，我覺得信心百倍。

　　盡管也沒有作家詩仙李白那長河之水天空來，奔流到海不復回的豪邁；都沒有一代才女李清照那尋尋覓覓、冷冷清清的細致；更沒有絕代偉人那數風流人物，還看今朝的魄力。我敢愛敢恨、敢想敢做，我很喜歡誠心誠意，厭煩爾虞我詐，我尊崇高寬比與長短，瞧不起軟弱與膽怯，是我巨大的自尊、有明顯的使命感、有很強的團隊意識與協作觀念。

　　數次從業文藝范兒工作的我，在這段時間學會了許多 ，但昨天早已以往明日才就是我的追求完美，初中生活就是我人生道路的一個轉折點，此次報名參加競選文藝部部長自身便是一件事的鍛練和磨練。

　　那文藝部是干什么的呢？它是每一個競選人務必最先回應的難題。我的理解是：從理論上說，文藝部是一個意味著學員的團隊，讓每一個學員使出自身才氣的演出舞臺，從總體上，文藝部根據機構多種多樣的主題活動來豐富同學們的課余生活。可是，大家仍要遵照三點標準：第一，玩不可以忘本，學員的天性便是學習培訓，不可以茺廢課業；第二：大家要玩出級別，玩出水準，要玩得更有意義，不可以玩過以后沒什么獲得，那般就純碎是浪費時間。第三：便是要玩得盡情，一旦文藝部機構的主題活動從此沒法造成同學們的興趣愛好，那文藝部就失去它的存有的使用價值，因而文藝部要擅于掌握學員的心理狀態，機構的主題活動不但要有總數，并且要有品質！

　　如果我們將全部學生會組織比成一臺設備，那學生會的文藝部作為這臺設備的關鍵電腦上理應處在如何一個等級昵？他能夠是一臺586嗎？他能夠是一臺奔騰嗎？他能夠是一臺手提式嗎？都不好，我覺得他理應是一臺并未創造發明的智能電腦。我自己更是以這一規范來規定自身的。

　　另外因為我覺得自身很合適出任文藝部部長的。最先我喜愛我的工作，算上中小學得話，十年學生干部工齡已算不上短了，這使我有了非常的管理心得、管理能力。性格開朗、興趣廣泛的我積極參加并機構進行各類主題活動，在主題活動中暢快使出自身的歌唱、舞蹈、主持人及演說的才可以，從中小學起就不斷在演說，朗讀，民族舞蹈等新項目上得獎；主持人也就是我鍥而不舍的追求完美。

　　做工作，并不是為了更好地干而干，只是大家從心里喜愛著大家的工作，愛著我們的學校！那樣，不僅不容易感覺工作是壓力，反倒覺得常常做了心里都是會有一種打動。

　　假如榮幸出任文藝部部長，我將勤奮使文藝部變成院校領導干部與學員中間的一座溝通交流內心的公路橋梁，變成師生之間的橋梁，新的文藝部將已不是徒有虛名的擺放，只是大有作為的當之無愧的存有！

　　希望是信心的驅動力，信心是取得成功的原動力，馬，僅有跑過萬里，才可以知其是不是為良駒；人，僅有根據市場競爭，才可以知其是不是為棟梁；即然是花，我就要對外開放；即然是樹，我就要成長為棟梁；即然是石塊，我就要去鋪出大路；即然是文藝部部長，我就要變成一名優異的裝裱師，讓同學們的初中職業生涯越來越精彩紛呈斑斕，七彩絢麗！我堅信，青春年少的演出舞臺由我主宰會更好！

　　同學們大家握著選票的手還會繼續遲疑嗎？請大伙兒適用我吧！我還在大家的內心建一座漂亮的小房子，我想用行動把我們的校園越來越更為幸福！請大家投我一票

　　我的演說完后。

　　謝謝大家！

競選文藝部部長競選稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先我自我介紹一下我，我叫，是孟子后代，生活中我是一個非常陽光小男孩，今天很高興能有這個機會站在這里參加競選，我競選的職務是文藝部部長。

　　又到了天氣變冷的季節，轉眼間來到大學已經一年了，在成為文藝部干事的一年里我感覺我的生活是充實的、是快樂的。我參加了渤海船院歌唱比賽并進入決賽，參加了美德組織的協會弘揚道德楷模演出，參與去敬老院慰問演出的節目編排，參加了機電工程送畢業生晚會。這些活動讓我熟悉了文藝部的工作，積累了很多寶貴的經驗，這是我一生的財富，也是我競選部長的優勢。

　　對于文藝部的工作我有自己的看法，在以后的工作中我會每月寫好工作計劃和總結，盡可能的舉辦一些活動比如唱歌比賽，朗誦比賽等來豐富大家的課余生活，要把我們系的送畢業生晚會做好最充分的準備，讓大三的同學留下最美好的回憶。

　　雖然我沒有明星那樣出眾的外表，但是我有一顆認真負責的心；雖然我沒有經過專業的培訓不懂得真的藝術，但是我有對音樂的熱情。雖然我很平凡，但是我愿意為同學服務，能帶給他們快樂。很早前孟子就告訴我“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”只要大家給我個機會，我不會讓大家失望的。

　　我的演講完畢。謝謝大家。