兒童班長競選演講稿（通用35篇）

兒童班長競選演講稿 篇1

　　尊敬的謝老師，親愛的同學們：

　　大家好！我要競選班長，我的理由如下：

　　自從入小學以來，我一直是我們班的路隊長。我工作認真負責，每次放學我認真帶好隊。每次升旗和做操時，我負責舉班牌，我認真舉好牌，為班級形象爭光。

　　謝謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　這一次競選班干，我選取的是班長這個職位。

　　如果我當了班長，我必須會全力以赴的為班級服務，為我們大家服務，爭取讓雙優班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇3

　　敬愛的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今日我來競選班長，自我感到十分的榮幸!

　　班長，班長，顧名思義就是一班之長，班長作為一個班級的核心人物，我認為作為班長就應當具備以下三條：

　　一.要具有管理才能，要想把一個班級變得十全十美那就要管好!

　　二.學習要好。學生到學校的任務就是學習，好好學習，一個班長，如果學習不好，同學還會信服你嗎

　　三.品德要好。一個班長要起帶頭作用，要把自我的行動“做”成一個“箭頭”來引導同學們!

　　我剛剛提出的三條，我相信自我每一項都能做的很好!

　　如果我當了班長，我會比以前做的更好!我當班長也有我自我的原則，做事會尊重每個同學的意見，也就是一“民”為主，并且會公正嚴明，不會針對任何一個人，也不會偏袒任何一個人，做到“公私分明”，如果我做不到，并被同學們發現了我的不足，我會主動辭去班長職務!

　　如果我當不上班長也不會自暴自棄，更不會和同學們鬧矛盾，我會在各方面更加努力，贏得同學們信任，在下一學期在競選班長!

　　同學們，請相信我會做個稱職的班長，請支持我吧投我一票!我必須不會讓大家失望的!

　　多謝大家!

兒童班長競選演講稿 篇4

　　親愛的教師、同學們：

　　大家好！

　　今日，我走上演講臺的惟一目的就是競選班長。

　　班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情景下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我必須明辨是非，敢于堅持原則。異常是當教師的'說法或做法不盡正確時，我將敢于進取為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應當具有統御全局的大德大能，我相信自我是夠條件的。我有本事處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織本事和協調本事，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的進取性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，構成拳頭優勢。我具有較強的應變本事，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自我能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最終，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，職責到人，獎罰分明。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會團體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會十分麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色，我們的班級必須能躋身全校先進班級的先列，步入新的輝煌！

　　多謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇5

　　【一】班長競選演講稿200字

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　借這次機會我想競選班長。隨然我沒有當過班長，但是我覺得我有足夠的能力當上班長、管好這個班級。我覺得我的優點就是，學習好、自信。我敢說我是個優秀的孩子。

　　如果我選上了說明同學們信任我。我呢，當然也不會讓同學們失望。我會有的狀態來帶領大家。大家的學習成績提高。

　　希望大家支持我這個自信、活潑的小女孩。為我投上寶貴的一票吧。

　　我的演講到此結束。謝謝大家。

　　【二】班長競選演講稿200字

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好，我今天站在這里發言是因為參加班長職務競選。

　　我叫，我是一個熱愛班級、關心班級、嚴格要求自己的學生。需然我的成績不太好，但是我很想做好班長這個職位。

　　如果我當上了班長，我一定會更嚴格要求自己、讓我的成績突飛猛進、成為老師的得力助手。會爭取老師和同學對我的信任。還會參加各項活動。別看我個子小，我還挺能吃苦的！作業本、書本、老師的手提電腦等等都是我拿的。

　　參加這次競選無疑又是一次鍛煉的大好機會，我確信自己能夠勝任班長這份工作。

　　希望大家投給我寶貴的一票！謝謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇6

　　親愛的同學們，敬愛的班主任老師：

　　從今天開始，在下將光榮的就任我們xx班班長，首先，我代表原xx班全體堅守陣地的同學們對所有新加入我們xx班這個大家庭的新同學表示歡迎！非常榮幸能擔任我們xx班班長，剛開始得到這個消息的`時候我有些驚怕和意外，但當我對班主任說“恐難勝任”時，是他給了我力量，讓我有勇氣下定決心，要帶領我們xx班走上巔峰，當我以一句“爭取做到最好”來回復他時，他露出了滿意的笑容，在此，我要感謝老師能給我這個機會是您給了我勇氣和信心，謝謝(對老師鞠躬)，同時，請老師和同學們相信，我會努力做到最好！昨天的xx班已成為過去，明天的xx班將會在未來的時間里成為一中最閃亮的一顆星，有帶領，有全班同學的努力，20xx年高考，校史將寫下新的章：重點本科，我們xx班，一個都不能少！

　　作為一班之長，我向大家保證，在以后的日子里，我會積極配合班主任老師的工作，努力協調同學關系，我相信只要我們大家一起努力，我們xx班的明天會更好！讓我們風雨同舟，一起超越自己，實現夢想，駕著奮斗的小舟，駛向理想的小島，成就我們輝煌的人生！

　　光吹牛皮還不行，要想讓我們xx班真正屹立于一中最高峰，作為班長，有幾點小小的要求希努力做到：

　　1.不斷超越自我，勇于向困難發起挑戰，做任何事都要拿出點激情，萬事不要怕無畏才能無悔！

　　2.維護班級榮譽，一言一行要謹記自己事xx班一員，走出xx班一步，肩負xx班榮辱，在任何時候不能給咱xx班丟臉，不能給丟臉！

　　3.落后就要挨打，要想不挨打，我們只能精誠團結，不斷壯大自己的綜合國力

　　我要將我們xx班打造成一支意志如鋼鐵、紀律如軍隊、團結如手足，野蠻，體魄文明全面發展的傳奇隊伍，要帶領我們xx班塑造一個傳奇，一個只屬于我們xx班的傳奇，明天的xx班將成為我們一中的驕傲，一中將為我們而自豪！

兒童班長競選演講稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫錢琳濛，是一個活潑可愛，尊老愛幼的陽光女孩。我非常樂觀，做事從來不缺少勇氣。我希望用自己這種積極向上的品質來帶動大家一起走向陽光。

　　我要競選班長的目的很明確，一是為了鍛煉一下自己的能力；二是想真正的幫助同學，達到當班長的目的。我覺得自己很有實力當這個班長，因為從一年級開始，我便是班上的課代表，班長。已經有當班長的許多經驗。不僅僅是我經驗深，而且我能帶動起大家，好好學習，積極進取。如果我能當上班長，我會做好模范帶頭的作用。如果誰的功課不好，我會下課幫他補，讓他把功課趕上來。上課，我會好好聽講；下課我會阻止打鬧的同學。而在課余時間里，我會幫老師的忙，成為老師的得力小助手。如果我真的落選了，我也會是積極向上，不會很失落。因為我有足夠的勇氣去鼓勵自己，從不氣餒。

　　同學們，老師們，為我投上一票吧！相信自己，超越自己，我一定是最棒的！！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

兒童班長競選演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫，今天走上講臺競選班長，我非常榮幸。曾經一個名人說過：不想當將軍的士兵不是一個好士兵， 所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。

　　我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優點：我樂于助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，并及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優的好學生。 當好班長，我認為應該做好四個方面。

　　第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。 第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。

兒童班長競選演講稿 篇9

　　各位領導、各位同學：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我

　　向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學一年級新生，我來自電氣一班，現為班衛生部負責人之一。

　　小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

　　當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

　　在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的.好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動（轉載自，請保留此標記。）也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。サ比唬我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

　　最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

兒童班長競選演講稿 篇10

　　老師，同學們，大家好！

　　根據考核，有幸應聘班長，首先感謝老師這樣一個舞臺，讓我在大家面前展示自己，也了一個了解我的機會。無論結果如何，請大家理解，做為一個年輕人都有著美好的向往和追求。

　　首先，我擁有十多年的技術和經驗，自上班以來，我就擔任班長，副班長一職，在這個崗位上，曾取得了很多的優異成績，避免了很多重大事故，這些都是大家有目共睹的。

　　其次，在管理上有了很大提升，在這幾年的工作中，通過不斷學習與磨練，摸索出了一套自己的經驗，就是“以人為本，提升班組的精細化管理。”精：是指，是管理的關鍵環節，細”是關鍵環節的主要控制點，而班組的關鍵，就是凝聚力，也就是向心力，眾志成城，無所不能。大家有了共同目標，下一步找好控制點，即核心中的核心，以點帶面向外輻射，然后做好各控制點的標準與分工，進行考核。班組管理要實現精細化，需要建立起一套科學、量化的標準和可操作性程序，針對不同層次，不同水平成員，循序漸進，達到共同提高。

　　第三，作好安全培訓工作，俗話說“安全第一”，是永遠不變的話題，沒有了安全，其他就沒有了意義，所以管理是安全的關鍵，安全是管理的升華，而技術是安全的基石，缺一不可，我要把我的技術與，用優異的技術控制好整個過程。當然，我也有我的不足，我希望再以后工做中大家多提寶貴意見，我會虛心的接受，來完善自己。假如我這次成功，我的設想是：

　　1，打造優質團隊，征創一流佳績。

　　2，服從各級指示，發揚水汽，再創輝煌。

　　3，全面開展安全，培訓，管理新理念，新思路，新方法的工作。

　　總之，不管成功與否，我都會一如既往的工作，學習。來不斷補充自己完善自己。謝謝大家多年來的支持。謝謝!

兒童班長競選演講稿 篇11

　　親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，今天我來競選五六班的班長。

　　我知道雖然班長這個崗位并不是很容易就能競選上的，但是我還是競選這個崗位，因為我相信，通過我的努力，我一定能得到大家的認可。

　　是，假設我沒有競選上，我也決不氣餒，繼續查找自己的缺乏，爭取更上一層樓。

　　同學們，投我一票吧。我會用自己的努力更好的'完成我的學業，以優異的成績踏入初中的大門。謝謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好：

　　我叫嚴怡鈞，今天我來競選五六班的班長。

　　我知道雖然班長這個崗位并不是很容易就能競選上的，但是我還是競選這個崗位，因為我相信，通過我的努力，我一定能得到大家的認可。

　　我認為我有能力勝任班長這一崗位。原因是：首先，我的學習成績在班上尚屬前列，可以給同學們起帶頭作用；其次，我熱愛集體，對班長工作充滿激情；然后，我品德素質優秀，遵守學校各項紀律，能和同學們友好相處，包容心強；最后，我做事認真，可以出色完成老師交給我的各項任務。當然，我也存在一些缺點。但我相信，我努力后一定會將這些缺點予以改正。同學們，你們現在是否感受到了我的決心、自信與熱情呢？

　　同學們，如果我競選成功當上了班長，我會團結其他班干部和學習好的同學共同去幫助學習有困難的同學，成立“學習互助小組”；我會盡力協助老師，為同學們服務，當好老師的小助手。當然，我也會珍惜這次機會，虛心聽取同學們的意見和建議，開展豐富多彩的課外活動，為五六班貢獻出我的全部熱情。但是，如果我沒有競選上，我也決不氣餒，繼續查找自己的不足，爭取更上一層樓。

　　同學們，投我一票吧。我會用自己的努力更好的完成我的學業，以優異的成績踏入初中的大門。

兒童班長競選演講稿 篇13

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫圣李時珍的故鄉蘄春縣。

　　我在高中時期當過班長, 因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但 “人非圣賢，孰能無過”，我也是犯過錯，但是我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程當中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還是特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

　　作為一個班級的核心的人物，班長就應該具有統領全局的能力，我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地去征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。

　　謝謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的句號。 假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。

　　流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，又開始了新學期的學習和生活。

　　在這個新的學期里，我依然想當一名學習委員。

　　雖然“學習委員”這個稱呼對我來說并不那么陌生，可我對它“一往情深，”所以我依然像擔任學習委員一職。我相信，請著我多年的工作經驗，一定能擔此重任!

　　在新學期里我一定會協助同學們把學習成績“更上一層樓。”著光說不練假把式，要想真的把成績“更上一層樓”一定要有所行動才行。所以我提議從現在開始每天做完家做后再做一些相關的題目，測試一下你對今天多學的課文了解多少，如果還有不懂得可以請教同學或老師。

　　我還希望把我們這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級，讓大家敢于思考，敢于發言，敢于開闊。把這個班級變得該嚴肅的時候嚴肅，該活潑的時候活潑。

　　請大家投我一票把!這個時候不選我，什么時候選我呀?請大家相信我，我一定會給大家帶我好運。相信我，準沒錯!

　　謝謝大家!

兒童班長競選演講稿 篇15

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。

　　小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。

　　我在高中時期當過班長，因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但"人非圣賢，孰能無過"，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤。

　　謝謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇16

　　大家好！我是吳林，今年上五年級了，和大家一樣，是第四十四期口語交際與寫作班的學生，在這秋風送爽丹桂飄香的金秋，我們班迎來了班長競選活動。今天，我競選的是班長，能競選這一職務，我感到無比的榮幸和驕傲。當然，這是對我的一次考驗，同時也是我展示自己的一次機會。

　　在寫作班里，我不僅是一個學習刻苦，團結同學的人，而且還是老師們的得力小幫手；課堂上，你總能看見我認真的表情，在課余你總能發現我忙碌的身影；在校園里，我還是每位同學的好朋友。因為老師的信任和同學們的鼓勵，我現在在書林二小依然擔任學習委員。我不僅自己努力學習，而且樂于幫助其他學習有困難的同學。

　　我連續2年被評為學校“優秀學生干部”，我懷著對口語交際與寫作班的熱愛之情，參加了許多不同規模的比賽，屢次獲得好成績。特別是參加全國中小學生作文大賽我獲得全國一等獎的佳績，和我們學校舞蹈隊的同學一起參加區的少兒舞蹈集體舞比賽獲得一等獎，昆明市金獎，個人美術作品獲市級三等獎。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。當然，我也有小缺點，那就是：粗心，有時也很貪玩，為這事爸爸媽媽都批評過我，我現在正在逐步改正。請同學們相信我，我一定會克服這些缺點的！

　　同學們，假如我當選，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手；用“創新”開展工作；用“汗水”護衛教室的整潔、有序，和其他班委一起組織有意義的活動。并克服重重困難，把班集體的工作做得更好。

　　有一位名人曾經說過“當一滴水融入到大海中才能永不干枯”，同學們，請信任我，給我一次鍛煉的機會！我會經得住考驗的，我會努力做得更好的。

　　今天你只要投我一票，明天我將給你一個精彩。無論競選是成是敗，我都勝不驕敗不餒，以昂揚的勁頭投入到火熱的學習和生活中來。我會經得住考驗，雖然，我以前一直擔任的是學習委員，但我相信自己當選后，在我們的共同努力下，充分地發揮每個人的聰明才智，一起把老師們的教誨牢記心間，讓我們口語交際與寫作班在青少年活動中心更加熠熠生輝。

　　同學們，請信任我，投我一票。我真切的希望能為大家做事，想大家所想，急大家所急，忠實地做同學們的代表，請相信，我將用實際行動為班級活動插上理想的翅膀，讓它飛向更美好的明天！

　　謝謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇17

　　親愛老師、同學：

　　大家好！

　　我叫小紅，學習自認為一般，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務。

　　我喜歡數學跟語文，但成績不是最好。不過我認為數學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教呀！

　　我認為要想學習好，必須要有好習慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。

　　對待班里事務，讓合適人做適合他自己事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉后腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名。或許有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短。

　　另外學校檢查衛生前全體同學讀書，不但為班級榮譽加2分，而且形成良好班風很有好處，希望大家紅領巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上好同學吧！

　　這就是我發言稿，請大家多支持我，謝謝！

兒童班長競選演講稿 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五年級二班的張德翔，我今天站在這里是為了競選班級元首——班長。

　　我從一年級開始，就開始當班干部，有當班長的經驗，這是我的優勢。我在官場里混過，沒有官相官態，有的是敢做敢當，我的官念是做一個徹底的平民班長。

　　班長是架在老師與同學之間的橋梁，向老師反饋同學的意見，向老師傳達不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學們之所想，急同學們之所急。當同學之間發生矛盾時，明辨是非，堅持原則。

　　班長也是除了老師之外的班級核心人物，應具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級里的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證將同學們的積極性都調動起來，是每個同學揚長避短，互促互補，形成麻繩優勢。其次我還有較強的應變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，能夠處理好各種突發事件，將損失降到最低。我平時和大家相處融洽，人緣關系好，這樣就減少了工作的難度。

　　同學們，奮斗是我的能量，理想是我的追求，請投給我一票吧。

兒童班長競選演講稿 篇19

　　老師，同學們：

　　大家上午好。

　　首先非常感謝老師和同學們能夠信任我當這些天的臨時負責人，再次感謝老師和同學們能給我這次站在這里的機會，讓我能夠有機會競選。我今天競選的職務是班長。

　　首先告訴你們我是來自齊齊哈爾的！東北人！可以說我這些年來一直是班干部中的一員，小學時我天天上學很早，我們學校那個時候還得生爐子，我天天我都是第一個去學校的，天天的爐子自然是我生，久而久之生爐子就成了我的一項任務來干了，后來就成了生活委員，主要任務就是生爐子。就這樣從2年級開始一直生了3年，一天沒落過。小學過去了，又平和的過去了初一，到初二的時候，班級很差很差，下課很安靜，課堂很吵，班長因為無法管理班級申請了辭職，所以班主任就認命我為班長，當時感覺壓力很大，可是很快我就制定了一些計劃，計劃是這樣的：班級一共50多人，共4列，每列后邊都是不學習的，定那個人為組長，再把每組再分幾個組。讓那些不學習的人有責任感，管理班級。并且制定了一些獎罰政策，政策的具體內容就不說了，我為他們做出表率，后來班級變化了，學習的人越來越多了，可還是課堂上比較吵，課下比較安靜，但是不一樣，課上的是氣氛活躍，課下的是在學習。就這樣當了兩年班長，因為我們學校的初四都是自制班，沒班干部，可以說我的人生經歷是比較豐富的，就在初四的時候，我開始不學習了，迷戀過網吧，喝酒喝到酒精中毒，最后出事了，我打架把別人打壞了，錯學了，開始出去打工，當過工人，農民，服務員等等，總之累了一年，我的個子可能跟那一年也有關系，但是那一年中我經歷了很多人，見到了很多事，同時我也想明白了很多事。可以說那一年給我留下了很深的印象。第二年又回到了學校，開始知道好好學習，最后成功的考入了重點高中的重點班。高中的時候我當的是紀律委員，班級很安定，所以很失敗。人都是在摸索中長大，經歷了這些我成熟了很多。使我積攢了一些管理經驗、領導能力，組織能力和協調能力，我能處理好班級的事務.我會盡力調動班級每個人的積極性，讓每個人能夠得到鍛煉，使每個成員揚長避短，互促互補，其次，我能夠隨機應變，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度.再次，我會為班級總體利益犧牲一己之私。我認為幫助同學是快樂的，所以我競選班長的主要目的是為大家服務。

　　如果當班長話，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人“等等，總之，我要力爭讓班長的職責與個人的思想品格同時到位。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷.我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”，我會努力做到辦事讓同學滿意讓老師放心，我會調動每位同學的積極性，讓每位同學的聰明才智發揮到最大化。

　　最后我認為咱們班是一個積極上進的班級體，我相信咱班以后的4年會更加美好，咱班未來的成就會更加輝煌，最后一天臨時負責人的我想說，這次競選是一次機會，是一次鍛煉自己的機會，不想當將軍的士兵不是一個好士兵，所以我希望班級中能夠有更多的人站在這里，展現自己，展現大家積極上進的一面，最后祝同學們學業有成！謝謝大家！

　　最后希望大家支持我！

兒童班長競選演講稿 篇20

　　尊敬的老師，同學們

　　大家好！

　　上個學期，我很榮幸的當上了班長，感謝大家對我的支持。今天，為了更好的鍛煉自己，我決定再次競選班長。

　　我競選班長的理由有以下幾個方面：

　　第一、我有較強的組織能力，有能力處理好班級的事情。

　　第二、一直以來，我刻苦學習，遵守紀律，有很強的責任感，各方面都全面發展，每天早晨帶領同學們朗讀英語，輔導、幫助了許多同學，成為了老師的得力助手。

　　第三、是因為我樂觀、開朗的個性及健康的體魄，上學期的運動會，我在100米跑步中取得了第一名，鋼筆字比賽也取得了一等獎，為班級爭得了榮譽。

　　第四、當別人有困難時，我會熱心幫助；帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

　　今天，如果能再次當上班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，改正我所有的缺點，不僅會在同學中做領頭羊，還要幫助同學們提高學習成績，把我們班變得更加優秀。

　　老師、同學們，請你們相信我，我有能力當好班長的，我能行！一定能行！請投我寶貴的一票吧，謝謝大家的支持！

兒童班長競選演講稿 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有幸站在這里競選班長，我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛煉的好機會！

　　希望同學們能給我一次機會，讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力，更相信我有這個勇氣。我是班長的人選，真心地希望同學們能投我一票！

　　謝謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇22

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫劉紅森，來自鋼二路小學，我很榮幸，今天我可以和跟我擁有一樣夢想的同學一起來競選班長這個寶貴的職位。我想對藍天吶喊，釋放我滿腔的熱情。

　　我覺得，一個班長最起碼要樂于助人、成績優異、有責任心、有領導能力。雖然我不善與別人交談，但是，我會”想同學們之所想，急同學們之所急“，再者說了，”不想當班長的學生不是好學生“。

　　如果我當了這個班長，首先我會完成以下三點：1。組織一個學習小組，主要就是讓好學生組成一個學習小組，幫助那些在學習上遇到困難，有不會的題的同學，這樣既可以共同學習，還可以讓他們體驗一下當”小老師“的這種感覺。2。我會每周都辦一個關于學習的黑板報，這樣既可以鍛煉他們的動手能力，還可以讓他們共同進步，真是一舉兩得。3。我還會每隔一段時間舉辦一個知識競賽，這樣可以讓他們從中歷練自己。

　　你還在猶豫什么？快點投出你手里對我們來說十分重要，十分寶貴的一票吧！相信我，我不會讓你失望。

兒童班長競選演講稿 篇23

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家晚上好，我叫，我的愛好是音樂，非常非常愛音樂，這或許和大多數同齡人都相同，但或許這只是愛好與個性，我認為我比周圍的同齡人更加會用心做事，用心對待自己想要到達的目標，我喜歡不斷挑戰和超越自己追求的夢想。

　　現在我競選的是班長一職，經過與同學們半個多月的相互了解和剛才的自己我介紹，大家對我也有了一定的了解。今天我站在這里之所以參與競選，首先是想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。然后與大家共同學習，共同進步。

　　相比他人而言，競選班長一職，我覺得自己多了一份自信，在工作上，在上大學之前我已經在多家公司工作了總共兩年半的時間，我曾在這些公司擔任CV，computer visualizer 計算機繪圖員、CGH，creative group head 創意組長、NSM ，network system manager 網絡系統管理員等職位，有著豐富的管理經驗與策劃組織活動的能力。

　　學習方面，這里在坐的各位與我一樣，都是來自中職學校，我高考的分數是473分，對自己的學習比較自信，我不偏科。強項是英語與計算機，據說我們到時候計算機C語言需要通過省級2級，我對這門語言有一定的了解與研究，完全有能力帶領大家共同進步。

　　當然，我如果沒有當選，我不會灰心，將一如既往的認真學習，保持我的熱情與熱心，并且將會做的更好，全力支持當選班長等其他班委的職位的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我就要竭盡全力去做。

　　倘若我有幸當選班長一職，我將致力于班級學習成績的提高，在此我作出如下承諾：數計學院數學教育三個班級中，考試成績前十名有5個是我們班級的，前5名有三個是我們班級的，前三名有兩名是我們班級的，前兩名都是我們班級的。我將借鑒學長學姐們的寶貴學習經驗，進一步發揚上一屆數計學院的優良傳統，實事求是的為同學服務，并將與風發正茂的同學們，團結協作，與時俱進，將我們數計3班建設成為數記計學院最好的班級！

　　我對我的同學都非常有信心，希望大家也對我有信心！

　　最后送給大家一句：The only way to achieve the impossible is to believe it is possible。實現不可能的唯一途徑是相信它可能。

兒童班長競選演講稿 篇24

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。我想競選班長這個職位。

　　有句俗話說得好“不想當將軍的士兵就不是好士兵”，那么不想當班長的學生就不是好學生。因為所謂“班長”，就是“一班之長”。首先要給同學們作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理好班級，要為同學們服務。

　　我認為自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。畢竟我從一年級開始擔任班長，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好的地方，對于我的弱點也會盡力克服。我有信心當好我們班的班長。

　　沒有人是天生的班長。我希望大家能給我一個機會。如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。更多精品文檔，歡迎來我主頁查詢

　　也讓班級更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿意，或者我有什么做得不對之處，歡迎大家能給我指出。

　　謝謝大家

兒童班長競選演講稿 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！在緊張、愉快的學習和生活中，我們已經從開學時的陌生人轉成了朝夕相處的好朋友，透過一個多月臨時班長的工作，我更感覺到班長這個崗位的辛苦：要持續好學習成績，還要成為老師的小助手、承擔班級的很多工作。盡管很忙碌，但是我還是很喜歡班長這個崗位，它能滿足我為同學們服務的愿望，自己也得到了鍛煉。所以，這天我競選班長，請大家支持我。

兒童班長競選演講稿 篇26

　　尊敬的領導：

　　在星期三下午，楊老師大聲宣布今天下午我們就要競選了，請同學們做好準備，熟悉稿子。我們都很興奮，個個摩拳擦掌，我也不例外，我已經練了足足三個星期了，更何況這稿子還是我自己寫的。

　　首先實現數學委員，他們個個演講流利，非常精彩，我的心情也放松了下來。

　　終于要到班長競選了，我的心一下子提到了嗓子眼，心砰砰直跳，‘馬上就要到我了，啊—怎么辦。’當老師喊到我的名字時，我的腦子有一瞬間都是空白的，我感覺渾身都在發抖，我鎮定下來，一步一步走上講臺，到了講臺，我心跳加速，馬上就要窒息了。我用稿子把臉埋起來，語音顫抖的讀著，我在心里不斷為自己打氣，‘加油杜曉鈺，你是最棒的，要把你自信的一面露出來，不要膽怯！’想到這里，我把稿子往下放了一點，我發現很多同學都在盯著我看，他們鼓勵的眼神中使我充滿了力量，我認真、嚴肅、流利的把剩下的話讀完。當我鞠躬感謝時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，不知為什么，我的心也變得暖暖的。

　　我成功了，我成功的當選了班長的職位，也很感謝那些支持我和沒有支持我的人。我當上了班長，就要更加認真努力，七號帶頭作用，幫助老師、同學排憂解難。

　　班干部競選不僅給了我們每個人鍛煉的機會，也讓我們更加的熱愛學習，熱愛班級集體！

　　競選人：

　　年月日

兒童班長競選演講稿 篇27

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我非常榮幸地參加這次競選，感謝大家能給我寶貴的機會與支持。拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”所以這次我要競選班長。

　　不是“王婆賣瓜，自賣自夸。”我是個開朗、自我能力很強的少先隊員。我以前擔任過班長、勞動委員，管理班級有很大的經驗。在生活中，我樂于幫助同學、積極配合老師管理好班級中的每個成員。所以我相信自己有能力擔任起這個職位。

　　競選是對一個人的考驗，通過競選，可以充分展示我們個人的智慧與才華。

　　我是一個班級榮譽感很強的人。如果我當上了班長，我一定會認真的管理好同學們的日常行為；如果我當上了班長，我一定會為自己的行為更加負責；如果我當上了班長；我一定會在學習上加倍努力。

　　假如我沒有當選上，我會找出錯誤原因、總結失敗經驗。我明白“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”

　　請大家相信我！我會繼續努力，不辜負大家對我的期望。沒有，只有更好！我會讓大家看到一個更優秀的我，請為我投上你們手中寶貴的一票！

　　謝謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇28

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選連任“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是就職成功。

　　我擔任過班干部，有擔任班長的經驗。這是優勢，正因為在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向對擺“官架子”看不慣，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

　　1、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；

　　2、聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；

　　3、建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

　　4、組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；

　　5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

　　6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；

　　7、在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；

　　8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

　　9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

兒童班長競選演講稿 篇29

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫嚴怡鈞，今天我來競選五（6）班的班長。

　　我知道雖然班長這個崗位并不是很容易就能競選上的，但是我還是競選這個崗位，因為我相信，通過我的努力，我一定能得到大家的認可。

　　我認為我有能力勝任班長這一崗位。原因是：首先，我的學習成績在班上尚屬前列，可以給同學們起帶頭作用；其次，我熱愛集體，對班長工作充滿激情；然后，我品德素質優秀，遵守學校各項紀律，能和同學們友好相處，包容心強；最后，我做事認真，可以出色完成老師交給我的各項任務。當然，我也存在一些缺點。但我相信，我努力后一定會將這些缺點予以改正。同學們，你們現在是否感受到了我的決心、自信與熱情呢？

　　同學們，如果我競選成功當上了班長，我會團結其他班干部和學習好的同學共同去幫助學習有困難的同學，成立“學習互助小組”；我會盡力協助老師，為同學們服務，當好老師的小助手。當然，我也會珍惜這次機會，虛心聽取同學們的意見和建議，開展豐富多彩的課外活動，為五。六班貢獻出我的全部熱情。但是，如果我沒有競選上，我也決不氣餒，繼續查找自己的不足，爭取更上一層樓。

　　同學們，投我一票吧。我會用自己的努力更好的完成我的學業，以優異的成績踏入初中的大門。

兒童班長競選演講稿 篇30

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

　　今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

　　我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

　　1、不能用威嚴去鎮住同學們；

　　2、應該搞好人際關系；

　　3、應該團結同學與同學融為一體；

　　4、要有管理能力。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

兒童班長競選演講稿 篇31

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫嚴怡鈞，今天我來競選五六班的班長。

　　我知道雖然班長這個崗位并不是很容易就能競選上的，但是我還是競選這個崗位，因為我相信，通過我的努力，我一定能得到大家的認可。

　　我認為我有能力勝任班長這一崗位。原因是：首先，我的學習成績在班上尚屬前列，可以給同學們起帶頭作用；其次，我熱愛集體，對班長工作充滿激情；然后，我品德素質優秀，遵守學校各項紀律，能和同學們友好相處，包容心強；最后，我做事認真，可以出色完成老師交給我的各項任務。當然，我也存在一些缺點。但我相信，我努力后一定會將這些缺點予以改正。

　　同學們，你們現在是否感受到了我的決心、自信與熱情呢？

　　同學們，如果我競選成功當上了班長，我會團結其他班干部和學習好的同學共同去幫助學習有困難的同學，成立“學習互助小組”；我會盡力協助老師，為同學們服務，當好老師的小助手。

　　當然，我也會珍惜這次機會，虛心聽取同學們的意見和建議，開展豐富多彩的課外活動，為五。六班貢獻出我的全部熱情。但是，如果我沒有競選上，我也決不氣餒，繼續查找自己的不足，爭取更上一層樓。

　　同學們，投我一票吧。我會用自己的努力更好的完成我的學業，以優異的成績踏入初中的大門。

　　謝謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇32

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　這天我站在那里，是為了競選“班級標桿”，同時也是老師的左膀右臂——班長一職！相信大家都明白如果當上班長，首先成績要好，我相信這一點我能夠做到，因為我的成績總是名列前茅，而且發表作文也曾光榮上榜。所以我有勇氣來競選班長。

　　如果我當上班長，我必須會嚴格要求自我，當老師的'好幫手，做同學們的好榜樣；如果我當上班長，我上課必須用心發言，老師布置的作業認真完成；如果我當上班長，同學們有有困難時，我會用心地幫忙他們，如果學習上遇到難題，我會和同學一齊探究、鉆研；如果我當上班長，我會抓住同學們的紀律，讓他們在上課鈴聲響起后，端端正正地坐在教室里等待老師來上課。

　　當然，競選班長并非易事，如果競選失敗，我也不會氣餒，這說明我在一些方面還做得不夠好，和班長有必須的差距，當然，我還是堅信“不想當將軍的士兵不是好士兵”下一次競選我還是會繼續努力。

　　最后，我期望同學們能夠將你們手中寶貴的一票投給我，我必須不會讓你們失望！

　　多謝大家！

兒童班長競選演講稿 篇33

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！我想競選的職位是班長，班長一向是我的向往，因為我想為大家服務，然后我想成為老師的小助手。

　　有人說：“當班長個性累！”有人說：“當班長得罪人！”可是，我不怕！在為大家服務時，我會盡量不生氣，對你們溫柔一些！因為我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我以前被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，然后我相信在這些條件里，我必須能有資格當上班長！如果我能當上班長，我必須負起當班長的職責，成為老師的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！我會：上課用心發言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲；安靜的時候，落下一根針也聽得見。然后可是，如果我并沒有當上班長，我也要多謝大家對我的支持，以后我會更加的嚴格要求自我，如果有機會，就再來競選班長這個職位。

兒童班長競選演講稿 篇34

　　同學們：

　　大家好！我是五一班的張容瑋。想知道我為什么在這里嗎？因為我要競選班長。我為什么要競選班長呢？因為我的優點可多了！想要知道嗎？只要你們投我一票，我就告訴你們。只要你們投我一票，我就十分之十二的來感謝你們。請為我投上寶貴的一票。

　　我是一個助人為樂的人，見到同學有麻煩，我就忍不住上前去看看有沒有能幫助的地方。

　　在生活中，我非常熱愛生活，我都第一個報名參加。雖然有幾次沒有被選上，但我還是很積極的報名參賽。

　　我一向都是一個很公平的人。不會因為是壞學生就不幫助他們，也不因為是好學生而積極幫助他們。因為如果不幫助壞學生，他們以后也不會變好。

　　同學們，我會為你們做更多的事情，為你們忠誠的服務，在今后的日子里，我會更加努力的向上，爭取做你們的好班長。

　　在這里，我再次向你們致謝，希望你們為我投上寶貴的一票吧！

　　當上班長，是我一直以來的夢想，在前幾年，我的夢想一直沒有被實現，希望這次競選班長，你們不要扼殺我的夢想。讓我當上班上吧！

　　我的發言完畢，我真誠的祝大家天天高高興興、開開心心、快快樂樂每一天。當然，別忘了投票給我！我相信，只要我當上了班長，你們的好日子就要來到！

兒童班長競選演講稿 篇35

　　大家中午好：

　　首先感謝大家和張老師能夠讓我站在這里參加競選;其次要感謝我的母親——雖然他不在場，但在競選這件事情上，她是我第一個也是最堅定的支持者，我現在敢在這里，有很多是她給我的鼓勵;最后要感謝陳愷同學。不錯，他同樣是班長的競選人之一，但有競爭者不會是一件壞事情。正因為這一點我才要感謝他。因為他，我感到了競爭的壓力;因為他，我才會認真準備這場演講;因為他，我才能更自信地站在這里，無論結果如何。

　　在高一的時候，我干了一年班長。雖然說也是干出點成績，但是也有缺點也犯過錯誤。其中最大就是口氣生硬。比方說我想叫陳海鋒幫我拿掃把，我會說“陳海鋒，去把掃把給我拿來。”而不是“海鋒，請幫我把掃把拿來好嗎?”。或許，在老朋友之間用第一種口氣沒什么，但作為班長，這種口氣真的很不合適。

　　我不能也無法否認我的缺點和錯誤。我現在為什么站在這里?不是因為我高一的時候干過班長，而是因為我的那些缺點和錯誤。如果我能被選上，我會借著這個機會，讓自己改掉缺點，成為真正為同學為老師出力的服務者，而不是像我高一所做的某些事那樣。

　　為同學服務，這是我除了改掉缺點之外另一個目的。小學初中看見班干部為班級出力的時候，總是很眼紅、妒忌、羨慕、吃醋——或許用吃醋這個詞不恰當，但這確實是我當時真實的想法。當你坐在座位上，看著別人為班級做這做那，而自己卻只能在一邊干瞪眼。這種滋味真的不好受。

　　而高一么我不能說我很好地把握住了，干得也是馬馬虎虎——至少在有些方面我是這么認為。正因為這一點，所以我希望我能在未來半年或是更長的時間里為大家好好地做點事情。

　　提到服務，之前有兩名同學建議我在演講里表一表決心，寫上如何讓六班在學校里受到好評，成績如何優秀。或許這么做會提高我的選情。我很感謝兩位的建議，但我覺得干班長憑的不是一時的激情而是能力。在很小的時候，我母親就希望我塌塌實實做人，認認真真做事。所以我不能保證說在當選之后把我們6班建設成什么樣，我只能保證我會盡我所能為大家，為班級做貢獻，讓6班更加優秀!

　　我的演講完了，謝謝大家。