競選班長發(fā)言稿五年級格式（精選33篇）

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇1

　　尊敬的老師：

　　親愛的同學(xué)：

　　你們好!古人云，不想當將軍的士兵不是好士兵。所以人不能老滿足于平庸的生活，一刻都不可以，所以說我決定今天參加這個競選，打算用我自己的力量為大家盡一份力，讓大家有一個更好的五年級生活，所以我站在了這里，接受大家的檢閱與考評，我有信心，我不會讓大家失望的。希望大家能夠支持我，鼓勵我。

　　我當班長的第一條：如果同學(xué)有困難我一定幫助。

　　第二條：如果同學(xué)有題不會，我會仔細教他，知道他會為止。

　　第三條：我會幫大家服務(wù)。

　　為什么我要競選班長呢?因為我想為班級、大家多出一份力。

　　我競選班長打算是：我會為班級出力，我要為大家服務(wù)，當老師的好幫手。

　　俗話說的好：“群龍不能無首啊!如果士兵團沒有將軍那不就亂套了嗎?同樣的一個道理，如果班級里沒有班長，那不就玩瘋了嗎?所以請大家投我一票。

　　我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜自賣自夸。我只是想向各位展示一個真實的我。我相信，我一定能勝任班長的工作，請大家相信我。

　　祝各位老師身體健康，萬事如意!

　　祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，早日成才!

　　謝謝!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好。

　　感謝高班給我這個發(fā)言的機會，我是來自湖南的賀湘輝，湘是湖南的湘，輝是輝煌的輝。據(jù)說記住我的人，都能在20xx年創(chuàng)造屬于自己的輝煌。我的三個標簽是早起踐行者，終身學(xué)習(xí)者，演講愛好者。

　　我競選的職位是副班長，我之所以參加競選副班長，是為了督促自己更好的學(xué)習(xí)，用責任來讓自己承擔的更多，成長的更快。也希望和大家彼此賦能，共同成長，一起用我們的行動來踐行，讓我們變得更加的自律。

　　利他就是最好的利己，幫助他人就是成長自己。我的優(yōu)勢是：

　　1、至今堅持早起193天，我相信。大家同樣都可以做到早起，變得更加的自律，更加的自由。

　　2、在聲音訓(xùn)練營、演講訓(xùn)練營，其他社群都曾擔任過班長，副班長，組長等各項職務(wù)，讓我積累了一些社群管理的經(jīng)驗，也希望能夠更好的服務(wù)大家。

　　作為副班長，我將在接下來的學(xué)習(xí)中以身作則，做好帶頭作用，營造一個積極正能量的學(xué)習(xí)氛圍，建設(shè)好我們這個有愛有溫度的大家庭。

　　助力每一個人拿到自己的成果。一切以結(jié)果為導(dǎo)向，讓我們變得更加的自律。

　　在接下來的49天，讓我們一起攜手共進，共同成長，讓我們變得更加的自律，創(chuàng)造屬于七班的輝煌。最后祝愿大家都能不斷的精進自己，遇見更好的自己，實現(xiàn)我們最初的夢想！

　　希望大家能夠支持我，謝謝大家。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫邰。

　　今天我能站在這里感到很榮幸，目的便是想要拿下一班之長——班長這個職位，雖然很多人隊班長這個職位虎視眈眈，但我相信自己能夠勝任。不知道可否能給我這個嘗試的機會？

　　我熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，就憑這幾點，我認為我可以做好班長。但是，惟一不足的一點，便是：我挺內(nèi)向，不怎么善于展示自己，這點困擾了我許久，但是我一定回去克服，盡我所能去做一個好班長！

　　假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力來做好這項工作，爭當老師的小助手，主動協(xié)助老師搞好班級學(xué)習(xí)工作！還會組織一些有意義的活動，例如：去野游，讓同學(xué)們更親近大自然；還有講故事比賽，看誰說的最生動，最有趣……假如我落選了，說明我還有很多缺點，還需要自我完善。

　　俗話說：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，大家如果對我有什么不滿，或許我做的有什么不妥之處，歡迎來“批評”我。我一定會揚長避短，虛心接受，再多的話也表達不了什么。就讓我用事實來證明吧！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇4

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是小明，一位品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生。

　　我是一個多才多藝的女孩。我會唱歌，跳舞，經(jīng)常上大舞臺演出。我的舞姿優(yōu)美，歌聲嘹亮、動聽，精彩的演出常常奪得觀眾們的轟鳴般的掌聲。我經(jīng)常參加校內(nèi)外的各種活動，得到了老師、同學(xué)、評委們的贊賞。

　　當然了，想當上班長可不是單單文藝這方面好就能選上的，多才多藝的我在學(xué)習(xí)這方面也不賴。每次考試，我總是名列前茅，就在前不久，我還參加了“金平區(qū)中小學(xué)生課外閱讀知識競賽”獲得了二等獎呢！

　　我不僅文藝好，學(xué)習(xí)好，而且心理素質(zhì)也不錯。記得我讀三年級的時候，學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)，我一共參加了六個節(jié)目。排練期間，我每天忙得不得了，落下了許多功課，但是，在那段期間，我頂著巨大的壓力，還考出全級第一的好成績。在生活中，我的素質(zhì)也不低，談吐大方，做事體面，是合法的小公民。

　　如果我當上班長，我會讓大大小小的班干部團結(jié)起來，一起搞好班級，我會幫助老師，努力將同學(xué)的精神集中在學(xué)習(xí)上，為畢業(yè)考打下了良好的基礎(chǔ)。如果我當上班長，我一定會領(lǐng)好頭，讓同學(xué)們向提出的“四好少年”，從身邊的小事做起，成為一名真正的合法公民！

　　如果我當上班長，我一定會很好地盡自己的職責，請大家投上您寶貴的一票，相信我，沒有錯！

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇5

　　各位老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自五年級二班的。非常高興，今天我能站在這里競選班長。我的心像海邊的浪花，一朵又一朵。每一朵都包含著我此刻的高興和激動，又略帶一點兒緊張。

　　我的性格活潑開朗，人緣也不錯。我相信我有能力帶動全班同學(xué)一起開心的生活、一起遵守班里的紀律、一起拼命地學(xué)習(xí)、一起來做一名三好學(xué)生吧。

　　如果我當上了班長，我們的班級將會是一個守紀律的好班級，全班同學(xué)都會變成一條條活潑亂跳的“黃鱔”，輕松自如的游在知識的河溪里。我會帶領(lǐng)大家在上課時能夠積極回答老師提出的問題哦！這樣我們的學(xué)習(xí)氛圍一定最棒的。

　　我的演講就在這里結(jié)束了，不管你們是否愿意獻上您寶貴的一票都可以，畢竟這是你們的個人選擇。如果你們獻上這一票，我將非常高興。

　　謝謝。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇6

　　敬愛的老師、親愛的伙伴：

　　大家好！

　　我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　此致

　　敬禮

　　發(fā)言人

　　年月日

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　今天我站在這里是要競選同學(xué)們的領(lǐng)頭羊：班長。

　　我是一個活潑、大方、大膽、非常有好奇心和好勝心的男孩。好奇和好勝給我?guī)�來了許多好處，如：好奇帶來了大膽、好勝帶來了堅強。這些都是我制勝的法寶，我希望在我當上班長后能將這些傳染給同學(xué)們，使我們班成為優(yōu)秀的班級。

　　我的成績也還不錯，雖說不是次次名列前茅，但也是“十強之一”，是有當班長的才能的。

　　假如我當上了班長，我會帶領(lǐng)同學(xué)們舉辦“一對一活動”，讓大家一起互動，使那些成績優(yōu)秀的同學(xué)去指導(dǎo)那些成績相對差一些的同學(xué)，使成績差一些的同學(xué)的成績提高。讓我們班越來越優(yōu)秀。

　　如果我當上了班長，我會與大家一起建立一個信箱，在這個信箱中，我們可以寄給班上任何一名同學(xué)，寫一些你對他（她）的看法。使大家都知道自己的缺點與優(yōu)點，并改正缺點、保留優(yōu)點。讓大家的整體素質(zhì)提高。

　　好了，我的演講就要結(jié)束了，如果大家認為我有資格做班長，就請你為我投上這寶貴的一票吧！

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是，今天我鼓起勇氣站到講臺上來競選班長。

　　又是一個新的學(xué)期，我們已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。媽媽常常教育我說每個人都要有一顆感恩的心，那么，我們就先謝謝我們的老師吧，是她們教會了我們知識和做人的道理，還要謝謝我們的爸爸媽媽，還有許多的親人，他們總是愛護著我們。

　　假如我是班長，我會更加努力的學(xué)習(xí)，積極改掉自己身上的小毛病，努力當好老師的助手，帶動大家好好學(xué)習(xí)！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！讓老師為我們更加驕傲！

　　親愛的同學(xué)們，今天競選班長我可能不是秀的，我也有許多的缺點，但是我會努力，我的理想是讓自己成為最棒的。

　　請大家支持我！在我們的共同努力下，我們x班會越來越棒！

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇9

　　記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)。”憑著這句話，也憑著自己當學(xué)生干部的經(jīng)驗，今天我滿懷信心地走到了講臺上，自信有能力挑起班長這副重擔。

　　我憑什么競選呢？我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。”具體地說：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經(jīng)有人問我：如果用一個詞來概括學(xué)生干部應(yīng)具備的品格是什么？“真誠”，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學(xué)們的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學(xué)、音樂、畫畫、英語等。當然，既然來參加班長競選，成績好是前提，在小學(xué)四年級時，我曾獲全國英語競賽三等獎，我將在這方面繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，有利于今后開展工作。我講到這兒，你們對我已有一定的了解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

　　我相信，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。

　　但是，假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調(diào)整自己，充實自己，以待來年來競選。當然，我也會盡全力協(xié)助好各位班干部；出謀劃策；老師、同學(xué)們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。謝謝！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇10

　　尊敬的老師，親愛同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫李欣，是五年級（6）班一名學(xué)生。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力機會，我會把握機會，努力明天。我缺點是粗心、膽小。不過，我要是當上了班長，我一定會把這兩個缺點改掉。

　　如果我競選成功，我將用旺盛精力、清醒頭腦來做好這項工作，我會在五（6）班開展一些小型知識競賽。我想我們都應(yīng)該當個實干家，不需要那些美麗詞匯來修飾。如果我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。

　　最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長，謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　幾年的朝夕相處，相信大家對我有所了解。這天我站在那里競選班長，原因有二：

　　其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔一些日常事務(wù)。

　　其二，我想為全班親如手足的同學(xué)出一份力，發(fā)一點光。為我們這個團結(jié)友愛的班群眾盡自己一點微薄之力。在那里，我不妨王婆賣瓜，先自夸一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善于與人溝通，敢于挑戰(zhàn)困難。我不僅僅有較好的語言表達潛力，擅長，更有較強的職責心和組織潛力。我珍惜群眾榮譽，尊重每一位老師，關(guān)愛每一位同學(xué)，樂于奉獻，愿意服務(wù)。

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇12

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　“路遙知馬力，日久見人心”，經(jīng)過大學(xué)里一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應(yīng)能力等，以使自己做得，并把這一部分呈現(xiàn)給大家。

　　自任職以來，我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗，除做好各學(xué)生團體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯(lián)歡活動，雖然三個班協(xié)調(diào)上和各班組織上出現(xiàn)了一些瑕疵，但是經(jīng)過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續(xù)相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓(xùn)，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。

　　第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續(xù)相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

　　班委是一個服務(wù)團隊，因此，需要團結(jié)。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續(xù)相信我，那么我會努力的協(xié)調(diào)好班干部之間的關(guān)系。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學(xué)的意見，只要大家齊心協(xié)力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。

　　每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

　　如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。

　　最后，希望大家能夠繼續(xù)支持我，謝謝大家!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇13

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我要競選的是班長。有人認為，班長在班里是至高無上的，在同學(xué)們的面前可以顯示出班長的權(quán)利，在老師面前又是一個小紅人。但我認為，作為一個班的班長，并不是仗著自己的權(quán)利，而去欺負那些權(quán)利比較小的同學(xué)。每當老師把任務(wù)交給班長時，班長應(yīng)該一絲不茍，干脆利落的完成任務(wù)。班長最重要的任務(wù)是管理好班級的紀律，有一個好的紀律，才會有一個好的班級！這和每一位同學(xué)的進步息息相關(guān)。

　　有人要問，你憑什么來競選班長？

　　雖然我貌不驚人，但是我想通過自己的努力，，把全班的成績都提上去。我一向認為，助人為樂是人生的一大樂事，如果，某位同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我會盡我最大的力量來幫助你們的！

　　假如我當上了班長，我會幫助有挫折或有困難是同學(xué)解決問題；在早自修老師沒來之前，我會帶大家讀讀課文，背背數(shù)學(xué)。

　　如果班里其中某一位同學(xué)犯了什么錯誤，我會與他進行溝通開導(dǎo)他；如果班里某一位同學(xué)做了好事，我會在班里表揚他，并且還要告訴老師；對經(jīng)常違反紀律的人我會進行嚴厲的批評，如果是好學(xué)生按了錯誤，我也不會包庇他也會對他嚴厲的批評。我想，在我的帶領(lǐng)下，我們班一定能評上——文明班級。

　　如果我沒有當上班長，成功之門也不會向我關(guān)閉，失敗乃是成功之母，我不會傷心，我依然自信！

　　不管什么事，你不嘗試，怎么知道會不會成功呢？同學(xué)們，相信我吧！今天得到你們的支持，明天我必定回報你們滿意的服務(wù)！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇14

　　同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我站在講臺上唯一的目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責任心。

　　假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學(xué)做榜樣，相信在我們共同的努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我么弄得整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所學(xué)習(xí)當做一種樂趣，在集體里互相幫助；還會在每個星期的星期一推薦幾本好書，讓大家有選擇的購買好書。

　　我不敢說我是班上最聰明、最合適的，但我敢說我將會是努力的。

　　要是大家對我有意見，盡管向我提出，我會接受并認真地改正。

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學(xué)服務(wù)，認認真真的管理好這個班級。

　　媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關(guān)心和愛護的，那沒對班級的關(guān)愛就是每個同學(xué)義不容辭的責任！班長就是負責督促同學(xué)履行這項責任的人。”

　　拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵！

　　我不僅熱愛學(xué)習(xí)，自信活潑，而且各科成績優(yōu)異。我相信我一定能擔當起這個重任！我堅信我能做到！

　　如果我當選班長，我一定能履行責任。我要做老師的好幫手，做同學(xué)心中的好榜樣！我將于老師共同管理好這個班級。讓同學(xué)上課專心聽講，積極發(fā)言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學(xué)，給他們指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、補習(xí)。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣、好的做法、好的學(xué)習(xí)方式，傳授該同學(xué)們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)心中的好伙伴！

　　如果這次我可以當選，我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓六年級一班成為“市優(yōu)秀班集體！”

　　“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續(xù)努力向上，爭取當上班長！

　　西安市未央?yún)^(qū)第一實驗小學(xué)六年級:趙夢濤

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

　　站在這里競選班長，我有說不出的激動，感覺很高興， 我很希望能成為咱們班的班長，為我們?nèi)�（四）班能成為�?yōu)秀的班級，貢獻我的才華和力量。

　　上個學(xué)期，我很榮幸的當上了語文組長，這個學(xué)期，為了更好的訓(xùn)練自己，我決定競選班長。

　　我有優(yōu)點，也有缺點，比如說，我做事情的時候比較粗心大意，還有做一些事兒的時候不會抱以很認真的態(tài)度，所以很多事情都不能做到完美，即使我當上了班長也好，落選了也罷，我都會十分認真地改掉我的缺點。

　　一個人從小一點一點的進步，就會取得很多的進步，這個學(xué)期，如果我當上了班長，我會取得更多的進步。

　　所以我今天竟選班長，不僅是要更好的為大家服務(wù)，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰(zhàn)自已、努力企盼著有一天自已如金子般的閃爍著光芒！

　　假如我當選，首先我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)生以學(xué)為主，我要認真對待上課45分鐘，讓老師無盡的知識信息源源不斷地深入、扎根在我的心里，做一位學(xué)習(xí)的模范、尊守紀律的模范，這將是我當好班長的首要條件；同時我將時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人；要求自己樂于助人、尊老愛幼等等。

　　當班長我是為了，能為班里多做點事。為了讓我們班更優(yōu)秀。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。我有信心，我一定能當個好班長……第一、我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

　　第二、我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；第三、在學(xué)習(xí)上，我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行！

　　第四、積極做好老師的小助手，出色的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進步！

　　同學(xué)們，請你們相信，在新的一年里，我一定可以做得更好，我能行！一定能行！謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇17

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我要競選一個神圣的的職位——班長。

　　原先，我競選過幾次班長，最后都以失敗告終，但是我有這樣一個決心——在哪里摔倒就在哪里站起來!林肯——美國總統(tǒng)，一生只競選過十幾次不同的.職位，成功率不足20%，但他永不放棄，最終登上了總統(tǒng)寶座，我要學(xué)習(xí)他，做一個自信自強的人，這就是我為什么會來競選班長的原因。

　　打鐵還需自身硬，我的優(yōu)勢最明顯。第一，我沒做過班長，所以我會以一個普通同學(xué)的角度思考自己的對錯。第二，我失敗過，按道理來說，這是我的一個劣勢，但是，正因為在此之前我不夠完美，沒達到班長的標準，我才學(xué)會了接受失敗，更學(xué)會了面對失敗。從現(xiàn)在開始，我要學(xué)習(xí)追求成功。第三，我和同學(xué)關(guān)系不錯，同學(xué)都很信任我，我懂得將心比心，有些地方我做過頭了，我就改正錯誤;有些地方做得不足，我會更努力。我會將我的優(yōu)勢發(fā)揚光大，將我的缺點努力改正，還請同學(xué)監(jiān)督我、提醒我。

　　如果當上班長，我會使盡全力將我們班由壞變好，我有以下幾治班策略：一、我會和同學(xué)打成一片，不會像以前的班長，使用權(quán)力來命令同學(xué)。我不會擺架子，耍官腔，不像有些班長，當班長前和同學(xué)就像朋友一般，當班長后就濫用權(quán)力，指手劃腳，結(jié)果被一部分同學(xué)孤立了。正像《安德的游戲》里主人公安德一樣，他本是個心地善良的人，可當他有了權(quán)力，就開始欺負弱小。我不會像他們那樣，我會和同學(xué)成為要好的朋友，一起努力，一起進步。二、我會在班級設(shè)一個“班干部意見箱”任何同學(xué)都有權(quán)利向里面投意見，每周我都會在大家的注目下打開箱子，仔細閱讀同學(xué)的意見，我會改正我的缺點，讓同學(xué)們放心。三、我會讓一些同學(xué)監(jiān)督我，因為人沒有十全十美，我會讓這些同學(xué)找出我的不足，幫助我出謀劃策，帶動全班同學(xué)一起成長。

　　班長，是神圣的，是光明的;班長，是善良的，是親切的。如果我當上了班長，我會以身作則，努力工作，讓我們班變得越來越好。我會奉獻他人，提升自己，讓五(4)班變成一個溫暖和諧的大家庭!我若沒當上班長，我也不會灰心，不會氣餒，我會創(chuàng)造條件，追求進步，等待機會，重新站在講臺上，重新競選班長，我深知失敗乃成功之母，所以我會一次又一次地站在這兒，不怕失敗，面對失敗，永不言敗!

　　同學(xué)們，請把你的手珍貴的一票投給我，選擇權(quán)在你們的手上，你的選擇沒有錯!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇18

　　各位老師及同學(xué)們：大家好！

　　我今天有勇氣競選學(xué)習(xí)班長，主要是來源于老師們及同學(xué)們的支持與鼓勵！我與信心參加競選，我認為我具有以下三點優(yōu)勢：

　　1.學(xué)習(xí)態(tài)度：我具有嚴謹、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，人們常說：“態(tài)度決定一切。”良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們每個人學(xué)習(xí)的必要，擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是走向成功之門的關(guān)鍵。

　　2.學(xué)習(xí)習(xí)慣：我具有主動學(xué)習(xí)、時常思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。杰克·坎菲爾德說：“如果你希望出類拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，你必須明白一點——你的習(xí)慣決定著你的未來。”所以，做好習(xí)慣的主人，便駕馭了半個人生。

　　3.自律性：我具有嚴格的自律性。我認為我能帶動同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)。

　　如果這次我競選成功，我會倍加努力地學(xué)習(xí)，用更多的付出回報這個集體，讓我們?nèi)�十二班�?chuàng)造另一次輝煌！

　　我的講話完了，謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇19

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　你們好!

　　很高興能參加這次班長選舉，這是我第一次站在講臺上，既感到高興又自豪。我叫---。我是一個熱情開朗、團結(jié)同學(xué)、熱愛班集體的人;我的缺點是：看不起太胖的人和差生，不愛聽別人的意見和勸告、不怎么愛發(fā)言、有點小家子氣;在未來的日子里，我會努力把這些缺點給改正過來。我知道班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有經(jīng)驗、有能力和有愛心的人來擔當，我相信自己有這個能力。而我正好在四至五年級都當過班長，不知道大家愿不愿意繼續(xù)給我這個機會呢?讓我在童年的記憶里留下為大家服務(wù)的旺盛精力和清醒、明白事理的頭腦做好這項工作，并且會做到以下這幾點：

　　1、在語文老師沒來到課室之前，帶領(lǐng)同學(xué)們讀5分鐘古詩詞吟誦;

　　2、搞好班集體衛(wèi)生，督促值日生把課室打掃干凈、黑板保持整潔、桌椅擺放整齊;

　　3、每天督促同學(xué)們佩戴好紅領(lǐng)巾和校卡，檢查他們是否穿校服(除個別日子外);

　　4、搞好班風、班集體紀律，爭取每周都拿到流動紅旗。

　　我想我們都應(yīng)該做個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我自身還有缺點或管理班集體能力不夠好，那么我會努力把這些缺點給改正過來，爭取在下一次選舉中成功。

　　同學(xué)們，請你們相信我、支持我，投我一票吧!謝謝大家!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天走上講臺競選班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心。我叫喬詩鈺，是一個三心二意的學(xué)這里的生三心二意就是做什么事都很大意。三心是進取之心。二意指的是我很會創(chuàng)意。因為有了進取之心。我才能不斷完善自己，在保證成績優(yōu)良的前提下，高質(zhì)高效完成班級工作。無論成功或失敗，我都會用一顆平常心來對待。寬容之心是我胸懷廣大接受同學(xué)的意見，而且能與他人精誠合作，把班里活動處理好。對待班內(nèi)活動。我又將如何做呢？首先我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助。增加班級工作的透明度，在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂工作計劃和實施方案。當然我也有一些缺點，但是我相信，用了同學(xué)們對我的信任，我會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自己。

　　希望大家支持我，謝謝！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇21

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

　　當然，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機會——經(jīng)歷比名次更重要！

　　請相信我！

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇22

　　各位同學(xué)：

　　你們好！

　　今天，我能參加班長競選，心情十分激動，也為自己有信心站在這里而自豪。說實話，今天，我是有備而來的，對班長這個職務(wù)我是勢在必得。所以，我希望大家能投我一票。

　　作為一位班長，必須要有樂于助人的品質(zhì)。而我，樂于助人可是隔著門縫吹喇叭——名聲在外。

　　有一次，我坐公交車回家，當時還是初夏，有一位老太太上車，走過幾位戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)旁邊，他們都不肯讓座，當老太太走到我身邊時，我連忙起身，把座位讓給了老太太，老太太連忙說：謝謝你，小姑娘。我說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。大家想一想，我對一位陌生的老奶奶都如此關(guān)心，更何況是對同學(xué)呢？

　　作為一位班長，必須具有超強的管理能力。而我的管理能力是有目共睹的。有一次，老師出去開會，班級里像炸開的鍋似的，幾位班長拿著教鞭在講臺上大聲地說：安靜，可一點作用也沒有。我走上講臺，嚴肅地說：好紀律是學(xué)習(xí)的保障，我不會讓你們擾亂了秩序的！說完便把幾們最淘氣的同學(xué)的名字寫進了黑名單。教室里瞬間變得靜悄悄的，我趁這個機會，又講了幾個道理。不僅讓同學(xué)們信服，老師走進來，也連連夸我。

　　如果我如愿以償，我一定全心全決為大家服務(wù)，科學(xué)地管理班級，以身作則，做大家心中的好榜樣，做老師的好助手。如果大家有什么問題盡管來找我，我一定盡力幫助大家，給大家滿意的答復(fù)。

　　說了這么多，想必大家都看出我的誠心了吧，請大家都投我一票吧！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇23

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這春暖花開的季節(jié)里，我很高興能參加這次的班干部競選。我想競選的崗位是班級之首——班長。一位名人曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”因此，我想要競選班長。

　　我是一個熱愛學(xué)習(xí)，性格活潑開朗的女孩，我愛好廣泛，琴、棋、書、畫樣樣精通，有很強的責任感和集體榮譽感。

　　每次看到老師在辛苦地備課，還要管理班級的小事，我就覺得老師很辛苦，很想去幫忙分憂一下。

　　如果我當上了班長，我一定會好好珍惜這次機會。必要時，代替老師管理班級，幫助老師批改作業(yè)，讓班級有更強的凝聚力，讓每個人在班里快樂地學(xué)習(xí)，成長。

　　你們拿著選票的手還在猶豫嗎？請大家投給我這寶貴的一票吧！

　　請大家支持我！謝謝！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇24

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好，首先感謝能有這樣一次參加競選班長的機會。一個好的將軍能帶領(lǐng)他的士兵走向勝利！我覺得能當好這個“將軍”的人選就是我了！我競選班長的理由有兩點：

　　一、因為我有當班長的經(jīng)驗，從一年級一直到五年級，我都在擔任班長，我熱愛我的工作，并且把班級管理的很好，也得到了老師和同學(xué)們的好評！

　　二、我學(xué)習(xí)成績很好，常常是班里的前幾名，經(jīng)常幫助后進生，他們有不會的問題，我就耐心地給他們講解。如果我有幸當上了班長，我要做一下幾方面的工作：

　　1、我要成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

　　2、我可以管好班級紀律，爭取每一個星期都能取得一面紀律流動紅旗。

　　3、我要在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)按時完成，起一個模范帶頭作用。

　　4、我要與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言給他們講道理，讓同學(xué)們變得文明禮貌。

　　5、請老師和同學(xué)們多多給我提一些意見和建議。總之，如果我當上班長，會把班級管理的更好，讓同學(xué)們有更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓老師家長更加放心。謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇25

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是，來自美麗的，今天站上講臺來，我是想競選班長的，雖然說我之前沒有擔任過任何的班干部，但是我還是決定要站了上來，我想要給自己一個競選的機會，也是想為同學(xué)們做好服務(wù)。

　　從小，其實我是一個比較內(nèi)向的人，從來沒想過當班干部，唯一一次擔任的干部還是初中的化學(xué)課代表，因為那時候我比較喜歡化學(xué)，是班里去辦公室問化學(xué)老師問題最多的學(xué)生，所以化學(xué)老師就讓我擔任課代表。平常幫忙收下作業(yè)，發(fā)下試卷之類的。并沒有幫助班級做很多的事情，可以說是完全沒有任何的經(jīng)驗。

　　但這并不能阻擋我為班級奉獻的熱情和想法，來到大學(xué)，我開始認識了更多的人，一開始我也很內(nèi)向，但是我想，既然來到了這個陌生的城市，想盡快的融入進來，那如果不積極主動點，怎么可以做到

　　呢，于是無論是剛開始的軍訓(xùn)，自我的介紹，還是晚上同學(xué)組織的聯(lián)誼會，老鄉(xiāng)組織的鄉(xiāng)誼會，我都會去參加，并多說話，多認識一些人。

　　而今我終于有勇氣站在講臺上，在大家面前說話，班上位同學(xué)，來自不同的地方，從南到北，從西往東，我們雖然相互介紹過，但是其實還是很多都不太熟悉。但我想，個人簡歷既然我站在這里，我是想讓大家都認識我的。此次的競選，我決定要競選的是班長這個職位。

　　雖然班長的競選人最多，但越是困難，不是越要上嗎，年輕熱血的我，可不怕困難，如果此次我競選成功。我希望能為班級做一些事情。

　　大學(xué)是自由的，是有很多活動的，作為班長，我想我會組織大家多舉辦活動，像男生的籃球賽，我們可以組隊，約其他專業(yè)的同學(xué)一起來打友誼賽。女生的化妝舞會，我們可以組織一起玩。

　　大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的，作為班長，我要帶頭學(xué)習(xí)，考勤做好，不曠課，不遲到，不早退，每堂專業(yè)的課都要學(xué)習(xí)好，同學(xué)們學(xué)習(xí)或者生活上如果有不懂的問題，也可以問我。

　　在和老師和學(xué)生會配合方面，我會積極參與，無論大小會議，上

　　傳下達，我都會及時的告知同學(xué)們，與老師做好配合。

　　可能我沒做過班長，有很多不會的地方，但我有一顆熱情想干事的心，一顆不怕困難的心，一顆愿意為同學(xué)們認真服務(wù)的心。在今后的大一學(xué)習(xí)生活中，有什么問題都可以找我，即使這次我沒有競選成功，工作總結(jié)我也會積極認真的幫助班委同學(xué)做好事情。

　　如果同學(xué)們覺得我能行，愿意給我一個機會，請投我一票。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇26

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這金風送爽的季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期，同時也迎來了學(xué)校一年一度的班長競選活動。我是五（3）中隊的朱科宇。

　　今天我能再次來參加這次班長的競選，我感到很自豪，也很激動。回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。

　　我這次競選的是班長！這也是我一直以來的夢想！在過去擔任大隊委員的兩年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強烈的上進心和求知欲，努力學(xué)好各門功課。團結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，愛護集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評。

　　不僅如此，我還興趣廣泛，全面發(fā)展。書畫作品多次在校內(nèi)外及全國比賽中獲獎，是學(xué)校的小小書法家；同時我也是寧波晚報的小記者，作文多次在寧波晚報小記者周刊中發(fā)表；而且多次被學(xué)校評為“五星級隊員”。在老師們的關(guān)心下，在同學(xué)們的支持下，我的工作能力與日俱增！

　　如果我被評選上班長，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)，用“真誠”做老師的得力助手；我將用“創(chuàng)新”開展工作；我將用“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會用實際行動來證明自己。這就是我——一個充滿朝氣的我，一個充滿信心的我，一個自信能勝任班長的我！

　　我愛同學(xué)、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗！請大家支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇27

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天在這里我想競選班長這個職務(wù)，在這個班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!

　　能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場，維護多數(shù)人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。

　　今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作計劃：

　　首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內(nèi)部的活動，我的觀點是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學(xué)主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設(shè)獻一份力吧。

　　然后，對于班級的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學(xué)都方便查閱。考勤記錄則應(yīng)遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。

　　另外，對于班委會內(nèi)部建設(shè)，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結(jié)的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學(xué)提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務(wù)分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現(xiàn)象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內(nèi)部建設(shè)工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長，有責任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應(yīng)客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

　　我叫王鈺婷，雖然剛滿九歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了。在從事班務(wù)工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學(xué)的好評。

　　今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班里出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。

　　我再次參與競爭，都是出自我的自信!當然還有我的能力!因為實踐已經(jīng)證明我的能力擔任班長是游刃有余的。 也許，在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后，同學(xué)們將會情不自禁地竊竊私語：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大! 可是我想說，這不是目中無人的自負，這是發(fā)自肺腑的自信!古人說：“自信人生三百年，會當水擊三千里”一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有勇氣和資格做任何事情了!

　　我也十分清楚，擔任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，不能因為自己是女孩子就優(yōu)柔寡斷。我要勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。

　　我明白做任何事都要有強烈的責任感，要盡職盡責。一個名副其實的班長，既要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，更要時時刻刻嚴格要求自己，自己的一舉一動都是同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人?

　　當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態(tài)度。如果有幸再次當選，我將以開拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作，使班里的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩!如果不能當選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神，爭做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生!

　　在此，衷心希望各位同學(xué)投我一票，相信我、支持我、鼓勵我，你們選擇了我絕對不會錯。謝謝!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇29

　　大家好!

　　我是，來自xx小學(xué)，來到我們xx班的大家庭，現(xiàn)在有這么一個機會，我想競選的職位是班長。

　　班長是帶領(lǐng)大家一起管理一個班級的，同樣也是責任重大，作為一名積極向上的學(xué)生，我覺得每個人都可以來競選班長，我以前在小學(xué)的時候，每次都上臺去競選，但是沒有成功過，大家別笑，有的同學(xué)可能知道，但是我覺得，屢敗并不能讓我放棄，反而讓我會屢戰(zhàn)，即使這次我還是沒有當上班長，但是我也是會為班級服務(wù)，并且在平常的時候做個好的學(xué)生，認真的把學(xué)習(xí)搞好。我的成績不是特別的好，但是也不是太差，同樣我沒有擔任過任何的班委，但是我就是有這么一顆不服輸?shù)男模�想來競選班長這個職位。假如說我這次真的成功了，大家愿意投我一票，那么我當上班長后，會做一些事情來為班級服務(wù)。

　　在學(xué)習(xí)上我會認真積極的去帶好頭，即使我成績不是那么的好，但是努力卻是每個人都可以做到的事情，在上課的時候，我也是會協(xié)助老師管理好班級的紀律，特別是自習(xí)的時候，雖然老師不在，但是我覺得自習(xí)才是考驗我們的時候，我會在自習(xí)的時候認真的學(xué)習(xí)，同時也是督促大家學(xué)習(xí)，不能講小話，做其他的事情，讓自己松懈了，在平時上課的時候，我也要認真的聽老師講解，然后多舉手發(fā)言，做好榜樣。

　　在生活中，我們初中的生活沒有小學(xué)那么的自由了，學(xué)習(xí)的任務(wù)更多了，但是我們認識了更多同學(xué)，同樣也可以參加更多的活動，像學(xué)校組織的晚會，班級組織的活動，我們可以做辯論會，或者戶外的秋游活動，我會認真的組織好，做好活動的方案，讓同學(xué)們在玩中學(xué)到東西，在玩中體會到快樂。在班級的管理上我也會請教老師和以前做過班長的同學(xué)，把管理的工作做好。

　　這就是我的想法，我雖然沒做過班長，但是我相信憑借我的`熱情，憑借我的積極，還有我做事情都認真的態(tài)度，一定可以做好班長的，我性格是很外向的，我們雖然相處的時間不是太長，但是大家應(yīng)該也是對我有些了解的，如果大家覺得我在這次的競選演講中還講的可以，也愿意給我一個當你們班長的機會，不再讓我失敗了，請投我一票，讓我成為你們的班長，帶領(lǐng)大家在初中這個新的班級學(xué)校搞好學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇30

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這春暖花開的季節(jié)里，我很高興能參加這次的班干部競選。我想競選的崗位是班級之首——班長。一位名人曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”因此，我想要競選班長。

　　我是一個熱愛學(xué)習(xí)，性格活潑開朗的女孩，我愛好廣泛，琴、棋、書、畫樣樣精通，有很強的責任感和集體榮譽感。

　　每次看到老師在辛苦地備課，還要管理班級的小事，我就覺得老師很辛苦，很想去幫忙分憂一下。

　　我曾經(jīng)當過小班長，所以有很強的管理能力和一定的經(jīng)驗。除此之外，在班級工作中，我有很強的責任心，會主動幫老師、同學(xué)排憂解難。同學(xué)遇到難題，我會細心地幫他們講解，同學(xué)有糾紛時，我會幫他們化解小摩擦，大事化了，讓同學(xué)們在和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

　　我平時也會和大家友好相處，不會像以前那樣隨便去指責誰，我會先做好自己的事情，做值日時，帶頭掃地、拖地，以身作則；自習(xí)課上不講廢話，起帶頭作用。

　　如果我當上了班長，我一定會好好珍惜這次機會。必要時，代替老師管理班級，幫助老師批改作業(yè)，讓班級有更強的凝聚力，讓每個人在班里快樂地學(xué)習(xí)，成長。

　　是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪大道，我會像一顆明亮的星星一樣，掛在天空，釋放光芒，照亮別人。

　　如果我當上了班長，我會努力成為班里的“領(lǐng)頭羊”，如果沒當上班長，我也不會泄氣，明年會繼續(xù)努力。

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇31

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我能站在這里參加競選班長，感到非常地自豪，當然，這也少不了同學(xué)們的支持和老師的鼓勵。

　　班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有責任心的人來擔當，要樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，要架起老師與同學(xué)之間溝通的橋梁。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

　　我相信我有足夠的能力勝任班長這一職務(wù)。首先，我從一年級開始，就一直擔任班長一職，在班級中有一定的威信和影響力，積累了足夠的管理經(jīng)驗。其次，我的成績一直在班上名列前茅，因此，我可以幫助一些同學(xué)把成績提高。第三，我興趣廣泛，多才多藝，還有組織各類活動的能力。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了。這個學(xué)年是特別的一年，是我們小學(xué)的最后一年，是非常關(guān)鍵的一年，也是學(xué)業(yè)繁重的一年。如果我能當選班長，我將全力以赴，更加嚴格要求自己，以身作則，起模范帶頭作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。我將盡我所能，做老師的好幫手，做同學(xué)的好伙伴，把好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法與大家分享，帶動大家齊步前進。讓我們在小學(xué)的最后沖刺中都能取得優(yōu)良的成績，為我們的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。

　　請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，讓我站好小學(xué)階段的最后一班崗。

　　謝謝大家！

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇32

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是，我非常想競選班長，因為是初次競選班長，我的心情既激動，又自豪。

　　我以前有一些小毛病，比如我有時上課會做一些小動作，經(jīng)常多嘴，老師講課我經(jīng)常左耳朵進，右耳朵出，導(dǎo)致我的成績一路下滑，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當上了班長，我會把那些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。

　　如果我當上了班長，我會團結(jié)其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點，如果我當上了班長，我不會讓我們班級扣分，每周都能流動紅旗，最終獲得五星班級的稱號。

　　如果我當上了班長，我好讓好學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)坐在一起，讓差生變成好學(xué)生，我會好好學(xué)習(xí)，努力變成更好的學(xué)生。

　　當老師批評學(xué)生時，學(xué)生的心理會產(chǎn)生一些陰影，如果我當上了班長，我會成為老師和學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生的心理不會遭受陰影。

　　要是我落選了，就證明我還有缺點，我也不會放棄，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個機會。

　　謝謝大家!

競選班長發(fā)言稿五年級格式 篇33

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸今天我站在這里，競選我們班的班長。大文學(xué)家雨果說過；世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人的心靈。我總是把好事、壞事、開心的事放在心上。我每一天都十分快樂，也讓我和同學(xué)、朋友之間少了矛盾，多了快樂。這是班長的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　這個崗位使我快樂，可以幫助老師，讓同學(xué)之間不要發(fā)生爭執(zhí)，想要成為老師的助手，同學(xué)的好伙伴。在同學(xué)之間遇到困難時，我會幫助同學(xué)，老師完成任務(wù)。

　　如果我當上了班長，我會不惜一切代價幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，管好集體。不管多辛苦，我依然不會放棄。最后，請老師和同學(xué)給我一個機會，我會努力干好自己的工作，全心全意為同學(xué)們、老師、班級服務(wù)，希望大家支持我。——謝謝老師，同學(xué)們。