競選班長主題演講稿（精選19篇）

競選班長主題演講稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我想大家認識我了吧，但大學里十幾天的相處大家還并不了解我，但這個沒關系，以后相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。

　　班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體!要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力，協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的!

　　那我就說一下我競選班長的原因：

　　第一：我希望為大家服務。如果我能當上班長，我愿意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕松的學習，愉快的度過我們美好的大學時光!

　　第二：我想鍛煉自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督并指導我的工作，我愿意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

　　第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對于這一點我對自己相當自信!所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長!

　　第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要!其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去!

　　以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。

　　謝謝大家!

競選班長主題演講稿 篇2

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　很高興能夠站在這個講臺上，面對同學熟悉的面孔，參加在次競選。此時此刻，我的心里感到非常激動，并且充滿感慨。激動的是希望能在次外大家服務。

　　今天我競選班長這個職務，我不需要自我介紹了。幾年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時在這段時間里，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定對我的能力有一個正確的認識和理解，絕不會以片面的觀點，否定我的價值，更公平，公正的對待這次競選。

　　雖然我身上存在著許多缺點，但我會用優勢來勝任班長。我工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神。正因為我了解自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是就要針對我的弱點，對自己進行完善。正因為我嘗夠了不足帶來的苦頭，所以今后一定要改正缺點。

　　假如我當上了班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級衛生、紀律、學習成績，維護班級榮譽。同時我會動員，，組織好的同學，主動去幫助成績稍差的同學讓大家共同提高。

　　說了這么多，總之是想爭取并擔當好班長這個職務將我全部身心再次奉獻給在這個班級。謝謝大家支持。即使這次競選沒有成功，我也不會氣餒就說明我還有不足，這也激勵我跟加努力去爭取和學習。

競選班長主題演講稿 篇3

　　各位同學： 下午好

　　在這個新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過2周時日，部分同學可能還不認識我，也不了解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓，名?乃取不同之意。我來自于原高一(3)班，原任其班班長。總體上講，有較強的責任意識和領導能力。

　　攻讀學業，提高自己，接受高考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使我們相聚在一起。能相互關心，相互理解，相互支持，相互幫助，協調一致，營造一個團結和-諧，緊張有序，舒心向上的學習環境，結成一個勇于攻關，不懼挑戰，眾志成城的戰斗集體，對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動能正常，優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作，為班集體的穩定、團結與發展做出實事。

　　此時，一定有人想要問，我為什么愿意擔任班長一職。

　　其實，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什么。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優惠拿到書。或許對于個人來說這點錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學所省下的錢。這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。

　　我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個或那個職務。”自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當然，能力也很重要，我的信心與能力永遠是成正比的。

　　班長一職，需要較好的領導能力和責任心。

　　具體來說，首先最基本的是態度，在工作中敬業奉獻、敢于管理、敢于負責。還要以身作則、嚴于律己、團結同學、平等待人。作為一個學生干部，更要的是以班集體利益為重，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發點為學生服務。服務意思是學生干部所要具備的最基本素質，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責任，熱愛工作，自愿犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

　　有良好的責任心與之相適應的是策劃能力與協調能力。策劃能力，學生干部要做到這一點首先要善于思考。學校許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事細微之處也總關情啊。

　　權力更是一種責任。每一個重要的職務所獲得的相對權利都來自于大眾的信任,所以每一個獲得更多權利的人更應該看清楚的是自身所肩負的義務與使命。我競選班長，一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權益的使命,做為一個班級的領頭人物,必將做到慎權、慎獨、慎微，自覺的接受來自各方的監督。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。 我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”提案，對我進行彈-劾。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

　　做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激-情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級事務，使同學們的生活更加多姿多彩!

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　同學們，選票就在你們手中。請細細斟酌，透出最正確的一票吧! 謝謝大家，我的演講完了!

競選班長主題演講稿 篇4

　　大家好，我是來自牡丹之鄉菏澤的王巍。高中的生活已然離你我而去大學是施展能力和實現夢想的地方。青春無悔，只有努力的提升自己的能力才能在這段青蔥的歲月充實而行。所以。今天我希望能在副班長這個位置上為大家服務，同時鍛煉一下自己。對于這個位置我有很豐富的經驗，因為在高中我擔任了三年的副班長，處理問題的能力毋庸置疑，而且我為人比較謙和，我想這些優勢可以讓我能更好的為班級做出貢獻，從而使我們XX班擁有更加強大的凝聚力。

　　每個人經歷了高三的那段奮發的時光后愈發的懶散。因為對自己的要求降低了，但我覺得大學更應該對自律二字有進一步的理解。時間多了，我們應該合理安排。如果我能得到大家的厚愛當上副班長。我一定會用旺盛的精力為大家的業余學習生活添上厚重的一筆，從而更好的度過我們的大學時光。卡爾基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華”。所以，我認為有這個機會去展示自己是非常好的，將大家的心聚集在一起，因為凝聚的力量是不可磨滅的。

　　如果我當選了副班長我會進一步完善自己，提高各方面的素質，尤其在工作熱情上一定積極的解決每位同學的問題。進一步提升責任心，大膽創新，積極進取，虛心學習，廣納賢言。在這些條件下的同時，一定會有我自己的原則，以同學們利益為重。

　　如果能夠給我這個機會。我一定會展現自己穩重的一面，為班級做貢獻

競選班長主題演講稿 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　聽，六年級的風吹進了我們班，畢業的鐘聲即將敲響。今天，我們依舊在這個教室競選班干部。

　　在以前的一年中，我一直做的副班長，而如今，我想超越自我。來競選班長。

　　啊!差點忘了。

　　我叫，今年快滿X歲了，是個比較驕傲的學生，但是，我一定不會讓大家失望的，我一定會努力改正自己的缺點的，請大家必定要支持我、幫助我、配合我，謝謝各位!

　　如若我當選了，我會帶領大家，一齊走向“三心二意”的道路，這里的“三心二意”可并不是指不專注、不用功、不努力的意思，而它的解釋是指三條心、兩種意。

　　其中，“三心”是指進取之心、團結之心、互助之心;“二意”是指詩意和畫意。你想，一個充滿著進取、團結、互助、詩意、畫意。

　　我還會從自我開始，推廣認真學習，每天認真的晨讀。同時，也應該適當的輕松一下，如：在班隊活動課上看看精彩的節目、下課期間和同學偶爾去操場撒撒悶、散散步等。

　　當然，我如果落選了，就說明我還有缺點，我一定會努力改正，爭取下次成功當選班長。

　　謝謝大家!

競選班長主題演講稿 篇6

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　今天我競選的職位是班長。

　　我叫___，我之所以競選這個職位，是因為我想讓大家在我的帶領把學習、紀律、衛生成為最好。雖然我不是各方面都突出，但是我一定把這個職位做到最好。我一定虛心接受同學的意見，樂于與他人合作。自己的缺點，我會努力改掉……

　　如果我當上班長，我一定盡心盡責的為班級服務。不管做什么事，我一定起一個領頭作用。另外，我還會制定一個有效的計劃。不管老師在不在紀律總是那么的好;讓教室每天都是那么的整潔，干干凈凈的，看著就讓人舒服;讓學習的環境有一個大變化!也許有人會說，這肯定只是說說而已吧。但我會用我的實際來證明著一切的。

　　如果選不上，我也不會氣餒，我還會好好努力，改正自己的不足之處，爭取下次選上。

　　同學們，請將你們那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的!

　　謝謝大家。

競選班長主題演講稿 篇7

　　尊敬的各位領導，各位評委：

　　大家好！

　　我叫___，現年歲，學歷，年在我局參加工作，長期從事司機工作，今天我競聘的崗位是司機班長。

　　回顧我工作十年來走過的歷程，雖然沒有輝煌的成績，沒有耀眼的光環，然而通過這十多年來的工作和學習，在領導的言傳身教，同事們的悉心幫助，和自己的努力工作下，使我對司機有了一個更清晰、更嶄新的認識，使我更清醒地認識到司機崗位的重要，深感責任的重大，但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰，所以我今天競聘司機班長崗位。

　　我若有幸繼續這個崗位上工作，我將一如既往在主管領導的帶領下，認真履行崗位職責，以更加積極主動的態度對待工作、開展工作，對工作負責，讓領導放心，讓同志們滿意，并重點做好以下幾方面工作：

　　第一、努力抓好班組安全管理工作。

　　為防止交通事故的發生，力求抓好班組安全管理的每一個細節工作，把事故隱患消滅在萌芽之中。首先，我將做到有針對性地組織開展每周安全日活動，做好記錄，與大家一起分析和探討，增強班組成員間的經驗交流，提高自我保護意識，變“要我安全”為“我要安全”，這樣不僅有利于問題的解決更重要的是在探討中學習了知識，提高了自己，并根據工作實際，及時向所領導并提出合理化建議；其次是多總結班組多年的經驗，制定適合本班組的各種制度，并在實際使用過程中，根據遇到的新問題及時修改和完善；還要有針對性地開展每日事故預想活動；

　　第二、努力創建一個團結向上的先進班組。

　　班長的首要任務就是要努力創建一個團結向上的先進班組。我在今后工作中，一是重視班組成員思想教育，培養團結協作精神組織班組成員深入學習電業職工職業道德規范及有關法規，樹立為電力事業服務的責任感。通過挖掘本班組的先進典型，利用身邊出現的先進個人與事跡，營造班組團結向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。二是明確分工、責任到人為充分發揮班組成員的智慧和能力，將班組的目標和任務分配到個人，責任落實到人，并力求創造寬松和諧的工作環境，激勵個人的工作熱情和創新精神。三是大力抓好培訓工作，提高業務水平。

　　尊敬的各位領導、各位同事，最后我只想說一句話，那就是：“您給我一次機會，我還您一個滿意！”

　　謝謝大家！

競選班長主題演講稿 篇8

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我能站在這兒競選班長，既高興又自豪。從前的我性格內向，對自己沒有信心，所以我決定用這次的機會來鍛煉自己，增強自己的自信心。請大家給我一個機會。

　　假如我當選班長，我會組建一個小團隊，專門幫助那些成績不太好的同學，讓我們一起齊頭并進；假如我當選班長，我會時刻注意班中的衛生，不讓班里扣分；假如我當選班長，我會盯著那些不守紀律的同學，并時刻提醒他們，讓他們變成好學生；假如我當選班長，/我會多了解同學們的想法，并及時報告給老師。總之，當上班長之后的我一定會竭盡全力，讓我們的大家庭——x（x）班更加美好，一直進步！

　　如果我當上班長之后，你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受，更加努力，讓自己成為你們心目中那個優秀的、完美的班長，更好的為你們服務，為班級服務。請相信我。

　　假如我這次落選了，我一定不會氣餒、放棄，而是會一直糾正自己，取長補短。

　　同學們，請投給我那寶貴的一票，給我這個機會。謝謝！

競選班長主題演講稿 篇9

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是五年級二班的唐曉藝，這次我能參加班長競選，我感到非常的高興和自豪。

　　這次我參加班長競選的原因有兩個。首先能通過管理班級，鍛練自己，讓自己自信起來。其次還能成為老師的小助手和同學一起努力，把我們班建設成一個優秀的班級。

　　假如我當選成班長，我會把自己的缺點改正。我會大膽的帶領同學們對老師說出積壓在心里的困難，做好師生溝通的橋梁。假如我當選成了班長，我會管理好班級的紀律，讓他們從以前的搗蛋鬼變成一個個聰明、好學的好同學。假如我當選成班長，我會團結全班同學、積極參加校園活動，做有集體榮譽感的班級。假如我當選成班長，我會當好老師的小助手，讓老師輕松快樂的為我們教學。

　　最后我想說，我一定會和大家共同把班級建設成為最優秀的班級，請大家相信我，投我一票吧!

競選班長主題演講稿 篇10

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!我想但任x年級x班的班長。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

競選班長主題演講稿 篇11

　　各位同學們：

　　大家好！

　　很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

　　今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　還有什么好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領？

競選班長主題演講稿 篇12

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!本次我競選的職位是班長。俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵!”我想沒有一個人不想當將軍。

　　我是一個活潑開朗，很陽光的女孩。我在班上樂于助人，是老師的得力小助手。我競選的職位，很難，似乎有許多事情要做。但是我相信我一定可以的!

　　我競選班長，是因為我從小就有管理的能力。從小，我就明白爸爸媽媽很辛苦，所以我從不讓他們操心。把各種各樣的東西擺放整齊，不在床上吃東西。大人們都夸我乖巧懂事!而且我的腦子轉得很快，我喜歡思考數學題，我的成績很好，語文、英語、數學都很棒!每次考試，我的排名都名列前茅。

　　如果我有幸當上班長，我會讓大家看到一個嶄新的我;一個盡職盡責的我;一個努力向上的我;一個勇往直前的我。每天我會以最好的心情、態度管理班級，更會提升自己的學習。讓我們一起在學習中尋找樂趣，互相幫助。

　　當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的活動，讓這些活動成為我們展現自我的舞臺。并且，我也會當好老師的得力助手，幫助同學，為同學們排憂解難，積極地參加各項活動的策劃。我也會更好地完成老師交給我的任務。如果發揮不好，我也不會氣餒，會加以更正，找出根源，下次繼續努力。當然，我也有許多缺點，我會改正。

　　同學們，我相信在我們的努力下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，希望大家能為我投上你手中寶貴的一票，謝謝大家!我的演講完畢。

競選班長主題演講稿 篇13

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　這天我能站在那里參加競選班長，感到十分地自豪，當然，這也少不了同學們的支持和老師的鼓勵。

　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有潛力、有職責心的人來擔當，要樂于幫忙同學，為同學服務，要架起老師與同學之間溝通的橋梁。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！

　　請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，讓我站好小學階段的最后一班崗。謝謝大家！

競選班長主題演講稿 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結同學，樂于助人。盡管她還有很多的缺點，但是她的優點也很多，盡管她并不是的，但是她總是在努力。她總是自信滿滿的去面對所有事，因為她總是告訴自己，失敗沒什么。連失敗都沒有，又怎么會成功。這個女孩就是我。

　　今天我很榮幸走上講臺，和這么多愿意為班集體付出自己一份力的同學一起競選副班長。其實對于競選副班長，我最想的是以副班長這個職務來發揮我的長處把我們班建設的更好，從小每一年的班級競選我一年都沒有落下，我很喜歡為班里服務，雖然其中有的選上了有的沒選上，但是我總是不灰心。一直在堅持。

　　我想我的性格基本上算是一個實干家，我不是一個畏首畏尾的人，當我想到一件事，并且想清楚怎么做了，我就不會害怕。我會做好所有準備來應對。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我帶來的必定是必勝的決心。同學們，請投出你神圣的一票吧!

　　謝謝大家!

競選班長主題演講稿 篇15

　　敬愛的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！

　　有幸站在這里競選班長，我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學們給我這樣一次鍛煉的好機會！

　　希望同學們能給我一次機會，讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力，更相信我有這個勇氣。我是班長的人選，真心地希望同學們能投我一票！

　　謝謝大家

競選班長主題演講稿 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天在這里我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價!

　　能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。

　　今天競選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之后的工作計劃：

　　首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院里也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在里面，同學們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對于班級內部的活動，我的觀點是，不在于規模大小，如果不是上面要求的活動，都盡量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，并且可行的點子，說大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。

　　然后，對于班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對于每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應盡量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至群共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，盡量做到有章可循，當然，對于有時出現的特殊情況，班干部和同學之間也應相互理解，酌情處理。

　　另外，對于班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班干部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對于這種班干部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒必要把工作的界限劃得過于明顯，不然對于一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班干部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。

競選班長主題演講稿 篇17

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

　　我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。

　　在小學時，我每學年都會連續擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超，現在已經是初中了，我相信我能做得更好。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。

　　班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象，而且效率還高，被老師所信任，現在已經是初中了，我相信我能做得更好。

　　做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我的努力和可能來完成這個班徽。

　　另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。

　　這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。

　　謝謝大家!

競選班長主題演講稿 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是信都五年級11班的趙一帆同學，1-4年級我從來沒有當過班長，主要原因么?是我太膽小了，老師提問，不敢舉手，生怕說錯，現在我膽大了，請給起我這次展示的機會，請投上你真誠的一票。

　　假如我當上了班長，我會想：當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個或那個職務。”如果當選成功，我會時刻嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，我會以身作則，為同學表率，我會在學習上領先、在活動中帶頭、在工作中負責，我會幫助老師管理好班級，使我們五年級(11)班成為團結、向上、充滿活力的班級體。

　　假如我當上了班長，我也有很多缺點，比如：數學差、計算不認真，我要汲取教訓，改掉缺點，成為我們五年級(11)班積極向上的好學生。

　　請同學們投上真誠的一票，讓我做同學們的忠實“仆人”吧!

競選班長主題演講稿 篇19

　　今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。

　　我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

　　我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!