技能比賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿（精選7篇）
技能比賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!
20xx年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“高教社杯”英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽今天圓滿(mǎn)落下帷幕。各位選手們?cè)诒荣愔信ζ床M情展示，賽出了成績(jī)，賽出了水平。全體評(píng)委和工作人員不辭辛苦，恪盡職守，保證了大賽的順利進(jìn)行。我代表天津市教委，對(duì)參賽選手們的精彩表現(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀，向精心指導(dǎo)的教師和嚴(yán)格評(píng)判的評(píng)委表示衷心的感謝，向辛勤付出的工作人員表示親切的慰問(wèn)!
科教興國(guó)，人才為本，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要大批高素質(zhì)技能人才，特別是具有跨文化溝通交流能力的專(zhuān)業(yè)人才，來(lái)提高社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步和科技轉(zhuǎn)化。近年來(lái)，天津職業(yè)教育認(rèn)真落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院及市委市政府要求，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展。在此之中，天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，在國(guó)際合作、校企合作、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面突出了辦學(xué)特色，彰顯了職教魅力，并充分利用全國(guó)職業(yè)院校技能大賽這一重要載體，實(shí)現(xiàn)了高職教育理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐緊密結(jié)合，教學(xué)科研與技術(shù)開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合，為濱海新區(qū)開(kāi)發(fā)開(kāi)放和天津重大工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)輸送了一批又一批合格的高素質(zhì)高技能型緊缺人才。天津市教委會(huì)一如既往的在政策、資金等方面支持的發(fā)展，支持為全國(guó)職業(yè)院校技能大賽承載服務(wù)的各項(xiàng)工作。
本項(xiàng)賽事的舉辦得到教育部、天津市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對(duì)大賽的順利舉行給予了有力的指導(dǎo)。外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、高等教育出版社為大賽的順利舉辦投入了大量的人力、物力進(jìn)行組織籌備，做出許多卓有成效的工作。我代表天津市教委對(duì)大家所做的工作表示衷心的感謝。
最后，祝大家返程愉快，我們來(lái)年再相會(huì)。
謝謝大家!
技能比賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天在這個(gè)林陰四蔽，丹桂飄香的夏日里，我們歡聚在這里進(jìn)行由動(dòng)物醫(yī)學(xué)院舉辦的“騰駿杯”專(zhuān)業(yè)技能大賽。今天我?guī)?lái)了校黨委，行政對(duì)騰駿公司的謝意以及對(duì)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院舉辦本次活動(dòng)的高度認(rèn)可。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院是一個(gè)有著優(yōu)秀的前身和光榮的傳統(tǒng)學(xué)院。學(xué)院自成立以來(lái)在團(tuán)學(xué)工作，教育教學(xué)，科學(xué)研究等各個(gè)方面都作出了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。尤其是在教學(xué)方面有著自己獨(dú)特的一套獨(dú)特的模式與方法。動(dòng)物醫(yī)學(xué)院始終堅(jiān)持著“教學(xué)立院、人才興院、科研強(qiáng)院”為辦學(xué)理念和“校企合作辦學(xué)”的模式，為了學(xué)生的成材和學(xué)院的發(fā)展積極探索勇于創(chuàng)新，并且取得了很好的成績(jī)。近年來(lái)動(dòng)物醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率和考研率都一直穩(wěn)居學(xué)校前列，畢業(yè)生在社會(huì)上好評(píng)如潮。
近年來(lái)隨著畜牧業(yè)中的流行性疾病尤其是象禽流感，瘋牛病等嚴(yán)重危害人類(lèi)生命安全的人獸共患病的肆虐，動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才越來(lái)越受到社會(huì)的重視。作為動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我們身肩著“為祖國(guó)畜牧業(yè)保駕護(hù)航，為食品安全、人類(lèi)健康擔(dān)當(dāng)保障”的偉大重任。我們唯有努力學(xué)習(xí)才不辜負(fù)歷史賦予我們的偉大使命。
動(dòng)物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性技術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)科。他不僅要求我們有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，更要有實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)和能力。而今天的專(zhuān)業(yè)技能大賽則正是對(duì)大家專(zhuān)業(yè)技能的考驗(yàn)。希望大家能夠把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真鍛煉，努力成成才。
最后，我預(yù)祝“騰駿杯”專(zhuān)業(yè)技能大賽取得圓滿(mǎn)成功!
祝愿美騰駿公司事業(yè)興隆!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利!
各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!!!
技能比賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
歷時(shí)2個(gè)月的學(xué)校第屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽，圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的各項(xiàng)賽事，今天就要落下帷幕了。此次大賽由教務(wù)處舉辦，學(xué)院承辦，自始至終得到了校領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)院的關(guān)心、支持和幫助。我代表大賽組委會(huì)，向?yàn)榇筚愖龀鲐暙I(xiàn)的和付出辛勤勞動(dòng)的，向所有關(guān)心、支持大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示衷心感謝!
大賽自4月初啟動(dòng)以來(lái)，各學(xué)院積極報(bào)名參賽，共收到參賽作品416件。經(jīng)過(guò)初賽的層層選拔，有120件作品入圍決賽。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)審，非專(zhuān)業(yè)組的電子報(bào)刊、課件兩類(lèi)競(jìng)賽題目共評(píng)出一等獎(jiǎng)作品14個(gè)、二等獎(jiǎng)作品28個(gè)、三等獎(jiǎng)作品41個(gè);專(zhuān)業(yè)組的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作兩類(lèi)競(jìng)賽題目共評(píng)出一等獎(jiǎng)作品2個(gè)、二等獎(jiǎng)作品2個(gè)、三等獎(jiǎng)作品2個(gè)。等個(gè)單位獲最佳組織獎(jiǎng);等人獲指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在此，我代表大賽組委會(huì)向在上述獲獎(jiǎng)人員和單位表示熱烈祝賀!
本次大賽，歸納起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是組織工作到位。為辦好這次大賽，大賽組委會(huì)和承擔(dān)大賽組織具體工作的相關(guān)部門(mén)，作了大量扎實(shí)有效的工作。從大賽項(xiàng)目的設(shè)立到大賽程序確定，從宣傳發(fā)動(dòng)到大賽的組織，從初賽、初評(píng)到最后的決賽，銜接緊密，措施到位，有條不紊，確保了整個(gè)大賽的順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)成功!
二是主題目標(biāo)明確。此次大賽以探索與創(chuàng)新為主題，旨在通過(guò)大賽激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣，旨在培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，旨在積極響應(yīng)國(guó)家加強(qiáng)職業(yè)教育的號(hào)召，更加注重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，更加注重提高大學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
三是涵蓋范圍廣泛。一方面，參賽人員廣泛，本次大賽根據(jù)我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，將大賽設(shè)置為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組和非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)組兩個(gè)組別，分別進(jìn)行比賽及評(píng)獎(jiǎng)，以此來(lái)最大限度地調(diào)動(dòng)全校同學(xué)的積極性。另一方面，比賽內(nèi)容豐富，既考察參賽者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，又考察參賽者的實(shí)踐操作能力，想象力和創(chuàng)造力，力求全面反映參賽者的技術(shù)水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，我們這次大賽就要落下帷幕了。我們要以此次大賽為契機(jī)，形成“以賽促教，以賽帶教，以賽帶學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。希望我們?nèi)w同學(xué)以獲獎(jiǎng)的同學(xué)為榜樣，或者立足于對(duì)口升學(xué)，或者立足于技能培養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，以立志成才、服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力，努力使自己成為符合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才。也希望廣大教師以獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師為榜樣，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，積極投身學(xué)校建設(shè)之中，為學(xué)校再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn)。
謝謝!
技能比賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇4
一、大賽簡(jiǎn)介和參賽回顧
全國(guó)數(shù)控技能大賽是為貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，由勞動(dòng)和社會(huì)保障部、教育部、科學(xué)技術(shù)部、國(guó)防科工委、中華全國(guó)總工會(huì)、中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)等六部委聯(lián)合舉辦的全國(guó)性比賽。數(shù)控大賽每二年舉辦一次，今年為第二屆，全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市連同新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)在內(nèi)共有20支代表隊(duì)共計(jì)500余名師生參賽。
今年是大學(xué)首次組隊(duì)代表兵團(tuán)參賽，所以在我校于5月20日正式收到通知后，機(jī)電學(xué)院與高職學(xué)院立即進(jìn)行了參賽隊(duì)員的甄選工作。選拔根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)、理論知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)操技能、心理素質(zhì)和體能各個(gè)方面綜合展開(kāi)，經(jīng)過(guò)兩輪遴選，陳虎等5名同學(xué)和機(jī)電學(xué)院王磊等3名教師最終組成兵團(tuán)代表隊(duì)，參加大賽教師組和學(xué)生組的全部三個(gè)工種：數(shù)控車(chē)工、數(shù)控銑工和加工中心操作的競(jìng)賽。 參賽隊(duì)員放棄了暑假休息，進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)。由于此次參賽隊(duì)員皆為大一同學(xué)，僅僅學(xué)習(xí)過(guò)工程制圖、電工電子、工程力學(xué)等數(shù)控專(zhuān)業(yè)的入門(mén)基礎(chǔ)課程，尚未涉及到核心技術(shù)，而且連真正的數(shù)控機(jī)床都沒(méi)有親自接觸過(guò)，所以集訓(xùn)的工作量相當(dāng)大、相當(dāng)急。同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)教師的細(xì)心指導(dǎo)下，復(fù)習(xí)加深了有關(guān)公差配合、零件讀圖的內(nèi)容，學(xué)習(xí)了比賽必須的加工工藝、鋼的熱處理、應(yīng)用軟件系統(tǒng)、仿真系統(tǒng)等方面的知識(shí)。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不喊累的頑強(qiáng)鉆研精神，像機(jī)器一樣不知疲倦地有規(guī)律地運(yùn)轉(zhuǎn)著，上午進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，下午又是4個(gè)小時(shí)的上機(jī)操作，晚上還要學(xué)習(xí)加工理論。同學(xué)們帶著飽滿(mǎn)的熱情，虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，于10月20日出發(fā)赴京參賽，22日順利抵京，共比賽七天，后于28日安全返校報(bào)到。其中的多場(chǎng)實(shí)操比賽都持續(xù)了七八個(gè)小時(shí)，中間不吃飯、不休息。
二、參賽收獲
1、通過(guò)參加全國(guó)性的高水平比賽，師生拓寬了眼界，開(kāi)闊了思想，磨練了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。尤其是通過(guò)與全國(guó)高職數(shù)控專(zhuān)業(yè)的技術(shù)尖子的同臺(tái)競(jìng)技，普遍產(chǎn)生了危機(jī)感，尋找到了今后學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，明確了進(jìn)取方向，激發(fā)了同學(xué)們前所未有的學(xué)習(xí)熱情。同學(xué)們憋足了干勁，發(fā)誓以此次比賽為新的起點(diǎn)，努力攀登新高峰。
2、通過(guò)幾天的緊張比賽和參加學(xué)術(shù)交流會(huì)，同學(xué)們?cè)谂c頂尖級(jí)的專(zhuān)家、裁判的互動(dòng)中，深受教育，學(xué)到很多有益的實(shí)操技術(shù)和課本之外的實(shí)用絕活，了解到了數(shù)控行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。同學(xué)們普遍感到受益非淺，長(zhǎng)進(jìn)較大。
3、通過(guò)比賽，同學(xué)們真正接觸到了我國(guó)尖端的數(shù)控設(shè)備，并在比賽中迅速摸索、熟悉了高科技裝備的操作技能，縮小了與發(fā)達(dá)地區(qū)高水平同學(xué)的差距。同學(xué)們十分興奮，感到機(jī)會(huì)難得。同學(xué)們以大賽為交流平臺(tái)，也確實(shí)認(rèn)識(shí)到數(shù)控事業(yè)在我國(guó)蓬勃發(fā)展的光明前途和廣闊的市場(chǎng)需求，堅(jiān)定了專(zhuān)業(yè)信念，同學(xué)們普遍形成了“技能成就人生，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)”的共識(shí)。
4、通過(guò)比賽，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，勇于鉆研的頑強(qiáng)作風(fēng)，充分展示了兵團(tuán)高職事業(yè)蓬勃發(fā)展的風(fēng)采，宣傳了石河子大學(xué)，擴(kuò)大了我校的影響。同學(xué)們注重在比賽間隙與其他地區(qū)選手進(jìn)行有效溝通、交流，不但帶回了遠(yuǎn)方的友誼，而且還帶回了很多高質(zhì)量的有用信息，為我們今后的教學(xué)提供了有益的參考。
三、對(duì)與內(nèi)地參賽選手差距的分析
(一) 客觀因素
由于我校的高職教育是依托大學(xué)優(yōu)勢(shì)教育資源展開(kāi)的，所以帶有明顯
的本科教學(xué)的痕跡。而內(nèi)地大多數(shù)高職院校為獨(dú)立設(shè)置，且有相當(dāng)數(shù)量的是新近從中專(zhuān)升格為高職學(xué)院的，所以在教學(xué)計(jì)劃制定、師資建設(shè)、實(shí)習(xí)制度方面有重大差異，表現(xiàn)如下：
1、教學(xué)計(jì)劃的差異：內(nèi)地高職學(xué)院教學(xué)計(jì)劃的制定、實(shí)施緊緊圍繞著高等職業(yè)教育的特點(diǎn)展開(kāi)，跟本科的學(xué)科教育從根本上區(qū)分開(kāi)來(lái)，加強(qiáng)了針對(duì)性與實(shí)效性。其次，他們把教學(xué)課時(shí)的大部分重點(diǎn)劃分給專(zhuān)業(yè)課，突出實(shí)用。比如與實(shí)操有直接關(guān)系的公差，這一部分我們是安排的三天時(shí)間就講授完畢，而內(nèi)地院校則是整整一本書(shū)作教材用了一個(gè)學(xué)期在教學(xué)。諸如此類(lèi)的情況較多，我們把相當(dāng)重要的純專(zhuān)業(yè)內(nèi)容夾雜在其他科目里一筆帶過(guò)了，沒(méi)有像他們那樣高度重視。再次，內(nèi)地院校十分注重高職生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，理論課與實(shí)操課的教學(xué)時(shí)數(shù)比例接近一比一。熟能生巧，因此內(nèi)地選手能在規(guī)定時(shí)間能輕松完成比賽任務(wù)，而我們則感到時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。
2、師資的不同：由于我校為重點(diǎn)建設(shè)的本科院校，因此在師資引進(jìn)時(shí)，重點(diǎn)考慮的文憑和學(xué)科研究能力，忽視了專(zhuān)業(yè)技能與工作經(jīng)驗(yàn)，雖然有碩士研究生教師，但與內(nèi)地院校的“雙師型”教師相比，優(yōu)缺點(diǎn)在高職層次上分明可見(jiàn)。尤其可貴的是內(nèi)地高職院校的好多教師實(shí)際上就是工作十?dāng)?shù)年的普通技師和工程師，他們具有國(guó)家頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)執(zhí)照，業(yè)務(wù)熟練、經(jīng)驗(yàn)老道，講授突出實(shí)際，示范一步到位。學(xué)校對(duì)他們的考核不在于科研或發(fā)表學(xué)術(shù)文章，只注重教師的實(shí)操水平，因此教師能有充裕的精力和動(dòng)力鉆研數(shù)控技術(shù)的最新動(dòng)態(tài)和實(shí)際的應(yīng)用問(wèn)題。
3、實(shí)踐環(huán)境的不同：由于內(nèi)地經(jīng)濟(jì)活躍，改革開(kāi)放時(shí)間較長(zhǎng)，市場(chǎng)培育較為完善，因此內(nèi)地多數(shù)高職院校的實(shí)習(xí)基地就是與生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)營(yíng)的加工工廠，他們對(duì)外接活有實(shí)際的生產(chǎn)任務(wù)，因此大為歡迎、鼓勵(lì)高職生到工廠實(shí)習(xí)工作，工廠也有固定利潤(rùn)用于教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和設(shè)備的更新，學(xué)生也能不出校門(mén)就可以了解到市場(chǎng)的真實(shí)需求和發(fā)展趨勢(shì)。校企之間建立著牢固的良性互動(dòng)互惠機(jī)制，這樣內(nèi)地高職生在實(shí)習(xí)時(shí)可以接觸到市場(chǎng)上最新的數(shù)控機(jī)床設(shè)備和難得的市場(chǎng)信息反饋。而我們實(shí)習(xí)工廠業(yè)務(wù)單一，緊靠大學(xué)投資當(dāng)然就沒(méi)有能力更新設(shè)備，也不可能緊跟市場(chǎng)發(fā)展前進(jìn)，也缺乏動(dòng)力引進(jìn)師資聘請(qǐng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才。
到目前為止我校使用的還是老式的教學(xué)型機(jī)床，功能不全，加工精度低;而內(nèi)地普遍使用的都是第二代生產(chǎn)型機(jī)床，而且正在進(jìn)行數(shù)控設(shè)備的升級(jí)換代。以山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例與我校作比較，他們有華中數(shù)控車(chē)床28臺(tái)，發(fā)那科6臺(tái)，西門(mén)子6臺(tái);華中數(shù)控銑床4臺(tái)，發(fā)那科1臺(tái)，西門(mén)子1臺(tái);華中數(shù)控加工中心6臺(tái)，發(fā)那科1臺(tái)，另外尚有980臺(tái)各型較老的數(shù)控臺(tái)。我校目前僅有華中數(shù)控車(chē)床2臺(tái)，數(shù)控銑床1臺(tái)，加工中心1臺(tái)。其次，我們沒(méi)能象內(nèi)地學(xué)生如此方便地進(jìn)入工廠實(shí)習(xí)工作，了解第一線生產(chǎn)力最新的發(fā)展?fàn)顩r，很多設(shè)備與軟件都沒(méi)有接觸過(guò)，比賽中應(yīng)用的高級(jí)設(shè)備多為現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，差距自然難免。
(二)主觀因素
通過(guò)交流我們得知，我校的高職學(xué)生入校的錄取成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)地一
般的高職院校，超出了國(guó)家錄取分?jǐn)?shù)線很多。按理來(lái)說(shuō)，我們高職生的智力水平和基礎(chǔ)應(yīng)在內(nèi)地選手之上，但在經(jīng)歷了一段時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)，為什么能力反而甘居人后?經(jīng)賽后師生冷靜思考，客觀分析，問(wèn)題根結(jié)在于我們的高職生在入校后驕傲了起來(lái)，在自由寬松的美好環(huán)境中逐漸地自由散漫起來(lái)，懶惰情緒日益滋長(zhǎng)，精神萎靡不振，缺乏學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，丟棄了嚴(yán)格的自我約束觀念。
正是基于上述主觀因素，同學(xué)們?cè)谌粘５恼n堂學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中，在對(duì)待自身學(xué)習(xí)、成材這樣的大事上等靠思想嚴(yán)重，沒(méi)有克服困難的堅(jiān)定信念，更沒(méi)有戰(zhàn)勝困難、解決實(shí)際難題、不斷前進(jìn)的方法。凡事都等學(xué)校安排，靠老師來(lái)講解，出現(xiàn)問(wèn)題一概歸咎于學(xué)校，只會(huì)怨天尤人，不會(huì)有效地利用大學(xué)豐富的教學(xué)資源來(lái)進(jìn)行自我服務(wù)、自我管理和自我教育。舉同學(xué)們的現(xiàn)實(shí)例子來(lái)說(shuō)，本學(xué)期在上數(shù)控專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課——機(jī)械裝備時(shí)，雖然沒(méi)人曠課，但很多同學(xué)坐在教室里卻心不在焉，要么是打瞌睡在睡覺(jué)，要么是做怪樣，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，更沒(méi)有進(jìn)行良好的師生教學(xué)互動(dòng)。如此這般，如何能學(xué)好、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)?這其不是讓老師枉費(fèi)心血?試想若將內(nèi)地高職院校那樣繁重的課時(shí)教學(xué)計(jì)劃安排給我們，又有幾人能吃得消?受得了這樣的苦?若按內(nèi)地高職院校的教學(xué)管理，相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都會(huì)面臨因跟不上學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏，適應(yīng)不了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)而被開(kāi)除學(xué)籍的境遇。以同學(xué)目前的精神狀態(tài)，即使是大學(xué)投入巨資建成了與內(nèi)地同等水平規(guī)模的加工中心，對(duì)學(xué)生自由開(kāi)放，又有幾人能自覺(jué)犧牲文娛休息時(shí)間去刻苦鉆研技能?若大家都像目前這般狀況學(xué)習(xí)而不警醒，那校方做再大努力和投入也是白費(fèi)。還好，我們中間還是有相當(dāng)多的同學(xué)在奮力拼搏，如朱運(yùn)鵬同學(xué)感覺(jué)到公差的重要性，他就自覺(jué)地去大學(xué)圖書(shū)館借閱了相關(guān)輔導(dǎo)書(shū)籍進(jìn)行自學(xué)，縮小了與內(nèi)地的差距;務(wù)孟勝同學(xué)對(duì)電腦有愛(ài)好，他就能結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，自學(xué)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的軟件。這些同學(xué)為我們作出了榜樣，為我們彌補(bǔ)差距、奮力趕超找到了一條適合實(shí)際、切實(shí)可行的道路和方法。
四、學(xué)生今后努力的方向
同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流和思考，一致認(rèn)為：差距并不可怕，可怕的是知道差距卻不去奮起直追。同學(xué)們根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有資源和參賽感悟，歸納出以下四點(diǎn)努力方向：
1、堅(jiān)定專(zhuān)業(yè)思想，認(rèn)清客觀現(xiàn)實(shí)，丟掉不切合實(shí)際的幻想，拋棄等靠的消極思想，從思想意識(shí)上高度緊張起來(lái)，重視學(xué)習(xí)，要有充足的信心靠自身的努力來(lái)應(yīng)對(duì)困難。
2、有效利用課堂教學(xué)這樣基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)師生教學(xué)互動(dòng)，用心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，為今后數(shù)控實(shí)操技能的突飛猛進(jìn)奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3、有效利用大學(xué)優(yōu)質(zhì)的師資力量和豐富的教學(xué)資源(如大學(xué)圖書(shū)館豐富的藏書(shū)和學(xué)院開(kāi)放的機(jī)房)，加快個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，開(kāi)拓眼界，與時(shí)俱進(jìn)。
4、聯(lián)合有志同學(xué)組成一個(gè)固定的、小規(guī)模的學(xué)習(xí)核心小組，自主開(kāi)展學(xué)習(xí)研討， 重點(diǎn)集中在四個(gè)方面：一是對(duì)加工工藝、熱處理、公差等理論的討論研究;二是對(duì)數(shù)控應(yīng)用軟件與仿真系統(tǒng)的理解學(xué)習(xí)，提升編程技巧與速度，熟悉仿真系統(tǒng)的操作界面和功能;三是加工過(guò)程中粗加工余量與精加工誤差的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)交流，提高操作的準(zhǔn)確性，縮短加工耗時(shí);四是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和與內(nèi)地選手的交流聯(lián)系，關(guān)注、追蹤行業(yè)發(fā)展最新動(dòng)態(tài)。以學(xué)習(xí)小組為中心，最終帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)水平的整體發(fā)展。
技能比賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，大家下午好，今天由我代表一直為技能大賽工作辛苦努力的各位老師，把有關(guān)的工作向大家匯報(bào)一下。其實(shí)我的言語(yǔ)文字功夫不好，數(shù)控技能大賽到目前為止還沒(méi)有取得一等獎(jiǎng)的成績(jī)。今天在這里還要占用大家的寶貴時(shí)間，我很慚愧，在接下來(lái)的匯報(bào)中，如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。
20xx年各個(gè)方面都很苛求的情況下我們第一次報(bào)名參加了省里的數(shù)控技能大賽。當(dāng)時(shí)首先設(shè)備嚴(yán)重不足，只有一臺(tái)法那克加工中心和一臺(tái)華中世紀(jì)星數(shù)控車(chē)床，三人輪流使用。沒(méi)有自動(dòng)編程軟件，在網(wǎng)上下載盜版，楊朝全主任找來(lái)一臺(tái)電腦放在車(chē)間給學(xué)生使用。李自國(guó)主任負(fù)責(zé)給學(xué)生輔導(dǎo)Pro/E自動(dòng)編程軟件的使用。李主任在Pro/E方面有著豐富的企業(yè)一線工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是我們系寶貴的人才。從報(bào)名開(kāi)始所有的課上課外時(shí)間，周末假日時(shí)間，張偉老師一直在車(chē)間負(fù)責(zé)學(xué)生全面加工技術(shù)指導(dǎo)。
第二個(gè)方面：當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可談，楊主任晚上在辦公室給學(xué)生播放有關(guān)技能大賽的視頻光盤(pán)。但真實(shí)地有關(guān)這方面的經(jīng)歷和鍛煉是很缺乏的，學(xué)生的心理素質(zhì)和沉著應(yīng)對(duì)大賽的能力是很重要的，韓主任在20xx年舉辦的機(jī)械系威達(dá)杯數(shù)控技能大賽是并非常有意義和值得提倡的，對(duì)參加省大賽有很好的選拔和推動(dòng)作用。
第三方面：在參賽人員的選拔上存在不足。當(dāng)時(shí)報(bào)名參加比賽，學(xué)過(guò)《數(shù)控機(jī)床與編程》這門(mén)課的大部分學(xué)生已就業(yè)或正在準(zhǔn)備就業(yè)。因此沒(méi)能做到層層選拔出最優(yōu)秀的人才組成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員之間的配合也很重要。三個(gè)人中向功偉重點(diǎn)練習(xí)自動(dòng)編程軟件的使用，練得還可以，謝偉在比賽中耽誤了他很多時(shí)間。在訓(xùn)練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)謝偉的不足之處，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)無(wú)法更換人選。
第四方面：訓(xùn)練的時(shí)間、強(qiáng)度還不夠。學(xué)生參賽期間，我在考場(chǎng)外和青島港灣職業(yè)學(xué)院的帶隊(duì)老師聊天，他說(shuō)他的學(xué)生有時(shí)候?yàn)榱送瓿梢粋�(gè)任務(wù)在車(chē)間加工到夜里一點(diǎn)多，為了大賽，他們天天訓(xùn)練已有一年多了，而我們?cè)谝陨戏N種條件下才練了兩三個(gè)月左右。
綜合這一次參賽我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們采取各種措施。20xx年下半年，韓主任和楊主任對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃作出調(diào)整，數(shù)控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提前開(kāi)設(shè)《數(shù)控機(jī)床與編程》這門(mén)課，這樣在報(bào)名參賽前對(duì)學(xué)生進(jìn)行初選，通過(guò)一段時(shí)間操作訓(xùn)練和自動(dòng)編程軟件的使用訓(xùn)練。魏老師再次通過(guò)軟件使用測(cè)試對(duì)學(xué)生再次選拔。魏老師對(duì)工作有著十二分的熱情和專(zhuān)注。在訓(xùn)練開(kāi)始，魏老師輔導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系Pro/E軟件方面做了很多工作。結(jié)合我和張老師對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作的考核，確定了最終人選：
薛峰、閆桂毅、李健三人。數(shù)控機(jī)床每人一臺(tái)，電腦楊主任通過(guò)協(xié)調(diào)把Pro/E機(jī)房的兩臺(tái)電腦加上系里一臺(tái)筆記本搬到車(chē)間給學(xué)生使用。一直到20xx年5月份參賽前所有的上課時(shí)間、課外活動(dòng)、周末、節(jié)假日期間學(xué)生一直在車(chē)間練習(xí)，有時(shí)假日張老師有事，我們就輪流輔導(dǎo)學(xué)生，大部分時(shí)間由張偉老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，張老師專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)秀，非常敬業(yè)，我們學(xué)院師德高尚的優(yōu)秀人才，非常令人敬佩，為了學(xué)生參賽犧牲了不知多少假日周末的休息時(shí)間，五一假期也只給學(xué)生放了一個(gè)下午的假使。楊主任只要忙完手里的工作也會(huì)到車(chē)間。訓(xùn)練過(guò)程中，因?yàn)閷W(xué)生所用毛坯規(guī)格不一，張老師在給學(xué)生備料時(shí)想了各種辦法，克服了重重困難。三人中閆桂毅和薛峰表現(xiàn)尤為突出，薛峰數(shù)控車(chē)床操作和自動(dòng)編程很好，閆桂毅數(shù)控加工中心操作和自動(dòng)編程很熟練20xx年五月份他們?nèi)①悺①愡^(guò)程中，選手還有些緊張，閆桂毅因?yàn)樵诶L圖生成程序前有一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)注意到，耽誤了時(shí)間，薛峰因?yàn)楫?dāng)時(shí)有裁判對(duì)他不停詢(xún)問(wèn)、對(duì)話也對(duì)他的能力發(fā)揮有一定影響，最后三人獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，賽后能感覺(jué)到他們因?yàn)樗經(jīng)]有充分發(fā)揮的悔恨和壓抑，能看到他們升上憋著一股勁，當(dāng)時(shí)，我和張老師、楊主任都鼓勵(lì)他們吸取教訓(xùn)，下次再參加這次大賽的經(jīng)歷和鍛煉對(duì)他們來(lái)說(shuō)很寶貴。
接下來(lái)是20xx年省里選拔大賽，先在棗莊選拔后再去省里比賽，很遺憾的是閆桂毅和李健因?yàn)楣ぷ髟蛭茨軈⒓樱吘构ぷ鞫嗨麄儊?lái)說(shuō)很重要，閆桂毅家中早已安排了工作，雖然楊主任給他們做了很多工作告訴他們20xx年第一次參加大賽的向功偉賽后因此非常受歡迎，最后只有薛峰繼續(xù)留下來(lái)比賽，從上一次比賽結(jié)束到20xx年五月份去濟(jì)南參賽，薛峰一直在車(chē)間跟著張偉老師鍛煉，在20xx年的比賽(單人賽)中薛峰在數(shù)控車(chē)的比賽中，提前一個(gè)小時(shí)就做完了零件，獲得了全省第八名的好成績(jī)，僅次于大賽考點(diǎn)——山東技師學(xué)院的學(xué)生，雖然不是很好的成績(jī)，可是對(duì)于這條路上剛剛起步的我們來(lái)說(shuō)是很不容易的。
以上成績(jī)的取得凝聚了張偉老師、楊朝全主任的很多汗水和努力，楊主任工作熱情飽滿(mǎn)，工作效率高，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，肯吃苦，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，做了大量的不可替代的工作，張偉老師是數(shù)控專(zhuān)業(yè)的研究生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，樂(lè)于奉獻(xiàn)，多年來(lái)，一直工作在數(shù)控實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)、技能大賽工作的第一線，多次作為裁判參加數(shù)控技能大賽，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我因?yàn)槟芰τ邢蓿皇且宦诽ぬ?shí)實(shí)將《數(shù)控機(jī)床與編程》這門(mén)課的教學(xué)與實(shí)習(xí)工作做好為學(xué)生參加大賽打好良好的基礎(chǔ)，而所有的這一切更是源自于王主任、劉主任、韓主任等各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和充分信任。在機(jī)械系教師團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)有方，工作中的辛苦因快樂(lè)顯得微不足道。以上將有關(guān)大賽的組織、準(zhǔn)備、比賽、過(guò)程和成績(jī)向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下。
下面有關(guān)大賽將我個(gè)人的一些想法說(shuō)一下，首先數(shù)控技能大賽需全體老師的共同努力，在各門(mén)課的教學(xué)過(guò)程中不斷從思想認(rèn)識(shí)上掀起學(xué)生技能比武的熱潮，是優(yōu)秀學(xué)生得到強(qiáng)化訓(xùn)練，使全體學(xué)生都有機(jī)會(huì)都得到鍛煉。
其次，參賽選手不僅要層層選拔，還需要領(lǐng)導(dǎo)和老師們克服種種困難，能讓學(xué)生放下心去連續(xù)三次參加大賽。只有這樣，才有拿獎(jiǎng)的希望，否則希望很小08級(jí)數(shù)控三班薛峰本來(lái)還可以參加20xx年五月份的第三次比賽，現(xiàn)在還可以在車(chē)間繼續(xù)訓(xùn)練，還可以帶新生，張老師也努力了，但是由于種種原因，想法沒(méi)能落實(shí)，薛峰已于前天去鷹普上班了，真的很遺憾。
最后在硬件方面，我們需要再建一個(gè)宇龍仿真的實(shí)訓(xùn)室，我們是宇航仿真，大賽都用宇龍仿真，兩個(gè)仿真軟件有一定的差別，還需要針對(duì)大賽用的軟件建CAXA軟件的機(jī)房。我們實(shí)訓(xùn)車(chē)間如果能有專(zhuān)人24小時(shí)值班看守，教師學(xué)生進(jìn)出做好登記即可。這樣，在訓(xùn)練時(shí)間的自由度上將會(huì)加大，在20xx年賽前，晚上生在車(chē)間訓(xùn)練，張老師一步也不敢離開(kāi)，若車(chē)間有人看守就好了。
當(dāng)然這些我只是單純站在一個(gè)方便大家的角度的一些想法，現(xiàn)在可能做不到，說(shuō)的有點(diǎn)多，也沒(méi)有條理，讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們見(jiàn)笑了。
謝謝大家!
技能比賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇6
我院與20xx年9月16日進(jìn)行了數(shù)控技能大賽實(shí)操比賽,比賽全過(guò)程四個(gè)小時(shí),很榮幸我也參見(jiàn)了加工中心工種比賽,上一學(xué)期的培訓(xùn)今天給自己做了最真實(shí)的檢測(cè),就今天比賽我做出以下總結(jié):
一.圖紙分析.
此次加工包括孔.型腔與臺(tái)階及圓弧輪廓,在這次比賽在中圖紙分析上不夠全面,根本沒(méi)有把圖紙和加工聯(lián)系起來(lái),意味的只是爭(zhēng)取壓縮時(shí)間,特別是在對(duì)圖紙中薄壁考慮不好,導(dǎo)致在加工時(shí)尺寸沒(méi)有保證好,型腔的分析也出現(xiàn)錯(cuò)誤.導(dǎo)致工件加工一團(tuán)糟.
二.加工過(guò)程.
1.在鉆孔中可能是速度與進(jìn)給把握不好或者還是因?yàn)樾裸@頭,導(dǎo)致絞孔時(shí)不起作用,下來(lái)嚴(yán)格按照了之前的圖樣分析,按照工藝順序加工,但在型腔上的薄壁加工時(shí)沒(méi)有考慮全面余量問(wèn)題,致使薄壁尺寸偏差超出.
2.在此次比賽最大的毛病就是大意,在加工凸臺(tái)時(shí)因?yàn)槌绦蜉斎氲瑰e(cuò)了補(bǔ)償,雖然進(jìn)刀后發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤并立刻做出改正,但還是嚴(yán)重的影響了深度,這是此次加工最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,特別是全圖在深度尺寸的保證上失誤不斷.
3.加工之中刀具選擇和進(jìn)給的把握也出現(xiàn)了許多失誤,這導(dǎo)致了最明顯的問(wèn)題就是工件的粗糙度要求不夠,因?yàn)檫^(guò)急的搶時(shí)間,所以在下刀與轉(zhuǎn)速都給的特別大,所以產(chǎn)生了輪廓表面粗糙,最終影響了工件的精度.
綜合以上在比賽中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我個(gè)人感覺(jué)主要存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題:首先因?yàn)閷?duì)此次比賽我培訓(xùn)了一學(xué)期時(shí)間,當(dāng)然這次比賽不是最終的目的,但把它真實(shí)的想作為對(duì)自己的檢驗(yàn),因?yàn)橛眯膮s連連出錯(cuò).其次,比賽一開(kāi)始就仿佛讓時(shí)間追著,把時(shí)間看在了第一位,這也導(dǎo)致了自己頻繁出錯(cuò),加工中沒(méi)有合理的分配時(shí)間,橢圓我放在了最后一道工序,除橢圓所有加工工序用才兩小時(shí)四十幾分鐘,而剩余時(shí)間全花在了加工橢圓上還未加工成功.這是此次比賽最大的錯(cuò)誤.
比賽雖然結(jié)束了,但這次比賽給了我許多提醒與警告,首先是理論方面我還存在很大的差距,在注重時(shí)間的同時(shí)更要看重理論知識(shí).我在每一次的加工中多反思,在反思中謀求心得成長(zhǎng),不管結(jié)果不是自己理想的那樣,但我還是想對(duì)培訓(xùn)了我一學(xué)期的老師說(shuō)聲:謝謝您!正因?yàn)槊恳淮文愕闹更c(diǎn)與提醒和每一次的總結(jié),我才能不斷的認(rèn)識(shí)自己的不足,更能去改正每一次的錯(cuò)誤.
今后我將更加努力與細(xì)心對(duì)待每一次加工,走好自己成長(zhǎng)的每一步,以無(wú)比的激情爭(zhēng)取最大的進(jìn)步.
技能比賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位參賽選手、同志們：
公司舉辦的首屆職工技能比武大賽，經(jīng)過(guò)一天地激烈角逐終于圓滿(mǎn)結(jié)束了。從各項(xiàng)目的比賽成績(jī)來(lái)看，這次職工技能比武取得了預(yù)期的效果，賽出了風(fēng)格、賽出了水平，各參賽選手通過(guò)相互學(xué)習(xí)交流、相互切磋技藝，有效地提高了自身的業(yè)務(wù)技能水平。在此，我謹(jǐn)代表公司黨政班子向付出辛勤勞動(dòng)的各位評(píng)委表示崇高的敬意，向取得優(yōu)異成績(jī)的參賽選手表示熱烈的祝賀，向?yàn)榇筚惓晒εe辦而付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示衷心的感謝。
實(shí)踐證實(shí)，開(kāi)展職工技能競(jìng)賽是提高員工隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能水平的有效手段。我們必須把職工技能競(jìng)賽作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要通過(guò)對(duì)本次競(jìng)賽的總結(jié)，進(jìn)一步提高職工技能競(jìng)賽的舉辦水平和成效。為保證公司職工技能競(jìng)賽活動(dòng)深入、有效、持久地開(kāi)展，我們要抓好四個(gè)方面結(jié)合：
一是與安全生產(chǎn)相結(jié)合。將職工技能競(jìng)賽作為鞏固和強(qiáng)化安全生產(chǎn)的重要手段，通過(guò)不斷地深入開(kāi)展各種現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)演練、實(shí)地操作、應(yīng)急救護(hù)演習(xí)等學(xué)、練、比活動(dòng)，提高廣大員工的安全生產(chǎn)、應(yīng)急處理和快速反應(yīng)等綜合能力，為公司安全生產(chǎn)提供有力保障。
二是與職工培訓(xùn)相結(jié)合。造就一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是我們適應(yīng)改革、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的必備條件。將技能比武作為檢驗(yàn)職工培訓(xùn)成效、考核隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，促進(jìn)員工勤學(xué)科學(xué)知識(shí)，苦練勞動(dòng)技能，為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三是與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合。我們要將技能競(jìng)賽作為樹(shù)立和展示公司良好形象的重要平臺(tái)，以爭(zhēng)當(dāng)“知識(shí)型、技能型、專(zhuān)家型”職工的理念，引導(dǎo)廣大員工增強(qiáng)本領(lǐng)、提高技能，以“為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)”為宗旨，更好的服務(wù)公司、服務(wù)社會(huì)，為建設(shè)富裕、文明、和諧新昭平多做貢獻(xiàn)。
四是與評(píng)優(yōu)評(píng)先、人才選用相結(jié)合。我們要通過(guò)技能競(jìng)賽這個(gè)舞臺(tái)，讓更多德才兼?zhèn)洹⒓夹g(shù)優(yōu)秀的職工有展示才能的機(jī)會(huì)，也為公司評(píng)先評(píng)優(yōu)和選拔人才提供一個(gè)更加公開(kāi)、透明的渠道;并通過(guò)完善技能比武的激勵(lì)機(jī)制，在公司掀起“比業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、趕先進(jìn)”的熱潮，激發(fā)職工愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，把員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)再提高到一個(gè)新水平，
謝謝大家。