領導干部講奉獻有作為專題發言稿（精選7篇）

領導干部講奉獻有作為專題發言稿 篇1

　　根據黨中央的部署，20xx年在全體黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育。

　　“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的新舉措。“四講四有”是中國共產黨黨員做到“德業并舉”的具體要求。其中“講政治，有信念”、“講規矩，有紀律”、“講道德，有品行”共同構筑黨員修養“德”之體系;“講奉獻，有作為”則是要求黨員立足本職工作爭創“業”之成績，是協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實“五大發展理念”的重要抓手。

　　“知行合一”是明朝思想家王陽明的核心思想，多次強調“知行合一”。厘清并遵循“講奉獻有作為”的“知行合一”路徑，有助黨員敬業愛崗作貢獻，共同實現中國夢。

　　一，知之外規：“講奉獻”是準則，“有作為”是擔當

　　認為“知是基礎、是前提”。就“知”這個層面的外在規定和要求而言，“講奉獻”是中共黨員的行為準則。這是由黨的性質、宗旨和目標所決定的。黨員要把講奉獻作為人生基本行為準則和價值追求。黨章要求堅持全心全意為人民服務，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位。《中國共產黨廉潔自律準則》第四條明確要求，黨員要“堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻”;“有作為”是責任擔當。“兩學一做”學習教育就是要著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等。如何有作為?當前特別要突出擔當精神。強調：“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。”廣大黨員要敢擔當、能擔當、善擔當，想作為、謀作為、有作為。

　　二，知之內化：“講奉獻”是境界，“有作為”是追求

　　在“知”這個層面，外因要通過內因起作用，外在黨紀黨規和要求要內化為黨員的思想認識。在合格黨員的思想認識中，首先，講奉獻應是一種高尚境界。如被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”的焦裕祿，用生命鑄就無私奉獻的焦裕祿精神;其次，有作為應是一種積極追求。

　　三，行之呈現：“講奉獻”是過程，“有作為”是結果

　　“行是知的功夫。”“真知即所以為行，不行不足謂之知。”(王陽明《傳習錄》)

　　指出“行是重點、是關鍵”。就“行”的層面來看，“講奉獻”是兢兢業業、扎實工作的過程，“有作為”則是努力工作的必然結果。

　　要求黨員干部要對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。“善作”，就是努力并善于工作，是“講奉獻”;“善成”，就是有出色的成績，也就是“有作為”。

　　《中庸》云：“故至誠無息，不息則久，久則征，征則悠遠，悠遠則博厚，博厚則高明……如此者，不見而章，不動而變，無為而成。”追求至誠，從小處做起，永不停止，靠自我毅力篤行，就能無所為而無所不為，成就一番事業。黨員只要堅持“講奉獻”，弘揚擔當精神，加強學習，提升能力，把全部心思和精力用在干事創業、為人民服務上，必能“有作為”，完成黨賦予的光榮使命，收獲一個好的結果。

　　四，知行合一：“講奉獻”是成人，“有作為”是成己

　　要求“必須以知促行、以行促知，做到知行合一”。張岱年在《中國哲學大綱》中說：“‘己欲立而立人，己欲達而達人’(語出《論語》)乃是仁的本旨。‘立’是有所成而足以無倚;‘達’是有所通而能顯于眾。自己求立，并使人亦立;自己求達，并使人亦達;即自強不息，而善為人謀。簡言之，便是成己成人。”

　　就知行合一基礎上的價值層面來看，“講奉獻”是“成人”，即付出努力成全他人與服務社會達致社會和諧(此處含儒家所說的“成物”);“有作為”是“成己”，即通過奉獻努力，自己做出成績、提升修為、自我實現。大家在通過成全他人而成全自己，在自我實現的過程中幫助他人、回報社會，實現“成人達己”與“成己達人”的和諧統一。

　　“知是行之始，行是知之成。”(王陽明《傳習錄》)“講奉獻，有作為”要在“知行合一”路徑中得到螺旋式提升，將“四講四有”活動推向深入。

領導干部講奉獻有作為專題發言稿 篇2

　　當前，在全黨開展的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動對全體黨員提出了“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻，有作為”的合格黨員要求，這是著眼于黨和國家事業的新發展對黨員提出的新要求。通過前三個階段的研討交流，自己對講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行等要求有了更加深刻的理解。深知作為一名黨員干部不僅應該具有堅定的理想信念，應該在黨規黨紀面前，知敬畏、守規矩、明底線，應該努力追求高尚品德，帶頭踐行社會主義核心價值觀，同時還應高標準、嚴要求，以上率下，做講奉獻、有作為的合格黨員。

　　奉獻精神是黨員自我發展的動力源泉，是黨為人民服務的執政根基。加強黨員的責任意識與擔當情懷是培養奉獻精神的基礎，是成為合格黨員的必要條件。說過：“我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。”的這幾句話看似平常，但細細品味，卻發人深省。共產黨員的奉獻與作為，是黨永葆青春的根基。

　　講奉獻就要有奉獻精神

　　奉獻就是把自己所擁有的給予他人或集體的行為。人是具有社會性的，人脫離了社會是不可能生存和發展的。而社會是由一個個的人所構成的集合體，脫離了人，也便沒了社會，社會需要人們對其負起責任。有責任，就意味著要奉獻。每一個人對社會奉獻，其實也就是對自己和他人奉獻，并有所作為，這樣才會形成和諧美好的社會。因此，社會中不可缺少奉獻精神。奉獻精神是具有傳播性、感染性的，共產黨員應該發揮表率作用。那么，什么是奉獻精神?

　　以國家安危為己任的奉獻是奉獻精神。為了抵抗帝國主義的侵略，為了推翻反動統治的壓迫，為了解除人民群眾的苦難，無數共產黨人獻出了自己寶貴的生命，無數英雄先烈書寫了可歌可泣的英雄事跡。正是這些英雄先烈的犧牲與奉獻，才換來了中華人民共和國的成立，人民群眾當家做主、百姓安居樂業的盛世之景。這是奉獻精神的一種表現。

　　以科學與技術進步為己任的奉獻是奉獻精神。中國首位獲諾貝爾科學獎項的本土科學家屠呦呦，自1968年以來歷經190次失敗和無數次堅持，最終取得了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的成果。她犧牲了對家庭的責任、對親人的義務，將所有的時間、精力都奉獻給了科學研究，為中國科學研究事業的發展作出了巨大貢獻。雕刻火藥的“大國工匠”徐立平，是中國航天科技集團公司第四研究院7416廠高級技師，幾十年來一直為導彈固體燃料發動機的火藥進行“微整形”。工作環境有毒易爆，要求工作人員技術精湛、一絲不茍，而徐立平的工作堪稱完美。與此同時，他還設計發明了20多種整形刀具，有兩種獲得國家專利。他們為國家的科技進步奉獻出了自己的最大努力，這正是奉獻精神的體現。

　　以職業與事業為人生目標的愛崗敬業是奉獻精神。鞠躬盡瘁的“化緣校長”莫振高，教書、家訪、化緣、資助貧困生，對職業盡職盡責，對工作精益求精，對學生更是愛護有加。莫振高一生共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學子圓了大學夢，幫助無數瑤鄉兒女走出大山，改變了自己的人生。莫振高終因積勞成疾，因病去世，但他留下了千萬學子的思念與愛戴，為國家、社會培養了眾多能夠推動社會發展的有用人才。毫無疑問，這些人才有專業的技術技能，能夠為社會作出貢獻，但更重要的是奉獻精神在傳遞——在莫振高奉獻精神的影響下，他們懂得感恩，也懂得奉獻，而這種正能量的傳遞能夠為社會的發展作出更大的貢獻。

　　在危難關頭挺身而出、犧牲小我是奉獻精神。20xx年感動中國人物，奮不顧身拯救“東方之星”落水乘客的“90后”潛水員官東，在“東方之星”號客輪在長江中游湖北監利水域翻沉，救援環境極其不利的情況下，冒著生命危險多次下潛，救起兩名受困的幸存人員。在救人的過程中毫不考慮個人安危，這正是共產黨人奉獻精神的體現。無論是汶川大地震，還是20xx年北京奧運會，無論是災難面前，還是日常生活中，都會出現“志愿者”的身影。聯合國將其定義為“不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進行貢獻活動者”，他們體現的是平凡的奉獻，是為了讓社會更加美好的奉獻。

　　熱心公益與愛心資助、心中有愛是奉獻精神。熱心公益的“磨刀老人”吳錦泉，年過八旬，以磨刀為生，收入微薄，生活清貧。但當社會有需要時，他都會捐出自己磨刀掙來的一摞一摞零錢，累計捐款37000多元。對于一個磨刀老人來說，這是付出了多少辛勤勞動才賺來的?“當代雷鋒”郭明義，多年來為希望工程、身邊工友和災區群眾共計捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，自己家卻一貧如洗。他們從不要求回報，只為心中堅定的信念，這種無私的捐贈與資助，體現的是無私的愛。“他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”這是平凡而又不平凡的奉獻。

　　奉獻精神是人作為個體對社會的一種積極的同一與認同轉化到行動上的表現，是人類思想與心靈的高度統一。這種表現會體現在無條件地，無論何時何地都把國家和民族利益放在第一位，當個體利益與國家和民族利益相互矛盾時，選擇犧牲個人利益，不圖回報地獻出自己的所有，并以此為榮。黨章規定：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。”這是對共產黨員奉獻精神的要求。在這種教育和要求下，涌現出一批批優秀的共產黨員，如雷鋒、王進喜、孔繁森、焦裕祿、任長霞、郭明義、王瑛、毛豐美、李保國，他們在歷史的長河中將永遠都是人們學習的榜樣。

　　奉獻精神是社會溫暖的行為體現，能夠拉近人與人之間的距離，建立和諧的人際關系和穩定的社會秩序，促進社會健康有序地發展。人們需要這種奉獻精神，因為這將使我們的社會更加美好和幸福。奉獻精神是共產黨員先進性的具體體現，是共產黨員是否合格的檢驗標準。共產黨是廣大人民群眾中具有積極性、先進性、代表性的先進分子的集合體，是愿為理想信念、國家富強、社會發展、人民幸福而努力奮斗，甘愿奉獻一切乃至生命的先進分子的集合體。奉獻精神長期有效的延續，是以正確處理好國家、集體、個人三者之間的利益關系為基礎的。共產黨員作為廣大人民群眾的先鋒隊成員，為維護國家的安定團結、推進社會的繁榮發展、保證人民的幸福安全奉獻自己的青春與熱情，認真工作，恪盡職守，才能夠有所作為，為實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中國夢，建設中國特色社會主義偉大事業貢獻力量。

　　有作為就要勇于擔當

　　作為，建樹、成就的意思。有所作為，即有所成就。指出：“說到底，無私才能無畏，無私才敢擔當，心底無私天地寬。擔當就是責任，好干部必須有責任重于泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。” 有作為的人，一定是敢擔當的人。志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡過坎。黨員只有做到吃苦在前、享樂在后，淡泊名利、無私奉獻，才能帶領廣大人民群眾投身建設中國特色社會主義的偉大事業。

　　要有作為，就要始終心系群眾，對人民動真情，盡心竭力為人民辦好事、實事，立黨為公、忠誠為民。黨員干部只有真正做到親民愛民，才會想人民所想，急人民所急，切實幫助群眾解決實際問題，讓群眾看見真利益、得到真實惠。要著力解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。對人民群眾關心的教育問題、就業問題、收入分配問題、住房保障和供應體系建設問題、健康水平問題等，要一件事接著一件事辦、一年接著一年干，堅持不懈地向前推進。盡心盡力為人民群眾辦實事，這就是奉獻，就是作為，就會受到人民群眾的擁護和愛戴。每一名黨員干部都要積極努力、盡心盡力地為群眾辦好事、實事，用自己的一生履行共產黨人的誓言。

　　要有作為，就要愛崗敬業。共產黨員要帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。每一名共產黨員都要做到忠誠于事業，把黨和人民的信任轉化為堅定不移、歷久彌堅的理想信念，轉化為愛崗敬業、無私奉獻的高尚情懷，轉化為任勞任怨、服務群眾的實際行動，轉化為創新創業、創造佳績的工作勁頭。要學習屠呦呦、徐立平等先進模范人物精益求精、不怕危險、勇于創新的敬業精神，把愛崗敬業當成一種習慣，把任勞任怨當成一種信條，忠于事業，勞于崗位，認真深入地了解崗位與行業的前沿發展，勤勤懇懇，把工作做細做實。

領導干部講奉獻有作為專題發言稿 篇3

　　“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員，要講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。深化“兩學一做”貴在走心，立足基層實踐，可從盡責、盡情、盡心、盡力、盡美”的“五盡”公仆著力。

　　盡責就是要做到在黨言黨，明白一名基層黨員身負的責任，做到對工作負責、對組織負責、對自我負責。每個黨員都應懂得擔當就是責任，盡責就是擔當，堅決克服只想保“位子”、不去挑“擔子”，工作不求有功、但求無過的思想和行為。

　　盡情就是要在思想上要尊重人民群眾，肯定人民群眾的價值，從人民群眾當中汲取聰明和氣力，堅持一切依托群眾;在感情上熱愛人民群眾，并把對人民群眾的感情化為實踐的內在動力，真正實現“情為民所系”，做到“盡情”融入群眾，服務群眾。

　　盡心就是心靈上要想著人民群眾，“只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。”當“官”就要為民謀事，愛民就要想民，老老實實聽取群眾意見，老老實實改進工作，不僅要從思想上樹立意識，更是要從本身做起，始終堅持群眾利益無小事，真正把人民群眾的安危冷暖掛在心上，“樂民之樂，憂民之憂。”

　　盡力就是把人民群眾的情緒作為第一信號，把人民群眾的富裕作為第一追求，把人民群眾的滿意作為第一標準，“盡力”為群眾辦好事、實事。

　　盡美就是要緊緊圍繞在“兩學一做”學習教育中，為黨員干部做人做事劃出的“四條底線”指示精神，自覺地做到內強素質，外塑形象，切實做到“心靈美、語言美、行為美”，保持一顆為工作盡善盡美的心，努力做一名合格的共產黨員。

　　每個黨員都要學好黨章、學好的系列講話，時時處處尊崇黨章、學習黨章、維護黨章，時時刻刻對照黨章、一言一行瞄準系列講話，立足“五盡”要求，把“兩學一做”的要求內化于心，外化于行，做到學而信、學而用、學而行。

領導干部講奉獻有作為專題發言稿 篇4

　　每一位黨員在入黨時都會宣讀這樣一段入黨誓詞：“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”

　　履行黨員義務是每一位黨員必須牢記心頭的，那什么是黨員義務?在這里我們可以回顧一下黨章對黨員基本義務的八條規定，其中第二條和第三條跟講奉獻、有作為有著密切的關系。第二條規定，貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。這就是講共產黨員要有作為。第三條規定，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。這就是講共產黨員要多貢獻。

　　黨章在黨員應履行的基本義務中明確規定黨員要講奉獻、有作為。除此之外，20xx年修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也對黨員的廉潔自律規范作出了明確規定。其中第一條規定了公和私的關系，講到“堅持公私分明，先公后私，克己奉公”;第四條講的是苦和樂的關系，講到“堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻”。因此，每一位共產黨員在加入中國共產黨的那一刻，就要意識到自己身上肩負著一份光榮和使命，要處處以高標準來嚴格要求自己。這不是一句空話，體現在日常生活中就是講奉獻、有作為，有公共精神，起到表率作用。

　　黨內法規要求黨員要講奉獻、有作為、有擔當。之后，在全面從嚴治黨的新形勢下，對黨員干部的要求概括起來就是忠誠、干凈、擔當，這正是中國共產黨先進性和純潔性的體現。在許多場合都談到了好干部的標準。例如在20xx年全國組織工作會議上，習講：“堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質”，“心底無私天地寬”，“擔當就是責任，好干部必須有責任重于泰山的意識”。

　　今天我們講的這個主題就是關于責任和擔當的。那么可能有朋友要問了，為什么共產黨這么強調責任跟擔當?

　　第一，責任和擔當是由中國共產黨的先鋒隊性質決定的。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個先鋒隊的根本性質和“三個代表”的先進性要求廣大黨員要兢兢業業、勤勤懇懇、艱苦奮斗。

　　第二，責任和擔當是由中國特色社會主義的復雜艱巨性決定的。今天，中國正處于實現中國夢的偉大征程上，中國要同時處理政治、經濟、文化、社會、生態“五位一體”的社會主義格局，可以說，這樣的一個事業是非常之艱巨、非常之復雜的。同時，我們還要處理好穩定與發展的關系。正如小平同志所說：“我們評價一個國家的政治體制、政治結構和政策是否正確，關鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩定;第二是看能否增進人民的團結，改善人民的生活;第三是看生產力能否得到持續發展。”所以，發展社會主義事業，面對這樣一個艱巨復雜的局面，廣大黨員干部要發揮好中樞神經的作用，要承擔起歷史的使命與責任，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”的奮斗目標。

　　第三，擔當精神是中華文明，尤其是儒家傳統的優良品質。所謂“天下興亡，匹夫有責”，每一個中國人對這句話都不覺陌生，可以說這種擔當的精神已經滲透到了每一個中國人的血液中。魯迅曾經在他的雜文中講到，中國的自信力應該來自于“中國的脊梁”。那么誰是中國的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人們。這些人構成了中國的脊梁。正是因為有這些人，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。

　　我們可以一起回顧一下儒家經典中對于擔當有為精神的一些經典描述。例如，“天行健，君子以自強不息”，再如曾子在《論語·泰伯章》中講到“士不可以不弘毅，任重而道遠”。從這些描述中可以看出儒家精神所倡導的一種君子品格。這種君子品格是一種剛健有為、勇于擔當的精神。

　　此外，儒家精神對于擔當的強調更有一種憂患意識，更有一種“敢為天下先”的精神，更有一種在探索中對美好社會政治秩序所承擔的品質。例如，《孟子·盡心上》中講，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。北宋理學家張載有言：“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。另外，我們非常熟悉的晚清名臣曾國藩，他本人是一個將儒家的修身與實踐結合得比較好的晚清名臣。曾國藩講：“以茍活為羞，以避事為恥。”這就是一種非常典型的擔當精神。在20xx年全國組織工作會議上，這句話被引用。說：“為官避事平生恥”，這講的正是一種剛健有為的擔當精神。

　　第四，擔當精神是中國共產黨的政治本色。講到這里，我們有必要比較一下以中國共產黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產階級政黨的不同。西方資產階級政黨成立于19世紀上半頁，其起源邏輯是先有國家，再有政黨，政黨是在西方資產階級掌握政權之后，隨著代議制與選舉制的完善和發展而逐步確立。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對于中國共產黨來講，情況就完全不一樣。中國共產黨在成立初期就面臨著內憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統一、人民解放、民族復興等一系列復雜的歷史任務。所以，中國共產黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現國家獨立，所以必須要有非常堅強的擔當精神才行。

領導干部講奉獻有作為專題發言稿 篇5

　　此次“兩學一做”專題學習討論是圍繞“四講四有”(講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為)中的“講奉獻，有作為”主題開展，深入學習黨章黨規黨紀和系列重要講話精神,把個人自學與集中學習結合起來,明確自學要求,引導每個黨員搞好自學。在專題研討會上，大家要緊緊圍繞做“講奉獻，有作為”的合格的共產黨員主題逐一發言，緊密聯系自身思想、工作和作風實際，對照講奉獻，有作為標準，衡量自己、檢視自己、提升自己。

　　作為一名黨員是光榮的，其光榮之處不在于黨員的政治身份如何顯耀，而在于黨員應該也必須具有舍己為公的奉獻精神，在于黨員應該也必須具有比一般群眾更大的作為和驕人的業績。既要講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，還要講奉獻有作為，這是為黨之基。我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現對黨的忠誠，對事業熱愛和執著。必須要把“做合格黨員”與“做合格國檢人”結合起來，要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇于擔當盡職，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神。

　　xx局開展“兩學一做”學習教育以來，采取了多種多樣的學習形式，黨員同志可以通過教育讀本、手機、電腦等多種渠道開展學習、交流、討論等活動。但是召開專題教育討論，通過集體學習、面對面的交流，更能體現人與人之間的情感交流，產生思想的火花，更好地推進個人的自學。

　　黨員同志要靜下心來自學，按照黨章的要求對照自己，自我剖析查找差距，要學會邊學習邊思考，從而提高思想認識，筑牢底線意識。知道什么該做，什么不能做，明白什么能說，什么不能說;真正做到學以致用，以知促行，把一名共產黨員的形象展示在廣大群眾面前。

　　開展“兩學一做”學習教育以來，xx局第七黨支部按照中共檢驗檢疫局黨組“兩學一做”學習教育工作安排，穩步推進學習教育，借“兩學一做”的東風，發揮共產黨員的先鋒模范帶頭作用，切實推進檢驗檢疫工作的開展，受到了上級部門和領導的肯定。

領導干部講奉獻有作為專題發言稿 篇6

　　做合格的共產黨員，既要講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，還要講奉獻有作為，這是為黨之基。

　　黨員履行黨員義務天經地義，做講奉獻有作為的合格黨員理所應當。黨章對黨員必須履行的義務中作了八條規定，其中第二條規定：貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。這是要求共產黨員要有作為。第三條規定：堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。這是要求共產黨員要多奉獻。

　　成為一名黨員是光榮的，其光榮之處不在于黨員的政治身份如何顯耀，而在于黨員應該也必須具有舍己為公的奉獻精神，在于黨員應該也必須具有比一般群眾更大的作為和驕人的業績。然而，當前一些黨員卻與之相背離，工作上混同于一般群眾，甚至不如群眾，反而與群眾爭利益，被群眾背后戳脊梁骨。特別是黨員干部中為官不為、怠政懶政風氣有所抬頭。有的精神萎靡不振，遇事裝聾作啞;有的工作不推不動，甚至推而不動;有的遇到問題左躲右閃，遇到矛盾上推下卸;有的用會議貫徹會議，以文件落實文件;有的動口不動手，務虛不務實。

　　今天，我們正處于大有可為的戰略機遇期，但經濟下行壓力加大，發展中深層次矛盾凸顯，而且還會加大。我們既要處理好政治、經濟、文化、社會、生態“五位一體”的社會主義格局，還要處理好穩定與發展的關系，任務艱巨且復雜。必須明確，偉大的事業需要一支由千百萬人民群眾組成的大軍來完成，共產黨員隊伍就是這支大軍的一面大旗、一根中樞。大旗不能倒，中樞不能亂。在“兩學一做”學習教育中，每名黨員都要講奉獻有作為，拿出精神抖擻的干勁做好本職工作;黨員干部要破除“廉而不為”的風氣，以夙興夜寐的工作狀態投入工作，甘于奉獻，努力作為。

　　做講奉獻有作為的合格黨員，要提高能力激情工作。指出，黨員要“對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善戰”，“好干部必須有責任重于泰山的意識”， “要意氣風發、滿腔熱情干好，為官一任、造福一方。”通過“兩學一做”學習教育，普通黨員要牢牢記住黨員的義務和身份，在崗愛崗，創先爭優作表率。黨員干部要主動適應新變化，勇于實踐。要努力學習，提高本領，少一些酒酣耳熱，多一點勤學篤行，提高科學決策的水平。工作中要善于克服困難，積極地尋找克服困難的具體決策，不要被眼前的復雜局勢和矛盾問題嚇倒。要敢啃骨頭，敢挑大梁。要多實踐、多調研，真正把自己身上的責任擔起來，真正把手頭的工作當作一番事業來做。

　　做講奉獻有作為的合格黨員，要盡職盡責敢于擔當。天地生人，一人應有一人之業;人生在世，一日當盡一日之責。指出，黨員干部“要有擔當，有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。” 通過“兩學一做”學習教育，黨員面對大是大非要敢于亮劍，面對矛盾要敢于迎難而上，面對危機要敢于挺身而出，面對失誤要敢于承擔責任，面對歪風邪氣要敢于堅決斗爭。當前，我區面臨的困難挑戰不少，經濟轉型升級、大氣污染防治、供給側結構性改革等任務更是艱巨繁重，尤其需要強化擔當精神。黨員干部要講奉獻，不講代價;要講付出，不講回報。要勇于攻堅克難，敢于直面問題，以有效的舉措，使工作不斷取得突破性進展，把提高群眾幸福指數的職責記在心上、扛在肩上、落到實處。

　　為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是全體共產黨員的時代主題。通過“兩學一做”學習教育，我們要堅定信心，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，為實現中國夢不斷輸入強大的正能量。今年，我區明確了今后5年實施“五個三”戰略的總體思路，實現“一個確保、三個、兩個翻番、一個全面建成”的總體目標。在通往夢想的征程上，豐南又一次站在了新的起點上。至此關頭，每名共產黨員都沒有理由徘徊、止步，唯有埋頭苦干、一往直前。我們必須把全部才華發揮出來、熱情激發出來、干勁鼓動起來，自覺扛起先鋒隊的大旗，把廣大人民群眾團結在這桿大旗周圍，限度地凝聚起廣大人民群眾的智慧和力量，朝著“經濟強區、美麗豐南”的奮斗目標努力向前、向前、向前!

領導干部講奉獻有作為專題發言稿 篇7

　　說過：“我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。”下面就一起來看看小編分享的大學生輔導員講奉獻有作為發言稿吧。

　　今天想說關于這個主題的三個問題，想讓大家有所思考，第一個問題是學生問我的：奉獻就可以有所作為嗎?

　　從小爸爸媽媽告訴我們，“做人要講奉獻、肯付出，這樣才會有所作為。”這似乎在說，奉獻和付出這個東西是如此的重要，簡直就打開人生成功之門的無二法寶。但很少有人愿意承認的事情是，大多數人的奉獻都沒有什么作為。

　　其實生活中我們覺得有“作為”的事情大概分為三類，第一類純粹由偶然性決定，比如買彩票中個大獎;第二類純粹由能力決定，比如即將到來的英語六級考試;第三類，也是我們最常遇到的，由能力和偶然性共同決定，比如創業、戀愛或是你想有所作為的夢想。

　　在不可忽視的偶然性面前，付出奉獻再多辛勤的汗水，就好比夜以繼日蹲在歷史中獎號碼旁邊渴望領悟其中規律。所以同學們，在任何領域，想成為那個最“有作為”的明星，偶然性都是不可忽視的。

　　第二個問題，他接著又問了：如果不能有作為，為什么要奉獻付出呢?

　　其實生活的奇妙之處就在于，很多事情在我們的奉獻，沒到一定程度之前，是完全理解不了所謂的“作為”的。

　　我們都迫切期待著“即時回饋”，這是觸發人類行動的最基本原理。但在更多情況下，事物卻是以漫長的潛伏震蕩后爆發的形式發展的。我現在時常覺得，少年時更容易掌握語言、樂器、美術這些現在看來很難學的技藝，并非小時候就是天資聰穎，而是我們小時候很少一星期質疑奉獻了多少付出了多少收獲了多少，都是悶頭一練就是好幾年，直到某一天發現，哦，原來已經會了。簡而言之，我們的生活里，奉獻付出和有所作為之間往往沒有那么立竿見影。

　　最后一個問題是我問他的：我們講奉獻，一定是為了個人有作為嗎?

　　總有一天，輔導員會是95后，評委會是95后，甚至書記校長都會是95后，但全社會都被95后占領的時候，我想問你們，想問在座的各位，大家想把這個社會變成什么樣。

　　我知道不是每一個人都能成為站在風口浪尖上去把握過命運的人物，你我不過是再普通過得升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘。讀書的時候每天都被父母耳提面命，說你干啥你都不要給我耽誤了學習。每一個年輕人都忙著生存而沒有時間奉獻，沒有時間關心環境，沒有時間關心國家的命運，還哪有什么精力去為這個社會去“作為”什么。

　　但是后來我發現，奉獻可以很大很遠，但也可以渺小而平凡，就比如，每一個普通人在自己的崗位上做一個好人。因為我們每一個人生下來就注定會改變世界，如果我將來是一個好輔導員，那么這個社會就因為多了一個良師益友而變好了一點點。所以我更希望我們所有的95后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都不吝于奉獻，不過分考慮個人得失，絕不放棄自己的原則，絕不失望于人性。

　　所以同學們，如果再有人跟你們說，奉獻太假，作為太遠，你要適應這個世界。這時候你就應該像一個真正的勇士一樣直面他，你告訴他，我跟你不一樣，我不是來適應世界的，我是來改變世界的。