2023研究生開學典禮領導講話稿（精選6篇）

2023研究生開學典禮領導講話稿 篇1

　　親愛的同學們：

　　今天，來自全球88個國家和地區的6134名新同學歡聚一堂，隆重舉行20xx級研究生新生開學典禮。首先，我代表全校師生員工，向各位同學表示熱烈的歡迎！

　　同學們，在今后幾年的校園生活中，你們的人生之舟將駛入一段全新的旅程，探索創造新知，培育職業素養，在這里完成青春的再一次蛻變。你們的思想將更加成熟，羽翼會更加豐滿。你們將不再只是既有思想、知識、技能的學習者、接受者，更將成為新思想、新知識、新技能的創造者、貢獻者。同學們，今后幾年也可能是你們人生最后一個階段的系統學習，你們自然會更多地思考自己未來的工作和職業的選擇，更現實地考慮自身的發展方向和人生目標，這可能會讓你們更加關注身邊的、眼前的、局部的事物。這是一個迷茫、探索和“作繭”的過程。我希望你們在這一過程中，勇于突破自己，超越自己，化繭成蝶，收獲新的成長。

　　突破自我，首先要突破眼界的局限。眼界有多寬，追求就有多大。從這個意義上說，你的眼界就是你的世界。在清華的一些演講會上，我發現很多同學提問時，話題總是繞不開身邊的事情，即使談到一些大的問題，往往也是從自身的視角出發。

　　今年畢業的法學院許吉如同學，曾作為交換生前往海外學習。后來，她在寫給我的一封信中說到，使她感到驚訝的是，海外的學生能夠跨越自己的國籍和文化背景、站在整個世界的軸心去觀察和思考問題。她有兩位室友，一位是來自瑞士的交換生，選修了最難學的阿拉伯語課程，原因是對中東—歐洲關系很感興趣；另一位美國室友，則對南亞地區情有獨鐘，說以后要致力于研究、檢驗各種經濟援助計劃究竟有沒有解決亞洲的貧困問題。兩位室友對于自己的.城市、國家之外的地區的高度關切，令她稱奇和深思。

　　這也讓我深思，清華的同學，能否多關注一些與今天的自己無關、看來無用的東西，并由此建立起你的理想和情懷。因為只有眼界開闊、視野寬廣的人，才能把目光投向與自己無關的人、無關的事、甚至無關的國度。今年，清華發展中國家研究博士項目的首批6位同學將陸續前往阿聯酋、巴基斯坦、印度、巴西、印度尼西亞和阿根廷，深入當地去開展與他們的生活完全不相干的研究。他們為我們、也為清華打開了認識當代世界的新窗口，讓我們在這里祝福他們，也感謝他們。這6位同學是：王霆懿、涂華忠、謝超、周燕、薛松、田嘉。同學們，我也希望你們今天讀研不要僅僅是為了今后有一份體面的工作或職業，甚至不是為了發現值得奮斗的事業，而是要為尋找更明晰的人生方向做好準備。

　　突破自我，就是要突破追求的極限。做人、做事、做學問，都是一個過程。你的追求就是你的人生，因為人生的價值不在于追求的結果，而在于追求的過程。有更大的追求，人生才能有意想不到的精彩。

　　突破追求的極限，意味著你要不斷突破追求的目標。我們尊敬的老學長、應用數學大師林家翹先生，當年曾對他的老朋友、也是清華老學長的歷史學家何炳棣先生講，“不管搞哪一行，千萬不要做第二等的題目。”據何先生回憶，1933到1934年，林家翹大一時選修薩本棟教授的普通物理課。季終考試時，薩本棟和同仁研究某試題所有可能答法，看林家翹能否采用最簡潔最漂亮的答案，結果林家翹的答案出乎所有教授意料，他的答案“比預想的答案都要高明！”同學們，對目標的突破，不僅是追求完美的答案，更是走別人沒有走過的路、探尋人們預想不到的答案，這就是清華人的自強不息、追求卓越。

　　突破追求的極限，更意味著你要突破自我價值的實現。看重什么，選擇什么，追求什么，取決于一個人的價值取向。突破自我，還要有敢于突破的勇氣。剛才魯白教授也談到了勇氣。《孫子·始計》曰：“將者，智信仁勇嚴也。”勇敢，有勇氣，有膽量，是千百年來一直為人們所稱道的品質。這種勇氣，在今天不是要你們流血犧牲，不是要你們面對災患，也不是讓你們浪跡天涯，而是更多地體現在敢于打破傳統的思維習慣、擺脫從眾的心理、沖破世俗的困擾。

　　作為一名有勇氣的清華人，就是要在當今社會推崇時尚、快餐、夸夸其談之時，深深地懂得科學上沒有捷徑，做人也沒有捷徑，就是要敢于堅持自己，踏踏實實做事，老老實實做人。施一公教授認為，“圓滑的人是不適合做科學家的”。當別人都很浮躁，選擇做簡單題目、短平快項目的時候，你能不跟風、不從眾，不隨波逐流，敢于選擇別人不敢做的題目，勇于做冷、偏、尖、深的課題。你不是為了展示自己，不是世故地做學問，不是投機取巧走捷徑，而是能夠認認真真地下笨功夫。正如老校長梅貽琦先生所倡導的——“沉潛治學、樸實無華、不尚標榜、不尚宣傳、誠誠懇懇、實實在在的研究科學”。

　　同學們，希望你們在未來的幾年，勇敢地突破眼界的局限、追求的極限，實現人生中最美麗的一次蛻變。

　　謝謝大家。

2023研究生開學典禮領導講話稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的研究生新同學們：

　　大家上午好！

　　我們河北大學也迎來的新的豐收，這就是在座的所有優秀的學子。大家從全國各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學，帶著各自的夢想與追求，帶著社會和家人的希望與重托，共同來度過三年艱苦而充實研究生生活。我作為一名較為年輕的教師，誠惶誠恐的接受了本次發言的任務，首先，請允許我代表各位研究生導師，對所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。

　　下面，我想談以下兩方面和大家進行交流，并和各位新同學共勉：

　　一，進一步調整思想狀態，增強認識水平。

　　首先，我們要把國家和社會的利益與自身發展緊密聯系起來。跨入研究生學習階段，標志著你們已經投身國家科技事業，成為國家科技創新隊伍的一分子。國家的發展和需求，就是我們科學研究的源泉。研究成果的價值評判，也主要依據它對國家和社會的貢獻度。所以，我們自身的利益和國家利益、社會高度緊密聯系在一起。學問做得越深，愛國情節越重，這在吳大觀等老一輩科學家身上都有鮮明的體現。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫無價值的學術垃圾。站得高方能看得遠，我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬于國家同時也屬于自己的學術成果。社會和科學越發展，這些道理會越變得現實。

　　其次，要用理論知識加強辯證的能力。理論研究很復雜，同時也很枯燥，但是我們要能夠學會從理論中汲取其精髓。學會辯證的看問題，便是理論學習的一個重要收獲。辯證，就是要從正方兩方面看問題，全面準確的認識問題。這對于我們未來的學習和研究有著十分重要的意義。

　　最后，就是要培養良好的心理狀態。無論我們出于什么樣的原因和動機進行研究生階段的學習，一個好的心態是我們順利并高效的完成學業的必要保證。有人是真正熱愛科學研究，但或許也有人是迫于某種壓力，就業壓力、人際關系的壓力、家長的壓力等等，如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這里進行學習，這種付出就太得不償失了。這幾年的時光，在我們一生中是最為寶貴的階段，如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年，我只能說，你會后悔一輩子。

　　二、要盡快進入研究狀態。

　　研究生階段的學習和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方：本科階段主要是“句號教學”，即給學生傳授正確無誤的知識；碩士階段主要是“逗號教學”，即提出問題，指明方法，把結論留給學生自己去完成；博士階段則是“問號教學”，即通過問題引導學生獨立發現與解決更多更難的新問題，把問號拉成驚嘆號，得出前人沒有或與眾不同的新結論。無論是碩士階段還是博士階段，只有敢于質疑，善于發現，勇于創新，才會終于成功！

　　科學研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學問，也需要到生產第一線去“跑”學問。只“坐”不“跑”會脫離實際，只“跑”不“坐”會缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時兼顧。在研究生學習過程中，我們要盡快找準自己的研究方向，和導師一起確定研究目標，全面搜集和整理資料，并要針對自己的研究內容進行大量的調查研究。要培養好的學習和研究的習慣，把別人認為是枯燥的活動變得充實生動起來，這樣才會最終拿出優秀的成果。我們要爭取達到楊振寧先生的境界，他把科學研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不覺得累。

　　最后我想說的是，我們要學會用“愛”來激勵自己，愛國家，愛集體，愛別人，愛自己，愛我們身邊的一切。有了愛，我們才會覺得工作學習就有了充足的動力，會覺得隨時隨地都充滿著燦爛的陽光。同學們，讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧，相信未來會給我們每個人帶來豐厚的回饋！

　　謝謝大家。

2023研究生開學典禮領導講話稿 篇3

　　各位研究生新同學：

　　下午好！

　　歡迎你們來到武大哲學學院從事哲學的學習與研究。武大哲學學院有悠久的歷史傳統，有深厚的學術積淀，有良好的學術氛圍，有大家、名家、名師，正在以踏實、堅定的步伐走向更加廣闊的國際學術舞臺。你們正趕上武漢大學新的發展時期，也趕上哲學學院新的發展時期。在今年的專業外語教學的課堂上，我們聘請的兩位外籍教師已經上崗。這對你們既是一個好的機遇，也將是一個嚴峻而真實的挑戰。我們將逐步按照國際上著名大學的研究生培養方式來要求你們。希望你們能振奮精神，迎接挑戰。

　　在座的研究生當中，有武大哲學院的學生，但作為研究生，你們的身份仍然是新生。對于研究生的新身份而言，無論是博士生還是碩士生，大家在學習與生活中，都面臨著一個身份的轉換，那就是要以研究生的身份參與到學習與研究之中。博士生在研究的程度與難度上要更大一些，但性質上與碩士生沒有根本的區別。現代漢語中作為動詞“研究”一詞中的“研”字，就是“磨”，即用石頭將物慢慢的磨碎。如果大家有寫毛筆字的經驗，在硯臺里磨墨，就可以稱之為研墨。那是要慢慢、均勻地用力，才能磨出好的墨汁。“研”還有窮、熟、精諸義。而“究”的主要意思就是窮盡、探明、闡明的意思，其原初意思是探穴。可見，“研究”一詞不是我們官場上打官腔時說的，我們研究、研究，而是一種“深入虎穴，以得虎子”的活動。這一活動，既要勇氣，也要耐力，還要有好的方法，更重要的是要有戰勝困難的信心。而與中文“研究”相應的英文詞，非investigate莫屬。該詞有探查、仔細研究之意，與普通的study一詞相通，但意思更為凝重。所以，研究生期間的學習，不能像本科生階段那樣主要靠老師的課堂教學，而是要靠自己的深入鉆研，帶著問題去學，帶著問題去請教老師，在老師的指引下，自己嘗試獨立地去解決問題。因此，我希望大家回去后，把中、英文中的“研究”一詞好好地琢磨一番，從理智上確立對自己“研究生”身份的認同。

　　當然，我們的研究生當中，特別是碩士生當中，有相當一部分人未來并不從事科學研究活動，畢業后會從事其他工作。但這也不妨礙你在三年的學習期間用研究的態度來要求自己。當代中國高等教育中的研究生培養制度中還沒有嚴格地實行淘汰制，如果是在英美，研究生期間學習不好是要被淘汰的。我們剛剛試行畢業與學位分開的制度，做不出好的研究生學位論文，修滿研究生的課程學分后可以畢業，但你拿不到相應的學位。這樣的研究生也不能說完全是失敗者，但至少是一種重大的缺憾。美學中有殘缺之美，但我不希望在座的各位研究生畢業時，帶著一種殘缺美離開我們的哲學學院，離開美麗的武漢大學。所以，從今天起，大家要徹底地改變自己的身份，尤其是要從靈魂深處改變的自己的身份，把自己當作一個從事學術研究的新手。新手上路，我為你們鼓掌、加油，我也代表哲學學院的所有老師為你們鼓掌、加油。

　　如果說，一切藝術創作都要依賴激情，那么，一切學術活動都要依賴理性。而作為哲學研究的工作者，其研究活動本身就不外在于我們人生的整體活動。從原則上說，是知、情、意的高度統一。研究生的學習，三年或四年后的外在結果可能是一張文憑、兩個證書，這些外在的證明是我們在未來的社會生活中行走的通行證，很重要，但并不是最重要的。最重要的是通過研究生的學習過程，培養起一種凡事都要認真研究一番的理性精神，從而在未來的人生旅途中，以一種清醒的理性方式處理問題，尤其是處理一些復雜的人生問題，從而化解人生的危機，讓自己的人生不斷地走向新的境界，這才是我們的研究生學習過程所要達到的根本目的。原始的巫術與算命行為，已經很難影響我們的日常生活了，但現代社會復雜的人際關系與制度規定，有時讓人有一種無可奈何的感覺，從而讓我們屈服于現代的命運。而一些披著現代科學外衣的各種變相的算命行為，因此還在影響著我們很多人的生活。當我們學會用一種研究的態度來對待一切錯綜復雜的問題時，哲學理性就會慢慢地向你展示出她固有的魅力，讓你運用在研究生期間習得的第二天性——研究的態度，化解各種危機，解決各種困難，從而走向新的生存境界。因此，大家在研究生期間的學習，不要總是想著為了畢業論文而鉆故紙堆，長時間地端坐于圖書館，像狗一樣的坐在電腦旁，不斷地寫啊寫，為發表文章而苦惱，而要把研究生期間的所有學習活動提升到自我精神訓練的高度，以“樂之”的態度來學習，去研究，這樣，我們的研究生生活就不會是一種枯燥無趣的精神煉獄，而將是一種充滿著朝氣與昂揚向上的生命成長過程，用“日新其德”的精神態度，去迎接每一天的學習生活。那樣，我們就會在美麗的武大校園里領略她所固有的四季之美，并能將這種無意識的審美情懷積淀為一種精神的底氣與美好的精神故鄉情結，化作你們在未來人生道路上持續前進的內在動力。

　　過幾天，校園的桂花就要開了，我相信所有在座的同學都會一次又一次地聞到桂花沁人心脾的香味，因為現在你們的心情正如桂香飄逸，甜蜜而美好。明年、后年，在進入緊張而嚴肅的學習生活之后，你們還能如今天一般，敏銳地捕捉到珞珈山的梅馨月影，聽到櫻瓣飄落時的嘆息，那你們在武大哲學學院的研究生活就是正常而健康的。為著這美好的研究生生活，我們一起努力，共同期待。

　　最后，我把哲學學院中國哲學學科點以蕭萐父先生為代表的老一代學者培養研究生的20字方針贈給大家，供大家參考、選用：“德業雙修，學思并進，史論結合，中外對比，古今貫通。”

　　祝大家在未來的學習歲月里，開心每一天！

2023研究生開學典禮領導講話稿 篇4

　　尊敬的各位、各位老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　我是11級法律碩士。今天能夠老生代表站在這里，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表法學院研究生會以及法學院全體研究生老生歡迎XX級師弟師妹們的加入。你們的到來將會使我們這座年輕的法學院煥發出更加青春與激情。

　　無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學伊始我們都應當思考未來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避?還是開拓進取，在實踐中成長，在思考中創新?是擠過獨木橋后的花前月下?還是專注學習，不讓光陰虛度?是在浮躁的社會和學術風氣中迷失自我?還是潛心研究，努力培養個人的科學，提升人文修養，用心經營好自己的人生?這里我想通過1,2,3.這三個數字和一下。

　　1、是樹立一個目標。 經過保研、考研磨練的我們，變得更加成熟、穩重和自信。站在一個新的起點，我們的一切都要從零開始。給自己一個適當的定位，給自己確定一個目標是當下最為重要的。我們的母校華中科技大學將美國麻省理工學院視為其工學的標桿，不斷為建設世界知名高水平大學而奮斗，我們學院也已建設“研究型、綜合性、開放式”國內一流的法學院作為前進的目標。剛剛進入研究生行列的我們，也需要一個我們自己的標桿，它或許很偉大，或許很平凡，但是只要我們為之不懈努力，那就并不僅僅是一個夢想，俞敏洪在北京大學新生開學典禮上曾說，到達金字塔頂端的只有兩種動物，一個是雄鷹、一個是蝸牛，雄鷹不是蝸牛，蝸牛也不是雄鷹，但是蝸牛和雄鷹有一個共同點就是目標一致。慶幸的是華中科技大學法學院給我們了一個實現目標的舞臺，那么你準備好了么?

　　2、是擁抱兩種熱情:對待學習科研的熱情，對待生活的熱情。同學們，無疑，現在是我們人生中最富有激情，也是最富有創造力的時刻。對待學術，只要我們保有一份考研時候的熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學術領域有所建樹。這一切都源于你最初對學術要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在學校、學院的支持下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創新基金、職業發展研究會等實踐平臺。學院的研究生會、知識產權協會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。

　　3、是期待三個美好:學術成果收獲的美好，綜合能力提高的美好，華中科技大學法學未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時光，當我們以飽滿的狀態，嚴謹的學術作風完成三年的學業，回過頭來再看，我們會對自己的學術成果報以會心的微笑，那是春華秋實后收獲的美好。當你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰，豐富和充實好三年的課余生活，臨近畢業，面對即將邁入的復雜社會，你們將會自信于自己這三年的沉淀和進步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅信華中科技大學的未來會更加美好因為，今天，法學院又吸收了176名優秀的學生，你們的到來為我們這個年輕的法學院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!

　　最后祝大家在1037號森林公園里，成長成才創造新的輝煌。同時也借此機會對在來臨之際，給各位老師拜個早節!愿老師們工作順利，事業有成。謝謝。

2023研究生開學典禮領導講話稿 篇5

　　同學們，大家好！

　　其實，研究生的開學典禮單獨舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區別。認真論述這種區別，可以成為一教育學的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠大一些。“遠”者，認清發展趨勢，看到明天、看到未來；“大”者，關心社會利益，想到國家，想到世界。

　　前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學科專業的邊緣，在不同專業和方向的交叉點。描述前沿工作有兩個關鍵詞：“original”和“precompetition”，即“原創”和“競爭前”。研究生的論文一定要體現“原創”；研究課題應該是商業產品競爭以前的內容。

　　科學家、教授、工程師和企業家公認的前沿就會變成研究的熱點。判斷熱點并不難，那些優秀人才流向的地方、巨額資金流向的項目、大量信息交流的領域就是熱點。

　　兩年前，我去日內瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業的盛大節日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學歷的講解員、高層次的報告會，讓我產生兩點感受：第一，電信、普天和華為這樣的公司終于在世界電信展上有自己的一席之地。第二，這么多優秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發展，北郵注定要熱、要紅、要發展、要走運。

　　看看北郵這幾年是怎么越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國家重點工程學校，全國共64所。1998年，北郵招收mba研究生，全國50所。同年，北郵成為第一批遠程教育試點大學，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批準成立絡信息工程研究中心，全國44個。兩星期前，教育部批準北郵創辦示范性軟件學院，全國33所。近年來，先后有中外著名企業計10家在北郵成立研發中心，投資總額達3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學力碩士研究生137名。今年碩士生入學考試中，報考北京各高校的考生數學及格率8.4％，報考北郵的考生及格率為14.8％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當中。（掌聲）報考北京的英語及格率25.9％，報考北郵的考生呢，35.7％。

　　北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血氣方剛。青年人、有能力的人當然是奔著熱點來。現在說"擴招惹的禍"，那么又是誰惹出擴招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經濟發展的需求惹的。

　　正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高創造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質量穩步提升。去年，全國百優秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀的北郵，有一項既定的建設目標就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基教育基金會曾經對“研究型”大學有過定義，教育部也在探討這個問題，不管文字的準確表達為何，我相信，研究生的數量和質量是保證“研究型”的最基本的指標。沒有研究生的數量和質量，北郵就不可能實現"信息領域、國內一流、國際著名"。

　　不久前，一個記者問我，通信行業，我國與發達國家差距有多大？我對他說，在我看來，就采用的技術講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機普及率名列世界前茅；電信規模世界數一數二；上個月移動用戶已成為世界第一；采用gsm又同時開通cdma的恐怕只有我們，還有光纖、衛星、接入所采用的技術，我們都不落后啊。但是問題在于，設備是買的、技術也是買的。誠然，絡運營商可以收取用戶的錢，國際貿易中介商可以收取代理費，海關也會有進口稅收入。再說，創造就業機會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進經濟發展的。但是你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術的外國公司。我們和發達國家的差距，在于對核心技術的掌握。

　　我這里有幾組數據：第一組，1984年至1998年XX年間，電子行業48家研究所6萬多人，發明專利400多項。日本富士通公司1998年當年專利1萬項，技術創新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學文化的人數，美國46.5，日本20.7，韓國13.4，2.7。第三組，18歲－23歲大學年齡段的入學率：美國、德國、加拿大近似100％，兩年前低于10%，今年擴招約12%。憑你們的高智商，應該可以得出技術發達、自主知識產權與高等教育具有怎樣的相關性的結論。同學們，這其實就是為什么一定要發展高等教育、發展研究生高學歷教育的原因。因為只有高等教育、高學歷教育才能培養掌握高科技、探索核心技術的人才。

　　最近20年的經驗表明，在信息技術領域，在電信行業，許多中小企業掌握的核心技術來自于教授指導下的研究生的成果。qualcomm和她的cdma技術是證明這一點很好的案例。qualcomm的創立人jacob曾在mit工作，后來到cusd任教授，當他的研究組發明具備自主知識產權的cdma技術后，他便創立公司。qualcomm在北郵與我們也建立一個聯合實驗室，你們當中將有幾十個同學參加這個實驗室的工作。前天晚上，我接到一個半小時的國際長途，我們討論一個寬帶無線英特接入協議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項技術，在美國勢頭很猛、市場前景看好、大有與3g、藍牙一決高低的架勢，他還告訴我，核心技術的貢獻者中有一位是去的女研究生。

　　新世紀北郵的研究生教育一定要強調站到科學前沿，探索核心技術。另一方面，北郵不僅要為培養科學家、工程師最好的課程，還應該營造環境，讓你們當中更多的人，具備企業家和個體科技企業經營者所需要的能力和素質。北郵有能力做到這一點。上個星期公布的全國重要學科評定的第一輪結果，北郵的4個核心學科均排在全國高校的前五名，其中通信與信息系統列全國第一，電磁場與微波技術列全國第二。正是這些整體的學科優勢保證研究生培養的質量。當然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學手段到實驗室建設。下星期起，研究生選修課表中將會增添一門英語授課的“switching & routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請來的。郭教授今后將有一半時間在北郵工作。全校各學院都會盡全力聘請更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個消息，上個月，北郵創建一個風險投資公司，注冊資金1億，公司名稱北郵投資，學校希望在你們求學過程中或畢業后，掌握某項核心技術、擁有自己的知識產權，由北郵創投為你們的項目投資，創辦成功的科技企業。

　　親愛的研究生同學們，前兩年，硅谷的人們調侃說ic有新的含義，它代表indian和chinese，現在又有人說，高科技領域，論文、專利的作者中，以w、x、y、z字母開頭的名字越來越多。這當然就是指人。說21世紀是人的世紀，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實際上站到科學前沿，探索核心技術，的科技進步、經濟發達就是一定的。到那時候，我們回頭看一看"擴招惹的禍"就會發現，當年的擴招對我們自己其實只是惹一點麻煩、添一點可以克服的困難。對誰才是真正的禍害呢？對那些希望落后的人，希望貧窮的人，希望賺黑錢的人，如果真有這種人的話。

　　我擔任校長三年多，迎接四屆新同學，只有今年的開學典禮是兩個典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長的一開學典禮，都是擴招惹的"禍"。

　　謝謝大家。（熱烈掌聲）

2023研究生開學典禮領導講話稿 篇6

　　尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對20xx屆新入學的研究生同學們表達最誠摯的歡迎。歡加入大家庭！

　　從今天開始，大家就要開始研究生的學習生活了。經過了四年本科或是更長時間的大學學習，想必大家對自己的定位和未來的規劃都有了初步的打算。但是大家又沒有認真考慮過，未來幾年的研究生學習對你們人生的意義是什么呢？或許研究生學習是通向更好工作的道路，是邁向出國留學的橋梁，是獲得社會認同的憑證。但在我看來這只是短期的意義。如果大家把眼光放長遠一點，研究生學習對于你們人生的意義遠遠不止于此。它是你們人生中的一次系統培訓。研究生和本科生學習的本質不同，是你們要學會解決從未解決的問題，而不是學習已經成型的經典。打個比方來講，你們要從一個聽從命令的士兵，轉變為一個發號施令的將軍。在我看來，研究課題本身的成敗，遠沒有這場培訓對你們人格和能力的塑造來得重要。在座的諸位無論未來從事什么樣的職業，研究生學習對于大家都會是寶貴的財富。

　　我認為一個優秀的研究生應磨煉并具備三個重要的品質。第一是遠大的志向，第二是執著的熱情，第三是堅定的意志。在這里我不想講太多它們多么重要的話，只想和我經歷的三個故事。故事里的人物并不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希能從中得到啟發。

　　一、志向

　　20xx年，當我開始在研究生生活時，我的導師xx教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業論文。這位師兄在年到年間從事的是硅化物材料的研究。我驚訝的發現，他花了很大的工夫在鎳硅材料熱穩定性的研究上。當時半導體產業還沒有推出90納米工藝，鈷硅材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺察到了未來的發展，立下了解決未來問題的志向。8年后，我在xx公司的一次例會上再次看到了他的工作，一位來自半導體代工廠的工程師采用了和他幾乎一樣的方法，實現了生產中鎳硅化物的熱穩定。當我告訴大家這個技術的來源時，在座的工程師無不驚訝這一成果是來自于一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學們，志向的遠近決定了成就的大小。不僅在學術界如此，在工業界，在商界，在政界，在各行各業也是如此。這位師兄叫，現在在美國X大學任助理教授。希和我一樣，把他當作學習的榜樣。

　　二、熱情

　　年，當我進入學習時，我一位同班同學正在為他的項目策劃書奮戰。大家知道，研究生學習通常是做導師交給的項目，但是我這位同學卻獨辟蹊徑的自己策劃和申請項目，為自己的研究生或支付工資和生活費。這一切來源于他對所從事研究工作的熱情。光學領域的非標記傳感技術作為一個新興的領域，無論對于科學研究還是對于環境生物監測技術都有重大意義。我的這位同學正是從中找到了極大的熱情和動力。在與導師協商之后，他開始了一次次的預實驗和一次次的項目申請。作為研究生寫申請書談何容易。我經常看到他半夜兩三點多還在教學樓和超凈間之間奔波。正是這種執著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國自然科學基金委和能源部的資助。現在他已是擁有兩百多萬美元在研經費，近十位研究生的美國x大學助理教授了。同學們，熱情總是能激發人意想不到的潛能。希在未來的學習工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點。今年x教授已被評為我們學院的協議教授，希望以后大家有機會能多和他交流。

　　三、意志

　　這個故事就發生在大家的身邊。年，當我剛剛回到任教的時候，一位光電學院的本科生找到了我，想做我的畢業設計學生。我當時正猶豫有些設備未到位的問題，擔心是否能支持他的畢設研究。但是在接下來的四個月中，這位同學展現出來的意志品質完全打消了我的顧慮。為了清潔一個真空設備，它可以工作到半夜12點，為了弄懂一個未解的知識點，它可以到圖書館閱讀十余本書。他主動要求用全英文本科畢業論文。他的畢設論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學習和修改，而每一次我都看到他明顯的進步。就是憑這樣的堅定意志，他在畢業時完成了一個完整的創新工作，發表了一SCI期刊論文，并用全英文論文為自己的本科畫上了一個圓滿的句號。同學們，沒有堅定的意志，很多事情看起來都是不可能的，再遠大的志向，也要腳踏實地的奮斗努力。希在以后的工作學習中，體會這種帶來的力量。這位同學叫ZZZ，現在在開始碩士研究，有感興趣的同學可以通過我和他聯絡。

　　我的三個故事講完了，不知道大家有什么樣的領悟呢？研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開來，我希能全情的投入自己的身心，實現品質和能力的升華。三四年后，無論你們走向什么樣的崗位，研究生經歷都會成為你們力量的源泉和難忘的回憶。

　　祝大家新學期學習研究愉快！謝謝大家！