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領(lǐng)導(dǎo)帶動員工凝聚力的演講稿范文

發(fā)布時間:2023-08-24

領(lǐng)導(dǎo)帶動員工凝聚力的演講稿范文(通用3篇)

領(lǐng)導(dǎo)帶動員工凝聚力的演講稿范文 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  今天我要演講的標題是《點燃工作的豪情》。

  最近,我重復(fù)研讀了《你在為誰工作》一書,該書深入闡釋了世界500強企業(yè)推重的優(yōu)良員工思維理念。在瀏覽過程中,我進一步體會到比爾·蓋茨的一段話:“如果只把工作當作一件差事,或者只將眼光停留在工作自身,那么即便是從事你最愛好的工作,你仍然無奈長久地保持對工作的激情。但如果把工作當作一項事業(yè)來對待,情形就會完整不同。”“每天凌晨醒來,一想到所從事的工作和所開發(fā)的技巧將會給人類生活帶來的偉大影響和變化,我就會無比高興和沖動。”這段話闡釋了他對工作的激情。因而我們就不難想象為什么堅持工作激情的理念成為了微軟文明的一個中心,并像基石一樣讓微軟王國在IT世界傲視群雄。

  激情是一直鞭策和激勵我們向前奮進的動力,對工作布滿高度的激情,可以使我們不害怕現(xiàn)實中所碰到的重重難題和妨礙。可以這么說,激情是工作的靈魂,甚至就是工作本身。是否成就一番事業(yè),保持工作激情最為主要!在我看來,一個造詣事業(yè)的人,最重要的素質(zhì)是他(她)對工作的激情。

  假如一個人終日垂頭喪氣、心神恍惚;或老是循序漸進,敷衍湊付;再就是平平淡庸,舊調(diào)重彈,始終抱著“不求有功、但求無過”的思維……這樣的人,你能設(shè)想他會敢于冒危險、頂壓力、戰(zhàn)勝種種艱苦引導(dǎo)一個團隊邁向勝利嗎?

  沒有激情就沒有動力,沒有能源就不可能全身心腸投入工作,不可能發(fā)明性地解決工作中的難題,更不可能有創(chuàng)業(yè)的力氣和勇氣,也就不曉得工作著的快樂,而指望他成為團隊的首領(lǐng)更是妄圖。

  沒有激情的人,就不可能有真正切實的舉動。沒有激情的人容易志短,并且往往受制于人。迫于生計,良多的時候只能妥協(xié),這一讓步又于無形中湮沒了自己的才干,錯過了發(fā)展的良機,最后只好中流砥柱。

  對沒有激情的人,“工作著、快樂著、功成名就著”,就只能是一種奢望,因為他基本體會不到工作中的樂趣,不會為了晉升自己的工作才能和職業(yè)遠景去努力發(fā)掘潛力,他只把工作當作營生的手腕。

  人活著需要激情,工作著更需要激情!激情是活氣的源泉,是性命價值的體現(xiàn),更是發(fā)展自我、展示自我的催化劑。我們有什么理由不好好工作并快樂地生活呢?

  其實,只要想象目前就業(yè)局勢這么嚴格,要是在目前崗位上不盡力進步自己各方面程度的話,很有可能被那些懷中揣著本科、碩士學(xué)歷的“子弟”們“搶”了手中的飯碗。看著學(xué)弟學(xué)妹們“虎視眈眈”的樣子,“整天混日子”確定是絕路一條。要想自己救自己,只有迫使自己樹破起使命感,以禁止自己走下坡路。

  如果你是一位領(lǐng)導(dǎo)職員,但是當眾作講演又是你最心慌的事件,那就每天迫使自己對著鏡子訓(xùn)練演講;如果你是一位業(yè)務(wù)銷售人員,偏偏自己性情又很內(nèi)向的話,那就迫使每天主動與業(yè)務(wù)單位進行接洽、溝通;如果你是一位網(wǎng)管工作人員,就不得不硬著頭皮迫使自己當真學(xué)習(xí)最新的IT常識……

  一旦在工作中建立起使命感,你就會自動地為自己出點兒難題,每天都有困難處置,你天然就會活得空虛,堅定不移下去,你就能發(fā)明本人每天都在提高,天天都會覺得快活。

  說到這里,想必大家必定會很憧憬這種在工作時激情四射的狀況吧?然而在座的各位是不是經(jīng)常感觸到工作中宏大的有形或者無形的壓力呢?是不是也跟著對工作新穎感的消散而變得身心疲乏呢?

  那么我們該如何恢復(fù)工作激情呢?書中援用美國有名鼓勵巨匠博西·崔恩的五點倡議給了我們很好的謎底。我們應(yīng)當認真領(lǐng)悟其中的真理。我也把自己學(xué)習(xí)過的相干知識進行了演繹總結(jié),提煉出多少點主意,供大家參考。

  首先,保持工作的激情,就需要把斗爭目標是非聯(lián)合。

  在奔馳的進程中,咱們常常會有這樣的領(lǐng)會:如果你的目標地太過遙遠,很輕易就會損失自負。確實,在事實生涯中,有很多目標看起來一時難以實現(xiàn),但你可以把它們分成若干個能夠很快實現(xiàn)的小目標,而后集中精神想措施逐個實現(xiàn)這些小目標。當這些小目標全體實現(xiàn)時,你的大目的也就實現(xiàn)了。

  光輝的人生不會一揮而就,它是由一個個并不起眼的小目標堆砌起來的。讓我們把目標化整為零,用一個個小的勝利博得最后的大成功吧。

  興許,我們無法一下子救命或者轉(zhuǎn)變自己,但我們可以一步一步地保持下去,終有一天會有所播種,傷感。

  其次,保持工作的激情,就須要擅長發(fā)現(xiàn)工作中的樂趣。

  許多時候,你只要換一個角度去思考,就會對自己的工作充斥樂趣。發(fā)現(xiàn)工作的樂趣,恰是保持工作激情的不二法門。

  在工作中,只有調(diào)劑了心態(tài),你的心境就能拋開不景氣的暗影,借鑒一片格式。其實,世上有許多的人,因為他們發(fā)現(xiàn)了樂趣,總會表示出與凡人不一樣的激情。

  再次,保持工作的激情,就需要平衡你的工作和生活。

  工作跟生活,看似相互抵觸,實在相輔相成。這就猶如去畫一道弧線,要害在于學(xué)會均衡!平衡掌握得好,那就是一道完善勻稱的弧線;反之,則會扭曲變形,變得奇形怪狀;【是漂亮的,恰似武俠小說中刻畫的圓月彎刀揮出時的那一霎時,如同羚羊掛角,壯麗而又無跡可尋。由于它在過程中已經(jīng)孕育和包涵了所有的變更,從一個點動身后,仿佛成果仍是要回到這個點的。然而,事實上我們終極并不看到一個圓的呈現(xiàn)。

  我們要在工作中成長,在生活和工作之間找到來之不易的平衡,從而讓自己達成更大的奔騰。

  讓我們獨特把工作的激情點燃,讓激情的火焰肆意蔓延,讓我們在工作中獲取快樂無邊,獲取自信滿滿,激情成績妄想,幻想培養(yǎng)將來,有夢的人生才最為絢麗!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)帶動員工凝聚力的演講稿范文 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好,今天我演講的題目是《大雁的力量》?赡艽蠹視苫螅裉斓难葜v主題分明是團隊精神與凝聚力,為什么我要將大雁呢?那么,我想請在座的各位回憶一下大雁在飛行是都呈現(xiàn)出什么形狀?沒錯,雁群會一字排成v型。那么,大家有沒有想過其中的奧妙呢?雁群在一字排成v型時,比孤雁單飛增加了百分之七十一的飛行距離,這正是因為每只雁鼓動雙翼時,對尾隨的同伴都具有“鼓舞”的作用。

  中國的影視制作與國外的相比起來,確定存在一定差距。其實,如果單獨地將個人的能力進行比較的話,國外的個人能力也并不是遙不可及的。說到底,我認為其中的原因還是在于國內(nèi)外團隊合作上的巨大差距。國內(nèi)單打獨斗的比較多,而國外則十分注重團隊協(xié)作精神。就拿國外一家的電影特效公司animal logic舉例吧。想必在座的各位當中一定有人聽過這家公司,沒錯,它是一家澳大利亞的vfx公司,制作團隊約為500人,曾經(jīng)打造出很多為大家所熟知的作品,例如《英雄》和《守衛(wèi)者傳奇》等等?梢哉f,animal logic 公司里每一個都是業(yè)內(nèi)精英,但是離開了團隊的合作,那么我們很有可能不會看見如今這么多特效絢麗的作品。在《守衛(wèi)者傳奇》的歷時3年時間的制作過程中,為了打造出視覺效果最為華麗的動畫電影,該公司每一個成員都全副武裝,不斷激勵,力求所有的設(shè)計絲絲入扣,不差分離。但是,這注定是一個漫長的、艱難的、需要層層配合過程。總導(dǎo)演施耐德對整部戲的要求很高,因此,為了逼真地表現(xiàn)出貓頭鷹迅速敏捷的特點,他要求組建一支特技團隊,讓演員實地表演貓頭鷹之間的戰(zhàn)斗,為動畫作參考。然而,面對總導(dǎo)演的高要求,團隊里的人沒有一句怨言,也沒有出現(xiàn)撒手不干的情況,而是盡力配合導(dǎo)演。在團隊每一位成員的共同協(xié)作下,這部驚鴻巨作才得以呈現(xiàn)在觀眾面前。于是同時,也奠定了animal logic公司在動畫制作業(yè)的基礎(chǔ),為公司帶來不少的經(jīng)濟和社會效益。

  想必大家聽完我剛才講述的例子后,已經(jīng)深刻感受到了團隊精神的強大力量,它不僅僅是粘合劑,而且更是一種向心力。有了這個向心力,每一位成員才會為自己的團隊而感到發(fā)自內(nèi)心的自豪與驕傲,才會不懼艱難險阻,努力實現(xiàn)目標。因為,我們始終堅信,一個有凝聚力的團隊,是我們的堅強后盾。

領(lǐng)導(dǎo)帶動員工凝聚力的演講稿范文 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家下午好!

  首先在我認為,年級組最重要的是就是凝聚力。凝聚力是一種精神狀態(tài),更是做任何事情的催化劑。有了凝聚力,才能保證年級組各項事情有序地開展起來。凝聚力包含哪些東西呢?

  1、合作=分工:我們根據(jù)組員的各自優(yōu)勢,選定了編排人員、音樂制作人員等。認領(lǐng)到任務(wù)的成員都加緊工作,確保展示活動的順利進行。

  2、團結(jié)=集體練習(xí):一接到這個消息,我們的組員就開始加緊時間練習(xí)動作。雖然帶小班很累,但是我們在練習(xí)的時刻,總是精神飽滿,我們是為了年級組而戰(zhàn)。

  3、向上=生機:有了生機,才能向大家展示良好的精神風貌,展現(xiàn)教師們充滿活動的一面。幼兒園教師是充滿活動的一群人,我們應(yīng)該是充滿活動,自信滿滿的一群人。

  4、互助=包容:當組員有了困難時,我們又及時地給予一些幫助,團結(jié)互助,互相包容,讓我們變成了相親相愛的一家人。

  在這次展示活動的編排中,我們展現(xiàn)了“積極向上的精神風貌”。音樂——瑞典狂想曲,節(jié)奏快,有活力,給人一種耳目一新的感覺。動作——整齊,有力度,充滿著積極向上。編排——融入了“木頭人”游戲的環(huán)節(jié),更拉近了與幼兒之間的距離,顯得更貼切一些。

  最后希望我們的老師每天都精神滿滿,無論帶操還是教學(xué),積極向上,充滿活力。

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