教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿（通用3篇）
教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇1
九月是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，就是第xx個(gè)教師節(jié)。
在此，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康，工作順利，闔家幸福，教師節(jié)快樂(lè)！ 教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。 教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧和年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。 同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，可以是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)，可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也可以是良好的表現(xiàn)。
擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩！ 現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看著你們的老師，跟我一起大聲喊出來(lái)：老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂(lè)！希望同學(xué)們明天遇到老師時(shí)，除了向老師問(wèn)好，還要說(shuō)一句“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”
教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們！
在第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候!向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
讓我代表新一屆十佳教師在此發(fā)言，很使我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，惴惴不安！在場(chǎng)的諸位同仁，比我出色的大有人在。作為一名教師，我只是做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，盡了一點(diǎn)我應(yīng)該盡的力，甚至還有很多“小我”留存在思想中。借此機(jī)會(huì)我想將我二十多年的經(jīng)歷、思想簡(jiǎn)單回顧，希望在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁批評(píng)指正！希望給各位同學(xué)一定的啟發(fā)！
一、我可以說(shuō)是陰差陽(yáng)錯(cuò)而成為一名教師的。二十九年前對(duì)填報(bào)高考志愿一竅不通的我，填報(bào)了“揚(yáng)州師范學(xué)院中文系”；二十九年前的今天，在第一個(gè)教師節(jié)的喜慶氣氛中我去往揚(yáng)州報(bào)到。大學(xué)四年，從開(kāi)始的迷茫，到后來(lái)的掙扎；從同學(xué)的鞭策，到自我的救贖；也曾想過(guò)逃離三尺講臺(tái)，也曾堅(jiān)持提筆勤練書(shū)法……收獲了很多，也錯(cuò)失了不少。最后種種原因在我畢業(yè)前將僥幸和幻想一一擊碎——回原籍，做教師。
二、畢業(yè)后，回到我的母校——生祠中學(xué)做教師，家庭的變故讓我內(nèi)心很難平靜下來(lái)。在初中任過(guò)教，擔(dān)任過(guò)初、高中的班主任，五年里從沒(méi)有帶過(guò)畢業(yè)班，教學(xué)上毫無(wú)起色，我甚至懷疑是不是因?yàn)楫?dāng)初填報(bào)志愿太草率，上天開(kāi)始懲罰我了。讓自己感到一絲安慰的是：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和不少同事的幫助下，我在班主任工作上逐漸形成自己的特點(diǎn)，受到學(xué)生的歡迎，讓我在最困難的時(shí)候沒(méi)有倒下。
三、1994年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我調(diào)到了我們靖江一中的前身——靖城中學(xué)任教。剛進(jìn)一中，就得到了許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心幫助，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文組組長(zhǎng)陳錫華真誠(chéng)的幫助，使我在語(yǔ)文教學(xué)上逐漸找到了竅門(mén)。也正是在如此多熱情的領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我的心沉靜下來(lái)，在語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)工作中潛心研究，取得了一點(diǎn)成績(jī)，也真正認(rèn)識(shí)到華師大終身教授葉瀾所說(shuō)的：“教師職業(yè)是使人類(lèi)和自己都變得更加美好的職業(yè)，教師以其創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并在創(chuàng)造性的勞動(dòng)中享受因過(guò)程本身而帶來(lái)的自身生命力煥發(fā)的歡樂(lè)。”類(lèi)似的警言不斷給我的內(nèi)心注入活力，讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧……”襯托花朵的鮮艷，果實(shí)的甜美，這就是教師的使命！
各位同仁：從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話(huà)。在今天這個(gè)紛繁復(fù)雜的背景下，我認(rèn)為保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞才是實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值的不二法門(mén)。
借此機(jī)會(huì)，我想和各位同學(xué)說(shuō)幾句：
戊戌六君子之一譚嗣同說(shuō)過(guò)“為學(xué)莫重于尊師”。我想所有的老師都和我一樣：最大的快樂(lè)就是看到學(xué)生知書(shū)達(dá)理；最大的心愿就是看到學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們生活在一個(gè)能夠創(chuàng)造成績(jī)、也必須創(chuàng)造出成績(jī)的時(shí)候。希望各位同學(xué)從尊師開(kāi)始，養(yǎng)成良好的品德，“親其師，信其道”師生同力，創(chuàng)造一中新的輝煌，以無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于我們的使命！
各位老師，各位同學(xué)：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永葆青春! 祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上！祝我們一中明天更好，前程似錦！
謝謝大家！
教師節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳。在收獲的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。值此，我謹(jǐn)代表水家小學(xué)校務(wù)成員和680多名學(xué)生，向?yàn)樗倚W(xué)鑄造輝煌，連創(chuàng)佳績(jī)的全體教師，向?yàn)椴シN知識(shí)、播種智慧、播種理想的希望而嘔心瀝血、辛勤耕耘的人民教師，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!由衷地道一聲：“老師們，你們辛苦了!”并通過(guò)你們向你們的家屬表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)!感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持、對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)! 回首水家小學(xué)幾十年的辦學(xué)歷程，一代又一代教師以教為業(yè)，以教為樂(lè)，孕育和發(fā)展基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)和造就時(shí)代需要的各類(lèi)人才，在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中譜寫(xiě)了壯麗的篇章。水家小學(xué)的發(fā)展充分表明，我們要贏得地位和影響，教師是一個(gè)非常關(guān)鍵的因素。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們欣慰地看到，學(xué)校涌現(xiàn)出一批又一批優(yōu)秀的教師，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)驕人的辦學(xué)成就。
老師們，過(guò)去的一年，水家小學(xué)全體教職員工攜手互助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了重重困難，取得了驕人的成績(jī)：“兩基”成果顯著，基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，學(xué)前教育快速發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化，教育質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，校園環(huán)境更加美化，內(nèi)部管理更加規(guī)范，科研氛圍更加濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量上了一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)日益提高。這些成績(jī)的取得與廣大教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。成績(jī)主要?dú)w功于大家，榮譽(yù)更是對(duì)大家辛勤汗水的回報(bào)，對(duì)大家付出的努力的充分肯定。
教育大計(jì)，教師為本。希望廣大教師以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力踐行陶行知先生倡導(dǎo)的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的崇高精神，更加愛(ài)崗敬業(yè)，以良好的師德熏陶學(xué)生，以精湛的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生，以專(zhuān)注的態(tài)度鉆研業(yè)務(wù)，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)勤勉奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)人類(lèi)靈魂工程師的心靈贊歌，把我校的教育事業(yè)推向一個(gè)新高度。 老師們，同學(xué)們，選擇了水家學(xué)校，你就選擇了文明，選擇了進(jìn)步，選擇了責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，凝聚力量，再創(chuàng)輝煌!用我們的智慧、真誠(chéng)和勤勞，為成就人生的價(jià)值，為創(chuàng)造水家小學(xué)更加美好的未來(lái)而不懈努力，共同奮斗!
最后，讓我們一起祝福：祝我們的學(xué)校健康、和諧的發(fā)展!祝老師們節(jié)日愉快!事業(yè)有成!身體健康!合家幸福!祝愿所有同學(xué)新的學(xué)年更上一層樓 !