學生會成立領導講話（精選4篇）
學生會成立領導講話 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好。
我是新一屆學生會。非常感謝領導老師能給我這次機會，讓我能夠代表我院第八屆學生會全體成員在這里發言。
今天，我們在這里隆重召開我院第八屆學生會成立大會，首先我要代表新一屆學生會全體成員向在百忙之中抽出時間參加本次大會的各位領導老師表示衷心的感謝，感謝他們為我們提供了一個發展自我、挑戰自我的平臺，同時向出席本次成立大會的全體成員表示熱烈的歡迎。
新的學期已經步入正軌，為了更好的配合學院領導老師的工作,同時豐富我院同學的研究生活,我院新一屆學生會已經成立，并已開展工作。學生會是一個學院的代表，它代表著一個學院的整體素質、整體形象，作為學生會的一員，我們一定要時刻牢記"全心全意為廣大師生服務"的工作理念，樹立"自我教育、自我服務、自我管理、自我批評"的工作精神，我們第八屆學生會將在領導老師的指導和主席部長的具體領導下，緊緊圍繞在校團委周圍，與時俱進,積極創新，扎實地開展工作，做到以學生為主體，為構建研究型校園、清潔型校園、平安型校園奉獻自己的一份綿薄之力。
作為我院第八屆學生會干事，我們的到來為我院學生會注入了新鮮血液，為學生會以后的發展奠定了堅實的.根蒂根基，屆時,這里將成為我們展示自我的舞臺，我們的夢想將在這里起航。作為學生會的一員，我們必須從各個方面嚴格要求自己，并且要具備高度的責任感和貢獻精神，充分發揮同學與學校、老師間的橋梁紐帶作用，當真實時地完成各項工作，在工作中鍛煉自己、晉升自己，同時希望大家可以合理的安排工夫，和諧好研究與工作的干系，加強工作的執行能力，互幫互助，爭取再創我院學生會新高度。
在加入學生會的這一段時間里，我們很忙碌、但我們很充實，很快樂，因為我們感覺我們的工作很有意義。學生會的工作對我們來說是一份豐厚的獎勵，她使我們收獲的不僅是工作中得到的經驗和磨練出來的品質，更多的是在工作中與同學們培養出來的深厚友誼。在這里，我們可以更好地鍛煉自我，揮灑青春。
年輕的，年輕的學生會，我們以年輕的名義在此承諾，新一屆學生會將嚴格加強自身建設，刻苦研究，努力站在一個新高度創造性地利用已有資源發揮一個院級學生組織應有的能力與作用，盡職責、行使命，以一個高效、干練、嚴謹、自信的姿態來俯首為同學們服務!所以請學校放心、請老師放心，我們會懷著十足的熱情和萬分的韌勁做好我們的本職工作，齊心協力、眾志成城，堅持做到"想做事、能做事、做成事、不壞事"。我們有信心，因為我們正年輕! 最后，衷心的祝愿領導老師身體健康，工作順利，祝愿全體同學學業有成，前程似錦。
學生會成立領導講話 篇2
同學們：
今天，我們在這里召開成立大會，我的心情和在座的一樣，非常高興。本屆學生會經過嚴格的程序選拔(班主任推薦，學生競職演講，學生科審核考察，任用公示)最后，46名同學脫穎而出。在此，請允許我代表學生科向大家表示衷心祝賀!
新的團隊，新的機遇，新的任務，新的挑戰。在今后的研究工作中，學生會如何結合學校實際情況，開展具有學校特色和時代氣息的工作，尤其在今后豐富和活躍校園文化生活、促進和諧平安校園建設等工作中發揮積極的作用，特別需要我們各位學生干部團結協作、努力工作。當前，學校正在創建國家級中等職業教育改革發展示范學校，國慶前學校剛進行了教師動員大會，在這種特殊背景下，今天我們學生會的成立顯得更為重要。下面，我想對新一屆學生會工作講以下三點：
一.工作要求
概括起來就是"一個服務、兩個干系、三個緊記"。具體地：
1.樹立全心全意為同學服務的思想
學生干部最大的特性是貢獻自己，鍛煉自己，幫助別人，不圖回報;學生干部最大的收獲是團隊意識的增強和個人綜合素質的提高。
2.處理好兩個關系：一是處理好研究與工作的關系;二是處理好師生與同學之間的關系;
如那邊理好研究與工作的干系。學生的天職是什么?是研究。學生干部的使命是什么?是圍繞促進學生研究這個中央，緊緊抓住學生成才這條主線，協助老師，率領同學，服務同學，為學校的不亂、發展和建立優良的校風學風做出自己的貢獻;同時，提高自己的綜合素質和能力，在工作過程中學會做事，學會做人，學會做干部。
如果只顧自己研究而不顧服務同學，這樣的人可能是優秀的學生，而不是合格的干部。如果不顧自己研究而專搞所謂的活動，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的干部。以是，要學會工作、研究兩不誤。
如何處理好師生與同學之間的關系呢?堅持原則，尊重老師，注重策略，善于溝通，爭取支持。
3.務必三個牢記：
(1)準確定位，明確職責。
學生會實行"自我服務、自我教育、自我管理"，是聯系學校與學生的橋梁與紐帶，是廣大同學鍛煉自己、貢獻別人、全面提高自身綜合素質的平臺。
我們每位學生會的成員都要充分認識到，學生干部不是管理者，而是學生的骨干、學生工作的組織者，更是為同學們服務的志愿者。也不是為了顯示自己的能力，更不是為了追求個人利益，而是為了在服務工作中使自己得到鍛煉、成長、成熟。我想這一點很緊張。明白了這一點，工作才有主動性和主動性;才能精誠團結，不斷增強學生會組織的凝聚力和號召力;才能在工作中群策群力，集中集體的智慧。
(2)嚴于律已，率先垂范。
古人云"君子先正己"，學生會干部要想做好工作，一是注重自己的儀容儀表，言談舉止，在全校同學中樹立良好的形象;二是要有一個正派的形象，要有一身正氣。塑造正派的形象就需求以身作則，在遵照各項規章制度方面以身作則，在一樣平常生活細節上以身作則，做事要有示范性。三是要有良好的工作風格，這個風格就是團結、協作、務實、貢獻，有創新意識，有效率意識，敢于承擔責任。
(3)公平、公正、公開原則。
同學們，你們是代表學校檢查督促有關工作，以是，在工作中一定要做到公平、公正、公開。切記不要為了局部利益、弄虛作假，而喪失個人的人格和莊嚴，使全部學生會聲譽受損。我們做事要光明磊落，經得起工夫和理論的'考驗。
二.工作主題
學生會工作以"傳播文明、激起生機、追求快樂、樹立自信、彰顯魅力、體驗勝利"為主題。
三.工作安排
1.推進學生會工作規范化建設。從兩個方面著手：一是完善管理制度，《學生會章程》，《學生會干部管理規定》等;二是工作要做到期初有計劃(按周制定計劃)，活動有方案，方案有落實，落實有記錄，效果有評價，期末有總結。
2.實行學生會例會制度。主席團會議，部長會議，部分會議，全體會議等。討論、決策、安排、安置、落實、總結工作。
3.緊緊圍繞主題以創新的思維展開多形式、多層次、多角度的活動。
關于創新的思維：簡單地說創新秒是無中生有，有中生新。我們最大的問題就是墨守成規，不敢創新、不愿創新、缺乏創新，創新是我們做好各項工作永恒不亂的法則。鼓勵大家發揮聰明才干，創造性的工作。學生會活動實行審核制，展開任何活動都須經過學生科審核后再實施。
關于多形式：包括檢查如衛生、紀律、兩操、出勤等，競賽(如書法、繪畫、作文、體育、征文、書信、紅歌、演講、設計、制作)，讀書(名言、經典)，征文，講座，演講，辯論，展覽，設計，倡議，簽名(如做文明守紀中職生簽名寄語，講誠信重承諾簽名)，評選(如感動職校人物評選、學生形象大使等)，學生會簡報或文學社，陽光半小時，周末大舞臺等等。
關于多層次：全校性的，一個年級，幾個專業，一個專業，幾個班，兩個班，一個班。
關于多角度：指的是我們的活動內容的廣泛性，包括體育、研究、藝術、文化、科學、安全、法律、誠信、戴德、社會、責任、理想、信念、成才等方面的內容。
4.做好衛生工作和值周工作。這是學生會一項最重要的工作之一，衛生部的干部就是我們學校的環保衛士，安保部的干部就是我們學校的安全衛士，大家的工作很神圣。但也不是學生會的全部工作。我們學生會要統籌安排，做到兩不誤。如果學生會的成員全部都只去做衛生和值周工作，那肯定是對學生會這個組織職能極端片面理解和誤解。
5.干部隊伍管理和建設。我們將建立以競爭的核心的優勝劣汰用人機制，能進能退，能上能下。每學期進行一次任職考核，對不稱職、不履行職責、不積極工作的實行末位淘汰制。對于淘汰的干部將收回會微。學生會主席團要制定《學生會干部管理規定》，我主要管主席副主席，主席副主席管各部，各部長管本部成員;學生會干部任命決定裝入中專學籍檔案和高考升學檔案。
6.大膽工作，但要注意工作方法、策略和技巧，遇事理智、冷靜。我們絕不容忍任何學生威脅或毆打學生會干部，同時也絕對禁止學生會干部與其他同學發生任何暴力行為，一旦發生我們將嚴懲。
7、學生會會微管理。能當上學生會干部可以說是一種榮譽，每個學生會干部在學校必須佩帶會微。我們發現三次不佩帶者立即取消學生會干部資歷，收回會微。嚴禁借給別人佩帶。妥帖保管好會微，不要遺失，遺失了必須公費到指定地點制造。
8、檔案資料的管理。計劃、總結、活動計劃、記錄等資料每學期結束時匯存檔。
謝謝大家!
學生會成立領導講話 篇3
同學們：
今天，我們在這里召開第十三屆學生會成立大會，我的心情和在座的一樣，非常高興。本屆學生會經過嚴格的程序選拔(班主任推薦，學生競職演講，學生科審核考察，任用公示)最后，46名同學脫穎而出。 在此，請允許我代表學生科向大家表示衷心祝賀!
新的團隊，新的機遇，新的任務，新的挑戰。在今后的學習工作中，學生會如何結合學校實際情況，開展具有學校特色和時代氣息的工作，尤其在今后豐富和活躍校園文化生活、促進和諧平安校園建設等工作中發揮積極的作用，特別需要我們各位學生干部團結協作、努力工作。當前，學校正在創建國家級中等職業教育改革發展示范學校，國慶前學校剛進行了教師動員大會，在這種特殊背景下，今天我們學生會的成立顯得更為重要。下面，我想對新一屆學生會工作講以下三點：
一.工作要求
概括起來就是“一個服務、兩個關系、三個牢記”。具體地：
1.樹立全心全意為同學服務的思想
學生干部最大的特點是奉獻自己，鍛煉自己，幫助他人，不圖回報;學生干部最大的收獲是團隊意識的增強和個人綜合素質的提高。
2.處理好兩個關系：一是處理好學習與工作的關系;二是處理好師生與同學之間的關系;
如何處理好學習與工作的關系。學生的本分是什么?是學習。 學生干部的使命是什么?是圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展和建立優良的校風學風做出自己的貢獻;同時，提高自己的綜合素質和能力，在工作過程中學會做事，學會做人，學會做干部。
如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是優秀的學生，而不是合格的干部。如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的干部。所以，要學會工作、學習兩不誤。
如何處理好師生與同學之間的關系呢?堅持原則，尊重老師，注重策略，善于溝通，爭取支持。
3.務必三個牢記：
(1)準確定位，明確職責。
學生會實行“自我服務、自我教育、自我管理”，是聯系學校與學生的橋梁與紐帶，是廣大同學鍛煉自己、奉獻他人、全面提高自身綜合素質的平臺。
我們每一位學生會的成員都要充分認識到，學生干部不是管理者，而是學生的骨干、學生工作的組織者，更是為同學們服務的志愿者。也不是為了顯示自己的能力，更不是為了謀求個人利益，而是為了在服務工作中使自己得到鍛煉、成長、成熟。我想這一點很重要。明確了這一點，工作才有積極性和主動性;才能精誠團結，不斷增強學生會組織的凝聚力和號召力;才能在工作中集思廣益，集中集體的智慧。
(2)嚴于律已，率先垂范。
古人云“正人先正己”，學生會干部要想做好工作，一是注重自己的儀容儀表，言談舉止，在全校同學中樹立良好的形象;二是要有一個正直的形象，要有一身正氣。塑造正直的形象就需要以身作則，在遵守各項規章制度方面以身作則，在日常生活細節上以身作則，做事要有示范性。三是要有良好的工作作風，這個作風就是團結、協作、務實、奉獻，有創新意識，有效率意識，敢于承擔責任。
(3)公平、公正、公開原則。
同學們，你們是代表學校檢查督促有關工作，所以，在工作中一定要做到公平、公正、公開。切記不要為了局部利益、弄虛作假，而喪失個人的人格和尊嚴，使整個學生會聲譽受損。我們做事要光明磊落，經得起時間和實踐的考驗。
二.工作主題
學生會工作以“傳播文明、激發活力、追求快樂、樹立自信、彰顯魅力、體驗成功”為主題。
三.工作安排
1.推進學生會工作規范化建設。從兩個方面著手：一是完善管理制度，《學生會章程》，《學生會干部管理規定》等;二是工作要做到期初有計劃(按周制定計劃)，活動有方案，方案有落實，落實有記錄，效果有評價，期末有總結。
2.實行學生會例會制度。主席團會議，部長會議，部門會議，全體會議等。討論、決策、安排、布置、落實、總結工作。
3.緊緊圍繞主題以創新的思維開展多形式、多層次、多角度的活動。
關于創新的思維：簡單地說創新秒是無中生有，有中生新。我們最大的問題就是墨守成規，不敢創新、不愿創新、缺乏創新，創新是我們做好各項工作永恒不變的法則。鼓勵大家發揮聰明才智，創造性的工作。學生會活動實行審核制，開展任何活動都須經過學生科審核后再實施。
關于多形式：包括檢查如衛生、紀律、兩操、出勤等，競賽(如書法、繪畫、作文、體育、征文、書信、紅歌、演講、設計、制作)，讀書(名言、經典)，征文，講座，演講，辯論，展覽，設計，倡議，簽名(如做文明守紀中職生簽名寄語，講誠信重承諾簽名)，評選(如感動職校人物評選、學生形象大使等)，學生會簡報或文學社，陽光半小時，周末大舞臺等等。
關于多層次：全校性的，一個年級，幾個專業，一個專業，幾個班，兩個班，一個班。
關于多角度：指的是我們的活動內容的廣泛性，包括體育、學習、藝術、文化、科學、安全、法律、誠信、感恩、社會、責任、理想、信念、成才等方面的內容。
4.做好衛生工作和值周工作。這是學生會一項最重要的工作之一，衛生部的干部就是我們學校的環保衛士，安保部的干部就是我們學校的安全衛士，大家的工作很神圣。但也不是學生會的全部工作。我們學生會要統籌安排，做到兩不誤。如果學生會的成員全部都只去做衛生和值周工作，那肯定是對學生會這個組織職能極端片面理解和誤解。
5.干部隊伍管理和建設。我們將建立以競爭的核心的優勝劣汰用人機制，能進能退，能上能下。每學期進行一次任職考核，對不稱職、不履行職責、不積極工作的實行末位淘汰制。對于淘汰的干部將收回會微。學生會主席團要制定《學生會干部管理規定》，我主要管主席副主席，主席副主席管各部，各部長管本部成員;學生會干部任命決定裝入中專學籍檔案和高考升學檔案。
6.大膽工作，但要注意工作方法、策略和技巧，遇事理智、冷靜。我們絕不容忍任何學生威脅或毆打學生會干部，同時也絕對禁止學生會干部與其他同學發生任何暴力行為，一旦發生我們將嚴懲。
7、學生會會微管理。能當上學生會干部可以說是一種榮譽，每一個學生會干部在學校必須佩帶會微。我們發現三次不佩帶者立即取消學生會干部資格，收回會微。嚴禁借給他人佩帶。妥善保管好會微，不要遺失，遺失了必須自費到指定地點制作。
8、檔案資料的管理。計劃、總結、活動方案、記錄等資料每學期結束時匯總后交學生科存檔。
謝謝大家!
學生會成立領導講話 篇4
各位領導、老師、同學：
大家好，經過兩個月的醞釀、推選、競選、考核等環節，新的學生會正式成立了，在此我代表學校領導對我們學校新一屆學生會的成立透露表現祝愿，同時也對上一屆學生會的全體成員為學校所付出的汗水與努力透露表現感激。學生會是學生的自治機構，是學校與學生之間的聯系紐帶，更是學生參與學校管理，提高學生自主管理、自我服務、自我教育意識的緊張途徑。學生會在學校管理中尤其常規管理中起著不可替代的作用。這就要求學生會干部應具有較高的素質。我覺得學生會干部的素質概括的說，就是應具有一種精神、樹立兩種意識、遵照三個準則、處理好四方面的干系。
一、具有貢獻精神
學生會干部工作辛苦，需要學生付出較多的精力，但又缺乏回報。如果不能樹立犧牲自己的一些個人利益，為大家做出一點奉獻的精神，而是事事考慮自己個人的得失，一心只想如何為自己獲取利益，就無法勝任學生會的工作。因此必須樹立奉獻精神，才能成為一名合格的學生會干部。
二、樹立大局意識、服務意識
學生會干部必須從學校和全體同學的角度考慮問題、分析問題，必須樹立大局意識，對學校的工作要有一個全面的認識，在具體工作中就要事事處處以學校大局為重，把學校和全體學生的利益放在首位。決不能為了小部分學生或小集體的利益犧牲學校、全體學生的利益。
學生會干部是全體學生的代表，必須樹立服務意識。在工作中應本著全心全意為同學服務的態度來處理解決問題，決不能趾高氣昂、跋扈在同學眼前擺出管理者的姿勢。我們講的服務意識是指工作的出發點應當是為全體同學服務，工作中的態度要真誠友善，工作的方式方法要讓人樂于承受，決不是無準繩的退縮與讓步。要讓全體同學撐持學生會的工作，而不是冷淡甚至是敵視。
三、學生會干部應遵照的三個準則
客觀公正、事實求是的行動準則是學生會的生命線。不公則生怨，怨則遠，遠則不信，如果學生會干部得不到同學們的信任，那么就失去了存在的價值。因此，學生會干部在工作過程中必須遵守客觀公正、事實求是的行動準則，以事實為準繩，以制度為依據，客觀公正的反映事實，公平公正的處理事情，只有這樣才能得到全體師生的信任與支持。
服從領導、紀律嚴明的組織準則。學生會是一個有組織有紀律的團體，學生會成員就要必須遵守服從領導、紀律嚴明的組織準則，少數服從多數，下級服從上級。對問題有提出批評和建議的權利，意見沒有被采納也有保留自己意見的權利，但在決議沒有改變的時候必須嚴格按決議執行。決不能因為思想上想不通就鬧情緒，牢騷滿腹、消極怠工，把情緒帶到工作中去。
勤于思考、精益求精的工作準則。學生會是學生中先進分子的集合體，學生會干部是學生中先進分子的`代表。這就要求學生會干部要有創造性的開展自己分管的工作或組織交給自己的任務，要勤于思考，開動腦筋，在工作的過程中善于發現問題，總結經驗，不斷改進完善，追求完美。對自己、對工作要高標準、嚴要求，精益求精，不斷追求進步。
四、學生會干部應處理好四方面的關系
學生會干部在工作中要接觸更多的人和事，要花費更多的精力，要注意處理好四方面的關系：
工作與研究的干系。學生會干部第一是一名學生，然后才是一名學生干部，首要的任務是研究，必須在保證研究的條件下干好工作。學生會干部的榜樣作用第一是研究上的榜樣，這就要求學生會干部在一樣平常的研究、工作、生活中合理安排工夫，分配精力，處理好研究與工作之間的干系，保證研究上進步，工作上出色。只有這樣才能成為一名優秀的學生會干部。
個人與集體的關系。學生會干部是學生會組織的一員，要處理好個人與集體的關系，自覺維護集體的利益。工作中不能計較個人得失、拈輕怕重、斤斤計較，分工要明確但更要講究團體協作、齊心協力，決不能有事不關己，高高掛起的想法，分配任務要敢于迎難而上，多考慮集體的利益和解決困難的辦法，而不是只考慮個人的安逸和完成任務有多么的困難。
班級與學校的關系。學生會干部來自于不同的班級，為了學校的大局走到了一起。而學生會干部是班集體的一員自然要維護班級的集體榮譽，學生會的工作內容與班級之間的競爭內容有著密不可分的聯系，對競爭結果有較大的影響能力。因此學生會干部如何處理好班級和學校之間的關系，顯得尤為重要。除了我們提到的客觀公正、實事求是的行動準則外，還應看到班級與學校目標與利益基本是一致。學生會干部不應當通過不正當的手段來維護班級利益，而是應當準確了解班級的薄弱項目、薄弱環節，幫助班主任、協助班委會想辦法解決問題，把工作搞上去，這才是對集體利益的真正維護。
學生干部與教師的關系。作為學生干部，在工作中首先要明確自己是一名學生，必須要尊重每一位教職工，要有禮貌，有節制，遇到矛盾可以先回避或采取其他策略的方式暫時繞過矛盾，等時機成熟，或自己解決，或在分管學生會的老師、領導的指導下解決問題。但一定要注意兩個問題：一是不要情緒激動，更不能頂撞教師;二是不能簡單的要求分管的教師、領導去解決問題，這樣更容易產生不必要的誤會，應當相信在老師、領導的指導下，一定能成功的化解矛盾，解決問題。