教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿（精選29篇）

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇1

　　老師們、同志們：

　　在這金秋送爽、荷花飄香的季節(jié)里，在全區(qū)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際，我們歡聚一堂，隆重慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)。首先，我代表武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委向辛勤耕耘在全場(chǎng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！向在教書(shū)育人工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人致以最親切的問(wèn)候和最崇高的敬意！向關(guān)心、支持教育事業(yè)的先進(jìn)個(gè)人和關(guān)愛(ài)教育事業(yè)的社會(huì)各界，表示最衷心的感謝！

　　回首過(guò)去的一年，我們倍感自豪和欣慰。在市區(qū)的大力支持下，全場(chǎng)上下以“一主三化”責(zé)任目標(biāo)總攬工作全局，堅(jiān)持發(fā)展和建設(shè)“兩個(gè)提速”不動(dòng)搖，以效益為中心，以環(huán)境創(chuàng)新為切入點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，突破性發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)，農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。全年的財(cái)政收入和農(nóng)民工的純收入增長(zhǎng)幅度均創(chuàng)歷史新高。農(nóng)場(chǎng)已成為市、區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)。

　　今天我們齊聚一堂話教育，希望大家要從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)發(fā)展教育的重要性和緊迫性。

　　教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來(lái)，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天會(huì)議上，受到表彰的100多名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我場(chǎng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！

　　國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。區(qū)委區(qū)政府要把武湖農(nóng)場(chǎng)打造成全省一流的開(kāi)發(fā)區(qū)，把漢口北打造成繁華的工業(yè)城。武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委政府確定了“堅(jiān)持兩個(gè)依托，狠抓一個(gè)中心”的總體發(fā)展思路，提出了加快發(fā)展、富民強(qiáng)鎮(zhèn)，率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。要把這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè)，提高全鎮(zhèn)人民群眾的文化、科技素質(zhì)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，我們還必須清醒地看到基礎(chǔ)教育的發(fā)展仍然滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，尚不能滿足廣大人民群眾對(duì)教育的需求，不能滿足建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)場(chǎng)的要求；內(nèi)部管理體制改革還有待于進(jìn)一步深化；辦學(xué)條件還需要繼續(xù)改善、提升等等。

　　今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置來(lái)抓。同時(shí)，形勢(shì)的發(fā)展對(duì)教育工作也提出了新的更高的要求。武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委希望廣大教師和教育工作者，也要進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感、使命感，充分認(rèn)識(shí)教育在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命，做先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者；積極擔(dān)負(fù)起發(fā)展先進(jìn)文化的重任，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者；牢固樹(shù)立教育為人民服務(wù)的思想，做廣大人民群眾利益的維護(hù)者，為“富民強(qiáng)場(chǎng)”的宏偉事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　同志們，又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。最后，我再一次代表武湖街工委和農(nóng)場(chǎng)黨委祝廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇2

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　教師，這個(gè)神圣而艱辛的職業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生所敬畏和熱愛(ài)的！任何事物都無(wú)法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位。

　　老師有時(shí)就如黑夜中的蠟燭，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落。有時(shí)他可怕有的地方被黑暗所籠罩，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己。星星之火，燎原之勢(shì)，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)生活的樂(lè)觀！

　　老師有時(shí)也似一股清泉，它不顧千辛萬(wàn)苦，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝小溪，永不干竭，只爲(wèi)滋潤(rùn)每一塊心田，讓他們能夠生根發(fā)芽，健壯成長(zhǎng)。

　　老師有時(shí)更像是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們這群雛燕，到達(dá)目的地，有時(shí)如嚴(yán)父般斥責(zé)，有時(shí)如慈母般的呵護(hù)。以防我們航向錯(cuò)誤，誤入歧途。

　　老師在我們的心目中，更像是一顆參天大樹(shù)，他筆直樹(shù)立，直插云天，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，盼望學(xué)生能青出於藍(lán)而勝於藍(lán)。他無(wú)私地付出，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象。

　　老師在生活中葉與我們有著緊密的聯(lián)系。

　　他是照耀著我們的太陽(yáng)，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，打破黑夜的阻攔，只為帶給我們美好的明天；他是路邊的行道樹(shù)，吸著污濁的`空氣，卻帶給我們清新。他唯一的裝飾，只是一身抖不落的煙塵；他也是無(wú)處不在的風(fēng)，穿過(guò)叢林，越過(guò)大山，只爲(wèi)吹拂我們，帶給我們涼快。

　　老師帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們所不能忘懷的，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們銘記于心！

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇3

　　麻丘鎮(zhèn)黨委書(shū)記姜衛(wèi)民各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：

　　金風(fēng)送爽，秋色宜人。在這美好的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，大家在這里隆重集會(huì)，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，表彰在上學(xué)年度教育教學(xué)工作中做出顯著成績(jī)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步表明了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關(guān)心和支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向今天受到表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的`祝賀!向全鎮(zhèn)在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候!向曾經(jīng)為麻丘教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的退休老教師致以崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持麻丘教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

　　過(guò)去的一年，是全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)拼搏、真抓實(shí)干并取得優(yōu)異成績(jī)的一年。教學(xué)、課改、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了新的成績(jī)，全鎮(zhèn)教育事業(yè)生機(jī)盎然，充滿活力。

　　一年來(lái)，在高新區(qū)工委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，全體師生員工奮力拼搏，恪盡職守，開(kāi)拓進(jìn)取，形成合力，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績(jī)。

　　一是加強(qiáng)了組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。新成立了麻丘高級(jí)中學(xué)黨支部。通過(guò)改選和調(diào)整，使全鎮(zhèn)中小學(xué)1個(gè)黨總支，7個(gè)黨支部全部配齊配強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員，從組織、思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度等各方面加強(qiáng)了建設(shè)，加大了對(duì)教師黨員的教育管理力度，吸收了11名教師新黨員，通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨組織和黨員在學(xué)校快速、健康發(fā)展中的積極作用。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇4

　　親愛(ài)的幼兒園的全體教師們：

　　當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節(jié)日快樂(lè)！在此，北師大（赤峰）實(shí)驗(yàn)幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意。

　　教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命，近年來(lái)，我園廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，在幼兒教育實(shí)踐中，在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中，全體教師始終牢記"用愛(ài)和專業(yè)守護(hù)孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，日復(fù)一日，年復(fù)一年，為我園寶寶們的健康成長(zhǎng)，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　老師們，你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏得了家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的尊重，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期幼兒教師甘于奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立了新時(shí)期幼兒教師的'良好形象。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，寶寶們的茁壯成長(zhǎng)，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實(shí)工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。

　　面對(duì)新形勢(shì)、新變化，我們更要肩負(fù)起時(shí)代的使命，我們真誠(chéng)的希望全體教師面臨新形勢(shì)、面對(duì)新挑戰(zhàn)，志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為繼續(xù)成為"家長(zhǎng)們放心、全社會(huì)滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗！

　　最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇5

　　親愛(ài)的老師和同事們：

　　大家好！

　　中國(guó)第36個(gè)教師節(jié)將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂(lè)！去年的今日，我寫(xiě)到：“對(duì)某個(gè)群體或事件設(shè)立節(jié)日，無(wú)外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀(jì)念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對(duì)于教師，我讀到的是尊重和期待。”

　　中國(guó)古代稱教書(shū)人為“師”，《尚書(shū)》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，供同一牌位朝拜，足見(jiàn)“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說(shuō)》云：“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，對(duì)師之價(jià)值給予了精辟概括。歲月更替，師后來(lái)演化為教師，民間對(duì)教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時(shí)代的“人類靈魂工程師”；從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子牛”，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對(duì)教師的仰止和期待。

　　在教師節(jié)享受對(duì)“師”的神圣的尊重的時(shí)候，我卻沉浸在對(duì)“教”師之“教”的深深的反思之中！為什么長(zhǎng)期神圣的教師稱謂現(xiàn)卻時(shí)不時(shí)被當(dāng)下媒體所嘲諷？為什么父母不惜代價(jià)冒著風(fēng)險(xiǎn)將孩子送往國(guó)外求學(xué)？當(dāng)哈佛教授預(yù)言15年之內(nèi)美國(guó)大學(xué)將破產(chǎn)一半時(shí)，作為教師應(yīng)有什么警覺(jué)？當(dāng)面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰(zhàn)時(shí)，我們做了什么準(zhǔn)備和需要進(jìn)行哪些改變？簡(jiǎn)言之，在當(dāng)代新的技術(shù)和社會(huì)環(huán)境下，如何“教”才能真正體現(xiàn)教師的職責(zé)和價(jià)值，以回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的仰止和期待？

　　大學(xué)的歷史超過(guò)千年，教師“教”的活動(dòng)已形成了根深蒂固的套路，但當(dāng)我們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、便捷有效的全球交流與互動(dòng)、革命性的學(xué)習(xí)和生活行為的變化，就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟、習(xí)慣成自然的“教”的套路或模式。例如，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識(shí)資源不應(yīng)是傳統(tǒng)教育的簡(jiǎn)單替代，而應(yīng)成為其提升價(jià)值的神器，那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境，增強(qiáng)大學(xué)的吸引力和育人價(jià)值？網(wǎng)絡(luò)社會(huì)分布式的巨量知識(shí)存儲(chǔ)、快捷的知識(shí)獲取、日益方便友好的知識(shí)分享和交流，大大減輕了以內(nèi)容導(dǎo)向的傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)知識(shí)、記憶知識(shí)的壓力，但卻容易使人們陷入知識(shí)碎片化、知道主義（廣而淺薄）的風(fēng)險(xiǎn)，教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢(shì)，改變“教”的策略和套路，幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成具有深度的知識(shí)系統(tǒng)、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運(yùn)用知識(shí)的能力以及創(chuàng)造精神？

　　面對(duì)這些挑戰(zhàn)，本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”，我們的“研究導(dǎo)向”并非簡(jiǎn)單地在傳統(tǒng)“教”的過(guò)程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機(jī)會(huì)；而是要徹底改變知識(shí)傳授的傳統(tǒng)模式，以問(wèn)題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨(dú)立思考和批判精神，以研究過(guò)程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運(yùn)用和創(chuàng)造知識(shí)，從而幫學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實(shí)處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神，利用我們沒(méi)有歷史包袱、全球整合資源、國(guó)際化平臺(tái)、多元師資背景、跨文化融合的`優(yōu)勢(shì)，全體師生一道探索，描繪出適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的一個(gè)全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻，奉獻(xiàn)出我們西浦人的答案！

　　創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路，提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會(huì)、人類的作用和價(jià)值，“教”是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索，報(bào)答社會(huì)對(duì)教師的尊重、回應(yīng)人們對(duì)教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進(jìn)步的神圣使命！

　　衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠(chéng)奉獻(xiàn)，讓我們一起繼續(xù)努力吧！

　　謝謝大家！我的講話完畢！

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇6

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　x有限公司本著高度的社會(huì)責(zé)任感，秉承中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，以超前的戰(zhàn)略眼光，把科教興國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)作已任。在啟東投資置業(yè)的同時(shí)，不忘教育的振興。投巨資設(shè)立助學(xué)金。匯龍中學(xué)以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)良的社會(huì)聲譽(yù)、勇于創(chuàng)新、不斷開(kāi)拓的精神，雄厚的師資、優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而受到社會(huì)各界的關(guān)注。今天香格集團(tuán)與匯龍中學(xué)進(jìn)行香格助學(xué)金的簽約儀式，這是一種強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，必將實(shí)現(xiàn)匯中香格雙贏的目標(biāo)，香格集團(tuán)在匯龍中學(xué)設(shè)立大額助學(xué)金的善舉，在啟東必將贏得廣泛的聲譽(yù)。匯龍中學(xué)因香格集團(tuán)的`資助將解決一大批品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困學(xué)生的后顧之憂，也將激勵(lì)匯龍中學(xué)近七千學(xué)子的學(xué)習(xí)積極性。

　　香格助學(xué)金的設(shè)立，對(duì)我們匯中是一種促進(jìn)，我們匯中人將更進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)匯中勤勉踏實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，用愛(ài)心、耐心與責(zé)任心兢兢業(yè)業(yè)地耕耘，用理想、信念與堅(jiān)韌踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，用文明的香火照亮稚嫩的心田，用智慧的火炬點(diǎn)燃遠(yuǎn)大的前程，為祖國(guó)的富強(qiáng)、民族的強(qiáng)盛，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　最后，我代表匯中受香格助學(xué)金資助的學(xué)生，代表匯龍中學(xué)近七千莘莘學(xué)子向傅華南先生及香格集團(tuán)表示最衷心的感謝！

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇7

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　明天是第xx個(gè)教師節(jié)。很榮幸，我代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候!

　　教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今天，鄉(xiāng)村人民教師更光榮，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從1997年開(kāi)辦，一步一步艱難地走到今天，可以說(shuō)目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊(duì)伍不斷壯大，社會(huì)地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn)。

　　作為校長(zhǎng)，我要努力維護(hù)教師的合法權(quán)益，千方百計(jì)確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊(duì)伍搭建舞臺(tái)。

　　教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì)，我給打假提幾點(diǎn)希望：

　　一、要認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書(shū)育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎(chǔ)知識(shí)教育的'最佳時(shí)期，更是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。

　　二、要更加自覺(jué)地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，用新知識(shí)武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

　　為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛(ài)教師的光榮稱號(hào)，更加忠實(shí)履行教師的神圣職責(zé)，自覺(jué)地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學(xué)兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師。

　　祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇8

　　尊敬的各位教師：

　　大家好！

　　在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第36個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘在八方外語(yǔ)學(xué)校的全體教職工致以最崇高的敬意！向支持我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝！

　　教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師，將“9月10日”這個(gè)平淡的日子，變得偉大而神圣。

　　面對(duì)我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫(huà)面：當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日。

　　為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅(jiān)守在三尺講臺(tái)；工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂！講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。

　　一年365天，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。你們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。正是你們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。在學(xué)生一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄了我們每一個(gè)老師工作的艱辛。

　　一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫(huà)的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？你們用巨大的犧牲鋪設(shè)偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們用青春的經(jīng)緯編織著學(xué)生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！

　　我無(wú)數(shù)次地被感動(dòng)著，正是這些時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來(lái)的理想教育之夢(mèng)，讓我也時(shí)時(shí)感受著工作的快樂(lè)與幸福！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，八方外語(yǔ)學(xué)校這幾年走過(guò)的歷程，取得的輝煌，是因?yàn)橛辛舜蠹遥�我們才�?huì)有燦爛的今天，“謝謝各位，八方外語(yǔ)學(xué)校因?yàn)橛心銈兊钠床�而輝煌！”

　　教書(shū)千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學(xué)期，我希望，廣大教師繼續(xù)弘揚(yáng)‘敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)’的精神，盡心盡責(zé)地把工作做好。真愛(ài)就是付出，真愛(ài)就是責(zé)任，老師們，讓我們?cè)诿恳惶斓墓ぷ鲗W(xué)習(xí)和生活里，認(rèn)真餞行這句格言吧。

　　在教育成長(zhǎng)路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)诮逃�教學(xué)活動(dòng)中充分展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，成就出個(gè)性鮮明的自我，真正創(chuàng)出一流的業(yè)績(jī)，創(chuàng)出自己的品牌！讓我們共鑄教育明天的輝煌！

　　最后，祝全體教師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，生活幸福！

　　謝謝大家！

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇9

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　金秋送爽，碩果飄香，在這個(gè)秋色宜人的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。今天，我們滿懷豐收的喜悅，在這里隆重舉行20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體教職工向漢陽(yáng)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府一直以來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)懷和支持表示衷心的感謝；向進(jìn)入我們漢小大家庭的新同學(xué)、新老師們表示熱烈的歡迎；向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的`敬意！

　　過(guò)去的一學(xué)年，拼搏與收獲同在，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的一學(xué)年。在全校師生的共同努力下，我校在各方面都取得了豐碩的成果。學(xué)校明德教學(xué)樓、教師周轉(zhuǎn)房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、綜合樓部室先后建成并投入使用，完成了校園綠化、美化、亮化工程，通過(guò)多途徑培訓(xùn)，師資隊(duì)伍得到明顯加強(qiáng)，基本實(shí)現(xiàn)了集中優(yōu)質(zhì)教育資源辦好中心小學(xué)的目標(biāo)。這些成績(jī)的取得，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結(jié)晶，這其中涌現(xiàn)出了王偕佑、唐鳳金、吳科、張德翠等這樣的優(yōu)秀教職員工，正是這些先進(jìn)典型的示范和引領(lǐng)作用，才有了我們漢陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的快速發(fā)展和日益壯大。今天，我們要借此機(jī)會(huì)對(duì)這些先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，以此帶動(dòng)更多的師生向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　回顧過(guò)去，我們欣喜自豪，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。借此機(jī)會(huì)，我要向全體老師們提出幾點(diǎn)希望：

　　一、對(duì)自己的工作要充滿愛(ài)心。愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)就是要我們老師愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)；愛(ài)就是要我們老師熱愛(ài)學(xué)生，甘于寂寞、淡泊名利。愛(ài)滿天下才會(huì)桃李滿天下。

　　二、精益求精，教書(shū)育人。打鐵先要自身硬，教學(xué)需練基本功。我們?nèi)绻麑⒔虒W(xué)薪火相傳，就必須要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，勤奮好學(xué)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要用一杯水去引出學(xué)生的一桶水，甚至于一條條奔騰不息的河流。

　　在此，我也要對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求：

　　1.是要保證安全。安全是生活、學(xué)習(xí)和工作的根本，希望同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)牢安全常識(shí)，掌握安全技能，使自己平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)前，同學(xué)們尤其要根據(jù)學(xué)校地理位置特殊、樓道擁擠等特點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)注安全細(xì)節(jié)。

　　2.是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是同學(xué)們現(xiàn)階段的主要任務(wù)，你們正處于人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我希望大家能夠把握機(jī)會(huì)，在課堂上勤于思考、勇于質(zhì)疑、大膽發(fā)問(wèn)；課余重視積累，多讀各種課外書(shū)籍，尤其是經(jīng)典名著，使自己的學(xué)習(xí)能力得到提升，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到完善，學(xué)業(yè)成績(jī)得到提高。

　　3.是要培養(yǎng)特長(zhǎng)。本學(xué)期，學(xué)校全面實(shí)施體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，要求每位同學(xué)至少掌握2項(xiàng)體育技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。要有特長(zhǎng)，肯定要付出努力，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)培養(yǎng)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)取老師的教導(dǎo)，肯于吃苦、堅(jiān)持不懈、力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

　　4.是要學(xué)會(huì)感恩。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和友愛(ài)；感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)你們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母；感恩，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；感恩，才懂得去關(guān)心、幫助他人；感恩，才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。

　　老師們、同學(xué)們：天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志，的狀態(tài)，投入到新學(xué)年的工作、學(xué)習(xí)中去，共同創(chuàng)造漢小明天的輝煌！

　　最后，在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇10

　　尊敬的各位老師，同志們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候！向受表彰的優(yōu)秀教師和教育工作者表示熱烈祝賀！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

　　百年大計(jì)，教育為本。近年來(lái)，我縣大力實(shí)施科教強(qiáng)縣戰(zhàn)略，圍繞辦人民滿意教育的目標(biāo)，改革創(chuàng)新，真抓實(shí)干，教育投入逐年增長(zhǎng)，辦學(xué)條件不斷改善，教育改革逐步深化，辦學(xué)水平持續(xù)提高，全縣基礎(chǔ)教育日益鞏固，高中教育成績(jī)斐然，學(xué)前教育和職業(yè)教育加快發(fā)展，青少年足球走向世界，不僅為某、為國(guó)家培養(yǎng)輸送了大批有用人才，也有力提升了某的知名度和影響力。20xx年，全縣普通高招本科上線xx人，尤其是x，全部進(jìn)入重本線，名學(xué)生考上北大、清華。這些成績(jī)的取得，既是全縣上下支持教育、共同努力的結(jié)果，更是全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我再次代表縣四大班子，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體人民教師表示崇高的敬意和衷心的感謝。希望全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工珍惜榮譽(yù)，再接再厲，不斷創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民的新業(yè)績(jī)。

　　我本人也是師范院校畢業(yè)，對(duì)教師有很深的感情。來(lái)工作之前，對(duì)教育就有深刻的印象；來(lái)工作之后，對(duì)教育以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)的方方面面，有了更深的了解和體會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我講兩點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、我縣教育工作的方向和重點(diǎn)

　　教育關(guān)乎群眾切身利益，關(guān)乎某長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是最大的民生工程。

　　全縣上下特別是教育部門(mén)和廣大教育工作者，要從某發(fā)展大局出發(fā)，從千家萬(wàn)戶的幸福出發(fā)，牢固樹(shù)立抓教育就是抓人才、抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓未來(lái)的思想，以強(qiáng)烈的緊迫感和高度的責(zé)任感，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力把某打造成為在全省乃至全國(guó)具有較強(qiáng)影響力的現(xiàn)代教育強(qiáng)縣。

　　1.要更加注重統(tǒng)籌規(guī)劃。教育承載千家萬(wàn)戶的希望和夢(mèng)想，歷來(lái)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。老百姓望子成龍、望女成鳳，這個(gè)沉甸甸的“望”字，更多地寄希望于教師、寄希望于學(xué)校、寄希望于教育主管部門(mén)。就某教育來(lái)說(shuō)，壓力來(lái)自哪里的群眾關(guān)心什么x素質(zhì)教育做得怎樣x在全市目前處于什么位次x在全省又是什么水平怎樣合理布局教育資源，保證教育公平學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)如何加強(qiáng)，能否保持校園的純凈x教育戰(zhàn)線如何自覺(jué)站位全局，發(fā)揮服務(wù)發(fā)展功能等等一系列問(wèn)題，都對(duì)我們提出了新的考驗(yàn)、新的要求。教育主管部門(mén)要結(jié)合自身發(fā)展實(shí)際，在“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，更加突出教育優(yōu)先這個(gè)戰(zhàn)略導(dǎo)向，更加注重統(tǒng)籌兼顧這個(gè)根本方法，堅(jiān)持義務(wù)教育促均衡、基礎(chǔ)教育提質(zhì)量、職業(yè)教育擴(kuò)規(guī)模、學(xué)前教育抓規(guī)范、高中教育創(chuàng)品牌的總體思路，統(tǒng)籌擺布好當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、城區(qū)與農(nóng)村、政府與市場(chǎng)，以及各級(jí)各類教育之間的關(guān)系，進(jìn)一步完善某教育規(guī)劃，牢牢把握教育工作的正確方向和主動(dòng)權(quán)，苦拼實(shí)干，創(chuàng)新突破，致力辦好人民滿意的教育，爭(zhēng)取通過(guò)今后幾年的努力，把某打造成全省乃至全國(guó)知名的現(xiàn)代教育強(qiáng)縣。

　　2.要更加注重改革創(chuàng)新。今天的教育同過(guò)去相比，無(wú)論是形式、內(nèi)容，還是要求、內(nèi)涵都發(fā)生了很大變化，特別是現(xiàn)在教育問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題交織，教育領(lǐng)域新老矛盾疊加，教育的思想觀念和方法不進(jìn)行大的轉(zhuǎn)變，體制機(jī)制改革不取得質(zhì)的突破，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展就很難有嶄新的局面。我們必須牢固樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展的理念，緊緊圍繞教育發(fā)展中出現(xiàn)的“資金難、上學(xué)難、上好學(xué)難”等難題，堅(jiān)持用改革創(chuàng)新的方法推動(dòng)教育體制機(jī)制創(chuàng)新。要持續(xù)深化教學(xué)改革，鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果，著力打造高效課堂，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教育生產(chǎn)力；要持續(xù)深化教育人事制度改革，嚴(yán)格教師準(zhǔn)入、資格認(rèn)定和培訓(xùn)制度，建立健全科學(xué)的激勵(lì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面；要持續(xù)推進(jìn)多元化辦學(xué)體制改革，鼓勵(lì)支持社會(huì)力量以多種形式參與辦學(xué)，形成公辦教育與民辦教育互相促進(jìn)、共同發(fā)展的良性格局，建立起與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型相適應(yīng)、與城市定位相匹配、與群眾期盼相吻合的教育體系，推動(dòng)全縣教育事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

　　3.要更加注重均衡發(fā)展。教育公平從哲學(xué)上講，是“天賦人權(quán)”的神圣體現(xiàn)；從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，是人生起跑線上的公平，是最大的公平。要著力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，通過(guò)合理規(guī)劃學(xué)校布局，實(shí)施農(nóng)村、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的改造、提升、整合計(jì)劃，逐步縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)條件的差距，保障所有受教育者享有平等權(quán)利；要圍繞人的城鎮(zhèn)化問(wèn)題，加快新城區(qū)中小學(xué)、幼兒園建設(shè)步伐，切實(shí)緩解轉(zhuǎn)移人口、進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)難題；要切實(shí)加強(qiáng)困難群體和特殊群體教育工作，健全家庭困難學(xué)生資助體系，完善農(nóng)民工子女、留守兒童和殘障少年兒童等困難群體、特殊群體的教育政策，保障各類群體平等受教育的權(quán)利，真正形成更為普惠的公平教育，讓每一個(gè)孩子都能讀得起書(shū)、上得起學(xué)、有好學(xué)上。

　　4.要更加注重辦學(xué)質(zhì)量。長(zhǎng)期以來(lái)，我縣教育工作一直是全市領(lǐng)先、全省有位，在周邊地區(qū)已經(jīng)形成了一定的品牌效應(yīng)。但由于社會(huì)和家長(zhǎng)的期望值不斷提高，我們還不能說(shuō)完全達(dá)到了人民群眾滿意；面對(duì)區(qū)域之間“不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退”的教育競(jìng)爭(zhēng)，辦好人民滿意的教育，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。在今后乃至相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我們必須把進(jìn)一步提高教育質(zhì)量作為建設(shè)教育強(qiáng)縣、辦人民滿意教育的突破口，確立一流的辦學(xué)理念，努力探索符合時(shí)代要求、順應(yīng)教育規(guī)律、適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)需要、具有某特色的辦學(xué)模式，叫響某教育品牌。各級(jí)各類學(xué)校都要強(qiáng)化辦學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，辦出自己的風(fēng)格，彰顯各自的亮點(diǎn)，敢于向高的攀，勇于同好的比，不僅要被某人民廣泛認(rèn)可，而且要被外地同行、同類學(xué)校普遍認(rèn)同，在全省、全國(guó)享有較高知名度，真正讓某成為“出人才、出經(jīng)驗(yàn)、出名生、出名師、出名校”的.教育高地。

　　二、對(duì)教師的幾點(diǎn)希望

　　教師是文明的化身，是知識(shí)的象征。長(zhǎng)期以來(lái)，我縣廣大教師奮戰(zhàn)在教書(shū)育人第一線，把自己最寶貴的青春年華奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，為某教育傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，也為全社會(huì)樹(shù)立了光輝典范。這里，我想講八個(gè)字作為希望，與老師們共勉：

　　1.要立德。教師是人類靈魂的工程師，師德是教師最重要的素質(zhì)，教師作為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者、科學(xué)知識(shí)的傳播者和良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者，其師表風(fēng)范和人格修養(yǎng)會(huì)影響到學(xué)生的一生。教師不僅要學(xué)高，更要德高。希望大家能以今天表彰的優(yōu)秀教師為楷模，堅(jiān)持以德立己、以身立教，既美其德，又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潛移默化地影響學(xué)生，真正做到為人師表、行為世范、甘當(dāng)人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中大有作為。

　　2.要好學(xué)。教師是知識(shí)的傳播者、智力的開(kāi)發(fā)者，理應(yīng)成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的表率。希望大家積極在業(yè)務(wù)上當(dāng)強(qiáng)將，教學(xué)上創(chuàng)一流，把勤學(xué)善思、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)作為自覺(jué)追求，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、拓寬新視野，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)識(shí)立業(yè)、品德立身的先鋒，爭(zhēng)當(dāng)積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的先鋒，使自身的理想信念、思想覺(jué)悟、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平始終能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，帶動(dòng)和培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

　　3.要關(guān)愛(ài)。愛(ài)是教育的全部真諦，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不同于父母對(duì)子女的愛(ài)，這種愛(ài)體現(xiàn)了對(duì)人類的愛(ài)，對(duì)未來(lái)的愛(ài)，是不求回報(bào)的無(wú)私的愛(ài)。希望大家都能像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心、無(wú)微不至、循循善誘，把滿腔的愛(ài)撒播給每一個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生愛(ài)戴的老師、群眾滿意的園丁、社會(huì)稱頌的楷模。

　　4.要有責(zé)。沒(méi)有責(zé)任心，就沒(méi)有成功的教育，教師的肩上承載著一個(gè)孩子的前途和希望，不僅要肩負(fù)起傳授知識(shí)的責(zé)任，更重要的是要教會(huì)學(xué)生做人。教師的責(zé)任心、工作水平，直接影響到學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。希望大家能以今天受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人為榜樣，充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重大使命和歷史責(zé)任，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，將愛(ài)心與責(zé)任彰顯于教育教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，融入日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

　　這里，我還要強(qiáng)調(diào)的是，教育是全社會(huì)共同的事業(yè)，加快教育科學(xué)發(fā)展，建設(shè)人力資源強(qiáng)縣，必須動(dòng)員全社會(huì)力量，在全縣上下真正形成關(guān)心、理解、支持教育的強(qiáng)大合力，真正形成尊師重教、尊重人才的濃厚氛圍。為此，我們要牢固樹(shù)立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)、抓教育就是抓發(fā)展”的觀念，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)，落實(shí)好教育優(yōu)先發(fā)展的各項(xiàng)政策。全縣各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)全局觀念和服務(wù)意識(shí)，滿腔熱情地關(guān)心教育、真心實(shí)意地支持教師。凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展的事，有利于廣大教師切身利益的事，要想方設(shè)法多開(kāi)“綠燈”，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一份支持、多一些幫助，共同為教育的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，促進(jìn)某的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)大繁榮、大發(fā)展。

　　各位老師、同志們，“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。我們某的發(fā)展正面臨著難得機(jī)遇，教育事業(yè)也承載著繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以更加飽滿的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，不斷書(shū)寫(xiě)某教育事業(yè)的新篇章，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！

　　最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福！

　　謝謝大家。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇11

　　老師們、同志們：

　　今天是第xx個(gè)教師節(jié)。值此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府，向工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者表示節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！并向在今年“三考”中取得優(yōu)異成績(jī)，受到表彰的教師表示熱烈的祝賀！

　　剛才，郭書(shū)記對(duì)過(guò)去一年的教育工作進(jìn)行了客觀回顧總結(jié)，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期的工作作了全面的安排部署。縣委、縣政府認(rèn)為，過(guò)去的一年，教育戰(zhàn)線上的廣大干部、教職員工都付出了辛勤的努力，我縣的教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。縣委、縣政府對(duì)大家的工作是比較滿意的，也是充分肯定的。縣委、縣政府感謝大家，全縣人民感謝大家。希望大家要按郭書(shū)記講的積極向模范教師和先進(jìn)集體學(xué)習(xí)，傳承優(yōu)良的工作作風(fēng)和矢志不渝的奮斗精神。加快改革步伐，創(chuàng)新工作機(jī)制，認(rèn)真抓好落實(shí)，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步培育更多、更好、更優(yōu)秀的時(shí)代人才。本來(lái)尚書(shū)記是要來(lái)參加今天會(huì)議的，由于他有事來(lái)不了。這里，我代表縣委、縣政府，代表縣委尚書(shū)記講五句話：

　　第一句話：百年大計(jì)，教育為本，抓教育就是抓生產(chǎn)力

　　毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“教育是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要組成部分”；鄧小平同志明確提出，“發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行”；指出，“要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”。三代領(lǐng)導(dǎo)人的論述，充分證明了教育事業(yè)的重要性。從人類社會(huì)發(fā)展的歷程來(lái)看，每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進(jìn)步，都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展，都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。尤其是當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)已經(jīng)成為身份和財(cái)富的象征。教育已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。實(shí)踐證明，國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)，今天的科技成就，就是明天的生產(chǎn)力水平；今天的教育，就是明天的科技成就，就是后天的生產(chǎn)力水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。抓教育就是抓生產(chǎn)力，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)。我們必須真正重視教育，下大力氣抓好教育、發(fā)展教育，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，努力把我縣的教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展階段。

　　第二句話：崇尚文明，尊師重教，關(guān)心教師就是支持教育

　　師者，傳道授業(yè)解惑也。教師是文明的化身，是知識(shí)的象征。大家干的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，從事的是人類最偉大的事業(yè)，傳承的是文明，塑造的是靈魂。教師就是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；教師就是春蠶，春蠶到死絲方盡；教師就是園丁，用心血和汗水澆開(kāi)了滿園桃李芬芳。教師職業(yè)崇高、工作辛苦，默默無(wú)聞、辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，承擔(dān)著傳授知識(shí)、傳播文化的歷史重任，擔(dān)負(fù)著為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才的光榮使命。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，全社會(huì)都要大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，確立“關(guān)心教師就是崇尚文明，關(guān)心教師就是尊重知識(shí)，關(guān)心教師就是尊重人才”的教育理念，尊重教師、理解教師，愛(ài)護(hù)教師、支持教師，從各個(gè)方面為教師創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)支持教育事業(yè)發(fā)展。

　　第三句話：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，誰(shuí)擁有人才誰(shuí)就擁有未來(lái)

　　人才問(wèn)題是個(gè)戰(zhàn)略問(wèn)題。推進(jìn)科技進(jìn)步關(guān)鍵在人才，在于勞動(dòng)者的素質(zhì)。高素質(zhì)的人才是最為寶貴的'資源，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步都取決于人才。誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有了知識(shí)；誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就能擁有財(cái)富；誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就能擁有發(fā)展的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就能擁有光輝的未來(lái)。從我縣的發(fā)展來(lái)看，表面上缺的是項(xiàng)目、缺的是資金、缺的是技術(shù)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，實(shí)質(zhì)上缺的是高素質(zhì)的人才。我們必須強(qiáng)化人才意識(shí)，在積極用好現(xiàn)有人才，引進(jìn)外地人才的同時(shí)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，確立“以人為本”的教育理念，從基礎(chǔ)抓起，從娃娃抓起，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人和學(xué)習(xí)有活力、升學(xué)有實(shí)力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才，為全面推進(jìn)我縣的小康建設(shè)大業(yè)提供可靠的智力支撐和有效的人才保障。

　　第四句話：找準(zhǔn)坐標(biāo)，定位人生，靠素質(zhì)展示風(fēng)采

　　8月20日，省委、省政府召開(kāi)全省中小學(xué)人事制度改革工作電視電話會(huì)議，安排了全省中小學(xué)教職工減員分流工作，全省34萬(wàn)名教師要精減分流5萬(wàn)人左右，精減比例達(dá)15%。這意味著教育壁壘突破后，教師的鐵飯碗將徹底打破。省里的這次改革是對(duì)事不對(duì)人，為我們提供了輕裝上陣，減負(fù)前行的大環(huán)境。就是要打破平衡求平衡，打破穩(wěn)定求競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)干與不干不一樣，大干小干不一樣，干好干壞不一樣，貢獻(xiàn)大小不一樣。憑本事吃飯，靠貢獻(xiàn)拿錢(qián)，沒(méi)有人可以免費(fèi)享用午餐，包括從事陽(yáng)光下最神圣事業(yè)的園丁。當(dāng)前，我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位的人事制度改革正在進(jìn)行，也為這次改革的順利推進(jìn)創(chuàng)造了小氣候。再加上近幾年我縣教育上也搞過(guò)兩次改革，已經(jīng)奠定了良好的基礎(chǔ)。大家一定要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待這次改革，調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，順應(yīng)潮流，迎接挑戰(zhàn)，在改革中磨煉意志、提高素質(zhì)，接受黨和人民的選擇。改革只是一種手段，不論改革的結(jié)果怎么樣，只要大家選擇教師這個(gè)職業(yè)，就必須撲下身子，勤勉敬業(yè)，努力工作，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路者。靠?jī)?yōu)良品質(zhì)、靠自身素質(zhì)、靠真才實(shí)學(xué)、靠無(wú)私奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)創(chuàng)業(yè)史，鋪就成才路，用扎扎實(shí)實(shí)的工作和實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)回報(bào)黨，回報(bào)人民，回報(bào)社會(huì)。桃李不言，下自成蹊。只要大家有能力，好好干，就一定能夠得到人民的認(rèn)可和社會(huì)的肯定。

　　第五句話：依法治教，以德興教，辦大教育推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展

　　鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)，是缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，不成熟的領(lǐng)導(dǎo)，就領(lǐng)導(dǎo)了現(xiàn)代化建設(shè)”。全縣上下都要喊響叫響“科教興縣”的口號(hào)，真正把對(duì)教育的關(guān)心和支持落實(shí)到行動(dòng)上，體現(xiàn)到工作中，千方百計(jì)保工資、保師資、保投資，切實(shí)加快教育事業(yè)發(fā)展。要嚴(yán)格依法治教，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《教師法》，依法推進(jìn)教育的規(guī)范化發(fā)展，依法實(shí)現(xiàn)教育的高水平運(yùn)作。要堅(jiān)持以德興教，以人為本，德育為首，德高風(fēng)自清，風(fēng)清民氣正，氣正百業(yè)興。要?jiǎng)?chuàng)新教育體制，增強(qiáng)辦學(xué)活力，學(xué)會(huì)多腿走路，實(shí)行多元籌資，積極鼓勵(lì)社會(huì)辦學(xué)，大力發(fā)展民營(yíng)教育，動(dòng)員全社會(huì)，興辦大教育，通過(guò)教育的大發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的大跨越。

　　我就說(shuō)這么五句話。衷心希望大家能以這次會(huì)議為新的起點(diǎn)，認(rèn)清形勢(shì)，開(kāi)拓奮進(jìn)，以賽跑的速度抓工作，以拼命的干勁抓工作，以爭(zhēng)第一的精神抓工作，以對(duì)黎城人民、對(duì)黎城子孫后代、對(duì)黎城未來(lái)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，帶著感情、帶著責(zé)任，撲下身子，真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　最后，再次衷心祝愿廣大教師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福。祝愿我縣的教育事業(yè)一年一個(gè)新臺(tái)階，一天一個(gè)新變化，蒸蒸日上，繁榮興旺！

　　謝謝大家！

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇12

　　各位老師、同志們!

　　大家好!福無(wú)雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第三屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第二十個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀!

　　百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者-----廣大教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭：通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書(shū)，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書(shū)育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把已取得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)水平推向一個(gè)新高度。

　　老師們、同志們!社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿意!

　　最后，祝老師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇13

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。9月10日，本是一個(gè)普通的日子，但因?yàn)橛辛丝捎H可敬的教師，而變得神圣而偉大!一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們的老師!今天我們歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行政，向?yàn)閷W(xué)校的默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!

　　今天我們的表彰會(huì)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)、五一社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，得到了佛山南海勝捷有限公司的龐璋老板的支持，對(duì)他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　老師們，同學(xué)們，正因?yàn)橛性谧�各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，老師們的無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)悔的付出，才有了我們五一小學(xué)的不斷發(fā)展。在過(guò)去一年，我們教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)豐富多彩，辦學(xué)條件不斷得到改善和提高，我校教育教學(xué)取得豐碩的成果。學(xué)校被評(píng)為肇慶市綠色學(xué)校、肇慶市安全文明學(xué)校，省立口語(yǔ)交際的課題順利通過(guò)驗(yàn)收，在小六考中有20人考上高中部初中班，運(yùn)動(dòng)會(huì)中出現(xiàn)了李玉蔭這位跳高狀元，還有一批的教師學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。其中，葉金梅老師、歐陽(yáng)碧彝老師分別獲得了x年廣寧縣優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)，鄧家晃、董國(guó)常、陳雪英、林雪珍等老師獲得了學(xué)校優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)，張木蘭同志工作積極，成績(jī)顯著，獲得了優(yōu)秀職工的獎(jiǎng)勵(lì)。這是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!

　　老師們，成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，學(xué)校要發(fā)展、要上檔次，必須抓好校安工程的建設(shè)，盡快完成新科學(xué)綜合樓的工程。我們的教學(xué)質(zhì)量要向其他縣屬小學(xué)看齊，向新的目標(biāo)沖刺。希望全體教師嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重。

　　老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!

　　謝謝!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇14

　　職員同志們：

　　下午好。

　　1985年，在王梓坤院士的倡議下，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。時(shí)至今日，已有20個(gè)年頭，在第20個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師表示節(jié)日的祝賀，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)了汗水和智慧的老師們表示衷心的感謝。

　　任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇，——假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。因此，我們可以說(shuō)，教師，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)。

　　“慎聘良師”是我們南京師大附中一百多年來(lái)的光榮傳統(tǒng)。在建校之初，張之洞就明確提出學(xué)校應(yīng)延請(qǐng)良師，以“研究教育之理，講求教授之法及管理之法”。附中良師，高山景行，你們創(chuàng)造了附中的輝煌，你們創(chuàng)造了附中品牌，學(xué)校以你們?yōu)樽院?附中良師，學(xué)校感謝你們，學(xué)生感謝你們，祖國(guó)感謝你們!

　　我認(rèn)為，附中的良師，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的獨(dú)特的美麗：在你們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以，附中的良師是幸福的……

　　附中發(fā)展的每一階段，都能看到優(yōu)秀教師的身影，都能聽(tīng)到優(yōu)秀教師的聲音。學(xué)校需要大師，需要名師，但更需要優(yōu)秀的教師群體。教師的工作是集體勞動(dòng)，教育需要個(gè)唱，但更多的是合唱　。附中需要建設(shè)一支優(yōu)秀的教師群體。第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上的排球比賽，有專家評(píng)價(jià)，古巴隊(duì)是露易斯一個(gè)人的球隊(duì)，俄羅斯是加莫娃、阿塔莫洛娃兩人的球隊(duì)，中國(guó)隊(duì)是六個(gè)人的球隊(duì)，所以，中國(guó)女排在0：2落后的情況下，能反敗為勝，相隔20xx年后重登奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。只有當(dāng)每一個(gè)老師都承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任時(shí)，附中才能說(shuō)是一個(gè)真正的卓越的學(xué)校。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“學(xué)生對(duì)教師尊重的惟一源泉在于教師的德和才。”附中良師既是經(jīng)師，更是人師，德藝雙馨。學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前的實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的優(yōu)化建設(shè)工作，重師德，培師能，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　學(xué)校將教師專業(yè)發(fā)展分為四個(gè)階段：進(jìn)校1——3年，進(jìn)行有效教育研究，寫(xiě)教育后記，目標(biāo)是成為附中合格的教師;進(jìn)校4——6年，進(jìn)行創(chuàng)新教育的研究，寫(xiě)教育創(chuàng)新一得，目標(biāo)是成為附中成熟的教師;進(jìn)校7——9年，進(jìn)行教育整體優(yōu)化的研究，完善教育整體設(shè)計(jì)，目標(biāo)是成為附中優(yōu)秀教師;進(jìn)校20xx年以上，進(jìn)行教育風(fēng)格的研究，形成個(gè)人教育風(fēng)格，成為省內(nèi)外有影響的附中教師。

　　老師們，今年是附中建校的120xx年，接力棒傳到了我們手中。當(dāng)前學(xué)校面臨著難得的機(jī)遇與嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。附中人應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，掏出心來(lái)，追求超越，埋頭苦干，有所作為。我們要致力于創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展需要的教育，切實(shí)提高學(xué)校教育質(zhì)量。質(zhì)量立校，質(zhì)量立人。

　　x年學(xué)校將迎來(lái)建校120xx年慶典，那時(shí)，附中應(yīng)該在一個(gè)更高的起點(diǎn)上發(fā)展。

　　我們要更努力，附中的明天會(huì)更好!

　　謝謝大家。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇15

　　尊敬的各位老師、各位教育工作者，同志們：

　　在這秋高氣爽的美好時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)慶祝第29個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此，我代表偃師市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教師、廣大教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受表彰的優(yōu)秀教師和“最美鄉(xiāng)村教師”表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持偃師教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

　　教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人才全面發(fā)展的根本途徑。近年來(lái)，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以辦好人民滿意的教育為宗旨，千方百計(jì)加大教育投入，想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化教育資源配置，切實(shí)營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境，在全市各級(jí)各部門(mén)和廣大教育工作者的共同努力下，全市教育事業(yè)呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。一是高考成績(jī)?cè)賯鹘輬?bào)。今年我市高考文化課考生本科上線2439人，其中，偃高上線1287人、上線率達(dá)86%，中成學(xué)校上線683人、上線率達(dá)92%。拔尖學(xué)生培養(yǎng)取得重大突破，4人進(jìn)入洛陽(yáng)市理科前10名，1人喜獲洛陽(yáng)市文科狀元;4089人被高校錄取，錄取率達(dá)84.6%，其中3人被清華大學(xué)錄取、1人被北京大學(xué)錄取、3人被浙江大學(xué)錄取、20余人被中國(guó)十大名校錄取，創(chuàng)1996年以來(lái)最佳成績(jī)，居洛陽(yáng)市各縣(區(qū))之首。二是隊(duì)伍建設(shè)成效突出。教師補(bǔ)充機(jī)制逐步完善，今年我市再新招錄教師44名，目前報(bào)名工作已結(jié)束;“校長(zhǎng)講校，中層講崗”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)日益加強(qiáng);教師培訓(xùn)工作穩(wěn)步開(kāi)展，偃師首屆全國(guó)教育名家高端論壇成功舉辦，開(kāi)展班主任、骨干教師等8項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)教師突破1萬(wàn)人次;師德建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，“學(xué)習(xí)身邊的張麗莉，做人民滿意的教師”和尋找“偃師市最美鄉(xiāng)村教師”等師德教育活動(dòng)深入人心，涌現(xiàn)出一大批師德先進(jìn)人物，城關(guān)鎮(zhèn)杏園小學(xué)張培培老師的先進(jìn)事跡被《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，時(shí)繼軒、張叢曉、趙宏斌等10名同志榮獲“偃師市最美鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號(hào)，為我市廣大中小學(xué)教師扎根基層、潛心育人樹(shù)立了典范，極大提升了我市教育的影響力。三是教育投入持續(xù)加大。在全市城建和交通等領(lǐng)域大規(guī)模建設(shè)、財(cái)政收支極其緊張的情況下，積極籌資1350萬(wàn)元化解偃高、一高債務(wù)，推動(dòng)高中教育輕裝前進(jìn)。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”、高中和中職學(xué)校學(xué)生助學(xué)金、貧困大學(xué)生資助等惠民政策，撥付義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)1700萬(wàn)元，發(fā)放教科書(shū)和作業(yè)本資金431萬(wàn)元、義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助161.5萬(wàn)元、普高學(xué)生助學(xué)金193.5萬(wàn)元、中職學(xué)生助學(xué)金和學(xué)費(fèi)19.8萬(wàn)元、貧困大學(xué)生資助費(fèi)14萬(wàn)元、大學(xué)生生源地貸款81萬(wàn)元，受益學(xué)生8萬(wàn)余人次。積極推進(jìn)原民辦教師養(yǎng)老補(bǔ)貼發(fā)放，目前資格認(rèn)定基本結(jié)束，共認(rèn)定5660人。四是辦學(xué)條件明顯改善。教育重點(diǎn)工程加快推進(jìn)，南部宜居區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化中小學(xué)建成并開(kāi)學(xué)招生，全市安裝“班班通”設(shè)備722套，更新課桌凳15000套、餐桌餐椅600套、床1300套，籌資55萬(wàn)元用于3所鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)運(yùn)行。教育10件實(shí)事穩(wěn)步實(shí)施，偃師高中教室宿舍空調(diào)安裝項(xiàng)目，偃師高中實(shí)驗(yàn)室和一高、實(shí)驗(yàn)高中計(jì)算機(jī)教室升級(jí)改造項(xiàng)目，中小學(xué)圖書(shū)配備項(xiàng)目，53所幼兒園，職教中心辦學(xué)條件提升項(xiàng)目均順利完成;一高老校區(qū)擴(kuò)建、農(nóng)村薄弱寄宿制學(xué)校食堂改造、88所學(xué)校飲水項(xiàng)目、2所初中標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)建設(shè)、部分學(xué)校“技防”設(shè)施改造等項(xiàng)目正在有序推進(jìn)。

　　這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)各部門(mén)各方面對(duì)教育的關(guān)心和支持，更離不開(kāi)教育戰(zhàn)線同志們的不懈努力和辛勤勞動(dòng)。特別是廣大一線教師，不講條件、不計(jì)得失，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，贏得了學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重。今天受表彰的312名同志，就是全市教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，你們?yōu)閺V大教師和全社會(huì)樹(shù)立了榜樣，市委、市政府感謝你們!全市人民感謝你們!

　　在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒的看到，我市教育事業(yè)還存在一些困難和問(wèn)題，與群眾的期盼和夢(mèng)想還有一定差距，全市教育還面臨著來(lái)自周邊縣(區(qū))和學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的巨大壓力。一是名牌學(xué)校不能滿足教育需求。偃師高中和中成學(xué)校雖能保持較大優(yōu)勢(shì)，但由于招生數(shù)量有限、其他高中支撐乏力、優(yōu)質(zhì)高中教育資源需求量大等因素，承載能力有待加強(qiáng)，普通高中教育實(shí)力亟需提升;初中、小學(xué)、幼兒園雖有較大發(fā)展，但名校數(shù)量較少。二是教育發(fā)展不夠均衡。城鄉(xiāng)之間、鎮(zhèn)區(qū)之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件差異較大，農(nóng)村生源向城區(qū)流動(dòng)現(xiàn)象突出。特別是農(nóng)村小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，部分學(xué)科專業(yè)教師缺口較大，對(duì)教師的教育、培訓(xùn)機(jī)制不夠完善，教育均衡發(fā)展的格局還遠(yuǎn)未形成。三是教育管理水平仍有較大提升空間。部分教育工作者不能及時(shí)更新教育理念，運(yùn)用新思維、新思路開(kāi)展教育工作，教育教學(xué)管理制度、教育評(píng)價(jià)機(jī)制、校園文化建設(shè)等需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要通過(guò)加快發(fā)展，用改革的辦法、創(chuàng)新的思路積極予以解決。

　　國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。教育是基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。當(dāng)前，我市正處于“持續(xù)轉(zhuǎn)型、奮力崛起”的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)日益激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)和加快偃師崛起的目標(biāo)任務(wù)，努力建設(shè)教育強(qiáng)市、培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，比以往任何時(shí)候都更為重要、更為迫切。不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者，不足以謀一時(shí)。全市上下，尤其是廣大教育工作者，要敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，求真務(wù)實(shí)、勇于奉獻(xiàn)，全力以赴提升教育發(fā)展水平，為加快偃師板塊崛起提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障。下面，我就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市教育事業(yè)發(fā)展講五點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、加大投入，夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)。繼續(xù)抓好教育10件實(shí)事，著力以具體項(xiàng)目帶動(dòng)教育質(zhì)量全面提升。一是創(chuàng)建省義務(wù)教育基本均衡縣。加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，籌資273萬(wàn)元實(shí)施緱氏一中辦公樓、翟鎮(zhèn)二中宿舍樓、顧縣回龍灣小學(xué)綜合樓項(xiàng)目，籌資600萬(wàn)元完善南部宜居區(qū)中小學(xué)配套設(shè)施，籌資214萬(wàn)元新建一批農(nóng)村學(xué)校廁所，籌資300萬(wàn)元實(shí)施校園美化靚化工程，籌資274萬(wàn)元新建首陽(yáng)新區(qū)一中綜合樓項(xiàng)目，籌資600萬(wàn)元實(shí)施“班班通”二期工程。二是改善高中學(xué)校食宿條件。籌資900萬(wàn)元實(shí)施偃高北院學(xué)生宿舍樓工程，籌資100萬(wàn)元實(shí)施職教中心學(xué)生食堂項(xiàng)目。三是大力扶持學(xué)前教育。籌資689萬(wàn)元新建、改擴(kuò)建一批幼兒園，努力解決“入園難、入園貴”問(wèn)題。四是落實(shí)退休教師待遇。籌資267萬(wàn)元，妥善解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)退休教師待遇問(wèn)題。以上各項(xiàng)投資共計(jì)4217萬(wàn)元。全市各級(jí)各部門(mén)要各負(fù)其責(zé)、立即行動(dòng)，盡快讓全市人民看到實(shí)實(shí)在在的成果。

　　二、積極整合，優(yōu)化教育資源配置。以創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣為目標(biāo)，積極調(diào)整教育布局，合理配置教育資源，努力實(shí)現(xiàn)效益最大化。一是持續(xù)優(yōu)化教育布局。搶抓我市首陽(yáng)新區(qū)、南部宜居區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和八個(gè)鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，統(tǒng)籌公辦、民辦教育資源，前瞻性推動(dòng)城鄉(xiāng)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，探索城鄉(xiāng)一體化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化管理新機(jī)制和教育資源均衡配置長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高水平、高質(zhì)量的均衡化。各鎮(zhèn)(區(qū))作為本轄區(qū)教育布局調(diào)整的組織者和實(shí)施者，要積極宣傳政策，征求群眾意見(jiàn)，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)，對(duì)現(xiàn)有教育資源做到合理利用、按需擴(kuò)容、優(yōu)化配置，避免浪費(fèi)。二是持續(xù)統(tǒng)籌各類教育發(fā)展。按照“高中向城市集中、初中向鎮(zhèn)區(qū)集中、小學(xué)向鎮(zhèn)區(qū)或中心村集中”的原則，加快普及高中教育，充分利用現(xiàn)有高中硬件設(shè)施和教師資源，保證更多的學(xué)生就近到高中和職業(yè)學(xué)校上學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)高中教育品牌;加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間教育投入、教育教學(xué)設(shè)施、師資力量等方面的基本均衡，整體提升義務(wù)教育質(zhì)量;加快推進(jìn)學(xué)前教育，合理布局新建幼兒園，鼓勵(lì)、引導(dǎo)現(xiàn)有幼兒園優(yōu)化發(fā)展、集團(tuán)發(fā)展，使群眾得到更大的實(shí)惠。三是持續(xù)扶持民辦教育。認(rèn)真落實(shí)民辦教育發(fā)展意見(jiàn)，大力實(shí)施“一保三放開(kāi)”戰(zhàn)略，充分利用南部宜居區(qū)、首陽(yáng)新區(qū)現(xiàn)有資源，學(xué)習(xí)、借鑒外地多元化辦學(xué)模式，積極吸納民間資本投資，鼓勵(lì)、扶持創(chuàng)辦民營(yíng)學(xué)校，努力構(gòu)建政府主導(dǎo)、多元投資的辦學(xué)新格局;支持現(xiàn)有民辦學(xué)校合并辦校、聯(lián)合辦校，辦出特色、辦成名校。

　　三、制度立校，提升教育管理水平。管理促規(guī)范，管理出效益。加強(qiáng)教育管理是提升辦學(xué)水平、提高教育質(zhì)量的保證，要以學(xué)校星級(jí)創(chuàng)建為抓手，多層次、多方位抓好學(xué)校管理工作。一是完善教育管理制度。深入推進(jìn)學(xué)校星級(jí)創(chuàng)建工作，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，探索符合學(xué)校特點(diǎn)的辦學(xué)方法和管理方式，努力構(gòu)建立足校情、行之有效的內(nèi)部管理體制。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校管理工作的制度化、精細(xì)化、規(guī)范化和高效化。二是加強(qiáng)學(xué)校安全管理。學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，涉及千家萬(wàn)戶的利益和幸福，是頭等大事，必須高度重視。各鎮(zhèn)(區(qū))、各部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，采取綜合措施，全力維護(hù)校園安全。抓緊抓好校園安保、校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、校車管理、校園及周邊環(huán)境治理等工作，落實(shí)學(xué)校安全教育和制度建設(shè)，建立健全應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，提升師生自我救助能力，切實(shí)保障每一位教師、學(xué)生的生命安全。三是健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制。積極借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善教育管理考核評(píng)價(jià)機(jī)制，采用多元化考核方式，引領(lǐng)學(xué)校管理創(chuàng)新、措施創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，激勵(lì)教師安心從教、樂(lè)于從教，幫助各層次學(xué)生特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、全面發(fā)展。

　　四、多策并舉，打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。教師是教育事業(yè)發(fā)展的基石，是提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德考評(píng)制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績(jī)考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容。完善學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參與的師德監(jiān)督機(jī)制，著力規(guī)范教師的言行。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。做好教師隊(duì)伍均衡調(diào)配和動(dòng)態(tài)補(bǔ)充工作，落實(shí)城鄉(xiāng)一體化教師編制。強(qiáng)化校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校長(zhǎng)考核管理，建立能者上、庸者下、平者讓的用人機(jī)制。加大教師培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力;持續(xù)推進(jìn)名師、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)教育中堅(jiān)力量。三是提高農(nóng)村教師待遇。嚴(yán)格落實(shí)洛陽(yáng)市《關(guān)于發(fā)展農(nóng)村和深山區(qū)教育事業(yè)的意見(jiàn)》，在培訓(xùn)提高、崗位設(shè)置、結(jié)構(gòu)工資、評(píng)先晉職等方面優(yōu)先考慮農(nóng)村教師，充分激發(fā)農(nóng)村教師的工作積極性和主動(dòng)性，吸引更多的優(yōu)秀教師扎根農(nóng)村，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊(duì)伍，提升農(nóng)村教育質(zhì)量。

　　五、統(tǒng)籌兼顧，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。新形勢(shì)下，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是教育質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。教育質(zhì)量是教育工作的生命線，是教育工作的核心任務(wù)，是辦好人民滿意教育的基本要求。一是提升素質(zhì)教育質(zhì)量。要堅(jiān)持知識(shí)教育和能力培養(yǎng)并重，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)適應(yīng)能力。適度增加體育類、文藝類、社科類課程，讓學(xué)生在各類興趣小組和社團(tuán)活動(dòng)中充分展示自我，培養(yǎng)興趣，享受學(xué)校生活的快樂(lè)。二是加快教學(xué)改革步伐。教育要發(fā)展，根本出路在改革。要持續(xù)加快區(qū)域課改共同體建設(shè)，進(jìn)一步完善課改評(píng)價(jià)體系、激勵(lì)機(jī)制和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控體系，激發(fā)全市廣大教師積極性，引領(lǐng)課改向深度、廣度發(fā)展，在更高定位、更高層次、更高質(zhì)量上提升改革實(shí)效。三是培養(yǎng)多元化人才。小學(xué)教育要以城區(qū)學(xué)校和鎮(zhèn)中心小學(xué)為示范，抓規(guī)范、重特色、上水平，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。初中教育要按照外延與內(nèi)涵共同發(fā)展的思路，培養(yǎng)人格健全、知識(shí)全面、舉止文明的成長(zhǎng)型新人。高中教育要立足“全市創(chuàng)一流、全省有名氣、全國(guó)有影響”的奮斗目標(biāo)，努力打造區(qū)域教育高地，力爭(zhēng)向全國(guó)知名院校輸送更多高素質(zhì)人才。職業(yè)教育要緊緊抓住產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)的重大機(jī)遇，緊盯全市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，大力推行企校聯(lián)辦、民資辦學(xué)、招商引資的發(fā)展路子，著力實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)一線需求的“零對(duì)接”，為我市三輪摩托車、電線電纜、制鞋、新能源、新材料等產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)工人及技術(shù)型人才。市教育局要加大人才培養(yǎng)服務(wù)、監(jiān)管力度，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，推出先進(jìn)典型，闖出偃師自己的路子，創(chuàng)造獨(dú)具偃師特色的教育模式，打造偃師教育響當(dāng)當(dāng)?shù)慕鹱终信啤?/p>

　　老師們，同志們：

　　教育承載著國(guó)家和民族的希望，寄托著全市61萬(wàn)人民對(duì)美好生活的期盼和夢(mèng)想，加快推進(jìn)教育改革發(fā)展，事業(yè)崇高、責(zé)任重大。全市各級(jí)各部門(mén)、社會(huì)各界要更加重視、關(guān)心和支持教育事業(yè)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。廣大教育工作者要進(jìn)一步振奮精神、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高和完善自我，做人民滿意的教師。讓我們以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)，盡職盡責(zé)、扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)全市教育事業(yè)新局面，為加快偃師板塊崛起、建設(shè)幸福美麗的新偃師作出新的更大貢獻(xiàn)!

　　最后，衷心祝愿全市廣大教職員工和離退休教師節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

　　謝謝大家!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇16

　　敬的老師們：

　　在這秋風(fēng)送爽、果實(shí)累累的美好時(shí)節(jié)，在全黨全社會(huì)和全國(guó)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神的熱潮中，我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重召開(kāi)全鎮(zhèn)慶祝第26各教師節(jié)暨教育工作總結(jié)表彰會(huì)議，總結(jié)一年來(lái)的教育教學(xué)工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)教書(shū)育人先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，部署今后一段時(shí)期教育的改革與發(fā)展。在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意，向家在外地的特崗教師和前幾年分配到我鎮(zhèn)工作的青年教師表示親切的問(wèn)候!對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育工作的社會(huì)各界和廣大人民群眾表示衷心的感謝!

　　過(guò)去的一學(xué)年，全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者在平凡的教書(shū)育人崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，你們牢記使命、努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真心、真情、真誠(chéng)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，用愛(ài)心和責(zé)任激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，用智慧和才學(xué)點(diǎn)燃孩子們的心靈和希望，用心血和汗水贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)的信任和友誼，你們?yōu)榱�十鋪�?zhèn)的教育事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　過(guò)去的一年，是六十鋪經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展較快的一年，也是全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展較快的一年。在上級(jí)教育主管部門(mén)和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下，中心學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，堅(jiān)持教育的“三個(gè)面向”和“兩個(gè)為本”，優(yōu)化教育資源，均衡教育發(fā)展，各項(xiàng)工作都取得了突出成績(jī)：辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，各學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)范有序，學(xué)校管理上檔升級(jí)，教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

　　教育大計(jì)，教師為本。教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師。黨中央、國(guó)務(wù)院頒布《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。希望你們進(jìn)一步堅(jiān)定職業(yè)理想，把奉獻(xiàn)教育作為執(zhí)著追求的事業(yè);希望你們進(jìn)一步提高教書(shū)育人的本領(lǐng)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力成為教育教學(xué)名師;希望你們進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷改進(jìn)教育方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　六十鋪鎮(zhèn)黨委、政府及社會(huì)各界為感謝廣大教育工作者對(duì)六十鋪鎮(zhèn)人民的貢獻(xiàn)，甘愿做好服務(wù)工作，搞好后勤保障。目前我們已經(jīng)成立了六十鋪鎮(zhèn)愛(ài)心助學(xué)基金會(huì)，鎮(zhèn)政府先期拿出20萬(wàn)元，各村、居委會(huì)、鎮(zhèn)直單位、企業(yè)單位等，也積極捐資助教，助學(xué)基金機(jī)制將逐步健全。今后我們六十鋪鎮(zhèn)的困難學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生都將享受助學(xué)基金待遇。

　　百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，天時(shí)人事日相催。希望你們始終牢記自己的歷史使命和神圣職責(zé)，虛心向老教師學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，在農(nóng)村教育這個(gè)廣闊天地里建功立業(yè)，在教育實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。

　　最后，衷心祝愿全體教師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇17

　　各位老師、同志們：

　　今天，我們隆重集會(huì)，慶祝第28個(gè)教師節(jié)。首先，我代表市委、市政府，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!

　　今年以來(lái)，我市面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，全市上下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系和精品城市“兩大戰(zhàn)略”，堅(jiān)持世界眼光、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮本土優(yōu)勢(shì)，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。上半年，全市完成地區(qū)生產(chǎn)總值390.1億元，同比增長(zhǎng)11.6%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入14875元，增長(zhǎng)14.1%，農(nóng)民人均現(xiàn)金收入7454元，增長(zhǎng)18.2%，全市經(jīng)濟(jì)延續(xù)了穩(wěn)中求進(jìn)的勢(shì)頭，總體運(yùn)行平穩(wěn)。

　　在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面推進(jìn)“各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展”，教育總體水平位居市市前列。實(shí)現(xiàn)了教育資源不斷均衡、師資水平不斷提升、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，尊師重教氛圍日益濃厚，呈現(xiàn)出健康、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。學(xué)前教育投入保障機(jī)制更加完善，公益性和普惠性顯著增強(qiáng);義務(wù)教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展成效明顯;普通高中教育人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量大幅提高，20_年高考創(chuàng)歷史最好成績(jī)，一批次、省軍檢線、藝體生達(dá)線數(shù)和達(dá)線率均有大幅提升，居十二區(qū)市之首，成績(jī)令人欣慰;職業(yè)教育和成人教育的辦學(xué)活力與吸引力不斷增強(qiáng)，為現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了人才支撐;特殊教育、民辦教育健康發(fā)展。推進(jìn)教育公平的一系列政策得到全面落實(shí)，形成各級(jí)各類教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局。

　　一年來(lái)，市委、市政府始終堅(jiān)持把教育作為最大的民生工程，作為黨委、政府為百姓辦實(shí)事的重要內(nèi)容，不斷加大教育投入，每年都積極完成一批教育實(shí)事。投資1.3億元新建24處鎮(zhèn)中心幼兒園，投資7040萬(wàn)元建設(shè)38處農(nóng)村(社區(qū))集體幼兒園;投資2.96億元對(duì)實(shí)施校安工程;投資2.33億元新建、擴(kuò)建__德馨中學(xué)、__中學(xué)等27處中小學(xué)校;投資4.85億元推進(jìn)城西新高中建設(shè);投資1500萬(wàn)元實(shí)施普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。新招錄286名教師充實(shí)到農(nóng)村教學(xué)一線，安排第七批45名城區(qū)優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教。

　　一年來(lái)，各級(jí)各部門(mén)堅(jiān)持重教為先、興教為本，社會(huì)各界尊師重教、助學(xué)興教，營(yíng)造了全民重教的良好氛圍。各鎮(zhèn)、辦事處不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，完善教育保障。發(fā)改、公安、城建、財(cái)政等部門(mén)在新建、擴(kuò)建學(xué)校和“學(xué)校周邊環(huán)境整治”等工作中充分發(fā)揮自身職能，想教育之所想，急教育之所急，積極為教育辦實(shí)事、辦好事。集團(tuán)、村等企業(yè)和村莊，以及眾多企業(yè)家和社會(huì)有識(shí)之士，情系教育，熱心助教，“重視教育、崇尚知識(shí)、尊重教師”成為全市上下的普遍共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，不斷改善學(xué)校的軟硬環(huán)境和教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。繼續(xù)開(kāi)展“__”助學(xué)行動(dòng)，資助貧困學(xué)生2萬(wàn)余人次。在我市形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂(lè)”的良好氛圍。

　　一年來(lái)，我市廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，樹(shù)立了人民教師的良好形象。樹(shù)立起堅(jiān)定的職業(yè)理想，不斷提升教育教學(xué)水平，廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)。普通高中的老師們，牢固樹(shù)立使命感和責(zé)任感，潛心研究教育教學(xué)，深入探討教法學(xué)法，為提高高中教育質(zhì)量付出了艱辛努力，創(chuàng)下我市高考?xì)v史最好成績(jī)。職業(yè)和成人教育的老師們，積極順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，能夠抓住我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，面向市場(chǎng)調(diào)整課程設(shè)置，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，培養(yǎng)出大批實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才。初中、小學(xué)、幼兒園以及從事特教工作的老師們，扎根講臺(tái)，默默耕耘，精心育人，在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)。廣大教師以“學(xué)高為師、身正為范”的實(shí)際行動(dòng)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的尊重與贊譽(yù)。

　　我市教育工作取得的各項(xiàng)成績(jī)，凝聚著廣大教育工作者的心血和汗水，離不開(kāi)社會(huì)各界的無(wú)私關(guān)愛(ài)和鼎力支持。在此，我代表市委、市政府，再次向您們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

　　任何一個(gè)地方發(fā)展教育事業(yè)，都需要充足的經(jīng)費(fèi)保障，都需要有力的政策支持，都需要優(yōu)秀的人才支撐。我市要打響素質(zhì)教育品牌，必須有先行先試的勇氣，必須有敢闖敢干的魄力，必須有凝神聚氣的合力，要有各級(jí)部門(mén)的支持和重視，有更多的各界人士關(guān)心教育工作。

　　興教一方是一屆政府應(yīng)盡的職責(zé)，所以，在教育事業(yè)基礎(chǔ)日趨堅(jiān)實(shí)的我市，在素質(zhì)教育初見(jiàn)成效的我市，辦好教育慢不得、等不得。不然，我們就會(huì)有負(fù)上級(jí)的厚望，就會(huì)有負(fù)我市人民的期望。因此，我們將全心營(yíng)造尊師重教氛圍，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，全力打響素質(zhì)教育品牌，努力建設(shè)教育強(qiáng)市。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，這里，我提幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　第一，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡

　　我們必須站在全局的、歷史的、戰(zhàn)略的高度，加深對(duì)教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用的認(rèn)識(shí)，以更大的決心、更有力的舉措推進(jìn)教育發(fā)展，切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教

　　育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要。

　　要加快學(xué)前教育發(fā)展，要全面落實(shí)以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策，推進(jìn)公辦示范性幼兒園建設(shè)，20_年，新建、擴(kuò)建120余處村(社區(qū))集體幼兒園;到20_年，全市95%以上的幼兒園達(dá)到省定基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)。提高幼師配備標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)歷水平，每年招聘公辦幼師100名左右，落實(shí)幼師待遇。要改善義務(wù)教育辦學(xué)條件，按照“疏老城，建新城”的發(fā)展思路和社區(qū)化建設(shè)整體規(guī)劃，在城市新建小區(qū)和城中村配套學(xué)校，加快完善學(xué)校內(nèi)設(shè)和信息網(wǎng)絡(luò)，20_年，提前一年全面完成投資1.5億元的校安工程任務(wù)。20_年底全面完成投資5838.1萬(wàn)元的農(nóng)村中小學(xué)冬季取暖試點(diǎn)工程;在市區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)兩所小學(xué)和一所初中。要擴(kuò)大重點(diǎn)高中教育資源，加快推進(jìn)城區(qū)西部新高中建設(shè)，在我市東部積極籌建__附中，加大對(duì)高中學(xué)校投入力度，提高硬件設(shè)施和內(nèi)設(shè)配備水平。做好高中多樣化、特色化發(fā)展，探索普職融合新機(jī)制和藍(lán)色海洋教育改革試點(diǎn)工作。要促進(jìn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，投資4億元，整合職教資源，新建萬(wàn)人規(guī)模的職教中心，圍繞藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，以滿足先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需求為重點(diǎn)統(tǒng)籌專業(yè)設(shè)置，實(shí)現(xiàn)我市職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。

　　第二，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育公平均衡發(fā)展

　　教育要發(fā)展，根本在改革。_指出，教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)和活力在改革開(kāi)放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制和教育教學(xué)改革。

　　要落實(shí)改革項(xiàng)目。圍繞新時(shí)期新階段推進(jìn)教育改革的總體要求，以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，突破當(dāng)前我市教育改革發(fā)展的重點(diǎn)工作。這些工作著眼于促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，要千方百計(jì)地組織好，不折不扣地實(shí)施好，使每一個(gè)項(xiàng)目都成為得民心、惠民生的工程。落實(shí)這些項(xiàng)目，要扎實(shí)細(xì)致的做工作，根據(jù)實(shí)際情況，排出詳細(xì)的工作進(jìn)度表;牽頭單位要負(fù)起管理責(zé)任，加強(qiáng)項(xiàng)目的組織管理、資金管理和工作質(zhì)量管理，通過(guò)全程跟蹤服務(wù)和檢查指導(dǎo)，確保項(xiàng)目質(zhì)量和效益。

　　要推進(jìn)教育公平。要把推進(jìn)教育公平作為一項(xiàng)重要任務(wù)，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。要根據(jù)城鄉(xiāng)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)情況，進(jìn)一步優(yōu)化教育布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整，統(tǒng)籌推進(jìn)教育資源整合，結(jié)合校安工程等項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校進(jìn)一步加大改造力度，均衡配置教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍等資源，逐步解決好“擇校熱”和“大班額”等問(wèn)題。要保障困難群體受教育權(quán)。切實(shí)做到進(jìn)城務(wù)工人員子女與城市孩子平等接受義務(wù)教育。完善政府資助、教育資助、基金資助、社會(huì)資助等保障機(jī)制，不讓家庭困難學(xué)生、殘疾孩子、農(nóng)村“留守兒童”失學(xué)。

　　要提高教育質(zhì)量。提高教育質(zhì)量，其核心就是要全力推進(jìn)素質(zhì)教育。要鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)教科研工作，積極探索提高教育質(zhì)量的新方法、新路子。要堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要繼續(xù)推進(jìn)集團(tuán)辦學(xué)，促進(jìn)城鄉(xiāng)間、區(qū)域間學(xué)校共同發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)集團(tuán)學(xué)校管理、教育科研、教學(xué)研究、教師培訓(xùn)的一體化合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校際間教學(xué)質(zhì)量的共同提升。要堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展之路，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，建立完善科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，發(fā)揮評(píng)估機(jī)制的導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)各個(gè)層面的工作積極性，推進(jìn)教育質(zhì)量的梯次提升和可持續(xù)發(fā)展。

　　第三，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。

　　要進(jìn)一步關(guān)心教育事業(yè)。各級(jí)黨委、政府要肩負(fù)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)持把教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。各鎮(zhèn)黨政一把手要堅(jiān)持親自抓教育工作，定期深入學(xué)校、基層開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)解決教育發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，盡心盡力地為教育發(fā)展服務(wù)。要深入實(shí)施農(nóng)村教師關(guān)愛(ài)工程，切實(shí)解決好教師的食宿和上下班交通問(wèn)題。要建立健全激勵(lì)約束機(jī)制，加大考核獎(jiǎng)懲力度，大張旗鼓的表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)校，鼓勵(lì)創(chuàng)辦特色教育，努力形成奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)一流的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　要進(jìn)一步加大教育投入。大幅度增加教育投入是落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵舉措，要以優(yōu)先投入保障優(yōu)先發(fā)展。市委、市政府加大農(nóng)村教師關(guān)愛(ài)工程投入力度，將在20_年的基礎(chǔ)上連續(xù)五年，每年增撥經(jīng)費(fèi)600萬(wàn)元，切實(shí)提高農(nóng)村教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)。要加大公共財(cái)政投入，建立與公共財(cái)政體制相適應(yīng)的教育投入機(jī)制，在財(cái)政預(yù)算中足額安排教育經(jīng)費(fèi)，不斷提高公共財(cái)政的保障水平，全市預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政一般預(yù)算支出的要比例達(dá)到26.8%，20_年要達(dá)到27%，并逐年增長(zhǎng)，到20_年要達(dá)到30%。要拓寬融資渠道，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量興辦教育的積極性，有序擴(kuò)大民間資本發(fā)展教育事業(yè)，拓寬社會(huì)資源進(jìn)入教育途徑，多渠道增加教育投入。

　　要進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境。發(fā)展教育是全社會(huì)共同的責(zé)任，各有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合，盡心盡力為教育多辦實(shí)事，努力為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。教育部門(mén)要切實(shí)履行好崗位職責(zé)，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)教育工作的具體指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)。其它部門(mén)和團(tuán)體要在青少年學(xué)生思想道德教育、社會(huì)實(shí)踐、幫困助學(xué)、扶貧助殘、家庭教育、社區(qū)教育等方面發(fā)揮積極作用，為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

　　第四，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

　　強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。廣大教師要滿懷對(duì)人民群眾的感情和對(duì)教育事業(yè)的激情，肩負(fù)起人民教師的神圣使命和光榮職責(zé)，忠于職守，精心耕耘，不斷推動(dòng)我市教育的改革發(fā)展。希望大家：

　　要有高尚的品德。身正為范，教師應(yīng)該有高尚的品德。只有具備好的人品，才能贏得學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)的尊敬、社會(huì)的尊敬。同時(shí)，良好的師德是黨和人民對(duì)教師的基本要求。教師不僅要注重教書(shū)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以優(yōu)良的品德、高尚的人格、淵博的知識(shí)和模范的行為影響人、教育人、塑造人，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為品德高尚的優(yōu)秀教師，成為全社會(huì)都尊敬的人。

　　要有真正的本領(lǐng)。學(xué)高為師，教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我市的“萬(wàn)名教師大練兵活動(dòng)”開(kāi)展的就很好，老師們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)，不斷增加信息，不斷充實(shí)自己，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人的本領(lǐng)。教師既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新，跟上時(shí)代步伐，又要學(xué)好其它知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，努力成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的典范。

　　要有真誠(chéng)的愛(ài)心。古人講，“親其師，信其道”。教師只有對(duì)學(xué)生們有愛(ài)心，才能受到學(xué)生們的真正愛(ài)戴。教師要公平對(duì)待學(xué)生，不論學(xué)生天資的智與愚、出身的高與低、家庭的貧與富，都要公平對(duì)待、一視同仁，讓每一位學(xué)生都得到教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù);要把學(xué)生當(dāng)成朋友，平等地交流、平等地相處，用我們的愛(ài)心和汗水去開(kāi)啟每一扇心靈的窗戶，去健全每一位學(xué)生的心智。

　　要有淡泊名利的精神。19世紀(jì)俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“教師個(gè)人對(duì)青年人心靈的影響所產(chǎn)生的教育力量，無(wú)論什么樣的教科書(shū)，什么樣的思潮，無(wú)論什么樣的獎(jiǎng)懲制度都是代替不了的。”學(xué)是師之骨，德為師之魂。廣大教師要自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以高尚的人格教化學(xué)生、影響社會(huì)，把教育看成是值得付出、值得奮斗一生的事業(yè)和責(zé)任，要有效抵御市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)各種各樣的誘惑，靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人，為此奉獻(xiàn)青春，甘當(dāng)紅燭。

　　尊敬的各位老師、同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。廣大教師和教育工作者任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，希望大家開(kāi)拓進(jìn)取，奮勇拼搏，高位求進(jìn)，加快發(fā)展，為我市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越，為把我市建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市做出新的、更大的貢獻(xiàn)!

　　最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，闔家幸福!祝同志們工作順利，萬(wàn)事如意!謝謝。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇18

　　老師們，同志們：

　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第_個(gè)教師節(jié)。首先我代表縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!對(duì)長(zhǎng)期關(guān)心教育的社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!對(duì)剛才受到表彰的各類教育先進(jìn)個(gè)人表示熱烈地祝賀!

　　教師節(jié)已走過(guò)了二十五年的歷程。二十五年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的崇高價(jià)值。而今，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。

　　二十五年來(lái)，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂(lè)”的氛圍已初步形成，教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā)展，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁;幼兒教育、特殊教育、社會(huì)力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終處于領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績(jī)令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽(yáng)教育的知名度。

　　這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)黨委、政府的幫助支持，離不開(kāi)縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界的鼎力支持，更離不開(kāi)廣大教育工作者的頑強(qiáng)拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，他們忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉獻(xiàn)，在社會(huì)上樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛尊重。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者受到縣委、縣政府的表彰。他們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我縣的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!

　　當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，200×年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人數(shù)猛增，但師資無(wú)法補(bǔ)充;校點(diǎn)分散、條件艱苦，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨。面對(duì)挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德、艱苦奮斗、扎實(shí)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以“兩基”攻堅(jiān)為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動(dòng)力，整合教育資源，實(shí)施名校戰(zhàn)略，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：

　　一是要牢記使命，勇?lián)�重任。百年大�?jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對(duì)你們有很高的要求，人民群眾對(duì)你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

　　二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。

　　三是要堅(jiān)持創(chuàng)新，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

　　四是要教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人，。

　　今后工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對(duì)教育的投入，在全縣進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。各級(jí)各部門(mén)要進(jìn)一步關(guān)心、重視和支持教育，努力改善教師待遇，為教師做更多的實(shí)事，在全社會(huì)倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門(mén)要把努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一段時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來(lái)抓，要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師，生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機(jī)制，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競(jìng)爭(zhēng)有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的良好環(huán)境。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇19

　　在這秋菊溢彩、碩果飄香的日子里，我們歡聚一堂，隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位，啟動(dòng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表市教育局向全市廣大教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)單位表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持教育改革發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝!借此機(jī)會(huì)，我將教育工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

　　一、夯實(shí)基礎(chǔ)，打造均衡教育新格局

　　近年來(lái)，在各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，全市教育工作者務(wù)實(shí)創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)了教育高位均衡發(fā)展。

　　優(yōu)先發(fā)展有新跨越。市委、市政府建立定期議教制度，各級(jí)黨委、政府建立領(lǐng)導(dǎo)干部和直屬部門(mén)聯(lián)點(diǎn)教育制度，形成教育發(fā)展的合力。啟動(dòng)教育強(qiáng)市重大課題研究、優(yōu)化城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局指導(dǎo)意見(jiàn)編制，進(jìn)一步深化了“抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓未來(lái)”的理念，做到了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開(kāi)發(fā)需要。出臺(tái)《_市建設(shè)教育強(qiáng)市規(guī)劃綱要(20_-20_年)》《關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》《關(guān)于推進(jìn)職業(yè)教育校企合作的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，有效指導(dǎo)和推動(dòng)了教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。不斷加大教育投入，20_年財(cái)政對(duì)教育的投入為8.8億元，20_年達(dá)到20.5億元，5年翻了1番。

　　教育公平有新突破。投入12億余元，大力改善農(nóng)村辦學(xué)條件，建成農(nóng)村義務(wù)教育合格學(xué)校326所、公辦幼兒園35所，完成農(nóng)村學(xué)校校安工程、學(xué)生食堂、教師周轉(zhuǎn)房、初中校舍改造項(xiàng)目371個(gè)。義務(wù)教育學(xué)校“全面改薄”首次納入省級(jí)計(jì)劃，未來(lái)5年國(guó)、省、市擬投入資金24.6億元，完成“保障基本教學(xué)條件、改善學(xué)校生活設(shè)施、推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校教育信息化、辦好必要的教學(xué)點(diǎn)、妥善解決城區(qū)學(xué)校大班額問(wèn)題、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)”六大任務(wù)，力爭(zhēng)全市所有義務(wù)教育薄弱學(xué)校全面改善基本辦學(xué)條件。教育信息化建設(shè)納入“國(guó)家下一代互聯(lián)網(wǎng)示范城市”建設(shè)項(xiàng)目，3個(gè)項(xiàng)目列入國(guó)家信息惠民城市建設(shè)項(xiàng)目。近2年通過(guò)助、免、補(bǔ)、貸等渠道，開(kāi)展“金秋助學(xué)”“盤(pán)龍助學(xué)”等活動(dòng)，發(fā)放學(xué)生資助金3.5億元，為185萬(wàn)人次的貧困家庭解決了求學(xué)困難，確保不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。

　　隊(duì)伍建設(shè)有新進(jìn)展。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德評(píng)價(jià)體系，出臺(tái)了《_市教師自律公約》。加大教師培訓(xùn)力度，在全國(guó)率先試點(diǎn)教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理，不斷完善國(guó)省市縣校五級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，近3年共培訓(xùn)各級(jí)各類教師3.7萬(wàn)人次，獨(dú)立承擔(dān)國(guó)培項(xiàng)目9個(gè)，我局獲省國(guó)培工作先進(jìn)單位。建立縣域內(nèi)師資均衡配置機(jī)制，推行教師“縣管校用”制度，今年已有近400名校長(zhǎng)和教師交流輪崗。完善教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制，近3年引進(jìn)、新聘教師1047人。開(kāi)辦局長(zhǎng)校長(zhǎng)培訓(xùn)沙龍、幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班，創(chuàng)新開(kāi)展骨干教師、學(xué)科帶頭人、名班主任等三類名師評(píng)選及培養(yǎng)管理工作，啟動(dòng)校長(zhǎng)海外培訓(xùn)、教師海外支教、海外華人學(xué)生湘潭國(guó)情體驗(yàn)等項(xiàng)目，首次引進(jìn)國(guó)外培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)骨干教師進(jìn)行全英語(yǔ)培訓(xùn)。近2年我市教師喜獲“高效課堂教學(xué)”等國(guó)家、省級(jí)課題9個(gè)，25人次獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上成果獎(jiǎng)勵(lì)，3所學(xué)校教學(xué)成果上報(bào)教育部參評(píng)首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng),東山學(xué)校獲評(píng)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，4人獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，2人獲評(píng)湖南省“最可愛(ài)鄉(xiāng)村教師”，1人獲評(píng)全市“最美群眾貼心人”。

　　教育質(zhì)量有新提升。轉(zhuǎn)變教育質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀、人才觀，實(shí)行中小學(xué)德育生活化模式改革，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我市高中學(xué)業(yè)水平考試合格率、人均總分連續(xù)五年位居全省前茅，今年又以95.76%的優(yōu)異成績(jī)摘取全省桂冠。高考成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，今年一、二本上線率達(dá)到34.22%。在全國(guó)全省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、健美操聯(lián)賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、職業(yè)院校技能競(jìng)賽中，我市學(xué)生屢獲金獎(jiǎng)，火炬學(xué)校、和平小學(xué)、風(fēng)車坪學(xué)校還榮獲了國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽特別獎(jiǎng)等國(guó)際級(jí)大獎(jiǎng)，市二中的舞蹈節(jié)目代表中國(guó)赴維也納參加國(guó)際演出。

　　優(yōu)質(zhì)資源有新擴(kuò)充。_縣一中、湘鋼一中喜獲校長(zhǎng)推薦北大學(xué)生資格，湘潭電大躋身全國(guó)優(yōu)秀基層電大“31強(qiáng)”，湘潭教育學(xué)院獲評(píng)全國(guó)教師培訓(xùn)特色示范學(xué)校，市工貿(mào)中專等學(xué)校成為全國(guó)中職示范校。湖南軟件職院等學(xué)校入圍省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。市和平小學(xué)、風(fēng)車坪學(xué)校、江聲實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校成為課改示范校和國(guó)培基地校，高標(biāo)準(zhǔn)建成九華一中、昭山和平小學(xué)、金庭小學(xué)寶慶路分校，今年秋季開(kāi)始正式招生，新增城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位7600多個(gè)。啟動(dòng)青少年綜合性實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)建了一批國(guó)家“書(shū)香家庭”及省級(jí)“書(shū)香校園”學(xué)校、示范家長(zhǎng)學(xué)校、生態(tài)文明示范校、民辦學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位。

　　教育治理有新局面。嚴(yán)格實(shí)行義務(wù)教育就近劃片入學(xué)，普通高中招生實(shí)行最低控制分?jǐn)?shù)線，進(jìn)一步規(guī)范了招生工作秩序;嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料“一科一輔”政策，20_年為學(xué)生和家長(zhǎng)減負(fù)達(dá)1200余萬(wàn)元，切實(shí)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);建立健全重點(diǎn)監(jiān)控制度，專項(xiàng)治理非法辦學(xué)行為，我市治理教育亂收費(fèi)成績(jī)位居全省前列。全面推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，_縣、_區(qū)、_區(qū)獲省“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”優(yōu)秀等第。近兩年，我市“兩型”教育得到劉延?xùn)|副和袁貴仁部長(zhǎng)的高度肯定，教師培訓(xùn)及隊(duì)伍建設(shè)、名班主任工作室、學(xué)生食堂管理、兩型教育等經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)主流媒體推介。

　　二、銳意改革，構(gòu)建現(xiàn)代教育新體系

　　黨的_屆三中全會(huì)將辦好人民滿意教育當(dāng)做“解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題”，市委、市政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，把教育列入了必須抓緊抓好的“十項(xiàng)改革任務(wù)”和“十大民生實(shí)事”。全市教育系統(tǒng)將在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，人大、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)，社會(huì)各界的大力支持下，立足新起點(diǎn)，抓住新機(jī)遇，瞄準(zhǔn)新高度，深化“四大改革”，實(shí)施“六大工程”，努力辦湘潭特色教育、湖南品牌教育、人民滿意教育。

　　深化育人模式改革。挖掘湖湘文化、紅色文化和傳統(tǒng)文化特色，開(kāi)發(fā)校本教材，建設(shè)綜合實(shí)踐基地，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育模式，實(shí)現(xiàn)文化育人、課程育人、管理育人、實(shí)踐育人。推進(jìn)課堂教育改革，著力構(gòu)建高效課堂，加快實(shí)現(xiàn)教育信息化。深化教育資源配置改革。優(yōu)化教育布局，理順辦學(xué)體制，構(gòu)建教育財(cái)政投入保障機(jī)制，啟動(dòng)教育資金使用績(jī)效評(píng)估，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)教師合理流動(dòng)，擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源，統(tǒng)籌教育資源均衡配置。加快推進(jìn)職教集團(tuán)建設(shè)，試點(diǎn)推進(jìn)中、高職人才培養(yǎng)銜接。深化考試招生制度改革。積極探索小升初“對(duì)口直升、隨機(jī)派位”，探索九年一貫制、“聯(lián)盟一體化”學(xué)區(qū)制管理新模式;推進(jìn)中考制度改革，試行學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)制，健全高中學(xué)考綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。深化教師人事分配制度改革。啟動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制試點(diǎn)，推行教師“市管校用”管理模式，實(shí)行城鄉(xiāng)校長(zhǎng)、教師交流輪崗制度，試點(diǎn)實(shí)行教師績(jī)效工資分配改革。

　　實(shí)施質(zhì)量提升工程。堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面發(fā)展，全面推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，大力倡導(dǎo)構(gòu)建輕負(fù)擔(dān)、高效率、高滿意率的素質(zhì)教學(xué)導(dǎo)向，加快推進(jìn)思品、科技、養(yǎng)成教育等素質(zhì)課程體系建設(shè)。堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，加強(qiáng)教育技術(shù)融合，提升基礎(chǔ)教育發(fā)展水平，構(gòu)建現(xiàn)代職成教育體系，規(guī)范優(yōu)質(zhì)發(fā)展民辦教育。實(shí)施機(jī)制創(chuàng)新工程。堅(jiān)持多元開(kāi)放辦學(xué)，探索公辦民營(yíng)、民辦公派、股份合作制、混合所有制等多元化辦學(xué)模式，試行基礎(chǔ)教育盟校聯(lián)合、名校領(lǐng)辦、集團(tuán)辦學(xué)、品牌輸出等辦學(xué)方式。實(shí)行管辦評(píng)分離，落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。實(shí)施優(yōu)師培育工程。堅(jiān)持強(qiáng)基固本，德藝并舉，不斷提升教師隊(duì)伍師德素養(yǎng)，多渠道開(kāi)展教師培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感，建設(shè)一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。實(shí)施教育陽(yáng)光工程。大力推行“陽(yáng)光管理”、“陽(yáng)光財(cái)務(wù)”、“陽(yáng)光招生”、“陽(yáng)光收費(fèi)”，建成市、縣、校三級(jí)教育陽(yáng)光服務(wù)平臺(tái)。實(shí)施均衡發(fā)展工程。優(yōu)化市城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局，加快農(nóng)村合格學(xué)校、公辦幼兒園建設(shè)，全面啟動(dòng)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件改造工程，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展縣市區(qū)建設(shè)。實(shí)施教育平安工程。堅(jiān)持底線意識(shí)，加強(qiáng)安全教育管理，健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保教育一方平安。

　　三、德藝雙修，形成師德師風(fēng)新氣象

　　昨天上午，看望了北師大師生，站在國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度強(qiáng)調(diào)：廣大教師要做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識(shí)，有仁愛(ài)之心的好老師。學(xué)高為師，德高為范，湘潭教育成就了今天的輝煌，緣于我們有一批批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師和教育工作者;湘潭教育要成為未來(lái)發(fā)展的引領(lǐng)，成為幸福湘潭建設(shè)的生力軍，也需要依靠我們?cè)谧�的及全系統(tǒng)的眾多教師。值此隆重慶祝第三十個(gè)教師節(jié)之際，我們啟動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，出臺(tái)了教師誓詞以及師德師風(fēng)承諾，將要結(jié)合我市實(shí)際開(kāi)展深入持久、生動(dòng)活潑的師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)。這是教育系統(tǒng)踐行黨的群眾路線，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，解決密切聯(lián)系群眾最后一公里的一件大事。在此，我向廣大教師和教育系統(tǒng)各單位提出幾點(diǎn)希望，并與大家共勉。

　　一是以德立身、行為世范。“親其師，信其道。”高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國(guó)發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。要處處為學(xué)生作表率、當(dāng)楷模，不僅要注重教書(shū)、更要注重育人，不僅要注重言傳、更要注重身教，要以自己的思想情感、人格魅力、學(xué)識(shí)才智、一言一行、一舉一動(dòng)，甚至穿衣著裝等，潛移默化地教育和影響學(xué)生，真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

　　二是以愛(ài)育人、用心教人。輝煌的教育需要“大樓、大師、大愛(ài)”，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展、教育手段如何更新,教育事業(yè)用愛(ài)哺育、用心澆灌的本質(zhì)不會(huì)改變。教師最大的價(jià)值和最高的成就是育人,桃李滿天下是教師一生的榮譽(yù)、無(wú)上的光榮。教師要堅(jiān)持以學(xué)生為本、以言傳道、以行垂范,用真理、真言、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生。教師要有大愛(ài)之心、敬業(yè)之志、篤學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之勇、為師之范,真正成為讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的人民教師。各級(jí)教育行政部門(mén)和各類學(xué)校要高度重視隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，健全制度，創(chuàng)新方法，落實(shí)舉措，對(duì)有違師德師風(fēng)的不良現(xiàn)象和違法行為，要嚴(yán)肅查處，確保我市教師隊(duì)伍的健康和純潔。

　　三是更新理念、與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)今人們感言：當(dāng)教師難，當(dāng)新時(shí)代的優(yōu)秀教師更難。當(dāng)代教師一要立足崗位，反思調(diào)整。需要在工作中不斷調(diào)整教學(xué)的目標(biāo)與方法，學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主體的新技術(shù);需要建立民主平等交流合作的新型師生關(guān)系;需要與學(xué)生家長(zhǎng)建立平等信任共同育人的關(guān)系。二要學(xué)會(huì)分享，共同成長(zhǎng)。教師要與同伴和學(xué)生協(xié)作、探討、共樂(lè)，要共享集體榮譽(yù)的快樂(lè)，要共享生活體驗(yàn)的快樂(lè)，要共享工作學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。三要與時(shí)俱進(jìn)，華麗轉(zhuǎn)身。今天教師身份的轉(zhuǎn)變可用“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”來(lái)形容。韓愈以“傳道、授業(yè)、解惑”來(lái)定位教師的職責(zé)與身份，而今，教師已從單純的“傳道”者轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，從單純的“傳授”者轉(zhuǎn)向?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的參與人，從單純的“解惑”者轉(zhuǎn)向?yàn)榘l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人。教師已由領(lǐng)導(dǎo)者到組織者，從神壇上走下來(lái)變?yōu)閷W(xué)生的良師益友。四要終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。當(dāng)今是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)技術(shù)更新日新月異，不學(xué)習(xí)一定要落伍。因此，廣大教師一定要讓“邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”成為一種習(xí)慣，并且要把這種良好習(xí)慣傳給學(xué)生。要勇敢地摒棄舊思想、舊觀念，積極地接受新思想、新理論，努力地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，做一名與時(shí)俱進(jìn)、常學(xué)常新的新時(shí)代教師。

　　國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。教育強(qiáng)市建設(shè)迫切需要我們?cè)炀鸵恢�師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，也需要在全社會(huì)形成“尊重知識(shí)，尊重人才”的整體氛圍，形成尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。我相信，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，全市廣大教育工作者一定能保持高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感，抓住機(jī)遇，扎實(shí)工作，做一個(gè)無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的好教師!

　　祝全市廣大教師、教育工作者幸福安康，節(jié)日愉快!祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，萬(wàn)事如意!祝湘潭教育事業(yè)蒸蒸日上，英才輩出!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇20

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們!

　　大家好!今天，我們歡聚一堂共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。

　　自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，已經(jīng)走過(guò)了30年的歷程。伴隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問(wèn)候中，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師，面對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們深切地體會(huì)到“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)的內(nèi)涵。

　　我們_小學(xué)自去年9月遷入新校區(qū)以來(lái)，學(xué)校始終以“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”為奮斗目標(biāo)，以豐富內(nèi)涵發(fā)展為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“規(guī)范、安全、爭(zhēng)亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點(diǎn)，以“人本、精細(xì)、高效、實(shí)做”為切入點(diǎn)，堅(jiān)持對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，針對(duì)問(wèn)題抓工作，開(kāi)拓思路求提高。經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，內(nèi)部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學(xué)校住好、吃好，讓家長(zhǎng)放心滿意，學(xué)校堅(jiān)持硬件軟件一起抓，使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。主要體現(xiàn)在即注重資金投入，抓好硬件建設(shè);注重平時(shí)考核，抓好教師隊(duì)伍;注重工作細(xì)節(jié)，抓好過(guò)程管理;注重習(xí)慣培養(yǎng)，抓好養(yǎng)成教育;注重解決困難，抓好惠民工程;注重關(guān)愛(ài)幫扶，抓好人文管理;注重氛圍營(yíng)造，抓好環(huán)境建設(shè);注重預(yù)先防范，抓好安全工作。總之，隨著學(xué)校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，學(xué)生在學(xué)校吃得越來(lái)越好，住的越來(lái)越好，生活更加幸福。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

　　百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和教師的發(fā)展，創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　辛勤園丁，是送給教師們贊語(yǔ)。 春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師們頌歌。

　　教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。

　　老師們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的成績(jī)得自平常不斷的努力，回首過(guò)去，我們信心百倍;展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇21

　　各位老師、同志們：

　　上午好!今天我們隆重集會(huì)，慶祝第26個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!

　　教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。可以說(shuō)，沒(méi)有全體老師和同志們不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

　　上一個(gè)學(xué)期是我校開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)星級(jí)學(xué)校、整體工作上水平的關(guān)鍵學(xué)期。我們?cè)诮逃�局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局和進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師積極進(jìn)取銳意改革，以寒假校長(zhǎng)會(huì)和人事制度改革為動(dòng)力，以實(shí)現(xiàn)市級(jí)爭(zhēng)一流，辦好讓舒郊老百姓滿意學(xué)校為目標(biāo)，以教育局提出的“抓管理、提質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”為宗旨，以全體教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)整體提高為突破口，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為切入點(diǎn)，以“兩抓一確保”為主要工作任務(wù)，以抓好“村小同步化管理”為重點(diǎn)，以完善督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制和“兩修”評(píng)價(jià)機(jī)制為手段，扎實(shí)有效的推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，取得了顯著的辦學(xué)效果，形成了自身的辦學(xué)特色，被舒蘭市教育局評(píng)為綜合評(píng)比“四星級(jí)學(xué)校”和爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)學(xué)校”進(jìn)步獎(jiǎng)。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇22

　　老師們、同志們：

　　在這金秋送爽、荷花飄香的季節(jié)里，在全區(qū)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之際，我們歡聚一堂，隆重慶祝教師節(jié)。首先，我代表武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委向辛勤耕耘在全場(chǎng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀！向在教書(shū)育人工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人致以最親切的問(wèn)候和最崇高的敬意！向關(guān)心、支持教育事業(yè)的先進(jìn)個(gè)人和關(guān)愛(ài)教育事業(yè)的社會(huì)各界，表示最衷心的感謝！

　　回首過(guò)去的一年，我們倍感自豪和欣慰。在市區(qū)的大力支持下，全場(chǎng)上下以“一主三化”責(zé)任目標(biāo)總攬工作全局，堅(jiān)持發(fā)展和建設(shè)“兩個(gè)提速”不動(dòng)搖，以效益為中心，以環(huán)境創(chuàng)新為切入點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，突破性發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)，農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。全年的財(cái)政收入和農(nóng)民工的純收入增長(zhǎng)幅度均創(chuàng)歷史新高。農(nóng)場(chǎng)已成為市、區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)。

　　今天我們齊聚一堂話教育，希望大家要從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)發(fā)展教育的重要性和緊迫性。

　　教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)崇高而神圣。古往今來(lái)，人們把教師比作蠟燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。在今天會(huì)議上，受到表彰的100多名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任是全鎮(zhèn)教職員工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；又有初登講臺(tái)、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我場(chǎng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌！

　　國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。區(qū)委區(qū)政府要把武湖農(nóng)場(chǎng)打造成全省一流的開(kāi)發(fā)區(qū)，把漢口北打造成繁華的工業(yè)城。武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委政府確定了“堅(jiān)持兩個(gè)依托，狠抓一個(gè)中心”的總體發(fā)展思路，提出了加快發(fā)展、富民強(qiáng)鎮(zhèn)，率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。要把這些藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，歸根到底要靠大力發(fā)展教育事業(yè)，提高全鎮(zhèn)人民群眾的文化、科技素質(zhì)。面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，我們還必須清醒地看到基礎(chǔ)教育的發(fā)展仍然滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，尚不能滿足廣大人民群眾對(duì)教育的需求，不能滿足建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)場(chǎng)的要求；內(nèi)部管理體制改革還有待于進(jìn)一步深化；辦學(xué)條件還需要繼續(xù)改善、提升等等。

　　今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置來(lái)抓。同時(shí)，形勢(shì)的發(fā)展對(duì)教育工作也提出了新的更高的要求。武湖街工委、農(nóng)場(chǎng)黨委希望廣大教師和教育工作者，也要進(jìn)一步增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感、使命感，充分認(rèn)識(shí)教育在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力中的重要作用和使命，做先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者；積極擔(dān)負(fù)起發(fā)展先進(jìn)文化的重任，做先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者；牢固樹(shù)立教育為人民服務(wù)的思想，做廣大人民群眾利益的維護(hù)者，為“富民強(qiáng)場(chǎng)”的宏偉事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇23

　　尊敬的各位老師、同學(xué)們、同志們：

　　今天，市委、市政府在這里召開(kāi)大會(huì)，隆重慶祝第2x個(gè)教師節(jié)，我代表市委、市政府向工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者，向?yàn)閍教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體離退休教師、教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受表彰的師德優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

　　教育是塑造未來(lái)，孕育希望的事業(yè)，教師肩負(fù)著傳播人類文明、開(kāi)發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、工程師、科學(xué)家，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。教師歷來(lái)倍受人們的尊重和愛(ài)戴，教育是最崇高的事業(yè)。近年來(lái)，我市的廣大教師和教育工作者以科教興國(guó)為己任，全面提高了教學(xué)水平，使我市教育工作的整體發(fā)展水平居于長(zhǎng)春地區(qū)前列。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的落實(shí)，為農(nóng)村教育的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力;學(xué)校內(nèi)部管理體制改革不斷完善，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師做好教育工作的積極性;全市學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。高中教育快速發(fā)展，今年高考再創(chuàng)歷史最好成績(jī);農(nóng)村初中辦學(xué)模式改革不斷深化，農(nóng)村教育的綜合功能日益突出，倍受國(guó)家和省內(nèi)外關(guān)注;職業(yè)教育異軍突起，提高了學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的本領(lǐng)，加快了剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的步伐;教育信息化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育三期工程的竣工，使我市的優(yōu)質(zhì)教育資源得到共享。全市廣大教師和教育工作者為a的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批各行各類人才，為我市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一直在辛勤地耕耘和默默地奉獻(xiàn)。對(duì)此，市委、市政府是滿意的，全市人民是認(rèn)可的。a市委、市政府不會(huì)忘記你們，a人民不會(huì)忘記你們，a的歷史會(huì)牢牢的記住你們!

　　今天，國(guó)家和民族把未來(lái)的希望寄托于教育，對(duì)教育提出了更高的要求，地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加倚重于教育，要求教育培養(yǎng)更多的有用人才。近年來(lái)，我們圍繞“連年進(jìn)位，三年翻番，力爭(zhēng)十五年后使a成為長(zhǎng)春市‘昆山’”的總體奮斗目標(biāo)，按照“一城突破，兩區(qū)騰飛”，帶動(dòng)“六業(yè)”發(fā)展的基本思路，堅(jiān)持實(shí)施項(xiàng)目拉動(dòng)戰(zhàn)略，使a進(jìn)入了快速發(fā)展的軌道。經(jīng)過(guò)多年的努力，我們a不但實(shí)現(xiàn)了項(xiàng)目集聚發(fā)展，產(chǎn)業(yè)初步成型，而且財(cái)政收入實(shí)現(xiàn)了翻番，使民生有了基本保障。我市的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省的排名逐年靠前，財(cái)政收入在長(zhǎng)春外縣市區(qū)已居于首位。我們要實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展目標(biāo)，需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力度，更需要教育戰(zhàn)線的全體同志明確方向，和衷共濟(jì)，傾力實(shí)為，在加快a發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮更大的作用。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇24

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情作為校長(zhǎng)代表發(fā)言。_縣縣委、縣人民政府在這里隆重召開(kāi)第28個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，充分體現(xiàn)了_縣黨委、政府對(duì)教育的高度重視。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位校長(zhǎng)，向長(zhǎng)期以來(lái)一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

　　今天_縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)，我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的心情既激動(dòng)又惶恐，激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣;惶恐的是我深感肩負(fù)的責(zé)任更重大，擔(dān)憂自己無(wú)法勝任，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更忠實(shí)地履行教書(shū)育人的神圣使命，更好地履行校長(zhǎng)的職責(zé)。

　　近年來(lái)，在縣委、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大教職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校管理更加規(guī)范，師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，義務(wù)教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

　　近幾年來(lái)，德隆初中在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了較好的成績(jī)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。取得這樣的成績(jī)，離不開(kāi)德隆初中全體教職工的辛勤勞動(dòng)，更離不開(kāi)縣委、縣人民政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)廣大教育同仁及社會(huì)各界的鼎力支持。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。

　　成績(jī)只能代表過(guò)去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨，可以說(shuō)壓力是逐年遞增，呈幾何級(jí)增長(zhǎng)。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績(jī)，但是常言說(shuō)得好，“做常勝將軍難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，積極尋找差距，努力改進(jìn)和完善自己。我一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書(shū)，育好人，努力在校長(zhǎng)這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　各位同仁，學(xué)校管理是一門(mén)科學(xué)，不是一項(xiàng)技術(shù)而是一門(mén)藝術(shù)。一所學(xué)校辦得好或壞，關(guān)鍵是管理是否到位。使學(xué)校得到整體發(fā)展是我們的首要責(zé)任，讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任，讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。這是每一位校長(zhǎng)都應(yīng)該具備的風(fēng)范、精神和情懷。

　　最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!祝各位教育同仁節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇25

　　紅葉漫山，丹桂飄香。在全校師生深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神之際，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，也迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表校黨支部、校行政向一直關(guān)心寶賢中學(xué)發(fā)展的廣西師范大學(xué)、桂林市教育局和廣西師大附中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意，向?qū)氋t中學(xué)的全體教職員工表示親切的慰問(wèn)。

　　9月7日，廣西師范大學(xué)孫杰遠(yuǎn)副校長(zhǎng)帶領(lǐng)校辦、人事處、校工會(huì)、基礎(chǔ)教育辦公室等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到寶賢中學(xué)，代表廣西師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)寶賢中學(xué)全體教職工進(jìn)行節(jié)日慰問(wèn)。9月10日，桂林市教育局在漓江劇院召開(kāi)桂林市慶祝第34個(gè)教師節(jié)暨表彰最美“四有”好教師專場(chǎng)文藝演出，對(duì)全市教育工作表示慰問(wèn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和慰問(wèn)，使我們備受鼓舞，作為寶賢中學(xué)的校長(zhǎng)，我決心帶領(lǐng)老師們牢記使命，不忘初心，辦出讓人民滿意的教育。

　　從20_年夏天至今，我在寶賢中學(xué)已整整工作了六年，和這些優(yōu)秀的老師們并肩作戰(zhàn)、為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)讓我倍感榮幸，而能引領(lǐng)他們走向更高峰、去開(kāi)創(chuàng)更偉大的事業(yè)則讓我倍感自豪。

　　過(guò)去的六年，學(xué)校黨建工作持續(xù)深入。黨員教師先鋒模范作用日漸加強(qiáng)，初心教育形式多樣效果顯著，“三嚴(yán)三實(shí)”教育深刻地改變了黨員老師們的工作作風(fēng)，“兩學(xué)一做”等教育活動(dòng)使很多黨的好傳統(tǒng)又回到了教師隊(duì)伍中。黨建特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使學(xué)校充滿活力和動(dòng)力。

　　過(guò)去的六年，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升。從20_年到20_年，寶賢中學(xué)的中考一等率以及全A率連年增加，尤其是20_年，中考一等率、全A率位居大桂林前茅，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生們的高度肯定。

　　過(guò)去的六年，學(xué)校教育質(zhì)量飛速發(fā)展。在“六個(gè)學(xué)會(huì)”育人思想的引領(lǐng)下，寶賢中學(xué)的德育工作發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了一大批學(xué)生喜愛(ài)的社團(tuán)，打造了一大批教育效果顯著的德育活動(dòng)。每一名寶賢學(xué)生，都陽(yáng)光自信，彬彬有禮，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，孝敬師長(zhǎng)。

　　過(guò)去的六年，學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著。擁有碩士研究生學(xué)歷的專任教師比例在不斷上升，學(xué)校從美國(guó)、西班牙等國(guó)家引進(jìn)外語(yǔ)教師，使“外語(yǔ)優(yōu)先”的辦學(xué)思想得到深入踐行，教師在全國(guó)各類教學(xué)比賽中的獲獎(jiǎng)人數(shù)大大增加。學(xué)校通過(guò)各種辦法提升教師待遇，教師的獲得感和幸福感大大增強(qiáng)。

　　過(guò)去的六年，學(xué)校的教改課改取得重大突破。學(xué)校更新繼續(xù)教育機(jī)制，依靠全國(guó)外語(yǔ)特色學(xué)校教育研究會(huì)核心校這一平臺(tái)，全面輪訓(xùn)各學(xué)科教師，使學(xué)科教師的教學(xué)視野能夠達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。學(xué)校成立了課程研發(fā)中心，深入總結(jié)各學(xué)科六年來(lái)的研究成果，形成了豐厚的知識(shí)積累。

　　過(guò)去的六年，學(xué)校后勤保障質(zhì)量連連上臺(tái)階。學(xué)校斥資修建了各類公共設(shè)施，翻新跑道，增設(shè)新的住宿床位，改善食堂伙食，關(guān)心學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡，加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的文化引導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)校快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　六年磨一劍，我們?nèi)〉玫拿恳环殖煽?jī)，每一份進(jìn)步，無(wú)不凝聚著全體教職員工的心血，正是依靠同志們的高尚師德和奉獻(xiàn)大愛(ài)，我們才能克服種.種困難，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，走出一條屬于我們的發(fā)展之路。

　　老師們，六年的奮斗之路表明，只要我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持辦人民滿意的教育，我們就會(huì)獲得廣泛的認(rèn)可和更多的支持。如今，我們已經(jīng)站在了時(shí)代的前列，取得了輝煌的成績(jī)，但這一切，都不足以讓我們停下腳步，教育是一項(xiàng)偉大的、永無(wú)止境的事業(yè)，愿我們?nèi)�體教職員工不忘初心，砥礪前行，為把寶賢中學(xué)辦成教學(xué)改革的引領(lǐng)校、課程研發(fā)的示范校、藝體教育的標(biāo)桿校、國(guó)內(nèi)外交流的中心校、教育教學(xué)質(zhì)量的絕對(duì)優(yōu)質(zhì)校、全國(guó)外語(yǔ)特色學(xué)校研究會(huì)的核心校和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園而努力奮斗。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家上午好!

　　金秋送爽，碩果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)特別的日子里，能作為教師代表在這里發(fā)言我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)ξ覀冎行男�學(xué)以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

　　選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。如今，更加明白了：教好書(shū)，是我的天職;育好人，是我追求的目標(biāo);贈(zèng)人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界!

　　今天，我匯報(bào)的題目是《用心經(jīng)營(yíng)愛(ài)的事業(yè)》

　　一、德育為先，育人為本

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”一語(yǔ)道出了教育的根本，也讓我們認(rèn)識(shí)到道德教育的持久性和重要性。只有重視學(xué)生的道德素養(yǎng)，才能使學(xué)生有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能培養(yǎng)有理想、有道德、守紀(jì)律、遵紀(jì)守法的創(chuàng)新人才。同時(shí)“學(xué)高為師、身正為范”，作為教師，我們職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施，我們的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。本著這一理念，作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的我在工作中狠抓了學(xué)校的師德建設(shè)和學(xué)生的德育教育。

　　首先，在教師中圍繞“創(chuàng)建和諧校園”這一主題，開(kāi)展“陽(yáng)光師德伴我行”活動(dòng)。在校園內(nèi)努力創(chuàng)設(shè)師生之間、同事之間、教師與家長(zhǎng)之間和諧的人際關(guān)系，樹(shù)立教師正確的人生觀、教育觀、學(xué)生觀、人才觀。一是面對(duì)學(xué)生做好慈母、良師、益友。老年教師爭(zhēng)做慈母、中年教師爭(zhēng)做良師、青年教師爭(zhēng)做益友，結(jié)合區(qū)教育局的要求在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng);二是面對(duì)同事?tīng)?zhēng)做好師徒、好同事、好伙伴，在老教師和青年教師之間開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，老教師把寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，使青年教師快速的成長(zhǎng)起來(lái)。青年教師也努力幫助老年教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)使用、博客創(chuàng)建、遠(yuǎn)程研修等新鮮事物，共同進(jìn)步。三是面對(duì)家長(zhǎng)，號(hào)召全體教師爭(zhēng)做“讓家長(zhǎng)放心的好教師”，與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，實(shí)現(xiàn)共同育人的目的。我們采取“家長(zhǎng)會(huì)、電話聯(lián)系、個(gè)別訪談”等多種形式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和信任。逐步建立“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的教育網(wǎng)。

　　其次，在學(xué)生中構(gòu)建德育模式，增強(qiáng)育人功能。在對(duì)學(xué)生的德育工作中，我試著創(chuàng)建了一種自主德育模式，暨由學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主構(gòu)建、自主參與、自主評(píng)價(jià)、自主感悟、自主反思。在每次教育活動(dòng)中，我都把學(xué)生當(dāng)成生活的主人，充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，盡量讓學(xué)生自己組織實(shí)施各種活動(dòng)。例如：充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)：在助殘日時(shí)開(kāi)展“同在一片藍(lán)天下”、“我為殘疾朋友做什么”獻(xiàn)愛(ài)心主題活動(dòng);地球日開(kāi)展“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”、“讓地球媽媽笑起來(lái)”等環(huán)保宣傳活動(dòng);清明節(jié)開(kāi)展“瞻仰烈士、緬懷先烈”的主題活動(dòng);教師節(jié)開(kāi)展“老師，我想對(duì)你說(shuō)”主題活動(dòng)等等。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]作為“社會(huì)人”的責(zé)任感。在“母親節(jié)”到來(lái)時(shí)，我又在班里開(kāi)展了“感恩教育”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，有的學(xué)生為父母制作了一張生日賀卡，有的學(xué)生為父母洗一件衣服，有的學(xué)生為父母做一頓可口的飯菜。表達(dá)出了他們對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激之情。父母也會(huì)在活動(dòng)后寫(xiě)下自己想對(duì)孩子說(shuō)的話語(yǔ)。這樣，不僅幫助孩子與家長(zhǎng)之間搭建溝通的橋梁又讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，提高了思想認(rèn)識(shí)，凈化自己的心靈;更加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)的溝通。這些活動(dòng)的開(kāi)展贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為我在主題教育方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在上學(xué)期我區(qū)進(jìn)行的小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選中，我所執(zhí)教的《我自信，我成功》這節(jié)主題班會(huì)課受到教研室范主任、訾主任等與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)并在夏張舉行的全區(qū)主題班會(huì)研討課中提供觀摩課一節(jié)。一次次的活動(dòng)讓我感受到：各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是對(duì)學(xué)生的一次次教育，又何嘗不是一次次自我的洗禮?在這些活動(dòng)中，我付出著并收獲著。

　　二、精心施教，形成特色

　　學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，因此我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，并用自己生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言，讓學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

　　教學(xué)以來(lái)，一直從事小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的難點(diǎn)在于閱讀和寫(xiě)作。于是，近幾年我著重在閱讀和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)上進(jìn)行了一些嘗試。大家都知道，學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力不是一蹴而就的，要想培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]良好的閱讀和習(xí)作能力，靠的是我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中扎實(shí)的工作。于是，針對(duì)這兩個(gè)難點(diǎn)，我主要把理解能力的培養(yǎng)分散到每篇課文、每節(jié)課的教學(xué)中，讓每篇課文的學(xué)習(xí)都扎實(shí)有效。還記得去年我教學(xué)《小麻雀》這篇課文時(shí)的情景。因?yàn)檫@篇文章的故事性很強(qiáng)，所以課堂教學(xué)中我就設(shè)計(jì)了一個(gè)讓學(xué)生用自己的話講講這個(gè)故事的環(huán)節(jié)。本以為這個(gè)故事比較容易讀懂，這一環(huán)節(jié)應(yīng)該不是難點(diǎn)。可結(jié)果卻讓我大失所望。學(xué)生講故事時(shí)要么類似于讀課文，哪句話都恐怕遺漏;要么就是一句話，過(guò)于簡(jiǎn)單。在這種情況下，我請(qǐng)了一名中上游的學(xué)生來(lái)講這個(gè)故事，講完后其他學(xué)生給他評(píng)價(jià)。結(jié)果學(xué)生為了省事，都說(shuō)好。這時(shí)，我覺(jué)得自己不能再做沉默的羔羊。于是，我征得學(xué)生的同意發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，給予這名學(xué)生一個(gè)全面適時(shí)的評(píng)價(jià)。學(xué)生聽(tīng)到這個(gè)評(píng)價(jià)都默默贊許。這時(shí)，我又補(bǔ)充了講故事時(shí)需要注意的問(wèn)題，然后讓學(xué)生根據(jù)剛才那位同學(xué)的答案和我剛才給予他的評(píng)價(jià)，再次歸納自己的答案。幾分鐘后，我們?cè)賮?lái)交流這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進(jìn)步了：他們知道如何取舍了，抓住這個(gè)時(shí)機(jī)我及時(shí)表?yè)P(yáng)并委婉的提出更深層次的要求。這時(shí)，再讓學(xué)生自己整理答案。就這樣，循序漸進(jìn)，反反復(fù)復(fù)，講了評(píng)，評(píng)了再講。一節(jié)課下來(lái)，就這一個(gè)任務(wù)還沒(méi)太完成。當(dāng)然，這節(jié)課既定的其他目標(biāo)就更是無(wú)從談起。但我自己覺(jué)得這節(jié)課卻是一節(jié)非常成功的課，因?yàn)檫@節(jié)課上我看到了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。就這樣，每節(jié)課我都扎扎實(shí)實(shí)的走好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的能力也就在逐步提高。在上學(xué)期的教學(xué)視導(dǎo)中，蒞臨我校檢查的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了我們班一節(jié)課，課后教研室的侯主任評(píng)課時(shí)就說(shuō)到“我看這個(gè)班學(xué)生的表達(dá)能力一點(diǎn)兒也不亞于城里的學(xué)生，很大程度上這應(yīng)該歸功于這個(gè)班的語(yǔ)文老師”聽(tīng)到這些，我心里感到由衷的欣慰。

　　三、勇挑重?fù)?dān)，享受成長(zhǎng)

　　有詩(shī)寫(xiě)道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”其實(shí)人的成長(zhǎng)又何嘗不是如此?作為中心小學(xué)的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，還要擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及兩個(gè)班科學(xué)課的教學(xué)，有時(shí)人手不夠還要擔(dān)任一個(gè)班的班主任，說(shuō)實(shí)話，真的很累。遇到困難時(shí)，我也苦惱過(guò)、困惑過(guò)、彷徨過(guò)。但是，想到自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)，想到那群天真可愛(ài)的孩子們，我又重新鼓起勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，正是在這種環(huán)境下更增強(qiáng)了我的責(zé)任感，鍛煉了我的能力。也許有人認(rèn)為教師只要教好課做好分內(nèi)的事就行，干其他再多的活那就是負(fù)擔(dān)是麻煩，是費(fèi)力不討好。可我認(rèn)為：學(xué)校是個(gè)大家庭，沒(méi)有分內(nèi)分外之說(shuō)。既然我選擇了做教師，我就早做好了奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備。何況作為一名年輕教師，多做一份工作就多了一次鍛煉，一份經(jīng)驗(yàn)，一份資本。一次付出多份收獲，何樂(lè)而不為?

　　在學(xué)校管理上，我主抓了以下幾方面的工作：

　　1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。工作中，我們以教師發(fā)展為本，充分抓好校本培訓(xùn)這個(gè)重要平臺(tái)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，充分利用并創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)全體教師進(jìn)行了新課標(biāo)理念的培訓(xùn)及各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極參加省、市、縣級(jí)各種培訓(xùn)。學(xué)習(xí)后，根據(jù)《外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度》的規(guī)定，每位教師還要做到：“一讀”(堅(jiān)持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專著)，“二寫(xiě)”(寫(xiě)教學(xué)隨筆或教學(xué)反思)，“三上”(上匯報(bào)課、研討課和觀摩課)，“四會(huì)”(教學(xué)理念會(huì)應(yīng)用、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)、教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià)、教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)新)，還要求全體教師每學(xué)期做到“六個(gè)一”(研讀一本教育名著，承擔(dān)或參與一個(gè)課題研究，上一堂體現(xiàn)課題思想取向的研討課，撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園反思類文章(教后感、教學(xué)日記、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆均可)，發(fā)表或發(fā)布一篇教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園專業(yè)論文，創(chuàng)作一個(gè)帶有新理念的多媒體課件或編制一份有一定風(fēng)格的試卷。同時(shí)要求45周歲以下的高級(jí)教師每年要發(fā)表一篇文章，上一節(jié)示范課，帶一名青年教師。通過(guò)這些手段加速教師由教書(shū)匠向“研究型”“學(xué)者型”教師的轉(zhuǎn)化。

　　2、加大科研力度。為確保全體教師素質(zhì)的提高，我們始終以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師教學(xué)的創(chuàng)新，以學(xué)生主體地位的提高，以“自主建構(gòu)”課題為模式，組織實(shí)施課堂教學(xué)，形成“共同研討、共同成長(zhǎng)”的科研氛圍。每周雷打不動(dòng)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)多次受到區(qū)教研室的好評(píng)。上學(xué)期，我們又把聽(tīng)評(píng)課這一活動(dòng)與課題研究相結(jié)合，做成了專題研究式聽(tīng)評(píng)課。暨每次聽(tīng)評(píng)課前先確定一個(gè)聽(tīng)評(píng)課的觀察評(píng)價(jià)點(diǎn)，然后帶問(wèn)題進(jìn)課堂。在聽(tīng)評(píng)課的過(guò)程中始終以這一問(wèn)題為主線進(jìn)行重點(diǎn)研究，其他問(wèn)題順勢(shì)評(píng)價(jià)。這種各個(gè)擊破層層推進(jìn)的問(wèn)題研究式聽(tīng)評(píng)課也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。這學(xué)期，我們將繼續(xù)加強(qiáng)這方面的研究，爭(zhēng)取讓它早日在我們學(xué)校開(kāi)花結(jié)果。在課題研究上，我們學(xué)校現(xiàn)在人人有目標(biāo)、天天有任務(wù)、周周有交流、月月有總結(jié)，使課題研究真正經(jīng)常化、自然化、實(shí)效化。真正實(shí)現(xiàn)了讓教研服務(wù)于教學(xué)。學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。現(xiàn)在，我們學(xué)校有一批精干的教師隊(duì)伍：教導(dǎo)主任高艷霞老師先后獲區(qū)教學(xué)能手、區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，教科室主任張科芳老師，不僅是區(qū)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人，而且教研能力逐步提高，王俊英老師不僅獲得泰安市優(yōu)秀教師、泰安市教壇英才、還多次獲區(qū)教學(xué)能手、區(qū)公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，鄒紅艷、李艷琴老師他們更是干勁十足，教學(xué)能力與個(gè)人素質(zhì)不斷提高，短短幾年的工作經(jīng)歷，他們已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。一批老年教師，他們無(wú)論是教學(xué)成績(jī)、教研能力還是各項(xiàng)活動(dòng)的成績(jī)都處于全鄉(xiāng)小學(xué)教師前列。

　　3、優(yōu)化常規(guī)管理。實(shí)踐證明只有抓好教學(xué)常規(guī)的過(guò)程性管理，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。在過(guò)去的幾年中，我們學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作一直堅(jiān)持嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒的原則，注重實(shí)效。學(xué)校每周進(jìn)行一次常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，檢查結(jié)果以反饋卡的形式及時(shí)通知教師，指導(dǎo)改進(jìn)，并追蹤檢查，直到改正。檢查的整體情況通過(guò)校會(huì)進(jìn)行反饋并將檢查結(jié)果予以量化納入教師的考核。并不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)比武活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，上學(xué)期我們又提出了讓教學(xué)常規(guī)做得好、用得巧、留得住的目標(biāo)。為此，我們對(duì)每項(xiàng)常規(guī)材料都進(jìn)行了統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一裝訂。這一細(xì)化，再次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，用教研室領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)每位老師的教學(xué)常規(guī)資料都“堪稱樣本”

　　4、狠抓教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。在這一方面，我們除了堅(jiān)持抓好課堂這一主陣地之外，還非常注重學(xué)生的輔導(dǎo)。教學(xué)中，我們堅(jiān)決不放過(guò)每一名后進(jìn)生，每天的中午飯空和下午放學(xué)后，我們每個(gè)班都有一部分學(xué)生在接受老師的輔導(dǎo)，很多時(shí)候?qū)W生家長(zhǎng)也一塊陪同。輔導(dǎo)學(xué)生成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。能在這樣一個(gè)先進(jìn)的集體里工作，我感到驕傲和自豪。

　　學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓學(xué)校有了長(zhǎng)足發(fā)展，我自己的各項(xiàng)能力也得到了提高。在做好學(xué)校工作的同時(shí)，作為一名普通教師，我理所當(dāng)然的完成了自己應(yīng)盡的職責(zé)。平平凡凡的我沒(méi)有轟轟烈烈的動(dòng)人事跡，也沒(méi)有值得羨慕的諸多榮譽(yù)。有的只是對(duì)教育的赤誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任。天道酬勤，我的付出換來(lái)了自身的成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)老師的認(rèn)可。在教育這片百花園里，我和學(xué)生一起努力追求著心中的夢(mèng)想，一起細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)的幸福。因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)釋放青春的夢(mèng)想，播撒教育的希望。

　　最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心”我想：對(duì)于這份愛(ài)的事業(yè)，只要我們用心去經(jīng)營(yíng)終會(huì)迎來(lái)愛(ài)的收獲!

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇27

　　同志們：

　　在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了廣大教育工作者的節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表縣人民政府向辛勤工作在教育崗位上的全體教師，向全縣廣大教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問(wèn)候，向一百名先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師致以崇高的致敬，向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝!

　　古往今來(lái)，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。今年教師節(jié)，我縣又有100名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到縣委、縣政府的表彰，他們的感人事跡，正是這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的最好體現(xiàn)。他們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我縣的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!

　　今年高考捷報(bào)頻傳：我縣應(yīng)屆高中畢業(yè)生重點(diǎn)本科上線人數(shù)為392人，同去年相比凈增85人，上線率在長(zhǎng)沙地區(qū)四縣名列第一;一般本科上線人數(shù)突破千名大關(guān)，為1009人，上線率也居四縣(市)第一。幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)，卻凝聚著教育工作者無(wú)數(shù)的心血和汗水。過(guò)去的一年里，我縣教育在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部教師的共同努力下，進(jìn)一步拓展了教育發(fā)展思路，深化了教育領(lǐng)域的各項(xiàng)改革，優(yōu)化了干部、教師隊(duì)伍，整合了教育資源，調(diào)整了教育結(jié)構(gòu)布局，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績(jī)。這對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育改革與發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)“教育名縣”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　年年花似錦，今年花更紅。今年是教育改革進(jìn)一步深化的一年，我們將迎來(lái)黨的xx大勝利召開(kāi);我們也將迎來(lái)基礎(chǔ)教育的又一個(gè)春天。國(guó)務(wù)院、省政府作出了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育體制的通知》，充分表明了黨中央國(guó)務(wù)院、省委省省政府及市委市政府對(duì)基礎(chǔ)教育工作的高度重視，必將為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇，為廣大教育工作者施展才華提供更廣闊的舞臺(tái)。我們必須百尺竿頭更進(jìn)一步，面對(duì)新形勢(shì)，樹(shù)立新觀念，適應(yīng)新要求，創(chuàng)造新成績(jī)，再接再厲，努力拼搏，為開(kāi)拓我縣教育的新局面作出新的貢獻(xiàn)。

　　縣人民政府希望教育系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校要繼續(xù)深入貫徹“_代表”重要思想，以“_代表”精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作。要充分認(rèn)識(shí)到：提高教育質(zhì)量就是適應(yīng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求，以人的全面發(fā)展為本，培育“四有”新人就是促進(jìn)先進(jìn)文化發(fā)展，辦好教育為人民，滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需求，就是代表人民群眾的根本利益。要在更新教育觀念，堅(jiān)持辦學(xué)方向，深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展，在滿足人民群眾需求上下功夫。要努力投身教育改革實(shí)踐，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，形成新認(rèn)識(shí)，開(kāi)辟新境界，使教育更好的為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

　　縣人民政府希望教育系統(tǒng)要大力推進(jìn)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。要高度重視德育工作，采取切實(shí)有效的措施，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律開(kāi)展德育工作;根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和青少年學(xué)生思想教育工作的新情況，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;要將課堂教學(xué)、校內(nèi)教育與社會(huì)實(shí)踐、校外教育及各種活動(dòng)載體密切結(jié)合;要很好地將知識(shí)傳授與行為養(yǎng)成密切結(jié)合，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。要深化課堂教學(xué)改革，以“減負(fù)增效”為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要大力發(fā)展民辦教育，規(guī)范社會(huì)力量辦學(xué)行為。要繼續(xù)調(diào)整教育體系結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置。要引進(jìn)市場(chǎng)力量，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。要大力推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)示范性學(xué)校建設(shè)，全面啟動(dòng)縣一中創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“千強(qiáng)高中”工作。

　　縣人民政府希望教育系統(tǒng)要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要加強(qiáng)教師的精神文明建設(shè)和思想政治工作，學(xué)先進(jìn)，樹(shù)典型，大力宣傳教育改革與發(fā)展中涌現(xiàn)出的新人、新事、新風(fēng)貌。黨員教師要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭進(jìn)行教改科研，帶頭創(chuàng)新，要在加快教育改革、發(fā)展、推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施教育創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中發(fā)揮生力軍作用，努力培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)需要的“四有”新人，為做大教育強(qiáng)縣的目標(biāo)而奮斗。

　　縣人民政府號(hào)召全縣廣大教育工作者向今天受表彰的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們愛(ài)校愛(ài)生、誨人不倦的精神，學(xué)習(xí)他們積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神。有了這種精神，再大的困難我們都能克服，長(zhǎng)沙縣的教育事業(yè)將一步步走向新的輝煌!

　　在新的歷史時(shí)期有著“三湘第一縣”美譽(yù)的長(zhǎng)沙縣在新的縣委、縣政府班子的領(lǐng)導(dǎo)下，政通人和，信心滿懷，正在向著新的目標(biāo)大步邁進(jìn)。百年大計(jì)，教育為本，縣人民政府將更加重視教育工作，加大對(duì)教育的投入，在全縣進(jìn)一步濃厚尊師重教的氛圍，建設(shè)教師新村，改善教育設(shè)施，為教育的大步發(fā)展創(chuàng)造條件。讓我們與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，將教育的改革與發(fā)展推上一個(gè)新的階段，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣作出新的更大的成績(jī)!

　　最后，請(qǐng)讓我代表縣人民政府祝廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成!

　　謝謝。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇28

　　老師們、先生們、朋友們：

　　今天，我們隆重集會(huì)，熱烈慶祝20__年第十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，在此，我代表縣委、縣政府向全縣工作在教育戰(zhàn)線的廣大干部職工表示節(jié)日的祝賀!對(duì)在三尺講臺(tái)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!

　　剛才，文詠同志宣讀了縣委、縣政府對(duì)20__年

　　中高考先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定，3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、14所學(xué)校、75名教師受到了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，教師代表做了典型發(fā)言，這些成績(jī)和榮譽(yù)的取得，是全縣上下共同努力的結(jié)果，特別是在座的全體教師無(wú)私奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的結(jié)果，在這里，我再次代表縣委、縣政府向中高考取得優(yōu)異成績(jī)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校和教師表示熱烈的祝賀!下面，就我縣的教育工作，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，努力攀登新的高峰

　　今年是我來(lái)故城工作的第一年，來(lái)故城前，我就聽(tīng)說(shuō)故城高中教育成績(jī)不錯(cuò)，但也有“高中強(qiáng)，初中弱，小學(xué)問(wèn)題一大摞”的說(shuō)法，現(xiàn)在看來(lái)，第二種說(shuō)法不全面，今年的中高成績(jī)，體現(xiàn)了教育事業(yè)龍頭帶動(dòng)、整體推進(jìn)、你追我趕、萬(wàn)馬奔騰的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

　　一是高考成績(jī)亮點(diǎn)不斷。我縣的高考成績(jī)，今年已是連續(xù)第八年名列全市前茅。這八年中，作為全縣教育龍頭的鄭口中學(xué)，年年有新亮點(diǎn)，歲歲有新突破，九九年考出過(guò)全省的理科狀元、榜眼，20__年學(xué)校物理、數(shù)學(xué)綜合成績(jī)位列全市第一，20__年本科上線超千人大關(guān)，今年考出了全市理科狀元，幾乎每年都有考生升入清華、北大之類的全國(guó)名校，為故城爭(zhēng)了光，添了彩，大大鼓舞了故城人的士氣。特別是今年的高考成績(jī)，是在抗擊非典的非常時(shí)期，在各重點(diǎn)中學(xué)間生源競(jìng)爭(zhēng)激烈、近幾年教師外流的情況下取得的，就顯得尤為難能可貴，這也說(shuō)明我們的成績(jī)是靠超常的付出取得的，說(shuō)明我們的教師隊(duì)伍是經(jīng)得住考驗(yàn)、甘于奉獻(xiàn)的。

　　二是中考成績(jī)穩(wěn)步提升。中考成績(jī)的好壞可以說(shuō)是初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量高低的晴雨表。今年我縣中考成績(jī)擺脫了徘徊不前的局面，不管是單科平均分、綜合平均分，還是重點(diǎn)高中公助生錄取分?jǐn)?shù)線，在全市的排名都有大幅度地提升，總體水平有新的飛躍，值得一提的是，建國(guó)中學(xué)等邊遠(yuǎn)學(xué)校的綜合成績(jī)，由去年的全縣倒數(shù)一躍成為全縣前幾名，說(shuō)明了全縣的廣大教育工作者，正在認(rèn)真實(shí)踐“振奮精神，負(fù)重奮進(jìn)，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治”的故城精神，為全縣基礎(chǔ)教育的發(fā)展和提高負(fù)出了很多的心血和汗水。

　　今年中、高考的成績(jī)和工作的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)后我們還要認(rèn)真細(xì)致地總結(jié)，以推動(dòng)我縣教育的進(jìn)一步發(fā)展。在講成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清醒地看到，我縣教育的總體水平還不高，雖然涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀學(xué)校，但還存在著一些突出困難和問(wèn)題：

　　①基礎(chǔ)教育整體水平不高，辦學(xué)條件急待改善;

　　②城鄉(xiāng)教育發(fā)展不夠平衡，有“頭重腳輕根底淺”的現(xiàn)象，縣城教師擁擠，鄉(xiāng)下教師缺少，越是縣邊越是教育質(zhì)量明顯偏差，個(gè)別人拿著工資不上課，還私自雇傭代課教員;

　　③實(shí)施素質(zhì)教育尚未取得突破性進(jìn)展;

　　④個(gè)別初中學(xué)校學(xué)生輟學(xué)率較高;

　　⑤農(nóng)村中小學(xué)師資水平偏低。

　　特別是教師工資已經(jīng)納入縣財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放，教師后顧之憂得到解決，教師待遇得到進(jìn)一步提高，社會(huì)各界對(duì)教師的要求、對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的要求也隨之提高。大家要知道，全縣財(cái)力不很富裕，僅教師人員總數(shù)已達(dá)到6000人，工資占到了將近6000萬(wàn)元，而全縣財(cái)政收入100元，就得拿出62元錢(qián)發(fā)放教師工資。教育從一個(gè)角度講是社會(huì)的再創(chuàng)造，而從另一個(gè)角度講都是有投入沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)出，回報(bào)周期長(zhǎng)。因此，在座的各位必須居安思危，樹(shù)立憂患意識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，再創(chuàng)輝煌。

　　二、加快高中建設(shè)，提高高中辦學(xué)水平

　　按照市委、市政府的安排部署，我縣20__年要在縣城普及高中階段教育，20__年全縣普及高中階段教育。我們要意識(shí)到“普九”后，教育事業(yè)的發(fā)展必然轉(zhuǎn)移到普及高中階段教育和加強(qiáng)學(xué)前教育上來(lái)。今后，我縣高中教育工作重點(diǎn)是：一手抓普及，一手抓提高。

　　1、普及要加大力度。今年，我縣共有初中畢業(yè)生6294人，而升入鄭口中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、職教中心的學(xué)生才20__多人，還有相當(dāng)一部分學(xué)生不能升入高中學(xué)習(xí)。在當(dāng)前縣財(cái)政府相當(dāng)緊張的情況下，如何發(fā)展和普及高中教育，如何滿足廣大學(xué)生升入高中就讀的需求，成為擺在我們面前的一個(gè)重大課題。我縣擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，要做好擴(kuò)容與新建兩篇文章。擴(kuò)容就是改造現(xiàn)有的高中學(xué)校，對(duì)有發(fā)展空間的鄭口中學(xué)和職教中心進(jìn)行擴(kuò)建，增設(shè)校舍和教學(xué)儀器設(shè)施，使其招生數(shù)增加20%至30%;新建就是借鑒聚龍中學(xué)建設(shè)模式，新增入學(xué)人數(shù)2100人，教文體局作為縣級(jí)教育行政部門(mén)要加快探索多渠道、多形式加快高中階段教育發(fā)展的途徑，激發(fā)高中教育的活力。深入抓好普通高中辦學(xué)體制和辦學(xué)模式改革，不斷完善普通高中教育功能，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各種社會(huì)力量舉辦高中階段教育。這樣到20__年，我縣高中教育普及率可達(dá)80%以上，基本滿足全縣人民對(duì)高中階段教育的需要。

　　2、教學(xué)質(zhì)量要有新的提高。當(dāng)前，我縣的高中教育一方面要更新教育觀念和教學(xué)模式，在教育教學(xué)質(zhì)量上再上新臺(tái)階，這方面需要戰(zhàn)斗在中學(xué)一線的校長(zhǎng)、教研人員、任課教師共同學(xué)習(xí)、思考、探索和創(chuàng)新;一方面要正視與先進(jìn)縣市、學(xué)校的差距，找出制約我縣高中教學(xué)質(zhì)量提高的諸多因素，研究問(wèn)題，制定改進(jìn)措施;再一方面，要選準(zhǔn)發(fā)展提高的切入點(diǎn)，高考成績(jī)每年都有新的亮點(diǎn)，不要“年年歲歲花相似”，只要“歲歲年年花不同”，每年都有新的發(fā)展和提高，給人以耳目一新的感覺(jué)。

　　三、深刻認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育的重要性，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展

　　優(yōu)先發(fā)展基礎(chǔ)教育，是黨中央、國(guó)務(wù)院針對(duì)新世紀(jì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，所作出的重大戰(zhàn)略決策。我縣基礎(chǔ)教育的水平，總體上來(lái)說(shuō)不高，落實(shí)好中央決策，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育的快速健康發(fā)展，就要堅(jiān)定不移的做好三項(xiàng)工作：

　　(一)創(chuàng)造基礎(chǔ)教育適宜的發(fā)展環(huán)境。

　　1、縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府要盡最大努力保證全縣的教育投入，保證教師工資發(fā)放，保證辦學(xué)條件的改善，解除廣大教育干部的后顧之憂，為全縣基礎(chǔ)教育創(chuàng)造適宜的發(fā)展環(huán)境。比如：鄭口中學(xué)的33名教師，職教中心的54名教師，聚龍中學(xué)的68名教師，20__橫向調(diào)動(dòng)的56名教師，從編制、工資發(fā)放上等給予解決。

　　2、要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)上蘊(yùn)藏著的巨大辦學(xué)積極性，形成全社會(huì)共同尊師重教的良好氛圍。教育、公、檢、法、工商、稅務(wù)、環(huán)保等部門(mén)要形成合力，維護(hù)師生合法權(quán)益，清除學(xué)校附近的各種不良因素，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，凡是到學(xué)校尋釁鬧事、歐打師生的違法案件，要依照法律，嚴(yán)肅處理。每個(gè)家庭都要積極配合學(xué)校教育，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)共同育人的良好局面。

　　(二)促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　今年，我縣初中的教學(xué)質(zhì)量總體上講有提高，但提高的幅度還不夠，與冀州、深州、武邑等兄弟市縣相比還存在著一定差距。逆水行舟，不進(jìn)則退，提高我縣初中教育教學(xué)質(zhì)量已迫在眉睫。怎么提呢?四句話，“抓校長(zhǎng)隊(duì)伍以細(xì)化管理，抓教師隊(duì)伍以規(guī)范教學(xué)，量化考核以明優(yōu)劣，嚴(yán)明獎(jiǎng)懲以促提高”，我的理解，校長(zhǎng)可以實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，教師可以實(shí)行上崗考試與考核考試相結(jié)合，優(yōu)勝劣汰促提高。這項(xiàng)工作由教育部門(mén)牽頭，人事財(cái)政部門(mén)配合，切切實(shí)實(shí)抓好落實(shí)。只有這樣做，才能個(gè)個(gè)有任務(wù)，人人有壓力，知難而進(jìn)，知恥而后勇，從我做起，以身作則，從根本上調(diào)動(dòng)各方面抓教學(xué)促提高的積極性和主動(dòng)性。

　　(三)抓好小學(xué)辦學(xué)條件的改造。

　　我縣小學(xué)教育基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，農(nóng)村小學(xué)普遍存在辦學(xué)條件差、師資弱的現(xiàn)象，縣城學(xué)校普遍存在班容量過(guò)大，學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題，當(dāng)前小學(xué)教育的發(fā)展問(wèn)題，就是小學(xué)如何改造的問(wèn)題。

　　1、調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源。隨著入學(xué)適齡兒童的減少，一些規(guī)模小的農(nóng)村小學(xué)已失去了存在的必要。今后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要逐步按照以覆蓋5000人口為半徑，認(rèn)真做好合校并點(diǎn)工作，合并后的學(xué)校向交通便利的公路沿線和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中，撤并生源嚴(yán)重不足的學(xué)校，撤并危舊房較多且沒(méi)有翻修、新建價(jià)值的學(xué)校，實(shí)行區(qū)域內(nèi)強(qiáng)弱學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)，被撤并的學(xué)校以校舍為資本，并入強(qiáng)校，做到師資、校舍、設(shè)備的優(yōu)化組合。

　　2、加大危房改造力度。按照全縣十五期間學(xué)校布局調(diào)整的規(guī)劃，存在危房的保留學(xué)校，要加大危改力度。一是使用好國(guó)家、省、市下?lián)艿奈７扛脑熨Y金，提高資金的使用效益，加大工程建設(shè)進(jìn)度，嚴(yán)格按照工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理和驗(yàn)收的規(guī)定，認(rèn)真實(shí)施危舊校舍的改造工程;二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校要積極籌措施資金，改造危舊校舍;三是積極摸索多渠道、多形式危改的途徑，吸納社會(huì)資金改造危舊校舍，爭(zhēng)取用3至5年的時(shí)間，通過(guò)撤并、維修、新建、遷建等方式，初步完成農(nóng)村小學(xué)危舊校舍的改造工作。

　　3、優(yōu)化師資配置。總的原則是按需配置，有序流動(dòng)。一是超編學(xué)校的教師向缺編學(xué)校流動(dòng)，滿足農(nóng)村學(xué)校日常教育教學(xué)活動(dòng)的需要;二是城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師支邊任教，原單位保留工資和職位，2至3年后返回原校;三是加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，全縣充分利用好教師進(jìn)修學(xué)校這個(gè)培訓(xùn)基地，有計(jì)劃、有針對(duì)性地按照國(guó)家規(guī)定和上級(jí)要求進(jìn)行培訓(xùn)，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，不合格的必須離崗接受強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后才能上崗。上崗后工作的分配方向首先是到缺少教師的邊緣鄉(xiāng)村任教，原則可定為3年輪換一次。

　　四、深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　正確引導(dǎo)和幫助青少年健康成長(zhǎng)，使他們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美等方面全面發(fā)展，是一個(gè)關(guān)系我國(guó)教育發(fā)展方向的重大問(wèn)題。我們要進(jìn)一步提高對(duì)新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針的認(rèn)識(shí)，把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為教育改革發(fā)展的根本任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)把素質(zhì)教育推向深入。

　　1、堅(jiān)持以德治教。要認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。堅(jiān)決防止教育受到任何歪風(fēng)邪氣的侵蝕。

　　2、擺正實(shí)施素質(zhì)教育與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。素質(zhì)教育的目的，就是為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)的，提高教學(xué)質(zhì)量歸根結(jié)底，也是為增加學(xué)生的知識(shí)量、提高學(xué)生的知識(shí)水平服務(wù)的，二者是統(tǒng)一的，相輔相承的，因此說(shuō)，提高學(xué)生考試成績(jī)和增強(qiáng)學(xué)生處理問(wèn)題的能力，都是提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的所在，在教育教學(xué)活動(dòng)中必須堅(jiān)持“高分高能”和“各有所能”并重，堅(jiān)決杜絕以分?jǐn)?shù)高低論英雄和會(huì)點(diǎn)就不錯(cuò)、分?jǐn)?shù)高低無(wú)大礙的思想，因材施教，因人施教。

　　3、注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，為孩子創(chuàng)造寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　4、走教育科學(xué)發(fā)展之路。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才，教育必須走向現(xiàn)代化。時(shí)代要求我們必須深入研究學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基本策略。各學(xué)校要科學(xué)規(guī)劃，分步推進(jìn)，因地制宜，采用新的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段，大力普及信息技術(shù)教育，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。十五期間，我縣要建立教育信息交換平臺(tái)，建設(shè)校園網(wǎng)，實(shí)施校校通工程，實(shí)現(xiàn)全縣教育資源的優(yōu)勢(shì)共享。

　　五、建立科學(xué)的管理機(jī)制，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

　　教師是素質(zhì)教育的具體組織者和實(shí)施者，努力建設(shè)一支高質(zhì)量的中小學(xué)教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。當(dāng)前就要按照國(guó)辦發(fā)21號(hào)文《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，積極推進(jìn)教育人事制度的改革，打破鐵飯碗、大鍋飯的人事任用制度，建立獎(jiǎng)勵(lì)約束機(jī)制，使干事創(chuàng)業(yè)者真正得實(shí)惠，無(wú)所事事者無(wú)存身之地，能者上，庸者下，努力造就一支“政治堅(jiān)定，思想過(guò)硬，知識(shí)淵博，品德高尚，精于教書(shū)，勤于育人”的教師隊(duì)伍。

　　1、核編定崗，提高教師待遇。我縣現(xiàn)有教師近6000人，雖然縣財(cái)政每年要拿出三分之二的收入支付教師工資，但是只能保證吃飯而已，廣大教師的工資待遇和福利待遇較周邊市縣還很低。究其原因，一是我縣經(jīng)濟(jì)落后，可供支配的財(cái)政、稅收數(shù)額少;二是教師隊(duì)伍龐大，且成分復(fù)雜，除廣大工作在教育教學(xué)一線的教師外，還不乏有在編不在崗、拿工資吃閑飯的人員，這些人擠占了寶貴教育資金。因此，我們下大力提高經(jīng)濟(jì)水平的同時(shí)，要做好全縣教師隊(duì)伍的核編定崗工作，由教育、編辦、人事、財(cái)政等部門(mén)負(fù)責(zé)，深入到學(xué)校，核實(shí)每位教師的身份和在崗情況，清退那些小病大養(yǎng)無(wú)病呻咽的人、領(lǐng)著工資做買賣賺錢(qián)的人、不到退休年齡無(wú)所事事的人，精編減員，提高工作效率，節(jié)省的資金全部用于提高廣大教師的工資待遇和福利水平。

　　2、改革校長(zhǎng)、教師任用制度，提高干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性和積極性。當(dāng)前影響我縣教育教學(xué)質(zhì)量的主要因素是干部教師隊(duì)伍的負(fù)責(zé)心、上進(jìn)心不強(qiáng)，干好干壞一個(gè)樣，沒(méi)有干好工作的壓力和動(dòng)力。縣委、政府對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常重視，將從抓校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍的任用制度入手，提高全縣辦學(xué)的活力，校長(zhǎng)、教師競(jìng)爭(zhēng)上崗、逐級(jí)聘任，實(shí)行全員聘任合同制，優(yōu)勝劣汰，誰(shuí)有能力誰(shuí)上崗，誰(shuí)不合格、誰(shuí)不稱職就會(huì)被解聘，就要離開(kāi)教師隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)崗位。我們將給那些愛(ài)崗敬業(yè)、勇于探索、勤于育人的教師提供廣闊的發(fā)展空間，使那些無(wú)所事事、濫竽充數(shù)的人無(wú)立身之地，打造我縣干部教師隊(duì)伍的新形象。

　　3、注重師資培養(yǎng)，提升我縣教育發(fā)展的后勁。在新的歷史時(shí)期，教育的改革和發(fā)展對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的更高的要求。我縣要逐步實(shí)施名師帶動(dòng)工程，培養(yǎng)德、勤、能、績(jī)?nèi)�面發(fā)展的高素質(zhì)教師，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的教師，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)廣大教師了解當(dāng)今高新科技發(fā)展的最新成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探索的興趣;鼓勵(lì)廣大教師不斷提高自身能力和素質(zhì)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。廣大教師要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神，積極投身到我縣教育教學(xué)改革和實(shí)踐中來(lái)。

教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 篇29

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)!在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　_年_月，我從_師范學(xué)校畢業(yè)，分配到中心小學(xué)。來(lái)到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來(lái)，我一直告訴自己：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài)，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛(ài)的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

　　近年來(lái)，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jī)，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開(kāi)，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

　　今天我們獲獎(jiǎng)了，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹(shù)立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空。

　　最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

　　謝謝大家!

　　20__年教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭5

　　老師們：

　　中秋佳節(jié)剛過(guò)，我們又在這里慶祝專屬于我們自己的節(jié)日——第32個(gè)教師節(jié)。值此歡慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全體教職員工，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的節(jié)日祝愿!

　　老師們，坐在這里發(fā)言，我們常常有兩個(gè)主題。一是憶往昔，二是展未來(lái)。自我擔(dān)任三中校長(zhǎng)以來(lái)，夙興夜寐，常常白日里反復(fù)思量，入夜又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。20_年的中考成績(jī)公布之后，我很少提及。伴隨著強(qiáng)烈期盼一起而來(lái)的是落差巨大的失望感。這種失利和挫敗讓我寢食難安，也讓我再一次靜下來(lái)認(rèn)真反思振興三中的初衷。我能看到老師們殫精竭慮的付出，也能看到學(xué)生們拼搏進(jìn)取的努力，卻也看到了學(xué)校陳年已久的積弊。看著學(xué)生們期盼的眼神，家長(zhǎng)們渴望的目光，我知道，我們做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　老師們，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復(fù)雜與殘酷的現(xiàn)實(shí)所粉碎?在這個(gè)特殊的節(jié)日里，請(qǐng)每一位教師都認(rèn)真思考：為了教師的榮耀，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?或許，這是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。

　　新學(xué)年剛剛開(kāi)始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作全面展開(kāi)并逐步步入正軌：新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)到位。可以說(shuō)，新學(xué)年我們開(kāi)了一個(gè)好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見(jiàn)證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教學(xué)改革全面展開(kāi)，這些為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。三中要發(fā)展，要躋身優(yōu)秀，關(guān)鍵在于我們?nèi)�體人員的共同努力。作為校長(zhǎng)，我真切的號(hào)召大家同心協(xié)力的做到以下兩點(diǎn)：

　　一，同心同力，做更好的自己。在座的各位老師們，有從事多年教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺(tái)的老師，有含辛茹苦、誨人不倦的班主任，有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的各類管理人員和后勤人員，還有為學(xué)校發(fā)展把青春奉獻(xiàn)給學(xué)校、熱心支持學(xué)校發(fā)展的離退休老同志，你們每個(gè)人都是工作中的楷模!三中的發(fā)展對(duì)我們自身有新的要求，我們需要敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神，追求真知、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的敬業(yè)精神，每個(gè)人的今天比昨天好一點(diǎn)，三中的明天就會(huì)更燦爛一點(diǎn)。群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。

　　二，重品重德，創(chuàng)更好的未來(lái)。我們應(yīng)該重師德、煉師能、鑄師魂，努力具備海納百川的開(kāi)放胸懷，銳意進(jìn)取的改革膽略，樂(lè)于奉獻(xiàn)的全局意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格，一諾千金的誠(chéng)信人格，兼容并蓄的文化修養(yǎng)，坦誠(chéng)和諧的人文關(guān)懷，昂揚(yáng)向上的生活情操，當(dāng)好知識(shí)的傳遞者，道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者，情感信念的塑造者。三中的特色創(chuàng)辦依附于我們的教師特征，三中的未來(lái)寄托于我們的務(wù)實(shí)進(jìn)取。老師們，憶往昔艱難跋涉，望前程任重道遠(yuǎn)!回顧過(guò)去，令人深思;面臨困難，讓人覺(jué)醒;展望未來(lái)，催人奮進(jìn)。每當(dāng)我們邁上新的征程，總是期待美好前景。我期待骨干教師意氣風(fēng)發(fā)，青年教師茁壯成長(zhǎng)，期待大家的同心同德，期待我們每個(gè)人成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。我希望老師們常保笑容，鍛造現(xiàn)在和將來(lái)，希望我們推崇真誠(chéng)與務(wù)實(shí)，收獲殷實(shí)而厚重。

　　老師們，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，我們辛勤的付出，定將激勵(lì)學(xué)子們努力拼搏;我們辛勤的勞動(dòng)，生活會(huì)永遠(yuǎn)銘記。真誠(chéng)希望全體教師能志存高遠(yuǎn)，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，和舟共濟(jì)，求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)辛勤工作，不懈奮斗!

　　衷心祝愿各位教職員工節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!