市委書記領導干部警示教育大會講話（精選4篇）

市委書記領導干部警示教育大會講話 篇1

　　同志們：

　　4月底，市委、市政府召開會議，對我市“踐行廉政準則、優化政治生態”主題學習教育活動作了全面動員部署。今天，我們在軍天湖監獄開展警示教育活動，既是主題教育活動的一項重要內容，也是對部分市直單位主要負責同志和新提拔科級干部的一次集中廉政談話活動，目的是通過服刑人員的現身說法，達到警鐘長鳴，防微杜漸的作用。 剛才，幾位服刑人員剖析了他們心靈蛻變、走向犯罪的過程。他們也曾有過理想、有過奮斗、有過追求，也曾擁有鮮花和掌聲，也曾做過對社會有益的工作，但由于放松了學習，放松了警惕，一失足成千古恨，最終走上了犯罪的道路，教訓極其深刻、發人深省。常言道：“以人為鏡，可以知得失”。他們以其深刻的懺悔和慘痛的教訓，給我們在座的各位提供了一面明斷得失的鏡子。希望我們每位領導干部都要引以為鑒，引以為戒，珍惜崗位，把握人生，走好勤政廉政的每一步。

　　當前，我們正處在“跨越崛起、富民強市”的“二次創業”新階段，發展的勢頭非常好。實踐告訴我們，越是在發展形勢好的時候，越是在加快發展的關鍵時期，越是要重視加強黨風廉政建設，為經濟社會持續快速健康發展提供堅強有力的政治保障。希望同志們要牢固樹立廉政建設事關發展大局、事關干部成長的意識，時刻繃緊廉潔這根弦、把好自律這道關，以廉政促勤政，以勤政促發展，著力營造風清氣正、團結和諧、干事創業的良好政治生態。借此機會，我講幾點意見，與大家共勉。

　　第一，要筑牢拒腐防變的思想防線。大量事實表明：一個人的蛻變墮落，總是從理想信念動搖開始的，繼而導致世界觀、人生觀、價值觀的扭曲。今年3月中上旬，宣城市反腐倡廉暨預防職務犯罪巡回展展出的24名黨員領導干部違法違紀案件，都是近年來宣城市查處的典型案例，再次為我們敲響了警鐘。他們有的利用手中權力收受賄賂，有的利用職務便利貪污公款，有的利用職權為子女、親屬和他人謀取不正當利益等等。剖析他們的蛻變歷程，追根揭底，還是理想信念出現了問題，價值觀念發展了扭曲，私欲產生了膨脹，思想逐漸放松，覺悟逐漸放空，行為逐漸放縱。對此，同志們務必要有清醒的認識，務必要保持高度的警惕，始終把政治理論學習和世界觀改造作為終身課題，時刻警惕思想“亞健康”，防止理想信念淡化、工作激情淡化、群眾觀念淡化，做到耐得住清貧、抵得住誘惑、管得住小節，筑牢拒腐防變的思想防線。

　　第二，要堅守廉潔從政的基本底線。作為一名黨員干部，尤其是領導干部，一條最基本的要求就是要模范遵守黨紀國法。這是做人、做事的一條“底線”，也是從政、為官的一條“紅線”。從典型案例來看，一些黨員干部之所以“落馬”，很多情況下并非他們工作上出現了重大失誤，而是他們超越了黨紀國法的“紅線”，沒有守住廉潔從政的“底線”。希望我們每位領導干部都要以開展“踐行廉政準則、優化政治生態”主題學習教育活動為契機，加強黨紀國法的學習，增強自律意識，加強自我修養，自覺做到政治上把握住方向、感情上把握住原則、行動上把握住分寸、生活上把握住小節。在具體的生活實踐中，尤其要注意把好“三個關口”，一要把好親情關，在嚴格自律的同時，加強對親屬和身邊工作人員的教育、提醒、約束，做到自身正、身邊清。二要把好交友關，重友情不變味，重人情講原則，凈化自己的社交圈。三要把好小節關，增強“廉政無小事，自律在小節”的意識，注重在每件小事上正身、端表、慎行。 把握好這三關，算好政治帳、經濟帳、親情帳，是對組織負責、對家庭負責，更是對自己負責。

　　第三，要強化為民所用的權力意識。腐敗的本質就是權力的腐化，明顯的特征就是濫用權力、以權謀私。作為領導干部，擔任著一定職務，掌握著一定權力，極易成為被腐蝕的對象。因此，權力是把“雙刃劍”：用得好，能為人民群眾做很多有益的事情，為社會做出自己的貢獻，同時體現自己的人生價值;濫用權力，以權謀私，就會腐化墮落、身敗名裂、累及后人。由此可見，有什么樣的權力觀，就有什么樣的地位觀、利益觀，就有什么樣的世界觀、人生觀和價值觀，不同的選擇就會有不同的人生境界，我們每位領導干部都不可避免地經受著權力的考驗。參加今天會議的都是各個崗位的領導干部，希望大家要牢固樹立“權力是責任、權力就義務”的觀念，正確對待和使用權力，切實把權力用在正處、亮處，用在為民辦實事、辦好事上，用在謀發展、惠民生的各項工作中。

　　第四，要培養聞過則喜的坦蕩胸懷。權力不受監督，必然導致腐敗;干部規避監督，最終肯定會出問題。作為領導干部，既要嚴格“自律”，更要自覺接受“他律”，這就需要聞過則喜的胸懷。聞過則喜，是為官執政的一種難能可貴的品質，古往今來，無論是古代圣賢，還是當代老一輩無產階級革命家，都十分注重善納群言、以人為鏡。當前，有少數部門和領導干部對“他律”認識不足。把上級的監督看作對自己不信任，懷有抵觸情緒;把同級的監督看成為難自己，懷有戒備心理;把下級的監督看成不尊重自己，懷有反感情緒，等等。因此，希望大家要注重培養聞過則喜的坦蕩胸懷，樂于接受組織和群眾的監督，虛心聽取批評和意見。尤其是在網絡媒體快速發展的今天，我們各級領導干部都要學會與網絡打交道，對廣大群眾包括網民提出的意見、建議甚至質疑，要坦然接受監督，坦誠交流溝通，坦言工作得失，切實保持與媒體的良好互動關系。

　　第五，要構建團結共進的政治生態。對每個領導班子來說，團結就是形象，只有團結，才能出凝聚力和戰斗力;對每個領導干部來說，團結就是本領，就是駕馭力和領導力。各級干部尤其是領導干部都要倍加珍視團結，悉心維護團結，自覺促進團結，決策講民主，共事講團結，工作講協作，增進理解，增進信任，互相支持，互相幫助，促使整個班子思想合心、工作合力、行動合拍，真正做到凝心聚力謀發展、齊心協力抓落實。作為領導干部，要有容人容事、不計恩怨的雅量，要有相互尊重、坦誠相見的氣度，注意處理好與班子成員之間的關系，充分尊重、理解和支持班子成員的工作，善于與不同特點、不同秉性的同志合作共事，補臺而不拆臺，幫忙而不添亂，心往一處想，勁往一處使。同事之間相處，要做到三個相互：人人都有長處，要互相學習;人人都有難處，要互相關心;人人都有弱點，要互相提醒，努力形成同 心同德、精誠合作、團結和諧的良好政治生態。

　　總之，希望參加今天警示教育活動的同志們，要以此次警示教育活動為契機，結合各自的工作實際，認真抓好自身及本地本部門的黨風廉政建設工作，為實現“跨越崛起，富民強市”做出更大貢獻!

市委書記領導干部警示教育大會講話 篇2

　　同志們：

　　我市從20xx年起建立“5.10”作風自警日制度，每年這個時候，我們都召開領導干部警示教育大會，目的是要教育提醒各級領導干部筑牢思想道德防線，時刻繃緊拒腐防變這根弦。我們在去年重點剖析工程建設領域違法違紀案件的基礎上，今年又重點剖析“一把手”違法違紀問題，這具有很強的針對性。剛才，周福蓮同志通報剖析了部分“一把手”違法違紀案件，并且進行了深刻剖析，發人深省。應當說，全市干部隊伍的主流是好的，各級“一把手”帶頭落實黨風廉政建設責任制，全市上下形成了風清氣正的良好發展環境。但是也有極少數“害群之馬”目無法紀，為所欲為，腐敗墮落。從近年來我市辦案的情況看，“一把手”違紀違法案件呈現出高發多發態勢，并且涉案領域不斷擴大，作案手段不斷翻新，必須引起高度重視。任何干部違法違紀都會損害黨和人民的事業，敗壞干部隊伍的形象，“一把手”違法違紀影響更壞、損失更大、后果更重。一是對事業發展會產生嚴重的破壞力。“一把手”崗位的重要性，決定了其違紀違法后果的嚴重性。一個地方的“一把手”出問題，這個地方的經濟社會發展必然受到影響;一個單位的“一把手”出問題，黨委、政府的某一方面工作肯定也會深受其害。二是對干部隊伍建設會產生直接的“殺傷力”。“一把手”擔負著抓班子、帶隊伍的重要職責。“一把手”不正，不但會失去抓班子、帶隊伍的底氣，而且會產生“上梁不正下梁歪”、上行下效等連鎖反應，歪風邪氣就會抬頭。我們查辦的市規劃局4人窩案和射陽供電公司13人窩案，都充分說明了這個道理，教訓極其慘痛。三是對一個地區和單位形象會產生更加難以挽回的負面影響。“一把手”一旦出事，不僅個人身敗名裂，而且會嚴重影響一個地方和單位的整體形象，后來人往往要付出幾倍的努力才可能逐步挽回影響。我們各級領導干部特別是“一把手”對此要深刻警醒，進一步增強拒腐防變的自覺性和堅定性。

　　第一，要從今天通報的案件中吸取深刻教訓，“一把手”尤其要引以為戒分析我市近年來查處的“一把手”案件，有的獨斷專行、作風霸道，有的投機取巧、玩弄權術，有的自律不嚴、收禮收賄，有的貪迷財色、道德敗壞，有的失職瀆職、玩忽職守。他們蛻變的軌跡不盡相同，但都殊途同歸，最終跌入腐敗的深淵，變成人民的罪人。這些發生在我們身邊的典型案件，是活生生的反面教材。剖析這些案件，有三條警示我們要牢牢記取。一是要倍加敬畏手中的權力。權力是一把“雙刃劍”。用權為公，可以造福社會、造福人民;以權謀私，必然走向腐敗、身敗名裂。領導干部不論職位多高、能力多強、貢獻多大，一旦權力觀發生扭曲，必然私欲膨脹，無視黨紀國法，最終走向腐敗。我們各級領導干部都要牢記，我們手中的權力是黨和人民賦予的，只能用來為人民謀利益。權力越大，責任越大，風險也越大，我們要時刻保持頭腦清醒，如履薄冰、如臨深淵，常修從政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。二是要倍加珍惜組織的培養。組織上培養一個干部不容易，培養“一把手”更需要付出長期的心血。極少數領導干部走上違紀違法的道路，是我們極不愿意看到的。我們一定要倍加珍惜組織上提供的干事創業的平臺，常懷一顆忠誠之心，在大是大非面前絕不能有絲毫閃失;常懷一顆進取之心，在干事創業中絕不能有絲毫懈怠;常懷一顆律己之心，在自我要求上絕不能有絲毫放松，自覺做到干干凈凈做事，清清白白做人。三是要倍加珍視個人的政治聲譽。對一個干部來說，除了生理生命，政治生命同樣重要。各級領導干部都要珍惜自己的政治聲譽，維護自己的政治形象。珍惜政治聲譽，根本是“做好人”，核心是“干好事”，關鍵是“過好關”。我們必須時刻警醒，謹言慎行，從嚴要求，防微杜漸。

　　第二，要切實加強對黨員干部的監督管理，尤其要突出對“一把手”的監督不受監督的權力必然導致腐敗，拒絕監督的干部遲早走向腐敗。各級黨政組織對黨員干部要始終堅持嚴在明處、愛在深處，做到從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督。一要前移監督關口。最好的監督是防患于未然。各級黨組織要加強對各級干部的經常性教育提醒，引導干部見賢思齊，見不賢而自省，筑牢拒腐防變的思想防線。對各級領導干部尤其是“一把手”的廉政情況要定期分析，及時把握動態，建立健全預警機制，必要時及時誡勉談話、提醒告誡。二要加強權力制衡。建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制，是監督“一把手”的關鍵所在。最近，圍繞規范、制約、監督“一把手”的權力行使，市里正在對“一把手”不直接分管人事、財務、工程建設和招投標工作進行調研，準備出臺“一把手”“四個不直接分管”的規定。出臺這個規定，看是分解了“一把手”的權力，但實際上是讓“一把手”從直接行使權力變成監督權力行使。這項工作要抓緊推進，制度出臺后，各級“一把手”要認真執行，真正使好的制度發揮好的作用。三要推進權力“陽光”運作。陽光是最好的“防腐劑”。要按照能夠陽光操作的一律陽光操作，能夠讓市場配置的都讓市場配置，能夠讓群眾參與和評判的都讓群眾參與和評判的要求，進一步推進黨務、政務、事務公開，擴大公開范圍，提高公開實效。今年，我們要在大市區基本建立行政權力公開透明運行電子政務平臺，初步建成網上電子監察監控系統，促進權力公開透明運行。在加強監督管理的同時，要繼續加大懲治腐敗的力度，不管涉及到誰，都要一查到底、絕不姑息。在這里，我代表市委再次鄭重向全市干部打招呼：各級領導干部如果自身有問題的，必須迷途知返，如果執迷不悟、心存僥幸，必將自食苦果。

　　第三，要認真排查整改黨性黨風黨紀方面的突出問題，“一把手”尤其要帶頭當前，全市深入學習實踐科學發展觀活動即將從學習調研階段轉入分析檢查階段，著力解決黨性黨風黨紀方面的突出問題，是學習實踐活動的重要內容。要把這次警示教育后的對照檢查與學習實踐活動中的集中排查緊密結合起來，堅持“一把手”帶頭，組織廣大黨員干部特別是各級領導干部，在深入排查影響和制約科學發展突出問題的同時，深入排查黨性黨風黨紀方面的突出問題，認真剖析根源，切實抓好整改。就面上而言，要進一步強化三方面的工作：一是要強化各級干部的責任心。責任心是黨性的重要體現，強烈的責任心是做好一切工作的基礎。當前，保增長促發展的任務十分艱巨，壓力前所未有。區域競爭已經不是在干，而是在拼。在這種情況下，更需要各級干部全身心投入工作，恪盡職守。應當說，我市有一大批干部為鹽城的發展盡心盡職、嘔心瀝血，但也有一些干部責任心太差、玩心太重，工作嚴重不負責任。在這些通報的案件當中失職瀆職占了22.3%，去年行政復議糾錯、行政訴訟敗訴案件出現上升和反彈，充分說明了相當一部分干部工作責任心不強。干部亂作為是腐敗，干部不作為也是一種腐敗。各級領導干部都要認真對照排查整改，各級黨政組織都要采取有效辦法著力解決干部責任心不強的問題。二是要大力倡導厲行節約的良好風氣。艱苦奮斗、厲行節約，是黨風建設的重要內容。越是發展困難的時候，各級黨政機關和領導干部越要帶頭過緊日子，勤儉辦一切事業。當前，群眾對少數領導干部婚喪嫁娶大操大辦、公車私駕、公車私用、公款吃喝、公費旅游等問題反映有所增多。各級領導干部要引起高度警覺，帶頭執行控減經費開支的要求，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風，切實把厲行節約的要求體現在工作、生活的各個方面。三是要切實增強黨的紀律觀念。要嚴格遵守黨的政治紀律，當前特別要認真落實中央和省、市關于保增長、擴內需、調結構的各項政策措施，確保政令暢通，全力保持經濟平穩較快發展。要嚴格遵守黨的組織紀律，各級“一把手”要帶頭堅持民主集中制，嚴格執行議事規則和決策程序，絕不能搞個人或少數人說了算。要嚴格遵守黨的經濟工作紀律，認真執行廉潔從政的各項規定，嚴禁超越職權插手具體建設項目。要嚴格遵守黨的群眾工作紀律，暢通訴求渠道，及時化解矛盾，切實解決群眾關注的熱點難點問題，維護群眾切身利益，真正做到敬民、親民、愛民、為民，不辜負黨和人民的重托和期望。

市委書記領導干部警示教育大會講話 篇3

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：那是什么呢我將毫不遲疑的回答您：那就是愛！愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

　　誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。愛源于高尚的師德，愛意味著無私的奉獻。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。

　　當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨老師，您早。那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲老師，再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的.是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。

　　身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。讓愛在教育事業中閃光：讓愛在教育事業中閃光。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。

　　唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：師者，所以傳道、授業、解惑也。說的就是我們教師教育學生的第一目的是傳道，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課，讓學生背誦日常行為規范就可以了呢不是的。我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從作為教師我們要在要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。學高為師，身正為范，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。桃李不言，下自成蹊。相信合格的教師才能塑造出合格的學生。

　　歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了一年，經過了這300多個日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。讓愛在教育事業中閃光，讓愛在教育事業中閃光！

　　印度大詩人泰戈爾說過：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

市委書記領導干部警示教育大會講話 篇4

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　在我從教二十三年的歷程中，有一位老師對我的影響非常大，她的崇高師德常常鼓勵我克服困難，不斷進取，并使我感到師德的力量無處不在。

　　二十五年前，我第一次聽她授課。她講授的是機械原理中應用剛化反轉法進行四桿機構的設計。她思路清晰，語言流暢，加上恰當的手勢，把我們這群求知的學生引入了美妙的機構設計世界。使我有了想當一名機械原理教師的沖動。

　　留校后，我又一次傾聽了她的授課。那是一次系里組織的由優秀老教師講授的觀摩課。她講授的是機械原理中的變位齒輪。深澀難懂的正變位，負變位，正傳動，負傳動，通過她循循善誘的講授和徒手繪出的各類漸開線齒形對照圖，變得鮮活有趣，知識點通俗易懂。我深深地感嘆：只有用自己的"心"來授課的人，才能將課程講得如此之精彩！從那以后，我會反復推敲要講授的每一段內容，并抽空一遍遍地在黑板上練習徒手繪制授課中涉及到的圖形，直到滿意為止。

　　在科研工作中，我更是深深地感到了這位老師所具有的淵博知識和強烈的師德感召力。為了解決一項科研問題，她廢寢忘食，查閱資料，推倒公式，編制程序，在短期內圓滿地完成了任務。而在此同時，她還正在照顧90多歲生病臥床的老母！我想，這就是德！

　　大概是在93年，這位老師到了快要退休的年齡。按當時不成文的習慣，一般都不再安排快退休的老師授課，而且當時好像也沒什么課時費，更何況她剛剛查出患有糖尿病，其中一項關鍵指標有四個加號！但她說，我馬上就要退休了，我想在離開心愛的崗位之前，再上一輪課。此時，我看見她的眼里噙著淚花。我的心被震撼了！

　　在這位老師退休后的日子里，當我在教學中遇到了問題，還會向她請教。她總是在盡可能短的時間內做好準備，在我拜訪她時，以最清晰易懂的語言講給我聽。然后，以慈愛的目光看著我，說：這些資料是我以前保存的，還有這些才做的.推導過程，你拿去看吧。這次，是我的眼里噙著淚花了。

　　我提到的這位老師就是咱院德高望重的錢振霞老師。她淡定祥和，清雅無爭，榮辱不驚。她雖然柔弱，在我心中卻無比強大。在我準備這篇演講稿時，我深深地感到自己表達能力的欠缺和語言的匱乏，無法將錢老師崇高的師德展現給大家！

　　隨著時光的流逝，當年扎小辮的我也成了一名老教師。我常常感覺到自己會有當年錢老師一般的心境：看到學生的進步，會像看到自己孩子的進步一樣高興；通過鉆研，在教學科研上有了新進展，會感到心里十分舒暢；若能對青年教師的成長有所幫助，或為教研室，科研課題組，學院的榮譽做了一點工作，會有一種難以描述的美好心情。

　　國運興衰，系于教育；教育興衰，系于教師。而"師者，人之楷模也"，"德為師之本"。錢老師就是我們做人的楷模，我們做教師的楷模，是師德的楷模！以錢老師和教研室的老一輩教師為榜樣，我們這一代中年教師承上啟下，嚴謹教書，認真育人；新一代青年教師勤奮虛心，努力上進，迅速成長。當我們被評為優秀教研室，先進黨支部，當我們的主講課程被評為省級精品課，當我被評為校教學名師，我們首先想到的是責任，是一名教師振興中華的責任。這種責任，無時無刻不在激勵著我們克服困難，腳踏實地地努力工作。

　　"學高為師，身正為范"，這是我的座右銘。我要盡其一生的努力，去做一個"學高，身正"的人。我想，錢老師會給我力量，許許多多我所尊敬的領導，師長會給我力量，在座的同仁和我所關愛的學生會給我力量，師德會給我力量！

　　謝謝大家！