關于理想演講稿（精選31篇）
關于理想演講稿 篇1
親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一個美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首動人的詩篇。
我們正處在一個激情燃燒的時代。在這段時間里，我們是最活潑的，也是最活躍的。我們會走到一起，不顧身份的差異，因為在校園里，我們只是一個普通的學生。我們彼此分享我們的快樂和我們的煩惱。
我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆無忌憚地交談，從南方到北方，只要我們感興趣就會成為我們討論的話題，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較......
青春是我們積累知識、充實自己的最佳時期。我們正處在最充滿活力的時代，也是我們奮斗的最佳時期。我們可以一起激勵彼此，一起向前，一起朝著我們的目標努力。
因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記。
課間休息時，如果你有任何不明白的問題，可以問老師或搭檔。有時我們考不好，會互相安慰，同時也會發現自己的問題，并鼓勵自己下次不要粗心大意，不要在犯同樣的錯誤……
青春是一段難忘的時光，帶給我們太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有讓我們在面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。
從軍訓開始，我們相見，那時我們還有些不熟悉，有些陌生，但是軍訓之后，我們已經成為一個大家庭，彼此相愛，團結為一體。一年多了，我們彼此越來越熟悉，彼此之間的感情也越來越強烈，期間也發生了很多讓我們難忘的事情，比如運動會，我真的希望我們永遠不要分開……
青春，多么迷人，多姿多彩。我們一定要把握自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春！
關于理想演講稿 篇2
大家好！
理想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；理想是最溫暖的關芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前發的路照亮。
我有許多理想，有醫生夢、教師夢、科學家夢。但我最堅定的一個理想是教師夢。
小時候，我十分羨慕老師站在講臺上講課，覺得很威風。我還在家里準備了一個小黑板，自己當老師，讓其他小伙伴當同學。
我會抱著理想去追求責任心進取心和耐心。因為做一名老師要是沒有責任心，就沒有資格去做一名老師。老師的責任是教書育人，讓更多的人獲取知識。我還會以的狀態去面對學生，給他們上課、批改作業。讓學生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進取心是一筆巨大的精神財富。它是推動我們學習的重要動力。因為我們不懂，所以我們要認真地去學它。作為新世紀的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無人。我們還應該向網絡學習，向家長學習，向學生學習。
耐心是教師的基本素養，教師的耐心，會如實反映出一個教師的自我修養程度。教書育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我就想做這樣一名教師。
理想決定了我的一生，現在的一切都是為將來的理想編織翅膀，讓理想在現實中展翅高飛。
謝謝。
關于理想演講稿 篇3
獨自仰望星空，從古至今，不知有多少人應對著浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飛理想、放飛期望。斑斕璀璨的星空又見證了多少偉大理想的實現。
人類最初的理想是天真的�？匆婙B兒在空中飛翔，我們的理想就能像鳥兒一樣自由飛行在天空，于是我們人類世界有了飛機;看見魚兒在水中游來游去，我們的理想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無垠的海洋，于是我們人類世界有了船舶。
正如每一株樹苗都理想著長成參天大樹，為此而茁壯成長;也正如每一只雛鷹都理想著擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開翅膀。
為了理想，我們奔跑著、堅持著、努力著……然而，在追夢的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們。身邊人們懷疑的目光處處環繞著我們。能沖破這重重阻礙到達終點的，又會有多少人呢?
雖然很艱難，但我想做那其中的一個。
我想成為一名畫家。我想呆在世界的某一個陽光能夠照耀到的角落里安安靜靜地作畫，用我的筆跡畫出一幅幅美麗的畫。
做到這很難嗎?不!其實很簡單，只要向著一個你認定的方向、理想。執著地走下去，總有一天你會看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。
追尋理想的途中，孤單、寂寞總是無時無刻不在圍繞著你。不要覺得悲痛難過，當你有一點點的放棄，你的競爭對手早已在遠方向你拋下一個嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自我：就算全世界都不能給予你任何幫忙，你也能夠堅強地一向走下去!
追夢，請不要停下你的腳步。理想超越極限，讓我們努力超越我們心中的極限。
關于理想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我想和大家聊聊拼搏。
拼搏是一種過程，歷經拼搏便不會因結果的好壞，而欣喜若狂或失望沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在賽場上發揮自己的最大潛能；拼搏是一種境界，它有的是沖擊終點的自我挑戰，是直面人生的引吭高歌。
在人生的賽道上，拼搏之旅永不停歇。正如我們的學習生活一般，這種勇于拼搏的精神隨處可見！學習就是賽場，它彌漫著一股無形的硝煙，只有拼搏不止，奮斗不息的強者才能不斷征服危機，戰勝困難，取得成績。經過期中考的磨礪，部分同學躊躇滿志，期待下一次的大展宏圖，另一部分同學則略感遺憾，耿耿于懷。但，學習是趟長跑啊，我們要持之以恒，堅持學習，用心學習。今日要學習的不可托到明日，所謂“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。要不然，你終會是這趟長跑中落下的那個。
勤奮者好學，好學者自學，自學者善學。我們要掌握自己的學習方法，掌握自己的學習方法可以讓學習效率提高不少。不僅輕松能掌握，還可以空出大把大把的時間去學習別的東西。如果沒有，那你記不住什么東西，也會感到很累。
當然，征服山峰的人是熱愛山峰的；跨越海洋的人是熱愛海洋的；想要學好，就要熱愛學習。要對學習抱有一顆熱枕，熱于探索的精神，要把學習當作一種樂趣，要視學習如歸。如果你能把學習當作放松自己的方式，那么，恭喜你，成功的學會學習了。你已經在這場“學習”的戰斗中勝利了！
20__年11月23日，著名詩人流沙河逝世。我們在緬懷永遠的詩人之時，也在永遠地懷念他在無助歲月里傳遞出來的樂觀精神。正如詩人流沙河在《理想》中所寫下的：““請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴�！迸c大家共勉！
關于理想演講稿 篇5
大家好!
今天我要與大家交談的是理想。
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關愛，能夠去享受無限的家庭溫馨;我更感謝書本，是他讓我在知識的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學語時，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這大概也是我對書本最初也是最早的詮釋吧!再稍微長大一點，天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負與理想，也為此付出了心血與汗水。
理想是我們每一個人夢想的進化度，如果生命沒有理想，那將是人生中的遺憾和悲觀，我們活在這個與世無爭的世界上為的就是“理想”二字，如果沒有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會滿盤皆輸，因為在人生上你已經輸掉了理想，如果沒有理想，那你拿什么去猜測自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢?
理想是美好的，是讓人自豪的。擁有了理想，你就要對你的理想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無論我們的昨天是否為第一范文網理想埋下了伏筆、是否為理想打下了基礎、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續鋪路，為昨天的理想繼續努力，為昨天的理想繼續拼搏，無論你是否付出了行動，還是在彷徨不定，明天還未來臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……
如果說詞語是語言的色彩，奔跑是運動的色彩，鳥兒是藍天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢?色彩斑斕的人生會讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續為自己的理想拼搏奮斗吧!個默默無聲的神秘人繼續推動我們前進吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
關于理想演講稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的理想》。
理想就像一架梯子，幫助我們爬向光明的未來；理想就像一個指南針，它幫助我們找到生活的方向。如果一個人沒有理想，就像一只沒有翅膀的鳥，如何展翅高飛，走向更美好的未來？
每個人都有自己的理想，有的想當兵，想保護家人和國家；有的人想當老師，想培養人才；有一個人想當醫生拯救生命…而我想當基因專家！
當我成為一名遺傳學家時，我會盡最大努力為人類服務。
如今，世界上仍然有許多國家、地區和人民沒有解決溫飽問題。在像非洲和貧困山區這樣的地方，食物和衣服已經成為他們生存的關鍵。當我成為遺傳學家后，我要做的第一件事就是為他們解決溫飽問題。我會對食物的DNA大驚小怪。
改變這些植物的基因鏈，使籽粒產量達到以前的30倍。此外，我還想在DNA雙螺旋中加入人體各個部位所需的營養基因，讓人體各個部位得到更好的簡化和吸收。再者，我想縮短這種谷物種子的生長期，每季度收獲一次。
這是我的理想，一個崇高而崇高的理想。我知道實現這個理想并不容易。為了早日實現這個理想，我愿意從今天開始努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為基因專家，必須有淵博的知識。
我的演講結束了，謝謝。
關于理想演講稿 篇7
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活�！睆埪勌煺f過：生活的理想，就是為了理想的生活。
英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團�！币驗槔硐胧切拍�、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
正如我國著名的詩人流沙河說的那樣：
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
歷史和現實早已經證明：一個沒有理想和信仰的國家是危機四伏的奴隸之群;一個沒有理想的民族是毫無希望的淪落之邦;一個沒有理想信念，是非、善惡、美丑不分的社會，注定將走向滅亡。一個沒有遠大理想的人，絕對成為不了一個有道德的人、有修養的人、高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人。
那么，怎樣才能做一個有理想、有道德的人，做一個高尚的人、脫離低級趣味的人、有利于人民的人呢?
我認為，就應該具有“三觀”、“四德”、“五心”。
“三觀”：就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀�！八牡隆保壕褪锹殬I道德、社會公德、家庭美德、個人品德�！拔逍摹�，那五顆心呢?就是愛心(報效祖國)、忠心(獻給黨)、熱心(回報社會)、孝心(報答父母)、信心(留給自己)。
然而，遺憾的是，現在社會上卻出現一些令人惋惜和啼笑皆非的現象，我總結為“現代人的十多十少”：
交往越來越多，朋友越來越小;
娛樂越來越多，快樂越來越少;
戀愛越來越多，真愛越來越少。
講話越來越多，真話越來越少;
活動越來越多，運動越來越少;(此處運動指體育運動)
職稱越來越多，稱職越來越少;
文憑越來越多，文化越來越少;
金錢越來越多，親情越來越少;
神經越來越多，精神越來越少;
理念越來越多，理想越來越少。
不是嗎?現在有不少的人，理想和信念發生了動搖，被社會上的一些不正常的現象所迷惑，分不清是非、主次，甚至對前途和命運喪失了信心。有人說：什么人生觀、價值觀，有錢就樂觀，無錢就悲觀。什么理想、前途啊?“理想、理想，有利就想;前途啊前途，有錢就圖”。“抬頭向錢看，低頭向錢看，一切向錢看，只有向錢看，才能向前看”這實際上是對人生觀、價值觀的扭曲和誤解。
在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成為社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成為許多人的投機心理。超級女聲的成功舉辦和商業運做以及超女的魔力所在就是迎合了當代人的投機心理。
200_年8月，我作為嘉賓參加了中央電視臺《__》欄目的一期節目，這期節目邀請了中美兩國高中畢業即將進入大學的高中生參加對話。其中美國的12名高中生都是去年美國總統獎的獲得者。國內的高中生也是被清華大學、北京大學、香港大學等著名大學錄取的優秀學生。
在節目的價值取向的考察中，主持人__分別出了智慧、權力、真理、金錢和美五個選項。美國學生幾乎驚人一致的選擇了真理和智慧，他們的解釋是，如果擁有了智慧和真理，只要辛勤的勞動和付出，就會相應的擁有財富和其他的東西。而我國的高中生除了有一個選擇了美外，沒有一個選擇真理和智慧的，不是選擇金錢就是選擇權力�？吹竭@樣的場景坐在嘉賓席上的我真是面紅耳赤，震撼不已，感慨萬千。
看來市場經濟的洗禮，已經把社會上熱衷追逐權利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當今的教育機制和輿論導向的一些失誤和偏差。
看來市場經濟的洗禮，已經把社會上熱衷追逐權利和金錢的世俗觀念深深的烙在了我們的青少年的腦海里。這多少暴露出了我們當今的教育機制和輿論導向的一些失誤和偏差，也從一個側面說明了當代年輕人理想和價值觀的趨向。更重要的是，我國青少年的這種本末倒置直奔金錢和權力的結果，忽視了一個實現這些目標的途徑和過程，這個過程不是心想事成、坐享其成的，而要實現這個目標就需要我們每個人都要樹立正確的人生價值觀和堅定、正確、遠大的理想。
關于理想演講稿 篇8
親愛的同學們：
理想是人生的支柱和動力，是一個人必須擁有和存在的東西。當我再次談到我的理想時，我不禁想到。
五年級的時候，我們組織了一次題為“我的理想”的講座。當時我的理想是當一名作家，因為我很喜歡寫故事和小說，經常沉浸在書中美好的文字里，反復反復體驗，或者看著天空，在心里形成一段關于天空的小說.恍惚中回到了現在，那我的理想是什么？歌手、演員還是原創作家？沉默中，我選擇了——的初衷作為一個作家。
我特別喜歡看書。故事之間似乎有一種魔力吸引著我，讓我像魚一樣躍入字里行間的海洋，然后迷失了，陶醉了很久。一本書寫完了，我會懷著極大的興趣繼續編下去。我一拿起筆，筆尖停不下來，一般就開始寫了。一股靈泉匯成紙上的語言之河，文字蹦出，讓整個故事仿佛動了起來，活在紙上，在心里跳躍。
至于我為什么要當作家，我是這么認為的：在我看來，作家是一個可以把一切都投在書上的職業。作家可以根據自己的心情去寫，去思考，很自由，不太拘束。我喜歡這種抒發感情，提出對錯意見的感覺。
我知道作家要讀很多書，積累詞匯，所以我需要發展自己，多讀書，從老舍、三毛到秦簡、唐七公子；從四大古典小說到網絡小說，我看了很多。我在《湯姆索亞歷險記》里學到了孩子的純真和自由，也學到了當時成年人和社會的黑暗；我理解《錦繡未央》里李維揚的復仇故事，充滿智慧和智謀，波折曲折，但浪后不平.這些故事的曲折讓我在獲得一些創作性寫作的同時，降低了寫作難度和思考題材的時間。
當作家將是我不變的理想。我一定要努力做一些相關的事情一點一點積累，然后慢慢體會，在這個過程中積累更多的文字！
關于理想演講稿 篇9
從上小學開始，我一直是班里第二，不是第一。我上面還有一個陸睿。我不知道發生了什么。每次，他都會比我多幾分。只有幾點會讓我第二。我從未超越過他，一直在他身后。
這次期末考試，我給自己定了一個目標，就是我要考第一，我看課文，背單詞，背公式。我課后瘋狂復習，為了什么？只是過年的時候拿個一等獎，讓長輩開心一下。
時間總是過得飛快，期末考試就要到了。我拿起筆，一個字一個字地寫單詞，反復揣摩題目的意思，才敢寫答案。帶著我的興奮，期末考試結束了，成績出來了。這次我很開心，因為我獲得了第一名，歷史上第一次，我達到了我的目標。
我明白了一個道理。其實不是我沒有能力拿一等獎。只是不為自己定目標，永遠不會有突破。
關于理想演講稿 篇10
從明天起，做一個幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電將告訴我的
我將告訴每一個人
給每一條河每一座山取一個溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開
他對寧靜生活的向往，并把自己的幸福蘊含在其中，同時希望別人得到幸福，這就是他的幸福。
那么，我的幸福是什么?我似乎也理出了頭緒來。
在那遙遠的東北，有一個男孩，我認識他時是在一年前，那是我去住在東北姑姑家和他的一次偶遇。在第一次見面時，我便對他一見鐘情，可是年齡的懸殊讓我失去了向他表白的勇氣，但并不喪失我對他的那份“追求”。如今，我在南方，他在北方，我只能遙遙望之，距離的遙遠鑒證了我對他的“愛”，就如歌曲《老鼠愛大米》中所唱：我聽見你的聲音，有種特別的感覺，讓我不斷想，不敢再忘記你。我記得有一個人，永遠留在我心中，哪怕只能夠這樣的想你。如果真的有一天，愛情理想會實現，我會加倍努力好好對你永遠不改變，不管路有多么遠一定會讓它實現，我會靜靜在你耳邊對你說，對你說，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，不管有多少風雨，我都會依然愛著你……
為了他，我可以改掉懶惰的毛病;為了他，我可以廢寢忘食，因為我深深地明白他有多么優秀;為了他，我愿意和寒潮、風雷、霹靂作戰，因為我想和他共同分享霧靄、流嵐、虹霓;為了他，我可以掃除一切懈怠之心……每當我寂寞無助的時候，我就會想起他一直陪伴我左右;每當我面對挫折講放棄的時候，我就會聽到他一直在為我加油、吶喊;每當我思想感到萬分疲倦的時候，我就會想起他對我微笑……一切只為博“紅顏”一笑而已，認識他就是我一輩子的幸福。
他就是我千辛萬苦追求而并不感到抱怨的理想——東北大學。
它如一首歌，需要真正含著純潔的心去聆聽
它如一杯酒，需要你慢慢品嘗它的醇度
它如一本書，需要你重復地翻閱它讀懂它
它如一把尺，需要在錯誤中不斷地對照衡量
“從今天起，做一個幸福的人。學習，實踐，永不言敗。從今天起，刻苦學習與鉆研。我有一個夢想，面朝北方，發奮圖強……”
關于理想演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好!
古希臘哲學家柏拉圖說過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想!若要看一個人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒有理想!”的確，沒有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒有任何價值可言。一個人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會有意義，他的存在才會有價值!正反論述
有理想的人會為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝!如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚，坐等賢者。直至文王來到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去。人生七十古來稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當中。當他實現自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢?
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關愛。中華上下五千年歷史上最偉大的現實主義詩人——杜甫，其詩號稱“詩史”，就是由于它反映的是那個年代百姓的真實生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見證。雖然他最終沒有實現他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩句為民伸冤的行動仍然為我們詮釋了一個愛國詩人應有的高尚品質!
還有些人，他們執著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過上安安穩穩的生活。而這就是中國共產黨人的目標，他們為此遭受了國民黨的圍追堵截，經歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過解放戰爭帶領廣大勞動人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國。由此可見，理想的力量是難以想象的，一個人的理想有時甚至可能成為推翻舊社會的潛在動力!結尾點題
生活好比旅行，理想是旅行的路線;失去了路線，就寸步難移。理想，是一個人生活的動力和目標，每個人的理想都不盡相同，但每個人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結果怎樣，你都能自豪地說：“我曾經為我的理想全力奮斗過!”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價值!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關于理想演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《我的理想》。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了燈光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。同學們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？我也不例外。
我的理想可能是一些特別的事情，那就是成為一名心理醫生。小時候覺得世界上的一切都是美好的，天真的定義為每個人都是善良的。長大后看到了一些關于MoMo的事實。突然發現這個世界分善惡。那時候父母忙，沒什么時間陪我，我就變得孤僻自卑。在學校，即使有同學打我罵我，我也會默默承受。甚至很多人對我說：“你為什么不反抗？”而我無動于衷。還有人說：“你有精神病嗎？你應該去看心理醫生！”從那以后，我知道了“心理醫生”這個位置，于是在心里種下了一顆小種子。
后來我開始嘗試用另一種心態對待生活，于是我不再孤單。隨著我的成長，我也發現有很多同齡人被心理鎖定了。他們的生活態度令人驚訝。我開始想，如果我成了心理醫生，治好了他們，世界豈不是更美好更善良？我開始憧憬未來。當然，我也遭到了父母和朋友的反對。他們認為心理學家在這個世界上用處不大，沒有人會真的去看醫生。但是成為一個心理醫生需要付出很大的努力，不是說你能做到。我知道，但是我想，就算我只治好了一個人，世界豈不是更真誠更和平？
我明白，從這一刻開始，我將開始為自己的理想而努力。然后我就有了一種沖動。當我第一次有這個想法的時候，也許是出于某種恐懼，我一直以為心理學只有長大了才能研究。現在努力學習就夠了。但是突然想到現在還可以。
最后，我想用這句話來結束今天的發言：少年智慧導致國家智慧，少年財富導致國家財富，少年進步導致國家進步，少年至上導致國家至上。愿每一個少年都懷抱自己的理想，乘風破浪踏上人生的航程，在激流中大踏步前進！
謝謝，我的演講結束了。
關于理想演講稿 篇13
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《理想，人類進步的動力》
自古以來，名人、偉人數不勝數。神農氏嘗百草，只為人類謀得救命的藥物；鉆木取火，也只為人們尋求一片光明。但你可知他們肯后的艱辛，多次的失敗，人民的埋怨，未知的危險…是什么讓他們堅持了下來？是私利？是名譽？不！讓他們堅持下來的，是他們心中那偉大的理想，那個為民造福的偉大理想。
古人云：“世上無難事，只要肯攀登�！边@句話一點都沒有說錯，可是什么推動著人們去攀登呢？沒錯，是理想。這句話，從側面可以看出，人類的進步，需要理想的推動。為了實現理想，為了社會的進步，多少人為之奮斗。大禹治水，三過家門而不入，經過18年的艱苦奮斗，終于制服了水患。他運用的排水法，也推動了治水事業的發展；霍去病為了抵抗匈奴，在戎馬上度過了一生，為國家，為人民，立下了赫赫戰功，被人民世代景仰。人類歷史的長河，也記下了他們不朽的篇章。一直到現在，還有許多懷有遠大夢想的人在奮斗，并造福人類。鄧稼先冒著生命危險，成功研究發明了中國第一批核武器，推動了中國軍事的發展。
做一個有理想有抱負的人吧！不要做一個沒有夢想的或魚，在濤濤大海中迷失了方向，要樹立遠大的目標！
謝謝大家！
關于理想演講稿 篇14
老師們、同學們：
大家早上好。這天我講話的題目是《做一個有理想的人》。
先給大家講個段子，可能大家都聽過。
三個工人在砌一堵墻，有個人過來問:“你們在干什么呢？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？在砌墻�！钡诙䝼�人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一座高樓。”第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，很開心：“我們正在建設一個新的城市�！笔旰�，第一個人在另一個工地砌墻；第二個人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師；第三個人呢，是前面兩個人的老板。
第一個人“沒好氣”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的勞累，工作的無趣，對這份工作，也就沒有了絲毫的樂趣。他必將年復一年，日復一日地重復著這樣的工作，能夠猜想到他的生活必是了無生趣的，苦悶的。
第二個人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻，想到了由每一塊磚和每一堵墻構成的高樓。他對自己的工作有著整體的認識，而不單純是砌墻。因而他會在工作中得到無窮的快樂，他能欣賞自己的勞動成果，從而享受其中的快樂，無形中也提升了自己，也提高了自己價值。
第三個人“哼著小曲，笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認真地做著，一邊美美的想著。他的心中有理想，于是他就會為這座“城市”不斷地努力，不懈地奮斗，最后成為前兩個人的老板，他將心中想的變成了現實。
我覺得我們的學習何嘗不是如此，我們每一天一清早爬起來，匆匆吃好飯就投入學習，一天七八節課，還要早中晚的自習，晚上還要夜自修，作業這天做完了，明天又會有新的，日復一日，年復一年。辛苦嗎？累不累？說實話：辛苦，累。但如果你僅僅看到這一點，那么你將會和第一個人那樣，只會在“辛苦、累”這些字眼里體會人生的煩惱，你將永遠無法體會學習中的快樂，你的人生將是單調的，無趣的。
在我們中間，也有很多同學有遠大的人生目標，他們為之而努力學習，扎實地求知，他們將學習看做是實現自己理想的必經之路。多學一天，離他們的理想更近一步，由此學習在他們眼中變成了一件十分搞笑的事情，他們也從學習中品嘗到別人無法體會的樂趣，他們的人生因此而充滿光輝。
同學們，心有多大，你的舞臺就有多大！我們不妨也像第三個人那樣，認真地做，美美地想，樹立遠大目標，并能為之鍥而不舍的拼搏，我們心中的“美麗城市”必須會傲然矗立。
當然，理想的實現不會是一帆風順的，它是一個艱苦的奮斗的過程。我們不能因為苦而退縮，不能因為太累而放下。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在紅旗下燃燒；愿每一位同學都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
關于理想演講稿 篇15
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
眼簾。薄而嬌嫩的翅膀，碧玉般翠綠的身體，那是一只剛長出翅膀的知了。它輕輕的顫著輕紗般的薄翼，唱著無字的歌謠。知了用一生去追求的理想，最終實現了。哪怕，那十幾年暗無天日的等待，只換來了這一個歡樂卻短暫的夏天。
一抹朱紅在山頭的懸崖邊跳動著，細一看，是一叢開得正艷的野花。那火紅的花朵驕傲的站在枝頭，任寒風撕扯著嬌嫩的花瓣。一捧貧瘠的黃土，竟孕育出了這樣一個鮮活的生命！花瓣和枯葉灑了一地，纖細的枝葉在寒風中顫抖著，它卻依然堅強地挺著枝干，努力地開著花。是什么讓它在寒風中挺起枝干？是什么讓它在峭壁上開出花朵？是毅力，更是理想！在困難挫折中堅強地生根發芽，是為了追求這一刻理想的綻放！
知了的理想，是長出翅膀，野花的理想，是努力綻放。誰都有自我的理想�。∥液鋈挥窒肫鹆�，自我以往有過卻時常被遺忘的理想。
小時候，我迷戀著書里那些美麗的文字和那些精致的語句，也敬佩著創造它們的人。于是，我便立志成為一名作家�？墒�，在學習的繁忙中，這個理想，逐漸被我淡忘。
今日，我最終重新拾回了自我的理想。知了告訴我，等待吧，相信自我的理想會實現。野花告訴我，努力吧，用汗水澆灌成功的花朵。
理想是火，點燃生命的明燈；理想是燈，照亮前行的道路；理想是路，通往成功的方向！我們的一生，不正是走在追求理想的路上嗎？
那天晚上，我放飛了一個許愿燈，也放飛了那個理想。從今日起，我不會再將它遺忘，我要順著它的方向，奔跑在通往成功的道路上！
關于理想演講稿 篇16
尊敬的領導，老師們：
大家好，今天，我演講的題目是“放飛理想，點亮人生”。
理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向。吟誦這句話，我的心就回到那難忘的童年：一年級時，爸爸媽媽為了擺脫家庭的貧困，在距離家四十里的地方承包了養雞場，帶著年幼的弟弟去養雞，我跟著爺爺奶奶生活，我成了不是留守兒童的留守兒童，心中那個委屈不能用語言表述，看到同學拉著爸爸媽媽的手——我羨慕；聽到爸爸媽媽的電話——我流淚。但是最難的是回家后不識字的爺爺奶奶不能聽我認字、給我聽寫。很努力的我，總是因為點點滴滴的錯誤不能成為班級中的第一，我想爭第一，我想當班長。于是我在家當起了小老師，教給奶奶識字，教會奶奶后再給我聽寫，為了教好奶奶，我在學校努力聽老師講課，把老師教的識字方法帶回家教給奶奶。經過這樣的努力，我一年級時考了第一名，當上了歷時五年的班長。是理想點亮了我暗淡的童年生活。
“理想有多大，人生的舞臺就有多大”老師的話語響在耳邊，五年級時，學校要在六一兒童節舉行文藝匯演，我們能比過大我們一年級的六年級大哥哥班嗎？我這個班長在想。但我絕不服輸，為了迎接挑戰，挑選錄音帶，組織同學編舞蹈，糾正不協調的動作，和老師共同切磋我要表達的舞蹈主題，成了我五月份生活的主弦律。六一兒童節活動表獎的場面我久久不能忘懷，我編導的歌舞——《我要去拉薩》獲得了學校師生雷鳴般的掌聲，在掌聲中我留下了欣喜的淚水。
“理想如晨星，我們不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行�！币徽f到演講，近幾年我們學�？偸勤w瑞夫第一，為了追上他，假期中我努力讀書，認真記讀書筆記，在開學后的班級讀書演講中我脫穎而出，被推選參加學校的演講，終于有了和趙瑞夫同臺演講的機會，我更加努力練習，一詞一句的停頓、舉手投足的動作、輕重音調整，我都要練到位。雖然我以一分之差落后于他，但是我在努力的過程中體驗到了快樂。理想點亮了我精彩的少年生活。
人生的路還很長，我的理想也很大——學好本領，建設家鄉，建設祖國，捍衛我們的領土。釣魚島的事件引起世界人的關注，也牽動著我們中華少年的心弦。溫總理不是說“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望，一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。希望同學們經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。”讓我們銘記溫總理的教導，放飛理想，圓明園的悲劇不會重演；放飛理想，航天夢得以實現；放飛理想，仰望星空。
仰望星空，它是那樣自由而寧靜，那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，他是那樣壯麗而光輝，那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
關于理想演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！
我的理想有很多：我想當一名賽車手，感受飛馳的刺激；我想當一名作家，用眼睛去發現美；我想當一名警察，專門懲治那一些犯罪分子；我甚至還想過當一個天使，去撫慰那些受傷的心靈……但是，我最想的還是——航天員。
在10月17日4時33分，我國新研制的的“神舟6號”飛上了天空，在太空遨游了5天5夜之后，在內蒙古成功著陸，這消息令人欣喜若狂�！吧裰�6號”帶著我們全國人民對宇宙的向往，飛上了太空，飛進了那神秘莫測的宇宙。
我從小對太空十分神往，看電視每次都要看有關航天的新聞，所以，我非常崇拜楊利偉叔叔，我真希望有一天我也能像楊利偉叔叔一樣，乘坐太空飛船飛上宇宙，成為祖國人民的驕傲，在我的眼中，宇宙是美麗的，群星閃爍，還有那美麗的土星光環，我還知道他在西方叫做克洛諾斯，我真想親眼看一下美麗的土星……
如果，我有朝一日也能成為航天員的話。那么到時候，許多“太空未解之謎”就會被我解開，而且，我還是中國第一個女航天員，爸爸媽媽肯定會以我為榮的，我乘坐宇宙飛船飛上太空，探索宇宙的秘密，我會在太空中采集太空化石，深度的研究，我還要邀請火星人到我們的地球上來做客，讓他了解我們地球上的文明，和我們地球人成為朋友，然而，只有當上航天員，才有機會機會欣賞這美妙的一切。
我深知，我還只是個學生，里當上一個宇航員還很遙遠，但是，只有有夢想，就要朝著目標前進，不斷的努力，不要讓夢想成為了空想，我要我要全力以赴，朝目標前進，練好身體，為實現這個遠大的目標加倍努力，成為祖國的驕傲。
關于理想演講稿 篇18
親愛的老師和同學們：
大家好！
我相信所有的學生都有自己的理想。有些學生想成為電影明星，有些學生想成為老師，有些學生想成為工程師。正因為如此，我們小小的心里也放了一個我們向往的理想。隨著我們的學習和成長，這一理想將在我們心中生根發芽。朋友們，想知道我的理想是什么嗎？親愛的朋友們，我告訴你們，我的理想是成為一名令人羨慕的天文學家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以其神秘的魅力吸引著我。每次來書店，每當看到一本關于天文學的書或雜志，我都會翻一番。如果內容新穎，我就買。每當我從報紙和新聞上看到流星雨和彗星的消息，我都會興奮不已。如果可能的話，我愿意親自看，如果不愿意，我會看報紙雜志。我的書架上有很多天文學的書，比如《科學探索者——天文學》，《宇宙未解之謎》等。我電腦上也有很多關于宇宙知識的書，比如《宇宙奧秘探索》，《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等等。
這些書讓我受益匪淺，學到了以前不知道的東西。也許，實現這一切是很難的，但我確信，無論遇到什么困難或磨難，我都不會放棄！即使傷痕累累，也沒關系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我就能展翅飛翔了！理想，指引我走向未知的前方……
我的演講到此結束，謝謝大家！
關于理想演講稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們，
大家好！我是新建小學四年級一班的劉夢瑤。能在這里和大家相識并分享理想帶給我的快樂，我很自豪！今天我給大家演講的題目是《我的理想》。我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩；我們的生命之花，也因理想的存在而綻放。每一個人都有自己的理想，有人想成為畫家，有人想成為白衣天使，還有人想成為像楊利偉叔叔那樣的宇航員，而我的理想就是想成為一名表演藝術家，說起這個理想，還有這樣一段故事。
和許多留守兒童一樣，我的爸爸媽媽也常年不在我身邊，幸好有理想和我作伴，使我對他們的思念化作成長路上的動力，讓我對生活充滿活力。聽媽媽說，我從小就有音樂和舞蹈天賦，并且對其情有獨鐘。在我依稀記事就有一個愿望：要登上世界的舞臺。為了幫我實現理想，在我4歲時媽媽就給我報了舞蹈班和戲曲班，我第一次感受到了音樂道路上的苦與累，也體會到了成功的艱辛。每次上課，我都要練習下腰、劈叉、唱腔、眼神……有時一個動作要反復練幾十次，經常是腰酸背痛，可想到遠方爸媽愛的期待、想到未來那震驚世界的一刻。我戰勝了自己：業余時間，我刻苦練習每一個舞蹈動作，認真揣摩每一句戲詞唱腔，身體的痛早已不覺得痛，爸爸媽媽對我的愛與期望早已化成了我前進的'動力，他們為我的理想插上了一對強有力的翅膀。
“功夫不負有心人”經過了無數次的勤學苦練，我終于可以嶄露頭角。五歲時我登上了“梨園春”的舞臺，六歲時我參加了“新絲路”模特才藝大賽，并取得了洛陽賽區的冠軍，全國總決賽十佳十優。在學校我是文藝骨干，在舞蹈《金星照耀童年》、課本劇《小烏鴉的愛》、《馬小跳》中，我擔任主角，成績優異。連續四年，我參加區里、市里的演講比賽，并獲得一等獎。去年暑假我被舞蹈團當選去韓國參加比賽，也獲得了一等獎的好成績。在“評委打分”的時候，我把紅歌《唱支山歌給黨聽》和豫劇《穆桂英掛帥》選段唱給大家聽，在座的觀眾都豎起了大拇指，“中國小朋友，你是最棒的！”。站在眾人仰慕的舞臺中央，陶醉在鮮花和掌聲之中，我更深深地體會到了理想的美好和偉大。是美好的理想把一個小小的我在國際舞臺上照亮，是那一對愛的翅膀使我的理想得以翱翔。
快樂要與大家分享。每到重陽節，學校大隊委都會組織我們去敬老院看望孤寡老人，給他們送去快樂和關愛。我為他們唱戲、跳舞、朗誦、表演各種他們喜愛的節目。當看到爺爺奶奶們眼中那幸福的淚花，我仿佛看到了他們的愛與渴望，更堅定了我實現理想的信心和決心……
同學們，我們正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候，讓我們給自己點上一盞理想之燈吧！當我們找不到方向的時候，當我們為失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗！同學們，讓我們積極行動起來吧！讓理想插上翅膀，共同譜寫人生的輝煌！
愛的老師、同學們：
大家好！今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學都有自己的理想，有些同學是想當影星，有些同學是想當老師，還有些同學是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個更令我們向往的理想，這個理想伴隨著我們學習和成長，在我們的心中生根發芽長葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關天文學的書或雜志都回翻一翻，內容如果很新穎，我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架里有許多天文學方面的書，像《科學探索者—天文學》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關于宇宙知識的藏書，如霍金的《時間簡史dd從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學家。
也許，實現這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……
謝謝大家！
關于理想演講稿 篇20
親愛的同學們：
我們每個人都有自己的夢想。也許有的人會問：“什么是夢想?”夢想，就是力量，就是前進的方向，就是在黑暗中的一盞明燈。我也有夢想，就是成為一名教師。
老師是一個培養人才的職業，是一個神圣而偉大的職業。一年級時，第一次見到老師，給我的感覺是那么親切。當老師的大手牽著我的小手時，一股溫暖涌上了我的心頭。當我第一次聽老師講課時，我覺得當一名老師是那么偉大，從此，一個愿望在我心里萌生了“我要成為一名老師!”
老師的無暇吸引了我。老師在課堂上，講的繪聲繪色，有滋有味，毫無保留的把知識傳送給了我們，讓我們一點點成長，在寫作文的時候，老師把技巧方法傳授給我們，讓我們水平進步，所以，我當老師的決心又增強了。
我知道，當一名老師的愿望不是一朝一夕就能實現的，所以，我要努力學習，用心去實現自己的夢想，才能為祖國培養人才。
但是，在通往成功的道路上，經常有一些困難圍繞著我，例如數學的公式，語文的漢字，英語的單詞，令我一次又一次的想放棄，但是，為了實現我的夢想，我一定要堅強!因為我知道，“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”，只要努力就一定會成功!
梁啟超《少年中國說》中說過一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！彼�，我要為祖國培養人才，為祖國效力!
因為我們有了夢想，生活才如此豐富多彩，因為我們有了夢想，才有了前進的目標，讓我們為夢想而飛翔，為夢想而努力，向夢想前進吧!
關于理想演講稿 篇21
親愛的老師，同學們，
大家好！我是～，今天我要演講的主題是《理想需要奮斗》 。
光幻想不行動那只能叫做夢想，敢于奮斗的夢想才是理想。正如俞敏洪先生說到：“有想法就要去行動”，還說到：“戀愛就要想到可能會失戀，有工作就可能會失業，有快樂就會有失落，創業就有可能會失敗”。人生哪有那么多如意?既然選擇去奔跑，那就不要害怕跌倒，只有你敢于去靠近，夢想才有可能變成理想。
還沒進入大學時，我一直憧憬著大學的美好，但是進入大學后發現大學除了美好的夢想和浪漫的詩篇外，也有看不到的遠方和茍且。我曾無數次聽人說，上了大學就輕松了。不可否認，大學的生活確實不像高中那般緊湊，但這并不能成為我們放縱的理由。逆水行舟，不進則退，雖然我們在大學期間做不了特別大的事，但我們不能抱著混日子的態度去度過每一天，我們應該一直給自己制定前進的目標，每天進步一點點，哪怕小也沒有關系。漫漫人生，我們就應該在最美的年紀，最美的時光，做最美的事。我們要知道大學僅僅是起點，而并非是終點。
也許會有好多人說，在奮斗的途中，跌倒了怕被別人嘲笑，你要記住一個人的時間是有限的，人最寶貴的東西就是注意力，不要簡單因為他人的只言片語而停止進步，不要活在別人的期待中而忘掉初心。一個人，也可以千軍萬馬。不論結果如何，也許很誘人，但途經的風景一定也不賴。不管你一路走來是支離破碎，還是行云流水，都無關風月。
你若盛開，清風自來！人生最好的狀態就是向自己想靠近的一點點去靠近。你要記得，所有的努力都會繞一個大圈全部回報給你，你足夠優秀時，你會發現你身邊的都是好人，事事皆如意。
我的演講完畢，謝謝大家！
關于理想演講稿 篇22
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！我是實驗小學xx班的李，今天很榮幸站在這個講臺上，我演講的題目是《懷抱遠大理想點亮平凡人生》。
曾經有多少次，爸爸和我探討人生的理想，但我一直迷茫不知所以。我曾經無數次幻想當一名偉大的科學家，因為我認為，科學家象征著無窮的智慧，象征著無比的聰明。待我年齡稍有增長后，我又希望自己當一名智勇雙全的宇航員，因為做宇航員可以幫我實現飛天夢，在茫茫太空快樂遨游，探尋宇宙的奧秘。
現在我漸漸長大了，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有不同的追求，理想不一定要多么偉大，但一定要現實。我希望今后能在學習中出類拔萃，傾盡全力來回報對我寄予厚望的父母和親愛的老師；將來我希望成為一名對社會有用的優秀人才，為社會貢獻自己的力量和智慧，與人們和諧相處并廣受尊重。這就是我的理想，平凡如一粒砂石，但若干年后，或許就會熠熠發光而成為一顆閃亮的珍珠。
理想，就是人生路上那盞永遠在前的指路明燈！點燃理想之燈，我們就有了拼搏的勇氣，再大的風雨，都擋不住我們前行的腳步；點燃理想之燈，我們就明確了未來的目標，漫漫人生征途中，我們永遠不會偏離奮斗的方向。
理想，是人生前進的動力！有了堅定的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業，創造奇跡！古今中外無數英雄和偉人，之所以能在困難的條件下成就大業，就是因為他們胸懷崇高的理想而永不放棄，所以才有了鍥而不舍、披荊斬棘的動力和波瀾壯闊的'歷史風云畫卷！
毛澤東小小少年志向高遠，豪氣沖天，“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”，28歲時便以天下為己任，敢問蒼茫大地，“誰主沉�。俊�；周恩來四海為家，抱負超人，心系祖國，著眼未來，“為中華之崛起而讀書”成為一種穿越時空的偉大精神；范仲淹憂國憂民、愛國情深，用畢生精力書寫了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；蘇武牧羊，十九年望斷天涯，皓首童顏也不改初衷……歷代偉人為我們樹立遠大理想作出了榜樣，激勵著我們為實現自己的理想而努力奮斗。只有奮斗，理想之燈才會放射出絢麗迷人的色彩；只有拼搏，理想之燈才會照亮我們的人生，我們平凡的人生也會因為有了理想而變得并不平凡。
每個人都有自己的理想，每個人也應該有自己的理想。為了美好的未來和祖國的明天，今后，我一定勤學苦練、發憤學習，為實現理想而奮斗終身！
各位老師，全體同學們，讓我們行動起來吧！立足現實，揚帆遠航，懷抱遠大理想，點亮平凡人生！
謝謝大家！
關于理想演講稿 篇23
每個人都有自己的理想，都有期待已久的工作和生活.當他有了理想，就需要設計一個實現理想的計劃，為自己的人生制定計劃。我也不例外。今天我將向你介紹我的人生規劃。
我的理想是成為一名科技企業家。所以我的人生規劃就是腳踏實地，打好基礎。俗話說，“千里之行，始于足下。”好好學習文化知識，好好鍛煉身體，通過不懈努力考上理想的中學和大學。上了大學，我會更全面的發展自己。多學習先進的知識，提高社交能力，參與集體實踐，同時把學到的知識轉化為創新，比如設計汽車、飛機模型或者其他新事物。大學四年，每個假期都要打工掙錢。一是不給父母帶來麻煩，二是積累社會工作經驗。
大學畢業后，我會先找個小科技公司，工作兩年，積累一些實踐經驗，然后和大學的朋友一起創業。我們從小開始，不厭倦研發、設計、生產和銷售，逐漸發展了企業，開始初具規模。此后，我們穩步發展，不斷向大中型科技企業的目標前進。當我們的企業走上成熟和穩定的軌道時，我會像李嘉誠一樣熱心于社會福利事業，為國家和人民貢獻自己的力量。
我會這么努力，直到老。退休后，我將周游世界，游覽祖國的大好河山，拍攝美麗的風景，讓微風、明月、楓葉和山川留在我的相機里。
以上是我的人生規劃，要求我從現在開始學習和掌握各種文化知識，為以后打下良好的基礎和鋪墊。我會盡我所能實現它！
關于理想演講稿 篇24
“理想”一詞，就是說“對未來事物有根據的合理的想象，”顧名思義，理想是指人們希望在未來的日子里努力達到的人生目標和追求向往的奮斗前景。古人云：“有志者，事竟成�！蹦鞘裁词恰爸尽保俊爸尽钡慕忉屖牵阂粋�人為自己確立的“遠大志向”，即人生目標。一個人只有確立了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠規劃、掌控自己的人生。
生活中，有許多偉大的人，也有理想，史鐵生，雙腿癱瘓卻筆耕不輟；祖沖之，最早精確計算圓周率數值；焦耳，證明了能量守恒定律的存在；邵麗華，在無聲世界里翩翩起舞，茅以升，主持建造錢塘江大橋；李潮，發明應急輪胎。我也有我自己的理想，就是好好學習，考上名牌大學。
同學們，樹苗長成參天大樹，需要水分、陽光、養料等。而理想就像是我們種在心中的一顆小樹苗，它的實現也像樹木成材一樣，需要很多“養分”。請把你們在理想變為現實過程中需要具備的品質，讓理想像小樹一樣，茁壯成長呢。
關于理想演講稿 篇25
理想是人人皆有的。對未來事物的希望就是自己的理想。每個人都有一個美好的理想，而我的理想是當一個科學家。
我之所以想當一個科學家源于人對科學的熱愛。自從我國古代神話中風后發明指南車以來，人類的發展無不處處有科學：你打開電燈，是電流通過電線激活了燈管：你擰開水龍頭是杠桿原理使你省下了力氣：甚至你走路也是因為腳面呈拱形才能承受壓力。所以說科學與人類的發展息息相關。
我從小就愛看書，自從5歲以來，我看的書就由小兒的畫報變成了有科技含量的書。因此，我的科學成績一直很好。自從上語文課學了《三克鐳》一文，我就對科學家——這個神圣的職業產生了一種特殊的感情。
在當今社會里無處不存在著自私自利的思想，但居里夫人卻沒有在她提煉出第一克時申請什么專利，而是把鐳的提純技術公之于眾，事后，她還在自傳中寫道：“人類需要勇于實踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業的大公無私�！边@令我十分佩服，所以，我要做一個科學的夢想者。
人類偉大的科學家牛頓悟出了萬有引力的道理。這個故事也許同學們都聽過，牛頓被蘋果砸后沒有氣惱，而是思考蘋果為什么不飛上天，而是掉下來。這個問題人們所有人都注意到過，但又有誰像牛那樣去研究了呢？所以，我認為：想要做一個科學家就要熱愛生活，留心觀察身邊的事物。
諾貝爾被稱為世界炸藥之父，也是人類歷史上一個偉大的科學家。他在研制炸藥時遇到了種種挫折：他的父親被炸死了，弟弟也成了重傷，自己也成了一個殘疾人。但是他絲毫沒有退卻，仍然堅持不懈地研究，終于，在第N次實驗失敗后，諾貝爾研制出了新型炸藥。為此，我又覺得要做一個有所成就的科學家必須要不怕挫折，不怕打擊，要有不達目的，決不罷休的精神。
聽了我以上的演講，你一定會認為我的理想上一個艱難的歷程，有可能一輩子也不能實現吧！我也這么認為，雖然這樣，但上我還上要努力學習，向著我的理想努力拼搏，爭取有朝一日能夠真的成為一個偉大的科學家，拿著諾貝爾獎的證書笑傲群雄！
謝謝大家。
關于理想演講稿 篇26
各位評委、各位老師：
下午好！
我是來自機構的，今天我演講的主題是“揚理想風帆，成美好人生”。何為理想？理想，就是我們開啟成功的金鑰匙；理想，就是我們前行路上的航標燈！人生，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調。有了這盞燈，再大的風，再大的雨，我們都能勇往直前。
孟子說：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！痹谧非罄硐氲牡缆飞喜豢赡苁且环L順的，肯定要經歷千辛萬苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能伴隨你邁向成功！
周總理有一個理想，那就是為中華之崛起而讀書。他不斷努力的讀書鉆研，成為新第一任總理兼外交部部長。他的夢想實現了，中華崛起了，屹立在世界的東方。
馬丁路德金有一個理想，那就是讓美國的黑人得到和白人一樣同等的地位。他不懈努力著，艱苦奮斗著，終于迎來了曙光。美國廢除了奴隸制度，推進了時代的進步。多么偉大的壯舉！馬丁做到了！
海倫凱勒有一個夢想，在小時候的一次病魔中，她不幸成為一個盲啞聾的小孩，她開始想過放棄，但在人們的鼓勵下，她沒有向命運低頭，而是變得更加堅強，最終戰勝病魔。在不懈努力下，她翻譯了很多世界名著，最終成為世人矚目的文學家。
少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步。我也有一個理想，那就是從現在開始努力讀書，將來長大成材，投身國家建設，譜寫中華更璀璨的詩。
我的演講完畢，謝謝大家。
關于理想演講稿 篇27
各位領導，各位老師：
大家好。今天，我演講的題目是《用愛放飛理想，托起明天的太陽》。
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。那是什么？那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點。那么我們必須用愛澆灌，為愛盛放，奉獻自己的愛心，呵護學生的成長。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子�！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生�！皭邸痹从诟呱械膸煹�，“愛”意味著無私的奉獻。
在教育的神圣殿堂耕耘多年，我逐漸懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個角落，讓每一朵花都淋浴陽光。
每當我站在孩子們面前的時候，我都會感到心情愉悅�？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也�！闭f的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課，讓學生背誦日常行為規范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的.培養。“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效�！疤依畈谎裕伦猿甚��！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
關于理想演講稿 篇28
各位領導、老師們：
人要會做夢。優秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育就沒有了意義�！�
各位老師，這是朱永新《新教育之夢》一書中的一段話。是啊，人生本來就如夢。當我們選擇了教師這一職業，就注定了我們的人生是“教師人生”。
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業、一個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充實、來完善。
“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動�！敖處熑松毙枰袆�。感動自己，感動學生，感動家長，感動社會，感動中國，感動未來。當然，“教師人生”還需要責任，需要體驗教育的快樂，感受教育的幸福。
此刻，我站在這里，站在“做學生喜愛、家長滿意教師”的演講臺上，我內心誠惶誠恐，我不敢亮嗓高喊：我是學生喜愛、家長滿意的教師！我的耳旁縈繞著一串串的問號（？），你是一位學生喜愛的教師嗎？你是一位家長滿意的教師嗎？前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖。我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實在太大了。為師者應以什么樣的形象出現在學生面前？冰心先生回憶葉圣陶先生時，說他總是“謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠懇之氣撲面而來”；著名作家汪曾祺之師沈從文對學生“總是用一種善意的含情的微笑”，這一份笑容是發自內心的，發自對學生真誠的喜歡、對教育的全身心投入，也出自他們很高的學識與修養。正是有了這份真誠的笑容，學生們先“親其師”而后自然會“信其道”。
我，一個選擇“教師人生”的我，難道不應該在學生的回憶里留下一點什么？不應該在家長的口碑中樹立點什么？感謝學校這次演講，讓我重新認識了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想。希望通過對自我和“眼中的我”認識的四點反思，來闡述我的享受之樂，理想之道。
關于理想演講稿 篇29
親愛的老師，同學們：
大家好！
我們即將度過“九一八事變”的周年紀念。1931年9月18日，我們開始了被日本帝國主義蹂躪的屈辱歷史。我們牢記這段歷史，把它深埋于自己的心靈深處，以此激勵自己發奮圖強，堅持不懈。歷史不能再重演，也決不會重演！而這要靠我們今天的拼搏。
“當青春成長為一棵迷人的風景樹時，我們擁有了一個富于幻想的季節：白云，藍天，鮮花，芳草�！币磺卸际悄敲蠢寺�，那么瀟灑。我們渴望自由，向往純真，追求理想的金色年華，扯起無邊的話音和著飄渺的夢幻，悠悠地把歡樂布滿晴空，永遠陶醉在自己編織的夢里。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天，中共__大提出的早日全面實現小康社會需要我們的共同努力要看一個國家的明天將如何，其實最該看的是這個國家的年輕人。我們的明天取決于今天站在這里的每一位。此時此刻我不禁想到了另一些與我們年齡相仿的人：
他們有的成天沉迷于網吧和游戲廳，成了那一個個虛擬世界中的人；有的整天游手好閑，抽煙喝酒，甚至吸毒，成了社會的危害。這樣的形式有很多種，有一點則是共同的：他們喪失了自己的理想，因為沒有理想，不知道為何要努力和上進；因為不努力和上進，他們走向了沉淪。
理想是人生的指路明燈，引領我們走向成功；理想是成材者的點金石，使我們向著輝煌大步前進；理想是希望的驅動者，不斷驅使我們朝著勝利奔去。
因為擁有青春，才追求深沉和深遠；因為浪漫，才渴望詩心和詩意；因為告別稚氣，才擁有風度和氣質；因為不再單純，才走向成熟和成功；因為我們長大了，才開始考慮明天我將怎樣。
愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”
我的演講完畢。
謝謝大家！
關于理想演講稿 篇30
理想是每個人對未來的憧憬并以之為奮斗的目標。常言道：“條條大路通羅馬”，但“弱水三千，我只取一瓢飲之”。蕓蕓世界，羅相萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業理想。
這些年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業，到把它當作一種理想與事業，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育生命的真諦。
為一名教師，我們為中國的國富民強而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌，因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于教師這個稱號。 “人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與，齊心協力�！耙黄ば奈﹫髧�。
教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛著這個職業的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。
教師是偉大的，可我并不是一個偉人！我只是教育戰線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風暴，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學生一個又一個地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！播種太陽，播種夢想演講稿大學生輔導員我的夢想演講稿最初的夢想演講稿
關于理想演講稿 篇31
大家好，我叫，X年級X班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個X年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法�，F在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!