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關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿經(jīng)典

發(fā)布時(shí)間:2020-01-04

關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿經(jīng)典

  居里夫人有句名言: “人類也需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”下文是小編整理的關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿,歡迎閱讀參考!

  關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿

  有一種人生最為美麗,那就是教師,平凡的人生,育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動(dòng)人,那就是奉獻(xiàn),無(wú)私的奉獻(xiàn),用我們的愛(ài)撒播著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái),是我們耕耘的土地,扎根這片土地,是我們的榮幸!人類靈魂的工程師,我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè),就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像魚兒愛(ài)大海,就像蜜蜂愛(ài)鮮花。

  作為一名教師,當(dāng)你站到講臺(tái)上,面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí),當(dāng)你站到講臺(tái)上,目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展,國(guó)家的富強(qiáng)?是家長(zhǎng)的期望,孩子的未來(lái)?……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應(yīng)該想到的。此時(shí)此刻,你是否覺(jué)得自己肩上的歷史責(zé)任和使命。作為教師的你,怎樣才能體現(xiàn)這份愛(ài),怎樣才能表達(dá)這種情呢?如果讓我回答,我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,我會(huì)熱愛(ài),之所以熱愛(ài),我會(huì)執(zhí)著,之所以執(zhí)著,我會(huì)奉獻(xiàn)!雖然,我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁,不能用金錢的尺子丈量我的人生,但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索,推演心中最?yuàn)W秘的哲理。我知道,我們雖然守著清貧但卻很富有,因?yàn)槲覀儞碛兄脕?lái)培育祖國(guó)棟梁的知識(shí),擁有培養(yǎng)祖國(guó)人生與成才未來(lái)的重任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是的,我們用一根教鞭守著一方凈土,兩袖清風(fēng)執(zhí)著一份清淡,三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。

  我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們還是淡泊名利,因?yàn)樵谖覀冃睦铮蠋,這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,卻孕育著圣潔和偉大!像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,默默的用青春和生命演繹著我們無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。為人師表,是我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。這是我們的驕傲!

  馬克思以他自己的一生,實(shí)踐著他在青年時(shí)代曾為自己立下的道德準(zhǔn)則——“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲;那時(shí)我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè),我們的幸福將屬于千萬(wàn)人,我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在;而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。”馬克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額,就是他的奉獻(xiàn)。雷鋒在他日記里寫道:“人的生命是有限的,我們要用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是他的奉獻(xiàn)。教育家陶行知的真摯感言:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這也是他的奉獻(xiàn)。

  20xx年度感動(dòng)中國(guó)的獲獎(jiǎng)?wù)邊诧w,每次上臺(tái)都是這么說(shuō):“我叫叢飛,來(lái)自深圳,能對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn),能對(duì)他人有所幫助,我感到很快樂(lè)。”因?yàn)榉瞰I(xiàn),所以快樂(lè);因?yàn)榉瞰I(xiàn),才感受到人間真情;因?yàn)榉瞰I(xiàn),社會(huì)才和諧發(fā)展;因?yàn)榉瞰I(xiàn),人的生命才會(huì)閃光。感受叢飛,他將好事做到極致的執(zhí)著,他身上所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)之心,他“只要你回頭一笑,我就很知足”的精神境界,足以感動(dòng)我們?nèi)魏我粋(gè)人。

  奉獻(xiàn)不僅為了別人,也為了自己的心靈。心靈就像一朵常灌常新的花朵,不僅需要他人的關(guān)愛(ài)來(lái)澆灌,還需要我們自己的付出去滋潤(rùn)。奉獻(xiàn)多一點(diǎn),付出多一點(diǎn),每個(gè)人的心靈之花都會(huì)綻放出最美麗的笑顏,我們的世界才會(huì)變得更加美好。其實(shí),奉獻(xiàn)對(duì)于任何人都不苛刻,常言道:播種善良,收獲友愛(ài);播種仇恨,收獲敵意;播種希望,收獲未來(lái)。不能長(zhǎng)成參天大樹做棟梁之材,不妨做一棵小草為大地獻(xiàn)上一絲新綠;不能像太陽(yáng)那樣用耀眼的光芒照亮整個(gè)地球,何人生與成才不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子,何不傳承愛(ài)崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢?我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn),如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去,當(dāng)我們走過(guò)的路留下腳印,開過(guò)的花彌漫芳香時(shí),回首往事,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處皆是嘆息和遺憾。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義!

  青春是美麗的,似晨出的朝陽(yáng)生機(jī)勃勃;青春是無(wú)悔的,平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的,但卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子渴求知識(shí)的激情。我們的教師就是這樣不求自本文來(lái)自人生與成才己的壯麗人生,只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長(zhǎng)大。讓我們行動(dòng)起來(lái),釋放我們的熱情吧,三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響,三尺講臺(tái)在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來(lái)的樂(lè)章,把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),用心血與汗水去澆灌祖國(guó)的花朵,不辜負(fù)人民的囑托、祖國(guó)的期望。用自己全部的智慧和力量,讓青春在奉獻(xiàn)中閃光!讓我們——生命如歌,青春無(wú)悔,無(wú)私奉獻(xiàn),青春永恒。

  關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿

  一、奉獻(xiàn)自己,做好本職工作。

  教師這個(gè)職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè),教師這個(gè)崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位,這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕,一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生,以前是私塾先生,一生誨人不倦,廣收學(xué)生,開館授課,直到自己的眼睛瞎了,才沒(méi)有再讀書、教書。我的父親,從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教,即將從教40周年,以前哪里有什么工資待遇呢,過(guò)年的時(shí)候,工資都抵扣了公糧稅費(fèi),遇見(jiàn)好的年成,可能在年底提幾斤豬肉回來(lái),我到現(xiàn)在還有印象。

  我參加工作到今年也是10周年了,我把我的時(shí)間分成了3個(gè)三分之一,三分之一的時(shí)間搞教學(xué),教學(xué)是我的本職,教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時(shí)間,班主任工作很瑣碎,也很耗時(shí),加之現(xiàn)在實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,班級(jí)的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時(shí)間就是科研和家務(wù),但是科研沒(méi)有什么起色,沒(méi)有上檔次的成果,有時(shí)候自己很浮躁,時(shí)間利用率不高,有時(shí)候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章,一下子時(shí)間就沒(méi)了。

  二、先公后私,絕不損人利己。

  我以前搞輔導(dǎo)員工作,經(jīng)常加班,不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完,我是不回寢室、不回家。那個(gè)時(shí)候是干勁十足。自己能做的事情,往往是絕不麻煩學(xué)生干部,系里能做的事情,絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人,當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人,做不到利己利人時(shí),至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的:毫不利己專門利人。

  三、努力作為,積極追求進(jìn)步。

  我認(rèn)為“有作為”分為兩個(gè)層面,從個(gè)人層面來(lái)講,教師必須有作為,積極追求進(jìn)步,發(fā)展自己,比如我們幾個(gè)老師都在考博,目前只有熊老師考取了,我是考了三次失敗三次,但是還沒(méi)有氣餒,當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒(méi)有回報(bào)的,我每次都是不喜歡準(zhǔn)備,因此也不可能考出好成績(jī);從育人層面來(lái)講,教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生,我們上課時(shí)可能會(huì)認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多,但一個(gè)班級(jí)總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的,我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生,多與學(xué)生玫通交流,及時(shí)指導(dǎo)他們、點(diǎn)撥他們,讓他們能夠更加優(yōu)秀,無(wú)論是教書還是做班主任,我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步,讓學(xué)生努力有作為,在有作為中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿

  人類社會(huì)是一個(gè)世代更替的過(guò)程,如果沒(méi)有前人的犧牲奉獻(xiàn),就沒(méi)有今天社會(huì)的發(fā)展;而今天人們的犧牲奉獻(xiàn),又是在為后人的發(fā)展奠基。因此,一個(gè)人的人生是否有價(jià)值,不在于它對(duì)自身有什么意義,最重要的是要看它的社會(huì)價(jià)值。離開社會(huì)的需要,孤立的個(gè)人是無(wú)所價(jià)值的。對(duì)于我們革命軍人而言,當(dāng)好兵,盡好義務(wù),為人民勇于自我犧牲就是最大的奉獻(xiàn)價(jià)值。在革命隊(duì)伍里,不論職務(wù)高低、資歷長(zhǎng)短、年齡大小,只要安心本職、忠于職守、盡職盡責(zé),就能創(chuàng)造出人生價(jià)值。

  軍人的價(jià)值就在于那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這也就我來(lái)的最終目的。 我從小就羨慕軍人,羨慕他們那種高大魁梧的形象,羨慕他們那無(wú)私奉獻(xiàn)、為人們服務(wù)的精神,羨慕他們那身看似普通,卻又不普通的綠軍裝。所以我從小就立志長(zhǎng)大后一定要當(dāng)兵,做一名對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人,現(xiàn)在終于園了這個(gè)期盼以久的夢(mèng)啦。

  人們常說(shuō):“一人當(dāng)兵,全家光榮。”我們軍人之所以光榮,是與我們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而分不開的。從建軍之日起,我軍就把為祖國(guó)、為人民、為共產(chǎn)主義事業(yè)甘愿犧牲一切作為自己的崇高職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)。軍人的犧牲豈止在戰(zhàn)場(chǎng),豈止在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭。由于軍人肩負(fù)的特殊使命和軍事生活的特點(diǎn),決定了日常生活中,我們不能離開戰(zhàn)斗崗位去謀求“先富”,不能荒廢保衛(wèi)祖國(guó)的本領(lǐng)而一心鉆研未來(lái)就業(yè)的知識(shí)技術(shù)中,不能像一般公民那樣更多地自由安排業(yè)余生活。為了祖國(guó)的安寧和社會(huì)的穩(wěn)定,當(dāng)人們沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們軍人卻要警惕地堅(jiān)守在哨位上;當(dāng)同齡人在燈紅酒綠的卡拉ok廳盡情“瀟灑”的時(shí)候,而我們卻要頂風(fēng)冒雨在大街小巷執(zhí)勤巡邏。艱苦的軍事生活和繁重的執(zhí)勤任務(wù),使我們難盡子女之孝,難享天倫之樂(lè),難負(fù)顧家之責(zé),這種犧牲奉獻(xiàn),遠(yuǎn)比一般公民要多得多。其實(shí)我們軍人也就是在這種犧牲奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的?梢哉f(shuō),沒(méi)有我們軍人的無(wú)私奉獻(xiàn),就沒(méi)有人們的幸福生活;沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn),也就不存在軍人的價(jià)值。

  奉獻(xiàn)是人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的基礎(chǔ),也是我們軍人職業(yè)的鮮明特點(diǎn)。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),“吃虧我一人,幸福千萬(wàn)家”,這正是我們革命軍人人生觀的具體體現(xiàn)。

  雖然在某種程度上講,無(wú)私奉獻(xiàn)是很難持之以恒的,但也許正是因?yàn)槲覀円粫r(shí)的無(wú)私奉獻(xiàn),就能給大家?guī)?lái)許多便利。所以我們要把奉獻(xiàn)二字,當(dāng)成是一種責(zé)任,當(dāng)成是一份工作來(lái)完成。只要能給別人帶來(lái)快樂(lè),那也就是我們的最大幸福和快慰之事。

  雖說(shuō)無(wú)私奉獻(xiàn)本身是無(wú)所回報(bào)的,但我們還是有許多收獲的,也可以說(shuō)是一種無(wú)形的回報(bào)。

  無(wú)私奉獻(xiàn)是種考驗(yàn),也是磨練我們自己意志的良好機(jī)遇。只要為別人付出了,那首先肯定的一點(diǎn)就是我們已得到用金錢所買不來(lái)的收獲,既鍛煉了自身綜合素質(zhì),同樣又得到了大家的認(rèn)可,何樂(lè)而不為呢?

  可以想一想,我們當(dāng)兵只有短短地兩年時(shí)間,就算在這兩年時(shí)間中天天無(wú)私奉獻(xiàn),那必定也是有限的。而從我們出生開始,別人就已對(duì)自己無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)了。我們保衛(wèi)人們兩年,而人們保衛(wèi)我們卻是一輩子,那我們又會(huì)抱怨什么呢?我們軍人也就是靠這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)贏得民心的。

  我想我們多數(shù)人來(lái)到的目的,就是想實(shí)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)變,而這個(gè)過(guò)程中,無(wú)私奉獻(xiàn)是必不可少的,這也是我們軍人的最光榮之處,更是我們每名軍人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

  做為我們武警官兵,特別是防暴分隊(duì)成員,一定要認(rèn)清肩負(fù)的光榮使命,牢記黨和人民對(duì)我們的關(guān)懷和信任,自覺(jué)發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)。為祖國(guó)、為人民放好哨、站好崗,為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)勇于奉獻(xiàn)出自己的一切,讓我們軍人的價(jià)值更加輝煌永著!

  關(guān)于奉獻(xiàn)的演講稿

  從小聽著革命故事長(zhǎng)大,受紅色思想熏陶,在不知不覺(jué)中成了中國(guó)的忠實(shí)擁護(hù)者,不同于其他同齡人在狂熱地追星,我的腦中似乎只有中國(guó)軍人這樣的鋼鐵長(zhǎng)城,甚至有時(shí)覺(jué)得自己就是一名真正的軍人。

  炎炎烈日,在讓人窒息的天氣中,在蒸籠般的訓(xùn)練場(chǎng)上,一支“鐵軍”正在進(jìn)行“大練兵”——我們班的負(fù)重訓(xùn)練,在這“殘酷”的魔鬼訓(xùn)練中,我們所有人都在吶喊,在怒吼,甚至在抱怨,而不變的是——每個(gè)人都在堅(jiān)持奮斗。

  晚上回到家,我翻開外公的回憶錄,漸漸地走進(jìn)了時(shí)光隧道……在五十年前,為了驅(qū)除美帝,支援鄰邦,“六十年代最可愛(ài)的人”奔赴千里沙場(chǎng),在異國(guó)他鄉(xiāng),在當(dāng)時(shí)處于絕對(duì)保密的情況下,進(jìn)行了一場(chǎng)偉大的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。幫友鄰,反侵略,衛(wèi)和平,這些“最可愛(ài)的人”又一次戰(zhàn)勝了“霸主”美國(guó),又一次捍衛(wèi)了世界和平,又一次書寫了革命篇章,但不同的是,這一次由于國(guó)際情況,他們不邀功請(qǐng)賞,不貪圖名利,以至于在塵封了五十年之后的今天才漸漸被世人所解開……他們所參加的戰(zhàn)爭(zhēng)是援越抗美戰(zhàn)爭(zhēng),他們就是“最可愛(ài)的人”——解放軍援越抗美。作為鐵桿軍迷,我被他們的精神所感動(dòng)了。老一代中國(guó)軍人的精神是我們永遠(yuǎn)的寶貴財(cái)富,他們艱苦奮斗,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h精神,他們一不怕苦二不怕死、敢打敢拼、誓死保家衛(wèi)國(guó)的軍人精神,這就是我們的人民子弟兵。在援越抗美戰(zhàn)爭(zhēng)五十周年之際,讓我們向當(dāng)年“最可愛(ài)的人”致敬!向身在前線保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵致敬!

  如今,老一代軍人將歷史的接力棒傳遞給了新一代中國(guó)軍人,傳承紅色基因鍛造國(guó)防利劍,新的歷史階段,中國(guó)在捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的軍事斗爭(zhēng)中,責(zé)任更加重大,使命更加光榮。歷史彌新,當(dāng)代中國(guó)軍人將那些寶貴的財(cái)富轉(zhuǎn)化為牢記強(qiáng)軍目標(biāo),堅(jiān)定強(qiáng)軍信念,獻(xiàn)身強(qiáng)軍實(shí)踐的不竭動(dòng)力,踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,努力建設(shè)能打仗、打勝仗的鐵軍勁旅。強(qiáng)軍夢(mèng)支撐著中國(guó)夢(mèng),人民在強(qiáng)軍的道路上昂首挺胸、闊步向前。

  一種種植根于血脈的精神傳承,一代代中國(guó)軍人忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)的核心價(jià)值觀,造就了不平凡的今天。

  共和國(guó)軍人是我們的第一道防線,也是最后一道防線,我們沒(méi)有理由不尊重他們,不熱愛(ài)他們。

  在革命家庭中,外公的英勇事跡激勵(lì)著我,在學(xué)習(xí)中不怕苦,在軍訓(xùn)中不怕苦,在人生道路上不怕苦。作為鐵桿軍迷,我應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)中國(guó)軍人的崇高精神,因?yàn)槲覀円灿幸环葚?zé)任與使命,在人民的保衛(wèi)中,在強(qiáng)軍夢(mèng)的支撐下,為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

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  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的戰(zhàn)友們:

  大家好!

  不知大家是否審視過(guò)自己的軍旅生涯,在的日子給自己帶來(lái)什么樣的感受?殊陰的虛度?精神上的空虛?還是當(dāng)一天和尚撞一天鐘的自我滿足?一直以來(lái),如果你感到虛度光陰、精神空虛,感到對(duì)自己一天的工作超級(jí)滿意,那么,盡管你身著軍裝也形同虛設(shè)。孰不知軍人價(jià)值的意義!今天我演講的題目是軍人的價(jià)值在于犧牲和奉獻(xiàn)。

  軍人的價(jià)值,是指軍人的人生目的和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)社會(huì)、國(guó)家、他人所具有的意義,以及國(guó)家、人民對(duì)軍人奉獻(xiàn)的評(píng)價(jià)和承認(rèn)。有一首歌這樣寫道:軍人價(jià)值在哪里?無(wú)怨無(wú)悔做奉獻(xiàn)!的確,我們的價(jià)值就在于犧牲,在于奉獻(xiàn)。也許大家聽到“犧牲”兩個(gè)字不會(huì)聯(lián)想到戰(zhàn)場(chǎng)上那些非生即死驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,可能想到的是坐到這里聽我們幾個(gè)人嘰里呱啦的演講;犧牲了大家的休息時(shí)間;說(shuō)起奉獻(xiàn),大家也許不會(huì)聯(lián)想到我們的雷峰、張思德等英模,卻想到了我坐在這里聽著嘰里呱啦的演講就是在奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)著自己的青春。

  戰(zhàn)爭(zhēng)年代,老一輩革命軍人犧牲奉獻(xiàn)的代價(jià)是忽視了自己著存在,過(guò)著腦袋在褲腰上別著的日子,那種犧牲奉獻(xiàn)是我們?cè)谧恳粋(gè)人無(wú)法體會(huì)、無(wú)法比擬的,他們犧牲的是自己寶貴的生命,忍受著失去親人的痛苦和對(duì)敵人無(wú)限憤恨;和平時(shí)期,我們不需要像老一輩革命軍人一樣浴血?dú)L奮勇殺敵,不必像他們一樣過(guò)著有今天沒(méi)明天令人擔(dān)驚受怕的日子,至少我們還可以經(jīng)常的與家人通個(gè)電話、報(bào)個(gè)平安、訴說(shuō)著的人和事;但自始至終我們兩個(gè)時(shí)代軍人的責(zé)任和使命都沒(méi)變,都在為維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整履行著的自己的職責(zé)。同志們,講到這里,我的演講可以說(shuō)完了,但是,我還有一個(gè)問(wèn)題需要我們一起探討。從理論上講,我們身著軍裝就意味奉獻(xiàn),可實(shí)際上,我們對(duì)這個(gè)有多少奉獻(xiàn)呢?

  都說(shuō)是個(gè)大熔爐,是所大學(xué)校,我們?cè)谟值玫叫┦裁茨?有人說(shuō):我入黨了,我進(jìn)步了!提起成長(zhǎng)進(jìn)步,大家千萬(wàn)不要只想到入黨、考學(xué)、轉(zhuǎn)士官,我們應(yīng)該去想想我們的將來(lái),走出營(yíng)門步入社會(huì)的將來(lái)。我們要想我為中隊(duì)做了些什么,我在學(xué)到了什么?

  古往今來(lái),一切閃光的人生,有價(jià)值的人生,都是在頑強(qiáng)拼搏和不懈進(jìn)取中獲得的。我們中隊(duì)的一個(gè)戰(zhàn)士,入伍前,他是電腦賣場(chǎng)的一名銷售員,經(jīng)過(guò)2年的鍛煉,如今他已經(jīng)擁有了自己的電腦維修點(diǎn),他經(jīng)常對(duì)我說(shuō),當(dāng)副班長(zhǎng)的經(jīng)歷使他感觸最深,是的培養(yǎng)讓他有勇氣和能力開了屬于自己的店,自己在學(xué)到的一筆寶貴財(cái)富使他受益。俗語(yǔ)說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,他的成功并不僅僅是他在的外因起作用,重要的是他自己在通過(guò)自身努力的結(jié)果。可能有人會(huì)想,我現(xiàn)在在,衣不缺,飯不愁,工資不少,步入社會(huì)離我們太遙遠(yuǎn),我可以改選中士、上士甚至一級(jí)軍士長(zhǎng),在前途是無(wú)限光明的;可是同志們想過(guò)沒(méi)有,無(wú)論你簽到幾期,總會(huì)有脫下軍裝步入社會(huì)的時(shí)候;有的則認(rèn)為我是剛轉(zhuǎn)上的士官,還有好幾年,等離開后再去慢慢找工作也不晚,這完全錯(cuò)了,我們應(yīng)該懂得“工欲善其事、必先利其器”

  的道理。也有的同志認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)是唯“關(guān)系論”,只要有關(guān)系,找個(gè)工作是不成問(wèn)題的,不可否認(rèn),這樣的情況依舊存在,找到工作以后呢,是誰(shuí)來(lái)把工作完成?是“關(guān)系”嗎?答案是否定的,那自己能勝任嗎?勝任靠什么呢?能力!能力從哪來(lái)?難道說(shuō)只要經(jīng)過(guò)的磨煉就有能力闖出自己的天地嗎?歸根結(jié)底,是借助嚴(yán)格的環(huán)境,通過(guò)自己不斷的努力和奮斗而來(lái)。

  在座的各位戰(zhàn)友中,不乏有想“混日子”的同志,這些戰(zhàn)友往往沒(méi)有明確的目標(biāo),沒(méi)有個(gè)人的理想作導(dǎo)向,經(jīng)常防御著隊(duì)長(zhǎng)、指導(dǎo)員的“侵襲”,冒著將來(lái)被日子混了自己的危險(xiǎn)在這一天又一天虛度著。我認(rèn)為,這不是在犧牲奉獻(xiàn),這與老一輩革命軍人用鮮血和生命換來(lái)的成果是格格不入的,你們是否也和我有同感呢?所以在這里,我想告誡在“混日子”戰(zhàn)友重新審視自己的定位,為了將來(lái)能在社會(huì)上更好的立足,不要在虛度光陰,讓精神空虛,別在為自己的一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)自我欣賞。努力發(fā)現(xiàn)利用好自己潛在優(yōu)勢(shì),相信一定會(huì)有所作為。戰(zhàn)友們,讓我們珍惜在每一天,讓時(shí)間不在從我們的指間悄然滑過(guò);讓我們把每一項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成提升自己素質(zhì)能力的契機(jī),在不久的將來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),進(jìn)步、榮譽(yù)在向你們招手。一個(gè)普普通通的軍人曾寫過(guò)這樣的話:”如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地,如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?

  同志們,軍人本身意味著奉獻(xiàn)。孫子曰:兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有就會(huì)滅亡。就好象一座房子沒(méi)有墻一樣,從這個(gè)方面講,告訴我們一個(gè)道理:不僅要當(dāng)兵,而且要當(dāng)好兵。和平時(shí)期,雖然不能象戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣與死神面對(duì)面,但更需要奉獻(xiàn)精神,更需要默默無(wú)聞,這本身就是一種犧牲精神。

  古人云:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”我們要珍惜時(shí)年,珍惜機(jī)遇,要想作時(shí)代奉獻(xiàn)的寵兒,必須抓緊分秒,努力學(xué)習(xí)。親愛(ài)的戰(zhàn)友們,軍人的價(jià)值在于犧牲和奉獻(xiàn),我們何不利用好現(xiàn)有條件,為實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)而奮斗不止呢?軍人的代名詞就是犧牲奉獻(xiàn),這種犧牲換來(lái)的是我銘家的和諧穩(wěn)定;這種奉獻(xiàn)得到的是自身素質(zhì)的提升,一舉兩得,何樂(lè)而不為?

  我的演講完了!謝謝大家。

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