社區好人好事演講稿（精選12篇）

社區好人好事演講稿 篇1

　　今年72歲，她自退休后一直熱心社區公益事業，同時擔任第六黨支部支部書記，長期投身社區校外青少年教育事業，并參加社區組織的青少年愛國主義教育課，在社區組織的青少年手工制作工藝培訓班上親自授課。

　　“人在有限的生命中就應該為社會做點貢獻、奉獻自己的愛心，讓社會更加和諧”，這是馮老的口頭禪。送人玫瑰手有余香，多年來她默默為社區、為他人奉獻愛心，真正做到退休不退色。馮老心靈手巧，能把花布料拼成好看的少數民族服裝、旗袍，裝飾在布娃娃身上，她制做的“宮庭格格”多次獲得各類手工藝比賽優秀獎。為了培養孩子們對傳統服裝的喜愛，培養孩子們的動手能力，她在學生放假期間，帶領同學們進行布料拼縫，在她的指導下，孩子們發揮想象力和創造力縫制出可愛的娃娃飾品，令同學們開心不已，更是對這門手工藝術充滿了興趣。

　　為支持社區文化建設，她多次捐出自己的布藝作品和繪畫作品，支持社區文化工作，在樓院內利用黑板宣傳社區好人好事和科學小知識，并多方面挖掘動員社區內有才藝的人參加社區活動，舉辦健康知識講座，為社區居民服務。

　　馮老家新來了一位鄰居，他們是業余繪畫藝術愛好者，因為初來大連，不熟悉環境，馮老她就帶著他們熟悉大連，參加社區和她本人授課的社區業余文化活動。

　　她的支部里有一位殘疾老人同樣喜歡書法，但是脾氣暴躁，經常對著妻子發脾氣，馮老聽說后，就利用黨員學習的時機經常性去他家跟老人談心，探討學習，幫助他解除他心中的負擔和不愉快，使笑容又回到了他們的臉上。

　　多年來的堅持同時煉就了馮的好身體，如今，她耳不聾眼不花，精神矍鑠，當有人打聽她不老的密訣，她笑了，說“人活著就要做些有意義的事，社會為我們老人做了太多的好事，我們也要盡自己所能，為國家做點事，回報社區”。她就這樣一個普通的退休老人，做著普通的事，溫暖著大家。她家鄰居這樣評價她“馮老是個熱心人，她之所以生活得這么幸福，是因為中國俗話講得好，好人自有天助，自有好報啊”

社區好人好事演講稿 篇2

　　社會上有很多人覺得現在學雷鋒已經過時了，但還是有許多人在默默的學雷鋒做好事。那學習雷鋒做好事到底有沒有過時呢?下面的兩件事至少證明了學雷鋒在我們社區并沒有過時，還蓬勃發展呢!

　　我們社區的環境衛生隨著居住的人口和外來的人口的增加，變得越來越差了，垃圾到處都是，也沒有專人打掃和保潔。社區里的老爺爺老奶奶們自發的組織起“社區夕陽紅衛生保潔隊”，負責每天打掃社區的環境衛生，雖然他們每天都累得滿頭大汗，卻沒有人中途退出。有感于老爺爺老奶奶他們這種奉獻精神，很多年輕人和小孩也加入了他們的隊伍，隊伍越來越壯大了，“社區夕陽紅衛生保潔隊”也改成了“人愛社區保潔隊”，你說他們過時了嗎?

　　說起社區的好人好事就不能忘了他們---社區的愛心車隊，他們是由社區里一些做企業的人發起的。每年高考時，他們就高考愛心車，專門為考生們免費服務，成立至今不知道已經幫助過多少考生了。到了重陽節，他們又變成了愛心敬老車，免費組織社區里孤寡老人和行動不便的老人到廈門島內或廈門周邊城市欣賞美景，感受祖國日益富強的變化。他們的隊伍不斷有人加入，不斷地壯大，車隊服務的日期也在變化，越來越常態化了，老人家們如果有需要，只要撥通車隊的愛心電話，就會有愛心車主上門服務了，你能說他們都過時了嗎?

　　像這樣好人好事在我們社區還有很多，什么義務課業輔導啦，什么課業困難互助小組啦……，你說我們都過時了嗎?

社區好人好事演講稿 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　我在馬路邊，撿到一分錢……“這是一首我們很熟悉的一首歌曲。可是又有多少人會像歌詞里的”把它交給警察叔叔手里邊“呢?

　　有人會說：”一分錢，那么少錢，你交給警察他都不會受理啦!“那么那個人就錯了，一分錢也是錢，一百元也是錢，如果我們中國十三億人口每人撿到一分錢都上交了，那就有一千三百萬了。我認 為我這一連串的數字并不夸張，雖然人的一生總會撿到了不少的錢，但是我想并沒有多少的人會自動地把錢交給警察或老師。雖然是這樣，但是我的身邊還有不少拾金不昧的人。

　　記得那是在今年的學雷鋒月，一天，我和一個同學在操場玩耍。忽然，她似乎看到了什么，她飛快地跑過去，我也跟著她跑了過去。原來，有人在一張張乒乓球臺旁掉了五角錢。她立刻撿起了那張 五角錢，我心想：她不會是想把錢據為已有吧!可是事實出乎我所料，她馬上問了在一旁玩耍的人，他們都沒有掉錢。這時我拉了拉那個同學的衣角說：”快上課了，我們快回教室吧!“可她倔強地說 ：”不行，可能掉了錢的人正在著急呢!“”對了，要不我們把錢送到給老師處理吧!“機靈的我馬上想到了一個好辦法，那個同學立刻也同意了。我們以最快的速度把錢送到了老師的手里以后，又飛 快地回到了教室。

　　下課后，我找到了那個同學說：”你說老師會讓那五角錢找到失主嗎?“那個同學堅定地說：”我認為會，因為這五角錢可能會對別人很重要。“”那……不如我們去問老師看一下有沒有人去認領 吧!“我不放心地說。”嗯……那好吧!“她猶豫了一下，還是決定和我一起去大隊部。

　　后來，失主自己來大隊部認領了錢。原來，因為當時失主和同學玩得很高興，所以連自己掉了錢也沒有發現。最后我和那個同學也受到了老師的表揚。

　　雖然，五角錢不是很多，但是這也是兩個拾金不昧的女孩一顆熾熱的心。其實如果人們都能多做好事，互相關懷和幫助別人，那么小溪就也會聚成大海，滴水也可以穿石，世界才會變得更加美好!

社區好人好事演講稿 篇4

　　親愛的老師、同學們：

　　說到班級里的好人好事，當然是老師的小助手高振甫啦，他每天早上都陪著今天的值日生干值日，下午等到值日生干完值日關門，任勞任怨，是我們班的積極先鋒。

　　他每天下了課都去圖書角檢查書本，整理書本，做完這些后他還要檢查每一個人桌上的用具，如果沒有準備好呀，就會提醒我們，讓我們拿出書本和鉛筆盒，然后才讓我們出去玩，如果要是有誰不聽他的話，他也會耐心說服我們，直到那個人按他說的做為止。

　　這就是我們班的班長，怎么樣他很有責任感吧?我以后也要學習他，做一個愛幫助別人的人。

社區好人好事演講稿 篇5

　　親愛的老師、同學們：

　　我們班里的好人好事層出不窮傳為佳話，我就說兩件值得我們學習的事。

　　這學期我們班級的劉亞男等五位同學每天她們早早的來到學校，有的去幫助小同學拖地，有的去幫助小同學擦桌子，還有的去幫助他們掃地、抬水、涮拖布……她們從這學期開學，天天如此，從沒有　言，還經常教小同學擦玻璃，把一年三班的教室收拾的窗明幾凈，我們班里的衛生委員，是張宏，她每天都早來晚走，干活不怕苦，不怕累，哪里苦有她，哪里活累也有她。張宏不僅很能干，而且也很有組織能力。常常指揮同學在大型勞動中怎樣干活或去干什么，有一次張宏同學給校長室糊窗縫，因為她干活累，一不小心掉在辦公桌上，桌上是玻璃，把她的手扎出了血。但她沒有哭，還想干，讓同學扶進了教室。

　　難道她們這么不怕苦、不怕累，給一年級的小同學干活沒有怨言，努力進取的感人事跡不值得我們學習嗎?

社區好人好事演講稿 篇6

　　外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。

　　想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。——(釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。

社區好人好事演講稿 篇7

　　一進入八年級，班里的好人好事就一件接一件。繼第一個星期陳祎一買來旋轉拖把給班里使用后，王嘉淇主動為班里打印了彩色的班徽，王遠為班里買來花的殺蟲劑，鄭遠晴把班里窗簾的綁帶拿回家清洗，而竇子安自己主動為班里買來了教室門口的腳墊，陳祎一同學又主動為班里同學聯系統一購買了英語課程使用的書籍。運動會之后，張鈺同學又自己掏腰包去沖洗了不少班里活動的相片。張安麗等同學則將這些照片用一個漂亮的心的形狀將它們展示在班級板報上了。這讓板報更漂亮了，內容更豐富了，也帶動著班里的好氣象。這些事情，大家都看在眼里，記在心里，大家都能看出來同學們都是愛護這個班級的，人人都很樂意為班級做貢獻。感謝他們。

　　所以，當班里王馨璇同學在體育課上折返跑不慎摔傷后，班里很多同學都熱心地幫助照看她，這也就不覺得奇怪了。張安麗，鄭玉晨，劉心懿等同學一直在照顧、幫助她，甚至還包括一些男同學，直到王馨璇同學的媽媽來把她接走。她們在同學最需要幫助的時候及時地伸出熱情之手，如同雪中送炭，讓人頗感溫暖，讓人感動。

　　就讓我代表班級謝謝她們，謝謝這個班級熱心的同學們，謝謝她們給班里帶來更多的正氣正能量。

社區好人好事演講稿 篇8

　　尊敬的各位來賓、同學們：

　　大家好!

　　人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學生的另一位親人。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。

　　感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發。看，五年級的班主任張老師正帶著學生在打掃衛生，手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛生的同學們干得更起勁兒了。

　　他，不是孩子的父親，卻儼然像個父親挺起脊梁，背起一個體重比他還重的生病的胖男孩，快步向醫院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦，看著學生安全了才松了口氣。此時誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?

　　整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當之無愧是位好老師!

　　為了上好每一節課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學經驗，探討教學中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學習共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。

　　每次，當學生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。每當學生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導。

　　是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角?是我們的老師! 是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!

　　是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

　　……

　　老師，只要是您有能力為學生為學校做到的事，您無所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學生的頑皮淘氣，家長的不解指責，社會的懷疑質問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師!

　　教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

　　教師，您的愛是對學生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學生的愛。

　　在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”

　　我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝!

社區好人好事演講稿 篇9

　　社會上有很多好人，當然，也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿著機靈的色彩。

　　說他是好人，當然他做個很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧!那時還沒放暑假，我們都還在復習，準備著期末考試。那時，需要很多復習資料!我知道小詩的爸爸有打印機，就問小詩：“小詩，你能幫我打印復習資料嗎?我會按照打印店付你錢的!”小詩回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧!明天給你答案。”我高興的說：“就先謝謝你啦!”

　　一天過去了，第二天，小詩對我說：“小茹，我爸爸說：‘不行，我家的打印機壞了!’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對不起!”我遺憾的說：“沒關系，你有沒有錯，不怪你，我去外邊打印就好了!”

　　就在這個時候，小琳問我：“小茹，你打印了沒啊?”我答道：“哪有這么快啊?連賣家都沒有找到嘞!”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個打印資料呢!而且還不收錢呢!”這時，我的心頭油然升起一陣感激之情!這對于我來說就是雪中送炭呀!

　　后來，我才知道，小博給我們打印的資料，如果一起收錢那可是一筆對于我來說不小的費用啊!這種為大家，為集體，為同學奉獻的精神，多難得啊!

社區好人好事演講稿 篇10

　　尊敬的各位領導、同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是：一個樂于助人的同學

　　我們班有位女同學，叫楊麗娟，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了!她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

　　有一次，楊麗娟同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢!”楊麗娟見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了!” 聽了來爺爺的話之后，楊麗娟忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

　　還有一次重陽節，楊麗娟同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，楊麗娟同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊麗娟送出大門口，楊麗娟對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您!”

　　同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為楊麗娟同學是一位樂于助人的同學呢?讓我們人人都獻出一點愛，這世界一定會變得更加美好!

　　我的演講完了，謝謝大家!

社區好人好事演講稿 篇11

　　親愛的老師、同學們：

　　贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，讓我們親密的走在一起，讓我們變得像一家人一樣，使我們的生活充滿七彩的陽光。

　　在校園里有許許多多的同學，默默地做出奉獻，他會伸出勤勞的雙手，剪輯了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們會伸出雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里的損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心關他人。開學幾周后，我們班卻有一位同學沒來上課，讓同學和老師很是掛念，老師組織了幾位同學帶上水果，也帶上了全班同學的祝福去探望他，了解他的病情，安慰他的心情，我們希望他早日康復，回到我們的集體，我們是一個整體，缺一不可。這正是雷鋒精神體現了同蹙額們的互幫互助，互敬互愛的精神。

　　我們必須指導幫助別人也是在幫助自己，每個人都抱著“人人為我，我為人人”的心態生活，世界會變得更加美好。我們大家都要像雷鋒那樣，從我做起，從身邊做起，從小事做起。讓我們的校園變得充滿愛，我們作出的總會給人帶去溫暖。你的好意有人在意，美麗的校園需要你我的共同付出，想那些做好事的同學學習，用行動感化他人、帶動他人，在愛中生活，我們無比幸福。

社區好人好事演講稿 篇12

　　感動是什么?有人說，感動是靈魂之美的悸動，是內心深處的共鳴，是對剎那成為永恒的希冀!我覺得，感動應該是涌上心頭的一股暖流：生病時的一聲問候，困難中的一臂之力，努力時的認可贊賞，成功后的衷心祝福„„這些都是感動。可以說，感動無處不在，它就在我們身邊，如果我們還沒有來得及發現，那么我們只需重新打開自己心靈中最容易觸動的部分，去感受、去體味。

　　后勤工作是學校整體工作的一個重要組成部分，承擔著當家理財，營造良好校園環境，為學校教育教學工作的順利開展提供重要保障的重任。總務處是學校后勤工作的重要部門，三位老師兢兢業業，為全校的老師、學生提供了優質的后勤保障。如果按照馬斯洛的需求理論，將咱們學校比作一個充滿活力的青年來說，只有后勤工作到位、給力，這個青年才能在滿足了基本需求的基礎上奮發向上，取得更大的成績、達到更高的境界!今天，我就來說說總務處的這三位老師，和他們平凡而令人感動的故事：——總務處的“三無”老師

　　一、全年無休的總務主任

　　有人很羨慕教師這個工作，是因為每年有三個月的假期，但是陳總務是個例外。每當暑假來臨、其他老師享受休閑時光的時候，總務主任最辛苦的工作也就來臨了。每年學校都要進行的基建維修，為了不影響學生的學習，一般都安排在暑假進行。從維修的預算、維修人員的選定、維修工作的進行等等都無不是總務主任的工作。這不，為了興建全新的教學大樓，從上個暑假一開始，陳老師又與建筑工人們“混”在了一起。在施工的日子里，陳老師與工人們同進同出，冒著酷暑，在學校的操場上監督指揮。七、八月的太陽那么灼人，七、八月的烈風那么炙熱，建筑工地的灰土、粉塵陳老師一定沒有少吃，再加上工作辛苦，陳老師曬得更黑了，人也瘦了一圈，更加壯實了。自從當上了總務主任，為了學校的發展，陳老師主動放棄了自己的休息時間，成為了一個沒有假期、全年無休的老師。只憑這點，陳老師就是一位值得我們欽佩和學習的好老師。更不用說平時安全檢查、設備維修、科學教學、知識講座、演練指揮等等等等一系列繁瑣的工作了。

　　如果你問他辛苦不辛苦，他一定會微微一笑，爽朗地告訴你“應該的”。

　　二、默默無聞的報賬員

　　接下來說說我們學校的報賬員康老師，她端莊、穩重、文靜、儒雅，一看就讓人覺得把重要的財務工作交給她十分放心，絕對沒問題。她干起工作來確實是細致周到，一點也不含糊：各種報表、數據、賬目、清單，清清楚楚，一目了然，不管是學校領導需要的數據，還是上級領導檢查的項目，隨時都能準備好上交。每個學期開學前，她還負責訂購和發放教師辦公用品、

　　教學用品和學生的課本作業本等工作，讓每個孩子在開學初都能歡歡喜喜地領到嶄新的課本，快快樂樂地學習。其實，康老師還要承擔一些臨時而繁瑣的學生信息登記工作，如醫保卡和愛貝通等等，由于學生沒有及時繳交，康老師常常要反復地登記、上傳信息、一次次外出跑各個部門報送材料——她所做的工作學生大都不清楚，完全是一個毫不張揚的無名英雄!

　　年關將至，康老師肯定又要忙碌了，希望她工作順利。但如果你問她忙不忙，她一定會對你親切地微笑“習慣了”。

　　三、奉獻無悔的保衛干部

　　大家知道我們學校的學生最怕哪個老師嗎?答案肯定是保衛干部廖老師。廖老師在學生心目中，如同化身正義使者一般，勇于與一切不良行為作斗爭——學生玩水、打架都會被他一一制止、教育，對于故意破壞公物的行為他更是“嫉惡如仇”，只要是對學校安全管理有益的事他都據理力爭、努力實踐;同時他也常常告訴我們年輕教師一些處理班級突發事件的方法，教我們要妥善處理好關系、解決問題。廖老師更是學生們的保護神，常常教育孩子們要注意安全，學會保護自己;而不管嚴寒酷暑，廖老師也總會站在校門口，守護著學生上學、放學的安全。每天下午開校門、當午休的老師們被孩子們進校門的聲音喚醒時，廖老師早就已經在門口準備好要制止孩子們沖跑、維護學生安全了。為此，他也一定奉獻了寶貴的休息時間。真是令人敬佩!

　　可是，如果你問他累不累，他也一定會咧嘴大笑“沒關系”。

　　說完了三位老師的故事，可能大家都發現了他們之間共同的特點：既沒有驚人的豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的業績，有的只是默默無聞的工作和對學生無私的關愛。有了他們，我們心中多了一份安全;有了他們，校園里多了一份穩定和諧;有了他們，我們怎能不努力工作，奮勇向前!我知道，我了解的這些只是他們工作的一部分，他們還有更多平凡的事跡不為人知，在我的身邊也一定還有許許多多老師們為學校的后勤工作添磚加瓦、為學校的發展任勞任怨，而我因為能和他們工作在一起而感到光榮、感到驕傲!

　　其實，咱們檳榔小學剛過完20歲生日，正如同蓬勃向上的青年，處于大發展時期，每一位老師都在用自己無私的付出感動著我，感動著同事，感動著校園，他們用自己的力量推動了學校的進步和發展，用樸素的行為詮釋著責任，用感人肺腑的故事帶給我們一次次心靈的震撼，展現了檳榔人忘我奉獻的人性之美。很遺憾，在這里我無法把他們給我的感動全部表達，因為他們的感人事跡是永遠也說不盡、道不完的。在此，我只能說聲“謝謝，您辛苦了!”，感謝令人尊敬的三位老師，感謝無私奉獻的后勤工作人員們，感謝在座每一位為檳榔小學的美好明天辛勤工作的老師。我堅信，在大家的共同努力之下，我們檳榔小學一定會勇往直前，再創輝煌，走向成功，為孩子的終身幸福奠基!