我的夢想是主持人演講稿（精選3篇）
我的夢想是主持人演講稿 篇1
夢想，就好比我人生中的`一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。在我的夢想之舟上，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。小的時候，我想當一名舞蹈家，長大以后，我想當一名醫生，而現在，我想當一名主持人。
上幼兒園的時候，我的朗讀讓老師記住了我，因此，我參加了幾次朗誦比賽。第一名的成績讓全園的老師以及園長給了我頗高的評價。在一次畢業會上，園長讓我和另一名男孩做主持人，我和他都是即將畢業的學生。畢業會結束后，有許多家長為在我和媽媽身邊，都說我有做主持人的潛質。離開的幼兒園，我將進入小學生活，會比以前要緊張，所以，朗讀這件事我已經拋之腦后。
上了三年級，學校舉辦了一次美食節的活動，語文組的一位老師知道我以前是主持人，并推薦我和他們班的一位男生主持這次活動。從那次以后，在小學的生活，不只是學習，勞動，還有主持。
學校里大大小小的活動都是我和他一起主持：美食節、音樂會、讀書節、少先隊入隊儀式、競選中隊長、陽光學生競選……別人都認識了我們，也在背后說了不少閑話。上了四年級之后，學校舉辦了一次“我們10歲了”大型活動，需要從四年級選出一名主持人與焦老師共同主持這次活動。一個班級有兩名候選人，我也在其中，可是因為那時我的喉嚨啞了，失去了這次主持的機會，從那以后，我與主持再也無緣。
這樣的生活一直維持到了五年級下冊，學校舉辦了一次“百日讀書，百日練字”閉幕式活動，需要一個年級出一個節目，五年級出的是朗誦。我參加了朗誦的隊伍，想從這次活動中得到老師與同學的信任，再次當回主持人。可是節目的排練與我們班級的升旗活動沖突，我被取消了這次參加節目的機會。我不甘心。心里突然冒出了這樣一個問題：命運就是這么簡單的放棄了我嗎？
我很喜歡一個知名的主持人，他是《快樂大本營》的何炅。他幽默風趣，又能說會道，讓我羨慕不已。當我每次看他的節目的時候，常常會笑得合不攏嘴，可是節目結束之后，我又很傷心。為什么我不能當主持人呢？這樣的問題已經在我心中扎下了根。我很失望。這也算是我的煩惱吧。別人都說，成長的路上煩惱很多，我卻固執的認為這是老天跟我開的玩笑。
夢想，它催促著我快快長大，長大以后，就可以去追逐自己的夢想。它常常跟我開不好笑的玩笑，但卻總是一步一步的指引我，夢想就是這樣。
我的夢想是主持人演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在寫下這篇演講稿之前，我從未細想過“我的夢想”這個問題。首先，我想問的是明夢想是什么?我覺得，它不是現在立下“雄心壯志”說要定下個小目標，整他一個億。而我的夢想說出來可能不大宏偉，只是做好一個字——人。做好一個中國人，懂中文，會講話，寫好字的中國人。
自我們出生，我們就是中國人，這是上天給我們的，我們很榮幸。但這只是法律上給予我們的，要做一個純粹的中國人，學好語文，無非是最重要的。
讓我有這種思想，一方面是老師對我們的教導，另一方面就是一個讓我難忘的親身經歷了。
我出生在一個商人家庭，每天在父母和商人的商談聲中成長。我記得有一日，兩位看上去三十來歲的顧客光顧。一個人與我爸交流商品、價位、質量等，還狡猾的討價還價起來，我爸也算是個久經沙場的商人了，但我爸也被他這口才折服，只好降低價格，用了句帶點北方方言的話半開玩笑，那人先是一臉懵，與他旁邊那人對視了一眼，旁邊那人就跟他解釋了一番。
那時才知道他是個馬來西亞人。我們驚訝得合不上下巴，因為之前見過的外國人都不會講中文，要么講出的中文都是一個音調，磕磕絆絆但勉強還能聽懂。他說得如此流利，還懂得商談之間的小算盤，年紀還算輕輕就能用一門難度系數很高的外國語言能言善辯，還是很了不起的。
大家知道，做買賣需要長久的商業來往，我就抓住他與我爸交談的空隙問個不停，他倒是不見外，很慷慨地想我分享他的事情。那是這個國外友人真是高估了我，說出來的話幾乎都是引用各種名言警句，成語典故。
他大多說他和那個負責翻譯的怪叔叔之間的故事，說他們在大學相識，雖然學經濟貿易學，但都喜歡中國文學的典雅美、豪放美，說他們即使以互損為樂，但他倆的友誼不亞于鮑叔牙與管仲，都認定對方是那個“滄海難為水，知音猶抱琴”的那個人。我覺得我是中國人，不能輸啊，就裝作一副感同身受的面孔也講自己和鄰居家小朋友之間的那點屁大的事兒，又是海誓山盟，又是發誓當一輩子好朋友的事兒。
他真是了不起呀，一個學經濟的，沒學幾年中文，把中文學得如魚得水，成語典故信手拈來，真是玩轉了中文!
現在想想，倘若以“糊里糊涂混日子”法學語文，即便再過三五年也不上踏踏實實學語文的外國人強，我們不能這樣，也不甘這樣。
學習理科，不是語文學不好的理由 我們學習語文，只是為了考個好成績，那未免太過淺薄，利用語文這門學科，陶冶情操，體會我們老祖宗五千年來傳下來的文化，才是真。讀書雖然不能帶給我們更多的財富，但他可以給我們帶來更多的機會。同學們，多讀書，學好語文，做一個真正的，純粹的中國人。
要是別人問你哪國人，你可以更驕傲地回答——中國人。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢想是主持人演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
夢想在天安門前放飛，希望在每個人的心中點燃。正如在黑暗的隧道中前行，夢想就猶如一盞明燈為我們照亮前方，指引方向。懷有夢想的人都是有希望的人。我們從未質疑過，只要為了夢想努力奮斗，就一定能將夢想實現。就算是夢想沒有變為現實，那也沒有遺憾，至少我們曾努力過。
夢想不分大小，不論夢想是像大海那么無邊無際，還是像小溪涓涓細流。夢想不分貴賤，高舉“馬克思主義”旗幟的毛主席解放了中國，救百姓于水火之中，他少年時的夢想實現了;高原上的藏族小女孩喜歡跳舞，以后想當個舞蹈老師這個也是夢想，但還未實現。夢想可以普通至極也可以偉大無私。夢想也不一定以自我為中心，不一定以物質為目標。夢想可以創造財富亦可將財富貢獻給社會。夢想不分年齡，不分時代，雜交水稻的袁隆平還在為了“干到九十歲，種出畝產一千公斤雜交水稻”的夢想而奮斗。社會的快速發展，物質的日漸富足，這些和國家的壯大緊緊相連。“我的夢，中國夢”也不再只是空談，少了束縛和沉重，多了自由與開放。夢想綻放的光芒璀璨絢麗，希望的火矩在不斷傳遞，形成人間正氣，塑造一個又一個高大的形象，幫助一個又一個“我”重新站立。擁有夢想的人都是應該受到尊重的人。
“我的夢，中國夢”即“夢”不再是空想，它屬于每一位平凡的“我”，而“我”不再只是“我”，當千千萬萬個“我”匯聚在一起的時候便成為了“國”，而“國”的責任在于讓每個“我”有公平實現夢想的機會，在于給每個“我”的生活提供基本的保障，在于給每個“我”有尊嚴有自信的勞動氛圍。讓“我”在這正義的土壤上奔跑，在這公平的天空中飛翔，為“我”的生命譜寫優美的樂章。而每個“我”該承擔起責任和義務，互幫互助，共同擔當，為這個“國”注入更多的關心，希望與祝福，為這個社會營造和諧美好融洽的環境。獻出自己的一份力量。夢想的付出與回報是相對的，付出的越多，回報就會越多。
在實現夢想的路上，我們不能氣餒，我們要抬首向前。每個“我”都是自己生命的主宰者，都是自己夢想的掌舵人，要學會承受來自各界的“風暴”和“海嘯”，克服所有的困難，揚帆把舵，奮勇向前。也許“我夢”在實現的過程中還有些迷惘，“國夢”任有不足和缺漏，但這都是夢想實現的過程，只有克服了這些困難，只有經過時間的磨練，只有歷經風雨的洗禮，前景才會出現新希望。不經歷風雨怎會見彩虹?沒有鍛造過的鋼鐵如何會剛硬?我們要堅信心中的夢想!
我的夢想是當一位作家，一位能給人帶來快樂的作家。從小學的時候，就偏科，喜歡文字，喜歡讀有趣的書籍，喜歡寫寫畫畫，你夢想成為一位作家。《安徒生童話》陪伴我的童年，讓我和那些童話世界的朋友在奇幻的世界中玩耍嬉戲，幼小的心靈是何等的快樂充沛。中學的時候，寫作的靈感總是來得很快，奇妙的感覺油然而生，青澀的文筆偶爾也能得到老師的褒獎。那時的我喜歡看《紅樓夢》，隨著人物的喜怒哀樂而變換心情，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味?”雖然偏愛黛玉為黛玉的一生倍感神傷，但也看著書中社會的潮起潮落，興盛世衰而無奈。現在則是雜讀，看的書種類不一，但也感受到了作者的心情的起伏跌宕。有時自己也會學著寫一兩篇隨筆的雜記，但都是段落，也算不上是文章。我的夢想是寫能給人帶來快樂和治愈的文章，人們能通過閱讀我的文章將壞的心情抹掉，將煩惱拋之腦后，開懷大笑起來。當人們能通過我的文章而高興的時候，那我也就會很幸福，那我的夢想就算是實現了。我也知道，那些能流傳于世的佳作并非一朝一夕完成的，這都需要扎實的功底，生活中豐富的閱歷以及明銳的洞察能力經過許多的時間不斷的修改炮制才能擺上臺面供人們欣賞。我也希望我能早日寫出能登上臺面供人們欣賞讓他們開心治愈他們內心的作品。為國家奉獻出自己的綿薄之力，為人們帶來笑顏。
每一個人心中都有一個夢想，就像似每個人都可以抬頭仰望無際的天空，遨游于神秘的海底世界一樣。終點雖然不同，但那些夢想都來自于同一個地方，那就是心。當陽光照耀在每個人的臉上，透過雙眼進入到心靈深處，將陰霾一掃而光的時候，那我們離夢想就不再遙遠，希望就將在不遠的地方向我們招手。我們要感謝那些曾近不看好我們夢想的人，正因為有他們來飾演反派角色，我們才更加有動力去實現我們的夢想，讓我們一同為夢想喝彩，為夢想加油!為中國的美好未來加油!