有關于感恩夢想的演講稿范文(精選3篇)
有關于感恩夢想的演講稿范文 篇1
各位領導、各位老師:
大家好!我叫韓曉倩,是華泰幼兒園的一名幼兒教師。今天我的演講題目是“夢想在這里起航”。
就在四年前,我闊別校園,加入了華泰幼兒園這一大團隊。走出校門的時后,我對前途充滿了的未知與彷徨。但現在,我相信,我已經找到了我的事業和夢想——這是一個久遠的夢,夢想有一天我教育的孩子健康的從幼兒園里升學;這是一個沉重的夢,不想和孩子分離的夢想,夢想有一天我教育的孩子會在以后做出成就;這是一個美麗的夢,夢想有一天我走在路上會有好多孩子再叫我老師;這是一個溫馨的夢。當我成為幼兒教師的時候,我就決心為教育事業做出自己的一份貢獻!
有人說,當幼兒園老師多好啊,輕松又好玩。是啊,面對童真,面對純潔,再浮躁的心靈也會被凈化,再世俗的人品也會被感染。可是,在輕松愉快的表象后面,幼兒園老師真正的辛苦又有幾人知曉呢!不要說每天清晨要精神抖擻地面對每位家長和孩子,要不厭其煩地應答孩子們千奇百怪的提問和想法,要耐心細致地解決孩子們微不足道的矛盾和爭吵;也不要說幕日黃昏里拖著疲倦的身軀,掩飾著疲憊的心情,走到廚房充當賢妻良母的艱辛;更不要說深夜家人雖已安睡,自己卻還伏在燈下寫教案制作教玩具的委屈這一切付出,在外人看來可能不值一提,但你若親歷其中每件事情,日復一日,就會發現原來多么辛苦。但是對我來說,辛苦是一種磨煉,一種成長。辛苦中,我 體驗到了人生的真趣;辛苦中,我鍛煉了自己的能力;辛苦中,我充實了奉獻的人生。
幼兒園的老師是默默無聞的。在孩子的成長過程中,他們會記得小學老師給他們講述天文地理、科學歷史的精彩,他們會記得中學老師細心呵護,一路護送他們走進大學殿堂的用心良苦,甚至,到了大學,他們也會記得每位老師、每個故事、每句話語給予他心靈的震撼和觸動。可是,很少有孩子能記得我們――孩子的第一任啟蒙老師。當人們看到耀眼的燭光時,總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。歲月變遷,青春流逝,傷感雖然會偶爾涌上心頭,但心中的自豪與驕傲卻依存心中,因為我們是孩子成長和進步的第一盞明燈。
一位哲人說:人生沒有草稿,篇篇都是正文。剛走上崗位,我躊躇,我迷茫,但更想嘗試,更想成熟,多么想成為棟梁。從此,我就像重新拿起鉛筆的孩子,小心地勾畫著一筆一畫,一字一句,用辛勤的努力來匯集事業的篇章。拖樓梯、掃廁所、倒垃圾,多么簡單,可要做得一絲不茍,也需要細心,需要責任,需要態度,需要對集體的熱愛;要做得得心應手,件件需要了解工作,細心思量。千里之行始于足下。我從小事做起、從點滴做起,向身邊的領導學習,向身邊的同事學習,我深深地為他們不辭辛勞的工作的態度感動著,被他們昂揚奮進的工作激情感染著。從此,我更加懂得了什么是勤懇、什么是踏實、什么是優秀,在這里我學會了怎樣去仰望那夢想的天堂。 蘇格拉底說:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”一份耕耘,一份收獲。當領導關懷地問我的工作情況,關愛的送來一句鼓勵的話語,我的心是多么地溫暖;當和同志交流一下工作體驗,當我完成一件具體工作,我的自信就會在在心里慢慢生長。回想剛來的日子里,不熟悉園所情況,不了解工作,每天我都背負著沉重的思想壓力。但通過努力學習,大膽工作,我收獲了一份經驗,收獲了一份快樂。
如今,我體味了奉獻帶來的幸福,嘗到了苦中有樂的綿長甘甜。我想,幼教事業就是那棵我理想的大樹,我用我的汗滴和著團隊的心血,造化著它成長的圈圈年輪,在這成長的年輪里寄托的,是我的夢想。我名叫韓曉倩,我熱愛我的事業,我為它驕傲、我為它自豪,我將用我的青春伴著我的夢想起航。
有關于感恩夢想的演講稿范文 篇2
老師們,同學們:
早上好!
今天我國旗下的講話的主題是:回憶點滴,感恩母校,放飛夢想。
今天的升旗儀式雖然普通,只是我們參加毛李小學升旗儀式中的一次,一切都是那么平常,國旗依舊鮮艷,國歌依舊莊嚴。然而對我們六年級的全體學生來說卻有著特殊的意義,因為這是我們最后一次參加母校的升旗儀式了,因為我們即將光榮的畢業了。在這里,我想代表六年級全體學生,向為同學們健康成長而奉獻心血和智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!
六年的小學生活轉瞬即逝,驀然回首,已是光陰如風、時間似白駒過隙。在毛李小學這六年,我們是快樂的,我們是幸福的。快樂的毛小給了我們幸福的童年;充滿書香的校園給了我們成長的力量;可親可愛的老師給了我們成長的感動。敬愛的老師,是您引領著我走向知識的殿堂;是您,帶領著我們遨游在知識的海洋里;是您,和我們一起攀登知識的高峰。老師,我們永遠忘不了您的諄諄教誨,忘不了您慈祥的面龐,忘不了您為我們操心的日日夜夜,忘不了您為我們嘔心瀝血的一點一滴……我們懷著對您的深深眷念,我們要說一聲:“謝謝您,老師!”
6年來,難忘的點點滴滴,讓我學會了許多許多。曾記得,運動會上有我們的風采;曾記得,廣播操比賽時我們颯爽的英姿;曾記得,乒乓球比賽有我們的嬌健的身影;曾記得,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,我們一起在校園里朗讀國學經典;曾記得,我們一起爭當校園之星;曾記得,六一會演有我們優美的旋律;曾記得,手抄報展覽有我們精美的'設計……如此多的活動,在一瞬間都一一浮現在了我的眼前,每一次的活動,對我們來說都是一種歷練,一次提升,一場挑戰,無論是競技比賽,還是示范表演,我們都能從中獲得自信,收獲成長。
面對日益臨近的升學考試,這的確讓讓我們感受到了壓力與挑戰。我們希望能從這次考試中取得好成績,再為母校爭光添彩。我們即將畢業了,很快就要離開老師、同學和母校了。在毛李小學六年里,我們學到了很多知識,各方面的能力得到極大得提升,我們要對你說,謝謝你—毛李小學。我們舍不得離開母校,舍不得離開這里的一草一木,舍不得離開和藹可親的老師們,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!雖然我們即將離開母校,但是生活了六年的校園,真的已經有割舍不下的感情,喜歡母校的學習氛圍,喜歡母校漂亮的校園,喜歡母校的老師,還有留在母校的腳步,每一個角落都有自己的腳印,有著自己美好的回憶。真的是舍不得離開我呆了六年的校園。是她讓我感受到了家以外的關懷與溫暖。
母校,我不會忘記您的!我們在母校的呵護下茁壯成長,我們在幸福中快樂學習。多彩的校園生活給了我們童年的快樂和幸福,幸福的母校給了我們一雙有力的翅膀,老師們,相信我們,我們會帶著在毛小成長的力量飛得更遠,飛的更高。讓我們祝母校永遠年輕,永遠美麗。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!我的講話完畢,謝謝大家!
有關于感恩夢想的演講稿范文 篇3
各位老師、各位家長、小朋友們:
大家好!
我是大班學生媽媽。在這個桃李芳菲的日子里,我很榮幸作為家長代表,在此祝賀我們的孩子們即將走向小學,開始新的人生旅程;同時,也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!
和在座的所有家長一樣,我清晰地記得三年前的那天,懷著對孩子的牽掛和對老師的期望,我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時,是個內向沉默、膽小的孩子。三年來,孩子一點點變得開朗活潑、聰明懂事了,在今年講故事比賽中還得了第二名,我們全家都非常驚喜。彈指一揮間,孩子突然就到了離開幼兒園,走向學校的時候了。
有這樣一個故事,說的是在1987年,有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會議,當時記者問其中一位獲獎者:“您是在哪所大學里學到了最重要的東西?”,這位白發蒼蒼的學者平靜地回答:“是在幼兒園里。在那里我學會了很多,比如:不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正,要仔細觀察大自然等等。從根本上說,我大半生學到的最重要的東西其實就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這么樸實無華的一句話,道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠呀!
所以,首先請允許我代表所有大班的家長們,向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝!感謝你們三年來對孩子們無微不至的關心和照顧,是你們用辛勤的汗水和無私的愛心,使孩子們在離開媽媽的懷抱后,能安心地在幼兒園快樂學習和健康成長,在這里度過了三年幸福時光。
其次,我還要祝賀所有的大班小朋友們,你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學生了!今天是你們人生中第一個畢業典禮,祝你們升入小學后,在新的環境里好好學習,健康快樂地成長,今后在更廣闊的天地里翱翔,去實現自己的夢想。
第三,我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下。今天的畢業典禮過后,我們的孩子就要升入小學,他們的學習任務將會越來越重,我們肩上的擔子也會越來越重了。希望在今后的日子里,我們家長之間能繼續保持交流,在培養孩子的道路上共同探索。
最后,讓我們一起記住今天這個難忘的日子。衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利,身體健康,家庭幸福!祝小朋友們健康成長,前程似錦!祝xx幼兒園的幼教事業蒸蒸日上、越辦越好!
謝謝大家!
今天是一個大喜日子,經過三的.來的學習,我們的寶貝終于長大了,看著自己的孩子一天一天的成長,一天一天的變乖,我想絕大多數的家長像我一樣的感受,真的辛苦老師了。在這里我代表所有大班孩子的家長真誠地對老師們說聲:謝謝,辛苦你們了。
看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學、健康…的小臉,我被每個孩子身上所呈現出來的那種盎然生機深深地感動了。三年前我們把孩子送到實驗幼兒園,那時的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩,說是一張白紙一點不為過。前幾天,女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業詩”,我說“為什么?”,她說“要畢業了,舍不得老師和幼兒園”。是啊,經過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育,在三年的幼兒學習和生活中,不僅使她們系統地完成了語言、科學、社會、健康、美工等課程的學習,而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學會了互幫互助,團結友愛,樂觀上進。看著孩子們在幼兒園里快樂的生活,健康的成長,養成了很好的生活學習習慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長,我感到很慶幸,慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個班級,選擇了這個班級非常敬業、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。