為夢想起航演講稿(通用33篇)
為夢想起航演講稿 篇1
夢想在這里起航
有夢想就能飛。
夢想再大也不嫌大,追夢的人再小也不嫌小。
你一定會明白,一個獨一無二的夢,不是兩個人一起可以完成的,而夢想,是注定孤獨的旅行。 在人生這場無盡的旅行中,下一站就是夢想的一個驛站。夢想引領著我們前行,一路奔跑,一路向前。
夢想的力量是偉大的,人生因有夢想而精彩。我們都知道周恩來《為中華崛起而讀書》的故事,那我們就來說一說周恩來的故事。
周恩來從小志高,12歲就發出了立志讀書,報效祖國的誓言。 年底,周恩來在沈陽東關模范學校上學。一天,魏校長親自為學生上修身課,題目是“立命”.正當魏校長講到精彩處突然停頓下來,向學生提出一個問題:“請問為什么讀書?” 教室里鴉雀無聲,沒有一個學生回答。 “如果沒有人回答,我就一個個問了!”魏校長走下講臺,指著前排一同學說:“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書!”.魏校長點點頭,又問第二個學生,回答是:為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子,他很認真地回答說:“我是為我爸而讀書的。”同學們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:“你是為什么而讀書?”
周恩來在學生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子,這是很不簡單的一件事,因為滿清政府規定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要殺頭。因此,同學們都非常敬佩他.
周恩來站起身來,教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書!”
“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話,表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到,竟然有這樣出眾的學生,非常高興。他示意讓周恩來坐下,然后對大家說:“有志者,當效周生啊!”意思是說,有志氣的青年,都要向周恩來學習!
但是,在如今和平的年代,大中華已經崛起,人們再也不用過著食不果腹的日子。那么現在我們的夢想又應該是什么?在大學這么一個充滿智慧的知識殿堂里,夢想就是指路的明燈。物理學家牛頓曾說過:“站在巨人的肩膀上,才能看的更遠”。不管以前,不管以后,我們只說現在,夢想或大,或小,但是夢想更應該持續發酵或著重新起航。
走在江西科技應用學院的校園里,不知有多少人在上課的時候還在寢室里玩著英雄聯盟,不知有多少人在休息的時候還在圖書館里話說之乎者也,不知有多少人在奮斗的時候還在跑道上搖擺不知所措。在不如一個新的環境或大學,或社會那是對上一站的總結。在填寫新的“入職申請”時我們可有值得別人點32個贊的驕傲,而現在就是為32個贊努力的時候。有夢想的地方就是希望的萌芽,人不能枯死在希望下面,夢想在這里起航!
為夢想起航演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家好:
今天我演講的主題是《我的路,我的夢》。
人類是最有思維的動物,從每個人來到世上的那一刻起,都會不斷的思考“人生是什么”。有人奉行及時行樂主義,認為“生命短暫,人生就應該吃喝玩樂”,有人主張愛情至上觀,說“我的愛人是我人生的全部”……我不評價其中任何一種人生觀,因為人生本沒有對錯,孤軍奮戰的英雄和占多數的小人永遠共存一世。但是我執著地堅持著我的觀點:人生就是一段筑夢的路程。
漫漫人生路,我們總是要做些什么。在過去的日子里,進小學,上中學,考大學,但是從來沒人告訴你,為什么我們要進小學,山中學,考大學。為了將來的豪宅別墅?還是光宗耀祖?還是如有人告訴我說,所有人都是這樣。但是,多數人所認同的就是你所希望的么?是的,就在這時候,我們抓到的這樣一個詞——“希望”。
我認為人生在世屈指算,總共三萬六千天,我們應該追逐那些我們所希望的,所期待的,所珍惜的,所夢想的。慈善家孫正義先生曾經說過:“我最初所擁有的只是夢想,以及毫無根據的自信。但是,所有的一切也就從這里出發。”在這個年輕的國度中,我認為只要敢夢敢闖,就會有希望。
夢想給予人生進擊的力量。我如今渴望能夠錘煉自己,就如同古時游子渴望衣錦還鄉現父老一樣強烈。從冰天雪地來到富庶水鄉,只為追逐我的夢想,一個值得用一生堅守的夢。借朋友的話說“爺們兒,就是能夠孤膽闖天涯的人。”于是當初我便背著行囊來到“素未謀面”的鹽城,未知的世界漫著迷霧,沒人有會告訴你未來的模樣,
只有你自己揮著夢想的利刃劈斬黑暗的荊棘。不僅當初,更于未來。
夢想指引人生奮斗的方向。在中國高速發展的幾十年里,我們身邊有他們,用執著與堅守,書寫著一段段逐夢的傳奇:臥底打工的人民公仆陳家順,撫養逾百殘疾兒的高樹珍,孤膽無悔守海疆的李文波……每一個炙熱的夢想,深深的根植在赤色的土壤里,發芽,開花。
很多時候,我們在生活中扮演的都是一個卑微的角色,但是,請牢記,卑微的人依然可以有夢想,夢想從不卑微。只要我們堅持不懈地為之努力,或許未來,終有一天,我們可以自豪地告訴全世界,我的夢想已成真。
謝謝大家,我的演講就到這里。最后一句,你知道你的夢想是什么嗎?……你的心會告訴你。
為夢想起航演講稿 篇3
各位領導、各位同事:
大家好!
我叫梁美燕,今天我演講的題目是“夢想在這里起航。”
人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹,星空訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實,又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現實的繁華與幻想。
踏入工作的門檻前,我們整天都在想象著工作生活的美好,懷揣著對日后人生的種種夢想。可等到真正開始這樣的生活的時候,才發現夢想和現實的差距。哲學家薩特曾經說過:“世界上有兩樣東西是亙古不變的,一是高懸在頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個人心底的高貴信仰。”我們每個人都是懷揣著對未來的期盼和對夢想的憧憬開始每天的工作、生活,很難想像如果一個人沒有夢想會是什么樣子。我們每天拼搏著努力著,為的就是實現我們的夢想。可是夢想是艱難的。因為那夢想就是我們的人生、事業、愛情和幸福。在實現夢想的過程當中,我們學會了迎難而上,學會了堅持不懈,我們用行動詮釋著永不放棄的誓言!這時才明白,我們的夢想是要用生命來寫的……
一年前,我加入了保信這個團隊。剛走上崗位,我躊躇、迷茫,但更想嘗試,更想成熟。我堅信,我的夢想就在這里—中國新興保信。保信創建于1950年,自創建以來一直堅持“站穩北京、走向全國、面向世界“的發展戰略”和“守法經營、利潤為王”的經營理念,大力弘揚“創新發展、追求卓越”的企業精神和“敬業開拓、守約誠信、用戶至上、質量第一”的企業質量方針、“遵紀守法、文明施工、保安全生產、持續改進、預防污染、建綠色家園”的企業環境和職業安全衛生方針,努力實踐對用戶的莊嚴承諾。現在,保信正處于轉型升級階段,這更需要我們一起努力,一起展示保信人的風采。
20xx年對于保信來說是具有歷史意義的一年,在這一年,保信將完成從一級資質到特級資質的跨越性轉變!對于我們保信人來說這也是
做為轉型升級中的保信人,我們時刻堅持:忠實、誠信、勤勉、儉樸的做人原則;
做為轉型跨越中的保信人,我們時刻兢兢業業做事,踏踏實實為人;忠于企業,忠誠于團隊,忠誠于事業;
做為轉型升級中的保信人,我們應秉承軍隊的優良傳統,視榮譽為生命;
做為轉型跨越中的保信人,勤懇做事,埋頭苦干,篤信天道酬勤;
做為轉型升級中的保信人,我們要始終謙虛謹慎,不驕不躁,優雅待人,熱情處事;我們要保持良好的心態,用最好的形象示人;
做為轉型跨越中的保信人,我們更要精益求精,縝密完美,守時重諾,誠信為本。在此,我宣誓:
作為光榮的保信人
我將繼承優良傳統
愛崗敬業,勤學奮進
爭創一流業績
我將永遠牢記使命
恪盡職守,勇挑重擔
時刻捍衛企業榮譽和利益
我將不斷開拓創新
團結拼搏,百折不撓
為保信做強做大努力奮斗!
為夢想起航演講稿 篇4
每一個民族都有自己的夢,中國夢是什么?中國夢不是莊周夢蝶,更不是南柯一夢,而是幾代中國人前仆后繼,有血和生命追求的強國夢。在19世紀中國夢是天下興亡,匹夫不責,是趕走侵略守衛家園;在20世紀中國夢是實現民族復興,是實現國家自強;在21世紀的今日中國夢是國家繁榮昌盛,是屹立在世界之林不可撼動的地位。而我們是懷揣著21世紀中國夢的主力軍,我們為21世紀的中國夢奉獻自己的青春和汗水!
斑斕的中國的遠景,一條條動脈澎湃不止,鐵路持之以恒,從零起步,一步一步成立了燦爛的圖景。說到“中國夢”,作為一名北京局的青年職工,我不禁想起了百年的京張鐵路和中國鐵路第一人——詹天佑的“中國夢”。面對外界重重質疑和層層阻撓,詹天佑以他強烈的愛國熱情,用他大無畏氣概,率領全體筑路人員,知難而進,齊心為國爭光。他們用生命化成匍匐在華夏大地上的一根根鐵軌,讓那個夢想在短短四年間變成了現實。由詹天佑組織修建的這條京張鐵路全長約200千米,它完全由我們中國人自行修建,是完全屬于中國人自己的鐵路,從此,中國可以真正的印上中國制造的烙印,中國人擁有了自己的鐵路夢想。
時至今日,中國鐵路深化改革,政企分開,北京局成立六大貨運中心,從此走向外拓市場、創新發展的道路,鐵路人仍堅定不移地跟隨改革的步伐,有了自己新的夢想:到20xx年,全國鐵路營業里程達到12萬公里以上,基本形成布局合理、結構清晰、功能完善、銜接暢通的鐵路網絡,運輸能力滿足國民經濟和社會發展需要,主要技術裝備達到或接近國際先進水平,規劃“四縱四橫”等客運專線以及經濟發達和人口稠密地區城際客運系統;完善路網布局和西部開發性新線;發展現代物流,打造高速、快捷的全程服務體系。這些是日日夜夜堅守在崗位上的辛勤工作鐵路人共同的“中國夢”。
中國鐵路事業從零起步到如今的輝煌業績,應該能準確地折射出百年前中國從貧弱到富強的發展足跡,這其中承載著先人的精神。我們從昨天走到今天,中國鐵路正由短缺型向基本適應型轉變,面對新的規劃、新的困難、新的挑戰、新的開始,中國鐵路事業任重而道路遠。
而作為一名年輕的鐵路人,我深知國家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆,如今鐵路為了發展改革了,我更加堅定自己心中的鐵路夢,并要做到與時俱進,創新自我,并一心一意做好本職工作,為鐵路高速發展打好夯實的基礎,這就是我的夢。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,每個人都懷揣著屬于自己的夢想,熱情奔放,激情燃燒。而我們,作為中國鐵路建設的普通一員,從內心深處感受到無比的驕傲和自豪。因為,我們肩負著中國鐵路建設,為人民修建幸福大道的重任,我們正在為實現偉大的中國夢而努力奮斗。
讓我們齊心協力,匯聚力量,放飛夢想,響應時代的號召,用我們的雙手,發揚“打拼”精神,迎難而上,為實現我們的個人夢想、鐵路夢、中國夢,揚帆起航。
我的演講完畢!
謝謝大家!
為夢想起航演講稿 篇5
我們都是迷茫的孩子,背著重重的包袱,不知所措的站在十字路口
——題記
我承認,我是個不夠嚴謹;不夠聰明;沒有驕人的姿態;沒有出眾的外表;沒有過人的天賦的小孩。整天為了無關緊要的事而忙得團團轉的笨小孩。
泡泡說過,我像一顆被人束縛的球,任人踢來踢去,沒有自我。
可是,那些束縛我的人是給予我生命、給予我知識的人,我沒辦法。其實,我希望我能飛翔。當然這只是希望。
“那就去把希望變為現實呀。我們不能飛翔,但是我們可以漂泊,過那種閑去野鶴的日子。長大后,我們去造一艘屬于我們的‘夢想號’。你帶著你的畫筆,我帶著我的音樂,我們一起起航。”
看著空間里泡泡的留言,我能想象的出,在電腦另一邊的她一定在得意地欣賞自己的偉大創舉。
“你說的喔!我把它當真了喔!
“嗯,真的。我不說假話。”
某年某月某日,泡泡我承諾。以后等我們長大了,我一定會和小七一起造我們的‘夢想號’,一起完成夢想!
“這是證明,保存好!”
“呵呵。我們不再是迷茫的孩子,即使我們仍背著重重的包袱,即使我們會分開,但我們一定要下個路口見!”
“Good idea!!”泡泡的經典口頭禪……
我看到了闌珊處的希望。迷茫,此刻正在一點點的被瓦解……
夢想我能飛翔,
我夢想我能自由,
我夢想我能堅強,
我夢想我能改變,
不知不覺間,一縷陽光投射,我用手遮住雙眼,悄悄地透過指縫看那明媚的陽光,驚喜……
我夢想,
我能帶著夢想與‘夢想號’一起起航……
我的夢想,將會起航……
為夢想起航演講稿 篇6
夢想是放飛的和平鴿,有了夢想我便有了理性,有了美麗的人生,美好的生活。生活,就是生出來,活下去,我的前途有了目標,夢想便運運而生了。
“鷹擊長空”,魚翔淺底,已知幼雁拍著自己受著傷的身子,支撐不起的翅膀,并沒有在絕望中痛苦不絕,它有自己的夢想——與藍天親吻,與熨斗相擁,懷有夢想,它便走向了成功。邰麗華因為有了夢想,便有了自己輝煌的舞臺,一個聾啞的小女孩,她失去了很多、很多,但她也得到了很多,她失去了和常人一般的能力,有了夢想她便贏得了信念與拼搏,因此在不幸掙脫出來,美好的生活便從這開始了。
美好的生活屬于誰?美好的生活是什么?這是句眾說紛紜的話。
為夢想起航演講稿 篇7
各位尊敬的老師,親愛的同學們
大家早上好,今天,我演講的題目就是《讓紀律引領夢想起航》。
紀律就好像是河堤一樣,若是沒有河堤的存在,洶涌的河流必定會泛濫成災。我們青春飛揚,激情似火,正如這洶涌的河流,要想滾滾向前,永不停息,就要有紀律的河堤引領我們正確前行,實現目標和理想。為此我校開展了學風教育整頓活動,這將進一步建樹優良校風,全面營造我們快樂生活,健康成長的環境,提高教育質量,為培育走向世界的現代中國人提供堅實保障。
同學們,在我們充滿豪情壯志,向理想奮進的時候;在我們滿懷自信,奔跑在人生道路上時候,請不要忘了我們身旁這位嚴肅的朋友—紀律。因此,我們要積極參加學風教育整頓活動,要在思想上重視,認識到這項活動的重要意義;要在行動上嚴格要求自己,規范個人行為,提升個人素質。
球場的酣暢淋漓靠規則,社會的蓬勃向上靠秩序,那我們的健康成長靠什么?當然靠的是紀律。只有銘記紀律要求,我們才能在濃厚的教育氛圍中學習技能,我們才能在多彩的興趣樂園中陶冶情操,我們才能在和諧的人際關系中健康的成長。
在學風教育整頓活動中,我們要用坦誠的目光審視自己,要能夠自我反省,認識到自己過去的錯誤,及時的.改正才能讓我們把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我,才能讓紀律引領夢想起航。
從現在起,讓我們遵規守紀,做一名言行一致的誠信人。
從現在起,讓我們嚴以律己,做一名合格成功的寶中人。
從現在起,讓我們遵紀守法,做一名走向世界的中國人。
為夢想起航演講稿 篇8
海里面有什么
當浪濤疊起的時候
獨木舟會迷失方向
拼命的搏擊
掙不脫一個波浪
你可以假裝鎮靜
也可以故作堅強
怎奈風口浪尖的洶涌
早已讓我失去了當初的模樣
海里面有什么
讓我癡迷留戀
又讓我癡心妄想
我撿拾起一朵浪花
卻不慎打濕了臉龐
擁吻這藍色精靈
苦澀了我當初的夢想
月光傾灑的清輝
夕陽鋪滿的金光
絢爛著我的眼簾
彼岸花開得濃郁
芬芳著我的胸膛
思緒不曾迷惘
思念不曾遺忘
在風起的地方
有我心愛的姑娘
是她乘風踏浪,遠涉重洋
來探望她狼狽不堪的情郎
我又怎忍心看她孤單的模樣
為夢想起航演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我站在這里,代表全體x屆畢業生向我們的母校道別,向學校的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來,花開花落,歲月匆匆。彈指間,小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照,天氣炎熱的夏日里,在這個即將離開母校的日子,我們最后一次聚在這里,屬于這兒很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:高大的桂花樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室……
我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景……短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇,懂得了自尊、自立、自強。
我記得,童年時代的我們,曾經單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次運動會,我們團結一體、齊爭勝利,賽場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回“六一聯歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節,說說笑笑地歡慶節日,節日里有讓我們爭先恐后的游戲;在課間十分鐘,我們更是不顧一切地開始“戰斗”,地板上,風扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰斗”的痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠定格在那塵封的歲月里。
可是,離別,這個在平常生活中不常提及的詞匯,今天被我們觸及。時光流逝,它如潺潺的溪流,流走了純真的童年,流走了我們在一起的快樂時光;它如七色的彩虹,雖然美麗卻稍縱即逝;它如手中的細沙,不知不覺中已經漏去。但我說,光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對母校的熱愛,對朋友的不舍,對老師的感激,卻是永恒不變的,就如磐石般堅固!
今天,我們就像羽翼漸豐的雛鷹,將在這里起飛,我們的夢想將在這里啟航!讓我們勇敢的去搏擊長空,讓青春的.火把點燃今天的希望,燒出明天的輝煌!
為夢想起航演講稿 篇10
無論時間多久或是年華已去我們都將為夢想與希望張開堅實的翅膀!——題記
這一季已過大半,入秋,涼風拂面,落葉飄零。我在十字路口徘徊。
綠燈亮了,我向前走。懵懂的學生時代就在這眨眼間,即將告別這青春的校園。
踏上我新一輪的旅程,我想再也回不到那個無憂無慮,可以肆無忌憚的學校里去了。
畢業,就意味著我要跟身邊所有朋友一樣,踏入社會面對新的環境,相交新的朋友,開始新的歷程,校園里那些美好的日子,將永遠留在我的記憶里!
曾經總以為進入社會離自己很遙遠,學校會承載我所有的憂和愁度過每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經意間養成壞習慣:睡覺睡到自然醒,游戲玩樂勝過學習和讀書。然而,一個轉身,我就將離開,告別我二十余年生命里最美麗的青春時光中校園的日子。我很不舍,甚是留戀,可是為時已晚。我已無路可逃。我沒有那么多的青春年華可以任我揮霍。家中父親緊皺的眉頭,母親悄悄斑白的絲發,已經容不得我再繼續過著享受娛樂的快活日子。
心不知什么時候像樂器上的弦緊繃了起來。或許明天之后,一年之后,我還是扶不起來的阿斗,還是一個不能獨立面對世事的孩子。或許三年五載我也可以名滿天下,備受矚目。日子一天天過,誰也沒有預測未來的本領,未來是屬于每個人的。我相信我不會落后。于是我只能默默堅持自己心中的理想,勇敢一點。
我看著鏡子里的自己,我開始迷茫,我的未來在何方?用手捂心,答案,是不知道,飛揚在青春這一新的翻頁中,漸漸的我迷失了自己, 擔心,害怕,難過,抬頭仰望天空,我看到了蒼白的虛無,漫步在城市的柏油路上,我不斷的告訴自己,我需要在這新的起航中,去創造我的未來,我的夢想。
回家,我難過卻不愿訴說,只是垂頭喪氣的靜坐。母親盛來熱氣騰騰的鮮湯。“不急,工作慢慢找,事業慢慢做。”我未開口,母親便這般親和的說。我的心頓時便熱了,我看著媽媽已經不再年輕的面龐,熱淚輕輕滑出眼眶。“媽媽,您辛苦了。”我在心里暗自下決心一定好好努力,以后掙大錢了讓他們住上大房子過好日子。這就是家,不論你怎么樣,它永遠是撫慰你心靈的良藥和溫暖的港灣,時刻供你停泊駐扎。
我戀家,亦愛家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂觀的心,我勉勵自己,畢業不是我的失業。別人能做到的我也一樣能做到。面對明天,我放眼望向更遠方,雨后的彩虹那是我斑斕的夢的方向,我將不遺余力的追逐。
我們年輕的靈魂里裝著夢更裝著思想,不論是孤獨行走還是結伴同行,讓每一個腳印都堅實而有力量。讓我們張開青春的羽翼,向著夢想乘帆起航!
為夢想起航演講稿 篇11
尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:
人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹,星空訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實,又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現實的繁華與幻想。
踏入大學的校門前,我們整天都在想象著大學生活的美好,懷揣著對日后人生的種種夢想。可等到真正開始這樣的生活的時候,才發現夢想和現實是有差距的。
哲學家薩特曾經說過:“世界上有兩樣東西是亙古不變的,一是高懸在頭頂上的日月星辰,一是深藏在每個人心底的高貴信仰。”我們每個人都是懷揣著對未來的期盼和對夢想的憧憬開始每天的生活的,很難想像如果一個人沒有夢想會是什么樣子。我們每天拼搏著努力著,為的就是實現我們的夢想。可是夢想是艱難的。因為那夢想就是我們所有人的人生,就是我們的事業、我們的愛情、我們的幸福。在實現夢想的過程當中,我們學會了迎難而上,學會了堅持不懈,我們用行動詮釋著永不放棄的誓言!這時才明白,我們的夢想是要用生命來寫的……
人們常說這個世界是不公平的,的確,這個世界不存在絕對的公平。可我們不能以此為借口而停滯不前,不要想象天上會掉一個大大的餡餅,就算會掉也不會砸在你的頭上。要實現夢想就只有靠我們自己的。在這個世界上,我們會碰到很多好事兒,也會碰到很多壞事而,今天以前,他們都過去了。明天,他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是,我們誰也不怵壞事兒!因為我們具備了實現夢想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長,其實就是那么的一瞬間。經歷過一段刻骨銘心的事情,你就會發現,原來自己真的長大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對問題,看起來很難,但走過去,回頭看,其實很簡單。我想,只要我們努力了,動腦筋了,就沒有克服不了的困難!當我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時候,就會發現,前方,是一片海闊天空!
夢想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實就是腳下的土地,踏實而厚重地記錄行路的足跡。人,既不能活于華而不實的夢想里,也不要沉湎于現實的喧囂中。在人生的道路上,應是左邊種植夢想,右邊種植真實,隨時采擷,收獲希望。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀!
為夢想起航演講稿 篇12
一個因過去的失誤甚至失敗經驗便全盤否定自己,并失去自信的人,他注定看不到曙光走不出低谷,更談不上享受成功的喜悅了。
羅杰?羅爾斯是美國紐約市的第53任市長,而且是紐約歷史上的第一位黑人市長。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子,長大后很少有人獲得較體面的職業。然而羅杰是個例外,他不僅考入了大學,而且成為了州長。在他就職的記者招待會上,羅杰對自己的奮斗史只字不提,他僅說了一個非常陌生的名字——皮爾?保羅。后來,人們才知道,這位皮爾?保羅是他讀小學時的一位校長。
1961年,身為校長的皮爾?保羅,走進諾必塔小學的時候,發現這兒的男孩子比“迷茫的一代”還要無所事事,他們曠課、斗毆,甚至砸爛教室的黑板。當羅杰從窗臺上跳下,伸著小手走向講臺時,皮爾?保羅說:“我一看你修長的小拇指就知道,將來你會成為紐約市的市長。”當時,羅杰大吃一驚,因為長這么大,只有奶奶讓他振奮過一次,說他可以成為5噸重的小船的船長。這一次,皮爾?保羅先生竟說他可以成為紐約市市長,著實出乎他的意料,他記下了這句話,并且相信了他。從那天起,紐約市市長就像一面獵獵作響的旗幟飄揚在他的心頭。他的衣服不再沾滿泥土,說話也不再夾雜污言穢語,他開始挺直腰桿走路,隨后他被同學們推選為了班主席。在以后的40多年里,他沒有一天不按紐約市市長的身份要求自己。51歲那年,他真的成了紐約市市長。
還有一個聽上去頗為滑稽卻令人深思的故事:多年前的一個傍晚,一個叫亨利的青年移民,站在河邊發呆。這天是他30歲生日,可他不知道自己是否還有活下去的必要。因為亨利從小在福利院里長大,身材矮小,長相也叫人不敢恭維,講話又帶著濃重的法國鄉下口音,所以他一直很瞧不起自己,連最普通的工作都不敢去應聘,沒有工作,也沒有家。
就在亨利徘徊于生死之間的時候,他的好朋友約翰興沖沖地跑過來對他說:“亨利,告訴你一個好消息。我剛剛從收音機里聽到一則消息,拿破侖曾經丟失了一個孫子。播音員描述的相貌特征,與你絲毫不差。”
“真的嗎?我竟然是拿破侖的孫子!”亨利一下子精神大振。聯想到爺爺曾經以矮小的身材指揮著千軍萬馬,用帶著泥土芳香的法語發出威嚴的命令,他頓感自己矮小的身材同樣充滿了力量,講話時的法國鄉下口音也帶著幾分高貴和威嚴。第二天一大早,亨利便滿懷自信地來到一家大公司應聘。
20年后,已經成為這家大公司總裁的亨利,查證了自己并非拿破侖的孫子,但這早已不重要了。
古希臘大哲學家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾,他多年的得力助手居然在半年的時間里沒能給他找到一個最優秀的關門弟子。助手非常慚愧,淚流滿面地坐在蘇格拉底的病床邊沉重地說:“真對不起,讓您失望了。”蘇格拉底說:“失望的是我,對不起的卻是你自己……本來最優秀的就是你自己,只是你不敢相信,才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……”話沒說完,一代哲人就永遠離開了他曾經深切關注的這個世界。
哲學家蘇格拉底臨終前的話語,道出了人間一個耐人尋味的現象,就是:很多人缺乏自信,這里面包括那些具備了成功能力和條件的人。這給了我們莫大的震撼和啟迪:人要敢于相信自己,否則,就會一而再再而三地與成功的機會擦肩而過。
自信是實現夢想的基礎,堅持是走向成功的保障。
有學生問蘇格拉底,怎樣才能學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了并未直接作答,只是說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事,每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍,說:“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”學生都笑了,這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“哪些同學堅持了?”有九成同學驕傲地舉起了手。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手動作,還有哪幾位同學堅持了?”這時整個教室里,只有一人舉了手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
所以說,只有自信是遠遠不夠的,關鍵還要有為實現自己既定目標而不懈奮斗的毅力。無論遇到怎樣的困難、挫折或坎坷,在走向目標的道路上都矢志不渝!
為夢想起航演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!轉眼間,六年過去了,我們都從一個個天真的孩童變成了一個個風華正茂的少男少女。回想起這六年發生的點點滴滴,我們還不禁有些感傷。
還記得20xx年的那個九月嗎?我們大家都踏進了這個學校,來到了同一個班里,成為了相互關愛的同學。這些日子,我們都是一起走來的,還記得這些事情嗎:第一次戴上紅領巾那喜悅的笑臉、第一次一起在操場上做操的身影……班上漸漸有了幾個小團體,也傳出了一些緋聞;女生們開始談論電視劇與明星;男生們下課都會去追追跑跑……
我們都做過一些這樣的事吧:上課時與別的同學傳小紙條、偷偷帶零食、玩具來學校、在課桌上留下自己的筆跡、在抽屜里養蝸牛……班上總有這么一些人吧:上課老是打瞌睡、很喜歡玩但是成績又好、不知為什么總是知道很多小道消息、喜歡捉弄人、敢和老師開玩笑……
現在想瘋,就瘋吧;現在想鬧,就鬧吧!你要知道——小學畢業后,我們就要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領巾,進入多夢的少年時代。我們都會踏進新學校的大門,進入新的班級,認識新的同學和老師。到了那個時候,我們就是一個懂事的大孩子了。
不過,無論發生了什么,我們都不會忘記曾經的母校——北海小學。
趁著最后的時間,再去校園里走走吧:留意一下操場邊的報刊欄,欣賞一下小花園里面的一草一木、端詳一下圖書館的角落、仰望一下在天空飛揚的五星紅旗……
我們就要離開這片啟蒙我們的土地了,在這里度過的六年是多么幸福啊!在這里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。我們在這六年里,都長大了,都發生了變化,但是愛校園的心,卻沒有變。
讓我們再一次喊起我們的口號吧——
心有多大,夢想就有多大!北海小學,夢開始的地方,想著夢想起航,1102班,加油!
為夢想起航演講稿 篇14
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自20xx級10學前教育班的,今天我演講的題目是《夢想在這里起航》。
似水年華已在風雨中姍姍而過。小學加初中,寒窗九年苦讀,盡為中考一搏。眼看還有幾個月便中考了,但我的學習成績與我的夢想就像兩條平行線,永遠也沒有交點。在這個關鍵時刻,我選擇了放棄高中。經過了深思熟慮,我重新制定了自己的目標,懷揣著自己的理想與抱負,選擇了職業學校,成為文教職專的一員。
大人們說:青春要在高中、大學里度過才會有意義,否則這書算是白念,學也白上了。其實不然,我認為只有選擇適合自己的道路才會讓青春更加絢麗多彩。來到職專一年多了,職專是我快樂的家。我學的是幼師專業,之所以選擇了這個職業是因為我喜歡孩子、喜歡幼兒教育。我喜歡看孩子們天真爛漫、純潔無暇的笑臉;喜歡聽孩子們奶聲奶氣,充滿稚氣的童聲;更喜歡看到孩子們在我的呵護下一天天健康快樂的成長。
在物欲橫流,日益喧囂的季節,是誰能夠一如既往地持平常心待之?如蓮一樣的幼兒教師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界,在一切的優美、敗壞、清明、污濁之中去尋找幸福。
愛心是水,滋潤著你我的心田。
愛心是金鑰匙,能夠打開孩子的心靈窗戶。
陶行知先生說過:“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是教師們無私奉獻的典范。
幼教專業有其獨特的專業特色,他要求幼兒教師在工作中,能引導孩子接觸客觀世界。要對孩子提出的各種問題做出合理的解釋,這就要求幼兒教師必須具備較高的文化素質,有耐心、愛心、和細心,以便于能勝任多學科的教育活動和形成良好的行為習慣。
我以后要做一名優秀的幼兒教師。對于天資聰穎的孩子,我會有意識的培養他們的品格意志,對性格內向的孩子,我會用愛心,耐心鑄成一把金鑰匙,尋找他們的心靈窗戶
對幼教事業無限執著的幼兒教師們,熱情似火,在每一個平凡的日子里,他們的心中總有一團炙熱的火焰在燃燒。我也要做一個對幼教事業無限熱愛的人!
在校期間,我一定會扎實學好基本功,積極參加相關活動,努力實踐,為了心中的夢想而奮斗到底。
夢想,在文教職專起航!同學們,讓我們珍惜寶貴的職專時光,學好專業,發揮特長,為我們將來踏上社會奠定良好的基礎,只要我們把握好在萊陽職專的每一天,相信,你我的明天一定會無比輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家。
為夢想起航演講稿 篇15
親愛的老師、同學們:
有位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來卻還是在床上”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活,在理想中躺著等待新的開始不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去,朋友們,你們是否也正在夢幻式的理想中徘徊呢?人的一生要有所追求,要有屬于自己的人生理想、人生目標。前人說的好“有志之人立長志,無知之人常立志”那些無志之人將自己的藍圖構畫的很完美,但卻不去行動,不去努力,或者只是三分鐘熱血,那么最終也只能是空中樓閣,海市蜃樓罷了!
我們早已告別無憂無慮的少年時代,步入了青年,這個充滿力量、充滿志向、充滿希望的青春,如今我們身體變得結實強壯了,思想變得成熟了,身上的責任重了,我們有必要去好好規劃一下我們的人生,為自己,為父母,為我們明天的生活去努力,去奮斗,
別再猶豫,別再徘徊,時光在流逝,青春就在我們手中,抓住這短暫即逝的光陰,珍惜這來之不易的生活,為生活,為理想去拼上一拼!
列夫托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天,一小時,一分鐘的理想,如果我們也能按照這樣的模式去規劃我們的理想,每天進步一點,那么你會以最短的時間,最高的效率實現你的目標,實現你的理想。
今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代,就業的壓力,生活的擔子,這是我們無法逃避,必須要面對的。也許有些人會覺得這是以后的事,離我們還遠,但你要知道機會永遠是留給有準備的人,的確,青春是資本,但是如果你不懂得珍惜,不去把握,時不待人,稍縱即逝,終將一事無成。我們的人生只有一次,青春只有一次,它禁不起揮霍,它終將逝去。
人生就猶如一個坐標,時間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個坐標中移動,不要怕輸,青春是永不服輸的,只要你去行動,只要你肯努力,夢想終會實現!
最后讓我們背上前進的行囊,帶上滿滿的自信與希望,出發吧!
為夢想起航演講稿 篇16
老師們,同學們,大家下午好:
我是李汀雨,很榮幸成為學生代表再次給大家交流,我很珍惜這次交流得機會!
當火車鳴響著開赴遠方,故鄉的清秀山水化為了留在月臺的一絲淡淡惆悵。父母遠了,恩師遠了,母校遠了。每一個遠行上大學的孩子,就這樣略帶憂傷地對熟悉的生活作別。去面對新的城市,新的學校,新的朋友……
每個人都有自己的夢想,沒有夢想的心靈是荒蕪的,沒有夢想的人生是空虛的,沒有夢想的腳步是彷徨的。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了前進的動力。它會催人奮進,它能放飛希望。漫步在美麗的校園,激情澎湃,讓我們共同努力,讓夢想起航!
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
闖過高考獨木橋的我們已經正式成為大學生了,是時候為自己的未來做一個漂亮的規劃,有人說大學生活很空虛,哲學家會告訴他們,空虛出現在我們為其在心里留下空間的時候。我不想給自己的未來留下任何遺憾,因此,我要讓充實成為我大學生活的關鍵詞。
在這里,我有很多話想和大家說,傾聽我一句,不管高考得志還是失意,我們都使懷著抱負而來,不管你是自愿報的這所學校這個專業,還是被調劑過來的,你都應相信自己,更應相信這里,不管是你還是我,我們都應珍惜這次可以讓我們放飛夢想的機會。既來之則安之,請不要怨天尤人,改變不了環境但我們能改變心境。我堅信,對待生活的態度決定我生命的高度!我們要學會感激,學會滿足。
我感到滿足源于我內心的感動,但對于學習對未來的追求我絕不會滿足于一點小成就。我認為,對待學習一名大學生就應該有壓力,有了壓力才會有自覺學習的動力。換句話說,壓力可以增加我們大學生命的密度。別人的期望化作我內心的感激,我內心的感動又賦予我前進的勇氣。我知道這是壓力,但更準確一點來說是動力。它促使我揚起理想的風帆準備起航!
我不想自己的大學生活在渾渾噩噩中度過,我想大家也不想這樣,因此我們要時刻保持清醒的頭腦,追求上進,挑戰自我。在以后的大學生活中克服懶惰心理,時時鞭策自己。我們也都應該牢記,如果你想超過別人,你必須首先超越自己!
我們可以不偉大,但我們莊嚴;我們可以不永恒,但我們真誠;我們可以不完美,但我們努力!流血流汗不流淚留成留敗不留悔!我們的未來不是夢,我們的大學,讓夢想起飛,讓夢想啟航!!
為夢想起航演講稿 篇17
各位老師、同學:
大家好!
仰望星空,那似乎沒有雜質的星辰在銀河中閃爍,給了我們無限的遐想,那明凈的星空里放飛了多少人的夢想。
世界萬物都有屬于自己的一片天,尋找自己的夢想并為之奮斗,你的人生就有了希望。
你難道沒有看到過這樣的光亮嗎?起初是悄然安靜的,花骨朵兒還安詳地睡在淺綠色的搖籃里。風兒輕輕地撫過它們,一種香甜的夢的氣息就在空氣中微微彌漫,不禁讓人跟著它們一起安睡。
然后,在某場春雨過后,“轟”地一聲,花骨朵兒又像傘兵一樣,爭先恐后地散開。霎時間,蓬蓬勃勃的光亮就浸染了漫山遍野。
這種光亮,或許就是花兒的夢想——爛漫而暢情地開放生命之光。為了自己的夢想,它毫無怨言地忍受一場場大風大雨的洗禮,為了夢想,它時時刻刻都在堅定著心中那個開花的渴望。
正如潔白的云朵也會染上污穢,明亮的太陽有時也會被烏云遮住。然而青春的熱血將如晨曦之光刺破黑暗,青春的鼓手也將歡快的節奏敲響。高揚的青春旗幟將我們的夢想再次擦亮。在我萌動的夢想中,開始激蕩著一股屬于青春的正能量。
歷史上的成功者告訴我們,即使再累,也要懷揣著夢想上路。史學家司馬遷司馬遷在逆境中完成了被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;因為懷揣著科學研究的夢想,居里夫人成功地提取出了“鐳”;因為懷揣著藝術的夢想,楊麗萍才練就了讓世人嘆服的“孔雀舞”。是的,有太多太多的人為了夢想而奮斗,又有太多太多的人因為懷揣著夢想而成功。
“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”冰心的這句名言是對夢想最好的詮釋。芽兒為了夢想,灑遍了犧牲的血雨,最終開出了明艷的花。夢想和生命同在,它在人們的記憶中永不凋零。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們揚起青春的旗幟,讓夢想在歲月的海洋里揚帆起航吧!
為夢想起航演講稿 篇18
老師和學生:
大家好!
我今天演講的題目是《我的夢想》。人不能活在沒有夢想的世界里;為了自己的夢想,要努力。既然是完整的人生,就應該有自己人生的榮耀。
一只小毛毛蟲做了一個夢,夢見他在山頂上看到了整個山谷。他喜歡他在夢中看到的風景,他決定把它變成現實。蝗蟲、鼴鼠、青蛙和花朵都以同樣的語氣勸毛毛蟲放棄這個計劃,但毛毛蟲還是繼續向前爬行。最后,毛毛蟲變成了蝴蝶,飛到了山頂。重生的毛毛蟲終于實現了夢想。這是我寒假偶然看到的一個故事,卻給我很大的感觸。
對毛毛蟲來說,石頭是山,水坑是海,樹干是不可逾越的障礙。它歷經磨難,只為變成蝴蝶的夢想,只為展翅的美麗。
房間里充滿了人們的掌聲。“媽媽,你看,電視上的明星多偉大啊!大家都喜歡她。我以后也想當明星。”小女孩的眼里充滿了嫉妒。小女孩慢慢長大了。她看著電腦上美麗的風景,著迷了。“我一定要努力賺錢,以后環游世界,在幽靜的山谷里,或者在美麗的櫻花里……”那時候她的心還很小,不知道怎么多抱。年汶川地震,年1月海地地震,年2月智利地震,年4月玉樹地震,年巴基斯坦洪災,年印度尼西亞地震海嘯火山噴發。直到,她的眼睛映出了災難后她家扭曲的臉,人們止不住的流淚,她的耳朵里充滿了令人心碎的哀號。她的眼睛里有一種晶瑩剔透的東西。“怎么辦?”這時,她看到電視上穿著白色杭子的醫生在廢墟中穿梭,活生生的生命在他們手中存活下來。他們給災區人民帶來了希望,帶領他們再次看到了這個美麗的世界。“我以后一定要當醫生……”那個女孩現在站在這里,充滿希望和理想的我!
可能現在的我成績平平,沒有天賦。但是那又怎么樣呢?夢想總是美好而鼓舞人心的。不是嗎?張海迪截癱,躺在病床上,用鏡子照著看書。最后,張海迪以驚人的毅力學會了四門外語,成功翻譯了16本海外書籍。當我決定走這條路時,我已經準備好承受寒風冷雨。汪國真說:“我不考慮能不能成功。既然選擇了遠方,我只在乎艱辛。”既然目標是遙遠的地平線,那就更要坦然,坦然。秋天碩果累累,全靠春天的辛勤播種;成為海中的一脈血脈,都被日夜奔流的溪水所淹沒。也許,付出汗水,未必能收獲那個日漸成熟的夢想;也許,痛苦的掙扎并不一定迎來輝煌的黎明明;也許,我盲從。但我不會盲目悲傷。默默工作,直到聽到生活的回聲。夢想的光輝不是別人給的,而是自己創造的。我不僅要救那些被疾病糾纏的人,還要積極宣傳,讓大家加入行列,比如無償獻血,無償捐獻器官。也許,我的哭泣有點無力,但我的血液從頭到尾都在咆哮著,奔騰著。這個世界變得更加美好和溫暖,因為你是為了每個人,每個人都是為了你,每個人都充滿了愛。我相信我熱愛生活就一定會贏!
為夢想起航演講稿 篇19
從夢想起航的時候開始,你奔赴的那片天空就不再為你湛藍。時而風云變幻,時而晴天霹靂。是的,筑夢的征途上,有點兒辛酸。
公元前99年,司馬遷為投降匈奴的李陵說了句公道話,結果觸怒了漢武帝,遭受了當時最屈辱的宮刑。同樣的遭遇,同樣的禍患,在不同的人身上會產生不同的影響。對于一個平庸的人,悲慘的命運會摧毀他的精神,使之意志消沉,自甘墮落;對于一個利欲熏心的人,受刑之后,而又受到重用,他會感恩戴德,變成一個更加卑躬屈膝、溫馴忠心的奴才。司馬遷在精神上、性格上、思想上都是一個傲岸不屈、不可摧毀的巨人。統治者可以損傷他的肉體,但卻無法征服他的思想,戰勝他的精神。而且,經過此次事件,他的思想更加成熟深刻了。他重新審視自己過去的人生觀、世界觀和對統治者的態度,思想發生了重大變化。于是,他開始搜集資料,忍辱負重,終于著成“史家之絕唱,無韻之離騷”的史詩巨著《史記》。
被羽毛球界稱為“反手王”的熊國寶,原來教練選中他,只不過讓他陪練球.可有誰知道,多少個酷暑中,他累到趴下,有誰知道,在多少個寒冬里,他凌晨長跑。為什么?因為他的心中燃燒著夢想的火焰,生生不息.追夢路上的味道,是辛酸。它會讓你更堅強,也會讓你更成熟。
小時候,媽媽常教我朗誦唐詩宋詞“采菊東籬下,悠然見南山。”“云想衣裳花想容,春風扶檻露華濃。”,這些優美的詩句充滿了我的童年,也在我幼小的心里播撒下文學的種子,我開始做夢,我的夢想就是當一名作家。
長大了些,我愛上了閱讀,常常一頭扎進書堆里,一泡就是一整天,這對我日后寫作水平的提高有很大的幫助。它讓我有了豐富的積累,似長江之水,源遠流長。我的作文越來越棒,讀書時也有了自己的思想與體會。這時,我離夢想又近了一步。
可是,曾有一段時間,因經常上網,無心練筆,語文成績就像坐滑梯一樣直線下滑,我才知道我是多么脆弱,多么不堪一擊。我不再是老師眼中的好學生了,不再是那個受人追捧的鄭燁佟了,我的心情跌到冰點,一度心灰意冷,認為夢想太過遙遠,不可能實現,不可能成功了……直到我看了司馬遷、熊國寶的故事后,他們的頑強抗爭,以及在抗爭中爆發出的生命激情和樂觀向上的精神,深深感染了我,不經歷風雨,怎能見彩虹……我漸漸認識到跟這些歷經磨難的名人相比,我們遇到的困難是多么的微不足道,我逐漸找回了信心,努力學習,終于我的成績又回升了。我又重新拿起了筆,繼續寫作,繼續修筑我的文學夢!
我堅信,我會在追逐文學夢的路上愈挫愈堅,快樂成長,我堅信,我的夢想一定能實現,我的夢想一定要實現!因為,我準備讓汗水伴隨我的夢想起航!謝謝!
為夢想起航演講稿 篇20
同學們,在我們高一剛入校的時候啊,每個人都拿到了一本小冊子。大家還記得這本小冊子的名字嗎?————對了,這本冊子就是《寶雞中學德育制度匯編》。可能我們已經忘了它的樣子,因為它不曾引起我們的注意。它雖然沒有漫畫的趣味,沒有雜志的豐富,更沒有小說的精彩。但是,這上面卻敘寫了寶雞中學的制度,敘寫了學校對我們的要求,更敘寫了學校對我們中學生的希望。
各位尊敬的老師,親愛的同學們大家早上好,今天,我演講的題目就是《讓紀律引領夢想起航》。
紀律就好像是河堤一樣,若是沒有河堤的存在,洶涌的河流必定會泛濫成災。我們青春飛揚,激情似火,正如這洶涌的河流,要想滾滾向前,永不停息,就要有紀律的河堤引領我們正確前行,實現目標和理想。為此我校開展了學風教育整頓活動,這將進一步建樹優良校風,全面營造我們快樂生活,健康成長的環境,提高教育質量,為培育走向世界的現代中國人提供堅實保障。
同學們,在我們充滿豪情壯志,向理想奮進的時候;在我們滿懷自信,奔跑在人生道路上時候,請不要忘了我們身旁這位嚴肅的朋友—紀律。因此,我們要積極參加學風教育整頓活動,要在思想上重視,認識到這項活動的重要意義;要在行動上嚴格要求自己,規范個人行為,提升個人素質。
球場的酣暢淋漓靠規則,社會的蓬勃向上靠秩序,那我們的健康成長靠什么?當然靠的是紀律。只有銘記紀律要求,我們才能在濃厚的教育氛圍中學習技能,我們才能在多彩的興趣樂園中陶冶情操,我們才能在和諧的人際關系中健康的成長。
在學風教育整頓活動中,我們要用坦誠的目光審視自己,要能夠自我反省,認識到自己過去的錯誤,及時的改正才能讓我們把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我,才能讓紀律引領夢想起航。
從現在起,讓我們遵規守紀,做一名言行一致的誠信人。
從現在起,讓我們嚴以律己,做一名合格成功的寶中人。
從現在起,讓我們遵紀守法,做一名走向世界的中國人。
為夢想起航演講稿 篇21
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好,我是___,今天,我演講的題目是:《我有一個夢想》。
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!
夢想是一盞燈,照亮我們前進的路;夢想是一艘大船,載著我們駛向成功的彼岸;夢想是一把閃閃發光的金鑰匙,幫助我們開啟成功的大門!
每一個人的性格不同,喜好不同,所抱有的夢想也是截然不同的!人們往往說:“夢想指定一切!”從一個人的夢想中,便可以看出他的未來,是輝煌燦爛還是一片陰暗;他的心胸,是能容納百川還是小肚雞腸……
當我從一年級開始,眨著無邪的大眼看著講臺上的老師時,就有一個夢想在我的心中發芽了:我要做一名偉大的人民教師。“為自己可愛的孩子們付出,”是每一個老師的心愿,也是他們的職責與任務,每一位老師,也都日日夜夜堅守在自己的崗位上。曾經在書上看到過這樣一句經典話語:老師是一個高難度的職業,包括心理學、偵探等等內容!我在完成自己的心愿以后,要以寬容與愛去對待我的孩子們,我要把他們都培養的非常出色,讓他們長大以后都有所出成就,用自己的行動來為祖國變得更加美好!在退休以后,仍是會有那么多的人來看望,上至國家級干部,領導級物,下至普通工人,百姓,你拉著他們的手仍是感到非常的幸福、快樂,快樂的無邊際,無止境……
在座的我們也都是學生,敢問大家,我們確定老師也都是快快樂樂的度過的嗎?我們又能保證老師每天的開心都是因為我們嗎?在這里。我想向所有的老師致一聲:謝謝,你們辛苦了!
老師,這就是我的夢想……
夢想,決定人生成敗!我們要用行動來詮釋夢想,用夢想來詮釋輝煌。同學們,我們都會有一個美麗、夢幻的未來,一起努力吧!
我的演講結束,謝謝大家!
為夢想起航演講稿 篇22
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:
大家好!
我是來自x公司的。今天我演講的題目是:為平凡的夢想努力著。
大千世界的每一個人,都有不同的角色。每一個角色,都有著不同的職責。每個人無論是偉大的科學家,還是普通的工人,無論是輝煌,還是平淡,都是社會大家庭的一員,都是國家這一巨型機器中的一顆“螺絲釘”,都發揮著非常重要的作用。如果將中國比作一艘破浪前行的航船,那么在這艘巨輪上,每一份力量都不可或缺。
在20xx年新年賀詞中,為辛勤耕耘的人民點贊,向平凡而偉大的人民致敬。無數普通人的芳華,匯成了新時代的精彩。從西藏隆子縣玉麥鄉的鄉親們,到內蒙古蘇尼特右旗烏蘭牧騎的隊員們,從西安交大西遷的老教授,到南開大學新入伍的大學生……一個個愛國奉獻、無怨無悔的奮斗故事,勾勒出一幅為夢想拼搏的時代長卷,感慨“千千萬萬普通人最偉大”。普通人之所以“最偉大”,是因為他們勤勤懇懇的工作、踏踏實實的付出,托舉了這個大有希望的新時代。
我是一名游泳館的售票員。我從不為我的職位低下而自卑,從不為我的崗位不重要而自慚。我通過我的辛苦勞動,為游泳館把好門,為游泳館發展貢獻一份微小力量。我通過自己努力,掙到了一份薪水,可以獨立,自食其力,能養育我的小孩,為家庭的美好生活貢獻一份重要力量。曾講到:“千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。”每一個夢想都值得被尊重,因為有夢想,誰都了不起。我作為千家萬戶中的一家,我就會盡最大的努力希望單位發展得越來越好,我的小家越來越幸福,這便是我這個平凡人的心愿。我的夢想很普通、很平凡,我的夢想也不是很偉大,甚至可以說是微不足道,不過這平凡的、普通的、簡單的夢想就是我內心最真實的向往。
為了這個夢想,我會一直堅持不懈地作出努力,做到工作和生活兩不誤,圓好平凡人的夢。身為一名售票員,我深深地明白,門票工作看似簡單,但要做好是要付出艱辛的努力,無論工作多么平凡,多么辛苦,我都要用最好的心態來應對。不懈怠,不厭倦,不冷漠,不小看,因為我們每一個細微的動作都代表著單位的形象。我將本著為顧客服務、讓顧客滿意的理論,提升服務意識、服務標準、服務能力,主動為顧客導購服務、主動扶老攜幼、主動為顧客排憂解難,用最熱心、最細心、最誠心、最耐心的一舉一動,做好本職工作,樹好形象,為公司添彩。對于家庭,我也是一樣,盡我所能,窮盡所能,照顧好老人,教育好子女,陪伴好另一半,為小家付出著,讓這個小家為我而驕傲。
為夢想起航演講稿 篇23
親愛的老師同學們:
大家好!
中國戰國時期著名思想家翟墨老師曾經說過:沒有志氣,就沒有智慧。的確,中國從古至今所有的偉人都有“大志”。因此,我認為一個人不能沒有理想。
作為這個房間的一員,我也有理想。而我的理想是成為一名科學家,因此,我敬佩的性格是。
我很清楚,一個科學家需要的,就像老師說的:“天才=99%的汗水,1%的靈感。”后天的努力是成為天才與否的關鍵。老師去世后,科學家們研究了他的大腦,認為這是科學界的一大謎團。但其實老師年輕的時候也被老師斥為低能兒。然后,我得出結論,天才是后天培養出來的,越用腦子越聰明。
我的夢想是成為一名科學家,這是我的愿景。愿景是什么?就是欲望的前景。假設前景是寶玉,那么視野就是玉璞。圣經上說,“沒有遠見,人就會死亡。”可惜看不到視野。現在我確定了自己的愿景,我會為自己的愿景而奮斗,努力實現它。我們常說:“你的理想決定了你成為什么樣的設備。”在我看來,我的理想并不能完全掌控我的命運,科學家也不是靠白日夢做出來的。我們需要胸懷大志,在嬰兒期、青年期、成熟期、暮年都要勇于探索、嘗試、奮斗。偉大的政治家、軍事家曹操曾說:“老人臥,志在千里;烈士暮年充滿勇氣。
我們必須為我們的理想和愿景而戰。那么,戰斗的目標和方式是什么?在中學生中走紅的作家韓寒,在“七大紅燈”下跌出榜單,于是極力諷刺中國的應試教育。我個人認為應試教育的“利”大于“弊”,這個制度淘汰了太多人。俗話說“吹滅黃沙得金”,留下的一定會發光。那么,我們就不能在洶涌的學習潮流中被沖下去。我們常說“力爭上游”。我個人認為,為理想奮斗是人生的一場戰斗。我們應該與壞習慣作斗爭,為我們的榮譽而斗爭,為我們的理想而斗爭,為我們的理想而斗爭。我的理想,我們的理想,會在這場意義重大的“戰役”中逐漸消逝!
小學的終極挑戰正在向我們逼近。俗話說“磨刀不誤砍柴”,我們回想起我們小學磨刀磨出來的成品能用來砍柴多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就。為什么有些刀能切得亂七八糟,為什么有些刀鈍得像爛掉一樣,就看我們對理想的態度了。
科學家需要有非凡的智慧、冷靜的頭腦和敏銳的眼睛。我相信這里的大多數學生都想成為杰出的科學家,有很大的抱負。如果你和我一樣,你應該想想我們缺少這三樣東西,然后根據實際情況確定我們的目標,然后努力把它變成前景。
但是,面對考試,即使你有很大的智力,考不上這個水平也沒用。我記得有一篇文章,講的是一個藝術天才,因為英語和政治每年都考不上自己喜歡的藝術學院而去世。在應試教育的實際考察面前,理想和愿景是第二位的,我們的目標是在做好基礎準備后為愿景而戰。
每個人的理想肯定不一樣,但爭取的過程是相似的。屈原的《離騷》說:“路漫漫,修遠繁華,吾將上下。”。為了“苛求”,希望你能在小考中充分發揮自己的最高水平,我也不例外。
為了理想,為了明天,努力沖向榮耀的巔峰!
我的演講結束了,謝謝。(鞠躬)
為夢想起航演講稿 篇24
在我們高一剛入校的時候啊,每個人都拿到了一本小冊子。大家還記得這本小冊子的名字嗎?————對了,這本冊子就是《寶雞中學德育制度匯編》。可能我們已經忘了它的樣子,因為它不曾引起我們的注意。它雖然沒有漫畫的趣味,沒有雜志的豐富,更沒有小說的精彩。但是,這上面卻敘寫了寶雞中學的制度,敘寫了學校對我們的要求,更敘寫了學校對我們中學生的希望。
各位尊敬的老師,親愛的同學們大家早上好,今天,我演講的題目就是《讓紀律引領夢想起航》。
紀律就好像是河堤一樣,若是沒有河堤的存在,洶涌的河流必定會泛濫成災。我們青春飛揚,激情似火,正如這洶涌的河流,要想滾滾向前,永不停息,就要有紀律的河堤引領我們正確前行,實現目標和理想。為此我校開展了學風教育整頓活動,這將進一步建樹優良校風,全面營造我們快樂生活,健康成長的環境,提高教育質量,為培育走向世界的現代中國人提供堅實保障。
同學們,在我們充滿豪情壯志,向理想奮進的時候;在我們滿懷自信,奔跑在人生道路上時候,請不要忘了我們身旁這位嚴肅的朋友—紀律。因此,我們要積極參加學風教育整頓活動,要在思想上重視,認識到這項活動的重要意義;要在行動上嚴格要求自己,規范個人行為,提升個人素質。
球場的酣暢淋漓靠規則,社會的蓬勃向上靠秩序,那我們的健康成長靠什么?當然靠的是紀律。只有銘記紀律要求,我們才能在濃厚的教育氛圍中學習技能,我們才能在多彩的興趣樂園中陶冶情操,我們才能在和諧的人際關系中健康的成長。
在學風教育整頓活動中,我們要用坦誠的目光審視自己,要能夠自我反省,認識到自己過去的錯誤,及時的改正才能讓我們把握好生命中的每一天,才能真正的完善自我,才能讓紀律引領夢想起航。
從現在起,讓我們遵規守紀,做一名言行一致的誠信人。
從現在起,讓我們嚴以律己,做一名合格成功的寶中人。
從現在起,讓我們遵紀守法,做一名走向世界的中國人。
為夢想起航演講稿 篇25
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我叫吳 。今天我演講的題目是《讓追求承載夢想起航》。
剛剛走上工作崗位的我,懷揣著夢想,希望把自己在學校所學的知識更好地服務于人民,服務于社會,服務于我所夢想的工商事業。八圩分局作為我工作的起點,地處長江之濱,每天看著江水潮起潮涌,聽著江水拍打著江堤,年輕的我從這里揚帆起航。
可理想與現實總是存在著差距,面對基層工作中具體瑣碎的工作,站在江邊土地上的我,看著千帆競發的江水,我迷茫過,彷徨過,一直在思考:我這條船將駛向何方?
在分局我被安排負責信息報送工作,由于缺乏工作經驗,上報的材料經常不盡如人意。我開始意識到,工作了就和在學校完全不一樣,要學會進入另外一種角色,不再是被動式的灌輸,而是要主動地學習和摸索,要堅持學以致用、用以促學、學用相長,把不斷地學習作為拓寬思路和開展工作的重要方法。“天下之難事,必作于易;天下之大事,必作于細”,只有從最基層的工作做起,從最簡單的業務著手,在最基礎的工作上用心,才能在平時的工作中干得好,在大事上看得出,在關鍵的時候頂得祝
我埋下頭,向有著豐富工作經驗的同事請教,向工商行政管理類書本學習,從最簡單的案卷裝訂做起,從學習運用二版軟件處理案件流程操作起。慢慢的,我報送的信息開始能得到肯定,平時一些思考探討的__能有幸被刊登至《泰州工商》,這一點點的進步匯成了我繼續不懈追求的動力。感謝我的領導和前輩們在我的工作中給予幫助,讓我不氣餒、不放棄,讓我這條小船在工商行政管理這條大江里走上了正常的航道。
除了注重實踐工作,我也在工作之余不斷系統加強基本理論的學習,緊緊圍繞總局黨組提出的:努力做到“四個統一”、更新“四個理念”、加強“四化建設”、推進“四個轉變”、實現“四高目標”的要求,認真貫徹市局黨組的具體部署,努力提升“五力”,通過市局開展的“三治三提”作風整訓活動,不斷提升自己履職盡責的意識和能力,從而深刻領會工商行政管理的職能定位、根本目的、工作目標和基本要求。
我開始能夠更好的立足崗位,立足于當前的大形勢,融入工商人的角色,并結合自身實際情況,自查不足,自加壓力,自覺改進。在最近的企業年檢工作中,雖然轄區內企業較多,但我已能夠較好地協助巡查組長對于企業進年度檢驗,仔細核對審查企業提供的材料,及時有效發現案源線索,實現監管職能。
司馬光說“凡百事之成也在敬之,其敗也必在慢之”,這句話告訴我,做事要有恭敬之心,既要敬事,也要敬人,也就是要全心全意地為人民服務。有一次,一位老人來辦理企業年檢,我負責接待了他,由于我是新人,老人擔心我能否及時順利地為他辦理年檢。但是在接下來的過程中,我熟練的對他提交的年檢材料進行審查,向他展示網上年檢流程,并幫助其順利完成網上年檢。與此同時,我也盡我所能為老人提供更為優質的服務,我見老人年事已高,便給他提供了座位和茶水,把他提出的問題及時向領導匯報,當場給予反饋,以便老人能迅速辦理完年檢。老人在年檢結束后,對我的感激地說:謝謝小姑娘,感謝你幫我及時順利地辦完年檢。得到老人的肯定,讓我感到了作為工商人的自豪,雖然肩上的擔子很重,但是工作卻更有動力。正是這一句句肯定的`聲音成了我新征程上無比的動力,正是這一句句鼓勵的話語給了我迎風破浪的力量。
“盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人”,一直以來我的夢想是成為一名優秀的工商人,雖然曾有過迷茫和彷徨,但所幸有領導和同事的幫助,經過不斷努力,終于找到了追求的方向。
如果說希望猶如高高揚起的帆,那么不懈的追求就如同承載著滿滿夢想的船。我擁有希望,亦懷揣夢想,我愿和這條船上所有滿懷熱情的工商人,一起乘風破浪,為工商行政管理事業的明天譜寫新的篇章。
謝謝大家!
為夢想起航演講稿 篇26
又是神州草木春。臵身這個生機盎然的季節,更加真切地感受到了農村信用社蓬勃發展的青春氣息。回首過去,信用社風風雨雨走過二十多年,而我也在信用社度過了兩個春秋。歲月無居,人生如潮。無論兩年,還是二十年,在歷史長河中都不過短短一瞬,但縱然石火電光、剎那芳華,我也擁有了自己珍貴的經歷和收獲。可以說,這兩年的經歷讓我覺得比過去的二十幾年都要豐富,這兩年的失落和挫折比過去的二十幾年都要艱難。而對于我們農村信用社來說,更是翻天覆地的二十余年。從最初的角色只是國家金融機器的一個零部件到今天一個市場主體的發展壯大;而我也從初出校園時的懵懂與清澀到現在的理智與成熟,時光的流沙印證著我和信用社一起成長的足跡。
做為我自己,一個初上農信征程的新兵來說,面對當今社會多元化競爭的格局,我們應該何去何從?面臨金融市場的爭盤奪地,我們在與農信社存亡一體、爭創一流金融機構的過程中,又該當如何去做?我認為加大服務力度、創建企業文化是我們當前力抓的主題。
當今社會,各行各業都在提倡服務,一個金融機構,更是如此。在當今市場環境下,一個企業的技術、產品、營銷策略等很容易被模仿,而服務是產生差異的主要手段。服務
的概念可以指提供給客戶的任何幫助。但是服務的目的是滿足人的感覺而不是僅僅將事情做完。這也就是我們為什么要提倡以人為本。相對服務行業而言,人文性的關懷是吸引客戶的第一要素,服務行為模式在于認真對待客戶的每一個關鍵時刻。
從大處來講,農村信用社的主導地位在于對農村金融市場的準壟斷,那么服務三農,支援社會主義新農村建設便成為我們謀求發展的主題。我國目前的情況依然是農民最苦,農村最窮,農業最危險。現在的農業生產已經不是簡單的春種秋收了,我們的金融產品還相對傳統單一,農民脫貧致富的夢對他們依然山遙路遠。給農民一份支持和幫扶,不等于給了他們一個追求夢想的理由。服務農村的真正目的應該是對人生幸福的成全。
從小處說,服務無小事,細節看成敗。我們注重服務品位,在接待客戶的形態上、語言上、著裝上下功夫,我們要求站立服務、微笑服務、總之是文明服務,但在這個生活節奏和時代節奏都如此迅猛的今天,客戶更需要的是效率。效率是不需要在排隊上浪費過多的時間,效率讓每個人的忍耐力降至冰點。經營體制的創新、業務產品的開發應該是我們下一步的服務課題。
說到企業文化,大家知道它作為一個組織的靈魂和命脈像圖騰般高居在企業的上空。它令我們幾代信合人都執著于
對它的求索和打造中。的確,企業文化是一個行業做大做強的金牌式文化建筑,它除具有了外部的實力形象,還有了內在的深厚底蘊。我們一直在談改革,改革不僅在于轉型期特有的變遷力度,同時也在于一個企業精神的根是否牢固。誠然,企業文化就是企業精神。而這些只有長期的探尋和實踐才可以成就一段輝煌。
人生如電流,立志爭一流。做為一名新的農信人,怎樣在為自己的事業家園創造一流的生命環境時,我認為自己的職業帳戶上應該基本具備四種存款:
一是要具備學習能力。人生風雨路,知識伴我行。一名信合員工要想不斷取得進步,提升自身價值,惟有努力學習理論知識和專業技能。一段學習一次超越,一次超越一回完善。有學習才有成長,才有創新能力,才可以更好的適應我們的工作環境。
二是要具備較高綜合素質。其中職業道德素質要求我們善待自己的工作,做到‘常在河邊走,就是不濕鞋。’要求我們善待他人,從不吝惜微笑與愛心。文化素質要求我們提升自己的形象和品質,以卓越的人格魅力去感染更多的人們。
三是講求合作。個人?哪怕是一個非常有能力的人,也舉不起一根普通的樹木,更不必說跟隨一個團隊。正如馬克思所說,只有在集體中你才能獲得全面發展的才能。我認為,
常規工作由集體決定,分工合作,結合團隊力量,發揮個人最大優勢。
同樣,企業與客戶之間更要講求合作。客觀的講,一筆不良貸款的出現跟借貸雙方都脫不了干系。客戶肯定有客戶的問題,但是,沒有不還款的客戶,只有做不好的銀行。精誠合作是加強企業與客戶之間和諧共贏的重要手段,講求合作,學會合作,就有效益,就有未來。
四是要具備使命感。對待工作我們以責任心為首。我們說,責任心是做好每件工作的前提;我們說,責任心是一個人應有的背負和擔待。但我認為比責任心更重要的是使命感。責任感是要我去承擔一項任務,而使命感是我要去承擔一項任務。只要人人都有了使命感,我們在莘縣這個落后的地方向農合行進軍、創建一流金融機構便不再是神話。
今天,我們在這里談心得、談夢想,明天,我們為著夢想在青春的渡口起航。關于夢想,我一直想找個表達的出口。夢想更像是人給自己構建的海市蜃樓。人依賴于心造的幻影,苦挨歲月,為自己的精神天國付著高昂的代價。夢想的筋斗云可以一縱十萬八千里,而現實的雙腳仍要落到生活的土地上。所以說,一片跋涉夢想的船帆應該從小處開始,從點滴開始,從現在開始。
高山昂首,大海揚波。我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的
鮮花。誰的頭上都有一片天,誰的腳下都有一片土,正是因為珍惜這片天地,我們才有了肩上的使命。相望天高遠,今生有祈愿;一牽信合手,永遠是朋友。
為夢想起航演講稿 篇27
親愛的老師、同學們:
架起自信的風帆,乘著青春的浪花,滿載美好的夢想,我開始啟航了……
金秋的風吹送著陣陣涼爽,空中飄著幾絲白云,我們踏上了軍訓的道路,軍訓已開始,我們奮斗的日子拉開了序幕。軍訓是高中的起跑線,我人生新的里程碑,我一定要走好這一步,絕不能在起跑線上留下半點遺憾。
懷著滿滿的信心,我開始了苦樂交織的軍訓生活。我跟著教官的口令,一步一個腳印積極地訓練著,不怕同學們的哄笑,更不能怕教官的批評。絕不因為嘲笑與輕視而磨滅自己的理想,我一步步練著,我知道我做的不是最好的,但我可以肯定,只要能吃苦,能堅持,一定能獲得成功。翻開中外幾千年歷史畫卷,不難發現,大凡有卓越成就的人都經歷過人生的風風雨雨。何不把他人的嘲笑化成我們前進的動力呢!
路上春色正好,天上太陽正晴,同學們,恰是我們青春年少之時,讓我們放歌同行吧!
為夢想起航演講稿 篇28
當盛夏的燥熱漸漸褪去,秋意的爽朗彌漫開來,我走上林蔭道,尋一方太陽曬后溫暖的青石坐下,順著小路望向遠處,豐收的季節里,連陽光都是那么飽滿,風兒也不吝嗇涼爽,送來久違的舒適的靜謐。
時常在一個人的時候,悄悄翻騰起往昔的碎夢,找一個無人打攪的處所,試圖拼接成新一輪憧憬,那是人人都有的夢啊,我重拾青春時曾在星空里鋪展過的華麗的夢。那么脆、那么薄、那么美……
誰能說出時光是什么?她像什么?到底時光對我們都做了什么?隨著時光的流逝,我們年輕時的那些美好呢?不愿長大的我們,被歲月的河流沖浪到一個個淺灘、孤島,每一股激流涌來,便使生活之帆震蕩、或者改變航向,面臨漂流際遇的每個關隘的選擇,下一個風景,沒有人能預見即將進入的境遇是幸或不幸,這就好似一場賭博,一半靠判斷,一半靠運氣,輸贏一念之間。
人生是條單行線,沒有回頭路可走,悟性很重要,悟性開刃早也很重要,誰都沒有重新來過的機會,可年輕就不怕犯錯,因為來日方長,還有讓夢想照進現實的機會,而當行至半途時,很多事會力不從心,只能想想而已,那就真的成了夢了。
為夢想起航演講稿 篇29
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
很多人說我有個性,有勇氣,有膽量,可回想起來,小時候我不是這樣的小孩。我很乖,很聽話,也不怎么淘氣和出格。可有兩個人,兩段時光,就好像在我生命中悄悄潛伏著,讓我長大后變成了另外的樣子。
第一個人,是我初中時候的女校長。我初中的學校,是一所很特別的`新學校,招生簡章上的描繪,當時只是一個怕胖胖的中年女校長的偉大構想。那是一所師范大學的附中,剛剛成立,剛開始招生。附中的教學樓是國家一級保護單位,100多年歷史,古香古色,充滿了民國氣息。附中的校長是大學的女校長,附中的副課老師是大學各科系的教授,附中所用的電腦房和實驗室都是大學的,附中的操場和食堂也是大學的。女校長發誓,要在三年內將新學校建成全市一流的初中。可發誓有什么用?哪個家長會把自己孩子的命運交給一個女校長的誓言里?況且很多人都認為校長的構想都是瞎掰,大學怎么能跟初中在一起,而且還讓初中的孩子混在大學環境里上課?于是,女校長奔波走訪了附近片區的小學,想辦法拿到優質學生的名單,挨個想辦法找家長集體宣講。當校長看到我得過的所有榮譽證書,信誓旦旦的告訴我媽要定了我。于是,我那標新立異的爸媽就想辦法讓學校刪掉了原來準備去的的學校,轉而走進了這所還在構想中的校門。
三年的初中時光,就在這所古色古香的教學樓里度過,樓道里鋪著紅地毯,劇組常常來借景拍戲。語數外聘請全市的老師,政史地都是大學教授,高級漂亮的大學機房,高科技的大學實驗室,高大上的圖書館和自習室構成了我對初中的全部回憶。我總記得那個100多年歷史的教學樓,哥特式建筑中,總有些狹窄的暗道,只容一個人通過的樓梯間,神秘的三樓永遠鎖著門,樓頂的國旗不知道是什么人升上去的,而我們天天跟大學生混在一起。那時候評價一個學校好不好,要看畢業生的成績,而我的學校別說成功案例,連一屆畢業生都沒有。我們的每一天都踐行著女校長的偉大構想,可全市的家長和學校都在等著看我們三年后的笑話。
三年后,我們雖然只有部分人成績不錯,但并沒有像奇跡一樣一炮而紅,連鍋端到重點高中。但又怎么樣?校長不死心的堅持自己的構想。等三年后我再回去,學校已經變成了全市著名的難進學校。再過幾年,聽聞學校連年出中考狀元,高中部也開始成立了。去年我在客戶公司見到一個漂亮的女實習生,據說是個狀元,隨便聊了兩句,竟然發現我們在同一個學校,而她居然是那年的狀元。那一刻,我真的有點驚呆了。這才幾年,我腦子里仿佛都是那個胖校長的聲音和宣講時的手勢。
第二個人是我大學時候的校長。每當我跟別人提起他,總是讓人捧腹大笑又目瞪口呆。我的大學那時候只是個師范學院升級的大學。不知道從哪里來的敢為天下先的校長,畫了片地,蓋上了豪華的新校區。我入校的時候,招生簡章上的小河還是土溝,小橋還是磚頭,到處都是大興土木的景象。這位校長也有偉大構想,但可能是不知道從何做起,于是跑去國外常青藤盟校參觀訪問學習,學習歸來開始進行改革,比如大學宿舍不分男女,男生一層女生一層交叉著來;比如與國內名校聯手,把自己學校的優秀學生在大三輸送出去等等等等,我就是那個時候被送到了北大。校長很有想法,想法還特別奇特,一會兒一個層出不窮。這期間,也發生了很多失敗的事情,比如男女生宿舍亂套了,沒辦法第二年又讓男女生分樓主;比如去名校讀書的學校去了名校老不及格,回來畢業不了等等。我不知道那些年校長是不是很頭疼,但我覺得好帶勁。我沒見過校長,但總覺得他一定是一個常常抓耳撓腮但愈挫愈勇的人,因為學校太大,他想法太多,有成功的,更有失敗的。他像一個永動機,出去學習參觀,回來打死改革,成功了繼續發揚,失敗了想法改進,總之像一個打不死的小強。
去年我寫了一本書,里面有一章節是大學時候的故事,于是寄給校長一本,想感謝他當年的不停歇的偉大實驗,讓我成為了今天的我。校長請我回學校分享畢業心得,當我回去的時候,發現學校已經煥然一新,部分專業從二本B類升到了一本B類,增加了很多優秀的老師,新一屆的領導班子也更富有活力和想法。幾乎所有的人,我都不認識了,但我記得校長,記得那個想象里抓耳撓腮,天天折騰的校長,記得那個帶我遛狗時候跟我說:“謝謝你回來。學校對不起你,如果我們再努力一點,你就不用吃那么多苦了。”
其實,我在學校也從來不是多好的學生,這兩所學校里也根本沒有我的什么成績載入史冊。我就是那么平凡眾生當中的一個,不好不壞不出挑的那一個。但我總記得他們,記得他們的勇敢,記得他們在四五十歲的眼睛,記得他們描繪自己偉大構想時候的聲音和拳頭。我總覺得,他們就像兩個定時炸彈,不同時間埋在我心里,耐心的等著我長大和理解,有一天,在我心里爆破,讓我成為了一個勇敢而敢于夢想的人。
這個世界,總有一些人,肩負著壓力和眾人,走在自己特立獨行的夢想中。也許他們不會很快成功,也許他們一輩子都實現不了自己的構想,而且他們還可能招人討厭招人煩,招人奚落招人笑。但他們足夠勇敢,相信自己,在并不青春的年紀里依然做著一個巨大的夢。也許,沒人在最開始相信他們的誓言,沒人在過程中愿意配合他們的鼓舞,倒是有很多人站在不遠和遠遠的地方冷眼旁觀,等著看笑話,等著有一天對你冷嘲熱諷。但是沒關系,他們相信自己,相信自己心中的夢想,說出的誓言。
為夢想起航演講稿 篇30
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在極速發展的社會中,在事過境遷的現實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢想是我們奮斗的動力!
青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們去遠航吧!縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。青春的我們帶著夢想,可以在山頂領略眾山小的風光,可以在水底觀看魚兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢想讓不可能成為可能,是青春讓不現實成為現實!
其實在夢想與現實之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢想和現實分開,只有有夢的人才可以撕破它,讓夢想與現實完美結合,碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
其實在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時間,它無情的把人生成兩個階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭,用堅定的信念叫衰老讓步。夢想與現實只有一線之差,青春與衰老只是一步之遙,風華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢想飛越,讓夢想與現實擦出火花嗎?
青春是船,夢想是帆,搭乘青春之船,揚起夢想之帆,駛向現實的彼岸;夢想是路,青春是燈,踏上夢想之路,點起青春之燈,邁向光明的康莊大道。請不要害怕高處寒風凜冽,青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏云密布,擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛,年輕的我們能經受起生命的考驗;請不要害怕離現實萬丈相隔,擁有夢想的我們能跨越一切!
也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往! 也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔!來吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢想為我們導航,讓我們帶著夢想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢想齊飛吧!
每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。
我的演講完畢,謝謝大家!
為夢想起航演講稿 篇31
尊敬的各位評委、老師們:
大家下午好!
我是來自白塔初級中學的實習老師吳敏。今天我演講的題目是:教育夢想,揚帆起航。
夢想是絢爛美麗的。每個人都有一個屬于自己的夢,但我們同屬一個國家,所以每個人的夢與國家的興衰榮辱密切相連!中國夢,已經在神州大地上灑下了希望的種子,每一位中國人都在暢想著自己的夢想和未來。
夢想,承載著我們的期冀和寄托。一百多年前,梁啟超在《少年中國說》中寫到:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”周恩來同志為實現新中國吶喊出“為中華之崛起而讀書”,革命烈士和名人志士都把青少年看成是國家的希望。所以,廣大青少年是國家最寶貴的資源,是祖國的希望和民族的未來,是中華民族復興的繼承者和發展者;只有廣大青年開拓創新、努力奮斗,才能讓祖國強盛不衰,這就是我們的教育夢。
我來自巴中市南江縣的一個小村莊,是一個地地道道的農村學生,父母都是農民。當我還是一名中學生的時候,我的夢想很簡單,就是努力學習,爭取考上大學,讓父母過上好日子,使自己成為一個有用的人。因為我堅信通過自己的努力,我的夢想一定會實現。高考填報志愿的時候,爸爸對我說:“當一名人民教師吧!風吹不著,雨淋不著,還受人尊重。”這句話當時就深深地刻在了我的心里,也堅定了我當一名人民教師的信念。在大學里,我專心做好職業生涯規劃,努力夯實專業基礎,扎實學好教師教學技能,積極參加各項社會實踐活動。
在努力后的今天,我終于站在了太陽底下最光輝的事業下,成為了一名光榮的實習教師。有人說教師只是一棵小草,默默無聞、平凡寂寞;教師只是一根蠟燭,燃盡自己,照亮別人。我卻認為教師是一棵參天的大樹,和稚嫩的樹苗一起櫛風沐雨,共同成長;教師是一座燈塔,在給學生指明航向的同時,也照亮自己前行的征途。
為夢想起航演講稿 篇32
親愛的老師、同學們:
俗話說的好“十年樹木,百年樹人”。我深知教育是百年大計,樹人實非易事。種樹種的是希望,育人更育的是未來。我告訴自己,必須堅定理想信念,增強教育信心,具有奉獻精神。面對日新月異的今天,與時俱進,終身學習,與學生一起成長。通過閱讀提升自己,通過寫作反思自己,通過教學錘煉自己,始終立足教育根本,勇探教育新路,落實工作點滴,成為一名優秀的教師。
不可否認,教育者應該具有豐富的經驗和嫻熟的技巧,但更需要的,是熱愛與激情。這樣一份幾十年甚至一生不變的熱愛與激情從哪里來?只能來自于深深植根于我們內心的夢想。我想,教育的夢想,就是要讓今天這些稚嫩的孩童,明天能夠成為懷揣理想,自信、樂觀、自由地站立在這片土地上的公民。我們在一片土地上播下種子,付出我們的辛勤和汗水,看著樹木和青草、
鮮花和綠葉向著四面八方瘋長。開啟這一切的,是你,是我,是每一個教育者。這,是屬于教育的光榮。
雄關漫道真如鐵,是對夢想的追求,而今邁步從頭越,是對夢想的執著。在新起點整裝待發的我深知,我的夢想必須立足教育、熱愛教育、勤奮工作、奮勇爭先才能實現。我將愛著我的學校、愛著我的學生、愛著我的職業;我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,踏上希望的征程,不管風雨,不管泥濘,不斷托起年輕人更遠、更幸福的夢想,托起祖國的太陽。讓歲月無憾,讓青春無悔,去展現人生最燦爛的風景。我夢想,每一名學生都有健康的心態、良好的習慣和強健的體魄;我夢想,每一名學生都在象牙塔里初具“獨立之精神、自由之思想”的潛質。這,就是我的教育夢想。
作為一名光榮的共產黨員,作為師范院校的一名大四學生,作為白塔初中的一名頂崗實習老師,對于我即將從事的職業,我還有許多期望和夢想。我深知自己肩負著培養和教育好國家未來主人的重任。“我們一肩挑著中華民族的復興,一肩挑著千家萬戶的幸福和每一個孩子的前程”。
我知道夢想總是美好的,但夢想卻未必等于現實,夢想會告訴我們種種可能,但現實卻會告訴我們各種不可能;我知道美好的夢想常常會遭遇現實的困難,現實的道路上充滿荊棘,困難和險阻,但我依然相信這夢想指示的道路,相信未來。我當腳踏實地,穩扎穩打,積極進取,昂首邁步的走在實現教育夢想的道路上,揚帆起航。
謝謝大家!
為夢想起航演講稿 篇33
我有一個夢想,但我知道,這個夢想是不可能實現的,這個夢想就是——“和平”。生命多么寶貴呀!可是為什么有那么多變態狂要發動戰爭?數不清的人在戰爭中死去了,世界上還是沒有和平,戰爭還在世界各地繼續。我夢想和平早日到來!
我還有一個夢想,就是希望我們祖國更強大些,這樣,別的國家就不會再欺負我們了吧?看到祖國遭受侵略的那些歷史,那些讓人討厭的國家,仗著他們的高科技,在我們的土地上為所欲為,我真的很憤怒啊!
我想當個發明家,發明一種包治百病的良藥,很多人得了各種各樣的病而死去,我的爺爺就是因為生病死了,世界上有沒有包治百病的良藥?如果還沒有,我想把它發明制作出來。如果能發明一種藥,人吃了就有無窮的免疫力,那么人就不會再生病了吧。我想發明這種藥,這也算包治百病吧。
很多人都想回到過去,看看過去的樣子,還有很多人想奔向未來,想看看未來的樣子。世界上有沒有這種時光機器?好像還沒出現吧。我好想發明時光機器啊,我想到古代去看看,我想到未來去看看。這樣,很多困擾在我心中的謎團,就可以解開了。
我還想讓圓明園恢復到原來的樣子,好讓我們看看這座世界上曾經是最大的皇家園林,究竟是什么樣子。當時,英法聯軍毀了我們的圓明園,那么多的奇珍異寶,被他們搶去了,搶不走的,被他們燒了,大火燒了幾天幾夜啊!我一想起這些事,就火冒三丈。現在我們中國人要花很多很多錢,才能把圓明園的文物買回來一點點。這可是我們中國的啊,為什么我們還要花錢從外國買回來?我恨不得把英國和法國這兩個國家用核武器滅掉,讓他們遭到報應。他們為什么不把這些寶貝還給我們?為什么?這是一個大大的夢想,我知道可能不會實現,但我就是這樣想,常常這樣想。因為,這是我的中國夢。有沒有人和我有一樣的夢想呢?
我還有一個夢想,就是想發明一種神奇的垃圾處理器,這個垃圾處理器有超強的能力,它能把任何垃圾都快速處理掉,把這些垃圾變成重新可以利用的東西,或者變成對環境沒有危害的東西。世界上會不會已經有了這樣的機器?如果沒有,讓我去發明吧!很多動物的滅絕,就是因為環境污染造成的。我想,世界上要是有了這種機器,就不會有環境污染了吧,那我們的日子就好過了,那些可憐的動物就不會滅絕了。
同學們,我的夢想就是這些,你們有夢想嗎?如果有,大膽地說出來,好不好?如果你有夢想,那么你的夢想有可能會實現,有可能不會實現。但如果你沒有夢想,也就不會實現夢想了。