夢想責任擔當演講稿(精選17篇)
夢想責任擔當演講稿 篇1
尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
責任與擔當是中華民族的優良傳統,大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“茍利家國生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責任與擔當。
古往今來,多少仁人志士心系責任,行于擔當。萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱,撒熱血,是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中,萬源軍民英勇奮戰,全力抗洪,是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命,把事業當命、把命令當命,燃盡生命寫忠誠,是對黨為民務實清廉的責任與擔當。
“事不避難,責任在心,擔當在行,奮勇向前”。2019年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛士,從事地質災害防治工作五年多來,無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部,我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇于擔當的人”。地災防治工作直接關系群眾生命財產安全,作為一名基層地災防治公職人員,我有著義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災謊言”;加班加點只為做細、做全、做實各項群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩,我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作,寧愿聽千萬次的罵聲,也不愿聽一次哭聲啊!
“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對群眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記,為掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千余處地災患點的第一手資料,國土人頂著烈日酷暑,踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關系,有堅毅的步伐;磨破了腳沒關系,有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關系,有布滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關系,有手腳并用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。
中國“地質之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興,亟需石油能源時,67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作,以他自創的地質力學為理論基礎,指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面,“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下,勘探隊在很短的時間內就先后發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田,一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日,這依然是那個時代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油,正是銘記于心的責任和為國分憂的擔當。
每個人心中都有一份責任,言行中都折射著一份擔當。學生有學習知識的責任和擔當,老師有傳道授業解惑的責任和擔當,作家有笞惡揚善的責任和擔當,醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著“得罪人”的事不干,“討人嫌”的話不說,不愿負責,不敢擔當之人。忽視國家所賦予的崗位職責,對工作松懈,遇問題推卸責任,上班玩游戲、逛淘寶,下班觥籌交錯,打麻將...沒有絲毫的主人翁精神,沒有責任擔當意識,這就是極大的失職啊! “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。講責任,講擔當,無需豪言壯語,無需驚天壯舉,只需我們放眼當前,從本職工作做起,從一點一滴做起,為我市建設國家生態文明示范區貢獻自己的力量!
如果責任是顆渺小的種子,那么擔當就是肥沃的土壤,一旦播種,隨著時間的推移,它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生,充實你的人生。責任和擔當,是一縷璀璨的陽光,照亮每個人的心底;責任和擔當,是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記于心,將擔當處處落實于行,做一個有責任,勇擔當的人。
謝謝!
夢想責任擔當演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我叫黃萬鵬。很榮幸,我能代表毛石小學來參加這次演講比賽。此刻,我心潮澎湃,激動萬千。今天,我演講的題目是“責任、擔當與夢想”。
提出了“中華強國夢”,“中國夢”,是國富民強之夢,是復興中華之夢,是讓偉大祖國雄踞于世界民族之林巔峰之夢。它激發了中華兒女濃濃的愛國情,凝聚了中華兒女拳拳的報國心,點燃了中華兒女為復興中華而奮斗的火花。代代炎黃孫,悠悠華夏情,實現中華偉大復興之夢,靠你,靠我,靠我們當代有鴻鵠之志,有責任心,勇于擔當的每一位中華兒女。
每當提起我們的祖國,我們總會自豪地把祖國比作母親,就體現了炎黃子孫對祖國的無比眷戀與那份血濃于水的沉甸甸的至親至愛。作為新時代的小學生,我們又應該為祖國母親的復興做些什么呢?
我認為,復興中華,我們就應該從自我做起,從身邊的小事做起!我們已經是五年級的學生了,應該深知:有責任心,勇于擔當,才能實現我們心中的夢想,才能復興中華。說到責任心,一件往事至今仍令我記憶猶新,難以忘記。
那是我讀三年級的時候,我是班上的勞動委員。有一天,那是我的生日,爸爸許諾放學后要帶我去遵義吃我夢寐以求的肯德基。要知道,這對于我們大山里的孩子來說,真是一次十分難得的奢侈的享受。由于我一直沉浸在肯德基的誘惑之中,因此,放學后我就草草的安排了一下值日后就飛一般地跑回了家。那天的肯德基吃得可真香啦!可第二天發生了一件讓我至今都感到后悔的事:由于那天我擅自脫離崗位的不負責任,我們班的值日被黃牌警告,我心里難受極了。老師語重心長地對我說:“你身為勞動委員,就應該以身作則,管理、監督好值日同學打掃衛生是你的責任,不能私自脫離崗位。你看,你一走,隊員也就馬虎了事。希望你以后一定要記住:無論做什么事都要善始善終,有責任心!”聽了老師的話,我懊悔極了,在心里暗暗發誓:我一定要做一個有責任心的學生!
這件事過去很久了,但它讓我徹底懂得了什么是責任!什么叫擔當!一個沒有責任心,沒有勇氣擔當的人,他就只能在夢想與現實之間徘徊不定,躊躇不前,其結果只能是夢醒了而自己卻還在床上。一個有責任心,勇于擔當的人,才能將夢想變成現實,并讓現實不斷的超越一個個夢想。
從那以后,我知道了認真寫好每一個字是責任;升國旗時肅立并敬禮是責任;彎腰撿起一張紙屑是責任;尊重他人的勞動成果是責任;在公交車上給老人讓座更是責任。這些舉手之勞的小事是我們新時代的小學生應該做的,也是我們必須做的!因為它是我們實現偉大夢想的基礎。
同學們,少年興則國興,少年強則國強。中華能否振興,祖國能否富強,取決于我們大家能否肩負起時代的重托。我們要樹立起強烈的責任心,要勇于擔當,從自我做起,從小事做起,以實際行動實現提出的“中華強國夢”。讓我們以飽滿的熱情,昂揚的斗志,一起放飛中華偉大復興的新夢想!
我的演講到此結束,謝謝大家!
夢想責任擔當演講稿 篇3
世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,好像早晨八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。
也許還沉浸在那童年無憂無慮的時光里,可是我們已在不知不覺中步入了青春的年代,童時的幼稚已離我們遠去,我們有著更多的未來的夢想與美好的憧憬,有著青春帶給我們的無限活力。我們是祖國未來的主人,是碌碌無地為虛度一生,還是現在就承擔起我們應當的責任呢?
龍的傳人,是我們中華兒女特有的稱號,炎黃子孫,是所有中國人的代名詞。中國有著五千年之多的文化歷史,在這生命最燦爛的季節里,我們理應不辜負青春,做一個有用的人。孔夫子曰:“修身、齊家、治國、平天下”,宋代詞人李清照說過:“生當作人杰,死亦為鬼雄。”的確活在世上,就要做人中豪杰,死去也要成為英雄,這些是古人所傳承下來的遠大抱負,這些都是他們留給我們的盛世經典。
在這個碩大的世界里,人是渺小的,然而人卻是這個世界中不可缺少一員。不能因為渺小而不為,所謂“天下興旺,匹夫有責”,當許多渺小的事物合為一體時,就會變得無比的巨大,海洋也是靠著一滴一滴的水積累起來的,所以我們也應盡自己的一份責任。
如果人人都獻出一份力,世界將變成美好的人間;
如果每人種一棵樹,那么地球會變成真正的綠色星球;
如果每人節約一滴水,那么世界上就不會有人因水而死去;
如果每個人少摘一片樹葉,那么世界就會多一片茂密的森林……
有太多太多的如果,這一切都只是假設,唯獨真實的是我們應該認識到,每一個人對這個社會都是重要的,“不以善小而不為,不以惡小而為”,若是想要讓人生有所作為,便要在如花似雨的花季中有所擔承。如今青春已悄然而至,青春亦悄悄消逝。
總是聽見爺爺奶奶們在感嘆,夕陽無限好,只是近黃昏。我不解。一位奶奶意味深長地對我說,在人們看來,夕陽是美麗的。可是,她就要墜落了,留給人間的,唯有那一瞬間的美。我明白了,他們已是夕陽了。人也許就是這樣,到老時才知道時間的珍貴,唯有短暫才能明白美好的真諦。而我們在里,是否明白青春的珍貴,青春的一去不返呢?
沒等閑、白了少年頭,空悲切。
夢想責任擔當演講稿 篇4
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好,我發言的題目是:青春的吶喊。
春回大地,萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經進入高考沖刺階段。
“逝者如斯夫,不舍晝夜。“的確,時光如流水般,一瀉而過,轉眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的花前月下、基礎好壞等等因素所影響。同學們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,會讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點,不要悲嘆出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉,時光的腳步只能向前。請你相信未來,相信自己,相信一分耕耘一分收獲,相信皇天不負有心人,相信改變命運的只有自己。
十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報。含笑播種的人,一定會含笑收獲。也正是如此。
壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月換新天,意氣風發,批波斬浪,直掛云帆濟滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百煉成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功,少年自有少年狂,戰艦揚帆,雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!
歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的最前言,高考成功舍我其誰。我們應以十足的信心,百倍的決心,萬分的恒心,將具有人生轉折意義的高考進行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
謝謝大家!
夢想責任擔當演講稿 篇5
隨著時代的更替,經濟的發展,社會的進步,我們活在當今這個世界是多么的幸運。我們感受著時代的變化,使我們的生活變得更好。
我們都知道青少年是祖國的花朵,是未來的領導者。一個國家最重要的基礎是教育,而這個教育就是對人才的培養青年,青年人肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。這就要求年輕人有活力,有動力。魯迅曾經說過:青年所多得是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以挖掘甘泉的。時代的進步需要每個人都去推動,而時間會流逝留下的就是青年人,國家的發展就需要依靠青年人,正如魯迅所說,青年人最多的是生力,指活力,動力,生存發展的力量,所用所學的知識去改造世界,為時代注入新的力量。把與個人,社會相沖突矛盾的事物解決,青年也會遇到很多的問題,比如我也不例外。
我現在是一名高中生,要面臨著人生一個重大的轉折點,高考。我們都想要考上一個好的大學,這個目標是遠大的,并不容易。這需要我們去努力奮斗,并為之付出行動。在學期的過程中,會遇到很多的磨難,挫折,這需要我們年輕人身上的生力,去支撐我們堅持下去,并發揮身上的優秀品質。
中華民族有五千年的歷史,一個民族的成立,需要長期的歷史文化積淀,在實現中華復興的偉大進程中,必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。我們國家也經歷了很多的風雨從封建社會到社會主義國家的一個歷程。這需要我們一代一代人的努力共同推動。我們民族經歷了不同的時期,每個時期的任務都有所不同,因是經濟的原因。在抗日戰爭中時期,我們對抗外來侵略,在解放時期,我們穩定社會發展,現在在當今我們的擔當,是實現中華民族偉大復興。我們為了實現這個目標,需要有年輕人的創新能力,為這個時代注入力量,從而實現目標。
青年人的擔當為社會發展注入力量,青年人肩負著重大使命,并為之努力奮斗,一代人要有一代人的擔當!
夢想責任擔當演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位同事:
開場白:大家好!今天我演講的題目是《敢于擔當,共創輝煌》。 在座的每一位一定會對擔當這個詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟,是一種面對困難不退縮的勇氣,是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員,我們為了能成功營銷一筆貸款,走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋,但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶,日復一日、年復一年地從事著簡單枯燥、周而復始的收收付付,我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮。或許為數錯了錢,被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂,但這就是我們的工作,在面對這樣或者那樣的困難的同時,我們作為一個龍行人,扔能勇挑重擔,全心全意為農戶服務。只有在工作中敢于擔當,勇于承擔責任,才能使你找到自我,獲得客戶的擁護。
擔當不僅要有一力承擔的勇氣,而且要有合作共事的胸襟。擔當不僅要有埋頭苦干的執著,而且要有獨辟蹊徑的創新。擔當不僅要有義無反顧的果敢,而且要有如履薄冰的謹
慎。擔當不僅要有奪取成功的信心,而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當,才是真擔當,
作為一個龍行人,我們必須把擔當精神放在首位,勇擔責任,勇挑重擔,不怕困難。始終用發自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個嚴寒酷暑,我們為工作加班加點,徹夜不眠,或堅守崗位,以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重,我們從不喊累,因為我們明白這是我們的職責,每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的發展。
“敢擔當或者說勇于擔當”,是一種責任,是一種胸襟,更是一種作風。是一種正氣之風,是我們龍江銀行一面不倒的旗幟,更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話,更不是標榜自己的詞匯,它更應該是一種實實在在的奉獻精神,一個崇高的理想,一股強勁的力量。作為龍行的一名員工,我感到自豪。由衷地向著我心中的她吶喊:我愿把自己火熱的青春獻給你,我愿把對龍行事業的無限赤誠獻給你。我更愿
我們擔起重任,攜手前行,共創龍江銀行輝煌的明天。
謝謝大家!
夢想責任擔當演講稿 篇7
擔當,就是接受并負起責任。擔當,是一種態度;擔當,也是一種行動。擔當可以為自己,為他人;也可以為國家,為民族……
贍養父母,撫養兒女,這是每個人對家庭應擔當的責任;盡心盡責,兢兢業業,這是每個人對工作應擔當的責任;無怨無悔,樂于助人,這是每個人對社會應擔當的責任;竭忠盡職,保家衛國,這是每個人對祖國應擔當的責任。
小到一個家庭,大到整個社會,我們每個人都需要擔當,擔當責任。
擔當責任是一種精神。具有這種精神的人,就是一個有著高尚情操的人,一個有著美好心靈的人。一位畢生以學生為重的老師,臨終時的遺言是:“我可以舍棄一切,但唯一難以舍棄的是對學生的責任。”有位終生以追求真理為榮的哲學家坦言:“責任,是戰勝一切困難的利器。”無論是老師還是哲學家,他們以自己的親身經歷告訴人們,作為一個人,要勇于擔當自己應盡的責任,我們每個人都擔當起了自己應盡的責任,我們就可以焚燒愚昧,溫暖心靈;就可以驅除黑暗,點燃智慧;就可以扛起風雨,托起陽光;就可以滌盡污濁,澆灌芬芳。
擔當責任是一種境界。具有這種境界的人,他們的生命會因為有了擔當而擁有分量,他們的生活會因為有了擔當而亮出精彩。假如你是一個領導,你就應該勇敢地擔當起你對人民的責任,始終把人民群眾的利益作為想問題、辦事情、做工作的根本出發點和落腳點,切實做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,傾心寫好“為民”兩個字。假如你是一個平民百姓,你也應該擔當起作為公民應有的責任。你應該銘記“天下興亡,匹夫有責”的古訓,做陶行知先生倡導的“一品大百姓”,擇高處立,就平處坐,向寬處行,忠于信仰,暖不爭花紅,寒不改葉綠,立定腳跟,遠離心浮氣躁,傾心全力以赴,挺直脊梁,心境求高遠,學養求豐富,人格求完美。
從現在起,我們用實際行動,證明自己是一個勇于擔當責任的人。
夢想責任擔當演講稿 篇8
黨中央勵精圖治、攻堅克難,帶領全黨全國人民鐵腕懲貪腐、重拳掃“四風”,隨著群眾路線教育實踐活動的不斷深入黨風政風明顯好轉,絕大多數領導干部能夠踐行“三嚴三實”的要求,堅持為民、務實、清廉,立足本職,求真務實,拼搏奉獻,做到日常工作敢負責、關鍵時刻敢擔當,成為改革發展的領路人和主心骨。為此,我校及時召開了“為官不為”動員會并現場作了《“為官不為”動員大會專題報告》,深入傳達會黨中央精神,及時把黨的新思想、新論述、觀點,扎扎實實落實到學校各層面,以積極的態度主動作為敢于擔當,為促進學校轉型創新和發展作鋪墊,但是通過自查我也有“為官不易”的消極思想,有“為官不為”的“懶政怠政”現象,黨性在一定程度上也受到拷問。
一、遵守規矩,工作不夠大膽。
創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。”學校教育是知識創新、塑創新人才的基地。我們大都喜歡遵守規矩的人,但是真要把他放在領導干部的崗位上,這樣的優點顯得不是特別耀眼。我作為學校的帶頭人、領路者,其責任不僅關乎每個教師和學生,更關乎的是學校的發展。二中學校目前還處在爬坡階段,雖然我是一個務實肯干的帶頭人,但是受傳統思想的束縛稍欠一種勇于開拓的精神,敢于創新的勇氣和決心、身先士卒的擔當責任。有時候我缺少對現實情況的了解,缺乏對復雜局{勇于擔當,務實有為演講稿}.
面的判斷,看不,清趨勢,做不出決斷。或是不愿負責,沒有擔當的勇氣:“得罪人”的事不想干,“討人嫌”的話不愿說,會亦步亦趨地守著“不出事”的邏輯,畏首畏尾地扮著“老好人”的角色,這就是為官不為的表現,不僅讓人感覺不到奮勇前進的活力,還會成為學校發展的絆腳石。
二、提高敢于擔當的能力和素質。
一名領導干部,如果沒有科學決策的能力,沒有抓落實的
能力,沒有做群眾工作的能力,如何能從容應對各種任務和挑戰,牢牢掌握工作主動權?如何善于把握大局大勢,駕馭復雜局面,解決突出問題?圍繞這些問題我捫心自問覺得敢于擔當的能力和素質有待提還有待于提高。
為認真貫徹落實中央精神和省委關于群眾教育路線的相關要求,鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,我召開了“為官不為”問題專項整治和自查工作會,并爭取我校全體教師的意見以克服以上思想和工作弊端,并制定以下措施以更好地完成教育教學的使命和責任。
三、轉變思想模式,更新觀念。
按照中央和省委的統一部署,深入開展整改落實工作,進一步鞏固教育實踐活動成果;要充分認識開展“為官不為”問題專項整治工作的必要性和迫切性;要明確目標、抓住重點、跟進安排,嚴格按照學校要求,切實解決“為官不為”方面存在的問題;要把思想和認識統一到中央、省委和學校黨委的要求上來,繼續
強化群眾觀念,繼續推進整改落實,真正做到思想到位、認識到位、組織到位、措施到位。通過開展“為官不為”問題專項整治工作,進一步凝聚各方面力量,切實好傳達會議精神,結合單位實際情況,制定工作方案,扎實抓好專項整治工作;學校活動辦公室要繼續履行職責,加強對各單位開展“為官不為”問題專項整治工作的督促檢查,確保各科室整治工作落到實處;領導全校黨員領導干部通過開展“為官不為”專項整治工作,以更加昂揚向上的銳氣、敢于攻堅克難的精神、更加奮發有為的狀態,團結帶領全校師職員工,推動學校各項事業取得新的更大的成績。
四、完善責任體系,夯實思想基礎。
“為官避事平生恥”,如果占著黨和人民給予我們的位置,享受著國家的俸祿卻不擔當、不作為,就對不起一個人最基本的良心和職業操守。我要圍繞學校發展重點工作、對全校職責、崗位職責、承擔的任務、工作的程序進行認真梳理,對號入座、找準責任,形成“一把手”帶頭負責、分管領導敢于負責、各科室干部盡職盡責的責任體系,確保各項目標任務事事有人管、項項有人抓、件件有著落。
五、完善目標體系,爭創一流業績。始終保持勇于進取的朝氣、自我加壓的勇氣、負重奮進的志氣,敢于同最強的比、同最高的攀、同最快的跑、同最好的爭,逢優必奪、逢一必爭,不斷提升工作水平。要提高標準,把本單位和個人在全市、甚至全省范圍內走在前列的工作列出來,一項一項建立臺賬,明確爭先目
標,通過干好重點工作、亮點工作,推動工作實現整體突破。要強化激勵機制,出臺全校爭樹良好作風、爭創一流業績的獎勵政策,對重點工作中作出突出貢獻的教師獎勵,對完不成任務的要嚴格問責,重視重用實干的人,理解在實干中出錯的人,鞭策旁觀者,處理不干添亂者,充分體現干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣。
六、完善落實體系,營造干事氛圍。要加強工作謀劃,認
真總結工作中的好經驗、好做法,積極探索推動工作的新途徑、新模式,不斷提升工作水平。堅持領導班子分包年級機制,定期深入分包年級了解問題、分析原因,切實幫助解決困難,學校教學成績順利推進。不斷完善學期安排、集體備課、日清、周清、學生過關小結、年終獎懲工作推進機制,每學期安排謀劃,每個月組織排查,每周一次推進會議,半年進行小結,年終進行獎懲。建立臺賬管理制,對教學工作明確責任定出時限,被動應付,切實提高工作效率。
七、完善查糾體系,健全保障機制。
組織全校各科室認真開展自查自糾,找準查實為官不為不
敢擔當的具體表現,拉出詳細清單,列出具體案例,形成具體處理意見。組成督查組,采取重點抽查、專項檢查、模擬辦事、深入走訪等方式,深入開展明察暗訪活動,及時掌握真實情況,發現問題,查找線索。嚴格執行中央八項規定和“五個一律免職”等規章制度,對在位不在崗、出工不出力等不作為、慢作為現象,{勇于擔當,務實有為演講稿}.
按照黨紀政紀要求嚴肅處理,讓干部不敢懈怠、不敢瀆職、不敢失責。
八、完善考核體系,樹立工作導向。
按照“五堅持兩參考”的要求,研究出臺關于對校領導“庸
懶散”行為問責的實施意見,校長和教職工表現考核實施方案校領導表現記實工作制度,對那些有本事能辦成事的教師要撐腰打氣、大膽使用,激勵更多想作為、能作為、善作為的教師顯身手,真正做到為師一任,負責全生。治理為官不為、倡導敢于擔當,務必抓領導,做敢于擔當、務實重干的表率。要切實加強教師隊伍建設和作風建設,要做政治忠誠的表率,做依法辦事的表率,做大膽負責的表率,做為官有為的表率,積極在經濟轉型示范市和美麗焦作建設中當先鋒、做示范。
九、落實即查即改。
校長為官一校,有擔當最可貴,能直面問題及時整改。報
告中指出“對查找出的問題,不回避、不隱藏,認真制定整改措施,做到即知即改,立行立改”。任何一種規范,任何一種制度都不可能是十全十美,在運行的過程中肯定有這樣或那樣的問題。遇到問題不要緊,只要我們正視不足,虛心接受意見,并從“制上下功”,積極改進,促進制度的完善。真正形成讓“為官者必有為”,“為官不為”者沒有生存的空間和環境。一個真正的共產黨員,一個有為的校長,心中會永遠裝著教師和學生、裝著學校、裝著黨,不會被所謂“為官不易”,“為官求穩”的思想所蒙蔽、
夢想責任擔當演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位同事:
開場白:大家好!今天我演講的題目是《立足崗位,敢于擔當》。
“擔當”是一種責任,一種作風,是一種面對責任不回避的胸襟,是一種面對困難不退縮的勇氣,是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。我們從事的是農村信貸工作,說白點我們每天都要和錢打交道,責任大于天;我們的信貸人員,常常為了能成功營銷一筆貸款,走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋,往往還不被理解,面對這樣的困難,作為一個農信人,勇挑重擔,全心全意為農戶服務宗旨。只有在工作中敢于擔當,勇于承擔責任,才能使你找到自我,獲得客戶的擁護。
也許你還在為數錯了錢,收了假鈔而感到擔憂,也許你還在為放出去的款收不回來而感到憂慮。同事們,我們每天都在三尺柜臺前日復一日、年復一年地從事著簡單枯燥、周而復始的收收付付,這就是我們的工作,作為一個農信人擔當是我們的本色,是我們的作風。
擔當不僅要有一力承擔的勇氣,而且要有合作共事的胸襟。擔當不僅要有埋頭苦干的執著,而且要有獨辟蹊徑的創
新。擔當不僅要有義無反顧的果敢,而且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅要有奪取成功的信心,而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當,才是真擔當,
作為一個農信人,我們必須把擔當精神放在首位,勇擔責任,勇挑重擔,不怕困難,吃虧在前,回報在后。始終用發自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個寒寒暑暑,從沒有人抱怨過工作的繁重,面對退耕還林補貼,城鄉低保,退伍軍人補貼,五保戶補貼,糧種補貼等等。不厭其煩地向客戶講解,千百遍地回答著同樣的問題。可是我們農信人從不喊累,因為我們明白這是我們的職責,每位工作在自己崗位上的農信員工都在用自己的實際行動支持農信的發展。
范海平,我們農信社電子銀行部經理,正是她用自己的辛勤的汗水,在向社會宣揚著我們 “講正氣、敢擔當、愿吃虧” 農信精神。她每天都是風風火火、匆匆忙忙;她每天都早出晚歸、埋頭苦干,資料堆里有她疲倦的身影,申報途中她堅定的眼神,安裝成功后她爽朗的笑容。她以身作則,以誠待人,把工作中的困難事當成了自己的家事,從不畏懼困難,敢于擔當責任。2019年元月一個月她就完成了安裝自助設施300臺的可喜成績,創歷史新高。她在用心詮釋著“敢擔當、愿吃虧”的時代精神。
張鵬,農信社一名普通員工。在胳膊骨折的病痛下,可
他仍打著石膏纏著繃帶坐在電腦前用一只手核對著一組組數據,做著一張張報表,沒有因此而耽誤一天工作,遲報一張報表。他完全可以回家休息,但是他沒有,仍是奮斗在工作崗位上,這樣是事例何止這兩件。這,就是農信人,用心對待工作,專注農信發展!在平凡的工作崗位上,盡職盡責,默默奉獻。
在農信社,像這樣在普通的工作崗位上,自覺演繹著平凡而精彩的奉獻之歌的員工數不勝數。他們或為工作加班加點,徹夜不眠,或風雨無阻,下鄉收息,或堅守崗位,以社為家……成為農信社發展進程中一道亮麗的風景線。
“敢擔當、愿吃虧”,這是一種責任,一種胸襟,一種作風。這是一種正氣之風,是一面我們農信人不倒的旗幟,是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話,更不是標榜自己的詞匯,它更應該是一種默默的奉獻精神,一個高尚的理想,一股強勁的力量。作為農信社的一名員工,我感到自豪。由衷地向著我心中的農信吶喊:我愿把自己火熱的青春獻給你,我愿把對農信事業的無限赤誠獻給你。敢于擔當,勇于擔當,不怕吃虧、甘愿吃虧讓我們做一個平凡的普通勞動者,踐行承諾,把農村信用社這塊金字招牌擦亮!。。。。。。
謝謝大家!
夢想責任擔當演講稿 篇10
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節里,青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責任的運動。與其說是運動,倒不如說是戰爭,與擁有非法智慧者的戰爭。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中,書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味,擔負著生命的責任。因為對父母的責任,我們呱呱落地;因為對社會的責任,我們日夜苦讀;因為對朋友的責任,郭周寧愿選擇死亡;同樣因為對自己的責任,桑薇信守對生的承諾。
所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責任心是孩子健全人格的基礎,是能力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準,責任心就無從談起。
責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂,那么他就會有很強的責任心,反之,則對人對事漠然置之。
責任心以情感為基礎。可以想像,一個孩子對父母沒有感情,不可能對家庭承擔任何責任,一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人,當外族入侵,祖國受難之時,他不可能挺身而出,舍生忘死,為國獻身。
責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽,主要反映在行動之中,不管承擔什么樣的責任,都離不開堅強意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個人的責任感。
責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報名義務獻血,應征入伍,都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了。
夢想責任擔當演講稿 篇11
尊敬的領導,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“不負青春,追逐夢想”。
曾經,我的夢想如同滿天繁星:當一名護士,用心關愛每一個人;當一名導游,介紹祖國的大好河山;當一名畫家,畫遍祖國的壯麗山河;當一名科學家,探索宇宙的奧秘……可是這些夢想在中考成績出來時都化成了泡沫,隨風而散。
失望之余,我選擇了_中專對口高考強化班財會專業。那時候,周圍的親戚朋友都說就讀職高沒有出息;父母也對我的選擇持懷疑的態度。可是我相信人生是需要挫折和挑戰的。高山擋不住洶涌的急流,海水阻止不了前進的孤舟。每經歷一次,生命的軌跡就會發生變化,每體驗一次,人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅韌的心,又何愁不能走出一條陽光大道呢?只要勇往直前,持之以恒,就會到達成功的彼岸。
或許有人會嘲笑我:“你?一個不起眼的職中生,一個中考的失利者,居然也妄想登上云端?”對,就是我,一個曾經的失敗者,跌倒后會勇敢站起來的失敗者,我堅信只要勇于追求,奮力拼搏,奇跡一定會降臨。
就這樣,我又開始了我的逐夢之旅。
在這里,我播下了一顆夢的種子,用汗水悉心澆灌,用雙手精心呵護,靜待它茁壯長,終有一天我的夢會開出花來,我的夢會開出嬌艷的花來。
這不僅僅是我的夢想,也是千千萬萬個中國人的夢想。中華之崛起不易,千千萬萬個小夢想匯集成我們的中國夢。玫瑰花的美總是攝人心魄的,可是越美越帶刺啊!當你接近它的時候,你會遭受到同等代價的痛苦。如果有夢,就不要怕痛。我們要有一顆堅定的心,不畏艱難,不懼流言,堅守心中的信仰,用最后的咆哮和倔強,書寫人生的輝煌!
我的演講結束,謝謝大家。
夢想責任擔當演講稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春,是人類生命激情的贊歌,對每一個人來說是生命最寶貴的時期;在這個時期中,我們擁有花樣的年華,充沛的精力和靈活的大腦,我們應該珍惜青春,敞開心扉,感受多彩的生活,編織斑斕的夢想,實現精神成長。
我們從少年時代走來,經過青春期,即將走向成熟。
青春孕育著所有的希望,青春對于每一個人來說都是有所作為的時期,來吧,讓我們一起向青春舉杯。
青春,如同六月的季節,那火熱的青春和充滿激情的生命是青春的象征;青春,如同五顏六色的筆,那風風火火的時光和年輕的活力是青春的象征;青春,如同洶涌澎湃的大海,那種對理想的渴望和對未來的憧憬是青春的象征。
今天,我們已不再屬于兒童,屬于單純,屬于幻想,我們需在人生的喧鬧季節,步入有聲有色的青春年華,少年風華正茂的時期,逐漸變得理性,讓汪洋的思想掀起一次次激情的海嘯,為我們的人生畫上濃厚的一筆。
明天,我們將成為建設社會的國之棟梁,在充滿青春活力,具有發展趨勢的時期,我們更需領悟“少壯不努力,老大徒傷悲”的警訓,才能在這個時期,為以后的人生打下牢固的基礎。
讓我們一起為青春喝彩,為青春歌頌。
謝謝大家!
夢想責任擔當演講稿 篇13
在__工作接近一年,經過不斷學習和思考,我收益匪淺。我只是一名普通的公務員,在平凡的崗位上過著平凡的生活,夢想中的成功似乎離我很遠。一度我也曾昏昏度日,對工作也有所懈怠,心中總想反正努力也好,懶惰也罷,工作還不就是那樣?但學習了“墾利精神”后我重新思考,什么是成功?螺絲雖小,安全事大;崗位平凡,責任不凡。往小的方面說,做好工作,是一種責任,是應盡職責;往大的方面說,做好工作,就是一種成功,是為__添磚加瓦,為2.1萬人民負責。所以,成功不一定要轟轟烈烈,立足崗位,盡好本職也是一種成功。
如何做好本職工作?我想,首先要做到不說空話、多干實事。“天下之事,行之貴力”,只有切實轉變工作作風,戒驕戒躁、真抓實干,才能出成績有實效!求真務實重干,不但是中華民族的傳統美德,也是做人之本、興國之道。這種精神對于今天的__,尤其重要。牢騷終究解決不了問題,空話說一百遍還是空話。只有我們每一個人都從自身做起,打破消極依賴的思想枷鎖,樹立事在人為的觀念、樹立自強自立的觀念、樹立愛拼會贏的觀念,那么__的發展才能更快,__的未來才能大有希望!是的,我們每個人力量很小,但匯聚在一起不就是一股推動__跨越式發展的強勁洪流?
要做好本職工作,第二要創新觀念、拓展思路。“尊新必興、
守舊必衰”,干工作光有沖勁是不夠的,更要有正確的工作方式和方法。因循守舊、墨守成規的工作方式要么效率低下,要么毫無成績,甚至會成為阻礙發展的絆腳石。在區域競爭日趨激烈的今天,誰能先行一步,誰就能在競爭中脫穎而出。所以,發展就要敢創新,要敢破敢立,破就要破除思想上的框框,破除不敢為懶于為的“心中之賊”;立就要樹立勇于擔當的觀念、樹立敢為人先的觀念、樹立開放合作的觀念、樹立精于運作的觀念。在工作中要善于變通,從條條框框中解放出來,只要利于__發展的,我們都要努力的去爭取,變通的去落實;要勇于探索,始終保持“敢闖、敢冒、敢為人先”的創新勇氣,不斷探索新的工作方式和方法,提高工作效率;要勤于學習,創新的本質在于“新”,新從那里來?“新”來源于我們的知識和視野。只有不斷的學習,更新知識結構,拓展戰略視野,才能跟上社會進步的步伐,為創新提供源源不斷的智力源泉。
要做好本職工作,第三要科學計劃,節點推進。“凡事預則立,不預則廢”,鄉鎮工作千頭萬緒,如何保證每項工作都順利開展?那就要提前謀劃,樹立超前謀劃的觀念,給自己的工作建立臺帳,定下節點,不但可以使工作井然有序,更能自我加壓,不斷鞭策自己努力工作。未雨綢繆,科學計劃,將重點工作建立臺帳,按節點推進,才能變被動為主動,才能抓住一切可能的機遇,助力__跨越發展。
作為東營市西郊現代服務區的重要組成部分,歷史性的機遇
已擺在__的面前。如何抓住機遇,實現__跨越式發展,是我們每一個__人都應該思考的問題。我想,只要我們每個人都能立足崗位,務實創新,按照“高境界、高標準、高起點、大作為”的要求,切實做到從思想上改造自己,從行動是落實自己,就一定能在平凡的崗位上取得不平凡的成績,能切實的為我們__做出更大的貢獻,建設富裕和諧美麗新__!
夢想責任擔當演講稿 篇14
青春,是一種生機勃勃、百折不撓的人生;是一種以天下為己任、飽藏奉獻的精神;是一種為往圣繼絕學、為萬世開太平的理想。
改革開放40年,中國已經進入矛盾疊加,多種價值取向并存,多種轉換共振的關鍵時期,爭議,悖論,混沌從來沒有像今天這樣密集,年輕一代的青春應該賦予怎樣的內涵,定下怎樣的方向,沉淀怎樣的價值,負起怎樣的責任?過去人們常講:自古英雄出少年。幾千年文明傳承,少年英雄如明珠般在歷史長河中熠熠生輝。18歲的漢朝名將霍去病,以匈奴未滅何以為家的家國情為青年底色點睛;27歲的諸葛亮一諾終生,以討賊興漢的責任感為青年底色點睛。青年是時代的先鋒。中國力量的崛起,其底蘊,應是中國青年的崛起。洋務運動的一群知識分子,給中國帶來了一次前所未有的思想洗禮;五四運動,青年學生在進步、民主、科學的精神感召下,推進社會主義偉大革命;中國是在一代又一代青年的建設和奉獻中崛起。中國青年的崛起,其根基,應是青年責任的擔當。無論多么美好的理念、多么宏遠的構想,都需要每一個中國青年去承載,去踐行,都需要每個中國青年責任的擔當與精神的張揚。當下社會主義核心價值觀,正是中國青年責任凝練的表達。青年責任的擔當,其取向,應是朝著為廣大人民群眾奮斗的方向生長。青年一代要與廣大人民群眾結合,要深入草根,深入生活,這是中國進步青年一路走來的傳統,也是當今青年成才的必由之路。正如毛姆所說,在滿地都是六便士的街上,他抬起頭看到了月光。仰望星空,尋夢星空,這是青年責任的姿態。腳踏實地,堅韌不拔,這是青年責任的根基。胸懷天下,公益情懷,這是青年責任的永遠聚焦。冷靜而犀利地觀察風云變化,只愿不負心底的赤子情懷,以鐵肩擔責,解家國煩憂。家國責任意識是民族使命感的核心,是每一位中華兒女融入骨血的精神,是維護一個國家和社會穩中求進的重要依托。正是我們每個青年擔起的點滴責任,才讓中華民族走向繁榮富強的步伐越來越穩固,越來越堅定。努力盡責,是忠于使命而非癡傻;勇于盡責,是學會擔當而非愚鈍。
作為新時代的青年,無論何時,我們都應懷有“天下興亡,匹夫有責”的責任感,更應勇敢肩負起時代賦予的重任,志存高遠,腳踏實地,努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想!正處風華正茂的我們,當懷丹心啟航新征程!
夢想責任擔當演講稿 篇15
開場白:我是一名及其普通的銀行柜臺員工,但我深刻的懂得尊重工作就是尊重自己,這是一個最基本的工作態度問題。我們要明白我們是在為自己工作,我們不要在每天的工作中抱怨工作的枯燥乏味,我們要學會從中尋找工作的樂趣,尋找自我的價值,如果我們不珍惜眼前的工作,不去努力干好它,那么,我們面臨的就只能是去努力找工作了。我現在每天的工作就是和形形色色的客戶接觸,我深知柜員是銀行尤為重要的一個崗位,也是銀行第一線、最基礎的工作。因此,我深刻地體會到此崗位的重要性和責任性,就是要堅決按照崗位職責嚴格要求自己,照章辦事,加強監督,保證資金和財產的安全,恪守信用,誠實服務,自覺遵守各種規章制度,對客戶誠心、熱心、細心、耐心,維護客戶的正當利益,堅持“存款自愿、取款自由、存款有息、為儲戶保密“的原則。當發生業務時,存款業務本著先收款后記帳的原則,取款業務本著先記帳后付款的原則,認真審查憑證、票據的各要素是否真實、準確、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡、印章、重要空白憑證、密碼等也是至關重要的,做到專人專卡、專人專章、重要憑證不空號跳號、密碼不外泄并及時更換,日終做好軋帳工作。每天以高度的責任心和敬業精神對待自己所從事的各項工作,嚴格按規章制度和操作程序辦事。
優質服務是銀行業永恒的話題,但如何落在實際行動上,確實需
要一番努力。首先必須擺正自己位置,消除思想上的松懈和不足,徹底更新觀念,用服務贏得客戶的認可,其次還需要把提高自己的業務水準,準確快速的為客戶辦理業務,減少失誤,才能贏得客戶的信任,更好的為客戶服務。我們的工作是一個服務性的工作,更需要我們不斷提升自我素質,具備較強的責任感,為客戶提供更加優質的服務。正是因為我們勇于擔當,現在已建成了全國覆蓋城鄉網點面最廣、交易額最多的個人金融服務網絡;正是因為我們勇于擔當,現在才能保持郵政金融網絡的完整性和低成本運行,實現銀行的經營效益和社會責任相統一;我們必須勇于擔當,才能全面地拓展經營領域,帶來新的業務和盈利增長點,推動其健康可持續發展,為我行提供了良好的發展機遇,正如我們所言“進步,與您同步”。
俗話說“好水釀好酒,好土塑好壺,好的環境造就好的人才”。所以,我感謝郵儲銀行給我提供這個機會,讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對我的幫助。工作的磨練,讓我少了一份天真、莽撞,多了一份成熟、穩重,更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。卡耐基說過:“有兩種人絕對不會成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要別人催促,就會主動負責做事的人,如果不半途而廢,他們將會成功。”作為郵儲銀行的職員,我們的
工作是平凡的,但平凡的工作也是十分重要的。勇于擔當,我們應該磨練意志,吸取業務知識的火熱熔爐;勇于擔當,我們才能在平凡的崗位上奮力拼搏,激流涌進。在工作中,首先,我們應該有足夠的信心,提高自我認識,知道自己工作的重要性,建立起對工作的責任感;其次,我們應該踏踏實實、認認真真地去做好我們的本職工作;最后,我們應該做事不挑輕棄重,遇到難事不逃避,勇于擔當,不斷地提升自己,超越自己。
在這個世界上,每一個人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔著不同的責任。生活總是會給每個人回報的,無論是榮譽還是財富,條件是你必須轉變自己的思想和認識,努力培養自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后,才會產生改變一切的力量。人可以不偉大,人也可以清貧,但我們不可以沒有責任。任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強,責任讓人勇敢,責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時,別人也在為我們承擔責任。誰也不能改變誰,只有自我改變,才能使身邊的萬物改變,不要抱怨什么埋怨什么,一定對自己說沒有什么不可能的,只要肯做,堅持,自信,執著我相信明天的路一定更會美好。
工作首先是一個態度問題,在崗一日,盡責一天,認真執行,不找借口。想要成為一名優秀的銀行員工,要有責任感,不能因
為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態度。而要以高度的責任感對待自己的工作,追求完美,盡量把每個細節做好,盡可能的了解客戶的多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作,以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰。我身邊的同事們,在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過多少先進事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無私奉獻,責任在他們身上已經被分解,每一個專注的眼神,每一次仔細的探究,每一次無怨無悔的加班,無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。所以我們說責任是職場最強的能力,與此相對應,感恩則是職場最大的動力。懷著感恩的心去工作,對事業忠心耿耿,對工作積極負責,用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產生抱怨、感到乏味;你會覺得工作是為自己;在受到批評時就不會感到委屈;你才能真正做到嚴以律已寬以待人,你才會發現工作的美麗。因為在工作中,我們可以找到自信,并從中獲得經驗和樂趣;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標和前進的航向。當然,無數的艱難困苦會時時考驗我們的心智,工作的壓力也會令我們有不堪重負之感,但只要相信,生活在給予我們挫折的同時,也賦予了我們堅強,擁有感恩的心,我們就能夠積極地應對工作中的各種困難,順利到達成功的彼岸。
人學會了承擔責任。就要學會感恩, 感恩父母,感恩老師,感恩單位,感恩同事,感恩朋友,是他們給了我們一個平臺和空間。學會感恩是擔當責任的基礎,成功不是一種機會,而是一種選擇,學會感恩,選擇責任。感恩家人,最愛你的家人,要理解,體諒,包容每一個家庭成員;應該學會自我負責的責任,不要為失敗或者自我的任性找借口,只有為失敗找方法才行;學會調整心態,怎么過也是一天,所以一定心懷感恩肩負責任的做好每一天才行。人與人之間應該相處的之道是:人都有長處,相互學習:人都有短處,相互寬容;人都有難處,相互幫助,人都有苦處,相互體諒;人要懂得感恩!用心做事,用情做人。出門走好路,開口講好話。要想得到愛就先學會愛別人。承擔責任沒有對錯只有選擇,當一個人無法改變環境的時候要學會改變自己。我們要活于當下此刻,當不能改變過去的痛苦,就要找到快樂,沒有快樂的地方,只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天,做快樂的自己。
責任來自于對集體的珍惜和熱愛,來自于對集體每個成員的負責,來自于自我的一種認定,來自于生命對自身不斷超越的渴求——責任是人性的升華。學會感恩,感恩身邊的每一人,感恩社會,感恩單位,一個懂得感恩的人才會學會責任勝于一切!責任是一種精神,責任就是榮譽。我們應該懷著一顆感恩之心,用自己的實際行動去擔當責任,當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時,我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。
夢想責任擔當演講稿 篇16
家是什么?是夕陽西下疲倦的鳥兒歇息的地方;是風雨狂泄時魚兒躲避的地方;是海外游子日思夜夢歸來的地方。其實,家不一定是實體存在的,它是一種感覺,一種在心靈深處溫暖著我的地方,一個遇到困難可以尋求避風的港灣,家時時刻刻都在我們心中!__礦作為一個大家庭,它給我的不止是一個工作崗位,同時也給了我一個展現人生價值的平臺,我心懷感恩,愿意為之奉獻青春!默默耕耘!回首參加工作的這幾年,經歷了艱難和輝煌,看著我們的礦井像一個孩子一樣慢慢成長長大,一路走來,一路艱辛,一路感動,一路感激,我們依然一路前行。
20__年底,__省監獄系統轉型發展,我來到__礦選煤廠,不知不覺間已經過去了兩個多年頭,說句心里話,面對又臟又累的工作環境,我的內心也曾猶豫過,時常懷有消極看法,每天常常抱怨、四處發牢騷,對自己的工作沒有絲毫激情,在生活的無奈和無盡的抱怨中平凡地生活著,可是當面對領導的關懷,同事的幫助和家人的支持,浮躁的內心漸漸被充實的工作所平息。也許你的崗位可能微不足道,也許我們對目前的工作已沒有了激情,但既然選擇了這個崗位,就必須牢記自己的責任和使命。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,我相信只要我們用責任心去做好每一件事,那么在任何崗位上,都會收獲事業的春天!商品煤的生產需要煤質化驗去調節生產方式。煤的發熱量、灰分、水分、揮發分、含硫量等等決定了商品煤的價格。作為一名煤質化驗員,能夠認清自已,準確定位自己。努力掌握新知識、新技術,干一行,愛一行,學一行,鉆一行,成為本職工作的行家里手,把默默無聞的崗位當成增長能力的沃土,切實提高自身的綜合素質和能力,在逆境中成長。
兩年來,礦領導班子帶領全礦干部職工披星戴月,風雨同舟,砥礪奮進,取得了一個又一個的輝煌成績,在創造經濟效益的同時,不忘回報職工,為職工謀福祉,改善生活環境。與此同時,為了減輕職工的勞動強度,對設備進行了升級改造;為了職工的就餐問題,不惜投入資金新建了職工食堂;為了活躍職工的業余生活,定期開展一系列文體活動;為了保障職工的身心健康,每年都會進行一次全方位的體檢等等。如今的工作有干勁,生活有盼頭,事業有作為,礦區一片和諧繁榮,充滿生機與活力。這一切都是礦領導班子帶領廣大職工凝神聚力,團結進取,勇攀高峰的成果!__的發展,帶給了我們實實在在的實惠和利益,也給了每一位職工建功立業的平臺,為職工創造了展示才華,實現自我人生價值的舞臺!
企業的發展壯大,歸根結底離不開每一位__人的共同努力,需要我們辛勤工作和默默奉獻。__的發展任重道遠,我們一路前行,不論前方的道路多么崎嶇,我們風雨兼程,不懈奮斗,共同打造新__建設。
雷鋒曾說過:“一滴水只有融入大海,才永遠不干涸。”只有把個人融入集體、融入企業,才能實現人生的價值。在當今這新舊動能轉化的大形勢下,正是我們發揚團結精神奮力拼搏的時候,正是每一位職工迎難而上的時候,讓我們把對企業感恩的心轉化為實際行動吧!__礦的明天就是我們的明天,我愿跟隨集團公司“一提雙優”的腳步,參與到新__新騰飛新一輪大發展中,一起追逐夢想,奮力拼搏,攜起手來共創美好未來,一起飛往成功的遠方!
夢想責任擔當演講稿 篇17
曾經有人說過:有一首歌最為動人,那就是師德;有一種風景最為迷人,那就是師魂;有一種人生最為美麗,那就是教師。不要說我們一無所有,我們擁有同一片廣博的天空,我們擁有同一顆火熱的太陽。
自從做了老師之后,我的心里就多了兩個沉甸甸的詞語,責任感,使命感。
責任感,這并不僅僅要求我對自己負責,不僅僅要求我對課堂負責,更要求我對每一個學生負責,對學生的學習成績負責,對學生的學習能力負責,更是對學生的人生道路負責。
使命感,作為學生接觸知識,接觸社會的引導者,每一個教師都有一種神圣的使命,就是把知識,更要把良好的學習意識,生活意識傳授給每一個學生,為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。
責任感,使命感,這兩個沉甸甸的詞匯意味著我要去承擔,要去奉獻,去關愛每一個學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異與毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時間將一個有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。尤其是那些家庭有特殊變故的學生,我們要用真誠的交流,熱情的鼓勵,耐心的幫助,讓這些孩子在愉快的情感體驗中接受教育。
在我的課堂中,每當有學生不認真聽課,背著老師搞自己的小動作時,我總是忍不住的去用語言甚至走到他座位上去提醒他;每當有學生不會做練習,在座位上迷茫的時候,我總是很耐心的去引導他,甚至手把手的教導他。記得上學期,我上五年(2)班的課,班中有個學生李燁煒,每次其他同學做練習的時候他總是不做,我問他:“你為什么不做練習呢?”他說:“不會做。”“不會做我可以教你。”然后我連續教了他幾節課。后來接觸多了我發現并不是他不會電腦的操作,而是語文基礎不好,不懂拼音,導致在電腦上的操作進行不下去。知道這個原因后,我想過放棄,畢竟語文不是一朝一夕可以補回來的。但是一想到我肩膀上的“責任感”“使命感”這兩個詞,我就不能放棄,至少要讓他跟上大部分同學的步伐。于是我特地裝了一個拼音的練習軟件,當其他同學在練習書本的內容時,我把他單獨叫上講臺,慢慢的給他講,然后在他旁邊陪著他練習,當他遇到困難時適當的給他一點幫助。一開始,李燁煒不愿意,總是找借口不練習,我看到這情況也想過要不要放棄呢?不!絕對不能!放棄他一節課等于放棄他一輩子。于是我通過軟件中的一些小游戲加上我自己的一些技巧,慢慢的引導他。幾節課之后,我和他的共同努力沒有白費,慢慢地他能跟上同學們的步伐了。
學生的成長呼喚教師的責任心和使命感。教師工作具有很強的示范性,而學生又有一種特殊的向師性,使教師在學生心目中占有非常重要的位置,由此我們老師的責任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。我們老師要從小事做起,從自我做起,小至辦公桌上一本書的放置,電腦硬盤內一個文件的存放位置,大到對社會對國家的態度和言語都會影響的學生,所以我們要以高尚的師德感染學生;以豐富的學識引導學生;以博大的胸懷愛護學生,只有這樣學生才能親其師而信其道。
正因為有這樣的責任感和使命感,我也適當的要求學生們清楚自己作為小主人翁的責任。是不是應該從小事做起呢?今天充分利用好時間了嗎?上課時腦袋有沒有轉動呢?作業是不是都完成了?有沒有讓父母操心呢?
純潔的學生就如同一枚枚等待被點燃的火種,作為人類靈魂工程師的我們其主要責任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原,去引得萬山紅遍層林盡染。
作為教師,走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。我為我有如此的責任感和使命感感到自豪,更希望每一個老師都能用內心的責任與使命去關愛每一位學生,用真心凝成團結,為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們能滿懷豪情的告訴天下,我就是一名老師!