點(diǎn)燃?jí)粝霌P(yáng)帆起航演講稿初中（通用5篇）
點(diǎn)燃?jí)粝霌P(yáng)帆起航演講稿初中 篇1
如果說夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪;如果說夢(mèng)想是揚(yáng)起的帆船，那它將把彼此的宿愿送達(dá)到你我的心中。
正處于青春期的我們，擁有無限活力，懷揣紅色的希望，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)啊!有人說，教師是一支蠟燭，只愿燃燒自己，而點(diǎn)亮的是別人;有人說，教師是一個(gè)太陽，把激情和溫暖灑向大地，讓人們感受到無限溫暖;還有人說，教師是一棵大樹，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，只為長大后給人們遮陰。但我卻覺得教師比蠟燭、太陽、大樹更加偉大。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容偉大的教師。
我只有一個(gè)普普通通的夢(mèng)想——做一名普通的鄉(xiāng)村教師。因?yàn)椋菏撬麄儯苿?dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。我不想當(dāng)一名赫赫有名的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，只想做一名樸實(shí)無華的教師。用豐富的知識(shí)灌溉祖國未來的花朵。讓更多的學(xué)生能夠受到良好的教育，為祖國美好的明天增磚添瓦。
每當(dāng)看到虛度光陰的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)看到不務(wù)正業(yè)，只顧貪玩的人時(shí)，我感到十分痛恨。假若將來有一天，我真的成為了一名教師。我會(huì)盡自己所能，為虛度光陰，灰心喪氣，不務(wù)正業(yè)、只顧貪玩等一切學(xué)生找到相應(yīng)的辦法，解決學(xué)生們心中那一個(gè)個(gè)模糊的“心鬼”。讓他們真正成為黨的接班人，祖國的后代。
為了祖國美好的明天，為了促進(jìn)祖國的發(fā)展，為了培養(yǎng)下一代黨的接班人。我們現(xiàn)在能做的是：目視前方，眺望著夢(mèng)想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，沖奔而去。
即使是一個(gè)很普通的夢(mèng)想，也能體現(xiàn)出人生的價(jià)值。有了夢(mèng)想，我才去奮斗，去追求卓越，永不放棄。有了夢(mèng)想，就等于把握了自己人生的航向，不再迷失方向。夢(mèng)想，好似一盞明燈，照亮未來的道路，沖向勝利的頂峰。
放飛夢(mèng)想，讓它載著我的宿愿揚(yáng)帆起航。
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如果說夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船，那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪，如果說夢(mèng)想是揚(yáng)帆，那么它將將彼此的宿愿送達(dá)到你我的心房。
“你有夢(mèng)嗎?”有人會(huì)問。當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的點(diǎn)頭。當(dāng)你坐在窗臺(tái)前，望著星星的時(shí)候，你是否想過你的夢(mèng)想?當(dāng)你趴在床上時(shí)，你是否想過你的夢(mèng)想?當(dāng)你高唱“我的未來不是夢(mèng)時(shí)”你是否想過你的夢(mèng)想?有人會(huì)點(diǎn)頭，但你是真的想過嗎?
以前的我在流沙般的時(shí)光里，對(duì)于玄幻小說可是情有獨(dú)鐘。就算做夢(mèng)的內(nèi)容也是小說里的精彩畫面。為了小說，我可以不吃飯，不睡覺。我開始慢慢的沉迷，晚上看小說看到凌晨一、二點(diǎn)，才意識(shí)到黑夜的降臨。直到有這樣一天，在小說中看到這樣一段對(duì)話：“你有夢(mèng)想嗎?”雷翔問到。“當(dāng)然有!我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人，這是什么也無法阻擋的信念。”長弓威自豪地答到。到那個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到我也會(huì)有夢(mèng)想，但我當(dāng)時(shí)不知道我的夢(mèng)想是什么，我很糾結(jié)，也很不愉快。因?yàn)槲疫B自己的夢(mèng)想的夢(mèng)都不知道，我認(rèn)為我沒有夢(mèng)。
第二天，我心情舒爽了許多。因?yàn)槲艺业搅俗约旱膲?mèng)，就如找到了我的靈魂一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，當(dāng)我把我的理想告訴我的家人時(shí)，迎來的只是一陣哄堂大笑，首先第一個(gè)笑的是我的姐姐葉銘暉，她當(dāng)時(shí)捂著肚子，笑著對(duì)我說：“就你那個(gè)難聽的聲音，還想當(dāng)歌手，難道你不怕笑死別人嗎?哈哈哈哈哈。”我的心頓時(shí)破碎了。但我很快又振作了起來，因?yàn)槲艺J(rèn)為人生就會(huì)有挫折，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。那天夜里，我將說有的小說書籍收集在了書柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落。
我駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔!我要讓他綻放出最絢爛的花朵!成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧!
夢(mèng)想在浩瀚長空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風(fēng)浪，為將她送達(dá)到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想，他載著我的宿愿揚(yáng)帆起航。
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從小到大，我可以說有不少夢(mèng)想，那些夢(mèng)想的蛻變，從幼稚到成熟，是我成長歲月的印記。——楔子
小時(shí)候，我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)插畫家，為所有的好書配上美麗的圖畫。但，我并不曾學(xué)過繪畫，那時(shí)候，幾乎并沒有人支持我，我卻義無反顧的堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在想來，真的很幼稚，畢竟要一個(gè)不會(huì)畫畫的人當(dāng)畫家，真是一件不可能的事。直到現(xiàn)在，我一直不明白，年幼的我為什么想當(dāng)插畫家，或許，真正的原因，早已被我淡忘……
上幼兒園的時(shí)候，我開始想當(dāng)幼兒園老師，因?yàn)槲业睦蠋煂?duì)我很好，并且她很溫柔，每天能和許多小朋友在一起，我可以看得出，她是很快樂的，于是，當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我的心中生根發(fā)芽，并且節(jié)節(jié)高升。
上小學(xué)以后，我熱愛數(shù)學(xué)，于是，就想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，像華羅庚、陳景潤那樣的，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了許多快樂，因?yàn)橛信d趣，所以我的數(shù)學(xué)越來越好，幾乎每次都是前五名，一次次鮮紅的一百分，更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，直到現(xiàn)在，從未破滅。
近一兩年來，隨著年級(jí)的增高，閱讀量越來越大，讀的好書也越來越多，再加上我的作文比較好，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班里念，于是，一個(gè)大膽的'念頭在我心中冒了出來：我要當(dāng)一名作家!自從有了校訊通，我的這個(gè)夢(mèng)想得到了一小部分的實(shí)現(xiàn)，我在校訊通博客里發(fā)小說，寫文章，許多博友都給我鼓勵(lì)，雖然現(xiàn)在并沒有許多博友評(píng)論我的文章，但我相信，總有一天，博友們會(huì)看到我的努力，我的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，在成長路上，我為這些夢(mèng)想付出了，我也始終相信，有付出就會(huì)有收獲，希望各位博友支持我，大家可以多多提出對(duì)我的建議，謝謝!在天空上，我會(huì)讓夢(mèng)想展翅飛翔;在大海上，我會(huì)讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航
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陽春三月，百花爭艷，大自然煥發(fā)著勃勃生機(jī)。這個(gè)學(xué)期是我在新區(qū)二小的最后一個(gè)學(xué)期，在這里有無數(shù)值得我留戀的人與物，但是最讓我難忘的是本學(xué)期開始的“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)”活動(dòng)。水娃夢(mèng)想舞臺(tái)舉辦之初，高校長的一番話讓我記憶猶新“同學(xué)們，學(xué)校最近將舉辦‘水娃夢(mèng)想舞臺(tái)’活動(dòng)，只要你有才藝，歡迎大家自愿報(bào)名，我們期待每一位同學(xué)來這里秀出自己……”
作為女孩子，我可以在無人的田邊小徑上盡情高歌，也會(huì)在一人獨(dú)處的臥室里舒展舞姿，但是在人多的地方，哪怕是自己的同班同學(xué)面前，我都會(huì)感到很害羞，深怕別人會(huì)嘲笑我。雖然很想上臺(tái)展示一下自己，但是一直不敢邁出第一步。水娃夢(mèng)想舞臺(tái)已經(jīng)開始了好幾期了，而我卻是臺(tái)下的一名觀眾，看著低年級(jí)的小弟弟小妹妹在舞臺(tái)上毫無懼色，自然地表現(xiàn)著自己，我的心里真像打翻了五味瓶一樣不是滋味。
終于有一天，水娃夢(mèng)想舞臺(tái)的發(fā)起人金老師來到我們班級(jí)，對(duì)班級(jí)的隊(duì)員進(jìn)行了動(dòng)員，我才鼓起勇氣報(bào)了名。雖說報(bào)了名，但是心里卻像揣了十多只小兔子—七上八下地跳，生怕上臺(tái)表演出洋相。
好容易等到了下午三點(diǎn)半，廣播了又響起了熟悉的音樂，“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)馬上就要開始啦!你怎么還不去?”身邊的好朋友韓文捅了我一下，“快走啊!”我這才如夢(mèng)初醒，趕快跟著韓文趕到了百川樓下。
一眼望去，舞臺(tái)前真是人山人海，人群中不停傳來了鼓掌聲與歡呼聲，而我的心卻一下子提到了嗓子眼，一下了躲到了韓文的身后。“晏乾鳳，快過來!怎么遲到了?”主持人金老師帶了關(guān)愛而責(zé)備的口吻把我叫了過去。她走到我跟前，輕輕地拍了一下我的肩，低下頭在我耳邊說了聲：“自信一點(diǎn)!相信你能行!加油!”并親手為我貼好了號(hào)碼。頓時(shí)我感覺自己沒那么緊張了，因?yàn)樽约旱纳磉呌腥嗽谥С种遥屛倚判谋对觥！ ?/p>
“下面有請(qǐng)7號(hào)選手，來自六(4)班的晏乾鳳同學(xué)，她為我們帶來的歌曲《采茶山莊》”，金老師那熟悉的聲音又回蕩在我的耳邊，我一個(gè)機(jī)靈快步登上舞臺(tái)，望著金老師那充滿鼓勵(lì)的目光和同學(xué)們微笑的臉龐，緊張已經(jīng)被拋到了九霄云外。我盡情地沉浸在自己的歌聲里，時(shí)而踮踮腳，時(shí)而拍拍手，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也被我調(diào)動(dòng)了起來，在歡快的旋律中在場(chǎng)的觀眾也情不自禁地為我鼓起掌來，我也很自信地和他們揮揮手，表示感謝。
雖然，我最后沒有獲獎(jiǎng)，但是我收獲了自信，它讓我懂得了只有勇于挑戰(zhàn)自我，充滿信心地邁出第一步，才有收獲成功的希望。這次登臺(tái)亮相絕對(duì)不會(huì)輸給任何一種成功所帶來的喜悅。
“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)，就等你我挑戰(zhàn)!”，正如水娃夢(mèng)想舞臺(tái)這句口號(hào)一樣，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，只有充滿自信，敢于挑戰(zhàn)自我，伴隨著夢(mèng)想起航，相信我們的一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸!
點(diǎn)燃?jí)粝霌P(yáng)帆起航演講稿4
我們每一個(gè)青少年都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想很遠(yuǎn)大：當(dāng)世界總統(tǒng)、優(yōu)秀的作家、電影明星、心理學(xué)家等。可是，同學(xué)們是否想過，怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢?也許你會(huì)說，那都是長大以后的事情，我們這么小，是不可能實(shí)現(xiàn)理想的。不，你錯(cuò)了，想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，必須從小做起。
我們雖然現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，可是，我們要像蓋房子一樣打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓夢(mèng)想起航。明確一個(gè)目標(biāo)，就比如你立志長大要當(dāng)個(gè)作家，你不必現(xiàn)在就寫書，就算你寫的很好，還是無法和大作家相比美，你要明確每一個(gè)小目標(biāo)：要想當(dāng)作家，必須寫好每一篇作文;寫好每一篇作文，必須用詞恰當(dāng)，語句通順，在這基礎(chǔ)上，你可以增加一些優(yōu)美詞句，增添自己的想像，寫出自己的感受。這樣，一片好作文就誕生了，不僅僅寫一篇，還要堅(jiān)持不懈，漸漸的就會(huì)喜歡上作文、喜歡上寫作，還可以通過寫作抒發(fā)自己的情懷。經(jīng)過不斷的練筆，等你長大了，文筆一定很優(yōu)美，會(huì)當(dāng)上作家的。
作為21世紀(jì)的青少年，我們一定要有夢(mèng)想，并去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)槲覀兙褪鞘㈤_的花朵，我們就是祖國的希望和未來，我們的肩上擔(dān)負(fù)著重任，明確目標(biāo)，放飛夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力做好每一件事。我相信，隨著時(shí)間慢慢的向前，我們努力的結(jié)果就會(huì)越來越近，再過十年、二十年……我們會(huì)成為科學(xué)家、心理學(xué)家、醫(yī)生、老師，還有可能成為市長、省長、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們認(rèn)真做好生活中的每一件事、付出努力、為自己的目標(biāo)奮斗!讓夢(mèng)想起航!
點(diǎn)燃?jí)粝霌P(yáng)帆起航演講稿初中 篇5
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，我們的夢(mèng)想，是一葉乘風(fēng)破浪的小舟。
夢(mèng)想，是無邊無際的一片大海，寬闊且迷茫;夢(mèng)想，是大海中的一座燈塔，孤單且光亮;夢(mèng)想，是大海中的一條小舟，微小且堅(jiān)強(qiáng);夢(mèng)想，是小舟上的導(dǎo)航，簡單且偉大。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們必將揚(yáng)帆起航!
春雨滋潤的大地，懷揣著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，它被雨水折磨，它被冰雪磨礪，它被人類踐踏，才實(shí)現(xiàn)了自己誕生新芽的夢(mèng)想;拼命生長的新芽，懷揣著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，它受蟲兒的叮咬，它受人們的忽略，才實(shí)現(xiàn)了茁壯成長的夢(mèng)想;被繭包裹的蟲兒，懷揣著一個(gè)偉大的夢(mèng)想，它受盡了孤獨(dú)、黑暗，它忍受了破繭而出的痛苦，才實(shí)現(xiàn)了成為絢麗蝴蝶的夢(mèng)想。夢(mèng)想的來臨，是需要奮進(jìn)拼搏的精神，是需要執(zhí)著偉大的恒心，是需要辛勤汗水的付出，才能讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
流星的光輝，來自天體的摩擦，珍珠的璀璨，來自貝殼的眼淚，夢(mèng)想的來臨，來自自身的勤奮努力，王寶強(qiáng)是一個(gè)農(nóng)村孩子，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員。為了這個(gè)夢(mèng)想，他在少林寺學(xué)藝六年，為了這個(gè)夢(mèng)想，他在北京電影廠的門口蹲候三年，只為有一個(gè)說臺(tái)詞的角色，為了這個(gè)夢(mèng)想，他離開家鄉(xiāng)，走在奮斗拼搏的道路上，他用十六年的時(shí)間，用不拋棄.不放棄的精神，讓這個(gè)夢(mèng)想成真!讓“傻根”“許三多”成為我們銘記心間的不朽的形象!這不是奇跡，這是勤奮拼搏與追求夢(mèng)想的結(jié)晶!
著名音樂家貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持自己的創(chuàng)作，最后創(chuàng)作出了著名的《命運(yùn)交響曲》。張海迪，她身患高位截癱，她躺在病床上，用鏡子反射過來看書，最后以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四國外語，并成功翻譯了16本海外著作。是什么?使他們堅(jiān)持到了現(xiàn)在?是夢(mèng)想。歌德曾經(jīng)說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不息;弱者遇風(fēng)既滅。”這盞燈，便是夢(mèng)想。夢(mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無飄渺的，若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，就必須付出艱辛的努力。
曹操觀滄海時(shí)，立下了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。杜甫登臨泰山時(shí)，寫下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”雄心壯志。李白發(fā)出了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的夢(mèng)想誓言。蘇軾立下了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的為國效力的志向。
循著名人的追夢(mèng)歷程，我抬頭仰望星空，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)在一起，在人們的生命里，他們用集聚著夢(mèng)想的火花點(diǎn)亮了殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)盡情的舞蹈。我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想成為一名被萬人追捧，被光環(huán)所圍繞的人!有夢(mèng)想是美好的，為了讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我唯有付出.努力!才能擁有夢(mèng)想。面對(duì)夢(mèng)想的來臨，我們要努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn);面對(duì)夢(mèng)想的來臨，我們要有不放棄的精神!面對(duì)夢(mèng)想的來臨，還要有正確的努力方向!我相信：我的未來不是夢(mèng)!我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗.而努力的!盡管盡管這條路有多艱難，多難走，我也要相信自己，為了夢(mèng)想的華麗到來，我會(huì)付出我的一切!
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)榱魅牒坪奖毯Ｊ撬膲?mèng)想;清新濃艷的鮮花，芳芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的夢(mèng)想;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的夢(mèng)想;一葉扁舟，揚(yáng)帆起航，因?yàn)殄塾伪毯Ｊ撬膲?mèng)想;讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，駛向成功的彼岸!