關于理想演講的新聞稿三分鐘(精選22篇)
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇1
理想是一縷陽光,指引著人們前進的航向;理想像豐滿的果實,告訴人們只有付出才有收獲;理想鄉一葉扁舟,載著我當老師的理想駛向彼岸。
我心中萌發這個念頭已經很久了。小時候,我很崇拜那些老師。因為它們像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。像園丁一樣,辛勤地培育祖國的花朵,它們是人類靈魂的工程師。每當我看見老師循循善誘地教導學生,我就會被老師那無私的奉獻精神所感動。于是,我當老師的信念就更堅定了。
從此,我一直為這個理想努力著。要知道,當老師,要給學生“一滴水”,自己必須要有“一桶水”,否則會誤人子弟。因此,我利用課余時間翻閱成語字典,閱讀課外資料。班里舉行的成語接龍,寫作比賽,我也踴躍參與。時間長了,我說話口齒伶俐,滔滔不絕,成了個出口成章的女孩。
如果我是老師,在課堂上,我會深情地朗讀課文,將它化作一股強大的力量,帶領同學們在知識的海洋里遨游。每當同學遇到困難半途而廢時,我會面帶微笑,和藹可親地給他們加油打氣,讓他們不驕不躁,繼續前進。如果同學們在比賽中失敗,或遇到挫折時,我會給他們一針“興奮劑”,讓他們振作起來,在失意或失敗中吸取教訓,再次取得勝利。假如同學生病或是受了傷,我明亮的眼睛里就會放射出溫柔的目光,讓他們感到無比溫暖。我一定要成為一個教師,一個默默無聞,無私奉獻的教師。
理想是指路明燈,沒有理想就沒有方向,沒有理想就沒有目標,沒有理想就沒有生活。讓我們為實現美好的理想而努力奮斗吧。
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇2
記得有一首詩——《理想》,讀了這首詩,使我懂得了“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明……”。我的理想就是當兵。
你可能會問:“當兵這么辛苦,條件這么差,你為什么還要去呢?”
雖然當兵條件差,可一想到為了國家,為了人民,,也值了。想一想中國在解放前的時候,受到過多少欺辱:國土被強行租貸;圓明園被一搶而空,還被燒成一片廢墟;南京大屠殺,30萬人失去了自己的生命;抗日戰爭中,我們的人民陷入水深火熱。難道我們不能報仇嗎?
現在是和平社會,不報仇,總可以讓別人不再侵略我們,不再欺辱我們。我當兵,去保衛國土,就算條件再差,也是值得的。
說空話大話是沒用的,要有實際行動。想當兵,首先要身體素質好,能克服艱苦的條件,我要加緊鍛煉身體,以免失去當兵的機會;其次,要學習好,不然去打仗時,什么都弄不清楚,比如,在夜晚打仗時,敵方開炮,可以根據其光線與聲音,判斷敵方位置,如果你不知道,就只能亂打一通;最重要的還是眼睛,如果你近視了,無論怎樣都不能當兵,所以,我要保護好我的眼睛,不讓他近視。
雖然我這個理想微不足道,但我只要把它完成漂亮,那我就是最棒的......
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇3
每個人的心中都有一個美好的理想,有志氣的,有遠見的,有發展的,有前途的,個個與眾不同。我的心中也藏著一個我喜愛的理想:畫家。
畫,生活在人們的身邊,電視里,書籍中,隨處可見,我也在那時候和畫結緣。小時候,我愛看風景,聽媽媽說,在姥姥家不遠處,有一片四季如春的大草地,那里有花有草,有水有樹,空氣清香宜人,天空湛藍無比。我開始憧憬,想象著媽媽說的,那片欣欣向榮的美景。我可望看到那郁郁蔥蔥的綠樹,萬紫千紅的花朵,湛藍的天空,清澈的流水。漸漸,一幅美麗的風景畫繪在了我腦海里的白紙中。我迅速找出紙筆,一筆一劃的,一心一意的畫出心里的那幅畫。從此,我愛上了畫畫,畫家這個職業的種子,也在這時深深的種到了我的心中。
在一本名人傳中,我看到了著名畫家達·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《圣母與圣子》。他的作品細致,有紋理,有立體感,使畫活了起來,栩栩如生,我對畫又有了新的了解。
慢慢,我對自己提了更高的要求。我不滿足于只畫簡筆,素描,我要挑戰自己。于是,我纏著媽媽學國畫。國畫也稱毛筆畫,調出顏色,用毛筆勾勒,涂色。在勾邊時需一氣呵成,如中途間斷,會破壞畫的整體美觀,調色要知道兩色混一起會形成什么顏色,上色要抓住細節,色的淡化和深透需看溶水的多少和手的勁道,這樣畫才能有出神入化的效果。剛開始我畫的第一幅畫是《壽桃》,因為沒顯出桃子的淡化,所以失敗了,另一幅畫是因為顏色濃,因此也沒有成功。我毫不氣餒,經歷千磨萬難,終于功夫不負有心人,我成功了,我畫出了一幅又一副好看的畫,我看著一路的艱辛,幸福的笑了。
現在,我離我的理想越來越近。我相信,只要我堅持不懈的努力,我向往的理想一定會向我微笑的!
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自xx班的,今天我演講的題目是《成功貴在堅持》。
談到貴在堅持,大家是否會想起一個著名的演說家呢?他就是丘吉爾。眾所周知,二戰時期的英國首相丘吉爾是一個很著名的演講家,他生命的最后一次演講是在一所大學的畢業典禮上,這也許是演講史上最簡單的一次演講,在整個演講的過程中,他只講了一句話,那就是:“永不放棄…決不…決不…決不。”當時,臺下的學生都被他這句簡單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來就有,但因為他的堅持,徹底擺脫了結巴的命運;首相的榮稱不是生來就有,但因為他的堅持,成功的實現了自己的夢想;抗戰的激情不是無由爆發,因為他的堅持,大不列顛帝國沒有被淪為焦土!
世人都很敬仰丘吉爾,我們也很羨慕他的成功,然而在我們驚羨他的明艷時又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功,我們都渴望成功,然而當你有渴望成功欲望時,你就是臨淵羨魚的常人,不過當你為之行動時,那你就是退而織網的非常人。成與敗在一念之間,而在那簡短的一念間深藏著是一種持久的力量,它的名字叫堅持。
高中,我們笑過,哭過,埋怨過,但緊張的日子并沒有讓很多人心甘情愿的墮落。然而到了大學,這里沒有老師、父母的監管;也沒有那討厭的周考;更沒有分數才是硬道理的說法。馳騁于自由的空間,我們很多同學卻很難保持那如初的熱情,多半是把理想放到夢的邊緣,三分熱度也認為是一種可以原諒的習慣。很多時候想做什么就做什么,但做的事又是那樣令人心痛,嘴角還要抱怨這不足,那不夠,考慮的外因總比內因的理由要多。今天在這說得這么赤裸裸,不是為了指責誰,更不是為了褒獎誰,我只是想給大家捎一個溫馨的提示:成功沒有秘訣,如果有,那我也能很自信的告訴你它就是兩個字——堅持!
謝謝大家!
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇5
它們是中華民族的代表,它們是中華上下五千年文化的精髓,它們是中華民族的驕傲——他們就是漢字。
漢字通常有象形、指事、形聲、會意四種結構。象形文字是指“純粹利用圖形來作文字使用,而這些文字又與所代表的東西,在形狀上很相像”例如:日”字就像一個圓形,中間有一點,很像人們在直視太陽時,所看到的形態。
形聲文字是指“一個由兩個或多個部首組成的字,他的讀音與他部首里的完整子讀音相似”例如:軀與驅就是一組形聲字。
會意字指的是“用兩個或兩個以上的獨體字根據意義之間的關系合成一個字,綜合表示這些構字成分合成的意義”例如:婚,古代入洞房在黃昏時期,是女兒出嫁。這個字就可以根據意思來寫。
漢字跟世界各國文字比起來,擁有較為悠久的歷史。從甲骨文到金文,從隸書到楷書,沒有哪一個演變過程不該去細細品味。中華民族是詩的民族,這些富有魅力的文字仿佛天生就有詩的靈性,這些有感情,有聲音,有氣味的小精靈,怎能不誘發你寫詩的興致啊!
這幾年,我國明顯加大了對漢字的要求,隨著互聯網的時代,鍛煉了幾根手指,卻讓人們忘記漢字的寫法。所以,為了不讓漢字在互聯網的時代流失,在各種頻道都有《漢字聽寫大賽》,《漢字英雄》等等,在北京高考語文提升到一百八十分等等夠可以體現出國家對漢字的重視。
現在我國有大多數人在學英語,報各種各樣的英語補習班,因為人們總覺得我們是中國人,說的漢語已經很熟悉了,絕導致現在有大多數人已經開始淡忘我們的漢字,出現提筆就忘得現象。可那二十六個英語字母并不具有感情,聲音,氣味。我并不是盲目的維護漢字,而是它的無限活力和奇特魅力深深打動了我,在我學習了一些西方文字后,我是越來越驚嘆中國漢字的無與倫比和蓋世無雙了。曾經有一個外國的小朋友,看到“明”這個字后,就能立馬說出“太陽和月亮在一起了。”是啊!“明”就是代表亮的意思。就可以更加體現出漢字的魅力了和形象了。
漢字的發展源遠流長,趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……只要我們多了解漢字,用心去體現,就能得到它的知識與財富!感受到漢字的魅力!
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇6
五四之火,
永遠不會停熄。
她燃燒于五千年沉淀的膏脂之上,
她燃燒了百年的沒落與朽潰,
她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀!
這是庶民的勝利,
布爾什維克的勝利,
燃燒的勝利!
這是革命!
這是李大釗發出的消息。
我要燃燒,
渴望地火毀滅一切包括自我
而后重生!
這是野草,這是燃燒的魯迅。
所以,她燃燒了,
一群骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年,
在燃點的土地上燃燒了。
燃燒!這才是真理,
偉大的真理!
五四之火,
永遠不會停熄。
象人一代代生存和衍續,
永遠的人;
永遠的火;
相互偎依。
英雄總不怕任何可怕的東西,
生兮-!死兮-!
所以,她走來了,
在我舉望的視線里漸漸清晰,
她大聲的喘息!
震動在我年輕的聽覺里。
我知道風在嘶嚦,
我知道土地在嘶嚦,
我知道一切活著的都在嘶嚦!
這就是這塊土地,
有火的土地。
氣乘青年!
沖撞西夷!
學子為民主而吶喊舉臂,
“神舟”把科學飛揚前進,
不負我們曾經四顧深望;
不負我們曾經痛苦沉思;
不負我們毅然的忘卻和前行。
生就在這死去的腳步里!
五四之火,
永遠不會停熄。
即使你停滯,
我相信你也會身不由己,
身不由己的去撞擊巖石,
摔碎在懸崖之下,
而后再匯成閃光的水一滴。
這就是青年!
這就是青年的血流!
這就是青年的思緒!
一九一九的青年已過,
青春不會再回;
年輪不會再回;
歷史不會再回;
但她永遠記在中華民族的豐功碑上,
閃著不朽的光輝!
曾經高雅恢弘的亭臺樓閣;
曾經街街巷巷的民間藝術;
曾經文香四溢的詩詞歌賦;
這此都是我們曾經引以為傲的瑰寶。
然而
這些古老而獨特的文化如今卻在一點一點消失,
我們曾經神秘的華夏土地,
正在一點一點失去她的與眾不同!
我們中國人是什么?
是浩浩須彌最先開拓的歷史先驅,
是千年文化孕育的文明圣靈。
是有信仰,有氣節,有擔當的炎黃子孫、龍的傳人。
這一切
應是不論空間怎么變幻
時光怎么流轉都不會改變的事實,
是民族的血統,民族的信仰!
然而,
就是因為時代的發展、歷史的洪流,
這些我們本應堅守的信仰在一點點漠化。
因此,
我們太需要一個準則來導引,
我們應該明白,
什么才是我們自己的民族,自己的信仰。
于是,
我們信奉了“八榮八恥”,
它不是一個空泛的條例,它是一個準則,
一個可以呼喚光榮與夢想,信念與感動的準則:
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,
以服務人民為榮、以背離人民為恥,
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,
以團結互助為榮、以損人利己為恥,
以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
一個民族孕育了一個民族的文化,
正是因為我們國人的勇敢與堅強、才華與執著,
所以我們的文化源遠流長。
我們中國文化是什么?
是開天辟地動人心魄的驚天之雷,
是朗朗乾坤醒人眼目的精彩篇章,
是時代激流與歷史長河沉淀的不朽經典。
這一切,
我們的祖先所鋪陳的這一切都值得我們知曉與深刻銘記。
始先秦至如今,
我們華夏民族創造了多少輝煌與榮耀。
不論是四大發明還是絲綢之路,
不論是文學大師還是沙場雄將,
都值得我們驕傲,
因為那些文化、那些歷史都
是我們的先輩用真心與熱血所鑄造。
這不是什么形式化的東西,
這是我們真真正正作為一個中國人,應該有的民族自豪!
雖然,
在過去的一頁上,我們有過黯默,
但是,
我們的民族是不屈的民族,
我們的文化是不朽的文化,
我們有著足夠的潛力在世界之上、宇宙之間
再次屹立我巍巍中華不朽之邦。
我是母親眼睛里和平的天使,
任何風暴都不能吞噬生活的安寧。
我是人民心目中辛勞的園丁,
任何誘惑都不能傷害自己的良心。
科學像星辰一樣照耀在我的頭頂,
別讓愚昧的信念伴隨著衰老來臨。
低下頭,長征的路上默默耕耘,
挺起胸,成為團結互助的典型。
誠實的美德,充滿每個家庭,
任何金錢都不能收買幸福婚姻。
守信的快樂,溢滿每一顆心,
任何欺騙都不能換來友誼真情。
艱苦奮斗永遠銘記在我的內心,
別讓腐敗思想淹沒創業者的豪情!
愛國最光榮,人民最可親。
祖國像母親,榮恥照我心!
今天的我們,
一群哈工大物業中心的豪邁青年,
肩負繼承和發揚“五四”精神的使命!
愿把最崇高的理想寄予祖國,
愿把最美好的年華獻給我們熱愛的哈工大后勤事業!
讓我們揚起自豪的臂膀,
在哈工大物業中心這塊沃土上奮發圖強,
把青春譜寫成奮進的篇章!
五四精神的火把,
在我們哈工大物業人的手中,
永遠都不會停熄!
讓我們牢記偉大祖國的榮辱,
讓我們繼承革命先輩的光榮使命,
永遠的――向前行!
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇7
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我謹作為教師代表在這里作關于樹立社會主義核心價值觀的演講。首先,對各位的到來表示衷心的感謝和誠摯的問候!如何構建社會主義核心價值觀是高校思想政治教育的核心問題,是培養社會主義事業接班人的必然要求。而社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針,它為當代大學生成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向,提供了發展動力,明確了基本途徑。那么,什么是“社會主義核心價值觀”?學習和踐行社會主義核心價值觀有什么現實意義?為踐行社會主義核心價值觀,我們又該做些什么?
《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出,堅持馬克思主義指導思想、堅持中國特色社會主義共同理想、堅持以愛國主義為核心的民族精神和堅持以改革創新為核心的時代精神、樹立社會主義榮辱觀構成社會主義核心價值觀的基本內容。20__年的11月,黨的報告又首次以24個字概括了社會主義核心價值觀:即倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀。三個倡導是社會主義核心價值觀的最新概括,為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本的要求和基本方向,體現了全體中國人民共同的價值愿望和追求。社會主義核心價值體系是社會意識形態的本質體現,是社會主義文化建設的根本。馬克思指出:“批判的武器當然不能代替武器的批判。物質力量只能用物質力量來摧毀,但是理論一經掌握群眾,也會變成物質力量。”社會主義核心價值體系理論一旦被大學生認同和踐行,必然會轉化為一股強大的物質力量,促進大學生全面發展,有利于和諧文化、和諧社會的構建。同時,在各種價值觀念相互交織、碰撞,相互發生影響和大學生中出現思想困惑、信仰危機、道德失衡的背景下,學習和踐行社會主義核心價值觀有利于大學生在多元價值觀念中明辨是非善惡,堅定信念,做社會主義核心價值體系的宣傳者、繼承者和實踐者。大學是培養正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期,90后的我們,承載著國家的新希望,因此,我們應該樹立社會主義核心價值觀,明確學習是我們當代大學生的第一要務,明白我們身上所肩負的責任。作為當代大學生,我們應該以實際行動踐行社會主義核心價值體系,具體來說,應該做到:樹立愛國情懷,弘揚民族傳統精神;認真學習,努力提高自己的思想道德修養和科學文化素養;提高理論水平和理論聯系實際的實踐能力,做一個有利于社會,有利于國家,有利于人民的人;樹立遠大理想,為實現夢想不斷付出;注重和密切聯系集體,使集體更好的服務于社會和人民;付諸實際行動,在實踐中學習成長并勇于實踐。
我們當代大學生肩負著人民的重托,歷史的責任,我們是中華民族復興的建設者。我們一定要樹立社會主義核心價值觀,把它融入我們的日常生活當中,適應新世紀,新階段的發展,不辱歷史的使命。
最后,希望同學們能樹立理想,堅定信念,承擔責任,努力奮斗,在生活和學習中更好的弘揚和踐行社會主義核心價值觀!
我的演講完了,謝謝大家!
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇8
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇9
今天,我去大戲院看了一個有關“珍愛生命”的節目。
首先,屏幕上給我們列舉了許多組數據,是小學生非正常死亡的人數,占全國小學生人數的百分之八,也就是每天都有將近一個班的學生離開人世,多么令人觸目驚心的數字啊!其中,還舉了一個真實的例子,就是一個小女孩,因為一場突如其來的車禍,永遠失去了雙腿,從此,她便在一個籃球里,用雙手支持行走,被人們稱為“籃球女孩”。而在她失去雙腿的那一刻,她的夢想也隨之灰飛煙滅了。
這不禁使我想到了那些要死要活的大學生。他們因為承受不了學習上帶來的壓力而采取多種方法自殺,我真為他們的這種行為感到可恥。要知道,學習雖然苦,但也是為了未來啊!如果說苦,那能有海倫 凱勒、林肯、張海迪這些名人苦嗎?他們為了自己的夢想,不管生活多么苦,也努力學習,最后成就了一番事業。再比如那些身體殘疾而不能讀書的人,這些大學生們應該感到臉紅才對。
這還有一個例子:一個小學生獨自在家,一個陌生人敲門,他便想方設法去試探陌生人,結果發現陌生人是個壞人。
在我們遇到壞人時,有時不應該“強攻”,而是應該“智取”,這樣才回容易“脫險”。
我們能來到這個世界很榮幸,所以我們一定要珍愛生命,遵守規則。
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇10
每當走進教室,看到窗子上貼著“自律”的班訓,總要問問自己:“我自律了嗎?”
晚上下自習回到家,感覺學了一天真的累得慌。看看時間:嗯,才八點二十,還不晚,玩到八點半再做作業吧。于是,這兒站一會兒,那晃一晃,再吃點零食,八點半就到了。又安慰自己:“沒事兒的,今天晚上的作業大部分都在學校里完成了,只剩一點點兒了,再玩十分鐘吧。”不知不覺中,時間便一分一秒地從身邊溜走。快到9點的時候,才會在家人的督促下進入書房,攤開作業本動筆。我做到了自律嗎?
周五晚上放學后,我便埋頭玩游戲到深夜:“熬了五天啊,終于解放了,輕松輕松玩一晚難道不行嗎?作業明天一定能做起。”每當大人問起做作業的事,就拿這句話來搪塞。
周六的早上好睡覺。任爸爸媽媽怎樣喊,我賴在床上總是遲遲起不來:“熬了五夜啊,我補補覺難道不行嗎?”好不容易被家人喊醒后,半個小時下不了床,從換衣服、梳洗到細嚼慢咽吃二合一的早中餐,時間早已過中午12點。下午,要么練練字,要么看看課外書,或者自由安排,見電腦開著再上上網。咦,QQ群里有人又在發言,看看又有什么雷人的舉動。哎呀,好友在跟我說話呢,有來無往非禮也,得吱一聲。呀,又發過來一款新游戲,操練操練一把。“沒事,反正時間還早,就練三局。”玩著玩著,就把作業拋到九霄云外,還自我安慰道:“作業算什么,反正還有星期天呢。”于是,周六一整天又在作業沒有多少進度中白白溜走了。我做到了自律嗎?
進入倒計時的周日,語數外三項作業加攏一大堆,如夢初醒的我突然變得緊張起來,只有拼命地趕。由于時間緊,任務多,作業做得十分毛糙。等到好歹把作業趕完,又是晚上十點多,哪還有時間預習和復習,只有關燈睡覺。我做到了自律嗎?
記得政治老師曾說過:“生活中不免有這樣或那樣的約束,我們不能改變它。但我們可以改變對約束的態度,變約束是痛苦為變約束是享受,這樣,人生才有意義。”所謂“自律”,就是自己約束自己。
今天萬老師讓我寫《自律》這篇作文,就是讓我從在家里的表現中清醒地認識到:對自己放松要求,才使學習變得很被動,導致事事要人督促,天天要別人監管,這樣是學不好的。只有排除各種干擾做到自己約束自己,以積極主動的學習態度,來專心對待學習,學習效率將會大大提高,學習成績將會突飛猛進。
從現在起,我將把“自律”當作一面鏡子,時時處處嚴格要求自己,做一個讓老師和家長少操心的好孩子,讓老師和同學們來見證一個進步的我吧!
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇11
尊敬的王總、趙總、各位同事,大家好!
一個月前的今天,我正式加盟了**公司。
通過我對全國市場的了解,對行業的了解與分析,對部分市場的實地走訪,結合我們公司產品本身品質、口感的魅力,更加堅定了我們打造行業第一品牌的信心!
今天的會議將會成為我們**公司發展史上的重要里程碑。我們要改變以前完全以銷售主義為導向的銷售行為;以銷量為導向的銷售理念;以沖量為主的銷售促進。我們要推行以品牌建設為導向的營銷行為;以建設、掌控為主導的營銷理念;以產品推廣為主的營銷促進。
通過近來在企業一線的深入走訪,和企業的王總,趙總的深入交流。確定以了人為本的企業經營理念,以企業文化建設為核心內容,培養一支具有超常戰斗力的學習型的營銷組織隊伍。落實務實科學的發展觀念,整合社會資源實現企業集約化,滾動式發展的目標!
我將和大家一起經歷,從現在的以產品為導向的經營模式向以市場為導向的經營模式邁進,再以市場為導向的模式向以滿足消費需求為導向的階段跨進,以滿足消費為導向的模式向創造消費為導向的階段跨越,始終保持企業能持續穩定的發展,在不同的階段都有不同的新的增長點!
我將銘記今天,我將履行我的職責,我將會和各位共同打拼!
希望大家能夠和我和企業共同親歷企業的每一個重要成長階段!
謝謝大家!
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇12
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
___說過,若不團結,任何力量都是弱小的,中國的一句諺語也是這樣的:人心齊,泰山移。如果有人問我:“世界上大的力量是什么?”我會說:“當然是團結呀!”是的,團結,的確是世界上大的力量。
記得小時候,我和小朋友玩泥巴時,發現了一只螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。于是,它就返回洞中,帶了一群螞蟻出來了。最后,它們齊心協力,每只螞蟻都奉獻出自己的力量,將那一“大”塊糖果搬回洞里去了。
團結就是力量,在“兩人三足”比賽中的我們,也深知這個道理。
記得那次,我們正在___軍訓,教官說我們要開一個兩人三足的比賽,于是,我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先,我們將腿綁在一起,喊著街拍,走著走著,仿佛我們的心也連在了一起。過了一會兒,比賽開始,我和好朋友對視一笑,就將腿又綁在了一起。比賽開始了,我們齊心協力又開始喊起了口號……終于,比賽結束,我們得了第一名。
團結,其實并沒有那么難,只要大家學會團結,任何事都難不倒我們。所以,讓我們行動起來,消除妒忌恨、討厭。讓團結,尊敬,喜愛與贊美重新回到我們身邊來吧!
謝謝大家!
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇13
“你怎么還在這看電視!快去看書!”母親對我生氣的吼道。我氣沖沖地向外走著,隨著“啪”地一聲門響,我來到了外面,似乎想要逃避些什么。
天氣陰沉沉的,空中的烏云緩緩地移動著,仿佛在冷笑著整個世界。我像往常一樣,不緊不慢地走到了那片樹林。正值秋季,落葉在風中搖曳著,紛紛揚揚。
一片落葉敲打著我的額頭,我不顧一屑地將它拿開,自嘲的冷笑著,心里暗暗說道:怎么?連你也想要排斥我嗎?正當我想要將它拿開,我的手感受到了它的葉脈。我將它拿到眼前,仔細的觀察它。我發現雖然它的葉子已經枯萎,但它的葉脈卻絲毫沒有損傷。眼前仿佛出現了它由生長到掉落的全部過程。
閉上眼睛,仿佛看到了春天時,它在大樹的庇護下像個害羞的小姑娘萌發出嫩芽,漸漸地,它在溫暖的懷抱中茁壯地成長著,欣喜地看著大樹,仿佛在跟它說著悄悄話。突然,狂風暴雨驟起,大樹拼命地想穩住自己,保護它的那些可愛的孩子。但是,它卻無能為力,只能在風中嘶吼著,看著哭鬧的孩子們,它只能那樣看著,看著……一片片樹葉落下,它心疼不已,我仿佛看到了此刻它的心在淌血……
淚水渲染了我的眼眶,停下腳步,觀望著路旁那挺拔、俊朗的大樹,我情不自禁地想起了母親。在此刻,我覺得樹木竟是如此的堅強與偉大,在暴風雨來臨時,從不退縮。今天的事,不正如暴風雨一樣嗎?母親在我遇到困難時,她總是在悉心教導著我。眼前,浮現出的便只有早晨忙著為我準備早餐的身影;夜晚,總為我亮著一盞燈的她。
雨淅淅瀝瀝地下著,劃過我的臉龐。我朝家走去,遠遠地就看到那個熟悉的身影打著把傘在雨中張望著。我連忙跑過去,抱著媽媽哭道:“媽媽,我錯了!”
雨過天晴后,我和媽媽的臉上都掛著彩虹般的微笑。這一次,使我懂得了理解。
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇14
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家晚上好!今天,我演講的題目是《感恩是愛的接力》。
說到感恩,其實很簡單,就是對別人的幫助表示感謝。而遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無從談起了。
我想,我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時候,我們有沒有埋怨過父母沒有和我們商量就把我們帶到了這個未知的世界?當自覺處處不如人的時候,我們是否也望父成龍,望母成鳳?每一年的那一天,爸媽為我們慶生的時候,我們是否因為覺得派對不夠排場而覺得委屈生氣?我們想過母親懷胎十月是怎么過的嗎?在那漫長的十個月里,媽媽她睡了幾個安穩覺,爸爸又合了幾夜眼,我們關心過嗎?
當我們學會了比較,不再以自己的爸爸媽媽為榮;當我們不愿意在同學們面前介紹這就是我的爸爸,這就是我的媽媽的時候,我們想過他們的感受嗎?我們是否想過,我們的父母也很自卑,我們了解他們心痛卻仍然無怨無悔付出的心情嗎?
對于別人來說,我們也許只是毫不相關的路人甲乙。但是,對于我們的父母,我們永遠都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂,去擁抱一下那為我們日夜操勞的身心;或者,我們還應該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會熱淚盈眶,他們會快樂很久,很久。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做的接力棒就得到了傳遞。
讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環就會成為不落的太陽!
我的演講到此結束,謝謝!
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇15
人生的航船不斷向前駛去,在這道路上,我們總會遇上大風大浪,若不小心掌舵,就會沉入海底,不見光明。
花季的年齡,綻放開來。
我不知,人生為何這樣復雜,坐在窗前的我看著那皎潔的月光,云遮擋住了月亮,我的心仿佛也被傷痛襲擊,何時才能擺脫這可怕命運。
人易老,心易碎。我知道,我不可能成為那個在天空上飛翔的小老鷹,因為我只是那個籠子里的金絲雀,我渴望自由,我渴望哪一方自由,可誰能懂?
父母不懂我在學習之后的勞累,朋友不懂我的心情,同學不懂我的忍耐,老師不懂我的成果,世界不懂我的痛苦。
放了我吧,不想在糾結。
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇16
有人說宰相肚里能撐船,但我要說如果一個人沒有一個寬大的心扉那他的肚里連一只螞蟻洞放不下。我們在人世間要有一個寬大的心扉,還要有一個待人接物的好脾氣。不要因為有一點雞毛蒜皮的小事而大打出手我。
我的一個同學因為一支鋼筆把同學打的“鼻青臉腫”。
如果一個人沒有一個好脾氣。那么,她連一個朋友都交不到。
我小時候我有一個同學因為沒有一個好脾氣,交一個朋友不幾天就掰了。
現在那個同學都交不到朋友,我們要有一個好脾氣猜呢有人愿意接受我們的友誼。
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇17
什么是真正的感情?
真正的感情似乎能夠觸及靈魂,洞徹人心的一種非語言能夠詮釋的情感,也許僅僅一個微笑、一個眼神、一個擁抱就能夠感覺到愛的幸福。
所以擁有一份激情的愛容易,但是擁有一份踏實的愛卻很難,更不必提到觸及靈魂的愛戀了,可人類往往因激情而忽略了愛的本質,但等激情退后,卻是一片蒼茫的荒蕪。
而通往靈魂的感情似乎能夠有一種神奇的力量,擺脫世俗的隔阻,摒棄俗世的羈絆,而帶著踏實的敬畏,以最真摯的情感,真實的靈魂與之相見,而撥動彼此的心弦。
這種感情似乎對于人生而言是可遇不可求的,人生之中有幾個羅密歐與朱麗葉,又有幾個杰克與蘿絲呢?有誰能像梁山伯與祝英臺呢?雖然結局都不完美,但是他們都是靈魂的愛侶,卻又被世俗而隔阻。那么就是如此,問題來了?會不會所有的靈魂愛侶都會落得個凄涼哀怨的結果呢?答案是否定的,因為當時的社會背景以及社會形態注定了這樣的結果,所以這也就是我們現代為何沒有這種悲慘卻又值得敬畏的愛戀了。
應對世俗的隔阻難以實現靈魂的愛戀,大多數人太在乎別人的眼光,他人的言語似乎我們是為了他人而活,便的懦弱,膽怯。不敢去挑出所謂的世俗的條條框框,成了不折不扣牢籠之中的人,而不敢逾越,最終的人生要么渾渾噩噩,要么雖然無味,因為多多數人而言身邊的那個TA未必就是靈魂深處的伴侶。
靈魂的伴侶,未必完美,未必大富大貴,但是TA的內心已經是清澈無比,洞徹分明的,TA厭世但不躁動,TA熱情但又冷靜,TA的心性不落世俗,TA把真實的自己深藏心底,因為靈魂并非所有人都能夠看到,能夠理解的。
TA的靈魂是炙熱天使,不會輕易妥協,更不會輕易放棄,永生永世的相信真愛的存在,寧可此生錯一千次,一萬字也依舊相信真愛是存在著的。為自尊而生存,為自我而證明。心中擁有這澎湃的野心與不安的火焰,但卻不會因為俗世的金錢而背離自我的本源。
這就是靈魂的戰士、靈魂的伴侶,這并不科幻,這也是真實的活生生的人,但是也許TA們的經歷卻是坎坷的、無助的、悲哀的、抑或是沉痛的,這并不是TA們倒霉,而是他們的靈魂太神圣了,太高超的,這些并非被塵世所深深染污的“凡塵俗子”所能觸及的。
外人面前TA們不愿意說話,因為覺得都是廢話,但如果遇到靈魂相似的人卻能夠口若懸河滔滔不竭,因為此時,心是一種安然的享受,卻能夠溫暖冰封的靈魂。
但這類人大多是不幸福的,因為同事遇到一對靈魂匹配的人太難了,概率太低了,所以TA們更多可能的狀態是單身許多、靈魂、或者是自己過一輩子,也不排除還有一種自尋短見的靈魂戰士,對塵世的深入痛覺,以此予以宣泄,但是這樣是不對的,我們更就應堅信自己,捍衛靈魂,總有一天你會遇到對的人的吧!
我感恩,在我的人生之中就遇到了這樣的一位女子,她給我帶來了期望,帶來的陽光,帶來的雨露與霞光,她說我此刻是容光煥發,春風滿面,我想也的確是如此吧。
她的笑容如同彩虹一般,留露出一種清晰的味道,她的眼神柔弱中蘊含著對愛的渴望,就是這樣的一種感覺,卻讓我深深的迷戀,魂牽夢繞卻有安心坦然,又是真的覺得是一場夢,一場幸福而溫馨的美夢,可我明白,這不是夢。這是上天給予我們最好的安排,最美的約定。
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇18
同學們:
一次猝不及防的病毒來襲,讓今年春節的我過得很不安生。每天起床第一件事,就是看新聞。在一條條新聞中,我慢慢懂得了中華民族之所以能夠綿延至今的原因,因為我們有中國的脊梁和中國精神。
鐘南山院士今年已經84歲的高齡了。本該頤養天年的年紀卻選擇了臨危受命。沒有絲毫猶豫,就像當年面對肆虐的非典。匆匆出發,奔赴戰場,那一張在地鐵的照片,感動了我,也感動了全國人民。今天,看到一個采訪,鐘南山院士眼含熱淚,激動地說:“大家全國幫忙,武漢是能夠度過難關的。”下方的評論更是讓我不禁淚目:“我不知道院士您為什么會眼含熱淚,我只知道這眼淚重若千金,它是老爺子一個人的,也是十四億人民的。”是的,您不是孤軍奮戰,您的背后站著的是十四億的中華兒女!
在昨日,有媒體報道,武漢多個小區居民在齊唱國歌。一人起頭,百人千人紛紛相應,歌聲響徹云霄。這是怎樣的一種凝聚力,怎樣的一種信念,怎樣的一種團結與彼此信任!
有人說,中國人民在面對災難的時候,總是會變得異常團結與不可匹敵。是的,中國人民在面對危機時,是真的會因為難以置信的凝聚與團結而獲得巨大的力量,從而戰勝一切艱難險阻。
我們的中國,我們的中華民族,真正做到了,人民有信仰,國家有力量,民族有希望。
團結的力量是巨大的,所以,眾志成城,共克時艱的我們,一定會在不遠的將來,取得勝利。
再到春暖花開時,相信我們的祖國,一定會越來越好。
我希望著這一天快點到來。
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇19
做一個有自我意識的人,我們在社會生活中與他人交往時會遇到這樣或者那樣的問題。有的人在與他人交往時故作老練,有的人拘謹扭捏,凡此類者,都與缺乏自我意識有關,我們只有完善自我意識,才能在他人面前贏的良好的形象。所以我們要認識自我,俗話說“君子日參省乎己,則知明而行無過矣”。我們要反省自己日常生活中的表現和行為,總結經驗。從多方面考慮自己的不足,做事方法和語言方式等等。發現不足時要耐心改正。
“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以知得失”。以他人為鑒,來對照比較自己,從而認識自己,積極聽取他人的意見,對于自己的不足要努力改正,不斷的完善自己。
做一個自信的人,對于自卑和自我否定的人,他們往往朋友很少,一個連自己都不喜歡自己的人,在與他交往時的形象是不利于相互發展的。首先這種人往往不承認或不接受自己的真實面目,在他人面前裝扮出另外一種形象。這種假象一旦被人揭穿,就會讓他人發生反感,不愿意與他交往。
要有健康、積極向上的心理態度,不要以為個別人的否定映射到大多人身上,每天微微一笑他人也會像鏡子一樣對你笑。
語言是人類最方便也是最直接的交流方式,在社會工作和社會交往中,幾乎處處需要發言、交談、勸慰、談判、辯論、演講等等。無論從事什么,我們都需要一定的社會交往能力和口頭表達能力,適度的言談舉止是一個人素質的表現,良好的口才才能給人愉悅感,從而得到他人的尊敬,讓相互之間的情更濃,愛更深;可以使陌生人產生好感,結下友誼;可以使意見分歧的人相互理解,消除矛盾;可以使彼此抱怨的人化干戈為玉帛,友好相處。只有具備良好的表達能力,才能更好的展示自己,才能發揮自己的才能,讓別人認識自己、認同自己。用語言打開心靈的窗戶,彼此之間搭建心靈的橋梁讓良好的人際關系存在在我們的生活中。
傾聽他人。一個善于傾聽的人往往有更多更好的朋友,傾聽是一種高尚的藝術,掌握它能讓你在別人面前備受歡迎。我們要全心全意的傾聽別人的訴說,就要撇開一切讓你分心的事情,不理會其他的聲響,眼睛要看著對方,點頭示意鼓勵讓對方說下去,借此表明你在用心傾聽并且顯示你在尊重他。要善于聽對方的意思,不要盲目插口,做一個善解人意、有修養、有知識的人。
舉止文雅。舉止體現著一個人的修養和風度。帶有粗俗習氣的行為舉止,將會讓一個人失去可親近感,人們所歡迎的是穩重大方的人,要使自己的舉止對他人產生好的印象,就要自覺的約束自己,使自己的舉止文明得體。在與他人交談中必須學會控制自己。不能毫無顧忌,無節制的吞云吐霧,旁若無人的縱情大笑。與人交往時,要表情自然、親切大方、動作要適度,做到站有站樣,坐有坐相。當然在他人也不能畏畏縮縮,謹小慎微。無論說話辦事,參加活動都應表現的落落大方,不卑不亢。
“宰相肚里能撐船”做一個有度量的人,寬容別人,當別人犯錯時不是一味的指責,而是微微一笑寬容他們,那么我們就會獲得良好的形象。寬容是一種良好的心理品質。它不僅包含著理解和原諒,更顯示著氣度和胸襟,堅強和力量。一個不會寬容,只知苛求別人的人,其心理往往處于緊張狀態,從而神經興奮,血管收縮,血壓升高,使心理、生理、進入惡性循環。學會寬容就會言語理解寬以待人。這就等于給自己樹立良好的形象,使自己和別人的關系越來越好。
我們每個大學生要通過自己的努力來改善人際關系。一方面,不斷提高自己的心理健康水平,另一方面,掌握人際交往的原則與方法,并通過不斷的實踐和努力讓它總終成為自己的習慣,成為自己個性的一部分。如果我們每個人都能這樣做,和諧人際關系離我們不會再遠。
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇20
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:
大家好!
今日我演講的題目是——態度決定一切。
“學習成就事業,知識創造未來”。在機關開展的學習活動中,我認真閱讀和學習了《態度決定一切》這本書,體會很深。
在工作面前,態度決定一切。沒有不重要的工作,僅有不重視工作的人。不一樣的態度,成就不一樣的人生,有什么樣的態度就會產生什么樣的行為,從而決定不一樣的結果。
有這樣一個小故事:三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們在干什么”
第一個人抬頭苦笑著說:”沒看見嗎砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊......
第二個人抬頭苦笑著說:“我們在蓋一棟高樓。可是這份工作可真是不簡便啊......
第三個人滿面笑容開心地說:”我們正在建設一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個工程,真是令人興奮。”
十年后,第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個人,是前兩個人的老板。
可見,一個人的工作態度折射著人生態度,而人生態度決定一個人一生的成就。
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇21
信任是什么?對同學的信任,是蘊藏在心中的,卻在做任何事時,都無時不刻地、無聲無息地流露出來;對親人的信任,是依賴性的,是不由自主地,所以,親人的信任,如同陽光,點滴播撒在心田。
那么,對于軍訓時初來乍到認識四天的舍友,又是什么讓我們無條件去信任呢?
陽光穿過樹葉之間的星點縫隙,點綴在草地上,點綴在這片讓人油然而生快樂的綠草地上;清晨的露珠還在樹葉上像珍珠似的閃閃發光,讓人感到周圍是這么的美好。我背對著舍友,手上綁著結實的繩子,站在高臺上。我和舍友們進行這一項關于信任的游戲,舍友們在高臺下排成兩隊,面對面用雙臂架起了一座扎實的“橋梁”,一座友誼的“橋梁”。
教官一聲令下,沒有后退的余地,只能看舍友能否接住我。一位舍友看出了我的忐忑不安,輕聲說:“沒事的,你應該很輕,我們接得住!”簡單明了的三言兩語,讓我落得了一身的輕松,手也不再“嗖嗖嗖”地冒冷汗了。我咧著嘴笑了,因為我要信任他們。
“三、二、一!”教官用那穩如泰山的“獅子吼”喊道,見我還在偷樂,便迅速地把我推了下去。我像一片輕巧可人的落葉,徐徐落下。睜眼,我已穩穩當當地落在了舍友們架起的“橋”上。“呼”我松了口氣,像一只大氣球一樣,被放大得難受,一松氣,反而一身輕松。
一位淘氣的舍友對我說:“也不見得你有多輕嘛!”我剛透了氣的臉頰又不分青紅皂白地紅了起來。“開個玩笑而已啦!”舍友又自顧自地走開了,而“謝謝”兩字我卻難以啟齒。
你們傻笑的表情那么誠實,所有的信任是從那一刻開始的,由感覺產生的信任,這種信任難用言語表達,只能放在心里,慢慢體會。
關于理想演講的新聞稿三分鐘 篇22
華夏大地上有許許多多的名山,峨眉山,廬山,華山,嵩山,各有各的峻秀,各有各的美,可是沒有一座山能比得上絕美的黃山。
起先,我并不覺得黃山有多秀頎,曾聽說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”卻不以為然,前些天才去過東岳泰山,那巍峨的氣勢不是諸山能比擬的。抱著這樣的想法,我來到了黃山。
云谷寺拾階而上,踏著清晨的朝陽,沐浴著清涼的山風,一路鳥語花香,無法形容的美。曲折的小路通向幽深之處,高大的黃山松形成一道道綠色屏障,撐在頭頂驅散著暑氣,透過松間點點間隙可看到山對面陡峭的山巒,千姿百態的奇松怪石影約可見。人在畫圖中……
直上白鵝嶺,遠眺連綿的仙山在天際漂泊,那是絕美的云,只見那仙山形成一座座云山,飄搖在天際,與下方的實景連在一起,每個人都駐足觀望著這景色的微妙,天地渾然一體,分不清楚方向,周天皆是飄忽的卷云,宛如夢境,好像時光在倒流,歲月在停止,幾多玄妙呵。反應過來后,又看到一塊仙桃一般的石山在云中顯現,此即是傳說中的女媧補天的石頭,亦稱“飛來石”。又近觀這山巒滴翠,姹紫嫣紅,黛色浮游,暢如仙境一般,絕美到極致。人在仙境中……
攀凌光明頂,眼前一片明艷,那如夢似幻的云霧飄涌激蕩,把整座山峰包圍在天外云海中,這令人神往的云,聚積,消散,飄忽不定,好像一座大陣,不過一點擊破,一擊即滅。當人們剛想用相機記下這玄幻的一刻時,一陣風,呼啦吹過,于是,云海淡薄了,消失了…露出了一座更加絕美的山峰——絕頂蓮花峰。它沒有始信峰的秀頎,沒有光明頂的明艷,沒有天都峰的險峻,靜靜地,像一家之長者一般如老僧入定一般地處于群山之中高貴的氣質使周邊所有山峰黯淡失色,像蓮花一樣盛開,怒放,五朵花瓣下的絕壁把它襯托得至高無上,好像天地間唯之獨尊。如果說泰山玉皇頂里的是玉皇,那么,蓮花峰上的,就是西天的如來了。在蓮花峰下,人們都自慚形穢,頂禮膜拜起來。整座山峰就像一座天府,屹立在群山之巔,這,是黃山的頂峰,是黃山的靈魂。人在天府里……
絕美星辰變。日暮西山,落日的余暉把云海映得玄幻之至,遠方出臨的閃電與絕美的晚霞落日在一起,映著云海和群山,空前的天地五重奏,雷閃的光華映射華麗的云彩形成龍卷風狀的云圖,晚霞的大紅大紫又把整個天幕攏在一起。美,到極致!人們在這蒼山龍游,空谷傳幽的傍晚,接受這大自然神奇的洗禮,之后,漫天的云海又飄游而至,引人入勝,洗滌了一天爬山的辛勞與空氣間的塵埃,灰蒙蒙一片片,如夢似幻,如癡如醉。入夜,涼風習習,芳草萋萋,我即興走著山路,在光明頂上看星星。躺在光明頂寬大的石臺上,放眼觀望那漫天浩繁的群星,只見大熊星座的星星格外明亮,處女座,射手座以及數以億計的不知名的的浩渺繁星,形成了一個絕美的星圖,當我啞然這恬美的彌蒙時,只見天邊劃過一道亮光,亦流星?亦飛碟?不知其所以然,我遐想著,神思隨著那道光遠去,愿望以在心里沉淀,靈魂也沉浸在這茫茫無邊天幕中,仿佛天之靈魂與我的靈魂融在一起,靜謐,只覺生命的永恒。人與靈魂相融。次日凌晨,位于清涼臺,許多人凝神屏息,靜靜地,在無邊黑幕里,等待著日出的到來。由此,我想到億萬年前,一群群人猿也是在這片山上翹望日出的,想到這我忍俊不禁,又怕打攪了這難有之一方靜謐,于是也像古猿與許多人一樣翹首盼望著日出。隨著時間一秒秒的流逝,太陽似乎想到了自己的職責,打個哈欠,伸個懶腰,探出了頭,那一刻,天上地下的黑暗頓時全無了,整個天空布滿悠悠的深紫,美翻了!漸漸地,紫得又有些偏紅,紅得又發紫,東方的云彩們絢麗多姿,像在為太陽的到來所歡慶,又像是太陽的傳訊兵,太陽似乎沒有耐心了,又一蹦,忽地天上變得原始般的深藍,又有微微的淡紫點綴著,金黃色的光是太陽絕美的披風,傾灑在東方,在人們驚艷時,太陽像要捉弄人似的,躲在云層里,于是,整個云層發出微妙的金黃,像一團金黃色的大棉團在藍靛色的天空里翻滾,跳躍。回來,在人們興盡欲離去時,太陽似乎要挽留一般,睜開了云層,露出了半邊臉,一瞬間,時間空間的法則顛覆了,金光普照在天空中,整個世界在那一刻無比的光明,天,亮了。這黃山日出,令多少人心馳神往,久久不舍離去,這是人與太陽的游戲。
渲染離別。午后,直下玉屏樓,我看到了黃山的標志,馳名中外的迎客松,千年的滄桑讓她在石縫間更加挺拔,她明天迎接著中外來客,萬年而不朽。不過此時,她已成了送客松了,送我們離去。沒有不散的宴席,沒有無盡的神游,在清風云海的陪伴下,我們乘纜車與黃山離別了。暮然回首,黃山依然屹立,時光依舊流逝,好像一場夢,我一定會回來的。
絕美的黃山,屹立于華東大地上的一朵奇葩,我記起一首詩:
黃山行
千岳羨其峻,
萬山仰伊名。
群峰盤蜒異,
飄云斗轉移。
奇松擎天鼎,
兀石立地奇。
天都俱為險,
蓮花啟天梯。
覺明何所意,
頓然入空靈。
山外云山現,
飛漫疑仙居。
魂飛千丈外,
夢縈游太虛。
飄飛入蓬萊,
對與仙人弈。
蔥山流滿綠,
翠谷低澗鳴。
靈動點昕茂,
溪如鶯囀林。
竹海渺寥寂,
溫泉暖人心。
恬美漸佳境,
不妄此山行!
如所示,亦嘆“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”