我的青春飛揚演講稿中學生（精選6篇）

我的青春飛揚演講稿中學生 篇1

　　最近《致我們終將逝去的青春》很火爆，因為它講的是所失去的青春，所為青春是因為可以一起瘋狂一起嬉鬧不必去顧及社會上的點點滴滴的輿論壓力即為生活所磨滅的那些一切。所以那些失去青春的人們只可以在電影中回憶自己的已故青春。因此：“致青春”!

　　但此刻我們應該想一個問題，我們的青春現在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應該珍惜它呢?我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。

　　一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認真的將那些學習統統拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認為很傻很瘋狂的事，藍圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現在時!

　　我也想肆意的揮霍我的青春然后在將來留下那段深刻的烙印，所以我想好好的跳一段我從未學過的芭蕾，在課上聽著老師的講課聲睡上一節課，買上一件青春洋溢的衣服，好好地在睡覺時對著墻上的海報瘋狂的訴說自己的秘密。

　　青春現在屬于我，所以我不需要我逝去的青春，也不需要感傷，青春在我手里，現在我要好好的瘋狂一回，好好的享受我的這段青春，有笑有哭有喜歡有討厭，我的青春，這么美好!

　　致：我們未將逝去的青春!致：青春!

我的青春飛揚演講稿中學生 篇2

　　這是一個冬天，我看見白白的雪花翩然起舞，像一朵朵蒲公英隨風飄蕩著，似乎在不停的跳躍，就如同我們的青春一樣，是不停歇的夢想。

　　因為如此，我學會了思考，學會了追逐，學會了長大。時常掛在嘴邊的微笑漸漸地變成許多絢爛的花朵，在這個寒冷的冬天肆無忌憚的開放。

　　我有過許許多多的愿望，五顏六色的。總是在午后，不經意的看到湛藍的天空里，白云仿佛涂上了色彩，有時候，竟覺得它們離我近在咫尺，隨手就觸摸得到，那是一種多么愜意的感覺呢!

　　我想我真的可以，帶著我的伙伴們，一起飛翔，在無垠的天空……

　　我們的青春歲月，就像一幅幅的水彩畫，我們把成長印在上面，留下的是永遠也擦不掉的回憶。有時放蕩不羈，有時乖巧靈敏，總之一切都無時無刻的見證著我們的成長，所以，我們永遠微笑，不流淚。

　　有太多的時間，我們可以停留在無盡的遐想之中。其實，明明知道會失敗，卻總會忍不住的想要去嘗試，寧愿現實回贈給我們的是一個大大的跟頭，我們也從沒后悔過。我們的青春，是永不放棄的信念，也沒想過要認輸。每個人最理想的季節是春天，尤其是春日的陽光，那么的充滿希望。每當陽光照耀的時候，似乎也照亮了我們每個人心中的陰霾。“一切都會好起來”是我們常掛在嘴邊的。

　　青春雖短暫，我和伙伴們，珍惜每一秒每一分。一起走過最艱難的時候，一起分享喜悅，一起流淚，一起憧憬……

　　我們的青春在微笑，一個人就是一個春天。我們相視而笑時，總是會說：“一切盡在不言中”……

我的青春飛揚演講稿中學生 篇3

　　我們如風的青春，誰又蒼白了誰的等待?

　　第一次和你相識是在校園，那時的你很優秀，你笑我說我是個挺“粗魯”的女孩，我也“咯咯”的笑了。我想，一定是我發脾氣的時候被你注意到了并且留在了心里。那時的我是多么懊悔曾經自己那個“粗魯”的動作。

　　從此以后，我開始注意你的一舉一動。你聽課時的認真，主持活動時的大方，寫文是的專注…。都曾深深的烙印在我心里，影響著我，帶動著我。

　　那時候，你是我最崇拜的女孩兒。

　　終于有一天，我變了，真的變了。那是和你一樣的文雅，意料之中的，我愛上了文字。從那以后我們彼此分享著每一篇文章發表的喜悅。

　　那時候，數學是我最大的痛。

　　終于有一天，我哭了。失落地靠在你的肩膀上，哭的那么徹底，那么忘我，那么地不顧一切…那時，你拍著我的背，眼眶紅紅的。那是第一次，我躲進一個人懷里、那樣痛苦、絕望。而你，給了我最真的安慰。

　　畢業后，你去了另一所學校，你說，那里有你愛的人的所有期望。我不怪你，我祝福你。我說，我要留在那里，我要堅守一個地方，一個有我們曾經的地方。后來，看到了你在博客中留下的文字：雖然相見的次數少了，擁抱少了，但只要我們的心在一起，我們就是永遠的一家人。我想是的，我想，我們永遠都會在一起的。

　　你申請QQ是我比較意外的，直到收到你加友的請求。你說，這樣以后就方便聯系了。很自然的，我成了你博客的常客，你也常在我的空間留下你那婉約的小文字。

　　網絡里，我們繼續做著那個有我們未來的夢。至于是什么夢，我想，只要你懂，我懂，就夠了…

　　是命運的安排么?注定我們要分開，注定我們誰也無法始終堅守著某個地方到永遠。因為某些問題，最后我還是離開了那座有我們夢想的城市。曾想過，要告訴你，跟你說，我會想你，永遠…。但是我沒有，我不夠勇敢，不夠堅定。我怕我會哭，你會流淚。我怕我會漸漸的害怕遠方的風雨。。因為一直以來都被保護的太好，被愛的太深，以至于離開都需要很大的勇氣。

　　那是在多久以后呢?再次回到這座城市，打開電腦，很習慣的點擊鼠標進入你的空間。我的親愛的，你還是那般迷戀“歐美風”，你的背景還是沒有變。依稀記得那個下午我們相聚在你家，對著電腦迷惑不解的情景。而如今，算是物是人非了么?或許是亦或不是。

　　因為我真的不知道到底是什么變了。是你?是我?還是我們從不曾懂得珍惜過彼此呢?

　　你的空間還是為我留下了些文字的，第一次閱讀它們，我是那么感動。真的，感謝你那些哭著為我寫下的文字，感謝你承諾了那個天真亦或根本不會實現的約定。雖然你說我們都會很努力的去將它實現。但我知道，那很難，很難了。

　　我的親愛的，也是在那你一天你徹底的讓我失望了。我第一次明白，原來人真的會變。從那一刻開始，我終于懂了，我們的感情已經那般蒼白了…你的回答那么簡單。“嗯”你知道，它破碎了我多少、多少的希望么?

　　我的親愛的，入夏了，農村的夏天真的好美麗。好想帶你來看，和你一起漫步于田園，去看田埂上那些白色的小花，去吮吸泥土的芬芳。。因為我記得，你說過你喜歡的。

　　只是，我的親愛的，最后叫你親愛的，我們的青春還在么?

我的青春飛揚演講稿中學生 篇4

　　我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親!

　　我們感受生活，我們被社會、親情、生活所感動，把未來賜予自己!我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。

　　無憂無慮的青春在無憂無慮的校園上空飛揚;花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭;緊張忙碌的青春在嚴謹治學的校園中奔跑，個性張揚的青春在美麗可愛的校園里飛舞……

　　我們的校園，我們的青春!校園永遠彌漫著一種令人無法忘懷的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話梅的味道;青春甜甜地，就像棒棒糖的味道;青春涼涼的，就像薄荷糖的味道;青春辣辣的，就像生姜的味道;青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。

　　青春是白色的，在純潔的校園里度過;青春是綠色的，在青澀的校園里度過;青春是紫色的，在神秘的校園中度過;青春是藍色的，在平靜的校園里度過;青春是紅色的，在張揚的校園里度過;青春是橙色的，在夢幻的校園里度過，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過……誰也說不清青春是什么顏色，只是誰都知道青春中有校園的顏色。

　　我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個角落……

我的青春飛揚演講稿中學生 篇5

　　我們的青春就像命運恩賜的一枚青澀的果子，我們迫不及待地塞進嘴里，卻酸澀得流下淚來，無可救贖。青春，是一本太倉促的書。

　　常去的書城，一轉角，遇上小學同學的幾率是萬分之一吧，就那么巧，我碰見了余珉瑤。

　　我們坐在茶吧里，點了兩份奶昔，她放下書包，拿出一本輔導書在寫。珉瑤說自己最近在學吉他，“呵，手指頭有時都能被弦勒出痕來。”如果是我，我便不會有這毅力，我怕痛。幾年前，我報了跆拳道班，只不過試學幾天，便直不起腰了，更不用說腳背一陣一陣的生疼，我的跆拳道生涯便在我的哭聲中落下帷幕。“只是覺得譚杰希能把吉他彈那么有勁、那么帥，便有了一股學到底的干勁呢。我還年輕，可以多嘗試、多追求自己所向往的東西。”珉瑤說道，又拿出了好幾本輔導書，她的包還是鼓鼓的。“學習壓力重嗎?”我疑惑地看著她迅速的填滿書上的空白。

　　“呵。”她的微笑有些僵硬，只是嘆了口氣，輕描淡寫的一句“還好吧。”作文

　　直到我們走出茶吧，她終究是說了，“當初曾經說要在一起的朋友，勾勾手說永遠的時光，到現在好像有些蒼白。”這與學習壓力有什么關系?我看向她。“以前背地里說句誰的壞話，朋友的那句‘不跟你好了’好像有些幼稚呢。與現在比，與她們有話掖著比，那些都顯得萬分珍貴。”我下意識地點頭。“沒有朋友，一個人在角落里學習，就像平行線永不交集那般孤單……小學的時候，我并未付出多少，卻有很多獎狀、有好成績，連上下學都有人陪著……現在想想，當時對那一切的不屑多么可笑!”她搖著頭，低下了眼眸，看不出喜怒。“沒有老師關注，沒有優秀的成績。突然想挽回曾經那一切，可是再努力也沒有收獲，于是更著急去付出。可是，可是，遙遙無期的感覺太過痛苦，每日活在痛苦之中，我也變成令人討厭的人……”于是，我明白，這便是壓力了。她不過換了一個角度講述。

　　我們去買了很多吃食，在一家店里看見一個男孩子在哭泣，只不過為了一根棒棒糖。我對珉瑤說，“我嫉妒他。”作文

　　向大人撒嬌的年齡已經過了，賭氣和朋友鬧別扭的時光不復返了，青春的列車將往何處停靠?

　　余珉瑤看著我的雙眼，笑了。

　　我望向天空，天上的浮云那么遙遠，那么自由。我渴望是浮云之一。

我的青春飛揚演講稿中學生 篇6

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　詩詞，讓青春多彩、成熟。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓我想象夏日西湖的別樣風情：接天蓮葉、映日荷花，色彩艷麗多姿，或許有魚兒嬉鬧其間，或許有蜻蜓親吻荷花……大自然的美麗盡顯眼前。“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”、“少年不識愁滋味”、“為賦新詞強說愁”，撥動我心靈的琴弦，我青澀的傷感便奇特地與千百年前那個叫李清照、辛棄疾的人連在了一起，情感上的共鳴使我不住留連。當席慕容的“含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。”映入眼簾時，讓我對青春有了更深刻的認識，它轉瞬即逝，讓我明白人生必須把握住自己的青春，才能有所為。

　　詩詞，讓心靈堅韌、不屈。當幾何題的煙霧彌漫我的雙眼，嗆得我幾乎想放棄時，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”詞句閃入腦中，獎勵著我，鞭策著我，我要做一枝經霜傲雪的梅花，在風云變幻中，傲立枝頭，笑百花爭艷，嘆滄桑更替。當考試失敗的陰影籠罩著我，我便想起了沉舟側畔，百舸爭流，病樹前頭，萬木爭春的情形，告訴自己不要因錯過了太陽而錯過了它后面更為閃亮的群星。

　　詩詞，激發愛國情感。先輩們的作品中蘊涵了中華民族自強不息的精神，蘊涵了他們熾熱的愛國情感。讀《離騷》，我仿佛看到了屈原雖然形容枯槁，但卻吟誦著“路漫漫兮其將遠兮，吾將上下而求索。”的詩句踽踽獨行;讀《江城子密州出獵》我似乎看到了一位挽弓勁射，英武豪邁，氣概非凡的英雄的形象;讀《十一月四日風雨大作》，我好象看到了僵臥孤村的陸游念念不忘收復失地，輾轉反側……中華民族飽經血雨腥風，但炎黃子孫對祖國的愛匯成了一首歌，敲打著我的心靈。作為21世紀的接班人，我們沒有理由讓中國沉淪，我們定會讓她挺立東方，走向輝煌。

　　……

　　青春的路上有詩詞做伴，風騷的韻腳讓青春飛揚!

　　如夢令詩樣青春

　　云淡風清午后，獨撫琴弦依舊。唐風宋韻透，漫隨年華靜流。詩否，詩否，飛揚青春何求?