莫負青春好時光演講稿學生（通用6篇）

莫負青春好時光演講稿學生 篇1

　　童年，天真美好。我們從降落到這個世界到現在，經歷了太多，每個腳印都包蘊著歡笑和淚水。隨著時間的轉移，它也被珍藏起來，若干年后，當我們回憶起這些溫馨的細節時，也許會感嘆道：我原來是這么長大的。

　　看著那些天真的孩子，臉上寫滿了無憂無慮。我知道，童年已不屬于我，忽然間就這么長大，仿佛昨天還是那個熱愛童話的孩子，可這些已經成了過去式，一切就這樣進行著，我只想說：我長大了。

　　十三歲，如那初升的朝陽，充滿希望，富有活力。曾經的回憶，現在的享受，未來的憧憬都包含在十三歲里。它的色彩是大海的湛藍，象征著自由，不是嗎?

　　懷念那逝去的美好，那如詩如畫的童年真的離我而去了嗎?是的，隨著時間的推移，在我們的指間輕輕滑過，轉而消逝。生命中有太多的過客，在我們看來是匆匆的來，然后匆匆的離去，但至始至終他們也陪伴著自己走過某個階段性的路程。雖是曇花一現那樣的短暫，但那永恒的瞬間無法忘懷。

　　過著平淡的生活，每天。兩點一線的灰白世界讓人不免有些厭倦，初中生活充斥著一種壓力。原來，生活就這么簡簡單單，時光也是那么無情。

　　那曾經的豆蔻年華絢爛多彩，帶著美麗的憧憬上路吧。路上的風景來過了，逝去了，這樣循環著。沒有人可以阻止我們前進的腳步，13歲，讓夢想起飛!

　　就這樣，忽然間長大……

莫負青春好時光演講稿學生 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業，離開母校開始新的生活。

　　還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進校園，進入班級。望著這一個個從來沒有見過的臉，心里充滿了好奇與開心，同時也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發亮的秀發，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對老師說一聲：“老師我們長大了，您辛苦了!”

　　就要離開校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個角落回蕩，但是我們覺得缺了什么。在四五年級的那段時間，我們一直希望自己快快長大，快快畢業，可如今快要畢業了卻不開心了，對往日的時光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發生的點點滴滴都深深地印在我的心里。我突然發現，我們好愚蠢呀，為什么沒有珍惜在一起的點點滴滴?我后悔，我好后悔，至今我們在一起的時間不多了，如果時間可以重來，我是多么希望再回到六年前那時天真無邪純潔的我們第一次見面的時候，可現在我們沒來得及說些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。

　　在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個星期，我們是多么地充實與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬獻上;誰累了，有人幫忙;誰生病了，有人照顧;誰想家了，有人逗你開心……軍訓的日子我們在鍛煉中，也在磨練著我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對六(5)班這個大家庭。

　　相聚甚少，分別在即，我想對大家說：聚不是開始，散也不是結束。同窗數載凝聚的無限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住還有我這個同學。

莫負青春好時光演講稿學生 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。時光無情地從指尖劃過，毫不停歇，它仿佛是一個永遠奔跑的人，不給任何讓人喘息的機會。為何，時間過得如此之快，短短六年，本是很長，眨眼瞬間，轉瞬即逝。

　　馬上就要畢業，離開這美麗的母校，離開陪伴六年的朋友。當老師一次次的重復我們只有一百多天的時間了，心上，便糊上了一層淡淡的酸。沒想到，時光如此之冷血，如此之冷酷，讓我們怎麼快就分離。突然想起，上一年級之時，吵著鬧著不要去上學，可，現在就要畢業了。

　　原本，老師有著一頭烏黑的短發，白皙的臉。可歲月無情，時光在她的臉上刻下了皺紋，染下了白發。老師的個子也漸漸地矮了，不，是我們高了。老師說她都不好意思批評我們了。畢竟，我們都是大孩子了。

　　不想長大，長大的世界里沒有童話。真的好想念小時候的無憂無慮，想念在一起的快樂日子。可終將分離，小學，在六年前將我們聚在一起，在六年后又讓我們分開。

　　馬上就要上初中了，時間真的好快，還記得，當年和你們打打鬧鬧，雖吵了架但也會和好，真的不想離開你們，也不想離開老師。還記得一年級的我，在教師節的時候畫了兩幅畫給老師，而現在，只是送朵花而已。雖然老師有時吵我們，但她在吵完之后和顏悅色的告訴我們哪里做錯了。在我們取得好成績時，她笑語盈盈。

　　今年夏天，我們即將分別。這也許是在一起的最后時光了吧。真的，不想分別。

莫負青春好時光演講稿學生 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　那段有關青春的歲月，是朦朧的，多愁善感的，而我在這段歲月中，遇見了你，于是，我的青春因你的出現而變得多姿多彩。我愿意珍惜，珍惜那段時光中的美好。

　　你是一杯醇香的茶，能解渴，也能解毒，還能提神醒腦。在失意沮喪時你能給人送上安慰;在志得意滿時你能給人明訓警示;在不幸的時候，你會第一個伸出溫暖之手;在幸福的時候，你又會第一個送來溫馨的祝福。你香得恬淡，香得內斂，香飄飄地路過我的青春歲月，成為我青春歲月中的風景線。

　　你是這個世界上最懂我的人，開啟我的心智，滋潤我的心靈，將我變成有思想有道德的少年。在某個春野的路旁，你是否有個夢想，春來初夏的輕語喚醒了我沉睡的高中夢;四月，帶著初夏的斑斕，你又給了我美麗的感嘆。一雙薄翼，揮動不來的夢想，追趕春天的花朵，用熱情吻開夏天的秘密。那是一雙薄翼，卻給我加足了馬力，去追尋夏日的驕陽和三年前埋下的夢想。你瀟灑地路過的青春歲月，成為我青春歲月中的風景線。

　　你是一粒粒自信自□，經過一個個風雨歷練的歲月，長成了一種關愛幸福的花朵，在我無助的時候為我送來安慰，在我煩悶的時候送來歡笑。你開在我的青春向陽的主干道上，慢慢地發芽開花。于是，青春路上便開滿了友情、親情的花兒。你開滿我的青春歲月，成為我青春歲月的風景線。

　　我會一直守候著你，就為那段青蔥歲月，就為讀你成為了一種習慣，因為你已成了我青春歲月中一道靚麗的風景線。

　　你就是我最喜歡的《中學生閱讀》，你是我初中生涯中最好的益友，你伴我成長，一路上給我溫暖，給我激情，讓我從懵懂走向成熟。在你的引領下，我的作文水平日日益提高，我寫的作文多次獲校級、市級、國家級的一等獎、二等獎，最近，我寫的一篇“學雷鋒、講文明、比奉獻”征文在《XX日報·文教專刊》上發表。這些成績的取得，不能不說是與你相遇、相識、相知的結果。

　　感謝你，《中學生閱讀》，是你路過我的青春歲月，讓我的青春熠熠生輝，精彩不斷;感謝你，《中學生閱讀》，是你路過我的青春歲月，讓我的人生也因你而精彩!

莫負青春好時光演講稿學生 篇5

　　各位同學：

　　早上好!今天利用課前演講的時間，我給大家講一個真實的故事，一個關于大自然的故事：在美國西部，晴朗的午后，牛仔們將牛群趕到開闊豐美的草地上，課前勵志三分鐘演講稿：逆著風的方向。一如尋常，牛兒們一邊悠閑地嚼著青草，一邊曬著太陽。然而天有不測風云，罕見的暴風夾裹著烏云瘋狂襲來，轉眼間大自然將恩賜無情收回，取而代之的是它暴虐的一面。

　　風越來越猛烈，吹折了樹木，卷起了沙石。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚，牛群本能地聚在一起，但無濟于事，由于巨大的受風面，它們漸漸被吹到牧場的邊緣，被柵欄擋住了去路，狂風并沒有停止的意思，開始有牛被擠死，而后越來越多……不知過了多久，風小了。牛仔們出來一看，不禁驚呆了――大部分牛都被吹到了柵欄邊，那里尸橫遍地;有一小部分牛卻截然不同，它們低著頭朝著風吹來的方向站立著，最終活了下來。

　　我驚訝于生命面對逆境的脆弱與頑強，大自然創造逆境的同時也創造了應對逆境的方法。若是屈服于它，它不會憐憫你，會更為放肆，讓你一敗涂地;若認識到“逆境像彈簧，你強他就弱，你弱他就強”的道理，那么最終會戰勝它。

　　你有過在狂風暴雨的街頭撐傘行走的經歷吧，你的傘應該是逆著風向的吧?你有過考試“偏科”的經歷吧，之后你的精力是不是大都集中在了這門課上?你也曾遇上過令你非常頭痛的事吧，那你應該是解決了問題重新振作了吧?逆境是個欺軟怕硬的家伙，關鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒，還是沖上去揭下它猙獰的面具。

　　面對逆境，迎難而上，做生命的強者。

　　我講完了，謝謝大家!

莫負青春好時光演講稿學生 篇6

　　人的一生，從呱呱墜地到靜默逝去，經歷數個階段。青春無疑是其中最美好、最讓人難忘的篇章。那么，青春到底是什么呢?我們可以將它物化!

　　走著，青春是一條路;跑著，青春是一陣風;飛著，青春是一片云。站著，青春是一桿旗;坐著，青春是一尊佛;躺著，青春是一場夢!

　　垂頭喪氣，青春是一團亂麻;消極墮落，青春是一片廢墟;不思進取，青春是一旋跎螺。

　　滿懷思想，青春是一團烈火;百折不撓，青春是一條江河;勇往直前，青春是一把利劍!

　　唉聲嘆氣，青春是低重的迷霧;心灰意懶，青春是沉重的包袱;萬念懼灰，青春是凄涼的墳場!

　　放聲呤唱，青春是勁歌妙舞;詩琴書畫，青春是藝術殿堂;登高望遠，青春是藍途遠景!

　　追求，青春是葳莛生長的希望;期冀，青春是不遠萬里的向往;拼博，青春是百戰不殆的沙場!