為青春導航演講稿5分鐘(精選28篇)
為青春導航演講稿5分鐘 篇1
青春是用意志和信念的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的城墻——固若金湯。朋友,如果你問我:幸福在哪里?那么我就會告訴你,擁有了青春就擁有了幸福。此刻,就讓青春在這里起航------
聽著屬于自己的歌,編織著自己夢想的童話,其實我們的生活很簡單、很快樂,縱然瘋狂抑或叛逆,但青春是屬于我們的,即使是在暴雨中盡情的奔跑,被行人當成瘋子也沒什么大不了,因為我要向全世界大聲宣布:青春是屬于我們的,就是這樣無常、這樣瘋狂!
縱使羽翼還未豐滿,翅膀也依舊稚嫩,但面對人生我們決不退縮,因為我們知道,未來要靠我們自己去闖蕩,我們也始終堅信:風雨過后終將會出現彩虹!
展開青春的畫布,我們盡情揮灑,青春就如同一幅美麗的畫卷,因為青春隱喻了太多的色彩:青春是藍色的,那是天空的顏色,因為青春的我們對未來有著無限的遐想與期待;青春是紅色的,那是生命的顏色,因為青春的我們對未來有著無限的活力與激情;青春是紫色的,那是成熟的顏色,因為生活已讓我們學會了獨立,并一步步邁向堅強。
青春的我們充滿了希望,即使愿望落空,依然會有堅定執著的夢;青春的我們追求著自由,想唱就可以唱到地老天荒,想哭就可以哭的悲悲壯壯,青春的我們走上了一條無悔的路,絕不會因為等待而停下前進的腳步。青春因汗水浸泡而顯飽滿,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強的身軀,引領著我們勇往直前------
青春流露著淡淡的詩情畫意;青春散發出淡淡的幽香。青春時代充滿著年少輕狂,充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而受阻撓。青春是陽光,是自信的標志;青春是星光,是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角,架起起航的風帆,讓生命在這里飛揚,讓青春在這里起航!
為青春導航演講稿5分鐘 篇2
席慕蓉說“青春是一本太倉促的書”,要我說,青春啊,是我們還保有希望的心境,只要有這樣的心境,我們就都還擁有著青春,這樣我們才會明白為什么有人永遠年輕了。
我的一位老師,正是這樣青春的一個化身。她的年齡已經足以做我們的阿姨了,可我們卻誰都不愿意稱其為阿姨,就連“老師”這個稱號都不常使用,我們都喜歡直呼她的大名“_”。當然,這不是我們最開始敢稱呼的,是她自己提到,更喜歡別人稱呼她的大名,這樣彼此才更加平等。
她總是對這個世界充滿著希望,有著許許多多擅長的愛好,是一個想要學會什么,就花足夠多的時間去學會的一個人,讓我們這些學生都羨慕并默默在心里將其作為榜樣,希望自己未來也能夠成為這樣的大人。
這位老師有一個最令我們欣賞的特點是她從不像別的大人那樣“不懂裝懂”或者責怪學生的問題太多。她總是在我們問了她一個她也不會的問題后,思考一會兒告訴我們“我還真不知道”,然后趕緊去圖書館查閱資料,做盡了功課之后,用準確的答案來告訴我們,并在最后還感謝我們“多謝你們又讓我知道了一點知識”。
每每老師這樣的時刻,都是我們感慨大人也有不一樣大人的時刻,而這些時刻讓我們明白,老師還如此的青春,是因為她還保有著希望,是因為她還愿意去學習和吸收新鮮的知識,是因為她不曾將那些大人不好的習慣沾染上。
青春是什么?青春啊,就像是我的那位老師,她還保有希望的心境,讓我們感受到她還有著永遠不會走到盡頭的青春。在那位老師的身上,青春一點兒也不倉促,她始終都從從容容地說著“不知道”,然后再努力去學習,使自己達到“知道”。我想,老師正是青春的化身吧!
為青春導航演講稿5分鐘 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
孫中山先生說:“人類要在競爭中求生存,更要奮斗。”
人的一生是奮斗的一生,人們為了取得成功都在不斷地努力著,成功是奮斗的結果,而奮斗是成功的必經之路。
誠然,誰也不能否認,奮斗的最終目的是將來有一天能獲得成功,在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而,并不是所有的奮斗都能換取成功。其實,在奮斗的過程中,嘗到的無論是成功還是失敗,都有意義,都值得被珍藏。成功者,或許會為最后的成就而欣喜若狂,但可以讓他們在往后的歲月中細細回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經歷。
偉大的居里夫人奮斗了一生,得到了許多榮譽,她成功了,但她留給后人的不僅是成功背后的榮譽,更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神,值得后人學習。司馬遷身受宮刑,嘗盡屈辱,但他沒有被逆境擊倒。出獄后,他以驚人的毅力,用自己的生命詮釋了“奮斗”,創作出了流傳千古的《史記》。
古今中外的成功者都是用奮斗鑄寫榮耀的,而如今的我們呢?曾幾何時,幾道題就讓我們退縮;作業本上老師留下的鮮紅的錯號都讓我們內心煩躁;父母的責罵,更是讓我們失魂落魄,暗自神傷……難道就因為這些而退縮嗎?不,我們應把這些化為奮斗的動力,去拼搏,去收獲。
屈原曰:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”追尋真理的路很長,但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探索。在學習上遇到問題,我們應該慶幸,因為這是一個探索真理的過程。無論如何,有奮斗的人生必有收獲。
在花季的少男少女為了未來、為了前途而拼搏時,卻有一個人,沒有手臂,身體也不是很靈活,但她那時候才剛好17歲,每天來到學校,受到他人另類的眼光,這使她內心嚴重受挫,但她心中卻有著信念:我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完美。她只相信,只有不停的存儲知識,讓頭腦豐富起來,才能在今后的人生中沖的更快,跳的更高。就這樣,一天天過去,她用腳趾代替手臂,完成了人生中的一個轉折點,在付出比平常人多出百倍的努力情況下,她成功了,順利考進中央財經大學,現在已是一名海歸博士,但記者采訪到她時,她滿臉自豪的說:“我不知道我的未來會怎樣,也許很渺茫,但是只要在你年輕時用汗水去鑄造未來,用辛勤去付出,定會有一天沖得更快,跳得更高。”
人活一世,不求轟轟烈烈,但至少,要有它存在的意義。不要枉費青春,在人世像過客般白走一遭,如果能生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧天,俯不怍于人,那么此生無憾!
為青春導航演講稿5分鐘 篇4
白巖松說過;“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像是奔流不息的江河,呼嘯著追求我們想要的一切。從來沒有想過,也從來沒有問過,我們想要的又是何物?中學時,我們為了考大學,秉燭夜戰、聞雞起舞,那段黑色的歲月每個人都會在心口留個位置。我們那時向往大學的自由。轉眼大學了,我們自由了,可是自由的代價我們從未想像過,只道青春年少,當青春之河呼嘯而去,難道我們忍心成為岸邊的枯草嗎?青春的血液從未曾低沉過,但青春的我們卻消沉了自我,這是青春年少的代價,還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞,明日且聽且悟,只道青春年少,夢之方向未了。
大學的校園,活力與青春就是全部,我們將青春的快樂留在了這片土地,同時也有可能留下青春的疼痛。不曾想象不曾回憶,青春的我們都需要一個堅定的勇氣。
帶著青春的勇氣走過一個又一個路口,面對一個又一個選擇,青春給了我們太多五彩的世界,我們開始享受物質所帶來的一切快樂,很少用筆了,只能聽到鍵盤敲打的聲音,這是屬于青春的節奏——豐富多彩,快捷瘋狂,我們奔著一個目標去,一切只為了尋找一份簡單的快樂,而我們真的快樂嗎?青春的勇氣耗費了我們太多的時光,周而復始地重復著一日三餐,為了生活而生活,為了簡單而簡單,為了快樂而快樂。
我們都期待每一天簡單而快樂,可這簡單的快樂卻讓我們變得那么復雜,我們刻意地去追求簡單,逃避所有復雜的事情,因為不想太累。有時候,會忘了肩上的責任,因為不想被人注意,有時候會忘記真是的自我,因為不想留下遺憾,失去后才去彌補,卻忘記了失去的不會再回來。這就是青春,這就是青春一路我們的無奈,這就是青春的疼痛。
青春需要夢想,需要方向,青春之路行千里,每一步都應為了夢想而努力。回首我們走過的錯過的,還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的?或許,這是一種成長,青春的成長。正如白巖松所言“沒有一代人的青春是容易的”,我們站在大學的校園里,是否也在努力尋找自己的方向, 青春之路行千里,每一步都應為了夢想而努力。回首我們走過的錯過的,還有什么能夠讓你悲傷或者微笑的?或許,這是一種成長,青春的成長。正如白巖松所言“沒有一代人的青春是容易的”,我們站在大學的校園里,是否也在努力尋找自己的方向,是否也在追求青春的夢想,是否也在用文字寫下自己所有的回憶。
青春千里行,夢想始足下,青春的疼痛讓我們找到了自己,青春的成長讓我們找到了最初的夢想。誰言青春痛,我要感謝青春的疼痛,讓我成長,讓我們的努力有了方向,青春的我們需要走好每一步,踐行目標,更應當讓青春活力永駐,我們需要的是屬于青春的快樂,我們擁有的是屬于青春的色彩。青春一程,風雨兼行,誰在乎付出多少,誰在意得到多少,當青春的江河奔流呼嘯而過時,我們應揚起風帆,駛向更遠的彼岸,彼岸有你我未知的夢想。
青春千里行,夢想始足下,青春一路,夢想做伴,千里之行,始于足下。愿青春的你我將青春這部戲進行到底,愿青春的你我將青春的活力灑滿整個校園,愿青春的你我,將青春的夢想傳遍每個角落!…
為青春導航演講稿5分鐘 篇5
憶往昔風雨曲折
付出汗水
品味淚水
披星戴月銘心間
一年一度秋風勁
多少追求
多少夢想
起航追夢在今朝一首《采桑子》送給所有從高考走出,邁入大學的朋友。還沒好好的感受,高中的緊張與忙碌;再回首時,黑色六月已離我們遠去。帶著一絲懵懂和夢想,我跨入了大學的校門。漫步在校園,感受著幽靜與書香。
當夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,是夢想的光輝。大學,應該是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地方。在這里,有浩如煙海的書籍,有知識的交融,有思想的碰撞。在這里,你可以乘著夢想高飛!
有人說,夢想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時幻滅。而我說,夢想在種子的心中等待著,承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡!步入了大學,似乎步入了坦途。大量的閑暇讓人不知所措。沒有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂與寢室的三點一線中。但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍如洗的天空,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂。
大學也正是這樣,因為她無所束縛,我們才能飛得更遠。既已有了夢想,就堅定信念,明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實現自我價值。我不止一次的告訴自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態。
從遠古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬年的滄海桑田,千萬年的風風雨雨,千萬年的追夢不怠。夢想,是推動人類社會發展的動力。歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動。曾幾何時,我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢,我們已跨越38萬公里的地月距離。在難以度量和把握的時間長河里,夢想是一條隧道,拉近了此時與未來的距離。
有這樣一個故事,有人曾問三個砌墻的工人:"你們在做什么?"第一個人說:"砌墻。"第二個人說:"賺工資。"第三個人說:"建筑世界上最具特色的房子。"后來,第三個人成了有名的建筑師。這,就是夢想的力量。請堅信,如果我們能夢想到,就能做到。
所以,我要為夢想不斷挑戰自我,在挑戰中拼搏,在拼搏中成長,在成長中磨礪,在磨礪中成功。縱然自己一生都未能達到心目中的高峰,但生命的意義,本就在奮斗。你并不一定要等著享受奮斗的果實,奮斗的本身就是快樂,就是種享受。這已足夠補償一切,我們的存在便有了意義。總喜歡不斷嘗試,在嘗試中也就體味了失敗的辛酸與無奈。有位哲人說過,若想要享受成功,就得先學會如何去接受失敗。的確,失敗是人生中難得的一筆財富,好好把握生活賜予的荊棘,透過淚水,你會看到最美的彩虹!總覺得,生命中總要有夢,總要有樣東西,讓你一直去追尋。人生應是奔跑而不是止步不前。真正的結束,并不是到達一個有限的目標,而是完成對無限者的追尋。蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足。學無止境,大學是一個新的起點。
今天的我已超過昨天的我,明天的我必將會超過今天!水除非夠深,否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信,否則很難成真。夢,是用一生來追尋的。在前進的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由。深呼吸,起航,追夢。
為青春導航演講稿5分鐘 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
有了奮斗,我們的青春會怎樣?沒錯,我們的青春將會因此變得絢麗奪目,也會因此變得“美麗”!
剛步入青春的我們,無時無刻都在奮斗。走在回家的路上這才仔細一看,路邊的松樹綠了許多、柳樹也披上了薄薄的綠衣、就連小草也探出了頭……也許,這就是奮斗后的“美麗”吧
有了奮斗,我們的青春就添了一份色彩,如果沒了它,我們的生活會是如此單調、乏味!奮斗,我們如果擁有了它就會是一種為了自己的目標而去拼搏的詮釋,就比如化作蝴蝶,為了生存就必須去與繭拼搏,去奮斗。它會是點綴我們青春最絢麗的星輝,也將會是我們最美好的回憶。
我也曾為我的青春奮斗過,從未接觸過的演講比賽活生生的踏進了我的青春生活,我也無能為力,只能去試著去接觸它,與它結為好友,一起去闖!結果雖然不理想,但我并沒有氣餒,我會繼續努力的!因為我知道“失敗是成功之母”!走向青春這條路的盡頭,也許,我們會遇到磕磕絆絆,那么請不要氣餒,至少我們曾經奮斗過,雖成少敗多,所以要繼續堅持,切記,只有奮斗我們才能站起來,而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的,才是最美麗的,不是嗎?
假如我們不去奮斗,這條路的前方將會失去光明。一味的妥協,放棄,那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路,難道我們就不會感到惋惜嗎?只有用奮斗去彌補我們那段空白的青春,才能顯現出它真正的價值,才能變得更“美麗”!
有的人遇到困難就退縮,那么我們該痛惜失去了那么多的機會,有人說過:“不去奮斗,又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊,只有奮斗過,我們才能擁有最終的權利。失敗成為我們的老朋友,我相信你們也不愿看到吧!
不要畏懼,不要退縮,拋棄心中的雜念,去大膽奮斗吧!不要讓自己留下遺憾,因為奮斗的青春最美麗!
為青春導航演講稿5分鐘 篇7
不知道從何時起,我們的大學校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著,緊鎖的眉宇間發源著一條憂愁之河,只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事,年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題,那是一個心中沒有太陽的日子。
直到那一天,窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前。推開窗,太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發,一束溫暖的陽光注入我的心田。走出戶外,我的臉不再蒼白,我的眉宇間不再緊鎖,我的心也不再憂郁。我告訴一個驚詫我臉上微笑的朋友說:“這是因為我的臉上留下了太陽的指紋。”從此,我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫,也不再語出輕狂、不知天高地厚,把雄心抱負像鑰匙鏈一樣時刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時光與把握手邊的機會,也知道大學是一生中最自由、最盡興的本色生活,這段時光唯一只屬于我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅持,總該有一些東西會令我們激動、令我們沸騰,也會令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒有走進理想中的象牙塔,不再用或粉或黛的語言脂粉去涂抹大學生活的篇章,也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說過:“不管什么事情,能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”自從染上太陽的指紋,我便不再計較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書,熱情的忙碌團支部的團活動,認真的準備演講。不是嗎?重要的是參與,即使不成功,也不會成為空白,只要曾給世界留下了一瞬光明,做一顆流星又有什么遺憾呢?
我們飄逸的秀發可以收納強勁的風,我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想,但這個夢想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,而應當是踏實而沉穩的,可以握在我們自己手中的,像風箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因為真正的上帝是我們自己。
生活的最好的人并不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步都會感覺吃力,但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上,為了迎接遠方的平坦,我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀的一代青年,生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時代的前列;沖刺的輝煌,在勝利者面前托舉出新世紀的太陽。
生命,需要在時空的經緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價值,讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們所有流動的熱血和激情,都重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因為它可以為我們作證,證明我們都是熱愛生命的人,都是熱愛生活的人。
為青春導航演講稿5分鐘 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
夢想,是我們每一個人生活的動力。夢想,是一個人前進的方向。夢想,周而復始,夢想,鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢,幾經輾轉,幾經沉浮。時至今日,匯聚成了一個夢,中國夢。
在這個知識改變命運的時代,在父母雙親投注無限希望目光注視下。我,一個普通的高中生,我有一個青春心,我的夢很簡單,我的夢同樣是我家人的夢——考上重點大學。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸媽普通的下一代,有人說:“你現在不努力學習,不在高考中折桂,你斗得贏富二代,贏得了官二代嗎?”是的,這話我信了。所以,我的夢很簡單,就是努力學習,考取重點大學,讓父母過上好日子,自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力,這將不僅僅是一個夢,這個夢會我的手中慢慢成為現實。
我相信這不僅僅是我一個人夢,這也同樣是在座的每一位同學的夢,是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢,這是屬于我們的青春心、中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子,千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候,我們的中國夢沒有理由不實現!
“理想很豐滿,現實很骨感”是的,豐滿是給有準備的人,骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡,作業東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么區豐滿你的理想。夢想不是說說而已,我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現在小小的努力開始,自習早到10分鐘,每天多記幾個單詞,課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣,夢想貴在堅持。如此,當夢想綻放的那一刻,想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開始起航了,艦載機起飛了,海監船執法釣yu島了。很多人開始熱血沸騰,蠢蠢欲動了,大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛海疆,我的夢想市與海監船一起維護我們權益。我想說的是,那些夢離我們還太遠,只要我們現在開始努力,是可以實現的。但是,現在我的夢想只有一個——考取重點大學!只有腳踏實地,方能無往不前!
這就是我的青春心、中國夢,一個依托于現實,很簡單的夢,一個不是夢的夢!
我的演講完畢,謝謝大家!
為青春導航演講稿5分鐘 篇9
成功是美好的,它能給予人優越感,卓越感,每個人都幻想著成功,但往往都忽略了成功的主要因素DDD拼搏。
有句話說得好:“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏。”從古至今,經過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,"不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香"?
跳水名將伏明霞,當她在為亞特蘭奧運會作準備時,大大小小的傷出現在她的身上,但是,頑強的拼搏精神驅使著她,堅強的斗志激勵著她,因此,她把一切都拋諸腦后,帶傷訓練,正是因為有了這種拼搏精神,才使得她取得了成功。由此可見:拼搏精神是一個人成功的主要因素,沒有了拼搏精神,這個人,就很難有一番成就。
徐霞客頑強,不怕危險,一生在外游覽40多年,寫成了著作《徐霞客游記》,為后人留下了寶貴的地理資源;李時珍,司馬遷等等,這些偉人們的成功,背后隱藏的,難道不是拼搏,不是努力,不是奮斗嗎?顯而易見:要想成功,還需敢于拼搏,勇于挑戰的精神。
細心觀察,生活中的細微之處,其實,時時刻刻需要著這種拼搏精神。每一件小事都要我們去拼;要想擁有更好的成績就要去拼。拼搏永遠是取勝的法寶!為你的前途,為你的人生,勇敢的拼搏,勇敢地沖吧!!
不要害怕你只是群體中的一個弱小的個體。因為,只要我們抓住了希望,努力拼搏,努力奮斗,成功就會迎候你的!我們相信:愛拼就會贏,肯拼就是贏!
為青春導航演講稿5分鐘 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是《為追夢而生》。
朋友,你看過西班牙作家塞萬提斯寫的《堂吉訶德》嗎?看完這本書,你第一感覺是什么?好奇、好看,或者說好笑?我對主人公是懷了深深的敬佩的。主人公瘋狂而可笑,可是他實現了自己當騎士的夢想。在三次出游的過程中,他對于被壓迫者和弱小者寄予無限的同情。他救助過被地主綁在樹上的痛打的牧羊孩子,還懲治了地痞惡霸。哪怕他在三次冒險中傷害了別人,也傷害了自己。但是他那無畏的精神、英雄的行為、對正義的堅信讓我敬佩,讓我崇拜。因為他一直在追夢,在追夢路上,實現了自己的夢想。他是中世紀騎士懲惡揚善、聲張正義的化身。
一個瘋瘋癲癲的小說虛構人物,都能為夢想而努力,我們難道不可以嗎?每個人心里都有一個夢,也都有一個追夢的天使,他指引我們向前進。
我再給大家講一個故事:有一個普通的男孩,他去幼兒園的音樂教室,看見一臺電子琴。他很好奇。這種樂器,怎么可以發出如此美妙的聲音,還可以模仿各種不同的樂器。他開始學習彈奏,學習樂理知識。他天天都把自己的感情融入這琴聲。支持他努力的',是一份好奇心,一份對音樂的熱愛。漸漸地,他長大了,對音樂有了更深的了解。在一次偶然的情況下,他開始學習鋼琴。鋼琴需要技法與基本功,這讓他痛苦不堪。連比他小許多的孩子也比他彈得好。他只好用更多的時間、更多的精力去練習,手臂練酸了,手指練痛了。他想到了放棄,可是,一想到曾經的美妙感受,讓他放不下。他要堅持,堅持就是勝利!經過一段時間的磨合,他終于堅持了下來,開始了追夢的旅程!
這個孩子便是我,這一學琴的事件讓我明白了一個道理:追夢是幸福的,也是痛苦的,是痛苦中的快樂,快樂中的磨練。不管是苦中樂,還是樂中苦,都令人回味無窮。
我們為追夢而生,筑夢路上有坎坷,我們要不畏艱辛地走過去;筑夢路上有希望,我們要堅持不懈的去實現。讓我們找到心中那顆璀璨的明星,去追尋自己的夢想吧!
為青春導航演講稿5分鐘 篇11
尊敬的各位領導、同事,大家好!
我演講的題目是《無悔青春與愛同行》。
當我寫下這個題目的時候,不由自主地想起了這樣一段歌詞:用第一抹光線的純凈為世界畫一雙眼睛,用第一朵花開的聲音為世界唱一首歌曲,用所有春天的消息為你寫下傳奇……
在浩淼的人海中,不是所有的人都值得我們用如此純凈的目光去注視,用如此美麗的聲音去歌唱,用如此虔誠的心靈去懷想。只有那些品德高尚、心底無私、努力開拓、奮發進取的人,才能贏得人們的尊重和愛戴,成為時代的先鋒行業的楷模。
20xx年12月13日的那天,一位叫劉易的年輕大夫悄悄地走了。他的離去牽動了數千人的心。凜冽的寒風中,為他送葬的群眾排成了長龍。人們簇擁在密密麻麻的花圈與挽聯中,大聲呼喊著他的名字,情不自禁地流下了悲痛的淚水。
他在有限的生命里沒有做過一件驚天動地的大事,只有一些點點滴滴的小事。然而,正是這些點點滴滴的小事折射出他閃光的人格魅力和高尚的道德情操,讓我們的靈魂在受到強烈震撼之后,感到前所未有的陣痛。
劉易出事后的第二天,他在市里某醫院當科主任的同學去了貫屯。當他看到這位有口皆碑的好醫生、好院長穿著非常單薄的皺巴巴的衣服,褲子里面套著洗得發白的秋褲。那條秋褲是我們很多年前早已淘汰了的那一種,地上的三個紙箱里裝著他的遺物——書、雜志和被褥,桌上放著幾毛錢一包的方便面,心里有一種說不出的酸楚。
如果當年劉易沒有下到農村,他在市里的醫院即使當不上科主任,最起碼也是業務骨干,待遇優厚不說,生活條件決不會像現在這樣艱苦。
他苦了自己,并沒有苦病人,苦職工,苦醫院。辦公室的桌椅上有他刷過的油漆,注射室的墻上掛著他用榮譽換來的掛鐘,值班室的爐膛里燃燒過他親手劈好的柴禾,貫屯鄉的田間地頭、村邊路口、深溝圪梁到處留下了他匆匆來去的腳步。憑著一股子干勁,在短短的兩年時間里,他把一個瀕臨癱瘓的基層醫院搞得紅紅火火,年住院病人達2800多!
他走了,走得是那樣地匆忙!他用自己的生命和熱血寫下了一個沉甸甸的“愛”字!
說到這里,也許有人會想:劉易是先進人物,在我們身邊你能看到像他那樣有愛心講奉獻的人嗎?那就請你到我們的醫院里去看一看吧。
兩年前的一個夜晚,口腔科的病房里來了一位急診病人,由于頭面部多處骨折引發失血性休克。值班護士張轉蓮不敢大意,立刻與值班醫生一起展開了緊張的搶救工作。當她看到病人渾身沾滿了鮮血和塵土,胸部堆積著大量的嘔吐物,趕緊跑回值班室,找來毛巾和水,仔細地為他清理掉污垢,并且還清洗了臉、手、腳及傷口以外的皮膚。
病人情況好轉后,利用打針發藥、鋪床消毒的時間,她經常噓寒問暖,與病人親切交談,盡量滿足他提出的一切要求。在沒有陪人的情況下,這位年僅21歲的年輕女孩主動攙扶著男病人送他上衛生間。
淳樸善良、盡職盡責的張護士深深地打動了病人在重慶某大醫院當醫生的妻子,她找到院領導,再三要求一定要表揚我們的好護士。然而,這對于一個長期在一線工作的護士來說,卻是再平常也不過的小事了。
在婦產科的病房里,我不止一次地看見,我們的醫護人員用纖細的手臂支撐著病人沉重的身體,小心翼翼地從手術床挪到病房的床上,并且還伸出潔凈的雙手主動為產婦清理產后的血污。這些東西,歷來被人們認為最骯臟最晦氣,別人惟恐沾上。她們為什么能夠做到這些在常人眼里超乎尋常的舉動?我想,不僅僅是出于醫護人員救死扶傷的天職和愛崗敬業的精神,還有至誠至善的心靈!
對于商家,顧客就是上帝;對于醫院,病人就是我們的衣食父母。尤其在這個市場經濟的時代,面對眾多的競爭對手,解決病人的困難,贏得病人的信任,是我們醫院生存發展的必由之路。因此,作為醫務工作者,我們必須急患者所急,想患者所想,用我們的愛心、耐心、細心和責任心解除患者的病痛,用無私的奉獻支撐起孱弱的生命,重新揚起希望的風帆,讓痛苦的臉上綻放出醉人的笑顏,把幸福和快樂播灑到每一個人的心間。
有人說,“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”親愛的朋友們,為了我們神圣的職責和莊嚴的使命,為了無悔的青春和生命的重托,讓我們共同為患者構筑一道美麗的愛的風景,讓愛與我們同行!
為青春導航演講稿5分鐘 篇12
親愛的老師、同學們:
大家好!
青春是什么顏色的?是純潔懵懂的白色?是熱情似火的紅色?是低暗深沉的黑色?要我說,青春是生機盎然的綠色。
猶記那時的長跑,簡直就是哦我們的噩夢,而我恰巧據說女生當中的第一個,男生跑完就輪到我了。看著男生們一個個跑跑停停,累得怨聲連連,有的甚至都沒跑完全程,我心里一萬個不樂意,只有偶爾幾個跑完了全程,一大片的不及格。我心想,素一邊跑跑就好了,反正又不是中考體考。終于輪到我們了,老司機一聲哨下,我們全部出發。興許是覺得不計成績太丟臉了,一開始我拼盡全力在跑,竟然跑在前三,我還在暗暗自喜。但是一圈下來,我的體力漸漸不支,速度慢了下來,有兩個人超過了我。我的小腿肌崩在一起,從下傳來酸疼的感覺,這種感覺催促著我快點停下來休息。又有一個人超過了我。第二圈下來,我的步伐變得更沉重了,大口喘息著,心臟劇烈地跳動著,好像要從我的胸膛里跳出來,空氣變得有些稀薄了。我漸漸停下了腳步,行走了起來。回頭一看,兩三個在走的,且較我還有一段距離,我便安心地走了起來。但是不多久,她們也超過了我,我成了最后一個,我只好奔跑起來,但是我的腳像灌了鉛一樣,邁不出步子,小碎步一樣地跑著,速度就大不如剛起跑的時候了。看向終點,一個邁過了終點,又一個邁過了終點,她們紛紛倒在旁邊的過道上,大口喘氣,按摩小腿,臉上全是汗,但分明還有勝利的喜悅得意,那上揚的嘴角仿佛帶著全世界的光。最后一百米,體力不支,重又走了起來,最后五十米,仍在行走,最后二十五米,我重又開始奔跑,做著最后的沖刺。終于我沖過了終點,但也已累得站不穩了。不計結果,起碼我堅持了。或許這就是青春,盡情揮灑汗水,像小草一樣,堅韌,不放棄。我們的青春是綠色的!
野火燒不盡,春風吹又生。我們的生命就如小草一樣頑強,我們的青春充滿著那頑強小草一樣盎然的綠色,讓我們把這份韌勁傳承下去,把那青春的綠色鋪滿征途,讓它換發那青春的生機!
為青春導航演講稿5分鐘 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
在每個人內心深處,都蘊藏著一個執著的夢,我們會不顧一切去尋找,去達到。每當歌手的歌聲得到人們的贊揚,臉上都洋溢著幸福的笑容,然而,這個境界就是我夢想中的境界。而達到這個境界的方法——努力學習。
只有學習才可以改變我們的命運,在音樂的道路上也是,只有將來“前途無量”,才能帶到我們的夢想。
現在學習并不是在浪費時間,現在學習進一小步,在夢想道路上就是一大步。每當我感到艱辛時音樂總能幫助我放松心情,有時聽到一首歌,感覺里邊的主人公就是自己一樣,歌詞完全淋漓盡致地寫出了自己。而音樂對我的影響并不止這些,它使我哭,在我悲傷時可以讓我變得活潑開朗。每當聽到“追夢赤子心”這首歌完全激發了我對追音樂夢的堅持和努力。“向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經風雨怎能感到”……
即使在追夢過程中有再大的挫折,我也會重新再來,我們都要堅強,勇敢的去迎接困難,因為沒有一個人的人生是完美的。
夢想猶如星辰,在茫茫星辰中,我們也許會迷茫。不過,我一定會找到屬于自己的星星,而真正屬于我的星星就是“音樂夢”。小時候的夢想就是希望可以買自己喜歡的東西。長大的夢想,難以捉摸,有的可能還不知道,有的卻不知道怎樣去堅持,不過我們在挫折的磨礪下回越發光芒。
讓我們張開翅膀,迎接夢想!
我的演講完畢,謝謝大家!
為青春導航演講稿5分鐘 篇14
加油!加油!校運會上傳來了震耳欲聾的加油聲,現在正在進行的比賽是六年級男子八百米的比賽,我們班參賽的是江心雨。
隨著一聲槍響。比賽開始了!
為了爭奪好有利的位置,各位運動員像離弦的箭一樣沖了出去,我們班的江心雨也不甘落后,占得了第四的位置上。運動員們擠作一團,像一陣風從我們面前刮過去。
突然,旁邊的一名選手超了過來。江心雨絲毫不相讓,一個加速,又反超了過來,和前面的選手縮短了一些距離。江心雨加油!江心雨加油!我們都為江心雨加油助威,江心雨仿佛聽到了我們的加油聲,跑得更快了!漸漸的,江心雨追上了第一集團的三位選手。但,那三位選手實力非常強,我擔心江心雨跟不上他們的節奏。可是,江心雨的表現實在讓我敬佩。他像影子一樣緊緊地跟著三強后面。
比賽進入關鍵的第四圈,江心雨仍處于第四的位置上。江心雨的腿像是灌滿了鉛一樣,總是顯得那么沉重,和第一集團的差距也越來越大。江心雨不想被丟下,他咬著牙,拼命往前追趕。
比賽進入最后一圈了!加油!加油!男生粗粗的嗓音和幾個未參戰的女同學的嗓門混成了和諧的沖鋒戰曲,為江心雨加油。這極富力量的戰曲,喚起了江心雨的斗志,他抖擻起精神,加快了速度,以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手。剛被超了的選手想往前追,可是江心雨像脫開韁繩的駿馬一樣,使勁往前沖。我們的熱情也像江心雨的速度一樣急劇增長,拼命地為江心雨加油。江心雨現在和前面那位的選手有五、六米的差距,終點就在不遠處的前方,追上第二名的希望已經所剩無幾。突然,江心雨跑的速度更快了,他一定要追上第二位。我們也瘋狂似的吶喊著。
奇跡終究沒有發生,江心雨最終獲得了第三名。我們都為江心雨豎起了大拇指,因為他不僅為我們班掙了分,而且他那種奮勇拼搏的精神也深深地感動了許多人。
為青春導航演講稿5分鐘 篇15
朋友們,你們是要選擇怎樣的青春呢?其實,青春就像天邊最燦爛的一抹云霞,美麗卻又無比短暫。你還來不及欣賞,它便消失了。我們可以把那上天收回的日子叫逝去。但我們的青春怎么能任它白白流逝。可能在過去,在那不該揮霍的時光里,我們揮霍著錯誤與悔恨。我們應該知道,盡管時間總似水長流,而生命卻總要歸還!怎樣經營?盈虧得失?是我們自己的事。說白了,生命,不過是上蒼借予我們—用的資本!
十_歲,正是青春飛揚的年華!我們或許心高志遠,或許夢與宵長,或許也曾在心底吶喊:我的青春我做主!我們也應該明白,我們是父母飽滿的期望,是他們前生的夢想。依然記得,我們是在父母遙遙牽動的目光中起航!可能我們有不曾懂的期望,那是年少的輕狂;可能我們有不曾懂的憂傷,那是青春的 迷惘!無奈與精彩,成敗與得失,往往只在一念之間。不到終點,誰都無法預言,一切都要靠自己來把握。
相信,無論是在高遠的山脈還是在靜謐的平原,在每一個不起眼的角落,都有著開拓者的拼搏和奮斗!我們是不是也應該拿出我們的勇氣與信念,用執著、用堅定、永無悔、用刻苦,去迎接每一次的風雨和挑戰!做自己該做的,去自己該去的,想自己該想的,夢自己該夢的!是的,有了夢想才有理想,有了理想,才有了為理想而不斷奮斗的人生歷程!而沒有夢想的青春無疑是黑暗的。因為,太陽總在有夢的地方升起,月亮也總在有夢的地方朦朧。現在,開始吧,把所有的酸甜苦辣寫進青春,讓我們色彩斑斕的青春一同匯入時代河流!
青春的旅程,就算云路迢迢、山河冷落、孤寂疲憊,又怎樣?就算風雨雷電、孓然一身、追星伴月,又怎樣?哪怕生命是瑟縮在朝霞晚照里,青春的心,照樣沸騰不會變涼!
我認為:
青春,就是要讓自己的雙眼想星辰一樣高貴,在血脈的長河灑上日月的韶光!
青春,就是要用真誠,風雨無阻凝練一條友誼的紐帶,像七彩長虹連接彼此年親的心!
青春就是要用自己的雙手,制作一頂蓋世無雙的桂冠,堂而皇之的給自己戴上!
青春,就是要讓自己那顆蓓蕾一樣的心,在陽光燦爛的世界里,在歲月永恒的水面上,無拘無束,鮮艷奪目的熠熠怒放!
朋友們,你們贊同嗎?
那么,就讓我們伸出雙手,為青春喝彩,為自己喝彩,為明天喝彩!
為青春導航演講稿5分鐘 篇16
社會在前進,那個血與火的年代已離我們遠去了,我們再也不用緊鎖雙眉了,但國家興亡的重任并未隨風而去,責任依然在肩頭……
也許我們早就聽過,和平與發展已成為當今時代的主題,國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才,誰就能立于不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發展良機,我們應該也能夠利用這大好時機來創造我們的美好未來。這是時代的呼喚,這是人民的心聲。
作為青年一代的我們,這時應該做什么呢?這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,一心搏取公名利祿,他們只是為了一己之利,是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想,走出個人的小圈子。孔子有句話:修身,齊家,治國,平天下。意思是說首先要培養良好的道德情操,學好豐富的知識,然后用它們去管理家庭,治理國家,使天下太平。我覺得這句話到今天還有它的指導意義。我們青年學生,正是處在長身體學知識的階段,正處于孔子所說的“修身”階段。因此,我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德,學好各門功課,用科學來武裝我們的頭腦,努力把自己培養成一個德才兼備的,一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心”,這樣,才能使我們處于科技的領先地位,才能在國際競爭中立于不敗之地。
毛 澤東同志說過:“你們是早上_點鐘的太陽,世界是我們的,但終歸是你們的。”對的,世界是我們的,是屬于我們青年一代的。我們的責任可謂大矣。我們稍有疏忽,稍有懈怠,都會對不起老一輩無產階級革命家對我們的期望。然而,我們現在還有許多同學沒有意識到這一點,學習不認真,得過且過,做一日和尚撞一日鐘,作業馬馬虎虎,隨隨便便;上課開小差,打磕睡,考試時東張西望,恨不得長出千里眼……如果有這些情況的同學,你們應該清醒了,再這樣,你們就會落伍了。歷史已經到了二十一世紀了,作為跨世紀的一代,你們這樣難道不覺得汗顏嗎?有一位偉人說過,“青春是人生的黃金時期,它屬于人的只有一次。”這寶貴如黃金,甚至比黃金還寶貴的青春,難道就這樣白白浪費嗎?不,不能這樣!“有花折時堪須折,莫待無花空折枝。”保爾柯察金曾經這樣說過:“人的一生應如此渡過,當他回首往事的時候,不因碌碌無為而后悔……”我們如果想無悔于自己的青春。同學們,讓我們的重大使命,投身于轟轟烈烈的現代化建設中,努力學習科學知識,為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量,從而使我們的青春煥發出無窮的力量,讓我們的青春富有價值,讓我們的青春飛揚吧!
為青春導航演講稿5分鐘 篇17
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
中國臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
為青春導航演講稿5分鐘 篇18
拼搏是一個過程,而成功是一點。
“拼搏進取,百折不撓”是中華民族的優良傳統。人不能沒有拼搏,因為只有拼搏才是獲得成功的渠道;只有拼搏,才可享受勝利的榮耀。
拼搏是一種過程,歷經拼搏,便不會再因結果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們在主動中發揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏是一種境界,它既沒有風花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會的感世傷懷,它有的是沖擊終點的挑戰自我,是直面人生的引亢高歌。
在歷史的長河中又何嘗不是呢?古有多少明志人,無不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是?無論是學習還是工作;無論信仰是否相同;無論身在何地。我們無時不刻的在拼搏。我們在堅守著我們將強的意志,雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就,但我們意志堅定。
拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會有成功,要不然哪里來的失敗是成功之母
有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉變,或許是定格。
成功另有一個因素就是一定要有一個目標。有一個競爭對手,不斷的努力,不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢?是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功,那種輕松愉快,真是不可以言語形容。越是努力拼搏,成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環,便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來,處處敢拼搏,便處處有成功;時時敢拼搏,便時時有成功。
如今,我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰、經典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟”。上我們在披荊斬棘之后體會百尺竿頭,更進一步的輝煌。
為了成功,我們要努力拼搏;為了成功,我們勤能補拙;為了成功,我們要有遠大的理想,準確的目標和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈,我們自信的駛向成功的彼岸。
為青春導航演講稿5分鐘 篇19
小時候,我有一個夢想,希望自己能變成一只小鳥,自由地遨游在藍天里。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經常去追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動,整天做著斑斕五彩的夢。那時的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。
上學后,我有一個夢想,希望自己擁有一座圖書館,心滿意足的坐下來,隨手抽出一本心愛的書,靜靜閱讀,讓心行走在文字里,或喜或悲。
步入高中,學習的壓力越來越大,玩耍的時間一點點被剝奪,于是便沒有了幻想,整天被禁錮在教室里,只知道死讀書,缺失了那些快樂的音符,心中便時時惆悵。可是,我知道,緊張忙碌的學習,為的是實現自己渴望已久的大學夢。于是,再苦也便不覺得了,感覺生活倒很充實快樂。就這樣,心中時時有一個夢,生活便變得潤澤而豐富多彩。
想起了夸父逐日的故事。很久以前,有一個叫夸父的人,他看見太陽每天從東邊升起來,又在西方落下,就想把太陽抓住,讓它永遠照亮大地。于是夸父邁開兩條長腿去追太陽。他追啊,追啊,一直追到了太陽落山的地方,眼看就要把太陽抓住,但夸父被太陽烤得渾身是汗,快要渴死了。臨死前,夸父把手掌向前一攤,那手掌變成了好大一片桃林,結出了又甜又能解渴的大桃子。此后,人們路過的時候,可以在樹陰下歇歇腳,摘個桃子解解渴。
在許多人的眼中,夸父是一個失敗的英雄,多少人為之嘆惋、失望。可是,因了那個偉大的夢想,他的生命才那樣張揚,他的執著、堅強,他的自信、無畏才深深印記在人們心中。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途是自己創造出來的。
做一個追夢少年吧,讓我們為了心中的太陽勇敢去遠航!
為青春導航演講稿5分鐘 篇20
年的除夕夜,于我是那么的特別。
在這個年味十足的夜晚,我不但收獲了爸爸媽媽的紅包,還收獲了一張特別的卡片。
卡片的文字,至今我還清晰地記得:孩子,從呱呱墜地至今12年,你取得了一些成績,爸爸媽媽為你喝彩!但請不要忘記,那是在我們的攙扶下取得的;從你人生的第二個本命年起,你不再是一個孩子,你要學會獨立行走,你要懷有廣博的愛心,去編織絢麗的夢想!讓我們相約,在下一個本命年,讓絢麗的夢想如花綻放!
這些靈動的文字讓我開始憧憬自己的夢想!
為了實現我的夢想——做一名出色的外交官,或一名優秀的英文主持,我決定放棄離家最近的__中學,用自己的努力考取蘇州外國語學校!
終于在這個丹桂飄香的日子,我來到了蘇外這個大家庭。
我決定在這里,放飛青春的夢想!
為了這,我離開了父母,睡在了宿舍,忍受著思家的困擾和無奈。
為了這,我開始每天早早爬起溫暖的被窩,忍受著困意的侵襲和拉扯。
為了這,我開始挑戰自我,勇于擔當,忍受著心靈的稚嫩和慌張。
為了這,我開始讓自己的心變得越來越柔軟和明亮,不許有半點怨言和佯裝。
因為,我記住了,那特別之夜里,特別卡片上的特別文字。
今天,在這里,我想告訴你們——我的爸爸媽媽,我沒有讓你們失望,我戰勝了自己,可以獨立行走了,盡管,我知道愛我的你們,甚至已在學校旁租好了房子,但我用自己的行動,堅定地告訴你們:我可以獨立了,再不讓你們為我額外勞累。
今天,在這里,我想告訴你們——我的爸爸媽媽,我沒有讓你們失望,我學會了去溫暖別人和感恩,在升入中學的第一個教師節里,不單單給現任的老師送上自己親手設計的卡片,還給小學老師送上一份貼心的禮物!
今天,在這里,我還想告訴你們——我的爸爸媽媽,我不但現在不讓你們失望,在下一個本命年,我應該正在外交學院,或語言大學怒放我的青春,綻放我的夢想。
今天,在這里,我更想告訴你們——我親愛的爸爸媽媽,不僅僅是24歲,在我36歲、48歲、60歲甚至72歲——,就算是我頭發已白,牙齒已落,我仍要滿懷愛心地前行并綻放。因為,我深深地懂得:青春的夢想,需要我用一生去追逐。
最后,在這里,我要大聲地喊出:我愿在蘇外,放飛自己青春的夢想。
為青春導航演講稿5分鐘 篇21
秋日的第一縷陽光照射在操場上。
熟悉的操場,熟悉的教練老師……即將舉辦的是,我校“秋季田徑運動會”,也是我們全體六年級同學畢業前最后一次的運動會。
11月3日這天清晨,藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著,似乎等待著這場精彩的運動會。8點30分,全校同學昂首挺胸,精神抖擻,穿著整齊的校服,排著隊形來到操場上集合。看,迎風飄揚的彩旗高舉在半空中,本校的國旗布陣隊進場,為賽場增添幾分活力色彩;聽,環繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號,各班的運動員代表隊上場了!“我宣布,秋季田徑運動會正式開始!”隨著校長的宣布詞,大家都鼓起掌來,慶祝本屆運動會正式開幕!
明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意,六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準備著。這一輪,我們六(8)班對戰六(11)班,我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁,個個鉚足了勁,準備開始拔河。“吱!”伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲,拔河選手們開拔了!我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索,“一二!一二!一二!”、“加油!加油!六八班,加油!”老師指導的聲音和其他同學加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動,啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!“吱!”又一聲尖銳的哨聲響起,對方選手高呼起來——我班戰輸。看著他們歡呼的情景,我們苦惱、喪氣,低著頭默不作聲。“喔!”,“唉!”一聲嘆息,一聲歡呼結束這次拔河。
11月4日,第二天的比賽——接力比賽。
每班各派15名男生、15名女生排成一豎隊,等候在各班起跑點。“砰!”賽場上,伴著裁判員的一聲聲槍響,各班健兒們像一支離弦的箭,飛速地向終點跑去。他們雙手擺動著青春接力棒,雙腿凝聚著希望與力量,和空氣摩擦出力與美的火花。“加油!加油!加油!”場邊,我班助威團聲嘶力竭喊著加油口號,“六八六八,運動發達!團結一致,勇奪第一!”不管我班健兒是否跑在第一,不管我們喉嚨的嘶啞,我們會一直為賽場上的他們加油,為他們鼓勁,因為我們是同學,因為我們是朋友。最后,我班運動健兒取得第一,大家在場外不停地歡呼。
一聲聲喝彩,一句句加油,一次次成功,一次次失敗……我們永遠不會忘記我們六(8)班在賽場上團結一致,勇敢拼搏的場景。為自己奮斗,為青春喝彩。我們心中回蕩著那句熟悉的加油語:“六八六八,運動發達!團結一致,勇奪第一!”
為青春導航演講稿5分鐘 篇22
致往事:三年前,也就是20xx年九月六號我在爸媽千叮嚀萬囑咐下,只身一人,手提一個行李箱,背一個書包從民和出發,畢竟長這么大,只身一人第一次跑這么遠,還是我姐把我送到海石灣火車站,見我踏上火車,姐才離去。那一去,就是三年。在徐州度過了我期待已久的大學生活,進入大學,一切的一切,使我的夢想便徹底破滅,見別人上課睡覺,我也睡覺,見別人逃課,我也逃課,見別人去網吧,我也泡網吧,就這樣,渾渾噩噩,一年下來,書都嶄新嶄新的,一學期下來,有些書連名字都懶得寫上去,度過了一年。有一次回家,和朋友又一次逛格爾木,看到滿街奧迪大奔時,身邊朋友指著前面的流浪者對我講:你要過哪一種生活?當時我沒有急著回答,只是陷入了思考,難道我赤裸裸的來也要赤裸裸的去,自那以后,我就慢慢滴學會去改變自己,可是不知如何,當那些惡習在你的生活中成為一種習慣時,你再去改變它,真的很難很難。
那年春節那一天,奶奶大壽,很多親戚朋友都來了,家庭好的,開車來的,稍差一點的,騎摩托車來的,再差一點的,步行來的,還有最前面開車來的壽禮也肯定好,而摩托車還有步行相對,也肯定稍差一點,以及他們的穿著打扮和說話方式都是不一樣的,我在門口當迎賓,看著他們一個個表情各異,或笑或講時,就不禁想起了老爸跟我講過的那句話,要想在別人面前挺起胸膛,就得自己努力,拿出成績。當時老爸說的一點也沒錯,在這個社會,要想有自己的一片天地,被別人看得起,就必須得拿出你的行動,就前面提到的,來的形形色色方方面面的各類人來講,是什么使得他們乘車方式不同,拿的壽禮不同,衣著的不同,以及表情的各異,說白了就是倆字:金錢。只有你的腰包鼓起來,別人做才能對你刮目相看,才能尊重你,那時候,我不解,以為這話太過偏激,就現在的我來說,那是的看法確實大有改變,衡量一個人成就的標準不也就是看他腰包多鼓嗎,就算你否認,現實告訴你,你想成為他們當中的哪一類人就得看你自己努力多少了,就在那一刻,我突然感覺到,以前的自己真的就是一個十足的混蛋,這也只能注定自己要成為最后那一類人,無疑這樣也就渾渾噩噩度過一生,輕輕地去了,連一顆枯草也沒留下,只是一粒塵土,在百年之后,沒有人會記得你曾經也來到過這個世上,只是永遠的去了。所以,我決定強迫自己去改變以前的自己,決定洗心革面,重新做人,決不再隨大眾于浪潮之中,這樣只能被浪花沖擊到海底,永無見光之日,就在那一天結束后,我即刻就給自己一個規劃,絕對不可以在那樣度日,一定要學會去改變自己,使自己的每一天都有事可做,就算沒事也要找事做。
就那樣,大二一開學,我就天天泡圖書館,借閱自己喜歡的各類書籍給自己充電,就大概兩個星期之后,發現自己,覺得很喜歡文字,看過一本書之后,為了打發無聊的時間,就開始寫寫畫畫,第三星期之后,我真的愛上寫文字了。上課之前學會預習,上課期間不再睡覺好好聽課,下課后回到宿舍,再看一下本節課所講的內容,由于大學期間,本就課少之又少,有很多的時間都是自由支配,便借用這樣閑暇的時間去使勁讀使勁寫,去圖書館一次借書卡可以最多借六本,則給自己相應的要求:一星期必須跑兩次圖書館,也就是可以借閱12本書并將其讀完,就這樣一直堅持到大三第一學期,漸漸的發現,自己真的改變了,也許是成長了的緣故吧,有時候無意進入自己空間,看到自己空間日志積累了一定程度時,還有些許的成就感,覺得自己以前的努力真的沒有白費,一分耕耘一分收獲,的確在理,不管做什么事,自己也不會再那么沖動了,而是先去思考,想想最宜的方法去解決它,而且更省力更省時。大三第二學期開始,也就是20xx年3月9號到達福建泉州,在那里一家檢測單位實習,就天天沒事可做,除了辦公室閑坐就是偶爾做做實驗,壓壓石塊,拉拉鋼筋,打打回彈,測測鋼筋保護層厚度,瀝青最大理論密度,毛體積密度,吸水率,孔隙率,間歇率,飽和度,馬歇爾擊實等等,也就這樣,雖然天天盡職盡責,由于與自己興趣相違,沒有寫作,覺得自己不能那樣,便和同事范工一起去南安最大的購物廣場沃爾瑪,順便買了幾本自己喜歡的書,全是初入職場的我們必讀的以及如何走完自己的人生的書,以備下班無聊時讀一讀,在泉州三個月時間,一下班,就看書,而后不停地寫,就全是手稿,一沓一沓的,看著那些,自己甚是欣慰,便要求自己每天必須寫一千到兩千字,內容不限,想到什么寫什么,沒有任何格式要求,就那樣,發現自己,真的越來越喜歡文字,喜歡寫作。就一直到六月二十二號,拿到大學畢業證,宣告大學的結束。
簡簡單單的幾句話,就是我所謂三年大學生活 ,在這即將離開的時刻,不知為何,有太多的失落and傷感,按常理的話,拿到畢業證本該高興,但是不知為何,心中莫名的心酸,我想最多的還是感激吧,在這期間的點點滴滴,真的不堪回首,由于筆墨有限,在此就不再多講了。
徐州求學三載,就這樣算是徹底告別我的求學之旅,再嘮叨一句,這里面所說的失落,無非就是不舍,即陪伴我三年的大學舍友,張銀,王遠健,陶燕超,徐陪增,前面既然提到了感激一詞,就借此時此刻來專門感謝兩個人,一個是我的老師,也就是大一時的班主任相振偉,另一個是我同學,也是我舍友,即剛剛提到的張銀,真的很是感謝你們陪我度過的這些個日日夜夜。在這離別之際,對你們,我只有感激還有不舍。其他多余的話我在此就不多講了,只希望你們終身幸福,家庭美滿,有一個美好的未來,對此,我深信,你們一定可以,絕對可以,加油,加油,再加油,為了明天奮斗吧。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,我深信,通過自己的雙手,一定能夠創造不菲的人生!
為青春導航演講稿5分鐘 篇23
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
小時候,常常盼望著長大,盼望著所有的日子都快快來臨。那樣,我們就可以做我們想做的任何事情了!我們可以在五線譜躍動的音符中如癡如醉;可以在畫布上縱橫馳騁,施展我們豐富的想象;可以在歡快的溜冰圓舞曲中縱情歡愉,可以在字里行間抒發我們對生活的愛;可以在嚴謹的學問中展示我們高超的技巧……那時候,生命對于我們,是一首未譜曲的歌,是可以譜出或純粹清朗、或高亢激昂、或深沉婉轉的華美樂章的。
可是,當所有的日子一天天走近我,所有的優思也不請自來;定睛回眸,生命充滿了太多的遺憾,太多太多的夢想還來不及實現;顧影自憐,眼角卻已悄悄爬出魚尾印痕……啊,難道青春就這樣匆匆離我而去?
是呀,歲月能帶走許多,能帶走我們年輕的容顏和充沛的體力。但是,歲月帶不走一切,它帶不走我們所有的夢想,它帶不走我們實現夢想的青春之心!
一位美國老人在他70歲時寫下了一段關于青春的文章。他說,青春并不只屬于青年,青春屬于每一個人,青春屬于每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想,只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那么,不管你是白發蒼蒼,還是體弱多病;不管你是身陷圖圈,還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心,誰都無法扼制你生命中煥發出奪目的光彩。
這位老人關于青春的獨到見解成為許多成功的企業家的座右銘,鼓舞著他們不斷開拓進取,取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆,他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續和再現嗎?
也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇,但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無緣證明你有某方面的才華,也無法使你的生命煥發出內在的活力與光彩了。
有這樣一個普通的故事,他根本不通音律,也從未受過有關音樂的訓練。而立之年,他卻開始羨慕起琴與弦發出的美妙音響了。就這樣,由于好奇心的驅使,他用笨拙的手在業余時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷,他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上,他腦子里的音樂忽然活起來了,如串串珠現,似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,終于在他的手上他親手拉出和諧順暢、優美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說,當他和他的兒子一起參加演奏時,他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說:我從來不知道你還會這一手呀!
啊!青春之心,是多么美妙的一件東西呵。它可以使人在任何時候,即使是垂暮之年,也永葆青春的活力。大家看過美國電視連續劇《成長的煩惱》吧?成長帶給我們煩惱,也帶給我們經驗,更帶給我們快樂。正是寶貴的青春之心促使劇中退休的老外公賣掉花園洋房他自己的家,卻買了一輛豪華的住房式旅游車,去實現他一生夢寐以求的周游世界的美夢。
青春之心,這是怎樣瑰麗的一件人間珍品!只要你去努力,它自會來到你心中,誰也恩賜不來誰也剝奪不走。它可以使人的生命煥發出內在的活力與光彩。
我的一位好朋友曾經對生活非常悲觀失望,她自暴自棄,以至于她的身體到了崩潰的地步。直到即將告別人世,她才發覺生活的可貴,她才發現生活是這樣美好,她還有太多的夢想沒有實現……就是憑借這被喚醒的青春之心和青春的生命力,她才從死神的手里奇跡般地逃了出來。康復之后她跟我談道:我是學習心理的,可是直到生病之后,我才真正意識到,人通過暗示等方法,是可以進行人格的自我塑造的,無論起步多么艱難,面臨怎樣的困境。這才是健康、開放、富有創造力的人格,這種人格才具有吐故納新、海納百川的能力,因此才會有世上許多可歌可泣、可欽可敬的壯舉和成就。
現在,她是北京一所著名高等學府的心理學專業研究生,她對她的專業、她的生命非常熱愛,她曾到我們大家熟知的希望熱線等處義務咨詢服務,她正以她的學識、她的經歷,以她對生命的熱愛喚起許多人內在的青春之心。
朋友,我相信你也一定擁有青春之心吧?發掘出你內在的青春之心,實現你的夢想吧!總有一天,會實現你的某一個夢想。這樣,當所有的日子都來臨時,你的夢想、你的快樂將隨之而來——
為青春導航演講稿5分鐘 篇24
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
今天我演講的題目是《青春因奉獻而美麗》。
當你注視著五星紅旗冉冉升起時,當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時,當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時,你想到了什么?——烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,你是否還想到了你自己,想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!
青春是迷人的,青春是人生的花季,是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進喜就是其中之一。1960年春,我國石油戰線傳來喜訊———發現大慶油田,一場規模空前的石油大會戰隨即在大慶展開。王進喜從西北的玉門油田率領1205鉆井隊趕來,加入了這場石油大會戰。一到大慶,呈現在王進喜面前的是許多難以想象的困難:沒有公路,車輛不足,吃和住都成問題。但王進喜和他的同事下定決心:有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。在困難面前,王進喜帶領全隊靠人拉肩扛,把鉆井設備運到工地,以“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁,苦干5天5夜,打出了大慶第一口噴油井。在隨后的10個月里,王進喜率領1205鉆井隊和1202鉆井隊,在極端困苦的情況下,克服重重困難,雙雙達到了年進尺10萬米的奇跡。 在那些日子里,王進喜身患重病也顧不得到醫院去看;鉆井砸傷了腳,他拄著雙拐指揮;油井發生井噴,他奮不顧身跳進泥漿池,用身體攪拌重晶石粉,被人們譽為“鐵人”。在大慶油田工作的XX年中,王進喜為我國石油事業立下了汗馬功勞,曾獲“全國勞動模范”等光榮稱號。王進喜身上體現出來的“鐵人精神”,激勵了一代代的石油工人。
王進喜的青春是極為美麗的,他的青春之所以美麗,是因為他奉獻了青春,他把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。他充分發揮了青春的潛能,并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問,倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽,青春能會如此閃光、美麗嗎?
青春對于每一個人來說都是公平的,它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的,每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表,但無青春熱力的底蘊,自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪,而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡,但未能創造應有的業績,胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光,而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄,但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁,而使青春披上一層灰暗的面紗。這些人的青春可以說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小,不在于別的原因,而在于他們的青春缺少了奉獻,只知道滿足一已私欲,膨脹自己的惡習,而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。
現在,我們正處在人生青春時節,我們應讓自己的青春怒放異彩,我們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此,我們就必須懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵,離開奉獻的青春就不是真正的青春,離開奉獻的青春就無異于將青春斷送。“奉獻青春”對于我們來說,它應包含兩層意義:一方面是指珍惜青春時光,如饑似渴地汲取青春能量,使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間,用自己的青春力量去戰勝困難與邪惡,用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。
為青春導航演講稿5分鐘 篇25
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春,多麼美麗夢幻的一個詞語,它如人生一樣,都是幸福的,可又充滿挑戰和艱辛……
青春如人生一樣,道路漫長,不可能都是平平坦坦,同樣有坑坑洼洼,我們可以把它當做我們要挑戰的對象,不畏懼,要勇敢,同樣可以做得很好。在我的生活中,有著這一位這樣的“陽光天使”。
他,是我的一個鄰居,人長得人高馬大,有些帥氣,處于雨季,他喜歡跳舞,夢想是能夠做一名舞者。可是,生活并不能夠盡他的意:在某月某日他發生了一場車禍,在車禍中奪去了他的右腿,這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了,只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始,他的求生意志很低,脾氣很暴躁,老是有種想要去死的沖動。可是有一天,一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅,開始練習站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失敗,并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天,他站立了起來,陽光照射進房間,他的臉上閃爍了勝利的笑容,張開雙臂就像一個天使。有一天,我問他:你練習站立,老是跌倒,老是失敗,不痛不累嗎?他笑了一下,隨后語氣堅定地說:我當然痛,當然累,可我不會放棄,我對生活充滿了希望,我才多少歲啊?處于雨季呢,怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵,做命運的主人!
是啊!生活中充滿了挑戰和坎坷,可我們不可以輕易的放棄,摔倒了就要爬起,告訴自己不許哭,我們要相信生活,鼓勵青春,即使生活丟棄了我們,但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方,有更美好的事等著我們……
動感的青春刺激著身體的每個細胞,汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往,在熱望里遠足。鋪張宣紙,用清淺的水彩——勾勒一個,奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線,告訴我們:抓住現在,蓄勢未來。青春很美好,我們要給自己勇氣,告訴自己:要努力地去堅強……
我的演講完畢,謝謝大家!
為青春導航演講稿5分鐘 篇26
青春是一段揮之不去的記憶;就像一棵正在發芽的小草;一段鏗鏘有力的話語;寄托了人生最美好的心愿;抒發了每個人內心的澎湃;展示了豐富多彩的生活。
每個人都有青春,青春賦予每個人活力。青春,是我們蓬勃成長的時期,我們應該把握青春。在青春的歲月里盡自己最大的努力,發揚光彩。青春是自己的,更掌握在自己手中。
青春賦予我們無限的力量,賦予我們更多的活力。
青春,是一個船舵,把手掌握在自己手中,這取決于你如何掌握它。青春,像一只鳥,在天空中自由飛翔,無拘無束。在我們年輕的時候,我們也應該做一些有用的事情。
每個人都經歷過青春的美好,也有浪費青春美好時光的人。等到老了,才懂得珍惜,可是失去了,就不可能再回來了。青春不能挽留,不要等到失去了才珍惜。正如:光陰似箭,日月如梭。
青春是人生最寶貴的時光,利用青春可以做更多你想做的事情。對我們來說,青春就是好好學習,用大量的時間在學習上,好好學習,為自己的未來奮斗。只有努力學習,我們才能有一個光明的未來。
未來是自己奮斗出來的,用自己人生最寶貴的時間,去做最美好的事情,這樣我們的青春才充滿活力。我的青春,我做主。
有人說:青春是一場最精彩的游戲。善始者善終。青春,一個美麗的詞,它有著最深的含義。
青春,一個充滿活力的詞,一場激烈的比賽。青春可能付出時間精力。青春是要靠自己把握的,在青春的歲月里去奮斗,去拼搏,去創造一個更好的自己。青春,是一段漫長而又有終點的旅程。在青春的路上,你可以發現許多美好和有趣的事情。這些事情或許會幫助我們一生。
青春如戰場,用自己的力量去拼殺敵人,爆發自己的力量無窮。青春,是沸騰的熱血,用自己的青春去創造未來。
青春這個詞有一種魔力,是無法抗拒或克服的。
我們每個人都有自己不同的青春。青春的歲月需要我們做主。
我的青春,我做主。
為青春導航演講稿5分鐘 篇27
親愛的老師、同學們:
大家好!
今年冬天,沒有往年的寒冷,卻多了些絲絲的溫和。這暖和的冬季讓人感到無比的愜意。
很長時間沒去看姥姥了,這個星期天,我打算去看望姥姥,順便再去欣賞一下村北的汶水河。在我的印象中,汶水河依稀保持著她嬌美的面貌:冬天,她像是一大塊清明透亮的玻璃,透過厚厚的冰塊,能夠看到河底有魚兒在緩緩游動。冰塊上還有零星的白雪覆蓋,就像一片片柔軟輕盈的羽毛,讓人不忍去拂拭。厚厚的冰層曾承載著我們多少歡聲笑語啊!大家在潔白如玉的冰面上滑來滑去,嬉笑著、打鬧著,緋紅的臉頰上笑顏如花。那時的她,特別的嫵媚。春天,微風飄過,河面泛起層層的鱗波,那時的她,更加婀娜多姿。夏天,河水漲起來了,水波蕩漾,她變得豐腴起來。秋天,天高云淡,河水清冽,鳥兒也留戀地在河面上照個影兒,她溫柔地笑了……
后來,我去城里上中學,漸漸地遠離了家鄉,遠離了魂牽夢繞的汶水河。這次到姥姥家,我又可以一睹它的芳容了。
我滿懷思念地來看她了,她卻變得讓人難以接近。印象中她豐腴俏麗的面龐變得丑陋無比。站在堤壩上,首先映入眼簾的不再是一望無際的河面,而是各種各樣的生活垃圾。它們以最丑惡的面貌布滿了河面,堵塞了河道,發出陣陣惡臭。可憐的汶水河只得時斷時續地茍延殘喘。河水一路西去,艱難地挪動蹣跚的步伐,形成許多大小不一的河洼。就像臉上化了膿的瘡疤。汶水河變得面目全非,我簡直不忍直視。低頭再看,河灘上到處是深坑壕溝,坑中的污水渾濁粘稠,就像一張張血盆大口在流著惡心的涎水。當河水漲起時,它就是一位潛身水底的絕命殺手,無情地吞噬過多少鮮活的生命啊!憤怒從胸中油然而生。恍惚中,我仿佛看到一臺臺挖掘機,就像一頭頭怪獸,瘋狂地掏空了汶水河的身體。綿軟的細沙被滾滾車輪運向遠方,一路灑下汶水河尚且濕熱的血液……不覺間,我已淚流滿面,心在隱隱作痛。抬眼遠望,河岸上郁郁蔥蔥的行道樹早被連根拔起,裸露的樹坑睜著猙獰的眼睛,默默傾訴著被虐殺的悲哀!
我站在堤壩上,沉默,良久的沉默著。溫和的陽光躲進了烏云,天變了!凜冽的寒風夾雜著陣陣腐臭的氣息從對岸襲來,我打了一個寒噤,心里似乎裝了一塊寒徹刺骨的冰疙瘩,重重地向下墜去!我的心在大聲吶喊,在泣血地控訴:我魂牽夢繞的汶水河啊!是誰偷走了你的青春?誰該為你逝去的青春買單?
為青春導航演講稿5分鐘 篇28
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
讓青春在拼搏中閃光。
一粒不起眼的沙,也可以成為一顆閃閃發光的珍珠。
一次次跌倒彷徨,一回回落敗受傷,一層層失落調暢,怎能敵過青春進取心。
一場場還在拼搏,一顆顆晶瑩淚珠,一片片痛苦疤痕,如何占用激情奮進志。
一份份滿意答卷,一張張盎然笑臉,一聲聲他人贊美,已足回報欣喜感動情。
我們青春年少,我們斗志昂揚,我們正處于人生中最美麗的階段,奮發是我們的格言,努力是我們的標志,勤勞是我們的習慣,奉獻是我們的信條!奮斗是我們榜樣!
青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮斗,催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫;看著有些人整日的紫醉金迷,吃喝玩樂,我也曾動搖。每當彷徨時,我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路,正是他一次次的實驗,堅持不懈的奮斗,才解決了十三億人的吃飯問題,每當我迷茫時,經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起:奮斗吧,努力吧!美麗的風景在前面,奮斗的青春最美麗!
讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春,一不小心就不見了,誰也沒辦法挽留,既然留不住,就不要花太多時間去留住他,因為泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽時,你會發現曾經的青春會讓你感動,因為那不僅是一段美麗的回憶,更是因為那拼搏的青春讓你無怨無悔,讓你始終如一,勇往直前。從而登上屬于自己的那座最美的山峰。
拼搏是展現耀眼青春的一種方式,用雙手去奮斗,去努力,才能有意想不到的青春,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜,蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫美麗的藍圖,讓青春在拼搏中閃光!