青春勵志的演講稿五分鐘（通用5篇）
青春勵志的演講稿五分鐘 篇1
親愛的老師，同學們：
大家好!
尊敬的領導，敬愛的評委、親愛的同學們：
大家好，我叫。今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》。
沒有千里之風，我們是一只輕盈的雨碟，用自己稚嫩的翅膀收擴八方風云;沒有垂云之翼，我們是一只輕巧的海鷗，用自己光潔的羽翼搏擊萬里蒼穹。飛得更高，所以看得更遠，在湛藍的蒼穹，我們自由翱翔;在華麗的舞臺我們輕舞飛揚!
青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代，我們有時未脫稚拙，為賦新詞強說愁;有時意氣奮發，糞土當年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。環宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽的光輝。昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠，我們的青春才能行的多遠。征途綿綿，需我新人昂首闊步;環宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會停止飛翔，背起一份責任，我們才不會被亂風吹偏了方向。眼下，風正急，路正遠。在這展開雙翼的時節，讓我們凌空展翅、掠羽高翔!
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，唯有青春，對任何人來說都屬于一次性消費，而且是易耗性消費，只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。青春是一筆財富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財富，沒有夢想，沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨，沒有執著追求的青春怎么稱為青春?起點時固然有雄心壯志，終點處固然金光燦爛，但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎?不要以為我們上學很苦，高爾基不是說過“苦難才是真正的大學。”還有一位偉人說“苦難是人生的必經之路”所以當你擁有了雄心壯志的時候，同時你也要張開雙臂迎接苦難。
一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的人生經歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰地記者、經歷種種九死一生的傳奇經歷。大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。
大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家，應該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時，溫斯頓?丘吉爾青年時面臨的窘境，等等。正因為丘吉爾經歷的起起伏伏的政壇、坎坎坷坷的人生，才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻的只有血和淚。”這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。也許有人說：我不想成為丘吉爾那樣的大人物，那也請記住吧：夢想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點處就請準備迎接苦難吧。其實追求夢想就像長跑，苦難則是人的生理極限，遇到他只要咬咬牙堅持一會也便“守得云開見月明”了!記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就會有收獲，因為“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦觀終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
青春是生命的深泉在涌動。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蟬破繭而出!朋友，請不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎的揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;青春是一筆不耐花銷的財富，時光匆匆如流水，歲月如流不復回。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一根艱辛，讓青春在生命中繼續燃燒;握緊時代的輪舵、揚起理想的風帆，讓我們的青春在廣褒的人生之海輕舞飛揚。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春勵志的演講稿五分鐘 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好!
青春，正值夢的季節，但迷惘與憂愁，掩蓋了青春的真諦。
柔和的陽光從樹縫間悄悄灑落一地，我揚起頭總是努力回想著從前，將自己沉浸在漫無邊際的回憶里，歲月中陽光清晰得正好，我卻在眼前的迷霧中愈發迷惘。也曾想放聲歡笑，最終總是啞然，只留下冰川般的沉寂。
我靜坐在書桌前，向窗外望去。鳥兒的啼鳴清晰可聞，陽光也照常溫暖。大街上喧鬧而又陌生，仿佛隔著另一方世界，近在咫尺卻又無法跨越。望著窗中自己的虛影，心頭一顫：或許，我只能陰沉地孤獨著，格格不入……這樣的青春何嘗不是灰色?
無奈中，還是選擇出門散散心。騎著腳踏車，我來到了一條河邊。河水清澈，漾起了一道道水波，在陽光下，水面上波光粼粼。在這美景的熏陶下，我的心情有了一絲好轉。
忽然，幾縷潔白的絨花從我眼前拂過。那是什么?疑問劃過腦海。低下頭，我驚訝地發現，蒲公英結籽了。
細細觀察，雪白的蒲公英中還有幾縷金黃。這些還沉醉在花季的蒲公英花金燦燦的，給予人一種開朗的感覺，在黃與白的交匯中，我產生了一連串的思索。
蒲公英，由一片嬌小的綠葉，慢慢長出細細的莖，直至開花、結果，它沐浴了多少風雨，流遍了多少血汗，然而它為的，僅僅是延續生命，傳遞希望，放飛夢想，讓自己化身成數萬的傘兵，抵達每一寸土地，留下自己的足跡。
剎那間，我意識到，蒲公英的成長，就像人的一生，經歷了挫折，踏遍了坎坷，最終才追逐到自己的目標。再看我，遇到一點困難就低頭。不，我不能這樣，我要努力，就像蒲公英最初的那一片綠葉。
童年，是飛舞的傘兵;少年，是一朵燦爛的金色花;青年，是實現夢想，放飛心中的白色傘兵，在空中追逐，最終抵達目的地。
如果青春被墨汁染成了灰色，我絕不接受。蒲公英的絨花飄入我的青春夢，一切變得潔白而柔軟。困難如何，就這樣，懷著一顆積極向上的心，向未來突進吧!
青春，何嘗不是一次試煉，而青春夢，演繹了不知疲倦的奮斗，綻放絢爛的未來!
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春勵志的演講稿五分鐘 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好!
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家好!
我叫，來自高新區管區，今天，很榮幸參加高新區群團辦舉辦的建設高新城，為經濟區發展添光彩的主題演講，首先要感謝管委會的各位領導，給我們提供這次學習和交流的機會。我演講的題目是《平凡的青春飛揚》。
年輕，有理想也有期待，青春在仿佛鄉村的靜謐與安寧中飄搖，卻并未遠離城市的繁華與喧囂，我們依然保持追求理想的期望，不屈不饒。生活，不是缺少精彩，而是需要創造精彩。作為一名普通的管區工作者，為高新區經濟與社會的發展貢獻自己的一份力量是我們每一個人義不容辭的責任和義務，作為一個土生土長的河南人，能為家鄉的發展貢獻自己的一份微薄之力，又何嘗不是一件很有意義的事情呢?目前正是建設高新新城、發展經濟區的大好時機，我們應該立足本職，共同努力，以更加飽滿的熱情，以更加扎實的作風，投入到工作中來。
我們像所有人一樣平凡。我們日日堅持的工作平常也很瑣碎，但作為一名管區的工作者，我們所做的每一件事都有可能關乎到人民群眾的切身利益，平凡與偉大本來就是對立統一的，平凡孕育偉大，偉大出自平凡。平凡是寂寥的荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是肥沃的泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是涓涓的細流，孕育著深邃，只要你肯積累。雖然，我們不能報以大志向如愿以償的轟轟烈烈，馳騁疆場，但我們可以立于本職，兢兢業業。小草雖小，應該為充實遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲;小我雖小，應該為成為投入高新新城建設的一員而自豪，因為我相信：在平凡的工作中也一樣閃光!合抱之樹，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們從一點一滴做起，從身邊的每件小事做起，如果我們能把每一件小事做到盡善盡美，那么我們就是偉大的。若我是水，愿為，若我是樹，……我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影;我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中!
同志們，管委將建設高新新城宏偉的藍圖已經繪就，嘹亮的號角已經吹響，建設高新新城需要你我的參與!我愿用我的激情，撞響思想解放的黃鐘大呂;我愿做一個小小的音符，將我的青春溶入和諧社會的壯美旋律，譜寫出建設高新新城的華彩樂章。就讓我們以路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的探索精神，以春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻精神，以長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪情壯志，為建設富裕文明和諧秀美的高新新城而努力奮斗!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春勵志的演講稿五分鐘 篇4
午后，靜悄悄的，我一個人坐在電腦前，手指噼里啪啦的在鍵盤上不停的敲打著，一個個娟秀的宋體字組合成了一段段生動的句子。
驀然，從電腦的右下角彈出了一個窗口，打開一看，是一封未讀郵件。點擊閱讀，看過郵件上的文字后，我不禁苦笑，又是一封退稿信。像這樣的信，我已收到過無數封，早已看淡，早已習以為常。
我從小學的時候便開始寫作，我的愛好也是寫作，我的文章雖不算是頂尖的好，但也絕不算是差的，這幾年來，我開始創作長篇小說，在每個夜里構思劇情，在每一刻尋找靈感。后來，我開始試著給雜志社投稿，在網上的小說網站簽約，但每次的結果都是令我失望的，有的編輯部甚至連一個退稿的理由都不給我。
從沉思中回到現實，嘆息著關掉窗口，從椅子上坐起來，還是出去走走吧，散散心也好，心里想著，推門出去。
來到郊外，空氣清新撲鼻，此時正值四月，是一年中最美的季節，小草露出嫩芽，綠樹抽出葉子，花朵到處盛開，午后的陽光和煦的照在臉上，暖暖的，春天的一切都剛剛好，它不像夏天的燥熱，也不像秋天的蕭條，更不像冬天的冷清，難怪人們常說，春是一年之最好，一年的收成從這里開始。
走到河畔，看著柳條輕輕拂過河面，我想到了青春這個詞。在春日寂靜的午后，非常適合思考這個問題。每個人的一生不就像是四季嗎，而人生中的青春期不也正是每個人的春天嗎?
也許，在現實中，每年都會有一個春天，可人生中只有一個春天，錯過了，就再也沒有了。所以，我們要好好珍惜青春里的美好時光，用自己所有的精力和智慧去度過它，栽培它，這樣才能不留遺憾。
自從愛上寫作以后，我把全部的精力都投入到寫作中，盡管寫了這么多年，我依舊沒有出名，文章依舊沒有登上過報刊，依舊沒有出書，但我仍然不放棄內心最初的夢想，是的，我想成為一名作家。看著雜志上的一篇篇精美的短文，我很羨慕那些能登上報刊的人，可現實給了我一次又一次的打擊，每次收到的都是一封封無情的退稿信，每次看到的都是冷冰冰的簽約失敗。
但是，我沒有放棄，我依然不停的寫著，寫著，也許，有人會問我，既然沒有結果，為什么還要一味的做下去，為什么不換一個夢想，不換一種可以讓自己出名的方式呢?
但他們從來都不知道，他們錯了，我并不是為了名譽和金錢才去寫作的，我只是為了自己心中的夢想。成為作家的夢想在我讀小學時便萌生了，它就像是執念一樣，在我的心里刻下深深的痕跡，讓我無時無刻都不曾忘記這個夢想，并努力去實現它，即使最后沒有達到想要的結果，那又何妨，只要努力過，沒有留下遺憾就足夠了。
是的，我只是想在青春年華里做一些自己想做的事，做一些自己喜歡的事，不管旁人怎么看，不管他們說什么，我都不在乎，我只知道，在青春這最美的年華里，不要辜負了它，不要浪費了它，不要錯過了它，這就是對青春最好的詮釋。
不管你在青春年華里做了什么，你的夢想是什么，只要努力去追逐，去實現，即使沒有達到想要的結果，那也不要后悔，至少，我們已經做了自己想做的事和喜歡的事了，還有什么遺憾的呢?到那時，也許你會想，至少我努力過了，我不后悔，這個青春也沒有后悔，因為，青春無悔。
青春勵志的演講稿五分鐘 篇5
他叫矣曉沅，他在輪椅上度過了13年，以下是他在20__年清華大學校友勵學金頒發大會上的發言。這是一段10分鐘的演講，感人至深，值得細讀。
我的身體狀況不太好，沒有辦法從輪椅上站起來。各位或許會有疑問，此種情形下的我，是如何在清華里學習生活的。說實話，起初的清華生活對我來說并不容易，其間有很多常人根本不會注意到的困難，但我無疑是幸運的，因為在這個園子里，我受到了許許多多的幫助，正是有了這些幫助，才有了現在這個得以在這里向各位表達謝意的我。
我來自云南省玉溪市這座寧靜的滇中小城。本來平靜的生活為一場疾病的造訪而破壞殆盡。6歲時，我患上了類風濕性關節炎。類風濕性關節炎是一種侵蝕破壞人體關節、并且無法治愈的疾病，在醫學界被稱為“不死的癌癥”。從那以后，我變得不能下蹲、不能奔跑、不能跳躍……并且因為常年使用激素治療，在我10歲時，又并發了雙側股骨頭壞死這一病癥。在醫院里搶救了兩個月，我最終與死神擦肩而過，但卻再也無法站起來了。
即使坐上了輪椅，我也沒有放棄我的人生。小學剩下的兩年、初中、高中，我付出更多的努力去學習。我記得每一天，我的母親騎著自行車載我到學校，再背我到四樓的教室;我記得一次又一次，同學與老師把我抱到五樓，進行物理實驗。我也曾悲傷絕望，我也曾面對生與死的抉擇。可不論有什么困難，不論我的疾病對家人、對周圍的人造成了怎么樣的負擔，我的父母，我的老師、我的同學都沒有放棄我。努力學習，這或許是我表達感謝的唯一手段。
雖然在中學時，我曾因病情惡化兩次休學治療，但在他人無私的幫助和家人無微不至的照顧下，我仍然考取了當地的重點高中，并于20__年，取得了全省第16名的高考成績。
剛得知高考成績時，我和我的家人喜憂參半——會不會有高校愿意接受這樣一名身體不便，無法自由行動的學生?就在這個時候，清華招生辦的老師主動聯系了我們，說清華不會拒絕一名成績上線而且自強不息的學生。那是我第一次深刻體會到清華校訓的蘊味：自強不息，厚德載物。那之后，我的父親獨自在家中照顧年邁的奶奶和年幼的妹妹;而我的母親則放棄了教師的工作，陪我來到了清華。
來到清華園時，已是我坐上輪椅的第十年。多年來病情不斷發展，我全身大小數十個關節都被破壞殆盡，嚴重變形。我不僅不能站起來，甚至連轉頭、抬手、彎腰等動作都變得十分困難，每到陰雨寒冷的天氣，我的手腳還會疼痛，必須服用止痛藥才能活動。我疾病的治療費用、母親和我兩人的生活費用也對家庭造成了很大的經濟負擔。來自云南的我計算機基礎薄弱，加上手指活動困難，剛入學時，我每天都得花兩個小時練習最最基礎的打字。這對很多人來說可能根本不算事，但對我來說卻是確確實實存在的艱辛困苦。
再次體會到清華厚德載物的底蘊是在入學后。入學不久，系里的老師就主動幫我申請了校友勵學金，為我的家人減輕了經濟負擔，讓我能更專注地學習;各位校領導也一直關心鼓勵著我。校友導師朱紅學姐待我如家人，用她的正能量鼓激勵著我。我的班主任主動幫我申請體育課的免修，時常詢問我的學習情況和病情;參加各種集體活動時，輔導員都親自安排好同學幫助我上下樓;每到期末，同班同學都把我抱到二樓的男生宿舍，替我逐一解答不懂的題目。在他人的幫助下，我逐漸習慣了清華的學習生活，與大家一起拼搏努力的時光彌足珍貴，我的學習成績也從入學時的年級80名一點點進步到了現在的年級十幾名。
“幫助”，這兩個字對我而言真的非常重要。因為我是一個極其脆弱的人，沒有母親在身邊，我連拿水杯、穿衣服這樣的日常行為都無法做到;沒有同學的幫助，我連換教室上課都無法實現。親人朋友們為我撐起了一片天，學長老師們為我鋪就了一條路。而我也能感受到“感恩”這兩個字的沉重。我得到的幫助太多太多，但由于身體的不便，我能做的事又太少太少。
一寒假，我回到高中與學弟學妹交流學習經驗。當時有一位高三的學弟，拿著一張紙來讓我幫他簽名。我覺得自己并不是什么偉大人物，所以拒絕了。然后學弟在紙上畫了一條線，說接下來的一學期，他會不斷努力，如果他能考取清華，希望我在清華里為他補上簽名。當時我不甚在意，但半年后，我在清華園里見到了他，他考取了清華的工程物理系。
那一刻，我忽然明白，原來一個人的一份努力，也可以成為他人前進的動力。我想，我可以在自己小小的范圍內發光發熱，用這份光，去答謝他人;用這份熱，去告訴大家——命運是可以靠自己的付出改變的。
于是我去參加社會實踐。20__年我組建了中國遠征軍考察支隊，并擔任隊長去云南騰沖探尋中國遠征軍的戰斗遺址。在云南境內六天，驅車行程1500公里，從偏遠小鎮的抗戰博物館，到怒江之畔的松山戰場。輪椅走不了的砂石路，我的母親扶著我一點點挪動過去;登松山時，只有崎嶇的木質棧道，于是我的隊友，還有當地的農民朋友，接力把我抱到了松山之上。從籌備時的外聯，到實踐中的采訪，再到之后的報告撰寫、視頻制作，作為一名隊長，每一步我都認真走完。
于是我擔任班級舞臺劇的編劇和導演，為20__年計算機系學生節籌備班級節目。四稿劇本，五次審核，和演員們一周一次的排練。聯系后勤，制作道具，時常需要修改劇本到深夜。但當節目成功演出，看到人人墻上大家對我們節目的稱贊時，心中溢滿的是溫情。
于是我去辯論，我先后參加了計算機系辯論隊和校辯論隊，分別代表系里和學校去參加比賽。在清鋒明辯的比賽中，我頂著較大的學習壓力，每周擠出十幾個小時準備比賽，與隊友一起討論到深夜。對我來說，凌晨三點的清華園已是熟悉的風景。我就這樣坐著輪椅，在賽場上與來自不同院系、不同學校的辯手們辯論。去校外比賽時，因為行動不便，我會坐地鐵早早出發;去天津、南京參加比賽時，往往是周五去，比賽完后周一還要趕回學校上課。雖然辯論之路充滿艱辛，但我一直堅持至今。因為我無法在綠茵場上奔跑，無法將籃球用力投出，但我可以在自己語言與思維的疆場上馳騁，為院系、為學校爭得榮譽。
恍惚間，我在清華園中已生活了近三年。從當初的舉步維艱到現在的奮發努力，靠的是我生命中出現的每一個人的關心。“清華”二字，對我來說是一種機遇;各位學長的幫助，對我來說是一種幸運。我是幸運的，因為我還能閱讀，還能用雙手編寫程序代碼，在這個世界上，還有很多身體比我更加不便的人。學習對他們來說，有更多阻礙。我希望將來能繼續進行計算機領域的研究，在語音識別、文字識別和輸入法等領域，創造出能讓他們更加方便使用的工具。這是我的一個小小的夢想。