保護環(huán)境的演講稿（精選26篇）
保護環(huán)境的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要發(fā)言的題目是：保護地球環(huán)境。也許大家都知道，由于人類的無知和過渡地索取，已經(jīng)導致了大自然地自然效率，就因為這種種的原因，大自然并不能完全康復，所以我們要重新拯救大自然。
悲痛的生態(tài)化訓練，已經(jīng)引起了人類的重視。所以生態(tài)環(huán)境成為了重點關(guān)注的內(nèi)容，也就是這樣國家才搞了“保護生態(tài)環(huán)境”的政策和法規(guī)，也開展了很多保護環(huán)境的活動。
現(xiàn)在我們國家同時保護起了各個小學中學的環(huán)境保護。因此，我們的校園也有了豐盛的結(jié)果。現(xiàn)在我們的校園的環(huán)境也對此干凈了許多，在此，我想說的是：隨地到處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是存在的。
同學們，讓我們在新的一年里一起來保護學校的環(huán)境，讓環(huán)境干凈，不再讓地球受到傷害。并且我們也要對此負責，因為是我們?nèi)祟惖钠茐牟艜䦟е逻@個樣子的。以后我們要多留意身邊的小事，如：我們要扔垃圾，本來只用走幾小步就到垃圾箱的，就是因為懶得走那幾小步才造成地球公公的傷害，所以從現(xiàn)在開始我們要保證不能再有這樣的現(xiàn)象了。
讓我們大家一起行動起來！讓那大自然地生命變得更美好！也讓我們的生活變得更美好！只有大自然變得更美好了！我們的生活才會更加美好！
我的演講完畢。謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》。
每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)與責任。那么，作為三中的主人，愛護校園環(huán)境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢?
這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。
同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它。
俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 這就是要求我們保護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為，立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。
大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：
1、 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、 愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、 提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。
4、 自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!
保護環(huán)境的演講稿 篇3
尊敬的校領(lǐng)導們：
您們好!
我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
可是，隨著學校的發(fā)展，學校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費的面目。
學校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽冢牵慨斘医?jīng)過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：
1、多用校訊通，少用書面通知。
最近我發(fā)現(xiàn)我們學校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因為學校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設(shè)每周下發(fā)一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?對破壞環(huán)境的不好行為作出批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環(huán)境保護增添一抹色彩。
保護環(huán)境的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
打開電視或許你會看到這樣一則廣告詞：“爺爺，這是什么呀?”“這是我們生存的地球。”“地球怎么是綠的?”“是呀，不過那已經(jīng)是從前的地球了，我們現(xiàn)在的地球已變成……”
看到這則廣告詞，你會想到些什么呢?有一個星期天，我和媽媽在公園里散步，可沒有走多遠，就聞到股異味。哦，原來是那一堆爛掉的果皮在那里沒有人清掃，我隨即從旁邊拿一條掃把將果皮們送回了“家”，它們好像在朝我點頭微笑，像在說：“謝謝你，把我送回了家。”
我告別了果皮們，來一個草地上坐下，有兩位阿姨正在草坪了嗑瓜子，我便上前勸阻：“阿姨，你們在草坪上嗑瓜子，對環(huán)境不好，而且清潔工人也不好清掃。保護環(huán)境，人人有責啊!”“我們倆在這兒嗑瓜子，關(guān)你這屁孩什么事。”我臉紅了，但我心中一直想著保護環(huán)境，但再次上前勸說：“阿姨，您不能這么說，我身為一個小公民，有責任勸說啊!”經(jīng)過數(shù)次勸說，阿姨們好像被我所感動。連忙說：“小朋友，阿姨說的話過了，但是，你放心，我一定會好好保護環(huán)境的!”阿姨們說著蹲下去撿瓜子殼了。
同學們，你們還記得1998年的那場洪災(zāi)嗎?那場洪災(zāi)奪去了多少幸福的家庭，多少寶貴的生命，雖然是天災(zāi)，但是如果人們不亂砍濫伐，水土也不會流失，可能這場天災(zāi)還會避免呢!
同學們，祖國是我們的母親，我們是生活在祖國這個大家庭里的一員，我們作為21世紀的接班人，該用實際行動，來表達對祖國的熱愛。讓我們共種一棵綠樹，創(chuàng)造美好的家園吧!
保護環(huán)境的演講稿 篇5
老師們，同學們，大家好！
讓我們把目光灑向整個校園，寬敞明亮的教學樓，走廊里，花壇里，每一棵樹，每一片草地，每一個角落都充滿了生命的活力！學校為我們創(chuàng)造了如此美的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣來珍惜呢？
同學們，請你記住：當你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時，你就已經(jīng)做了一件保護環(huán)境的好事情了。當你記得及時關(guān)上電燈，當你記得洗完手時馬上管好水龍頭，當你下課時，當你活動時，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經(jīng)是一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
同學們，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們永遠牢記：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界環(huán)境日。請伸出你的手，用你的實際行動，讓我們的校園更美，讓地球媽媽更美！
謝謝。
保護環(huán)境的演講稿 篇6
現(xiàn)在社會上，大家都知道“環(huán)保”，但是，沒有多少人真正的做到環(huán)保呢?看，周月泉的一幅漫畫就揭露了人類的險惡，諷刺了這所謂的“環(huán)保”。
這幅漫畫清晰的向我們展現(xiàn)一位“木頭腦袋”的所作所為：一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙，手里的斧頭一刻不停地揮舞著，一只啄木鳥憤怒地飛到了伐木工人的肩上，用它那尖尖的鉤子嘴，啄他那木頭似的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”
不知道這幅漫畫的含義大家看懂了沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這個“蟲”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”。不過在我們平時的生活中，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿子只滑了幾筆就扔掉了;洗手時，水開得很大，洗完手，也不關(guān)水就走了，任憑誰嘩嘩的流淌，要知道，在干旱地區(qū)，水是多么寶貴啊!平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境，又影響美觀……在如此觸目驚心的事實面前，人類似乎沒有覺醒，一意孤行，人們腦袋里那條貪婪的蟲子越長越大，雙眼已經(jīng)被欲望蒙蔽了。
朋友，別再繼續(xù)破壞環(huán)境了，別再為了利益不擇手段，別再讓地球衰老，別再做漫畫中的“木頭人”了。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在人類身上。我們和大自然是密不可分的，如果破壞地球，那么到頭來，承當這一切苦難只會是我們——人類。所以，善待地球就是善待自己。
保護環(huán)境的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
親愛的同學們，當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在干凈整潔的教室里學習時，你是否想到老師、同學們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉(xiāng)。
同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向中全體同學呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
我的演講完了，謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿 篇8
老師們、同學們：
大家好!
大家一定會對我們周圍地環(huán)境污染很熟悉吧!現(xiàn)在的寶安幾乎見不到一條清澈的小河。周圍的工廠不僅都不加節(jié)制地用水，還排出大量的廢水，污染附近的河流。大家都看過《只有一個地球》吧!地球媽媽雖然十分美麗，資源也十分豐富，但只要不停地毀壞，總有一天，地球是會枯竭的大家都知道我國的第二大河——黃河是世界上含沙量最多的河流，那么，那些泥沙是從何而來?原來，是河水流經(jīng)的部分地方過度放牧，導致水土流失，泥沙隨著河水到了下游，使下游的河床增高，引發(fā)洪水。
印第安人是最保護環(huán)境的人種。他們對一草一木都產(chǎn)生敬畏之情，并不輕易去破壞生態(tài)平衡。在他們眼里，每一件微小的東西都是圣潔的。
保護環(huán)境，從我做起。我們要盡力用我們?nèi)康膼坌暮土α咳圩o每一片土地。大家應(yīng)該從每一件小事做起。比如：丟垃圾時要分類好扔;不亂扔廢電池;不污染每一片水源等。大家還可以慢慢地越來越多地節(jié)約水、電等資源，養(yǎng)成習慣了就可以節(jié)約更多的資源。
大家不要小看節(jié)約的這一點資源。每一個人節(jié)約一滴水，十三億人就節(jié)約十三億滴水，這是多么巨大的數(shù)字呀!勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要大家下定決心保護環(huán)境，那么到處都是綠色的春天。
讓我們一起行動起來!
保護環(huán)境的演講稿 篇9
親愛的同學們：
你們知道嗎?時間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，無處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢?原來是人類那不良的惡習破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識到危急時刻正悄悄來臨了嗎?
新聞常常報道傷亡的消息，比如有人因為喝了含有化學品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風吹瞎了眼睛……啊!簡直慘不忍睹啊作文網(wǎng)!如果身邊的每一個人都無休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會不會責怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!
是啊!我們沒有這個特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學會與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
同學們，趕快行動起來吧!保護環(huán)境，愛護家園!人人改掉惡習，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……。我相信，只要我們認真地行動起來，就一定會把大自然失去的一切都找回來，就一定會把我們的過錯補償回來。讓未來的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕!
保護環(huán)境的演講稿 篇10
敬愛的老師、同學們：
早上好！
保護環(huán)境也可以是身邊小小的一舉手，一投足，為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環(huán)境，我真誠地向大家發(fā)出以下倡議：
1、節(jié)約滴水，一度電、一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手帕，抹布，盡量兩面使用紙張。
2、努力減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具，自行車或步行。
3、為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品，減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。
最后，我想說：地球只有一個，它的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！保護環(huán)境就是保護我們自己！
謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
作家曾經(jīng)說過，環(huán)境是心靈的港灣；畫家曾經(jīng)說過，環(huán)境是靈感的源泉；教育家曾經(jīng)說過，環(huán)境是塑造人的搖籃；而學生說，環(huán)境是保證我們愉快學習的必要條件。
我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環(huán)境的責任與義務(wù)。那么，作為xx中學的主人，我們究竟應(yīng)該怎么做呢？以下有幾個建議送給大家：
第一，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
第二，不破壞校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。
第三，提倡“彎腰精神”，見到垃圾就撿起，扔進桶里不怕煩。
第四，與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
韓愈說：“勿以善小而不為勿，以惡小而為之。”這就是要求我們要保護環(huán)境吧。只要我們每一個同學都有良好的衛(wèi)生習慣，只要貴在堅持，相信滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針，我們的校園會在我們用心的呵護下越來越美麗。
各位老師，各位同學們，只要人人都有保護環(huán)境的意識，只要我們學會自我約束，“校園環(huán)保行動”需要你，需要我，需要大家的努力！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
保護環(huán)境的演講稿 篇12
老師們、同學們：
早上好！
同學們，當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機當中？曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來越擁擠，環(huán)境污染變得越來越嚴重，資源也變得越來越匱乏。
保護環(huán)境，我們應(yīng)該從愛護我們校園環(huán)境做起。校園是我們學習的重要場所。每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個好的學習環(huán)境，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個學校文明程度的重要標志，是一個學校學生整體素質(zhì)的反映。
同學們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復蘇的季節(jié)里，希望全體同學能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色，保護和美化我們的校園和家園。
謝謝大家！
保護環(huán)境的演講稿 篇13
大家好！
環(huán)境是一個人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。
我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜……而如今，小河旁建造了一個化工廠，把生產(chǎn)的廢水排放到河里，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲……
我多么懷念那條清澈見底的小河啊！我想：珍惜資源，愛護環(huán)境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊！如果我們再這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來，共同保護環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護環(huán)境，是我們共同的責任！
謝謝。
保護環(huán)境的演講稿 篇14
因為人類的發(fā)展，給了地球太多額外的負擔。大氣，海洋，森林等等的不斷破壞，只因為人類一味的在滿足自己的需求，卻從來不記得我們的地球母親。這樣的不斷破壞，最終的惡果也都是降臨到人類自己的身上。
世界環(huán)保日，環(huán)保動員起來，每個人都應(yīng)該出力。
水是生命之源，沒有人會不知道。雖然很多人說地球是一個“水球”，但是能供給我們?nèi)祟惖牡Y源，卻是很小的一部分。如此，我們還能肆無忌憚的用水，甚至浪費么。答案必須是不能，除非是放棄自己的生命。
節(jié)約每一滴水，不能浪費的資源。
節(jié)約，是我們從古至今的傳統(tǒng)美德。節(jié)約，不浪費，是一種自我約束的方式。也許可以浪費的東西對于自己，不值一文，但是對于那些沒有的人，卻是相當珍貴的。節(jié)約，從前人那里繼承，托付給后代，人生才能一代接一代。
我們拒絕浪費。
保護環(huán)境的演講稿 篇15
我是世界上最后的一滴水
我是一滴水，是世界上最后的一滴水——淚水。
曾經(jīng)的我有很多兄弟姐妹，他們流入世界各地，為人類造福，可是快樂總是那么的短暫。人類一點也不珍惜水，江水被污染，人們把垃圾往里丟，吐口水，小孩子把石頭丟進去，把吃的零食袋往里丟。江水本身那么純凈，漸漸的變得非常混濁。
我的兄弟姐妹流著淚默默祈禱，卻無濟于事。人們把自然水隨便的用，大人洗完菜后一大盆還很干凈的水就潑在地上，小孩在水里踩，把水放在杯子里，加點肥皂水吹泡泡，吹不了就倒掉重做，一直做好才行，浪費了多少水!
工廠里，天天用水，水用完了又向外面排放污水，危害大自然，多么可恨!我的心顫抖起來，我的兄弟姐妹為你們?nèi)祟愒旄＃銈儏s不珍惜，還污染它們，如果不是我們，你們就不能喝水，不能洗澡，世界沒有枝繁葉茂的樹，沒有芳香四溢的花……那是多么可怕的，你們知道嗎?
水，是生命之源;水，是造福人類的;水，為人類無私奉獻，你們卻眼睜睜地看著水慢慢消失。
水到最后沒有了，你們只能哭泣，我是最后一滴水，你們哭泣的淚水，請保護水源，不浪費。否則，連我這最后一滴水，也將消失在那茫茫的宇宙中。
保護環(huán)境的演講稿 篇16
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來!
保護環(huán)境的演講稿 篇17
同學們，你見過樹嗎？不，你見過的是街道兩旁或公園里的樹，單調(diào)、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎？不，你見過的是人工湖的水，渾濁、發(fā)臭、游人洗過腳的。你見過鳥嗎？不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會要吃的。近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步，我國的環(huán)境也隨之變化，大自然受到嚴重的破壞，假如我們還不行動起來，保護環(huán)境，那么在未來的某一天，我們頂會瀕臨動植物滅絕的死亡線上。
由于我國人口素質(zhì)還不夠高，對生態(tài)系統(tǒng)缺乏熟悉、不了解自然規(guī)律，近年來，我國的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴重的破壞。比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林，進而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無力供給干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發(fā)電、沒有對二氧化硫進行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾、工廠廢水來不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類健康生活條件，雖說我們國家地大物博，可是人均占有量占世界前列，這就要求我們對環(huán)境要做出適當?shù)谋Ｗo，我們即將跨入21世紀的大門，擔當起主人的重任，我們能眼見著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎？
不，決不能，這就要求我們必須對環(huán)境做出適當?shù)谋Ｗo。我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛護四周一草一木，不捕獵小動物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環(huán)境而做出貢獻。先輩陸蠡說：“綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂。”徐霞客也曾說，遍及高山大川，迎風沐雨，為的是“多識鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識的積累和事業(yè)的成功。朋友，當你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的時候，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱至及痛不欲生的時候，那么，你就走向大自然吧！
那個時候你就會真正知道保護自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知倦怠的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會在大自然的真善美中，熟悉到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識和堅強的毅力去開拓一個美好的世界。
保護環(huán)境的演講稿 篇18
在旅行的途中，風景到處鳥語花香，美麗動人。但是也會見到飄揚著白的，青的，紅的，藍的塑料袋。它們飄揚著，對風吶喊，它們呼喚著:“把我們吹到哪里去啊?”
塑料袋，曾經(jīng)被譽為20世紀最偉大的發(fā)明之一，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵贰Ｈ欢芰洗m然為人們帶來方便，但也成了環(huán)境治理的重點難題之一。
其實，毀掉我們的地球很容易，一只普通的塑料袋便夠了。為何這么說呢?因為它足以污染1平方米的土地。廢棄塑料袋的處理費用是生產(chǎn)成本的5倍以上--這筆錢由全體納稅人和地球共同承擔。除此之外，全球平均每人每天消耗10只，一年即為24萬億只，為人類第二大污染源。然而，拯救我們的地球也不難，如果每人每天少用1只塑料袋，那么1年可保護一個籃球場大小的土地不被污染。除此1年節(jié)省的環(huán)境成本，至少可種3棵樹，而且還可以將人類第二大污染源的總量減少十分之一。
減少使用塑料袋的方法也不難。那就是多次使用，例如：買東西時盡量將所有的東西裝進1個塑料袋不要將它們分開成1個塑料袋裝1樣物品以延長塑料袋的使用周期。
減少使用塑料袋的方法也不只是多次使用同一個塑料袋，常常提醒媽媽買菜時提菜籃也是絕妙的辦法。因為菜市的人非常多，只要每個人用1個塑料袋，那么塑料袋的數(shù)量就會增加。使用菜藍的話就方便多了。就是你買多少東西也可以減少使用塑料袋，而且提菜籃比提塑料袋更方便。
除此之外，我們還可以減少使用的機會，比如不要打包外面的食物，盡量在家里吃。這樣除了可以減少使用塑料袋之外也可以吃得安心，吃得健康。
習慣都是慢慢培養(yǎng)的，我們既然可以習慣塑料袋的存在，那么同樣的也可以習慣沒有塑料袋的存在。
紙上談兵是沒用的，要以您的行動來實行。沙漠變綠洲，您的行動可以創(chuàng)造綠洲。
保護環(huán)境的演講稿 篇19
竹山，是生我養(yǎng)我的地方，在這片遼闊的土地，不僅物質(zhì)資源豐富，而且環(huán)境也十分優(yōu)美。
一到春天，堵河大堤便換上了五顏六色的花裙子，小草略微有一點害羞，只把頭探了出來，身子還躲在土地里;春天又一次來臨，鮮花們顯得很高興，露出了燦爛的笑容。柳樹也長出了嫩綠的頭發(fā)，在空中隨風飄動，時不時樹上還能傳來幾聲鳥鳴。人們可以在草地上野餐，做游戲。晴天的時候，還可以躺在草地上，曬一個陽光浴，出出汗，呼吸一些新鮮的空氣。享受生活帶來的樂趣。這樣的好的環(huán)境難道不值得我們?nèi)ケＷo嗎?
近些年來，政府投入了大量的財力和物力，對南門山進行了系統(tǒng)的改造，讓南門山變了一個全新的樣子。每天，只要夜幕降臨，南門山上的霓虹燈就會自動打開，從遠處望去，南門山就像一顆璀璨的明珠。南門山不僅表面建設(shè)的十分美觀，內(nèi)部建設(shè)的也很好。山上建了很多供人休息的亭子，站在亭子上，就可以觀看到竹山城的全景。山上還有許多花草樹木，用來凈化空氣。人們每次登山，既強健了體魄，有呼吸了新鮮空氣。這樣好的環(huán)境我們能破壞嗎?
雖然竹山環(huán)境優(yōu)美，但還有一些不和諧的畫面在里面。例如：有些小孩體質(zhì)比較差，去爬山水分流失的快，所以需要買飲料補充水分，可喝完之后，就把飲料瓶隨手丟在山上，破壞了山間的環(huán)境。這些現(xiàn)象都說明我們的環(huán)保意識不強，還需要進一步提高。
竹山的人們，快行動起來吧!提高環(huán)保意識，人人關(guān)愛竹山，讓我們的家園變得更加美麗。
保護環(huán)境的演講稿 篇20
因為人類的發(fā)展，給了地球太多額外的負擔。大氣，海洋，森林等等的不斷破壞，只因為人類一味的在滿足自己的需求，卻從來不記得我們的地球母親。這樣的不斷破壞，最終的惡果也都是降臨到人類自己的身上。
環(huán)保動員起來，每個人都應(yīng)該出力。
水是生命之源，沒有人會不知道。雖然很多人說地球是一個“水球”，但是能供給我們?nèi)祟惖牡Y源，卻是很小的一部分。如此，我們還能肆無忌憚的用水，甚至浪費么。答案必須是不能，除非是放棄自己的生命。
節(jié)約每一滴水，不能浪費的資源。
節(jié)約，是我們從古至今的傳統(tǒng)美德。節(jié)約，不浪費，是一種自我約束的方式。也許可以浪費的東西對于自己，不值一文，但是對于那些沒有的人，卻是相當珍貴的。節(jié)約，從前人那里繼承，托付給后代，人生才能一代接一代。
保護環(huán)境的演講稿 篇21
境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護環(huán)境吧!
然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢?真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋。
境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護環(huán)境吧!
然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢?真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋
保護環(huán)境的演講稿 篇22
現(xiàn)在人們在大量的污染環(huán)境，這對空氣有很大的影響。
你是否看見人們在大量砍伐樹木?你是否聽到鳥兒在槍口下哀鳴的叫聲，如果你喜歡地球，喜歡樹木，那就請你馬上去栽種樹木，保護地球吧!
因為沒有樹木，地球上的土壤就會松動，久而久之，松動的泥土就會流到河水里去了，渾濁的河水人類是不能喝的，這樣一來，能喝的水就會大幅度減少，過不了多久，人類就會因為沒水喝而渴死的。
樹木還可以幫助人類抓住泥土，這樣，下雨的時候就不會有泥石流了。
地球是個蔚藍色的星球，但真正能喝的淡水是很少的，特別是有一部分是地下水(雖然人類已經(jīng)擁有開發(fā)地下水的技術(shù)了)。
老師曾經(jīng)說過，樹木給了我們可以呼吸的氧氣，樹木愿意犧牲自己來給人類做學習用的紙，樹木從不因為各種生物在自己身上刻畫各種各樣的圖畫而抱怨，樹木愿意用自己所擁有的一切來保護人類不受到任何外界的威脅，樹木愿意犧牲掉自己的生命來填飽人類的肚子，從這些地方看，樹木是多么偉大呀!可是他們總是會受到人類的拳打腳踢，人們從不思考，假設(shè)自己是一株植物，自己受到別人的拳打腳踢會怎樣，，我們一定要三思而后行。
如果你愛這個賴以生存的星球，那么就請你做到以下幾點：
1、不使用一次性筷子。
2、不砍伐樹木。
3、不摘花。
4、不踐踏草坪。
現(xiàn)在地球上可使用的能源已經(jīng)很少了，所以，我們要節(jié)約用水，
節(jié)約地球上一切可使用的能源，要不然過不了多久人類就會像恐龍一樣滅絕的。
據(jù)外國的一位科學家說，過不了兩個世紀，人類就會因為缺水而導致群體滅亡。而且，這位科學家還說，每年已經(jīng)有將近百分之三十八的人，是因為缺水而在地球上死亡，這是一個多么恐怖的數(shù)據(jù)呀!為了我們自己，為了我們的家園，請你開始節(jié)約用水吧!保護環(huán)境，從一點一滴做起!
保護環(huán)境的演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!今天，我演講的題目是：落實科學發(fā)展觀，**大地煥新顏。
我們都是一個資源富區(qū)，然而在很長一段時期，由于特殊的歷史原因和地理位置，發(fā)展尤為緩慢，甚至被人稱為不適宜人類居住的地方。在改革開放的大潮下，依靠自身豐富的資源快速發(fā)展起來，由以前的“一手抓，一手抓忻州”的扶貧式發(fā)展，一躍成為“一手抓太原，一手抓”的跨越式發(fā)展。但由于這種發(fā)展走的是粗放型發(fā)展之路，盲目地上馬一批高能耗、高污染的項目，致使環(huán)境壓力不斷增大，人民的健康也受到了影響。
人們看著污濁的河水追憶，追憶著以往小河中魚蝦嬉戲的情景;人們受著窗外雜亂躁音的折磨期待，期待著生活環(huán)境能得到片刻的安寧;人們呼吸著受污染的空氣盼望，盼望著能再一次呼吸到令人心曠神怡的清新空氣……
**人民在煎熬懷著希望等待著……
終于，在20xx年的xx屆三中全會上，提出了“堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的發(fā)展觀。它似一聲春雷，響徹神州大地，也驚醒了正在徘徊的。是的，一個民族的興旺騰飛，離不開思想的升華;一個國家的發(fā)展壯大，離不開理論的成熟;一個新時代的誕生，總是以思想、理論的變革和發(fā)展為先導。**市委、市政府響應(yīng)國家“科學發(fā)展觀”的要求，積極創(chuàng)新提出了支撐發(fā)展的“三三戰(zhàn)略”：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，著力抓好大項目建設(shè)、扶貧開發(fā)和新時期黨的建設(shè)，舉全市之力打造富裕新、打造宜居新、打造特色新。
思路決定出路。思想的升華能使一個民族興旺發(fā)達，理論的成熟能使一個國家發(fā)展壯大。勤勞智慧的**人民在科學發(fā)展觀的指導下，找到了可持續(xù)發(fā)展的金鑰匙。在實際工作中，我們看到：無論是城市建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還是新農(nóng)村建設(shè)，市委市政府都是從規(guī)劃抓起;堅持市場運作，按市場經(jīng)濟的規(guī)律與法則辦事;堅持開放對接，努力擴大開放、招商引資，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，謀求追趕型、跨越式發(fā)展，把又快又好發(fā)展轉(zhuǎn)為又好又快發(fā)展。堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。一座座現(xiàn)代化的新型工業(yè)和新型礦山如雨后春筍般建設(shè)起來，寶貴的資源得到了充分的利用，廢水不再四溢橫流，礦山不再亂石嶙峋，新型能源投入使用，生態(tài)環(huán)境得以保護。
也許，我們的廣大老百姓不能很好地詮釋科學發(fā)展觀，他們不知道怎樣才能算是科學發(fā)展了。但是，濱河兩岸依依的垂柳會告訴他們，碧水中盡情嬉戲的魚蝦會告訴他們，工礦上空重新?lián)碛械乃{天白云會告訴他們，龍山、鳳山、虎山上郁郁蔥蔥的松柏會告訴他們，這——就是科學發(fā)展觀。
藍天白云下，青山綠水中，勤勞智慧的**人，正在以自己飽滿的生命熱情，沿著科學發(fā)展的道路，與338萬兒女，共同迎接一個更加輝煌燦爛的明天……
我的演講完畢，謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我給大家演講的題目是《愛護環(huán)境，從你我做起，從小事做起》。
我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
據(jù)報道，現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，每年有20__萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿__市、島嶼和大量良田沃土，將被海水吞沒。
同學們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個世界上;我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。
所以，同學們，拯救地球，愛護環(huán)境，已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。
第一，我們在校園內(nèi)不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾分類丟到相應(yīng)的垃圾桶里。
第二，我們在教室里要認真做好自己負責的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。
第三，我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。
第四，當我們走過某個班級，看到空無一人的教室里的電燈還開著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。
第五，洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
第六，愛惜書本，節(jié)約紙張。
同學們，我們是地球的小主人，保護環(huán)境是你我義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍，地更綠，水更清。
同學們，我國旗下講話即將結(jié)束，但保護環(huán)境的工作才剛剛開始。讓我們記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”謝謝大家!
保護環(huán)境的演講稿 篇25
低碳生活從我做起，今年是第38個環(huán)境日，從1972年環(huán)境問題出現(xiàn)以來，一直都是從生產(chǎn)上來控制，大家都傾向在生產(chǎn)的過程中，盡量的減少排污，減少排放，但是后來發(fā)現(xiàn)，問題并沒有解決，我們這些環(huán)境組織越來越多，環(huán)境問題也越來越多。像我們在座的很多都是從事環(huán)境保護的工作的，那我們是應(yīng)該感謝他提供給我們就業(yè)呢，還是反過來希望地球上沒有環(huán)境問題的出現(xiàn)呢
確確實實的來說，我們生產(chǎn)和消費、和生活是一體的，我們不能簡單的(把責任)推卸出去——“你來環(huán)保吧”，不能這樣的。因為你的星球需要你啊，需要我們每個人都做出努力，換一種觀念，換一種生活方式。也就是說要改變兩個方面：一個是我們頭腦里的概念，一個是我們的生活方式。
什么是低碳生活?我們應(yīng)先抓住主題—氣候問題。
低碳和生活是兩個詞，生活指衣、食、住、行、用等方面，個人生活方式依個人習慣有不同表現(xiàn)。我們?yōu)槭裁匆吞忌钅?為了盡可能在生活中減少對碳的排放和依賴。碳來自于石油、天然氣等的燃燒產(chǎn)物二氧化碳。二氧化碳好不好?(臺下觀眾答：不好)但是它卻不可或缺，植物依靠吸收二氧化碳而進行光合作用，而且二氧化碳保持在合適范圍內(nèi)對保持地球溫度適于人類居住非常重要，否則我們這里會冷得受不了啊!因此二氧化碳本身沒有好壞，但人為排放過多，就造成溫室效應(yīng)，導致地表溫度上升。
根據(jù)IPCC(聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會)的研究，1906年至20__年，百年內(nèi)由于人類活動超量排放溫室氣體，導致地球平均溫度上升0。74℃。0。74℃算什么啊? 每天早晚的溫差都好幾度啊!但地球平均溫度上升是過去六千年地球歷史中從沒發(fā)生過的，這是最熱的一百年，也是最熱的五十年，這意味著——全球變暖!
變暖和我們有關(guān)系嗎?這意味著南北極海冰的融化。大家還記得今年4月22日世界地球日聯(lián)合國官方海報嗎?海冰消失后，一只無助的小北極熊抱著風力發(fā)電機的柱子，這是20__年世界地球日官方海報上的令人擔憂的畫面。中國長江黃河的源頭在喜馬拉雅山，而專家估計未來30年內(nèi)喜馬拉雅山的冰川有80%將消失——這是全球變暖的表現(xiàn)。
那變暖和各位有關(guān)系嗎?這意味著——氣候變化和極端氣候。各類極端氣候，旱災(zāi)、水災(zāi)、風災(zāi)、冰災(zāi)、火災(zāi)，都用形容詞“歷史罕見、百年一遇”等來形容，情況嚴峻。大家還記得去年我國南方的冰雪災(zāi)、今年北方的旱災(zāi)吧!而最近北方炎熱，比正常時間快了一個月，五月就跑步進入了夏天;比如說上海，37。5度，136年未見。現(xiàn)在海平面已經(jīng)在上升，淹沒了部分島國和地區(qū)，而廣州的海拔高度僅有9——10米。全球變暖導致水、土、森林等資源逐漸消失和退化。
所以我們得出一個結(jié)論：高碳的生活方式不改變，短期內(nèi)我們就會見到嚴重的影響。近期科學研究的結(jié)果表明：全球溫室氣體排放量排名顯示，第一位是工業(yè)能源占21%，第二位是畜牧業(yè)占18%，畜牧業(yè)主要造成甲烷的排放，其溫室效應(yīng)是二氧化碳的幾十倍，導致氣候變化更顯著，第三位是交通工具占13%。要達到低碳的目標，我們個人可以改變生活方式，從衣食住行用等各方面來改變?yōu)榈吞嫉纳罘绞剑瑏韼椭鷾p緩全球暖化，應(yīng)對氣候變化，而其中最有效幫助減少碳排放的生活方式就是改變我們的飲食習慣，減少肉食，多素食。
保護環(huán)境的演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！這天我要演講的題目是：保護環(huán)境。
保護環(huán)境是每個人的職責，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。
人類賴以生存的星球只有地球。但是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖晕摇?/p>
瞧！如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如20xx年的5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎？亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生，我們就應(yīng)從身邊做起，從小事做起；保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。：
在此，我呼吁大家；請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類自我！因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！