奮斗正青春勵志演講稿（精選19篇）

奮斗正青春勵志演講稿 篇1

　　敬重的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春是一朵漂亮的月季，花開四季香氣怡人，青春是一首奇妙的旋略，長響著人生女途的音符，青春是一艘船，帶著幻想遠航，青春讓人如癡如醉，每個人都擁有五彩斑斕的青春。

　　飛揚的青春閃耀著不便的歲月。走過了漫長的道路才懂得青春屬于人的其實那短暫的一瞬間，稍縱即逝。青春的價值在于制造價值，在有限的青春年華里制造出更大輝煌，著才具有人生價值。

　　一年之季在于春，青春如同春天那樣美妙。處于青春的我們應當為擁有這片黃金時刻而感到傲慢。驕傲。在布滿青春活力的我們，要好好抓住它，由于青春無價，一但溜走，便一去不返，假如你要拿它與金錢去衡量它那么這架天平永久不會平衡。青春是人生的.一筆財寶，一筆無法代替的財寶。因此，佇立在青春路口的我們，不要徘徊，切勿等待，用我們有限的生命去制造它原本擁有的價值吧!

　　正處于花季的少女少男們，不要被眼前一時的海市蜃樓所蒙蔽了雙眼，而忽視腳下正在耕耘的土地，青春屬于播種季節，沒有準時的耕耘與艱辛的播種，哪得勝利后的喜悅呢!切勿讓時間溜走，否則你將一事無成，埋怨上蒼的不公。

　　生活并不能等待人來安排，而需要自己去爭取去挖掘，無論結果是喜是悲。

　　青春也是如此，同樣需要人去爭取去拼搏。由于上蒼對每個人都是公正的。只要有所付出必定會有勝利后的果實，到那時，可以安慰自己沒有枉活一生。

　　青春處于人生的十字路口，不要徘徊，英勇面對現實，迎接困難與挫折，挺身熱戰，有所學的學問，在社會主義的大道上闖下屬于自己的一片天地。青春的漂亮就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇不行求，在于它的永不重回。好好珍惜眼前的一切，讓我們一起暢想青春吧!加油!

奮斗正青春勵志演講稿 篇2

　　親愛的教師，同學們：

　　大家好!

　　喜愛面帶微笑，喜愛朝氣蓬勃，喜愛說說笑笑，喜愛打打鬧鬧。手里緊握著自信與傲慢，嘴里哼著怪誕的歌曲，擺著自己的酷酷造型，說著自己的招牌語言，由于我們代表著青春，青春在我們心中。

　　這是我們的青春——自信又傲慢的青春。我們就是那初生牛犢，就不怕那所謂的隔山之虎。我們代表著青春，青春就意味著新的探究與追求。我們喜愛探求，而不是呆坐著埋怨“夕陽無限好，只是近黃昏”。自信并傲慢著，在人生之路上邊走邊吟，享受著人生的喜悅。在我們眼里青春不屬于失敗，青春就應當想做什么就英勇去做。所以，我們喜愛屬于我們的口號——青春萬歲!

　　我們是青春，瘋狂又癡迷的青春。癡狂地愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做。曾為一個發型，和朋友爭論過;曾為一場節目，和同學爭吵過;曾為一件衣服，和父母生氣過。我們曾受傷、無助、苦痛過，但更多的是無悔。當16歲的鄧琳琳在奧運會上獲得了體操冠軍時，我們曾一度為她瘋狂過。我們曾瘋狂于某一首歌，由于那里記載著我們的心情和幻想;我們曾瘋狂于某一位明星，由于他的成長與勝利帶著自己的血汗與眼淚。我們堅持著，堅持著自己那一份幻想，上重點大學，找一份令人佩服的.工作，賺許多的錢，做自己的事。是的!我們是青春，有幻想的屬于青春的癡狂者。

　　我們是青春，共性的青春。不管結果是什么，至少我們曾自信、傲慢、瘋狂、癡迷過，我們從不曾懊悔。

　　我們是青春，無所畏懼的青春，青春萬歲!

　　我的演講完畢。

　　感謝大家!

奮斗正青春勵志演講稿 篇3

　　親愛的教師，同學們：

　　大家好!

　　歲月總是過得那么匆忙，不經意間，我已經度過了14個秋冬春夏。

　　在媽媽嘴里，經常聽到我呀呀學語時的趣事，今日我邁入了一個黃金歲月——青春。隨著年齡的增長，我的心里多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫忙我戰勝一系列的敵人……

　　記得小時侯，我做功課時，經常會突然覺得做得乏味，原來有一個叫做“惰性”的人過來跟我搗亂。唉，休息吧，我就這樣一次又一次地被惰性戰勝，隱隱地聽到那個叫“惰性”的人在偷偷的笑著。可是現在，我心中多了一個叫做“意志”的士兵，惰性這個時候又來搗亂了。于是毅力提示我，都初二了，再不努力就不行了，“意志”幫我趕走了那個壞家伙，我嘗到了一次次戰勝“惰性”的喜悅。

　　還記得以前，假如有人無意碰我一下，我就會聽到一個聲音傳出來：“反攻吧，孩子”，原來是“當心眼”老爺爺在說話，于是我就打了他好幾下，邊打邊想：這次我可占廉價了。就這樣，我的朋友越來越少。可是我就是無法抗拒他，也不忍心戰勝他，由于他究竟使我“賺”來不少“財寶”。如今，我的心里有多了一個“士兵”，他最終幫忙我戰勝了“當心眼爺爺”，他的名字就叫“寬容”。“寬容”成了我最好的朋友，也使我贏得了其他更多的好朋友。現在再遇到這種事情，我只是對那個碰我的人微微一笑。

　　剛進入初中，我迷上了電腦，虛擬的世界讓我留戀忘返，電腦嬉戲更是經常讓我遺忘了一切。原來一個叫“沉迷”的人鉆在我的腦子作崇。“模擬城市”、“魔獸爭霸”，成天就是對著電腦，什么都不想。跟同學們的溝通也是張口嬉戲閉口嬉戲。最終，青春的孩子“自控”消失了，她把我從嬉戲中拉了出來，最終我戰勝了“沉迷”那個家伙。

　　如今青春是我的了，我成了他的仆人。我知道青春的時間是短暫而又很寶貴的。他給了我朝氣、動力，催我積極向上。觀察教室里用心聽講的我了嗎?我正象一只蜜蜂，貪欲的吸取學問的精華，把它們釀成最甜的蜜;是什么讓我如此的刻苦，是青春賜予我們的勤勞。觀察籃球場上的我了嗎?我在那里盡力的.和他人拼搶。汗水浸濕了我的背，可是我總是覺得有種無法阻擋的力氣在鼓勵著我，是什么，是青春的力氣。

　　青春是美妙的，青春是積極向上的，我要在短暫的青春時間中，盡量揮灑我的魅力。

　　我的演講完畢。

　　感謝大家!

奮斗正青春勵志演講稿 篇4

　　敬重的領導、教師、同學們：

　　歲月如歌，青春是人生一段絢爛的時間。它注定是“不平凡的”，需要我們用靈魂和才智去解讀它，用士氣和信念去充實它。帶著對青春的向往和對幻想的追求，我們走到了一起。當你來到蘇聯之外的綠色校園，就看我們為自己的青春增加光榮了!

　　生命是脆弱的，只有一次。但有了抱負的支撐，就能變得強大。我們會珍惜我們所擁有的一切，在風雨雷電中成長，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進。坎坷的人生，我們將用自己的奮斗鋪就一條通向幻想的康莊大道!

　　生活是美妙的，就像熊熊烈火，就像響徹云霄的凱歌。青春的生活需要我們專心去體驗，用感官去選擇，用汗水去制造。抱負是勤勞的人編織的畫卷，是執著的人鍛造的深情，是有思想的聰慧人開拓的天空。通往抱負的步驟，每一步，都會留下不同的印記。讓我們翻開美妙的心靈，用青春奏響生命的.樂章，讓幻想自由飛行!

　　幻想是美妙的。每個人都有幻想，幻想總是隨著思想的進步而轉變。小時候，我有一個幻想，我想變得富有。大人問：“小伙子，你準備怎么處理錢?”我要去買泡泡糖。“假如你有許多錢呢?”我會買許多泡泡糖。“假如你有無窮無盡的錢呢?”我會買下生產泡泡糖的工廠。確實，我們年輕的時候，天真無邪，幻想中布滿了童真。

　　幻想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。有幻想，也有奮斗的動力。有幻想，用行動去追求，是一種榮譽。由于，在追求的過程中，我們在成長。“永久讓心中布滿期盼，永久讓幻想與將來相連”。面對將來和挑戰，只有讓抱負飛行，青春才會變得絢麗多彩!

奮斗正青春勵志演講稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我要演講的題目是《無高考，無青春》。這篇演講稿里有一位女孩，她跟大多數人都一樣，沒有什么亮點，在人群中都會被埋沒。她跟多數人一樣，有著自己的夢想，卻跟夢想的距離隔了好遠好遠。

　　她很努力，每天最早到班上，也是最晚離開的。但是，她的成績就是很一般，不管怎么努力都沒有起色。

　　她也跟多數人一樣，控制不了自己的情緒，但每次哭后都會勇敢向前。即使自己已經到了瓶頸上的時候，她還是不放棄自己，她每次都會背哲學課本的第66頁的那段知識來鼓勵自己，那句話就是：量變引起的質變，量變是質變的必要準備，想要成功，必須要埋頭苦干的做事，才能為質變創造條件。

　　終于不辜負苦心人，她終于等到了質變。通過2個月的努力，這次的模擬考試，她的成績突飛猛進，排名第一。

　　我們看到了她的排名是第一，她取得了成功，她進步很快。但是，很多人都沒看到她為了這一點點的質變，堆積了多少的質變才能成功。她成功的背后需要忍受多少個孤寂和悲傷。

　　當你聽完這位小女孩的勵志故事之后，告訴我們：努力過后是有回報的。在自己想要放棄的時候，一定要擦干不服氣的眼淚，要告訴自己：堅持，堅持，再堅持。

　　高考不是為了創造贏家，而是為了創造奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是，在我們讀書生涯中，沒有高考，好似沒有青春。它會成為我們生命中最美好的時光。面對高考的重重壓力，我們沒有退縮的理由，我們只能勇往向前。

　　親愛的老師、同學們，目前距離高考還有64天，好好加油吧!爭取讓自己的青春無悔!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

奮斗正青春勵志演講稿 篇6

　　敬重的各位領導，各位教師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　很榮幸作為五年級教師代表來作國旗下演講，今日，我演講的題目是《放飛幻想》。

　　圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳邊又傳來了新年的腳步聲。迎著朝陽的光芒，我們凝視冉冉升起的國旗，踏著歲月的腳步，我們又將來到一個新年的起點。讓我們一起踏上新的起點，迎接新的挑戰。或許前面一帆風順，但是我們要能經受住勝利的考驗;或許前面困難重重，但是我們要有士氣去面對：若是高山，就英勇攀登;若是海洋，就乘風破浪;若是天空，就自由飛翔。

　　親愛的同學們，再過兩天就是20xx年的元旦了，我們每個人都沉醉在迎新年的歡聲笑語中，在周五放學時，我們的幾個同學圍著我嘰嘰喳喳，你們猜干什么?他們做了一個心愿表，想邀請我也寫下新年愿望，我經過深思熟慮之后，嚴肅地寫下了我的心愿……

　　親愛的同學們，當你沉醉歡快之中時，請不要遺忘我們身上肩負的.使命，為了我們的祖國更加富強，為了我們試驗小學更加輝煌，為了我們自己有一個美妙前程，讓我們伴隨新年的鐘聲寫下我們的心愿，放飛我們的幻想吧!

　　親愛的同學們，20xx年，是一個新的開頭，是一個新的將來。讓我們一起努力，追求卓越，超越自我!讓我們迎著馬上到來的新年的曙光，邁著自信的步伐，去追趕幻想，超越幻想吧!

　　最終，讓我們用最熱鬧的掌聲感謝一年來為我們辛勤付出的每一位教師!祝教師們新年工作順當!安康歡樂!也祝同學們新年更有新收獲，新進步!我的演講完了，感謝大家!

奮斗正青春勵志演講稿 篇7

　　尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們:

　　大家晚上好!今天我給大家演講的題目是《青春與奮斗》。

　　火山噴發過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過，生命才會烙下堅實的腳印。

　　青春過于美好，于是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過于短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

　　事實上，我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

　　今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”

　　也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡。于是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上，只有兩個字現在。”

　　我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。

　　生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它唯一的注解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶著奮斗上路，才會讓生命閃耀光彩!

　　所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。

　　也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。

　　縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求!

　　我的演講到此結束，謝謝!

奮斗正青春勵志演講稿 篇8

　　敬重的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　幻想，是青春成長的永恒話題。它帶給我們青春的活力、熱血，使我們布滿拼搏的動力和士氣。有了幻想，我們的青春之路才會絢爛多彩。

　　諸葛亮說：“志當存高遠。”我們活著都應當有一個遠大的奮斗目標并下定決心，拿出行動，百折不回，這樣，才能登得高，看得遠，才能領會人生景行之美。反之，沒有幻想的人，猶如行尸走肉，很快便會在時間的長河中迷失自己，沉沒自己。

　　古今中外，有多少人為幻想走出了自己獨一無二的.青春路。

　　東漢時的班超，不屈于埋頭筆墨之間，因有為國建功立業的遠大理想，他投筆從戎，為漢朝與西域各國的溝通做出了卓越的奉獻。

　　是幻想，給了他力氣。

　　安徒生兒時的幻想就是當一名藝術家，十幾歲離家打拼，雖然患病種種不幸，但他以頑強的意志，成為家喻戶曉的童話作家。

　　是幻想，給了他頑強。

　　周恩來年輕時就立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，不懈努力，堅韌奮斗，最終了新中國第一位總理。

　　幻想，給他了盼望。

　　少年有夢，不止于心動，更在于行動。不懈地追夢方能圓夢。克雷洛夫說：“現實是此岸，抱負是此岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”確實，努力，就是青春幻想與現實之間的橋梁。

　　有些同學侃侃而談，成天把幻想掛在嘴邊，但不付諸行動和汗水，幻想終究也只能是“幻想”;像古今中外那些青春勵志典范一樣，有明確的幻想，并敢于為之努力奮斗，幻想才會照亮現實。

　　讓我們懷揣幻想，努力向上，綻放青春，激情飛揚，走出屬于我們自己的有夢青春路。

奮斗正青春勵志演講稿 篇9

　　敬重的各位領導、評委教師、親愛的同事們：

　　大家下午好!我是，我演講的題目是《青春與幻想同行》。

　　我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思索我的價值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉唱歌我的崗位。我是一名一般干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美妙的詩篇;我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片布滿幻想的.熱土上!

　　年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業的無私奉獻中更加刺眼、燦爛!愛因斯坦曾經說過：“我認為，對于一切來說，只有喜愛才是最好的教師，他遠遠的超過了責任感。”我想，我所要實現的最大價值，就是喜愛我的職業，將責任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“愛崗敬業、廉潔奉公、誠信效勞”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發區科學進展步伐，助推中原經濟區建立添磚加瓦。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強化效勞意識，提高效勞質量，把工作的重心放在群眾關注的熱點問題上，放在群眾關懷的難點問題上。用我們良好的效勞，為開發區教育事業的進展，營造出一份公正、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣勢，以更強的學問和力量，在工作中、在學習中、在創新中，不斷追求教育事業的新進展，共同制造開發區更加輝煌絢爛的明天!

　　我的演講完了，感謝大家!

奮斗正青春勵志演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是高一7班的__，我今天給大家演講的題目是：《成長路上，花香滿徑》。

　　青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

　　一轉眼已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對著青春的十字路口，我們將要去哪里?

　　帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

　　青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。

　　青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

　　青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發出智慧的光芒。

　　青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

　　青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

　　抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽!

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

奮斗正青春勵志演講稿 篇11

　　敬重的教師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今日我要演講的題目是《無高考，無青春》。這篇演講稿里有一位女孩，她跟大多數人都一樣，沒有什么亮點，在人群中都會被埋沒。她跟多數人一樣，有著自己的幻想，卻跟幻想的距離隔了好遠好遠。

　　她很努力，每天最早到班上，也是最晚離開的。但是，她的成績就是很一般，不管怎么努力都沒有起色。

　　她也跟多數人一樣，掌握不了自己的心情，但每次哭后都會英勇向前。即使自己已經到了瓶頸上的時候，她還是不放棄自己，她每次都會背哲學課本的第66頁的那段學問來鼓舞自己，那句話就是：量變引起的質變，量變是質變的必要預備，想要勝利，必需要埋頭苦干的做事，才能為質變制造條件。

　　最終不辜負苦心人，她最終等到了質變。通過2個月的努力，這次的模擬考試，她的成績突飛猛進，排名第一。

　　我們看到了她的排名是第一，她取得了勝利，她進步很快。但是，許多人都沒看到她為了這一點點的質變，積累了多少的.質變才能勝利。她勝利的背后需要忍受多少個孤寂和哀痛。

　　當你聽完這位小女孩的勵志故事之后，告知我們：努力過后是有回報的。在自己想要放棄的時候，肯定要擦干不服氣的眼淚，要告知自己：堅持，堅持，再堅持。

　　高考不是為了制造贏家，而是為了制造奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是，在我們讀書生涯中，沒有高考，好像沒有青春。它會成為我們生命中最美妙的時間。面對高考的重重壓力，我們沒有退縮的理由，我們只能勇往向前。

　　親愛的教師、同學們，目前距離高考還有64天，好好加油吧!爭取讓自己的青春無悔!

　　我的演講完畢，感謝大家!

奮斗正青春勵志演講稿 篇12

　　各位同學：

　　大家晚上好！

　　人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自我的青春呢？

　　青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過；而應用智慧和勇氣揚起夢想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

　　青春不僅僅需要活力，同時也需要一顆求實進取的心！

　　青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃。

　　作為青年中的一員，應以活力為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

　　我的演講完畢，多謝大家！

奮斗正青春勵志演講稿 篇13

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　小時候，常把“青春”掛在嘴邊；長大了，常把“青春”藏在心中；再大些的時候，自己便是“青春”了。

　　青春真的很美好，因為他的多彩——

　　青春是那些在春風剛抽出的嫩芽的青青的葉。他擁有心聲的驕傲，擁有新生的驕傲，擁有清純的美麗。面對徐徐上升的太陽，它用嬌嫩的雙手托起頭上的露珠，燦爛的微笑，向大地的萬物展現它的勃勃生機。在它的眼中有全新的，而它才剛剛邁進快樂的門檻。

　　青春是盛夏的藍藍的天空。

　　擁有著青春的我們擁有著藍天，我們充滿著自信，等待著翅膀的堅硬，終有一天沖破藍藍的幻想。對未來的憧憬與對熱愛燃燒著自己的能量，我們將理想放飛，飛向那天空的一端……

　　青春是初秋的一場涼涼的雨。

　　成長的路是漫長的，成長的路是艱辛的，淚水也曾模糊過我的雙眸，考試的失常，老師之間的矛盾，都會使我們煩惱。“青春的路不是晴空萬里，有時也會飄來灰灰的云朵。”跌匐后再爬起，會使內心強大，青春是不會輕易的擊敗的，淚水只是生命中的插曲。

　　青春是冬日那白白的雪。

　　告別的天真的童年，我們都有了新的目標。面對未來的路不是單一的，我們會經歷很多的痛苦的選擇，但有時我們會一蹴而就，而迎來屬于自己的榮耀。挫折，坎坷會使我們吸氣教訓，而有時會把人陷入無盡深淵。

　　青春是多彩的，更是無價的。我們應該珍惜自己寶貴的青春。

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！褲子短了，鞋子小了，膽子大了，脾氣小了，不知天高地厚的小女孩不見了。

　　什么是長大？

　　如果說不怕黑是長大，那我從小就是一個人睡。

　　如果說不吃零食是長大，那可沒辦法，零食一直都是我的最愛！

　　到底什么是長大呢？哦，原來在我們不知不覺中，身體經歷了一系列的變化，就在這其中，我們也漸漸的從幼稚走向懂事；從愛玩走向愛學；從膽小怕事走向了勇往直前，敢于創新……

　　人的一生，最美好的時光，莫過于青春。人的一生，最快樂的事情，莫過于你知道你擁有了青春。

　　青春是美好的，它讓你明白了什么是懵懂，什么是和諧，什么是幸福……

　　俗話說：“三年一代溝”，而我們與父母、老師隔了這么多個三年，那代溝不是有座山谷溝那么深么？其實不然，這只是青春時，你產生的一種懵懂，一種盲從，這也便是所謂的——叛逆。

　　青春期的叛逆是眾所周知的，而叛逆這種認知也只是人們的一時想法，也只不過是青春在作祟罷了。

　　叛逆時期的我們，脾氣會變得暴躁。不是那么的愛聽老師、父母的管教，也有個別的會變得很囂張，然后，又帶動身邊的部分同學。他們會認為自己長大了，有能耐了，這就是青春叛逆時期的由來。

　　青春是多姿多彩的。只要自己處理得當，能夠運籌帷幄，便不會出現上述所說的事件。

　　青春似驕陽，似甘露，這么珍貴的青春，我們不應該荒廢，應積極利用起來做些有意義的事。

　　青春似五味瓶，酸、甜、苦、辣，一應俱全！

　　青春，不過彈指一間，卻又彌足珍貴，不應等到它消逝后，才又悔恨自己曾經的揮霍，我為我擁有美好的青春而自豪！

奮斗正青春勵志演講稿 篇14

　　尊敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢想》！說實話，當初報名參加這個演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自己的能力，根本就沒有考究這次比賽該講什么？而當我真正知道演講的題目是“放飛夢想，暢響自強”的時候，我茫然了。因為我根本就記不起自己的夢想是什么？

　　回憶當初，高考失利后無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候，我就暗暗發誓，我必須在大學里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補回來，一定要創出屬于自己的一片天地。

　　可是上了大學后的我卻在大學寬松自由的環境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空余時間就往網吧里鉆，學習對于我來說似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。然而這次演講的主題深深地觸動了我，也深深的'把我給激醒，在準備這次演講的過程中，我似乎明白了許多，成長了許多。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的唯一目的就是平庸地活下去，那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，并且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個人應該完成的事。

　　有些人或許在懷疑自己是否有這個能力，質疑自己的資質。而我想說的就是發光并不是太陽的專利，我們同樣可以，要想別人看的起自己，首先得自己看的起自己。每個人都有自己潛在的能量，只是很容易就被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以我們必須樹立起自己的夢想一步一步的往前走，終究會觸及夢想的邊緣的。河大學院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來吧！夢想總是為愿意奮斗的人準備的，讓我們都從一個微缺乏道的開始而為自己的夢想而努力吧！

　　也許在這過程中，我們會遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”挫折是必定會有的，但我們不應該有所畏懼，因為我們的夢想在前方，我們有著一雙可以為夢想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來繼續走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話就是“死，也要沖鋒的路上”。我們都要“是人當自強”，說到“自強”這個詞，我曾刻意地查過它的含義，字典上的解釋就是：自己努力向上。不要在乎自己站在哪個位置，只要堅持自己夢想的方向，自強不息，時刻鞭策自己激勵自己，那么最后我們也同樣會站在輝煌的至高點，并且有可能我們會比別人站得更高，因為我們一直在努力向上。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對著天空說我的未來不是夢，因為我們一直在做一個努力向上，不斷超越的自強之人。

　　同學們，雖然我們現在的起點會比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會爬上高峰，跟起點高的人同一高度，因為，只要有夢想，只要有一個為夢想而發憤圖強的心，我們的未來都不是夢。

奮斗正青春勵志演講稿 篇15

　　人才法則一世上3%的人有強烈的成功動機

　　在這個世界上，成功者的比例大概占3%，一般人占了97%。到底為什么有人會成功、成為這3%的人，有人會一輩子成為普通人，他成為97%?這兩者的差別到底是在什么地方呢?

　　在過去17年當中，我拜訪了一百位世界第一名，他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者，到國家的元首、總理等等。從他們身上，我發現這3%的人，或者甚至%的人，他們跟一般人最大的差別有三點。

　　這三點，第一點是：3%的這些人之所以會成功是因為他們有強烈的動機。什么叫做強烈的動機呢?強烈的動機就是擁有充分足夠的理由。

　　人才法則二要成功就要跟成功者在一起

　　在四年前，有一個學生，叫做杰克，他上我的超級成功學課程，上完三天之后，他就非常興奮，他說：“老師，我立志要當成一個世界級的人物!”

　　我說：“你要成為什么項目的世界級人物?”他說：“我準備參加奧林匹克比賽!”那我說：“你有沒有曾經做過一些體能的訓練?”他說沒有。我說：“你準備參加什么項目?”他說：“老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!”我說：“你今年多少歲呀?”他說：“老師，我今年三十歲。”

　　就我所知道的奧運選手大概從五六歲開始練習，他們二十歲左右就已經成奧運金牌(獲得者)，然而你今年已經三十歲了，你從來沒有訓練過!我說：“你有沒有跑過馬拉松?”他說：“老師，沒有，但我感覺應該很有趣。”

　　我就笑了一下，我說：“杰克啊，世界上有很多事都有可能，但有一件事情不太可能，就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運。”他說：“老師，你不是告訴我們凡事不要自我設限嗎?你不是說凡事都有可能嗎?”

　　我說：“你腦袋要想清楚，你已經三十歲了，等你要參加奧林匹克比賽，你可能已經三十四歲，我還沒有見過三十四歲的人參加馬拉松奧運成為比賽選手!”

　　他說：“老師，你不是說你是亞洲成功學權威嗎?我想你一定可以教我如何成為奧運冠軍。”我說：“我個人沒有參加過奧運比賽，我也沒有跑過馬拉松，我個人能力有限，請你另請高明。”他說：“老師，你一定要幫助我!”

　　我看這個人這么渴望成功，就給他一個意見，我說：“杰克啊，要成功，就要跟成功者在一起。在這個世界上，有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽，第一個，就是奧運馬拉松冠軍的本身，因為他本身做到過;第二個，是奧運馬拉松選手的教練，他可能可以給你一些意見。”

　　人才法則三成功者凡事主動出擊

　　所以，后來隔了半個月他回來，他說：“報告老師，好消息!我找到奧運金牌選手，他住在非洲。”我說：“哇，杰克啊，那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我講，他說：“老師，但是我不認識他。”

　　我說成功者凡事要主動出擊。他說：“老師，但是我沒有錢。”我說：“我贊助你。”他說：“老師可是他為什么要教我跑馬拉松?”我說：“成功者樂于助人。”他說：“老師可是我不會講英文、也不會講非洲土話。”我說：“想方法找翻譯。”他說：“可是老師……”

　　人才法則四要成功就不要有借口要借口就難以成功

　　我說：“杰克!你這個人借口太多啦。成功與借口永遠不會住在同一個屋檐下，選擇成功就不能有借口，選擇借口的人他肯定是不會成功!”我說，“你只要半年之內，沒有跟奧運冠軍一起練習，我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓練，我就不承認你是我的學生。因為你這個人，只會說話，不會采取行動。”

　　結果后來，他就出去開始練習跑步。

奮斗正青春勵志演講稿 篇16

　　敬愛的老師們，同學們：

　　早上好!

　　許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭發一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。

　　高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。

　　繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作為中學的學子，我們應該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領悟。

　　繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——中學的希望!

　　所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。

　　高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。

　　我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

　　知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄!”所以，請暫時擱置一下與前進無關的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!

　　同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。天其實并不高，海其實也不遠。

　　青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往!

　　縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發明到三峽工程，無一不表現出中國人奮發向上，自強不息的奮斗精神，這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

　　馬克思曾經說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。

　　當今世界，隨著科學與技術的不斷進步和發展，世界競爭日趨激烈，我們應該努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦!

　　現在請讓我用自己喜歡的三句話和所有的高三學子共勉——第一句是：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個月的時間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔;讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!

　　謝謝大家!

奮斗正青春勵志演講稿 篇17

　　偶然進入蚌中的微不足道的沙子，經過河蚌不斷的打磨，形成圓潤如玉的珍珠。

　　我們每一位學生，都如同一棵小樹苗，這樹苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長成參天大樹。而我們的青春期，正是成長的關鍵時期。有時，我們身上生長出殘枝敗葉，長出會彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意，任由他滋長，進而敗壞了我們的身心。這時，老師發現了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時，我們感到了疼痛。

　　有些同學害怕這些疼痛，忍受不了時便抗議，不接受老師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。

　　另一些同學接受了，使自己重新健康茁壯地成長。

　　害怕修剪的同學們，我理解你們的心情，因為我也曾有過同樣的心情。

　　就是上一次月考，由于緊張和學業不踏實，我在年級的名次退了三百多名!憂郁激憤同時，我彷徨著。然而，父母的嚴厲卻讓我轉憂為怒，老師的告誡，讓我心中更加不滿。有時，本來可以做的很好，我卻故意出錯。

　　直到又一次勸誡、頂嘴之后，我夢見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進來，父母和老師要為我修補，我反而故意讓水涌入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。

　　父母和老師為了我們，幫我們修補缺點，我們為何要拒絕呢?這不是傻子嗎?

　　后來，還是那片小舟，父母、老師幫我修補，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅信終有一日或一時，我會補足缺處，在這海上勇往直前。

　　所以，朋友們，要知道：

　　樹要成材，需要園丁的修剪;

　　玉要成器，需要工匠的打磨;

　　沙要成珠，需要河蚌的磨礪;

　　我們要讓青春綻放光輝，需要老師和家長的雕琢。

奮斗正青春勵志演講稿 篇18

　　尊敬的各位評委，各位同仁:大家好!

　　我今天演講的題目是筑夢中華，在我青年。

　　五千年的歷史文明，孕育了一個生生不息的民族;九十年的發展歷程，鑄就了一個與時俱進的南開。中國有夢，夢在實現中華民族的偉大復興;南開有夢，夢在允公允能，日新月異;學子有夢，夢在立志報國，振興中華!

　　回眸往昔，自強不息。“愿乘長風破萬里浪”是南北朝名將宗愨心中不懈追求的夢想;“驅除韃虜，恢復中華，平均地權，建立民國”是民國之父孫中山心中不懈追求的夢想;“為中華之崛起而讀書”是開國周恩來心中不懈追求的夢想。先賢雖遠，遺風須存，今天的我們，生逢其時，成長在中華民族實現偉大復興的關鍵時期，我輩青年，當承先賢遺志，為中華之振興而努力讀書，為中華之振興而傾力奮斗，為中華之振興而全力拼搏。筑夢中華，在我青年。

　　梁啟超在《少年中國說》中寫道“使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步不可量也”梁先生深刻的指出:國家的前途命運與青年人緊緊的聯系在一起。那么，今日中國需要什么樣的青年呢?我個人認為，實現中華民族的偉大復興，需要有埋頭苦干、奮發圖強;立志高遠，熱愛祖國;道德高尚，情操高潔的青年人。青年智則國智，青年強則國強，青年雄于地球則國雄于地球，所以，筑夢中華，在我青年。

　　立足當前，奮發向上。“兩彈一星”元勛鄧稼先、朱光亞學成歸國不過二十六歲，錢學森不過四十四歲，就是這樣一群如鄧稼先、朱光亞、錢學森一樣踏實肯干不屈不撓的青年人，在我國西部荒漠相繼造出了中國的原子彈、氫彈、衛星，那里“平沙無垠，夐不見人”;那里“黯兮慘悴，風悲日曛”但就是在這樣條件下，青年人們仍然滿懷一腔熱情，一頭扎根在邊疆戈壁，埋頭苦干，一干就是二十余年。現在伴隨著改革開放進入攻堅階段，我國科技、文化、教育的方面需要大量人才，所以中國的振興，民族的騰飛更是離不開這種精神。而這種精神一旦為青年所擁有，就必將煥發出無窮的物質力量，中華民族的偉大復興必將在這種精神的感召下高歌猛進，一路向前。筑夢中華，在我青年。

　　實現中華民族的偉大復興，使命光榮，責任重大，只有把個人的命運與廣大民眾福祉緊密結合起來，個人的人生價值才能實現最大化。馬克思曾說過:“如果人僅僅為自己勞動，也許他能夠成為著名的學者，偉大的智者，卓越的詩人，但他永遠也不能成為真正偉大的人。如果我們選擇了最能為人類福利而勞動勞動的職業，那么重擔就不能把我們壓倒，因為這是為眾人的利益而獻身;那時候我們感到的就不是可憐的而自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將默默地，但永恒發揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人將灑下熱淚。”馬克思的志向是高尚而遠大的，他一生都在踐行他在青年時代寫下的這段話，而無數后人如陳獨秀、李大釗、蔡和森、彭湃、向警予、孔繁森、焦裕祿、陳長霞、王瑛等共產黨人在他感召下，也自覺加入了為大多數人謀福利的行列。對此我不禁感嘆:立志當若馬克思，人生當若馬克思。能把人民的利益和自己結合在一起，這樣的人生會何其偉大!當一個青年人把自己與人民的福祉結合在一起時，他必然是熱愛祖國的，所以陳天華是愛國的;張學良、楊虎城是愛國的。當一個青年人把自己與人民的福祉緊密結合在一起時，這樣的人生必然是不朽的。當中國的青年們把自己的命運與人民的福祉結合在一起的時候，就是中華民族開始邁向偉大復興的時候。筑夢中華，在我青年。

　　眺望未來，大展宏圖。創新是時代的主旋律，青年是未來的創造者。面對日新月異的世界，我們從事的是前無古人的事業，我們承載的是民族發展命運的振興之舉，我們奔向的是戰勝各種風險挑戰的光明之途。使命光榮，任重道遠。

奮斗正青春勵志演講稿 篇19

　　生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律;生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍;生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。

　　生活中要學會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創造的快慰，享受果實的甜美。

　　人生四大樂：青春活力，創業有成，家庭和順，鄰里和諧。人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無成。

　　生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減;友情要遞增，怨恨要遞減;善心要遞增，灰心要遞減;自信要遞增，失信要遞減;肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。

　　如果你想快點成名，那么就得慢點睡覺;如果你想快點長智，那么就得慢點驕傲。如果你想慢點老化，那么你就得快點學習;如果你想慢點淘汰，那么就得快點邁步。

　　人生需要一點冒險精神，否則就搶占不了“高地”;人生需要一點風險意識，這樣才能有效保護自己。

　　不怕路遠，就怕志短;不怕緩慢，就怕常站;不怕貧窮，就怕惰懶;不怕對手悍，就怕自己顫。

　　好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。

　　安樂給人予舒適，卻又給人予早逝;勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。

　　人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂;人可以不完美，但要追求。

　　用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!

　　只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠;只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄!

　　不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。

　　寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨;嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退;夢幻的出發點是絢(爛)，落腳點卻是空;貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。

　　沒有激情，愛就不會燃燒;沒有友情，朋就不會滿座;沒有豪情，志就難于實現;沒有心情，事就難于完成。

　　我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領;我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度;我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。

　　有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱;有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍;有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會;有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。

　　你可以不高尚，但不能無恥;你可以不偉大，但不能卑鄙;你可以不聰明，但不能糊涂;你可以不博學，但不能無知;你可以不交友，但不能孤僻;你可以不樂觀，但不能厭世;你可以不慷慨，但不能損可以不追求，但不能嫉妒;你可以不進取，但不能倒退。

　　生活需要游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但不需醉生夢死;生活需要藝術，但不能投機取巧;生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干;生活需要重復，但不能重蹈覆轍。

　　把工作當享受，你就會竭盡全力;把生活當樂趣，你就會滿懷信心;把讀書當成長，你就會勤奮努力;把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。

　　最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的;最好的不一定是最合適的;最合適的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的;最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。

　　有的人不管年紀多大，卻永遠年輕;有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧，卻樸實為人;有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親!

　　人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸;有的寫得厚道，有的寫得輕薄;有的寫得恢弘，有的寫得小氣;有的寫得平順，有的寫得曲折;有的留下光彩，有的留下遺憾;有的留有思考，有的只剩空白!

　　有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要;有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。

　　感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世;一次資助可能讓你感動一生;一句祝福可能讓你溫馨一世;一點寬容可能讓你感激終生。

　　健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。

　　世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠;當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊!

　　你可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足;你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情;你可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識;你可以用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。

　　雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度;雖然我們不能改變容貌，但可以展現笑容;雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己;雖然我們不能預知明天，但可以把握今天;雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

　　夢雖虛幻，卻是自己的夢想;位雖低微，卻是自己的崗位;屋雖簡陋，卻是自己的家;志雖渺小，卻是自己的追求。

　　做人可以不高尚，但不能無恥;為人可以不偉大，但不能卑鄙;頭腦可以不聰明，但不能糊涂;生活可以不樂觀，但不能厭世;交友可以不慷慨，但不能損人。

　　生活的真諦在于創新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選擇，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。

　　過于欣賞自己，就發現不了別人的優點;過于贊賞別人的優點，就會看不見自己的長處。

　　如果你盼望明天，那必須先腳踏現實;如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。

　　每一個人都擁有生命，卻并非每個人都能讀懂生命;每一個人都擁有頭腦，卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善于動腦的人，才算得上真正擁有生命。

　　擁有了一顆赤城的心，便擁有了朋友;擁有了一顆善良的心，便擁有了友愛。

　　不要悲觀地認為自己很不幸，其實比你更不幸的人還很多;不要樂觀地認為自己很偉大，其實你只是滄海之一粟。

　　財富是一種寄存，你不能將其帶走;榮譽是一道亮光，你無法將其留住;成功是一顆碩果，你無法四季品嘗;生命是一種過程，你不能讓其停步。

　　事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西;當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。

　　弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。

　　學會贊賞吧，它能拉近朋友間的距離;樂于贊賞吧，它能鼓勵朋友不斷上進;自我贊賞吧，它能激發自身的潛能。

　　在人之初，別拿人當幼欺;在人之暮，別拿人當弱辱;在人之前，別拿己當眾揚;在人之后，別拿人當猴謗;在人之上，別拿人不當人;在人之下，別拿己不當人。

　　當你習慣過一種日子，那么，你的一生只過上一天;如果你生活常新，那么你每一天都會過得很精彩。

　　什么都可以丟，但不能丟臉;什么都可以再來，唯獨生命不能再來;什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去;什么都可以接受，唯獨屈辱不能接受。

　　你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓;你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史;你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛;你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。

　　一切皆可以變，唯有我們的理想不能變;一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長;一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老;一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。

　　失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆悵;得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。

　　如果你的童年不游樂，少年不好學，青年不立志，中年不創業，那么，你的生命就將隨著年老而逝去。

　　生命因運動而精彩，生活因樂趣而充實，學習因思考而深刻，交友因真誠而持久!