青春生命演講稿（精選6篇）

青春生命演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家早上好！

　　從小到大，我們都聽著長輩們孜孜不倦的教導：“一寸光陰一寸金，”“生命可貴”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。我們聽到耳熟能詳，聽到厭煩，覺得索然無味。我們會不滿地仰頭對著他們說：“你們都說過多少遍了？”

　　是的，這樣的話已被人們重復了許許多多遍。但，又有幾人參透其中奧妙，并且親身去做了呢/怕是微乎其微吧！年少的我們總是隱隱約約的覺得：我們不有好多明天呢！

　　可是，當我們的地球繞著太陽轉過幾十個圈以后，我們的生命也就草草收場了。你還來不有及嘆息，就已如風沙般了無痕跡地逝去了，沒有了我地球一樣轉，但是，可不可以，使這個世界因為有了我而不一樣了呢？

　　我們小的時候，都曾寫過這樣的作文，叫《我的理想》。我們憧憬一種生活，渴望有一種經歷，使漫長的人生旅途中不孤單，不迷茫。有了一個方向，欠干坷坎中奔跑，在挫折里涅般，累卻無從止歇，苦，卻無法回避。縱頭頂是烈日暴雨，面前是飛沙走石，欠頑強地走下去。堅強的人，為一種生活，為一個理想，待到羽化成蝶，欠回首，生命記得我的每一滴汗，每一個腳印，每一次跌倒了爬起。再來，我活得那么鮮話，那么有聲有色。

　　為一個夢去追求，多美好。

　　我們立下一個誓言：“要輸，就輸給追求！”

　　常常，我們為一句“意氣風發，”而埋頭苦讀，為一句“前程似錦”而鉆研苦攻，我們自己的生活，自己的儀表，自己的路，就要自己走下去。

　　可這一切，并不是為獲得成就時事眾矚目的榮光，鮮花與獎杯也不見得有多閃耀。只是，當世界上有一棟房子是由你建造，有一群人曾因你而微笑，你的努力曾經真真切切地綻放在生命中，你才會感覺，你是那么鮮活地存在。你把握了時間，填充了生命，釋放了青春最偉大的活力！

　　生活中從來就沒有旁觀者的席位，靠一份追求，我們浴水重生，我們在人群中找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

　　因為追求，人從來都是驕傲的，從來都是值得敬重的。

　　時間、生命、青春，駐足為你喝彩。

青春生命演講稿 篇2

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　能代表中文系教師在這里和大家說上幾句話，我很榮幸，我有責任將我們全體老師問候帶給大家：衷心地歡迎你們！

　　昨天，我剛給一個畢業班級開了個主題班會，講的是如何制作求職簡歷。會后就有學生就來問我：說老師講的能力證明什么的我都沒有，專業課成績又不突出，我都不知道該怎么寫簡歷了。看著那位同學頹喪的樣子，我一時語塞，不過我還是告訴他知道自己不知道就是巨大的進步，任何事情只要從現在開始，都為時不晚。

　　今天，在開學典禮上我就跟大家聊這么遠的話題，就是希望大家少走或不走彎路，四年后沒有惶恐，沒有遺憾；希望大家以最快速度適應大學生活，把握寶貴的每一天。那么同學們要問了，道理我明白，如何把握呢？

　　首先，重新認識解自我，合理定位自己。

　　大家知道我們國家目前的本科入學率不到40%，可以這么說，我們每一位同學在高中都是佼佼者，至少比較優秀，平時頗受關注。來到大學后，大家發覺一切都變了，自己不在是班級的中心，甚至都沒有被注意到，失落或者憤懣便油悄然而生。這個時候同學們一定要理性地考量下自己和所在的集體，是自己退步了，還是自己提高了衡量自己的標準？我想這種感受同學們應該是經歷過的，小學年級第一，初中就可能是班級第一，到了高中也許一直在努力進入前十。道理是一樣的，要想再現輝煌過去，自怨自艾是沒有用的，一方面我們必須接受自己不完美的事實，金無足赤，人無完人；另一方面抓住一切機會取長補短， 三人行必有我師。同學們，只要你們合理定位自己，真正做到知人者智，自知者明，就一定能以健康、輕松的心態投入到大學生活中去。

　　其次，轉變學習觀念，變被動為主動。

　　截止今天，同學們剛好上了一周課了，估計大家是有點不適應的，總覺得不太習慣。為什么老師不像高中那樣帶大家一點點啃教材、背知識點？為什么不像高中那樣全天上課？為什么晚自習沒有老師輔導？等等。同學們感知到的這些不同都昭示著同一個事實,在大學我們必須學會自修之道,就是如何變被動為主動,自己去獲取各種知識：在大學我們必須學會自修之道，學會變被動接受為主動索求，自己去獲取各種知識，去探索去實踐。所謂授人以魚不如授人以漁，掌握學習的方法是我們走向社會的必經之路。

　　我們圖書館有豐富的圖書資源，我們的老師也會歡迎同學勤學好問，我們優秀的學長也會愿意為大家傳授具體的學習經驗，我們系還會經常邀請專家學者開設專題講座。這些都是我們獲取知識和方法的渠道。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。 只要大家肯充分利用學校里的各種資源，積極思考，主動學習，將來一定會練成舉一反三、觸類旁通、無師自通的學習能力。

　　第三，多參與，多實踐，將理論知識轉變為實踐能力。

　　同學們早已明白大學不是唯分取人的，將來同學們總是要走向社會、學校、企事業單位，如何將你平生所學轉變為工作能力才是至關重要的。如果同學們瀏覽過我系網站，應該看到我系已經創建了綜合實踐教研室。這向我們傳遞了一個訊息：在未來的學習生活中，實踐學習占據著相當的比重。所以我們已經為大家搭建了多方位的鍛煉平臺：如果你熱愛文學、傾心創作，我們有系報《百花園》和青杏文學社；如果你喜好語言文字和口語表達，我們每年都有推普杯詩歌朗誦、演講比賽；如果你希望多才多藝，尋求展示的舞臺，我們有飛天劇社和迎新送老文藝晚會；如果你渴望身心健康、體魄強健，我們有瀟湘美體社團和各種體育賽事。此外我們還有每年一次的班級文化月、寢室文化節、挑戰杯創業大賽、師范生職業技能大賽、志愿者活動、學術科技文化月等等等等。只要你想提升自己，我們都有鍛煉的平臺，怕就怕你只是想想而已！

　　同學們，如果你真的只是想想而已，沒有打算馬上付諸行動，請翻開你們職業規劃教材，上面有哈佛圖書館20條經典訓誡，其中有一條是這樣的：此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。馬上去做你認為正確的事情，不要找任何理由放棄行動。今日你選擇什么樣的學習狀態，明天你就會獲得什么樣的未來。

　　以上三點是我從前作為學生、后來作為老師總結的小小建議，今天能和大家分享我很高興。

　　最后，期望大家從今日起勤學好問、砥礪心智、強健體魄，爭做一個優秀的人！祝愿大家平平安安、健健康康，度過一段充實而有意義的青春時光。

青春生命演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春是短暫的，當它來了沒人會體會。當它要走了，很多人會留意。當它走了，很多人會感嘆。很多事就在這不經意間過去。然后再回去感嘆。

　　當我們看到一輪紅日冉冉升起，我們會感到青年人的朝氣蓬勃和旺盛的生命力，當我們看到黃昏時。那留念的陽光微乎其微時。我們會感到嘆息，會感到青春已經失去活力，當秋天黃昏的風殘忍的刮著最后一片黃葉時，我們會感到生命的結束以及生命的短暫，美好時光已不在有。

　　當我們正在青春朝氣蓬勃的時候，我們又干了些什么，青春，它是什么?它來得不經意。走得那么匆忙，無形之間，我們就錯過了它，現實生活中，許多青年人卻是不在青春中綻放就在青春中變壞。陷入絕境的深淵。無法自拔。自然成績一滑再滑。荒廢學業，一事無成，也更體會不到青春是怎樣過去了。

　　許多人正用自己大部分青春去改變自己人生，改變生活，卻沒有體驗過青春的快樂。他們用自己的青春換來了美好的生活。對于他們的情感來說，也有不值。但比起用青春換來整天的快樂和自由的人來說，天平都會毫不猶豫偏重于他們，青春雖然短暫，也固然重要，看見含苞欲放的花蕾，我們常常會想到青春的降臨，當鮮艷的花朵不在鮮艷，而是殘花欲墜時，我們便體會到青春的盡頭。

　　我們也應該在短暫而無形的青春中體會到屬于自己的天空，但也并非是完全自由與快樂，在那一點快樂和自由中摸索、前進、學習到應該屬于自己的成就，也為美好的未來奠定基礎才行。

　　也許，青春就是一把雙刃劍。

青春生命演講稿 篇4

　　青春的腳步，踩著風的悠揚、雨的凄涼緩緩而來。回首望去，一路風塵仆仆，那些迷惘和悲傷都在青春的腳步里開出了嬌艷的花朵。

　　雖然來時路上只有自己或疲憊或健碩的身影，但我很慶幸，慶幸我的青春并不孤獨。因為我有夢，夢想是紅塵中讓行人回眸凝望的婀娜少女，只一眼，便怦然心動。帶著思念上路，風雨無阻，夢想是西子眉間的那一點朱砂，讓〞出淤泥不染，濯清漣不妖〞的蓮也羞于開放。夢想是梧桐樹下九霄環佩的琴音，近，可寫婆娑樹影纏綿，遠，可與落霞孤鶩齊飛。如此的美與媚又怎會因為一個人走而孤獨。

　　感謝獨處的時光，讓我足以細細品味夢想的濃情蜜意。所有的巴山夜雨、聽有的寒蟬凄切、所有的心頭滋味都匯成一杯濃濃烈酒，趁著青春飲下，醉意朦朧，滴血為墨，提筆揮毫，書一首追夢的詞，字里行間盡顯優雅。

　　一個人的青春不孤獨，因為帶著夢想前行，那些痛苦與淚水、凄涼與迷惘都只是點綴，會讓青春更美!

青春生命演講稿 篇5

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。

　　聽說發生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心"一定要加油，長大后使祖國更加美麗富強"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的90后。

　　在家里，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。

　　在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一只有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸的好學生。

　　在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的生活，像那種書呆子是不會被現代高速發展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現在崇尚自主創業、多方面發展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。

　　我們還未踏入社會這個復雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機會是自己創造的。關注社會生活，了解社會，為以后走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，為社會奉獻，另一方面，給自己一些經驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現。

　　現在都說"一代不如一代"，我想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會在發展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后"追星"、趕時尚、非主流------喊著"不要迷戀哥，哥只是個傳說"這種網絡用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是90后。

青春生命演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　朝氣蓬勃，活力四射，永不言敗，這些是否會成為我們的代名詞呢?

　　一天到晚嬉笑不止，一個話題似乎就能引起我們高談闊論，引古論今的永無休止的談論。自習課上埋頭苦讀，音樂課上歌聲連連，美術課上描繪著青春的色彩，數學課上高超的理論論證，語文課上曉之以理動之以情的文章，英語課上時尚的語言風景。每一天我們這些跳動的音符都在演繹著和美的樂章。我們是青春的景象。

　　考試之后的家長會，試卷上沉重的分數，老師口中高昂的鼓勵話語，出門時父母深切的希望，自己身上應該肩負的責任——中國明天輝煌的重任。這一切的一切似乎都在向我們發出最后的通牒，學習是你唯一的出路，但這并不影響我們輕盈、堅定的步伐。再緊的學習環境，我們也能尋找出我們的樂趣;再累的題海戰術，我們也能忙中偷閑。我們是青春的使者。

　　正如這樣：無論是困苦的環境，還是輕松愉快的玩耍，無論是家長眼里的好孩子，還是試卷上紅彤彤的分數，重要的都不是結果。讓我們打開青春的天窗，擁抱夢幻;讓我們打開青春的天窗，讓理想的白鴿自由飛翔;讓我們打開青春的天窗，高呼“我選擇，我無悔!”

　　讓我們帶著心中那份澎湃與熱情做最精彩的自己。不管最后那份結果如何，重要的是你在體驗的過程中所收獲的充實與歡樂;重要的是情感的交流、生活的豐盈。

　　朋友，請相信體驗的過程是你這一生最美好的回憶與最值得收藏的珍寶。