勵志_青春勵志演講稿范文（通用19篇）

勵志_青春勵志演講稿范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！今天我為大家帶來的演講的題目是感悟青春。偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求過、思索過，青春是什么呢?

　　青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

　　青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

　　青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。

　　青春是一條婉轉的山路，它時而展現春意盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準前進的目標，未來一定是光明的!

　　然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的.壯麗歲月里，高喊著：迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰呢?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們從未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的太過于消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。

　　不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱!在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織青春美麗的夢想;在飄雨的季節里，用心情的音符，一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

　　不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

　　當我們拋棄了迷茫，掌握了航向;當我們共同努力，不懈的搖槳;青春激揚的樂章終將奏響!

　　偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求過、思索過，青春是什么呢?

　　青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節奏，智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

　　青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

　　青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。

勵志_青春勵志演講稿范文 篇2

　　親愛的評委和學生們：

　　大家好！

　　20xx年毫無興趣的過去了，我們從一個充滿野心的高中生變成了一個大學生。在這期間，雖然我們遭受了水盡糧絕、無路可走的困難，但豐富的大學生活給我們帶來了光明未來、光明村莊的新局面，因為這是我們攀登理想目標的新起點，是我們積累知識和經驗的新家園。

　　也許我在中學時讀過或聽過很多關于大學生活的信息。有人說大學生活多姿多彩，有人說大學生活枯燥空虛，浪費青春。也許，后者更多。是的，其實他們說的是對的，因為真實的經歷，他們才會這么說，兩者并不矛盾。這是因為在大學里，有些人真的過著充實幸福的生活，深深懷念著這片他們認為一輩子都無法重復的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺得一切都和自己想象的不一樣。從此，當我終于醒來的時候，我突然意識到，仿佛一夜之間，大學就過去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。記住，只有后悔上了幾年大學的人，沒有后悔上了大學的人。甚至那些在學校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學時光，往往會感慨萬千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學過得怎么樣，至少你要時刻提醒自己，人生只有一個大學階段。

　　在過去的旅途中，無論你有沒有歡笑，有沒有陽光，都成了永恒的回憶。加個鎖封起來！在我們面前，新老師、新同學、新旅程、新夢想、新生活正在破土而出。面對這一切，我們該怎么辦？因為現實的殘酷，我們會一個個成為騎士，抹去胸前的創傷，抹去過去的榮耀，拿起曾經的利器準備出發，新學期的目標就是我們新征程的開始！夢想是我們成功的地圖。只有采取行動，邁出堅實的步伐，我們才能到達成功的彼岸。要定目標，就要為他努力，爭取高目標。我們應該設定長期的目標，而不是總是渴望實現它們。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學生，我們應該努力學習，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

　　我們有責任肩負起歷史的重任。我們會勇敢地肩負起責任，雖然前方會有巨浪，但會有長虹。讓我們展現出“先吹盡沙礫再淘金”的毅力和“把我渾濁的風帆擺正，架起深，深的海的橋梁”的勇氣，迎接人生的起起落落吧！“刀劍來自磨刀，梅花香來自苦寒。”我堅信，不勞無獲，學習的根是苦的，學習的果是甜的。如果我們努力工作，勇敢前進，我們一定會迎來收獲的一天。我希望幾年后的今天，我們能夠收獲我們努力工作的成果。

　　同學們，今天，讓我們一起訂立大學合同，讓我們告別炎熱的夏天，接受豐饒的秋天，用青春演繹我們的誓言，用汗水鑄就我們明天的輝煌。以后我們會一起走，我們有共同的追求。

　　青春勵志演講稿7

　　時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

　　平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的.校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

　　生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。

　　不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？ 在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。

　　她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的

　　這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。 說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。

勵志_青春勵志演講稿范文 篇3

　　各位領導、評委、青年朋友：　　

　　人生匆匆如過眼云煙，卻不知道輝煌的日子已經過去，美好已經破碎。時間一去不復返，雙方臉色蒼白。感嘆歲月無情，歲月卻流逝。

　　天涯海角，亂世滾滾。多少英雄沒了。多少浪漫的身影消失了。多少知己破碎了。多少英雄事跡被湮滅。一切都已經悄然無息，就像滾滾流水，逝去又消失得無影無蹤。

　　留給世人的，只有不完整的、思辨的歷史和塵埃，讓人深思無奈。什么是歷史？為什么遙遠的人和事變得那么不真實，為什么總有一些不可知的懸念留給后人。真假，假也真，真假難分。每一件塵封的.事，有哪些可以真假？是非呢？但隨著世界的流逝，真假只不過是過眼云煙。

　　人生苦短，幸福第一，凡事不必斤斤計較，人要寬大。有難不怒，心煩不躁。平安是寶，平安是萬物中最重要的，孝順是兒孫的第一要務，兄弟之間坦誠相待，愛人之間以己之心相待，這樣他們才能生活，才能繁榮。

　　一個人的一生雖然短暫，但經歷過的世間事卻那么多。不管是好是壞，他都希望能平和的面對。俗話說：“不凍著骨頭怎么讓梅花香？”因為我們還年輕，什么是青春？青春是資本。挫折無非是失敗。失敗并不可怕。可怕的是你從來沒有勇氣去面對。萬一摔倒了怎么辦？我們可以重新站起來。只要我們的心還在，重頭再來是大事。勇敢面對生活中的起起落落和接觸到的小事。不經歷風雨怎么能看到彩虹？年輕的時候要活得瀟灑，自由，快樂，擁有不一樣的青春和時光。就算你年紀夠大，就算江湖上沒有哥哥的傳說，哥哥也會把傳說寫在這篇__里。

　　花開百日不老，人無所事事，無邊海角有云有月，一個人看月亮不好，笑人生才是真的。

勵志_青春勵志演講稿范文 篇4

　　尊敬的各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　我演講的題目是：勵志成功始于信念。

　　先給大家講個故事。

　　在非洲一片茂密的叢林中，四個骨瘦如柴的男人走著，背著一個沉重的箱子，跌跌撞撞的在叢林中前行。他們跟著船長進入叢林探險，但在課堂上，當任務即將完成時，船長生病死在叢林里。

　　臨死前，船長把自己做的盒子托付給他們，真誠地說：“如果你能把這個盒子送給我的朋友，你會得到比黃金更珍貴的東西。”

　　埋葬了船長后，他們扛著箱子上路了。道路變得越來越難走，他們的力氣越來越小，但他們仍然精力充沛地向前走著。終于有一天，綠色的屏障突然打開了。歷經千辛萬苦，他們終于走出叢林，找到了船長的朋友，但朋友說：“我什么都沒有！”

　　然后，我打開盒子一看，是一堆沒用的木頭！在這樣一個故事里，似乎船長給了他們一箱沒用的木頭，但實際上，他給了他們行動的目的，這使他們得到了比黃金更有價值的東西，——條生命。這個故事告訴我們，學習和做任何事情都要有明確的目的和目標。

　　聾啞人跳起了美麗的觀世音菩薩，盲人爬上了珠穆朗瑪峰，腿和下肢被切斷，又飛回了藍天……很多正常人做不到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，不禁讓人感到驚訝，他們也被自己頑強的毅力所感動，從未釋懷。他們成功的主要原因是他們有必勝的信念，永不放手。

　　一切都站在它面前，如果不是，那就沒用了。如果你設定了目標，怎么能持之以恒，怎么能永不放手，那你一定要有行動的計劃和成功的信念。這是你行動的指南，也是你挖掘和利用身體潛力的催化劑。

　　如果你覺得自己很優秀，那你真的會很優秀。想象小，就會落后于別人；如果你想象自己很勇敢，你會真的無所畏懼。如果你想象榮耀，你就會變得偉大。

　　因為在行動之前，你先暖了暖腦子，構思好要做的`每一個細節，梳理好頭腦，然后在腦子里深刻的記住。當你行動的時候，你會很舒服，很舒服。

　　學生，動力要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念。從現在開始，讓它們成為你想象中的現實。感受它們，體驗它們，相信它們。我相信你會在不久的將來看到它們實現。

　　我的演講結束了，謝謝！

勵志_青春勵志演講稿范文 篇5

　　在座的各位你們好，很開心和你們分享我的_的故事;

　　“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹是屬于你和我，編織的夢……”

　　聽著韓庚的《青x》，我輕輕地閉上了眼睛，感覺腦海里思緒如潮水般鋪天蓋地涌來。夢想?就是那盞我人生路上的指路明燈吧?閃亮、耀眼，在黑暗中為我照亮道路，指引我向目標前進，又在回憶中的哪一頁呢?打開回憶之書，一頁、兩頁……啊!找到了!那閃閃發光的地方，就是我夢想的起始點。仿佛記憶一下被點亮，我睜開眼睛，望著天空x思緒沉浸在回憶之中……

　　剛開始記事時，看著爸爸在看《對話》節目，那些老板好不威風，我小腦瓜不停的轉啊轉。突然，冒出一個想法:長大了，我干脆做一個全球跨國公司的老板吧?這樣就可以有好多好多的錢，買很大很大的房子，一定很安逸!我為這個想法高興得手舞足蹈。直到上學后，才明白”夢想“不是”空想“，而是要腳踏實地努力學習才可能實現。這個夢想，不，空想也被我漸漸淡忘。

　　直到小學三年級，我再也沒提過。可到了四年級，這種情況結束了。

　　那一年，我迷上了雜志《知音漫客》。看著一幅幅超美型的圖，讓我羨慕無比，于是我開始常在紙上涂涂畫畫，以漫畫家小松為目標，開始我的漫畫生涯。剛開始，我畫出來的，那可真是”冬天賣蠟——寒酸“。真是難看極了!后來，慢慢的我畫得也像模像樣了，也敢對別人說”這是我畫的“了。在這個過程中，我經歷了多少改變吶!光是畫風，就從”大眼MM“，到”五官勻稱“，現在，只有人物”七頭身“這個定理還沒攻克了。

　　也許，長大后我不能當上漫畫家，但它永遠是我的夢想，永不改變!

　　我相信:穿越絕望堅定地翱翔，展放無限的笑容，青x屬于你和我。

　　謝謝大家。

勵志_青春勵志演講稿范文 篇6

　　尊敬的各位領導、教師：

　　上午好!

　　“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發的生機與活力、無窮的活力與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們僅有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自我的事業當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

　　醫生和教師，兩個神圣而光榮的職業，兒時的我懷揣著這兩個夢想難以取舍，如今我要感激命運的垂青，讓我從醫學院畢業后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，應對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的明白“師者，傳道授業解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優秀的教師，首先要注重學生的人格培養，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫療工作者的職責表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養出有醫德、有醫術、有職責感的“三有”人才。

　　青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。

　　“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的職責感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創新進取，為醫學教育事業的改革和發展做出自我最大的貢獻。

　　奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不一樣的層次。奉獻既表此刻國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自我;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給感情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業。

勵志_青春勵志演講稿范文 篇7

　　時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?

　　路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東

勵志_青春勵志演講稿范文 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

　　人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

　　青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

　　也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。

　　生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

　　謝謝大家！

勵志_青春勵志演講稿范文 篇9

　　尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們

　　我是來自XX班的，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

　　青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

　　我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

　　我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創美好人生最 美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

　　謝謝大家。

勵志_青春勵志演講稿范文 篇10

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　我說到這個題目，大家一定想起了什么。沒錯，就是美國著名的解放黑奴的領袖馬德路德金，他在一次解放黑人運動中做過一次非常著名的演講，那就是《我有一個夢》。

　　經過無數個打破奴隸制的思想家、革命家、政治活動家和各類人士的努力，奴隸制終于在世界上被徹底打跨。美國總統當選是奴隸制蕩然無存的根本標志，雖然奴隸制離我們遠去了，但是奴隸制的幽靈依然存在。它離我們很近，甚至就存在我們身上。這幾天蘇老師講課，我回顧了一下，甚至覺得，蘇老師講的無論是口才樹理論，還是一些方法和技巧是那么淺顯，那么簡單，因為蘇老師所講的沒有一個是我們沒有接觸過的，但是蘇老師成了功成名就的導師，而我們卻一直以來在苦苦思索如何表達自己的心聲——這就是奴隸制在我們身上存在形式。

　　如果把各位的狀況做一個比喻，比喻的不太恰當——比喻成一個蘿卜的話，放到雕刻師那里就成了造型各異的藝術品，會得到別人的贊美。如果把你或我比喻成一塊玉石，在沒有被雕刻前，就是一塊石頭，它的表面甚至還有一些骯脹不堪，沒有人注意你，但一旦被雕刻，你就會閃閃發光，身價倍增。原因何在?你本來就有非常充實在的內容，沒有一個很好的表達，你就得不到認可，這就是奴隸制在我們身上造成的惡果。奴隸制的幽靈束縛了我們的手腳，束縛了我們的嘴巴，還束縛了我們的心靈，這就是奴隸制的惡果，它讓我們的心靈自卑。

　　大家想一想，當你自己不敢在大眾面前演講的時候，一個一個機會離我們遠離。甚至我們會遺憾自責——就是因為我們不會很好的表達，歸根到底，其實很簡單，就是我們心理沒有突破，心理障礙沒有克服。

　　現在，我們可以告訴自己，雖然我們沒有登上北大的百年講堂，但是我們的腳已經踏上了北大的'講臺。讓我們從今天起調整自己的思想，突破自己，擺脫奴隸制的枷鎖，如果說黑人奴隸制是外部因素，我們內心的奴性就是內部的因素。想要打破它，冰凍三尺非一日之寒，遠在古代的楚國有個叫屈原的，他告訴我們：路漫漫其修遠，我將上下而求索!

　　我有一個夢，那就是打破心靈的枷鎖!我希望同學們一起互相交流，互相鞭策，用我們共同的力量，打破這個枷鎖。我相信，通過我們的努力，來年我們再見面時，當我們打破這個枷鎖之后，一定是一個新的你，新的我呈現在大家面前!

勵志_青春勵志演講稿范文 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春，一個美麗的詞語;理想，一個人人在追逐的東西。誰不曾擁有青春，誰不曾擁有理想。可是我們又有幾人在把握自己的青春，追逐我們的理想呢?因為很多人都感覺自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義。

　　雨果曾說：“誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”現在的我們正值青春年華，還有許多的理想還未實現。或許我們覺得自己還很年輕，還有大把的光陰去揮霍，但是時間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走，走得悄無聲息。

　　馬克思也說過：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展……全包含在這兩個字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”在這里，大多數都是二十來歲的年輕人，我們坐在這不錯的教室里面學習，可是我想問一下有幾個人敢自信的說一聲：我在認真學習，沒有浪費青春。

　　有人說，中學生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好。在我看來，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式。如果你浪費時間，浪費青春，生活得渾渾噩噩，你自然會感受不到中學生活的美好了。相反，如果你積極的去面對中學生活，用一種積極的方式去生活，你的生活也就會變得多姿多彩了。如果你確定了你的理想，確定了你的目標，你便可以根據自己的目標去奮斗，不會像一只無頭蒼蠅一樣瞎忙活。為生活而奮斗吧，為理想而奮斗吧，別給青春留下遺憾。

　　不錯，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!

　　有一首關于理想的詩是我比較喜歡的，大家也都應該比較熟悉這首詩，我想把它分享給大家：

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

　　這首詩寫出了理想的真正內涵，也闡述了理想的重要性。理想是一種動力，是一股力量，它告訴著我們在前進的道路上不要氣餒。

　　生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

　　把握住我們的青春年華，為理想搏一把，為理想奮斗一次。因為我們年輕，所以即使失敗我們也輸得起。不要給青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為理想拼得一回人生的精彩!

勵志_青春勵志演講稿范文 篇12

　　各位：

　　我們擁有年輕，擁有希望，擁有青春!

　　我們擁有十字式開放的思維模式，它有無限的延展力，有無窮的力量，我們更有團結向上的!我們愛崗警業，遵紀守法，我們嚴與律己刻苦鉆研，我們學習許振超，學習陳昌樂，為社會的進步，企業的發展 自身的提高奮力拼搏，我們將依靠企業，奉獻企業，同風同雨，攜手并進，我們不斷進取，永爭一流，超越自我，超越同行，向作實做強邁進，建設和諧企業和諧文化，和諧社會!

　　雖然我們沒有為祖國，為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場，但我們可以為祖國的繁榮富強，為企業的發展改革奉獻青春!

　　我們擁有年輕，擁有旺盛的生命，讓我們帶著拼搏，帶著豪情，盡顯年輕的奔放，釋放所有的力量，如一匹駿馬，血氣方剛，向著光明，向著未來，向著廣闊的天地，去奮蹄，去馳騁，去競爭，去建功立業，去奪取明天!

　　我們自尊，自信，自強，自立，把我們的青春熱血，投入新時代的熔爐，投身與的改革發展大潮中，劈風斬浪，走向輝煌，為企業的騰飛，中華的崛起，增色添彩!我相信祖國的明天必將騰飛，海灣集團的明天將燦爛輝煌!

　　生命的極致將被抒寫，

　　青春的號角正在飛揚，

　　彰顯英雄本色，奏響生命的華章!!

勵志_青春勵志演講稿范文 篇13

　　親愛的老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天我講話的題目是“想成功，就要堅持”。

　　首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最簡單做的事：每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，天天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“天天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，惟獨一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

　　法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做鉆研工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，天天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟發又是什么呢我想，他給我們每個人注入了一股強盛的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最簡單的事是堅持，最難的事也是堅持。說它簡單，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

　　堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質。

　　而如今我們有些同學為了眼前利益，不做長遠的打算，竟在考試中作弊，這種不合__高中校風的做法，不僅讓學校老師蒙羞，也失去了檢測自己的機會，而失去這次機會，就相當于放棄了自己，最終一事無成。

　　成功和失敗之間往往惟獨一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個并不奧秘的秘訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。假如把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神秘，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道方法都恰當，卻選錯了對象。

　　當艱難，絆住你成功腳步的時候;當失敗，挫傷你進取雄心的時候;當負擔，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為惟獨堅持不懈，才干通向成功!

　　謝謝大家!

勵志_青春勵志演講稿范文 篇14

　　尊敬的老師同學們：

　　大家，晚上好。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都會懷揣著一份屬于自己的夢想。沒有夢想的人宛如折翼的鳥兒，，沒有夢想的人生，就如船只失去燈塔，飛機失去航標。紀伯倫也說過―我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的，最渺小的人，而不愿意做一個最偉大，無夢想，無愿望的人。

　　假如你還沒有夢想，趕快去尋夢，假如你有了夢想，為之堅持，為之奮斗。

　　“別為失去太陽而哭泣”當曾經流過的淚，灑下的汗，都化作一縷輕煙，不留一絲痕跡時，我們也許會黯然神傷。但是當我們抬起頭，天空依然蔚藍，太陽依然燦爛，別人的笑臉依然綻放，世界并沒有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈爾說過：“假如你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了。”為夢想奮斗的過程中，不免的要在選擇中失去一些什么，不要擔心，人生總要有所舍棄，才會有所得。

　　“風雨之后見彩虹”有首歌寫得好，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。廣闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了被母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆璀璨無比的珍珠，必定經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才干熠熠生輝;同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的跌倒后重新站起來的，史鐵生失去了雙腳，卻用“寫作”給自己折了一個生命之舟，貝多芬失去聽覺，卻牢牢扼住了命運的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美，如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇，都是因為這當中有一個改變奮斗的過程，而人生之所以絢爛多彩，是因為奮斗是一只神秘的畫筆。

　　而人生之所以絢麗多彩是因為有了苦澀的挫折。

　　“把握時間，為夢想奮斗”。正如朱自清[匆匆]中寫到的，洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼過去，惟獨時間的消逝才讓我們注重到了時間的存在。我們經歷了嚴酷的高考邁入了自己理想的大學。在突然間多出了許多自由時間的大學，我們茫然了，在沒有作業，沒有大小考的大學，我們放縱了，我們肆無忌憚的揮霍著時代青春而不知惋惜，我們安于現狀，對此刻所擁有的而知足，再也找不到那份時代青春該有的奮斗精神。這是我們應該擁有的狀態嗎?

　　不，這不是!我們的時代青春必將是充滿奮斗的痕跡!最近對于“致我們終將逝去的時代青春”這部電影，相信大家一定很熟悉，在我們時代青春還沒有逝去之前，好好的為時代青春，為夢想奮斗吧!

勵志_青春勵志演講稿范文 篇15

　　我是初二xx班的，很高興今天能過可以站在這個為大家演講，我今天的的演講題目是《熱愛生活》。

　　“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”，同學們如果你在生活中遇到不開心的事、如果你被生活欺騙了，你會選擇怎么做?我的答案是我會依舊選擇熱愛生活，并相信自己的生活會變得美好。

　　一個熱愛生活的人，一定是受大家歡迎的人。我們在與人相處之中，一個熱愛生活的人往往都會被身邊的人所喜歡。喜歡和他相處的原因，肯定不是因為他長得好看、他學習成績好、他經常幫助他人等，只是因為熱愛生活的人會將這人熱情感染到其他人上，將熱愛生活的特質發散到其他人身上，讓身邊的人感受到陽光和開朗，不知不覺間充滿力量。

　　一個熱愛生活的人，一定是一個幸福的人。因為他不管是在生活中過得怎么樣，他都會選擇去相信希望、相信明天，在生活中他們總是可以找到自己熱愛的事情，并在其中獲得快樂以及對自己的認同感。我希望我們每個人都會是這樣人，因為我們在平時的學習中，我們總是會遇到挫折，我們很需要這種在成長中找到樂趣的精神，并在挫折后依舊有勇氣去面對之后未知的學習。

　　一個熱愛生活的人，一定是一個勇敢的人。因為一個熱愛生活的人，不管是在成長還是在學習的漫漫長路中，遇到多大的坎坷，他依舊會選擇微笑的面對這些，這便是一個熱愛生活的人的強大，也是我們最應該學習的地方。不管現在的狀況有多糟糕，也并不知道未來究竟會怎么樣，但是我會選擇勇敢的去面對這一切，將這一切當成是對自己的磨練。熱愛生活不僅僅只是熱愛生活中美好的生活，更是看到生活的陰暗面后，我們依舊熱愛它，并努力的去過好每一天，作一個更加真實的自己。

　　所以，從今天起讓我們開始熱愛生活，放下對生活的偏見，重新的去認識他，也是去重新的熱愛自己、認識自己。我們每個人都不可能在生活中事事順心，相反我們總是遇到各種麻煩，接受各種挑戰，這時候熱愛生活才會給我們繼續走下去的勇氣。“一切都會過去，一切都是瞬息”，相信你選擇熱愛生活的你一定會活出自己的顏色。

　　謝謝大家!

勵志_青春勵志演講稿范文 篇16

　　我演講的題目是《我的青春夢想》。 清楚地記得初到藤州鎮一中的那一天，爸爸送我來學校報名。那天正下著蒙蒙細雨，但并不影響我的高興心情，因為想到終于可以讀初中了，還因為透過星星點點的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當時的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當我沉醉于沿途中的綠意時，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進的發展，我感到了他上揚的語調里流露出來的驕傲。人們對“美麗中國美好家園”的理解各不相同，但每個人理解中包含著很多共同的期盼。我們對未來的夢想是頭頂的天空湛藍如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽光燦爛如金。

　　藤州鎮平政村本就是縣城郊區的一個小村子，可近幾年來經濟的迅猛發展，一間間廠房在這里拔地而起。這優雅的水鄉啊，曾幾何時，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機械聲;曾幾何時，眼前顯現的不再是蔚藍的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學臭味。

　　不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。”——這是我們現在心底最深的呼喚。

　　營造綠色，環保先行，我們要做的僅僅是隨手關上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭

　　營造綠色，是一種態度，更是一種責任，是一種行為，更是一種習慣。讓我們學會尊重善待自然，學會與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點一滴做起，建設美麗中國，呵護綠色家園!

　　再宏大的藍圖也是筆筆繪就的，再遙遠的夢想也是步步實現的。我們只有一個家園，一個需要我們用心來呵護的家園，就讓我們行動起來!讓我們的祖國更綠一些，更美一些!相信青山秀水會在你我的共同爭取下重生;相信藍天白云會在你我的共同奮斗中再現;相信美麗中國會在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢想就在身邊。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

勵志_青春勵志演講稿范文 篇17

　　:

　　大家晚上好！

　　人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢？

　　青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過；而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

　　保爾·柯察金曾經說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”

　　四年，我們有幸擁有著這大學四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學。“我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。

　　我相信，年輕沒有什么不可以，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！

　　熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。”

　　只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。青春，應該是奮斗的。

　　想問大家一句很純樸的話，你們愛國嗎？

　　不知道大家有沒有看過這樣一部電影，那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊！

　　然而在當代的中國，我們不得不正視一些現狀，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為一些青年大學生不能正確地評估自己，作為不思進取的借口。于是，曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走了……

　　我的一些話并非說教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵，相互促進。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

　　青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是“早晨八九點鐘的太陽”。

　　作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

勵志_青春勵志演講稿范文 篇18

　　親愛的教師，同學們：

　　大家好!

　　喜愛面帶微笑，喜愛朝氣蓬勃，喜愛說說笑笑，喜愛打打鬧鬧。手里緊握著自信與傲慢，嘴里哼著怪誕的歌曲，擺著自己的酷酷造型，說著自己的招牌語言，由于我們代表著青春，青春在我們心中。

　　這是我們的青春——自信又傲慢的青春。我們就是那初生牛犢，就不怕那所謂的隔山之虎。我們代表著青春，青春就意味著新的探究與追求。我們喜愛探求，而不是呆坐著埋怨“夕陽無限好，只是近黃昏”。自信并傲慢著，在人生之路上邊走邊吟，享受著人生的喜悅。在我們眼里青春不屬于失敗，青春就應當想做什么就英勇去做。所以，我們喜愛屬于我們的口號——青春萬歲!

　　我們是青春，瘋狂又癡迷的青春。癡狂地愛我所愛，恨我所恨，想我所想，做我所做。曾為一個發型，和朋友爭論過;曾為一場節目，和同學爭吵過;曾為一件衣服，和父母生氣過。我們曾受傷、無助、苦痛過，但更多的是無悔。當16歲的鄧琳琳在奧運會上獲得了體操冠軍時，我們曾一度為她瘋狂過。我們曾瘋狂于某一首歌，由于那里記載著我們的心情和幻想;我們曾瘋狂于某一位明星，由于他的成長與勝利帶著自己的血汗與眼淚。我們堅持著，堅持著自己那一份幻想，上重點大學，找一份令人佩服的.工作，賺許多的錢，做自己的事。是的!我們是青春，有幻想的屬于青春的癡狂者。

　　我們是青春，共性的青春。不管結果是什么，至少我們曾自信、傲慢、瘋狂、癡迷過，我們從不曾懊悔。

　　我們是青春，無所畏懼的青春，青春萬歲!

　　我的演講完畢。

　　感謝大家!

勵志_青春勵志演講稿范文 篇19

　　同學們：

　　大家好!今天，我要演講的是關于奮斗的演講稿，首先，請允許我給大家講一個哲理故事。

　　從前，有四個非常瘦弱的男子，他們走進了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊長探險，他們對大箱子里面的東西也并不知道，他們只有一個目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊長的一個朋友。在路途中，因為隊長突然患疾病，卻因為沒有醫生救治，不幸長眠于叢林中了。在彌留之際，他意味深長的對同行的三位伙伴說演講稿：“這是我親手做的箱子，我現在沒法行走了，只能拜托你們把它交給我的朋友手里，到達之后，你們會得到比金子還貴重的東西。”

　　說完之后，隊長就去世了，他們在埋葬了隊長之后，就扛著箱子繼續趕路。隨著時間的推移，他們的體力越來越耗盡，糧食也越來越少，當然，道路也越來越難走了。但是，他們總是在困難的時刻，想起隊長的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續艱難的往前行走。

　　終于，皇天不負有心人，他們最終還是戰勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊長的朋友。可是，隊長的那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝，原來，他根本就不知道隊長會給他送去東西。于是，他們一起打開箱子一看，箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭!

　　故事講完了，同志們，聽到這個故事，您有什么感觸呢?故事的表面看起來愛崗敬業演講稿，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人會勵志向上，有奮斗精神，也具有高級思維能力。我們人類不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。

　　在座的各位朋友們，聽完這篇勵志演講稿，你是否找到自己奮斗的目標，如果沒有，趕緊尋找自己的目標吧，因為有了目標，人生才能完美，有了目標，才有奮斗的方向，讓我們共同為了自己的目標而奮斗吧，我的演講完畢，謝謝大家。

　　謝謝大家!