青春成長演講稿（精選16篇）
青春成長演講稿 篇1
青春是什么?青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
工作者是美麗的，奉獻者是快樂的。當我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后，心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉(xiāng)郵員，一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著他對生活的熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂，詮釋著奉獻者的給予與獲得，展示了一個共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子，在他身上，我們讀懂了什么叫忠誠執(zhí)著;什么叫樂觀向上;什么叫愛崗敬業(yè);什么叫無私奉獻。
生命中最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻帶來精神上的滿足!在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛崗敬業(yè)。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!
奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
XX年我踏上了郵政工作的崗位，和那些剛走出校門，步入社會的許多學生一樣，渴望實現(xiàn)人生價值，渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組，在那里明確了自己的奮斗方向，暗下決心，把三尺柜臺作為展示個人風采的平臺，作為展現(xiàn)郵政職工精神風貌的窗口。記得有一次，局領導安排我參加區(qū)局的練功比賽，比賽的項目是點鈔，這是局領導對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距，也知道了無論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時間練習點鈔外，回到家后也加緊練習，就連看電視手里也拿著練功券。通過我的努力，在一次局內的練功比賽中我得了第一名，這讓我又有了自信。不僅點鈔要練好，各項業(yè)務技能都要過硬。
幾年來，我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務，怎樣在有限的工作時間內創(chuàng)造更大的效益。要做到服務讓用戶滿意，微笑是表達情感的最好方法，我總是會用燦爛的微笑接待來這里辦業(yè)務的每一位用戶。我們提供的文明優(yōu)質服務，是一種內心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我這里來辦業(yè)務都有一種到家的感覺，優(yōu)質的服務其實是心與心的交流，走進客戶的心，才能獲得客戶的回報。
敬業(yè)是奉獻的基礎，樂業(yè)是奉獻的前提，勤業(yè)是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
作為年輕一代的郵政職工，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們的行業(yè)中，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長，他們敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了郵件能夠順利的送達，他們犧牲了多少個節(jié)假日;為了支局有能很好的完成任務，他們白天攬收，晚上挑燈夜戰(zhàn);為了儲蓄余額的增長，他們到企業(yè)走訪，發(fā)展代發(fā)工資。正是因為有了他們無私的奉獻，才有了郵政輝煌的成績，才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌!
朋友們，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)郵政事業(yè)燦爛輝煌的明天!
青春成長演講稿 篇2
就在20xx年這個炎熱的夏天，我走進了中建一局三公司，成為其中的一員。由學生到職員的蛻變總是一個痛苦的過程，我也深深的感受其中。新城市的陌生感、對新文化的認同、對企業(yè)的歸屬感……在剛來的那些日子里我每天都在與自己的思想斗爭。
日子一天天過去，一路走來，一路感動，一路感激。
走出象牙塔，走下火車，擠入這個滿載繁華與人海的城市，我來到了中建一局三公司。自己盡管有一種離開校園進入社會的激動心情，但也不免產(chǎn)生對未來前途的茫然和惆悵。我對自己打氣說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。就算我不能像雄鷹一樣一飛沖天，但至少我可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。青春是我最大的財富，拿出嘗試的勇氣，拿出青春飛揚的熱情，我會默默努力勇敢的拼搏。
首先，我來到了報到的地點——國潤酒店，在這里我看到了熱情洋溢的笑臉、感受到了無微不至的關懷，一種被接納的歸屬感油然而生。這里有著一流的食宿條件，我感到了公司對我們這些新員工的重視。向老員工請教職場經(jīng)驗，與150多個兄弟姐妹一起生活學習。這一個星期我學到了很多，也收獲了很多,我初步懂得了職場的禮儀，學會了溝通、合作、努力與堅持，也初步學習了“有激情、有理想、有胸懷、有智慧”的三公司企業(yè)文化。三公司像一個母親，看著我從一個呀呀學語的學生蛻變到一個蹣跚學步的職員。在三公司，我成長了。
七天的時光轉瞬即逝，結束了培訓，依依不舍的告別了一起學習的兄弟姐妹，我來到了昆泰項目部。在這里，我真正意義上的開始了自己事業(yè)的旅程。揮汗如雨，那是盛夏辛勞的果實;與老前輩們交談，我了解到另一種生命的體驗，經(jīng)驗與智慧齊輝，拼搏與堅持并重。聽著老師傅們的經(jīng)驗，終于明白建筑人生可以如此的自信與光榮。
項目部安排我到安全部實習，剛從安靜的校園走進機械轟鳴的工地，身邊朝夕相處的同學變成了一張張陌生的面孔，學校所學的理論知識與工作現(xiàn)實的差距也更大了。項目部領導與師父十分關心我們這些畢業(yè)新生的工作和學習，教導我們如何正確對待工作和生活，幫助我們盡快成才，公司的領導還經(jīng)常和我們一起聊天，解決工作和生活的各種困難和問題。
在這里我學習到很多在學校中不曾感受的東西，師父每一次的注目，一聲聲溫暖的關懷，都給我很大的鼓勵。公司好像一個大家庭，公司里的每個職工就如我的家長、長輩和兄弟姐妹。公司、項目部各級領導的辛勤工作和奉獻精神，給我做出了很好的榜樣，不知不覺中培養(yǎng)了我工作的責任感。我知道我飛揚的青春要扛起公司賦予我的重任。公司和職工是一個共生體，公司的成長，要依靠職工的努力來實現(xiàn)，每一位員工都要帶著強烈的責任心，猶如關愛家庭般的去關心公司的發(fā)展，自覺地把個人的命運與公司的發(fā)展融為一體，認認真真的做事，踏踏實實的做人。公司是個人施展才華的天地、是個人實現(xiàn)理想的平臺。只有人人努力工作，公司才能取得長足的發(fā)展，個人也會因此有表現(xiàn)的空間和豐厚的回報。
公司的各位領導都非常年輕，他們帶領我們的企業(yè)取得了很大的成就，我們有著很好的發(fā)展機遇，也面臨很大的挑戰(zhàn)。我們的企業(yè)同樣需要時間，需要成長的過程。我們個人的成長與企業(yè)的成長是同步的，我們需要企業(yè)給我們提供成長的舞臺，企業(yè)同樣需要我們奉獻智慧，通力合作，使我們的企業(yè)成為建筑領域的領頭羊。
青春飛揚，我與企業(yè)共成長。“人生五十年，去意恍若夢幻。”不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。與企業(yè)共成長，讓公司輝煌，讓青春成長!
青春成長演講稿 篇3
敬的：
人們常說，長得漂亮是優(yōu)勢，活得漂亮是本事。我是一個平凡的人，雖然不具有這樣的優(yōu)勢，但我依然能夠抬起頭走路，抬起頭說話，或許有的同學會瞧不起我，但我可以橫堅定的說，不要小瞧任何人，我雖然很平凡，但也有屬于自己的夢想。可以這樣說，我是一只毛毛蟲，但我也想化蛹為蝶，也許做毛毛蟲的時候會很快樂，很簡單，但最終我還是想成為一只蝴蝶，所以，我會一直向前走，就算是很痛苦，也要帶著微笑，勇敢地走下去，等我化蛹成蝶。我以前的學習也并不是太好，在學校也會有被別人看不起的時候，于是我就一遍一遍的改造著自己，經(jīng)過一步步的努力才達到今天的目標。
在別人看來，或許會羨慕這樣的成績，但我覺得自己就像是一棵樹，自己把自己連根拔起，然后把跋涉了千山萬水，才然自己扎下跟來，可是也只有我自己才知道，在把自己連根拔起的時候，自己有多疼。每個人的人生路上都會遇到坎坷，而我要時刻提醒著自己‘smilea tlife，我不能夠時刻的抱怨，憂傷，因為我知道生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風情萬種。因此我要靠我自己去奮斗。
我是以一個平凡的人，平凡到擁有一個平凡的家，平凡的家人，但我并不覺得自卑，也并不羨慕他人，因為我知道我的家中擁有幸福，不需要太多的錢太多的物質來充實。遇到困難我也會哭，但我同樣知道生命漫長就如同等待一朵花開的時間，在繁盛之前有時需要淚水的灌溉。我想說的是;我們都很平凡，不需要羨慕他人，不需要嫉妒他人，不需要鄙視他人，我們都在為夢想而努力的往前飛，我們都一樣精彩的活著。
人的一生，不管貴賤，最后一算分，都是一樣的。要時刻記得;別人可以替你開車，但不能替你走路;別人可以替你做事，但不能替你感受;人生的路要靠自己走，成功要靠自己去爭取，天助自助者，成功者自救，靠人不如靠己，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肱蠎?zhàn)袍去沖吧，去粉碎那些擋在我們面前的石頭，用激情去戰(zhàn)斗吧，平凡的人要做不平凡的事，要做到青春無悔。
謝謝大家!
青春成長演講稿 篇4
十五六歲，正值花季。我們如同初升的太陽，期待著光芒四射的那一天。可發(fā)光的過程是緩慢的，我們還要經(jīng)歷許許多多的蛻變。
破繭成蝶，在這段漫長的時光里，我們經(jīng)歷悲傷，痛苦，甚至絕望。與此同時，我們也擁有了來自老師，朋友和親人的安慰和鼓勵。在這段最美好的青春時光里，我們享受了最溫暖的感情，因此，我們更應該學會感恩。
感恩青春歲月里的每一絲驅散陰霾的陽光，感恩每一陣抵抗炎熱的清風，感恩我們在風雨中得到的每一份支持，感恩一路上有許多的人義無反顧的陪伴我們度過的每一段時光，不離不棄。痛苦歡樂苦澀，感恩時光給我們的別樣體驗，感恩這個世界上還在人海中默默等著我們的每一個人，感謝他們的存在以及他們給我們帶來的感動和美好。
“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己。”是父母給予我們生命，養(yǎng)育我們成長;是老師教授我們知識，教會我們做人，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;是同學在我們跌倒的時候，給予我們安慰和鼓勵;是朋友無論在多么困窘的情況下，都不離不棄，給予我們繼續(xù)走下去的勇氣。
生命如花，如今的我們肆意的揮霍著我們的青春歲月，不計后果。殊不知，在這個漫長的成長歲月里，每一個人都是重要的，哪怕只是過客;每一分鐘都是重要的，哪怕只是在發(fā)呆。
成長有無數(shù)的方向，青春有無數(shù)的可能。是誰在寒夜里，給予你一盞孤燈;是誰在你失望的時候，為你點燃希望;是誰在你迷茫的時候，指引你方向。不要說你忘了，不要說不重要。身邊的每一個人，他們幫助你，是因為他們愛你。他們陪伴不了你一生一世，只想在你盛開的歲月里，留下屬于他們的回憶。
有人說，青春是道明媚的憂傷;有人說，成長是注定孤獨的路程。可即使如此，我們也要學會感恩，感恩每一個人，感恩這個世界。
青春，不只有夢想。成長，要學會的不僅僅是處世。感恩，是我們一輩子的必修課，趁君還在，我未老。
青春成長演講稿 篇5
青春，隔星辰大海，無畏世俗塵埃的讓我們互相奔來。
我常常想，青春的意義到底是什么?他會為我?guī)硎裁?
青春如同升級打怪，一步步帶我們進階，也可能隨時將我們拉入低谷，但這其中也必教會我們許多。
把青春灑在鋪滿陽光綠蔭的操場，灑在安靜的課堂，灑在自己所熱愛的事物上。
他到來后，我睜眼便是花田，閉眼是璀璨的星河滿際，一切都是那樣的美好。野鶴奔向那閑云，追啊追，他在找人訴說，追啊追，他在分享快樂，追啊追，又與那閑云緊靠一起。他，追到了……
云間有個小賣部販賣青春的自由與孤獨。云間有個小賣部又販賣那份大海深處的憂郁。
陽光照射在海面上，剎那間，波光粼粼，好似把金子鐫刻在浪花之中，浪花推來那青春的理想，理想帶著那份希望。海鷗又從遠方掠過，長鳴一聲。他們都來了。
發(fā)現(xiàn)光，追隨光，靠近光，成為光，溫暖光，發(fā)散光……
在青春長河中，我們都深深淺淺的跋涉著。
我們也成長了，進步了，有人完成了夢想并努力做到極致，拼了命去守護、去熱愛。有人并未成功但也從未放棄。因為他們都堅信，黎明之前，總有一段時間特別黑，逆風翻盤，向陽而生。而所謂的那些光輝歲月，并不是以后閃耀的日子，而是無人問津時，你對夢想的偏執(zhí)。
成長，成人，在青春的旅途中走向社會。
在這之前，他告訴了我們學會主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，實現(xiàn)自己的人生價值。他又讓我們學會換位思考，理解和寬容，尊重，幫助他人，與人為善。
快看啊，他為我們準備了一個又一個青春中的包袱，一個一個給我們小意外。生活是沉悶的，但跑起來就有風，陪我們跑著人生中最重要的一場馬拉松——青春。
人生很短，青春更短，珍惜當下，珍惜寶貴的青春，在那最美好的年華去追夢，去努力吧。破繭為蝶很累，飛舞很美。
愿你成長，染風霜，訴風雪，心向遠方，不負眾望。
致——青春。
青春成長演講稿 篇6
告別了小學的時光也告別了童年，我們揚著微微成熟的臉龐，帶著對未來無限的憧憬一步一步的向前走著。
他們說，初中的生活和高中的生活一樣，是我們該綻放青春也是該經(jīng)歷風雨的季節(jié)。所以中學并不像小學那樣到處充滿歡聲笑語，洋溢著自由自在和無憂無慮的氣息。
而且，在我們還未適應這中學，有些東西就悄無聲息的來了。
在小學的時候，我一直都以為中學會很輕松，可原來，是自己太異想天開。
中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心，學校的管理制度也似乎很松懈，我感覺不到任何學習的氣氛。
中學還有很多不愛好學習的同學，他們被老師稱之為‘不良學習分子’，而且，都是被安排在教室的最后一排。他們經(jīng)常在課堂上搗蛋，影響上課秩序，和老師叫板。
我討厭老師對他們的評價——社會的敗類。
就算他們再怎么錯，老師就可以不尊重學生嗎?恩，或許，我是明白他們的感受的，他們也并不壞，只是沒有一個人愿意去了解他們。
不僅如此，別看中學有多么多么的好，那不過是表面現(xiàn)象而已，如果你再中學呆久了，就會發(fā)現(xiàn)這里的生活有多么的壓抑……
我討厭這種感覺卻又無可奈何，不過，還好學校里有興趣社，我和好友便在老師的引導下進入了美術興趣小組。
美術室不大，說到底也不過是一件普通教室。只是稍稍布置了番。但是，我非常喜歡這里，因為每次和朋友在這里一起畫畫的時候，會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題，時不時的開著玩笑，這個時候，我很希望可以把她們的笑臉永永遠遠的記在腦海里面。
因為有些東西錯過了，就再也回不來了。
就比如時光，那些童年的記憶……
在小學，我的成績屬于中上，因此我還常常在想，我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過，做人不能太驕傲，否則便會落得失敗。
現(xiàn)在，我算是體會到了，步入中學后我的成績一次一次的下降，那樣無形的打擊，我被壓得喘不過氣。
這樣的失敗，我真的受不了，可是又能怎樣呢?所以我一直開朗的笑著面對，想要努力在努力，趕上別人的腳步。
但只有努力遠遠不夠，我再怎么努力，我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆，就連和朋友說話時都這樣，究竟是因為什么，在我心里我并不清楚。
當時學業(yè)上的不專心，好多因素來自媽媽對我的壓力。
我討厭媽媽對我的態(tài)度，只要我有什么做得不對的，她就是罵我，還是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對我的心里有什么影響吧?看著書里描寫的母親，我羨慕嫉妒，為什么她不能像她們一樣，適當?shù)慕o予我一些鼓勵和安慰?卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心?
所以，我慢慢地漸漸地，開始叛逆。她越是說我的什么，我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了，我也有了我的思考能力，我知道什么事該怎么做，我會忍耐這些，可是忍耐是有限度的啊!我不希望媽媽再如此了……我怕我會忍無可忍的突然歇斯底里起來!
青春成長演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好!
近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園的慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來,切實加強校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。
在學校加強安全保衛(wèi)的同時，同學們也要學會一些面對危險的應急方法：
1.在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
2.大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。
3.如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
4.如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5.如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6.要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。
7.找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8.在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。
9.若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。
讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。
今天的播音到此為止，謝謝大家的收聽!
青春成長演講稿 篇8
我叫__，15歲。轉眼間，初中三年的學習生活快畫上句號了，真有點依依不舍。不過，人總是要成長的，每個人都應該為自己的目標而奮斗，都會有取舍，所以都應該向前看。
我的成績一直就有起伏不定的毛病，時好時壞，也許這與我平時不端正的學習態(tài)度有關吧，不過我的頭腦還轉得比較快，喜歡思考問題，對數(shù)學更是一見衷情，在班上總能保住最大的優(yōu)勢，物理、化學也不賴哦，但是我有個致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學習生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫個零，就是那邊忘打了小數(shù)點，任父母嘮叨，老師教導，這個毛病就像我的影子，與我形影不離。對于文科這個我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關，不能靜下心來干一件事，所以在文科方面總取得不了突破。而語文，總感覺自己的文學感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個雛形，希望能取得更大的進步吧!
青春成長演講稿 篇9
尊敬的各位評委、各位領導：
大家好!
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火!
醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術、有責任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模，為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻，為學生熬盡了滿腔熱血。”長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情，要奉獻給我的學生，奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春!
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
青春成長演講稿 篇10
我的成績一直就有起伏不定的毛病，時好時壞，也許這與我平時不端正的學習態(tài)度有關吧，不過我的頭腦還轉得比較快，喜歡思考問題，對數(shù)學更是一見衷情，在班上總能保住最大的優(yōu)勢，物理、化學也不賴哦，但是我有個致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學習生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫個零，就是那邊忘打了小數(shù)點，任父母嘮叨，老師教導，這個毛病就像我的影子，與我形影不離。對于文科這個我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關，不能靜下心來干一件事，所以在文科方面總取得不了突破。而語文，總感覺自己的文學感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個雛形，希望能取得更大的進步吧!
由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調料，當然無規(guī)矩不成方圓。寢室當然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過，被罰過是當然的啦，當時晚上站到十一、二點，拖整個教學樓，這些，現(xiàn)在想起來，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺得還比較負責，數(shù)學課代表從小學到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知，而班級工作也或多或少參與，寢室方面，紀律上一直是寢室的帶頭模范，內務也做得不錯，但是在初三，可能放松了對自己的要求，對工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。
我熱愛運動，特別是籃球，其重要程度可和一日三餐相提并論，籃球場上我能全身心的投入比賽，面對對手，毫不畏懼，能發(fā)揮自己的身體優(yōu)勢，將球一次次的送進籃筐，任汗水盡情流灑，在球場上留下青春的足跡……
青春的道路上，我歡笑著，收獲著的走著每一步，在心田留下了點點滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘。
青春成長演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好!
很快的，六年的小學生活不知不覺地結束，我的初中生活開始了。
暑假里，我經(jīng)常幻想著自己的中學生活會是怎樣?會像朋友們說的作業(yè)多得寫到手抽筋?還是會交到許多好朋友，然后和她們一起玩耍打鬧?哎!不過上中學我要住校，因為學校離家很遠，而且聽他們說這個學校兩個星期才能回家一次，那豈不是和爺爺奶奶見面的時間會很少了，但我相信爺爺奶奶也是想讓我向好的方向發(fā)展的，所以進入初一，一定不辜負他們對我的期待，好好學習。
暑假很快過去，我進入精中，剛開學的生活多姿多彩的!第一課就是軍訓，我之前以為軍訓會特別累，會負重跑步，可誰知就站軍姿，學習一些口令動作。但后來教官教我們打拳，太有意思了。唉!好想問時間都去哪兒了，短短的五天軍訓，一眨眼的功夫就過去了。當教官說他要走時，我當時好想哭，因為又是一次分別。我討厭分別，分別的滋味真的很難受。但要怪就怪我是一個容易傷感的人，我的眼淚很容易就會流下來，只要看一些感人的畫面后，我的眼淚就不聽話了。但人生總要經(jīng)歷分別，這世上哪會沒有分別呢?
軍訓給我最大的收獲是學會了獨立，自主，勇敢，懂得了集體的意義。正式上課的第一天，充滿了歡聲笑語。班里的同學都很幽默，我相信他們也應該和我一樣愛笑吧!有嚴厲的老師，也有溫柔的老師，但我比較喜歡有點兒嚴厲的老師，因為越嚴厲就說明對我們越好。
走進初一，要嚴格地要求自己，但也不要太嚴格，總要放松些嘛，拼命學變成了書呆子怎么辦。我喜歡唱歌，變成書呆子會不會連唱歌的時間都不會有啊!想想就恐怖，沒音樂怎么活啊?
走進初一，要學會獨立自主，有自己的目標，要努力奔向目標;最重要的就是好好學習，不能夠像在小學一樣那么貪玩，該玩的時候玩，不該玩的時候不玩。
走進初一，努力為自己的目標奮斗，這樣才能“奮發(fā)學習，勵志成才，精忠報國”。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春成長演講稿 篇12
曾經(jīng)的我，愚昧，可笑。那時的我沉浸在自己的生活中，我越來越叛逆，越來越追求自由。而時不時虛偽的自己騙自己。我得到了自己所想要的自由。我不再受家人的約束，可是我的人生卻茫然了，我變得不知所措，不知怎么才能是自己活的像小時一樣。那時，我沒有煩惱，有一點的是快樂。我可以確切的知道自己已經(jīng)迷路了，但我似乎又無法走出。在愚蠢的幻想著奇跡會發(fā)生。可是，現(xiàn)實給我當頭一棒。我變得更加不知所措。
隨著時間的推移，我不停的反省自己是怎么了。時間很快，在我還不知時，轉眼就開學了。我心里畏懼的來到了學校，抱著熟悉陌生的心來到了這里。我的心里有浮現(xiàn)出了一抹陽光。在這段時間，我通過與朋友的交流更加熟悉了我自己。原來，自己曾經(jīng)活得是如此狼狽。我不禁對以前的自己開懷大笑，這既是我啊。我所崇尚的自由給我?guī)淼氖菬o休止的迷茫
我恍然大悟。我所崇尚的生活，其實很容易達到，當自己真正明白自己的追求后才明白了自己原來已經(jīng)活得很精彩。而所謂的生活則取決與心態(tài)，在方向的引導下，我一步步前進，我的生活在完善。知道了含義的我便在學習中度過了一天又一天。我掌握了許多。青春應發(fā)現(xiàn)而困惑，應解決而成長。
青春成長演講稿 篇13
無畏年少青春，迎風瀟灑前行
如果青春是醺人欲醉的海風，那么自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音!
回眸往昔，風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕，新的世紀到來，這，是我們的紀元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90后!
我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問，我們不努力，誰努力?我們不自信，誰自信?我們不成功，誰成功!奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方;牟曉申，摘取國際數(shù)學奧林匹克競賽金牌;丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功!“天生我材必有用，千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》;君不見，王羲之，臨池學書，池水盡黑;君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊，我們才可能前行!用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠行!
我們是90后!我們是堅強的一代!忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了，忘不了東汽中學的同學深埋地下，卻放聲歌唱的場景;忘不了，更忘不了90后面對天災，面對苦難的堅強精神!親愛的同學們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長;堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進!以堅強制船，我們將御使長風，無畏前行!
歷史的車輒輾過，留下先輩的印記;時代的洪流向前，引領我們的未來!拼搏，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春!
青春成長演講稿 篇14
小的時候，我對我沒見過的東西都很好奇，做過許多蠢事，比如：拿臟水洗臉，用屁股坐玩具汽車，把鼻子放在鞋里聞……
我告訴你一件我曾經(jīng)干的最傻又最好笑的事吧，就是我3歲那年在奶奶家，過年了，爸爸媽媽帶我去奶奶家。奶奶把辣椒串成一串掛在窗戶邊，我玩著玩著，不經(jīng)意中看見那串火紅火紅的辣椒。我的好奇心突然起來了，越看就越覺得那紅紅的辣椒是美味，可是奶奶早就叮囑我不允許我動紅辣椒。這時我看見奶奶正在看書，沒有在乎我，我就悄悄開始行動了：我偷偷地摘下來了一個紅紅的辣椒，我又怕奶奶發(fā)現(xiàn)，就先把辣椒偷偷地藏在兜里，我見奶奶遲遲不走，一本正經(jīng)地對奶奶說：“奶奶，媽媽叫你。”耶!奶奶走了，我興奮極了，小心翼翼地拿出辣椒，狠狠地咬了一口。
啊!辣死了!頓時我的舌頭、喉嚨像著了火，媽媽聽見了我的尖叫聲，急忙跑過來問道：“怎么了?”我說：“這是什么東西呀!怎么一點也不甜?”媽媽心疼地說：“看你那貪吃樣，這是辣椒，當然辣了。”邊說邊給我一塊紅色外包裝的喜糖，我還以為是辣辣的東西，所以死活不吃，結果我被辣得哇哇大哭。
童年的萬花筒很有趣，你呢?
青春成長演講稿 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好!
小時候，我常常會問：“我什么時候能長大?我好想快快長大!”這時，媽媽總是說：“要想快快長大，就要多吃飯、休息好、多運動，還要在經(jīng)歷的事情中明白道理，才可以真正長大。”我聽了只會似懂非懂地點點頭，又轉身玩去了。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，回想過去的點點滴滴，不禁想與大家分享那一次吃喜酒遇到的事情。
記得那天的天氣格外好，天上的月亮彎彎的，像小船一般。我跟著媽媽去吃喜酒。剛在椅子上坐下，就看見鄰座的一個阿姨，那是媽媽的一位同事，身旁還坐了一個小孩子呢!那小孩大概四、五歲吧，在椅子上轉來轉去，和他的媽媽不停地說話，那樣子可愛極了!
隨著美味的菜肴一盤又一盤地上桌，酒席也接近尾聲了。這時，幾個叔叔抬著好幾箱喜糖到餐桌上發(fā)，大人發(fā)大盒的糖，小孩發(fā)小盒的糖。當發(fā)到我們這桌時，那小男孩突然撇了撇了嘴，差點哭了起來。旁邊的阿姨立即問：“怎么了?”小男孩看著他媽媽說：“我要大盒的糖嘛!”阿姨趕緊把大盒糖給他，誰知小男孩喊得聲音更大了：“我還要嘛!還要嘛!”這時，來吃喜酒的人漸漸散席了，阿姨看著小男孩，手足無措。媽媽見狀，把我拉到旁邊，用商量的口吻對我說：“我們把糖給小弟弟，好不好?”我立刻撅著嘴，生氣地說：“不嘛!不嘛!給他了，我吃什么!”媽媽接著說：“小弟弟比你小，你要學會謙讓。”見我還是猶豫不決，媽媽又說道：“還記得前段時間我們去汪洋姐姐家玩，你非要她最喜歡的手鏈，可她還是給了你。我說不用給，但她說：‘我比劉暢大，她喜歡，我送她啦!’當時你一個勁兒地說：‘姐姐最好!’你是不是很開心?”“嗯。”我點了點頭。“那你如果把糖給小弟弟，他會不會也很快樂?”“會。”“那你也會。因為你為別人帶去了快樂，自己也會快樂。”聽了媽媽的話，我下了決心，決定把糖給小弟弟，便對媽媽說:“媽媽，我現(xiàn)在就送給小弟弟。”媽媽微笑著點點頭。
我拿起兩盒喜糖遞到小男孩面前說：“小弟弟，給你!”小男孩破涕為笑，開心地說：“姐姐最好!”我回頭一看，媽媽向我豎起了大拇指。那天回家的路上，媽媽還夸獎道：“真棒!”
看著小男孩開心地笑著，我感到自己在成長的道路上前進了一步。這件事成為我成長中一件難忘的事情，因為它教會了我要學會謙讓。
青春成長演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好!
小時候，我常常會問：“我什么時候能長大?我好想快快長大!”這時，媽媽總是說：“要想快快長大，就要多吃飯、休息好、多運動，還要在經(jīng)歷的事情中明白道理，才可以真正長大。”我聽了只會似懂非懂地點點頭，又轉身玩去了。現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，回想過去的點點滴滴，不禁想與大家分享那一次吃喜酒遇到的事情。
記得那天的天氣格外好，天上的月亮彎彎的，像小船一般。我跟著媽媽去吃喜酒。剛在椅子上坐下，就看見鄰座的一個阿姨，那是媽媽的一位同事，身旁還坐了一個小孩子呢!那小孩大概四、五歲吧，在椅子上轉來轉去，和他的媽媽不停地說話，那樣子可愛極了!
隨著美味的菜肴一盤又一盤地上桌，酒席也接近尾聲了。這時，幾個叔叔抬著好幾箱喜糖到餐桌上發(fā)，大人發(fā)大盒的糖，小孩發(fā)小盒的糖。當發(fā)到我們這桌時，那小男孩突然撇了撇了嘴，差點哭了起來。旁邊的阿姨立即問：“怎么了?”小男孩看著他媽媽說：“我要大盒的糖嘛!”阿姨趕緊把大盒糖給他，誰知小男孩喊得聲音更大了：“我還要嘛!還要嘛!”這時，來吃喜酒的人漸漸散席了，阿姨看著小男孩，手足無措。媽媽見狀，把我拉到旁邊，用商量的口吻對我說：“我們把糖給小弟弟，好不好?”我立刻撅著嘴，生氣地說：“不嘛!不嘛!給他了，我吃什么!”媽媽接著說：“小弟弟比你小，你要學會謙讓。”見我還是猶豫不決，媽媽又說道：“還記得前段時間我們去汪洋姐姐家玩，你非要她最喜歡的手鏈，可她還是給了你。我說不用給，但她說：‘我比劉暢大，她喜歡，我送她啦!’當時你一個勁兒地說：‘姐姐最好!’你是不是很開心?”“嗯。”我點了點頭。“那你如果把糖給小弟弟，他會不會也很快樂?”“會。”“那你也會。因為你為別人帶去了快樂，自己也會快樂。”聽了媽媽的話，我下了決心，決定把糖給小弟弟，便對媽媽說:“媽媽，我現(xiàn)在就送給小弟弟。”媽媽微笑著點點頭。
我拿起兩盒喜糖遞到小男孩面前說：“小弟弟，給你!”小男孩破涕為笑，開心地說：“姐姐最好!”我回頭一看，媽媽向我豎起了大拇指。那天回家的路上，媽媽還夸獎道：“真棒!”
看著小男孩開心地笑著，我感到自己在成長的道路上前進了一步。這件事成為我成長中一件難忘的事情，因為它教會了我要學會謙讓。