愛崗敬業演講稿 青春奉獻（精選3篇）

愛崗敬業演講稿 青春奉獻 篇1

　　尊敬的各位領導,各位同事:

　　大家好!

　　愛崗敬業，是我們的本分；勇擔責任，是我們的職責；無私奉獻，是我們崇高的追求。我今天演講的題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠守住你生活的崗位？”這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話，從這句話中，我們看到的是他那愛崗敬業、無私奉獻的精神。這種精神將永遠不老，他告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。作為冶金地質人，我們更應該愛崗敬業、勇擔責任、無私奉獻，全心全意的為公司服務。牢記“三光榮精神”：以獻身地質事業為榮，以艱苦奮斗為榮，以找礦立功為榮！堅持“四特別”：特別能戰斗、特別能忍耐、特別能吃苦、特別能奉獻！

　　雖然我們剛剛加入公司，但是我們要有強烈的主人翁精神，我們自己是公司不可分割的一部分，我們的一言一行都代表著公司的形象。作為公司的后備軍，我們更應該在公司的改革發展中愛崗敬業、勇擔責任、無私奉獻。

　　加入公司已有一個月的時間了，這一個月不管是在公司

　　學習，還是在基層實習，我都深深的感受到了我們冶金地質公司特有的企業文化，以及我們冶金地質人特有的精神。在武漢中南公司實習期間，我們深入地質勘查項目組，被地質勘探一線工作者的精神所感動。

　　他們愛崗敬業！一旦有任務，他們就要離開家，離開自己的親人，短則一兩年，長則四五年。在艱苦的環境中工作，好的話還有房子住，差一點就得住帳篷，走人沒走過的路，吃常人受不了的苦。他們以一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守，盡職盡責。他們自發自動、全力以赴、不找借口的對崗位工作敬業，高標準、高質量地完成工作，有著強烈的職責意識，有著認真負責的態度。每個人都有自己的崗位，都承擔著繁重的工作，超強的敬業精神讓他們把做好本職工作當作一種本能，只有出色的完成工作任務才能讓他們覺得滿足。

　　他們勇擔責任！每一個任務下達，代表著又要出野外，但他們從不推辭，從不找借口，痛快的收拾行囊，準備出發。他們把工作當成一種精神享受的人生追求，他們把工作當成人生的追求，將工作當成人生享受，深深的愛著自己的工作。他們的職務不同，工作不同，但是他們都在履行著自己的職責，堅守著自己的責任。野外地質填圖、野外地質剖面測量、鉆孔巖芯編錄、巖芯按回次擺放，每一項工作都很瑣碎，但是決不允許出一點錯，他們以自己的.專業告訴我們什么是干一行、愛一行、精一行。成功沒有捷徑，輝煌的背后，是鮮為人知的努力和付出。

　　他們無私奉獻！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻的最好

　　注解。他們長時間的離開家鄉，扎根于祖國的地質勘探事業，將自己的青春無私的奉獻給了工作。他們無怨無悔，把自己的激情毫無保留的獻給了工作。一滴水，只有融入大海才不會干涸。不管工作多苦多累，無論有多大的困難和阻力，他們都會以一顆平常心去對待，以冶金地質人的積極態度去完成，他們堅信，百倍的付出定能換來千萬倍的收獲。一名冶金地質工作者，只有將個人的價值與事業結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才能得以完美展現。

　　作為公司的新進員工，我們要像地質一線工作者虛心的學習，愛崗敬業，勇擔責任，無私奉獻。

　　我們要不畏艱辛：在共同的奮斗目標指引下，心往一塊想，勁往一處使，不怕困難，敢打硬仗，艱苦奮斗，勇往直前。

　　我們要做事用心：聚精會神搞改革，一心一意謀發展，愛崗敬業，激情奉獻，精益求精，不斷總結經驗，改進方法，用負責、務實的精神創造性地做好每一天中的每一件事。

　　我們要務實創新：堅持實事求是,一切從實際出發，不尚空談，嚴格管理，注重細節，腳踏實地，扎實工作；堅持解放思想,與時俱進,大力推進體制、機制、管理、技術等方面的創新。

　　親愛的同事們，公司是我們生命的追求，是讓我們生命更有意義的源泉。公司的興衰是我們的，公司的明天也是我們的，那么，敬愛你的崗位、擔起你的責任、奉獻你的力量吧，為了我們這個共同的事業，共同的追求，讓我們攜手并肩，迎接未來的挑戰，讓我們用生命鑄就公司明日的輝煌。

　　愛崗敬業、奉獻青春

　　我們的祖國，擁有著悠久的歷史和燦爛的文化，翻開歷史的長卷，我們可以清晰的看到大禹治水三過家門而不入那忙碌的身影；諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已那動人的畫面；勞動人民田間耕種、作坊勞作那壯觀的場景幾千年來，中國人民用勤勞智慧的雙手和愛崗敬業的精神，鑄就了舉世矚目的中華文明。

　　經過百年的屈辱和抗爭，中華民族的復興近在眼前，特別是黨的十八大勝利閉幕了，十八大報告給國家的發展繪就了藍圖，也給每一位國人的幸福許下了諾言，每個群體、每個階層、每個人都能從報告中感受到美麗的期待。“掬水手中月，弄花香滿衣。”我們同樣能在報告中找到繼續前行的力量和追求夢想的信心。十八大指出“要矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗”，作為一名年輕人，我深感使命光榮、責任重大，只恨自己不能運籌帷幄、決勝于千里之外，也不能把航天飛機送入太空，更不能讓潛艇下至海底7000米那么13億人的中國夢該如何實現？靠什么實現？“空談誤國，實干興邦”，我們唯有不唱高調、不作表面文章，知足感恩、愛崗敬業，在自己平凡的崗位上不遺余力地做好本職工作。

　　當前我們交通系統正在開展以“人便于行、貨暢其流、服務人民、奉獻社會”為主題的“行業核心價值體系學習實踐”活動，使我們對人生價值有了更深的認識，對愛崗敬業有了更深的理解，對今后目標有了更明確的方向。

　　愛崗，首先要敬業，用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，從思想上認識到學習貫徹十八大精神的重要性，時刻要求自己具有憂患意識、責任意識和創新意識。對自己在學習上、工作上、生活上，是否真正符合黨和人民的要求，是否符合“科學發展觀”的要求，進行認真對照和反思，從而清醒地看到我們工作中存在的不足，通過不斷地努力獲得進步。

　　愛崗，也要精于業務。當今時代，知識更替日新月異，信息交流瞬息萬變。“立身百行，以學為基”，無論我們身處于什么樣的崗位，我們都應學以立德、學以明智、學以成事。向歷史學，能以史為鑒，加深對社會的認識；向理論學，能掌握真理，獲得智慧和力量；向實踐學，能洞明世事，學以致用；向領導同事學，能少走彎路，事半功倍。所以，我們都應做實際工作的推動者，做實踐經驗的總結者，做真實生活的有心人，做年輕人中的好學者。

　　愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是對奉獻最好的注解。一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會得到充分的發揮，自身價值才得以完美展現。我們雖然不能都和楊善洲、付揚波、楊龍全一樣用生命去詮釋自己的使命，但講大局、講奉獻，這應該成為我們交通行業的核心價值和精神追求！

　　朋友們，“一分耕耘，一分收獲”，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，做為交通隊伍中的一員，我充滿驕傲與自豪，讓我們滿懷激情和希望，深入貫徹十八大精神、知足感恩、愛崗敬業，用自己美好的青春和辛勤的汗水為交通事業發展增輝添彩，譜寫新的華章！

　　愛崗敬業、誠實守信、奉獻青春

愛崗敬業演講稿 青春奉獻 篇2

　　尊敬的各位各位評委親愛的同事們：

　　大家好！

　　我叫是來自石門府的一名員工，我今天演講的題目是《我無悔的選擇》

　　光陰似鍵日月如梭一轉眼我在服務崗位上已度過了。個春秋，在這些日子里，我感受著。年的艱辛和收獲，用心搜索著。年的奮斗與追求，在過去的這段日子里我身為xx人我們雖沒有經理金戈鐵馬的崢嶸歲月，但我卻有英雄一般的壯志豪情，火一般的熱焰豪情，雖沒有馳騁疆場的豐功偉績，但我們始終奉賢在餐飲服務的主戰場。

　　記得我剛剛成為一名服務生的時候，愛鬧愛玩不懂事世，幾進幾出這個溫暖的家庭，我退縮過彷徨過。當我經歷了一次次社會的洗禮，明白了生活的艱辛，這是有讓我看到了同時們在困難的情況下依然滿腔熱情的工作，他們對服務事業的中心與執著和對真摯的愛深深的吸引了我，也正是再他們的感染下，我開始認真學習業務知識和技能從零開始，平凡的生活因此而充實而絢麗多彩，工作的體驗讓我感受到了工作的艱辛和成長的快樂，體會到了xx人身上特有的敢于吃苦的品質。

　　選擇了，因為他寄托著我的期望和夢想，正是有了無數的xx人無怨無悔的工作，才使我們工作生活的環境更加美好。我的理想就在你這里，我的理想就從你這里開始，你就是我無悔的選擇。我愿在你的這片蔚藍天空中振翅翱翔。

愛崗敬業演講稿 青春奉獻 篇3

　　尊敬的各位領導，同仁:

　　我總覺得，“教師”是一個崇高的職業，這項職業內容的豐富性和生動性都是獨一無二的，教知識，教做人——如此獨特的職業也賦予了他神圣的使命感。托爾斯泰說：如果教師既熱愛學生，又熱愛事業，他就是一個十全十美的教師。而“熱愛”僅僅是一種感情，僅僅停留在精神的層次，化作為行為，就是對學生、對學校、對社會的責任感。

　　我們周圍到處是普通的教師，他們沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最后卻全都擦去。

　　就在我的學校，我的組室，我所看到的是一個個愛崗敬業的生動故事，是一曲曲愛生如子的感人旋律，是一道道無私奉獻的動人風景。

　　宋轍，我校的體育教研組長，開學以來，帶領全體體育教師，堅持每天6：15分到校，組織校田徑隊進行科學、系統的訓練，風雨無阻，奮戰兩個多月，終于在金山區小學生田徑運動會中獲得團體第四的佳績。當聽說學校要進行廣播操比賽時，他又努力協調好體育老師，全力出擊、精心指導，使全校的廣播操質量有了一個質的飛躍，毋庸置疑，他是最大的功臣。

　　周斌，是我們三年級組的英語老師，雖說他不是班主任，但他具有班主任愛生如子、誨人不倦、言傳身教的工作作風，針對農村學生學習英語的習慣和氛圍較為欠缺的現狀，他每天7點不到就來到學校，安排好兩個班級的英語早讀，有時甚至在下午5點還可以聽到他指導學生朗讀English的聲音，功夫不負有心人，現在他所任教班級的學生，學習英語的興趣和方法有了明顯的改觀。學校組織師生秋游，車行駛在高速公路上，有位學生突感腸胃不適，急需方便，但是車無法停靠，在這種情況下，周老師毅然拿出塑料袋，雙手持著，幫助學生方便在塑料袋里，解決了學生的燃眉之急。多好的老師！這種全身心的關愛學生的品質，不正是我們所追求的嗎？我想：親歷過這一次尷尬又感人時刻的學生，心中會永遠銘記

　　——師愛如母愛，而比母愛更深廣。

　　正因為有這么多鮮活的例子，所以我——學校最年輕的老師，對待工作也絲毫不敢“怠慢”，我曾多次承擔各類公開課任務，受到了同行與教研員的好評；作為語文備課組長，我總能精心安排好每次的備課組活動，帶領全組教師積極開展課堂教學的研究與實踐；我也時常把自己在學習、研究中的一些理念、方法毫無保留地奉獻給組內每位教師。如果你是一個陌生人，偶爾來到我們這個組，或許你會以為我們在“開會”，而你一旦熟悉我們，就會發現，我們幾乎每天都在“開會”，隨時隨地討論教學中發現的問題，交流教學體會和信息，已成為我們的習慣。

　　我們這些年輕的教師如此，那是因為有前輩們做我們的榜樣，將近50的老教師——馮美英，兢兢業業上好每一課，身體欠佳的金火根老師工作時常披星戴月，孩子尚幼的

　　潘慧明老師，家里學校兩頭忙……

　　正因為這些老師具有高度的責任心，所以，會因孩子的進步而喜，因其落后而悲；因為有著盡心盡力的責任意識，所以他們會不遺余力地投入到工作中，發揮潛能，不斷提高教學質量。

　　責任，這個普通而又不普通的字眼，使教師對學生時時關心、處處著想。

　　責任，使教師不斷反思自己的教學方法，做到不磨滅天資、不抹殺個性。

　　責任，使教師不斷反思課堂教學，改進教學策略。

　　責任，使教師不斷給自己充電，了解最新教學動態，掌握更多知識技能。

　　有人說，教育是一首詩，每一天都是新的，每一天的內涵與主題都不同。具有了強烈的責任感，我們就擁有詩意的生活。

　　自然界最崇高的莫過于太陽，為了無數星球上的生靈，無時無刻地燃燒自己，傾盡所有，自己的生命也因此得到延續。我們沒有太陽偉大，但是我們可以擁有太陽的品格。