青春活力演講稿范文（精選24篇）

青春活力演講稿范文 篇1

　　一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的.事情，我們的人生就是由無數個一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關鍵。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達成功的彼岸。

　　“早歲哪知世事艱”，在當今社會，我們的生活很安逸舒適，有些同學就走向了生活與學習的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的，對每個人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻的人，他們都非常的珍惜時間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

青春活力演講稿范文 篇2

　　尊敬的老師，同學們：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是：擁有青春，張揚激情。

　　青春，熱血奔騰，意氣風發，跳動著有力的脈搏，奏響生命的樂意，青春是草本葳蕤，春色滿園的季節。這里有謝道韞“未若柳絮因風起”的奇思，有李清照“綠肥紅瘦”的才情，有岳飛精忠報國的赤膽,有王勃妙筆生花的俊朗.青春是希望,青春在閃光。

　　當青春不經意的來臨時,請讓生命的號角秦響,請讓心靈的翅膀飛翔，請讓生命的風帆鼓滿、起航。這是人生奔騰的契機，這是生命誘人的氣息，這是你我義無反顧的.警笛。

　　踏浪人生的青春，不奢望解手可及的成功，不祈求風平浪靜的生活。要的是“中流擊水，浪遏飛舟”的壯志，拼的是“笑傲江湖，馳騁沙場”的豪情。

　　百轉千回，千回百轉，淚水鑄就了錚錚鐵骨，凝望路漫漫，依然埋頭前行。不知何時能夠撥開云霧見日出，不知何時能夠云霞明滅或可睹。

　　也許臉上還帶著稚嫩，也許偶爾還動搖不定，但我擁有青春，所以我張揚激情。初生牛犢不怕虎，自信100映射著壯志與豪情，讓我們揮動激昂的旗幟，讓我們蕩起青春的雙槳，來告訴世人，我們是希望，我們是夢想，我們是祖國未來的昆侖。

　　仰天嘯荒漠，壯懷激烈，奮長臂，欲攬明月。我們要采擷喜馬拉雅山的雪蓮，我們要將荒漠鋪上綠毯，我們要點燃九州的燦爛，我們要涌動五湖的波瀾。我思故我在，我勇故我搏。

　　父母的眼神是我無窮的動力，老師的關懷是我執著的靈光，請相信，會有一天，我們會展開知識與智慧的雙翅飛翔，來共同創造青春的輝煌。

青春活力演講稿范文 篇3

　　各位領導、各位老師、同學們：

　　我看見工作中來回奔忙的身影，每當我看見夜晚辦公室亮起的點點燈光，每當我看見同事們為了工作而放下了親人的責任，我就深深地體會到，也許上天賦予我們的不是那種可以改變世界的力量，也許我們天生就不是偉大的人物，也許我們只能每天穿梭在來來往往的人群中，重復著同樣的工作，但就在這樣的平淡之中，卻能浮現出無與倫比的美麗。

　　也正是這一絲絲美麗，才能勾畫出最燦爛的中國畫卷，才能勾畫出大湖名城、創新高地的美好圖景。作為年輕人，作為中國夢的建設者，我們心中無不閃爍著夢想，那么現在，就是我們努力實現夢想的時候。

　　縱使艱難險阻，也要奮力前行，平凡的崗位需要我們的付出，火熱的生活需要我們的付出，有限的青春將因為我們的奉獻而變得更加充實、久遠。夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實就是腳下的土地，踏實而厚重地留下行路的足跡。人，既不能活于華而不實的夢想，也不要沉湎于現實的喧囂。在人生的道路上，應該一邊種植夢想，一邊種植真實，隨時采擷，收獲希望。

　　有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了前行的動力。如果說希望是那高高揚起的帆，那么不懈的追求就如同滿載夢想的船。我擁有希望，懷揣夢想，我愿和這條船上所有滿懷熱情的人一起乘風破浪，讓青春在奮斗中激揚，讓夢想在行動中起航！

青春活力演講稿范文 篇4

　　尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：

　　大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關于“激揚青春”這一主題的演講。

　　“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。”正如尼采所說，青春的舞臺需要我們的表演。大學時期是我們人生中最為重要的時期，它代表著舊的結束與新的開始。舊是指像小學、初中、甚至是高中那樣的受老師監督、學業繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開始。

　　每個人的青春都是不同的，每個人的青春都需要自己去奮斗、去充實，只有這樣的青春才會讓人難忘，才會讓人心情激昂。

　　青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無悔的決定。

　　冰心曾說過：“假如生命是無趣的，我怕有來生；假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無趣。

　　帶著對夢的渴望，伴隨著青春的號角，我們乘風破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險阻止不了我們前進的腳步。懷揣著對未來和自己的挑戰，我們將理想放飛，我們將青春之火點燃在夢的彼岸。

　　激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實。因為有理想的支撐，青春才會變得如此生動，因為有理想的陪伴，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信念鋪就青春之路的輝煌。

　　斗志昂揚，滿懷希望，我們在路上。

　　揚帆起航，永不言敗，我們在路上。

　　張揚青春，燃燒激情，我們在路上！

　　只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚，放飛夢想。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

青春活力演講稿范文 篇5

　　親愛的同學們：

　　一些人說“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節。”我不知道誰寫了這些話，但是我一直很喜歡它，因為它提醒了我，我們能夠創造我們想要的未來。

　　我們都是農夫。如果我們播下好的種子，我們將會豐收。如果我們的種子很差，有很多草籽，收割的將是無用的莊稼。如果我們什么也不播種，什么收獲也沒有。

　　我們是年輕的。“怎樣度過青春？”這是個有意義的問題。為了去回答它，我首先要問“從？青春？這個詞中你能理解到什么？”青春不是人生的1個時期，而是精神的1種狀態。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，。青春是生命的深泉在涌流。

　　一位詩人說“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，把無限放在你的手掌，永恒在一剎那里收藏”。幾天前，我有了1個聽講座的機會，從中我學到了很多東西。現在，我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手，我們可以看到手掌中的展示我們的愛，事業和生活的三條線。我在生活方面這條線很短，那你們的呢？我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來。好的，讓我們一起握拳。我們的未來在哪兒？我們的愛、事業和生活在哪兒？告訴我！是的，它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著。

　　我們所有人都希望未來能比過去更美好，但是未來能自己變得更好。不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。從過去來看，生活是艱苦的，但我們是更堅強。我們知道我們不能選擇感覺，但是我們能選擇和它相關的東西。失敗并不意味著你不擁有成功，它只意味著你應該用另1種方式去做這件事。失敗并不意味著你應該放棄，只意味著你應該更加努力。

　　正如我在前面所說的“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節。”過去的已經過去，我們無力改變，但是未來卻在我們前方。相信“我們給了世界什么，世界也將給我們”。并且從今天起，讓我們一起做我們自己的主人，一起大聲說出“世界是我們的，未來是我們的。”

青春活力演講稿范文 篇6

　　各位領導、各位老師、同學們：

　　青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾柯察金曾經說過：人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

　　我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。

　　輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢

　　在我認為，青春是沒有規則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議

　　家喻戶曉的張海迪阿姨在20__年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術后，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程，并取得了輝煌的成就。

　　如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!

青春活力演講稿范文 篇7

　　尊重的各位、親愛的老師們、班級同學們：

　　大家好！今天，我非常榮幸能站在這里做關于“激揚青春”這一主題的演講。

　　“每個不曾起舞的日子都是對生命的孤負。”正如尼采所說，青春的舞臺需要我們的表演。大學時期是我們人生中最為重要的時期，它代表著舊的結束與新的開始。舊是指像小學、初中、乃至是高中那樣的受老師監督、學業沉重的生活的消失，而新是指自由的、不受人束縛的生活的開始。

　　每一個人的青春都是不同的，每一個人的青春都需要自己去奮斗、去充實，只有這樣的青春才會讓人難忘，才會讓人心情激昂。

　　青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢想的翱翔，青春便是在你豪情的歲月中做出的最無悔的決定。

　　冰心曾說過：“假設生命是無趣的，我怕有來生；假設生命是有趣的，今生已經是滿足的了。”青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無趣。

　　帶著對夢的渴望，伴隨著青春的號角，我們披荊斬棘，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險禁止不了我們前進的腳步。懷揣著對未來和自我的挑戰，我們將理想放飛，我們將青春之火點燃在夢的彼岸。

　　激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實。由于有理想的支持，青春才會變得如此生動，由于有理想的陪伴，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信心鋪就青春之路的光輝。

　　斗志高昂，滿懷希望，我們在路上。

　　揚帆起航，永不言敗，我們在路上。

　　張揚青春，燃燒豪情，我們在路上！

　　只有如火的青春才能讓人畢生難忘，讓我們將青春激揚，放飛夢想。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

青春活力演講稿范文 篇8

　　少年

　　意味著春天

　　少年

　　象征著明天

　　春天的種子

　　藏匿在我們的胸懷間

　　青春

　　意味著勃發

　　青春

　　象征著揚帆

　　揚帆的決心扎根在我們的身上

　　美好的憧憬

　　聯翩的遐想

　　勾勒你朦朧的畫面

　　如花的生命

　　蓬勃的朝氣

　　彰顯你向上的活力

　　執著的夢想

　　堅定的信念

　　鑄就你未來的輝煌

　　青春年少的我們

　　傲然挺胸

　　青春年少的我們

　　奮發圖強

　　在蔚藍的天空下

　　放飛夢想

　　青春年少的我們

　　團結 和諧 融洽

　　豪情萬丈

　　當我們閃爍出燦爛的光芒時

　　哪一個亮點不是我們青春的精彩

　　青春年少的我們

　　奉獻 堅毅 忠貞

　　一身正氣

　　當我們高高舉起理想的火炬

　　哪一顆火種不是我們青春的承諾

　　挽起青紗

　　看透昨日天涯

　　回眸如畫

　　前方繁花多洽

　　粲然年華

　　必將留下自己的印跡

　　花樣年華

　　必將留下美好的記憶

　　當生命運行的軌跡與

　　色彩斑斕的青春年輪悄然交匯時

　　哪一雙清澈純真的雙眸

　　不曾閃露出對未來的惶恐和憧憬

　　當莊嚴的站在升起的國旗下

　　驕傲自豪的舉起稚嫩的拳頭時

　　哪一顆搏動著青春韻律的心

　　不曾追尋過馱載人生自由翱翔的天空

　　當踩著搏擊生活的發令槍聲

　　跨越青春起跑線奮然沖刺時

　　哪一步鐫刻在人生驛站上的輝煌足跡

　　不曾透射著理想的光芒

　　作為新世紀的一代少年

　　站在世界的鰲頭

　　我們被歷史長河悠遠渾重的

　　黃鐘大呂深深震撼

　　灼熱的血脈里奔淌著

　　開拓美好未來

　　續寫璀璨人生長卷的真誠渴望

　　作為新世紀的一代青少年

　　為了擁抱明天的成功

　　讓我們拿出這一代少年應有的

　　膽識

　　毅力

　　和耐心

　　當太陽再次冉冉升起

　　我們將贏得整個春天

　　甚至是整個世界

　　讓我們揚起進擊的風帆

　　揚帆起航，勇不可當

　　讓我們插上理想的翅膀

　　飛向成功的彼岸

　　青春年少的我們

　　在這詩意的春天

　　沐浴春光

　　朝氣蓬勃

　　奮發向上

　　迎接太陽

　　少年的春天

　　藏匿胸懷間

　　試問

　　我的青春誰做主

　　我的青春我做主

　　我的青春誰做主

　　我的青春我做主

青春活力演講稿范文 篇9

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春是人生中最美好的階段，它不同于童年時的天真爛漫，中年時的成熟穩重，和老年時的淡然安詳。青春的我們或許多愁善感，但永遠充滿著活力，奮力拼搏，為自己的夢想付出汗水。

　　清晨，七點，太陽開始從東方冉冉升起，雞鳴三聲，將安謐的小城從睡夢中喚醒，忙碌的一天又開始了。上班族們匆匆走在路上，臉上還帶著朦朧的睡意。陸陸續續踏進校門的同學們卻是一副朝氣蓬勃的樣子，毫無疲倦之色。

　　進入教室后，大家安靜地拿出書本。不一會兒，便能聽到瑯瑯的讀書聲在校園回響。飽含在書聲里的，是青春對未來的吶喊。

　　上午九點，陽光正燦爛，伴隨著激昂的樂曲，同學們下到操場做操，做完操后，是跑操三個回合。同學們邁著整齊而輕快的步伐在操場上行進著，兩個回合后，跟在隊伍后面的老師們已經有些吃不消了，同學們個個還神采飛揚，展示著自己的青春活力。

　　“叮——鈴——鈴……”，下午最后一節課的鈴聲在校園里悠揚地回蕩著，小學的弟弟妹妹們早已背著書包回到了溫馨的家，班里的同學還在埋頭做著習題。同學們時而眉頭緊皺，像是遇到了什么難題；時而眉頭舒展，像是為解決了難題而歡呼。冗長而繁雜的習題并沒能消磨我們的意志，相反，一張張專注的臉龐上有著愈戰愈勇的神色，在窗外夕陽的映襯下，顯得格外亮眼。

　　墻上的時鐘不知不覺指向了五點三十分，同學們這才背著書包離開教室。但我們并沒有急著回家，而是把書包放在草坪上，開始跑步。100米，200米，300米，400米……汗水一滴一滴地從發梢滑落，我們大口地喘著氣，奔跑的步伐卻沒有停下。跑道上留下了我們健美的身影。

　　最后一抹夕陽從天邊散去，我和小馨騎著單車，踏上了回家的路。

　　這是我們青春中平凡的一天。在通往成功的道路上，或許有失意，有沮喪，有淚水，但我們會用青春的光芒將它們驅散，綻放出最美的青春。

青春活力演講稿范文 篇10

　　尊敬的各位領導、各位評委、朋友們：

　　大家好!我是來自縣旅游局的一名普通干部，今天，在新中國60年華誕到來之際，能和大家一起暢談“迎國慶·講文明·樹新風”這一主題，我感到非常激動和興奮。我演講的題目是《讓我們的心靈與__同美》。

　　作為旅游工作者，我想說說__。這不僅因為__天賜美景，文化彰顯，早已名揚四方。更因為__的發展凝聚了多少先輩的心血，留下了多少感人的故事。__是上天賜予武定的寶貴財富，__是武定的一張名片，__是武定文化旅游業發展的龍頭。正因為如此，多少代有良知、有遠見的武定人象愛護自己的眼睛一樣，愛護著他們心中的靈山圣地。曾幾何時，華夏大地刮起了“超英趕美”的旋風，城鎮農村伐薪燒炭，大煉鋼鐵，成片的森林倒下了，荒山禿嶺增多了，而__依舊那么蒼翠;曾幾何時，“破四舊”的吶喊聲振聾發聵，在這場轟轟烈烈的運動中，多少廟宇被燒，多少文物被毀，而__正續禪寺依舊法相莊嚴，廟宇井然。這不能不感謝我們的先輩們所付出的辛勞和汗水，甚至是血的代價。

　　保護__，更要開發和利用好__，真正實現把資源優勢轉變為經濟優勢，造福于武定人民。上世紀80年代初，一陣清風撲面而來，__更加綠意盎然。這是改革的春風，有著先知先覺的武定人敏感地意識到，開發__，發展旅游業的時機已經到來。于是修公路、修廟宇、建賓館、開發建設牡丹園、完善配套旅游服務基礎設施，__成為了云南首批為數不多的旅游景區和省級風景名勝區。后續的開發建設中，歷屆縣委政府和廣大干部群眾了給予了更多的關注和支持，__更具有了靈氣和活力。

　　然而，事與愿違的是，當更多的人關愛__、守護__的同時，也有那么少數人惡意破壞__，干著損人不利己的事。獅峰在望石牌坊是縣城通往__游行步道上的一個標志性建筑，由旅游部門籌資20多萬元修建。高大的牌坊氣勢雄偉，昂首的雙獅威風凜凜，向登山的游人訴說著__的神奇與雄偉。然而，就是這樣一個標志性建筑卻在建起來不久，就持續遭到人為破壞，先是石獅子外圍鋼筋護欄被盜賣，后是石獅子周圍的雕花石護欄被推倒砸毀，再就是石獅子遭了殃，今天掉了舌頭，明天斷了腳趾，威風凜凜的獅子已是遍體鱗傷，還不知會遭到怎樣的、更大的傷害?__是一方風水寶地，也就成了很多人葬墳的首選。于是，非法買賣墓地，亂埋濫葬的勢頭始終難以得到遏制，白天有人管，晚上偷著葬，叫人防不勝防。也許今天你還在某快草地上呼吸著清新的空氣，愉快地做著健康操，明天再來的時候，這里已隆起高高的墳墓，讓您無立足之地。據初步統計，目前__景區內的墳墓已達1600多冢，還不包括活人墓，而且每年還以幾十冢新墳的數量增加。我們不凡試想一下，照此發展下去，再過幾十年，或者上百年，__真正變成了墳場，滿眼望去，只見墳墓相連，芳草凄凄。到那時，我們的游客到__游玩時就只能在墳墓間穿梭游走。到那時，誰還會由衷地發出感嘆，__真美?

　　我們熱愛__，我們更應該以實際行動保護__，這是我們共同的責任。雖然一些對__的破壞行為讓我們心痛，但更多關心愛護__的好人好事卻時常感動著我們。李有明，一個平凡的名，一名普通的人民教師，在爬山過程中當他看到圓覺庵小箐道路上的石板斷了一塊，他親自到石材廠找了一塊同樣大小的石板，用摩托車拉到山上，再背到箐底支砌好，讓大家更好地走路。當他看到路邊一顆挺拔筆直、胸徑30多厘米的沙欏樹因為長期雨水沖刷，樹根裸露，就要傾倒時，他自己出錢購買了水泥、沙石，并動員家人參與，親自動手為這棵大樹支砌起了保護擋墻。陳曉峰，南街社區一名普通的農民，多年來，長期堅持登__鍛煉身體，與別人不同的是，他登山時手里總是提著一個大口袋，那是他撿拾垃圾的專用袋。每天上山下山途中，發現有垃圾他就撿拾，常常下到山腳時，已有滿滿一袋垃圾，然后他將垃圾進行分揀，紙制品、塑料制品可以賣的就拿去賣點零花錢，不能賣的就倒入垃圾桶······。象這樣的好人好事還有很多很多，或許她們在上山的路旁栽了一棵小花，種了一棵小樹，看起來很平常，更說不上驚天動地，可歌可泣，但卻為__增添了一抹亮色。我不知道她們是誰，但我知道，她們一定是熱愛__的人，并有著象__一樣美的心靈。

　　同志們，朋友們!蒼茫俊秀的__，是上天賜予武定人民的寶貴財富;7__年幽幽古剎，見證了__開發建設的悠久歷史，積淀了一方厚重的文化。“西南第一山”、“中國八小佛教名山”的美譽熠熠生輝，國家aaaa級旅游景區的美稱光芒四射。武定__，足以讓每一個生長在武定的人為之驕傲。美名有人傳，美景有人愛，而尊崇這種美，愛護這方美，則更需要我們的共同努力。如果你是一個部門領導，就請你行使好職權，嚴厲制裁那些破壞__的行為;如果你是一名普通的市民，就請你心存一份愛心，力所能及地為__的美化保護工作做點實實在在的事;如果你還有一份責任心，當看到__的一草一木遭受破壞時，請你勇敢地站出來加以制止;如果你的行為可能造成對__的損害，就請你三思而后行。我堅信，只要人人都肩負一份責，__將得到更加有效的保護;只要人人都付出一點愛，__將變得更加美麗迷人。

　　同志們，朋友們!讓我們的心靈與__同美，讓我們的愛心與__同輝，讓我們手拉手，心連心，用真誠的愛心鑄就__發展的美好明天!

　　我的演講完了，謝謝大家!

青春活力演講稿范文 篇11

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　處于青春期的我們，猶如清晨八、九點鐘的太陽、蓓蕾初放的花朵、陽春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的生機勃勃，活力四射。

　　青春屬于我們。記得剛來到這個班集體，你不認識我，我也不認識你。然而，沒過幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒有顧忌，每個人都散發著青春的活力。課堂上，同學們精神抖擻，充滿朝氣；比賽場上，同學們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標而奮斗。

　　青春令我們自強自信。摔倒了，不要緊，立刻爬起來。不管我們道路上有多少絆腳石，只要我們能自信，有信心，勇敢地爬起來，照樣可以擁有所要的結果。無論命運怎樣安排，都不要屈服，努力拼博、努力向上、永不懈怠，勝利是屬于我們的，自強自立是我們的使命！正因為我們擁有青春的活力，我們就要學會利用。光陰似箭，因此，我們不能碌碌無為。青春的活力，可以使我們重頭再來。基礎不好，沒關系，只要靠著頑強的毅力，笨鳥先飛，也是沒有不可能的。能力不好，沒關系，只要多多參加各種活動，多多磨煉自己的才華，能力就會一升再升。

　　充滿青春活力的人們，莫讓青春付之東流。用我們一言一語，一舉一動，譜寫出青春的樂章。讓我們的青春年華放散出奪目的光彩，展現出勃勃的英姿！

青春活力演講稿范文 篇12

　　各位領導、同志們：

　　大家好，我今天演講的題目是：讓青春在奮斗中閃光。

　　前不久在市五屆一次全會上，王建國書記針對我市目前干部隊伍思想上存在的突出問題，提出要大力提倡“五種精神”：那就是敢闖、敢冒、敢試的闖關精神；堅韌不撥、百折不撓的拼搏精神；埋頭苦干、艱苦奮斗、著眼長遠的創業精神；時不我待、只爭朝夕的奮進精神；愛崗敬業、勤政為民的奉獻精神。

　　這五種精神對全市干部，特別是對青年人來說是一種振奮、是一種激勵、同時又是一種巨大的鼓舞。在“二次創業”的道路上我們正面臨著新的機遇和挑戰。

　　20xx年我到市委組織部工作，至今已有六個年頭，幾年來我深深體會到機關工作的艱辛和不易。同時我也感受到做為一名組工干部的光榮與自豪。

　　在這里我認識了許許多多為黨的事業、為人民的事業而忘我工作的同志，從他們身上學到了什么叫奉獻、什么叫無私、什么叫奮斗。這也正是“五種精神”的生動體現。

　　我認識一位老同志，鄒愛珍，華甲有余，退休以后，被聘為XX市實驗中學黨支部書記，在人生的暮年她先后經歷了子宮癌手術、老伴病逝的巨大痛苦。為了黨的事業、為了托起孩子思想的天空，她把這一切置之腦后，并且堅強地快樂地堅守著學校思想政治教育這塊陣地。孩子們視她為敬愛的老師、親愛的奶奶。在她的影響下實驗中學一步一個腳印，一年一個臺階，成為遠近聞名的私立學校。

　　我還認識一名老同志，XX市興達集團黨委書記侯正順，老侯原來是一名農村黨支部書記，受聘到興達集團從事黨務工作，這名年近60的同志，人雖暮年，思想不老，在他的帶動下，興達集團成立了我市第一個私營企業黨支部。隨之又成為我市第一個私營企業黨總支和私營企業黨委。在老侯的努力下，興達的黨建工作與興達的發展并駕齊驅，興達黨建已成為興達集團的一個響亮品牌。

　　這兩位老同志的事跡也讓我想到>一書中的一句話：人最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次而已。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭! 是的，人的價值只有在不斷奮斗中才能得到體現，只有在不斷攀登中才能閃出金色的光芒，老同志尚能壯心不已，有所作為，何況我們這些洋溢著青春活力的年輕人。

　　市五次提出了以黨的__屆五中全會精神為指導，高舉科學發展大旗、把握機遇、發揮優勢、團結拼搏、開拓創新，為實現沙河經濟社會更快更好發展和構建和諧沙河目標而努力奮斗。這一口號使我們更加明確了今后的工作目標和努力方向。為我們施展才華、揮灑青春提供了絕好的機遇。如果我們每個人都能在各自的崗位上，圍繞市委的戰略決策，想問題、謀事情、干工作；如果我們每個人都能為了全市人民的利益去追求、去拼搏、去創新，那么，我們的人生一定會更加精彩，我們的青春一定會更加燦爛。做為一個年輕的組工干部，我愿意為此而奉獻我的青春。讓我們在“二次創業、科學發展”的道路上建功立業，讓我們的青春在奮斗中閃光!

　　在此次演講開始之前，我想向大家借一樣東西——微笑。為什么要借微笑呢？因為我今天要為微笑而歌，為青春而頌！

　　一說起青春，初生的太陽，草原的新綠，出水的芙蓉;仿佛世間所有美好的形容詞都可以成為它的點綴。青春是風調雨順好年景，是春風得意馬蹄疾。可是，經歷過青春的每一個人都知道，正因為青春的夢想最圓最大最飽滿，它才更容易被消耗，青春中的雨打風吹，時起時落才格外的觸動人心。

　　我們偉大的祖國，偉大的黨，正處青春，現在我們可以很自豪地看到她的成熟與完善。可是，這個過程，卻是經歷了多少風雨才換來的。當我們擺脫“洋油”的桎梏，看到王進喜黑黝黝的臉龐上憨憨的笑時，我們看到，祖國的青春里有一筆，叫“大慶精神”；當西北大漠升起蘑菇云時，我們看到在茫茫沙海中，祖國的青春里有一筆叫無怨無悔的奉獻；當汶川地震無情的吞噬人命時，從千千萬萬守望相助的國人身上，我們看到祖國的青春里有一筆，是每一個普通國人的同舟共濟。這就是青春，有痛苦，有迷茫，有奮斗，也有收獲。

　　現在，祖國的青春笑了：黨的十八大勝利召開，向世界展示了青春者的風采。經濟社會迅速發展令全世界矚目；改革開放、與時俱進使我們再次走向輝煌；獨立自主愛好和平使我們贏得世界的尊重；我們的祖國以青春的姿態展現自己，以青春的活力，自強不息的精神走出了具有中國特色的步伐。

　　我為生活在這樣一個國度而幸福。然而，我更明白，身為青年，身為坐擁青春的年輕人，我們將是這列火車未來的駕駛員，更美好的明天等待著我們去開拓。我熱切的期待我們和祖國這“兩個青年” 的理想，激情碰撞。

　　前不久，讀到一篇文章，說人的生活方式有兩種：第一種方式是像草一樣的活著，你盡管活著，每年還在成長，但是畢竟是一顆草，吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦；

　　第二種方式是像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被踩到泥土中間，依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。作為一名青年教師，我特別贊成我們的青春像樹一樣的活著。

　　我不愿做到死絲方盡的那只蠶，不愿做蠟炬成灰淚始干的那只可憐的蠟燭，為什么一想到老師，就必定要用如此悲劇的角色來定義它呢？教師這個職業，雖然平凡，但絕不平庸。它的青春應該是像樹一般的成長。新時代的學生，見多識廣，對老師的要求也在不斷提高，今天，你已經不可能像夫子一般，拿著課本搖頭晃腦一番就讓學生親其師，信其道。新時代的教書先生各有絕招：君不見教室里，用rap哼唱贏得滿堂彩的語文課，用真人表演，展示力學原理的麻辣教師，把元素周期表編成歌曲的絕加妙招，那都是作為正青春的我們，像樹一樣成長的印記。

　　青年教師像樹一樣的成長，并不代表我們就會忘記老師甘為人梯的精神，“捧著一顆心來，不帶半根草去”永遠是身為人師者銘記心間的準則。但老師并不只是甘愿點綴紅花的綠葉，并不只是默默奉獻的人梯。當我登上那講臺，不，那應該是緩緩拉開帷幕的舞臺，最富有生氣的戲劇就要開始了。在這個舞臺上，我可以做一名熱情的報幕員，用我的激情帶動全場的熱情。我還可以是一名嚴格的導演，導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調；理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。我也可以做一名配角，盡我的力量為主角服務、效勞。不僅如此，我還可以做一名最虔誠的觀眾，為演員們精彩的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。

　　這就是我所欣賞的樹一樣的成長，樹一般的青春。在奉獻中索取，在索取中升華，踏上教師這方舞臺，就要跳出自己精彩的人生舞步！

　　我們的祖國，我們的黨正用它無比的激情與活力，展示著它炫目的青春，那作為正青春的我們，豈可落后？時代在呼喚，未來在吶喊。青年們，讓我們一起聆聽十八大的佳音，接受十八大的正確指導。選擇像樹一樣的青春吧,你看，我們身邊不就有很多這樣的人嗎?你聽，他們的青春，笑了。

青春活力演講稿范文 篇13

　　大家好!

　　中國文學，最容易令人聯想到旅行的，莫過于吳承恩的《西游記》。從大唐到天竺的這段行程，或許可以成為每個在旅途上的人的一個借鑒。

　　人在旅途，重要的是路途中的所見所聞。孫悟空曾有背著唐僧一個筋斗翻到如來處的想法，被觀音攔了下來。因為，取經的過程和意義被忽略了。同樣，行在旅途中，有的人開車呼嘯而過，雖然到達了目的地，卻是白忙一場空;有的人騎車瀟灑自在，享受到了陽光之明媚，輕風之和暢;益的是舉步輕邁者，能“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，將一切美景盡收眼底。“既來之，則安之”，好好的享受藍天白云，碧草紅花，何樂而不為呢?或許到達終點所花的時間要比其他人來得多，但是，得到的卻是那些急于求成的人望塵莫及，誰也搶不走的。

　　人在旅途，有時，必須走過一些彎路，人才會成長，就像唐僧師徒必須經歷九九八十一難后才能修成正果一樣。“在人生的路上，有一條路每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能練出鋼筋鐵骨，怎能長大呢?”張愛玲的這段話真的給我很大的啟示。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”在溫室塑料薄膜中的鮮艷花兒，即使再高貴，再嬌艷欲滴，始終放不過風雪中的野菊花耐人尋味。

　　人在旅途，要做一個經得起誘惑，善于看清事物真面目的明眼人。千萬不能像唐僧一般，肉眼凡胎，身陷盤絲洞而渾然不知，慈悲蒙眼而是非不分。看似郁郁蔥蔥的草坪，或許是潭水上的浮萍，滿心歡喜地跑去，狼狽不堪地回來。道路兩旁的各種誘惑和假象每時每刻都在招手呼喚，期盼你成為他們的又一個犧牲品。他們和必走的彎路不同：彎路再怎么走，它還會繞回原來的大道;可這些誘惑假象會帶你越來越遠離目的地，直到筋疲力盡，放棄自己的目標，像一艘沒有航行方向的船，在原地打轉漂泊。

　　目不斜視，大步往前走，終有一天你會欣然發現，那些誘惑在自己眼中是那樣的渺小和微不足道。

　　人生就像一個旅程，不斷在沙灘邊撿拾各種貝殼，不斷從誤入的荊棘叢奮力走出，不斷因戰勝誘惑而成長成熟。

　　人在旅途，沒有最終的目標，只有一個個埋下的里程碑。

青春活力演講稿范文 篇14

　　打開思緒的大門

　　回望青春的足跡

　　小學五年畢業

　　初中步入青春時期

　　半農半讀的年代

　　深深留在美好的記憶里

　　稻田中留下青春的汗水

　　養兔組長展示組織能力

　　勤工儉學割柴賣草

　　山路留下青春的足跡

　　班級該連建制

　　副排長的我真神氣

　　爭當學習標兵

　　一切采取軍事化管理

　　老師朗讀我的作文

　　表揚我語文初步的功底

　　依依惜別初中生活

　　爭先加入建設家鄉隊伍里

　　會戰黃九河輪著大錘

　　劈開巨石火星濺起

　　方正的石塊砌壩

　　青春的業績永久矗立

　　擔任生產隊保管員

　　運用書本知識排列的原理

　　歸類注明標簽

　　物品擺放有序

　　爭當紅管家

　　來不得半點疏忽大意

　　兼職大隊農業技術員

　　及時測量土地

　　帶領村里青年人創業

　　我是團總支副書記

　　撰寫農村新聞報道

　　通訊組長是我寫作的天地

　　民辦教師站在三尺講臺

　　又回到久別的校園里

　　難忘最初的三年

　　我經受住了極大的壓力

　　認真鉆研教育教學

　　為我后來的工作實現奠基

　　走遍水長城內外

　　單人崗位盡顯青春活力

　　敬業愛崗終不悔

　　得到山村家長贊譽

　　榮獲北京市級先進單位

　　取得體育達標佳績

　　擔任村小學負責人

　　青春在大山中盡顯活力

　　承擔全鄉的教科研任務

　　為農村小學創造了可喜成績

　　走上副校長崗位

　　以身作則受到師生贊譽

　　青春真美好

　　奏出高歌一曲曲

　　回望青春的足跡

　　激勵我人生之路奮斗不息

青春活力演講稿范文 篇15

　　尊敬的各位領導，青年朋友：

　　大家好，我叫姜旭慧，是學生會分會的干事，我演講的題目是《詠嘆青春》。

　　炎炎烈日已送走了"五四"青年節，但"五四"精神還深深地銘刻在每一位青年人的心上，就在1919年的五月四號——這個讓一代代青年人為之熱血沸騰的日子，數以萬計的青年人走上街頭，為了祖國的未來，民族的希望，用他們"生當作人杰，死亦為鬼雄"的不屈精神，和那堅定的意志和決心，發出驚天動地的吶喊，喚醒了沉睡的民族，點燃了民族的希望，更用他們的豪情壯志演繹了一幕幕可歌可泣的動人畫面，譜寫了一首傳唱千古的青春之歌。他們的熱血他們的激情，他們的"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"的高貴精神，令祖國為之驕傲，讓世界為之震驚。

　　時間如白駒過隙般流逝，現在的我們早已揮手告別了那個動蕩不安的時代，雖然我們無緣目睹那驚心動魄的時刻，品位歷史的苦難與淚水，傾聽那扣人心弦的傾訴，但身為21世紀青年的我們更應發揚"五四"精神——愛國，進步，民主，科學，吐故納新。為了社會主義現代化事業的早日完成，貢獻的一片光，一份熱。

　　我們是炎黃子孫，是龍的傳人，是中華民族這條大海中的一滴奔流不息的水，浩蕩奔騰的大海離不開每一滴水的融入，每一滴湛藍的海水離不開大海的支撐。正如我們離不開祖國，祖國也離不開我們每一個人。是的，世界是屬于我們的，未來也是屬于我們的！

　　作為莘莘學子，作為職教學生的我們必須發揚"五四精神"，奮斗到底。為了理想，我們需要懷著初生牛犢的莽勁，用手中五彩的畫筆，畫出通向夢想的途徑。奮斗是金，品質純正，而彌足珍貴，值得我們擁有珍藏。書本是泉，澄澈清亮，涓涓不息，蕩漾污穢，滋潤心田。理想是鏡，照射出人的慵懶散漫，值得我們的精心擦拭保養。在心生惰意時，自警自勵，面對知識的海洋，讓我們揚帆起航，以"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"的決心為導航標，向著目標前進，彼岸就在前方！

　　法國的巴斯德說過"立志，工作，成功是人類活動的三大要素"，而工作更是每個人必須擁有的，特別是對于即將就業的職教學子而言，更應該在工作上實踐五四精神。敬業，樂業，實踐創新，學以致用，用十二分的熱情投入到工作中去。一絲不茍的完成工作，保質保量，用自己的努力證明自己的實力，在人生的舞臺上亮出自己的風采。

　　我們要謹記一個百年中華民族的苦難和革命的艱辛。我們也要珍惜今天國家的繁榮與倡盛，生活的美好與幸福。我們愿意用象征著希望與活力，勇敢與有為的年輕去揮灑青春的汗水，抒寫青春的智慧！

　　青春是什么 難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎 難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎 難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎 有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎 青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

　　時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個"五四"青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊！

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢。

　　放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴？他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

　　作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。

　　國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

　　生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

　　同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

青春活力演講稿范文 篇16

　　各位老師、同學：

　　大家好!

　　大自然總能帶給我們許多的啟示：成熟的稻穗低著頭笑，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力;長江奔流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。還有，風從水上走過，留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻;歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪......那么我們從人生的舞臺走過，將給社會留下些什么?

　　周杰倫在《蝸牛》中唱過：“我要一步一步往上爬，等待陽光”。蝸牛，背著它那重重的殼，朝著它的目標努力的往前爬，盡管會走兩步后退一步，盡管走半天還是會退回原地，它都毫無怨言地前行。因為它堅信，只要它堅持，不畏懼困難，終有一天，抬頭就會陽光肆意。所以，我要像蝸牛一樣，我的路，也要陽光肆意。

　　跟蝸牛一樣，我們的人生也會有風浪，有起伏，也會有挫折，所以，在我的路上，我要學習蝸牛走兩步進一步堅持往前的精神，不拋棄不放棄。曾經有一個師傅教兩個徒弟釀酒，選端午節正午顆粒飽滿的米，與冰雪初融的高山流水的水珠調和，注入千年紫砂鑄成的陶翁，密封九九八十一天，直到雞鳴三遍后方可啟封。兩個徒弟找齊了所要的材料，然后進行了漫長的等待。其中一個徒弟在第一聲雞叫后就打開了，里面全是像醋一樣的水。而另外一個咬著牙堅持到了三遍雞鳴后才開封，終于等到了甘甜清澈的酒，芳香醉人!有的時候，成功者與失敗者之間的區別也就僅僅在于是否能夠堅持到底，這個“底”，很有可能只是一遍“雞鳴”而已。總之人生在世，貴在堅持。我的路，亦將是堅持之路。

　　人在旅途，曲折坎坷層出不窮，有了堅持的恒心，肯定少不了良好的心態，有了它，你才能在風口浪尖上不驚慌，在波濤洶涌中不消沉。有一個年輕人，很想在一切方面都比他身邊的人強，他尤其想成為一名大學問家。可是，許多年過去了，他的其他方便都不錯，學業卻沒有長進。他很苦惱，就去向一個大師求教。大師說：“我們登山吧，到山頂你就知道該如何做了。”山上有許多晶瑩的小石頭，煞是米人。每見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進袋子里背著，很快，他就吃不消了。“大師，再背，別說到山頂了，恐怕連動也不能動了。”他疑惑地望著大師說。“是呀，那該怎么辦呢?”大師微微一笑反問道。“該放下。”“那為何不放下?背著石頭咋能登山呢?”年輕人一愣，忽覺心中一亮，向大師道了謝，走了。之后，他一心做學問，進步飛快這個故事告訴我們，生活中，我們總是記住痛苦，記住尷尬，記住折磨，而不懂得一個人如果背負太多，生活之路走起來就不輕松了。也許你會說，這一切我都無法忘記，可是專家說，普萊斯那樣的“超常記憶綜合癥”患在全世界不會超過10個，一個正常了可以在自己的努力下忘掉不愉快的事情，每個人都可以做到。你對記憶的取舍和選擇，決定了你的生活是快樂還是憂愁。但是能夠像他那樣面對幾起幾落風雨滄桑的精神我們還是可以擁有的;我們中間也不可能再出現一個像丁俊輝一樣的神童了，但是我們依舊可以學習他那種面對侮辱，面對辱罵和干擾依舊沉著冷靜的心態。沒錯，就算我置身于暴風雨的中心地帶，我也仍能閑庭信步地走我的路，這是我所追求的。

　　《蝸居》里面海藻給宋思明講過一個故事：蝸牛問它媽媽：“媽媽，小鳥有天空的保護，可以在空中自由飛翔;魚兒有海水的保護，可以在水中快樂嬉戲;那么我們呢?”蝸牛媽媽說：“孩子，我們有殼呀，我們可以自己保護自己，我

　　們做什么都要靠自己。”弱小的蝸牛都可以這么堅強，他們堅持，不放棄一絲希望，知道靠誰最后都還不如靠自己，所以它們給自己長了個重重的殼，一個可以保護自己的殼。

　　路是人走出來了，其中的心酸只有走路的人才知道。我不埋怨上天的不公，我給自己長一個蝸牛式的殼，也在殼上長一些堅強，長一些堅持，再拿處變不驚的心態來裝飾一下。這樣，即便在困難面前，我也能在孤獨中獨自承受淚水在，黑夜里低聲吟唱舔舐傷口，在寒風中抬起被踐踏的自尊，依舊往前走我的路，心中只有一個信念，終有一天，我會看到我的路上陽光肆意!

青春活力演講稿范文 篇17

　　我把激情給了青春

　　我把愛情全部給了你

　　如今斗轉星移 歲月變遷

　　我守著無數的黑夜和白天

　　琢磨靈魂的歸處

　　記憶在那個時代飄忽不定

　　心中錯失了許多條來時的路

　　每日去看黃昏下血紅的河水

　　讓遠山的倒影攪和得不得安寧

　　漸漸懂得

　　人生本來就是一場血雨腥風的棋局

　　只是我們不愿意承認

　　自己只是一個沖鋒陷陣的兵卒

　　在這每個人內心都動蕩不安的塵世里

　　固守一份著念

　　或許能夠守住安然

青春活力演講稿范文 篇18

　　如果說人生是七色的彩虹，那么青春必是絢麗的一抹。 如果說人生是交融的樂曲，那么青春必是自信的彈曲家。 如果說人生是優美的舞資，那么青春必是活躍的力量。 生命給了你：在污垢的陷入下，不要退縮;在墜落的邊緣，要有掙扎的精神;在充滿荊棘坎坷的道路，心頭要有耀眼的陽光。 假如沒了你會變怎樣?——珠穆朗瑪峰不會有人類的足跡;西藏高原不會有長年駐守的綠色蹤跡;在沒有你的世界多么的寂靜無聲，多么的枯燥乏味啊! 其實，青春不需要你有滿腦的智慧，滿身的經驗以及深邃的眼光，只需要你擁有熱情，無謂與干勁起航的帆船;只需要你堅毅任性，去挑戰暴風，海浪，直到把他們打敗為止。 青春的世界總有成功與失敗的焦點。 當失敗出現時，不要自卑自己的淺薄，不要踐踏自己的精神，相信自己，給自己機會。歲月是要經過累積的磨練，才能使舊刀成利刀。 當成功出現時，不要放縱自己的欲望，漩渦會將你卷進無底深淵，真正的青春學會掌握方向。 假如沒有腐朽以及沒有磨難的青春，那么眼光如同嬰兒般的明亮。 讓生命換發迷人的光彩吧! 生命不易，不要讓自己在人生的恩怨中徘徊不定，也不要讓酸甜苦辣的味道時常在自己的短暫人生受到侵擾。 即知生命不易，那就讓心靈潔白，充實自己，留下生命的痕跡，認清所走的道路。俗話說“得之不喜，失之不憂“從容的做自己，有了從容自信，自尊，人格就會伴你一生。只要有一顆簡簡單單，坦坦蕩蕩的心態，那就是青春最大的幸福與自信。 我們只要記住一句“自信人生二百年，會當水擊三千里“有了毛主席的陪伴，青春就更加活力，毛主席萬歲。

青春活力演講稿范文 篇19

　　湛藍的天空

　　溫暖的陽光

　　廣闊的大地

　　唯美的花朵

　　雄偉的高山……

　　啊_

　　更使我們興奮的是

　　從眼前陡峭的懸崖

　　英勇而瀉的激流

　　請看_

　　浪花是多么的潔白無暇

　　那絲光影猶如孔雀的艷羽

　　鸚鵡的彩羽

　　錦緞的波紋

　　空中的彩虹……

　　請聽……

　　流動的旋律是多么的輕盈而悅耳

　　青春的歌聲猶如誘人的神音

　　美妙的玉帝之曲

　　妙音女神之清聲

　　白靈鳥之美音

　　啊_這其實是一幅平凡的激流

　　那英勇的姿勢

　　無懼的勇氣

　　磅礴的氣昂

　　強健的身軀

　　華麗的服飾

　　美妙的旋律

　　這是—

　　雪域青年們青春的激流

　　這是—

　　二十世紀八十年代雪域青年們

　　創新的精神

　　斗爭的勇氣

　　青春的歌聲

　　啊 青春的激流啊

　　激流般的青年

　　你是如何得以具備

　　—勇猛的膽量

　　—如此豪邁的氣勢

　　—如此強大的威猛

　　—如此飽滿的精神

　　是啊

　　春天從天而降的雨水

　　夏季自地而涌的泉水

　　秋天霜露的結晶

　　冬季冰雪之晶體

　　還有

　　雪山之水——山嶺之水——森林之水——沼澤之水——山野之水

　　總之

　　吉祥之水

　　如愿之水

　　順事之水

　　八能功德之水

　　不同溪水種類有一百則八

　　水濰各有萬千條

　　因為你—團結之水

　　才勇于從峭壁飛瀉千里

　　因為你是一積聚之水下

　　才敢于自陡峭直沖而

　　因為你有著容納新泉的勇氣

　　讓你變得體壯而充滿青春活力

　　因為你有著謙虛而不傲的才華

　　使你得以源遠流長與洶涌澎湃

　　因為你有著棄糟取精的能力

　　使你身心純潔并青春盎然

　　激流 啊

　　你是歷史的證人

　　未來的引導者

　　你純潔的水滴之間

　　記錄著雪域的發展之旅

　　你燃燒的每一滴水粒

　　含著雪域圣地的盛敗

　　倘若沒有你

　　聲明寶劍如何淬火

　　倘若沒有你

　　工明的水刃怎么磨鋒

　　倘若沒有你

　　醫明之樹怎能開花結果

　　因明之花何以綻開

　　因明之果何以成熟

　　換言之

　　在你純潔如鏡心中

　　還殘留著歷史的傷痕

　　戰爭的疾病

　　迷信之水沫

　　守舊的灰塵

　　但是

　　由于你有著青春的魅力與盎然的生機

　　即使是深冬的酷寒

　　也不能凍結你的心靈

　　哪怕是狂風的鋒刃

　　也難以隔斷你的激流

　　正是因為

　　你的水源和雪山相連

　　你的水末與大海匯聚

　　你的歷史長河的程中

　　賜給我們光榮和尊嚴

　　你那美妙的時代旋律

　　給了我們動力與力量

　　是否能聽得到 激流

　　聽到雪域青年們的提問了沒

　　若詩學的駿馬干渴了怎么辦

　　若聲律學的大象中了暑該如何是

　　若辭藻學的獅子傲慢了該怎么辦

　　若戲學的幼子成了孤兒由誰來領

　　若天文歷算的祖業由誰來繼承

　　若招科學的青年要婿該如何迎親

　　若娶技術的少女那由誰來當郎君

　　是啊____激流

　　出自你清澈而悅耳的旋律中的那些答案

　　___已經烙印在我們的心底

　　確實

　　輝煌燦爛的過去并不能代表現在

　　含鹽的以往怎能解今日之渴

　　難以尋覓的歷史的尸體

　　如不今早時注入節奏

　　發展的脈搏可能不會跳動

　　先進的血液將也不能循環

　　前進的步伐更不能向前邁開

　　啊 激流

　　洶涌的波濤和層層浪花

　　體現著我們

　　___雪域新生一代的力量

　　你奔騰的流水和潺潺的水聲

　　體現著我們

　　雪域新生一代的理想

　　雪域新生一代的精神

　　你奔騰的流水和

　　潺潺的水聲___

　　體現著我們雪域新生一代的理想

　　守舊 懼縮 迷信 懶惰……

　　在我們這代人中根本無法立足

　　落后 野蠻 黑暗 叛亂……

　　在我們這代人中根本無法容身

　　激流啊 激流

　　我們的心和你一同璇動

　　我們的血液將與你一起沸騰

　　不管未來的路途___

　　是多么的曲折

　　雪域青年們從未懼恐過

　　我們將會為這個民族

　　開辟一條嶄新的前進道路

　　請看—

　　排著整齊隊伍的

　　可不就是雪域的新生一代

　　請聽__

　　那和諧的歌聲

　　正是雪域青年們的邁步聲

　　光明的大道

　　光榮的任務

　　幸福的生活

　　戰斗的歌聲

　　激流的青春將永不干枯

　　青春的激流是更不會衰敗的

　　這是___

　　從雪域青年們口中而呼的青春的激流

　　這是___

　　雪域青年們從內心而發的青春的激流

青春活力演講稿范文 篇20

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時期，有多少人想重返青春那段美好的雖有，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時期往往伴隨著各種煩惱，但青春也是充滿著活力的。

　　那一次去世博會，我在德國館排隊，只可惜天公不作美，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會兒，就變得很潮濕了，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣，不斷噴出水霧，弄得周圍的環境更加潮濕了。雖然在烈士當空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼，但在這種極端情況下，顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨，它還是不斷地噴出水霧，仿佛是在捉弄我們，使我們的情緒更加煩躁。

　　在這種惡劣的環境心愛排了兩小個小時的隊，終于到了倒數第二段的隊列，出乎我的意料的是，兩段隊列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時只能迅速地沖過去了。誰知當我沖過去的時候，前面的落腳點竟然有一灘積水，我已經像離弦的箭一樣收不回來了，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來，把我的褲子弄濕了，我旁邊的人也被弄濕了，我抱怨了幾句，因為我竟然被那一灘積水坑得結結實實，同時褲子濕了以后的感覺也不好受，但不好受還是要繼續排一去，畢竟都等了2小時了。

　　終于到了隊列的最前面，我看著前面的工作人員，希望他能趕快放行，因為我真的沒辦法忍受這種如此惡劣的環境了。

　　當進去了以后，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時候也是這樣，現在真的老了。”

　　青春是充滿活力的，雖然我們不能延長它的長度，但卻可以延長它的寬度，讓它散發出耀人的光芒！

青春活力演講稿范文 篇21

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春，是一支優美的交響樂，悠揚悅耳；青春，是一本笑話連篇的課外書，引人發笑；青春，是一段充滿活力的歲月，奮發圖強。青春，見證著我們的成長。

　　那年，剛升初中，我們喊著“永不服輸”的口號，一起奮斗，一起拼搏，為的是實現自己的理想，不讓自己美好的未來成為一個夢。課堂上的我們，積極舉手，爭著喊著回答問題；操場上的我們，活蹦亂跳，與老師一起做游戲；課后的我們，不在教室喧嘩，都在默默學習那一刻，深深地定格在我的腦海里。

　　那月，即將迎來的是期中考試，我們為了取得好成績，常常跟在老師后面，向老師請教問題，同學之間，互幫互助，只為人人的成績都很優異。那些畫面，令我終生難忘。

　　那天，學校舉行體測。在槍聲響起的那一刻，我并未感到孤獨和害怕，因為，同學們在陪我一起奔跑，而且，老師也在一旁為我們喊著加油，八百米的路程，聽上去甚是艱難，但向前看時，他人的鼓勵，使我必須堅持下去。臨近終點時，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜負了他人對我的期望，我對自己說：“相信自己，咬牙堅持，堅持就會勝利。”終于，到終點了，先回來的同學不知疲倦地為后面的同學加油，即使很累，但是我們都很開心，因為在最艱難的時刻，我們并未選擇放棄，而是選擇了堅持。跑道上灑下的汗水，是我們奮進的象征。

　　“不要讓未來的你討厭現在的自己”這是一直以來激勵我的名言。

　　青春的歲月，揮灑著我們的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力無限，讓我們盡情書寫美妙的青春。正如《西游記》中所寫：“這世間，我來過，我愛過，無論結局如何，我不后悔。”

青春活力演講稿范文 篇22

　　各位同事、各位領導：

　　大家好!

　　陽光明媚的五月，能站在講臺上跟大家一起討論對家鄉黃果樹的愛，我感到非常的榮幸，我今天演講的題目是《黃果樹，我的天堂》!

　　有一個地方她已經名傳千古，她披有白色禮服，二十多年前的我就心甘情愿地成為了它的俘虜，我深深地愛上了她，我喜歡她這里的萬物，它就是我的家鄉，我的天堂——黃果樹。

　　黃果樹的風景如此的優美，你看她那雄壯的瀑布，一川銀水從天而降，激起沁人的雨霧，宛若湍流萬朵白云，若非您親眼目睹，怎會相信這是大自然的杰作,我想她應該是上天賜予人類的禮物，讓人們能夠在這里如此的賞心悅目。

　　黃果樹瀑布的美讓我如此陶醉，讓我怎么忍心離去。黃果樹的人們讓我愛得如此干脆，你們那閃耀著光輝的智慧，值得我一生的追隨,你們指引著我前行的方向!

　　黃果樹風景名勝區之所以成為貴州旅游的“龍頭”，它離不開我們市委、市政府的英明抉擇，它離不開貴州最大的旅游集團——黃果樹旅游集團公司多年的奮斗;離不開黃果樹人民這勤勞的雙手，更離不開長期支持我們的朋友。

　　_年前，我剛從__學校畢業，父母為我在北京安排了一份輕松愜意的工作，冬有暖氣夏有空調，待遇也相當樂觀。但是我選擇了放棄，因為我離不開我深愛的家鄉，我要留在我的家鄉，于是我毅然選擇了做一名黃果樹旅游公司的講解員，我要把我的一生獻給我最美的家鄉，獻給我最鐘愛的旅游事業!

　　“尊敬的游客朋友們，大家好!……”每天我都在重復著同樣的話，一遍又一遍，也許你會問我，你不覺得厭煩嗎?不!我可以肯定的告訴你，服務每一位來黃果樹的游客，是我一生最大的快樂。不止是我，我身邊的每一位講解員都是如此，節假日里，本該是結伴旅游、休閑愜意的好時間，可我們講解員卻要加班加點，因為我們要為來黃果樹的游客服務。我們的工作任務是給游客們作一個總體的導行，提示注意事項，把景區最美的一面展示給游客，讓游客們盡興而來，滿意而歸。_年了，其中經歷過酸甜苦辣，好多次，我們汗流浹背想停下來喝杯水;好多次，家里的妻兒吵著讓我們休假陪他們;好多次，父母生病我們卻沒時間照顧……。但是每到此時，作為講解員的使命感驅使我們無從選擇，因為我們知道，我們的責任是把黃果樹的美傳遞到世界的每一個角落，讓更多的人慕名而來，讓我們的家鄉更快的發展起來。

　　講到此處我有點激動，我還有無限的情感要表達，但是時間是有限的，愛黃果樹的不止我一個，我要把時間留給其余的講解員們。最后，我想到了一首歌，一首我感同深受的歌——騰格爾的《天堂》。

　　“……我愛你，我的家，我的家，我的天堂……”(大聲唱出來)

　　謝謝大家!

青春活力演講稿范文 篇23

　　尊敬的給位領導、各位評委、各位老師：

　　大家好！我叫，是來自90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢想，青春無悔》。

　　90后的我們被賦予“非主流”的稱號，青春中夾雜著頹廢和叛逆。但，我們也有夢想也有追求，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個神圣的職業里成長，也渴望能將自己的知識傳授給學生，為他們托起一盞希望之燈。因為，我堅信，我的夢想需要去追尋，我的青春需要用奉獻去實現其價值。

　　追逐夢想的途中，我們是幸福的。來到地方已經有一段時間了，在這個集體中，我深切的感受到了領導的`關懷。為了我們更好的成長，學校替我們每一位新進老師都安排了指導老師。有疑惑，我們有人可問；有不足，我們有人指點；有困難，我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長不再孤單，是他們讓我們品嘗到了幸福的味道，我們是幸福的。

　　追逐夢想的過程，我們永不言棄。誰說90后只知享樂，不知奮斗？90后的我們固然不像70、80那樣安靜，那樣成熟。但，我們有朝氣、有活力，我們善于接受新鮮事物，敢于將自己新的想法付諸實踐，而這點又恰恰是新時代對老師的期望。雖然，夢想之路并不會一帆風順，但外柔內剛的我們，有自信也有能力去面對這些困難，而不是人們口中所說只會逃避。

　　追逐夢想，我們甘于奉獻。自私不是時代賦予給我們的代名詞，而是一些人偏概全的見解。我們也會互相幫助，我們也知道感恩，我們也心系祖國。在追逐夢想的過程中，我們甘于奉獻自己的青春，實現自己的價值。從5.12的“可樂男孩”小郎錚到奧運會中的龍清泉，再到工作于各個崗位的90后人員，他們誰不是在用自己的力量書寫夢想，誰不是在用自己的奉獻闡釋青春。

　　我們正從從幼稚走向成熟，從微小匯成巨大。在即將來臨之際，我僅代表千萬個有夢想的90后發出內心深處最真摯的吶喊：“我們也有追求也有理想，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。請相信我們！”

　　人生能有幾回搏，當你站在青春的岔路口，你是否感慨過自己的平凡無奇，話說三十而立，在這個將要告別青春的年齡，不甘于平凡的人們是否準備好抉擇，要么拼搏，那么平凡。世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎？像我們這樣一個處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春萬歲！

　　這樣一個時刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個時刻，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進，我們需要未來，因此我們就思考、行動，最終去實現自己的理想，實現自己的人生價值，實現自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負擔，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。因此，我們才學會了成長和珍惜，我們才學會了什么才是最重要的，是過程？是當下？還是愛？都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節奮發吧！讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

　　想要留住現在嗎，那就好好地過好你的現在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個美麗和值得回憶的過程，我們需要青春無悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間，時間是最寶貴的，是無價的，任何人的時間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時間又都是命中注定的，我們沒有辦法改變時間，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學會享受現在的時刻。請珍惜！

　　青春在奮斗中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，揚起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

　　奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白發蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的！。

　　人的一生當中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時間里也就分為那么了了的幾個階段。過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應該過的生活才是關鍵。一路上，我們因追求而美麗，我們因而顯出了青春的活力，我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會的未來。我們在奮斗，奮斗這樣一個永不會回頭的青春史。這個時刻，這個年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧，因為一切的美麗都是蘊含在其中的，是我們無法用語言表達的一種美。我們在這個路上只要學會珍惜，學會抓住，學會生活，學會擁有現在。只有我們懂得了這些，我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔，我們不會感到惋惜，我們只會有甜美的回憶，因為是年輕的我們曾經留下的甜美。

　　青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標”沖！沖！沖！“要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧！

　　青春不言敗，我喜歡”自古英雄出少年“這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。

　　青春時代是人生大放光彩的時代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個世界屬于你。青春，需要奮斗！擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌！世界杰出華商協會提醒各位正值青春年華的朋友們，勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。人生苦短，青春不奮斗，還什么時候去拼搏？

青春活力演講稿范文 篇24

　　尊敬的各位評委、各位來賓：

　　大家好!我是來自于__縣特殊教育學校的14號選手，我演講的題目是《山城，我的天堂》。

　　我從不向往

　　氣勢磅礴的泰山

　　哪怕他顛峰的雄壯

　　讓人們總是臣服于他男兒血性的陽剛

　　我從不迷戀

　　秀麗無比的西湖

　　縱使她湖水的秀美

　　讓人們總是沉醉于她女兒清秀的臉龐

　　我的心里

　　有一片美麗的圣地

　　它就是

　　楚文化的故鄉——__

　　我愿把我虔誠的贊美

　　獻給你的青山綠水

　　獻給你的千里畫廊

　　獻給山城，生我養我的地方

　　當春風撩起了萬年山絢麗的霓裳

　　當鳥兒輕吻了五道峽親切的面龐

　　當柳絲輕拂過清溪河素雅的淡妝

　　是什么聲音在我耳邊吟唱

　　是紫薇山上的蜜蜂在呼喚花兒把睡眼舒張

　　是天子湖中快樂的魚兒在呼喚漁民起床

　　是堯治河水庫的河水在嬉戲歡唱

　　二十一世紀初

　　山城的總設計師揮手之間

　　一條沉寂多年的南河

　　變成了仙境般的天子湖

　　名不見經傳的五道峽

　　變成了國家4a級景區

　　堰埡、堯治河、黃龍觀更使__的名聲大響

　　清溪河畔、紫薇廣場讓人朝思暮想

　　正在新建的楚城，必將鑄就__下一個輝煌

　　如今

　　“荊山楚源，大美__”的畫卷正徐徐展開

　　閑暇之時

　　您可以邀上三五個親朋好友

　　去溫泉度度假

　　去五道峽嘗嘗清冽的山泉水

　　去天子湖畔與魚兒捉捉迷藏

　　去九路寨探訪

　　去堯治河欣賞欣賞嶄新的農莊

　　您可否記得

　　這仙境般的__

　　也曾有過一段蹉跎的迷惘

　　曾幾何時

　　區位劣勢將多少山城人的夢想埋葬

　　過上幸福的生活只是山城人美麗的向往

　　然而

　　一代代山城人從沒有將夢想遺忘

　　山有山的優勢，水有水的靈光

　　縣委縣政府高舉前行的火把

　　大招商招大商

　　一批批項目開工建設

　　一項項榮譽相繼歸鄉

　　一張張名片不斷擦亮

　　一條條高速公路將鄂西生態文化旅游圈串聯成網

　　__的風光上了央視

　　__的孩子進了大會堂

　　__的特產大踏步榮登國內外市場

　　__的經濟插上了騰飛的翅膀

　　……

　　我常把家鄉的變化在朋友圈曬上

　　游子們都期盼能快點兒回到家鄉

　　我還把家鄉的變化寫成詩行

　　網友們驚嘆她今天美麗的盛裝

　　朋友們

　　作為青年的我們

　　該如何為家鄉的發展推波助瀾呢

　　團結協作　　解放思想

　　加強環保　　敢為人先

　　崇尚文化　　善待八方

　　我是一名特殊教育教師

　　殘疾孩子是我的教育對象

　　家長們的期望時常縈繞在我耳旁

　　有的說“我希望孩子在你們的輔導下能學會說話”

　　有的說“我愿孩子能學點兒生活常識，將來也能找個好人家”

　　還有的說“我只愿孩子能認幾個，出去了還知道怎么回家”

　　……

　　家長們樸實的話語

　　包含著怎樣的期待啊

　　雖然我深知特教路很艱辛

　　但是為了明天

　　為了希望

　　我必須勇于擔當

　　用大愛為殘疾孩子的生命添彩

　　朋友們

　　讓我們在各自工作崗位上

　　用青春與熱血譜成樂章

　　把山城人民的幸福年年歲歲的唱響

　　把山城的未來

　　建設成人間最美的天堂

　　我的演講完畢，謝謝大家!