青春勵志演講稿三分鐘范文(通用32篇)
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇1
親愛的老師同學們:
大家好!
一位美國老人在他70歲時寫下了一段關于青春的文章。他說,青春并不只屬于青年,青春屬于每一個人,青春屬于每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想,只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那么,不管你是白發蒼蒼,還是體弱多病;不管你是身陷圖圈,還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心,誰都無法扼制你生命中煥發出奪目的光彩。這位老人關于青春的獨到見解成為許多成功的企業家的座右銘,鼓舞著他們不斷開拓進取,取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆,他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續和再現嗎?
也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇,但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那么你就無緣證明你有某方面的才華,也無法使你的生命煥發出內在的活力與光彩了。
有這樣一個普通的故事,他根本不通音律,也從未受過有關音樂的訓練。而立之年,他卻開始羨慕起琴與弦發出的美妙音響了。就這樣,由于好奇心的驅使,他用笨拙的手在業余時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷,他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上,他腦子里的音樂忽然活起來了,如串串珠現,似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,最后在他的手上他親手拉出和諧順暢、優美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說,當他和他的兒子一齊參加演奏時,他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說:我從來不明白你還會這一手呀!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇2
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我發言的題目是:青春的吶喊。
春回大地,萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,在這明媚的春光里,我們已經進入高考沖刺階段。
“逝者如斯夫,不舍晝夜。“的確,時光如流水般,一瀉而過,轉眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽于玩樂,沉溺于網吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點,不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉,時光的腳步只能向前。請你相信未來/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自己。
暫時放下那些悲觀的觀念,暫時放下那些所謂的“我不行“去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,都會有人笑;如果做不好與做得好,還會有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學眼里覺得很無聊,很痛苦。而整日玩些無聊的游戲看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺,之所以感覺如此,是因為沒有把心放在學習上,沒有把自己融入到這百日沖刺之中,再說對考學倍感無力。同學們:只要我們想上學,只要我們還愿意走這條路,對這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂學習網寞,承受的起艱難。我們定能學業有成!
十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說明,不付出何來回報。含笑播種的人,一定會含笑收獲。也正是如此。
問蒼忙大地,誰主沉浮?我們應當主宰我們自己的世界,我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂,書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說:“真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人/真的猛士。我們年輕,我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日沖刺應一“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。“為準則。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,為三高創造奇跡,為三高樹立一面大旗,為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。
壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月換新天,意氣風發,批波斬浪,直掛云帆濟滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功,少年自有少年狂,戰艦揚帆,雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇3
親愛的老師同學們:
大家好!
歲月如梭,一轉眼我已經大三了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。
青春的大學里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著。我,來自一個偏遠的山村,也許是因為生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。
確實,困難磨礪人生,上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀,學會了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個大家庭。我當時告訴自己,當命運折斷希望的風帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折,又一個起點,在這里我更加懂的得了集體的榮譽,團度的協作。付出了很多,也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活,也許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們,同學們,朋友們,彩虹總在風雨后,秋實總在春花后,含淚播種的人一定會含笑收獲,在未來風雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,我不去想身后會不會襲來寒風雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!
我的演講,謝謝!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇4
書,它是一盞燈,點亮了我的人生。
那盞給我快樂的燈。在我的童年,當我憂郁;當我生病了;當我莫名其妙煩躁時;媽媽總是遞給我一本《安徒生童話》,摸摸我的頭說,看一看吧,也許會好起來的。記得在那時,第一次讀出了《賣火柴的小女孩》里小女孩的可憐與悲慘;第一次讀出了《皇帝的新裝》里皇帝的愚蠢與可笑;第一次讀出了《海的女兒》里小公主的勇敢與執著…我不得不承認,書中真的蘊藏著奇妙的物質,能使我不在憂郁、不再因生病而難受、不在莫名其妙的煩躁,反而使我感到快樂。現在明白了,書是一盞燈,一盞照亮我童年并給我帶來快樂的燈…
那盞給我信心的燈。在書店里 抱著好奇的心理翻開了《簡愛》,讓我認識了那個躲在窗簾后面讀書的倔強女孩子,從此她成了我的伙伴。那乞力馬扎羅離我太遠;那巴黎鐘樓離我太遠;那寧榮兩府離我太遠…而那個家庭女教師卻離我很近很近。就像夏洛蒂。勃朗特所說:“我們是平等的!”是的,我們是平等的。我面對的,是平凡人的不張揚但不堅定的思想,讀著它們,我從不覺得自己渺小,反倒很愉快,受到鼓舞并信心百倍。哦,書是一盞燈,一盞給我信心的燈……
那盞我最愛的燈。在所有的文字中,散文無疑是最接近人心靈的,也是我最鐘愛的文字。當我接觸到魯迅先生的激進而振奮的文字時,我愛上了他憂憤的靈魂;當我發現張愛玲絕妙而深邃的比喻時,我愛上了她蒼涼的心聲;當我得知獲得諾貝爾文學獎的莫言時,我愛上了她睿智的思想…它們的文字是不同的,但無論是慷慨激昂的訴說還是娓娓動聽的道來,都想說話一樣,他們都融入了感情;融入了真實;融入了生命,那是最最直接的表達。讀著它們,好比與作者面對面的交談,同時也在讀著這個社會,所以,我深深地愛上了它們,哦,這些文化界的精品,為我點起了一盞燈,是我最愛的那盞燈……
我始終相信,書,是歷史的永恒;我始終堅信;讀書,會點亮平凡而又不羈的人生!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇5
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家下午好,今天我演講的題目是《展青春風采,勵志奮進》 如果說人生是一首詩,那么青春是它最華麗的篇章;如果人生是一部交響樂,那么青春是它的最美妙旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春,融進了甜蜜芳香的教育事業;我絢麗多彩的教育青春,正用自己的心靈之弦在奏響。
青春的我們,正以一種積極向上的態度,走過最初的迷茫。我清楚的知道,在這所精英薈萃的校園里,我只是一名普普通通的人民教師,沒有豐富的教學經驗,沒有嫻熟的教學技能,更加沒有引以為傲的教學成績。但是我們要對自己有信心,困難、挫折、失落都是我們青春成長道路上的插曲,讓我們以一種積極向上的態度,敢于拼搏的精神,戰勝它們。多少年以后,我們會發現正是因為有了它們,我們的青春歲月才會如此絢麗精彩。
青春的我們,在前輩們的鼓勵、幫助下成長。在這所有著48年歷史的校園里,從不缺少經驗豐富、兢兢業業、無私奉獻的教師,我們要向你們學習,學習你們淵博的知識功底以及自如駕馭課堂的瀟灑,更重要的,我要學習你們那種無私奉獻的敬業精神。在我們教師成長道路上,你們是的燈塔,引領我們走過青春的旅程,用歲月的剪刀裁出精彩片段,讓驛動的心靈在和風細雨中欣賞無限風光。教師節表彰大會上,看到你們驕傲的站在領獎臺時,得到的是對你們工作的
肯定,獲得的是你們的成功。但是,你們可知道?那何嘗不是對我們這些剛剛踏上三尺講臺青年教師的一種鼓舞呢?讓我們的心中堅信只要我們堅定夢想,勵志前行,未來的某個教師節頒獎典禮上一定會贏得屬于我們的那份榮耀。
青春的我們,在學校領導的正確指引下,收獲滿滿。我們點滴的進步,除了自身的努力,前輩們的幫助,最重要的是學校領導對我們青年教師培養的重視,給我們提供了很多學習、鍛煉以及展示自己的機會。新教師匯報課,讓我們從中得到歷練,不斷成長;九校聯合體活動,“125”教學模式的推廣,讓我們走在教學改革的前沿。希望杯競賽上,讓我們初露鋒芒,一展風采。
青春的我們,正享受著青春旅途中的快樂。我們是這個學校的新生力量,是學校必不可少的一部分,當我們細心去觀察,我們會為自己而感到驚訝,因為我們發現校園里的每個角落都有我們的身影。排球賽場上,我們團結協作,為爭得榮譽而戰;元旦活動中,我們志愿服務,給大家的帶來新年快樂;拓展訓練場上,我們戰勝心理障礙,為自己增加勇氣和信心!職工書屋讀書活動,褪去工作的煩累,為自己的心靈尋找一方凈土。
我們正走在青春成長的路上。坦白說,面對工作,我們也常常在疲憊和無奈中徘徊,但青春無畏。生活之路有如登山,只要有高山在前,我們就要去攀登,縱是前方遍地荊棘,兇險萬丈,我們還是要向前,向前,苦盡甘來,當我們把千溝萬壑都踩在腳下,站在生命之山的巔峰時,那將是何等的欣慰?也許有人會說平平淡淡才是真,用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐,不為名利而爭,不為成功而喜,這也未嘗不好,但是我覺得青春賦予我們的本來就是激情,勇氣和斗志。讓我們做孩子們人生路上那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒,但我們無怨無悔!三尺講臺,讓我們盡情揮灑靚麗青春,幾間教室,任我們酣暢書寫壯麗人生。青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚!
謝謝大家,我的演講完畢.
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇6
親愛的老師同學們:
大家好!
偶然間,發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求過、思索過,青春是什么呢?
今天,我為大家演講的題目就是《感悟青春》。
青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節奏,智慧彈奏著優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。
青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的'前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!
然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進中學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在壯麗的歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。還有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看得平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇7
體驗決定深度,知識決定廣度。你的人生是什么呢?
我有個有趣的觀察,外企公司多的是25-35歲的白領,40歲以上的員工很少,二三十歲的外企員工是意氣風發的,但外企公司40歲附近的經理人是很尷尬的。我見過的40歲附近的外企經理人大多在一直跳槽,最后大多跳到民企,比方說,唐駿。外企員工的成功很大程度上是公司的成功,并非個人的成功,西門子的確比國美大,但并不代表西門子中國經理比國美的老板強,甚至可以說差得很遠。而進外企的人往往并不能很早理解這一點,把自己的成功90%歸功于自己的能力,實際上,外企公司隨便換個中國區總經理并不會給業績帶來什么了不起的影響。好了問題來了,當這些經理人40多歲了,他們的薪資要求變得很高,而他們的才能其實又不是那么出眾,作為外企公司的老板,你會怎么選擇?有的是只要不高薪水的,要出位的精明強干精力充沛的年輕人,有的是,為什么還要用你?
從上面這個例子,其實可以看到我們的工作軌跡,二三十歲的時候,生活的壓力還比較小,身體還比較好,上面的父母身體還好,下面又沒有孩子,不用還房貸,也沒有孩子要上大學,當個外企小白領還是很光鮮的,掙得不多也夠花了。但是人終歸要結婚生子,終歸會老,到了40歲,父母老了,要看病要吃藥,要有人看護,自己要還房貸,要過基本體面的生活,要養小孩……那個時候需要掙多少錢才夠花才重要。所以,看待工作,眼光要放遠一點,一時的誰高誰低并不能說明什么。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是青春需要正能量,青春原本是美的,但是你長時間不打理它,再紅艷的花也會變得蒼白。
噴泉看起來激情四射,其實是內在能量的源源不斷、對最高理想的全力奔涌,你的激情稍有松懈、你的夢想稍有萎縮,青春的噴泉就不會足夠豪邁,足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。
不要說青春就是不落的太陽,就是風調雨順好年景,就是春風得意馬蹄疾,正因為青春的夢想最圓最大最飽滿,它才需要更多正能量的支撐,激情對青春的消耗也最多,外在的風調雨順遠遠不夠,內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道,你得意,有比你更得意的,何況那些準備笑到最后的,正在默默地積蓄能量,通過對自己的把握,要把握整個春天,乾坤扭轉時,你才知道得意僅僅是一種示人的表情,沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀,青春也需要正能量的不斷補充。
鮮花只需要不回避陽光就行了,而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。
這種發現應該先從自己開始,問一問自己的理想有多高遠、激情有多強烈,自己僅僅是一個索取者,還是一個能創造的奉獻者?一個對自己失明的人,怎會發現外界的七色斑斕、巔峰連綿?
自卑和自大都是一種破壞力,但如果正確認識和對待,它們也會變成正能量,當你把自卑踩在腳下,它就會成為更高一層的臺階,當你從自大的哈哈鏡里走出來,你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領悟,你不再被分裂,你成長為一個謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。
有很多青春偶像都曾經懷疑過自己,如李宇春,在進入大學最初那段時間,由于天分不是班級里最高,專業課跟同學差距拉大,她第一次開始懷疑自己,而且變得越來越消極,消極到沉迷網游。為找回自信和對自我的正確把握,她借力老師的幫助和關懷,用了一年多的時間,方才給自己的青春注入了最強勁、可持續的正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始,只要你朝著正確的方向,勇于在黑暗中發現那道認清自我的光芒,青春的正能量就會覺醒,就會爆發,就會帶你進入正確的軌道,成為一顆獨一無二的恒星。
一個曾經自卑自棄的殘疾青年,在成功之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自己仔細地看看這個世界,有了正確的價值觀”,他認為這就是他的正能量,而李宇春的正能量則是“音樂不是工作,那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起,也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關,一個沒有“正確的價值觀”和信仰理想的人,他發現和接受的“正能量”需要懷疑,只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上,也只有這樣的人才能夠帶領更多人一起奔跑,真正成為傳播正能量的領導者。
一位老師認為年輕人應當培養起八種素質,其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關,然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西,并且逐漸學會解讀和處理各種復雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西,你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量,正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個過程和滿腔激情的付出,只要你懷著一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴,你就會繼續走高,在屬于自己的巔峰收尾,為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。
李宇春在新歌里高唱:“賭這一把,不要害怕,別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場,忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發現和接受正能量,使我們的青春“瘋狂”到怒放,“瘋狂”到燃燒,“瘋狂”到成為一個不老的傳奇。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇9
親愛的老師同學們:
大家好!
我是八四的,我演講的題目是:青春目標
一個人走在路上,頭發被塵土染成了灰色,怎能不讓人心酸?又想起一句話:好好上學,干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動。
想起曾經對我滿懷期望的英語老師,對我一句一句的諄諄教誨……我不知道下一步該怎么走。一次又一次的失敗澆滅了我奮斗的心。為什么我總是技不如人,為什么我總是寄人籬下?
成功,是一次又一次失敗的疊加,沒有人可以隨隨便成功。曾經多少次對自己說好好學習天天向上。然而,每每取得一點小小的成績就沾沾自喜不學習了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績強那么一點就找不著北了,卻不知道老張和大班長為什么成績穩定。
有帆沒舵的船,可以航行,但沒有終點。目標好比是人類進步的滑板車,好目標會讓你前進,不好的目標則會讓你躊躇不前,甚至后退。腦海中又浮現出父親的背影,時時刻刻告誡自己:好好上學,為了自己,更是為了爸媽。目標是前進的動力。樹立適當的目標是成功的關鍵,所以我決定“重新做人”。
我的初步目標是在高考時體育引體向上達標,立定跳遠達標,肺活量達標,并且將自己提升到一個新的高度,學會打乒乓球。爭取考上一個好的高中,然后再爭取考上一個好的大學……
目標是向上的動力,有了動力才會前進。相信自己,明天屬于你,Believe Yourself,成功屬于你。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇10
夜已深,人已靜,整個城市靜止了喧即與躁,屋外偶爾傳來幾聲蟲鳴。一輪明月,溫柔地散發著微光,透過窗戶,清風徐來,雖是初夏但仍有微涼,接過媽媽親手遞來的熱牛奶,在感動中瞬間回想起這三年來的點點滴滴……
仍記得那次考試失利的時候,因為考試之前沒有進行充分的復習,再加上自己做題不專心、不細致,結果導致成績大面積下滑。面對老師失望的目光、同學們的質疑、父母的擔憂,我整個人都迷失了方向,整天垂頭喪氣、無精打采,剎那間我仿佛沒有了人生方向,生活沒有了追求。媽媽看了我這個狀態,找我談了談:“孩子,你還記得蘇軾的名言嗎?”“古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”我輕聲吟誦。媽媽說:“在面對挫折時,我們定要保持樂觀豁達的心態,相信自己,堅韌不拔才能豪邁的迎接挑戰!”老師也告訴我說:“現在所有的努力都是為了成就未來優秀的自己。或許你在山腳仰視過,說不定你會喜歡那種感覺為了獲得這種感覺,奮斗去吧,去攀登學習的高峰吧。”
就這樣,在老師的關懷和父母的鼓勵下,我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅定信念、堅持不懈是我這三年來的常態習慣,我習慣并喜歡這樣的生活,也開始慢慢的學著奮斗,去鉆研難題。終于“功夫不負有心人”,這三年來,我收獲了很多,不僅在學業上,而且也學會了如何在逆境中成長。培養保持自己青春歲月的奮斗精神,感謝老師、感謝父母、感謝歲月,讓我不負我的青春!
縱然在學習上遇到不少困惑,但我又何曾退畏?我堅信奮斗終有收獲,終將迎來云霞滿天。步一個腳印,追求風雨過后的海闊天空,欣賞那絢爛的輝煌,我們攀登高峰,堅韌不拔,一同向山頂出發,回頭再看來時的路必有感慨萬千青春本是人生寶貴之時,此時不奮斗,更待何時?
初一的我們,在美好中靜靜等待;
初二的我們,在靜怡中蓄勢待發;
初三的我們,在拼搏中喜獲成功!
奮斗,才是青春的底色!
一陣輕風吹過,我聞到中考將近的味道,似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學們,讓我們身披堅甲,以筆為矛,以書為盾,決勝考場,給自己初中生涯畫上圓滿的句號吧!加油,少年!青春,奮斗!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇11
親愛的老師同學們:
大家好!
有人說青春是美麗的,但又是短暫的。而我認為,青春是放飛我們的夢想和追求理想的花季。
青春,在這美好的季節,我們努力追求自己的人生目標,為了我們理想而奮斗。人生十六七,我們感覺種種壓力,父母對我們茍刻,老師對我們嚴格,我甚至想問問家長和老師:"你們的青春也是這樣度過的嗎?
人生十六七的我們。有時也會體會到快樂,比如,可以和小伙伴一起玩一起郊游,一起采集標本,有誰不回憶那些快樂的日子呢?
人生十六七的我們,有時也會沉默和憂郁,我們常會一個人坐在窗口,望著高樓和藍天,獨自一人在那發呆,想著自己的過去,但即使你青春沒有如此的光輝,也不必遺憾。詩人拜倫說過:"失去虛度的年華不是一件遺憾。"因此當你意識到這一點時,青春也同樣在閃光,發熱。這光不為你的驕傲而存在,而是為你照你前進的道路;也不是為你的享受而存在,而是為了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里沒有"遺憾"的字根!
青春是短暫的,智慧是無限的,抓緊時間學習知識是把握青春的最好辦法。雨果說:"啊!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!"既然我們不能留住春天,那么就抓緊在春天播種吧!
人生十六七,多么美好的歲月啊!讓我們都來珍惜。擁有青春的日子,我們不要讓它在茫然與不知中逝去,向著理想努力吧,做一個最出色的你。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇12
親愛的老師同學們:
大家好!
數個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業務面前有“干勁”,學習面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現新時代的特征。
挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽......就是我們青春的力量!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇13
尊敬的各位,親愛的同學們:
大家,早上好!
我今天國旗下的題目是《勵志成才,青春無悔》
蘇軾說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”然而不是每個人都有超世之才,所以堅韌不拔之志,不懈的努力才是關鍵。格恩斯坦說:“心動而不行動的人,美好永遠不會降臨。”之于行動盡力而為遠遠不過,當竭盡全力。
獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!
狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力而為了呀!” 再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”所以我們應像兔子一樣竭盡全力才無悔!實現理想和志向的過程充滿艱辛與挫折,在這條荊棘路上,我們應腳踏實地,不畏艱險。雖然困難重重,但我們不畏懼,因為我們年輕。蕓蕓眾生中,我們,只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里,我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄,不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上,在實現人生價值的征程中,我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里,在物欲面前,在喧囂聲中,我要以青春的昂揚,以年少的銳氣,用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!虎嘯深山,魚翔淺底,駝走大漠,煙排長空,萬物都有屬于自己的一片天空。
俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。諸葛亮 :志當存高遠。立志是成功的動力,能讓我們為實現目標而艱苦奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇14
不知從何時起,我便養成了在自習課看天空,在每個忙里偷閑的日子里細數青春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年,摔倒了爬起來笑著哭,側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影,粉嫩的花顏在發側落落繁華,路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。
坐在操場上,輕嗅那迎面而來的風,那風中的濃郁草香,絢麗的朝陽,摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當青春的記憶消失在來路上時,我才明白越長大越孤單,沒有誰能永遠陪著誰。
語文課,依舊是我中意的學科之一,當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時,我卻笑了,我從來沒有輕視過那些文字突然給我帶來的震撼。那一刻我才明白,原來,一直都是我們在猶豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的認為青春是藏在春天里,看不見,便無法感知因為時光的流逝,所以我們被滯留在最后的最后。
正能量,小青春,我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執拗的,卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準,所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶著疑惑邁開腳步,跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,切身體會,方可知其中的奧妙。
這一路,時有鳥語花香,亦有彎路荊棘侵擾。
也許你會感到疲憊不堪,也許你被刺的鮮血淋漓,也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄,陽光是那么好,時間是那么早。只要你咬緊牙關,奮力披荊斬棘,前方等待你必定會是綠草如茵。
累了,有長著青苔的石塊給你休息。渴了,有甘甜的清露伴你啜飲。
青春是一扇鋪滿落葉的門,打開了就再未合的住。成長是一段路程,滄海桑田般擁有,如果地老天荒得太早,我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠。
只要勇敢,只要努力,明天才會變得更加美好,別再留戀已逝的過去,展望未來,給自己一份無悔的青春吧!
高中生青春勵志作文800字:讓青春與法牽手
青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅強;青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時的沖動,而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時的輕狂,而使百花不得開放;青春是動人的戀歌,別因年少時的無知,而不能放聲歌唱。
青春的我們如陽光,用概念性的詞語將我們定義為未成年人,在生活充滿陽光,幸福之花到處開放的今天,未成年人的犯罪問題變得日益嚴重,不得不引起社會和人們的關注。
因為我們未成年,所以沖動;因為我們未成年,所以好奇;因為我們未成年,所以輕狂。可是,我們不能以此來作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國明天的接班人,我們應該為自己的行為負責,不逃避、不后退。面對青春我們應該理智,面對青春我們應該明智,面對青春我們應該自已。“少年強則國強,少年富則國富,少年智則國智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國的明天何來輝煌呢?
悔恨的書信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當每一個錯犯過之后,才來深刻的悔過,早知如此,又何必當初呢?身邊的警鐘何時停止過敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因為我們青春、我們年少、我們無知,才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對我們愛得真切的表現,請別利用他們的愛來作為犯罪的理由,來為自己開脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現蓬勃的生機;做明智的青年,讓青春發揮魅力的無限。
讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯的借口!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇15
偶然進入蚌中的微不足道的沙子,經過河蚌不斷的打磨,形成圓潤如玉的珍珠。
我們每一位學生,都如同一棵小樹苗,這樹苗被父母栽種,被祖國澆灌、施肥,逐漸長成參天大樹。而我們的青春期,正是成長的關鍵時期。有時,我們身上生長出殘枝敗葉,長出會彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意,任由他滋長,進而敗壞了我們的身心。這時,老師發現了,要幫我們折斷這些殘枝敗葉,修整我們,此時,我們感到了疼痛。
有些同學害怕這些疼痛,忍受不了時便抗議,不接受老師的栽培和修剪,讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們,不斷催促,滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。
另一些同學接受了,使自己重新健康茁壯地成長。
害怕修剪的同學們,我理解你們的心情,因為我也曾有過同樣的心情。
就是上一次月考,由于緊張和學業不踏實,我在年級的名次退了三百多名!憂郁激憤同時,我彷徨著。然而,父母的嚴厲卻讓我轉憂為怒,老師的告誡,讓我心中更加不滿。有時,本來可以做的很好,我卻故意出錯。
直到又一次勸誡、頂嘴之后,我夢見了一葉小舟,舟中的人正是我。舟有小洞,水不斷滲進來,父母和老師要為我修補,我反而故意讓水涌入舟中,小舟慢慢地將要下沉,直到我被埋在水中,我感受到了痛苦,感受到了折磨,我驚醒了。
父母和老師為了我們,幫我們修補缺點,我們為何要拒絕呢?這不是傻子嗎?
后來,還是那片小舟,父母、老師幫我修補,我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅信終有一日或一時,我會補足缺處,在這海上勇往直前。
所以,朋友們,要知道:
樹要成材,需要園丁的修剪;
玉要成器,需要工匠的打磨;
沙要成珠,需要河蚌的磨礪;
我們要讓青春綻放光輝,需要老師和家長的雕琢。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇16
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的征途中,涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰,從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴„„他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!青春勵志演講稿作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。
二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創業能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身
體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇17
現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴,即使感覺會有些無奈或是痛苦但是這會是人生最有價值的財富,再回首,發現原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。
青春,常常被賦予希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵,正因此,她成為無數詩人、文學家反復吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風景,也是多夢的季節。做夢是青春最大的權利,哪怕這夢有時不知“天高地厚”,有時幼稚可笑,但因是青春之夢,誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵,才有人生金秋的收成。
然而近些年來,青春話題似乎變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中,夢想已然凋零,激情不再燃燒,詩意難覓蹤跡。風華正茂的年紀,內心卻已落英繽紛。
按說,今天的青年人,生活遠沒有父輩們那么奔波、拮據、窘迫。這一代人的成長,正好伴隨著中國發展最快、最好的年月,算是幸運的一代。他們有理由也有能力,比上一輩人生活得更從容、更有激情,讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現實情況卻并非如此,許多青年感覺生活得疲憊、憋屈,缺少陽光、色彩。
究其原因,當下的青年人承受了與他們的年紀不相稱的現實壓力,
他們的青春記憶里擠滿了現實的糾結:升學、就業、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種,層層加碼,把年輕人結結實實地困在生活的重軛里。在這種情況下,他們難有激情去放飛青春夢想,也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力,青年人比的不是誰有理想、誰有激情,而是比誰更“實際”,更“唯物”、更“老成”。結果,“現實主義”打敗了“理想主義”,“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠的能力。不少青年糾結在狹小的利益算盤中,無視共同體的責任和青年人的使命,讓人生的理想越飛越低,低到只在自己的城堡里貼地而行。長此以往,不僅青年的路會越走越窄,而且對社會和國家發展不利,反過來又會影響青年的未來。
俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干。”只有把人生理想融入國家和民族的事業中,才能最終成就一番事業。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脫出來,將個人理想與家國情懷結合起來,讓個人理想與中國夢對接起來,才有真正出彩的人生。因為,“只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。
青年興則國家興,青年強則國家強。在當今這樣一個競爭如此之激烈,生活節奏如此之快的社會大環境下,舊的思想模式真的已經被淘汰了,適者生存。所以,少年,請不要辜負了本應奮斗的青春。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇18
各位、各位評委、各位青年朋友們:
大家好!
我叫,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻青春,這個話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻,點燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的'碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇19
我是一名大學生,曾經對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚和恭維。然而,“大學生”這三個字究竟意味著什么,我并沒有認真思考過。去年八月,我隨天津市大學生慰問團到了硝煙彌漫的老山前線。當看到戰士們在飛。 ℃ 的高溫下,忍受著各種難以想象的困難,堅守陣地的時候;當聽說戰士們無數次流著眼淚,向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當聽到軍人說:“犧牲不要緊,只要國安寧;虧了我一個,幸福十億人。”這光輝的人生信條的時候,我的心被震撼了!從那時起,一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……
我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區的時候,戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來,首先倒下的,是戰士,而不是大學生。 ― 這太危險了!這太不應該了!同學們一再懇求:“咱們散開吧,散開點會安全些。”但戰士怎么也不肯。一位同學流著眼淚搖晃著戰士的肩膀說:“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰士平靜地回答:“別這么說,我們的任務就是保護你們,軍人的使命就是犧牲! ' ' 如果說,軍人的使命就是犧牲的話,那么,我們,當代大學生的使命又是什么呢?
記得在戰地醫院里,當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時,我哭了:“這太不公平了!”那位戰士卻拉著我的手說:“姐姐,別這么說。將來,你們的貢獻要大得多了!因為你們是大學生啊。”我是大學生,是戰士用生命保衛的大學生,是國家花了很高的代價培養的大學生,是人民寄予無限希望的大學生。然而,扣心自問,我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次,我們為大學生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業分配時,為了留校,為了進研究所,為了進機關單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時,卻能滿口馬列,大談奉獻! … … 這一切,與“驕子”的稱號,與人民和人民戰士心目中的大學生形象,與大學生應有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!
在戰場上,我曾問一位戰士:“為什么在戰斗間隙,還堅持學習? ' ' 他誠懇地說:“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學點東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學習。”
面對英雄們如饑似渴地學習精神,我想了很多。我和他們,同是一個母親的孩子,拼搏在同一個時代的兩個戰場。他們,已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的:“如果我在戰斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”
如果說,這就是戰士 ― 我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話,我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發自靈魂深處。”
南疆血火交迸的戰場,把前方戰士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰士告別的時候,一位偵察兵懇求我的同學:“給我寫首詩吧。”那位同學說:“今天來不及了,等我回到天津以后,我一定寫好多好多給你寄來。”那位戰士搖搖頭說:“不,過兩天,我就要到最前線去,我會給你寫信的;但是,你的信,我可能永遠也收不到了。”我的同學再也無法抑制內心的激動,抓起筆,在戰士的本子上飛快地寫道:“英雄鐵騎沙場馳,道聲珍重淚眼濕,可盼我輩重聚首,笑看祖國騰飛時。”
青年朋友們,大學生們!雖然我們沒有在戰場流血犧牲的機會,但是,讓我們在建設祖國的斗爭中,貢獻大些、更大些吧!當我們的同齡人 ― 英雄戰士們從前線凱旋的時候,當我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時候,讓我們手挽手、肩并肩,問心無愧地同聲高唱:祖國振興的功勛章啊,有你的一半,也有我的一半!
中國青年,決非幾條英雄好漢,而是,整整一代英雄!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇20
親愛的同學們,老師們:
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
夢是期待,夢想是堅強!
青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里彌漫芬芳。 讓我們一起揚帆起航,飄過遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢想!
問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經伴著我們走進了大學的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動,我們將一事無成,就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進的方向,而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們:人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚,不如退而結網”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告訴我們切莫空想,要從點滴開始做起,把理想真正賦予于實際行動中。
當然,實現理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績,則不能沾沾自喜,不思進取,要戒驕戒躁,以此為動力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!
正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現實!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航! 激揚青春 放飛夢想
沒有人知道月亮是什么時候圓的,又是什么時候缺的。就像很多人不知道大學生活是怎樣結束的一樣,在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜,去欣賞,等到花兒將謝之時,才如夢初醒,然而鮮艷和美麗卻早已隨風逝去,感傷隨之就到了。那么,這樣的青春還有什么激情可言呢!
此刻,我短短的幾分鐘演講也許并不會給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我,放飛青春的第一步。
高中生活應該是多姿多彩的,在這里我們塑造人生,雕刻夢想,燃燒激情。在這如火的青春時光中,我們不僅要孜孜不倦地汲取知識,充分利用黨和政府為我們創造的良好的學習環境,更要全面提高自身素質,接受鍛煉,為將來踏入社會,走好人生第一步打下堅實的基礎,甚至實現了自我的夢想,也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎?這難道不是青春該有的狀態嗎?年輕人就該有斗志有朝氣,不是嗎!
最后,請大家回答我一個問題:我們21世紀的高中生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情,揚愛國主義 立志為國進取愛國就是對祖國的.忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切,機遇與挑戰并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業,加快社會主義現代化建設的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興,小年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇21
親愛的同學們:
大家好!
青春,她經得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,人的一生應當這樣度過,當他回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業——人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春,趁著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。“人世間,比青春還寶貴的東西實在沒有。然而,青春也是最容易消逝的,最寶貴的東西不甚為人們所愛惜,最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春,便是偉大的人。”
輕輕的邁入青春之門,帶著憧憬,來到青春之殿,四周響起歡快的《青春舞曲》。女作家冰心曾說:“愛在左,情在右,走在生命的道旁,一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴的香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這也許是冰心女士對青春的詮釋了。然而,21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢?
在我認為,青春是沒有規則的。因為,你不必在意剪個頭走在人群里,被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說,學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽,會引來多少人的非議……
家喻戶曉的張海迪阿姨被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難,學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。張海迪在做完癌癥手術后,繼續以堅強的意志與命運抗爭,她開始學習哲學專業研究生課程,并取得了輝煌的成就。
時光老人的腳步在悄悄前進,光陰似箭、日月如梭的感覺時刻伴隨著我們。陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。青春對我們每個人僅有一次,愿我們把握住自己的青春。朋友,讓我們把青春聚合成美麗的冰雕,讓我們將年輕抒寫成美麗的詩行,讓我們把信念掛在桅桿上,讓成功之船啟航!
謝謝大家!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇22
親愛的老師、同學們:
大家好!
青春就像一幅色彩繽紛的油畫。
綠色
青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌小,但有著無限的活力與激情。
看看吧,學習了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業;聊起學習,不亦樂乎,兩天兩夜都不嫌累;星期天拖著父母跑遍各個地方,做張揚自己個性的事,他們忙得不可開交,而我們倒是活力充沛。
青春的我們是一群活潑的小精靈,青春的我們走在時尚的最前鋒,青春的我們活力四射。
藍色
青春是藍色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上,有著不停的遐想和期待。
“我要當。”“我要當探險家,探出宇宙的奧秘。”“我要當音樂家,寫出更多感動世人的曲子……”課堂上,同學們爭先恐后地發表著自己的觀點,展望著未來,每個人的心中都勾畫了一幅藍圖。老師說:“一個人不能沒有理想,要相信自己的未來不是夢。”青春的我們有著理想,有著飛向藍天的翅膀。
紫色
青春是紫色的,那是成熟的顏色,就像紫藤蘿一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再甘于爸媽的哄編,不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始走向獨立、堅強。
試卷發下來了,帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,J心中依然坦然.
青春的我們,開始在挫折中學會平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的,那是烏云的顏色.青春雖然陽光燦爛,但有時也不免烏云籠罩。
隨著年齡的增長,我們的煩惱也開始增多,肩上不知何時多了“責任”兩字,對自己的責任,對家庭的責任,對社會的責任.老師和家長每天嘮叨著考試、分數,我們也只有埋在題海中,沉浸在書堆里,一大堆的責任和作業壓得我們沒有一絲喘息的空間.有時候早上起床后,望著鏡中的自己,都開始覺得陌生了,只有那兩個黑眼圈是晚上“戰果”的見證。
人們都說“十年寒窗苦”。的確,青春就是奮斗的過程,奮斗就是要吃苦流汗,奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此,青春也是苦澀的。
青春,美麗的代名詞,有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們,都握有一支畫筆,一定會描繪出屬于自己的青春色彩。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇23
尊敬的評委,親愛的同學們大家好
我今天演講的題目是青春勵志。
青春如行云流水,淌指而過,抓不住也握不穩,因此青春也顯得格外珍貴,容不得半點浪費,但親愛的朋友,請不必感嘆青春的柔弱易逝,她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩崗位,負好己責,拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,就應該乘青春正值旺季,草長鶯飛之時,懷揣著激情,勇敢的面對生活,燃放自己,用流逝的青春去換一個我們要的明天。
還記得剛來到大學的日子嗎?想起來,不遠,仿似昨天,可細細想下來,又覺得是好遠,好像已經是好遠的好久以前了。回味這一路走來,有高考后自己汗水沒有白流的欣慰,有考入大學時的興奮,有離開家遇見她們的悸動。當然,也有過難過與失意,或者悲傷和失落,因為學校的小道沒有林蔭,食堂大媽的手藝不合我們的胃口,教室桌椅的坐著不舒服等等。可是隨著我們攜手上課下課,吃飯玩耍,開開玩笑間,多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,逝去的青春,我們漸漸熟悉,擁有了熟悉的笑臉,親切的言語,可以曰人,可以曰家,可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋,翻閱一頁頁間,學習充滿了我們青春的每一個角落。看似如此簡單,瑣碎,卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。
親愛的朋友們,不可否認我們都迷茫過。因為這因為那,放縱過、難過過、沖突過、生氣過、莫名過,可是在每一個夜晚過后,新的一天又如約而至,又有一天的時間來改變改善,那么我們還有什么理由繼續生氣、放縱„以至于浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的,但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度。我們要盡青春之力,負生命之責,付出自己,饋贈給予,收獲人生財富,留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇24
同學們,你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
中國臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!
【青春勵志演講稿六】
時光輪回,萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去,經過一個暑假的休養,我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創造生活。那么,你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢,是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗,我們只需把經驗和教訓銘刻于心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生,“沒有最好,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問題。當然,有這個問題的同學應該只是小部分,但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知,這是一個不好的現象,但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎,學起來并不那么得心應手。于是,他們把全部心思都放在了數學這一科身上,力爭在這一領域創出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個故事給大家,內容絕對真實,可能有部分同學會看過,因為,它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生,高二下學期考試全班排名29(并非失手),而經過一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當中,都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好,但下定決心努力后,僅兩個月的時間他就取得了全年級第一,事實突破了他的想象空間,他的夢想開始遠大。他說,心理學上有一個名詞,叫“自我實現的預言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會退步。他還說,“要相信你的最好成績,因為那是你抵達過的境界,如果你相信它,那么你一定會重新抵達那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預言,讓你重演。”
還要說一個問題,就是特色班的評選。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒有申報。活潑我們是做到了,似乎還過分了些,但自律呢?紀律一直是我們的老問題,總是死灰復燃。其實,我也不想再次提起,因為我知道,大家已經聽煩了,聽膩了,并且都知道應該怎么做,但就是做不到。同學們有沒有想過,課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話,自習課上你不自然發出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班,你不覺得內疚嗎?大道理我不多說,大家心里都明白應該怎么做,但為什么做不到呢,只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望,這個學期,我們可以申報特色班。不管是否評得上,只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧,就已經是我們的進步了。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是《無高考,無青春》。這篇演講稿里有一位女孩,她跟大多數人都一樣,沒有什么亮點,在人群中都會被埋沒。她跟多數人一樣,有著自己的夢想,卻跟夢想的距離隔了好遠好遠。
她很努力,每天最早到班上,也是最晚離開的。但是,她的成績就是很一般,不管怎么努力都沒有起色。
她也跟多數人一樣,控制不了自己的情緒,但每次哭后都會勇敢向前。即使自己已經到了瓶頸上的時候,她還是不放棄自己,她每次都會背哲學課本的第66頁的那段知識來鼓勵自己,那句話就是:量變引起的質變,量變是質變的必要準備,想要成功,必須要埋頭苦干的做事,才能為質變創造條件。
終于不辜負苦心人,她終于等到了質變。通過2個月的努力,這次的模擬考試,她的成績突飛猛進,排名第一。
我們看到了她的排名是第一,她取得了成功,她進步很快。但是,很多人都沒看到她為了這一點點的質變,堆積了多少的質變才能成功。她成功的背后需要忍受多少個孤寂和悲傷。
當你聽完這位小女孩的勵志故事之后,告訴我們:努力過后是有回報的。在自己想要放棄的時候,一定要擦干不服氣的眼淚,要告訴自己:堅持,堅持,再堅持。
高考不是為了創造贏家,而是為了創造奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是,在我們讀書生涯中,沒有高考,好似沒有青春。它會成為我們生命中最美好的時光。面對高考的重重壓力,我們沒有退縮的理由,我們只能勇往向前。
親愛的老師、同學們,目前距離高考還有64天,好好加油吧!爭取讓自己的青春無悔!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇26
Sometimes we think of dreams as fantasies - it's easy to do when you havemoney, rent, and work。 But you can't prepare yourself and jump off the cliff:you should grow your wings first。 A little bit toward the dream。 Step by step。Take a step forward。 After all, it's your mission。
有時,我們把夢想看成是幻想——當有錢、有租金、有工作時很容易去做。可是,你也不能不加準備及跳下懸崖:你該先長出自我的翅膀。一點點的朝夢想靠近。一步一步的往前走。往前邁一步吧。畢竟,這是你的使命。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇27
上午好!
今天我講話的主題是:抓緊時間 努力學習
年青是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。作為年青一代的我們,應抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航。
孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。
基礎年級期中考試剛剛過去,這是最容易松懈的時候,我們必須抓住這段易逝的時光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統考即將臨近,作為一名高三學子,我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神,學習紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時間里,進行扎實有效的復習,爭取取得市統考的全面豐收,為以后的學習奠定良好的基礎,為明年的高考建立我們應有的自信。
同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!
謝謝大家!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇28
善良助人幫助窮人是中華民族的傳統美德。逆境中的相互幫助和支持是社會倡導的新的時代潮流。關心他人是人類最好的情感,幫助他人是人類最高尚的品質。為了培養學生關愛他人的意識,樹立正確的人生觀和價值觀,感受團結互助的氛圍,我們將每年的4月定為“愛互助月”。本月,我們將開展慈善義賣和慈善捐贈活動,喚起全體師生關愛他人和無私奉獻的意識和品質。
大多數出國留學的學生來自條件較好的家庭。但是,我們也應該看到,留學生中也有一些來自普通家庭的學生。父母為了讓孩子上一流的學校,得到良好的教育,想盡辦法付出自己的一切,這是很難維持的。也有一些學生在去學校的路上,因為突然的家庭變化,不得不中斷他們在國外的學習。然而,幸運的是,不幸的挫折并沒有擊倒這些不屈不撓地與命運抗爭的學生。他們勤奮、積極,不僅在學習上取得了令人印象深刻的成績,而且樂觀、素質強,為學生勤奮、上進樹立了最好的榜樣。他們雖然窮,但野心和素質遠高于不珍惜時間,不努力的人。東外為有這樣的同學還在逆境中自強不息而自豪!作為外國的一員,我們不會讓他們獨自對抗命運,但我們應該盡最大努力幫助他們。華東是勤勞人民的天堂。他們不應該因為經濟困難而失去去華東留學的機會。在東外溫暖的大家庭里,幫助他們是我們義不容辭的責任!因此,我們開展了“愛陽光”活動,旨在通過慈善捐贈和慈善銷售籌集資金,幫助我們身邊這些令人欽佩的學生享受陽光、愛和求知帶來的無限樂趣。
我們常常為偏遠貧困地區失學的孩子而哀嘆,或許我們也常常慷慨解囊給路邊的窮人。然而,如果我們能讓捐贈更有意義和效果,我們應該向我們周圍活著的學生伸出援手。
東方和國外總是充滿了深深的溫暖和無限的愛。上個學年,我們首次在全校師生中開展了“給予愛”活動,并籌集了部分愛心資金,成立了“東洋愛心陽光基金”。第一只基金雖然規模不大,但已經正式推出。在過去的一年里,我們通過愛心陽光基金為兩名貧困家庭的學生減免了兩個學期的學費。而這學期,經過反復調查評估,我們也發放了第一筆貧困生助學金。三筆一級補助,每筆1200元;二級補助5筆,每筆800元。讓這些來自東方的優秀學生感受到來自東方的愛的溫暖,用實際行動回報學校的愛與支持。
這學期的愛心陽光活動已經全面鋪開。本周五,我們將舉辦一場愛心陽光慈善義賣。下周,我們將在全校開展募捐活動。不僅學生,而且我們的老師都有義務參加這項活動。我們也主動給家長發了一份,希望有能力的家庭能參與我們的愛心活動。我們希望通過這些方式為“愛心陽光基金”籌集資金。
讓我們都無私地獻出我們的愛,幫助現在最需要幫助的學生。涓涓細流流入大海,只要我們給一份愛,他或她就會對夢想有更多的希望。在你我真誠的幫助下,這些同學一定會揚起生活的風帆,越來越好,飛得越來越高。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇29
非常開心今天能夠站在這里,站在人民大會堂的舞臺上。這讓我想起了我在上大學的時候,騎著自行車從天安門廣場走過,那時候我想,有一天我能夠走進這樣一個神圣的禮堂。后來,改革開放終于把人民大會堂開放給了人民,我曾經以一個游客的身份,參觀了人民大會堂的整個會堂和周邊的一些大廳。那時候我想,什么時候我能夠坐在這個會場里開會呢?后來我被評為全國政協委員,有了資格進這個大會堂來參加會議,聽國家領導人的講話。
又有一次,北京大學100周年的校慶,在人民大會堂召開,我和王強、徐小平作為被邀請的代表,也坐進了人民大會堂。那個時候新東方還是一個非常小的機構。我坐在這曾經想,什么時候新東方也能夠在人民大會堂慶祝自己的生日?那是在十幾年前,當時我就想,大概二十周年,我們應該能走進來。今天,我們走進來了,走進了人民大會堂。
也許,每個會場都能容納新東方的二十周年,但是在這里的意義確實不一樣,因為,它證明了一個卑微的人的卑微的夢想,只要堅持下去,是可以實現的,新東方就是一幫卑微的人實現的一個偉大的夢想。
在我們新東方,很少有“官二代”和“富二代”,盡管我們中間的一些人已經變成了“富一代”,但是也畢竟是少數。我們每一個人都從草根出身起,我們每個人都有屌絲情懷,但是我們每一個人都從來沒有忘記過,有更高的山可以爬,更長的路可以走。在更高的山上,我們能看到人生更好的風景,在更遠的路上,我們能遇到我們沒有遇到的朋友和機會。我們一路走來,走了二十年,走到今天,取得了一些成功,這些成功依靠我們自己的努力,但也不全部是憑我們自己的力量。所以我們要感謝,感謝我們這個時代給我們提供了這樣的機會,盡管這個時代還有很多的毛病和問題,但是請大家稍微回想一下,在中國兩千年的歷史中,有哪一個時代能比今天更好呢?就是在宋朝、唐朝的時候也只是少數的知識分子和官僚才能享受到社會的繁榮。
其次我們要感謝在座不在座的每一位新東方人,因為任何個人都不可能做出偉大的事情,新東方之所以有今天,是我們團隊成長的結果。從我一個人開始,到最后二十個人,一百個人,一千個人,到今天我們擁有三萬多個員工和老師,大家的力量一起把新東方做起來了。
我們更加感謝我們的學生、家長對我們的信任,因為正是他們的信任,使我們能夠收取源源不斷的學費,從而能夠給每一位員工老師發工資,也使新東方能夠到美國證券交易所上市,成為世界培訓教育的第一大股,所有這一切都是我們共同努力的結果,沒有任何一個個人可以自己做起來。我想即使我有再大的能耐,如果我今天還是一個人的話,那新東方依然是一個小的培訓機構,可能依然是小小的個體戶,甚至我可能已經變成了傳銷者。
當然,我們還要感謝我們的家人。在這我首先要感謝一下我老媽,因為我老媽今天作為功勛人物也來到了現場。我老媽最大的功勞就是把我生了出來。老太太一輩子最大的夢想就是想成為“國家領導人”,但是她最大的職務就是我們村上的婦女隊長,她也特別希望兒子成才,所以從小就讓我看書、識字,雖然她自己斗大的字不認識幾個。她不光培養了一個中文水平比較不錯的兒子,而且培養了一個改變了中國英語教學格局的人。
當然我還要感謝一下我老爸,盡管他已經去世了二十年。我老爸給了我巨大的酒量,使我踏遍中國江湖戰無不勝,我依靠這個酒量,一次又一次在絕望中站起來,把各路朋友變成酒友,變成朋友,最后讓他們因為新東方的事業而感動,幫助新東方一起成長。
我在感謝我父母的時候,也是在感謝我們新東方人的父母。雖然由于大會堂的限制,我們不能讓每個人的父母都過來,只是一部分父母過來,但把你們請過來是一種象征,表示著新東方向你們的感謝。我們做得非常不夠,新東方有很多不完善的地方,但是你們生出了好兒子,好女兒,他們一起為新東方奮斗,做的是一件正直的事業。請你們相信我們干的不是販賣人的事情,我們干的是一個在中國的這一個歷史階段,甚至是在下一個歷史階段都起到正面影響的事情。
我們這個時代是一個飛速變遷的時代,從一個農業社會在快速的走向商業為基礎的社會。在這樣一個劇變的時代,我們從原來只能待在農村和城里不能動,到已經可以游遍中國和四海,從一個貧困到連一塊肥皂都買不起的時代,到了這個物質生活極大豐富的時代。剛才我說過,盡管這個時代出了太多的問題,官商勾結、貪污橫行,但是我相信這是一個快速進步的時代所必然面臨的問題。所以我寧可相信這個時代所出現的一切,不是一種絕望,而是一種希望,不是一種墮落,而是一種進步前的搏擊。我相信再過十年、二十年、三十年的中國,將會更加美好。那個時候,中國已經建立了一系列的充滿秩序和道德的體系。
為什么?因為我相信有一些“堅信”在人們的心中不會變。我們堅信人與人之間的關系是以信任和誠信為基礎的。新東方能做到今天,依靠的是團隊之間的互相信任,是家長和學生對新東方的信任,是政府對新東方的信任。但是所有信任的建立,一定是以你本人信任別人和以自身誠信為基礎的,它是一種巨大的力量,可以把周邊的所有負能量改變成正能量。在我的一生中確實受到了一些人的欺騙,也確實受到了一些人的暗算,但到今天為止,我最引以為傲的就是我依然相信我身邊的每一個合作者和每一個朋友,直到最后他欺騙了我。所以我相信既然這是人們心中最渴望的東西,那在中國互相信任的基礎就一定能建立起來。假如說今天我們對中國政府不信任的話,那是因為有一些貪官的存在,但是我們也已經看到了政府對貪官下手越來越重;假如說我們人與人之間互相不信任的話,那一定是我們溝通不暢,所有這些東西都會隨著社會的進步而改善。
第二個堅信,我們堅信人一定會向著人格平等和每一個有尊嚴的生活去努力,這一條也是我們做新東方的基礎。我在新東方常常強調的一句話就是,人與人之間可以有崗位的不同,但是絕對不能有人格的不平等。作為上司你不能欺負下屬,你必須在談話的時候工作的時候,以平等的、友好的、善良的心態去進行溝通。人可以批判,但是不能侮辱,人可以嚴厲,但是不能諷刺。大部分的新東方人都擁有這樣人格平等心態,這就是為什么我們新東方人能夠親如兄弟姐妹的重要原因。中國未來的進步也必須以人格的尊嚴和自尊為基礎,尊嚴就是讓別人能夠看得起你,自尊就是你自己看得起自己,我希望中國社會都演化成一個人與人之間互相都有尊嚴和自尊的社會,如果我們整個的中國大社會在這樣的變革時代暫時做不到的話,我希望至少每一個新東方人都能夠做到。我在這里要向大家發出號令,如果你發現任何一位主管和上司在處理你的問題或者和你交談的時候,有侮辱你人格的情況出現,我鼓勵大家積極投訴。
最后,我堅信理想的力量。理想不一定是必須是崇高的,我們不一定說我們自己非要當上聯合國秘書長,我們也不一定說非要成為拿諾貝爾獎的科學家,任何一個從卑微出發,哪怕是點點滴滴進步的理想,都值得我們去尊重。剛才我講過了,我的理想是從卑微開始的,從一個農村孩子卑微的希望“拔掉農根”離開農村,到最后進入北京大學;從希望成為一個北京大學的合格老師,到希望自己能夠到海外去讀書,到海外讀書失敗后成立新東方;我只是希望自己的家庭能夠有一些生活補貼。但是這樣的理想一點點成長,從最高夢想只要30萬人民幣,到最后我有了足夠養家糊口的錢,最后把新東方帶成上市公司;現在我的理想已經真的變成了希望為中國的教育和文化,為中國的進步和發展,為中國的透明和公平來貢獻我自己的力量。也許一切理想都有一個卑微的開始。
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇30
我是初二xx班的,很高興今天能過可以站在這個為大家演講,我今天的的演講題目是《熱愛生活》。
“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急”,同學們如果你在生活中遇到不開心的事、如果你被生活欺騙了,你會選擇怎么做?我的答案是我會依舊選擇熱愛生活,并相信自己的生活會變得美好。
一個熱愛生活的人,一定是受大家歡迎的人。我們在與人相處之中,一個熱愛生活的人往往都會被身邊的人所喜歡。喜歡和他相處的原因,肯定不是因為他長得好看、他學習成績好、他經常幫助他人等,只是因為熱愛生活的人會將這人熱情感染到其他人上,將熱愛生活的特質發散到其他人身上,讓身邊的人感受到陽光和開朗,不知不覺間充滿力量。
一個熱愛生活的人,一定是一個幸福的人。因為他不管是在生活中過得怎么樣,他都會選擇去相信希望、相信明天,在生活中他們總是可以找到自己熱愛的事情,并在其中獲得快樂以及對自己的認同感。我希望我們每個人都會是這樣人,因為我們在平時的學習中,我們總是會遇到挫折,我們很需要這種在成長中找到樂趣的精神,并在挫折后依舊有勇氣去面對之后未知的學習。
一個熱愛生活的人,一定是一個勇敢的人。因為一個熱愛生活的人,不管是在成長還是在學習的漫漫長路中,遇到多大的坎坷,他依舊會選擇微笑的面對這些,這便是一個熱愛生活的人的強大,也是我們最應該學習的地方。不管現在的狀況有多糟糕,也并不知道未來究竟會怎么樣,但是我會選擇勇敢的去面對這一切,將這一切當成是對自己的磨練。熱愛生活不僅僅只是熱愛生活中美好的生活,更是看到生活的陰暗面后,我們依舊熱愛它,并努力的去過好每一天,作一個更加真實的自己。
所以,從今天起讓我們開始熱愛生活,放下對生活的偏見,重新的去認識他,也是去重新的熱愛自己、認識自己。我們每個人都不可能在生活中事事順心,相反我們總是遇到各種麻煩,接受各種挑戰,這時候熱愛生活才會給我們繼續走下去的勇氣。“一切都會過去,一切都是瞬息”,相信你選擇熱愛生活的你一定會活出自己的顏色。
謝謝大家!
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇31
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春,是一個被賦予太多期望的詞匯,有人說,青春就像一團熊熊燃燒的火焰,是狂妄的,勇敢的,是有激情的;有人說,青春是一朵含苞待放的花,是飽含著智慧與希望的;也有人說,青春是一只迷途的鳥,在天空盤旋著,卻怎么也找不到方向。
青春,在別人看來,是迷人的大海,而在我們心底,卻是空白的世界,我們徘徊在光明與墮落的邊緣,不知路在何方……而青春的我們就是這樣,叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標簽。我們渴望成長,卻又在通往未來的道路上彷徨。我們渴望擺脫種。種束縛,卻又發現自己羽翼未豐。我們渴望被別人認可,我們懷揣著熱情,卻又不敢釋放。
直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色,綠色,藍色時,回首卻發現,我們曾經犯下的錯誤,已經涂上了難以抹去的黑色印記,它顯得格外刺眼。
青春是火,燃燒我們年輕的激情,青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華,青春是路,指引我們從青澀走向成熟……
年少輕狂的我們一直在路上,一直在奔跑。一路跑,一路體驗;一路跑,一路收獲;一路跑,一路成長……
青春勵志演講稿三分鐘范文 篇32
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天很榮幸站在這里發表演講。我演講的題目是《青春誓言》。
作為新一代,我們的理想很飽滿,對未來充滿激情,但不得不承認現實很骨感!因為青春不僅需要激情,更需要一顆求實進取的心!
每個人都有自己的夢想,但夢想總是離現實千里之外。有的人夢想成為教書育人的人民教師,有的人夢想成為白衣天使救死扶傷,有的人夢想成為保衛國家、保衛國家的人民戰士,有的人夢想成為人類社會發展的工程師……無論是教師、醫生、軍人還是工程師,只要實現了自己對國家和社會的價值,就到達了夢想的彼岸,青春永駐!
青春是我們現在最寶貴的財富,我們的生活應該充滿激情!青春充滿夢想,但生活中有很多無奈。當我們經歷了越來越多的挫折,會對未來迷茫嗎?我相信答案是肯定的!但這不是我們能失敗的原因,也不是我們沉淪的原因。青春應該充滿活力。我記得奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的一段話:生活給了我們一份偉大而無限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待,充滿求知和奮斗的雄心,充滿希望和信心!的確,青春是綠色,是生命的顏色,春天是季節,是成長的季節,青春是人生最好的季節,青春是人生最鏗鏘的章,青春
春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!青春不是游戲人生,它是積極進取,不屈不撓。青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。
同學們,青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。