團隊激揚青春的演講稿（精選33篇）
團隊激揚青春的演講稿 篇1
各位老師、同學們:
大家上午好！
今天是五四青年節，是學校通過升旗儀式，紀念五四運動xx周年。在此，我向全體青年朋友致以節日的祝賀。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們同學們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們同學們的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們同學們發揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？“五四運動”告訴我們，青少年學生要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青少年學生要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青少年學生“舍我其誰”的豪情壯志。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們拿出實際行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗！
謝謝大家！！
團隊激揚青春的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春，或許于我而言，是一場盛大的告別宴。告別過去的，現在的，不懂事的，幼稚的自己，是一次和以前的自己鄭重別離的機會。
有人說，青春是一本太倉促的書;有人說，青春，是一個短暫的美夢;有人說，青春是一首肆無忌憚的狂想曲。而我說，青春，是一場結伴而行的旅行，是一場永不言敗奮力追夢的過程。
我的青春，似乎，就是過去的十八年，又好似，在十八年后剛啟程。在十八歲的那一天，仿佛重生了一次，找到了自己的靈魂。那時，再回想著過去的種種，好似已經過去了一個世紀，那么漫長。那些年幼無知，那些天真無邪，那些人與事，那些過去的過去，已不再那么清晰地浮現在腦海中。只留下些許零星的片段，在腦海中無法拼湊，支離破碎。曾經流過淚，受過傷;曾經悲傷，歡笑;曾經無法言語的感動，在心中已泛不起漣漪�？晌ㄓ心莻�記憶，至今都還記憶猶新。我們手拉著手，并肩走在繁華的街道上，嘴里哼著同一首歌，不顧別人異樣的眼光。在吵鬧的世界，于我們都是沉默的安靜。就像是，夜鶯在伯克利廣場歌唱時，大街小巷的鋪滿了星光。
而即刻起，我的青春蔣告別過去，有一個全新的開始。因為遇見了最青春活潑的他們。就像是一個天真的孩童，在無意之間拿起了刷筆，手足無措卻又滿心歡喜。而我，將用顏料給青春染上明亮的'藍色，橘色。像天那樣藍，像沙那樣橘。我將用全部的熱情去續寫我的青春。用努力，堅持，拼搏，歡笑，去對待它。我想同他們攜手走過荒蕪的沙漠，碧綠的草原。去北極體驗最極致的寒冷，同他們走遍櫻花漫天的東京，去登最高的山，去看最亮的星，去埃菲爾鐵塔下許愿，抱著對未來青春美好的祝愿。
我想，未來的青春也許并沒有想象中那樣好�；蛟S在波流逆轉中掙扎來回，或許會陷入無止境地深淵中，也或許會磨難苦多�？晌也谎詳。环艞墶Ｎ蚁胍徊讲降�，慢慢地，實現我的夢想與理想。在不溫不火的生活中，在繁忙的工作中，在不是特別明亮的未來中，一直記住我的信仰，記得愿望與夢想。那時的我們，又會是怎樣的遇見?是否已是最好的遇見?
團隊激揚青春的演講稿 篇3
我們都是青春年少的中學生。對我們來說，建立正確的生活目標很重要。青春是朝陽；青春是一只在高空飛翔的鳥；青春充滿活力。天地回蕩著自己的激情，誰能阻止我們尋找夢想？
人類的成功來自夢想，我們美麗的青春更需要夢想。
青春的夢想是石頭，敲出火花；是火點燃了希望之燈；它是照亮前方道路的燈；這是一條通往黎明明的`路。然而，如果我們有空洞的理想，不付諸行動，我們將一事無成，就像一萬個零不如一個零一樣。
夢想可以激發進取心。世界著名的音樂家貝多芬，當他真的覺得耳朵都快聾了的時候，幾乎絕望了。生活似乎不值得過：對于一個音樂家來說，還有什么比聽不到他喜歡聽并繼續生活的甜美聲音更不幸的事嗎？就是因為他有一個音樂的夢想，這讓他對自己的人生充滿信心，并勇敢的繼續前進，最終成為一名世界聞名的音樂家。馬克思說：“使人生有意義的不是權力和業績的凸顯，而是對既滿足自身利益，又保證全人類幸福的完美理想的追求�！�
魯迅年輕時有一個夢想。為了改變中華民族在世界上的命運和中華，他棄醫從文。魯迅把個人的人生經歷和整個中華民族的命運聯系在一起，為他后來作為文學家和家的工作奠定了基本的基礎。對夢想的堅持是成功的秘訣。
同學們，讓我們把自己的青春夢想，當做一個風箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風箏會飛多高，權利掌握在你的手上；風箏會不會飛高會決定了你一生的成功與否。
假如我們的青春沒有夢想，就猶如盲目的小船在無邊廣闊的大海上，沒有目標和方向，永遠到達不了成功的彼岸。
邁向成功的道路上一定要與夢想同行，青春年少的我們更加需要夢想的存在。為了美好的未來，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚起夢想的風帆，放飛青春的夢想！
團隊激揚青春的演講稿 篇4
大家好！
每個人心里都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走很長的路。它的名字叫生命。如果生活是一艘船，那么理想就是領航的燈塔和推進的風帆。沒有理想的人生就像一艘沒有方向和動力的船，在生活的波濤中四處漂泊，甚至沉入急流。
有這么一句名言：人活著沒有理想是可怕的；的確，沒有理想。從哪里來的？有了理想才能讓自己在學習過程中更加努力，上一層樓才能為祖國的現代化做出貢獻。所以，我的理想是做一名物流工程師。
想成為一名物流員，不僅要口頭上說說，還要有實際行動，專業基礎知識高，技能過人，才能在這個瞬息萬變的社會中占有一席之地，做好一份事業。但萬事開頭難，在實現理想的過程中也不會一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難。要堅定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，腳踏實地的學習，掌握各科的文化知識，才能實現理想。今天的努力將是我們明天微笑著實現理想的基礎。
堅持追求的人，總會經歷順境和逆境等不同的人生境遇。并感受順境逆境中的喜怒哀樂。中國古代著名的歷史學家司馬遷，因為遭受宮刑，遭遇了很大的不幸。然而他苦而不悲，孤兒不倒。他把在逆境中取得成就的先賢作為老師，因為他有理想支持他。我還說：主角被拘，演《周易》；鐘年造《春秋》；屈原流放《離騷》；左丘是盲人，有《國語》；孫子的腳很別扭，孫子兵法修改；終于在逆境中以頑強的毅力為后人留下了不朽的歷史杰作、請記住汪國真的一句話：路不比腳長，山不比人高！用青春的熱血為自己樹立一個崇高的目標！不僅僅是為了爭取次等的成功，更是為了追求一個境界。目標實現了，這既是成功；如果目標達不到，也是充實和體驗。
我相信只要我心中有這個想法，為這個理想而努力，我們一定會實現并放下理想，青春無悔！
謝謝大家。
團隊激揚青春的演講稿 篇5
懸崖邊，一只小鷹正為了能遨游于天地的夢想努力振動著被折斷的雙翅；小路旁，一株小草正為了能欣賞到更遠的美景而努力地汲取著土壤的營養；村落外，一條小溪正為了回歸大海懷抱的夢想而努力的流向遠方。生存與天地之間，萬物都有著自己的夢想，唯有有努力奮斗，放飛夢想，才能迎來屬于自己的那份成功與喜悅。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。當你悲哀著獨臂難支的時候，劉偉卻用實際向你證明，即使雙臂全都失去，最終也能走向成功。
無臂鋼琴師劉偉用實際行動告訴我們：只有放飛夢想，只有使夢想之火熊熊燃起，才能迎進成功，最終成就自己的夢想。
閑逛在大街上，誰能想到街邊的一個豬肉小販畢業于北京大學？陸步軒，一個畢業于北大的高材生在街邊賣著豬肉！平淡的生活幾乎麻痹了他的思想。難道他沒有想過長大后坐在辦公室里的工作嗎？她肯定曾想過，可是失去夢想的她卻只能止步于此，生活所迫，只能擺攤賣豬肉。沒有夢想的他，只求能平平淡淡的過完這一生。實在是可惜，可悲，可嘆啊！
陸步軒，把自己稱為反面教材的北大高材生，為了生活只能賣豬肉的年輕人揭示了一個道理：沒有夢想，即使有再多的才能，也必定是平平淡淡，碌碌終生。
誠然，有夢想才能成就自己，但是空有夢想，卻不朝著夢想而努力飛翔，那么夢想只能成為白日夢，到頭來終是竹籃打水一場空，只有放飛夢想，努力奮斗，才可能走向成功。
在我看來，漢武帝就是這樣一個人，幼年的漢武帝，手無實權，朝廷大權旁落，可他卻堅持著自己成就大業的夢想，時時刻刻地努力著，一步一步地收回大權，終究是成就了自己的帝王大業，流芳百世。
現如今，人人都生活在“地球村"中，想要成功，想要成為人上人，那就必須時時刻刻地向夢想飛去，迎向屬于自己的巔峰！為了夢想，為了成功，讓我們一起努力地飛翔吧！
團隊激揚青春的演講稿 篇6
親愛的同學們：
大家好，我是會計4班的，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那么讓我帶領著大家激揚美好的青春，暢想如夢的未來吧! “青春”一個多么熟悉，可親的詞語啊!滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數著閃閃的星斗，這是青春的動力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響，看著同學們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春，真我風采;激揚青春，放飛理想;激揚青春，暢想未來。未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。
我們作為21世紀的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來，我們有膽量，有氣魄，我們敢對天空大吼一聲：“arouse the youth,imagining the future. ”
團隊激揚青春的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的`同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是“青年誓言”。
我們作為新一代青年，理想是豐滿的，對未來充滿激情，但我們必須承認，現實是骨感！因為青春不僅需要激情，還需要一顆實事求是的心！
每個人都有自己的夢想，但夢想總是離現實千里之外。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有些人夢想成為保衛國家的人民軍隊，有些人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是老師、醫生、士兵還是工程師，只要把自己的人生價值奉獻給國家和社會，他們都有都有同一個美麗的名字，那就是“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現在最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！
青春充滿了夢想，同時生活也充滿了無奈。當我們經歷越來越多的挫折，也許對未來產生過一絲迷茫，但是，這不是我們失敗的原因，也不是我們沉淪的原因，青春應該充滿活力。我記得奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：“青春充滿力量，充滿期待，充滿學習和奮斗的雄心，充滿希望和信心！”的確，青春是綠色的，是生命的顏色，青春，是成長的季節，青春是生命中最好的季節，生命中最響亮的篇章。
少年興則國興，少年強則國強！此時我們正值年少，就像剛出爐的刀，我們不能容忍一刻的等待和猶豫，我們要像蝸牛一樣用自己的耐力默默前進，更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不會讓歲月在緩慢的氧化過程中失去光澤，也絕不會讓它變得斑駁，我們必須奮發向上，努力學習，勇往直前！
我的演講到此結束，謝謝大家！
團隊激揚青春的演講稿 篇8
各位老師，各位同學：
早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優秀青年》。
歷史將銘記這一天：1919年5月4日，無數中國青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成游行的隊伍，站在時代的前方。
美哉青年中國，壯哉中國青年。
他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著美麗的向往。
我們有一個共同的名字——青年。
鏡頭將鼎革在這一天：20__年8月8日，無數中國人聚焦于一個偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥云，矯健地向前，再次引領我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北：每位中國人傳遞時自豪的微笑，每位中國人加油時自豪的吶喊，一一展現，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運的青春風采，傳承祖國的青春風采!
還記得嗎?當獨分子欲奪下奧運火炬時，金晶柔弱的雙手爆發出的驚人力量?
還記得嗎?當巴黎群眾舉著誣蔑中國的旗子時，那個年輕女孩掩面發出的抽泣?
圣火激蕩，情感噴放，信念永恒，青春不老!
時代也正譜寫這一刻：20____年____月____日，這個意義深遠的特殊時刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著：
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷著一顆熾熱的愛國心，堅定一個永恒的新年，成為一個優秀的青年，首先請熱愛自己的祖國!
所以，請大家，請在站的.每一位青年，從這一個星期開始，從這一天開始，從這一刻開始，從此揚帆，從此起航!
謝謝大家!
團隊激揚青春的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
倘若千刀立于頭，我輩染血何憂憂。
立馬三軍可奪帥，三箭平定西域州。
——吳寅《無殤》
依然記得，這首小詩是我讀高中二年級的時候所寫的，應該是在午后，這是我個人寫詩的愛好。無論風雨，午后是最能讓人靜神的時刻，也是一天當中靈魂最為飄離的時候。
平時閑來無事的時候，我比較喜歡讀一些奇聞易趣、怪談異靈一類的報刊雜志，有一欄專門寫的是一些野史，不過這些野史也是非常有研究價值的。恰巧我看到過一篇關于飛將軍李廣的典故，閱覽完畢，甚感訝異，覺得李廣此人有大才，文武雙全，是人中豪杰之輩。但卻奈何命運多桀，命里無緣封侯，后因人之老邁，不能再戰，力不從心，自刎于征戰的營帳中。時人無不慟哭慨嘆，將星隕落。
他不爭名利，功勛蓋主，歷經景帝和武帝，戰功赫赫。為人謙和，對待部屬十分關心。他是令匈奴人聞風喪膽的飛將軍，他有過人的膽魄和勇氣，他就像是邊陲的明月，清高而孤寂。守衛著自己國家的山河�！疤依畈谎�，下自成蹊”說的就是飛將軍李廣的典故。桃樹芬芳，不爭春之俏麗，自有游人聞香識路，賞這魅力風光。時間一久，便會形成一條風景線。一傳十，十傳百也就傳出了名聲，后人趨之若鶩。
自古以來，各國的戰爭就沒有消停過，文人墨客多有俠義心腸，這其中最為代表的就是南宋詞人辛棄疾，憂國憂民，為國甘愿征戰，常常登高望遠，指畫山河。我們可以從他的很多文學作品中不難看出他的志向與英雄氣概，“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”這是怎樣的一種氣度，我常常也在回想，如果歲月倒流，回到千年以前，我又會是怎樣一種胸襟，在硝煙彌漫的年代走出一條自己的人生大道。
時間是不會倒流的，眼前的每一步都會成為未來的你可以回憶的過去。現在便是將來，將來也是現在。在青春激蕩的年代，這就是一種活力，引人向上。我們也需要一種氣度，我看不破紅塵，也遮不住慚愧。當前，唯一傲氣的資本就是我還有一段青春，不是激揚文字，就是激揚青春。
讓青春煥發活力，讓人生添上一筆濃墨重彩。每一個人的路都是不一樣的，我們的腳步不同，走的路也就不同。還在讀高一的時候，我就幻想過如果有一天我也能夠有足夠的勇氣投筆從戎，那樣的我也算是一種氣概了吧！沒錯，這種幻夢一直陪伴我到大二時期被我一手打破。
記得麥家曾經在他的手記中這樣說過一群特殊的軍人，他們無私，默默無聞，在時代的喧囂中，靜寂無聲。無名無利，在祖國的心間獨自汲取生命的氧氣。軍營。我在那里有幸結識了一群特殊的軍人，他們是人中精靈，他們的智慧可以煉成金，他們罕見迷人的才華和膽識本來可以讓他們成為名利場上的寵兒。
但由于從事了特殊的職業，他們一直生活在世俗的陽光無法照射到的角落，他們的故事，他們的情感，他們的命運，是我們永遠的秘密。那是一個不可言說的青春，里面釀藏了很多的苦酒，唯獨我們能喝。
當踏上人生的另一種征途的時候，青春也隨之而變，不再名利與世俗，此時的你心中只有一個理念，我是軍人。這是一種責任與擔當，承重而不可輕視。
“你們是什么，你們來這里又是為了什么？”這是當初教導大隊隊長對我們說過的一句話，我仍然記得�！霸谶@里，你們首先是一個兵，其次才是一個人�！标犻L拍了拍手掌，“歡迎你們，讓我看到了你們的勇氣�！蓖蟮娜兆永镞@幾句話一直重復的出現在我們的耳邊，這是一種諷刺同時也是一種激勵。
礪軍強武，向來如此，先給了你們高帽子，然后再一耙子打死，給予的不是肉體上的折磨，而是心靈。我們要的不是熊兵，而是雄兵。在軍營里流傳的最廣的話莫過于“將熊熊一個，兵熊熊一窩”我們不做孬種，我們要當英雄。
肉體上的歷練只是一個階段的前奏，最殘忍的還在于精神的折磨。那一段記憶還在，一輩子都無法磨滅。那個時候在北方天寒地凍，每天五點鐘，有時四點半左右就得起床整理內務，然后洗漱打掃衛生準備早操，這是一種折磨，同時也是一種歷練。天上的月亮還在微笑，而我們已經在路上一二一的喊著口號。在記憶的深處有很多的磨練，這些都是青春的選擇，我們無從改變，那時唯一能做的就是時刻繃緊自己的神經，準備新的一天的戰斗，挑戰自我，突破極限。
倘若千刀立于頭，我輩染血何憂憂。我時常想著這句話，這是我寫的，雖然還沒有到拋頭顱灑熱血的時候，但我們也要有這種精神以勉勵自己。記得南飛的大雁啊！還沒有那烏鴉來的美麗，我們營區周圍有很多枯樹，枯樹上面筑巢了很多烏鴉，每到黃昏時候，一只只烏鴉從我們頭頂飛過，飛回自己的暖巢，很溫馨與浪漫，那也是我們視線內唯一的風景。
苦難與折磨勢必是我青春中的一道亮麗風景線。在諸多的磨礪當中，我遇到了很多可愛的人，我很感謝那段時間彼此之間相互合作和激勵，如今，你們在祖國的天南海北，繼續為自己的青春添加五彩，戰友��！你們可還好，還記得當初青澀的我嗎？當然，我不是在這里煽情，我還記得當初的誓言，人一輩子很短暫，我慶幸遇到你們，如果沒有為同一個理想與目標，我們也不會聚集在一起。
青春是一本書，是不可言說的戲劇。有悲有喜，當初為了理想入了行伍，完成了自己的義務。所以，不再遺憾。
我的熱血仍在，將它融入了社會，流進骨子里。青春激蕩，不希望一層不變的木屋，我們不做蠹蟲，只知腐蝕陳木。那一年，這一天，我還在戰斗。這一年，這一天，我仍舊在歲月里激揚文字，于漠漠紅塵仗劍獨行。
團隊激揚青春的演講稿 篇10
尊敬的各位、各位同學：
大家好！
青春飛揚是我們當下的風華，同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的責任，對社會的責任，對自己的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己，讓自己變得足夠強大。
“花有重開日，人無再少年”，從古至今人們無不感嘆：春去春會來，花謝花會開，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優美旋律，高昂歡唱，在青春的'蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋里揚起青春的風帆，航向理想的彼岸。成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實現夢想，不辜負青春，就必須為之奮斗。
青春是首太倉促的詩，趁著有青春作伴，拿出我們去嘗試的勇氣，燃起我們的激情，再回首，我們沒有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧！只為最初的夢，只為最炫目的光。
演講就到這里，謝謝大家！
團隊激揚青春的演講稿 篇11
大家好！
每個人心里都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走很長的路。它的`名字叫生命。如果生活是一艘船，那么理想就是領航的燈塔和推進的風帆。沒有理想的人生就像一艘沒有方向和動力的船，在生活的波濤中四處漂泊，甚至沉入急流。
有這么一句名言：人活著沒有理想是可怕的；的確，沒有理想。從哪里來的？有了理想才能讓自己在學習過程中更加努力，上一層樓才能為祖國的現代化做出貢獻。
所以，我的理想是做一名物流工程師。
想成為一名物流員，不僅要口頭上說說，還要有實際行動，專業基礎知識高，技能過人，才能在這個瞬息萬變的社會中占有一席之地，做好一份事業。
但萬事開頭難，在實現理想的過程中也不會一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難。要堅定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，腳踏實地的學習，掌握各科的文化知識，才能實現理想。今天的努力將是我們明天微笑著實現理想的基礎。
堅持追求的人，總會經歷順境和逆境等不同的人生境遇。并感受順境逆境中的喜怒哀樂。古代著名的歷史學家司馬遷，因為遭受宮刑，遭遇了很大的不幸。然而他苦而不悲，孤兒不倒。他把在逆境中取得成就的先賢作為老師，因為他有理想支持他。我還說：主角被拘，演《周易》；鐘年造《春秋》；屈原流放《離騷》；左丘是盲人，有《國語》；孫子的腳很別扭，孫子兵法修改；……以此激勵自己，終于在逆境中以頑強的毅力為后人留下了不朽的歷史杰作40103.請記住汪國真的一句話：路不比腳長，山不比人高！用青春的熱血為自己樹立一個崇高的目標！不僅僅是為了爭取次等的成功，更是為了追求一個境界。目標實現了，這既是成功；如果目標達不到，也是充實和體驗。
我相信只要我心中有這個想法，為這個理想而努力，我們一定會實現并放下理想，青春無悔！
謝謝大家。
團隊激揚青春的演講稿 篇12
什么是夢？什么是夢想？夢是期待，夢是堅強，是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是我們對自己負責的最高境界。
每一個人都有自己的夢想，但是，又有多少人仍然能堅持自己兒時的夢想呢？答案是未知的。
我的夢想是當一位主持人，我知道這有些不現實，也有些幼稚，但是，每個人都有做夢和追夢的權利，這么多年，我始終未放棄它。
聽老媽說我還沒有斷奶的時候就能夠模模糊糊說句人話了，所以，在我四歲的時候，爸媽就教我背古詩，我當時什么也不懂，就只知道跟著背。雖然不知道是什么意思，但是背起來很順口，因此也就產生了這方面的興趣。我上學了，開始學各種各樣的詩歌、拼音然后是課文。我有一個妹妹，她智力不如常人，但我認為，她是最可愛的女孩，她不能上學，所以我每天一放學就來到妹妹家，給她唱歌、讀課文，每天都這樣，持續了好多年，這給我積攢了好多語言能力。每當我在電視上看到那些主持人在主持節目，我都會站起來，時不時模仿幾句，這時，我的心里便會很興奮。
我是最幸福的人，這個信念在我心中15年，從來沒有改變。我和小伙伴們每隔幾個月就會搞一次重大的活動，每當這樣的夜晚是最熱鬧的。在參賽者、觀眾和主持人中，我總是搶先當主持人，即興發揮，這些自由熱鬧的活動，使我愛極了主持人這個行業。
家中有什么好笑的事，我都會把它錄下來，并且一邊錄一邊解說，錄完后，回放，聽著里面的聲音和語句，我都不知道自己竟然說了那么多，自己的嘴，總是閑不住，
長大后，這個夢想離我越來越遠，但我始終沒有放棄，始終堅持這份單純。我把錄像之一拿給小姑看，小姑說我普通話很好，讓我考慮一下接她的班，去當一名律師，我笑了笑，沒有回答，因為我只知道我的夢已停留在了一個地方。
自己的夢是美好的，而現實是殘酷的。未來的路，就像是一手捉么不透的、沒有完結的詩。誰也不知道這首詩是什么意思，就連詩人自己也不會想到他的詩的宿命是什么。
在這15年中，伴隨著我的是一只叫做“夢想”的`風箏。放開長長的線，飛起高高的風箏，即使捉摸不定的風會讓他跌倒，但風箏終歸是風箏，它永遠是屬于藍天的。就讓我們一起放飛這個叫做“夢想”的風箏吧！
團隊激揚青春的演講稿 篇13
大家好!
青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾柯察金曾經說過：人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢
在我認為，青春是沒有規則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議
家喻戶曉的張海迪阿姨在20__年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術后，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程，并取得了輝煌的成就。
如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!
團隊激揚青春的演講稿 篇14
大家好！
青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾柯察金曾經說過：人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢
在我認為，青春是沒有規則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女；不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹；也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議
如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧！你夢想夸父，那你去逐日吧！你夢想閏土，那你去刺猹吧！擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔！
團隊激揚青春的演講稿 篇15
夢想人人都有，有的是當警察，有的是當工程師，還有的當作家……而我的夢想卻是與眾不同，我的夢想是要當一名科學家，研究出更多的物品，為社會服務。
這天，聽說語文老師要帶我們放風箏，班里立刻就像油鍋里撒了一把鹽，頓時沸騰起來，同學們個個擦拳磨掌興奮起來，我也很高興，連忙讓爸爸給我買了一只風箏，為下午的放風箏的活動做好準備。爸爸給我買了一只超大號的風箏，這只風箏差不多有一米半左右吧，和同學們的比基本上就是那種“巨無霸”的個頭。我拿到風箏后心里對下午的活動充滿了期盼。
在焦急和企盼的心情中，下午的時光姍姍來遲，我們背著書包拿著風箏懷著雀躍的心情來到了操場上。起初，我還不會玩風箏，什么也不懂，后來經同學的指點，才慢慢學會了玩風箏。放風箏活動開始了，我先和語文老師合作，他負責拿著風箏，我負責控制和把握手好里的線。不一會兒，清涼的風迎面吹來，現在正是放風箏的最佳時機。只見語文老師把風箏往上一拋，風箏迅速地被風刮了起來，而且沖擊力很大，如果不用力抓住風箏的線，那么風箏在空中就會群龍無首似的狂魔亂舞，把不住方向。我當時費了九牛二虎之力才把風箏控制好，一點一點地放線，風箏帶著我的夢想一點一點地上升到天空中和白云去作伴。突然，不知道為什么，我的風箏象是個頑皮的孩子，正在上升的時候，趁我不注意一個倒栽蔥就從空中跌落下來，弄得我措手不及。語文老師一本正經地說：“風箏這個東西，把它放到空中后，手里的線一定要緊緊地拉著，不能松手，萬一松了手，它就會不受控制地落了下來。”聽了語文老師的話，我受益匪淺。
夢想像風箏一樣，風箏在空中飄，我就拽著風箏的線跑，不讓線條有一點放松，有了夢想，學習也不能放松。但是不知道為什么，我的風箏在空中飛了還不到半分鐘，就跌落下來，一連好幾次，記得最高的一次，就因為風刮的很大，風箏就帶著我的夢想飛上了天空，在天空中翱翔，和白云為伴，希望我的夢想能早日實現。夢想是風箏，學習就是手中的線，現在的任務就是好好學習，將來當一個有文化的人，讓自己的夢想變成現實。雖然風箏在空中飛翔的時間很短，但是我相信我的夢想一定會實現的。
這個時候，我抬頭望了望天空，空中飛舞著各式各樣五彩斑斕的風箏，又回過頭來看看四周，有的同學把風箏放得很高，臉上露出勝利的笑容，證明自己的努力沒有白費。有的同學雖然沒有放起來，但是毫不氣餒，仍在堅持，一邊放一邊尋找失敗的原因。雖然我的風箏也是失敗了，但是我相信經過我的努力下一次一定會成功的，我還想再繼續放的時候，下課的鈴聲已經響了。我們只好收起各自的風箏，戀戀不舍地離開操場回家了。
通過這次放風箏的活動，我明白了，夢想就像風箏一樣，學習就是控制夢想的那條風箏線，只有找對方向，努力拉緊不放松風箏才能飛得又高又遠，夢想也是一樣的。經過這次失敗的經歷，我并不氣餒，因為我堅信，只要我用心努力了，下一次我的風箏一定會帶著我的夢想一起在高高的天空上盡情地翱翔的。
團隊激揚青春的演講稿 篇16
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
我是xx小學的，我今天演講的題目是《激昂青春志，共筑中國夢》。
“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望�！瘪雎牭竭@里，作為正處于青年時代的我，心情是澎湃的、激動的。國家對青年一代的親切關懷和殷切寄望，也仿佛看到了中國夢最終實現、中華民族偉大復興的美好場景。
一個人不能沒有夢想。一個沒有夢想的人，他的生命便失去了應有的光華；一個沒有夢想的民族，則這個民族就失去了燦爛的歷史；一個沒有夢想的國家，則這個國家就失去了世界！
所有的夢想都不應該只是說說而已，而應該付出實踐，通過實踐來檢驗真理。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，再美好的夢想或者是計劃，如果僅僅停留在嘴上，都是不可能實現的。作為一名小學教師，我也有我的夢想。我夢想著我的學生在學校舉辦的各項活動中都能夠展示自己的風采；我夢想著孩子們在考試中能夠取得的進步，努力做的自己；我夢想著將來的他們都能夠在各祖國的各個崗位上有所作為，共同筑起偉大的中國夢。與此同時，我也夢想著和學生一起成長，在教師專業成長的道路上能夠走得更遠。
為了這甜蜜的夢，我決心從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起：走進校園，努力備好每一節課，精心設計每一節課的教學過程。在課堂上，通過自己的教學，爭取讓每一個孩子都能夠學有所獲；在課余時間，認真批改每一本作業，耐心輔導每一個學困生，用自己的滿腔愛心滋潤他們干涸的心靈。上個月，學校把藝術節節目排練的任務交給了我，我充分利用自己的專業特長，不講代價，不計報酬，帶領著舞蹈隊的孩子們，在炎熱的舞蹈室里辛苦排練，盡管孩子們的臉上汗珠一個勁地流，盡管自己和孩子們的衣服干了又濕，濕了又干，但我絲毫不為所動，內心深處一股夢想的力量在鼓舞著我。最終，5月17日下午，在鄉一中大餐廳舉行的“嘉應觀鄉藝術節匯報演出”中，我排練出的舞蹈《向著夢想奔跑》獲得一等獎，受到了各位評委老師的高度評價。
青春，是夢想的翅膀；夢想，是青春的贊歌。身處于當今中國這個的時代，感受著舉國上下對青年的關懷。作為新時代的青年，我們更要珍惜韶華、奮發有為，勇做新時代的奮進者、開拓者，用我們青春的激情、拼搏和熱血，共同筑就我們偉大的中國夢。
謝謝大家！
團隊激揚青春的演講稿 篇17
親愛的評委和老師，親愛的同學們：
我來自大興安嶺，我叫張，是音樂學院音樂教育系的學生。我演講的題目是《激揚青春，放飛夢想》。
很榮幸在這個收獲的季節，與您相聚在風景如畫的杭州師范大學，在這個被稱為“上有天堂，下有蘇杭”的地方，與您分享收獲的喜悅。我們非常興奮。
我們為自己能夠在激烈的競爭中脫穎而出感到自豪，也為能夠在杭州師范大學這樣的高等院校深造感到榮幸。歷經百年滄桑，杭州師范大學將在和師生的共同努力下迎來百年校慶。100年來，她送走了一批學生，為祖國培養了上萬名教師，在各自的崗位上成為國家的棟梁。隨著20xx年的到來，師范大學正在發生巨大的變化：校園變得越來越美麗，100年的文化積淀賦予了新的生命，校園充滿了青春的氣息，這些都深深吸引了我們，激發了我們的青春夢想。
青春是上帝賜予我們的無限高貴的禮物，但它不是揮之不去的仙樂，也不是脫離世俗的晨鐘和夜鼓。這里是智慧的加油站，靈感的發源地，勝利的武器，通往理想王國的'階梯。所以，我想對你說：鋼槍正在打磨，號角將吹響，我們將和師大一起成長。青春恨不得來找你我。時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。不需要過多的準備，用健康的身體，頑強的毅力和頑強的斗志，乘著時代之風揚帆遠航！滿懷信心地揚帆起航，激情地劃槳，用勇氣和才華制服驚濤駭浪，找到自己的夢想。
我相信，我們這里的大多數人，都是在“航�！�、“航海”、“領航”的指引下，嘗遍了日夜苦讀的艱辛，甚至徘徊在放棄的邊緣，終于克服了猶豫和挫折，堅定地踏上了師大的沃土！這里有我們向往的書法和學問，有我們向往的學人，有我們向往的開拓進取和創新！
大浪淘沙，顯出黃金本色；大雨沖過，還看到參天的松樹！高考結束后，我們更加穩重自信。現在，在這個新的起點上，我們的心中充滿了期待：期待更多的機遇和挑戰，與來自四面八方的人才交朋友，期待更豐碩的四年。未來四年要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在未來更激烈的競爭中乘風破浪，展現師大之子的風采！
謝謝大家！
團隊激揚青春的演講稿 篇18
渺小的個體，在呼吸之間，日日把自己的氣息彌散于無垠的宇宙。短暫的生命，在一呼一吸中，時時讓脈搏跳動的音律回蕩在千百年的時空。于是，有了偉大，有了永恒-----
我們呼吸著，所以我們擁有生命。
有人問我，你認為電視他有呼吸嗎？當然有。因為，電視他有生命。
八十年前，電視在貝爾德等一批先驅們的催生下呱呱墜地時起，電視就以其強大的生命活力讓世人驚嘆不已。浩瀚的飛鳥，淵深海底的游魚，冰原極地的行者，夕陽古道的路人-------生生不息的生命從四面八方、從遠古到今會聚到電視熒屏，使這尺寸之地，處處充滿勃勃生機。然而，電視之所以有生命，并不是因為他記錄了天地間的生靈萬物。而是因為——電視中融入了電視人的生命。正是因為電視人將自己生命的氣息傾注到每一個畫面、每一組鏡頭，于是廢墟也靈動，荒漠也風韻；熒屏里的生靈萬物有了與自然本身不同的狀態，化成為電視自己的生命信號。
歷史的長河滾滾流入二十一世紀的河床，當今世界昂首步入了知識經濟時代。
鶴壁電視臺也同樣跨入了新世紀，邁上新征程，迎來新希望。
立足世界，我們面臨經濟全球化，社會信息化帶來的機遇和挑戰。站在這樣一個國際大平臺上，處于新一輪發展起點的鶴壁電視人投入世界的懷抱。與國際媒體同行，吸納世界文明之精髓和高科技之神韻，揚中華之氣派，樹鶴壁之風格。立足全國，我們面臨東部高速發展，西部快速開發帶來的機遇和挑戰。為率先在中部地區掘起我們東成四就、左右逢源、雙向開放、承東啟西、共謀發展。充分發揮自身優勢，走開拓創新之路，使二十一世紀中華民族的偉大形象居高而聲遠。
形象是財富，形象是生命，形象是凝聚力和戰斗力，要想再塑廣電人的新形象就要做一名合格的廣電人。
那么怎樣成為一名合格的廣電人？首先要有好的，好的觀念。其次，要有好的、好的作風。再次，要有好的能力，好的素質。要善于學習、勤于思考，培養自己的學習能力；要愛崗敬業，在實踐中不斷提高自己的業務能力；要有新思路，要有新觀點，要有新經驗，走出人云亦云的被動模式，提高自己的創新能力。
鶴壁廣電人團結向上、肩負著二十一世紀歷史使命，他將繼續以“三個代表”重要為指導，弘揚民族，堅持正確的輿論導向，以“科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人，以高尚的塑造人、以優異的作品鼓舞人”。廣電人。我鐘情于這個稱謂，我熱愛這份事業。每當我走進廣電大樓，就會感到溫煦、感到力量、感到崇高、感到神圣。
我是一名辦公室工作人員，從某種意義上說，辦公室是電視臺工作的窗口。我想我應該以更高、更嚴的標準要求自己，要從接待來訪的“一臉春風相迎，一把椅子相坐，一杯茶水相待，一片熱忱辦事，一句好話送行”做起，認真督辦好各種公文事項，協調好各部室的工作，增進團結，開展好、政治、法律和業務學習，制定和完善各項制度，為鶴壁電視事業奉獻自己的全部力量。
在座的和同行們或許都是身有感觸，我們的工作一個字就可以概括：忙。
但或許只有這樣才能讓我們感到人生的充實與價值，生命的精彩與樂趣。那么多的體會和感受充實和幸福著我們的和靈魂，就算是累點、苦點又算得了什么呢？正是有了對電視工作的深刻認識，才有了我們濃濃的敬業之心和奉獻之情。
這里我要感謝工作讓我對生活有了更深的理解和認識，對人生有了更高的追求。
我的演講結束，謝謝大家。
團隊激揚青春的演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
那些花兒，被風吹走，誰帶來了風，因為我在青春的路途上奔跑。
鄉野那畦田，中間被踩開的小路，路邊被農人撥開的土，土上有叢花，香溢滿，逗得人們酣睡。鄉間的路上，總得疏密不間的小花，它們爛漫，伴著它們的有嬉戲狂奔的孩提，他們奔跑著，沿著稻香的芒流，隨著滿天的蝴蝶奔跑得漫不經心，奔跑得隨心所欲，奔跑得讓現在的我羨慕。
青春本應在愉快的奔跑。
我們愛奔跑，奔在小時的小路上，看得田里務農的大人們，看著和自己一起奔跑的純白的云朵，喜歡奔跑帶風的聲音，喜歡榕枝沙沙作響的聲音，大人們在耳邊念叨，要慢，要慢……
愛奔跑在稻田里，嘻嘻哈哈的跑，臉上癢癢的，不知從哪冒出來的飛蟲。耳邊回蕩的是歡，眼簾所及的是夕陽西下。傍晚的風吹不動熟透的柿子樹，只有草秸被頑皮的狗踩的咯吱響，還有那四溢的綠豆湯香。
爺爺總會為我煮上一大鍋綠豆湯，他似乎從來不會煮得軟爛，總是飽滿的，透澈的薄皮，入口即碎，溫潤喉舌，輕染豆綠的豆湯被小小的一勻糖點綴得好幸福，仿佛豆湯永遠喝不完，眼前狂奔的孩子永遠不會停下。
青春卻是在瘋狂的奔跑。
現實的我們，此刻還在無止盡的跑道上，我們狂奔著，仿佛停下一秒，就會有千萬人涌入我們前方。好比一場跑步比賽，我們要不斷地加速，不斷地超越前方的任何對手，要將他們一一比下去，這樣才能贏得第一，贏得那閃閃發光的榮譽。
小升初的我們參加了一場入門賽，我們輕松地跑了過去;小中考的我們又迎來了一場復賽，我們揮了點力跑了過去;中考的我們進入了小決賽，我們在紅彤彤的塑膠跑道上狂奔著，沖刺著，揮灑著汗水，一臉的嚴肅。
沒有了那悅耳的笑語聲，只有狂奔時，帶來的疾風聲。
理想很豐滿，現實很骨感。
記憶中，奔，狂奔不下，只愛在鄉野狂奔，那樣的話，我可以無憂無慮，晚了會有炊煙哨我回家，累了會有鐘聲醒我停下，至今，那些青春里的笑聲像天真的花兒，被歲月的狂奔，帶到天涯。
我的演講完畢。
謝謝大家!
團隊激揚青春的演講稿 篇20
各位老師，各位同學：
大家好!
我是高一(11)班的李曉明。今天，我演講的題目是：《弘揚五四精神》。
1919年，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子成為洪流中的先鋒。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
九十年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名高中生，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起。
然而現實生活中，我們每個人都很容易失去自我，因為誘惑太多。也許我們每個人都應該問問自己“我是誰，我在干什么?”在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到那目的地的一天。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮斗�！拔逅摹钡臍v史經驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。
團隊激揚青春的演講稿 篇21
沒有人知道月亮是什么時候圓的，又是什么時候缺的。就像很多人不知道大學生活是怎樣結束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激-情可言呢!
此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步。
大學生活應該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢想，燃燒激-情。在這如火的青春時光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創造的良好的學習環境，更要全面提高自身素質，接受鍛煉，為將來踏入社會，走好人生第一步打下堅實的基礎，甚至實現了自我的夢想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎?這難道不是青春該有的狀態嗎?年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎!
最后，請大家回答我一個問題：我們21世紀的大學生一定能在如火的青春舞曲中釋放激-情，展現光彩，秀出我們激昂的主旋律，你們說是不是?(最后一句要大聲喊出來!)好，謝謝大家。
團隊激揚青春的演講稿 篇22
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠去。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。
青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
青春，令人尋味。花兒曾經在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會失去，又何必在乎曾經擁有呢?我不解。
這個年代的青春，無法被發掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢?處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。
世俗的成規我們沒有辦法打破，我無能為力，只能選擇沉默，選擇屈服。習慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生。這就是命運。
就連我自己都開始習慣這一切，連自己內心的變化都沒有改變。習慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習慣了在青春的日子里沒有青春。這個世界，多看一眼都不行。一個人走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發出“咔嚓咔嚓”的聲響，對我來說，卻如履薄冰。無處不在的競爭，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失敗。因為落后了，失敗了，就意味著自己會被這個社會淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個時間最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個角落，只因我們都忘記了它。
壓抑著的心無法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷，這就是如今青春的最佳注釋。
團隊激揚青春的演講稿 篇23
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。
我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。
我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
團隊激揚青春的演講稿 篇24
尊敬的老師，各位同學們：
大家上午好！
我叫劉宇珊，來自深圳市翠園中學初中部，今天我演講的題目是《激揚青春，飛揚文字》。
不知是誰說過，人生如戲，生旦凈末丑，你方唱罷我登場。如果人生真如一場戲，那么青春，無疑是這場戲中最璀璨的一幕。在這段短暫而美好的時光里，我們書生意氣，揮斥方遒；我們用青春最獨特的視角，指點江山，激揚文字。
就像烏云遮不住太陽的光輝，文字一路穿透了歲月與塵埃，依舊綻放著最華美的光彩，令今日的我們唏噓感嘆。看春秋亂世百家爭鳴，讀史家絕唱無韻離騷，文字讓我們走進了歷史的驚濤駭浪；讀唐詩的雄偉傲岸，品宋詞的婉轉柔美，聽元曲低吟淺唱，文字讓我們領略了一代代盛世文化，也讓我們讀懂了人生百味。
所以我說，文字是一種獨舞，它讓我癡迷沉醉，讓我無法自拔。然而慶幸的是，我熱愛它。我從來認為，寫作是一種放松自己，舒緩壓力的事情，更是與他人溝通的渠道。寫作不一定要遵循哪種方式方法，只有自由地寫，自由地表達感情與思想，才是文字的意義所在。
古人云，“功夫在詩外”，寫作的基礎是體驗生活，品味生活。我也喜歡放下手中的筆，走進生活。在城市的角落與勞務工對話，在家鄉體驗農家生活，在旅途中收獲點滴心情……體驗生活讓我發現了愛與溫暖，也讓我懂得了思考。所以我對文字更加執著。因為我一直覺得，一個出色的作家，是能用筆，將溫暖和愛傳遞給所有人的。
過往的黑白灰燼，且讓它留在身后的天空中；我會用我的筆，用我的文字，用我的心，記錄下青春途中，最美的風景線。
團隊激揚青春的演講稿 篇25
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
青春是一行直上云霄的白鷺，青春是沉船邊的一萬面白帆，青春是鸚鵡洲頭上隨風飄蕩的茂盛的小草，青春是化為春泥護花的小紅。
每個人都會經歷青春和燦爛的悲喜。但是，你能不能毫不猶豫地說：“我不會辜負青春。我會把握住青春的每一分每一秒。我認為這不是一件簡單的事情。現在，我們的青春就在眼前。那么，在這個黃金時代，我們該怎么辦呢？是隨波逐流？混日子？還是爭分奪秒，努力奮斗，力爭上游？我想任何人都會愿意選擇后者。
帕維爾科爾查金過去說過：“一個人的一生應該是這樣的；當他回首往事時，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為無所事事而羞愧。但是，在這個關鍵時刻，還是有人整天游手好閑，無所事事，完全不關心自己的學業�；蛟S他們在想：人已經不是少年了，這輩子難得有這個好機會。為什么不無憂無慮地玩一會兒呢？但是，你可以理解“黑發不知道早讀書有多難，白領導后悔晚讀書”這個道理�！朵撹F是怎樣煉成的》這本名著里有一句話：生活給了我們一份巨大而無限高貴的禮物，那就是青春。充滿力量，充滿期待，充滿求知和奮斗的雄心，充滿期待和信心。每個人都應該把握青春，因為青春一旦逝去，就再也回不來了，而當你后悔的時候，就無法挽回了。
迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實來自努力�，F在我們處于優勝劣汰的高中時代，老師掌舵，家長隨后加油。可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿一樣吸水，永遠不滿足于我們的學習。面對挑戰，我們怎么能被一些挫折和失敗嚇倒？讓我們好好把握青春，向披云破霧的海燕學習，向四面八方的風雨搏擊，向挺拔的松樹學習，去穿越霜雪。只有這樣，我們才能在自己的青春歷史上不留遺憾地留下一頁。不要怕輸。青春永不服輸。只要你努力，你的夢想就會實現。
人的青春短暫而寶貴，請珍惜！不要讓青春過早逝去，要以此為榮！讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，并為之努力！用無悔的青春書寫完美的未來。讓我們放飛夢想，放飛青春！
團隊激揚青春的演講稿 篇26
大家上午好！
我叫，來自深圳市翠園中學初中部，今天我演講的題目是《激揚青春，飛揚文字》。
不知是誰說過，人生如戲，生旦凈末丑，你方唱罷我登場。如果人生真如一場戲，那么青春，無疑是這場戲中最璀璨的一幕。在這段短暫而美好的時光里，我們書生意氣，揮斥方遒；我們用青春最獨特的視角，指點江山，激揚文字。
就像烏云遮不住太陽的光輝，文字一路穿透了歲月與塵埃，依舊綻放著最華美的光彩，令今日的我們唏噓感嘆�？创呵飦y世百家爭鳴，讀史家絕唱無韻離騷，文字讓我們走進了歷史的驚濤駭浪；讀唐詩的雄偉傲岸，品宋詞的婉轉柔美，聽元曲低吟淺唱，文字讓我們領略了一代代盛世文化，也讓我們讀懂了人生百味。
所以我說，文字是一種獨舞，它讓我癡迷沉醉，讓我無法自拔。然而慶幸的是，我熱愛它。我從來認為，是一種放松自己，舒緩壓力的事情，更是與他人溝通的渠道。不一定要遵循哪種方式方法，只有自由地寫，自由地表達感情與，才是文字的意義所在。
古人云，“功夫在詩外”，的基礎是體驗生活，品味生活。我也喜歡放下手中的筆，走進生活。在城市的角落與勞務工對話，在家鄉體驗農家生活，在旅途中收獲點滴心情……體驗生活讓我發現了愛與溫暖，也讓我懂得了思考。所以我對文字更加執著。因為我一直覺得，一個出色的作家，是能用筆，將溫暖和愛傳遞給所有人的.。
過往的黑白灰燼，且讓它留在身后的天空中；我會用我的筆，用我的文字，用我的心，記錄下青春途中，最美的風景線。
團隊激揚青春的演講稿 篇27
尊敬的各位領導、評委老師：
大家好!
青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾柯察金曾經說過：人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。
輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢
在我認為，青春是沒有規則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議
家喻戶曉的張海迪阿姨在20__年11月13日被選舉為中國殘聯第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術后，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程，并取得了輝煌的成就。
如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!
團隊激揚青春的演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛輝煌，所有的陰郁和灰暗都遭受到她的驅逐。青春是江河奔涌的大浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋找自由的腳步;青春是一只高飛的鳥兒，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想、憧憬著未來;青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，波動每個人的心弦。
轉眼之間，白駒過隙高中生活已經即將結束，現在已經走入最后的尾聲。那些曾經的憂傷、那些曾經的歡笑已經一點點的儲存在了我們這群學子的心中。在這3年里，有過讓我們開懷大笑的同學趣事，也有過共同努力用汗水贏得的獎狀榮譽，還有過共同闖過的難過共同經歷的往事……
從幼兒園到小學再到初中最后到高中，我已經在不知不覺中成長為了一個18歲的少年�；仨�，記憶的光芒沖破青春的迷霧。18歲是最曼妙的青春史詩，星星點點綴滿18歲的天空，未知的未來在青春的足跡里隱隱約約……
18歲，凝聚無限幻想和動力的歲月。幻想著“輕輕的我走了，正如我輕輕地來”“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”;幻想著，康河的柔波里“你是人間的四月天”的'傾城之戀;幻想著，江南雨巷里那位撐著油紙傘的姑娘的愁緒里的幸福;幻想著，三月的春帷揭開過客不是美麗的錯誤，是思婦等待的幸福，十八歲的少女遐思給予青春無限美好的幻想，那是青春的號角，給予給予追逐青春的勇氣，追逐彼岸的幻想。
18歲是分離的一年如同金黃色的銀杏葉片一樣襯托著深秋的陽光紛紛從懸掛的的枝頭飄落下來，絢爛著、舞動著、美麗著似乎毫無不舍沒有傷感只有美麗和優雅以這種豁達的心態去面對接下來的寒冬，到來年，春風拂過又將以養料的姿態為曾經的根須奉獻上自己的微薄之力，在生命中得到升華，如詩如畫。別離代表著下一次的相聚，只有別離后的升華才可以在相聚時心安奉獻。
團隊激揚青春的演講稿 篇29
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我要演講的題目是《青春》。
樹木的粗壯必先經歷樹苗，花朵的盛放必先走過花苞，果實的成熟一定會歷經青澀。是的，萬物的成熟都離不開青春。青春是不斷逐夢的過程，也是邁向成熟的必經之路。
曾看到過這樣一句話，“成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉卻還能保持微笑”。我深思了很久，我知道自己還很稚嫩，而成熟也是一件必然的事，沒有人一出生就是成熟的也沒有人到老還沒成熟。成熟必定會經歷一些事，這些是重疊起來的領悟便是成熟。成熟的時間或長或短，經歷的事件或多或少，但都有一個共同點——成熟的路里必包括青春。
青春是生命中短暫而又美好的時光，那時我們正值年輕，我們充滿熱忱，富有活力，朝氣蓬勃，我們想去奮斗，心比天高，但總被絆倒，也正是這些接踵而至的磨難，讓我們懂得，什么才是堅強。倘若成熟經歷的是哭過100次，卻依然堅持等101次的微笑，那么相信每個人都會如此。
講臺上的盆景，是這個繁忙的教室里的綠色。偶爾寫字累了，會抬頭看看它，漸漸地，也就成了習慣，記得它剛剛降臨我們班的時候，它還是青澀稚嫩的模樣。這是一顆小樹，不開花，全是葉子，綠的就像翡翠一樣，慢慢地，寒風調皮地跑過，我們只記得遷就他的調皮，穿的像熊一樣。
那次國慶長假，我們都高高興興地去玩，一個星期過后，我們無奈地回到教室。老師讓我把已轉移到辦公室的茍延殘喘的小樹搬回教室，看著它由于一個星期沒有一滴水，已經干枯得老媼的手，無力的伸著，我以為它“死定了”。不出所料，后來的幾天，他的葉子全落了，光禿禿的枝干顯得滄桑。但我意料之外的是，再后來幾天，寒風調皮地跑過，但他卻如同春天里復蘇的枝椏，竟長出了翠綠的新芽，慢慢地，它恢復了生機，而且枝椏也長長了，看起來更具有活力了。沒錯，經歷了青春的洗禮，他變成熟了，變強大了，不再向困難低頭，那次凋謝，是他的加冕儀式，從此，他有了成熟的魅力。
余秋雨說，“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度”這樣的成熟需要青春的磨練，也必定經過青春。
團隊激揚青春的演講稿 篇30
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渺小的個體，在呼吸之間，日日把自己的氣息彌散于無垠的宇宙。短暫的生命，在一呼一吸中，時時讓脈搏跳動的音律回蕩在千百年的時空。于是，有了偉大，有了永恒-----
我們呼吸著，所以我們擁有生命。
有人問我，你認為電視他有呼吸嗎？當然有。因為，電視他有生命。
八十年前，電視在貝爾德等一批先驅們的催生下呱呱墜地時起，電視就以其強大的生命活力讓世人驚嘆不已。浩瀚的飛鳥，淵深海底的游魚，冰原極地的行者，夕陽古道的路人-------生生不息的生命從四面八方、從遠古到今會聚到電視熒屏，使這尺寸之地，處處充滿勃勃生機。然而，電視之所以有生命，并不是因為他記錄了天地間的生靈萬物。而是因為——電視中融入了電視人的生命。正是因為電視人將自己生命的氣息傾注到每一個畫面、每一組鏡頭，于是廢墟也靈動，荒漠也風韻；熒屏里的生靈萬物有了與自然本身不同的狀態，化成為電視自己的生命信號。
歷史的長河滾滾流入二十一世紀的河床，當今世界昂首步入了知識經濟時代。
鶴壁電視臺也同樣跨入了新世紀，邁上新征程，迎來新希望。
立足世界，我們面臨經濟全球化，社會信息化帶來的機遇和挑戰。站在這樣一個國際大平臺上，處于新一輪發展起點的鶴壁電視人投入世界的懷抱。與國際媒體同行，吸納世界文明之精髓和高科技之神韻，揚中華之氣派，樹鶴壁之風格。立足全國，我們面臨東部高速發展，西部快速開發帶來的機遇和挑戰。為率先在中部地區掘起我們東成四就、左右逢源、雙向開放、承東啟西、共謀發展。充分發揮自身優勢，走開拓創新之路，使二十一世紀中華民族的偉大形象居高而聲遠。
形象是財富，形象是生命，形象是凝聚力和戰斗力，要想再塑廣電人的新形象就要做一名合格的廣電人。
那么怎樣成為一名合格的廣電人？首先要有好的思想，好的觀念。其次，要有好的精神、好的作風。再次，要有好的能力，好的素質。要善于學習、勤于思考，培養自己的學習能力；要愛崗敬業，在實踐中不斷提高自己的業務能力；要有新思路，要有新觀點，要有新經驗，走出人云亦云的被動模式，提高自己的創新能力。
鶴壁廣電人團結向上、肩負著二十一世紀歷史使命，他將繼續以“三個代表”重要思想為指導，弘揚民族精神，堅持正確的輿論導向，以“科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人、以優異的作品鼓舞人”。廣電人。我鐘情于這個稱謂，我熱愛這份事業。每當我走進廣電大樓，就會感到溫煦、感到力量、感到崇高、感到神圣。
我是一名辦公室工作人員，從某種意義上說，辦公室是電視臺工作的窗口。我想我應該以更高、更嚴的標準要求自己，要從接待來訪的“一臉春風相迎，一把椅子相坐，一杯茶水相待，一片熱忱辦事，一句好話送行”做起，認真督辦好各種公文事項，協調好各部室的工作，增進團結，開展好思想、政治、法律和業務學習，制定和完善各項制度，為鶴壁電視事業奉獻自己的全部力量。
在座的領導和同行們或許都是身有感觸，我們的工作一個字就可以概括：忙。
但或許只有這樣才能讓我們感到人生的充實與價值，生命的精彩與樂趣。那么多的體會和感受充實和幸福著我們的精神和靈魂，就算是累點、苦點又算得了什么呢？正是有了對電視工作的深刻認識，才有了我們濃濃的敬業之心和奉獻之情。
這里我要感謝工作讓我對生活有了更深的理解和認識，對人生有了更高的追求。
我的演講結束，謝謝大家。
團隊激揚青春的演講稿 篇31
親愛的評委和學生們：
大家晚上好！
我叫。今天很高興站在這里和大家討論青春這個話題。我給你演講的題目是《拼搏，讓青春無悔》。
青春是生活中陽光燦爛的風景，是用熱情和智慧唱出的贊歌。
世界上有很多東西失去后可以得到，但是青春一去不復返。所謂“人生容易變老”，“一眨眼的功夫”，所謂“高樓上明亮的鏡子里的鎖多可愛啊，雖然早晨像絲綢一樣黑，但夜里卻變成了雪”都是關于它的。
青春也是一種感覺，有時候是一種溫暖的享受，有時候是一種安靜的愉悅，有時候是一種思念的遐想，有時候是一種甜蜜的無盡的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，匯聚成一個燦爛的青春季。
也許世俗的世界讓你感到孤獨和寂寞，生命跳動的周期讓你感到煩悶和無聊。但是突然，你發現在天藍淡淡的春天里，一切似乎都是透明的，你感到一股超越的力量在你的心里滋生；也許你對時間的安靜流逝感到無奈和無奈，但當你沉浸在浩瀚的書海中，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你會覺得青春是那么美好！
我很欣賞《烈火青春》里的這段話：讓青春之火永遠燃燒，讓生命閃過地平線，用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無止境！在我看來，青春是應該燃燒的'，只有在它發光的時候，才能體現生命的價值。
時光飛逝，永不回頭。永遠是青春的痕跡。雖然我們出生在不同的時空，但我們都有著相同的奉獻和承諾，有著同樣波瀾壯闊的青春。擁有青春就像永遠升起的太陽；擁有青春就像一條狂野的山澗；擁有青春就像一只破繭而出的小蠶……
曾子曰：“士無仁鐘，不能遠也�！弊鳛槟贻p人，一個國家和民族的希望所在，夢想在我們心中閃耀，所以現在是我們努力實現夢想的時候了。即使艱難險阻，也要努力；追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。
年輕的朋友們，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放強國富民的道路上闊步前進；讓我們的青春之火在21世紀的挑戰中閃耀；讓我們的愛國之心在創造祖國輝煌的征途上大放異彩；讓我們努力接近夢想，實現夢想，讓青春無悔！
我的發言到此結束，謝謝！
團隊激揚青春的演講稿 篇32
大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關于“激揚青春”這一主題的演講。
“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負�！闭缒岵伤f，青春的舞臺需要我們的表演。大學時期是我們人生中最為重要的時期，它代表著舊的結束與新的開始。舊是指像小學、初中、甚至是高中那樣的受老師監督、學業繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開始。
每個人的青春都是不同的，每個人的青春都需要自己去奮斗、去充實，只有這樣的青春才會讓人難忘，才會讓人心情激昂。
青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無悔的決定。
冰心曾說過：“假如生命是無趣的，我怕有來生；假如生命是有趣的，今生已是滿足的了�！鼻啻阂嗳缟�，莫使今生遺憾，莫讓青春無趣。
帶著對夢的渴望，伴隨著青春的號角，我們乘風破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險阻止不了我們前進的腳步。懷揣著對未來和自我的挑戰，我們將理想放飛，我們將青春之火點燃在夢的彼岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實。因為有理想的支撐，青春才會變得如此生動，因為有理想的陪伴，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信念鋪就青春之路的輝煌。
斗志昂揚，滿懷希望，我們在路上。
揚帆起航，永不言敗，我們在路上。
張揚青春，燃燒激情，我們在路上！
只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚，放飛夢想。
我的演講到此結束，謝謝大家！
團隊激揚青春的演講稿 篇33
尊重的各位領導、親愛的老師們、班級同學們：
大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關于“激揚青春”這一主題的演講。
“每個不曾起舞的日子都是對生命的孤負�！闭缒岵伤f，青春的舞臺需要我們的表演。大學時期是我們人生中最為重要的時期，它代表著舊的結束與新的開始。舊是指像小學、初中、乃至是高中那樣的受老師監督、學業沉重的生活的消失，而新是指自由的、不受人束縛的生活的開始。
每一個人的青春都是不同的，每一個人的青春都需要自己去奮斗、去充實，只有這樣的青春才會讓人難忘，才會讓人心情激昂。
青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢想的翱翔，青春便是在你豪情的歲月中做出的最無悔的決定。
冰心曾說過：“假設生命是無趣的，我怕有來生；假設生命是有趣的，今生已經是滿足的了。”青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無趣。
帶著對夢的渴望，伴隨著青春的號角，我們披荊斬棘，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險禁止不了我們前進的腳步。懷揣著對未來和自我的挑戰，我們將理想放飛，我們將青春之火點燃在夢的彼岸。
激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實。由于有理想的支持，青春才會變得如此生動，由于有理想的陪伴，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信心鋪就青春之路的光輝。
斗志高昂，滿懷希望，我們在路上。
揚帆起航，永不言敗，我們在路上。
張揚青春，燃燒豪情，我們在路上！
只有如火的青春才能讓人畢生難忘，讓我們將青春激揚，放飛夢想。
我的演講到此結束，謝謝大家！