高中生拼搏勵志演講稿（精選35篇）
高中生拼搏勵志演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
要高考了，每次聽到這個話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因為現在學習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學習的唯一理由。
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學并非唯一的出路，也不會是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說高考是一條穩定而又安全的出路?我給大家講個真實的故事：我有個表弟，在讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對，自己死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無耐的情況下給他辦了退學手續，然后，他去了一家面包店打工，干了4個小時，雙手都磨出了泡，自己主動辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去___打工，當初離開學校時的豪言壯志蕩然無存，勉強干了兩個星期后，主動要求舅舅重返學校，再讀高一。從表弟這個故事我得到一個結論：讀書不一定都找到理想工作，但不讀書肯定找不到一個理想工作。
我現在學習成績不算優秀，高考留給我的時間不到一年了，來得及嗎?相信大家都聽過一個故事，一個母親在樓下看到自己剛滿周歲的女兒爬上陽臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過去接住了她，這個故事告訴我們人的潛能是無限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會考上，想象考上以后，你的爸爸會有多么高興，你的媽媽會有多么高興，你自己又有多么高興。
有時我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學題目，可以是背誦十個英語單詞，可以是終于考了一個及格分數。每次成功對要對自己說我能行，日積月累，我會取得意想不到的收獲。
最后以一位名人的一句話收尾，他說：“人在最困難之時，就是離成功不遠之日”，大家現在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現實中展翅高飛。祝大家高考成功，謝謝!
高中生拼搏勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
高三的天空是碧空萬里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚;高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。
相反，高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動魄的高三交響樂。
馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創造人生的輝煌，要想實現生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰。
須知，經受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠;經受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;學子經受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。
怎么闖過險象環生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變;而心情的優劣，我們可以調控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師說得好：“其實，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會更喜歡出發。其實，人生就是一次次出發。從小學出發，我們的目的地是初中;從初中出發，我們的目的地是高中;從高中出發，我們的目的地是高等學府……人生無窮盡，出發無止境。
一次次出發帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發現清冽甘甜的溪流，寂寞后會發現妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。
那個神秘莫測的風景具有不可抗拒的磁力;那個步入成功的日子散發著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發中走來，再從出發中走過，讓我們一次次更加喜歡出發。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對高三的機遇和挑戰，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進步了，明天的自己是否超過今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰勝自己是最難的，而戰勝了自己，必定會贏得成功，創出輝煌!
我更想強調的是在失敗時，尤其是慘敗時，千萬不要忘卻給心靈以春光。的確，失敗是一種撕心裂肺的痛苦，是一種刻骨銘心的折磨，是一種令人不寒而栗的摧殘，是一種心如刀絞的失望，是一種心灰意冷的失意，甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。
尤其是在我們付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艱辛，盡了不顧一切的拼搏之后。但是，換個角度看，失敗何嘗不是一種機遇，何嘗不是一種悲壯，何嘗不是一種促進，何嘗不是一種磨煉。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊含著成功的基因。
我們不要懼怕失敗，不要拒絕失敗，不要被失敗_。只要不認輸，有東山再起重整河山的豪情壯志，我們就會很快贏得勝利;只要我們認真總結教訓，承認失敗，正視失敗，改正錯誤，我們就能夠迎來滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光，但大自然不會每天都是明媚的春光，一定會有嚴酷的冬天。
如果心靈中沒有春光，即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中，也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也會是步履輕盈，對新生活充滿憧憬。現在，大自然早已進入冬天，愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色，布滿旖旎的春光。
最后，送給大家一幅對聯：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關!
高中生拼搏勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師，各位同學：
下午好!
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復雜，沒有那種熱血澎湃的感覺，因為我已冷靜面對人生的未來。在不經意中，我出乎意料地成為了一名補習生，又重新為自己的大學夢奮斗。這種機會的得來，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰。
憶往昔，酸甜苦辣難以言表;展未來，百尺竿頭，拼搏進取。
作為一名即將面臨高考的學生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應該做的。現在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對高考充滿自信的心。
雖然是復讀，但我覺得我們并沒有失敗，復讀是因為我們有更高的追求。都說高三苦，經歷過一次卻還敢再來，所以我們都是不怕苦的人。
雖然，我們暫時還沒有翱翔在我們向往的藍天里，但是，溫江中學這個平臺會讓我們跳得更高，飛得更遠。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無悔了。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要我們努力，沒有什么不可能。一個高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢，只要拼搏，就會成功。
不要因為前方一路風雨，就徘徊畏縮不前;不要因為曾經跌倒，就不再愿站起來，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點累，但只要堅持下去，我們就能成功。為了自己的夢想，吃這點苦又算得了什么。
我們都要埋頭奮斗，時而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢想，目標仿佛很遙遠，可是，我們相信，總有一天會到達理想的殿堂。我們為了夢想努力和思考，并積極行動，再寒冷的天，也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難，我們會一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要創造屬于自己的奇跡。
無論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑;無論我們是暫時領先還是暫時落后，我們都必須奮斗;無論我們是應屆生還是補習生，都要時常告訴自己：“我想飛，因為我有夢想;我能飛，因為我有信心”。昨天已成為過去，今天仍然在繼續，美好的未來需要今天去奮斗。各位同學，努力吧，各位學友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來譜寫一曲絢麗的樂章。
謝謝大家!
高中生拼搏勵志演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是沖上戰場，發現只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無數種死法，這種人不用說，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備著，時刻都能上場一較高下，其實什么也沒有準備，最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自己還沒有準備好，看著別人都比自己強，心里永遠是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，斗志永在!
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的最佳狀態。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態，一切歸于平常，在此時，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時的學習和生活狀態，才能在高考中取得與平時水平相當的成績。
“冷靜”要求我們莫問前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過去，面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么，而是考慮今天要做什么，今天的學習計劃是什么?怎樣踏踏實實地把今天的任務一項項完成，人生的成功就在于積極地把握當下，贏得未來。
高三的諸位同學，無路可退，自然只有奮勇爭先，做一名真正的猛士，豪情萬丈;做一名真正的猛士，泰山崩于前而面不改色，保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士，最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中，我在年級大會上說“你不是一個人在戰斗”，你們的身邊有兄弟姐妹，你們的背后有父母、老師，今天在這里，我還是要說“你不是一個人在戰斗”，看看你們的周圍，所有的人都是你們的堅強后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，相信你們，20__年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽天。你們，是真正猛士，必然再次實現母校的輝煌，必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來，因為你們就是真正的猛士。
高中生拼搏勵志演講稿 篇5
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我的題目是《文明禮儀伴我行》。
如果要我回答：人最重要的素質是什么？我會說：人最重要的素質是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀伴我行”，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，在我們的血液里流淌著的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。
本學期開學以來，我們感受到了校園內每一天的優美，每一處的潔凈，每一活動細節里煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化著健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為，隨地吐痰，亂扔紙屑、追逐打鬧、同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這一切破壞了校園的文明，也降低了自身的素質，與文明漸行漸遠！
魯迅先生曾經說過：“欲存爭于天下，其首在立人，人立后而凡事舉。”魯迅先生說的“立人”就有要完善個人的道德修養。文明是一種修養，文明是一種力量。我想我們每一位學子都希望自己的祖國有尊嚴，都想成為一個有素質的文明人，那就請同學們行動起來吧！從我做起，從每一件小事做起，清潔環境，愛護公物，文明交往，承擔責任。這就是愛校愛國的表現！希望我們成長的日子里，留下的不僅是歡聲笑語，更有我們學子的文明素養和儒雅風度。
在區委宣傳部、區文明辦等共同承辦的“好運送給文明人”活動中，作為中學的師生，我們要順應文明的潮流，用自己的行動詮釋文明的理念，去感染周圍的人，讓我們與家人和親朋好友共同做“文明禮儀牟平人”。只要我們共同努力，我們的校園就一定會遍地盛開文明的花朵，我們的家鄉、我們的祖國一定會到處洋溢禮儀的芬芳！
我的結束了。謝謝大家！
高中生拼搏勵志演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我非常榮幸能夠站在這個舞臺，用我的親身經歷來向大家闡釋我心中的自立自強，勵志成才，報效祖國。我出生于一個地道的農民家庭，父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒有偉大的思想，沒有卓越的功績，但是他們有勤勞的雙手，無私的奉獻和愛，正是他們默默無聞的平凡感染了我，教育了我，讓我學會了自立自強，懂得了生活要考自己的雙手去創造。讓我在成長的道路上經得起挫折的磨練，頂得住困難的打擊，受得了風雨的洗滌。讓我縱使歷經成敗跌宕起伏依舊能夠笑對前方，無畏風雨，不懼挑戰！
曾經，我因高考志愿出現差錯錯失了醫學院的錄取，放棄了去x學院就讀的機會，只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲······而今，三年的大學生活讓我堅信了一個道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的精彩，給自己一個機會，試著對生活充滿信心，你或許會有意想不到的收獲。
自立自強，從不屈服，向今天的自我挑戰；勵志成才，無所畏懼，向未來的彼岸遠征；報效祖國，毫無保留，向成功的巔峰攀登！
謝謝。
高中生拼搏勵志演講稿 篇7
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過青春是什么呢?
青春是三月爭奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。
高中生拼搏勵志演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我站在臺下，領獎臺上有曾經與我一起奮斗的人——葉風。在頒獎時，臺下響起如雷般掌聲，當時的我有了疑惑：為什么在臺上的是他而不是我?
當他走下臺來，我眼神復雜地看了他一眼，想過去祝賀，又礙于面子止步不前，心情十分低落。回到家后，我絞盡腦汁也沒想出為什么他比我好那么多。以前，我倆的成績不分上下，可現在已是相去甚遠。入夜，我在床上翻來覆去，很晚才沉沉睡去。
第二天，我決定去問問他，虛心請教，才能迎頭趕上。原來他付出的努力比我多得多：每天一早起床，他就背誦前一天學過的單詞，像趕趟兒似的，一個接一個，碰到背不出的，就拿起筆在本子上抄寫十遍甚至更多，再大聲朗讀，直到流利地背出。吃飯時還邊聽不知放了多少遍的錄音，聽完努力模仿磁帶中的語音語調，不厭其煩!心中的疑惑漸漸解開，這一刻我露出了苦澀的笑容。
他的努力還不止這些，良好的習慣讓他無論走到哪里，都會隨身攜帶一本小冊子——摘錄本，利用零碎的時間，隨時復習。這種堅持長期下來，效果顯而易見。
聽到這里，我的感觸很深，努力奮斗不是光靠嘴上說說的，需要付出實際行動，并且始終堅持。
我轉身走在路上，心里已經豁然開朗：他一步步走向高處，靠的是一步一個腳印，踏踏實實地努力奮斗，不畏困難。而相比較自己，有時顯得浮躁，靜不下心來，缺乏鉆研精神，沒有持久力。找到差距，我決心從現在開始，也要制定計劃，努力奮斗，追趕上他的腳步!
高中生拼搏勵志演講稿 篇9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
自信是什么?自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
當中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。
高中生拼搏勵志演講稿 篇10
各位同學：
雄鷹為何可以翱翔于天際？那是因為它在幼時有過無數次嘗試，使自己羽翼豐滿；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動？那是因為它飽受風沙的摧殘，仍頑強生長、奮斗；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動？那是因為它在寒霜之中，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩！
生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實，因奮斗而充滿激情！是奮斗，是那不懈追求，點燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來開創屬于自己的一片天地！
謝謝。
高中生拼搏勵志演講稿 篇11
親愛的教師，同學們：
大家好！
人生擁有自信，奮力拼搏，才會精彩。
有一天午時的作文課上，一位同學問教師：“‘鞠’字怎樣寫？”教師想了想說：“哪位同學會寫這個字呀？”聽完教師的提問，同學們面面相覷，就是沒人說話。于是，我趕緊跑上講臺，拿起粉筆寫出了這個字。看著黑板上端端正正的“鞠”字，教師高興地說：“這位同學寫得十分好，以后，我們每個同學都要敢于踴躍發言，勇于嘗試，僅有這樣，我們在今后的學習和生活才會做得更出色。”聽完教師的話，我的心里美滋滋的。
我明白，教師之所以讓我們寫這個字，他是想給學生一個表現自我和樹立自信的機會。教師的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信樹”。
自信就像是號角，激勵我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！讓我們用自信的力量創造精彩的人生吧
我的演講完畢。
多謝大家！
高中生拼搏勵志演講稿 篇12
古人云：一分耕耘一分收獲。而奮斗就是收獲的前提。人生就是一直弦上的箭，積蓄足夠的力量，才會射的更遠。
《戰國策》中有這么一句話：“毛羽不豐滿者，不可以高飛。”未來是迷霧重重的路，霧中或有猛獸，或有鮮花，或平坦開闊，或險峻陡峭，路由千千條，而奮斗是無法避免的。
我國數學家陳景潤年少時就立志要在數學上有所作為。為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進行演算，光計算過的稿紙就整整裝滿了幾個麻袋，終于初步論證了這一猜想創造了歐洲人用計算機都沒有做到的奇跡。所以，奮斗不是嘴巴上說說，腦袋里想想的，而是要付出實際行動的。
如今作為高中生，這個階段的目標就是高考。這是一條漫長的路，不少人半途而廢，想著走捷徑，鉆空子：然，可以走的捷徑往往是旁門左道，是你的品行換來的，不值得。馬云說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好。”許多人便倒在明天的半夜。這往往缺的就是自己積蓄的力量不夠。優勝劣汰是古往今來的必然規律，爭分奪秒，居安思危，厚積薄發方能扶搖直上。造房子時需要打地基，打的扎實牢固，這房子方可長久屹立，揚名于后世。好高騖遠，夢想遠大，現實殘酷，這是失敗。一句話說得好，奮斗過了，失敗的時候才不會遺憾；成功是也不會惴惴不安。奮斗過，最差的結果也勝過什么也不努力的好。
古有懸梁刺股，囊螢映雪。無數個光輝璀璨的優秀文化，也是無數個血汗筑成的，如此才一度領先于世界。現在，你奮斗，而國富強；你努力，而未來有望。高中是一個黃金時期，許多淚水與汗水交織著，酸甜苦辣，人生百態。在這，可以犯錯，可以失敗。這是人生少有的一個堅持，只為圓一夢。同學們，與其埋怨過去，羨慕別人，幻想未來，不如腳踏實地，心懷夢想。
奮斗看起來艱難，但只是難在堅持。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之士。”人往高處走，水往低處流。奮斗照亮夢想之路。
最后送大家一句話“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”
高中生拼搏勵志演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我要演講的題目是《聰明來自勤奮》!
有一句名言是說：“天才來自勤奮。”今天，我想說的是聰明來自勤奮。在我們當中，我相信每一個人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能比別人厲害，其實每一個人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢?有的人長大后成了科學家、發明家，而有的人卻只注定一生碌碌無為。
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人翁是一名著名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什么情況下，都堅持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經成為了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創作當中，從未間斷。
從這個故事當中，我們可以看到一個道理，那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學們，我們其實也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。如果你想學習英語，那么你只要堅持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。如果你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的，勤奮才能實現一切。
同學們，你知道嗎?離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻!此時此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎?讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌!
同學們，當今社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，我們會更聰明，我們才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
高中生拼搏勵志演講稿 篇14
作為一名高校的畢業生，身處一個獨特而資源豐富的位置，就該為我們現在身處的世界、為未來一代又一代人賴以生存的世界全力以赴。下面是由演講稿網勵志演講稿頻道為您整理的勵志演講稿，歡迎參考。
在美國幾乎每一所大學，畢業典禮都是一場“重頭戲”。它們講究排場，大多還蘊含著歷史與傳統。這在哈佛這所美國最古老的大學里更是展露無遺。
我們的畢業典禮總是定點在“三百年劇場”，它位于哈佛紀念堂與懷德納圖書館之間那片無邊綠茵中。通常，哈佛每年會有兩個演講：一是畢業紀念日演講，一是畢業典禮演講。前者先于后者，并且專屬于哈佛學院應屆畢業生，演講嘉賓由大四學生委員會物色。這種演講一般被稱作“搞笑演講”，一些著名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話，讓我們笑破了肚皮，也令家長臉紅。
而使全體畢業生如沐春風的畢業典禮演講，則幾乎永遠都是“嚴肅”的，它由哈佛校友會敲定演講人選。校方行政管理人員做不了主，誰來演講還得看學生、校友的意愿，得體現出他們的興趣與價值取向。有人為此會說畢業典禮演講是觀測哈佛社群的“精神指標”。你腦海中浮現的演講可能是一場勸誡畢業生去做未來領袖、主宰世界的說教，可是，哈佛畢業典禮演講者最不可能鼓勵我們去憧憬、去實現做人目標。
高中生拼搏勵志演講稿 篇15
親愛的老師，同學們：
大家好!
人生，總會盛開，可能是經久不敗，也可能使曇花一現。人生，總會絢麗，即使只有一瞬，那就讓這一瞬，成為人生中最精彩的時刻。人生，總是要把握機會，這樣，才會綻放得更加絢麗，更加久遠。
人生，無非只有三天，昨天，今天，明天。昨天很長，說不清有多少天，但不管有多少天，不管是受到挫折，還是取得輝煌，都只能代表過去，昨天你失敗了，將來可能會成功，昨天你輝煌了，將來你可能會萎靡不振，只有把過去的挫折和輝煌都變成今天的基石，才能登上美好的明天。
今天很短，但今天很重要，漂亮的今天，不僅可以把昨天的輝煌變成明天的輝煌，更可以把昨天的失敗變成明天的成功。因此，身處今天，不要總是懷念，總是感嘆，總是埋怨……我們應該把每一個今天都當成人生的開始!只有從零開始，腳踏實地，全身心的精益好今天，才會迎來燦爛的明天。
明天的日子有多長?誰也不知道，明天是輝煌還是落敗，誰也不知道，我們都應該懷著萬分的期待，萬分的感激，萬分的執著——懷著這樣的心迎接明天，然后，奮力向前。
汲取昨天的經驗和教訓，把握好今天，做好所有準備然后信心百倍的去挑戰明天!綻開，在自己的季節，在自己的人生中。
我的演講完畢。
謝謝大家!
高中生拼搏勵志演講稿 篇16
敬愛的老師們，同窗們：
早上好!
今日我演講的題目是：為空想沖刺。
是的，終歸，憧憬已久的這一天到來了，為空想沖刺的一天來了，拼搏的季候終歸到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在那里時，每位同窗都又有了一個新的名字：高三的兵士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決斗，這是各位最熟知的一句話。
經過了高一的鑄造，高二的歷練，如今我們終歸站在了決斗的動身點，決斗意味著甚么?決斗意味著炮與火的磨練，血與淚的浸禮，進與退的挑選，成與敗、生與死的定奪。那么，高三的懦夫們，你們籌辦妥了嗎?
籌辦妥了嗎?我們時辰籌辦著。自歷來到中學的那一天起，我們每小我就負擔起了一種任務，一種追求杰出的任務，一種戰必勝、攻必克的任務，一種不達目標決不罷休的任務。使命在肩，義務如山，我們一直在奮發者，進步著。終歸，憧憬已久的這一天到來了，為空想沖刺的一天來了，拼搏的季候終歸到了。
應當說高三一年是困難的。每一天我們都必需過的忙碌、緊急而空虛，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面對屢次測驗，而我們必需顧惜每一次，由于每次測驗都是我們揚劍出鞘的絕佳機遇;而同時我們要養成一種漠然的心境，大將風姿;不為勝利而知足，由于那是失利的前兆，不為眼下的失利而懊喪，由于每一次失利中都孕育著下一次勝利的機遇。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，由于胸襟空想、斗志高昂的人，最覺得欣喜的就是奮發的歷程。
高三會教給我們奮發，每一小我都有沒有盡的潛力，每一小我都有沒有窮的提高空間，不經過一年血戰，也許我們永久發明不了本身身上儲藏的能量。以是高三必定是出色的一頁，我們會留下最美麗的奔馳的身影，譜寫生射中最輝煌的奮發詩篇。
可以說，中學的門生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的究竟給出了最好的證明。高考就是疆場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的兵士。我們的任務，不但單是將勝利保持下去，還是要將他舉到史無前例的高度，不打扣頭的逾越前人。
雖然時候收縮，任務繁重，但，這又怎樣?這只能顯現我們這支雄獅勁旅超凡的戰役力，只能讓我們博得更漂亮，雖然時候收縮，但究竟我們另有6個月的時候，這6個月，我們必需萬念歸一，決死斗爭，咬緊牙關，保持到底。
我們要深信本身的氣力，在6個月的時候里，有甚么事情我們辦不到?在接下來的時候里，有很多工作是未知的，但一件事除外，那就是保持努力的人必能創造奇跡。
之以是說它已知，由于這曾經是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉曩昔的例子，那曾經是時過境遷。我信賴，最驚動民氣的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。
最后，我還想再問各位一次：決斗，你準備好了嗎?我不要各位用言語答復，我們將用行動給出最漂亮的謎底.
高中生拼搏勵志演講稿 篇17
剛才撒貝寧講，我們馬上要開學了。其實面對著開學，我還是有蠻深的情結的。這個情結是我進校園的門并不是那么容易，我們那個時候高二就參加高考，大家都知道我名落孫山，那么言下之意，我是一個高考的落榜生，我就要去復讀。
其實復讀本身來講，如果按部就班的話并不可怕，可怕的是在復讀的過程當中，你會遇到各種各樣個性非常強的老師。你們知道白天的復讀班最不喜歡上的課是上午的課還是下午的課，你們說?下午。對，下午的第一節課，那個睡意朦朧啊，那個倦怠啊。而恰恰上這個課的時候，我們的個性很強的地理老師，張口就提問，蔣昌建站起來,你回答看看。我站起來了，我說老師，你能把問題再重復一遍嗎?他問，你剛才干什么事去了，我說剛才沒聽清楚。好，他又把問題重復了一遍，然后你的答案呢?我說老師那你說呢?他讓我坐下去，那我就坐下去了，接下來的那句話，讓我一輩子都記得：“我看你是沒有希望了。”
你們知道嗎?對于一個高考生來講，這句話有多重。注意，話沒有講完，第二句話更讓你絕望——“根據我多年輔導班的經驗，你真的沒有希望了。”你知道嗎?那種自尊心和虛榮心被徹底地打擊。但是我到現在為止，一直還是很感激這個老師的，就是他這一棒砸下去把我砸清醒了。
到現在為止，有很多的高考落榜生問我，說你怎么重振旗鼓的時候，我還津津樂道地給他談這個經驗。你知道我的經驗是什么嗎，我把初中的書和高中的書，把它加起來，我看頁碼是多少，然后除上三百六十五天。然后我告訴自己發現還可以，每一天其實你只要看那么幾頁書，或者十幾頁書就看完了。對我來講，好像不是一個很難的事情嘛，對不對。所以從那天開始，我就每一天按照那樣的一個計劃，我就把從初中到高中的書，按部就班地把它消化過去，我就是這樣度過了我高考的復習階段。
還是套一句老話，叫作“功夫不負有心人”。高考完以后，我已經把高考完全忘記了，我覺得我今年還是考不取。我跟很多年輕的朋友一樣，我想考藝術，所以考完高考之后，我覺得沒有希望，我就去學畫畫。有一天我正穿著背心大褲衩畫素描，我接到了一通我姐姐來的電話，”昌建，你考取了!“啊，真的假的?真的，我說哦，那你告訴我蕪湖師專什么時候報到。我姐姐聽了很奇怪，你怎么知道是蕪湖師專呢?蕪湖師專是個大專學校，我說考取的不就是這所學校嗎?她說不對，是你的第一志愿，安徽師范大學，是本科學校，你考取了，你知道嗎!
哇!那一瞬間同志們，掌聲可以有了，我就是這樣進了這個學校的大門。我一入學的時候，我就開始醞釀轉系，因為你們都知道，我學過畫畫，所以我想轉藝術系。然后去拼命地折磨我當時的系主任。有一天系主任說，根據我對你的繪畫作品的了解，你經過刻苦的努力，你是能成功的。但是你最多是一個”匠“——畫匠。根據我對你政治學的成績的了解，如果你繼續努力奮斗的話，你有可能成為“家”。我不知道是因為我們這個系主任很懂得心理學還是因為什么，一下子激發了我那個驛動的心。我想成為“家”，我不想成為“匠”。好，就開始認真地去學我的專業課。
在大學里面，除了學習之外，其實還有很多社會交往的活動。后來學校里面舉辦歌星大賽，那個時候我就開始每天晚上，別人在旁邊刷牙的時候，聽到我在唱歌。“怎么停了?接著唱呀!”再刷牙，“怎么停了?再來再來。”我是蠻受歡迎的。后來通過盥洗室的檢驗，我覺得我可以走到學校的舞臺了，所以我就參加了學校的歌唱比賽。你們知道我拿第幾名嗎?(觀眾：第一名)，你對我那么有信心啊?我的確是拿了第一名。我在這個校園里的活動還是有我自己的價值的。
那我這里就會講到，一九九三年我參加的那一次大專辯論會，說實在的，我并不是主動地積極地要參加這次的比賽。我就抱著隨時有可能被淘汰的這樣一個心情，走上了所謂辯論隊員的選拔競賽場。當你淘汰到最后的，第二關第三關的時候，你看到身邊的國政系的學生沒有了，只剩下你一個的時候。我告訴你們，那種集體榮譽感不用教育就油然而生。為誰而戰?不是為我而戰，為國政系而戰，所以當時就告訴自己，死也要死到最后的決賽當中。所以那種集體的榮譽感上來了，就支撐著我一直到了最后。在校園里面選拔到最后還好辦，要走上國際舞臺上的比賽卻很難辦，因為你不知道命運掌握在誰的手上。
到比賽上飛機的那一瞬間，整個的隊伍都很沉默，走上飛機舷梯的時候，你會發現每一個人的腳步都是很沉重的。等到新加坡國際大專辯論會，我們拿到冠軍以后的那天晚上，當時的一個非常重要的老師說：“昌建，你知道嗎?你走上飛機舷梯的時候，你回過頭對我說了一句什么話?”我說我不知道，他說：“你回過頭來看了我一眼說，‘老師你放心吧，我會表現得很好的’。”
高中生拼搏勵志演講稿 篇18
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發著青春的熱情。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。青春是一條山路，它時而展現生機盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌，使你感受“會當凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁;沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會掉入，它為你布下的陷阱使學墮落。
但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂的陽光一定燦爛。青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行朋友，青春是一筆不耐花銷的虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。
不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色(shai)子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵!
高中生拼搏勵志演講稿 篇19
——俞敏洪新東方盛典演講：生命是一種勇氣和姿態
我和馬云差了8個字：越敗越戰，愈挫愈勇。
馬云，我真的非常的佩服他，首先佩服他的是他跟我有同樣的經歷，我考了3年才考上了大學;他也是考了3年。我比他還要幸運一點，我考上的是北大的本科，馬云考上的是杭州師范學院的專科。可見，我們除了長相上的不同，還有智商上的差別。
但是，阿里巴巴在去年到美國紐交所去上市，市值200億美金，新東方比阿里巴巴早走了一步，我們在20xx年就到美國上市，新東方的市值到今天為止才40億美金。當然同學們不要小看40億，你想做一個40億美元的公司給我看看也是不容易的。
有時候我想，我跟馬云的差距在什么地方呢?后來發現，我跟他的差距就在最后八個字上，馬云是一個典型的越敗越戰，愈挫愈勇的人物，我是典型的不是越敗越戰，愈挫愈勇的人物。我到后來有了這樣一點精神，也是從周圍的朋友身上學來的。
阿里巴巴是馬云做的第5個公司。馬云在大學畢業以后，當了大學老師，也跟我一樣，出來開了一個外語培訓班，新東方第一個外語培訓班招生人數13人，3年以后，新東方同期學生到了5000人，一舉成功。馬云第一個培訓班招了20個人，3年以后的培訓班還是20個人，開培訓班失敗了。馬云又做了一個翻譯社，怎么做怎么虧本，緊接著做了一個中國黃頁，又失敗了。馬云又跑到北京開了一個合資公司，做了不到半年，還是失敗了。
請大家想一想，如果是你，連做4個公司都失敗了，你會怎么辦?你會怎么想自己?你會想，老子天生不是干這個事情的料，我天生是給別人打工的料，我再也不開公司了。但馬云想的是，前面的失敗是為了奠定未來做世界大公司的基礎。我終于看出了，我和馬云的區別。
人的區別，不在于家庭身份，不在于長相，不在于上什么大學。“請記住了，這個世界上，能掌管命運的就是你自己。沒有任何人能把你從泥濘中拉起來，只有你自己可以爬起來;沒有任何人可以阻止你前進，只要你自己往前走。這個世界上，90%的人是追隨者，但你不是，請記住，你是來引領這個世界的!
有時，擋住我們前進的腳步，恰恰是不愿意邁出第一個腳步的自己。
我們的生命需要什么呢?突破，突破，再突破!有時，擋住我們前進的腳步，恰恰是不愿意邁出第一個腳步的自己。
當我走進北大的時候，我連續幾年充滿了自卑，總感覺自己這也不行，那也不行，講普通話不會講，文藝體育才能不行，我會的體育運動是游泳，但只會狗刨。上游泳課時，我的老師哈哈大笑，說從來沒有看到一個人狗刨游得這么快，當時我無地自容。在北大看到男女同學談戀愛，我發現自己根本沒有勇氣去追求我喜歡的女生，盡管我喜歡了很多的女生。
為什么呢?因為我無法擺脫自卑，我無法擺脫我自輕的賤，我自己看不起自己。我是農村的孩子，穿的是破衣服，長相比馬云好看一點，但是也不咋地。我想去追，到最后結果不就是被拒絕嗎?不就是丟面子嗎?
我在大學四年，從來沒有參加過任何學生和干部的競選，因為我知道，我要競選的話，80%的可能性都會失敗，大家會怎么評價我呢?你看俞敏洪連他都想競選學生會的干部，為了避免失敗我干脆什么也不干。現在回想起我的大學生活，除了讀了幾本書，交了幾個朋友，其他的生活幾乎是一片空白。
因為害怕，不愿意突破自己，最后導致我們永遠在原地踏步。我們必須突破自卑的殼，自輕的賤，膽怯的虛，失敗的懼，才可以奮勇向前。
人生就像心電圖，一帆風順，你就掛了!
心電圖本身就是高高低低，非常不平整，它表明了生命的活力，如果說你的人生是一帆風順的，證明你掛了，你的人生一帆風順，有可能是你難得遇到挫折，精神就崩潰了。后來我終于想明白了，寧可生命中多點挫折，也不愿意生命中只是鋪滿了鮮花，因為在挫折中間，你能看到更多的風景，你能更多的感受到人生的酸甜苦辣。
有一次黃曉明說，俞老師，我演的還好吧?我說你演得很好了，可惜你沒有把我的氣質演出來，他說什么是氣質?我說氣質是一個男人在經歷了無數的風風雨雨之后，每一個動作都充滿人生的智慧，這就是氣質。
人生的道路從來沒有直路可走，每一個人只要心里有山峰，道路再曲折，也能夠到達你人生的頂峰和山頂，希望大家一起共同努力。
人生最重要的是什么?注意力和穿透力。什么是穿透力，就是可以排除周圍所有的紛紛擾擾，眼睛盯著你前行的路，那就是穿透力。
我希望成為中國教育領域中間最出色的教育助手，說得好聽一點，教育家。但是到現在為止，我也不知道，走向教育家應該是做什么?但是我知道，我在這條路上一 直在努力。
我的人生，是從階段性目標開始的。第一個目標，成為一個出色的農民;第二個目標，離開農村，考上大學;第三個目標，是希望畢業以后，留在北大當老師;第四個目標，希望可以到美國去讀書;前面三個目標都實現了，但是第四個目標，最后徹底絕望而告終。但是現在想一想，我突然發現，幸虧被拒簽了。正是拒簽讓我一次一次的絕望，讓我想到，我在北大永遠不會有錢，我必須自己掙錢，所以有了新東方。所以說階段性的目標，只要你可以堅持下去也是好事。
剛才我說到了，人生最重要的是什么?注意力和穿透力。什么是穿透力，就是可以排除周圍所有的紛紛擾擾，眼睛盯著你前行的路，那就是穿透力。
當我們的生命有目標，如果你的眼睛可以穿透困難，走向目標，目標永遠就是最大的。你就會變成成功者，當你的眼睛只看到困難，目標被困難阻擋的時候，你永遠是一個失敗者。
有多少同學在生活中遇到困難放棄自己的目標：考試，考不過去就放棄了;交朋友，交不了就放棄了;找工作，投了幾份簡歷沒有人要就放棄了;創業，一次失敗就放棄了。我們的生活中放棄了太多的東西，看到了太多的困難，以至于我們一次一次變成了失敗者，但是你沒有像馬云一樣，從一直失敗，一直失敗，走向成功，你也沒有像我一樣，走向成功。其實成功不在于堅持了多久，只有在一次一次沒有希望的時候依然堅持下去，才有用。
他們丟掉了夢想，丟掉了堅持，丟掉了信念，再也沒有什么東西值得相信。留下的是什么?是平庸，迷茫，懦弱，放棄和附和。
在長大的過程中，我們失去童年，失去了青年，不知不覺走向了中年。我們有多少人在30歲以后，慢慢告訴自己，你必須堅持?我們大部分人都看到的是什么?我們日益變得平庸，我們人生充滿迷茫;我們隨著碰到各種各樣的困難。
隨著我們失戀，隨著我們大學畢業找工作，隨著我們創業找不到資源，我們越來越變得膽怯，越來越變得懦弱。我們開始放棄自己的夢想，我們甚至放棄自己微小的目標。到最后，我們附和整個社會，還給自己起了一個非常好聽的名字，就叫“和光同塵”。其實，是把你的光弄沒了，而你的精神和靈魂，確實掩蓋了所有的塵埃。
世界上80%的人，都在默默無聞中渡過自己的一輩子，都在抱怨中過著每天的日子，都在對社會以及對周圍的親人和朋友不滿足，來打發自己的日子，他們從來沒有想過，身上到底丟了什么東西?
他們丟掉了夢想，丟掉了堅持，丟掉了信念，再也沒有什么東西值得相信。留下的是什么?是平庸，迷茫，懦弱，放棄和附和。
到今天為止，我已經是新東方年齡最大的人，過了50歲，但非常慶幸的是，我依然每時每刻都告訴自己，都在問自己，我的夢想在哪里?我的信念在哪里?我還在堅持一些什么?我是不是已經變得懦弱，已經變得平庸，已經變得放棄自己的理想?
高中生拼搏勵志演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是尼克，澳大利亞人，今年28歲，周游世界分享我的故事。我一年大概飛行120多次，我喜歡做些好玩的事給生活添色。當我無聊時，我讓朋友把我抱起來放在飛機座位上的行李艙里，我請朋友把門關上。那次，有位老兄一打開門，我就‘嘣’探出頭來，他當時被我嚇得跳起來。我心想，他們能把我怎么樣？難道用手銬把我的‘手’銬起來嗎？
“我喜歡各種新挑戰，例如刷牙，我把牙刷放在架子上，然后靠移動嘴巴來刷，有時確實很困難，也很挫敗，但我最終解決了這個難題。我們很容易在第一次失敗后就決定放棄，生活中有很多我沒法改變的障礙，但我學會積極地看待，一次次嘗試，永不放棄。”
尼克的生活完全能夠自理，獨立行走，上下樓梯，下床洗臉，打開電器開關，操作電腦，甚至每分鐘能擊打43個字母，他對自己“謎”一般的身體充滿感恩。“我父母教我不要因沒有的生氣，反而要為已擁有的感恩。我沒有手腳，但我很感恩還有這只‘小雞腿’，我家小狗曾誤以為是雞腿差點吃了它。我用這兩個寶貴的趾頭做很多事，走路、打字、踢球、游泳、彈奏打擊樂……我呆在水里可以漂起來，因為我身體的80%是肺，‘小雞腿’則像是推進器；因為這兩個趾頭，我還可以做v字，每次拍照，我都會把它翹起來。”說著說著，他便翹起他的兩個趾頭，綻出滿臉笑容——peace！
高中生拼搏勵志演講稿 篇21
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
人的一生總要書寫一些不明白結局的故事。在書寫的過程中有的寫作是能夠很流暢地完成的，而有的寫作，途中會經受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現，而有的故事卻永遠帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結局我們也會無可避免地經歷意外的風雨。我們會情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么完美，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當中，總有一些事是徒勞無功的，我們會否認它們存在的意義嗎答案是不會，那些徒勞無功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時間在一分一秒的流逝，我們抓不住時光，卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。
我在休息的時間常常看一些網絡小說，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機遇。從一個平凡的小孩，成長到人中之龍的過程是艱難的，可是結果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學習中能夠堅持不懈。
我是一名理科的女生，以往讀過這樣一篇搞笑的說說，它說理科女生的強大就在于做題的時候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因為我明白，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們堅持著奮斗的姿態，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就能夠實現一切的完美。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發著光芒的人生值得每個人去思考。
人生，就是要闖出一條路來!可是，又有幾個能成為家喻戶曉的人，又有幾個能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。可是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價值于意義。人，來到了這個世界，命運就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅持，勇敢的走下去。直到生命的最終一秒。比爾蓋茨以往說過：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動可是進過無數的失敗，才引起此刻的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”
生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標，目標過于龐大，僅有經過一些網絡小說人物的成功來督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學結伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望能夠說成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
我的青春，僅有的不斷奮斗，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若以往說的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能堅持永遠的青春，便是偉人。”我想做一名偉人，一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時候還是有一顆青春似火的心。
心不停，筆不停。筆成了我圓夢的鑰匙，也許我的文字并不能被大多數人理解，但我自己明白，那一筆一劃寫的是我自己的心，是我那永遠青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，期望不滅。
青春的世界里不需要固結你的思想，僅有追尋完美的夢想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫青春的音符，留下奮斗的足跡。
高中生拼搏勵志演講稿 篇22
大家好!
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。
我的演講完畢，謝謝!
高中生拼搏勵志演講稿 篇23
老師們、同學們：
大家好！
同學們，從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
一千個日日夜夜，你們牢記著"我心一片磁針石，不指高考不罷休"的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。
盡管我們這__屆的基礎比不上往屆的學生，盡管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!
大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝于千里之外看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創輝煌!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!
讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!
讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生拼搏勵志演講稿 篇24
各位老師，同學們：
大家好！
一個女孩到南國求生，身上卻布滿了傷痕。當她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發現失敗者和成功者沐浴著同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有成功的希望！于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會陷于一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅散心中的濃霧，擁抱一片湛藍的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風順。因為人不能在人生路上跳著走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕，怕的是不會運用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。
謝謝大家！
高中生拼搏勵志演講稿 篇25
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《飛翔吧陌生人》。
人越是在危急的時候，越要保持冷靜，從而想出解決危機的辦法。
從前，有個樵夫和妻子住在小村之外。每天早上，樵夫會出門到森林里砍樹，而當傍晚他結束一天的工作返家時，妻子總會煮好一桌熱騰騰的可口飯菜等待著他。
一天，樵夫提早收工回家，卻意外地由窗外看到妻子和村里的當鋪老板在家偷情。他開門的時候，也清楚地聽到當鋪老板慌忙找地方躲起來的聲響。
但樵夫一向是個冷靜而幽默的人。他不動聲色地走向前擁抱妻子，并且告訴她：“森林之神賜了我一對千里眼，我只需要注視一塊木頭正中央的一個小孔，就能夠看見常人看不見的東西。”他又告訴妻子，他發現房間的柜子里藏了一件值錢的東西（自然指的是那當鋪老板）。為了證實他的新能力，他于是將柜子上鎖，將它扛到當鋪的柜臺上，向店里的伙計出價50個金幣，出售柜子和柜里的東西。
接著，樵夫走到外頭悠閑地踱步、抽水煙，讓伙計慢慢考慮這筆生意。這時，他聽到柜子內悶窒得發慌的當鋪老板在柜里高聲喊叫，要求伙計快些付贖金，好放他出來。
在這則古老的日本寓言里，樵夫用了個巧妙的計謀，使人們印象中小氣吝嗇的當鋪老板為自己的行為“付出代價”。樵夫扭轉局勢的冷靜與機智幽默，不僅使他輕松地贏了50個金幣，無愧良心地報了一箭之仇（如果他在盛怒中殺了當鋪老板，恐怕會得不償失），同時證明了他的高人一籌，無須擔心此事的有失面子，此外，樵夫也因此可以更容易地面對或處理自己的痛苦。
樵夫的高明處，就在于在情緒高漲的非常時刻，依然能夠選擇保持幽默、以智取勝，將自己抽離出憤怒的情緒，以一個既實際又能發泄怨氣的方法來處理事情。
其實每個人在生活中都難免會遇到這種緊要關頭或突如其來的變故，只要我們能冷靜面對，靈活處理必定能找出好的解決辦法。
高中生拼搏勵志演講稿 篇26
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
在我們班有一個平凡的人，不出色的人，不起眼的人，只因她成績不好所以沒有人愿意和她做朋友，教師批評她說她的學習態度有問題。所以她很孤獨。
那是一個剛剛萌發小苗的日子，她跑來問我，細心翼翼地說“你為什么成績那么好，我就不行，每次考試都不及格。”說著說著，她的聲音漸漸微弱，我看著她那張稚嫩而脆弱的小臉，打趣道：“你必須是那份菜里面忘了放鹽。”“鹽?鹽又是什么?”她有些錯愕。我想了想說：“是努力的心吧!”她對我說了一聲多謝就走了。
我在想她最終肯給她的小苗澆水了。
此后一向貪玩的她，開始瘋狂的補拖欠的作業了。她不肯浪費每個課間的每一秒時間，上課發言，爭著考試快點寫題目，就連教師都夸她的'學習態度好了很多。甚至比一些其他人都更好一些了，她在同學面前自信地說，這個單元考試必須能夠考及格了!
實現夢想最需要努力。在考試前，她還用自我最端正的字抄著課文，你們可別說她怎樣樣，誰想自主動抄課文呢?考試成績很快就出來了，她從不及格的29分飛越到了71分，不僅僅及格了，還考到了c。但她跑來既興奮又羨慕的對我說：“你有97分，好厲害，我才剛剛及格呢……”我把她當成小朋友一樣摸了摸她的頭：“沒有關系，你努力了，這也不怪你，下次必須能考好的。”
在第三次考試時，她夢寐以求的90分，被她考到了。對教師和同學們來說，這是一個奇跡中的奇跡，可是對于她來說只可是是努力學習的回報罷了!
高中生拼搏勵志演講稿 篇27
人人都有夢想。海倫。凱勒的夢想是得到三天光明;丑小鴨的夢想是變成美麗的白天鵝;賣火柴的小女孩的夢想是得到香噴噴的食物……我也有自己的夢想，它很小很小，小得只是一支畫筆——夢想當一位畫家。
我從小就愛畫畫，我喜歡在五彩繽紛的圖畫世界中漫游，開心地和圖畫中的各種人物一起游戲，一起歡笑。我喜歡將我所看到的美好事物，通過手中的畫筆描繪下來，精心地收藏在我的圖畫世界中。我常常開心地畫呀畫呀，不知不覺就忘記了時間，忘記了自己身在何處……畫畫帶給我的不僅有快樂和歡笑，也有失敗和難過，它們都是我前進的動力，推動著我朝著自己的夢想一步步靠近!
記得有一次快過年了，媽媽買回一盆水仙花，綠油油的葉子，一簇簇雪白的花朵爭相開放，就如一位身著綠裙，手持鮮花的仙女亭亭而立，香氣彌漫著整個房間!我靈機一動，不如就用我的畫筆留下這動人的情景吧。這樣，我的畫冊又將增加一道亮麗的色彩。說干就干，我拿出紙和筆，對著那盆水仙花就開始畫起來。可是，畫來畫去，總是畫得不像。我有點泄氣了。這時，我想起了國畫大師齊白石爺爺，雖然他的畫畫水平已經非常高超了，可是他九十多歲時，還堅持每天作畫。想到這里，我再次拿起畫筆，認真地畫起來……
我們每個人都有屬于自己的夢想，十三億中國人，就有十三億個夢想，讓我們每個人都為圓夢而努力進取，奮勇拼搏吧，相信我們能創造奇跡，譜寫出偉大的國富民強之夢——中國夢!
高中生拼搏勵志演講稿 篇28
親愛的老師，同學們：
大家好！
小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。
同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的'地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。
謝謝大家！
高中生拼搏勵志演講稿 篇29
我家有一個小書柜，書柜里有許許多多的書，其中，我最喜歡的書是《木偶奇遇記》。
這是一本故事書，主要寫了書中的主人公皮諾曹有著所有小孩子都有的貪玩、懶惰和無知等缺點，在經歷了一次又一次危險后，他逐漸學會了勇敢、誠實、有責任心、愛學習、尊重父母，最終成為了一個真正的小男孩兒。
因為故事構思奇特，情節幽默、夸張，充滿了想象和幻想的藝術魅力，書中的“蟋蟀的警告”、“說慌話與長鼻子”、“種金幣的原野”、“抓住偷雞賊”、“玩國‘變驢’”等等這些故事都讓我開心。
同學們，你們喜歡這本書嗎？喜歡就去新華書店買吧，到時候，你們可別忘了我這個介紹人呀
高中生拼搏勵志演講稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“自強不息，厚德載物”這句話，相信很多人對它并不陌生。這句話不僅僅是清華大學的校訓，也是中華民族的傳統精神。這看似平常的八個字，其間又蘊含了幾多耐人尋味的人生哲理。
“自強不息”出自《周易》中“天行健，君子以自強不息”之句。但是，我相信，早在《周易》成書之前，人類便孕育了自強不息的精神。它在神農櫛風沐雨嘗白草的艱辛中生根;在大禹走遍千山萬水，吃盡千辛萬苦與大自然的搏斗中抽穗;在人類那一次次的鉆木中開花。中華民族代代傳承的這種自強不息的精神，千百年來感動了多少人，鼓舞了多少人，又成就了多少人!我相信這種自強不息的精神也會被世世代代傳承下去，為后人所推崇。
太史公司馬遷，在遭受宮刑的奇恥大辱后，隱忍含垢，發憤著書，“述往事，思來者”，耗時十余載，終于成就了“奔放而浩漫，停蓄而淵深，妍媚而蔚郁，感憤而傷激”的史記，為后世留下了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。倘若沒有自強不息的精神，豈能如此?
近代中國同時也是一部中華民族自強不息的覺醒史和抗爭史。1937年，日本全面侵華，中華民族陷入亡國的絕境，就在這最危險的時刻，中國軍民奮起反擊，抵御外侮，浴血奮戰，終于取得了抗日戰爭的偉大勝利，血洗了中華民族百余年來的民族恥辱。倘若沒有自強不息的精神，豈能如此?
自強不息是“一簞食，一瓢飲，在陋室”的顏回留下的那句“不容何病，不容然后見君子”;自強不息是焚膏繼晷的昌黎先生留下的那句“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”;自強不息是不屈于蔣介石淫威，憤然離開黃埔軍校的宣俠夫留下的那句“大璞未完總是玉，精鋼寧折不為鉤”。
生活中常常有人埋怨自己：“時運不齊，命運多舛”，然而“屈賈誼于長沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時?”難道他們真的是“運支華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭”?我看不盡然，他們只是沒了那種自強不息的精神，不敢正視困難，接受挑戰;不敢面對挫折，接受失敗。殊不知“意志愈煉愈堅，信仰愈磨愈固”。這樣的人恐怕也只能是庸庸碌碌之輩，讓人空嘆一聲，“爾志不遠矣”。多災多難，千錘百煉;愈挫愈奮，愈挫愈強;生于憂患，多難興邦——這就是中華傳統文化的精髓。
歲月不居，天道酬勤。古往今來，自強不息的人太多太多，他們是可敬可佩的。然而我不禁要問：“自強不息是形于外的，有沒有什么是蘊于內的呢?”我想是有的，那便是蘊于心中的“厚德載物”的修養。
古人云：“郁情于中，必發于外”。正因如此，人們非常注重自身的道德修養。以期達到“內圣”的境界。這也是所謂的“積善成德，而神明自得;圣心備焉”。高山仰止，景行行止。從《尚書》中的“九德”到魏征奏章中所書“德不處其厚，情不勝其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也”;從諸葛亮的那句“敬以修身，儉以養德”到光緒帝師翁同和的那句“世上幾百年舊家，無非積德”;從孟子的“恭敬之心，禮之端也”到曾國藩家書“進德之事，講求乎誠正修身之道，以圖無恭所生”，“厚德載物”始終是人們追求的至高修養。
自強不息，厚德載物，這兩者本就是相輔相成相得益彰的：正因有德，才有自強之氣;而正因有那不息的自強之氣，才愈能修性自德。自強不息，厚德載物，不僅是中華傳統文化的精神命脈，也是中華民族生生不息，傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源，值得我們銘記心頭。
高中生拼搏勵志演講稿 篇31
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我驕傲，因為我是農民的兒子！家境的貧寒塑造了一個剛強的我；山村的閉塞，驚醒了我，唯有知識才能掃除愚昧，讀書讀書，讀出書來才是出路，二十多年的風雨歷程，造就了那份執著的信念：活在當下，做“字”當頭，除了奮斗，我別無選擇！
幾多歡笑幾多憂愁，幾多風雨幾多春秋。不為包子饅頭，只圖活著爭口氣！農家娃特有的豪爽、質樸，以及生生不息的強大精神力量，時刻鼓舞著我，鞭策著我。除了奮斗，我別無選擇！
困難是挺拔的大山，那我就是勤勞的愚公，挖山不止；困難是堅硬的磐石，那我就是那晶瑩的水滴，水滴石穿；困難是那洶涌的大海，那我就是那高揚的云帆，直達彼岸。
除了奮斗，我別無選擇！
貧窮，可以鍛煉人的性格，磨練人的意志。我是土生土長的農家娃，父母用他們的血汗供我讀書，用美德教育我做人。我不指望什么出人頭地，使得自己取得多大的成績，有多大的作為，只想盡自己最大的努力，對得起生我養我的那——天地間最善良、最真誠、最無私的父母心！
生而貧窮并無過，死而貧窮才遺憾！不能做有錢人的子孫，但是我們可以做有錢人的祖先。窮是我奮發向上的動力，樂是我精神食糧的寶藏，值是我今生拼博的汗水。窮則變，變則通，通則達！唯其行動，方能結出碩果；唯有奮斗，才會變得富有。除了奮斗，我別無選擇！
奮斗是實現崇高理想的堅實階梯；奮斗，是實現自身價值的唯一出路！出路出路，走出來才是路！除了奮斗，我別無選擇！
山的高大，是因為有廣闊的草原；弄潮兒的無畏，是因為腳下有滾滾的波濤。駱駝的堅韌是因為有浩翰的沙漠，雄鷹的矯健是因為有無際的藍天，瀑布的美麗是因為有碧綠的水潭。既然選擇了遠方就要風雨兼程，既然選擇了太陽，留給地面的就是陰影；既然承諾了顛峰，就要勇敢攀登；既然承諾了天空就要振翅翱翔；既然承諾了彼岸，就要力挽狂瀾；既然選擇了人生，就要付出赤誠！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！相信自己，選擇永遠大于努力！人生曲折起伏，必須真誠面對，從容解決，走好人生每一步！沒有理由更不須借口。想擁有先付出，想成功先目標，低著頭，一直往前沖…靠實力贏得自尊！
除了奮斗，我別無選擇！
高中生拼搏勵志演講稿 篇32
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
19xx年師范畢業后，我就回到家鄉任教。為了山里的孩子能享受到更好的教育，我十年如一日在大山里堅守。因為我是山里人，我深知家鄉父老鄉親的夢想。
山里孩子上學難，把學上好更難。我清楚地記得，一個春花爛漫的日子，一天午飯后我走進教室，發現張增鋒的位置上空著。原來，他悄悄搬走書本，輟學了。我立即安排好工作去家訪，走了5個多小時，崎嶇的山路累得我渾身汗濕。可是，當我親眼目睹，這個品學兼優的學生家境貧寒，房屋低矮破敗，家里沒有一件像樣的東西。母親殘疾。父親很無奈地蹲在門口。當時我只有一個想法，再苦再累我也要讓孩子上學。我告訴孩子的父親，孩子上學的費用我包了。從此我就擔負起他每月百余元的生活費用，直到畢業。張增峰順利考上高中，后來又考入大學。如今已參加工作，家庭的狀況得到徹底的改變。那時我明白了挽救一個孩子，就等于拯救一個家庭。
去年冬天，中午還是陽光燦爛，下午刮起大風，到了晚上竟然飛起了鵝毛大雪。我走進學生公寓，看見幾個男生擠在一張床上互相溫暖著，這一幕讓我心里感到隱隱作痛。我當下決定讓同學合鋪，相互接濟一下，看著他們一一睡下，我才放心。從男生寢室出來，徑直走進女生寢室，只見學生冷得直打哆嗦，都不想脫衣睡覺。尤其是潘晨同學，只有一個薄薄的被子，凍得臉色蒼白，渾身發抖。我急忙打電話給丈夫，讓他從家里抱來新被子，給潘晨搭上。
教師也是人，并非不食人間煙火。在每一張平靜的面孔后面，都有一個或悲或喜的故事。
那是20xx年，我帶2個班的語文課，當時我已身懷六甲，加上當時身體素質不好，血壓較低，幾次在講臺上暈倒，但為了不給學校帶來麻煩，不耽誤學生一節課，我一直堅持到了產前最后一刻。
伴隨著孩子的出生，給我的工作帶來了很多不便，婆婆遠在山東，還要照看癱瘓在床的公公。我的父母也遠在秦池，無人照看孩子，找來的保姆年齡小，很難堅持下來，一年之中就找了四五個保姆。孩子一歲多剛會走路不久。那天保姆有事走了，孩子睡著了，我在教室上課，忽聽孩子大哭，我想再有幾分鐘就下課了，下課再回去吧。一會兒，孩子滿臉是血，渾身是土，站在教室門口，學生們都驚呆了。我抱著孩子跑到診所，醫生說最好去靈寶拍個片子。我搭車到靈寶市醫院，幸而沒有大礙。可是我每次看到孩子鼻梁上的疤痕，心里就充滿了愧疚。
細節決定成敗，態度決定一切。那是20xx年的冬天，我發現我們班的李海波同學在燈下看書。他看的那樣認真，幾乎沒有覺察到我的到來。這時他的一雙手引起了我的注意，這是怎樣的一雙手啊！凍得通紅，發腫，手背上滿是裂痕。大約因為手癢的緣故吧，他不時搓著手。看了怪叫人心疼的。在他洗腳的時候，我有意識看看他的腳。他的腳凍得更厲害，紅紅的口子像孩子們裂開的嘴。我不忍心再看下去，孩子的父母不在身邊，我就是他們的家長，我要擔當起照顧孩子的重任。我把他叫到住室，給他打來熱氣騰騰的水，拿來毛巾，讓他先把腳泡一下。然后拿來凍瘡膏給他細心的涂抹。最后我拿出手套和毛襪子送給他，孩子甜甜的笑了。我也露出了欣喜的笑容。
在從教生涯中，我深深感到，教師應該放下師道尊嚴。做學生的良師益友。20xx年4月的一天，我上完課，走出教室門，就見楊偉強、楊春妮、呂轉妮三個同學追上來，詭秘地一笑，說老師，給你個棒棒糖，今天是我們的生日，我們想和您一起分享。我很高興地說：“老師也祝你們生日快樂﹗今天放學后，到我住室來一趟。”我回家便忙開了，給他們煮了一鍋紅米湯，煮了六個雞蛋，還做了幾道菜，靜候著他們。他們來了，看到這一切，心里很是震驚。我忙說，你們幾個離家遠，父母不在身邊，今天老師就給你們過個簡單的生日，希望你們幸福、快樂，學習進步。后來，他們在中寫道，這是他們最難忘的生日，雖然自己遠離家鄉，但老師就是他們最親的人。
星期天，是我感覺最充實的一天。由于我們學校地處鎮區，有相當一部分同學距家六七十里路，而且交通不便，車費昂貴，因而這些同學不能周周都回家，我就把這些同學組織到一起，洗洗衣服，洗洗頭，打打乒乓球、羽毛球，輔導他們業。把他們叫到家里，給他們做飯，看到誰的衣服破了，扣子掉了，我給他們一一補上，縫上，時間長了，他們已養成了習慣，每周都能合理地安排自己的周末時間。
人們常說沒有教不會的學生，只有不會教的老師。這話不假。楊玉娟是一個最讓我頭疼的學。父母外出打工，孩子一個人在家，性格孤僻，上課常走神，經常遲到，動不動就請假。成績自然是每況愈下。面對這樣一個學生，我絞盡腦汁想辦法。我找她談話，可效果并不佳。雖然嘴上答應的挺好，可還是變著法子說謊，為了達到請假目的，不惜叫一個男孩冒充自己哥哥。批評之后，剛過兩天，又開始請假，逃學了。我想，下次談話一定要深入，要觸及靈魂。后來我把她叫到辦公室，讓她坐下，輕輕拍拍她的肩，然后拉著她的手，輕輕地說：“老師不是想批評你，只是想讓你明白一個道理。你這樣的年齡正是學習知識的黃金時間，你看你經常請假，逃課，不但影響了你的學習，還給咱班同學帶來了負面影響。你覺得自己對嗎？”她低下頭說：“不對”。我撫撫她的頭，又說：“你很聰明，意識到自己錯了，就該端正態度認真學習。你看你穿戴整齊，外在形象很不錯，但還需要培養內在的氣質，這樣你會更高雅，素質會更高些。”她不好意思地紅著臉笑了。我接著說道：“要達到這一點，唯一的途徑就是好好學習。古人說腹有詩書氣自華。再說你爸媽長期在外打工，風里來雨里去不就是為了讓你好好學習，生活得更好些嗎？“她聽到這里竟然流著眼淚說：“老師，從現在開始我堅決不再請假，我一定會好好學習。”
果然，我發現從那以后，她進班早了，也沒再請過假，還經常參加班里的勞動。看著她一天天的進步，我真的很高興。
前不久，李慧會家長打來電話說：“孟老師，我們慧會如果不是你及時發現，送往醫院救治，也許早沒有她。”這讓我想到那天早上六點鐘，剛起床，女生宿舍一名同學慌慌張張跑來說：“老師，李慧會暈倒了，你快去看…。”我一聽，趕緊跑上了三樓，同學們已圍著躺在地上的李慧會一起喊、掐，不管怎樣，也叫不醒。我一摸她的手冰涼，根本扶不起來，也顧不上那么多，讓兩個同學從后面護著，我叫上我們管宿舍的張建培老師一起背著她向醫院跑去。雖然只有一百來米，可從學校三樓背上醫院的二樓，已經累得我滿頭大汗。醫生忙著診治，我跑上跑下，忙著給她辦入院手續、交費、拿藥，直忙到八點鐘，她才蘇醒過來。過后，醫生說多虧送的及時，否則后果不堪設想。
春華秋實，寒來暑往。十幾年來，我沒有做出什么驚天大事，在大山的教育百花園中，也只是微不足道的一個，但我相信，自己播撒的希望之花，將來一定會結出甜美的果實！
謝謝大家！
高中生拼搏勵志演講稿 篇33
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大江東去，聳峰穿空；驚濤拍岸，浪卷千堆雪，淘盡多少風流人物！時光若奔騰中的大江，一去不復返，要想成為歷的風云人物，必當勇攀高峰，登上人生之巔。
人生若登山，要成就輝煌人生，必先要有攀高峰的遠大志向。當他還是鄉村農校的一名普通教師，當他還是面朝黃土背朝天的一介農夫時，他已經有了為世界造福的鴻鵠之志。于是，他一步步邁向了理想的高峰。因著這份志向，他不斷研究；因著這份志向，他從沒放棄。
人生若登山，要成就輝煌的人生，必須有刻苦奮斗的精神。從連顏色的組成都分不清到描繪出一張張絕世的畫作。謝坤山從坎坷中走出來，從奮斗中走出來。因事故而失去雙臂和一條腿的他，并沒有因命運的捉弄而一蹶不振。相反，堅信人定勝天的他憑借自己的一張嘴，在空白的畫布上添上了一筆又一筆絢麗的色彩，描繪了自己精彩的人生。在攀登高峰的過程中，他遇到過常人難以克服的困難：傷痕累累的口腔，尖利的竹筷刺出滿嘴的鮮血，因行動不便而導致的尿血這一切的艱難面前，他始終屹立不倒，刻苦奮斗的精神助他攀上了人生的巔峰，成就了他的畫布人生。
我們應該抱一種“氣當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，勇敢攀登，成就人生的巔峰之作，屹立于歷史的滔滔江水中，成為名垂千古的風流人物。
人生若登山。
謝謝。
高中生拼搏勵志演講稿 篇34
大家好!
還記得有一首歌的歌詞這樣寫：隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖。
我認為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會微笑著堅持下去。即使奇跡般的機遇也是與拼搏相伴而來的，否則，就不會出現人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對知識如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場啞劇緩緩拉開，沒有人對你說你已落后，可人們往往會與你共同分享進步時的快樂。
自省，一面讓你透過表象審視自己的鏡子，西方哲學家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話：“未經省察的人生是不值得活的。”一個不知省的人勢必會被塵埃淹沒，悄無聲息地回歸于塵土，盡管這是每個人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭取自己想要的東西并為之拼搏。不要吝嗇你的付出，堅信自己決定背后的人生意義。執著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅強的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的，除去鉛華的內心，擁有一份豁達而寧靜的處事態度。因為你的心有多大，你的世界就有多大。
不要做一個空懷夢想卻不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚躍龍門尚且有淘汰，更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下，堅韌有力的腳步會逾越一切障礙。這個世界屬于有心的人。
高中生拼搏勵志演講稿 篇35
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家中午好！我是年從我們學校美麗的官坡一中畢業的趙玉潔，很榮幸在這里跟對于學習的認識。
同學們，現在的你們正處于學習的重要時期，興趣是最好的老師，興趣和愛好是學習的動力，它能使人廢寢忘食。相反，如果對知識沒有興趣，把學習看成一種負擔，自然不會有好的學習效果。學習興趣促進了學習成功，學習上的成功就會提高學習興趣，這是一個良性循環。對于我們學生來說，培養學習興趣必不可少。我們不應該只是去做感興趣的事，而要感興趣的去做一切該做的事。在學校，我們該做的便是學習。不要因為自己的喜好去注重或遺漏某一學科，更不要因此厭惡該學科的老師。他們的教學方法你可能感到不合適，但他們是用心在給你們傳授知識，我們要做的是適應而不是抱怨，一味地抱怨不僅是辜負老師的心血，更是拿自己的前程開玩笑。初中時，我喜歡語文，不喜歡數學，覺得羅輯思維根本無法理解。上課聽不進去，導致周清考試的時候，在考場上手里拿著筆，不停地算卻算不出來，有的題目想半天也沒有思路。就這樣，數學竟然第一次沒有及格，于是便被叫到辦公室談話。自尊心讓我暗暗下定決心，一定要把數學成績趕上來。算的慢就多算，思路不通就多問多練，把課余時間也利用起來，這樣一來，數學取得了很大的進步，成就感讓我逐漸對數學恢復了極大的興趣。不要用學不會、我不擅長之類的話來安慰自己，那只是你懦弱、不肯為之付出努力的借口。我們要相信自己身上有足夠大的潛力可以挖掘，努力總會有收獲，可能一時沒有遠大的理想，但通過不斷地學習，我們最終將找到自己的價值。
時間在不知不覺間已悄然離去，當人們醒悟過來時，才發覺留給自己的時間所剩無幾。也正因如此，才有“少壯不努力，老大徒傷悲”感慨。上課時抱怨時間過的太慢，或整天上課應付，無所事事的人，時間回報你的將是貧窮。我們之所以可以安心上學，是因為我們還不用為家庭生計操心。父母送我們到學校接受教育，是懷著“望子成龍，望女成鳳”的心態的，而不是讓你到學校肆意揮霍，混吃混喝，無論家長受沒受過教育，他們都希望我們去接受良好的教育，成為一個有用之人，長大之后不用為生計四處奔波勞累。回家后多摸摸父母的手，歲月在上面留下深深的痕跡，當你在學校不學習的時候，想想父母和老師的辛苦，回憶過去卻帶著悔恨。將來的你們必將感謝現在努力的自己，莫要為了一時的消遣，浪費了拼搏的青春，拿命運做賭注。
上學是一件具有挑戰性的事，也是我們山區孩子唯一走出去的機會。考試不是選拔人才的唯一方式，但它一定是證明成功的方式。我們山區的孩子，出身寒門，沒有優越的條件，命運給我們的是比別人低的起點，這就需要我們用一生的奮斗，來一個絕地反擊，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
我們相對于茫茫宇宙，渺小的像一粒灰塵、塵埃，總有落定的一天。我們應該有追求，這個追求，不是讓我們簡單地屈從于欲望，而是去找到一個精彩的人生。那么作為學生，我們現在要做的就是努力學習，在別人退卻時努力前行，別人松懈時加倍努力，用上學，為自己的未來開辟嶄新的道路，讓你的人生多一些選擇。趁著年輕，用我們的雙手扭轉命運的轉盤走出大山去看看外面精彩的世界。當你有能力跟你的親人一起去欣賞祖國的山川河流，在這個競爭激烈的社會，不用為生存發愁，可以為你的后代好的條件，真的是一件很幸福的事情，同學們，永遠不要停下學習的腳步！
感謝您的聆聽，我的分享到此結束，祝同學們學業有成，祝老師和家長們萬事如意，工作順利！