青春勵(lì)志演講稿初中（通用32篇）

青春勵(lì)志演講稿初中 篇1

　　青春是倔強(qiáng)的，青春是無(wú)悔的，青春是堅(jiān)強(qiáng)而又叛逆的。青春，在我人生的旅途中，綻放出它炫麗的身姿。

　　青春易逝，這一點(diǎn)也不假，就有如一顆流星，劃過(guò)天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻留下了一條優(yōu)美的弧線。

　　在剛上初一時(shí)，我仍沉浸在小學(xué)時(shí)的天真爛漫之中。然而，我發(fā)現(xiàn)，一切都變了，變得如此匆匆，原來(lái)的好友都不再重現(xiàn)，寬敞的教室里坐滿了新的面孔。這時(shí)我品味到青春的孤獨(dú)與無(wú)奈。

　　快進(jìn)時(shí)光，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云，倔強(qiáng)的雛鳥(niǎo)正欲展翅翱翔。天空中回蕩著歡快的笑聲。球場(chǎng)上，十幾個(gè)人都生龍活虎，爭(zhēng)奪著翻滾的足球。一滴滴汗水浸透了他們的衣衫，他們?nèi)�然不知，仍舊生機(jī)蓬勃。此時(shí)，我又品味到了青春的活力與快樂(lè)。十幾歲的少年是叛逆的。他們以成人自居，然而那只是他們自信的體現(xiàn)罷了。“無(wú)輕浮枉為少年”，他們異想天開(kāi)，甚至有時(shí)想征服世界、傲視天下，聽(tīng)起來(lái)可笑，但這正是他們那顆不羈的心在微微顫動(dòng)!

　　青春，是一次體驗(yàn)，是從童年到青年的轉(zhuǎn)折。在這次體驗(yàn)中，我們感受到的不僅僅是叛逆與倔強(qiáng)，還有堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)悔。

　　奮筆疾書(shū)，也許是他們最難忘的。十幾歲的孩子，每天奮斗到深夜，在他們的臉上流露出一種拼搏向上，努力奮斗的精神，在揮霍青春的同時(shí)，他們都想取得成功，感受成功的喜悅，向大家證明：“我能行!”

　　當(dāng)然，少年嘛，愛(ài)玩、惡搞也是家常便飯，偶而出出風(fēng)頭，也會(huì)給他們一種成就感。

　　初三，正值少年的好時(shí)光，所以我一定要加倍努力，綻放我閃亮的青春!

青春勵(lì)志演講稿初中 篇2

　　有人說(shuō)青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn);有人說(shuō)青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說(shuō)青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說(shuō)青春是一朵花，有過(guò)含苞的羞態(tài)，有過(guò)綻放的歡欣，卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見(jiàn)那一深一淺走過(guò)青春的足跡，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們無(wú)悔于青春!

　　青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫(huà)面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深?lèi)?ài)著的那個(gè)女孩，也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。

　　歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn)，是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。

　　青春如春雨滋潤(rùn)下的的萬(wàn)物，心中的悸動(dòng)如過(guò)往云煙，只留下青澀的回憶。回憶在時(shí)間里麻木，我又在麻木中重復(fù)!歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿風(fēng)雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽(yáng)，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

　　青春仿佛又如在夢(mèng)中，那么朦朧;那么隱約;那么飄渺。經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)的日曬雨淋。回頭望去，一簾幽夢(mèng)，猶如一夢(mèng)。

　　寧?kù)o的海上思緒如亂花般飛揚(yáng)，湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前，秋風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動(dòng)，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

　　唉!

　　你若安好，便是晴天!

青春勵(lì)志演講稿初中 篇3

　　青春就意味著擁有花一般的年紀(jì)，青春帶給我們的是成長(zhǎng)，是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽(yáng)光雨露，我不斷地向上生長(zhǎng)著。

　　青春讓我們褪去了被保護(hù)起來(lái)的外殼，我們學(xué)著自己去獨(dú)立，自己去堅(jiān)持，自己去解決問(wèn)題，因?yàn)槲覀冇辛酥泵娲煺郏�面�?duì)困難的勇氣。在這段青春旅途中，我們收獲的不僅僅只有成長(zhǎng)，更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，為不該執(zhí)著的而放棄。

　　既然是青春，那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物，生活，則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調(diào)料，而大人們，就是顧客，明明我們自己的生活，卻總是嫌這嫌那的。人生，不會(huì)總是甜的，但，也不會(huì)總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪，總是不停的轉(zhuǎn)，似乎，轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來(lái)青春，亦也能如此快的送走她。

　　若生活是一本書(shū)，那大人們則是書(shū)簽，不論何時(shí)何地，都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過(guò)去了，似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱，15年過(guò)去了，我們的“書(shū)”被翻開(kāi)了最為精彩的一頁(yè)，這一頁(yè)，有親情，有友情，亦有，癡情，15年過(guò)去了，我們的書(shū)簽退去了以往靚麗的色彩，被打磨上歲月的顏色，在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他被時(shí)間遮住了全部的色彩，但還是不認(rèn)輸?shù)闹敢�著我們，此刻的我們，有感�?dòng)，亦有，叛逆。

　　似乎一切總是來(lái)得那么快還未來(lái)得及好好享受一些東西，就已漸漸失去，人在變，心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言，原來(lái)竟是這么的不堪一擊，不堪到被風(fēng)一吹，即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們，有著上一代人所沒(méi)有的東西，是什么?不知道!或許，人這一生最大的敵人，莫過(guò)于時(shí)間了。

　　它總是那么無(wú)情，不給任何人留情面，當(dāng)初，他怎樣送來(lái)的東西，現(xiàn)在，要怎樣拿回去，連回憶也不剩。而我們所能做的，也只有呆呆的看著它，怎樣來(lái)怎樣去吧!到最后，連回憶也被悄悄拿走。而剩下的，只有一個(gè)木偶!誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么，時(shí)間又會(huì)送來(lái)什么，拿走什么。我們，也只有等待……

青春勵(lì)志演講稿初中 篇4

　　親愛(ài)的各們朋友：

　　大家好!

　　巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接隆Ｔ谇G棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

　　這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

　　精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

青春勵(lì)志演講稿初中 篇5

　　扶著自行車(chē)在小路上走著，蒙蒙小雨打濕了額前的劉海，剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發(fā)出濃重的氣息。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，臉上爬滿了滾燙的液體。

　　青春，什么是青春?

　　我開(kāi)始懵懵懂懂地去詮釋這個(gè)詞語(yǔ)。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題，你看著它既覺(jué)得眼熟又覺(jué)得陌生，手中緊握的筆始終無(wú)法在卷上飛舞。等鈴聲一響，又變成一個(gè)未解之謎。青春，也驀然蒙上一層灰。機(jī)關(guān)在課堂上挺直腰桿，在課后拼命做題。到頭來(lái)，換來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)大大的紅叉和父母責(zé)備的言語(yǔ)。我們是該悲傷?還是該無(wú)奈?

　　青春又或許是孤獨(dú)。一個(gè)人，靜靜地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一張沒(méi)有星辰的黑布，只有半邊臉的月亮發(fā)出些微的亮光。耳邊是學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)笑的回音，眼前是學(xué)弟學(xué)妹嬉戲的身影，這些赤裸裸地證明我是畢業(yè)班的學(xué)生，肩上的擔(dān)子不免又重了許多，而心里卻散漫著苦澀的漣漪，朋友也像是疲憊時(shí)出現(xiàn)出現(xiàn)的幻覺(jué)，若隱若現(xiàn)。大該是習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了寂寞。

　　青春是一個(gè)靜止的小宇宙，私有似無(wú)的心情主宰著一切。往日可以在整個(gè)教室回蕩的笑聲，如今換成了嘴角的彎動(dòng)，雙唇指間夾著一些勉強(qiáng)。歡樂(lè)、憂愁統(tǒng)統(tǒng)壓在喉嚨下，不向世界坦露，像發(fā)囊深深埋進(jìn)頭皮一樣，安靜地藏著。

　　青春本來(lái)就不是一座繁華的城市，沒(méi)有華麗的城堡，也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，青春是心中那座簡(jiǎn)單而又安靜的木屋和沒(méi)有聲音的獨(dú)奏，還有純潔無(wú)瑕的心愿。

　　那心愿就是在初三的尾曲上創(chuàng)造另一個(gè)“木屋”。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇6

　　沒(méi)有千里之風(fēng)，我們是一只輕盈的雨燕，用自己稚嫩的翅膀收擴(kuò)八方風(fēng)云;沒(méi)有垂云之翼，我們是一只輕巧的燕鷗，用自己光潔的羽翼搏擊萬(wàn)里蒼穹。

　　飛得更高，所以看得更遠(yuǎn)，在湛藍(lán)的蒼穹，我們自由翱翔;在華麗的舞臺(tái)我們輕舞飛揚(yáng)!

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們 大家好，我高二、 班級(jí)學(xué)生 今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》

　　青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，書(shū)中有我們年輕的詩(shī)。作為青春的一代，我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。趁著書(shū)生意氣揮斥方遒。 環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽(yáng)的光輝。

　　昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn)，我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。

　　征途綿綿，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔，背起一份責(zé)任，我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。

　　眼下，風(fēng)正急，路正遠(yuǎn)。在這展開(kāi)雙翼的時(shí)節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔! 青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，只道是白駒過(guò)隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

　　青春是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求的青春怎么叫青春?沒(méi)有彷徨，沒(méi)有執(zhí)著追求的青春怎么稱(chēng)為青春?

　　起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?

　　不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中，高爾基說(shuō)過(guò)苦難才是真正的大學(xué)。苦難是人生的必經(jīng)之路所以面對(duì)繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)候，要勇敢的面對(duì)。

　　高中是人生的煉獄階段，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人是有欠缺的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無(wú)盡的磨礪和成長(zhǎng)。 當(dāng)你平靜的面對(duì)挑戰(zhàn)，當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開(kāi)雙臂迎接苦難，因?yàn)榭嚯y會(huì)給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會(huì)里一展風(fēng)姿。

　　一代豪杰丘吉爾，這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單，卻不知道他那孤獨(dú)的，幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。

　　大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇7

　　有位先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春是一種心態(tài)，而不是局限于年齡。青春的界線將如何劃定，各有不同。而我卻將青春劃定在進(jìn)入初中后到進(jìn)入大學(xué)前的這六年歲月。六載春秋，見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也將見(jiàn)證我的蛻變。走向成年，走向社會(huì)，走向生命的遠(yuǎn)方。

　　無(wú)知孩童，只曉游戲人間。

　　自幼隨爺爺奶奶長(zhǎng)大，父母疏于管教。進(jìn)入初中后只知自己喜歡與討厭。自小便喜歡閱讀，覺(jué)得書(shū)中寫(xiě)盡人間事，抒盡紅塵紛擾。生性敏感，又因接觸太多古典諷刺小說(shuō)，竟有了幾分憂郁。

　　若說(shuō)那時(shí)的自己便若一陣風(fēng)，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，一切隨心。

　　家中遭故，一夕間成長(zhǎng)。

　　初二那年，家中逢故，很多東西發(fā)生巨變。自古便有早慧必早傷，情深不壽的說(shuō)法。接連親人離世，遭受打擊。我有了幾分抑郁。

　　走出打擊的最好方式不是忘記而是逃避。于我而言此時(shí)的世界只剩灰白。我開(kāi)始于假期中游走于各古鎮(zhèn)之間。企圖與三毛一般用行走來(lái)忘卻傷痛。行走未讓我忘記傷痛，卻激勵(lì)我走出灰白，讓我明白自己想要何物，我內(nèi)心珍惜的又將是什么。

　　明白所求，唯有努力奔跑。

　　周恩來(lái)于幼時(shí)便立志為中華之崛起而讀書(shū)，張居正自小便立志成為尹伊一般的相才，楚霸王更是立志取代嬴政，一統(tǒng)天下。而我卻沒(méi)有如此雄心壯志，努力奔跑只為心中：不負(fù)父母期望，年邁時(shí)得以在膝前奉養(yǎng)的宏愿。

　　所有的開(kāi)始都不會(huì)為時(shí)過(guò)晚，初三時(shí)，臨近中考三個(gè)月我才下定決心考取高中。回想曾經(jīng)多少個(gè)深夜人靜時(shí)，還在書(shū)桌前刷題看書(shū)。苦心人，天不負(fù)，我將不可能變?yōu)榭赡埽�考入高中，只因不想父母失望、傷心�?/p>

　　進(jìn)入高中的我仿佛才長(zhǎng)大。可長(zhǎng)大的代價(jià)卻太過(guò)悲傷。高中的學(xué)習(xí)是枯燥的，毫無(wú)基礎(chǔ)的我值得處于劣勢(shì)。如風(fēng)般的性格有所收斂，我努力奔跑。高一，只為學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。高二，成績(jī)上升。高三，青春的最后我想唯以拼搏走過(guò)，努力向前，追逐自己的夢(mèng)想。兩百七十多天我早已尋好方向，師大。不算高遠(yuǎn)，卻是我的渴望。

　　青春于我而言，是一段悲傷成長(zhǎng)的時(shí)光，本該拼搏的時(shí)光卻因年少無(wú)知，或是難掩心中悲痛而一再耽誤。可我卻不后悔自己?jiǎn)⒊烫�晚，正是這般經(jīng)歷給我予成長(zhǎng)，明白自己的方向，知曉自己的夢(mèng)想。

　　高中起航，努力拼搏追逐夢(mèng)想，一千個(gè)日夜，只待六月見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與蛻變。

　　逐夢(mèng)的年華難掩傷痛，將其化為動(dòng)力，努力向前!

青春勵(lì)志演講稿初中 篇8

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：　　

　　早上好!　　

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。　　

　　有這樣一個(gè)故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說(shuō)：“很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣�司從�?lái)不錄取那些亂翻東西的人”。這些年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重!”　　

　　知識(shí)，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。　　

　　熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完;保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);利人利己，用過(guò)的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓靠右行;勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答得很干脆，我想這些同學(xué)都做到了;有些同學(xué)回答得很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了;還有一些同學(xué)沒(méi)有回答，我想可能是沒(méi)有做到。在這里，我向所有同學(xué)提出倡議：請(qǐng)認(rèn)真和聽(tīng)取學(xué)校老師，大隊(duì)干部和值勤同學(xué)對(duì)你的規(guī)勸和教育。　　

　　親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大未來(lái)。　　

　　謝謝大家!

青春勵(lì)志演講稿初中 篇9

　　小時(shí)候，常把“青春”掛在嘴邊;長(zhǎng)大了，常把“青春”藏在心中;再大些的時(shí)候，自己便是“青春”了。

　　青春真的很美好，因?yàn)樗�的多彩—�?/p>

　　青春是那些在春風(fēng)剛抽出的嫩芽的青青的葉。他擁有心聲的驕傲，擁有新生的驕傲，擁有清純的美麗。面對(duì)徐徐上升的太陽(yáng)，它用嬌嫩的雙手托起頭上的露珠，燦爛的微笑，向大地的萬(wàn)物展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。在它的眼中有全新的，而它才剛剛邁進(jìn)快樂(lè)的門(mén)檻。

　　青春是盛夏的藍(lán)藍(lán)的天空。

　　擁有著青春的我們擁有著藍(lán)天，我們充滿著自信，等待著翅膀的堅(jiān)硬，終有一天沖破藍(lán)藍(lán)的幻想。對(duì)未來(lái)的憧憬與對(duì)熱愛(ài)燃燒著自己的能量，我們將理想放飛，飛向那天空的一端……

　　青春是初秋的一場(chǎng)涼涼的雨。

　　成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的路是艱辛的，淚水也曾模糊過(guò)我的雙眸，考試的失常，老師之間的矛盾，都會(huì)使我們煩惱。“青春的路不是晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì)飄來(lái)灰灰的云朵。”跌匐后再爬起，會(huì)使內(nèi)心強(qiáng)大，青春是不會(huì)輕易的擊敗的，淚水只是生命中的插曲。

　　青春是冬日那白白的雪。

　　告別的天真的童年，我們都有了新的目標(biāo)。面對(duì)未來(lái)的路不是單一的，我們會(huì)經(jīng)歷很多的痛苦的選擇，但有時(shí)我們會(huì)一蹴而就，而迎來(lái)屬于自己的榮耀。挫折，坎坷會(huì)使我們吸氣教訓(xùn)，而有時(shí)會(huì)把人陷入無(wú)盡深淵。

　　青春是多彩的，更是無(wú)價(jià)的。我們應(yīng)該珍惜自己寶貴的青春。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇10

　　年輕的友人們：

　　我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親熱我，男孩子也很少來(lái)瀕臨我，更談不上來(lái)“觀賞”我。為此，我也曾懊惱過(guò)、哀傷過(guò)、自大過(guò)，但我毫不能人所難，由于誰(shuí)人不愛(ài)好“美”呢?若過(guò)火地哀求別人說(shuō)出“你很美”那句違心的話，那切實(shí)是笨拙的。

　　小時(shí)候，我不感到自己生得“丑”，過(guò)得挺快樂(lè);后來(lái)才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我;在學(xué)校，同窗不愿與我同桌;在工廠，工會(huì)舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見(jiàn)了我不屑一顧，有時(shí)還不屑一顧;親朋見(jiàn)了我評(píng)頭品足，錯(cuò)誤見(jiàn)了我指指導(dǎo)點(diǎn)，摯友見(jiàn)我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè)：我長(zhǎng)得“丑”。

　　我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我?我好難過(guò)!有多少個(gè)讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過(guò);有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過(guò)。

　　有時(shí)候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風(fēng)采，光榮的相貌，我好愛(ài)慕，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。

　　有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜，便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。

　　有時(shí)候看到英俊女孩的一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬。然而，無(wú)論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒(méi)能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無(wú)奈的事實(shí)。我仍然是我——一個(gè)丑女孩。“上帝呀!你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢?”

　　可后來(lái)，有位十分美麗的女孩，很傷感地對(duì)我說(shuō)：“要是我能生得丑就好了，也讓我過(guò)上幾天寧?kù)o的日子。”起初我還認(rèn)為她又說(shuō)風(fēng)涼話來(lái)嘲弄我，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生活在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中，她們過(guò)得比凡人還要加倍的繁重，時(shí)時(shí)被無(wú)真?zhèn)�長(zhǎng)短困擾著，有時(shí)還會(huì)有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸：我生得“丑”。

　　從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學(xué)會(huì)了默默地與運(yùn)氣對(duì)抗。我便享受著這份難得的安靜，微笑著去開(kāi)墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來(lái)時(shí)，我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)寫(xiě)札記，終日使自己不停地繁忙著。百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，我就出門(mén)逛逛，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。

　　既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無(wú)名的小草，就別想—像大樹(shù)偉岸參天;既然是一只海洋行走的動(dòng)物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然。當(dāng)我有篇文章在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，當(dāng)我有多少幅字畫(huà)作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí)，我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜美啊!在孤寂的生涯中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會(huì)說(shuō)：“我丑，也自有我的風(fēng)騷!”興許丑女孩，真的不用叫苦。

　　當(dāng)初我不再孤寂，悄悄地等候著——期待一個(gè)熱情的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛(ài)的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時(shí)，就棲身進(jìn)去，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任，丑女也有她的風(fēng)流。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇11

　　從很大程度上講，人是機(jī)遇的產(chǎn)物。我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人的能力以及他的成就時(shí)，我們不能完全忽略機(jī)遇的重要性。有些時(shí)刻比幾年都要重要，在時(shí)間的重要性和價(jià)值之間沒(méi)有均衡。一個(gè)出乎意料的5分鐘就可能決定了一個(gè)人的命運(yùn)。

　　但是，人不是靠偶爾撞在木樁上的兔子獲得成功的。事實(shí)上，通常我們所說(shuō)的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只是我們之前努力所取得的成績(jī)所集成出的機(jī)會(huì)。美國(guó)哈佛大學(xué)的著名校訓(xùn)就精辟地詮釋了勤奮、機(jī)遇和成功三者之間的關(guān)系：時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你就成功了。

　　麥克阿瑟將軍說(shuō)過(guò)：“召集軍隊(duì)上戰(zhàn)場(chǎng)的軍號(hào)聲對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，就是一種機(jī)會(huì)。但是，這嘹亮的軍號(hào)聲，絕不會(huì)使軍人勇敢起來(lái)，也不會(huì)幫助他們贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，機(jī)會(huì)還得靠他們自己來(lái)把握。”促使一個(gè)人抓住了成就他一生的那個(gè)機(jī)遇并走向成功的，正是他的個(gè)性、他的個(gè)人能力。

　　偶然的機(jī)會(huì)只對(duì)那些勤奮工作的人才有意義。

　　流傳甚廣的奧爾·布爾的一件軼事能夠更好地說(shuō)明這個(gè)道理。這位杰出的小提琴家，多年以來(lái)一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)拉琴。通過(guò)不斷的練習(xí)，他的技藝早已成熟到后來(lái)他出名時(shí)的那個(gè)程度了，但是他始終還是默默無(wú)聞，不為大眾所知。

　　不過(guò)，他的運(yùn)氣遲早會(huì)到來(lái)。

　　一次，當(dāng)這個(gè)來(lái)自挪威的年輕樂(lè)手正在演奏的時(shí)候，著名女歌手瑪麗·布朗恰巧從窗外經(jīng)過(guò)。奧爾·布爾的演奏使她如醉如癡，她從來(lái)沒(méi)有想到小提琴能夠演奏出如此優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)，她趕緊詢(xún)問(wèn)了這個(gè)不知名樂(lè)手的姓名。隨后不久，在一次影響力極大的演出中，由于她突然與劇場(chǎng)經(jīng)理發(fā)生了分歧，不得不臨時(shí)取消了自己的節(jié)目。在安排什么人到前臺(tái)去救場(chǎng)時(shí)，她想到了奧爾·布爾。面對(duì)聚集起來(lái)的大批觀眾，奧爾·布爾演奏了一個(gè)多小時(shí)，就是這一個(gè)多小時(shí)，使奧爾·布爾登上了世界音樂(lè)殿堂的巔峰。對(duì)于奧爾·布爾而言，那一個(gè)小時(shí)便是機(jī)遇，只不過(guò)，他早已為此做好了準(zhǔn)備。

　　成功的秘密在于，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候，你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。對(duì)于那些懶惰者來(lái)說(shuō)，再好的機(jī)遇，也是一文不值;對(duì)于那些沒(méi)有做好準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō)，再大的機(jī)遇，也只會(huì)彰顯他的無(wú)能和丑陋，使他變得荒唐可笑。

　　人們總是喜歡辦事認(rèn)真、不出差錯(cuò)的雇員。沒(méi)有人希望總是像對(duì)待游手好閑的人或傻瓜那樣，時(shí)時(shí)刻刻防備自己的雇員。就好像如果一個(gè)木匠必須親眼看著徒弟的工作，才能肯定他沒(méi)有做錯(cuò)的話;或是一個(gè)銀行司庫(kù)員必須親自核查他的簿記員的賬本，方能肯定準(zhǔn)確無(wú)誤的話，那么與其讓別人來(lái)做，還不如自己親自來(lái)做!所以，公司會(huì)馬上炒這些不稱(chēng)職的雇員的魷魚(yú)，更不用說(shuō)要給他們機(jī)會(huì)了。當(dāng)一個(gè)人“撞上”了一個(gè)好職位的時(shí)候，并不僅僅是因?yàn)樗�利用了什么有利的條件，而是因?yàn)樗�已�?jīng)為得到那份工作做了多年的準(zhǔn)備。

　　每一天，都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都要力爭(zhēng)高效地完成。嘗試著超越自己，努力做一些份外的事情，不是為了看到老板的笑臉，而是為了自身的不斷進(jìn)步。即或是在同一個(gè)公司或同一個(gè)職位上，機(jī)遇沒(méi)有光臨，但在你為機(jī)會(huì)的來(lái)臨而時(shí)時(shí)準(zhǔn)備的行動(dòng)中，你的能力已經(jīng)得到了擴(kuò)展和加強(qiáng)，實(shí)際上，你已經(jīng)為未來(lái)某一個(gè)時(shí)間創(chuàng)造出了另一個(gè)機(jī)遇。

　　謹(jǐn)記哈佛校訓(xùn)：時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)你就成功了。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇12

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

　　平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛В窟�是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

　　生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷�確地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

　　不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？

　　在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？

　　最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

　　說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。

　　謝謝大家！

青春勵(lì)志演講稿初中 篇13

　　各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　年輕人，就像四季的春天，還在早晨。充滿活力。青春是人生最夢(mèng)幻的時(shí)光。在這個(gè)階段，我們是有激情的，有和火一樣的熱情;現(xiàn)階段我們雄心勃勃，鐵骨遠(yuǎn)矣;在這個(gè)階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心擁抱創(chuàng)造力。但是，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些心懷不軌的國(guó)家的文化入侵，我看到了一個(gè)與我本該有的青春大相徑庭的場(chǎng)景。越來(lái)越多的青少年沉迷于色情、網(wǎng)吧、游戲以及腐蝕他們思想的東西。

　　你覺(jué)得你的青春應(yīng)該整天呻吟嗎?你覺(jué)得你的青春應(yīng)該是lol打高級(jí)排位賽嗎?你以為你的青春就是街邊混混的洗涮剪吹?不，你錯(cuò)了。你知不知道岳只有一句話勇敢地抗金：“不下雪，朝臣恨之入骨，什么時(shí)候會(huì)熄滅”?你知道魯迅年輕時(shí)棄醫(yī)從文，只是為了拯救大中華的復(fù)興嗎?你知道周恩來(lái)只為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)嗎?

　　你有沒(méi)有想過(guò)那些偉人是如何獲得成功的?是的，你想過(guò)，但是想了想，你是不是埋下頭繼續(xù)一遍又一遍的刷新微博?我告訴你，這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只愿我民族好的夢(mèng)，一個(gè)只愿我黃帝子孫不被列強(qiáng)欺負(fù)的夢(mèng)，一個(gè)推翻殖民統(tǒng)治的夢(mèng)，一個(gè)只愿我中華文化復(fù)興千年的夢(mèng)。青春之火在他們夢(mèng)想的光芒中點(diǎn)燃，在他們夢(mèng)想的光芒中綻放。青春之火在他們夢(mèng)想的光芒中繼續(xù)翱翔。

　　也許，你又在想，多少人能成為幾個(gè)偉人，這樣崇高的夢(mèng)想能現(xiàn)實(shí)嗎?你又錯(cuò)了，夢(mèng)想并不大，但它是否能引領(lǐng)你走向人生的巔峰，是否能成為讓你知道年輕時(shí)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的向?qū)А?/p>

　　為什么你的青春不是激情張揚(yáng)?為什么你的青春變得無(wú)夢(mèng)?為什么你的青春夢(mèng)想在荒野中被你淡然拋棄?你知不知道它被你拋棄了，在一個(gè)荒蕪的角落里看著你偷偷流淚?年輕的你，怎么能不做夢(mèng)呢?如果你沒(méi)有夢(mèng)想，你可以看到青春隨著你的墮落而逐漸消失;如果你沒(méi)有夢(mèng)想，你知道你不是閑的，白的，傷心的嗎?

　　我還記得小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓不如我幸運(yùn)的人活下去。

　　的比我更幸福。可是后來(lái)，我變了，就是曾經(jīng)高中時(shí)候的我啊，網(wǎng)吧，吸煙，早戀，變成了整天無(wú)所事事的閑游者。我以為我在發(fā)揚(yáng)個(gè)性，我以為我在享受自我，我以為不去順從中國(guó)應(yīng)試教育就是最真實(shí)的我，可是有一天，當(dāng)我看到曾經(jīng)最拿手的英語(yǔ)從不及格，當(dāng)我看到曾經(jīng)讀過(guò)數(shù)遍的《紅樓夢(mèng)》再?zèng)]有我稚嫩的讀書(shū)筆記，當(dāng)我看到最?lèi)?ài)的中國(guó)歷史我早已想不起是秦皇漢武還是秦漢武皇，當(dāng)我看到曾經(jīng)最認(rèn)真的我再?zèng)]有勇氣翻開(kāi)最熱愛(ài)的哲學(xué)，我想我是真的流淚了，這哪里是最真實(shí)的我，這是墮落，這是墮落啊。

　　你們，也和我一樣嗎?當(dāng)你反思之后，你有難過(guò)嗎?你的青春是不是也和曾經(jīng)的我一樣，荒廢而度。你得青春是否和我一樣，拋棄夢(mèng)想。你還記得我們小時(shí)候那些大大的夢(mèng)想嗎?飛行員，科學(xué)家，警察，那時(shí)候的我們是多么稚嫩啊，現(xiàn)實(shí)擊碎了我們?cè)��?jīng)大大的夢(mèng)想，可是不能擊碎我們讓夢(mèng)想繼續(xù)幫助我們遠(yuǎn)航的心，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，青春的我們?yōu)楹螇櫬?青春的我們何不重拾夢(mèng)想，繼續(xù)遠(yuǎn)航?

　　梁?jiǎn)⒊�先生曾�?jīng)講過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人?你難道還在猶豫著要不要重拾夢(mèng)想?青春的我們，還在想什么?請(qǐng)立刻越過(guò)荊棘，讓青春之帆遠(yuǎn)航，讓夢(mèng)想之頭重新高昂!

青春勵(lì)志演講稿初中 篇14

　　敬重的評(píng)委老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lái)在高一十一班的，今日我要演講的題目是《激揚(yáng)青春放飛幻想》。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我曾很多次的向往將來(lái)，長(zhǎng)大后的我會(huì)做些什么呢？是成為一名老師？用粉筆書(shū)寫(xiě)整齊雋秀的板書(shū)，用學(xué)問(wèn)引導(dǎo)勤奮聰慧的同學(xué)；還是成為一名播音員？用聲音傳遞暖和動(dòng)人的故事，用言語(yǔ)震撼人類(lèi)真實(shí)的心靈那時(shí)的我們每天都會(huì)冒出很多稀奇奇怪的念頭，其中不滅的就叫做幻想！

　　如今的我們，站在十七歲的路口，壞穿著滿腔的熱血，走在青春的路上。或許一路上布滿了荊棘與磨難，但很多的前輩用實(shí)踐告知我們，青春不能沒(méi)有幻想！是由于盼望再續(xù)經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全心創(chuàng)作，震撼推出《阿凡達(dá)》；是由于盼望圓夢(mèng)奧運(yùn)，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄，共同奮斗了十三個(gè)春秋；是由于盼望在NBA上制造一番佳績(jī)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球之后，仍舊毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)！他們都有幻想，他們都在努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想！

　　而我們呢？我們也有幻想。我們的幻想或許只是十幾歲的豪情壯志，或許只是青春期的'迷茫與沖動(dòng)，或許只是一份簡(jiǎn)潔的渴望，渴望掌聲，渴望勝利，渴望萬(wàn)眾矚目！高中的學(xué)子都有一個(gè)共同的幻想，那就是通過(guò)高考轉(zhuǎn)變命運(yùn)！我們每天披星戴月，早起晚睡，用勞碌充實(shí)生活，用汗水澆灌青春。

　　也需流出的汗水澆不開(kāi)幻想的花朵，但我們可以用汗水去刷新幻想；或許追求的腳步尋找不到抱負(fù)的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。究竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程！友愛(ài)的伴侶，假如老天善待你，給了你絢麗的青春，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志。

　　假如老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信念和追求幻想的士氣！當(dāng)你想要放棄了，想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣(mài)力，天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵斜枷蚰阌谰弥荒苓h(yuǎn)眺的遠(yuǎn)方。試問(wèn)自己：當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼搏，不去追夢(mèng)；每天掛著，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我們八十歲時(shí)都還能做點(diǎn)事，你，要青春干嘛？伴侶們，青春無(wú)價(jià)，流水年華，讓我們?yōu)榍啻翰迳铣岚颍�讓幻想揚(yáng)帆起航！

　　我的演講完畢，感謝大家！

青春勵(lì)志演講稿初中 篇15

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好：

　　光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我明白，青春是一列單程客車(chē)，不能回到也沒(méi)有驛站。

　　晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也明白不該貽誤行程，卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆，無(wú)法將以往有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每一天走過(guò)日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有并且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水，任憑未來(lái)流經(jīng)我的此刻成為過(guò)去，我卻因?yàn)檫^(guò)分沉迷于昨日而失去了今日和明天，于是一無(wú)所有。

　　常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨日的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑;本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事，就是尋找目標(biāo)。

　　以往在幽幽暗暗中苦思冥想，最終破譯出原先最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都

　　已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車(chē)載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒(méi)有人能重回自我上車(chē)的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎以往有過(guò)的失意與如意，然后推開(kāi)門(mén)窗，沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，青春是一列單程客車(chē)，不能回到也沒(méi)有驛站。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇16

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　浩瀚無(wú)際的大海上有一艘迎著風(fēng)浪前行的帆船。有時(shí)洶涌的浪花會(huì)使它顫抖，但它的使命是前進(jìn)!勇敢的前進(jìn)!船兒踩著浪花的節(jié)拍譜出一首首熱血沸騰的歌，而我們正是船上領(lǐng)導(dǎo)航向的指揮家，我們指揮著屬于我們自己的青春向前行進(jìn)。

　　正值青春年華的我們，在青春這條說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的航線前進(jìn)著。也許會(huì)遇到風(fēng)浪，也許會(huì)始終沉寂，但終不會(huì)一路順風(fēng)，我們要用我們的激情和汗水在這條航線上奮勇拼搏。

　　說(shuō)起青春，大多數(shù)回憶便都是學(xué)校。它是與好朋友之間的密語(yǔ);是操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)的歡樂(lè);是教室里與同學(xué)們一起刻苦學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而拼搏的身影……

　　正值青春的我，最大的愿望便是考上一所理想的高中，給自己一個(gè)明亮的未來(lái)。為了夢(mèng)想我也努力拼搏著，我相信只要我努力過(guò)，我就有可能成功。即使失敗，也不會(huì)后悔，因?yàn)榭蠟閴?mèng)想而拼搏就是一個(gè)使我終生受益的品質(zhì)。

　　青春的我們也許會(huì)叛逆，但是我們不能停止追逐夢(mèng)想的腳步。青春年少，我們有屬于自己的情感，有屬于自己的夢(mèng)想，有屬于自己偶像……這些構(gòu)成了一首叫“青春”的歌，一首由我們自己譜曲填詞的歌。

　　青春如歌，夢(mèng)不悔。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇17

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我很感激能夠在這里演講，我此刻心中充滿的正能量，因?yàn)槲乙�講到的是青春勵(lì)志，我們現(xiàn)在一直都在強(qiáng)調(diào)這些，同學(xué)們我們現(xiàn)在是一個(gè)花兒一樣的年紀(jì)，這是屬于我們的時(shí)代，我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)當(dāng)中可以做好非常多的事情，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，都應(yīng)該對(duì)自己抱有信心，我們每一天都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都想在未來(lái)大展宏圖，沒(méi)錯(cuò)我認(rèn)為我們就應(yīng)該有這種的想法，而且在不就的將來(lái)我們就要付出行動(dòng)了，大學(xué)是培養(yǎng)的我們的平臺(tái)，是我們成長(zhǎng)跟自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，在這里我們每個(gè)人都會(huì)有不一樣的收獲，學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)非常珍貴的事情，在最好的年紀(jì)積累知識(shí)，未來(lái)整裝待發(fā)的時(shí)候我們也會(huì)感激現(xiàn)在。

　　所謂的青春我認(rèn)為就是我們要有一個(gè)年輕的心態(tài)，不管走在哪里這都是對(duì)我清楚您的一種認(rèn)可，未來(lái)的時(shí)間還很長(zhǎng)我也希望能夠保持下去，現(xiàn)在一直未來(lái)我希望自己能夠有一顆年輕的心態(tài)，因?yàn)槲覀冎挥行膽B(tài)年輕我們才算的上是真正的年輕，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們是收獲的，也是不斷的在成長(zhǎng)，或許這對(duì)我來(lái)講有著非常大的意義，我不想因?yàn)檫@件事情影響到了自己，同學(xué)們我們要在最好的年紀(jì)做出一番事情，或許我們的未開(kāi)在回想的時(shí)候就不會(huì)有遺憾。

　　時(shí)光是不會(huì)停留的，大學(xué)的生活依然在精彩的進(jìn)行著，我們利用好這美好的年華去創(chuàng)造一些特別的東西豈不是更好嗎?處于學(xué)生階段的我們，現(xiàn)在一定是一個(gè)非常好的時(shí)間段，我們能或許嫩鞏固在這個(gè)過(guò)成當(dāng)中積累收獲，或許能夠在這幾年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中積累到更多的東西，這就是我們應(yīng)該珍惜的原因，對(duì)于我們來(lái)講有時(shí)候會(huì)有特別多的機(jī)會(huì)，大學(xué)的機(jī)會(huì)一定不要放棄，也不要錯(cuò)過(guò)，當(dāng)我們步入社會(huì)之后發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)難得的時(shí)候，就知道在大學(xué)這種機(jī)會(huì)是多么的重要的，讓自己發(fā)光，讓自己做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，現(xiàn)階段的我們這也是一個(gè)努力的方向，現(xiàn)在不管是做什么事情都應(yīng)該抱有正能量，對(duì)待學(xué)習(xí)對(duì)待生活保持好心態(tài)，同學(xué)們大學(xué)的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，我們?cè)谶@幾年的能夠?qū)W習(xí)的一定盡可能去提升，機(jī)會(huì)將留給有準(zhǔn)備的人，成功也是為把握住機(jī)會(huì)的人準(zhǔn)備的，所以我們的一定要抓住細(xì)節(jié)，抓住機(jī)會(huì)。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇18

　　青春是什么?每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。

　　詞典上說(shuō)：“春時(shí)草木滋潤(rùn)，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年。”這是最簡(jiǎn)單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀(jì)，都有青春。

　　正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下(平凡)的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰(shuí)會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。”

　　在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過(guò)程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。

　　美好的青春，再華麗的話語(yǔ)也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)?多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢?

　　記得我從前每次沒(méi)考好就只知道傷心難過(guò)，從沒(méi)想到過(guò)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過(guò)來(lái)。從那以后，我便努力，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱�哭，而是�?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

　　我也曾也有過(guò)很多次失敗，我只覺(jué)得我只是路過(guò)我自己的青春，看過(guò)我自己的青春，好像從來(lái)沒(méi)有付出，努力，奮斗過(guò)!這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。

　　青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對(duì)人間的愛(ài)，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說(shuō)：“日日是好日，就是青春。”

　　同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌�美麗，因�(yàn)槲覀儠?huì)把握青春，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡!

　　因而老男孩中唱到：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么?還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎?任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的!”

青春勵(lì)志演講稿初中 篇19

　　我不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè);我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。還記得最初在十字路口的彷徨刻板、單調(diào)、撐不了餓不死這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

　　在這個(gè)社會(huì)，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持?然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師，沒(méi)有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)椋�生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚(yú)蹦出了河面，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú)，把它放進(jìn)了河里，別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚(yú)?小男孩卻說(shuō)：小魚(yú)在乎。是的呀，小魚(yú)在乎!同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長(zhǎng)在乎!每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽(tīng)到學(xué)生們一聲老師好的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì)蕩漾起無(wú)邊的幸福。老師，我家的孩子最近......總會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)打電話或者到校來(lái)詢(xún)問(wèn)孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來(lái)全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?腹有詩(shī)書(shū)氣自華這是同事微博上的一句話。

　　確實(shí)，讀書(shū)，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足，多是因?yàn)樽x書(shū)太少。多讀書(shū)，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇20

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是--班的--x，今天，我演講的話題是——擁抱青春

　　青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。

　　春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。

　　有人說(shuō)，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫(huà)家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫(huà)畫(huà)，一直畫(huà)到吃早飯為止。十多年后，他的油畫(huà)有幾百幅被人以高價(jià)買(mǎi)走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。

　　身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說(shuō)，“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場(chǎng)，因?yàn)槲覀兲幱诓煌�的時(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂(lè)與失敗，痛苦與成功，都會(huì)在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過(guò)程。青春是旭日東升前泛起的魚(yú)肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱收藏青春，度過(guò)有意義的生命吧!

青春勵(lì)志演講稿初中 篇21

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們總是羨慕別人的成績(jī)好，卻又不去認(rèn)真聽(tīng)講；我們總是羨慕別人的人緣好，卻從不肯主動(dòng)交流；我們總是羨慕別人的家世好，卻總也不關(guān)心自己的父母有多累。如果我們不想只是羨慕別人，為什么自己不去爭(zhēng)取呢？即使是折翼的鳥(niǎo)兒也會(huì)一次次的張開(kāi)翅膀，更何況我們呢？

　　青春期的我們，斗志昂揚(yáng)。每個(gè)人都懷揣著屬于自己的夢(mèng)想。也許，有人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想是什么？我想說(shuō)，夢(mèng)想是我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是面對(duì)困難時(shí)的勇氣，是享受成功時(shí)的喜悅，是創(chuàng)造未來(lái)的動(dòng)力。一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想，那么生活又有什么樂(lè)趣呢？青春就好比是我們每個(gè)人編織的夢(mèng)想。青春的我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)里，或寂寞孤單，或迷茫無(wú)助。青春的夢(mèng)始終會(huì)醒，我們也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，也會(huì)脫離父母學(xué)會(huì)自己拼搏。

　　追夢(mèng)的道路上注定會(huì)有彷徨，會(huì)有嘲笑，但這都無(wú)妨，就算遍體鱗傷，也要撐著堅(jiān)強(qiáng)。青春不常在，我們要珍惜，我們要活得漂亮，活得精彩。青春無(wú)極限，我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)，會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

　　讓我們的青春隨夢(mèng)想展翅翱翔！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

青春勵(lì)志演講稿初中 篇22

　　我們的名字叫青春，如花般絢麗多姿，若夢(mèng)般純潔美好，又似春般生機(jī)盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫(huà)卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫(huà)筆，勾勒出夢(mèng)的軌跡……

　　我們?nèi)缁ǎ�美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花，盛開(kāi)在嬌陽(yáng)下，始終高昂著頭，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì)，永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們?nèi)缁ǎ�隨緣而開(kāi)，不管艷陽(yáng)高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我們?nèi)鐗?mèng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻裝載著幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂(lè)與彷徨。假如青春沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍(lán)天沒(méi)有白云，滄海沒(méi)有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒(méi)有牧歌;春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬鳴，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng)，人生的畫(huà)卷由我們描繪，明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒!

　　我們?nèi)绱海�生氣盎然，如拔�?jié)的筍竹，頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱海�綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落，于是萬(wàn)物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長(zhǎng)鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與激情，真的可以感天動(dòng)地!

　　我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢(mèng)想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來(lái)!

青春勵(lì)志演講稿初中 篇23

　　大家好

　　“我命由我不由天”我想這是一句許多人都十分喜歡的名句吧。的確我們美好的未來(lái)是要我們自己用我們自己的汗水去創(chuàng)造的，正如《學(xué)會(huì)改變命運(yùn)》中的那句話一般“今天我們含淚播種，明天歡呼收獲。”

　　從古到今人們創(chuàng)造了許許多多自我鼓舞的名句，如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報(bào)”等等，的確改變命運(yùn)的方法有許多種，但這些方法如果少了一個(gè)堅(jiān)定不移的信念，就會(huì)變成空談。

　　神秘的復(fù)活節(jié)島的石像，它們經(jīng)歷過(guò)千年風(fēng)雨的洗禮，是信念讓它們笑對(duì)世間倉(cāng)桑 ，是執(zhí)著讓它們屹立不倒。

　　人生就像一盤(pán)棋局，你想要?dú)⒌木�彩，就要敢于落子。我們的幻想毫無(wú)價(jià)值，我們的計(jì)劃渺如塵埃，只有我們的行動(dòng)才能改變一切。

　　要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法就是“從西第一個(gè)盤(pán)子開(kāi)始”。古語(yǔ)有云“欲速則不達(dá)”，也對(duì)一口起吃不了一個(gè)胖子，不要著急妄想把目標(biāo)一下子完成，那么只會(huì)使你手足無(wú)措，最后只會(huì)一事無(wú)成。對(duì)于那些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我個(gè)人認(rèn)為我們無(wú)須太著急，只要一步步走下去，一不一個(gè)腳印，自然會(huì)水到渠成的。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇24

　　我們是一群青少年，遍布在祖國(guó)的大江南北，城市因?yàn)橛辛宋覀兊淖阚E而喧嘩，鄉(xiāng)村因?yàn)橛辛宋覀兊纳碛岸�多彩。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論身在何方?我們都被人們親切的呼喚，我們有一個(gè)共同的名字叫“90后”。

　　晨曦，當(dāng)我們走進(jìn)校園，我們看到了優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，在這里，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)之旅;課后閑暇，我們輕松的坐在電腦前，享受互聯(lián)網(wǎng)的廣博與愜意;節(jié)日里，我們用手機(jī)傳遞祝福和關(guān)懷。我們生活在幸福中，我們生活在和平與歡樂(lè)中，這一切，我們知道，都是因?yàn)橛心悖�才有我們。在我們的心里，早已深刻的刻下了你的名字“中�?guó)”。

　　1020__年5月12日，當(dāng)汶川的山崩地裂襲來(lái)時(shí)，無(wú)數(shù)的中國(guó)人伸出了援助之手，災(zāi)難的前方，志愿者們爭(zhēng)分奪秒搶救生命;災(zāi)難的后方，一顆顆火紅的心聚集在一起，一排排腳印在捐款箱前來(lái)來(lái)去去，忙碌的身影里，我們無(wú)怨無(wú)悔。我們不停的為你加油，因?yàn)槟愕南Ｍ�就是我們的希望，你的苦難就是我們的苦難。我們從歷史那里，看著你舉起鋤頭，看著你舞動(dòng)鐮刀，看著你揮汗如雨，看著你谷滿糧倉(cāng)，看著你流離失所，看著你中流擊水，我們又從現(xiàn)實(shí)的光陰里，看著你重建家園，看著你臨危不懼，看著你發(fā)憤圖強(qiáng)，看著你笑顏逐開(kāi)。你的一舉一動(dòng)，我們都看著，我們?cè)谛睦锬�默的為你吶喊助威，我們用行�?dòng)為你加油打氣，因?yàn)槲覀兪悄愕囊徊糠郑�我們與你共進(jìn)退，因?yàn)橛心悖�才有我�?

　　在和平的年代，愛(ài)國(guó)不是扛槍作戰(zhàn)，也不是勇戰(zhàn)沙場(chǎng)，對(duì)于我們年輕一代來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)，不需要有驚天動(dòng)地的誓言，愛(ài)國(guó)是一種本能，是我們樸素而又深厚的情感，愛(ài)國(guó)是一份忠誠(chéng)，一份感恩，一份回報(bào)，更是一種行為。我們的愛(ài)國(guó)行為就是：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，能尊重別人，懂禮貌，遵紀(jì)愛(ài)校，……，這些都是一種樸實(shí)的愛(ài)國(guó)行為。

　　總有一種力量讓我們所感觸。總有一份情感讓我們難忘。這力量叫祖國(guó)，這情感是愛(ài)國(guó)。

　　祖國(guó)，是我們的母親。

　　祖國(guó)，因?yàn)橛心悖�才有我�?

青春勵(lì)志演講稿初中 篇25

　　親愛(ài)的各位同學(xué)們：

　　大家好！

　　在今日我想要與大家共同探討一下：青春。

　　對(duì)于青春，我們總是會(huì)有很多不一樣的看法，但總的來(lái)說(shuō)都是在歌唱，在贊嘆青春的美好。所謂青春就正好是我們現(xiàn)在的這一階段，我們正站在父母，叔叔阿姨們最為懷念的時(shí)期，但是我們卻沒(méi)有真正的把握住青春，更是沒(méi)有將青春的美好都展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　青春之所以美好，不過(guò)就是在這段時(shí)期擺脫了兒時(shí)的稚氣，卻又完全沒(méi)有接受到社會(huì)、世俗的玷污，還是對(duì)未來(lái)，對(duì)明天抱有極大的期望，如此的一種狀態(tài)更是整個(gè)人生中最為珍貴的。不管真正的世界是何種模樣，現(xiàn)在我們處于青春，就更是應(yīng)該好好的把握青春，將青春的美都展現(xiàn)出來(lái)，讓所有人都能夠感受到青春拂過(guò)面頰的美好。

　　或許如今每天困在校園，時(shí)刻面對(duì)書(shū)本的日子讓你感覺(jué)到難受，但這就是青春應(yīng)該要承受的。對(duì)于知識(shí)是整個(gè)青春都必須要時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習(xí)去了解的；對(duì)于校園更是我們必須要不斷適應(yīng)的；對(duì)于成績(jī)更是我們都必須要面對(duì)的。可能大家會(huì)覺(jué)得在校園中的日子十分的難受，更是感到相當(dāng)?shù)臒┰昱c無(wú)所聊賴(lài)，但也就是這樣的生活更是未來(lái)的我們對(duì)無(wú)比的懷戀的。在這樣的'生活里我，我們的思想不受拘束，可以展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀乘風(fēng)破浪，更是不會(huì)因?yàn)榘贌o(wú)聊賴(lài)而感受到無(wú)邊的孤寂。這所有的能夠讓人有所觸動(dòng)的東西都是只能夠在青春中才能夠做到的事情，更是只有青春才能夠賦予我們這一切。

　　中學(xué)階段的我們確實(shí)應(yīng)該將學(xué)習(xí)好好的抓緊，只有在學(xué)業(yè)上的優(yōu)異，在成績(jī)上的突出，才可以最終讓我們的生活變得更加的美好。在青春我們做的事情有很多，當(dāng)我們沉浸在書(shū)海中，用每一頁(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己的青春這是多么讓人振奮的感覺(jué)，每度過(guò)的一分鐘都是那樣的充實(shí)，更是讓自己感受到青春之火在不停的燃燒。

　　不管之后的我們是不是真的能夠成功，但是有一個(gè)美好而充實(shí)的青春是必定無(wú)悔的。青春是一種狀態(tài)，只要自己心中永遠(yuǎn)保持著那一份真誠(chéng)，便是可以讓整個(gè)階段的人生都感受到青春在散發(fā)它的魅力。青春的美好也就是我們對(duì)于人生的向往，對(duì)于過(guò)往的悔恨與懷戀，所以我們更是應(yīng)該在現(xiàn)在的青春階段就讓自己可以不斷奮進(jìn)，不管是在學(xué)習(xí)還是生活中，都讓青春不留遺憾。在我們每天生活的每一天都讓時(shí)光沾染著青春的痕跡，更是讓人生變得更加的美好與幸福。

　　謝謝大家！

青春勵(lì)志演講稿初中 篇26

　　奮斗吧，青春

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　駛出了童年的港灣就進(jìn)入了青春的海洋，懵懂茫然的我們需要去探究和開(kāi)拓。愛(ài)默生曾說(shuō)：“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)。”所以，想要青春滿是燦爛的色彩，就該奮斗吧。

　　青春需要奮斗，奮斗需要理想，理想就是人生指路的燈塔，能給你光明，給你帶來(lái)希望。奧斯特洛夫斯基筆下的保爾。他滿懷熱情，為了人類(lèi)解放事業(yè)而奮斗。正是這理想塑造了堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和偉大的情操。而也正因?yàn)槔硐胱罱K他才能走向成功的殿堂。在探索的道路上，我們時(shí)常迷路，時(shí)常受挫，時(shí)常絕望，但這都不足以讓我們屈服。因?yàn)槲覀冇欣硐耄�他能使我們�?jiān)定，使我們明確方向，使我們能夠排除萬(wàn)難。如果你渴望成功，渴望人生的光芒，那就奮斗吧。

　　青春需要奮斗，奮斗需要自信，自信就像十字路口的路標(biāo)，一個(gè)轉(zhuǎn)折就使你更接近成功。音樂(lè)家小澤征爾在一次次發(fā)現(xiàn)音符的錯(cuò)誤時(shí)，一次次地否認(rèn)，最終用自信奪得桂冠，取得成功。自信是一種力量的源泉，無(wú)論是逆境還是順境，我們都應(yīng)該微笑面對(duì)。因?yàn)槲覀兊那啻褐�旅充滿了神秘，充滿了坎坷。我們要相信自己，相信“天生我材必有用”。哪怕命運(yùn)的齒輪一次次把我們推向了絕望，我們亦不能灰心喪氣。我們要擁有一顆積極自信的心，成功之神一定會(huì)眷顧我們的。渴望成功的我們，就該把自信和奮斗結(jié)合起來(lái)，不斷進(jìn)取。

　　青春需要奮斗，奮斗需要行動(dòng)。沒(méi)有暗礁就無(wú)法激起晶瑩剔透的浪花，沒(méi)有行動(dòng)就沒(méi)有碩果。林肯是美國(guó)一位成功的總統(tǒng)，他曾說(shuō)：“我就能夠達(dá)到這一點(diǎn)成功，完全是日后的需要，一點(diǎn)點(diǎn)自修取得的知識(shí)。”多么謙虛的一句話，可謙虛中又像是告誡我們，成功少不了行動(dòng)，沒(méi)了行動(dòng)一切都是空口說(shuō)廢話。我們奔馳在青春的賽道上，決不能空談。我們需要把空談化作行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)成就人生。盡管我們沒(méi)有林肯那么偉大，但我們也可以活出平凡中的不凡。我們可以埋頭題海，可以參與集體活動(dòng)，這都是行動(dòng)，都是奮斗的表現(xiàn)。若渴望成功，那就用行動(dòng)奮斗吧。

　　青春之海，很遼闊，很茫然。我們要在這片汪洋大海中馳騁出一片好天地來(lái)，就該確立好人生航行目標(biāo)，滿懷激情，用行動(dòng)去開(kāi)拓進(jìn)取，燃燒激情。奮斗吧，青春。只有這樣，我們才無(wú)憾。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

青春勵(lì)志演講稿初中 篇27

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我是八、四的zz，我演講的題目是：青春目標(biāo)

　　一個(gè)人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸?又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。

　　想起曾經(jīng)對(duì)我滿懷期望的英語(yǔ)老師，對(duì)我一句一句的諄諄教誨……我不知道下一步該怎么走。一次又一次的失敗澆滅了我?jiàn)^斗的心。為什么我總是技不如人，為什么我總是寄人籬下?

　　成功，是一次又一次失敗的疊加，沒(méi)有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說(shuō)好好學(xué)習(xí)天天向上。然而，每每取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績(jī)強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了，卻不知道老張和大班長(zhǎng)為什么成績(jī)穩(wěn)定。

　　有帆沒(méi)舵的船，可以航行，但沒(méi)有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類(lèi)進(jìn)步的滑板車(chē)，好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn)，不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹(shù)立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。

　　我的初步目標(biāo)是在高考時(shí)體育引體向上達(dá)標(biāo)，立定跳遠(yuǎn)達(dá)標(biāo)，肺活量達(dá)標(biāo)，并且將自己提升到一個(gè)新的高度，學(xué)會(huì)打乒乓球。爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中，然后再爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)……

　　目標(biāo)是向上的動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己，明天屬于你，Believe Yourself，成功屬于你。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇28

　　尊敬的教師們、同學(xué)們：

　　大家好!很榮幸能代表全班同學(xué)在國(guó)旗下演講。今日我演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。

　　同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)學(xué)已兩月有余，就在上周，我們剛剛經(jīng)歷了期中考試，無(wú)論是取得了夢(mèng)想的成績(jī)，還是沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們都不應(yīng)當(dāng)有絲毫的懈怠，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持。就像著名作家杰克倫敦，他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。最終他成功了，創(chuàng)作出了不朽的作品，我想這就是堅(jiān)持的力量。

　　不僅僅是堅(jiān)持，我們還應(yīng)當(dāng)做出其他的努力。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)，我想與大家分享三句話：

　　第一句話：態(tài)度決定一切。

　　“當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自我成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心境投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的歡樂(lè)。

　　第二句話：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

　　一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就會(huì)離成功越來(lái)越近。在這個(gè)歷程中，需要我們不斷地反思，并制定出切合實(shí)際的、經(jīng)過(guò)努力能夠到達(dá)的目標(biāo)。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。

　　第三句話：勤奮加思考是成功的鑰匙。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)到真本領(lǐng)需要有勤奮的耕耘。有句話是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”。不勤奮，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的提高，原因何在我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹�還未認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)中的不足，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，所以學(xué)習(xí)總是在高耗和低效中進(jìn)行。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，既要不斷努力，又要時(shí)時(shí)刻刻反思自我，最終才能取得成功!

　　同學(xué)們，也許這三句話你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多遍，但它們卻依然能在關(guān)鍵的時(shí)候激勵(lì)我們，啟發(fā)我們，成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

　　請(qǐng)相信，青春會(huì)因我們的不懈努力而絢爛多彩，教師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪!偉大的祖國(guó)也期待著我們成為未來(lái)的棟梁!讓我們共同攜手，永不懈怠，奮力拼搏!

　　多謝大家!

青春勵(lì)志演講稿初中 篇29

　　敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　很榮幸作為五年級(jí)教師代表來(lái)作國(guó)旗下演講，今日，我演講的題目是《放飛幻想》。

　　圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)襪收起，我們的耳邊又傳來(lái)了新年的腳步聲。迎著朝陽(yáng)的光芒，我們凝視冉冉升起的國(guó)旗，踏著歲月的腳步，我們又將來(lái)到一個(gè)新年的起點(diǎn)。讓我們一起踏上新的起點(diǎn)，迎接新的挑戰(zhàn)。或許前面一帆風(fēng)順，但是我們要能經(jīng)受住勝利的考驗(yàn);或許前面困難重重，但是我們要有士氣去面對(duì)：若是高山，就英勇攀登;若是海洋，就乘風(fēng)破浪;若是天空，就自由飛翔。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，再過(guò)兩天就是20xx年的元旦了，我們每個(gè)人都沉醉在迎新年的歡聲笑語(yǔ)中，在周五放學(xué)時(shí)，我們的幾個(gè)同學(xué)圍著我嘰嘰喳喳，你們猜干什么?他們做了一個(gè)心愿表，想邀請(qǐng)我也寫(xiě)下新年愿望，我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，嚴(yán)肅地寫(xiě)下了我的心愿……

　　親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你沉醉歡快之中時(shí)，請(qǐng)不要遺忘我們身上肩負(fù)的.使命，為了我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)，為了我們?cè)囼?yàn)小學(xué)更加輝煌，為了我們自己有一個(gè)美妙前程，讓我們伴隨新年的鐘聲寫(xiě)下我們的心愿，放飛我們的幻想吧!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，20xx年，是一個(gè)新的開(kāi)頭，是一個(gè)新的將來(lái)。讓我們一起努力，追求卓越，超越自我!讓我們迎著馬上到來(lái)的新年的曙光，邁著自信的步伐，去追趕幻想，超越幻想吧!

　　最終，讓我們用最熱鬧的掌聲感謝一年來(lái)為我們辛勤付出的每一位教師!祝教師們新年工作順當(dāng)!安康歡樂(lè)!也祝同學(xué)們新年更有新收獲，新進(jìn)步!我的演講完了，感謝大家!

青春勵(lì)志演講稿初中 篇30

　　大家好！

　　青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過(guò)；而應(yīng)用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

　　青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！

　　青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃。

　　作為青年中的一員，應(yīng)以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

青春勵(lì)志演講稿初中 篇31

　　Sometimes we think of dreams as fantasies - it's easy to do when you havemoney， rent， and work。 But you can't prepare yourself and jump off the cliff:you should grow your wings first。 A little bit toward the dream。 Step by step。Take a step forward。 After all， it's your mission。

　　有時(shí)，我們把夢(mèng)想看成是幻想——當(dāng)有錢(qián)、有租金、有工作時(shí)很容易去做。可是，你也不能不加準(zhǔn)備及跳下懸崖：你該先長(zhǎng)出自我的翅膀。一點(diǎn)點(diǎn)的朝夢(mèng)想靠近。一步一步的往前走。往前邁一步吧。畢竟，這是你的使命。

青春勵(lì)志演講稿初中 篇32

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有一種青春，叫做二十歲

　　我現(xiàn)在坐在一個(gè)二十幾平米的小隔間里面。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃照在墻壁上。現(xiàn)在的我二十歲。想著怎樣來(lái)面對(duì)自己的生活。想著怎樣來(lái)面對(duì)自己。

　　一個(gè)人回首的時(shí)候總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些回憶已經(jīng)模糊，近乎于忘記，而又有一些回憶不管過(guò)去多久依舊清晰如昨。走過(guò)的城市，雙腳踩出的腳印在燈光下是最斑駁的圖畫(huà)。那些被自己遺忘掉的東西往往是當(dāng)初苦苦追尋的，到了某個(gè)年紀(jì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是所有情緒的混合體，悲傷、歡樂(lè)、思念、憎惡、期待、失望、寂寞、孤單、迷茫、好感、痛苦、歡欣、愉悅、躁動(dòng)、不安、平靜、惶恐、恐懼、哀愁、興奮、不知所措，當(dāng)這一切都融入在一個(gè)人的眼神里的時(shí)候，你要做的不是看人，而是讀，看一個(gè)人怎么樣是看他當(dāng)下的樣子，而讀一個(gè)人是通過(guò)他的眼神看懂他所有的故事。經(jīng)歷過(guò)后留下一些，留下一些回憶，留下一些感受。

　　波光粼粼的是對(duì)面的江水，那些心口的傷痕是青春留下的印記。最后你會(huì)忘記當(dāng)初它有多疼，時(shí)光悄然，你我不聞不問(wèn)，就連傷口什么時(shí)候愈合的都不知道，只是后來(lái)無(wú)意間指尖劃過(guò)，感受到傷痕的起起落落，那一刻你會(huì)覺(jué)得原來(lái)傷痕也可以有好看的形狀。

　　傷害從來(lái)都不會(huì)以感受留下，而是以形狀出現(xiàn)，最后你覺(jué)得傷疤也很好看是因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)的受傷后學(xué)會(huì)了如何療傷。

　　寫(xiě)下一句話"有一種青春，叫做二十歲"。

　　二十歲的我們，二十歲的自己。

　　開(kāi)始回憶過(guò)去，開(kāi)始對(duì)未來(lái)沒(méi)有方向，一旦離開(kāi)一個(gè)地方就會(huì)沒(méi)有安全感，想著未來(lái)的自己會(huì)怎么樣，開(kāi)始體會(huì)到人生無(wú)奈，這就是二十歲的我們。每天沒(méi)有走的更遠(yuǎn)，但誰(shuí)都沒(méi)有放棄。

　　有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己就只能這樣了，一樣的上班下班，待在一樣的城市里，那些擦肩而過(guò)很多次的人依舊陌生，每天將身體丟在擁擠的地鐵里，丟在喧鬧的菜市場(chǎng)，丟在黑夜的寂寞中。

　　走進(jìn)酒吧，大口大口的喝下那被混合的酒精，青春就像是吐出的一口啤酒氣，你聞著它的氣息，看它在燈光下?lián)u頭晃腦，消失在嬉笑聲中。眼前的世界會(huì)變得有些迷離，那是因?yàn)槟惚痪凭�麻痹，可是越是麻痹你就越能看到自己最真�?shí)的模樣。想哭會(huì)有淚水，想笑會(huì)有笑容。

　　有一種青春，叫做二十歲。因?yàn)橛羞^(guò)跌倒，所以我們變得小心翼翼，因?yàn)榈�倒過(guò)很多次，所以我們變得釋然。麻木不是墮落，麻木是沒(méi)有感覺(jué)，墮落是將自己一點(diǎn)點(diǎn)打入深淵。遭受過(guò)的疼痛會(huì)讓我們麻木，讓我們不再感到疼痛。放縱自己極其墮落，墮落到最后后背發(fā)涼，找到新的依靠，向光明看齊。

　　有過(guò)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，熬夜到天亮，站在高層的樓房里透過(guò)落地窗看見(jiàn)馬路上依舊車(chē)水馬龍，原來(lái)別人不會(huì)在意你的情緒。于是忘掉，于是洗臉?biāo)⒀溃�于是走出自己的堡壘混跡于人潮當(dāng)中，那時(shí)候你終懂得悲歡喜樂(lè)不過(guò)是一種錯(cuò)覺(jué)，別人沒(méi)有在意，你又太認(rèn)真。有時(shí)候你沒(méi)有那么重要，輕一點(diǎn)，或許可以活得更好。

　　校園的溫室，讓我們都以為自己是一盆會(huì)有人喜歡的盆栽，可是讓我們忘了還有好多一樣的盆栽。一樣的枝葉，一樣的樹(shù)干，青翠。天空會(huì)變藍(lán)，轉(zhuǎn)眼一年后樹(shù)還會(huì)重新開(kāi)花，你以為它們只是在原地徘徊，一年一年的過(guò)，其實(shí)你忽略了它們已經(jīng)下過(guò)很多次雨，它們已經(jīng)結(jié)果很多果實(shí)。天晴是因?yàn)榻?jīng)過(guò)了下雨天的陰郁，結(jié)果很多果實(shí)那是它們從來(lái)都沒(méi)有在意花開(kāi)花謝。

　　我是一個(gè)淚點(diǎn)極低笑點(diǎn)卻極高的人，所以它們之間就有很大的差距，但你不要認(rèn)為這樣的我就會(huì)經(jīng)常哭，我其實(shí)是很少流淚的，因?yàn)槲乙惨獙W(xué)著像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　永遠(yuǎn)不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，但只要你的心還有向往，在沒(méi)有方向的時(shí)候看看內(nèi)心的光亮也就不會(huì)惶恐了。

　　當(dāng)一個(gè)人在熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚后，在心里會(huì)有一個(gè)聲音將他喚醒，讓他從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。身邊有的是嘈雜，有的是焦躁，可是越是這樣自己就越能很快的安靜下來(lái)，因?yàn)檫@樣會(huì)覺(jué)得自己和他們不一樣，我們那么認(rèn)真不就是想讓自己有所不同嗎。

　　有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己很認(rèn)真，認(rèn)真快樂(lè)，認(rèn)真悲傷，不在意被人說(shuō)成是矯情。如果學(xué)不會(huì)自己對(duì)自己認(rèn)真就很難找到自己，回不到自己的世界又怎敢"肆無(wú)忌憚"的生活。

　　我不知道明天會(huì)在哪里，不知道明天會(huì)遇到什么，但我知道明天我會(huì)找個(gè)地方坐下來(lái)，安靜地對(duì)待自己的小情緒。需要安靜地三秒鐘，意識(shí)到什么是真實(shí)，需要放空的三秒鐘，將自己的世界打掃干凈，需要孤獨(dú)的三秒鐘，說(shuō)話給自己聽(tīng)，需要認(rèn)真的三秒鐘，來(lái)面對(duì)我們整個(gè)人生。

　　謝謝大家，我的演講完畢!