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五四青年節勵志青春演講稿

發布時間:2024-03-12

五四青年節勵志青春演講稿(通用34篇)

五四青年節勵志青春演講稿 篇1

  尊敬的各位、評委、同志們:

  大家好!

  我是公安局xx派出所的一名普通民警我叫。這天我演講的題目是:徽章在青春中閃光。

  寒來暑往,花謝花開,在五四青年節來臨之際。我在公安事業的征途上,已走過了將近一年的歷程。我作為一名退伍武警士兵,深知維護祖國安寧、保護人民生命財產安全的重要性。我有幸脫下軍裝又著上了警服,這天我作為系統一名普通警察站在那里向、向評委匯報工作,我覺得無上光榮。回首往事,我用心感受這一年的輝煌與自豪,用心思索著一年的追求與發展,用心承載著一年的職責和使命。我驕傲、我無悔,我選取的以懲治罪犯、保護人民為己任的人民警察這一行。

  王安石在《登飛來峰》中寫道:不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。年輕的朋友們!站得高才會望的遠。做人民滿意的好警察,需具備高尚的政治品德,過硬的業務素質。否則,保護人民,維護和諧,就只能成為一句空話。大家都明白公安局到目前為止已經實現了命案連續六年必破,這個個的榮譽可不是吹的,他是靠干警們用智慧、用毅力、用頑強拼搏的勇氣實現的。當一個個犯罪在僥幸中鋃鐺入獄時,當一個個受害人沉冤得雪喜淚縱橫時,警察在人民群眾的心理分量是那樣重,閃光的徽章在維護社會治安中是那樣令人信服。

  梁啟超在《少年說》中寫道:少年智則國智,少年富責國富。也就是說,國家的未來屬于年輕人,當然,人民公安事業的未來也要靠我們年輕人。公安局干警隊伍,是一支年輕的隊伍,他那乳虎嘯谷的霸氣,令犯罪分子膽顫心驚;他那鷹飛九天的'豪氣,讓犯罪分子沒有藏身之地;蒼茫大地、萬里藍天是他們的戰場,維護社會治安,打擊犯罪的征程中,他們用鏗鏘的誓言書寫下人民警察為人民的交響樂章。

  朱熹在《觀書有感》寫道:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問梁哪得清如許,為有源頭活水來。盡管我走進公安隊伍的時間不算很長,但我認真學習業務,研讀干警們精彩的偵破案例,我折服了:鄉村搶劫羊絨殺人案,幾個小時案犯被逮、恐怖出租屋磕巴殺人案案犯當時伏法、一中少女被殺案的四十天摸排、浩海入室盜財案成功告破公安干警用行動在歷史的天空中,書寫下浩然長卷在案例的研讀中,我震驚于干警們的智慧和犯罪分子的狡詐,較量、我驚詫于歷史疑案的犯罪分子泥牛入海和干警十幾年的耐心等待我驚嘆于田間地頭公安干警們大走訪,解決群眾困難的感人場面閃光的徽章在人民群眾中樹立起一座不倒的萬里長城、在犯罪分子的心頭織起一道疏而不漏的恢恢法。

  在工作中,我向老民警學習,學習他們不畏艱難、勇于犧牲的,公安楷模任長霞,就給我熔鑄了一面學習的鏡子。人民公安,人民在前,人民公安為人民,是人民公安的本分職責,這是我們每一位人民警察不可動搖的信念。只有執法為民,服務群眾,才能履行好人民公安的神圣職責;作為一名基層公安民警,只有懲惡揚善,才能在人民群眾中樹立崇高威信。因為我明白,公安工作既有法律賦予的莊嚴使命,又有行政管理的特出權利,我要在公安工作中執法為民,清正廉潔,充分體現立為公、執政為民的赤子情懷。

  未來的路還長,未來的征途還充滿變數,但未來的我務必不會辜負的囑托、人民的信任,因為警服不容我懈怠,徽章不許我氣餒。我自豪,我的青春歲月是在徽章照耀下成長,我自豪,我的青春有在座的諸位前輩光輝照耀!盡管這天我還是一員新兵,但我明白我在平凡中不能辱沒自己的使命,我要用我微小的奉獻,在公安事業的藍天空上涂抹上我青春的光環!

五四青年節勵志青春演講稿 篇2

  尊敬的,各位同事:

  大家好!首先感謝單位給了我這次與大家共同學習、傳承五四的機會!

  我叫,來自水產公司,我今天的演講題目是《踐行五四,唱響青春之歌》。

  五月四日,是一個閃耀的青春光華,書寫著“青年光榮”的日子。為實現政治民族獨立、為實現國家富強和人民幸福,一代又一代有志青年勇立潮頭,是“愛國、進步、民主、科學”的五四,星火相傳,生生不息,譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌!

  今天,在的十九大指引下,凝聚青春力量,奉獻青春智慧,爭當時代先鋒,是中央的囑托,是祖國的需要,更是人民的期盼。

  我們的家鄉勤得利,是祖國北疆的一顆明珠,依山傍水、土地肥沃,江中更盛產鱘魚、鰉魚和大馬哈,三花五羅十八子名等特優魚類,在中央的下,經過一代代墾區人的努力,勤得利農場乘風遠航,取得了經濟、文化的累累碩果。農業科技園、萬畝養魚基地,無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰的時代,在百舸爭流的競爭中,面對逆水行舟不進則退的現狀,農場以敢為人先的膽略,高屋建瓴的眼光,開拓創新的氣魄,提出了“打響強工攻堅戰,繁榮發展北大荒文化”的口號,這定將把勤得利的經濟和社會發展推向一個更新的高潮。同時,也為我們年輕人指明了奮斗的方向,我們要踏著五四先驅的足跡,前進!

  如何在新時期發揮五四呢?作為一名農場的年輕大學生,我認為,首先體現在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內學習,享受著充裕的生活和發達的科技,我們是幸福的、幸運的。面對新時代,我們的責任更大,古有大禹治水三過家門而不入的事跡,今有農墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態度,我們要以他們為榜樣,把個人的抱負和家鄉的實際結合起來,艱苦奮斗,顧全大局,無私奉獻,將手中的五四火炬化作驕陽,為家鄉的美好畫卷增添一抹艷麗的色彩!衣帶漸寬,無怨無悔!第二,解放、與時俱進。在平時的工作中,我們要把學習放在首位,要立足長遠,提高文化,學以致用。要堅持用特色社會主義共同理想引領自己,要堅持以民族和時代激勵自己,要堅持以和諧社會榮辱觀規范自己,使自己真正走在,不斷奉獻,不斷成長,不斷綻放人生價值的金光大道上!

  第三,要巧干實干、爭創一流。我們青年人,要勇于正視困難,相信辦法總比困難多,做到善于思考,勇于嘗試,努力實踐科學發展觀,踐行三創,讓青春,在事業的發展中放出奪目的光彩。

  昨天,屬于瀝血的名流;今天,屬于拼搏的勇士;明天,屬于一顆顆進取的心靈!青年朋友們,讓我們傳承“五四”傳統,踐行北大荒,做,無愧于頭頂藍天的信任,無愧于腳下黑土的支撐,無愧于黑龍江水對我們的哺育的墾區青年,將自己的力量化作激情飛第一范文網揚的音符,乘著勤得利發展的東風,繼往開來、勇往直前,用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天!謝謝大家!

五四青年節勵志青春演講稿 篇3

  各位青年:

  下午好!今天參加醫院團委慶“五四”表彰會,剛才聽取了醫院團委所作的工作報告,倍感欣慰。幾年來醫院團委在礦區團委的正確下,一貫秉承“服務醫療工作中心、服務青年成長成才”總體工作思路。

  在青年團員中積極開展職業道德教育、青工技術比武、醫療業務知識競賽、青年志愿者等形式多樣的活動,較好的發揮共青團作為“的助手、行政的幫手”作用。“五四”青年節到來之際,我代表醫院向共青團先進個人表示祝賀,向醫院所有青年團員表示節日的問候。下面我結合醫院目前狀況,圍繞醫院青年學習成長工作,講三個方面的建議。

  第一,希錘煉品德,加強職業道德修養,努力培養道德高尚的職業素養意識。《醫德規范》是對每一名醫務工作者職業道德素養的基本要求,也是一名醫務工作者從事日常醫療工作的準繩。

  作為醫院工作的生力軍的青年、團員,要從我做起,從日常如何尊重病人、關愛病人、體恤病人點滴做起。把醫德規范的要求落實到自己日常的醫療工作之中,把“一切為了病人”的服務理念貫穿到日常醫療服務工作之中,不斷提升個人職業道德素養。把自己的智慧和技術運用到醫療工作中去,為推動醫院醫療質量持續提高作己的貢獻。

  第二,希發奮學習,努力培養崇尚學習、終身學習的意識。技術推動醫院前進、人才支撐醫院發展、知識改變個人命運。青年時代是學習的“黃金期”,應該養成良好的學習習慣,樹立終身學習的理念。

  “人生易老學難成,一寸光陰不可輕”等,都是古人勸勉后人要珍惜時光的至理名言。因此醫院青年醫務人員要著力加強自身業務專業知識的學習。以著力增強自身技術水平為最迫切的任務,一定要花費大量時間用在專業知識的學習和實踐上。日常學習過程中既要注重打好基礎醫學知識,又要不斷追蹤更新醫學知識發展步伐;既要重視學問上的深造,又要強化能力上的提高。

  同時科室主任、護士長要高度重視青年人才培養工作。科室主任、護士長是青年醫務工作者最好的導師,要積極通過“傳、幫、帶、教、管”方法,實現給青年醫務工作者傳技術、幫學習、帶、教業務、管素質的科室青年人才培養工作目標。

  從日常青年員工的醫患溝通、日常查房、病例書寫、護理操作等基礎工作能力入手,加強青年員工“三基”知識培訓工作力度,不斷提高個人崗位適應能力。從而實現基層科室青年人才培養工作的規范化、科學化,為醫院造就一批德才兼備的青年骨干人才。

  第三,希甘于奉獻、樂于奉獻,努力培養獻身醫學的意識。奉獻是人生美好的境界,奉獻醫學事業,是我們每一名醫學生步入醫學院校之前,對對人類、對社會的一種莊嚴而鄭重的承諾。

  醫院青年不僅要有遠大的志向、青春的活力和奮斗的熱情,同時也要注意保持清醒冷靜的頭腦,培養腳踏實地的作風,弘揚甘于奉獻的,始終以不張揚、不爭論、不言敗的狀態去成就個人追求的醫學事業。要少一些索取、多一些付出,少一些抱怨、多一些奉獻,在奉獻中成就理想,在奉獻中創造未來。

  青年、團員們,蘭州石化總醫院創建“三甲”醫院的愿景已經確立,展現個人人生價值的廣闊舞臺已經搭建。希繼承和發揚五四傳統,在醫院的發展歷程中創造新業績、展示新作為。

  謝謝!

五四青年節勵志青春演講稿 篇4

  尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是xx班的,今天我演講的題目是。剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

  這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能夠約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能夠適應學校生活的表現。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能夠正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

  我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。

  同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!

  謝謝大家!

五四青年節勵志青春演講稿 篇5

  各位朋友們:

  大家好!

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  80年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

  如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現著青年人的責任和使命。

  今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發揚“五四”,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對的種種欺凌,講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

  是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。

  長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。

  人們每每談到我們蘇北老鄉總是感慨萬分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地鄉也曾在革命留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經為的革命付出了多么昂貴的代價。新成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應該看到,這里與祖國的其他發達地鄉相比還有著很大的差距,這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們,作為蘇北青年,首先應該感覺到的是什么?棗責任,感到的應該是責任。“生我是這片土地,養我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉,繁榮家鄉的責任。

  在我的家鄉,有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時,癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭,走訪農戶家中。不懈的努力,他培育出的優良品種得到了推廣,種植技術得到了普及,糧食總產量大幅度提高,農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們老鄉青年的我榜樣。去年,他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,為老鄉經濟的騰飛,要努力學習,掌握科學文化知識,立足本職,捧著一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,我們意識到了自己的責任,我們鹽阜老鄉的青年們都會努力的。

五四青年節勵志青春演講稿 篇6

  各位、各位老師、各位青年朋友們:

  大家好!

  很高興能夠站在這里講述青年勵志的故事。

  青春是美好的,讓猶如茫茫海浪中的一只帆船,給予大海的點點浪花;青春是魅力四射的,它猶如香水百合,留下淡淡的清香;青春是活力的,它猶如黑暗中的一盞明燈,指引成長的航向。

  讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!每個人的一生都可能有不同的亮點,人生因獨特而更加吸引視線。生活給了你展示自我的平臺,而精彩的劇情由你自己編造。

  青春的號角激勵著我們前行,去學習,去拼搏“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿意腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!撥動手中的琴弦,奏出精彩的人生樂章。在座的各位朋友們,我愿意燃燒起來,你們愿意嗎?

  是的,年輕就是資本,青春是我們人生中最美的季節,它孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,蘊藏著金秋的碩果,暗示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在當今的社會舞臺上,每個人都在為自己青春的信念馬不停蹄前進,穆旦在他24歲時就為自己的青春畫上了美麗而驚艷的一筆,他的“春”象征著萬物的開始,愛情,友情的美好時代。

  綠色的火焰在草上搖曳,他渴求著擁抱你,花朵,花朵,反抗著大地,花朵伸出來,當暖風吹來煩惱,或者快樂,如果你是醒了,推開窗子,看這滿園的欲望多么美麗,當一個人的青春融匯到一個時代,一份事業中這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。像喬布斯和李嘉誠這樣的人,他們把他們的青春奉獻給了自己的國家,我贊美他們,更懷念那些激情燃燒的歲月。

  有的人活著,他已經死了;有的人死了,他依然活著。生命的意義在于活著,那么活著的意義有在于什么呢?當然不是為了活著而活著,每個人心中都有盞明燈為其指引前進的路,奉獻如同天使般美麗的降臨到我們身邊。我們可以設想一下,不付出,不創造,不追求,不奮斗,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去。回首過往,,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想這絕對不是我們存在的意義。

  誰實話,這一年來,我剛來上學的時候,也有過失意和茫然,感覺現實不盡如人意,感覺離曾經的夢想總是有些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑,所以我絕不能眼睜睜地看著這把刀慢慢氧化,失去光澤。我告訴自己是金子,總會發光,在座的各位也一樣,只要你斗志昂揚的面對生活,面對工作,你就會有所獲得,一切付出都是有價值的,路漫漫兮修遠兮,吾將上下而求索。

  青春,是學習的季節,是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,青春的路正長,青春是金色的,擁有夢想,即使在烏云密布的日子里,也會抓住瞬間的幸福。我真誠的希望與你們一起分享我青春的幸福時刻!!讓我們共同前行吧!!風雨同舟,共鑄輝煌!!

五四青年節勵志青春演講稿 篇7

  各位、各位老師、各位青年朋友們:

  大家好!

  有人說過:“青春是人生中最充滿活力的時候。在你還年輕時,是最容易沖破陳舊,創造奇跡的。”

  愛因斯坦、愛迪生以及很多科學家在得出他們最初偉大的發明成果時,都處于二十幾歲,他們都用青春為人類創造了奇跡。

  對于年輕人來說,年輕應該是追趕“太陽”的壯麗,而不是安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽”的道路是坎坷的、崎嶇的、非常人難以實現的,但也值得去嘗試。

  在偉大的數學家陳景潤先生年輕時,一所學校讓他去教書,雖然這份工作很閑適,可他心中的“太陽”是他的前進方向,他放棄了“月亮”的微弱的光,沖上了追趕“太陽”的路。

  沖向“太陽”的決心是他成功的基礎,他如果安于現狀,他也至多是一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻給了“月亮”,也不會有今天偉大的陳景潤了。他心中的“太陽”是一種理想,也是一種沖動。他的青春就是一首壯麗的贊歌,讓人們聽肅然起敬。

  當青春悄悄出現在地平線上時,就預示著生命終會被青春的陽光照耀,從此刻開始變得溫暖、燦爛而且有活力,青春穿越了人群,譜寫了一曲美麗的歌。公文版權所有

  青春如歌,不過這支歌是靠奮斗與不服輸的,才會動聽和耐人尋味。古人中說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”里面的“少壯”寫的正是人們年輕的時候。提醒人們,年輕時若不去追“太陽”,到老了,就沒有了追逐的勇氣與實力了。

  為什么很多人有才華,但卻是沒有用才華為自己創造美麗的天空呢?因為他們只是在欣賞著“月亮”灑下的皎潔月色,卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒,從而荒廢了自己風華正茂的青春。

  所以說,人們用生命譜寫的青春之歌,完全取決于“太陽”在人們心中地位是不超過了“月亮”。如果是,那么,這首歌一定是如高昂的山峰壯美動人的;如果不是,這首歌一定如涓涓溪水平淡無息的。

  讓我們追趕太陽,把握青春,為自己譜寫一首贊歌吧!

五四青年節勵志青春演講稿 篇8

  各位、各位老師、各位青年朋友們:

  大家好!

  青春,在燃燒的風中飄落。

  青春不過一段文字、一段記憶、一抹淺優。那年、那情、那夜,在我的夢愫中開啟了生命之花,轉瞬,塵封了整個世界。

  流金的歲月里,不斷吟唱著屬于我們的青春的歌曲,不斷的用這文字寫著我們的悲傷,祭奠著我們漸去漸遠的青春。

  你可曾發現自己所在意的東西,在別人眼里只是一圈淡淡的漣漪。當你在孤芳自賞時,在聚會上高談闊論曲終人散之后,不過別人眼里的一個過客。正如徐志摩所說,輕輕的我走了,正如我輕輕的來,輕輕的揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

  人總是在別人面前偽裝著自己有多快樂,其實內心斑駁的凌亂早已被世俗所掩埋。伴著幽幽青燈,冥思苦想著各種得失,夜深人靜的時候,對著明月,也許只有淚水才是最真實的傾訴。

  鶴立雞群、人中龍鳳是眾所期盼的,希望在這短促的流金里轟轟烈烈的留下光輝歷程。可在眾目聚焦金碧輝煌的舞臺上又有多少光鮮?那些華麗的舞曲背后,興許是淚水與悲痛交織的旋律。

  數不勝數的人都希望在自由的彼岸花下紛飛了流年,可一旦拋開塵世的約束,自由又能走多遠?每天的抱怨不過是一個逃避現實的借口罷了。靈魂游蕩在荒蕪的世界里,不斷的啃噬著青春,直至完全被吞沒。

  曾經年少的青春狂傲不羈,不斷揮霍著年輕的資本。可到垂暮之年,多少人為曾經的失去黯然傷神。每次都在重復著我們還年輕,我們還有資本,青春無敵,肆意的揮霍、享受。可有多少人在生命的白色殿堂里捶足痛哭?!也許只有在青春的歲月里,以一顆平淡的心榮辱不驚,淡看世界,你會發現人生有很多美好的漣漪。

  既然上天賜予我們寶貴的財富,就讓我們把這有限的財富發揮到到淋漓盡致!讓這漸去漸遠的青春在這生命里留下美麗的——痕跡。

五四青年節勵志青春演講稿 篇9

  各位、各位老師、各位青年朋友們:

  大家好!

  青春是什么?青春是轉眼過去了的日子,也是充滿遐想的日子;青春是單純的日子,也是多變的日子......

  青春永遠不會重來,但青春可以無悔。

  “青春無悔”,多么詩意的字眼,這是我發自內心的吶喊。因為在我心里,青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚,也不是少年的癡狂,它沒有中年養家糊口的艱辛,更沒有“夕陽無限好,只是近黃昏。”的哀嘆。它是人生之旅上最絢麗的一處風景,是人生之歌中最激昂的一段樂章......青春又是那樣富有價值,它是人生課堂的基礎時期,是學習生活的黃金階段,是我們最寶貴的財富。你說,這樣美好又這樣重要的青春,我們難道不應該讓它無悔嗎?

  的確,青春應該無悔,但怎樣才能真正的做到,還需要我們更深的思考。

  要讓青春無悔,首先應當樹立遠大理想。因為“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。

  ”理想就是目標,就是動力,也是青春的需要。年輕的我們,有理想,有追求,才能有所收獲。這個道理,早在南北朝時期,就有人為我們驗證了。他就是宗愨,在他很小的時候,被人問起自己的理想,便響亮地的回答:“愿乘長風破萬里浪!”這是多么遠大的抱負。后來,他成為了一代名將。

  要讓青春無悔,還應當足夠堅強。因為青春從來不會懼怕挫折。就說我國著名數學家陳廣厚先生吧,他在上學時可并不是個天才,甚至有些愚笨。可他憑借頑強的意志,克服重重困難,在20歲那年,終獲成功。這就是青春該有的堅強,就像雨果先生的名言:“青春即使在痛苦之中也閃耀著華彩。”面對失敗,我們有時間,有精力,有勇氣去戰勝它。我們的身上,是初生牛犢不怕虎的力量,是堅定不移勇往直前的信念。

  要讓青春無悔,最重要的還是要懂得珍惜。光影似箭,日月如梭,青春美麗卻易逝,這是再簡單不過的道理了。然而又有多少人忽略了珍惜時間的重要性。他們大把浪費著寶貴的時光,到最后才后悔不已,感嘆著“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”、“少壯不努力,老大徒傷悲。”......

  可這些又有什么用呢?他們的青春早已隨風而去,消散的無影無蹤。郭沫若說過:“人世間再也沒有比青春更可貴的東西了,然而青春也最容易消逝。”因此,請珍惜它吧!這是亙古不變的法則。

  青春可以無悔,縱觀古今中外,我們已經有了太多太多成功的典范。

  請看:王勃13歲寫下《滕王閣序》,謝軍17歲奪得“國際象棋女皇”稱號,霍去病19歲封驃騎將軍,肖邦20歲創作世界名曲《c小調練習曲》......還有“跳水皇后”伏明霞,13歲獲得“世錦賽”冠軍,第二年又在奧運會上奪冠,是世界跳水史上最年輕的奧運金牌獲得者。他們的成績,都是在青年時期取得的,他們的青春,一定是無悔的。

  青春可以無悔,而對于我們這些中學生來說,青春必須無悔。因為我們是青春的代言人,我們正擁有著青春。今天,既然看到了青春的美好與短暫,就因該下定決心好好把握。我們必須明白自己肩上的責任,必須對自己今后的人生負責。我們應該驕傲自己擁有青春,每天繁重的學習任務,也可以是我們驕傲的資本。因為我們的年紀,注定要奮斗,為自己的明天而奮斗,在奮斗中成長,成功。

  然而,在大部分同學都在埋頭苦讀的時候,還有一些人,在吧、游戲廳里盡情的釋放。你們可曾想過,自己的青春正在虛擬的游戲中一點點被消磨著。快點醒悟吧,拾起課本,你會發現,它區別于游戲的獨特魅力,你更會體驗到青春歲月特有的忙碌與充實。

  魏巍說:“青春是美麗的,但一個人的青春可以平庸無奇,也可以放射出英雄的火光,可以因虛度而懊惱,也可以用結結實實的步子走向輝煌壯麗的成年。”所以,請善待青春,把握青春吧!相信我們都會書寫出屬于自己的無悔青春。

  青春無悔!

五四青年節勵志青春演講稿 篇10

  尊敬的各位評委,老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我真的很榮幸,能夠站在講臺上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚五四,揮灑青春激情》。

  有人說青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在x中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道,需要我們用心用力地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。

  我想問一下各位,你們對青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過不同的定義,也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣,我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個人的生命都因為有了青春而精彩!

  同學們,還記得1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動嗎?這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次歷史上徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。

  是的,作為中學生的我們,在生活中,我們并非要為發揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動,我們應實事求是,從身邊的小事做起,從點滴做起,從為人民服務做起,為國家的經濟做貢獻。在學校里,我們應該努力學習,爭取掌握更多的科學文化知識,成為社會的有用人才,這就是一種很好的愛國行動。

  所以,就讓我們一起從小事做起,發揚五四,揮灑青春激情,一起為祖國騰飛而奮斗,用我們的實際行動證明!讓五四一代一代傳遞下去!發揚光大!

  謝謝大家!

五四青年節勵志青春演講稿 篇11

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  《當你進入生命的春天》我喜歡明凈的天空,因為它秀美如畫;我憧憬大海,因為它碧波萬頃;我向往廣博的土地,因為它厚實深沉;然而,令我最最留戀的是春天,因為它是一年四季的開始!當你走進生命的春天,世界開始對你明亮了,面對著柔和的陽光,你需要的不在是父母的寵愛,更多的是作為春天的你應有的責任。做一個有責任人是時代的需要。有人說:“天下興亡,匹夫有責。”你為何不以“天下興亡,我也有責”而豎起新的目標呢?國家遇到了困難,學校出現了問題,家庭發生了矛盾,同學違反了紀律,自己考試成績不理想……你是不是應當問一下:“我應當承擔什么責任呢?”

  當你走進生命的春天,童年的迷惑,天真,讓位給勇敢的求知和探求。你需要的是虛度的享受嗎?不,你更需要體驗的'價值。未嘗饑寒之苦,怎知窮人艱難,未嘗骨肉離別之痛,怎知戰亂創傷之重。杜甫若不是有安史之亂的體驗,又怎能有“安得廣廈千萬間,太庇天下寒士俱歡顏”的胸襟。

  李白若不是有離開京城的體驗,又怎能有“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的感慨。南唐后主若不是有亡國的體驗,又怎能有“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁情。當你進入生命的春天,人生不在是一部童話,而是充滿現實的酸甜苦澀,你是不是更需要陶醉呢?生活在日新月異的世界上,每天少不了忙碌和奔波,因為生活在追隨時間的腳步。陶醉不只屬于某種滿意的境界。

  陶醉是一種享受,是心靈的休息。它能讓心重新充滿能量,它能給心注入青春的活力,它讓人忘記傷痛,他鼓勵人奮然前行,它更讓進入生命春天的你,擁有孫悟空的72變,擁有馬良的神筆!朋友,你會昂然的接受這一切——責任,體驗,陶醉。正如你身上的全部光彩,來自青春的勇氣和力。這一切源于你進入生命的春天。沒有人懷疑春天的美麗,只會為春天的虛度而惋惜。讓我們攜手共迎生命的春天吧!讓我們一同趕走“少壯不努力,老大徒傷悲”的悲慘結局吧!

五四青年節勵志青春演講稿 篇12

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我演講的題目是《感悟青春》

  偶然間,發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過青春是什么呢?

  青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的.雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。

  革命的先驅李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創建青春之國家,青春之民族。

  當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,科技進步突飛猛進。落后就要挨打,懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛,我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實現我們青春的價值。

  駿馬在坎坷中向前,雄鷹在險峰上盤旋。

  智慧在汗水里發光,理想在拼搏中實現。

  沒有拼搏,女排何能取得五連冠!

  沒有拼搏,陳景潤何能摘下數學皇冠上的璀璨明珠。

  沒有拼搏,修建三峽大壩的夢想何能實現。

  同樣!在坐的同學們如果沒有拼搏,又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚樂章!

  同學們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!

  最后,我預祝全體同學在即將到來的期中考試中,取得滿意的成績,去實現青春的價值。

  期待高三學長能高考大捷,為校爭光,創造青春的輝煌。

五四青年節勵志青春演講稿 篇13

  各位領導、老師、同學們:

  大家下午好!

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  80年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

  如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現著青年人的責任和使命。

  今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

  是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。

  長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。

  人們每每談到我們蘇北老鄉總是感慨萬分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地鄉也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土,曾經為中國的革命付出了多么昂貴的代價。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們心中總是充滿自豪。但是,我們也應該看到,這里與祖國的其他發達地鄉相比還有著很大的差距,這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們,作為蘇北青年,首先應該感覺到的是什么?棗責任,感到的應該是責任。“生我是這片土地,養我是這片土地。”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉,繁榮家鄉的責任。

  在我的家鄉,有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時,癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭,走訪農戶家中。不懈的努力,他培育出的優良品種得到了推廣,種植技術得到了普及,糧食總產量大幅度提高,農民的雙手歡迎這樣的農技員。把他譽為“農技鐵人”。他是我們老鄉青年的我榜樣。去年,他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,為老鄉經濟的騰飛,要努力學習,掌握科學文化知識,立足本職,捧著一顆心來,不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,我們意識到了自己的責任,我們鹽阜老鄉的青年們都會努力的。

  是的,責任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀,振興中華,建設家鄉,我們是不會退縮的。

  李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”,以天下為己任,青春熱血獻祖國,頑強地努力,無私地奉獻,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。

五四青年節勵志青春演講稿 篇14

  各位領導、各位老師、戰友們、同學們:

  你們好!

  五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,值此"五四"青年節到來之際,我向廣大青年朋友們致以節日的祝賀!

  上周,受盧書記及團總支之邀,讓我作為青年人的榜樣,談談自己的工作成長經歷,當時心里有兩種心情,一種是感激之心,感謝院領導對我的厚愛,另一種心情是......唉!時間過得太快了,不知不覺的都進入了中年行列了,所以呢,廣大青年朋友們,你們生活在這個靚麗的季節,充滿青春活力的時代,釋放自己青春的能量,才能擁有一個無悔的青春!

  我是位醫生,曾有一位醫學界的前輩說過,你一旦選擇了醫學事業,就意味著選擇了奉獻和奮斗。記得19年前我從一個懵懂醫學生直接成為一位外科醫生,確實是一個實質的飛躍,這個飛躍真的讓我不知所措,因為在學校,學生只要掌握好理論知識就是好學生,而要成為一位好醫生,不僅要有理論知識,實踐經驗,還要有精湛的技能和良好的醫德,所以"奉獻和奮斗"伴隨我從醫的生涯。

  我是我院第一批引進的外地大學生,和你們一樣年輕,帶著美好的憧憬,意氣風發的成為一名醫生,可是現實卻讓我尷尬,工作環境的艱苦,炎熱的夏季,沒有空調,讓我一時難以適應北京的氣候,這更讓我思念親人,思念家鄉,是我的領導鄧永年主任給了我關心,是我的外科同事給了我溫暖,讓我迅速適應這里的工作和生活。記得我在普外科工作時,一位叫張會生的年輕患者,患有急性胰腺炎,糖尿病,病情突然惡化,進入搶救階段,作為一位年輕醫生的我,主動留下來參加搶救,因為只有不斷地掌握病情變化,才能積累更多的實踐經驗。于是我第一次經歷48小時的不眠搶救經歷,在這48小時里,我看到患者求生的眼神,第一次感到自己雖為醫生,卻束手無力,我只能不斷地觀察病情變化,及時向上級大夫匯報病情,執行上級醫生醫囑,開化驗單,總結化驗結果,參加病例討論,書寫病情日志等等,由于條件限制,患者轉至上級醫院,轉院途中,我只能地鼓勵患者,我說:張大哥,你一定會好的,我們把你送到最好的醫院治療,你看你的名字起得多好,會生,一定會起死回生的,一定堅持住!我看到患者那雙眼流下感激之淚,嘴里喃喃謝謝。這次搶救給我觸動很大,他讓我知道作為醫生應該具備多種特性:

  首先作為醫生應該具備高度責任心,責任心來源于工作動力和激情。94年成立外三病房,也就是現在骨科的前身,那時病房只有三位醫生,我從一位普外科醫生轉成一名骨科醫生,從事顯微外科專業,親身經歷了關雪剛院長在我區第一例斷足再植病例,他的成功,更激起我的工作的熱情,我經常利用業余時間進行顯微鏡下練習顯微縫合技術,經常不分白天、黑夜,不管是上班時間還是休息時間,只要病房有急診,隨叫隨到,憑著刻苦,終于我完成了我區第一例斷指再植,同時承擔著我區尿毒癥患者動靜脈瘺重建工作。

五四青年節勵志青春演講稿 篇15

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。您瀏覽的頁面來自于放歌教學網

  xx年前,在1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

  如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

  同學們,今天的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,落在你們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了你們青年人的手中。“五四”的精神,需要你們青年人發揚光大。

  可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的.,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

  有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。面對一個充滿希望和挑戰的世紀,機遇與成功并存的世紀。我們要做譜寫有價值的青春史歌,那就是無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

  同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!

  謝謝大家!

五四青年節勵志青春演講稿 篇16

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  沐浴著和煦宜人的春光,我們迎來了又一個五四青年節。

  90年前,我們還年輕著的前輩在五四運動中覺醒,以天下興亡,匹夫有責的高度責任感,高舉民主和科學的大旗,走上了探求真理、救國救民的道路,使古老的中華民族迎來了一場脫胎換骨的歷史巨變。

  五四的火炬經久不息,因為她燃燒的是億萬青年的智慧、熱血和汗水;五四精神歷久彌新,因為她傳遞的是愛國主義的民族之魂。

  五四運動是一場偉大的愛國運動,又是一場偉大的思想解放運動。它所提出的外爭國權,內懲國賊的口號,所進行的反帝反封建斗爭,是中華民族的一次大覺醒。它提倡新文化、反對舊文化;提倡民主科學,反對迷信專制,對于沖破當時國人的思想禁錮,對于馬克思主義在中國的傳播,對于中國共產黨的誕生,起到了重要的推動作用。五四精神的火炬,猶如浩瀚大海中指引航向的.燈塔,茫茫黑夜中指點迷津的北斗,激勵著一代又一代有志青年,為著民族的解放和祖國的富強而奮勇向前。

  五四運動更是一場偉大的青年運動。五四運動的首先發起者是青年,五四火炬的競相傳遞者也是青年。青年是國家之精華,革命之先鋒。青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點鐘的太陽。作為新一代青年,我們要更加明確責任,擔當重任,不負重托,不辱使命。因此,站在新的歷史起點,我們必須把個人的成長進步與國家、民族的前途命運緊緊連結在一起,把自己的工作崗位看作是愛國報國的陣地,牢固樹立崇高理想,堅定共產主義信念,努力學習,艱苦奮斗,勇于拼搏,開拓進取,用青春年華譜寫建設和發展祖國的壯麗篇章,用青春的汗水澆灌祖國繁榮昌盛的明天。這是對五四運動的最好紀念,也是對五四精神的秉承和弘揚。

  中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。讓我們高擎五四精神的火炬,在振興中華新的實踐中奮勇向前!”

五四青年節勵志青春演講稿 篇17

  同學們,老師們:

  幾十年前的今天,在國家民族危亡的歷史關頭,一大批具有強烈愛國心的熱血青年,高舉科學和民主的旗幟,向黑暗的舊制度,向帝國主義和封建主義,發起了猛烈的攻擊,揭開了我國新民主主義革命的序幕,開創了中國歷史變革的新紀元,為苦難的中國人民的翻身解放開辟了一條勝利的道路。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年學生對我們民族熾熱的愛,表現出青年學生對國家前途和命運的關注,表現著青年學生勇于擔當的責任和使命。

  九十年過去,滄桑巨變。今天,我們這一代青年學生有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站在歷史和社會的高度回望過去。我們是幸運者,但我們更感覺自己的責任重大。“五四”革命先驅反帝反封建、用鮮血和生命鑄就的五四精神,已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量。我們要認真地思索,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢。

  為了無愧于年代,完成時代賦予我們青年學生的歷史重任,不負黨和人民的厚望和重托,我想我們首先要有崇高的人生追求。高中階段,是一個人長身體、長知識的時期,同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期。在這一時期追求什么、向往什么,往往決定或者影響著人的一生。主席曾說過“只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益,盡心竭力地工作,毫無保留地貢獻自己的聰明才智,這樣的人生才有真正意義。”志存高遠、為國為民、勵精圖治、無私奉獻,是青年學生戰勝一切困難和風浪的銳利武器,是沿著正確方向前進的內存動力,是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。

  其次要養成良好的行為規范。要不斷加強自己的道德修養。平時要關心集體,樂于助人。勇于奉獻,惟有如此,才能真正分辨清是非、美丑、善惡、榮辱,希望我們的學生能以慎獨來律已,以美德來待人,以正直來處事,做一個“大氣、正氣、靈氣”的人。

  第三必須努力掌握科學文化知識。科學文化是人類智慧的結晶,是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識必然是愚昧無知的,不可能要有明智的行為選擇。“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。”我們要努力學習科學文化知識,不斷提高自身的綜合素質,才能對社會對國家作出最大的貢獻。

  李大釗曾說過:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽救民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁。我們今天弦歌在一堂。明天要掀起民族自救的巨浪!“位卑未敢忘憂國”,我們十四中的每一個學子要以天下為己任,為建設一個繁榮昌盛的祖國而認真學習,奮力拼搏。

五四青年節勵志青春演講稿 篇18

  尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好!

  今年是五四運動93周年,93年前的五四運動,樹立了一座推動歷史進步的豐碑,也孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。迎五四,就是要動員廣大團員青年。

  今天,我們在這里歡聚一堂,以激情演講的方式慶祝五一國際勞動節,迎接五四青年節的到來。感謝給我這次機會、感謝大家的光臨、感謝各位的支持!

  1886年5月1日,美國芝加哥城二十一萬六千勞動工人為了爭取八小時工作制而舉行大規模罷工,經過流血犧牲,終于取得了偉大勝利。為了紀念這次活動,國際上把5月1日定為勞動者的節日。我國從1949年12月定于五一為勞動節,在這一天舉行各種活動對勞動者進行表彰。勞動模范是國家的棟梁、民族的精英、單位的中堅力量,慶祝五一,就是要學習他們那種愛崗敬業、艱苦奮斗、無私奉獻的優秀品質,學習他們與時俱進的創新精神,對于我們來說,就是把這些落實到自己的學習工作生活中去。

  今天給大家送上一篇演講 主題:全力以赴,而不是盡力而為!

  一個人做事情,應該全力以赴,而不是盡力而為!一個人如果開發了50%的潛能,就可以背誦400本教科書,可以學完十幾所大學的課程,還可以掌握二十來種不同國家的語言。

  在美國西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師——戴爾·泰勒。有一天,他向教會學校一個班的學生們講了下面這個故事:

  有一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”

  獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力而為了呀!”

  兔子帶著槍傷成功地逃生回家后,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”

  兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”泰勒牧師講完故事之后,又向全班鄭重其事地承諾:誰要是能背出《圣經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容,他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。 《圣經馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字,而且不押韻,要背誦其全文無疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗輒止,望而卻步了。 幾天后,班上一個11

  《圣經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字,而且不押韻,要背誦其全文無疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗輒止,望而卻步了。

  幾天后,班上一個11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,從頭到尾按要求背了下來,竟然一字不落,沒出一點差錯,到了最后,簡直成了聲情并茂的朗誦。

  泰勒牧師比別人更清楚,就是在成年的信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見的,何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時,不禁好奇地問:“你為什么能背下這么長的文字呢?”

  男孩不假思索地回答道:“我竭盡全力。”

  16年后,那個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。

  泰勒牧師講的故事和比爾·蓋茨的成功背誦對人很有啟示:每個人都有極大的潛能。正如心理學家所指出的,一般人的潛能只開發了2%~8%左右,像愛因斯坦那樣偉大的科學家,也只開發了12%左右。一個人如果開發了50%的潛能,就可以背誦400本教科書,可以學完十幾所大學的課程,還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說,我們還有90%的潛能處于沉睡狀態。誰要想創造奇跡,僅僅做到盡力而為還不夠,必須竭盡全力才行。

  今天演講的另外一個關鍵詞是感恩,恩字可以拆解為因和心,可以理解為因為有心,所以知道施恩、知道報恩。感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時,我們是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你對他笑,他也笑,你對他哭,他也哭”。同學們,學會感恩是一種高尚的品質,是每個人應該具備的基本素質。

五四青年節勵志青春演講稿 篇19

  今年的青年節,對我來說具有很大的意義……

  為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出,我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑,所以每天都認真練習,有多少個下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續練下去;有多少個下午,我一放學,便匆匆寫完作業,然后又扎進練習中,我的腦海中只有練習,不要在臺上出丑,要不然我就真的要“無地自容”了。

  要表演了,那天晚上,我懷著又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心里問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的我,似乎已經把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然。為了老師,為了學校的榮譽,我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發,一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號。

  在頒獎晚會上,我取得了三等獎,站在領獎臺上我想:我沒有給學校丟臉,我為學校爭得了榮譽!

  事后,我感慨萬千,因為我終于明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的真正含義,也明白了:做什么事一定要認真,堅持到底,就是勝利!

  一年拼搏路,團青伴我行。感激不盡,定當努力!

五四青年節勵志青春演講稿 篇20

  尊敬的評委老師,親愛的同學們:

  大家好,我是xx中學高二年級的,今天我演講的題目是《五四精神代代傳》。

  五月的青春好似細細的春雨,滋潤著干涸的大地;五月的青春好似含苞待放的朵兒,裝點著寂靜的初春;五月的青春好似勤勞的人民,播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花,如火如荼,開遍了九百六十萬平方公里;五月的春風溫暖著每一個愛國青年的心;五月的贊歌,如雷貫耳,流傳了整整一個世紀。

  在3月30日四川省涼山州木里縣森林火災中涌現了30名愛國青年,其中有一名消防員就是我們麻江的英雄楊瑞倫,年僅23歲,在上山救火前他還在和他的父親開視頻,他說:“爸爸,山上又起了大火,不跟你聊了,我們馬上要上山救火。”沒想到,這次救火,瑞倫就再也沒有回來,年紀輕輕的他犧牲了,這段簡短而又充滿責任感的話語,竟成他的遺言。哪有什么歲月安好,只不過有人為我們負重前行。我們不是英雄,但是我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊,我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮,我們要做一只海燕,在暴風雨中搏擊蒼穹!

  薪火相傳,亙古而今,將五四鑄成一枚赤誠的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。

  歷史長河浪淘沙,送走了多少歲月;時代畫卷,波瀾壯闊,記載了無數英杰。今天,就讓我們望歲月峰頭,伴歷史云煙,循火紅足跡,踏坎坷征程,一起回望一百年前的五四愛國運動。

  1919年5月4日,為了驅散籠罩在神州大地的陰云,為了祖國的獨立和自由。北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警的阻撓,云集天安門,他們打出“誓死力爭,還我青島”“拒絕在巴黎和會上簽字”“廢除二十一條”等口號。也許你會問,是什么讓他們面對帝國主義瘋狂的侵略行為,面對武裝力量的鎮壓和逮捕,表現得如此的勇敢呢?是愛國精神,是從筋骨里進出來,從血液里激出來,從心靈里跳出來,從生命里震蕩出來的愛國精神。

  無論是貧窮落后的封建社會,還是日新月異的嶄新時代到處都閃現著華夏兒女的愛國之情。少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!五四的火炬已經傳到我們手中,讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用知識和汗水以滿腔的愛國之情,擁抱新希望,迎接這個挑戰與機遇并存的21世紀吧!

五四青年節勵志青春演講稿 篇21

  大家好。

  首先感謝學校給我這么一個機會讓我在五四青年節這天站在這里與大家分享青春與夢想的話題。

  走過了初中時光,一年一年,從幼年到了少年,又從少年到了青年。不同的時期有著不同的夢想,而不同的夢想造就不同的人生。我們品嘗了喜怒哀樂,面對過無數的挫折。然而今天的我們,站在時代的浪尖上,依舊思緒萬千。每個人都有一個神圣的遠方,那里承載著沉甸甸的夢想,然而,漫步尋夢的征途上,暴風雨會無情的拍打翅膀。假設何用,退縮何用,退縮只是一場空。

  要知道,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!站在十八歲的門口,望向人生的大海,我想:把帆留給風,把槳留給浪。把船長的位置留給我!

  大海深處,會有臺風,會有巨濤。但一個勇敢的舵手,即使巨輪沉沒,他的顆粒依舊會在海浪中無畏而又快樂的燃燒!就拿我來說,我的理想是上高中,上大學。然后像我所崇拜的成功人士那樣去實現人生的價值。當然,這只是一個最單純,最直白的夢想。夢想隨著我的腳步一起前進。在青春這一十字路口,我們容易躁動,容易叛逆。我也不例外,總以為叛逆能夠譜寫青春的色彩!直到進入一個完全陌生的世界時我才發現,原來我錯了,原來我拒絕的是世界上最崇高的愛!

  所以,我想說,如果你真的叛逆,那就用這樣的豪情去實現自己的理想。如果你真的執著,那就揚起青色的帆,勇敢的起航!

  當然,我們不一定要做雄鷹翱翔于天際。做一只普通的小鳥,照樣可以自由的飛翔。不要因為現在的失敗而一蹶不振,該發出光亮,由我們自己主宰。因為:

  為了成功,我們努力拼搏;為了成功,我們勤能補拙;為了成功,我們有遠大的理想,準確的目標和堅定的信念。前輩們曾以厚德博學,勵志創新而開創先河;今天,不甘人后的我們則以實干,創新的豪情開始了再次攀援。人能走多遠?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這話不是要問雙手而是要問意志。

  朋友們,不要因為打不開牛奶而哭泣,大門已經打開,青春的色彩要由你來譜寫。相信拼搏三年,生命之書寫滿無愧的精彩。

  最后,我愿祝所有人,夢想成真!

五四青年節勵志青春演講稿 篇22

  尊敬的各位首長,親愛的戰友們:

  大家好!

  踏著春天的節拍,我們走進絢爛的五月,激情五月,青春四射,今天我們迎來青春的節日—五四青年節!這個節日是為紀念偉大的五四運動設立的,五四運動至今,一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻,正是他們在的旗幟的指引下,和千百條各戰線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,追逐著一代代愛國赤字的夢!

  96年來,“愛國、進步、科學、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的青年胸前。

  我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻,盡管在知識經濟時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻,仍應得到弘揚。因為新時代下我們有著我們新的“夢”,夢的實現需要我們的勵精圖治,需要我們每一位人貢獻自己的力量,因為“夢”是我們十三億國民共同的夢!

  我們的國家像一艘大船,十三億的人民都是組成船身的構件。這樣一艘巨艦,他的風帆,他的旗幟,他乘風破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩,作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中,這個龐大而年輕的國家,與我們生死與共,而我們的與生命,就是推動這艘巨艦前進的動力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正匯集了無數人的智慧與勇氣的巨艦,他與人民融為一體,人民的夢就是夢。

  少年強則國強!青年是社會建設發展的主推力量,青年是最富有激情與創意的年華,96年前的愛國學生是我們最好的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚“五四”,讓我們勇立潮頭開風氣之先,奮發進取創時代偉業,為建設一個更好的現代社會,做出青年應有的貢獻,在自己的人生章中,寫下絢麗的青春,為實現我們的夢想獻計獻策!

五四青年節勵志青春演講稿 篇23

  偉大的五四精神不但催醒了沉睡的雄獅,更推動了中華民族前進的步伐。人們不會忘記,那些在陰霾密布的舊中國為科學與民主奔走呼號的仁人志士,人們更不會忘記,千百年來,那些為民族的解放和進步奮斗終身的英雄。此時此刻,如果有人問我,你心目中的當代英雄是什么樣的人,我會大聲地告訴他,那就是我親愛的戰友們、XX區檢察院的青年檢察官們!

  我們沒有優秀共產黨員、檢察戰士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業績,我們沒有海空衛士王偉那樣的英雄壯舉,但是,當我們用嫻熟的辦案技巧,把惡貫滿盈的犯罪分子送上法庭的時候;當我們豐富的偵查謀略,把曾經顯赫一時的分子斬于馬下的時候;當我們追蹤千里,不負眾望,把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時候;當我們歷盡辛苦追為企業回贓款,看到企業職工的臉上露出發自內心的笑容的時候……我們感受到的何止是欣慰與自豪!

  是的,我們沒有奔馳,沒有皮爾·卡丹,我們不要虛名,不圖財富,我們無所謂榮辱、進退、得失……

  我們憑的是一腔沸騰的'熱血,對黨、對人民的赤膽忠心;我們靠的是一身凜然的正氣,對事業、對職責的無限忠誠;我們仰仗的是人民群眾的理解、支持和信賴。這一切,比權勢更珍貴,比財富更殷實。有人說,鮮花的事業是甜美的,果實的事業是充實的,但我們選擇的,是把自己辛勤的勞動,化作滿天的雨露,洗凈空氣中的塵埃;把自己滿腔的熱情,化作燃燒的烈焰,把大地上的雜草連根燒掉,讓我們的天空更加純凈,陽光更加燦爛,江河更加清澈,讓我們的社會結出更多更美的花,更香更甜的果。

  一百年,不過是彈指一揮間,不過是白駒過隙的一瞬。新的世紀已經開始,歷史的長河經歷了無數個轉折,正在領引著我們走向繁榮與強盛。八十二年前誕生的嬰兒,如今已經垂垂老矣,但八十二年前誕生的五四精神,在今天,在將來,將永遠璀璨奪目,因為,青年,將永遠是時代的先鋒,是未來的主人。“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”,今天,是時代的潮頭,我們,是今天的弄潮兒。讓我們面對著世界,面對著明天,吼一聲,燃燒吧,青春的火焰!

五四青年節勵志青春演講稿 篇24

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  今天是“五四”青年節,現在已經是下午了,仍舊沒有得到一點過節的氣氛和消息。或許是自己孤陋寡聞吧,學雷鋒紀念日到“五四”青年節,竟然沒有聽到一點消息。或許大家都在忙吧,忙著抓錢,忙著應酬,忙著升遷。

  那些大學生們,有的人從踏入大學校門的一剎那,思考的不是“心憂天下”、“以天下為己任”,而是就業和當下的飯碗問題。那種先鋒觀念、那種心系天下的“五四”精神,難道不復存在了嗎?

  青年是早上八點鐘的太陽,那種朝氣,那種銳氣,那種潛力,那種生命力,不可阻擋。

  人是需要一點精神的.,年輕人尤其如此。

  人都需要有社會責任感,大學生們尤其如此。

  今天有活動嗎?有報告嗎?你們是不是在看《青春萬歲》?你們必須保持一股昂揚向上的活力。過好自己的節日,傳承歷史的血脈,領略青春文化的博大精深,建設青春中國。如果把大學的專業視做就業的敲門磚,把大學的畢業證視做謀取飯碗的飯票,那就是一種悲哀了。人活著是需要活出點境界的。

  前人說過,位卑未敢忘憂國。年輕人更需要重新審視自身的歷史責任,讓自己厚重起來,在如今金錢肆虐的風氣里,青年人的理想是什么?你們要談論理想和抱負。

  “五一”小假剛過,人們還沉浸在“五一”的游山玩水之中。談論著山水的神奇,談論著美食的誘惑。“五四”青年節接著來了。現在的假期,如果簡單得等同于消費、等同于旅游、等同于美食,那也是一種悲哀。抓住了表,忽視了里,厚重的文化內涵被忽視了。現在,社會發展迅速,人們的生活水平日漸提高,我們如果將節日僅僅局限在這種淺層、這種表面,實在不相稱。消費的淺化,娛樂的泛化,精神的躁化,都是一種錯誤。腰包鼓了,提高國民素質的進程卻任重道遠。我們需要社會責任、需要精神、需要信仰,但這種信仰不是在“南朝四百八十寺”中找尋,而是從歷史中浸潤,在文化的血脈中傳承。

  大家都來過一個隆重的“五四”青年節吧。

五四青年節勵志青春演講稿 篇25

  你們好!在這溫柔的暮色下,在這涼爽的清風里,有勞各位辛苦的聽我嘮叨,憑著這腔鎮康特色的普通話,本來我是沒有勇氣的,生怕攪擾了大家的耳朵,可不來吧,又總覺著對不起我沸騰這流淌的血和激昂這搏動的心。所以,我厚著臉皮來了。我演講的題目是:懷揣夢想走在路上。這久,天氣開始熱了,每當走進教室總會看到有那幾位同學慵懶的趴在桌上,愜意的流著口水。罵是不能的,我只有感嘆著說:同學啊!時間如口水,只能流出不留回。他們倒是笑了,不知可否懂得我語重心長的用意。是啊!在這個競爭激烈的時代,在這個機遇與挑戰并存的世紀,有誰能說時間不是生命呢?生命對每個人都只有一次,而青春是人生旅途中最絢麗、最奇妙的驛站。他賦予了我們生命的巔峰,擁有青春就如朝陽永遠向上、擁有青春就如蠶蛹破繭而出;在這熱情而生動的青春里,我們可以體味風那樣的自由,領略云那般的自在。可是青春呵!是一筆多么不耐花銷的財富,請你不要隨意揮霍和虛度,趁來得及的時候,楊起夢的風帆,別讓青春留下遺憾。記得有一位學生,曾用他那還有些稚嫩的聲音跟我說:老師,我長大了要當一位科學家,當時的我是多么欣慰呵,我為有這樣的學生而感到自豪呢。

  可是后來我發現他總會為沉迷于多彩的網絡而逃課、總會以討論問題為掩護而不著邊際的閑談,總會不失時機的將頭伸到桌位里夢輝周公……我沒有扼殺別人夢想的嗜好,但在這,我還是要說:請你,趁早打消了這科學家的夢吧,省得到時要失望了。青春是青澀的、青春是躁動的,進入青春的朋友們有了想要表現自己的.強烈欲望,想要成為同學眼中的人,于是他大把的花錢、大碗的喝酒、大膽的戀愛……其實你這樣的是無知而無情的,你在狠狠地踩踏著父母弓著脊背為你墊起的橋梁,無論你的家庭是貧窮的還是富裕的,父母望子成龍、望女成鳳的期望都不會因此而減弱。十五年前的今天,在這,作為學生的我,擁有著和你們一樣的青春,做過一些如今想來,都后悔得想用海綿包著頭撞墻的錯事,我以為時間還停在原處,其實我的青春已被歲月的洪流悄悄地卷走了。

五四青年節勵志青春演講稿 篇26

  大家好!我演講的題目是《生命的硬度》。茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現出來的是一座豐碑的形象。巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風骨,那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么?

  我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現代"蘇乞兒"。我們象征著希望,朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發著一股英氣,朝氣和活力的現代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

  有人曾說,生命有一種硬度,氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統美德。李白的“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

  自愛不是自戀,也不是極端地自我保護,更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度。它教你如何調節自己的心態,告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會這個大家庭。在現今這樣一個物欲橫流的社會里,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真,試問:一個連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國,愛人民。

  大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變,我們的形象,我們的雄風依然如故。因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有著鮮活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

五四青年節勵志青春演講稿 篇27

  大家好!

  在這溫柔的暮色下,在這涼爽的清風里,有勞各位辛苦的聽我嘮叨,憑著這腔鎮康特色的普通話,本來我是沒有勇氣的,生怕攪擾了大家的耳朵,可不來吧,又總覺著對不起我沸騰這流淌的血和激昂這搏動的心。所以,我厚著臉皮來了。我演講的題目是:懷揣夢想走在路上。這久,天氣開始熱了,每當走進教室總會看到有那幾位同學慵懶的趴在桌上,愜意的流著口水。罵是不能的,我只有感嘆著說:同學啊!時間如口水,只能流出不留回。他們倒是笑了,不知可否懂得我語重心長的用意。是啊!在這個競爭激烈的時代,在這個機遇與挑戰并存的世紀,有誰能說時間不是生命呢?生命對每個人都只有一次,而青春是人生旅途中最絢麗、最奇妙的驛站。他賦予了我們生命的巔峰,擁有青春就如朝陽永遠向上、擁有青春就如蠶蛹破繭而出;在這熱情而生動的青春里,我們可以體味風那樣的自由,領略云那般的自在。可是青春呵!是一筆多么不耐花銷的財富,請你不要隨意揮霍和虛度,趁來得及的時候,楊起夢的風帆,別讓青春留下遺憾。記得有一位學生,曾用他那還有些稚嫩的聲音跟我說:老師,我長大了要當一位科學家,當時的我是多么欣慰呵,我為有這樣的學生而感到自豪呢。

  可是后來我發現他總會為沉迷于多彩的網絡而逃課、總會以討論問題為掩護而不著邊際的閑談,總會不失時機的將頭伸到桌位里夢輝周公……我沒有扼殺別人夢想的嗜好,但在這,我還是要說:請你,趁早打消了這科學家的夢吧,省得到時要失望了。青春是青澀的、青春是躁動的,進入青春的朋友們有了想要表現自己的強烈欲望,想要成為同學眼中的人,于是他大把的花錢、大碗的喝酒、大膽的戀愛……其實你這樣的是無知而無情的,你在狠狠地踩踏著父母弓著脊背為你墊起的橋梁,無論你的家庭是貧窮的還是富裕的,父母望子成龍、望女成鳳的期望都不會因此而減弱。十五年前的今天,在這,作為學生的我,擁有著和你們一樣的青春,做過一些如今想來,都后悔得想用海綿包著頭撞墻的錯事,我以為時間還停在原處,其實我的青春已被歲月的洪流悄悄地卷走了。

五四青年節勵志青春演講稿 篇28

  大家好!

  我今天演講的題目是《燃燒青春,奉獻激情》。

  我們應該都讀過奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,書中有這樣一段話:生活賦于我們一種巨大而又無限高貴的禮物,這就是青春。青春充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知,充滿著方向。的確如此,青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的章。青春的我們意氣風發,青春的我們斗志昂揚。青春的我們甘愿燃燒,青春的我們樂于奉獻。

  “十年磨一劍,霜刃未曾試”10年前,剛走出大學校門的我帶著對前程事業無限的憧憬,帶著年輕人無與輪比的朝氣和敢為人先的激情,毅然決然地報名參加了全國第一批“大學生志愿者服務西部計劃”這個項目,來到了鶴峰這塊紅色的土地。在團縣委和教育部門的安排下,我成為了走馬鎮民族中學的一名支教教師。至今我還記得汽車從省城到縣城再到鄉鎮的顛簸,還記得一下過雨之后泥濘的操場,還記得那時曾有過的孤獨寂寞,徬徨和失落……但這一切的一切都沒有改變我的信念——那就是無論我走到哪里我都會把我的青春當作干柴去點燃,把我的激情毫無保留的奉獻出來。我們臨行時許下的諾言:“到西部去,到基層去,到祖國最需要的地方去。”時刻銘記在我的心里。當兩年的支教期滿,面臨是去是留的抉擇時,我仍然選擇留下來,因為在這里我找到了人生的坐標和方向。

  我不能說我是什么榜樣,但是隨著國家西部大開發戰略的不斷推進,一批又一批青年志愿者和鶴峰籍大學生來到了鶴峰,回到了鶴峰,走進了學校,走進了各級部門,我知道在這次“年輕干部成長班”的學員中就有不少是來自異地他鄉的。我相信你們的理想和信念應該和我一樣。

  如今的鶴峰比十年前繁榮了許多,給我印象最深的就是學校的土操場變成了塑膠操場,我不敢說這樣的變化是我們這些年輕人的能力所為。但是我敢說我們這些年輕人確確實實為鶴峰的發展乃至祖國的建設貢獻了并正在貢獻著力量。我們的青春確確實實在這里燃燒,我們的激情確確實實在這里奉獻。在座的各位,你們說對嗎?

  生命易老,時光飛逝,當我們真正走過了青春,再回首青春時,能夠做到“不因碌碌無為而羞恥,不因虛度年華而悔恨”,那就證明了你真正掌握了青春,你的青春的燃燒是值得的,你的激情奉獻的是值得的。

  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”青年干部們趁現在我們還擁有青春的時候,請把我們的青春在鶴峰這塊土地上點燃,讓她充分燃燒,把我們的激情毫無保留的奉獻給養育我們的人民吧!

  謝謝大家!

五四青年節勵志青春演講稿 篇29

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  讓青春之火永遠燃燒,讓生命之光劃過天際,用全部的熱情交換時光,讓青春之夢永無終止!我認為青春應該被燃燒,只有當它發光的時候才有價值!一個人的生命可以燃燒,也可以腐朽。這樣,我就不會腐爛,也不會腐爛,我會燃燒!我的朋友在這里!你愿意嗎?

  青春是我們生命中最美的季節。它孕育著早春的生機,表現出仲夏的溫暖,隱藏著秋天的堅實,表現出冬天的.希望,充滿詩意而又不乏奮斗的激情,時尚、浪漫而又充滿奮斗。當一個人的青春融入了一個時代和一份事業,這樣的青春不會消逝,而這份事業也會在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。當我說這話時,我想到了這句話:“有些人活著,他卻死了;有些人死了,他還活著。”生命的意義在于生活。活著的意義是什么?當然,不去生活,答案只有兩個字,奉獻!

  我們可以想象,這樣的青年在水鄉歲月里,不付出、不創造、不追求,必然會變老。回首過去,沒有痕跡,沒有回憶,生活充滿了嘆息。我不認為那是我們存在的意義。自古以來,就有無數的有識之士在青年時代獲得了不朽的生命。我不能在這里一一列舉。青春總是美好的,但真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,那些永遠忘我的人,那些永遠謙虛的人!我想這里的每個人,包括我自己,都可以成為這樣的人。

  我對自己說:“只要你是金子,你就能發光,只要你以高昂的斗志面對生活,你就會有所收獲。”雖然路漫漫其修遠兮,但我還是想追尋世間的真理。青春是學習的季節,青春是奮斗的歲月,不要停止我們的腳步,因為青春的道路是漫長的。當你有空的時候,你可以好好看看你的書,回顧一下你的路,為你的人生做一個計劃,把你的理想刻在你的心里,做一個愿意孤獨,愿意創新,愿意充滿活力的年輕人。我們要抓住青春的黃金,讓生命留下永恒的輝煌!

  謝謝你!

五四青年節勵志青春演講稿 篇30

  各位、同志們、青年朋友們:

  馬上就是“五一”勞動節和“五四”青年節。今天我們在這里相聚,共同慶祝勞動節和青年節的到來,首先請允許我們代表公司、共青團組織向工作在各條戰線上的同志們和青年朋友們表示誠摯的慰問和節日的祝賀!

  火紅的五月,迸發著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀念的日子,因為它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪;賦予了廣大青年要勇于肩負社會責任的歷史使命感。燦爛的五月,散發著熱情。廣大員工的辛勤勞動把我們的輸油家園裝扮的絢麗多姿;青年團員的蓬勃朝氣使我們的輸油家園活力四射。在節日的氛圍中,我們在“團隊、家園、旗幟”的感召下共同感受家園的溫馨。

  此時此刻,我的心中充滿感動,××公司所邁出的每一步,都凝聚著所有員工汗水與期望。實施專業化管理以來,從實現五個全面提高到向七個突破的奮斗目標邁進,百里輸油干線上不論嚴寒酷暑奔走著我們的巡線隊員,環保前沿氧化塘的藍天碧水倒影著水質化驗員的身影,交接油計量隊員工用自己實際行動兌現著穩控輸差的諾言,為節約成本西一聯的青年突擊隊奮戰在清砂一線,濱海大站的青年團員硬是把“全國青年文明號”的桂冠捧回了輸油家園。

  作為輸油家園的一員我因為你們感到驕傲,作為輸油家園的管理者我為你們感到自豪。800輸油員工出于對輸油家園的熱愛,出于對“團隊、家園、旗幟”理念的信仰為家園建設無怨無悔的付出著、奉獻著,家園的成長、壯大都寫下了你們耕耘的詩,“天津市勞動模范”、“大港區環保先進企業”、“三大消防先進集體”、“油田公司標桿單位”、“油田公司先進職工之家”、油田公司“青年文明號”等等一個個先進個人、優秀團隊使我們的家園更加璀璨、更加靚麗!

  今天,借“勞動節”和“青年節”即將到來之即,公司工會和共青團組織對那些在家園建設中表現突出的優秀個人和團體進行表彰。在此,我要求大家認真向他們學習,樹立學習先進,勇于創新的意識。

  同志們,展望“輸油家園”的明天,我們有理由相信我們的未來會更美好。革命的先驅李大釗曾疾呼:以青春之我,創建青春之國家,青春之民族。今天,我也想寄語公司的廣大勞動者和青年:以勞動之我和青春之我創建美好的輸油,美好的油區!

五四青年節勵志青春演講稿 篇31

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  時光的洪流穿過歷史翻卷的漩渦,激流勇進。漫長的青春之路上,我無畏前進,攜著理想與信念,奔跑于天地之間,傾灑汗水,這才是青春!

  點點螢火在黑暗里閃爍,剛進行了期中模擬測試的我幾欲崩潰。那血紅深深扎入了我的心弦,刺痛了我的心……收拾書包,獨自徘徊在教學的走廊上。望著同學一個個離去的背影。心,涼徹……

  殘月半彎,幾星點綴。

  我倚靠在墻壁上,凝視那一輪月,質問:“自己究竟真的有這么差嗎?”視線模糊,無聲無息的淚流進嘴角,咸的發澀……

  無言夜,獨上西樓,邀明月。一縷幽香繾卷而來,沒有修飾,靜靜鉆入我的鼻息,將彌漫在悲痛中的我喚醒。驚詫這天下竟有獨此的奇香,連仙女的`香囊都黯然失色。我尋香望去,一株渺小的植株巍然屹立,一身傲骨。

  淡黃的花兒緊密相連,綴成金色銀鈴,用來裝飾仙女的裙衣。一個個晶瑩的花瓣,如瑪瑙般無瑕,如月兒般純潔,似是洗盡天地塵埃、萬物浮華,最終化為花的使者,在人間靜靜綻放。

  華燈耀眼,不抵她容。

  漆黑的天空下,她獨自綻放,散發點點熒光,照亮了未知的路途,驅散我心中的霧霾。她使世間的花兒成為陪襯,讓月女為她沐清輝,讓綠葉為她遮烈陽。她,嬌弱但堅強,美麗卻不爭寵,只是積蓄力量,在青春路上厚積而薄發……

  不知是誰驚醒我,熟悉的香味撲面而來,轉身,是好友A。她望著木桂喃喃道:“相信自己,不忘初心,方得始終!再努力幾天,我們依然可以擠進前三!”月光照在她堅毅的臉龐,那深邃的黒眸里,洋溢著青春的激情!

  驀然回首,身后的桂花鼓勵著我,好友的話語激勵著我。于是在失措的徘徊中,我終于釋然,走出迷茫,背起自己的行囊,在駝鈴聲聲中輕裝上陣……

  青春的道路坎坷而艱辛,青春的力量激情又澎湃。一味沉淪只是自己放棄,而重新振作,勇往直前,這才是青春!

五四青年節勵志青春演講稿 篇32

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  戀戀秋風,我愛一彩最美;潺潺流水,我掬一捧最清,回溯歷史的足跡,我不忘毅者在成長道路上留下的青春泥濘的腳印。

  一段戰爭硝煙與政治變換并存的歲月里,一個新潮與封建舊守斗爭的時代里。一代偉人毛澤東意氣風發,指點江山,用大氣磅礴的詩抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰場上停留,在少年強則國強,少年智則國智的讀書聲中流連,在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾,潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響,方才能顯現出他的英雄本色。

  有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的,而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵,也沒有可歌可泣的豐功偉業,有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。多少個大于磅礴的雨夜,他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節省下自己的口糧,掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句我叫解放軍豪邁地再我們心中激蕩,激起我們無盡的敬佩與懷念。歷史的長河留下了這些螺絲釘們人性的光輝,化作一縷淡淡的馨香滋養著我們。

  月光皎皎,一地銀泄,品味著《月光曲》中淡淡的憂傷,年輕的貝多芬正在用美妙動聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠是在練琴中度過,但他強忍著肉體和上的折磨摧殘,完全是出于對自己神圣使命的執著追求。他把對音樂的追求,對人類的奉獻視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠都要扼住命運的咽喉,這是一種力量,一種抗拒生命的不竭動力。正是青春時期肆意揮灑的汗水,使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財富。他的青春就如一壺烈酒,只有忍受過苦澀與凜冽,才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會以怎樣一種姿態笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬萬種。但是每個人的青春都是獨具一格的,或有成功的喜悅,或有落寞的詩意,或者有高調絢爛地綻放,或者簡約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的中,我盡情吮吸著知識的甘露,奏響青春的贊歌,澆灌出人生最美好的花朵。

  我的演講完畢,謝謝大家!

五四青年節勵志青春演講稿 篇33

  今年是“五四”運動xx周年。值此“五四”青年節來臨之際,我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候!向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此,我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求:

  一、刻苦學習,樹立遠大理想。

  “非學無以廣才,非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代,在這個時代,誰掌握了知識,誰就能夠把握未來;誰成為人才,誰就能在競爭中占據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質,把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界,要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想,努力學習各種知識,用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己,把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來,把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來,才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員,今天是你們人生的一個重要轉折,當你們舉起右手,面向團旗發出莊嚴的誓言,就意味著從此你們將擔負起更大的責任,你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習,知識經濟的浪潮正撲面而來,唯有努力學習,用知識武裝自己,才能更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪,自覺投身于實踐,把學到的知識與之緊密結合起來,才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進取,前進的道路充滿著挑戰和坎坷,唯有迎難而上,才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創造,要在新的挑戰和機遇面前,用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華,勤奮學習,刻苦鉆研,努力掌握各種知識,以適應時代發展的要求。

  二、遵規守紀,樹文明新風。

  當今世界經濟和社會生活日趨多樣化,各種思想文化相互激蕩,我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式,自覺遵規守紀,維護社會公德,以實際行動,在社會主義精神文明建設中開風氣之先,勇立時代潮頭,為我們其他同學作出表率。

  三、愛崗敬業,宏揚艱苦奮斗精神。

  青年是繼往開來的偉大力量,是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場,樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識,服務大局、服務社會,開拓進取、勇挑重擔,要進一步開闊視野,眼睛向外,博采眾長,力戒畫地為牢,坐井觀天;要強化機遇意識,增強危機感、緊迫感,人人求發展、人人促發展;要大膽探索,發揚首創精神,勇于摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式,引導時代潮流,始終走在改革、發展的前列,真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵,創造出一流的工作業績。

  各位青年朋友們,我們所處的時代,是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華,抓住機遇,在學習、奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值,以壯麗的青春創造出無愧于這個時代的更加輝煌的業績!

五四青年節勵志青春演講稿 篇34

  尊敬的老師、同學們:

  五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來了“五四”運動九十五周年。

  1919年5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一次歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

  九十多年以后,我們的責任,我們的使命,都在青春的腳步中開始萌芽,一天天慢慢滋長。 因為要承擔著振興中華的責任,所以必須弘揚五四精神!

  可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的'豪情壯志。

  作為一名中學生,我們的責任是為了建設強大的中國而努力學習,堅持不懈,刻苦鉆研,勇于拼搏。我們要在拼搏中進步,因為我們所走的每一步,都牽系著自己的未來,甚至是祖國的未來。我們不能放棄時間,因為我們無法選擇時間,這一站,錯過了一個美好的季節,下一站,帶來的將是滄桑,青春活力也會漸漸隱去……

  今天,我們在祖國母親的懷抱里健康成長,為了完成祖國賦予的使命而拼搏向上。

  因此,為了繼承和發揚五四精神,我們要用拼搏去閃亮青春,要用青春去譜寫責任,從而奏出青春壯麗的凱歌!

  謝謝大家!

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