傳遞正能量的青春演講稿（精選34篇）
傳遞正能量的青春演講稿 篇1
余秋雨說過，選擇你愛的事業(yè)，愛你選擇的事業(yè)，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌，無論將來成功與否，你都能說：“我終身無悔”!
難忘記，當(dāng)上村官兒的那個日子。20_年9月27號。這一天，我正式成為了一名工作人員，一名服務(wù)農(nóng)村的工作人員，一名大學(xué)生村官兒。就像20_年6月8號我正式成為一名黨員的那天一樣，我激動，我興奮，我驕傲。
難忘記，老百姓那高興的眼神。在鎮(zhèn)財政所，我主要的工作是審核家電下鄉(xiāng)的信息，老百姓每買一臺家電，就有一份單子需要經(jīng)過我的手進(jìn)行審核。雖然每天的工作比較單調(diào)，但是審核的單子越多，就越說明老百姓們生活變好了，國家家電下鄉(xiāng)的惠民政策落實(shí)了。老百姓那高興的眼神，是我了解國家惠民政策的力量源泉，是我認(rèn)真審核每一份單子的精神食糧，是我回訪每位購買者的不竭動力!這幾年國家的政策都在向三農(nóng)傾斜，每項惠民政策能不能落實(shí)好，能不能讓老百姓都受益，多思利民之策、多謀為民之舉、多做惠民之事，是我們每個基層工作者都應(yīng)該思考的問題。這讓我更多的感覺到了身上的一份責(zé)任，一份使命——為人民服務(wù)的使命!
難忘記，基層工作者的默默奉獻(xiàn)。在秋收防火工作的一線，晝夜巡防在田間地頭，兩三天才能回一次家;在十八大維穩(wěn)工作期間，20多天沒能回家。這些工作，看似沒有什么技術(shù)含量可言，但它需要一份責(zé)任心，一份對待工作的認(rèn)真態(tài)度;這些工作，從一開始的新鮮感到后來的疲憊，我真切體會到凡事想要做好都不容易;這些工作，只是基層工作的任務(wù)縮影，真所謂“不識廬山真面目, 只緣身在此山中”，我真切體會到基層工作者的不容易。20多天不能回家，對于我們新來的沒有什么家庭負(fù)擔(dān)的一群人，幾乎沒有什么大不了，可是想想周圍的領(lǐng)導(dǎo)、大哥大姐們，他們上有老、下有小，但我從來沒有聽到他們有任何一句的抱怨，沒有看到他們有一絲的工作懈怠。他們帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，日夜奮戰(zhàn)、無怨無悔。這種精神，在悄無聲息的感化著我，這種精神，在慢慢的注入我的骨髓。有這樣一群有干勁的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我相信，在他們的影響下、幫助下，不管再苦再累的工作，我同樣可以像他們一樣努力的做到最好!
難忘記，轉(zhuǎn)變身份后的渴望。從一個學(xué)生跨步到一名工作者，身份的轉(zhuǎn)變，我沒有不適應(yīng)，更多的是對各種工作的好奇，更多的是在想我能做多少，我能把自己的工作做到有多好，年輕人都渴望得到別人的認(rèn)可，渴望得到他人的肯定，我也一樣!我從小就想做個對他人有意義的人，從小學(xué)到大學(xué)接受的教育就是做個對社會有用的人，對國家有用的人，對他人有用的人。我希望看到別人對我投來信任的眼神，希望看到我?guī)Ыo他人多多的歡樂!
難忘記，選擇工作的糾結(jié)判定。我大學(xué)學(xué)的是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，目前這是一個熱門的專業(yè)，也是一個容易找到一份收入不錯工作的專業(yè)。但當(dāng)北京工作的通知和大學(xué)生村官的通知同時出現(xiàn)在我的面前時，我猶豫了，是去北京拿一個月四千的工作并且半年后提升項目組長的機(jī)會，還是去當(dāng)這個只有三年合同一個月1700塊錢并且我所學(xué)的技術(shù)大部分都會無用武之地村官。因為有選擇，我糾結(jié)了好多天，想了很多，到底什么才是我想要的。最終我選擇了來到這里，選擇了自己的家鄉(xiāng)，選擇了做一名基層的服務(wù)人員。因為在我的內(nèi)心深處總有一種聲音在回蕩，那就是，我是一名黨員，應(yīng)該扎根基層，應(yīng)該去為人民服務(wù)。那就是，我是一名從農(nóng)村走出來的大學(xué)生，應(yīng)該將自己的所有精力奉獻(xiàn)回饋在農(nóng)村。那就是，我有著家鄉(xiāng)的情節(jié)，這里是我的家!還記得第一天從鎮(zhèn)上的宿舍里醒來時睜開眼看到窗外的一片田地，聽到鳥兒們在外面唧唧喳喳的叫聲，深呼吸聞到一陣陣鄉(xiāng)土的氣息。心敞亮了，笑開心了，那時我便肯定的知道了我的選擇是正確的。我相信，在這里我一樣可以展現(xiàn)自我的價值，一樣可以有一個無悔的青春!
總有一種記憶能給我們以永恒的遐想與懷念;
也許時間能沖淡記憶，也許歲月能改變山河;
但有種激情永遠(yuǎn)閃耀著光輝，有種精神成為歷史的永恒;
這就是我們當(dāng)代青年鑄就的精神;
這就是國家和人民賦予我們的使命和責(zé)任;
這就是意氣風(fēng)發(fā)、敢于拼搏的大學(xué)生村官!
傳遞正能量的青春演講稿 篇2
曾幾何時，我還坐在高中的課堂里認(rèn)真聽講，大學(xué)對于當(dāng)時的我來說是一個極其美好的名詞，當(dāng)時拼命讀書的動力也是為了能進(jìn)入一所好的大學(xué)。當(dāng)時我的成績挺好的，在老師和家長看來，我考一所好的大學(xué)是沒問題的，其實(shí)我自己也是這樣認(rèn)為的。但事與愿違，高考失利了，并陰差陽錯地學(xué)了醫(yī)，這對一個文科生來說無疑是一個很大的打擊。在出錄取通知的那段時間，我一度沉淪，多次萌生出復(fù)讀的念頭，但最后我還是打消了這個念頭，因為我一直篤信蘇軾的一句話：“古之成大事者，非有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！彪m然起點(diǎn)低，但通過自己的努力也能成就大事。
在來醫(yī)學(xué)院之前，我心中對大學(xué)的向往之情仍舊很濃，因為雖然我考的這個大學(xué)雖然不是很好，但畢竟也是個重點(diǎn)大學(xué)。但一來到醫(yī)學(xué)院，大學(xué)在我心中的美好形象立馬破裂了。破舊的教學(xué)樓，條件很差的宿舍，醫(yī)學(xué)院不好的口碑，這一切的一切，讓我感到很難受。相比于高中，醫(yī)學(xué)院都差得很遠(yuǎn)。
來了醫(yī)學(xué)院一段時間，雖然對自己上的這個大學(xué)很失望，但我仍對學(xué)習(xí)與生活充滿著激情。雖然我是文科生，在醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)不如理科生，但我的記憶力好，我可以笨鳥先飛，用比別人多的時間去學(xué)習(xí)。在努力學(xué)習(xí)的同時，我我積極參加各種選舉和活動，盡最大的可能提高自己的能力，豐富自己的大學(xué)生活。我對自己的大學(xué)生活也作了很多美好的設(shè)想，夢想著有一天他們都能實(shí)現(xiàn)。
理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。隨著時間的流逝，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己越來越浮躁，不愿意去做事情，整天擺出一副漫不經(jīng)心的姿態(tài)。我似乎感到很空虛，很寂寞。來自現(xiàn)實(shí)方面的壓力也很大，我所學(xué)的專業(yè)，就業(yè)不怎么好,學(xué)習(xí)難度大,這不由得讓我覺得希望越來越渺茫。對于感情，從高中開始，我就是一個典型的好孩子，沒談過戀愛，但一直很好奇。到了大學(xué)，突然對某個女孩子有了點(diǎn)好感，就誤以為那就是愛情，就去追，一番折騰過后，才知道自己錯了。自己只不過是覺得好玩和好奇罷了。其實(shí)當(dāng)時我的疑惑與不解，可以用筷子兄弟的一句歌詞來概括：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?事到如今只好祭嗎?任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我�！�
上大學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)自己的嫉妒心和功利心變得很強(qiáng)，自己越來越現(xiàn)實(shí)。我感覺自己有時候無法容忍別人比我強(qiáng)。去做某件事要看那件事對自己有沒有好處。與很多交往的一個很重要原因就是他們能在很多方面幫到我。
孟子有云：“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！币粋�人要成為一個真正的人才，經(jīng)歷困難，困惑是必然的。人無完人，每個人都有缺點(diǎn)，知錯能改，善莫大焉。
西游記主題歌中有這樣一句歌詞：“敢問路在何方�！蔽业拇鸢甘锹吩谀_下。經(jīng)過將近一年的大學(xué)生活后，大學(xué)對于我而言，神秘感已經(jīng)消退，取而代之的是一種崇敬之感，激情依然在。其實(shí)圖書館不夠大，書夠讀就行;老師不夠好，夠?qū)W就行。我們沒理由去說自己的學(xué)校不好。
最近發(fā)生了一件事，我們學(xué)院三會進(jìn)行了換屆選舉，我進(jìn)入了最后一輪，但很遺憾，我還是被刷了。在選舉的過程中出現(xiàn)了一些小插曲，我打算上臺演唱一首歌，但上了臺才發(fā)現(xiàn)我的音樂弄錯了，但當(dāng)時已經(jīng)無法換了，所以我還是清唱了，當(dāng)時場上的氣氛十分緊張，但我還是堅持把歌唱完了。雖然歌唱得不怎么樣，但我最終還是獲得了大家的掌聲與尊重。在隨后的演講中，我自信我感覺不錯，但很多人沒投我的票，但我也沒有泄氣。謀事在人，成事在天。我已經(jīng)努力過了。有一句話說得好：“只要行動了，就一定會有結(jié)果的�！笔堑模词鼓悴恢肋@結(jié)果是好還是壞，但如果你不去嘗試，你什么都得不到，年輕要敢于拼搏，敢于去冒險。
即將大二的我，少了一份沖動，多了一份成熟與穩(wěn)重;少了一份傲氣，多了一份對別人的尊重與欣賞。我學(xué)會了對自己的未來進(jìn)行周密的思考，并付之實(shí)踐，并不僅僅是空想而已。理想是美好的，但同時也是脆弱的。理想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，常常會使我們感到彷徨與糾結(jié)。對于愛情，在期待的同時也保持著理智，即使喜歡一個人，也不能急于說出，默默地喜歡一個人的感覺很好。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，距離產(chǎn)生美，朦朧的感覺真好。作為一名大學(xué)生，我們必須要擁有一份豪氣，在理想與現(xiàn)實(shí)之間找到一個平衡點(diǎn)，走向成功。
面對未來，心中的責(zé)任沉甸甸的，但我對自己也充滿信心，年輕是一份寶貴的財富，我絕不能浪費(fèi)，為了我的家人和自己，努力!努力!I CAN ACHIEVEEVERYTHING BY WORKING HARD!
最后與大家分享一幅對聯(lián)：
意氣書生，苦讀寒窗十年，終究為讀書讀人讀天下;
風(fēng)華劍客，笑看江山萬里，一心愿看劍看云看蒼生。
傳遞正能量的青春演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
正能量是什么呢？正能量是能讓我們激勵行動，振奮精神的活力源泉。正是因為正能量的存在，我們才能更好的唱響青春之歌。
“正能量”本是物理學(xué)名詞，之所以流行是因為英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》。期中將“正能量”注為一種精神，指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，所以所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的任何事都被貼上“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。
那我們又該如何獲取正能量呢？其實(shí)它離我們真的很近，觸手可及，只要我們在學(xué)習(xí)過程中做到認(rèn)真努力，每一個細(xì)節(jié)都做到真切求是，這樣“正能量”便會在潛移默化中滋生�！罢芰俊钡墨@取也并非易如反掌，獲取“正能量”的過程同時也是磨練意志的時刻。堅定意志專注于學(xué)習(xí)之上，發(fā)揚(yáng)不畏前路艱險的精神“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”青春的路是泥濘的、是艱辛的，種種的困難在我們面前立起高墻，但我們不懼怕，我們擁有克服困難的勇氣，那正是“正能量”，它像熾熱的陽光般溫暖我們的心房，帶我們走向美好的明天。插上“正能量”的羽翼，傲然凌空，朝心中的夢想騰飛而去�！罢芰俊毙枰獎�(chuàng)造，更需要發(fā)揚(yáng)，個人所獲取的“正能量”不能就此棄之舍之，而是將其展現(xiàn)在生活中，傳遞與更多人的心間。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂�！币虼耍l(fā)揚(yáng)“正能量”，讓正能量裨益更多陷入低谷中的人。只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向，所以在生活中，我們同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，相互挾持，將正能量得以增值，用這一股日益積攢的正能量來推動至于夢想的船，腳踏實(shí)地的邁向未來。
“正能量”讓萬物得以復(fù)蘇；讓雛鳥得以高飛；讓夢想得以永存�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓我們懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
傳遞正能量的青春演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
再反觀現(xiàn)實(shí)中，冷漠似乎已成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視而不見;也許可以對因路滑倒在街上的老人熟視無睹。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動、匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動機(jī)都會停下，人類更是無法生存。
我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量。
正能量時刻在我們身邊存在，就在這個學(xué)期中，我校有位高三的學(xué)生不幸被查出患有白血病，就快要面臨高考了，可他還要飽受病魔的折磨，為了使他能堅強(qiáng)的活下去，我們只有默默地祈禱，祈禱他能抗病魔成功，每個學(xué)生都捐出了自己的愛心，讓醫(yī)生給他更好的治療，這說明我們在傳遞正能量。
最近發(fā)生的長江“東方之星”客輪翻船事件，在飛機(jī)上召開會議部署客船翻沉事件救援工作時就強(qiáng)調(diào)：調(diào)集一切可以動員的力量，采取一切可以采取的措施。不惜一切代價做好人員搜救，參與現(xiàn)場救援的解放軍、武警官員還有海軍工程大學(xué)潛水隊的成員，他們?nèi)找苟紙允卦诰仍痪�，讓人感觸深遠(yuǎn)!我們也感受到了社會正能量的強(qiáng)大。
當(dāng)然，就是在高考的這幾天，傳遞正能量的的人也有許多，像出租車司機(jī)他們都免費(fèi)地把考生安全送到考場，而且政府在交通方面給考生們建立起一個安全通道，在考試期間，車輛在考場附近時，不準(zhǔn)鳴笛等等，這都是正能量的體現(xiàn)。
所以，這些事都讓人感受到浩然正氣，讓人活得風(fēng)生水起，陽光明媚，激濁揚(yáng)清的正能量，能為整個社會提供強(qiáng)大的道德支柱和精神力量。
我們不盲目偉大，我們只做偉大分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量，讓正能量支撐起我們前進(jìn)的腳步!
謝謝大家!
傳遞正能量的青春演講稿 篇5
作為一名教師能為熱愛的這座城市“創(chuàng)文”盡綿薄之力，傳遞文明正能量，我非常榮幸。人間天堂的咸陽是一座美麗的古都，不僅“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，而且她是東方文化的一盞明燈，這里最美的風(fēng)景，叫做文明。
文明創(chuàng)建，咸陽秦都在行動。道路修建、文化圍墻、規(guī)范商戶、清理廣告，文明倡議、道德講堂一系列行動踐行一個城市的文明宣言。用心看我們的城市吧：別具風(fēng)格的建筑樓群，干凈整潔的道路，統(tǒng)一美觀的店面招牌，主題鮮明的文化墻，浪漫詩意的夜景燈光處處盡顯文明！城在林中，水在城中，人在景中，“創(chuàng)文”創(chuàng)出城之美，“創(chuàng)文”給予我們“誠信、尚禮、自信、包容”的文明市民形象。我是城市一份子，接過城市文明的接力棒，我倡議：講文明、重品行、促和諧。
卞之林有一句膾炙人口的詩句：你在樓上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在風(fēng)景里看你，人們把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。因此我們一言一行的環(huán)保，便是這座城市里最鮮活、最美麗的“文明風(fēng)景”。無論是“紀(jì)念英烈？報效祖國？圓夢中華”的文明祭掃，還是“小手拉大手，文明路上一起走”垃圾撿拾志愿活動，我秉承著教師的職責(zé)，傳遞出對文明行為的倡導(dǎo)，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護(hù)著下一代的精神家園。一花一木聚真情，一舉一動顯文明，也許我們不經(jīng)意間的一次選擇，反映出的卻是一個城市的文明。人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗！
孔子曰：“禮之用，和為貴”，講禮儀是另一道美麗的“文明風(fēng)景”。有時多一個微笑，對別人來說就是一分尊重；有時多一個手勢，對別人來說就是多一分體諒；有時多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說就是多一份溫暖。這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)彰顯出文明的力量，親愛的朋友們，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果人人這樣做，我們的城市就會離文明更進(jìn)一步，社會會變得越來越溫暖和美好。曾聽過猶太人獲諾貝爾獎的人數(shù)是世界各民族平均數(shù)的28倍，是華人獲獎人數(shù)的40倍，是什么造成了如此巨大的差異？是閱讀。一個人因閱讀而充實(shí)，一座城市因閱讀能消除文明的孱弱，陋習(xí)的強(qiáng)悍。閱讀體現(xiàn)城市的靈魂和命脈，反映著城市氣質(zhì)和文明程度。習(xí)提出要全民閱讀，試想古都咸陽書香充盈，民風(fēng)純樸，城市的文明品位使生活在這里的我們多么幸福啊！
朋友們，文明無句號，創(chuàng)建無止境。我相信我們每個人邁出一小步，社會文明就會邁出一大步。文明是一種正能量，就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，請您釋放文明的熱情，人人講文明，處處皆風(fēng)景。
傳遞正能量的青春演講稿 篇6
什么是正能量?曾幾何時，我們學(xué)會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉為救學(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。
記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災(zāi)，那時候有打不完的文件，加不完的班，有時幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼癥了，真覺得自己堅持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計災(zāi)情，寫匯報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個個都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量�；蛟S你被別人踩腳后的一個微笑，在公交車上給老人讓座的一個不經(jīng)意的舉動，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會因為我們的正能量而變得更加美好!
謝謝大家!
傳遞正能量的青春演講稿 篇7
自新中國成立以來，中華兒女歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。國民生產(chǎn)總值節(jié)節(jié)攀升，已經(jīng)超越日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。國民經(jīng)濟(jì)的長足發(fā)展，給我們百姓帶來最直觀的實(shí)惠便是“錢袋子”越來越鼓了，“菜籃子”越來越沉了，連出行的工具也越來越好了。我們的物質(zhì)生活水平較建國初期真是有了翻天覆地的變化，似乎距離提出的“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的中國夢越來越近了。然而我們卻總覺著丟失了什么?
也許答案從20xx年10月的一段監(jiān)控視頻中可以找到：廣東佛山，兩歲女孩小悅悅，被兩輛汽車先后碾軋，18個路人經(jīng)過卻都未施以援手，一朵尚未綻放的小花最終不幸凋零。全國上下一片嘩然，我們在震驚、悲憤之余，不禁也在扣問：我們的道德怎么了?聯(lián)想起近些年出現(xiàn)的黑心棉、毒奶粉、毒膠囊等事件，更讓人不寒而栗。面對糟糕的道德現(xiàn)狀，我們亟需尋找一股“向善”的正能量。那個僅僅走過20xx年生命的普通戰(zhàn)士再次浮現(xiàn)在我們眼前：他很平凡，但他卻用他的平凡傳遞著愛，傳遞著奉獻(xiàn)，他的精神也哺育和激勵著一代又一代人成長。是的，他就是雷鋒。我們需要的正是雷鋒精神。
隨著時代的變遷，多元價值觀的形成，社會上不時會涌起雷鋒精神“過時論”和“無用論”的錯誤思潮。一個重要的原因就是不能準(zhǔn)確理解和傳承雷鋒精神。周總理曾經(jīng)把雷鋒精神全面而精辟的概括為：“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”的確，我們已經(jīng)告別了革命年代，也無需再進(jìn)行階級斗爭。但無論環(huán)境如何變化，時代如何變遷，雷鋒身上所體現(xiàn)的服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神卻永遠(yuǎn)不會過時。
那么雷鋒精神究竟還有沒有用呢?面對當(dāng)前道德領(lǐng)域的突出問題，雷鋒精神更加顯示出獨(dú)特的意義和價值。以雷鋒為標(biāo)桿，我們才能在思想觀念多元多變的今天，明確究竟堅持什么、反對什么、褒揚(yáng)什么、貶斥什么，確立時代的精神坐標(biāo)，激發(fā)前行的道德力量。
既然雷鋒精神既沒有“過時”也沒有“無用”。那我們應(yīng)該如何傳承雷鋒精神呢?有些人會認(rèn)為雷鋒精神高不可攀，很少有人會向雷鋒那樣偉大，甘愿成為“一滴水”、“一縷陽光”、“一顆最小的螺絲釘”。也有很大一部分人認(rèn)為只有關(guān)鍵時刻的挺身而出、見義勇為才是學(xué)雷鋒。但事實(shí)上，傳承雷鋒精神更多的時候是舉手之勞的平凡善舉：它可以是公交車上的主動讓座、斑馬線上扶老人過街。它不僅可以發(fā)生熟人之間，例如在寒冷的冬日為同事奉上一杯熱茶，為含辛茹苦的父母做一次飯、洗一次腳;還可以發(fā)生在素不相識的路人之間，例如為迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)繁重的工作，陪孤苦的人度過一日時光。只要我們每個人都把雷鋒精神根植心間、落實(shí)到行動中，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起。只要每個人伸出一雙溫暖的手，就能匯聚成愛的森林。
傳承雷鋒精神，既要從小事入手，又要注重常態(tài)化。“雷鋒叔叔三月來四月走”，是人們對學(xué)雷鋒形式主義、“一陣風(fēng)”的諷喻。我們傳承雷鋒精神，重在實(shí)踐、貴在堅持。提請諸位注意的是我在此處用的是“傳承”，而非“弘揚(yáng)”。主要原因即是弘揚(yáng)側(cè)重于宣傳，而傳承側(cè)重于實(shí)踐。借用總理在回答中外記者問時的一句話來證明實(shí)踐的重要性，那就是“扯著嗓子喊，不如甩著膀子干”。被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義就是用實(shí)實(shí)在在的行動傳承著雷鋒精神，他將傳承雷鋒精神的善舉融入到生活和工作中。他發(fā)起的愛心團(tuán)隊吸引了來自全國16個省市自治區(qū)的6萬多名志愿者參與，彰顯了無聲無疆的大愛。哪里有困難，哪里需要幫助，哪里就有愛心團(tuán)隊的身影。而我們各個社區(qū)在街道辦事處的統(tǒng)一部署下，也成立了愛心服務(wù)隊，即是要推進(jìn)傳承雷鋒精神的常態(tài)化，這是一個嶄新的載體，必將成為傳承雷鋒精神的先鋒。魏巍曾在《誰是最可愛的人》一文中，向我們展示了在朝鮮戰(zhàn)場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士形象，他深情的把戰(zhàn)士們稱為最可愛的人。如果現(xiàn)在您問我誰是最可愛的人，我會毫不猶豫的告訴您，是我們的志愿者。他們用自己的笑臉和汗水譜寫著雖樸實(shí)卻絢麗的華章。
相信在你我的努力下，農(nóng)民工的“城市夢”、孩子的“求學(xué)夢”、老人的“養(yǎng)老夢”，年輕人的“就業(yè)夢”就都會實(shí)現(xiàn)。中華民族的偉大復(fù)興的中國夢，不能只搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而忽視道德建設(shè)。我們14億人如果能用自己的實(shí)際行動傳承雷鋒精神，必將組成一支氣勢磅礴、無堅不摧的“夢之隊”，為中國夢的實(shí)現(xiàn)注入正能量。那么，距離中國夢的實(shí)現(xiàn)還會遙遠(yuǎn)嗎?
傳遞正能量的青春演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
社會主義核心價值觀是特色社會主義的主流意識形式，它的主要內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行社會主義核心價值觀的過程實(shí)際上就是凝聚正能量，傳遞正能量的過程。正能量是什么？正能量就是指一切予人向上和希望，使人不斷追求的一種積極的。
古人云：少年智，則國智；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。作為祖國未來的希望，我們應(yīng)該樹立崇高的理想。為實(shí)現(xiàn)自己的理想而艱苦奮斗的，這不僅是每一位學(xué)生的責(zé)無旁貸的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價值不可缺少的理念。
誠信是為人之本。失足，你可以馬上站起來，但是失信你也許永遠(yuǎn)難以挽回，誠信就是要求我們尊重和忠實(shí)自己的職業(yè)。把實(shí)事求是，襟懷坦白，言行一致，表里如一作為自己的原則。正所謂無城則無德，無信事難成。不知道在座的各位有沒有聽過《曾子殺豬》的故事。曾子的妻子到市場上去買東西，她的兒子要跟著一起去，但是她的兒子一邊走，一邊哭，她就對她的兒子說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃�！彼齼鹤勇犃酥缶突厝チ�。她從市場回來了。曾子卻說：“絕不可以跟小孩子說著玩，小孩子本來就不懂事，會照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教小孩子騙人，做媽媽的騙孩子，以后孩子就不信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的�！痹佑谑蔷桶沿i給殺了。從上述的故事中，我們可以明白，誠信對于我們的重要性。誠實(shí)守信是人的傳統(tǒng)美德。自古以來恪守誠信就是衡量一個人的行為、品質(zhì)和人格的標(biāo)準(zhǔn)。作為未來的人民教師，身教重于言教。如果我們自己都做不好，還如何來以身作則，身體力行，率先垂范。
愛崗敬業(yè)是一種。歌德曾經(jīng)說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。我們既然選擇教師的這個職業(yè)。無論今后工作條件多么艱苦，我們都應(yīng)該滿腔熱情去面對這份圣神的職業(yè)。路雖遠(yuǎn)，不行不至。事雖小，不為不成。教師這一工作崗位雖然平凡，但是價值意義卻非同一般。敬業(yè)不只是隨口說出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個詞語，它更應(yīng)該是一種默默奉獻(xiàn)的、頑強(qiáng)拼搏的意志
有人說：“社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復(fù)興之路�！�
也有人說：“社會主義核心價值觀是標(biāo)尺，它規(guī)范著公民的一言一行。”
我想說：“社會主義核心價值觀是引導(dǎo)我們走向更好的未來。”
同學(xué)們，讓我們一起攜手，共同踐行社會主義核心價值觀。做一位傳遞正能量的使者，讓我們的青春閃耀在平凡的崗位上，讓溫馨傳遞整個校園！祝愿我們的湘南幼兒師范高等�？茖W(xué)校的明天越來越美好。
傳遞正能量的青春演講稿 篇9
大家好，
今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
青春正能量
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的春天。
傳遞正能量的青春演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青蔥歲月，無限美好。我們朝氣蓬勃，我們積極向上，我們樂于助人，我們活潑開朗，我們用青春的心跳來傳遞正能量！
我們都熟悉“最美司機(jī)”吳斌和“最美教師”張麗莉的故事。吳斌，用自己的生命換得了一車乘客的平安；張麗莉，冒死救下兩名學(xué)生，卻將自己的一生永遠(yuǎn)定格在了輪椅上。
我們或許不能像吳斌和張麗莉那樣轟轟烈烈，但我們一樣可以用自己最真誠的行動，來詮釋正能量的涵義。
“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……”下大雨了，我沒有帶傘，怎么去圖書館呢？被淋成落湯雞的下場是可想而知的。真是“天有不測風(fēng)云”��！
但是，我今天似乎很走運(yùn)，有一位阿姨見我沒帶傘，就主動提出和我一起去圖書館，我暗自慶幸。
我和阿姨一起到了圖書館，她讓我先進(jìn)去，她說自己要在門口等人，我就先進(jìn)去了。進(jìn)去之后，我發(fā)現(xiàn)我忘了跟阿姨道謝，就出來找她，卻發(fā)現(xiàn)阿姨已經(jīng)離開了，只給我留下了雨中的一抹背影。我忽然明白了……阿姨真是一個好人��！而我連“謝謝”都沒來得及向她說一聲。
從圖書館出來，雨已經(jīng)停了，我準(zhǔn)備回家。這時，我看見圖書館旁邊的幾十輛自行車都倒在地上，有個十一、二歲的小男孩正在一輛一輛地往起扶。于是，我也加入到了扶車的行列中。后來，越來越多的路人也加入到扶車的行列中來，很快，幾十輛自行車就整整齊齊地停放好了，仿佛一道亮麗的風(fēng)景線。
其實(shí)，只要我們擁有一顆善良、真誠的心，每個人都會成為正能量的傳播者。在美好的青春歲月里，我們應(yīng)該綻放青春的色彩，傳遞正能量。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
傳遞正能量的青春演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我站在這里，和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級主頁建設(shè)。
班級主頁建設(shè)為我們學(xué)生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺，有利于師生溝通，家校溝通。現(xiàn)代教育提倡學(xué)校、家庭、社會的一體化教育，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)也成為學(xué)校工作的重中之重。但作為學(xué)校的主頁，很難面面俱到把每個班級，每個學(xué)生的發(fā)生的事情及時醒目的在學(xué)校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補(bǔ)這一不足。班級主頁主頁建設(shè)重要性體現(xiàn)在：
1、通過班級的主頁這個平臺，班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時醒目的在自己的班級主頁中顯示出來，有利于我們家長及時了解自己的孩子在學(xué)校里的情況，可以有效消除家長的擔(dān)憂牽掛。
2、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級主頁，還可以開通博客，讓同學(xué)們在博客里盡情揮灑，不但提高了寫作能力，并且還吸引了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。
3、有助于豐富我們的信息化知識。
我們可以通過班級主頁建設(shè)主頁的過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識，讓我們在“玩”班級主頁的過程中，學(xué)到新的知識，并且通過發(fā)現(xiàn)班級主頁的建設(shè)過程中存在的問題，提高我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
4、可以作為友誼的見證，成長的記憶。
班級主頁的內(nèi)容，記載著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，承載著我們的喜怒哀樂，是我們成長中最全面的記憶，若干年后，當(dāng)你打開你曾經(jīng)就讀班級的主頁，看到那些記錄自己成長經(jīng)歷的信息時，你難道不會覺得這是一筆寶貴的財富?
在班級網(wǎng)站建設(shè)中，涌現(xiàn)出了一大批的先進(jìn)班級：
以學(xué)期為單位，取平均值，班級主頁上次信息最多的班級：1307/375條、1305/365條、1104/255條、1313/218條、1110/204條、1102/200條、1314/180條、1111/153條、1107/151條、1303/138.5條、1211/137條、1301/133.5條
在班級主頁建設(shè)中，我們還出現(xiàn)了一大批典型，
老師層面：
石_、唐艷_、王衛(wèi)_、劉香_、周_、肖_、王_、周林_等老師經(jīng)常用手機(jī)、相機(jī)捕捉我們同學(xué)生活中的精彩瞬間，例如田徑賽場上，文藝匯演舞臺上，日常學(xué)習(xí)生活中的精彩場面，我們這些老師都在用心捕捉，記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的圖文資料及時上傳到網(wǎng)站，為學(xué)生的成長提供了最好的榜樣。
學(xué)生層面：
涌現(xiàn)出了一大批網(wǎng)站建設(shè)能手，他們是：1307：林依_;1102：曾_;1305：鄭毅1104：陳韋_。
希望大家在今后，能更積極的參與到網(wǎng)站建設(shè)當(dāng)中來，爭取人人成為網(wǎng)站建設(shè)的能手，我們的網(wǎng)站上有你上傳的佳作!
傳遞正能量的青春演講稿 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機(jī)都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負(fù)的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?
一個充滿正能量的世界!
陽光溫?zé)幔瑲q月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
傳遞正能量的青春演講稿 篇13
夏去秋逝，冬也漸深，這學(xué)期就這樣悄悄地接近了尾聲。似乎高考的別離還在眼前忽閃，似乎朋友的祝福還在耳邊低喃，朦朦朧朧的記憶已然定格在過去的某個角落，靜待歲月的纖塵將其遮掩。時光在不覺間凌亂了我的眉梢，劃過了我的眼眸，留下了一聲時光不待的嘆惋。時間，過的真的好快啊!
獨(dú)自一人站在陽臺，聽著校園里的喧鬧，將視線遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在遠(yuǎn)方的流云上，靜靜的感受著風(fēng)兒劃過臉頰的微涼。猶記得那一天，獨(dú)自一人拉著笨重的行李箱，走入這陌生的校園。一切都是新的，新的人兒，新的風(fēng)景，新的一座城。懷著一份簡單而又真實(shí)的期待，懷著一份熟悉而又迷茫的憧憬，我把我的四個年頭交給了這里。我靜靜的埋下一粒種子，默默地守在它的身邊，期待它開出最美的花朵，結(jié)下理想的果實(shí)。既然我已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程，起點(diǎn)在那里，我就在那里。
一片黃葉被風(fēng)輕輕的卷起，寄向了天空，肆意的涂染著它的蕭瑟凄涼。早已習(xí)慣了高中的那份簡單而又寧靜的生活，不需要想太多，早起晚睡，寫寫畫畫，簡簡單單就是生活。在這里，沒有了與我暢心而談的朋友，沒有了對我悉心教導(dǎo)的老師，沒有了那片熟悉的風(fēng)景，沒有了那份簡單的感覺。對自己能力絕對自信的我，一次次品嘗著失敗帶給我的酸澀。原來，大學(xué)給我的不僅僅是期待和憧憬，更有一份殘酷的現(xiàn)實(shí)。對于已經(jīng)過去的時光，我不愿去抱怨什么。生活告訴我，只有自己學(xué)著堅強(qiáng)，才能不畏任何的風(fēng)雨阻擋。
在恍恍惚惚中，這學(xué)期也就要接近尾聲，就像別人所說的那樣，每一段旅程都是一次成長。經(jīng)歷了大學(xué)的這些事情，讓我懂得很多，。不再像原來的那樣，抱怨父母少給了我關(guān)心。我知道，其實(shí)他們一直都在我的身后，時刻的準(zhǔn)備給受傷的我一個溫暖的擁抱。不再像以前那樣，總是懷揣著鏡花水月般的幻想。開始腳踏實(shí)地，用努力搏得尊重，用汗水贏得成功。不再像以前那樣，懵懵懂懂，不知所向。不管路有多長，我堅信著我的理想，在路上，在風(fēng)雨中成長。
或許將來的某一天我會失去方向，或許將來的某一天我會忘記夢想，可那又怎樣，總有一天我會迎來屬于我的希望。不去期求我的大學(xué)生活會轟轟烈烈，在大學(xué)，我寧愿守著一份靜好，在安靜中不慌不忙的堅強(qiáng)，成長。
傳遞正能量的青春演講稿 篇14
在現(xiàn)實(shí)中我發(fā)現(xiàn)有很多人都可以帶著感恩的心生活，卻不能帶著感恩的心去工作。這是一種現(xiàn)象. 不懂感恩的人每天總在抱怨工作環(huán)境不好，抱怨自己的工資不高，抱怨上級太嚴(yán)厲，抱怨電腦速度太慢，抱怨空懷一身絕技卻無人欣賞。 愛抱怨的人為何總說生活太累，因為他只看見了自己的付出，卻未看見自己的收獲，他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也不會抱怨生活，因為他明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，他就會覺得很知足并感恩。
“感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人”�！蹲鲆粋�懂得感恩的員工》中的這段話，使我感慨，我們生活在這個世界上，有太多的恩澤施于我們，而這些恩澤基本上都是我們無法回報的。父母養(yǎng)育了我們，但我們能夠完全回報嗎?不能!我們每天都沐浴著陽光所給予我們的光明和溫暖.我們經(jīng)歷了孩提時代、求學(xué)時代，經(jīng)歷了從無知到有所知的過程、經(jīng)歷了被撫育到撫育人的轉(zhuǎn)化過程.我們需要生存，需要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)作為生存的必需品，物質(zhì)基礎(chǔ)的獲得需要通過付出勞動、進(jìn)行工作的過程來獲得……。這些時代與過程，我們一直在無所顧及的接受、在理所當(dāng)然的接受大自然和別人給予我們的恩澤.恩澤讓我們變襁褓為成人，同樣，恩澤的施與需要我們感知、需要我們行動，感知恩澤、感謝恩澤，用我們在生存過程中的體現(xiàn)轉(zhuǎn)變成感謝恩澤的行動、延續(xù)恩澤。
來到這個世界并不是為了活著而茍且殘生，大自然的恩澤施與、別人的恩澤施與才是有質(zhì)量生存的保證。生存的必須需要我們回報、需要我們感激。生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內(nèi)涵，工作給予了我們生存的物質(zhì)條件，工作還為我們提供了展現(xiàn)人生價值的舞臺。我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價值的本能需要.而這些，都必須通過工作來實(shí)現(xiàn)，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現(xiàn)回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會。工作意味著責(zé)任，感恩讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
我到稅務(wù)局工作已二十二年了，真是彈指一揮間。作為國稅局的一員，國稅局給了我穩(wěn)定生活的保證，給我提供了工作機(jī)會.這些都值得我去感恩。的感恩就是在工作中體現(xiàn)自己的責(zé)任感，這個責(zé)任就是忠誠、奉獻(xiàn)、感恩我所工作的單位。
常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，況且我們所接受的恩澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的勞動付出，讓我們珍惜工作的機(jī)會、承擔(dān)工作的責(zé)任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對待我們每一天的工作，盡自己的所能回報社會，成就我們精彩的人生......
傳遞正能量的青春演講稿 篇15
偶像，這是一個具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼里，我的偶像一定是一個能帶給我向上精神的人。而這樣的一個人，就叫做阿爾伯特·愛因斯坦。
愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人，同時他也是一名偉大的人物：他被公認(rèn)為是繼牛頓，伽利略之后最偉大的科學(xué)家，物理學(xué)家。他創(chuàng)立的“相對論”為核能開發(fā)奠定了基礎(chǔ)，有著極其重要的價值。
而正是這樣一個了不起的人物，他的才智卻并非早就顯現(xiàn)出來的。
在剛開始上學(xué)時，愛因斯坦被老師看做是一個“不愛言語的小老頭”。他極少和同學(xué)們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛因斯坦默默地度過了幾年。直到某一天，他轉(zhuǎn)學(xué)去了另一所學(xué)校。那里健全的設(shè)備和熱情的老師給了他極大的鼓勵。從此他開始沉浸在科學(xué)的世界里。并且研究出了一系列成果。
小時候的我，總是認(rèn)為，這個世界是沒有秘密的，它把一切都敞開在人類面前，毫無神秘感。但逐漸長大以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來這個世界有這么富哦令人匪夷所思的事情。尤其在了解了愛因斯坦這個人物后，我便開始尋找身邊那些奇怪的現(xiàn)象，并試圖用科學(xué)去解釋它。因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了探求才能造就真理;因為有愛因斯坦這個偶像，我知道了信念支持人生;因為有愛因斯坦這個偶像，我懂得了別人的眼光并不重要。哪怕這一秒你并不被認(rèn)可，但只有你努力，總有一天能讓整個世界矚目你的成就。
愛因斯坦說：“The value of a man should be seen in what he gives and not in whathe is able toreceive.”我認(rèn)為他做到了，而我也向著這個目標(biāo)努力奮斗著。雖然愛因斯坦已經(jīng)逝世多年，但只要我們心懷對科學(xué)的熱愛，他的精神就永遠(yuǎn)不會消失。
我的偶像愛因斯坦帶給了我前進(jìn)的正能量，因此我崇敬他!
傳遞正能量的青春演講稿 篇16
尊敬的評委和老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《青春與夢想》。
青春是人生最美好的時光，夢想是人生最燦爛的陽光，青春為夢想奮斗是最好的風(fēng)景。正是那千千萬萬顆在青春里掙扎的心，和千千萬萬雙在天空中高飛的翅膀，裝扮了最美麗最珍貴的生命季節(jié)，把青春變成了人生最美好的起點(diǎn)。
青春是夢想最有力的翅膀。那么，有青春有夢想的你我，不要猶豫，不要退縮，勇敢面對未來和自己的挑戰(zhàn)，為夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春寫出一首無悔的歌。
因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄夢想？
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的辦法就是醒來�！彼裕瑢W(xué)們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負(fù)責(zé)，是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對夢想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度�，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去�！�
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的.青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧！
傳遞正能量的青春演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春正能量就是友善、愛心、文明；就是正直、無私、堅定。誠信也是正能量的一種，而且是不可拋卻的一種。
如果說正能量是浩瀚的星空，驅(qū)散黑暗，帶來光明，那么誠信則是星空中的一顆明星；如果說正能量是茫茫大海，卷走煩惱，帶來喜悅，那么誠信就是吹動海浪的風(fēng)；如果說正能量是茂密的森林，充滿生機(jī)，造福人類，那么誠信則是其中最高大、最挺拔的一棵常青樹。擁有誠信，一根小小的火柴可以點(diǎn)亮整個心空；擁有誠信，一片小小的綠葉可傾倒整個季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花可以在海洋中飛濺。而我們作為祖國的花朵，未來的接班人，更要弘揚(yáng)和繼承誠信這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
誠信能讓我們擁抱成功，反之走向失敗。那么，我們?yōu)槭裁床粡男∨囵B(yǎng)這種青春正能量呢？相信誠信的力量，釋放青春正能量。它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉；可以止狂風(fēng)，擋暴雨，它是通往成功和幸福的列車。也許有人會說誠信正能量在我們青少年的生活中并不多見，可是同學(xué)們，我們仔細(xì)想想，認(rèn)真對待作業(yè)，不弄虛作假是不是誠信正能量？端正考風(fēng)，嚴(yán)守紀(jì)律，是不是誠信正能量？堅守誠實(shí)的底線，不虛榮，不驕傲，是不是誠信正能量？真誠對待身邊每一個人是不是誠信正能量？
同學(xué)們，口號再嘹亮，不如躬身做一件小事；文章再激昂，不如以行動感染身邊的每一個人。讓青春正能量不再是一句空話，讓青春的色彩不再單調(diào)，讓我們從誠信開始，讓正能量的種子在我們心田生根發(fā)芽，開花結(jié)果。有誠信，釋放正能量，你就是最碧綠的小草；擁有誠信，釋放正能量，你就是最明亮的火花；擁有誠信，釋放正能量，你就是最猛烈的浪花。釋放青春正能量，需要你需要我，需要我們每個人從誠信做起。今天，我們擁抱誠信，
以誠信的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，對待生活，一本作業(yè)，一張試卷，一次勞動我們都踏踏實(shí)實(shí)地做到最好；明天我們成長為一個充滿青春正能量的有志青年，去綻放青春光彩，去點(diǎn)綴美好生活，去放飛青春昂揚(yáng)的翅膀，去成為這個時代最靚麗的風(fēng)景！
釋放正能量，誠信不可拋。讓我們身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，迎著一片春色，帶著誠信上路，播撒青春正能量。必將踏出一路風(fēng)光！
謝謝大家！
傳遞正能量的青春演講稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：
大家好!
我叫孫楊君，來自聚奎鎮(zhèn)中心小學(xué)，今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》。
提到“正能量”一詞，我想，很多人在本次活動開展之前都和我一樣，只有一個可意會而不可言傳的模糊概念。為此，我專門去請教了一下“萬能”的百度。其結(jié)果，卻令我大跌眼鏡。正能量一詞，原本出自于英國物理學(xué)家狄拉克之手，是電動力學(xué)的一個專用名詞。20xx年，世界級心理學(xué)家，理查德R26;懷斯特的專著《Ripitup》，經(jīng)李磊譯名為《正能量》，原本用于物理學(xué)上的這一專用名詞，瞬間便爆紅網(wǎng)絡(luò)，高居2020xx年度十大網(wǎng)絡(luò)流行詞匯之榜首。一時間掀起一股跟進(jìn)、模仿、報道“正能量”的狂潮，一切可以貫之以積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、催人淚奔的、給予人力量的、給予人希望的各種主題的人或事，統(tǒng)統(tǒng)貼上“正能量”的標(biāo)簽，予以打包銷售。“正能量”一詞已然躍升為一個充滿了象征意義的符號，在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，給那些正在頂著來自生活、工作、人際關(guān)系等各方面壓力的現(xiàn)代人們，帶來幸福的憧憬和希望，激勵著他們走出眼前的困境，揚(yáng)帆前行。今天，我想談一談教育隊伍中的正能量，為教師的“正能量”正名。“踐行社會主義核心價值觀R26;傳遞教育系統(tǒng)正能量”，當(dāng)看到這個命題后，著實(shí)讓我有些頭疼不已。因為，太多的關(guān)于教師的“負(fù)能量”包圍著我們。打開“萬能”的百度，輸入“體罰”這一類的關(guān)鍵詞，瞬間能跳出成千上萬條相關(guān)的信息，令人目不睱接。猥褻學(xué)生、違規(guī)補(bǔ)課，參與賭搏R22;R22;花樣百出，層出不窮。教師頭上的美麗光環(huán)已然消失殆盡，原本“光輝”的職業(yè)，已近了“十惡不赦”的邊緣。教師們更是怨聲載道，“鴨梨山大”。原來在人前可驕傲地說：“我是教師”，現(xiàn)在，卻不敢直視自己的職業(yè)，教師，都快成了“惡魔”的代名詞。以至于，學(xué)生給老師撐了一把傘，都會成“萬眾矚目”的大事件。
可大家忽略了一個事實(shí)，教師，首先是一個人，是人就會犯錯，是人，就會有人犯錯。為什么只有教師的“錯”會被人津津樂道，而教師的善行，充滿“正能量”的人和事，卻不常被人提及。在教師的隊伍中，有過多少閃著光，發(fā)著熱的“正能量”，你看得見嗎?
5。12汶川大地震中，用自己羸弱的身軀，擋住坍塌下來的水泥板的瞿萬容老師、用血肉之軀為孩子們筑起生命之門的張米亞老師、舍身護(hù)生的譚千秋老師，不更應(yīng)該值得我們?nèi)ダ卫斡涀?“最美女老師”張麗莉，在汽車飛馳而來時，不顧自身安危，推開嚇傻了的孩子，自己卻被無情的車輪碾軋至高位截肢，那張美麗的臉龐，不更應(yīng)該深深烙在我們的心上么?如果說，這些事跡都太過悲壯，是時事造就的英雄壯舉，那且看，扎根山村，培育鄉(xiāng)村孩子34載寒暑的楊金元老師，堅守大山28載的“寸腰老師”宋志芳，與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)�，堅守鄉(xiāng)村教育37載的張殿銀老師。他們默默地承受著怎樣的孤獨(dú)煎熬和心酸，堅守著這樣一份執(zhí)著，他們的付出，難道不值得干著“高大上”的職業(yè)，吃著美食，開著小車的你們?yōu)橹畡尤輪?
他們的偉大，只因為他們很平凡。放眼看看，仔細(xì)找找，在我們身邊，缺少這樣平凡而偉大的“正能量”嗎?我的一個同事，名叫唐大華，與其共事時，他已55歲，一直堅守在鄉(xiāng)村小學(xué)。為人爽朗和藹，尤其關(guān)心我們年輕一代的成長。30多年的工作，為其攢下的是一身的病痛，不得已提前病退。原本可以享享清福的他，病退后不到兩年的時間，一場大病，便匆匆去了天堂;我的另一個同事，名叫龔海鋒，教師隊伍中的尖子，業(yè)務(wù)骨干。有一天，一頭栽到講臺上，中風(fēng)偏癱，走路都成了問題，去年，在他還沒到退休的年齡之時，帶著遺憾，永遠(yuǎn)地離開了他鐘愛的世界;我的恩師龔元甫，一直堅守鄉(xiāng)村教育數(shù)十載，結(jié)下累累碩果，退休后不到一年，突發(fā)腦溢血，倒在了正在勞作的土地里，永遠(yuǎn)辭別了人間。幾十年的辛勤耕耘，積勞成疾，為社會，為人類作出的貢獻(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了他們所獲得的。他們不是英雄，只是千萬教師中的滄海一粟，他們不會被人們崇拜，但你說，在他們身上，沒有“正能量”在熠熠生輝嗎?
教育，這是一個關(guān)系國家未來的偉大事業(yè)，而在為這一偉大事業(yè)鞠躬盡瘁的，絕大多數(shù)是平凡得不能再平凡的老師們，除去極少數(shù)的不務(wù)正業(yè)之徒，老師們都堅守在自己的平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，放著光，發(fā)著熱。為了孩子們一個錯誤，一個不解而大傷元?dú)�，視孩子們的終生幸福，為自己最大的幸福，在他們身上，散發(fā)出的，不滿滿的都是“正能量”嗎?流淌在教育系統(tǒng)內(nèi)的“正能量”是源源不斷的，我不敢說都能頂?shù)蒙?ldquo;太陽底下最光輝的職業(yè)”的光環(huán)，都比得過“人類靈魂工程師”的偉大，都賽得過“春蠶到死絲方盡”的悲壯，但一定能值得充滿“正能量”的你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思索，去傳遞。
傳遞正能量的青春演講稿 篇19
屬于我的正能量正能量是何方神圣?在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
我是拖著九十年代的尾巴出生的，同樣，現(xiàn)在的我生活與一個安逸的社會中，說真的，我在其中不斷的學(xué)習(xí)如何成長!人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，此時的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領(lǐng)地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強(qiáng)大，勇敢。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛。
我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，身邊的人對我的關(guān)愛是屬于我的正能量。
我時�？吹剑改傅纳砩蠒r常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅強(qiáng)，當(dāng)我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著我。而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績并不代表什么。不管怎樣，他們時刻提醒我的便是要堅強(qiáng)，這堅強(qiáng)便是父母給予我的正能量。
細(xì)心地去感受了一番，才發(fā)現(xiàn)，原來正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時，屬于我的正能量是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。
傳遞正能量的青春演講稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，
今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無助的人。
人生的'花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點(diǎn)自然做該做的事，也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當(dāng)然不是了，當(dāng)你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
謝謝大家!
傳遞正能量的青春演講稿 篇21
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因為青春給了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅持。青春正能量。強(qiáng)大的能量幫助我支持我堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天充滿信心。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？
誰的青春從來沒有難過過？誰的青春不曾想過放棄？沒有挫折和困難的青春是誰？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會有一股正能量，像熾熱的陽光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會成為別人的正能量，盡力去鼓勵和溫暖和以前一樣無助的人。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個時期找到自己的天空。青春是祖國的希望，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢中走了很多路，在床上醒來�！彼鷦拥馗嬖V我們一個道理：人不能活在夢幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要大膽夢想，更要更加努力，躺在理想里，等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會失去。同學(xué)們，你們也在夢想理想中徘徊嗎？
就像前輩說的好，“有遠(yuǎn)大理想的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)，沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)�！睕]有志向的人的志向是夢想，所謂“理想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍(lán)圖變得美麗而完美。同學(xué)們，你們是一個志向遠(yuǎn)大的人，還是一個意志堅定的人？在郁郁蔥蔥的歲月里，每當(dāng)我難過、迷茫、無助的時候，總有一些人或事在鼓勵我，用積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的光芒溫暖我。
做一個有正能量的人，給自己前進(jìn)的動力。正能量是一種強(qiáng)大的能量，其中必然包含著一種積極的驅(qū)動力。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)、事業(yè)和生活質(zhì)量上取得進(jìn)步。沒有動力是一件可怕的事情，就像汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光。你只會活在每天的混亂中，做著同樣的事情，自然而然的做著此時該做的事情，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。這還不夠嚇人嗎？你是否愿意像死水一樣沉默，而不是更有動力去迎接每天的陽光，補(bǔ)充能量？當(dāng)然不是。當(dāng)你有正能量的時候，你自然會邁開腳步，有動力奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，它會為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！最后，我想用梁啟超的一句話來結(jié)束今天的發(fā)言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財富是民族的財富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步，年輕人優(yōu)于地球，那么國家優(yōu)于地球�！弊屛覀円宦妨骱梗宦凤嫳M塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每個年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！
傳遞正能量的青春演講稿 篇22
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
作為一名教師能為熱愛的這座城市“創(chuàng)文”盡綿薄之力，傳遞文明正能量，我非常榮幸。人間天堂的咸陽是一座美麗的古都，不僅“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，而且她是東方文化的一盞明燈，這里最美的風(fēng)景，叫做文明。
文明創(chuàng)建，咸陽秦都在行動。道路修建、文化圍墻、規(guī)范商戶、清理廣告，文明倡議、道德講堂一系列行動踐行一個城市的文明宣言。用心看我們的城市吧：別具風(fēng)格的建筑樓群，干凈整潔的道路，統(tǒng)一美觀的店面招牌，主題鮮明的文化墻，浪漫詩意的夜景燈光處處盡顯文明！
城在林中，水在城中，人在景中，“創(chuàng)文”創(chuàng)出城之美，“創(chuàng)文”給予我們“誠信、尚禮、自信、包容”的文明市民形象。我是城市一份子，接過城市文明的接力棒，我倡議：講文明、重品行、促和諧。
卞之林有一句膾炙人口的詩句：你在樓上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在風(fēng)景里看你，人們把不在乎公共文明的人比喻成“史前原始人”。因此我們一言一行的環(huán)保，便是這座城市里最鮮活、最美麗的“文明風(fēng)景”。無論是“紀(jì)念英烈?報效祖國?圓夢中華”的文明祭掃，還是“小手拉大手，文明路上一起走”垃圾撿拾志愿活動，我秉承著教師的職責(zé)，傳遞出對文明行為的倡導(dǎo)，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護(hù)著下一代的精神家園。一花一木聚真情，一舉一動顯文明，也許我們不經(jīng)意間的一次選擇，反映出的卻是一個城市的文明。人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!
孔子曰：“禮之用，和為貴”，講禮儀是另一道美麗的“文明風(fēng)景”。
有時多一個微笑，對別人來說就是一分尊重；有時多一個手勢，對別人來說就是多一分體諒；有時多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說就是多一份溫暖。這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)彰顯出文明的力量，親愛的朋友們，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，如果人人這樣做，我們的城市就會離文明更進(jìn)一步，社會會變得越來越溫暖和美好。
曾聽過猶太人獲諾貝爾獎的人數(shù)是世界各民族平均數(shù)的28倍，是華人獲獎人數(shù)的40倍，是什么造成了如此巨大的差異？是閱讀。一個人因閱讀而充實(shí)，一座城市因閱讀能消除文明的孱弱，陋習(xí)的強(qiáng)悍。閱讀體現(xiàn)城市的靈魂和命脈，反映著城市氣質(zhì)和文明程度。習(xí)記提出要全民閱讀，試想古都咸陽書香充盈，民風(fēng)純樸，城市的文明品位使生活在這里的我們多么幸福��！
朋友們，文明無句號，創(chuàng)建無止境。我相信我們每個人邁出一小步，社會文明就會邁出一大步。文明是一種正能量，就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，請您釋放文明的熱情，人人講文明，處處皆風(fēng)景。
傳遞正能量的青春演講稿 篇23
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
“讀書使人明智、讀詩使人聰慧”。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成多讀書，會讀書、讀好書的習(xí)慣。
讀書有利于人們的思考，每晚睡前讀30分鐘的書，對人的大腦的成長大有益處。多讀書可以增長我們的見識，開闊我們的視野。從小培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣，長大后才會受益匪淺。
書就像我們的朋友，在你孤單時，它可以陪你；在你無聊時，它可以陪你；在你無所事事時，它也可以陪你。遇到一本你喜歡的書，你可以讀上千遍上萬遍，也不會覺得無聊，而每讀一遍都讓你回味無窮，有了書的生活才會變得豐富多彩。我們不僅要多讀書，也要會讀書。當(dāng)然，我們也不要一味的去讀書，而耽誤了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，耽誤了睡眠的時間，在生活中我們可以中午睡覺前、晚上睡覺前讀30分鐘書，一天的讀書時間在2—3小時左右。
在暑假里我讀了一本《老人與海》，我被故事中的老人吸引住了，老人在海上漂泊了很久很久時間才回到岸上。他在海上與精神對抗、與饑餓對抗、與自然環(huán)境對抗，不管遇到什么困難，老人都會想盡一切辦法去抗?fàn)帲先瞬环艞壍木翊騽恿宋�，讓我深深地記住了這位老人，在饑餓和環(huán)境的折磨下，他選擇了堅持。讀完這本書后我常常在想：“如果當(dāng)時的那個老人是自己，我會選擇放棄還是堅持，如果當(dāng)時那個老人選擇了放棄，那么后果會是什么結(jié)果？”我想我也一定會堅持下去的！
“人生能有幾回搏、此時不搏何時搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)自己，堅信成功將不再遙遠(yuǎn)。人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：”山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，因為我相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己！
書籍可以帶給我們無窮的快樂，也可以帶給我們無限的想象，做為新時代的學(xué)生，我們更要多讀書，讀好書，好好學(xué)習(xí)、天天向上，為祖國爭光添彩！
傳遞正能量的青春演講稿 篇24
我想現(xiàn)在很多的年輕人，少男和少女，會盲目地羨慕電視偶像劇里，男女主角多姿多彩的感情生活。其實(shí)，每個人都是獨(dú)一無二的個體。任何一個人，都有屬于自己的一條軌道，誰也無法，被他人復(fù)制與取代。不論會遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂、怎樣的人和事，你都有經(jīng)過量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。
通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難念的經(jīng)”，你所欽慕的對象，在你看到的另一面，他們和她們，有什么樣的煩惱和缺憾，你不會知道，或者也不會感興趣。
每天你上學(xué)，坐同一班公共汽車，或許當(dāng)天出門前，還跟媽媽慪氣，中午吃幾元錢的快餐，上課時，與同學(xué)發(fā)生些小爭執(zhí)，周末跟朋友，人擠人地看場電影，在假日的夜晚上網(wǎng)聊天。這些生活中的瑣碎細(xì)節(jié)，全部集合起來，就算是一種人生戲劇，你已經(jīng)在演以自己為主角的偶像劇了。
生活，不一定要有驚天動地的情節(jié)，才叫精彩;感情，也并非要有山盟海誓，才算真愛。電視中的偶像劇，因為收視率和時間的原因，必須把真實(shí)的時空壓縮，然后以緊湊的劇情與夸張的情節(jié)，鋪設(shè)故事內(nèi)容。這就像你，可以透過一場一兩個小時的電影，觀賞一個人長長的一生，或者了解一個民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實(shí)的人生瑣碎、冗長和沉悶，甚至?xí)泻芏鄼C(jī)械式的重復(fù)。這些所謂平凡單調(diào)的生活，在講究戲劇沖突和張力的偶像劇里，是無法體現(xiàn)出來的。
不要一直抱怨和不滿足于，自己所能控制、擁有的一切，其實(shí)，每個人都在演自己的，獨(dú)一無二的偶像劇。在這場戲里，你的角色與戲份兒，沒有人能夠取代。你只能真正發(fā)自內(nèi)心地，接受現(xiàn)在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學(xué)歷、朋友圈、工作環(huán)境，還是家世背景、所交往的對象，否則你就會永遠(yuǎn)沒有快樂的一天。因為，一個人最大的悲哀，就是不愿意做自己，更不能戰(zhàn)勝自己。
真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。有些人從小，就崇拜一個又一個戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者，他崇拜征戰(zhàn)殺場，踏著血泊，穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運(yùn)用力量、柔美戰(zhàn)勝世界勁敵的運(yùn)動員，他所崇拜的太多太多。
可日益長大后，才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝自己，才應(yīng)該充當(dāng)社會的主流，成為他自己的奮斗目標(biāo)。
保爾柯察金戰(zhàn)勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱，自學(xué)了四門語言，成了著名的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過去、現(xiàn)在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰(zhàn)勝自己分不開。
戰(zhàn)勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅強(qiáng)不屈，完成了巨著《史記》。戰(zhàn)勝自己，要比戰(zhàn)勝別人難的多，因而戰(zhàn)勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成長的信心，要有，在風(fēng)雨中磨練的決心。戰(zhàn)勝自己并非易事，所以我們要培養(yǎng)戰(zhàn)勝自己的目標(biāo)、決心、能力及克服困難的勇氣。
戰(zhàn)勝自己，要不斷總結(jié)，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個音樂家音樂生命的結(jié)束，然而，貝多芬想出了戰(zhàn)勝自己的方式：通過自己對音樂的認(rèn)識，自己在腦中創(chuàng)作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運(yùn)》交響曲。他戰(zhàn)勝了自己，是頑強(qiáng)的意志、自己想出的方法幫助了他。
傳遞正能量的青春演講稿 篇25
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。時至今日，毛主席的這句話依舊令我們青年人因青春而驕傲，因年輕而幸福。
十幾歲的我們沐浴著陽光，洋溢著幸福，帶著家人的期望踏入校園，站在大學(xué)門口我們立志要在這里大展宏圖，要在這里學(xué)習(xí)心知，要在幾年之后成為家人信賴的依靠，社會重用的棟梁。我們拍拍自己的胸膛，用力呼吸為自己補(bǔ)充很多的氧氣還有勇氣，擦干眼角激動地淚水，仰著頭看著藍(lán)的那么耀眼的天空，然后我們笑了像孩子一樣笑了我們說我們會做到。
然后我們不斷讀書，不斷了解到偉人們的故事：周恩來總理“為中華崛起”而讀書；馬克思在十七歲時就站在全人類的視角來看待問題；作家張海迪身殘志卻堅；新東方總裁俞敏洪經(jīng)歷三次高考后進(jìn)入北京大學(xué)；馬云終在奮斗之后成為中國首富…。。我們?yōu)樗麄兊氖论E而感動而落淚，他們的經(jīng)歷一次又一次的觸動我們年輕而又敏感的心，我們感慨命運(yùn)造化人這一事實(shí)，為他們的成功而歡欣鼓舞，為他們的不斷向上而鼓掌歡呼�？墒沁@都是他們的故事，而我們也想傾聽屬于我們自己的精彩。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。糞土當(dāng)年萬戶侯。我們朗誦著詩歌，在陽光中跳躍，在風(fēng)兒中奔跑，想象著夸父如何追日鳥兒如何飛翔，天空的澄澈讓我們真的輕易地相信踮起腳尖就會觸到陽光，我們用天真蒙住了世界的摸樣。
普希金問我們：假如生活欺騙了你。我們聽著這句話傻傻的思考，絞盡腦汁的想如果生活欺騙了我們，我們會不會傷心失落，坐在草地上，嘴里咬著順手摘來的小草，漫不經(jīng)心的思索，突然我們擊掌大笑，竭斯底里的吼著：生活怎么會欺騙我們呢？縱使生活是一席華美的袍，下面爬滿了虱子我們也會欣然接受。我們愛生活，愛包括愛屋及烏，我們愛生活的一切。我們相信生活會拜讀在我們腳下，即便悲喜苦樂錯綜交加我們都會欣然接受，因為真誠可以打動一切，包括那袍下的虱子。我們用真誠信賴著世界看到了她本來的模樣。
我們中國有十三億人口，是世界人口大國，當(dāng)我聽到各大媒體不斷報道的一些“中國式過馬路”“泰國新建洗手間禁止中國人使用”等千篇一律的新聞時，我的臉是紅的是種火辣辣的燙，我很想知道我們這么多的人口每年有這么多的大學(xué)畢業(yè)生，我們的人口素質(zhì)在哪里得到了提升？會不會這是一個根本不缺人才而缺有素質(zhì)的人的社會呢？我希望我們走在馬路上看到垃圾會主動地幫它找到它的小窩；走到紅綠燈路口處會耐心的倒數(shù)六十秒看著紅燈變魔術(shù)似的變成綠燈；看到烈日下的交警會豎起大大的拇指，給交警點(diǎn)一個大大的贊；看到環(huán)衛(wèi)工人辛勤的清掃馬路時會會心的微笑；在公車上我們會主動地給老弱病殘婦讓座而又不會讓他們感到尷尬；在商店里從售貨員手中接過東西時會微笑著說聲謝謝；在摩肩接踵的人群中會理解別人無意的碰觸；看到路邊流浪的貓狗會把剛要入嘴的面包放到它的身旁；對于那些身體有些缺陷的人們我們不會一直凝視著他的缺口；對于權(quán)力財富我們不會如蟻附膻；回到家我們會為父母倒一杯水，捶一下背，要知道“養(yǎng)育恩深，春暉朝靄，報之何時，精擒大�！薄�。。我們用我們的善良去與這個世界溝通，用我們當(dāng)代大學(xué)生的力量構(gòu)建著我們的藍(lán)圖，用善良彰顯屬于我們大學(xué)生的素質(zhì)與風(fēng)采。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。人們都說生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們用青春在臉上繪出美麗，我們懂得“金玉其外敗絮其中”的道理，陶淵明說過腹有詩書氣自華，最是詩書能致遠(yuǎn)。我們會讀很多書，用詩書來凈化心靈陶冶情操，讓我們的心靈時時面對陽光。
文人說：我們應(yīng)該詩意的生活在這片大地上。詩意，這個詞讀起來不免有些高雅，而優(yōu)雅的生活不正是活著的最高境界嗎？優(yōu)雅的生活，離不開真善美的伴隨。我們只有不斷向上向善向真向美，我們的生活我們的社會我們的國家我們的世界才會更加耀眼奪目！
傳遞正能量的青春演講稿 篇26
通過學(xué)習(xí)，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任；我們肩負(fù)著振興民族、富強(qiáng)國家、幸福人類的重任。我們應(yīng)該向?qū)W生們傳遞正能量。德為師之本，師德師風(fēng)建設(shè)的狀況，直接關(guān)系到我們教師隊伍的形象，以及實(shí)現(xiàn)人民滿意教育的目標(biāo)的達(dá)成度，是教育發(fā)展的根本保障。這一論述充分體現(xiàn)出教師職業(yè)的偉大使命和優(yōu)良師德師風(fēng)的重要作用。反觀自我，對于教育事業(yè)不能說不盡職盡責(zé)，但卻偶爾還會有無謂的抱怨和牢騷的小火苗出現(xiàn)。這樣一來，既影響我的實(shí)際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。今后我要提高對教師職業(yè)和師德師風(fēng)的認(rèn)識，進(jìn)一步養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)和習(xí)慣，努力塑造自身優(yōu)良的師德師風(fēng)。我還了解到：我們要把愛與責(zé)任放在師德的首位，時常以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，以德修身、以德立威，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責(zé)任心的老師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風(fēng)度氣質(zhì)優(yōu)雅的人。教師職業(yè)任重而道遠(yuǎn)，平凡而偉大。把平凡的事情做好，就是不平凡；把簡單的事情做好，就是不簡單。反觀自我，常常因為偷懶而缺少了“每日三省吾身”；多是關(guān)注了自身業(yè)務(wù)知識的豐富和專業(yè)技能的提高而淡化了對師德師魂師表的注意和自身綜合素養(yǎng)的提升；多是強(qiáng)調(diào)師道尊嚴(yán)而忽視了以德服人、以德立威；常常夢想卓越但不甘于從平凡人、平凡事做起，從身邊簡單的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。所以，在實(shí)際上，我往往是容易重復(fù)出現(xiàn)同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進(jìn)一步加強(qiáng)正反思，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點(diǎn)滴的成功和進(jìn)步。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，在做到以上幾點(diǎn)之外，還要認(rèn)真向報告團(tuán)的師德先進(jìn)學(xué)習(xí)，向身邊的教師先進(jìn)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德；學(xué)習(xí)他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。反觀自我，這些先進(jìn)人物的優(yōu)點(diǎn)和善根在我身上多少有一點(diǎn)兒，但多是我的正確觀念不夠堅定，實(shí)際行動不能有效堅持。今后，我要努力向他們學(xué)習(xí)，堅定正確的信念，大膽實(shí)踐、持之以恒。同時，我還清醒地認(rèn)識到，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢，設(shè)計和踐行自己的教育夢。雖然我能引導(dǎo)孩子們一起為同伴的出色表現(xiàn)而喝彩，但經(jīng)常方式單一、不夠及時，又何談能在教室里處處洋溢著笑臉？以至于有些孩子興趣盎然，有的則無所事事，兩極分化嚴(yán)重。所以，今后，我要在以上方面加以改進(jìn)，并根據(jù)自身實(shí)際，設(shè)計和踐行自己的美好教育夢�？傊�，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自身在教師職業(yè)道德和師德師風(fēng)方面還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。
同志們，讓我們一起永遠(yuǎn)告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進(jìn)的今天，共同創(chuàng)造美好的明天；讓我們從師德報告團(tuán)的先進(jìn)學(xué)起，從身邊的師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)起，在優(yōu)秀教師師德精神的感召下，用學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，用愛和責(zé)任樹立良好的師德，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動學(xué)生、感動家長、感動社會，用飽滿的工作熱情合力打造影響全區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的惠民教育品牌，去實(shí)現(xiàn)我們心中美好的教育夢、中國夢。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
傳遞正能量的青春演講稿 篇27
中國體操男團(tuán)隊長陳一冰是我最喜歡的運(yùn)動員之一，喜歡他不僅僅是因為他是世界冠軍，是我們中國人的驕傲，更因為陳一冰講的團(tuán)隊協(xié)作精神傳遞正能量。
從20xx年北京奧運(yùn)會我就記住了這個吊環(huán)王，很有點(diǎn)個性的小伙子。在今年的倫敦奧運(yùn)會上，我一直關(guān)注體操的比賽，因為比賽和研修沖突，沒有時間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評論。在預(yù)賽中因為郭偉陽臨時上場，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來最差，也讓大家對他們的決賽不抱希望。
但是大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生，當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題，真是非常激動。這次通過開學(xué)第一課我知道他們成功的原因，因為陳一冰在給同學(xué)們上課的時候說，預(yù)賽失誤后，團(tuán)隊成員在一起總結(jié)原因，互相鼓勵，沒有一個人埋怨，隊員之間傳遞的是一種正能量，而別的國家在失敗后，隊員之間卻互相埋怨，傳遞的是負(fù)能量，一正一負(fù)，產(chǎn)生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說的多好啊!現(xiàn)在我們所提倡的鼓勵，是人都愛聽好話，聽了好話之后干勁更足，誰愿意聽批評啊!即使錯了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負(fù)面的批評有的能產(chǎn)生激勵作用，但大多只能讓人越聽越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才!
我們要點(diǎn)燃夢想傳，傳遞正能量!
傳遞正能量的青春演講稿 篇28
孩子們，我們是什么國家的人呀？你們愛自己的國家嗎？
愛自己的國家就要知道國家的一個重大戰(zhàn)略思想：積極踐行社會主義核心價值觀，努力傳遞正能量。你們知道什么意思嗎？從我們的祖國來說就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從我們社會來說，就是自由、平等、公正、法治；從中國人民來說，就是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。那么，我們幼兒園小朋友該如何積極踐行杜會主義核心價值觀，努力傳正能量呢？就是如何愛我們的國家呢？關(guān)健是要落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)中去。
老師來總結(jié)一下：上課時認(rèn)真聽講，不隨意講話；垃圾扔進(jìn)垃圾桶，文明守紀(jì)；孝順父母、尊敬老師、助人為樂；愛護(hù)公物、文明活動；坐公交車時，主動給老人讓座；在家時，主動幫爸爸媽媽做家務(wù)等等。社會主義心價值觀就體現(xiàn)在這些小事之中，它不抽象，離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，讓我們每一個人都行動起來吧，從我做起從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會主義核心價值觀，努力傳正能量，爭做時代的文明小主人吧！
傳遞正能量的青春演講稿 篇29
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家好!
帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場時，提出并定義了激動國人的“中國夢”。
實(shí)現(xiàn)“中國夢”，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的神圣信仰和使命，也是億萬國民的夢想和期許。
承載著億萬人民的夢想和重托，我們黨員干部是打造“中國夢”的指導(dǎo)力量，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮榜樣作用!雷鋒、郭明義、羅陽等一批黨員干部，他們的身上散發(fā)著大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣以及堅定的信仰，激發(fā)和凝聚著社會的正能量!為社會風(fēng)氣、社會精神注入一劑強(qiáng)心劑，給人以信心、力量和勇氣!“正能量”本是物理學(xué)名詞，而現(xiàn)在更多指一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。
當(dāng)下全國上下如火如荼地打造“中國夢”之時，我們的黨員干部應(yīng)以積極健康、催人奮進(jìn)、給人力量的精神狀態(tài)，積極提升自身的正能量，并且激發(fā)和凝聚社會的正能量，舉全國之力，與13億人民一同共筑“中國夢”!
黨員干部要有信仰正能量。
信仰就是信任所在，是對生活和工作所持的某種長期的和必須加以捍衛(wèi)的根本信念，是一種偉大的目標(biāo)和崇高的人生向往，是人們對世界觀、人生觀和價值觀的選擇。
共產(chǎn)黨員的信仰就是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!隨著改革開放的深入，對外開放的深入，中國與世界的聯(lián)系越來越密切，國外各種思潮各種價值觀如潮水般的涌入，其中包括一些錯誤的觀念和思想。
黨員干部在這樣的新形勢之下，應(yīng)該保持清醒的頭腦，更加注重自身政治理論的學(xué)習(xí)，因為理論上的清醒才能保證信仰上的堅定。
學(xué)習(xí)不積極、思想不改造是腐蝕信仰的最大“負(fù)能量”，缺乏科學(xué)的理論指導(dǎo)，會導(dǎo)致世界觀和人生觀發(fā)生扭曲，喪失鑒別力和抵抗力，最終會被腐朽思想所吞噬。
因此，我們黨員干部應(yīng)牢記，理論武裝是加強(qiáng)黨性、強(qiáng)化信念的“正能量”。
理論武裝不是簡單的學(xué)習(xí)理論，更是需要學(xué)會觀察時勢、思考問題、處理矛盾，在工作中把思想理論內(nèi)化成自己堅定的政治信仰、正確的價值取向、立身做人的行為準(zhǔn)則和強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感。
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，我們黨員干部還要一日三省，常用顯微鏡，讓“負(fù)能量”無處遁身。
“千里之堤毀于蟻穴”，常自省常完善，經(jīng)常剖析自己的思想，反思自己的行為，審視自己的作風(fēng)，查找自己的不足，及時做到彌補(bǔ)不足、提升素質(zhì)，堅定信仰!
黨員干部要有責(zé)任正能量。
責(zé)任是每一個社會人都應(yīng)肩負(fù)和承擔(dān)的，是由每一個人的社會角色和生活環(huán)境決定的，承擔(dān)責(zé)任是每一個人的義務(wù)。
在其位謀其職，為人民服務(wù)是黨員干部的第一責(zé)任，黨員干部的權(quán)力是人民賦予的，堅持“全心全意為人民服務(wù)”是黨員干部的根本宗旨也是最終歸宿。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深入，出現(xiàn)了很多的權(quán)力濫用、以公謀私等“負(fù)能量”，究其原因，是黨員干部的責(zé)任意識淡薄，為“負(fù)能量”的滋長提供了溫床。
如何正確支配手中的權(quán)力，首先需要黨員干部認(rèn)清自我，不能忘了“我是誰，為了誰”，弄清楚了“我是誰”的問題，就做好了自我的定位，強(qiáng)化自己的使命意識和責(zé)任意識;弄清楚了“為了誰”的問題，就明確了自己工作的對象和目標(biāo)。
真正回答好這兩個問題，就能正自身，不受外界錯誤思潮的誘惑，讓自己的內(nèi)心充滿正能量，并且有動力和力量，以身作則地傳遞這些正能量。
在面對公與私的抗衡時，手中的權(quán)力又該如何正確拿捏?大公無私、克己奉公、一心為民，這是黨員干部的基本道德要求。
如果為了一己私欲，濫用權(quán)力，損害了群眾的利益，那么就會受到社會的道德譴責(zé)以及自己內(nèi)心的愧疚折磨，這樣一個內(nèi)心充滿“負(fù)能量”的黨員干部還如何專心工作、樹立形象呢?自古以來，為官正直清廉者，古有大公無私的包拯，現(xiàn)有好人郭明義，他們都受到人民的信賴和愛戴。
民可載舟，亦可覆舟，中國共產(chǎn)黨是靠人民群眾得天下，失信于民的負(fù)能量只會破壞黨群關(guān)系，取信于民服務(wù)于民才是一個黨員干部應(yīng)有的責(zé)任!
黨員干部要有行動正能量。
空談?wù)`國，實(shí)干興邦，與其紙上談兵空幻想，不如甩開膀子干出一番實(shí)實(shí)在在的業(yè)績。
每年的兩大會議，我們黨都會做出這一年的發(fā)展做出規(guī)劃，而規(guī)劃存在的真正意義在于我們黨員干部是否能夠最終落實(shí)到行動上去。
在我們黨員干部落實(shí)工作時，始終要牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，關(guān)注和解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，群眾的滿意是我們工作的最終追求。
在工作中，要強(qiáng)調(diào)從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性的工作，特別是基層工作，黨員干部要有務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不能亂搞形式主義或是面子工程。
然而，實(shí)干也不是蠻干，需要講究技巧。
需要我們黨員干部有膽識，有見地，需要結(jié)合本國的具體實(shí)際以及國際發(fā)展形勢，及時調(diào)整自己的工作方針，中國的改革開放就是巧干的最好的例子。
實(shí)干也需要接地氣，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，如果在工作中故步自封、因循守舊，這無疑是違背了實(shí)干的本質(zhì)要求，也不會收到好的效果，不會得到群眾的支持和理解。
行動就是正能量，實(shí)干孕育著“中國正能量”，我們黨員干部要牢記“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，以實(shí)際的工作行動，孕育和傳遞正能量，托起“美麗中國”的夢想。
黨員干部要有創(chuàng)新正能量。
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
建黨90多年來，中國共產(chǎn)黨在繼承馬克思主義理論的基礎(chǔ)上一次又一次的做出偉大創(chuàng)新，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大理論成果。
我們黨在不斷的實(shí)踐和摸索中，結(jié)合中國的具體實(shí)情和國外形勢發(fā)展，不斷推進(jìn)馬克思主義的理論創(chuàng)新，這為我們黨員干部指明了前進(jìn)的具體方向，提供了源源不斷的動力。
創(chuàng)新的關(guān)鍵在于總結(jié)，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”，在我們的工作中，要善于研究和總結(jié)過去的成功的案例、失敗的案例，前車之覆，后車之鑒。
中國革命的發(fā)展歷程，從早先的農(nóng)民起義到辛亥革命，再到后來的共產(chǎn)黨帶領(lǐng)群眾打天下，到現(xiàn)在的中國特色社會主義，這史詩般的發(fā)展過程記錄了無數(shù)成敗。
在正確總結(jié)了農(nóng)民起義、辛亥革命失敗的原因后，得出結(jié)論:只有社會主義才可以救中國!新的歷史時期，總結(jié)過往的經(jīng)驗，黨的xx大報告強(qiáng)調(diào):“要堅持中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。
”用創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展已成為黨員干部的共識，在科技發(fā)展的道路上，20xx年國家最高科技技術(shù)獎獲得者、我國雷達(dá)工程專家、中國工程院院士王小謨院士在預(yù)警機(jī)項目上走在了世界發(fā)展的前列!我們黨員干部應(yīng)該學(xué)習(xí)和吸收這些創(chuàng)新的正能量，在自己的工作崗位上再接再厲，再創(chuàng)佳績，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變!
中國夢，是中華民族的復(fù)興之夢、強(qiáng)國之夢!也是每一個中國人的夢想!社會主義的發(fā)展進(jìn)入了深水區(qū)，黨員干部要時刻保持清醒頭腦，發(fā)揮模范帶頭作用!以切身的行動凝聚和傳遞打造“中國夢”的各種正能量，帶領(lǐng)億萬人民一同圓夢!
謝謝大家!
傳遞正能量的青春演講稿 篇30
親愛同學(xué)們：
早上好!
今天老師國旗下講話的主題是《愛國愛校，先從唱響國歌開始》。
不知大家有沒有關(guān)注新聞，最近有一位上海姑娘，她成為了街頭巷尾關(guān)注的焦點(diǎn)，被人們譽(yù)為“愛國的'天使”。你們知道她的名字嗎?她就是金晶。北京第29屆奧運(yùn)會火炬接力達(dá)到巴黎，上海殘疾運(yùn)動員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅，拿著火炬，靜靜等候在火炬交接點(diǎn)。就在那一刻，意外發(fā)生了：一個人沖破重重阻攔來到金晶面前，企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面，但她的第一反應(yīng)是將火炬緊緊抱在胸前。當(dāng)神圣的奧運(yùn)火炬被侵犯時，這個女孩堅強(qiáng)不屈，像捍衛(wèi)自己生命一樣捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬時，當(dāng)國家利益受到侵害時，心中首先想到的是祖國利益，金晶不顧一切保衛(wèi)了火炬，這是一個中國人的光榮與勝利。
其實(shí)，對于我們小學(xué)生而言，愛國是很具體，很細(xì)小的，小到每一次高唱國歌。每個星期一的早晨，我們都會舉行升旗儀式，這是十分莊嚴(yán)而又神圣的時刻，因為國旗是一個國家最鮮明的標(biāo)志，顯示著民族的個性和尊嚴(yán)，讓人們時刻將國家記在心中!珍惜眼前的生活!培養(yǎng)我們的愛國情感。然而每次高唱國歌時，有的同學(xué)雖然聲音很響，可是不跟旋律和節(jié)奏，有的快有的慢，顯得很雜亂，沒有一點(diǎn)美感。有的同學(xué)是只張嘴不出聲，伴著國歌聲“哼哼”而已。其實(shí)，同學(xué)們都會唱，而且認(rèn)真唱也能唱好!但是，卻沒有唱好國歌的意識，這也是不愛國的表現(xiàn)�！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》的第一條就是“尊敬國旗、國徽、會唱國歌，升降國旗，奏唱國歌”。因為，熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
當(dāng)然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，在我們的生活中，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課，學(xué)好本領(lǐng)，長大為祖國建設(shè)出力，就是愛國的表現(xiàn)。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，長大成為有責(zé)任心、道德心的公民，這也是愛國的表現(xiàn)。了解國家大事，帶領(lǐng)身邊的人一起參與奧運(yùn)會的宣傳，為祖國發(fā)展出力，這些都是愛國的表現(xiàn)。只有心中充滿了愛國、愛校的信念，才會把我們的大家園、小家園建設(shè)更美好。
同學(xué)們，愛國、愛校是我們終生的必修課，無論是在我們仰望國旗的時候，還是在唱響國歌的瞬間，愛國、愛校就已經(jīng)開始了。我們能否做一名合格的中華人民共和國的小公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求，認(rèn)真的做好這些“小事”。愛國、愛校，先從唱響國歌開始。老師期待著你們高昂的國歌聲，期待著你們的進(jìn)步!
傳遞正能量的青春演講稿 篇31
新學(xué)期已經(jīng)開始，大學(xué)生活也慢慢步入平靜。曾經(jīng)，也許你悲傷過，也許你輝煌過，但今天，你的日子和大家一樣都是平靜的。如果高考落榜，我想你是拉著一大包的羞愧來到了一間在高考前自己不會正眼看一下的大學(xué);又或許，因為高考超常發(fā)揮，你戴著一個耀眼的光環(huán)來到了一間高考前自己想都不敢想的大學(xué)。此時，這些都已經(jīng)不重要，你和周圍的人，都是一樣的。
Part one
對于學(xué)校
你是否會因為自己在名校而認(rèn)為高高在上，你又是否會因為自己在專科院校而自卑自憐?我想告訴你，大可不必這樣。
學(xué)校的名氣只是你將來應(yīng)聘書的封面，而一本書的價值，更多是體現(xiàn)在書中的內(nèi)容。你大學(xué)的名氣，只決定你應(yīng)聘書封面的精美度，而內(nèi)容是否精彩，完全是由自己在大學(xué)的幾年里一字一句書寫的。只有精美的封面而沒有精彩內(nèi)容的書，是不能的到人們很高的評價的;買書的人，也不會只看封面就決定是否付出代價去購買的，再匆忙也會大致翻看才做決斷。
每個群體里都會有優(yōu)秀與卑劣的個體。即使你是在清華或北大，如果你大學(xué)幾年下來，什么也沒學(xué)到，你覺得自己能勝任用自己文憑謀求到的工作嗎?哪怕你是在專科學(xué)院，只要你把自己專業(yè)學(xué)精，只要你愿意一步一步踏實(shí)往前走，那么，有誰敢否定你的大好前途呢?
對于專業(yè)
俗話說‘三百六十行，行行出狀元’。在錄取的時候，有那么一部分人的專業(yè)是被調(diào)劑的。不管你喜歡它還是覺得它多么的無趣，這都已成為事實(shí)，如果你沒有那個勇氣因為沒錄到自己喜歡的專業(yè)就狠下心回去再博一年的的話，接受它，不要一味地去抱怨。不要說，要是我是什么什么專業(yè)的話，我一定能學(xué)的很好，我一定能再那個行業(yè)很有建樹。如果你真的那么厲害，在自己的專業(yè)里證告訴別人你的出色。
我們也不必羨慕別人的專業(yè)多么好，每個專業(yè)都有自己的長短。就談醫(yī)學(xué)生。人們普遍認(rèn)為醫(yī)學(xué)類的好找工作，好賺錢，工作穩(wěn)定。所以很多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)醫(yī)好�？墒牵皇菍W(xué)醫(yī)的你們，又怎么體會得到這個學(xué)科的艱辛。如果你覺得真的很好，那么，你認(rèn)為自己是否能有耐心把厚厚的醫(yī)學(xué)心理學(xué)一頁頁看完;是否能把全身骨頭背得滾瓜爛熟，每一個窩，每一個孔;還有全身關(guān)節(jié)﹑全身肌肉﹑全身血管﹑全身神經(jīng)﹑每個器官﹑每個系統(tǒng)﹑藥理﹑病理﹑診斷…堆起來足以把自己掩埋的專業(yè)書，一本厚過一本。這就是艱辛，且不說找工作難，不說工作多么惡心，不說責(zé)任有多大。如果你沒有這樣的耐力，就不要一味地羨慕別人的專業(yè)有多好。
想證明自己的能力，完全可以通過自己的專業(yè)。試想，如果經(jīng)過多年的努力，在自己的專業(yè)領(lǐng)域，你要能領(lǐng)銜全國甚至于全世界，那不也是很好嗎?如果做不到，你覺得你讀其他專業(yè)就一定能很出色嗎?
Part two
對于學(xué)習(xí)
不管大學(xué)生活多么豐富，你唯一不能忘記的就是學(xué)習(xí)。不要說大學(xué)要體驗什么什么，不要說大學(xué)最主要的是搞好人際關(guān)系。如果你上大學(xué)，不是去學(xué)習(xí)知識，那么，你又何必在大學(xué)浪費(fèi)大好青春呢?社會生活不是更豐富嗎，社會人際關(guān)系不是更有幫助嗎?
在大學(xué)，普遍都有較多的自由空間，好好利用它。而且，大學(xué)的圖書館會比絕大多數(shù)的書店藏書豐富，那里有很多很多的資源。在大學(xué)，你完全可以整天免費(fèi)泡在圖書館，享受那里的安靜和陶醉于書香中。
一般的大學(xué)對逃課都不會太追究。從不逃課不代表你就是好學(xué)生，逃課也不代表你就是不愛學(xué)習(xí)的人。由于教育制度的問題，什么學(xué)校什么專業(yè)的學(xué)生都有那么幾科著實(shí)無用的課程。你要是覺得上那課確實(shí)無聊，而且保證自己在期末能有60分，那你就逃吧!沒有什么大不了。反而，你待在教室心不在焉上課才是對時間的浪費(fèi)。逃，逃去一個安靜的地方，捧起一本自己喜歡的書，什么都不用管。
對于職務(wù)
在大學(xué)，沒有必要一定競個班干來當(dāng)或者非要進(jìn)學(xué)生會。當(dāng)班干和學(xué)生會不能說明一切。你要相信自己即使不是班干或?qū)W生會，也一樣能比他們學(xué)得出色﹑活得精彩。當(dāng)然，如果可以，選上了也會對自己的能力有所提升。但是，你必須要有這樣的準(zhǔn)備：好處給你優(yōu)先的同時，矛盾也是優(yōu)先指向你。
對于愛好
每個人都會有自己的愛好，既然大學(xué)有那么多自由的時間可以支配，那就好好發(fā)展它。只要不影響你的學(xué)習(xí)生活，管它是什么呢，管別人覺得你的愛好是多么奇怪呢。周末或者空暇時間，你可以背個包瀟灑地出去，或者裝著相機(jī)，或者是畫板或者登山鞋，什么都無所謂，只要你喜歡。你也可以待在寢室看書或者寫作，更甚至是打游戲，只要不影響學(xué)習(xí)，而且讓自己覺得很充實(shí)，就夠了。不要怕別人的評論，即使是你喜歡打游戲，也沒什么不好。就像我們系有個男生，喜歡網(wǎng)游，但不迷戀，沒有荒廢學(xué)業(yè)，而且今天參加比賽獲得全國冠軍，不也很好嗎?
Part three
對于生活
大學(xué)了，都長大了，起碼要能自己照顧好自己的日常生活。女生，不要說找個男朋友來疼愛自己，照顧自己;男生，也不要指望著找個女朋友來料理自己的生活。到了大學(xué)，如果你連自己的生活都照顧不好，那么，你還談什么學(xué)習(xí)，談什么理想?
大學(xué)生雖然要彰顯自己的個性，但不要誤解成非得把自己打扮得花枝招展或者非要從帽子到指甲油都是名牌。但起碼要讓自己給人看起來很整潔，因為，滿頭蓬發(fā)把褲子穿反在校園溜達(dá)卻還被人們所崇拜的僅僅只有愛因斯坦，如果你不是，就好好打理自己。
但是你的優(yōu)秀，不是用服裝來體現(xiàn)的，也不是用發(fā)型來體現(xiàn)的。
在大學(xué)，時刻要記得自己是一個學(xué)生，即使你早已成年。大學(xué)生，不否定有那么一些同學(xué)能自己養(yǎng)活自己，甚至于包括學(xué)費(fèi)也自己解決，這樣固然很好;但是，絕大多數(shù)的同學(xué)都是要家里給錢。那么，無論你的家人用多少汗水換來你的生活費(fèi)，在你手上你都無法感受它們來得多么艱辛。
所以不要張口就向家里要多少多少錢，然后一點(diǎn)也不珍惜地亂花。不要因為和同學(xué)鬧矛盾了就買東西舒緩情緒;也不要因為學(xué)習(xí)很辛苦就周末狂購物以此減壓;更不要因為自己感情受挫也用花錢來宣泄。你要知道，即使你父母獲得那些錢再容易，你揮霍的也是他們的血汗。
有些同學(xué)，一個月的生活費(fèi)就要好幾千甚至上萬。家里再富裕，你也沒出什么力。你有必要想想自己將來畢業(yè)了，一個月能掙到現(xiàn)在的生活費(fèi)嗎?如果不能，就算你家的財產(chǎn)足夠你一輩子的開銷，你決定畢業(yè)后還是要讓父母養(yǎng)自己嗎?
對于同學(xué)
大學(xué)的同學(xué)，說好處也好處，說不好處又不好處。好處，是因為大家都已受過那么多年的教育才開始大學(xué)生活，相對較明白事理，相對會為別人多想點(diǎn)。不好處，是因為大家都是成年人，不會再像小學(xué)生那樣即使今天打了一架，明天照樣哥們姐妹。大學(xué)同學(xué)，或許因為你一個舉動或者一句無意的話就在你們之間產(chǎn)生隔閡。
在班上，特別是在寢室里，一定要多為別人著想。盡量地去建造一個融洽的班級，一個融洽的寢室。在好的班級里，你才會學(xué)到更多的東西;在一個融洽的寢室里，你的大學(xué)生活才能過得更開心。
不要太小氣，心胸寬廣點(diǎn)。多為別人做點(diǎn)事，有什么所謂。雖然室友之間平時可能連一句謝謝都沒有，但他們心里會記得你為他們所做的。新東方創(chuàng)始人俞敏洪，當(dāng)年在北大讀書的時候，每天主動打掃寢室，幫室友打水，一掃一打就是幾年，室友都習(xí)慣了。等他們都在國外享受高薪的時候，俞敏洪去到美國召他們回來幫自己創(chuàng)辦新東方的時候，當(dāng)要放棄高薪回國吃苦的時候，他們私下商討道：能為我們不求回報天天打水的俞敏洪，一定不會虧待自己。于是，他們毅然回國，得到他們的幫助，才有了今天的新東方。
雖然為同學(xué)做事不一定就要得到回報，但是，他們總會在心里感激你�？傊M量給別人方便，為同學(xué)多做點(diǎn)事。
Part four
對于愛情
在大學(xué)，沒有人反對你戀愛。雖然說，戀愛很有可能會耗費(fèi)你大量的時間和精力，而且還要承擔(dān)畢業(yè)因為分手導(dǎo)致曾經(jīng)的付出都是徒勞的風(fēng)險。但是，我不否定大學(xué)校園里，也開始過很多浪漫動人的故事并且最終開出燦爛的花結(jié)出精壯的果。
不管怎么樣，請你謹(jǐn)記：愛情不是大學(xué)生活的全部。不要因為有了戀愛就放棄友情和同學(xué)情﹑師生情。而且，就算現(xiàn)在你們感情再好，畢業(yè)時也可能面臨分手。如果真的那樣的話，你要知道，分手后的戀人很少還能在以后的生活里互相攙扶。而同學(xué)或者朋友，永遠(yuǎn)也不會過期。
如果你遇到真愛，也不用逃避，好好去愛。老師會指導(dǎo)你，同學(xué)會祝福你，家人也會理解你。遇上了，就要珍惜。不管你的ta優(yōu)不優(yōu)秀，不用太在意別人的評論，只要你覺得在一起很開心，只要你們是兩情相悅，其他的都不重要。
當(dāng)然，也不要因為身邊的同學(xué)都戀愛了，自己還是單身就惶恐不安。于是草草找一個對象，這樣的話，你要么害了自己，要么害了別人。如果你還不適合愛或者沒相到很適合的，那么，不要因為周末室友都去約會或者情人節(jié)自己獨(dú)自一個人留在寢室看書而覺得悲哀。那就靜候自己的緣分吧，總有一天當(dāng)你遇到自己真心喜歡的人的時候你會由衷地慶幸自己當(dāng)初沒有草草找一個人來陪伴。
Part five
對于現(xiàn)在
希望所有看到這篇文章的同學(xué)，過好自己大學(xué)生活的每一天。
傳遞正能量的青春演講稿 篇32
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
青春的正能量是什么?鮮花因為有了陽光才能怒放，雄鷹因為有了天空才能翱翔。陽光和天空就是他們的正能量。我們的正能量可以在偉人的著作中得到答案。《為人民服務(wù)》中說的：“在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣”。《紀(jì)念白求恩》中說的“對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱”。《愚公移山》中說的：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”。
革命戰(zhàn)爭時代，多少有志青年為民族、為國家前仆后繼，流血犧牲。20xx年，32歲的毛澤東在橘子洲頭揮筆寫下了膾炙人口的《沁園春〃長沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。20xx年，28歲的共產(chǎn)黨員夏明翰在犧牲前寫下了“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人!”這一氣壯山河的就義詩。而張思德卻在平凡中見偉大，以自己年僅29歲的生命踐行了一個共產(chǎn)黨員的入黨誓詞。新中國成立后，以雷鋒為代表的代代青年為了祖國的建設(shè)、為了人民的幸福、奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的一切。
改革開放以來，特別是近些年，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。一些不和諧的音符出現(xiàn)在了青年人中。一些人認(rèn)為金錢是萬能的。拜金主義、享樂主義充斥著他們的頭腦。一些“官二代”、“富二代”自甘墮落、目無法紀(jì)、驕奢淫逸。其結(jié)果是受到道德的譴責(zé)和法律的懲罰。人們很快就忘記了這些不和諧的音符。
朋友，曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報國、昂首站立;今日的現(xiàn)實(shí)卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實(shí)地。
黨的報告中指出“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩�！�
鐵路事業(yè)同樣是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要組成部分。鐵路從過去的蒸汽機(jī)車到現(xiàn)在的動車高鐵，從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升，鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與中國社會的發(fā)展息息相關(guān)。但平凡的鐵路事業(yè)，沒有鮮花，沒有光環(huán)、沒有掌聲的相伴，只有寒來暑往默默無聞的奉獻(xiàn)。
我們參觀了“毛澤東號”機(jī)車，車組從戰(zhàn)爭年代到今天，始終把永不自滿、永不停頓，安全運(yùn)輸作為永恒的主題，它已成為全國鐵路安全運(yùn)輸?shù)囊幻嫫鞄谩：艉秃铺卣究瓦\(yùn)車間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生，她先后從事過線路工、車站客運(yùn)員和售票員，無論身處哪個崗位，始終要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”。我們知道無論是“毛澤東號”機(jī)車組，還是孫奇黨員示范售票口，他們都是在平凡的崗位，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了我們?nèi)松恼嬷B。事業(yè)的追求和奮斗，可能使我們失去某些生活的幸福，但正是從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉。
我們正值青春年華，每個人都在追尋屬于自己的成功。前進(jìn)的道路會充滿坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠的心對待生活，對待工作，對待社會，我們的青春就會在鐵路事業(yè)中書寫絢麗篇章。
謝謝大家!
傳遞正能量的青春演講稿 篇33
眾所周知，今年是紀(jì)念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年。作為祖國的好少年，我們怎么又能按捺得住。于是，3月5日下午，我們15位代表一行來到上海市東海老年護(hù)理醫(yī)院，來看望爺爺奶奶們。
事前，我們每個班級的代表，發(fā)動每個同學(xué)——不花一分錢，通過自己的雙手，做一些禮物給“孤零零”的爺爺奶奶們。出乎意料的是，同學(xué)們顯得異常踴躍，忙中抽空，進(jìn)行趕制：有的畫了一幅畫，有的做了一些幸運(yùn)星，有的折千紙鶴……當(dāng)我們出發(fā)前，看見有這么多的禮物，我們深深的被感動了。同學(xué)們的愛心，一定會溫暖那些爺爺奶奶的。
驅(qū)車數(shù)分鐘后我們便達(dá)到了目的地。緊接著，由大隊輔導(dǎo)員祝晨老師為我們分組，我們每三個人為一組，分別來到5個活動廳。當(dāng)我踏入活動廳的一剎那，一絲緊張又帶有一些感動，充滿了我的心扉�；顒訌d里做了許多爺爺奶奶，他們眼神中露出了欣喜，或許是因為他們太久沒有見到我們活潑可愛的小朋友了，有一些爺爺奶奶甚至落下了感動的淚水。這是，我的心中萌發(fā)了一個念頭，我們一定要把自己最好的一面展現(xiàn)給他們，不能辜負(fù)此行!剛想到這，一陣熱烈的掌聲喚回了我，原來是在歡迎我們，我們一一做了自我介紹，便開始表演。首先，我們合唱了幾首耳熟能詳?shù)那�，先�?ldquo;真心英雄”，接著又來一首“感恩的心”。如果沒有爺爺奶奶們的付出，怎么會有我們的今天，所以我們都唱的熱血沸騰!接下去，我們又開始單獨(dú)表演，爺爺奶奶們連聲叫好，我們也越來越興奮。如果不是老師在旁提醒，或許我們都把帶來的禮物忘得一干二凈。我們拿起一份份禮物，一一向爺爺奶奶們介紹，爺爺奶奶們紛紛派代表來收禮物。送完禮物，我向旁邊的護(hù)士姐姐要來了兩根繩子，另外兩位同學(xué)十分不解，問我這是要干什么。我說，等會你們就知道了~~我把兩根繩子分別打了個圈，這時張黎迎說，他一定是要變魔術(shù)。果不其然，盡管一段時間沒有操練，技藝有點(diǎn)生疏，但是絲毫不影響發(fā)揮。我邀請了一位奶奶，同我一起表演了一個美輪美奐的精彩魔術(shù)，爺爺奶奶們紛紛叫好。當(dāng)我們還沉醉于表演時，一旁護(hù)士姐姐提示我們時間差不多了。于是，我們依依不舍的行隊禮，離開了活動廳。來到正門前，我們一行人合影留念，我們此行便圓滿的畫上了句號。
回到學(xué)校，我想了很多，明白了很多。學(xué)雷鋒不僅僅是一個口號，日常生活中，只要你懂得關(guān)愛他人，助人為樂，把“學(xué)雷鋒”的精神融入生活，感染身邊的人，這比一句口號實(shí)際得多!傳承雷鋒情，傳遞正能量，我們在行動!
傳遞正能量的青春演講稿 篇34
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是什么？新華詞典上解釋說，青春是指我們的青春時期。如今的我們年輕氣盛，風(fēng)華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。
曾經(jīng)我們我們不懂什么是青春，曾經(jīng)在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點(diǎn)一線，食堂。宿舍。教學(xué)樓，吃飯。睡覺。上課，甚至有人調(diào)侃說我們就比豬強(qiáng)那么一點(diǎn)，如今，我們來到了大學(xué)，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時間。空間，可以在這段真正屬于自己的時間里去學(xué)習(xí)那些我們曾經(jīng)喜歡過的，甚至于是熱衷過的東西。年輕是我們的資本，更是我們的財富，我們該用它去創(chuàng)造更多的價值。
我們在青春里談理想，談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個切合實(shí)際的理想是青春時期的一盞引路燈，朝著它我們在迷茫時可以找到方向，可以和大家說一個大家可能都聽過的故事，小時候，當(dāng)項羽的叔父問起他長大了之后要干什么？項羽的回答是統(tǒng)一天下，對很多人來說，這是一個想都不敢想的夢想，就像并不是每一個人都敢定一個未來像劉洋。楊利偉一樣遨游太空的夢想。但是對他來說這就是一個目標(biāo)，所以他從小苦苦習(xí)武，熟讀兵法，一直在朝著這個目標(biāo)而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開始，帶著我們的青春正能量出發(fā)還來得及。
如今我們倡導(dǎo)“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，我們最需要的就是實(shí)干精神，將理想付諸于行動，理想才能實(shí)現(xiàn)它真正的價值，我們知道萬事開頭難。所以，我們需要勇氣，揚(yáng)帆起航。也許此刻你的心中已經(jīng)有了一個目標(biāo)，你熱血沸騰，激情四起，但是也許很有可能你會在一小時后。在你的激情消逝之后一直將實(shí)踐理想步子一拖再拖，遲遲沒有勇氣去追逐你的理想。而勇氣幫我們將理想插上起飛的翅膀。有人說人生需要一場說走就走的旅行，我們的過分猶豫只會原地踏步，朋友們，讓我們鼓起勇氣將理想進(jìn)行到底。
著名的企業(yè)家馬云曾接受記者采訪時說過“今天很痛苦，明天很痛苦，后天很美好。很多人就是在明天晚上放棄，看不到后天的太陽”，沒有人能隨隨便便成功，挫折則更是人生路上一道美妙的風(fēng)景，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。堅持是我們的正能量之一，美好的青春正在繼續(xù)，何不放飛我們的夢想，像我們所熟悉的愛迪生那樣，在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。不只是愛迪生，很多的前人用他們的走出的人生道路告訴我們 ：青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，我們才能擁有無悔而精彩的人生。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍(lán)的天空！最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！