我的夢想我做主演講稿學生(精選32篇)
我的夢想我做主演講稿學生 篇1
我是在一個很偏僻的縣城里長大的,我從小喜歡習武,所以我的母親把我送到了我們這邊唯一的一所武校。校這所學的董事長《也就是我們的師傅》他是中國傳統一類拳陰陽八盤掌的傳承人。
我三年級的時候就被我媽送到了這所學校,雖然這所學校有點小吧!但它很溫順,就像自己的家一樣,所以我現在上初三了,這些年我在那就像在家一樣,在那有國家教師教課,有北京來的教練給我們上武術,別看我們學校像雞窩似的但我們這的雞窩里的雞可以變成鳳凰,比如我的四位師兄,他們原來也是很貪玩,但他們來了這所學校經過學校里的嚴格要求再加上這里的教育方法他們的成績一天一天的向上升,一直升到他們考上大學的那一天。他們是我的驕傲,我希望我也能成為他們那樣成為一個為國家有用的人才。
我現在上初三了,再過兩年我也會像他們那樣向大學的們口邁進第一步。我的夢想就是做一個可以為國家貢獻的棟梁。
有時夢見自己考上大學;有時夢見自己當上售貨員;有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝,許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了,惟有這一個夢,我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。
那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動,心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說:“同學們,我們都是為知識而來的,一個班是一個集體,這個班就應該團結,讓我們團結在一起好嗎?”我的話剛說完,同學們異口同聲地說:“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,笑得是那么甜。
接著,我教孩子們學習:“我愛天安門,我愛偉大的祖國。”我讀一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真,那么富有感情。每一字,每一個音,都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,我的眼睛濕潤了,在心底輕輕地喚著:“祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學好科學文化知識,為祖國做貢獻,把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個“母雞”,兩手護著“小雞”,多么有趣呀! 我似乎還看到升學考試后,同學們個個拿著錄取通知書向我報喜:“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”
這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔——多棒的夢啊!
但愿我的美夢能成為現實吧!
我的夢想我做主演講稿學生 篇2
我從小就有一個美麗的夢想,夢想長大之后當一名服裝設計師。
有一天,我看了一本非常有趣的故事書,上面寫了芭比當上了服裝設計師,我好羨慕她呀,我激動地跳了起來,我特別喜歡芭比設計的衣服,我照著芭比設計的衣服款式,又增加了一些自己設計的元素在里面,我也設計了幾套小小的衣服,但做了一件就用了很長的一段時間。就在那天晚上,我做了一個很奇怪的夢,我夢見自己在一個魔法世界里,那里有走不完的路,正當我在徘徊時,忽然我的面前出現了七個可愛又美麗的仙女,她們都穿著漂亮的長裙,裙子的顏色各不相同,她們穿的顏色有:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。穿著青色長裙的仙女用魔法棒在空中輕輕地畫了一道,馬上我們就來到一個叫:“設計城”的地方,聽仙女們說這里住著的都是花精靈和仙子們,這里的人設計的服裝都很好看,是當今世界上最流行、最時尚的,聽說這里有一個叫愛麗絲的姑娘,她是這個城里最棒的設計師,我們找到了愛麗絲,我們說明來歷后,愛麗絲很熱情的招待了我們,并給我講了許多服裝設計的知識,使我深受啟發,我明白了設計是要不斷的觀察和學習,用心去感受自然的美,并把大自然的美融入到服裝設計里,正當我聽得聚精會神時,有人輕輕晃動我的身體,并輕聲對我說:“孩子,起床了!”原來是媽媽來到了我的房間,我美麗的夢就這樣被媽媽的輕聲呼喚給打破了。
但我醒來后,還清楚的記得愛麗絲說的話,我決定立刻行動起來去實現我的夢想,從身邊的一點一滴做起,每天注意觀察路上行人的衣著及周圍發生的變化,還有我身邊的植物、動物及天氣的變化,不斷的發現大自然的美麗。課堂上認真學習文化知識,并增加豐富多彩的課外閱讀,開闊自己的視野,有機會到祖國的大好河山旅游時,留心觀察并了解不同地方的文化和風俗,為了實現自己的夢想成為一名服裝設計師而不懈的努力。
我的夢想我做主演講稿學生 篇3
每個人都有一個夢想,或大或小。我的夢想,很簡單,卻很不容易。
我的夢想,是做一位小學老師,一位好老師。做老師,盡管會很辛苦,工資低,但我仍然堅定我的選擇。
小學老師雖然普通但是很重要。他們向學生傳授基礎知識,教他們做人的基本道理,培養好習慣,好性格。我的班主任陳老師,她就是一名很好的小學老師。她對我們認真負責,和藹可親。她不僅教會我們知識,還關心我們每個人的成長。同學中誰有什么優缺點,她都會及時的和家長溝通,關注我們每個人在校的點點滴滴。有優點的同學她會及時表揚,有缺點的她也會隨時指出,鼓勵和幫助同學積極改正。
我已經上五年級了,在這五年的小學生活中,我們時時感受著老師對我們的言傳身教,感受著老師對我們的無私關懷。因為她,我喜歡上了語文課,喜歡去學校。那里就像一個大家庭,有著融洽和諧的氛圍,不僅能學習科學文化,還能感受到來自老師和同學們的溫暖。
我也想做一名小學老師,因為他們在自己平凡的崗位上默默地工作著,默默地付出和貢獻!孩子們取得了好成績,能健康積極的成長,一半是因為自己,另一半是因為老師的諄諄教誨呀!他們努力培養合格的學生送向更高的知識殿堂,盼望他們飛得更高,走得更遠,卻從來不期望學生記得和報答自己。
我想做個小學老師,因為他們是春蠶,紅蠟。默默奉獻,不求回報,不為名利,只為社會!老師為我們操碎了心,誰傷了一點兒,就要心疼半天,慈愛的關心我們,把我們當作自己的孩子,自己身體患病時卻仍堅持在講臺上。
站在講臺上眉飛色舞地講課,是她的驕傲!每天看著起飛的雛鷹,是她的驕傲!學生對社會的貢獻,是她的驕傲!她的學生有了成就,她會說:“那個孩子是我的學生,我的孩子,我的驕傲!” 我為我有這樣的老師而感動,而幸福,我有一個好老師,為我們著想,愛我們,只要我們健康快樂地成長,就是她最大的幸福!
夢想很簡單,但實現它卻很難,會經歷挫折與困難,但我會堅持。流星之所以美麗,在于它燃燒的過程;人生之所以璀璨,在于努力的過程。
我會向著我的夢想之路,向著我的幸福人生,努力,向前,永不退縮!
我的夢想我做主演講稿學生 篇4
我的夢想是希望長大后可以當一名教師,可以讓一些孩子學會許許多多的道理和知識。
記得以前有一次,老師拿著個文具袋問我們:“你們說這個文具袋是誰發明的呢?”我們的回答一致,異口同聲地說:“是科學家。”老師反駁我們:“不!這個是老師發明的。”當時我們所有人都一頭霧水。老師向我們慢慢的解釋道:“文具袋的確是科學家發明的,但科學家持之以恒的精神是老師教的。”我們當時才恍然大悟。我不由得向老師生出了一種崇拜感,所以我想成為一名教師。
每當我看到老師獻出他的時間來讓我們的知識不斷提高,我就一直想向老師說一聲謝謝。謝謝老師為了我們,而獻出了自己寶貴的時間;謝謝老師為了我們,而改作業改到傍晚;謝謝老師為了我們,而不知疲倦地在工作。老師的這種舍己為人的精神,也讓我下定決心,要當一位老師。
此外,我最佩服一位老師,就是我們現在的語文老師:陳老師。他對于我們學生既是個和我們和諧相處的朋友,也是個對我們盡心盡力的老師。這個老師很喜歡給我們講故事,一個個故事,讓我們明白了一個個做人的道理。原來當老師不但可以教會我們知識,更可以教會我們一些道理。因此我更想當個老師。
我長大的夢想是當老師,這個夢想一直都沒在我心里改變過。
我的夢想我做主演講稿學生 篇5
親愛的的少年朋友們,你們有過夢想嗎?每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴,每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時,我的心情十分的沉重,我在想,我要是一個世界級的魔術師那該多好呀。
如果我是魔術師,那么生活將會變得更加美好,永遠充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢捐獻給希望工程,建成一所希望小學讓那些因為窮沒有錢上學的山里娃,能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學時,我要經常去看望他們,和他們一起開展有意義的班隊活動,讓他們表演節目、唱歌、跳舞、做游戲。讓他們也能像我們城市里的孩子一樣,能夠好好學習天天向上,長大了成為祖國有用的人才,為我們的祖國作貢獻。
有殘疾的少年朋友,雖然他們的身體有殘疾,但他們的心靈卻是健康的,他們也渴望和我們正常人一樣快樂的學習、生活。如果我是魔術師,我要給全世界的殘疾人帶來快樂。我要為所有失明的人,變出一雙雙明亮的眼睛,讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界,看看我們祖國的大好河山。我要為聾啞人變出一付動人的金嗓子,來歌唱黨、歌唱祖國,歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢,和我們一樣盡情的運動。我要把人們的所有痛苦變的無影無蹤,把快樂變得充滿人間。
親愛的的少年朋友,如果我真的是個魔術師,我要把我們的祖國變成一個繁榮昌盛的現代化國家,我要把全世界變成和平美好的大家庭,我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類的大樂園。你們也一定會這樣想吧。
我的姐姐在上海小學是小有名氣的教師,有許多學生都盼著上她的課,可能是我們心有靈犀吧,我也喜歡當一名教師!
十五年以后,我在北京最著名的小學里當了一名教師,我和我姐姐一樣,小有名氣,大家都盼著上我的英語課。“丁零零”第一節課上課了,我夾著一個文件夾,走進了教室,問了好之后,我就繪聲繪色地講起了課,大家聽的都是津津有味,不一會兒就下課了。第二節課是同學們最討厭的語文課,正好,語文老師外出有事,只好讓我帶一節課。同學們是歡呼雀躍,我就讓同學們寫了一篇英語作文《Myteacher》(我的老師)就這樣,四十五分鐘的“白開水”就變成了二十分鐘的“排骨湯”了。
我的夢想不一定能實現,但是,我們現在要打下扎實的基礎,作為一個為國家有用的人才!
我的夢想我做主演講稿學生 篇6
我也曾是一名學生。回想起學生時代的那份辛苦,深有感觸。所以,總是幻想著做一名老師。讓我的學生們能輕松的學習,該是多舒心的事呀!今天,終于實現了實現我的夢想。
以前的老師,每天放學都給學生留很多作業,好像我們的成績都是通過作業來實現的。特別是對生字、詞情有獨鐘,已經熟記于心的也從不放過。每天都從課本的第一個生字周而復始的抄寫到學過的最后一課,我們簡直就是抄寫的工具,忙不迭了就用兩支筆去盲目、機械的抄寫。直寫得腰酸背痛、屁股發麻、手指僵硬……填壓似的教學方法對我的學習并不起什么作用。幸運的是,我沒遇上讓我們把字典上筆畫最多的字抄寫一千遍的老師。
在我的教學工作中,為了不讓我的遭遇在學生身上重蹈覆轍,我根據學生的不同情況因材施教,讓學生都能達到輕松快樂的學習效果。另外,我還注重學生良好行為習慣的培養,以此樹立他們的自信心。進而提高他們對學習的興趣。有的放矢的給學生布置作業,每次我留作業時,側重難點和生疏部分留在課后作業中做進一步的鞏固。盡可能的給學生多留一些自由的空間,讓他們盡情的享受童年的快樂時光。從孩子們綻開的笑臉上看得出他們有多么的開心。同時我的內心也產生了從沒有過的暢快感。
我的做法可能有些幼稚,但我相信,只要我盡心竭力的工作,虛心的向有經驗的老教師學習,只要對孩子們有一份責任心,我將來也一定會桃李滿天下的。
我的夢想我做主演講稿學生 篇7
尊敬的各位評委、老師:
大家好,我今天我演講的題目是《我的夢想》。
隨著一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進入了夢鄉……
在夢里,我看見了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開水,穿的是補丁衣服,只有過年才能吃得上饅頭,但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見過最窮的一個人,他邊吃邊說:“這是世界上吃的東西!”啊,那些是我們在生活中常見的食品,可他們卻沒有嘗到過。
現在的電燈、電話、電視機、冰箱、微波爐、電腦等現代化設施,從前人們根本沒有見過,更不必說使用過。如果他們來這里做客,那一定會大吃一驚,或許還會以為自己在做夢哩!
忽然,我被一只紅色的小鳥迷住了。我和它玩的正高興呢,突然一粒石子打中了小鳥的翅膀。我立刻從背包里取出藥箱,幫小鳥把傷口包扎好。小鳥走了,我有點想念它,然而不一會兒它又叼著一個天藍色的小果子回來了。我吃了那個小果子,感覺樹好像變矮了,不,準確的說應該是我長高了。我低頭一看,嘿,你說怪不怪,我居然在飛!現在我的本領如同神仙一樣了!我到處閑逛,遇到窮人就變出些錢給他們,遇到受傷的人或小動物,就把它們醫好……
我又想出了個鬼點子——把人們帶到20__年去住。我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發光。
我使用了“時空轉換”,并對人們說:“兩天后,你們就會回來,因為我法力不夠。”天上出現了一道光,把大家都吸了進去。
我的演講完畢,謝謝大家。
我的夢想我做主演講稿學生 篇8
所謂沒有夢想的人與咸魚無異,對吧。
我也有夢想啊。您列位別不信,開玩笑,誰還沒有個夢想呢。
就像是有人的夢想是世界和平,有人的夢想是老婆孩子熱炕頭,有人的夢想只是吃上一頓熱騰騰的飯一樣,我也有和旁人不一樣的夢想。
而且我這夢想,他是孫悟空式的。就是啊,一言不合,他就變。
小時候吧,想當太空人。因為什么呢,電視里吧,人家小孩兒想當太空人,爺爺奶奶給買喜之郎吃。后來呢,我把家里魚缸連魚帶水倒陽溝里,倒干凈了,扣頭上,模仿太空人,爺爺奶奶可高興了,給我愛吃的大嘴巴子呢。
臉疼了幾天,沒有夢想了。
后來呢,想當一科學家,那大科學家,白大褂,藍口罩,膠皮手套“pia”的就戴上了,臉上架一黑框兒眼鏡兒,拿著刀子叉子鑷子瓶子亂七八糟的做什么實驗,研究新發明,沒事兒就上上電視,多酷啊,而且能賺好多錢,能買好多旺仔小饅頭的那么多錢,多好。鉸了我奶奶的藍窗簾兒,撕了我媽一白裙子。拆酸奶上的吸管做眼鏡兒的時候被我媽看見了。
那天我哭的格外慘。
再后來,換了一個應該很老實的夢想。想畫畫。老有藝術氣息的事兒了,我爸媽就是不同意,跟我說“你靠畫畫又養不活你,等你長大了,工資低得碰瓷兒的都不理你知道嗎。”你說這倆人吧,你不同意他倆呢,你也不能叉起腰來就罵街,罵完就離家出走啊,那是你爸媽呀,把你從小蝌蚪兒那么大,養到你百十來斤,你要是離家出走了,那養你不如養一豬呢,都是好吃懶做,豬還沒那么多要求,逢年過節宰了還添好多菜呢,你說走就走了,你爸媽要你有何用?就連一鐵棒都不如。算了,我不可能為畫畫離家出走啊,吃不飽怎么辦?你說這事兒你受得了受不了?
現在吧,就算是長大了,想法上呢,就得成熟,管你高興不高興,愿意不愿意,你內想法,你得現實。決定你長大之后你會做什么工作的,絕對不止你的夢想。
第一得養的活自己個兒吧?要不然你生存都談不上,還生活?活的下去嗎你。
第二你得養你爸媽吧?就算二胎開放,家有一弟弟,有一妹妹或者哥哥姐姐,但是您列位不得輪流照顧二老啊?
第三你得有花銷吧?現在不像以前,拿五塊錢上趟超市,能買下家里一個月的吃穿用度。現在不行啊,超市安監控了。
第四你得有點業余愛好娛樂活動吧?玩玩手機,旅旅游,追追星,看看演唱會,哪個不用花錢?就是在家看電影兒,那還要VIP呢。
夢想,他不能只是夢想,他一定要對你的現實生活有利,他必須接近現實,夢想不是單單的想,你要去實踐他。如果追夢路上發現夢想太遠大,那就幾十停止吧老實本分的找份工作,打下物質基礎,再追求夢想吧。
別把青春都浪費在追夢上,失敗之后卻發現自己已經走投無路了
我的夢想我做主演講稿學生 篇9
大家好!
蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”一個人如果沒有理想,這個人將會碌碌無為。相反,如果一個人有著清晰遠大的目標,并且為這個目標去努力、去奮斗,他的夢想一定會實現。
每個人都有自己的夢想。比如說想當一個老師、科學家、生物學家、作家等等,而我的夢想就是長大以后成為一名書法家。
我很喜歡書法,喜歡書法的博大精深,喜歡漢字書法之美。從篆書到草書,從《蘭亭序》到《多寶佛塔》,我都很喜歡。每次寫字我都把它當作一種樂趣,認真地寫好每一個字。
為了使我的夢想與現實縮短距離,我還上過書法課,我不斷地練字、臨帖、課外之余,我還向老師請教一些字的'寫法。
每當我在外面看到一些書法作品時,我都會情不自禁地停下腳步來慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書法,也喜歡讀一些書法常識的書。
我就像一只小鳥,在書法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚,在書香墨海里快樂地遨游……
“只要功夫深,鐵杵磨成針。”學習書法,貴在堅持。我相信,只要堅持、有信心、肯努力,任何夢想都會實現。
“奮斗改變命運,夢想讓我們與眾不同。”只要我們愿意為夢想而奮斗,我們就一定能夠到達理想的彼岸。
我的夢想我做主演講稿學生 篇10
尊敬的各位老師、各位同學:
大家好!
談到夢想,從古至今,無論平凡的你我還是一代偉人都在酸甜苦辣中編制自己的夢想。有夢才有追求,有追求才有激情去行動。每個人的心底都有屬于自己的夢想。它存在于想象和期待之中,是人們心中孜孜不倦地追求。夢想越清晰就越容易走進。夢想就是我們的行動指南、沒有夢想我們只會醉生夢死的活著,只會虛度光陰。有夢想就會有奇跡。有夢想誰都了不起但大多數人都會覺得夢想只不過是夢想,它虛幻的可想而不可及。于是將它深深地埋在心里,連破土的機會都沒有。這樣的夢想怎么能開出絢麗的花朵呢?
有志者事竟成,破釜沉舟。苦心人,天不負。我們不能憧憬華而不實的夢想,要實現,也不能沉浸在繁華和喧囂之中。遙望過去,偉大的居里夫人造福了人類,艱苦、辛勤的奮斗了一生,終于提煉出來純凈的鐳。他的生命雖然因長期的接受放射性物質而逝世了。可他為追求夢想的腳步卻永遠不會停下來。她用她的夢想書寫了生命的永恒。
一直以來,我也有一個夢。我的夢想是有一家屬于自己的手機公司。我們要讓每一個普普通通的老百姓也能用上性價比高的'國產智能手機,讓每一個中國人知道手機不僅僅只有iPhone、HTC的好,我們國產的也照樣能達到那樣的水平。為此我們要多學習、要增強自己的發散性思維和創新意識。只有這樣我們才能慢慢的實現我們的夢想。
中國夢,是你的夢,是我的夢,是他的夢,是十三億中華兒女的夢;中國夢里有你的努力,有我的追求,有他的汗水;中國夢是十三億中華兒女的辛勤,是十三億中華兒女的自強不息,是十三億中華兒女的智慧與創造!
同學們,努力讀書吧,努力請從現在起,為了我們的夢,為了偉大的中國夢!
我的演講完了,謝謝大家。
我的夢想我做主演講稿學生 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
夢想是人生導航的燈塔;夢想是激情燃燒的火種;夢想是催人奮進的加油站,我也有自己的夢想。我的夢想是當一名人民教師,站在三尺講臺,向祖國的接班人傳授知識,為祖國的建設做出貢獻。
我為什么有這個夢想?打我從幼兒園起就十分崇拜老師,認為幼兒園老師就是天底下最有學問的人,老師會唱歌,會跳舞,還會講故事,我想,我長大后也一定要當老師。
上學后,我覺得小學老師比幼兒園老師更有學問,她們會唱歌,會跳舞,還會教我們說話、認字、寫作文,還有數學、英語等知識,這更加堅定了我當老師的信念。
我知道,光有夢想還不夠,還要有為實現夢想而付出的實際行動,有一句名言說得好,“千里之行,始于足下”,從現在開始,我要努力,為當老師做好準備,我還知道,老師給學生一杯水,自己要有一桶水,我要學好語文,學好數學,學好英語,我要打好基礎。
我也知道,做老師要有高尚的品德,我要愛學生,不僅愛成績好的學生,還要愛成績不好的學生,幫助他們提高成績,不讓他們落伍。
我更知道,當老師要有扎實的基本功,要會寫一手漂亮的粉筆字,要會講流利的普通話,要會畫簡筆畫,要會講故事,還要會唱歌、跳舞,只有掌握多項本領,你才能教好你的學生們。
為了明天,為了我的夢想,我要從自身做起,從身邊的小事做起,從現在做起,我要一步一步前進,不達目的絕不罷休。
我的夢想我做主演講稿學生 篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
從我7歲那邊起,就背上了一個小書包,每一天在父母的接送下,開始了我在校的學習生活。至今,已9年了。
小學因貪玩,成績一向無法提高,最終在父母的嚴厲管教下,學習成績才有了點起色。就這樣一向延續下來,到了六年級那年,父母根據目前的情景,為我選好了初中學校。
雖然我所上的那所初中校不差,但從爸爸的眼里我看到了失落。我明白,他一向想我考一中,就算我考不上,只要到達分數線,他肯交錢買上,這全是為了讓我有個更好的學習環境。只因我不爭氣,讓爸爸失望了。之后,我下定決心一要考上一所好的高中——二中。
眼見初中三年生活即將結束,而我的心卻未安定下來。此刻我的心境與心里所想的,跟小學六年級準備考初中時一樣。教師、父母跟我們講了許多道理,當時我還吸收并下定決心必須要努力學,可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白,一生僅有一次中考機會,中考考不好,就再沒機會上學了。我真的該清醒了。
淚水與后悔換不來機會。每當機會降臨時,不要讓自我習慣推走它,而要珍惜走過的每一條路,這樣成功才能與你結緣。我記得居里夫人說過句這樣的話:“弱者等待時機,強者創造時機。”父母相信我是強者,教師相信我是強者,朋友相信我是強者,我又有什么理由不相信自我?
我浪費了昨日,今日就要想盡辦法來補償,明天必須要將一切展現給大家,我要告訴全世界:我不是弱者,我會創造時機。
初中的最終一百多天,我必須要做到最好,我不能再荒廢我的人生,我要讓我的人生生如夏花,我要直奔我的目標,實現我的夢想。
我的夢想我做主演講稿學生 篇13
各位評委,各位老師,各位同學,
大家好!
我是來自__系__專業的___,首先,請容許我感謝在座的老師,同學對我的信任和支持,感謝你們給我這個參加鍛煉的機會。我演講的'題目是——我們的夢想,我們實現
開場白:不知道大家有沒有聽說過這樣的一句話:一個人有沒有沒有錢不一定,但一個人沒有了夢想,這個人窮定了!可能有人會說:“夢想有那么重要嗎”是的,就是那庅重要,人沒有了夢想就好像沒有了眼睛一樣,沒有了眼睛我們會摸不清方向,沒有了眼睛我們的前方將會一片黑暗。
在唐朝貞觀年間有匹馬被一個和尚選上了,要到西天去取經。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個咖啡廳坐下來,不知道說些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經回到了長安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當年的好朋友驢子的磨坊里面。發現驢子還在。它們兩個就一起訴說十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見所聞。見了非常浩瀚的沙漠、一望無邊的大海。去到一條河木頭是浮不起來的叫黑水河、去到一個地方只有女人的,沒有男人的叫女兒國。去到個地方雞蛋放到石頭里能夠煮的熟的叫火焰山。
講了很多很多。這頭驢子聽完流著口水說:你的經歷可真豐富呀!我連想說:是呀!都不敢想!這匹馬就接著講:我走的這十七年你是不是還在磨麥子呀?這頭驢子這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀?這頭驢子說八小時。是不是還在磨呀?這匹馬說:“我和唐大師當年,平均每天也走八小時,這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關鍵在于我們當年我們朝著一個非常遙遠的目標,可是我們方向明確,今天就終成正果。”有很多人,你也出來拼20年,他也出來拼20年,為什么成績會不一樣,因為曾經何時,有一批人懷著夢想,目標明確、方面明確,雖然很遙遠,可是朝著心目中的目標去走。有很多人還在園地里面磨呀磨,當今后我們跟他講什么叫生活方式的時候,他們就會雙只眼睛瞪著你,流著口水,跟你說:“你的經驗可真豐富呀,我們連想都不敢想想呀。”
各位朋友,你們敢不敢想?你們想成為這匹馬呢,還是想成為這頭驢子呢?
夢想是什么:夢想:就是人們在夢里所大膽的想象.
但夢想絕對不是夢,兩者之間的差別非常大。夢想可以通過一定的方式和途徑,通過自己的努力和拼搏成為現實。夢想最大的意義是給予人們一個方向,一個目標。如果只把夢想當做夢,那么這樣的人生可以說太悲哀了。
夢想使人偉大,人的偉大就是把夢想作為目標來不斷追求!
為什么要有夢想:
1:相信在座的各位都上過高中感受過高考,現在的我們都站上了大學的舞臺,再也不用因“想唱歌又沒有那份心情”“想跳舞又沒有那個時間”而煩惱。反而隨時可以上上網,看看電影,泡泡妞。因此,不少大學生入學后就被五光十色的衣服照花了雙眼,忘卻了昔日的夢想。結果可向而知,花錢如流水,不知進取,精神空虛,得過車過,三年四年的光陰就這樣過去了,難道我們上大學就是為了混一張文憑嗎?
北京有一家癌癥俱樂部。俱樂部的成員個個都是癌癥患者。癌癥在醫學界基本上是無藥可救的,但是,這家癌癥俱樂部卻在不斷創造著神話。他們當中陸續有人擺脫了癌癥的困擾,不是死亡,而是痊愈。醫學專家愛解釋不了,心理學專家通過調查發現了答案:凡是痊愈的人都懷著強烈的夢想。夢想自己有一天痊愈,夢想有一天過上幸福的生活。正是這種夢想,給人以信心,給人以希望,給人以活下去的勇氣,才激發人體自身的機能,神奇般的戰勝癌細胞的擴散。可見,夢想給人希望,夢想可以創造奇跡。
怎樣去點燃夢想
1:充分地認識自我,把自己放在一個適當的高度。充分地相信自我人之所以能,是因為相信能。
2:確定你的夢想,新生活從你選定方向的那依天開始。確定夢想后。大膽的把你的夢想說出來,我是的夢想是成為一個終極投資者,簡單來說就是像李嘉誠,比爾.蓋茨那樣的人。那你的夢想的?是想成為一個職業銷售者,還是想成為一個企業家,請不要畏懼,把你的夢想大聲的說出來!
3:作出你的計劃,方法總比問題多,只有想不到的辦法,沒有做不到的事4;立刻行動,把握今天,從現在開始,再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
5,每天反省自己 我送大家一個故事一位世界級的魔術師在表演一個壓軸節目時,從口袋里掏出一張嶄新的百元大鈔,對臺下的觀眾說:“有人想要它嗎?想要的就舉手“臺下的觀眾至少有一半舉起了手。接著魔術師將鈔票在手中揉了幾下,又將她舉起來問:“現在還有人想要它嗎?“接著魔術師又將那張鈔票放在地上踩了幾腳,再拿起來時,那張嶄新的鈔票已經又莊又破了,但是還認得出來。這時魔術師再問觀眾:“現在還有人想要它嗎?“這次,舉手的人只有一個接著魔術師把百元鈔票遞給了他,其他觀眾都很后悔自己沒有舉手。最后魔術師說:這是我今天最后的一個節目,說他是魔術也好,游戲也好,我只是想告訴大家,我們的夢想就像這張百元大鈔一樣,最初他是嶄新美好的,但隨著歲月的流逝和生活的磨難,他也許會失去原來的樣子,甚至讓你討厭,但實際上,它的價值完全沒有改變,
希望在座的每一個人在今后的人生道路上都不要掉失自己的夢想。結語:每個人的心中都會有美好的夢想,只要你相信自己并為之努力,夢想的火焰最終將由你點燃!
此致
敬禮
我的夢想我做主演講稿學生 篇14
開學第一天,學校組織我們觀看了中央電視臺的大型公益節目——《開學第一課》,主題是:我的夢,中國夢。
課堂上,很多名人講述了他們夢想成真的經歷,有李連杰、完瑪草、楊孟衡、章子怡等等。他們都是為了自己的夢想而努力拼搏,從而獲得成功的典例。我最喜歡的是馬云,他擁有兩個舉世聞名的網站——淘寶網和阿里巴巴,他說的話讓我至今記憶猶新:“任何成功都需要汗水和淚水。”是啊,他們每個人都是以堅定的信心和不屈不撓的精神,努力付出后才有今天的成就。我從小也有夢想,那就是考上重點大學,到哈佛大學去留學,成為像高爾基、魯迅、巴金一樣有名的作家。爸爸媽媽經常告誡我,要為夢想付出努力。我為此也是真的付出了汗水。當我還在幼兒園大班時,我就嘗試著寫一句話日記,一年級開始學寫作文,當時寫出來的可以說就是流水賬,沒有一絲文采可言。不過,爸爸媽媽總是鼓勵我,還幫我買來讀書筆記本,從圖書館給我借來《三國演義》、《史記》等名著,讓我一邊讀一邊記。慢慢地,我的作文水平有了很大的提高,從三年級開始,我就能在學校的作文比賽中獲獎,這極大地增強了我的信心。現在我在中山市小記者學會網站上發表的文章已有兩百多篇,名列前茅。爸爸告訴我,要出國留學,首先得過語言關,要去美國,必須學好英語。三年級時我們開設了英語課,我學得很認真,每次考試基本都能得滿分,但是我知道,現在學到的這些還遠遠不夠。我在想,我現在堅持每天記五個單詞,三年過后,我就能記五千個單詞了,按爸爸的說法,五千個單詞在美國都夠用啦,我信心百倍。
看完了《開學第一課》,我真是受益匪淺,我知道,我離自己的夢想還有很遠的距離,但只要我認真努力,就一定能實現自己的夢想。讓我們一起為了自己的夢想而努力吧。
我的夢想我做主演講稿學生 篇15
從小,我就想當一名認真負責的老師,在講臺上給學生們繪聲繪色地講課,循循善誘地把他們領到成功的大門前。
我想成為一名老師,我認為教師真的是一個高尚的職業。最早教過我的小學老師,是蔣怡蔣老師。記得一次,她讓同學們背《瘋狂背古詩》中的一首詩。我以前一直都背的很熟,可那天不知怎么了,就是不會背。蔣老師把我和其他不會背的同學留了下來,耐心的給我們講這首詩的意思,一字一句的教我們。有些同學在她的指點下背會了這首詩,但我的腦子像卡了殼似的,仍是不會背。老師讓我們把詩抄幾遍,并要邊抄,邊讀,邊記。終于,我會背了,但始終沒勇氣去給蔣老師背。她似乎看懂了我的心思,對同學們說:“背詩時千萬別緊張,就當我不存在,把我當成蘿卜白菜!”我鼓足了勇氣,到她身邊吞吞吐吐地背了起來,當時我還是有些緊張,背錯了兩處,老師沒吵我,反倒用和藹的目光望著我,笑盈盈地說:“有點緊張吧?回家以后再看看,以后膽子放開些,上課多發言,在同學面前多表現自己!今天怎么了?一直背不熟?平時你不是都會嗎?好,天不早了,快回家吧!別讓媽媽擔心了!”我輕輕地“嗯”了一聲。走出教室,才發現天已經黑了,心想:蔣老師回家時,天是不是更黑了?
作為一名普普通通的語文老師,為了使學生很好的完成作業,耐心細致地教他們;她為了培養學生的勇氣與自信,把自己貶為“蘿卜白菜”;她為了學生的學習,把自己也留到天黑而這,僅僅是老師平凡教書生活中的一個點滴。正是這樣的一個點滴,使我看到了老師平凡中的偉大!
所以,我想做一位老師,一位吃苦耐勞的普通老師。把那正急切希望得到知識甘霖的孩子引入一個海闊天空的世界,告訴他們做人的道理,變成他們的鋪路石,成為他們的雨露,做他們開啟成功之門的鑰匙。
老師是園丁,學生是花園里的花朵,等著園丁來給他們養分,讓他們茁壯成長!老師這個職業是崇高的,應該得到大家的尊重。他們的工資不算多,但他們的付出是巨大的,是辛苦的。
我好想成為一名老師!
我的夢想我做主演講稿學生 篇16
鳥兒因為有了夢想,能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了夢想,能在大海更深處漫游......我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現了,我當校長的學校環境一定很美麗。學校里有清清的池塘,池塘里種著許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會有一條長長的小溪,小溪周圍有草坪,長著綠綠的小草,還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡,因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實現了,我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人,他們可以去管理教育那些調皮的小孩,讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房,不管天晴下雨,我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室,到每次上科學課的時候,每一個學生都可以親手去做實驗,這樣他們會學習得更好
如果我的夢想實現了,我當校長的學校里的學生也很可愛,他們上課很認真,作業也做得很好,都知道努力學習。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的
有了夢想,才能快樂成長,同學們,你們有夢想嗎
謝謝大家,我的演講結束了。
我的夢想我做主演講稿學生 篇17
親愛的老師、同學們:
大家好!
每個人都有夢想,我也不例外。我的夢想就是當一名歌手!
知道嗎?這個夢想我很早就有了。每當我看到他們穿著花花綠綠的衣服,化著好看的妝容時,我的眼神就充滿了好奇了,有那么好看的人嗎?怎么和我們不一樣,還能歌善舞的,尤其是那熱烈的掌聲,更是讓我心動不已。媽媽告訴我,這些人是歌手。所以小小的心里就埋下一顆小種子,我也想成為那樣的人。
小時候我就愛在人前人后扭動著自己小小身體,把大人大的笑聲當作我的鼓勵,當我上小學的那一刻我就踏上了追夢的路途。記得在一年級的時候,我站在學校千人舞臺上帶來一首《童心是小鳥》,當時我也有一些小緊張,因為第一次登上這樣大的舞臺,第一次面對這么多的人。可是一想到我的夢想,就暗暗告訴自己,別害怕,我以后還要給更多地人唱歌,這只是個開始,一定要好好唱!沒想到,初次登上舞臺的我還捧回了二等獎,心里別提多高興了!
為了更好的唱歌,我報名參加了學校里的合唱隊,當別的小朋友在里面濫竽充數時,每天為單調的`樂理知識而埋怨時,為每天枯燥的發聲而無聊時,我卻認為這是一個絕好的學習機會。所以學的特別認真。我的努力被老師看在眼里,還被選為領唱!更是讓我興奮不已,當然我也唱的更起勁了,走路時唱,吃飯時唱,甚至作業時也唱。媽媽看見了說當歌星的人都這樣不認真嗎?我理直氣壯的說,當歌星的人不放過任何學習的機會!還讓媽媽給我報了古箏班,以提高自己的藝術修養。
現在終于懂得夢想就是一種。指引著我們做出不懈努力,我的夢想是歌手,我不僅僅是個歌者,應該是一種正能量的傳頌者。光有夢想還不夠,更應該為了這個理想做己的努力。才能實現夢想,成為時代的歌手!
謝謝大家!
我的夢想我做主演講稿學生 篇18
尊敬的各位領導,各位同事:
大家下午好!我叫韓森疇,韓國的韓,森林的森,范疇的疇。來自海南文昌,現是海德店的一名樓面領班。很榮幸能站在這臺上跟大家一起分享,一起學習。在此,由衷的感謝公司,感謝各位領導。謝謝!
今天我演講的題目是《我的夢想》。
在追求夢想的過程中,我們是在成長!因為人生不同的階段,會有不同的歷練和想法。我也從一個曾經成為一名畫家的夢想中,轉變到了現在的夢想:要成為一名職業管理者。有了這個夢想,讓我從一名油畫工作者轉入到現在陌生的服務行業,使我在人生中有了一次轉變。從而學到了要實現夢想中不可缺少的一些心態,它將是我人生中的一種生活方式。
感恩的心,有人指出,不會感恩,不懂感恩將是一代人的情感退化。所以懂得感恩,有一顆感恩的心,你就會對所遇到的一切都抱有感激的態度,這樣會是你消除煩惱和怨氣。首先我要對生我養我的父母感恩,沒有他們就沒有我的今天。謝謝他們!當我能進入公司,就要感謝公司能給我有了學習的機會,給了一個平臺展現自己的機會,這是我第一次能站在這么多人面前演講,也是我人生中的第一次,因為人生的每個第一次都是難忘的。在此,我再次感謝公司和各位領導能給我這次機會展現自我。謝謝!
我的夢想我做主演講稿學生 篇19
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
夢想是我們前進的動力,是我們前行的指路燈,是對美好未來的憧憬。每個人心中都有一個夢想,而我的夢想卻與眾不同,那就是當一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時候,心里就像十五個吊桶打水,七上八下,緊張的不得了,不敢進去。老師說:“快點來吧,我們歡迎每個新同學的到來!”我看著老師鼓勵的目光,看著同學們的期待,心想我一定能行,我會做的更好。我不再緊張,而是大方的走進了舞蹈班。
老師先跳了一支舞,她那嫻熟的動作,她那優美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過后先讓我們練習下腰,剛開始的時候我的腰很痛,看著同學們練習的那么到位,我真是有點自愧不如,老師說:“加油,熟能生巧,多練習練習就不痛了。她們比你練習的時間長多了,我想信你經過一段時間的練習,一定可以做的更好!”
這時我想起許多的舞蹈家的優美身影,想起了自己的夢想。“不!我不能讓老師失望!我要實現我的夢想,我要成為一個舞者。我一定可以做到的!”練習了幾周,我不僅會下腰,而且還會跳一支完整的舞蹈。老師說我的節奏感很強,能很準的踏著鼓點跳。我對自己的未來更有信心了。
一個學期轉瞬即逝,有一次上課,老師告訴我們說:“咱們接電視臺的邀請,要去參加春節的電視節目錄制。”聽到這個振奮人心的消息,我們個個歡呼雀躍,個個都充滿了信心。演出開始了,站在這諾大的舞臺上,音樂響起,我和同學們都非常的投入,我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致。經過這次的鍛煉,我想以后不管遇到什么困難,我都要堅持自己的夢想,成為一名優秀的舞蹈家。
我的演講完畢,謝謝大家!
我的夢想我做主演講稿學生 篇20
尊敬的各位評審,老師們,同學們:
大家晚上好!
我是號選手,同學們,為了各自的夢想,我們齊聚一堂,我們背負夢想的行囊,尋求美好的未來。我相信在做的每一位都有自己的夢想,也都在為那份夢想努力打拼。同樣,我也有屬于我自己的夢想。
上小學時,我們學校沒有電鈴,校長從家里帶來一把破舊的鋤頭掛在柱頭上,靠敲它來提示學生們上下課,進了中學,我看見了電鈴,那時的我就夢想以后我要為我們村的小學安上一個電鈴;每當我看見鄉親們每次進城都要準備兩雙鞋子,到了城外脫下已經很臟的那雙,換上干凈鞋在進城時,我就夢想我以后要為我們村修一條很好的公路,讓鄉親們不用再走那泥濘的小路;去年地震后,我們那里來了一批恢復重建的挖掘機,我鄰居家的一位老爺爺看見了挖掘機,他很是興奮的感嘆道,這東西多先進啊,現在的技術就是發達啊!前不久,我姐姐打電話告訴我說那位老爺爺去世啦,在彌留之際,他把子女叫到跟前,的一句話卻是:我還想再進城去看一眼挖掘機。那時我心里有一種說不出的震撼,我就夢想等我大學畢業了,我要回去建設我的家鄉,改變家鄉的貧窮,開闊家鄉人的視野。這便是我曾經的夢想
而如今,已經是大學生的我們,我想每個人的夢想都應該在大學里進一步的升華,升華的更偉大更崇高。不錯,風華正茂的我們,意氣風發的我們,任重道遠的我們,胸懷天下的我們,就應該有一份偉大而崇高的夢想。古人云:天下興亡,匹夫有責.唯有心憂天下,方能立志高遠。
也許大家會笑話我的夢想太過低俗,沒有愛過的豪情壯志,沒有報國的義膽云天,那么我想想問問在做的大學生們,當祖國邊陲物質的群眾被蒙蔽雙眼,淺薄的以為拿著一根注射器就可以一顆芝麻頂破天的時候,你有沒有夢想過做一名政治家,_遠矚,春風化雨?當一個個反傾銷案接踵而至,一批批中國制造被拒之門外時,你有沒有夢想過當一名經濟學家,妙手回春,從中斡旋?當面對鬧得滿城風雨的流感侵襲,你又有沒有夢想過當一名生命科學研究者來造福億萬蒼生?
同學們,報國并非無門,報國并非要你拋頭顱,灑熱血。并非要你豪情壯志,叱咤風云。也并非要你驚天動地,扭轉乾坤。關注一下我們身邊的事情吧,那里有許多報國的大門為你敞開。我就有這么一個夢想,夢想每個人在幸福的時候能夠想起有一可憐的孩子正被社會遺忘;夢想不再看見他們那一雙雙凍得紅腫,甚至裂開,稚嫩而滄桑的小手;夢想他們不用再走幾十里山路去上學;夢想他們不再因買不起筆而用樹枝在地上寫字;夢想他們的父母不再為了供養他們而去遠方做苦工;夢想他們不再用那含著淚光的眼睛遙望遠方,思念他們的爹娘。同一片天空下,他們沒有理由遭受貧窮,同一片土地上,我們誰也沒有理由熟視無睹!年輕的我們或者不再年輕的我們,還有什么可猶豫的呢?在飛逝的時光中為自己找一個夢想吧,它可大可小,可遠可近。只要你,矯健的雄鷹煽動者翅膀,無畏的目光就會為你點亮前行的路,閉上你的雙眼,讓我們一起飛翔!
同學們,夢想二字雖小,分量卻重,它不僅是簡單的口號,更是實際的行動,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴就是終其一生來詮釋這兩個字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力,拿出直掛云帆濟滄海的勇氣,用汗水來鍛造明日的輝煌!同學們,是龍,你就該龍騰四海,是鳳,你就該鳳舞天!!
最后,我想說,華誕六十年,祖國的成就舉世矚目,但在民族復興路上,萬里長征,我們才邁出了第一步,所謂一萬年太久,只爭朝夕,我愿與在座的各位懷揣夢想與抱負,共上高樓,望盡天涯路!
我的演講到此結束,謝謝!
我的夢想我做主演講稿學生 篇21
尊敬的老師,親愛的同學們
大家好!
今天我演講的題目是《超越自我,放飛夢想》!
我們都曾有過夢想,有過美好的夢想。夢想是天上的星星,又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢想,才會擁有未來。任何一個天才,都曾經有過夢想。
夢想,似乎深不可測,但卻近在咫尺。我們現在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對我們來講都是充滿機遇的,我們不甘平凡,就必定會發出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發。我們沒有經驗與教訓,但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著,是你對自己負責的境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。也許,是__歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數的“可能”,無數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡?
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想。
無論是你,是他,還是我,當我們走進這個紛繁的世界時,心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想,我們立下堅定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。
所有的一切,就是因為我們擁有著夢想,有著不屈的意志,有著堅定的信念!我們絕不會放棄,更不會拋棄,因為我們心中有夢,有著自己一個美好的夢,而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們為我們的夢想已經開始上路,已經走在路上,在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。
放飛你的夢想,讓我們用堅定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰!
演講完畢,謝謝大家。
我的夢想我做主演講稿學生 篇22
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
夢想是我們前進的動力,是我們前行的指路燈,是對美好未來的憧憬。每個人心中都有一個夢想,而我的夢想卻與眾不同,那就是當一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時候,心里就像十五個吊桶打水,七上八下,緊張的不得了,不敢進去。老師說:“快點來吧,我們歡迎每個新同學的到來!”我看著老師鼓勵的目光,看著同學們的期待,心想我一定能行,我會做的更好。我不再緊張,而是大方的走進了舞蹈班。
老師先跳了一支舞,她那嫻熟的動作,她那優美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過后先讓我們練習下腰,剛開始的時候我的腰很痛,看著同學們練習的那么到位,我真是有點自愧不如,老師說:“加油,熟能生巧,多練習練習就不痛了。她們比你練習的時間長多了,我想信你經過一段時間的練習,一定可以做的更好!”
這時我想起許多的舞蹈家的優美身影,想起了自己的夢想。“不!我不能讓老師失望!我要實現我的夢想,我要成為一個舞者。我一定可以做到的!”練習了幾周,我不僅會下腰,而且還會跳一支完整的舞蹈。老師說我的節奏感很強,能很準的踏著鼓點跳。我對自己的未來更有信心了。
雖然現在我離實現夢想的距離還很遙遠,但是我明白,堅持就是勝利!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的夢想我做主演講稿學生 篇23
舞蹈是一門藝術,聽著歡快的音樂,輕輕踮起腳尖,在舞臺上盡情地展現自我。優美的舞姿,令人陶醉,我常常羨慕舞蹈家。于是,我夢想著有一天能去學習舞蹈。
在我6歲的時候,媽媽第一次帶著我來到了舞蹈班。我看著那些與我年紀相仿的小姑娘穿著粉紅色的芭蕾舞裙,想像著自己穿上舞裙的樣子,心里樂得不得了,便發誓一定要穿上它,到舞臺上跳舞!我的舞蹈夢在那一刻,被開啟了!
練了差不多一個禮拜之后,我就發現,那件舞裙并不是那么容易“穿上”的——每一天,舞蹈老師都會讓我們練壓腿、劈叉、下腰等基本功。每一次,盡管再怎么忍,眼淚總是不經意地逃出我的眼眶。學舞蹈,除了在臺上受觀眾的矚目,更多的是練習的傷痛。有一天,我全身痛到起不了床,媽媽心疼得決意讓我退了舞蹈班。從那以后,我與舞蹈便漸行漸遠。
直到上了小學三年級,學校開始組織起了各種各樣的社團活動。
有一天上音樂課,音樂老師突然叫了幾個我們班很漂亮的女生起來,說是要她們去參加什么舞蹈社團。當時我的外貌并不出眾,而對于學舞蹈的人來說,當然是長得越漂亮,越占優勢。老師舉起手指點了點人數,思考了會兒后又問道:“你們班還有沒有人以前是學過舞蹈的,舉手讓我看看!”學舞蹈的?我學過啊!可是……我心里糾結著到底要不要舉手。想想曾經的夢想,既然機會擺在了我面前,我就不可以再錯過了!我一定要實現當年許下的諾言!于是,我微微舉起了手,再然后,我就僥幸地進了舞蹈社團。
剛進去,我便開始不斷努力,害怕再一次失去寶貴的機會。無論多痛,多復雜,我都咬緊了牙堅持了下來,通過了一次次甄選,最后被選入了參加比賽的隊伍中。我興奮極了,想象著自己在舞臺上翩翩起舞的模樣,就更努力了。可是,事情往往沒有那么順利,在訓練中受傷是必不可少的……
那一天,我發燒了,整個人都沒有力氣,頭暈眼花,我剛想去跟舞蹈老師請假,可又一想,比賽近在眼前,訓練時間遠遠不夠,看來必須堅持下去了,不然就要拖后腿了!于是,我拼盡全力去訓練。老師要求我們下腰了,經過這么多年的訓練,下腰對我來說已經算小意思了,可因為生病,在下的時候,越發覺得吃力。突然四肢一軟,頭重重的栽在了地上,當時我的腦子一片空白,只覺得身體的每個部位都在隱隱作痛。老師也急忙跑過來,問我有沒有事,我努力使自己清醒過來,和老師說了聲沒事。
終于,經過種.種“磨難”,我成功登上了舞臺。當聚光燈照射在我身上時,我盡力地舞動身姿。那一刻,我忘記了觀眾,也忘記了自己,盡情地舞蹈。那個夢終于變成了事實!
盡管因為種.種原因,現在我并沒有在練習舞蹈,但是我感受到了舞蹈帶給我的快樂,也真正嘗到了“臺上一分鐘,臺下十年功”的滋味。學習舞蹈使我堅強,使我勇敢,使我懂得了堅持。舞蹈為我的童年添上了璀璨的一筆!
我的夢想我做主演講稿學生 篇24
親愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
話說這,唯有青春和夢想不可,花開正好,微風不燥,我們揚帆啟航。
談起夢想,我們首先會聯想到“青春”,因為它和夢想是密切相關的。那青春是什么顏色的?是三四月的花海,燦爛,但未全綻放;是點鐘的太陽,十分耀眼,但還在升起。夢想也是這樣只有在青春擁有夢想,人生的上就不會有遺憾。
例如馬云,他從小智力就不是多么出眾。在所有人的眼里他和普通人沒有什么區別。并且高考數學只考里了3分。但是,他心中夢想,是夢想讓他懂得了,讓他有擁有信心復讀了三年,考上了自己心怡的大學。如果當時的馬云沒有沒有夢想,也就沒有勇氣去考大學,更沒有現在的阿里巴巴。
可見,夢想對于一個人的一生是多么重要。我也有夢想,雖然沒有馬云那么高遠,但他卻是我人生的指向標。
我的夢想很簡單,就是當一名醫生。我的夢想當然不是心血來潮,而是因為一件事,那是我才8歲。我還在教室里上著課。突然,班主任進來了,把我喊了出去。“心臟病突發,正在醫院強救。你父母在門口等著你,叫你快點去。我拿著假條就往門口跑。遠遠望見母親在焦慮的等待著,我意識到了事情的性。便迅速和母親趕往了這間醫院。見父親和爺爺已經在搶救室們口,我現在很想間奶奶一眼,可能也是最后一眼。但為了奶奶擁有“第二次生命”的幾率更大些我也沒見好意思開口。終于在眾人的下,奶奶奇跡般的擁有了“第二次生命”。之見醫生滿頭大汗,我心里不由起了一點,所以我要當一名醫生,讓更多的人擁有“第二次生命”。
我們并不渴求做一個像馬云那樣的偉人,去當首富,但我們必須做一個有夢想的人。擁有夢想在前進的上就不會充滿困惑。所以,如果你是沒有夢想的青年,趕緊行動起來把。制定一個屬于自己的獨一無二夢想吧!
謝謝大家!
我的夢想我做主演講稿學生 篇25
青春不能服輸,選擇了就要義無反顧;人生不能踟躕,確定了就要永不止步。
如果說人生是一場戲,那么大學生活就是最精彩的一幕;如果說人生是一本書,那么大學生活就是最美的一頁;如果人生是一場旅行,那么大學生活就是途中最美的一站。
帶著家人的期盼和些許的激動我踏入仙桃職院,剛進入大學,一切顯的那么陌生。在這個陌生的環境里,我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向,一時之間找不到方向,我迷茫了。兩個月后,我意識到我不能在這個新的起點上踟躕。為了我的夢想,我必須珍惜時間,盡快找到方向,在風華正茂的歲月里實現我的人生理想。
我開始思考“大學”這兩個字,經過一陣思考我頓悟了。“大學”這兩個應該分開理解,“大”是因為環境大、社會交往大、知識面大,“學”是因為我們學的知識比以前更大、更深、更廣。一時間我理解我來到這個大學的意義了。我明白在大學里最主要的就是要培養人與人之間的溝通交流,而我選擇的專業是新聞采編與制作,是面向大眾,實踐多,要時時面對新事物,要有一個大膽、創新的思維,就更加需要培養交流。而對于我這個膽小,在面對事情上不知所措的女孩,是一個大的挑戰。但是我喜歡新聞這門專業,同時也為了改變我膽小的性格,我要加油。一時間,我恍然大悟,我找到了方向和目標,努力學習各方面的知識,爭取早日成才。但是要想獲得成功,并非一朝一夕,那就是用我大學時光來努力學習知識。
記得大一時第一次去采訪一個獲獎而歸學計算機的學長時,緊張的一夜都沒睡著,一直都在想怎么和比自己大一級的學長溝通才不會顯得有距離、應該提什么問題、怎樣才能問出自己想要的信息、出現問題怎樣才能隨機應變、寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子,就對我說“就是做一個人物采訪,不要那么緊張,只要你把你自己想要問的問題說出來,不要畏畏縮縮,準確的表達出問題的中心思想,大膽一些,不要怕”聽到姐妹們說的這些話,我對自己充滿信心。第二天來到見面的地點,我的小心臟撲通撲通直跳,手心冒汗。首先自我介紹,表明了我的目的,溝通了幾句,感覺到他也有些緊張。我意識到如果我們倆一直都是這樣緊張,我就收集不到我想要的信息,完成不了任務,那么這次難得的鍛煉自己的機會就要泡湯了。我告訴自己要放松,要把氣氛活躍起來。慢慢地,我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手,了解到他平時喜歡鉆研,我笑著說“你一定小時候特別調皮”,“你怎么知道啊!”我剛一說完,他一驚。就這樣我們慢慢地放開拘束,慢慢地聊了起來。時間在不知不覺中慢慢地流逝,我了解了好多彌足珍貴的信息,一片文章就在腦海中構思成型了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們都是有夢的和追求的人,不會因為因為路途艱辛就放棄前進的步伐,追尋夢想的過程是苦澀的,但只有經過磨礪的人生才會擁有更多的內涵。
大學時光很美好,也容易讓人沉迷,我不想渾渾噩噩的度過幾年光陰,而作為一個新時代的大學生,應該以一個創新的姿態去迎接每一天。人生道路上我們都背負著各種各樣的十字架在艱難前進,它也許是我們的學習,也許是我們必要承擔的責任和義務。但是因為這些責任和義務,構成了我們在這個世界上存在的理由和價值。[第一范文 ]
大學是每個學子心中的“象牙塔”,在步入大學門檻后,卻發現,如其說大學是一塊圣地,還不如說是一個熔爐,包羅世間百態、人間萬象,形成了形形色色,豐富多彩的校園文化。
在大學這段時間,我發現這座“象牙塔”也是有棱有角的,一不小心就會撞上,在中學時期我們習慣的問老師該怎么做,但是到了大學老師不會明確給出你們答案,需要你自己去思考、選擇。舉個例子,當你同時面臨觀摩一場征文演講比賽和世界交響音樂會,你會如何選擇呢?對我來說,我會選擇去參觀演講比賽,因為我認為在我們正值青春年華中,需要更多的學習,這對于我來說演講比賽比音樂會更有意義。當然不同的人會有不同的看問題的角度,不同的人會有不同的思考方式。其實學會如何思考,如何取舍也是我們在大學生活中學習的重要的課程之一,更是對自身的一種鍛煉。
我的大學生活已經過了一大半,而我也漸漸明白大學其實是一個舞臺,一個屬于你自己的舞臺,在這里你既是導演又是主角,但是只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會向你匯聚而來。而你要做的就是演好你的角色,無論如何,你都要相信自己,告訴自己——我是主角!
我的夢想我做主演講稿學生 篇26
我看到的輝煌只可是是以往,看著自我的社一點點敗落,卻感到無能為力!我真的很心疼,畢竟它是我的,屬于我的,是我創辦起來的!如同看著自我的孩子一點點敗落,卻又無能為力的心境。
我明白是我不夠好,我曾想過把社讓出來,或許有一天它會在比我更有本事的人手里變得輝煌!那時候我可不能夠微笑呢?!這不就如同那些艱苦年代里,為了讓孩子不跟自我受苦而送給別人的行為嗎?我是很厭惡的,盡管從另一個角度看是為了他好,可是這往往會另人后悔的。我明白這樣做我必須會后悔的,必須,我相信!我不會做讓自我后悔的事。
是沒有輝煌,或許已經讓人遺忘。也許他們都覺得我的社沒期望了,但我一向不會放棄努力的!這是一個很重大的決定,因為生活畢竟不是喜劇電影,不是所有努力過的人都會有好結果。至少不要讓自我后悔。而為了這個決定我不怕付出我的時間和精力!
青春如同一場盛大的賭局,我們是賭場上把時間當籌碼的賭徒!可能有一天我們會站在輝煌的端點,也可能會敗落一地。但這種豪賭一場的感覺!把時間輸了都不會后悔。青春就是這樣一個奢侈的年代,那些明媚的時間我們都輸得起。所以從不害怕!
這不僅僅是為了證明我的本事,更是為了證明我的青春里沒有屈服。我不怕輸!賭局還沒開始,結局誰都不能明白!只要這一秒不絕望,下一秒就還有期望。
努力~為自我加油!聽見了嗎?看見了嗎?我真的在努力。不明白也沒所謂了吧,我明白我自我一向在注視著我的努力……期望夢想=現實!
我的夢想我做主演講稿學生 篇27
從小,我就有一個夢想,如果能當上一名美麗的白衣天使,那該有多好啊!十八歲的那一年,我終于圓了自己的夢,帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護士服。
當我滿懷喜悅與好奇走進透析中心的時候,天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道,我的工作將是日復一日地,重復那單一的工作程序嗎?難道,今后的時光要在這個毫無生機的空間里,耗掉嗎?
我的,猶豫與失落沒有逃過護士長的眼睛,她,沒有責備我。只是她的行動,讓我受到了深深的教育:面對煩躁病人無禮的指責,她會微笑地說聲:"對不起,我會努力達到您的要求!"面對消極的病人,她會耐心開導,直到他們甩掉思想上的包袱。她經常會對我說這樣一句話:"這一根根管道只能維持生命,但是我們能讓他們勇敢地面對生活,我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久,很久……
記得有一個患腎衰的小女孩,病房里經常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時,我問她:"小妹妹,你怕不怕?"小女孩調皮地說:"姐姐,有你們,陪著我,我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子!"我聽了她的話,含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌,更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個春天,科里來了一位年青的大學生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上,他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他,正準備在事業上施展才華的時候,卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他,完全消沉了。他甚至會絕望地說:"反正我是個廢人了,我活不了幾天,你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他,是這樣的年青,卻又,這樣的絕望。每當看到他,無助的眼神,我便陷入了深省之中,甚至不安——我在想,除了給予他護理與照料,我還能為他,做些什么呢?
為了與他溝通,我查閱了大量的心理資料,尋找各種機會,耐心開導他!而他,總是默然之至。有時甚至不配合治療。
面對這個棘手的問題,我,該怎么辦?
在課堂上,我可以認真解答每一個復雜的護理問題。可面對現實工作中的難題,自己顯得如此渺小。我矛盾了,要放棄嗎?我的情感讓我沒有放棄;我的工作讓我沒有逃避;我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆與我一樣年輕的心,在絕望中停止跳動。
我沒有氣餒,一直鼓勵著他,并給他講了這樣的一個故事:一位百歲老人在社區舉辦的活動中要求表演一個節目。只見她,拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟,停住了,她努力地直起身子對周圍的人說:"我的節目表演完了,節目的名字叫活著,雖然我老了,疾病纏身,但我,仍然活著。這位年青人愣了半晌,嘴里喃喃地念著:活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了,久違的笑容與自信重新浮現在他的臉上。
不久,他成功地接受了腎移植手術。在康復出院的那一天,他激動地拉著我的手說:"是你給了我活著的勇氣,我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"
是的,精湛的醫術可以挽救生命,先進的治療儀器可以延續生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士,我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到,自己所做的不僅僅是奉獻與付出,我的人格同時在對病人的關懷、理解與愛中得到了升華。
我的夢想我做主演講稿學生 篇28
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好。
夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走向黎明。我們只有朝著這個夢想努力拼搏,才能達到夢想的彼岸。——題記
夢的形式可謂是千變萬化,各種各樣。譬如,有的人想成為一名家財萬貫的世界首富;有的人想成為造福人類的科學家;還有的人則想成為一名博學多才的文學家。而我的夢,卻是成為一名英姿颯爽、舍己為人的軍人。
當一名軍人,在很多人看來,乃是一個吃苦受累、卑微低賤的職業罷了。但我卻不是這樣認為,軍人是一個最偉大、最光榮的職業。軍人的作用,遠遠不是表面上那么簡單了。當一名軍人,在人民群眾受到自然災害時英勇出現,幫受災民眾減輕負擔;當一名軍人,在人民群眾受到不法分子搶劫、盜竊等這些人為事件時挺身而出,幫受害民眾討回公道;當一名軍人,還可以在人民群眾受到組織侵犯這些大型事件迎難而上。
拿破侖曾經說過:“不想當將軍的士兵就不是好士兵。”既然我的志愿是當一名士兵,那么就必須以身作則,給他人做一個好的榜樣!“身先士卒”,這四個字陪伴我的參軍生涯,成為我困難時的信心源泉。在提供給我源源不斷的動力同時,也會提供給我堅強不屈、堅持不懈的精神,成為一個真正的好軍人。我會在國家有難時毫不退縮,勇往直前,不管敵人的炮火多么密集,也不管敵人的導彈多么猛烈,相信在沖鋒第一線上總會閃現我的身影。
夢想并不是在嘴上說說的,一定要實際行動起來,用“天行健,君子以自強不息”的精神才行。相信終有一日,我會努力去完成我那偉大的中國夢!
我的夢想我做主演講稿學生 篇29
大家好!我看到的輝煌只可是是以往,看著自我的社一點點敗落,卻感到無能為力!我真的很心疼,畢竟它是我的,屬于我的,是我創辦起來的!如同看著自我的孩子一點點敗落,卻又無能為力的心境。
我明白是我不夠好,我曾想過把社讓出來,或許有一天它會在比我更有本事的人手里變得輝煌!那時候我可不能夠微笑呢?!這不就如同那些艱苦年代里,為了讓孩子不跟自我受苦而送給別人的行為嗎?我是很厭惡的,盡管從另一個角度看是為了他好,可是這往往會另人后悔的。我明白這樣做我必須會后悔的,必須,我相信!我不會做讓自我后悔的事。
是沒有輝煌,或許已經讓人遺忘。也許他們都覺得我的社沒期望了,但我一向不會放棄努力的!這是一個很重大的決定,因為生活畢竟不是喜劇電影,不是所有努力過的人都會有好結果。至少不要讓自我后悔。而為了這個決定我不怕付出我的時間和精力!
青春如同一場盛大的賭局,我們是賭場上把時間當籌碼的賭徒!可能有一天我們會站在輝煌的端點,也可能會敗落一地。但這種豪賭一場的感覺!把時間輸了都不會后悔。青春就是這樣一個奢侈的年代,那些明媚的時間我們都輸得起。所以從不害怕!
這不僅僅是為了證明我的本事,更是為了證明我的青春里沒有屈服。我不怕輸!賭局還沒開始,結局誰都不能明白!只要這一秒不絕望,下一秒就還有期望。
努力~為自我加油!聽見了嗎?看見了嗎?我真的在努力。不明白也沒所謂了吧,我明白我自我一向在注視著我的努力……期望夢想=現實!
我的夢想我做主演講稿學生 篇30
我們都有一個夢,它深深地藏在我的心底,那就是長大后成為一名老師。
盡管我沒有過人的才智,沒有嚴密的思維,也沒有特別準確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。因為我愛我的夢,我會盡自己的努力實現這個夢,盡管這個夢離我很遙遠,但我不會停止對夢的追求,盡管在實現夢的過程中會有挫折和艱辛,但我永遠不會放棄,因為我知道只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想。
以前,看到老師們教育出一批有又一批優秀的學生時,我都無比的羨慕,是他們用自己勤勤懇懇的雙手,哺育了無數的學子,他們用著自己的知識,一字不漏,完完全全的交給他們的學生,他們是無私的。他們不求回報,不圖金錢,只是為了他們的職業,他們的學生。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是他們,把自己的全部心血傾注在教育上,是他們,為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。
因此,我想成為一名教師,一名勤勤懇懇的教師,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當我看到不務正業的人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。
我,至少有一個夢,至少有一個夢想,一個目標。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢,中國也有夢。
中華民族這許許多多美好的夢,神奇的夢,甚至是“異想天開”的夢,為什么個個都能美夢成真呢那是因為,中華民族經歷了千百年血與火的磨練,它用堅韌的品格和辛勤的勞動創造了這一個又一個的奇跡。
今天,世界上樹立起了這樣一個偉大的民族,她走過了千年的風風雨雨,她孕育了無數的英雄兒女,她書寫了浩瀚的人類歷史,她創造了燦爛的華夏文明。她,就是我們偉大的祖國,一個響徹世界的名字—中國。
梁啟超曾在《新中國未來記》中寫道:無端忽作太平夢,放眼昆侖絕頂來。中國夢并非今天才有,我們也該把中國夢延續下去,這是時代賦予我們的神圣使命。將圓夢的目標轉化為實實在在的行動,轉化成我們每個勞動者一錘一釘的勞作、一磚一瓦的建設,心往一處想,勁往一處使,那夢想終究會照進現實,照進每個中國人的心里。
我相信在中國人的辛勤勞動下,我們一定能讓更多的美夢成真,一定會圓中華民族復興這個大夢!
我的夢——我的中國夢!
我的夢想我做主演講稿學生 篇31
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
為了一個共同的夢想我們匯聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。
今天,我有一個夢想。
我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。
東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。
讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創未曾耕耘的地。
讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!
謝謝。
我的夢想我做主演講稿學生 篇32
親愛的老師、同學們:
大家好!
只要心中能有一個愿望,一個理想,那么他就會為你指引方向,促使你進步,讓你走向成功,這其中的過程才是最精彩的。
我的理想是當一名人民教師,因為教師是人類靈魂的的工程師。假如我真的當上一名教師,我會毫不猶豫的去那些貧困山區,不論條件有多么艱苦,環境有多么惡劣,我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來,他們渴望知識,渴望學習。
我的這個理想,來源于一小說,這小說記述了一個真實的故事:一個大學生去山區做教師,那時候他是堅定的。山區的人們高興極了,把任何最好的東西都讓給這位老師,希望他能一直留下來。起初,這位老師也對山區的未來充滿了信心,整天與孩子們呆在一起,整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個月后,面對惡劣的自然環境,他認輸了,他再也呆不下去了。一天早晨,趁別人還在睡意朦朧的時候,他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師,發現老師已經離他們而去了,他們哭泣著,點一切都已經結束了。
老師像辛勤的園丁,澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師用那雙寫了無數粉筆字的手,放起一只又一只理想的風箏。有一位老師曾這樣說過:我愿用博大的胸懷去愛每一個學生,愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候,我會自豪地說,我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊!從這句話中,就可以知道,當一名人民教師是多么光榮啊!
理想好比是一盞指路明燈,他會指引你到達成功的彼岸,理想是河流中的航標,是人生的導航的燈塔,是風浪中的水船想到達的彼岸。是每個人一輩子追求的目標,放飛我的理想,讓我的理想像風箏一樣,在藍天下自由飛揚。我的演講結束,謝謝大家!