我的理想（精選32篇）
我的理想 篇1
大家好，我叫曲豪，是六年級3班一名小隊員，這天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學家愛迪生，大家必須不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成為了一個偉大的發明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我自己想做到四個字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇于克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一齊的，而這天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造才可能成為現實。
一份耕耘一份收獲，為了實現自己理想，我會付出努力的！
我的理想 篇2
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的老師！
有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
你們說做老師是因為貪圖假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
六年級一班
王惠
六年級:王惠
我的理想 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是：理想。
理想是什么？理想，是讓人歡笑的糕點；理想，是賞心悅目的鮮花；理想，是夜空中那顆最璀璨的星星；理想，是大海中那粒最奪目的珍珠……
理想也許是一個遠大的抱負；理想也許是一個近在眼前的目標；理想也許是一股催人上進的力量……
我的理想是什么呢？
想寫出郭敬明筆下，那優美而惆悵的句子；想描出施耐庵筆尖，那活靈活現的梁山108好漢；又想會出瓊瑤心中，那一個個柔情的故事……
我的理想是當一個作家。
作家用筆，用筆尖記錄過去，來描寫人生的酸甜苦辣；來暢想美好的未來……
我的理想是當一個作家。
郭敬明用他充滿幻想的筆，描繪出了一個個校園小說；蕭紅用她的筆，回憶出了無拘無束的童年生活……
我要用我的眼睛去感受，用那柔軟的筆觸，用優美的文字去描寫一幅幅生命的縮影。
諸葛亮曾經說過：“志當存高遠。”每個人都有個理想，我的理想就是當一個作家。我一定會朝著理想奮斗的！
以上就是我的演講謝謝大家！
我的理想 篇4
今年是中國的幸運之年，也是我的夢想之年。我對爸爸說：爸爸，奧運火炬，照亮了13億人民，我能算其中的一個嗎？爸爸說：兒子，你是中華的希望，在爸爸心中，你是最亮的火炬光點。我高興極了，期待著中國奧運的到來。
8月8日，是全世界對中國聚焦的日子，作為中國人，那一晚，我非常興奮，與爸爸媽媽一起觀看了舉世盛典：20__奧運開幕式。我期待已久的奧運會終于開幕了。
鳥巢象征著我們中國飛向藍天的夢想。29個腳印火花象征著全世界人民對中國的期待。當李寧點燃火炬之時，我隨著全世界人民一起歡呼，熱血沸騰。那一晚，我陪著奧運開幕式晚會到很晚很晚。
我與爸爸媽媽一直觀看奧運會的比賽，我最關心的就是“乒乓球”比賽，不僅是因為我喜歡打乒乓球，更重要的是乒乓球是我們的國球。比賽時，我為中國運動員們加油吶喊。我最高興的是我們中國乒乓球隊取得了最輝煌的四金全勝成績。那一晚，我抱著乒乓球拍睡著了，在夢中，我的理想就是：某一年，我也像馬琳一樣站在最高的領獎臺。
奧運之年，也是中國的幸運之年，五個福娃代表著火炬、海洋、森林、草原、天空，也象征著祖國的繁榮昌盛，更凝聚著更快、更高、更強的中華民族精神。從開幕式的那一刻，我就堅定了要好好學習、奮發圖強的信心，做一個最幸福的人，做一個最耀眼的學生。那一晚，我夢見我站在領獎臺上高舉右手迎著五星紅旗熱淚盈眶。只聽見：中國隊！加油！黃哲為，加油！
我的理想 篇5
各位同學、老師：大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個人,都有著迥然不同的理想.如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆,所以，一個人的理想是極其重要的。
在我們的同學中,有的人想當老師;有的人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當科學家，這幾天更有小學生演講說自己的理想是發財，賺很多很多錢。
我不去評價別人理想的對錯，我的理想就是當一個自由的寫手，用小小的筆來撰寫出美好的文章。我為什么想當一名優秀的寫手呢?
因為人們在生活中的喜怒哀樂,可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的,因為要多加修改,多些文采.當自己辛苦寫出的好文章,被大家加以贊賞時,便對自己自信了許多,對以前辛勤地寫作感到值得,而苦盡甘來.
當然，我們的學生現在都愛幻想著自己的美好未來.而有些學生,只是單單地幻想,沒有落實到理想。我認為,要為自己的理想而努力.
我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何況是一名寫手呢?因此,我就從小努力學習,為將來當作家打下牢固的基礎.我知道當作家,首先要寫的文章有文采.
所以,我準備了一個好詞好句本,當讀書閱報,看到優美的詞句,就毫不猶豫地摘抄上來.常常拿出來看一看,讀一讀.時間一長,就深深地紀錄在腦海中,文章也自然而然多了幾分文采.我還知道當寫手,要原于生活,高于生活,因此我還準備了一個日記本.每天晚上,就拿出來紀錄當天有意義或者有趣的事情.
沒事的時候翻一翻,一來可以回憶回憶往事,二來寫作文時,還可以拿出來參考參考,成為寫作有利的素材.
一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年小寫手路的點點痕跡，而寫作就可以在小作家路上增添一大筆光輝。所以,我會勇往直前地向未知的前方,大步奔去.牢記我的理想，為它而奮斗！
我的演講結束，謝謝大家，希望大家能堅持理想，完成理想。
我的理想 篇6
20xx年6月7日，每一個南寧人，每一個在南寧生活的人都應該感到驕傲和激動!因為奧運圣火來到了我們綠城南寧，因為百年的夢想今天實現了。
這是一個期盼已久的日子;
這是一個激動人心的日子;
這是一個熱血沸騰的日子;
南寧以她最美麗的身姿擁抱圣火的到來，奧運也將最輝煌的時刻融入南寧，百年的奧運與充滿綠意的歷史文化名城結合到一起，展現出更加絢麗的姿態!
回想之前奧運圣火傳遞的過程，有坎坷，但更多的是勝利。境外勢力企圖干擾圣火傳遞，我們同仇敵愾，西藏破壞分子妄想破壞奧運，我們義憤填膺;5月12日，四川汶川大地震，多少同胞失去了自己的親人，但是我們又更堅強地站在一起。
火炬傳過，愛心傳過，信心與堅強傳過，中華民族的團結傳過。我們將奧運圣火匯成一股力量，拯救生命，重建災區。在接下來的愛心傳遞過程中，奧運火炬將成為凝聚人心的種子，當它經過一雙雙溫暖的手傳遍中國之時，奧運圣火將驅散災區的悲哀，趕走地震的陰霾。
歌德曾經說過：“光有意志是不夠的，我們必須見諸于行動。”新時代的中國在發展，在壯大。登上珠峰的“祥云”點燃了一份份激情;更激發了民族的斗志。
做為新時代的學子，我們必須努力學習，奮發向上，才有能力接過長輩們手中的火炬，接過建設家園的重任。就讓奧運圣火經久不息，讓奧運不懈奮斗的精神，在我們心頭永遠熊熊燃燒。
為了我們的國家、為了我們的民族，讓我們攜手起來，朝著更高、更快、更強的目標努力學習，努力奮斗。七、八年級的同學們，期末考試已經臨近，我們要努力復習，爭取在期考中獲得優異的成績，為這一個學期的學習畫上一個圓滿的句號。下個星期，初三的學長們就要奔赴中考的考場，人生的考場，奧運圣火祝福你們，為你們加油，為你們啟航，讓我們預祝你們中考成功!
我的理想 篇7
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經理的，有做商人的，有做環保衛士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫·托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人！”接著，獻上花環，自己親自給她頒發獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。是啊！羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的.果實。的確，生活中，那個偉人又能離開教師的幫助呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！
我的演講講完了，謝謝大家。
我的理想 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”這是列夫·托爾斯泰說的一句話。我想，大家都應該有自己的理想，理想像一盞明亮的燈。為我們指出前進的方向，沒有理想就沒有動力，下面一起來談談我的理想：
臨近小學畢業，在小學的生活里，我很快樂，能和同學們留下一個美好的印象，我很感謝老師，帶我遨翔美麗的知識海洋，我最想感謝的是這座偉大的母校，給我的生活增添一道燦爛的陽光和五彩繽紛的色彩。而我的理想在這樣的校園生活中慢慢誕生了!我想說：“音樂，是藝術中的美，在我的生活里不可缺少的就是音樂，所以我更堅定了我的理想——古箏演奏家。”
古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過孤獨寂寞的日子，用聲音把我的煩惱震碎。每次看見易老師演奏古箏的時候，真讓人陶醉。手指撥動著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給學生聽，是多么美好的一件事啊!盡管我彈古箏不是一流的好，但我還是想當一名古箏演奏家，只要我好好學，天底下就沒有做不成的事。我開始幻想著：在一個樹葉形狀的舞臺上。有兩只白天鵝為我伴舞，七彩的燈光照射在我的身上，臺下有成千上萬的觀眾，我就坐在舞臺的中央，穿著白色旳衣裙，眼前擺放著我的“知己”，開始輕輕撥動琴弦，似乎聽見了鳥雀的叫聲，花瓣飄落下來的聲音，流淌的水聲……這真是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
想要實現——古箏演奏家這個理想，也不是件容易的事，需要辛勤的付出，就像一朵花，需要每天的灌溉，才能開出美麗的花朵。每天練古箏，為我的理想堅持不懈地練習，才有機會實現自己的理想。
我的理想 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自超越二班的蘇嘉怡，很榮幸今天能站在這里向大家介紹我的理想大學——哈爾濱工業大學。
眾所周知，哈爾濱工業大學是一所優秀的高校，建校百年來為我國航空航天等科研項目提供了堅實力量。哈爾濱工業大學以其嚴謹求實的教學理念，為國家培養出了一批又一批的優秀人才，他們謹記著“規格嚴格，功夫到家”的校訓，邁出校園，奔赴下一場山海。四年來春風化雨般的嚴謹教誨，讓他們能夠更加真切、更加熱烈的去完成每一份工作，站在屬于他們的領域上，光芒萬丈。
縱渺小如我，我也想盡我所能、蚍蜉撼樹，用我的一腔熱血去為我的國家獻上我最誠摯的回報。我希望，我的國家，強盛偉大。但我深知，一個國家最不可或缺的是頂尖的科研技術，而坐落于我國重工業區——東北三省的哈工大將是我實現夢想的基石。
同時，我也清楚，沒有腳踏實地的奮斗和日復一日的堅持，一切都是空談。誠然，我現在離哈工大很遠，但我相信我的少年熱血將是破壁關鍵所在，不息奮斗、日積月累、厚積薄發，相信終有一日，我將懷著我的一腔熱血、滿心熱愛邁進哈爾濱工業大學的校門，我將在哈工大提升自我、磨礪意志，將會和投身科研、以身報國的前輩們一起站在國家的背后，一起支撐并守望我們共同的、強盛的、偉大的祖國。
在大學期間，我將埋頭于實驗和優秀的同學、嚴謹的師長們一起奔向光明溫暖的未來；我將積極參加社團活動，全面提高自身素養，成為自己最想成為的人；我將奮斗不息，以我綿薄之力助國之騰飛，同時實現自我成長。
哈爾濱工業大學，建校百年來，其深厚的家國情懷和嚴謹的教學態度，助力了中國新星在寰宇間閃耀，促成了中國巨輪破浪前行，加快了華夏騰飛的步伐。在20xx年全國大學排行中，哈爾濱工業大學以其顯著的成就榮登榜首，面對這意料之外而又情理之中的榮譽，哈工大未曾驕傲張揚，而是仍如校訓“規格嚴格，功夫到家”所教誨的那樣繼續行實篤志，默默投身科研、守望祖國騰飛。
梁啟超曾說：“十年飲冰，難涼熱血。”拳拳赤子心，昭昭愛國行。我期待也相信我將邁入哈工大，與我的學校同學習，與我的國家共成長！
作家三毛有言如是，“一個人至少要有一個夢想，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”在最后，我希望同學們也能擁有自己的夢想，同時為之奮斗，待他日，鮮衣怒馬，腰懸長劍，闊步長安。
我的發言到此結束，謝謝大家！
20xx級二班蘇嘉怡
20xx.10.18
我的理想 篇10
從小到大，我的理想有很多。我最初的理想是什么，你們想都想不到，是當一名垃圾清運工，開著一輛嶄新的永遠都不掛牌的垃圾車。因為那時我特別喜歡大型車，每天看到的最多的就是進進出出的垃圾車了。
不知從什么時候起，我突然迷上了電視里的探索頻道，這個頻道涵蓋科技、自然、歷史、探險和世界文化等領域，每次我的眼睛都舍不得離開屏幕，都是媽媽強行把電視關掉。有一次探索頻道介紹了美麗、神秘的太空，我一下子喜歡上了太空，我多想好好探索一下這個浩瀚的星空啊。是的，大家都猜到了，現在我的理想就是成為一名天文科學家，我想經過我的探索，去發現那些不為人知的、遙遠的星球，去尋找人類的另外一個家園，去解答宇宙的不解之迷。
上學后，隨著知識的積累，我越來越向往浩瀚的宇宙，我多想觀察遙遠的星球，看看太陽是怎樣的一個大火球，那九顆行星真的象書上、電視上介紹的那樣嗎?
爸爸知道了我的理想，就從網上下載了視頻，給我買了書。知識面拓寬了，我了解了更多關于宇宙的知識，我知道了地球不過是浩瀚宇宙之滄海一粟，地球人類對茫茫宇宙的認知可說是鳳毛麟角。我相信地外生命、地外文明肯定存在，地球人認知宇宙的一生，對于宇宙來說不過是極其渺小的一瞬。也許有一天，地外文明會先認知地球人，到那時我們地球人就不會再孤獨。記得寫《時間簡史》的霍金曾說過：我們地球人不過是外星人的玩偶。我在瞭望太空的同時，會不會也有一個小男孩像我一樣，渴望結交其他星球上的小伙伴呢?
我知道做一名天文學家非常不容易，要有非常豐富的天文知識，有很強的想象力，還要有一種不怕失敗、勇于堅持的精神。為了實現我的理想，我這個平時不喜歡讀書的孩子拿起了書本，沉沉的書包里永遠裝著《美麗的星空》這本書，我要象海綿吸水一樣吸取知識。我還要鍛煉我的意志力，改掉缺乏毅力的壞毛病，使我的理想與現實不斷靠近。前進的道路充滿曲折，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關，去追求我的理想，實現我的理想。
我的理想 篇11
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明。”朗讀著流沙河的詩，我躺在床上，靜靜地望著窗外明亮而又皎潔的月亮，還有那數不盡的星星，美滋滋地想著我那了不起的的理想和夢幻般的夢：我要成為醫生；我要成為畫家；我要成為宇航員；我要成為……
人生如果沒有了理想，那么就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫，一片黑暗，一片靜寂。
記得在我二年級的時候，我寫了一篇文章，還不到兩百個字，題目叫做《可愛的小豬》，結果，出乎我的意料，老是說我寫的不錯，把香香豬淋漓盡致的寫了出來，栩栩如生，使每一個讀者都能感受到香香豬的可愛與活潑。我聽到老師的夸獎，笑得合不攏嘴，興奮極了。更令我開心的是老是把這篇文章拿去參加比賽，還得了個一等獎，竟然還刊登在了一本作文書上。我拿著獎狀，使勁在所有的家人面前炫耀。哈哈，爸爸因此還給我買了一套新衣服；媽媽不僅夸獎了我一番，還帶我去吃牛排。從此，我開始喜歡上了寫作。漸漸地，我的作文水平提高了不少，經常受到爸爸媽媽和老師的夸獎。于是，我下定決心，長大后一定要成為一名出色的著名的作家，我要出許許多多的書，就像冰心奶奶那樣。
如果說我將來能成為作家，那么我將會寫出生活中的的點點滴滴，讓人們都發現生活是充滿樂趣的樂趣。我知道，要成為一名出色的著名的作家并不容易。雖然是這樣，但是我喜歡寫作文，我一定不會放棄它，夢想再高再遠，只要有希望，我都會一如既往，堅持不懈，勇往直前，因為我堅信：我的明天會寫的更好！總有一天，我還要用自己手中的筆寫出令人驚嘆的文章，我的文章要像成語說的那樣，一字千金，所以，我永遠不會放棄我成為一名出色的著名的作家的理想。
還記得克雷洛夫曾說過一句話：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。”所以，我從現在開始必須好好學習，打好基礎，為我的理想做好充足的準備。
現在的我，正在為理想而不懈的奮斗著，在為圓夢而沖刺，在為未來而鋪路！我為它努力奮斗著。從現在起，我會把握今天、把握現在、把握每一分鐘，為理想和圓夢努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，我要為我的夢想拼搏，只有這樣，我的理想才會對我負責，我的美夢才會成真！
我的理想 篇12
理想是航行中的風向標;理想是高山上的雪蓮;理想是風浪中的小船;載著我駛想勝利的彼岸。
每個人都有自己的理想。有的想當人類靈魂的工程師——教師;有的想當探索宇宙奧秘的使者——科學家;而我的理想卻是當一名品德極為高尚的護士。
這個理想緣于我的一次醫病經歷，記得我五歲那年得了重感冒，媽媽帶我去醫院看病，也許是小孩子的天性吧?我向來都對醫院有一種說不出的恐懼感。醫生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫生對媽媽說：“她發燒的厲害，39度，需要打“點滴”。由于我從沒打過“點滴”，以為會很疼，就在醫院里鬧了起來。一位護士姐姐拿著“點滴”走進打針室，我看見她正朝我走來，我知道那就是幫我打“點滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來，我怯生生的走到椅子邊。護士姐姐把我抱上椅子，溫和的對我說：“小妹妹，不要怕，要堅強點，要給其他的小朋友做榜樣哦”!聽了護士姐姐的話后，我有了勇氣，主動把小手伸了出去，護士姐姐一邊安慰我，一邊進行著她的工作，不知不覺中“針”已經插入我的小手了。我這才明白，原來打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業。
這是一個平凡而又偉大的職業，我深深的知道，要想實現心中的理想，就必須要從小做起，努力學習科學文化知識，要擁有博愛的胸懷。我堅信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢”一定能實現。
我的理想 篇13
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么……
—————摘自《雷鋒日記》
親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什么感觸呢?理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想象，簡單的說自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。朋友，你的理想是什么?是否是為人民服務的理想呢?是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么?我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場上的手術臺工作時，占長曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說：“手術臺是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎樣能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊!有人說，醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業。
在日常生活中，我國此刻流行的非典型肺炎(SARS)，更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，應對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，用心擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰斗的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。
我的理想 篇14
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！
a dream 是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種合理的想象。列夫、托爾斯泰說過：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，理想是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。如果沒有理想，就沒有動力。因此我們每個人都需要有自己的理想。下面來談談我的理想：
記得在小學的時候，里經常寫到我的理想是當一名老師。當時老師在我們心目中就像神仙一樣，高高在上，每天用粉筆在黑板上勾勒出不同的畫面，他們有我們學不完的本領，什么都難不倒他們。隨著年齡的增長和見識的增多，我開始明白教師是一種偉大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。而且在我的生命中出現了另一個詞眼——特殊教育。它是一種對有特殊需要兒童的教育。這些兒童由于本身的特殊性，對社會的適應存在很多障礙，他們更需要得到教育，因此我更加確信我的理想是什么，而且責任重大！
當然有人會說，我現在從事的是幼教工作，可能與這個理想不符，其實不然，在現實中，人們一般認為的特殊兒童是指那些視力障礙，聽力障礙、智力障礙和肢體殘疾的兒童，但實際上，那些超常兒童、障礙兒童和學習障礙兒童也屬于特殊兒童，需要特殊的照顧。現在接觸最多的是單親家庭的孩子和學習障礙的孩子，他們在心理上或多或少會跟其他幼兒存在差距，這就需要我們老師給予特殊的關愛與教育。這對于我們每個普通教育老師也是一項責任。
當一名老師很容易，但當一名優秀的老師卻具有挑戰性。當前為了實現這一理想，我將從以下幾個方面去努力：一，研讀幼教方面的理論知識，努力將特殊教育與之結合，真正將理論知識與實踐相結合。
二、練習基本功，彌補技能方面的不足。三、與家長建立和諧互助的關系，實現家園共育。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！
我的理想 篇15
每個人都有自己的愿望，有的人希望將來當工程師，有的人希望當科學家，而我很小時候就有一個愿望，就是長大后考上師范學校，當一名優秀的教師。
我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學畢業后，就分配在離家鄉三百里外當一名中學教師，在我還沒有出世的時候，父親在一次整風運動中被錯劃成右派，被迫回到農村，一次次的上訴，都是無功而返，所以我從小就暗暗地對自己說，我長大后要當教師，實現父親未遂的心愿。
初中畢業后，為了早點出來工作，我報考中等師范學校，我的分數425分，遠遠地超出錄取線百多分，但因為各個緣故，我沒有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過，感覺上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復了自信心。
我的理想 篇16
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家；有的人想當出色的作家；有的人想當偉大的科學家；有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的老師！
有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好；操心，現在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做老師是因為貪圖假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班；你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這么美好的世界呢？
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！
六年級一班
王惠
我的理想 篇17
親愛的老師，同學們：
大家好，我叫，是六年級3班一名小隊員。今天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的'是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
謝謝大家！
我的理想 篇18
大家好，今天我演講的題目是《我的理想》。
鳥兒因為有了理想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有了理想，能在大海更深處漫游......我的理想是當一名校長。
如果我的理想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的理想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好!
如果我的理想實現了，我當校長的學校里的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的!
有了理想，才能快樂成長，同學們，你們有理想嗎?
謝謝大家，我的演講結束了。
我的理想 篇19
：
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是成為一名小學教師。因為我認為做一名好老師并不容易，我認為老師是一根燃燒自己照亮他人的蠟燭。老師是一個勤奮的園丁，培育祖國的花朵。老師是一只奉獻自己、裝飾他人的蠶。老師是一支粉筆。他犧牲了自己，留下了自己的知識。因此，我非常欽佩老師。
如果我的夢想成真。我必須首先讓學生們擺脫對學習的擔憂。我也會耐心地教他們我所知道的。我不僅要教我的學生知識，還要教我的學生如何做人，讓他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟梁。讓學生有一顆愛心和寬廣的胸懷，善待他人，不要為瑣事而煩惱。常言道:記住人們的善良，忘記人們的錯誤。學生應該學會原諒他人，給他們一個改過自新的機會。我也會教他們尊敬老師，禮貌待人，繼續發揚中華民族的美德，做一個合格的小公民。教他們誠實可信，當他們這樣說的時候，他們不能說他們所說的，也不算數。告訴他們宋慶齡小時候誠實守信的故事，這樣他們就可以受到教育，成為誠實守信的好學生。
這是我的理想。像我的老師一樣，我將努力用我的知識澆灌我祖國的花朵。
我的理想 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是__。今天我演講的題目是：《為理想而奮斗》。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。理想是人生的奮斗目標，是人們對于未來的一種追求，一種希望，一種向往。它好比是一盞指路的明燈，照亮我們前進的道路。
大哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”從前，有兩條小溪，他們都想見到那_洋大海，就一起出發去尋找大海。在路上，他們只有一條路可以走，但那條路坎坷艱險，幾乎不能過去。一條小溪覺得見到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一條一心想要見到大海，沖破重重險阻，遍體鱗傷地見到它夢寐以求的大海。
理想，相信每一個人都有，但理想不是空想，而不行動，不去奮斗，否則就會像那條遇難而退的小溪一樣，干枯而死。
感動中國20__年度獲獎者洪戰輝說過：“貧窮不是博得人們同情的資本，奮斗才是最重要的。”
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理;奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨;奮斗中，比爾蓋茨毅然退學，愛其所愛，創立微軟。
有人說，魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅致人生，郁達夫的人生是充沛的人生，那么，我們的人生應該是奮斗人生!
有綠葉，花朵將會亭亭玉立;有藍天，白云將會依然飄蕩;有奮斗，人生將會出奇絢麗!
只要你心中有理想，并朝著這個理想奮斗。不管前面的困難有多大，堅持下去，千萬不要退縮，那你就一定會獲得成功!
同學們：
努力吧，總有一天你的生命會為此而精彩!
努力吧，總有一天黎明的曙光將會為你綻放!
努力吧，總有一天暴風雨過后的彩虹會為你呈現!
我的演講完畢。謝謝大家!
我的理想 篇21
大家好!
今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”
也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。
最后請允許我送上一句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也送予大家。讓我們共同進步吧!
我的理想 篇22
世上沒有十全十美的事物。人很容易在面對突如其來的災難面前不堪一擊。但是我認為，只要自己心中的夢想不變，堅持夢想，就沒有任何外界可以改變它!不被輕易打敗的人是永遠閃耀的!不輕易放棄夢想的人才會成功!
張海迪從五歲起就胸下部位全部癱瘓，命運是殘酷的，她卻沒有放棄自己的夢想，而是展現著頑強精神與病魔做抗爭，以她那不完美的身體為社會做出了巨大的貢獻。這怎能不讓人為之振奮或者為之醒悟，真正的光芒并不是從一個健全的身體上綻放，而是耀眼于美好的心靈。
災難前人是渺小的，而心是偉大而璀璨的，貝多芬靠它完成了許多不朽的名作，聾啞人藝術團的藝術家們靠著它向世界展現了精彩的表演，海倫。凱勒靠著它成為了享譽世界的作家和演說家。你是否擁有健全的四肢、明亮的雙眸和悅耳的歌聲?但這些都已不再重要，明天都是這樣的充滿希望，道路坎坷但生活就是這樣，災難總是不可分割的一部分。
《時間·簡史》作者霍金，一步一步向命運發出挑戰，以自己的頑強邁向了成功。你能否也可以像他一樣不屈服于命運，而是颶風般的磨難來臨時你已經退縮?
沒有人可以主宰自己的命運，卻可以用自己非同常人的心來改變命運。不知你是否曾經為了自己的不完美而沮喪，遭遇失敗后便決定永不向前?誰都沒有權利來改變任何人用自己的方式來自由呼吸，有時我也想過，人到底是為著誰而活著。答案是肯定的，但為什么又總會被別人的嘲諷而牽扯到絕望，我想這也是人與人之間不可分割的羈絆吧。陽光總是照耀著所有人，上帝也從未偏袒過任何一個人。
每個人都有一個屬于自己的夢想，夢想對于每個人來說都是平等的。擁有并實現這個夢想的權利只有我們自己，只要我們心中的夢想不曾動搖過，那么為這個夢想堅持努力，總有一天，我們可以觸碰到夢想給我們帶來的喜悅。
我的理想 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
理想如同黑暗之中的一盞燈塔，能夠在茫茫的大海中指引我們前進的方向；理想猶如一個個美妙的音符，能夠在人生的篇章中譜寫我們獨特的歌篇；理想仿佛雪夜里的一把火焰，能夠在無盡的寒冷中點燃我們人生的新希望。理想是多么的重要，一個人如果沒有理想，則如同鳥兒失去了翅膀，無法盡情的在天空中翱翔。
小時候，我也有著許多不一樣的理想，曾想成為一名白衣天使去救死扶傷，將飽受病魔折磨的病人從死亡的邊緣拉回，燃起他們生命的希望；也曾想成為一名英勇的人民警察，我將不惜犧牲自己的生命也要維護社會治安，確保人民的生命財產安全；也曾想過只做一名默默無聞的環衛工人，迎著朝霞伴著日落，不辭勞苦的清掃馬路，只為給這城市一個嶄新的容顏，還大自然一片干凈。
隨著自己的長大，自己的理想也越來越明確，現在的我一心只想以后成為一名優秀的人民教師，這份理想源自于對教師這個職業的無限崇敬。在我心里，老師就像紅燭一樣默默的燃燒自己，照耀溫暖他人；也像園丁一樣，不辭辛苦的為祖國的花朵去“灌溉施肥”，將自己的所學對學生們傾囊相授。我也想長大后用自己的所學，用自己的耐心，用自己的愛心去栽培學生們，去培養他們的學習樂趣，培養他們勇敢堅強，沉著冷靜，堅持不懈的意志和勇于創新，積極進取的精神，為祖國培育出一顆顆明日之星，培養出對祖國有貢獻的棟梁之才。為了順利并如期實現自己的理想，我將從當下開始努力，認真學習，永不放棄，我堅信皇天不負有心人，終有一天，我的理想定不會在我的人生中缺席。
當我們有了自己的理想，就不應只止步于這份信念，更要付諸行動，為了這個理想不懈的努力，將自己的每一份努力落實到每一天的細小的行動中去，選擇合適的方法去達到事半功倍的.效果。如若一個人空有一腔抱負，空有一個理想，而不為之努力，那么他將永遠無法實現自己的理想。所以，讓我們明確自己的理想，懷揣著自己的理想去努力奮斗拼搏，理想與我們的距離將會逐漸縮短，終有一天理想將在我們的生命中如期而至！
我的理想 篇24
同學們：
大家好，我叫達強，是六年級3班一名小隊員，這天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學家愛迪生，大家必須不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成為了一個偉大的發明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在學習遇到困難時，要有勇于克服困難的決心。“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一齊的，而這天的“思索”還要敢于幻想，唯有張開幻想的翅膀，發明創造才可能成為現實。
一份耕耘一份收獲，為了實現理想，我會付出努力的！
我的理想 篇25
尊敬的：
老師經常告訴我們，只有樹立遠大的人生理想，才會有奮斗的動力，每個人都有理想，社會才會發展。我也有自己的理想，那就是做一名科學家，做一名像艾薩克·Q·牛頓那樣的偉大科學家，他是非常受人敬仰的。
這個理想經常激勵著我。記得有一天晚上，我在自己的床上睡覺，想著牛頓發現地球引力的事情:牛頓被樹上的蘋果砸到腦袋上的時候，并沒有忽視這個很多人遇到的普遍現象。他對這種現象很感興趣，他很有...多么簡單的現象，他卻做出了偉大的發現！所以我責怪自己。如果我早出生353年，也許那個蘋果會砸到我，我會成為地球引力的發現者。今天，人們應該贊美曾黎麥木，偉大的科學家！……想著想著，我來到了一棵蘋果樹前。那棵樹上有很多很多的大蘋果！突然，蘋果樹開口了:“小妹妹，你在這里做什么？”我看了看說:“蘋果樹爺爺，你還用蘋果砸我的頭，讓我現在也能成為牛頓那樣的科學家！”蘋果樹看著我說:“現在？怎么可能！”“怎么可能？難道不是因為一個蘋果砸了他的頭，牛頓才發現了地球引力，成為了科學家？”“唉！”蘋果樹搖著樹葉說:“其實我們家的家譜詳細記錄了那次事件。我的祖先在砸牛頓頭上的蘋果之前一直是這樣的，但是沒有人對它感興趣。即使是現在，雖然牛頓的故事早已寫成，但真正思考過的人并不多！”蘋果樹停頓了一下，然后說:“說實話，我一直在尋找一個像牛頓那樣有的人。我記得第一次，我把一個蘋果扔在一個年輕人的肩膀上，這個年輕人自信地走下來的時候似乎在思考，以為他會思考這個蘋果是怎么碰巧落在他肩膀上的，但是他一腳踢了上去，喊道:‘該死的臭蘋果，真討厭！我沒有放棄，一次又一次的嘗試。有一次，一個戴眼鏡的書生上來，我在他腳邊砸了一個新蘋果。他看著它，彎腰撿起來。我想這可能會引起他的注意和思考，于是他把它放在鼻子上嗅了嗅，自言自語地說:‘嘿，蘋果還不錯，正好填飽肚子！所以我把它嚼碎了...唉，每次的結果都是那么令人遺憾！"蘋果樹深深地嘆了口氣。"下一步是什么？”我像聽東方夜話的故事一樣著迷地問。蘋果樹接著說:“所以年復一年，從我樹上掉下來的每個蘋果都帶著一條信息:‘親愛的人們，我給你們一個成為科學家的機會！’但我從未見過像牛頓這樣嚴肅的家！”蘋果樹說著，悲傷地低下了頭。我還想說什么？突然一陣冷風吹來，把我帶回了現實世界。
雖然是夢，但夢里蘋果樹的話讓我明白了一個道理:牛頓成為科學家并不是偶然的機會，而是長期養成的熱愛思考的習慣使他從一個偶然的現象中發現了必然的規律。其實科學發現來源于理想思維。任何人想要實現自己的理想，成為一個有用的人，就必須養成像牛頓那樣思考的習慣，從而發現自然規律，掌握改造世界的能力。現在，是我們學習知識和發展技能的好時機。只有珍惜機會，努力學習，牢固掌握科學知識，以牛頓為榜樣，養成良好的思維習慣，才能實現理想，成為對祖國和人類有用的人。
我的理想 篇26
親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的理想，比如：醫生、飛行員、教師……
我的理想是最一位獸醫，做一位動物們喜歡，愛戴的獸醫，我喜歡小動物，不愿意讓我喜歡的小動物被死神帶走。我要讓它們快快樂樂的生活著！
我長大了要當獸醫，我不想看到小動物痛苦的活著，不想讓小動物的主人萬般無奈，悲痛欲絕。我一定要讓小狗，小貓在地上高興的撒歡兒！
我長大了要當獸醫，讓任何動物都快樂起來，骨折，或感冒，都不是問題，不管是小事兒，還是大問題，我都會認真解決的！在我這里的小動物，都不能被死神拉去，即使死神比我力氣大，我也要竭盡全力把它從死神手里拉出來的，讓它，在地上跑步。
我長大了要當獸醫，讓小動物活蹦亂跳，讓小動物開開心心，讓小動物見到主人，讓小動物回家！當它們高興時，我也會自然的跟著高興。
我長大了要當獸醫，醫好一個又一個的“病人”，讓快樂留在它們的心田，永遠永遠！
我長大了要當獸醫，我知道獸醫的苦，獸醫的累，但是我愿意，我想讓它們開心到老，人是為著理想而活著的。我認為啊：自己選擇的路就要好好走！
我先要做的第一步當然是要跟動物溝通，了解動物的習性，然后學習關于動物的知識，最后治病。
我的理想，你等著，我正在向你逼近！
謝謝。
我的理想 篇27
想是一雙彩色的翅膀，總有一種顏色會給予我們希望和力量。
——題記
春是一支拼搏的歌，也是一首奇異的詩，那熠熠生輝的詩行，是夢想永不褪色的晶瑩。
青春需要激情，需要挑戰，但更需要夢想。夢想是一切堅強與自信的前奏，是成功必不可少的催化劑。
夢想并不是虛無縹緲的七色橋，它是一雙隱形的翅膀，是人生的指南針，是前進的原動力，是成功的試金石，承載著我們堅不可摧的凌云壯志，在人生的旅途中時時給予我們源源不斷的動力與支持。
有夢的生命即使貧瘠落寞，也不會喪失斗志，無夢的人生即使豪華富足，也可能平淡無奇，庸庸碌碌度過一生。
人生是由夢想的軸線串連而成的美麗弧線，弧的兩端是生與死的奠祭，而介于兩點之間的軌跡則是夢想的影跡。
童年，幻夢。少年，追夢。青年，筑夢。老年，憶夢。
一場人生就是一部夢的進化史。因為有夢，所以人生精彩紛呈。那一幅幅感動的畫面都是夢的杰作，那一張張笑顏都是夢的點綴，那一串串淚珠皆是夢的瓊漿。
幾多歲月蒼茫，幾多心中夢想。旅途逶迤，或許還會遇到雨雪風霜，但因為有夢的亮光，所以我們不會停航。
撫摸生活的手指，撥動歲月的無弦琴，抬頭看盡滿天星光，那是否是對夢想肆意的吟唱?
夢想是心的方向，是情的醞釀，只要堅持心中的方向，成功就會隨風而至。
歲月如秋葉般老去，塵埃是過往的銅綠，生活往往會遭遇風沙襲面，生活在風中的我們不免有迷失自我的時候。當藍天淹沒了陽光的灼熱，當夢的旗幟被風沙卷走，我們能做的不只是哭泣，而是竭力在沙漠中找回那最初的遐想，把它貼上夢的標簽，重新飛翔。
生命是起伏的曲面，有高有低，有起有落。有夢的人即使在黃昏中，心靈也洋溢著希望的晨曲。成功的秘訣在于夢想的高度。如果心中熄滅了夢想的火焰，留下的只能是寂寞的焦黃。
緊握夢想，一起飛翔。
我的理想 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我的理想是長大后能進入微軟公司。
眾所周知，微軟是美國的一個很大的'電腦公司，很多年輕人都夢想進入微軟，在微軟擁有一席之地。
爸爸對我說文科要學好，但對男孩來說理科更重要，理科實在，是真本領，不是文科那種嘴皮子上的功夫，只是語言表達方面，理科不用辯駁，有真實的數據。真理不會有人去反對，做出實驗，有證據，令人信服，實實在在，科學的真理永遠不變的。
相對文科，理科實用性強點。理科主要是培養實干型人才，這也決定了我的人生走向。爸爸是計算機專業，那么我呢，受爸爸的熏陶，當然也想走這條路。
我查閱過微軟招員工的條件，他們考慮范圍在美國及歐洲十幾所高校內，MIT迅速進入我的視線。MIT是麻省理工學院的英文簡稱，麻省理工學院聚集的全是高端人才，在全球每年只錄取兩千人，競爭相當激烈，要想入圍，理科必須相當優秀，并小有成就，能在中國脫穎而出。麻省理工學院興許能盯上我，我一定要努力，向老爸多討教，成功可能就不遠了。
微軟，位于西雅圖的大公司，硅谷里的一個頂尖公司，這就是我的理想，我將為了理想而努力奮斗，為自己加油，相信自已一定行！
我的理想 篇29
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
夢是理想的風箏，我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上老師；有時夢見自己當上了醫生……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了。
當然人人都有理想，我也不例外，在我心里，我覺得教師是一個偉大的職業，所以我長大后也想當一名教師，當一名教書育人的'好老師。老師是辛勤的園丁，老師為我們付出了許多，每天都要給我們澆灌知識，讓我們更加茁壯。
雖然我并沒有體驗過老師的辛苦，可是我卻知道老師是多么辛苦，老師每天都早早的起來到學校教我們知識，到了晚上還要批改考卷作業弄的晚上很晚睡。我突然覺得老師好辛苦好偉大，沒想到老師原來為我們付出了那么多！我原來以為老師只會教我們學習，讓我們做作業，給我們一臉嚴肅，想不到老師竟然……
我現在雖然只是一名學生，也不知道以后能不能做老師這個職業，但我會把這個理想放在心中，我會努力地去實現我的理想，現在我要做的是一名四好少年，我只把要把四好少年做好了，我以后才能去做一名合格的老師！我一定把四好少年的標準銘記在心！
爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當熱愛勞動，活潑開朗的好少年。我會朝著自己的理想目標去奮斗！
我常常告訴自己，這是我的理想，我的夢。是曾經在我心中泛濫綻放的理想，是至始至終不朽的夢。我的理想不是個夢，只要我肯努力，肯追求，就能成功。現在我打下深厚的基礎，勤奮學習，相信吧，我的理想不是夢！
我的理想 篇30
各位同學、老師：
大家好！
我叫，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是《我的理想》。
提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成為了一個偉大的發明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的，為此，我想做到四個字：勤、恒、勇、思。
“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果。
“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。
“勇”是在學習遇到困難時，要有勇于克服困難的決心。
“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一起的。
而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造才可能成為現實。
一份耕耘一份收獲，為了實現理想，我會付出努力！
我的演講結束，謝謝大家！
我的理想 篇31
愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我是高一三班的，我演講的題目是《追逐心中的夢》.
千軍萬馬過獨木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進入臨城中學的奧賽班，身處這個高手如云的班集體，無疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅持，我有我的夢！
走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學子的成功無一不在激勵著我，去想象，去幻想，我的夢在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導著我們的夢。聽，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢想！
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢，此刻是幻想，但我絕不會讓它永遠是幻想。若追逐，夢便不只是夢！三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒有考進大學，但我依舊可以驕傲的說，我追逐著夢走向了成功！夢的圓與否在于追逐過程中的汗水，結果的成與敗又何妨？夢因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無愧于心！
三年后，我將踏進我理想中的大學，在那里，我可以暢游書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……
最后用這段話來結束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。”，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢想，在人生航程上，不斷乘風破浪，奮勇前進！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的理想 篇32
如果把人生比作茫茫大海中航行的船，那么，理想就是前進的燈塔，就是照亮人生的火炬。有了崇高的理想，人生之舟才能沿著正確的方向揚帆遠航，歷史上，許多杰出的人物之所以為人們所敬仰，就是因為他們有崇高的理想，有為人類進步和解放而奮斗終身的鴻皓之志。現實生活中，有的人缺乏理想追求，或是渾渾噩噩，糊里糊涂，隨波逐流;或鼠目寸光，胸無大志，斤斤計較個人的蠅頭小利;或神經空虛，思想頹廢，在“今朝有酒今朝醉”中消磨光陰，飽食終日，不思進取，到頭來一事無成。理想是人生前進的動力。古往今來，人們總愛用“萬事如意”、“一帆風順”來祝福美好人生。然而，在現實生活中，人們在工作、學習、身體、事業、前途、婚姻、家庭等方面總會遇到許多“不容如意”、“不順心”的事情。只有樹立崇高的理想，才能在人生的困難和坎坷、失敗和挫折面前經受考驗，戰勝自我，自強不熄，創造輝煌的業績，寫出優異的人生答卷。
人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上，無數能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
當年，東北抗日聯軍第一路總司令楊靖宇將軍，在日本侵略軍的重重包圍下，頑強奮斗半個多月，斷糧五六天，逝世不投降，直到壯烈犧牲。日本鬼子怎么也不明白，楊靖宇將軍在長期時間包圍于冰天雪地里，在完全斷糧的情況下，究竟是什么力量支撐著他頑強地進行戰斗。他們刨開楊靖宇將軍的遺體，看到胃里一粒糧食也沒有，只要野草、樹皮、棉絮。到底是什么力量使楊靖宇將軍有了這種堅強的意志——是堅貞不屈的革命理想支撐著他。
理想是沙漠中的清泉，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部巨作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日、年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現自己的人生價值!