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考試總結(jié)發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-04-11

考試總結(jié)發(fā)言稿(精選9篇)

考試總結(jié)發(fā)言稿 篇1

  記得有人說過這樣一句話:“痛并快樂著”。學習是我們中學生最緊要的任務。然而我們對于學習的“理解”卻不盡相同,有人認為學習苦,有人認為學習樂,不管你認為學習是苦還是樂,我一直認為學習雖苦,但苦中有樂。我有一套不成文的學習方法,在這里和大家交流,以共勉。

  學習語文不外乎讀、記、背、運用。讀可分為兩種讀:一種是在課堂內(nèi)閱讀,另一種是在課外閱讀。記得高爾基說過,“書是人類進步的階梯”。正如名人所說,人類的進步是緩慢的,是一步一個階梯慢慢走上去的,而構(gòu)成這個個階梯的正是一本本書啊!而我們作為祖國的大樹,不正是要認認真真、主動地去讀書嗎?但不僅僅要讀書,還要結(jié)合起來讀。記就是多做筆記,同學樣大都認為做筆記就是摘抄一些美文,但做筆記不僅僅只可以抄這些,你還可以對你認為好的段落、文章進行賞析,也可以對你認為不好的段落進行批評,并可以加以改正。然而,記也要結(jié)合背。背,顧名思義就是背誦,如果你只將美文段記在筆尖上,而不是記在腦海里,我可以直接告訴你,你前面的讀、記都白費了,但是背過之后,還要能加以運用,這樣才能真正地做到學以致用。

  數(shù)學的方法就是細聽、強記、多練。課堂的四十五分鐘在時間河流里非常不干起眼,但對于我們來說,卻非常珍貴,我們要充分利用這四十五分鐘,認真聽講,把該弄懂的問題弄懂,把新知識都吸收,在下課后,應當回憶一下這堂課的內(nèi)容。數(shù)學的另一方面就是習題,我們往往在做習題時,能掌握書上沒有的知識,這樣,多做習題,又會多掌握一些課堂外的內(nèi)容,你就又比別人的知識多了一點兒。

  學習英語最主要的是自學,把英語說白了,它就是漢語的另一種,如果給你一個韻母,一個聲母,我想你一定會拼出這些漢字,英語也同漢語一樣,它只不過就是輔音和元音相拼,就成了一個單詞,只要認識了20個元音和28個輔音,所有沒學過的單詞,只要給你音標,你都可以將它們拼寫出來。有人會說:“那我不會讀呢?”那很簡單,你可以向會讀的同學或老師請教啊!這時,可能有的同學心里會想:我才不去問呢,多丟人啊!在這里,我想請你記住一句話:“虛心學習,不恥下問。”要知道,問是光榮的,你肯問別人問題,說明你好學,有學習的勁頭,所以說問不可能是不光榮的。

  學習所有科目,有一個最大的學習方法,那就是:“溫故而知新”,只要你在學習之后復習,那么,你會發(fā)現(xiàn)各個科目只是個紙老虎。

  我相信,只要你用了我所說的學習方法,你也會有和我一樣的感受:學習雖苦,但快樂著!

考試總結(jié)發(fā)言稿 篇2

  期中考試剛剛過去,拿到成績有些學生還是弄不明白,我感覺考得挺好的,可是和別人一比較差這么遠呢,怎樣才能拿到我滿意的成績。今天我首先給大家解答一下這個問題。

  海爾集團總裁張有一句名言:把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。我告訴大家學習中一些簡單的事情你沒有做好,導致了你和別人的差別。

  上課你認真聽講了嗎?聽課時,應該聚精會神,眼睛盯著老師,他的舉手投足,音容笑貌你都看的清,聽得明。老師講的知識重點你掌握了嗎?有些學生上課喜歡看老師的課件,有音樂、有視頻、美麗的畫面,像看電影一樣,注重了這些的形式的東西,老師講的的知識點卻沒有掌握,這不是買櫝還珠嗎?老師提問的問題你積極思考、積極參與了嗎,根據(jù)我上課的經(jīng)驗,有些學生一提問問題把頭低下來,別人回答問題,就像看大戲一樣看著人家,答對了,你心里會說不錯,答錯了你可能會哈哈一笑,大家想一下這個問題得到鍛煉了嗎?你關心自己了嗎?但是答錯的同學會受益最大,因為他感覺我在同學面前答錯了,為什么答錯了,錯在哪里呢,這個問題就會在心里留下深刻的印象。上課不明白的,課下你及時向老師或同學請教了嗎?

  上自習老師讓大家去預習教材或講完課后再去看教材加深理解,因為老師講的知識的來龍去脈都在教材里,學案、學檢、五三等材料都來自課本的概念定理和公式,都是對這些知識的鞏固和加深,正宗在“教材”。你自習的時候閱讀理解研究教材了嗎?有些同學忙著做練習做作業(yè),一到?jīng)]見過的題型自己就束手無策了,捂著耳朵去記憶,結(jié)果到了考試時放錯了位置,或不知道去運用,其實沒有真正理解教材,費了很的功夫沒有多大效果,這不是緣木求魚嗎?希望大家好好閱讀教材吃透教材,再去做適當?shù)穆?lián)系,才會有效。上自習你靜心去做事情了嗎,去思考了嗎,去反思總結(jié)了嗎?有些學生上自習東瞧瞧西看看,借問問題或借東西說幾句話,聽見班里有動靜馬上把頭轉(zhuǎn)過去,看一陣子,還沒有靜下心來,這節(jié)自習課就完了,時間就這樣匆匆溜走了。課堂上缺乏效率。

  老師讓你做在改錯本上的題目,你是當作業(yè)來應付,還是真用心在改的過程中默默的理解記在心里,然后找時間去翻翻看看,真的改正了嗎,真的理解記住了嗎?

  考試的時候你認真審題了嗎,簡單的基礎的的題目你拿全分了嗎?學生成績的最大增長點是把不應該出現(xiàn)的錯誤降到最低直至消滅。有難度的題目你結(jié)合學習過的知識去認真思考了嗎,全力以赴了嗎?

  以上提到的問題很簡單,這些簡單的東西只要全部落實了,你就是最優(yōu)秀的。當然這需要認真。認真是一種習慣,不是態(tài)度,是性格,它最終轉(zhuǎn)化成一種能力,成為“強者”的標志。我這里強調(diào)認真是習慣,是性格,不是三天打漁兩天曬網(wǎng),當然這種認真需要長時間的積累。

  一件事情的成功往往需要一個較長時間的積累,但很多人在積累的過程中,忍受不住這種沒有成功的煎熬,放棄了。最后剩下來的就是那些真正成功的。

  越是聰明人,越要懂得下笨功夫 ,感覺自己聰明的人,感覺可笑沒必要,最后他們沒有形成認真的能力,往往失敗,這就是聰明反被聰明誤的道理。學習這樣,將來的工作事業(yè)也亦然。

  第二個我要告訴大家的是人的潛力源泉永遠在于人的精神世界 。

  學習是枯燥的,乏味的,考不好有自尊心的人內(nèi)心很糾結(jié),自己在學習中找不到快樂,那你就成了學習的苦行僧。所以你需要用一種精神去調(diào)節(jié)你,去引領你,去慰藉你,然后你就會不斷挖掘出自己的潛力。

  譬如:如何看待一次成績?

  如果成績好了沾沾自喜,沒有發(fā)現(xiàn)自己應該賞識的地方,沒有總結(jié)自己在哪個地方還有可能進步;失敗了垂頭喪氣。一蹶不振,或給自己的失敗找出種種借口,你永遠不可能進步,不為失敗找借口,只為成功找方法。

  成績只是一個數(shù)字而已。 更多的是要看到成績背后的故事,發(fā)現(xiàn)自己進步的方面,盡情地欣賞自己;尋找自己需要進步的方面,努力地改進自己。

  只有這樣,才能一步步地走向成功!這就是對待成績的方法,一種精神。

  讓自己有上進心。

  上進心是不斷追求新成就的沖動,如果一個人總是安于現(xiàn)狀,不思進取,肯定不能取的新的成績。有句自古名言說:學習如逆水行舟,不進則退。

  弱者依賴命運,勇者創(chuàng)造命運;庸者靜觀命運,智者改變命運。命運不是等待,而是把握,命運不是天意,而是人為。與其讓生命生銹,不如讓生命發(fā)光!你是愿做一個弱者還是勇者,愿做一個庸者還是智者。是獅子你就要加入獅子的行列,是老牛你要歸入牛群里,希望大家充滿上進心,不斷給自己設立新的可以實現(xiàn)的目標,仰望星空,腳踏實地,你的青春就充滿了生機活力,充滿了斗志。

  讓自己有責任感。

  學習是一種責任,對他人負責任,對國家負責任,才能對自己負責任。請大家注意我的用詞的順序。你才有資格說我愛他人,愛國,愛自己。大家可以試著去想想如果你將要當你一名老師,你現(xiàn)在的學習是為了未來好多好多的學生,你在為他們努力,是為你的學生準備功課,如果沒有學好,你會耽誤學生的發(fā)展,耽誤了國家的發(fā)展,你負責任了嗎?那么最后你也會失去當老師的資格,會受到很多學生的指責。長大了我要當一個拿手術刀的外科大夫,你會這樣說嗎?我要好好學,我將來為自己開刀很方便,千萬不要割錯了。不是吧,是為了讓為更多的人解除病痛,為了使國人更加健康,國家更加安寧,然后才能成就你,所以學習首先是為了他人負責任,為了國家負責任,然后才有為你負責任。所以我們學生學好習,是最大的愛國,最大的愛他人,然后你才能愛自己,所以我們每個人帶著一種責任感去學習,才會感覺沉甸甸的,才不會當兒戲。

  你在學習中找到一種精神支柱,你就有了活力的源泉,你就有了一盞指路的明燈,你就會不斷挖掘出自己的潛力,愿大家找到一種激勵你的精神,來發(fā)揮你的潛力,讓你在前進的路上不感到疲憊,不感到孤獨。

  今天的會我講了兩點,把學習中簡單的事情認真的做好你就不簡單,你會變優(yōu)秀;在枯燥的學習生活中找到精神去引領你,你就會有了不懈的動力,會最大的挖掘出自己的潛力。你會滿懷信心的迎接下一次考試,你會像海燕一樣高呼:讓暴風雨來的更猛烈下吧!

考試總結(jié)發(fā)言稿 篇3

  各位領導,老師們,同學們:

  大家好!

  今天,我們學校在這里召開初三期中考試總結(jié)表彰大會,為的是總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,振奮精神,齊頭并進,促使同學們?nèi)〉酶玫某煽儭J紫茸屛覀円詿崃业恼坡曄蚰切┤〉脙?yōu)異考試成績的同學表示熱烈的祝賀!

  這次期中考試,全面檢查了平常所學,較好地反應出了真實成績,期中考試后各班都進行了認真的質(zhì)量分析,對學生的學習態(tài)度、作風、效果、經(jīng)驗和方法進行了檢查和總結(jié),對學情和教情作了進一步的了解,調(diào)整了對策,通過這次考試,很多同學學習態(tài)度進一步端正了,學習更加刻苦了,學習的主動性和自覺性進一步提高了,期中考試過后,絕大部分同學的時間抓得更緊了,很多班級的學習空氣更加深厚了,學習生活更緊張了,這是一個好勢頭,但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在態(tài)度不端正,目的不明確;學習不夠刻苦,落實不到位;有的同學完不成作業(yè),有問題不問,上課還有遲到等現(xiàn)象,這些問題都是我們今后要克服的問題。同學們,憑一點小聰明是解決不了大問題的,小勝在智,大勝在德,一時之勇在于力,一生之勇在于理,先要成人,今后才能成才。同學們,再過兩個月就期末考試了,明年的六月份就是中考,這也是我們?nèi)松牡谝淮未蟮奶魬?zhàn),,要想取得中考的勝利,沒有別的辦法,只有靠時間加汗水加智慧,就此我給大家提幾點要求:

  一、 進一步端正學習態(tài)度,增強成功的信心。態(tài)度決定高度,成敗系于信心,事實證明,這次取得優(yōu)異成績的同學,他們并不是比別人更聰明,而是在學習上積極向上,自覺性更強,主動性更大,勇于挑戰(zhàn)自己,他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目標和實施的計劃。我們都要有自己心中的“北極星”,把握好自己。同時要加強競爭與合作,互相幫助,齊頭并進。

  二、 作好統(tǒng)籌安排,充分利用時間。要做時間的主人,勤奮是時間的主人,懶惰是時間的奴隸,勤學習的人,總是感到時間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,我希望同學們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排,有一個作息表和安排表,一是把零散的時間與整塊的時間利用起來;二是把早上與睡覺前的時間利用起來;三是把課內(nèi)與課外的時間利用起來,做到勞逸結(jié)合,張弛有度。

  三、發(fā)揚刻苦精神,爭取更大的進步。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水,其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收獲,一份耕耘一分收獲,沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力,每天在進步,我們就有成功的希望,放棄努力就意味著失敗,不管做什么事情都是一樣的,我們要把這種習慣和品質(zhì)保持下去,如果一個人能夠做到不努力都不行了,那么還有什么事情會難倒他呢?我們有理由相信你一定能行。

  四、講究學習方法,提高學習效率。有些同學感到自己也很努力,也很勤奮,但對自己取得的成績不太滿意,這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法,每個同學都要根據(jù)自己的習慣和個性特點進行總結(jié),發(fā)揮自身的優(yōu)勢。這里我提醒大家注意幾點,要跟著老師走,不另搞一套。要多思多問,如果老師們把學生教得多問就成功了,如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三,還要舉三反一。要歸納總結(jié),查漏補缺。

  同學們,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學們更大的學習熱情,掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。為奪取明年的中考的勝利作準備。

考試總結(jié)發(fā)言稿 篇4

  大多數(shù)同學們這兩天都在進行期中考試。有人說,失敗是成功之母。我說,失敗不是成功之母,從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓才是成功之母。那么,我們該怎么利用這次期中考試,今后更好地學習呢?今天來談談期中考試的總結(jié)問題。以下有三個步驟:

  一、整體總結(jié)

  首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。建議同學們問自己幾個問題:

  1.名次、成績是上升還是下滑?

  2.如果上升,是因為題目適合你,還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。

  3.如果下滑,問題又出在哪里。

  二、知識點總結(jié)

  兩種情況很可怕,一是根本不進行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。

  首先,同學們拿到卷子后,應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關注的,不應只是錯題,還包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

  其次,同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是,千萬不要就題論題。一道題錯了,可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

  所以,同學們應該做的是,由點及面,對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。物理一道大題的受力分析又錯了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?

  三、考試技巧總結(jié)

  考試技巧的總結(jié)上,請同學也問自己幾個問題。

  1.這次考試你的策略是什么?答卷時,時間安排是否合理?

  2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,怎么能記住這個“血的教訓”?

  3.具體到每門學科。數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導致丟了一些不該丟的分等等。

  通過考試技巧的總結(jié),想必同學們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間、安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗。

考試總結(jié)發(fā)言稿 篇5

  同學們老師們上午好:

  我講話的題目是“每天都有一點進步,每天都有一點收獲”,很簡單很樸實。

  時光易逝,第二學期過半,剛剛結(jié)束的期中考試,同學們認真復習,精心準備,考試過程中嚴格遵守考場紀律,考出了自己最好的成績。今天我們召開其中表彰會,表彰了成績優(yōu)秀和進步幅度較大的同學,還請積極參加學校各項活動的同學做了發(fā)言等,表彰了優(yōu)秀班級體,我代表全校教職工向受到表彰的同學表示祝賀和感謝。祝賀你們在不同的方面取得的成績,感謝你們?yōu)槿M瑢W做出了榜樣,同時希望全校學生向受到表彰的同學學習。

  我今天只講一個主題:學習!具體講就是“認真總結(jié)分析期中考試,努力提高學習成績”

  期中期末考試是學校最重要的教育活動,學科總結(jié)、各班和各年級的總結(jié)、學生在教師的指導下自己總結(jié)、老師也要開教學總結(jié)會、本周各年級還要開家長會,通報期中考試的情況。

  期中考試屬于階段性考試,主要的目的是檢測前一階段老師教和學生學的情況,為下一步的教與學提供參考和依據(jù)。希望大家認真總結(jié)這次考試的經(jīng)驗與教訓。

  對初三高三的同學而言,期中考試傳遞一個特別的信息:我們在全區(qū)的位置及相關的升學目標,既是壓力也是動力,沒有人會輕輕松松地取得成功,幾分耕耘,幾分收獲。本學年將是最重要的,隨著高考中考的臨近,你們面臨的壓力會越來越大!壓力的積極積極作用是促進人進步。

  同學們:努力學習是學生的責任,從我們走進校園的那天起,學習就是學生生活中不可回避的主要內(nèi)容。

  學習是學生生活的樂趣所在,是一件快樂的事。學習改變命運、學習提升素養(yǎng),學習創(chuàng)造財富等等,這是廣義的學習,對中學生而言學習最主要的是學習科學文化知識,通過學習科學文化知識,學會做人、學會做事,為進一步的工作和學習做好知識技能和思想態(tài)度等方面的準備。

  學習也是一樁苦差事,需要勤奮。勤奮好學是學生應有的品德。一個人能否最終有所成就甚至為社會進步做出較大貢獻,往往并不純粹由于天賦,而恰恰與一個人的勤奮努力密切相關。大凡學業(yè)有成的名家學者,在談到自己讀書治學的成功之道時,無一不提及勤奮二字,勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。

  學習是一種時尚!知識經(jīng)濟時代,高新精尖技術層出不窮,學習已成為每位青少年學生的迫切和首要任務,學習是生存的基礎,競爭的前提和創(chuàng)新的本錢。

  學習是一門科學!第一要有態(tài)度、第二要勤奮努力、第三要有科學的方法。談到方法,成績優(yōu)秀的同學有一個特別突出的做法就是以課堂為中心,圍繞課堂做好預習、課堂上總是集中注意力,大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、課后練習鞏固。因此上好每一節(jié)課至關重要!做好每一次預習、做好每一次作業(yè)、才能提高學習成績!

考試總結(jié)發(fā)言稿 篇6

  同學們:

  開學初我們召開了沖刺中考的誓師會,轉(zhuǎn)眼間期中考試都過去了,離中考的時間也越來越近了。誓師會開過之后,我們高興地看到有許多班、許多同學開始進入備考狀態(tài),他們上課專心聽講、課下按時完成作業(yè)、中午主動發(fā)問解決疑難,考試時認真仔細,這次期中考試在原有的基礎上取得了一定的進步。剛才受到表彰的同學,我相信他們一定是下了一番功夫的。

  但是我們也遺憾的發(fā)現(xiàn),雖然臨近中考,個別班級、個別學生的表現(xiàn)差強人意。早自習遲到,上課提不起精神、聽課效果極差、缺乏競爭意識、憂患意識,更有甚者,課上違紀、做與課上無關的事情,課下大聲喊叫、教室里樓道內(nèi)追跑打逗,更為嚴重者不服老師管教,不能采取正常途徑與老師溝通、交流,任由自己的性子發(fā)脾氣、頂撞老師。個別異性同學之間交往過密,缺乏起碼的自尊、自愛。上述種種現(xiàn)象,與我們是初三畢業(yè)班學生的身份極不相符。我想這些同學的期中考試成績不會理想,甚至很差。

  同學們不論你意識到還是沒意識到,不論你在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài),中考都在悄悄地逼近你。后面我們還將迎來全年級各科月考,還有兩個月不到的時間我們還有期末考試。今天的年級會我們不僅是表彰期中考試成績優(yōu)秀的同學,更是后面考前的動員,凡此種種舉措,都體現(xiàn)了學校各級領導對本屆畢業(yè)班的重視和關注。我們惟有以理想成績才能回報學校、老師的殷切希望。

  今天借年級會之際,談談對初三的幾點認識:

  1、初三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。什么是初三精神?概括起來就是特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為。這也是學校歷屆初三精神的真實寫照。不可想像,一個沒有理想,沒有志氣的人,會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以強烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣,面對初三是領導和老師們對同學們的殷切期望。

  2、初三是信念下的執(zhí)著與頑強。初三免不了許多的考試,免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測,當苦苦拚過一段后考試成績依舊,當看到父母臉上的擔憂與關注,許多人都會感到焦慮、浮躁,對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,甚至選擇放棄,自己扳倒自己。面對挫折,選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行,取決于你對成功的向往,取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起,有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。

  有人說:你不能決定生命的長度,但可以控制它的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能預知明天,但你可以利用今天;你不能樣樣順利,但你可以事事盡力;你不能回避挫折,但你可以東山再起、從頭再來。

  3、初三意味著科學與高效。中考需要每位同學有理性的頭腦,有科學高效的學習策略。只有科學的,才能是高效的;只有是理性的,才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗,但模仿一個成功者的全部,未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗,規(guī)劃好自己的初三,體現(xiàn)自己的個性特征,體現(xiàn)科學與高效,才是好的學習策略。規(guī)劃初三,也許很容易,關鍵在于不論風清日淡,還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷,還是一馬平川,都能堅忍不拔、始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學,堅持就是高效。

  4、初三要打有準備之仗。“機會只會垂青有準備的頭腦。”做好充分的精神和物質(zhì)準備,即把心態(tài)調(diào)整好,把知識的基礎打得更扎實,是當務之急。目前的尚未開始第一輪復習,成績自然有好有差,但請大家不要自暴自棄。最后的時刻,機會等在每個人的門前,自暴自棄,認為己不如人,還為時太早,把成績提上去,戰(zhàn)勝自己,其實只是需要一點點勇氣。

  初三是緊張的,也是讓人向往的;初三是艱苦的,也是收獲的。無怨無悔的拚過一次,也許是人生最難得的財富。最后把汪國真的一段話送給同學們。“人能走多遠,這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠的目標,不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了,便是光榮,目標實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生”。

  同學們,但愿你們在若干年后,再次回憶起初三的時候,能都說:“初三真好”。因為惟有大苦,方能大樂,初三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合,初三促進了一次真正意義上的長大,無論是身體,是思想,都有了一個飛越,失去了初三,生命就失去了一份成熟,而把握住了初三,就把握住了整個的人生”。 因此,一個成功的初三,一個“100次摔倒101次爬起來”的初三,著實讓人回味,讓人向往,讓人熱血沸騰。

  同學們,后面的學習會越來越緊張,希望大家伙踏實認真上好每一節(jié)課,當你煩躁焦慮時,你主動找老師聊聊,當你遇到困難時,主動請老師幫忙,衷心的希望屬于你們的初三更加精彩!

  最后讓我們師生榮辱與共,共同書寫初三的歷史,共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧!

考試總結(jié)發(fā)言稿 篇7

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們,大家上午好!

  首先請允許我代表全體學生,向本學期辛勤工作的全校老師表達深深的敬意和感謝,感謝你們的陪伴和付出,感謝你們的教誨和關愛。同時也向取得優(yōu)異成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的祝賀,祝福你們學業(yè)有成、前程似錦、鵬程萬里、請相信,我們一定會以你們?yōu)榘駱樱峦鼻埃賱?chuàng)佳績,續(xù)寫母校新的輝煌。

  今天是這個學期的終點也將成為下個學期的起點,今天對于同學們來說有著不同的味道,有的同學因成績優(yōu)異而高興,有的同學也因為成績不理想而難過。不管考的怎么樣, 我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解,多給我們一些建議和指導,我們會繼續(xù)努力的。考試已經(jīng)成為過去了,這只不過是人生無數(shù)考試中的一次,我們不要為昨天而過于后悔,也不要為自己的曾經(jīng)而深深自責,讓我們從頭再來,重新開始吧,如果我們用心學習,自強不息,我們就不會收獲后悔和遺憾,我們不怕失敗,我們是熱血兒女,我們有夢想,我們又追求,那就下定決心努力奮斗吧。

  人們都說:一份耕耘,一分收獲。一年之計在于春,一日之計在于晨。少壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭,彈指一揮間,時間就這樣流走了。讓我們珍惜時間,熱愛讀書吧,在漫長的暑假,我們不要白白地荒廢它,一定要好好利用它,同學們加油吧,夢想就在前方,陽光就是身旁,成長就在路上,我們一路同行,讓我們一起向快樂出發(fā)吧! 謝謝大家!

考試總結(jié)發(fā)言稿 篇8

  大家下午好!

  我是168班的張娟,很高興今天能作為初三學生代表在此發(fā)言,跟大家一起談談學習與中考這件事。

  時光冉冉,眨眼間在母校的將近四年的時光即將過去了,39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核,也許你會緊張,會害怕。實話說,其實我也曾有段時間茫然過,導致學習狀態(tài)不佳,不敢前進。經(jīng)過家長與老師的多次疏導,我試著慢慢調(diào)整,一點點恢復正常心態(tài)。是的,心理素質(zhì)真的很重要。在最后的39天里我們要雜念,不要想結(jié)果,要看重的是過程,并且享受這個為了夢想而毅然奮的過程。相信吧,天道酬勤!付出了,就會有收獲,心也就不會后悔。

  有了坦然的心態(tài),在最后的沖刺階段,我們還要掌握好學習的方法和策略,要善于統(tǒng)計知識,進行知識點的歸納與梳理,這邊是科學學習。中考憑借的就是頭腦,靠的就是意志,你不能預知明天,但可以利用今天,你不能回避挫折,但你可以有“100次摔倒,101次爬起來”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結(jié)合,因為適當?shù)姆潘墒菫榱藙诤蟮膶W習成果更好地在頭腦中扎根。

  總之,我們需要做到這幾點,1,養(yǎng)精蓄銳,沖刺中考。2,調(diào)整心態(tài),從容應考。3,講究策略,查漏補缺。3。勞逸結(jié)合,積極備戰(zhàn)。

  最后感謝領導,老師四年來對我們的精心栽培,感謝父母十五年里給予了我們的深沉關愛,感謝四個年頭里一起并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們!領導,老師家長請相信我們,我們將在六月創(chuàng)造雙中的奇跡,書寫人生的輝煌!

  我的講話完畢,謝謝大家!

考試總結(jié)發(fā)言稿 篇9

  同學們,緊張的期末考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了總結(jié)、反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。

  但是,我們也要正確面對考試成績。“不以物喜,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。

  態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。 勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起學習高潮。也希望本次考試中受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,激起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學生,在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!因為你們身上已經(jīng)具 備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力!

  期末考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。

  期末總結(jié)之后又是一個新的起點,同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

  謝謝大家!

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