做有志青年演講稿（通用5篇）
做有志青年演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：立愛國之志、成報(bào)國之才。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動場上的時(shí)候，當(dāng)我們從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候，當(dāng)我們從報(bào)紙上了解到社會建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候，我們怎能不熱血沸騰、心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人的驕傲。
是的，每一個(gè)有良知的中國人都應(yīng)該熱愛自己的祖國，因?yàn)椋俏覀冏孀孑呡吷畹牡胤剑延形迩暧凭玫臍v史，光輝燦爛的文化，她有九百六十萬平方公里的錦秀山河，她還有優(yōu)越的社會主義制度，一心為民族的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
然而，僅僅有一顆愛國之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要知道怎樣愛國，作為青年學(xué)生的我們，愛國就是要把自己的成長、成才同祖國的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來，立愛國之志，成報(bào)國之才，刻苦攻讀，增長才干，為將來成為祖國的社會主義建設(shè)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，我們必須認(rèn)清：中國是社會主義國家，愛國和愛社會主義是緊密相關(guān)的。社會主義在中國的確立，是歷史的必然，一百年來為求中國，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路，但都以失敗而告終。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，建立獨(dú)立自主的社會主義新中國，才結(jié)束了近百年中國被蹂躪、被壓迫的歷史，使中國以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建國_年來，中國經(jīng)濟(jì)取得了前所未有的發(fā)展，取得了舉世公認(rèn)的成就;中國通過自力更生、艱苦奮斗，以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問題。中國的國防力量大大增強(qiáng)，國際地位極大地提高。這些巨大成就的取得，正是因?yàn)橛袃?yōu)越的社會主義制度。因此，愛國與愛社會主義絕對不能分開，熱愛中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是愛國主義的基礎(chǔ)，也是青年學(xué)生立愛國之志的根本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。
愛國，就要發(fā)揚(yáng)我國人民優(yōu)秀的愛國傳統(tǒng)。雖然不同時(shí)期愛國有不同內(nèi)容，但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國的興衰為己任，為祖國的強(qiáng)盛奮斗不息。
熱愛祖國，我們更要以自己的實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)誓言，熱愛祖國的一山一水，一草一木，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，做無產(chǎn)階級事業(yè)的接班人。
同學(xué)們，我們是“早晨九點(diǎn)鐘的太陽”，未來是屬于我們的，黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國之志，成報(bào)國之才，為著祖國美好的明天，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，沿著具有中國特色的社會道路奮勇前進(jìn)吧!
謝謝大家。
做有志青年演講稿 篇2
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松嬀硎侨绱说每瞻祝绱说萌狈獠省１緛響?yīng)該由你涂抹的畫卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売谩Ｄ阕约赫f到底可悲不可悲?鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個(gè)謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”
不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧!
做有志青年演講稿 篇3
我國一直是世界減貧事業(yè)的積極倡導(dǎo)者和有力推動者。黨中央引領(lǐng)億萬人民打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，新時(shí)代領(lǐng)路人提出：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，作為新時(shí)期的青年學(xué)子，當(dāng)銘記家國志、常懷扶貧心。
“扶貧先扶志，扶貧必扶智”，為我們指明了精準(zhǔn)扶貧的方向。
“志”，激發(fā)脫貧斗志；“智”，提升脫貧能力。精準(zhǔn)脫貧僅依靠政府支持是不夠的，“輸血”在一定程度上可以緩解貧窮，但并不能從根本上解決問題。令貧困戶切實(shí)理解“幸福美好生活不是從天上掉下來的，而是要靠艱苦奮斗來創(chuàng)造”，幫助貧困戶樹立信心、堅(jiān)定信念、擁有自身“造血”功能才能根治貧困。正如張桂梅創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中，就是扶“志”與“智”的典型代表，讓貧困群體“心中充滿希望，眼中充滿渴望，腳上充滿力量”，才能從根本上解決貧困問題。“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”，精準(zhǔn)扶貧，鎖定“志”與“智”，是我們青年一代的責(zé)任。
精準(zhǔn)扶貧，致敬時(shí)代楷模，汲取艱苦奮斗的精神力量。
深情凝望，以“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時(shí)代楷模”駐村第一書記黃文秀為代表的駐村干部們，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自身，用美好青春詮釋共產(chǎn)黨人的初心使命。以“最美奮斗者”“全國脫貧攻堅(jiān)獎奮進(jìn)獎”獲得者毛相林為代表的老黨員們不等不靠，主動想辦法、解難題，在絕壁上開鑿“希望”，歷時(shí)7年，在陡峭的崖壁上修成一條長8公里的“天路”。堅(jiān)持苦干實(shí)干，帶領(lǐng)村民發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，把綠水青山變成了金山銀山，讓鄉(xiāng)親們改變了貧困落后面貌。李保國扎根太行山區(qū)30多年，推廣實(shí)用技術(shù)36項(xiàng)，讓140萬畝荒山披綠，打造了“漿水”板栗、“綠嶺”核桃等全國知名品牌，幫助農(nóng)民增收35億元以上，用科技力量打開百姓致富之門。“腳上沾滿泥土，心中裝滿百姓”，可以想象扶貧之路荊棘遍布，灑滿汗水和付出。這些在共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)下取得的輝煌成就，是百年中濃墨重彩的一筆，更是我們不竭的精神之源。
精準(zhǔn)扶貧，銘記你我有責(zé)，心系家國責(zé)任。
作為新時(shí)代的青年學(xué)子，何其有幸，身處“兩個(gè)一百年”的歷史交匯，有機(jī)會將“小我”融入到“大我”之中，追夢是我，圓夢有我。“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也。”漫漫扶貧征途，惟有躬身奮斗。身為青年學(xué)子的我們，更要勇?lián)鷷r(shí)代使命，時(shí)刻銘記：青年當(dāng)懷家國志，凝心聚力思扶貧，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春和力量！
做有志青年演講稿 篇4
尊敬的航天三人組成員：
你們好！
我是一名青年學(xué)生，正在觀看你們太空航行的新聞。在全世界的矚目下，神舟十三號飛船成功發(fā)射，你們開啟了定時(shí)6個(gè)月的太空生活。太空浩瀚無邊，有多少奇妙的景觀，美麗的太空給我插上夢的翅膀，我想活成你們的模樣。
你們身著中國新一代“飛天”艙外航天服，先后從天和核心艙節(jié)點(diǎn)艙成功出艙，“天宮課堂”第一課正式開講。時(shí)隔8年，“天宮課堂”再次開講，作為“太空教師”的你們，在中國空間站為我們帶來了一場精彩的太空科譜課。這是中國空間站首次太空授課活動，我們從“天宮課堂”看到各種小實(shí)驗(yàn)倍感驚訝的同時(shí)，也體驗(yàn)到科技的神奇魅力。太空課不僅開闊了我們的視野，而且還讓我們的航天夢更加堅(jiān)定。
你們的太空科普課給我插上夢的翅膀，長大后，我想成為你！
可總有那么一群，像你們一樣的可愛的人，默默付出，不問歸途。我想你們平日的訓(xùn)練一定不易，多少次失敗與黑暗，又有多少次迷茫與壓抑，可你們始終不忘初心，永不言棄。在祖國需要你們的時(shí)候，你們穿盔戴甲，依然堅(jiān)定地踏上了這次太空之旅。你們在太空站的生活可能并不舒適，每天要頂著高強(qiáng)度的訓(xùn)練，還要做各種研究工作，可你們卻用自己的頑強(qiáng)拼搏完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，帶給國家和人民一個(gè)又一個(gè)好消息。你們，讓我看到自己未來的模樣，我知道，這需要千辛萬苦，才可化繭成蝶，但這個(gè)理想從此在心中生根發(fā)芽。
你們出倉的模樣讓我心馳神往，長大后，我將成為你！
前輩，與天空并肩，你們奮起拼搏；與星辰同行，你們勇于挑戰(zhàn)；與宇宙相望，你們自信張揚(yáng)。是熱愛，支撐起你們飛天遨游的夢想；是責(zé)任，帶領(lǐng)中國人民看到不一樣的世界；是夢想，支撐你們關(guān)乎四方。在太空生活的日子里，孤獨(dú)與寂寞相伴而行，但你們依舊堅(jiān)定心中的熱愛。或許你們也受過傷流過淚，但你們卻從沒有放棄，堅(jiān)持至今。你們能拼搏，我也能；你們能圓夢，我也能！長大后，我將成了你！
復(fù)旦大學(xué)教授陳果曾言：“堅(jiān)定理想信念是人成功的基礎(chǔ)”。你們的行為完美地詮釋了這一點(diǎn)，作為青少年的我們不得不敬佩你們，是你們讓我們看到了不一樣的世界，是你們教會了我們堅(jiān)定自己的夢想，也是你們讓我們知道熱愛可戰(zhàn)勝千險(xiǎn)萬阻。
前輩，我的征途是星辰大海，哪怕千難萬險(xiǎn)，我無所畏懼！在向未來張望的時(shí)光里，或許孤獨(dú)而漫長，但在努力付出后，定是美麗的彩虹。長大后，我就成了你！
此致
敬禮！
做有志青年演講稿 篇5
蜘蛛正編織著一張網(wǎng)，這是給予它生存空間和食物來源的家園，也是創(chuàng)造著生命無限可能的舞臺。“向內(nèi)而織”，是獨(dú)善其身，是對生命的守護(hù)；“向外而織”是不斷突破，是積極奮斗的人生。
蛛網(wǎng)雖小，卻能守護(hù)生命，使蜘蛛在一方小小天地為自己創(chuàng)造生命奇跡。蛛網(wǎng)脆弱，風(fēng)雨之下可能會覆沒，而蜘蛛固守這小小一隅，不斷修補(bǔ)著，積極為自己創(chuàng)設(shè)良好的.生存條件，不管環(huán)境如何變化，始終“獨(dú)善其身”。葉嘉瑩先生一輩子只做一件事，為中國的孩子整理唐詩，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)美詩篇浸潤中華兒女；張桂梅老師二十年如一日，三年又三年，用身體力行的付出和偉大的精神助力著山村女孩的“大學(xué)夢”。在一方做好自己的事，只做一件事，看似渺小，精神卻震撼人間。
蜘蛛的蛛網(wǎng)并不是一勞永逸的存在，就像天賦，不會是人生存的唯一資本。
彭志輝是華為公司“天才少年”計(jì)劃引進(jìn)的人才之一，他精通計(jì)算機(jī)、人工智能等高精端技術(shù)，是一個(gè)不折不扣的“天才”。清華大學(xué)畢業(yè)的他沒有留在實(shí)驗(yàn)室，而是選擇進(jìn)入華為公司，他說：“我們國家的人工智能終端領(lǐng)域還有很大進(jìn)步空間，而我恰好在這個(gè)專業(yè)上有所長，所以我要創(chuàng)造價(jià)值，嘗試去突破這個(gè)領(lǐng)域。”擁有極高才學(xué)與天賦的他不斷挑戰(zhàn)著新領(lǐng)域，還進(jìn)入視頻網(wǎng)站做了一名博主，向粉絲普及機(jī)器人知識，展示他自制的機(jī)器人“互聯(lián)”。
人生不應(yīng)為自己設(shè)限，應(yīng)永不滿足地去挑戰(zhàn)，不局限于已有的成功。
單板女孩兒谷愛凌被網(wǎng)友稱為“努力的天才”，她在美國出生長大，在學(xué)習(xí)之余以滑雪為愛好。成績十分優(yōu)秀的她，從未想過從事滑雪事業(yè)，而北京冬奧會的成功申辦，讓她有了代表中國隊(duì)參加冬奧的想法，在一番糾結(jié)后，她毅然選擇了為滑雪拼搏。北京冬奧舉辦之前，“中國隊(duì)的谷愛凌選手”在各類世界性比賽間穿梭，不僅拿到了冬奧會參賽資格，還以女選手中最難動作打破了世界紀(jì)錄，作為“中美混血”的谷愛凌說：“既然我選擇了單板滑雪，就要代表中國奪冠。以我最好的水平！”
生命需要一張網(wǎng)，不管是“向內(nèi)而織”，守護(hù)生命，還是“向外而織”，不斷突破，都是奮斗的狀態(tài)。