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高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-27

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿(精選15篇)

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇1

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  一位美國(guó)演說家說:兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

  有一個(gè)問題,我一直在思索:何為人生的意義?畢淑敏曾經(jīng)說過,人生是沒有任何意義的;蛟S聽到這里的時(shí)候,你們會(huì)感到困惑,人生怎么會(huì)沒有意義呢?而她的回答,令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒有任何意義的,但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來,這比那些言不由衷的人生意義,更有思考的價(jià)值;氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來,我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的意義呢?

  或許你們會(huì)說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學(xué)只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說:當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng),想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好?墒,我沒有,我無法對(duì)他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

  李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到:大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)的人,都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):自修之道,基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動(dòng),掌握時(shí)間,為人處事。當(dāng)然,我無法對(duì)你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然,我不會(huì)玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。

  聽到這里,你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊,夢(mèng)想的存在,是對(duì)沒有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯?催^徐小平的文字,一個(gè)人生命最重要的價(jià)值,不在于他現(xiàn)在是否成功,而在于他是否有成功的夢(mèng)想,是否有為夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵(lì)志電影:風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳,還有功夫熊貓。阿寶的夢(mèng)想,盡管看上去遙不可及,但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱,一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后,他打敗了那只豹子。我想,看完電影之后,大家的感想一定頗多,一定也會(huì)有笑過之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)?墒牵髞砟,遺忘了,忘得一干二凈。所以,我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字:堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比,也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞,更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。或許你們不相信,但事實(shí)是,早起,我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話:雖然我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來。李陽不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個(gè)人,都應(yīng)該有夢(mèng)想,有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。記住,心里有夢(mèng)讓你與眾不同,不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。

  最后,我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說:人可以沒有教育,但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育,有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。

  如果這短短的演講,能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰……謝謝。

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  我演講的題目是:追逐青春,放飛夢(mèng)想。

  青春,充滿激情的年代;夢(mèng)想,包容無數(shù)的未知。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了,飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇,青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念,放飛青春的豪邁。

  擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的,懷抱夢(mèng)想的青春是所向無敵的!堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴粒h(yuǎn)大的抱負(fù),激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去。鳥兒向往藍(lán)天,是為了自由地飛翔;花兒在枝頭綻放,是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個(gè)職業(yè),就無怨無悔,用青春追逐夢(mèng)想,直至蠟干絲盡,桃李芬芳。

  在極速發(fā)展的社會(huì)中,在時(shí)過境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!

  青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

  縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。

  也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!

  也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無怨無悔。

  讓我們一起追逐青春,放飛夢(mèng)想吧!

  謝謝大家。

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇3

  青春是什么?是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中?是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞?是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪?當(dāng)然不是!有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

  青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

  時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!

  青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來,是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢!

  放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧,用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

  作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

  國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

  生命只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇4

  就這樣遭遇青春,就這樣擁有青春,或許有一天也就這樣一個(gè)人走過青春,青春是純美而短暫的,沒有人可以拖著青春的尾巴過一輩子。只是現(xiàn)在遭遇青春時(shí)我們有些激動(dòng)罷了。期待著想象中的花季盛開,經(jīng)歷青春的時(shí)候,我們哭著、笑著、燦爛著、張揚(yáng)著、美麗著,也哀愁著、體驗(yàn)著、感動(dòng)著、慢慢長(zhǎng)大著。走過青春的那天,我們回想我們懷念,那時(shí)的純潔,那時(shí)的天真,那時(shí)的勇敢,那時(shí)的激情,讓它在記憶中自由的走動(dòng)。我們理智的活著,遵守著生存與生活的游戲規(guī)則,但是,我們慶幸,我們?cè)?jīng)這樣的經(jīng)歷過青春。

  看著這樣的《我為歌狂》,想想自己的青春,對(duì)自己說:“還早呢!”想來想去,最后帶著嘴角的微笑溫暖的睡去。

  可能昨天你還在天真、憂傷和純潔的歡笑,可是今天你卻在一秒秒的走過十幾歲—雨后花朵般的十幾歲。十幾歲的年華,常常是中學(xué)生的驕傲,它寄托著人生的追求。

  十幾個(gè)春秋過后的第一株報(bào)春花開了,預(yù)示著你對(duì)童年的告別,對(duì)青春的審視,青春是唐詩般的年齡,不再像以前那樣幼稚;青春是長(zhǎng)滿觸角的年齡,不再像以前那樣天真;青春是萬籟奏鳴來心底的年齡,不再像以前那樣只有歌聲。你也許想永遠(yuǎn)停留在童年里,但它已經(jīng)回首無蹤了。然而你不必惋惜,因?yàn)橥赀^后有更多更新的歡樂等著你用整個(gè)身心去體驗(yàn)。

  童年過后,你頭腦里會(huì)有樹不盡的問題,卻一個(gè)也不掛在嘴上,你的心里有著涌不完的機(jī)靈,卻情愿只掛在嘴邊;當(dāng)身邊有船只來往經(jīng)過,你會(huì)毫不猶豫大聲發(fā)出指令,而不管這是否是你的河道。青春就是這樣高傲與自信。

  童年過后,你可能學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、賭博,沉溺于從異樣的目光投射中得到自我形象膨脹的虛假滿足,你也可能學(xué)會(huì)了探索、研究,分析,不知不覺沿著前賢踏出的道路埋頭勇進(jìn),走向強(qiáng)者。

  童年過后,學(xué)習(xí)順利或挫折,中考成功或失敗,就像一堆厚厚的云彩不分晝夜籠罩在你的天空上,使你不由得認(rèn)為前途渺茫,而把自己呼出的水汽當(dāng)成了揮之不去的愁云慘霧,你會(huì)精神不振,感到青春年華是多么的苦惱。你又會(huì)堅(jiān)信“天生我材必有用”,放眼四望,青春年華原來多么的幸運(yùn)。

  從混沌的稚童長(zhǎng)成一個(gè)十幾歲的青年,你的生命已經(jīng)照耀過十幾個(gè)太陽,你的四季已經(jīng)走過十幾次輪回,你將不再是把自我的意識(shí)軀殼當(dāng)作是整個(gè)世界的懵懂,而會(huì)在智慧的淬火中摻進(jìn)或多或少的深沉、冷靜。哦!青春年華過后,你在這世界上可能是一顆不在意的沙礫,也可能是一顆閃爍的星星,只有未來的明天才會(huì)讓你明白。

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇5

  青春是一首贊美的歌,青春是一陣路過的風(fēng)。走過青春我才發(fā)現(xiàn),青春是春天播下的一粒籽兒,寄托著哀思,孕育著希望。

  青春是一場(chǎng)游戲,不要瘋狂的玩一次便揮手而去;青春是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),不能痛快的打一回便一敗涂地。

  人往往因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,因?yàn)榫趩识チ朔较颉K詷酚^者揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆,悲觀者卸下了絕望的舵。

  青春的我們有很多嗜好,有的同學(xué)是”網(wǎng)蟲“,有的同學(xué)是”賭圣“,有的同學(xué)愛說長(zhǎng)道短,有的同學(xué)是情場(chǎng)殺手……

  我也和廣大同學(xué)一樣有著青春的幻想,但我們首先應(yīng)該做什么?我們首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)。有同學(xué)曾問過我”為什么談到感情的時(shí)候你就回避,你在愛情上受過什么打擊嗎?“我回答:”不!是高考的打擊!“正因?yàn)楦呖迹抛屛仪逍训恼J(rèn)識(shí)到:我們只有首先提高自身素質(zhì),才能在各方面獲得成功。我努力學(xué)習(xí),我努力工作,并不是為了獲得什么榮譽(yù),而是去尋找自己的不足并彌補(bǔ)自己的無知,就因?yàn)檫@樣才激發(fā)了我的斗志,讓我迎難而上。

  有同學(xué)經(jīng)過一次打擊,便從此不能自拔;有同學(xué)擔(dān)任過一期學(xué)生干部,便失去了自信;有同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)雨下進(jìn)了心里便淋濕了靈魂;有同學(xué)因?yàn)橐豢跉獠荒苷舭l(fā),便輸?shù)袅饲啻骸?/p>

  這次校園文化藝術(shù)節(jié),有很多同學(xué)沒有參加,他們的借口很簡(jiǎn)單:我沒有特長(zhǎng),我不行!不是你不行,而是你心態(tài)不行。我為什么能在這次辯論賽上拿”最佳辯手“?不是因?yàn)槲矣蟹欠驳牟湃A也不是因?yàn)槲矣羞^人的智商,而是因?yàn)槲矣辛己玫男膽B(tài),我有堅(jiān)定的信念。

  人生是一條河流,水手是自己,而心態(tài)就是舵。舵把穩(wěn)了,浪濤、旋渦、暗礁何足道哉?

  有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦觀終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳。不是一番寒砌骨,怎得梅花撲鼻香;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹;不惜寸陰于今日,必留遺憾明朝。

  我親愛的同學(xué)們,拿出你們的熱情,充滿自信,把握青春,和我一起為夢(mèng)想而奮斗吧!

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇6

  尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

  大家好!

  沁人心脾的芳香,那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃,那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,那是青春的力量。青春是一本書,有悲傷也有歡樂;青春是一條河,有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋果,有甜有澀,青春是一條充滿風(fēng)景的路,有平坦有坎坷!

  因?yàn)榍啻,才能飛翔!邁著青春的步伐,我們活力十足,熱情奔放;吐著青春的氣息,我們信心百倍,開朗大方;帶著青春的力量,我們昂首挺胸,步履鏗鏘;露著青春的笑容,我們美麗端莊,自信堅(jiān)強(qiáng);懷著青春的希望,我們積極進(jìn)取,努力向上;擁著青春的夢(mèng)想,我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,朝著朝陽升起的地方起航!

  因?yàn)榍啻,所以快?青春,用她清脆嘹亮的聲音,呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春,用它動(dòng)聽柔美的歌喉,牽引我們心中深深遮掩的希望;青春,用她激昂有力的詞匯,描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春,讓我們敢想敢做,我們努力,我們奔跑,我們堅(jiān)持,我們不倦,所以我們無悔!

  青春,生命中最耀眼的那顆星?墒,忽然發(fā)現(xiàn),那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星。

  當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候,她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當(dāng)我們迷茫懦弱的時(shí)候,她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候,她正駕著時(shí)間的馬車快速地從我們身后駛過……可是,沒人留心她的腳步,沒人在乎她的即將離開。于是,我們大把大把的揮霍著青春,直到有一天,我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了,不再那么有活力了,我們才害怕她的遠(yuǎn)去,我們才開始去尋找她的足跡,卻遲遲看不到她的身影。我們后悔了,可她的確不會(huì)再回頭了!她把自己藏起來,因?yàn)槲覀兊牟徽湎,她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。她用這個(gè)特殊的方法,告訴了我們,她是圣潔的,是值得珍惜的!

  我的朋友,你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了,請(qǐng)緊緊抓著她的手,把握好她,別傷了她。如果有一天她必須要離去,也希望你們會(huì)毫無遺憾的,開心的互相告別!

  謝謝大家!

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇7

  尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

  大家好!

  時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

  平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭(zhēng),恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。第一范文網(wǎng)

  生活得最好的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。

  不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

  在我們四年的每個(gè)日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待,期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出,大到為了那如水流逝的時(shí)光,我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

  最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。

  說到這里有人會(huì)說:我的確平凡得很,無一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩作畫,注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也不過是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

  拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇8

  這段關(guān)于20歲青年人如何看待人生的演講引起了許多TED粉絲的討論,來自TEDx組織團(tuán)隊(duì)的David Webber就說:Meg指出最重要的一點(diǎn)便是青年人需要及早意識(shí)到積累經(jīng)驗(yàn)和眼界,無論是20歲還是30歲,都是有利自己發(fā)展的重要事。”30歲不是一個(gè)新的20歲,生活決定權(quán)在于你自己。

  記得見我第一位心理咨詢顧客時(shí),我才20多歲。當(dāng)時(shí)我是Berkeley臨床心理學(xué)在讀博士生。我的第一位顧客是名叫Alex的女性,26歲。第一次見面Alex穿著牛仔褲和寬松上衣走進(jìn)來,她一下子栽進(jìn)我辦公室的沙發(fā)上,踢掉腳上的平底鞋,跟我說她想談?wù)勀猩膯栴}。

  當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)之后松了一口氣。因?yàn)槲彝瑢W(xué)的第一個(gè)顧客是縱火犯,而我的顧客卻是一個(gè)20出頭想談?wù)勀猩呐ⅰN矣X得我可以搞定。但是我沒有搞定。

  Alex不斷地講有趣的事情,而我只能簡(jiǎn)單地點(diǎn)頭認(rèn)同她所說的,很自然地就陷入了附和的狀態(tài)。Alex說:“30歲是一個(gè)新的20歲。”沒錯(cuò),我告訴她“你是對(duì)的”。工作還早,結(jié)婚還早,生孩子還早,甚至死亡也早著呢。像Alex和我這樣20多歲的人,什么都沒有但時(shí)間多的是。

  但不久之后,我的導(dǎo)師就要我向Alex的感情生活施壓。我反駁說:“當(dāng)然她現(xiàn)在正在和別人交往,她現(xiàn)在和一個(gè)傻瓜男生睡覺,但看樣子她不會(huì)和他結(jié)婚的。”而我的導(dǎo)師說:“不著急,她也許會(huì)和下一個(gè)結(jié)婚。但修復(fù)Alex婚姻的最好時(shí)期,是她還沒擁有婚姻的時(shí)期。”

  這就是心理學(xué)家說的“頓悟時(shí)刻”。正是那個(gè)時(shí)候我意識(shí)到,30歲不是一個(gè)新的20歲。

  的確,和以前的人相比,現(xiàn)在人們更晚才安定下來,但是這不代表Alex就能長(zhǎng)期處于20多歲的狀態(tài)。更晚安定下來,應(yīng)該使Alex的20多歲成為發(fā)展的黃金時(shí)段,而我們卻坐在那里忽視這個(gè)發(fā)展的時(shí)機(jī)。從那時(shí)起我意識(shí)到,這種善意的忽視,確實(shí)是個(gè)問題,它不僅給Alex本身和她的感情生活帶來不良后果,而且影響到處20多歲的人的事業(yè)、家庭和未來。

  現(xiàn)在在美國(guó),20多歲的人有五千萬,也就是15%的人口,或者可以說所有人口,因?yàn)樗谐赡耆硕家?jīng)歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人,因?yàn)槲覉?jiān)信這五千萬的20多歲的人,每一個(gè)人都應(yīng)該去了解那些心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、神經(jīng)學(xué)家和生育專家已經(jīng)知道的事實(shí):你的20多歲是極簡(jiǎn)單,卻極具變化的時(shí)期之一。你20多歲的時(shí)光決定了你的事業(yè)、愛情、幸福甚至整個(gè)世界。

  這不是我的看法。這些是事實(shí)。我們知道80%決定你生活的時(shí)刻發(fā)生在35歲之前。這就意味著你生活的重要決定、經(jīng)歷和突然的領(lǐng)悟,有八成是在你30多歲之前發(fā)生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌,我想這群人會(huì)沒事的。

  熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!

  有人說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。”

  只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。青春,應(yīng)該是奮斗的。

  想問大家一句很純樸的話,你們愛國(guó)嗎?

  我們有必要回顧一下歷史,)不知道大家有沒有看過這樣一部電影,(建黨偉業(yè))。那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目,這種使命是多么震撼人心啊!

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇9

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天要演講的題目是《夢(mèng)想的起點(diǎn)》

  我們也許會(huì)抱怨上天的不公,抱怨上天沒有給我們機(jī)會(huì)。但試想一下:以我們此刻潛力,就算有個(gè)機(jī)會(huì)擺在我們面前,我們當(dāng)中有多少人能夠拍著胸脯說,抓住這個(gè)機(jī)會(huì)我必須能夠成功!相信大多數(shù)人沒有那個(gè)底,無它,潛力不足。

  機(jī)會(huì)是可遇而不可求的,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,當(dāng)機(jī)會(huì)降臨時(shí),我們才不會(huì)不知所措,才能抓住它,不讓它與我們擦肩而過,并透過它讓自我成功的取得一些成就。你準(zhǔn)備好了嗎?

  人其實(shí)就像海棉一樣。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),就如同新的海棉一樣,擠不出一滴水來。然后我們透過不斷的學(xué)習(xí)漸漸的成熟,就如同海棉慢慢吸收水份一樣。當(dāng)海棉吸足了水份之后,只要有重物落到海棉上就會(huì)被壓出水來,就如同有機(jī)會(huì)降臨你能夠抓得住一樣。而今我的這塊海棉雖然吸收了點(diǎn)水份,但還是干巴巴的,那為何我們不再努力點(diǎn),讓自我的這塊海棉吸收足夠多的水份呢?

  也許我們會(huì)滿足于現(xiàn)狀:一個(gè)月能夠拿個(gè)肆千多塊錢的工資。用一半存一半,有酒喝有妞泡,日子過得到是挺逍遙蠻資潤(rùn)的。這會(huì)兒我們就應(yīng)慶幸,慶幸著我們有個(gè)好身體,慶幸我們有一份不錯(cuò)的收入,慶幸著周圍還有著許許多多像我們一樣的人,慶幸著成功的人畢竟只少數(shù)。你是這樣想的嗎?演講稿

  二十歲左右的我們,身體確實(shí)好,壯得像頭牛似的,總有使不完的勁。三十歲之后,我們的身體依舊硬朗,但要你跟一幫十七八歲的小男孩、小姑娘一齊做一個(gè)一線員工,你還抹得開面子跟他們搶飯碗嗎?實(shí)在抹不開面子,好吧,于是到工地上找了份工作,扛扛包、挑挑沙;蛑窃诓蛷d找份工作,洗洗碗、掃掃地。做個(gè)扛包大叔掃地阿姨,日子也算能夠,走上了此刻我們叔叔輩所走的路線。再之后呢?身體不是那么硬朗了,肩不能扛手不能提,走個(gè)路還要拄拐杖。身體時(shí)不時(shí)的出點(diǎn)小故障,時(shí)不時(shí)的要到醫(yī)院去維修一下身體零。那時(shí)你將何去何從?是等著子女的孝敬?還是拄著拐杖在垃圾堆里尋找食物?那時(shí)的你會(huì)有什么感受——彷徨?無助?心酸?后悔?亦或是感嘆一句“白了少年頭,空悲切!”

  青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。花有重開日,人無再少年。自古先輩留下了多少名言警句,以警示后人,期望后人莫要虛度了光陰蹉跎了年華。趁著我們還年輕,趁著我們頭腦還好使,我們這會(huì)就應(yīng)多學(xué)習(xí)。多學(xué)幾分本事,給自我將來的路開拓的更寬些。等到老來也就不會(huì)那么的彷徨無助、那么的心酸后悔。

  記得剛出校門那會(huì)兒,個(gè)個(gè)滿懷激情,充滿了壯志的奔向社會(huì),幻想著自我終將成為高人一等的人上人。然而在社會(huì)上磨滾了幾年之后,才漸漸明白現(xiàn)實(shí)與理想之間存在著巨大的鴻。在摔倒幾次之后,便摔怕了,摔痛了,不敢再爬起來。現(xiàn)實(shí)的殘酷漸漸的磨平了少年的凌角,磨滅了少年的雄心壯志,澆滅了少年的激情。于是我們漸漸的在殘酷面前低下了我們高昂的頭顱,漸漸的甘于平凡,再之后慢慢的變得平庸,最終一生碌碌無為。最終什么都沒有,有的只是年歲的增長(zhǎng),有的只是我們還活著。

  想想年少的我們,再比比此刻的我們。這之間的區(qū)別是什么呢?人還是那個(gè)人,變的只是我們心。難道說隨著年齡的增長(zhǎng),連心也惰落頹廢了嗎?相信大多人都和我一樣,年少的夢(mèng)還在,只是平時(shí)不敢想起,緊鎖了自我的夢(mèng),只是在午夜無人時(shí)偶爾的開啟那扇緊閉的窗。

  夢(mèng)的起點(diǎn)在于不斷的充實(shí)自我。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。尋夢(mèng)并不是一件簡(jiǎn)單的事,有尋夢(mèng)的路上充滿了泥濘、坎坷、崎嶇、荊刺,為了使自我在尋夢(mèng)的路上走得更加順暢一些,我們務(wù)必讓自我變得更加強(qiáng)大——努力學(xué)習(xí),充實(shí)自我。

  也許我們會(huì)說:上班時(shí)光那么長(zhǎng),上班那么累,哪里還有時(shí)光和精力去學(xué)習(xí)。其實(shí)不然,時(shí)光就像乳溝一樣,擠擠總會(huì)有的。時(shí)光很多、但浪費(fèi)的也很多!下班后你的時(shí)光看電視、你的時(shí)光玩游戲消遣虛度。你有時(shí)光整天不學(xué)無術(shù),就是沒有時(shí)光去學(xué)習(xí)。沒有精力,那更是騙人的鬼話。你有精力在家喝悶酒、你有精力去逛街、你有精力去玩游戲,你有精力去享受、你有精力去睡大覺。其實(shí)有沒有精力都一樣,反正就是有精力不做正事,沒精力去學(xué)習(xí)。

  朋友,該醒醒了!

  喬布斯說過:我們的時(shí)光有限。所以在這有限的時(shí)光里,我們?cè)撆Φ某鋵?shí)自我,使自我在社會(huì)上有必須的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這樣我們才不至于十年二十年之后被社會(huì)所淘汰,還能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。

  把握機(jī)會(huì)成就夢(mèng)想,機(jī)會(huì)往往會(huì)常有,而“把握”卻來自不斷的自我強(qiáng)大。

  有夢(mèng)就有方向就有光明。天行健,君子以自強(qiáng)不息!少年,多抽點(diǎn)時(shí)光充實(shí)自我,相信透過自我不斷的學(xué)習(xí),你的人生將會(huì)越走越精彩。擂響戰(zhàn)鼓,吹響號(hào)角,踏上尋夢(mèng)的征途,你的人生將因你這天邁出的這一步而續(xù)寫輝煌。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇10

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《青春的火炬》。

  五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)八十七周年。

  彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,走向振興;掙脫了屈辱,走向奮起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而,人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘記那舉起民族幟,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙,更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國(guó)已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們肩上。“五四”火炬已光榮的傳到了我們手中,我們的肩膀雖然稚嫩,但我們的心中,卻有一枚輝煌的太陽!

  生命,不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇11

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  追溯歷史,才會(huì)把握當(dāng)下;翻開書卷,才會(huì)讓人生更精彩。

  別人都說:良師益友,書也。對(duì)我而言,這短短幾字,不足概括。

  翻開書卷,沁著書香,從字里行間讓我感受到了人生的酸甜苦辣。書,他像一杯咖啡,只有品嘗才會(huì)明白其中的醇郁;書,他像一片大海,只有徜徉才會(huì)感受到他的廣闊;書,他像一幅畫卷,只有臨摹才會(huì)身臨其境。

  上下五千年文化,有數(shù)不清的作者通過筆尖書寫著一個(gè)個(gè)獨(dú)特的故事,傳遞著其中的理蘊(yùn)。讀《格列佛游記》讓我明白除了當(dāng)下的世界,還有許多不同尋常的國(guó)度;讀《童年》,讓我懂得了命運(yùn)只為懦弱的人書寫,志士不受其捆綁;讀《簡(jiǎn)。愛》,讓我學(xué)會(huì)了,面對(duì)別人的挑釁,只有勇于斗爭(zhēng),才會(huì)擁有更精彩的人生……

  女孩趴在窗邊眺望著遠(yuǎn)處巍峨的大山問身邊的男孩:“山的那邊是什么?”男孩平靜的說:“是海。”女孩又問:“那海的那邊呢?”男孩答道:“是山。”女孩失望地耷拉下耳朵,仿佛在那一瞬間,對(duì)山外世界的新奇煙消云散。一顆本該在未來閃耀金光的流星失去了光芒,未來的命運(yùn)和廣袤沙漠中的塵沙無異。

  父母老師以及身邊的人教會(huì)我們心靈上的成長(zhǎng),書籍給予我們的是精神上的慰藉。他既不會(huì)像上帝一樣不公平,也不會(huì)帶著有色眼鏡,在厚厚的鏡片下,觀伺著你的一舉一動(dòng)。他會(huì)在你富貴時(shí)形影不離,但不會(huì)在你落魄時(shí)離你而去。不會(huì)因你的獨(dú)特身世而偏愛,公平給予,只為陪伴。

  童年的我,有你陪伴,讓我明白了什么是真善美,什么是假丑惡。懵懂的青春有你陪伴,看到了我通往未來的專屬大門。

  “有志不在年高,無志空長(zhǎng)百歲”。在司馬遷筆下,我仿佛看到了陳勝、吳廣在駐臺(tái)上舉起右臂同眾戍卒宣誓時(shí)眼眸中的那一抹堅(jiān)定,和渾身散發(fā)的自信。我看到了烏江邊那抹孤獨(dú)的身影,是啊,若是志士連自己唯一的精神支柱都崩塌了,怎能不孤獨(dú)?

  不畏遠(yuǎn)方,只因有你。青春,感謝你的陪伴。

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇12

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我要講的題目的是《信心比一切都重要》

  一個(gè)人在社會(huì)上立足,最不可缺少的品質(zhì)是信心。

  據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),擁有天才智商的人占人數(shù)的千分之二,所以絕大多數(shù)的人智商都屬中上的水平 。美國(guó)游泳神童菲爾普斯蟬聯(lián)三屆奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍,這樣的天才,在童年時(shí)竟是一名多動(dòng)癥的患兒,他的成功歷程除了有母親的陪伴就是自己堅(jiān)定不移的信心。邁克爾喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,籃球天賦開始顯現(xiàn)。加盟芝加哥公牛隊(duì)后,他率領(lǐng)球隊(duì)6次獲得nba總冠軍,其本人5次贏得最有價(jià)值球員稱號(hào)。喬丹是美國(guó)偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員,是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像?赏瑢W(xué)們,你們知道他為什么會(huì)成為全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員嗎?喬丹有一句名言:“我可以接受失敗,但卻不能沒有信心。”這就是他成功的秘訣之一。

  在我們的祖國(guó)也有許多名人事例,先說我們身邊的人。新東方英語學(xué)校的創(chuàng)始人俞敏洪,曾三次參加高考均紛紛落榜,每次的英語成績(jī)都在二三十分左右。最后一次高考被錄取時(shí)的英語成績(jī)僅為四十三分,可他卻偏偏選擇了自己的弱勢(shì)學(xué)科英語專業(yè),為的就是挑戰(zhàn)自己的信心,當(dāng)年他常常一天背十幾個(gè)小時(shí)的英語,因?yàn)橛⒄Z老師當(dāng)眾說他講的英語“只有俞敏洪三個(gè)字能讓人聽懂”。 現(xiàn)由他創(chuàng)辦的新東方學(xué)校目前已經(jīng)占據(jù)了北京80%,全國(guó)50%的出國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng),年培訓(xùn)學(xué)生超過15萬人次,國(guó)外的留學(xué)生70%是其弟子,由于他對(duì)留學(xué)教育專業(yè)的杰出貢獻(xiàn),被社會(huì)譽(yù)為"留學(xué)教父"; 俞敏洪高瞻遠(yuǎn)矚,在事業(yè)如日中天之際,仍然開拓進(jìn)取,在__年,與中國(guó)it巨頭聯(lián)想集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,挺進(jìn)互聯(lián)網(wǎng),成立第一范文網(wǎng)網(wǎng)站,各路精英,紛至麾下,儼然是一代帥才。

  我非常欣賞他的一句話:“我的自尊心是零,因?yàn)槲业淖孕判臒o限!”一個(gè)滿口流利英語的人讓全世界領(lǐng)略了中國(guó)人的自信,并為之驚嘆。他用自己的經(jīng)歷證明了,自信就是自我的逾越。

  再看我們身邊同學(xué),同時(shí)坐在教室中,為什么總有人成績(jī)不盡理想?不是你們智商低,而是沒有自信心。成績(jī)突出的同學(xué)他們除了有執(zhí)著的付出還有挑戰(zhàn)困難的信心,所以同學(xué)們,相信自己只要看準(zhǔn)方向有付出就一定能成功。相信自己!

  那么,怎樣培養(yǎng)自己的自信心呢?

  只有信心沒有付出就是空想,所以,要尋找自信的支點(diǎn)。肯定和承認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處,人都有自己的長(zhǎng)處,珍惜自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己與眾不同的地方,長(zhǎng)期堅(jiān)持,逐步延伸自信的階梯。其次,要體驗(yàn)成功的經(jīng)驗(yàn)。心理學(xué)的研究證明,一個(gè)人成功的越多,他的自信心越強(qiáng)。

  信心比天才重要,人有了堅(jiān)定信念才是不可戰(zhàn)勝,信心是命運(yùn)的主宰。

  同學(xué)們,期中考試就要來到了,這次考試你準(zhǔn)備好了么,想讓自己取得好成績(jī)么?那么就學(xué)會(huì)自信吧!在近一周的時(shí)間里相信只要努力付,就一定會(huì)進(jìn)步。讓我們提高自信心,更加寬厚,更加樂觀地去面對(duì)生活。因?yàn),這樣的品質(zhì)能夠幫助我們到達(dá)目標(biāo),取得成功。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇13

  尊敬的各位老師,親愛的班級(jí)同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《生命的硬度》

  茫茫大漠,一棵樹站不起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

  巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。

  悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

  我們象征著太多,又演繹著太多。但我相信,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面、衣衫襤褸"的現(xiàn)代"蘇乞兒"。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

  有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。"寧為玉碎,不為瓦全"、"仰不愧于天,俯不怍于地",這是歷來中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的"安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏"這一大氣凜然的詩句又是否會(huì)讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒出息的人,而我們作為時(shí)代的先鋒,要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。 大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰穑驗(yàn)槲覀冏孕牛驗(yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(zhǎng)青,生命的硬度才長(zhǎng)存。

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇14

  青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機(jī),青春勵(lì)志演講稿——心中的夢(mèng)想。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋,乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

  創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻,克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種.種困難,全力開創(chuàng)前人所沒有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)“創(chuàng)”字,它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力,敢于與一切作斗爭(zhēng);同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼,敢于創(chuàng)新,敢為天下之先。需要我們深思的是,創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂道的某某億萬富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上,平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè),一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。

  青年朋友們,不,戰(zhàn)友們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,未來在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影,前進(jìn)吧,前進(jìn)吧,讓我們釋放青春的能量,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。

高中生關(guān)于青春的勵(lì)志演講稿 篇15

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目的是《人生因拼搏而精彩》

  六月,已是盛夏。池中的荷花、荷葉、蓮蓬,相依嬉戲;微風(fēng)輕撫,它們也集體賣弄起傲人的身姿。陽光閃爍在被微風(fēng)輕輕泛起的浪尖,不停地跳躍著,著實(shí)惹人喜愛。望天與云被完美地移植到了池里,藍(lán)得深邃、白得輕盈。

  泰戈?duì)栐f過:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!边@說明人活著,就要活得轟轟烈烈;死,也要死得其所。

  天才源于拼搏。德國(guó)最偉大的音樂家、鋼琴家貝多芬,是維也納古典樂派代表人物之一,與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”,但他卻飽受摧殘。貝多芬一生坎坷,沒有建立家庭。二十八歲時(shí)聽力衰退,晚年失聰,與人交談困難。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,他依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛”的政治理念,通過言論和作品,為共和理想而奮臂吶喊,反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建、爭(zhēng)民主的革命熱情,寫下了不朽名作《第九交響曲》。

  成功源于拼搏。保爾·柯察金是奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的生活所描畫出來的完美的青年革命戰(zhàn)士形象。保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士,他總是把祖國(guó)的利益放在第一位。那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng),為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力,同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)。但病魔最終把他狠狠地_在了床上,他幾乎完全癱瘓了,接著又雙目失明,但他卻永不言棄,拿起了筆,開始創(chuàng)作,用新的方式投入到革命斗爭(zhēng)中。在身體上,他敗了,但在精神上,他勝利了!他至少可以自豪地說道:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”

  偉大源于拼搏。張海迪,1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。從那時(shí)起,張海迪開始了她獨(dú)特的人生。她無法上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí),張海迪跟隨父母,給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語以及世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  人生因拼搏而精彩!

  哈佛校訓(xùn):“此刻打盹,你在做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。”六月,畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,就將迎著朝陽,帶著多年的積淀,走進(jìn)考場(chǎng)。他們?yōu)橹鴬^發(fā)努力、頑強(qiáng)拼搏,他們是我們師大實(shí)驗(yàn)的又一批驕子,將在碧海藍(lán)天翱翔。相信,他們會(huì)在這爛漫的六月實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),續(xù)寫新的輝煌!

  小草因?yàn)槌鐾燎暗膴^力一博,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因?yàn)轱w翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因?yàn)檐S龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗景色。

  最后,祝畢業(yè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們金榜題名、再創(chuàng)佳績(jī)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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