初二演講稿600字青春（通用17篇）

初二演講稿600字青春 篇1

　　尊敬的評委、同學們，大家好!

　　今天我演講的題目是——“珍惜現在，快樂生活”。

　　時間總是在我們不經意之間悄悄溜走，朋友，談到我們心中的十年，你們會有怎樣的回憶?又會有怎樣的感慨呢?

　　十年前，我還是一個天天被媽媽喊著趕緊吃飯的小丫頭，十年后，我已成為了一個寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女兒;十年前，我還是一個天天只知道玩耍，聽老師話的小學生，十年后，我已成為了一個時常思索人生努力為將來充電的大學生;十年前，我還是一個無憂無慮、天真單純的孩子，十年后，我已成為了一個惦念家人，珍惜朋友，想要主宰自己生活的青年。我心中的十年，有太多太多的回憶，充滿酸甜苦辣，但此時此刻，我最想告訴大家的是——珍惜現在，快樂生活!

　　朋友，你是否也有過朝夕相處的鄰家姐妹?你是否也玩過彈玻璃球、丟沙包?你是否也覺得童年的回憶都是幼稚的，活潑的呢?但那些陽光格外燦爛的日子只能成為我們最美好的回憶了

　　初中高中的時候，我曾經一心一意地學習，曾經獲得了許許多多的榮譽，也曾經名落孫山，曾經感到終日拼搏的艱辛。但我從未后悔過，因為我知道那一切都是我的財富，奮斗也罷，松懈也好，我從中都收獲了經驗，吸取了教訓，最重要的是我一直憧憬著未來，向著心中的夢想一路前行!

　　朋友，再怎么眷戀過去我們也回不到過去，夢想未來的關鍵是珍惜現在，況且我們過去夢想的和未來眷戀的不正是——現在嗎?人生沒有彩排，更不能重來，所以我們要珍惜現在的朋友，珍惜現在的自己，珍惜當下的每一分鐘，把每一秒都過得充滿意義并樂趣無窮。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初二演講稿600字青春 篇2

　　喜歡在斑駁的樹影下看陽光反射在地面，很強很強的光，呆呆的看，樹葉把陽光剪成一塊一塊的，支離破碎。聽午后的蟬鳴，看一日又一日在眼簾逝去，這樣是青春嗎?我想青春是這樣的，孤寂而又傷感的嗎?

　　似乎每一個情感細膩的孩子都是容易感傷的，呵呵，我好像也是的啊。所以這樣傷春悲秋感嘆年華逝去。莫名其妙地惆悵。明明需要愛，卻總固執地抗拒，這樣，傷害了相關的人。

　　喜歡在萬籟俱寂的午夜，爬起來寫些只由自己懂的奇怪文字，拼接著一些記憶。午夜，很暗很暗，卻不怕。坐在床頭，看夜色的精靈跳躍在凡間，銀色的光澤，柔弱地依附在墻上，，心里是一種輕微的悸動，只有我一個人聽見。寂寞的人似乎總喜歡華麗的詞藻，用來掩飾寂寞，那樣似乎可以不寂寞，只是在欺騙自己吧，心里的疼，抹不掉的。

　　并不是沒有人疼，喜歡說自己寂寞，不是因為沒有親人沒有朋友，只是心里的一些東西，沒人懂我，我無法交一些真懂我的人。

　　命運給了我們一條既定路線，我們這樣走下去，不是嗎?親愛的?正如我們在這樣一個時代，我們有別人無法理解的感傷，前輩們永遠不能理解我們為什么生活在這樣好的環境下還郁郁寡歡，呵呵，只能說這是一個時代的產物罷了，就像五四時的青年們為什么會那樣熱血沸騰我們這些沒有體會過的人也無法理解一樣。只是一個時代不是嗎?一代又一代的人不斷更新著歷史，我們的力量是渺小的，渺小得我們無法理解。

　　生命這樣偉大而又渺小的生物，帶著智慧和記憶一代一代傳承下去。

初二演講稿600字青春 篇3

　　老師們、同學們：

　　大家好，非常榮幸能有機會給大家做這個關于讀書的演講。首先問大家一個問題，你們認為讀書是什么呢?

　　接下來請大家帶著思考聽一聽我今天的演講《談讀書》。

　　小時候經常聽大人說，要好好讀書。可是我想，讀書?是把所有的書都讀一遍的意思嗎?直到后來，我才明白是讓我好好學習。現在我對讀書有了自己的理解，借用_作家魯巴金的一句話來說就是：讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。我個人很贊同。

　　你可能會問，我們學的課本也算讀書啊，那能有什么思想啊?課本是我們思想發展的基礎，你字都認不全，即使認全了意思你都不懂，你提什么內涵思想，別丟人了。OK，這個問題我暫且不做深究。

　　我今天所說的讀書，是指讀課本以外的能對自我產生影響的書籍。

　　讀書，是一場游戲，玩轉新思想。請問同學們，你們讀書的時候在做什么?我自己呢，是用筆去記錄或繪出書中所勾勒的場景，然后去做假設，去反向思考!現在可能你無法理解，但當你自己去實踐的時候，你會發現很大的樂趣，足以與你們的DOTA相比!試想你現在在讀一本經濟學書，你的第一感覺是乏味，試著用我的方式去閱讀，我記得在網上看到過一個函數操的圖畫，很有趣，也很樂于讓我們接受。把讀書當成游戲去熱愛，它會給你無窮的樂趣。

　　讀書，亦是一場自我的修行，前面也借用魯巴金的一句話來表達了這個意思。你的思想決定你的深度。同學們，你們覺得自己成熟嗎?你們的成熟是指抽煙喝酒打架耍帥嗎?別傻了，我只會覺得你幼稚。真正成熟的人根本不屑于那些，他們有獨特的魅力，更能吸引別人的眼光。我希望你們都能成長為那樣的人，而不是用你們的乖戾來博得別人的關注。讀書是培養內涵的重要環節，你讀什么樣的書決定你成為怎樣的人。姑娘們，別整天抱著言情小說看了，都一個個成林妹妹了，自己不糟心吶;小伙子們，你武俠玄幻小說看的再多，也沒有人家的本事，也不會有那么多美女的青睞。現在的首要任務，是讓自己足夠優秀!我也不推薦你們看那些名著(喜歡讀的人除外)，因為大多數人看了也不懂。書是分時間去讀的，現在的你們我覺得蠻適合心靈雞湯的，當然，別喝太多!

　　你們讀的書都是如何選擇的呢?我先來說說我是如何做選擇的：我認為讀書的心境很重要，如果平靜，我會選擇讀一些詩或散文，這類書都是能觸及人心底的真實、善良和感動的。如果煩躁，我會選擇犀利的文筆去讀，這方面的我個人推薦魯迅先生的作品，感覺很刺激。如果迷茫，我會選擇外國著作去讀，我讀的最多次的就是蓋伊?芬利的《親密的敵人》，他說：我們的敵人，是我們自己!在我迷茫的時候它給了我另一種答案。

　　其實讀哪些書并不應該被固定，不同年紀、不同時間、不同心境，你所想要讀的和應該去讀的書是不一樣的，我希望大家_讀書、會讀書，而不是僅僅為了讀書而讀書。讀書，是讓我們擁有廣度，更具有思想的深度。我們不是巨人，但我們可以站在巨人的肩膀上去看世界。

初二演講稿600字青春 篇4

　　我的青春里有榜樣，我的榜樣里有他們!他們是我的父母，亦是我的青春里最好的榜樣。

　　我的父母，或許與別人家的爸爸媽媽不太一樣，他們不像是那種喜歡管著管那的父母，他們與我相處時，更多的都是在帶著我玩。玩?是的，玩。他們不是書呆子型的學者，他們是擅長在生活中學習的玩者，或者，如果難以理解“玩”字的話，那就換成“體驗”，他們是生活中的體驗者。

　　他們對生活中絕大多數的事情都有著好奇心，這使得他們對生活總是充滿著熱情，而我作為一個對世界還未見過幾眼的青少年，他們的好奇心以及對生活的熱情，讓我時時刻刻都能感受到生活中充滿了驚喜，只要我用心去觀察，總能在生活中發現有趣的好玩的以及對自己的人生有幫助的事情。

　　他們很喜歡讀書，也很喜歡看電影，還會像我們的表哥表姐那樣塞著耳機聽歌，讓人見了一點兒察覺不到他們的年齡，讓人錯以為他們在只有二十來歲。如果不是他們頭上偶爾冒出來的一根白發，連我也不想承認他們已經三四十歲了。他們在工作上，擅長創新，這是一個我本無法知道的事情，卻在他們創新所帶來的巨大影響傳到我的耳朵里后，讓我止不住對他們崇拜。

　　他們是我青春里最好的榜樣，最后一個關鍵原因是他們沒有一點兒長者的架子，他們更期望我能夠與他們平等對話，他們說年輕人才是他們學習的榜樣。

　　我想，任誰見了他們，都會想要將他們作為自己的榜樣吧!我的青春里有榜樣，我的榜樣李有他們!他們就是我的父母，亦是我的青春里最好的榜樣和朋友。和我一起成長的同時，不斷為我指引著方向!

初二演講稿600字青春 篇5

　　不忘初心，方得始終。一路前行，誘惑密布，坎坷重重。而能使得我黨得以壯大、得以傳承最重要的一點就是我黨的不忘初心，時刻走群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，始終代表著中國最廣大人民的根本利益。中華文化上下五千年，早已形成了利由他人先享，苦由自己先吃的優良民族文化，中國特色社會主義道路不是固步自封、自私自利的一條道路，而是改革開放、全人民共享勝利果實的一條道路。

　　無論何時、無論何地，我們都應當牢記我們是人民的公仆，不能圖一時之快、一時之利就將人民群眾的利益拋之腦后。道路是曲折而前進的，我們在看到問題時同時也應當看到我黨取得的成就，始終堅持道路自信、理論自信、制度自信，走出一條屬于中國的特色社會主義道路。堅定我們的理想信念，提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守政治紀律，勇于擔當作為，永不叛黨，為建設共產主義奮斗終身。

　　不忘初心不僅要停留在思想層面，更要落實到實際行動上，在工作中，不推諉工作，不讓群眾吃閉門羹，想民之所想，利民之所利，面對群眾提出的問題要耐心解答，悉心分析，拿出自己的擔當作為，拿出自己為民服務的態度，積極解決群眾的困難。和群眾一起齊頭并進，實現兩個一百年的宏偉目標，建成小康社會，最終實現共產主義。實現夢想的道路上必然會充滿誘惑和荊棘，但只要我們經得起誘惑、耐得住寂寞，始終不忘初心，做好自己，就能在最終實現我們的夢想!

初二演講稿600字青春 篇6

　　大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

　　是否還記得我們上學時老師總是問我們的理想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的理想也隨之而變。現在處于青春期的我們應該有自己明確的理想了吧!我們大學生應該在青春期，放飛自己的理想。

　　青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　我記起我們學過的一首詩的一部分：

　　理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

　　當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

　　讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!

初二演講稿600字青春 篇7

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　曾經和小伙伴一起躺在草地上幻想著未來，他們都說想要當科學家，想要當宇航員，而只有我說我想開一家咖啡館，與他們遠大的志向相比，我的夢想可能太過微不足道了，但這個夢想卻也很樸實。

　　曾經看過一篇文章，兩三個熱血的文藝青年，在一個冬夜成立了自己的書店，書店不大，卻別有一番情調，書店里過重的文藝氛圍或許是因為這家書店的名字叫“我們”，沒有過多華麗的辭藻，沒有任何修飾，簡簡單單樸實的名字完美地闡述了夢想在他們心中的概念。

　　大概這也是我心目對夢想的理解吧，不深刻卻很簡單。一家咖啡館，幾位知心好友便可坐上整整一個下午。或許在某些人眼中看來這是消極的，頹廢的，但青春的夢并不是千篇一律的。

　　我或許沒有周恩來 “為中華之崛起而讀書” 那樣的遠大抱負，但我卻有擁有自己的咖啡館這樣的柔情。可能是因為杭州西子湖畔那樣的煙雨柔波，才會孕育出我這樣的百轉千回的別樣柔腸。我并非沒有去當科學家的熱血，我只是更加喜歡藝術家那種獨特的眼光。用眼睛去丈量世界，用眼睛去剖析萬物，可能這與科學家的任務不盡相同，但我卻更喜歡藝術與文藝給我帶來的輕松吧

　　青春并非只是叛逆的代名詞，它同樣也是夢想的代言人，在青春中去追夢，在追夢路上去書寫完美的青春。

　　記得有一篇報道里講述了一群大學生創業的故事，過程之艱辛，身心之勞累似乎全然成為了一些人逃避的理由，但王健林一句“先定一個小目標，掙一個億”卻喚醒了那些人沉睡的內心。同是青春道路上的一員，為什么有的能夠品播出自己的一片天空，而有些卻只在看到結果的誘人而蠢蠢欲動。

　　杭州，一個年輕人的城市，一個個由夢想的年輕人懷揣著一份對夢想的赤誠之心，在杭州打拼出一番自己的事業。馬云，一位英語老師，也在杭州創造出令人驚羨的成績。或許只有杭州才擁有這樣包容萬物的神奇能力吧。

　　青春和夢想并行，恒心與拼搏共住，青春不是段做夢的時期，而是追夢的時期!

初二演講稿600字青春 篇8

　　年輕，就該有能笑著死的剛強，堅持過后，擁有的就不只是希望。彎腰，是為了撿起人生的麥穗;跌倒，是為了第二次充滿能量。放飛青春，放飛夢想，實現的，就不僅僅是愿望。

　　青春。堅持

　　堅以卓然，持以永恒。做一件事，不難，但堅持下來，卻不簡單。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”不是每次堅持都會成功，但每次成功都必須堅持。翻開歷史的畫卷，哪位偉人不曾堅持?司馬遷，身受酷刑，毫無懼色，堅持父親遺志，兩次寫出《史記》;蘇武，不念榮華富貴，毅然決然，忠于漢王，堅持整整19年，終會漢朝;高爾基，幼當童工，歷經苦難，堅持自學，終成世界公認的大文豪。

　　生活中充滿了苦澀的滋味，只有堅持下來，生命，才能可貴。

　　青春。握今

　　“期待明天會更好。”是啊，那么你今天又做了些什么呢?不要過多的期待明天，更不要過多的看重明天。時間是我們買不起的，但它正是我們現在所擁有的。是雄鷹，就該在今天起飛，我的夢，只在今天!也許昨天的你犯下了許多過錯，那么請你別再追究，至少你失敗過，嘗試過。從現在起，從此刻起，從今天起，放飛吧!

　　青春。心窗

　　人生的道路，或筆直，或崎嶇。困難如彈簧，你強他就弱，你弱他就強，與其逃避低頭，不如迎接挑戰，或許上蒼會助你一臂之力，或許你沒有成功，沒關系，“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”抬起頭，邁開步，打開心窗，敞開心扉，直面困難，無畏!無悔!

　　我們不能決定怎么生，怎么死，但我們可以決定怎樣愛，怎樣活!

　　有淚可落，才不覺得悲哀。踏著荊棘，才不覺得悲苦。我青春，我驕傲!

初二演講稿600字青春 篇9

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　歲月如歌，青春是人生一段絢爛的時光。它注定是“不平凡的”，需要我們用靈魂和智慧去解讀它，用勇氣和信心去充實它。帶著對青春的憧憬和對夢想的追求，我們走到了一起。當你來到蘇聯之外的綠色校園，就看我們為自己的青春增添光彩了!

　　生命是脆弱的，只有一次。但有了理想的支撐，就能變得強大。我們會珍惜我們所擁有的一切，在風雨雷電中成長，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進。坎坷的人生，我們將用自己的奮斗鋪就一條通向夢想的康莊大道!

　　生活是美好的，就像熊熊烈火，就像響徹云霄的凱歌。青春的生活需要我們用心去體驗，用感官去選擇，用汗水去創造。理想是勤勞的人編織的畫卷，是執著的人鍛造的深情，是有思想的聰明人開辟的天空。通往理想的步驟，每一步，都會留下不同的印記。讓我們打開美好的心靈，用青春奏響生命的樂章，讓夢想自由飛翔!

　　夢想是美好的。每個人都有夢想，夢想總是隨著思想的進步而改變。小時候，我有一個夢想，我想變得富有。大人問：“小伙子，你打算怎么處理錢?”我要去買泡泡糖。“如果你有很多錢呢?”我會買很多泡泡糖。“如果你有無窮無盡的錢呢?”"我會買下生產泡泡糖的工廠。"的確，我們年輕的時候，天真無邪，夢想中充滿了童真。

　　夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。有夢想，也有奮斗的動力。有夢想，用行動去追求，是一種榮譽。因為，在追求的過程中，我們在成長。“永遠讓心中充滿期待，永遠讓夢想與未來相連”。面對未來和挑戰，只有讓理想飛翔，青春才會變得絢麗多彩!

初二演講稿600字青春 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛……

　　青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽光天使”。

　　他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人!

　　是啊!生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……

　　動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……

　　我的演講完畢，謝謝大家!

初二演講稿600字青春 篇11

　　各位老師，同學：

　　青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。

　　每個人出生的時候都是原創，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續向前;也許是你沒有主見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!

　　每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光了。

　　長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收獲了生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養分，自己成長起來。”

　　生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧!

初二演講稿600字青春 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是_，我要說的話題是關于青春的，我們現在就處在青春，未來還有幾年也是青春，我對青春的理解就是我們心態年輕，那么就是青春，其實我認為青春沒有一個時間范圍七限制它，我們每一個人都對清楚有自己的理解，現在以至未來都可能會隨著自己的心態變化而變化，處在學生階段的我們其實對很多事情的理解都是處在的一個初始階段，如果說我們現把青春當作揮霍的一段時間，那顯然不過是一種錯誤的理解罷了，我認為我們應該珍惜，如果說我們現在是青春很多事情都不用擔心，這是一個美好的年華，那么在青春后面加上勵志二字就似乎更加深刻了，過去我一定會認為這個字就是毫無意義的雞湯，是會使人思想產生毒瘤的一種東西，但是現在我所講到的青春勵志又是另外一種了。

　　過去的學習經歷早就讓我們知道什么的學習，喝多道理內心是很通透的，很多很多同學對于現在的自己很是迷茫，其實這是再正常不過的了，我們都是在迷茫當中找到的出口，通往光明的大門有的時候就是在一瞬間就產生了，在這個過程當中我認為自己還是有非常多的機會去學習的，現在我也很認真的在履行好自己的這些職責，面對學習面對生活這些都是非常簡單的事情，現在我也一直非常講究，其實有很多事情都應該去探討研究不能說這是一個沒有動力的事情，我們處在學習階段很難去做一些大的事情，但是我們能夠去做一些小的事情，就比如說強大自己。

　　未來時間匆匆，我現在一致的認為這是有很大的問題的，我非常講究這些事情，我只有在學習當中不斷的積累，讓自己內心更加透徹，才能領悟到深刻的東西，我們的青春最好的幾年，確實在此，與其讓它一點點的流逝，倒不如在有限的時間里面做到更加優秀的事情，對于青春的理解各有不同，我希望自己能夠在未來的能夠更加強大，我非常珍惜現在的每一天，我一直都相信自己能夠做到一些事情，只有自己的相信自己很多問題才能夠迎刃而解，現在我也一直在思考強大自己的方式，同學們我們一定要珍惜現在，珍惜這這段時間，現在的我們能夠看到的很多，也是最好的年華相信自己能夠成長起來，優秀往往就是自己付出的時間付出的青春有絕對的價值。

初二演講稿600字青春 篇13

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　教師的形象被無數人描繪過，教師的品格被無數次贊美過，或用文字，或用音樂，或用畫筆，或用鏡頭……雖然這些作品來自不同的時代,不同的種族，不同的文化，但師愛那無私深摯的感情卻永恒不變。

　　小時候，經常懷揣羨慕，偷偷地閱讀爺爺案邊那一本本已被翻舊泛白的教課書，翻看一摞摞用紅筆批改過的作業本;漸漸地，懂事了，家中總會充斥著從書房內傳出的，爸爸與愛徒們談至興起時的喝彩聲;后來，長大了，我將師范類院校的名字寫入了報考志愿表中的第一欄;終于，要真正走上我向往已久的三尺講臺，我急切地懇求他們賜予我一劑能夠成為優秀教師的靈丹妙藥，然而，兩人卻只是言簡意賅地告之———為師，別吝惜你的愛，將師愛放飛。

　　曾經有朋友問過我這樣一個問題：“身為一位‘80后’的青年教師，在學校面對的是一群‘90后’的學生，你們的關系會是怎樣的呢?”他的問題讓我想起了一件趣事兒———一次課后，一位男生遞給我一張紙條，上面寫著：“對不起，我不是故意的。”末尾還附了一張精美笑臉的小貼圖。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“下午上課你給我們講課結束時，要求課代表明天早自習就收作業，我當時捏著嗓子說了一句‘這是為什么呢?’，下課同學們都說我，‘看你把老師說得臉都紅了!’我向你道歉。”一時間，一股暖融融的東西在我心中流淌……想到這里，我微笑答道：“課堂內，我用知識孕育成長，用智慧開啟心靈;課堂外，我用真誠呵護純真，用信賴聆聽稚嫩。亦師亦友的我們，攜師愛同行。”

　　“桃李不言，下自成蹊”，兩年來，我已漸漸明白，只有有愛心的教師，才能培養出有作為的學生，因此，我時時刻刻都在用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。這愛中有耐心的傾聽，有不懈的希冀，有真心的鼓勵，有深厚的情意……這種能超越一切的愛，如同剪不斷的臍帶，緊緊地牽系著我們;化作甘霖，灑落在學生的心田，悄無聲息地滋養著每一棵生命的幼苗。

　　作為教師,如果孩子們期盼一縷春風，那么，我愿獻上整個春天;如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋;如果要拮取一片紅葉，我愿給予整片楓林……而我所需要的，只是在青春年華，放飛師愛，伴著我可愛的孩子們，風雨兼程，一路同行!

初二演講稿600字青春 篇14

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。

　　聽說發生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因為，我們知道"一方有難，八方援"，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心"一定要加油，長大后使祖國更加美麗富強"。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的90后。

　　在家里，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們并不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。

　　在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一只有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸的好學生。

　　在大人眼里，我們似乎更加開放了，我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的生活，像那種書呆子是不會被現代高速發展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現在崇尚自主創業、多方面發展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。

　　我們還未踏入社會這個復雜的大家庭，但我們并不是什么也沒做，機會是自己創造的。關注社會生活，了解社會，為以后走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，為社會奉獻，另一方面，給自己一些經驗，這是一舉兩得，也是我們90后聰明的表現。

　　現在都說"一代不如一代"，我想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會在發展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后"追星"、趕時尚、非主流------喊著"不要迷戀哥，哥只是個傳說"這種網絡用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是90后。

初二演講稿600字青春 篇15

　　時光如流水，眨眼間，我已在青春的路途中度過好幾站。青春之路，既充滿了歡聲笑語，又到處布滿了荊棘坎坷。

　　1我長大了!

　　在一片歡聲笑語中，我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是，我理直氣壯得對父母說：“我長大了!”心里想著從此可以擺脫親人的束縛，尋找屬于自己的一片天空，自由自在的翱翔。再也沒有耐心聽父母的絮叨，對老師的批評更是不以為然。追求時尚，尋找刺激的感覺，因為，我長大了!

　　2羞答的愛意

　　看著瓊瑤的愛情小說里那悲壯離奇的愛情故事，常常會情不自禁的“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此凄美的愛情，但更多的是對愛情的向往。曾一度很羨慕夕陽下的情侶，認為夕陽下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到后來讀了李清照的“山無陵，天地合，才敢與君絕”后，才發現，原來自己對愛情的理解太膚淺了。為了是愛情之花開的更美，唯有將這份羞答的愛意掩藏于內心深處。

　　3友情·依賴

　　最渴望，最依賴的，莫過于友情了，好朋友是一生的財富。為了尋找財富，曾經迷茫過，消頹過。不愿意“兩肋插刀”的友情，只渴望有一個心靈的避風港灣，一個可以傾訴煩惱·患難與共的依賴。渴望有著想劉備，張飛，關羽之間一樣深厚的友誼，不知是羨慕與渴望，更多的是驚嘆。于是，我在努力的追尋著``````

　　4多一份成熟

　　“當當當”是真已經指向12了，此刻，勞累一天的人們早已進入了夢鄉，而臺燈下

　　依舊有著埋頭細算，奮筆疾書的身影。產生困意時，只能無奈的掐掐自己。以“頭懸梁，錐刺股”為標準，一“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為最高境界，堅持，堅持。為了那飄渺的成功`````

　　青春中的我，正在接受著生活的洗禮。總有一天我會揮動著青春的翅膀，飛向成功。

初二演講稿600字青春 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春和夢想永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規劃夢想;正值青春的人贊美青春，成就夢想;年老者回憶青春，感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春，贊美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神圣迷茫的。

　　青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造力。

　　青春與夢想齊飛 !

　　如果

　　你向往高遠的藍天

　　那么,生長吧

　　不知不覺

　　你會發現自己已是棵堪稱棟梁的大樹

　　或是一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花

　　即使你長成了一株小草

　　你也會看見

　　正因為有了千萬個你的存在

　　才有了這綠滿山崗!

　　對于青春，我們曾說，要惜時如金，青春勵志，要努力奮斗，成就夢想。可事實上，現實中的我們都認識到了，做到了嗎?

　　作為新時代的我們風華正茂，有著斗厚的知識與學識。雷鋒曾說：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，才能成就夢想。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。請不要做無聊的訴說者，認為“我們什么也沒有，我們只有青春”，當你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動去珍惜青春。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒有行動的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影!

　　少年智則國智，少年強則國強。青年的一代是國家的希望，更

　　是祖國的脊梁!我們必須把握住青春，才能成就夢想!

　　讓我們用行動作為青春的號角，向著夢想，前進——! 謝謝大家!

初二演講稿600字青春 篇17

　　一位美國老人在他70歲時寫下了一段關于青春的文章。他說，青春并不只屬于青年，青春屬于每一個人，青春屬于每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想，只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那么，不管你是白發蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發出奪目的光彩。這位老人關于青春的獨到見解成為許多成功的企業家的座右銘，鼓舞著他們不斷開拓進取，取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續和再現嗎?

　　也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇，但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那么你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發出內在的活力與光彩了。

　　有這樣一個普通的故事，他根本不通音律，也從未受過有關音樂的訓練。而立之年，他卻開始羨慕起琴與弦發出的美妙音響了。就這樣，由于好奇心的驅使，他用笨拙的手在業余時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷，他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上，他腦子里的音樂忽然活起來了，如串串珠現，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，最后在他的手上他親手拉出和諧順暢、優美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說，當他和他的兒子一齊參加演奏時，他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說：我從來不明白你還會這一手呀!