關于青春演講詞(精選16篇)
關于青春演講詞 篇1
青春是美麗的。
“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也。”李大釗言。
青春如此珍貴。它對于每個人都公平地光臨一次。那么,正擁有青春的青少年該怎樣珍惜它、把握它呢?這實在是每一位青年應當回答的難題。
時下順應潮流,爆發一陣陣的“出國熱”。有些青年認為外國的東西就是好,老是夢想著去外國安家立業,這是每一位有愛國心的青年所鄙視的。俗話說“兒不嫌母丑”。祖國常常被比喻為母親,對于她的落后和不足,兒女們不應自慚形穢,更不能背離她而投入別人的懷抱。我們要牢記偉大的共產主義戰士魯迅的誓言——“我以我血薦軒轅”,發奮學習,把一顆赤子之心獻給我們偉大的祖國。
有的青年因某種原因對社會不滿而放蕩不羈,玩世不恭。他們持著消極頹廢的生活態度,對社會弊病僅僅止于發泄牢騷和不滿,卻并不想真正動手去改造它。這樣的生活,有什么價值可談,真正是白來人間一回。玩世,不過是一種消極混跡的手段,實質是逃避現實的行為。更有甚者,以一了百了的輕生態度去逃避挫折與困難,這是極其軟弱的表現。
還有的青年崇尚剝削階級處世哲學——及時行樂。這種“今朝有酒今朝醉”的思想,自古有之,是一種消極頹廢的人生觀,是我們青年人必須鄙棄的。因為它像腐蝕劑一樣,逐漸使人走入歧途,造成終生的悔恨。陳毅曾寫詩諄諄告誡青年人說:“接班望汝等,及早作劃籌。天地最有情,少年莫浪投。”
崇洋媚外,玩世不恭,及時行樂都是錯誤的。明智的青年應以鴻鵠之志,樹立遠大的志向和崇高的理想。
而眼下最緊要的是要掌握知識,學好本領,擷取智慧之果。原因有二:一是我們處在青春期。人們歷來把青春視為花朵一般美麗、黃金一樣寶貴。因為它蘊蓄著蓬勃的生機,凝聚著不竭的活力,它是熱血、激情、理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所匯聚的最美妙的交響曲。二是我們的明天,將是一個科學發達的文明盛世。到那時,人若沒有知識,就猶如鳥無雙翅、花缺養料、戰士沒有武器一樣,縱有愛國之心,也難酬報國之志。
牢牢抓住時間駿馬的韁繩,把握住屬于自己的青春,用足夠的知識武裝自己,是未來對每一位青年的要求和使命。
關于青春演講詞 篇2
很高興參加這次演講比賽,我演講的題目是《扎根基層 綻放青春》。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?雷鋒同志的這段話時常讓我久久的深思。作為新時代的八零后,作為即將承擔起未來社會建設的我們,青春安放在哪里?價值體現在哪里?安徽鳳陽縣小崗村沈浩書記生前的一句話感染了我,“深入基層是買不到的責任和榮譽”。是啊,我為何不到基層去放飛我的青春夢想,我為何不到農村去展現我的人生價值。在20xx年9月這樣一個滿載希望的季節,我光榮地踏上了村官的道路。從那一刻開始,我便告訴自己,要牢記我的村官使命,綻放我的青春色彩。
親愛的朋友們,任前方荊棘叢生,我們也要持之以恒。茫茫人海中,我寧做勇敢的水手,乘風破浪,奔赴前程。古人云,艱難困苦,玉汝于成。青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得斗點浪費。讓我們把握好生命里的每一天,向著金色的彼岸前行。
有人說,農村工作很艱苦,也有人說,農村工作很平淡。但我懷著一顆虔誠的心,從小事做起,從細微入手,不放過每一次可以鍛煉的機會。走訪慰問困難戶,調解村民糾紛,摸底調研企業,等等,我都積極參與。是的,青春賦予我激情,不需要什么豪言狀語,只要有滿腔熱忱的身體力行。
記得去年11月,村委干部與村里的部分困難家庭結成了幫困對子,我也同一位孤寡老人結了對,在我送去慰問物品的時候,老人滿含淚水(激動)的說,感謝村里感謝你!一時的哽咽讓我覺得能為村民多做一件事,哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言語都無法表達我此刻的心情,我只想說,踏上村官的道路,我無怨無悔!
《詩經》告訴我:“靡不有初,鮮克有終”。這世上沒有一勞永逸的開始,也沒有無法拯救的的結束;風雨不會因為你的衣服單薄而停止呼嘯,大山也不會因為你的疲勞而降低高度。若想一覽高處的勝景,只有登上險峻的高峰,若要奏響生命美好的樂章,只有始終充滿進取的激情。此時的青春對我來說,不是多彩的花季,也不是纏綿的雨季,不需要多么的絢麗,也不需要多么的浪漫,而是以我的真心、熱心、恒心來服務村民,感染村民,引領村民,爭做一名老百姓的貼心人。
自古英雄多磨練,從來紈绔少偉男,人生真諦在何處,只在經歷不平凡。親愛的朋友們,讓我們攜起手來,以激情為旗,用青春作注,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,朝著一個共同的目標,為社會主義新農村建設獻上自己的一份力量,讓自己的人生價值在得到升華,心靈得到凈化。
關于青春演講詞 篇3
尊敬的各位領導、評委,同事們,親愛的同學們:
晚上好。我今天為大家演講的題目是《無悔選擇,綻放青春 》
花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳
“三百六十行,行行出狀元”,但每個狀元必定都是一個愛崗敬業的人,唯有愛崗的人才能腳踏實地,立足本職,一絲不茍;唯有敬業的人才能心存愛意,扎根工作,精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費著時間,懶散的人總是在安逸中催老生命,意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠屬于堅定的人,榮譽永遠偏愛于勤奮的人,收獲永遠鐘情于熱愛生活的人,成功永遠垂青于愛崗敬業的人。
面對辛苦的教學工作、單調的校園生活,你是否在還懷疑自己的選擇,你是否還在猶豫中舉棋不定呢?想一想孩子們求知的眼神,同事會心的微笑,我們還徘徊什么呢?我們追求的不就是最大程度地實現自己的價值么?孩子們的尊敬,同事們的認可,不正是我們自身價值的體現么?又有什么能比塑造一個個鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢?當教師的辛苦是別人不可理解的,但當教師的幸福也是無人可以體會的,當我們收到一張張賀卡、一條條短信時,那是一種怎樣的幸福啊;教師不一定是一個富裕的人但一定是一個充實的人,教師貧乏的是物質但富足的是精神。既然選擇了遠方 ,便只顧風雨兼程;既然鐘情于玫瑰 ,就勇敢地吐露真誠 ;既然目標是地平線 ,留給世界的只能是背影 。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達義的一大群生命。
如果說堅定自己的選擇是一種果敢的話,那么無愧于自己的選擇則是一種責任。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的,包袱里有家庭, 事業,友情,兒女……歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件,因為這上面寫著兩個字:責任。行行都需要負責任,人人都需要盡義務,而教育則需要一種更高的要求,因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福,關乎著一個國家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心,愛生活,愛工作,愛學生。學高為師,德高為范,我們往往會成為孩子們學習對象,因此做一個熱愛生活的人,把迷惘和懶散帶走,把憧憬和希望留下,我們要做一個積極昂揚的人,把消極、脆弱帶走把樂觀、堅強留下。
拿破侖在一次與敵軍作戰時,隊伍損失慘重,形勢非常危險。拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中,被弄得滿身泥巴,狼狽不堪。可此時的拿破侖渾然不顧,內心只有一個信念,那就是無論如何也要打贏這場戰斗。只聽他大吼一聲,“沖啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣,忍不住都哈哈大笑起來,但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間,戰士們群情激昂、奮勇當先,終于取得了戰斗的最后勝利。這件事告訴我們,無論你在任何困境中,都要保持樂觀積極的心態。因為你的自信,可以感染到無數你接觸到的人。
如果說愛生活是一種態度的話,那么愛工作需要的則是一種境界,需要的是一種昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路的高度,愛工作,不是把它當做謀生的一種手段,而是把它當做人生的一種追求,不是把它看做金錢和勞動的交易,而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞,而是最有效的表達,不再是知識鋪陳而是藝術的排列,這是教書匠和優秀教師的區別。愛學生,并不意味放松,更不是縱容,而是一種責任,對學生的現在負責,對學生的將來負責,它意味著一個個鼓勵的眼神,一聲聲溫暖的問候,一次次心與心的交流,意味著諄諄教誨,循循善誘,春風化雨,潤物無聲。
保爾柯察金曾經說過,人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過,當你回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。朋友們,堅定自己的選擇,讓青春綻放出美麗的光輝吧,是一棵大樹,你就灑下一片綠陰;是一株小草,你就增添一份春色;是一只蜜蜂,你就釀造一份甜蜜;是雄鷹,你就搏擊萬里長空;是一名教師,就要修得桃李滿園,香飄四方。
關于青春演講詞 篇4
各位老師,同學:
青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里,我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候,我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個人出生的時候都是原創,悲哀的是,很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢,但是你要知道,青春無懼,跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續向前;也許是你沒有主見,但是思想是一個人的靈魂,就算做蘆葦,也應該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信,擔心別人不喜歡你。這就更簡單了,你又不是人民幣,怎么能讓人人喜歡你!
每條河流都有一個夢想:奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂回曲折,軌跡不一樣,但都有一種水的精神。水在奔流的過程中,如果沉淀于泥沙,就永遠見不到陽光了。
長江、黃河雖然個性不同,但因為那個共同的夢想,因為水的精神,都收獲了生命的壯麗。而我們,雖然個性各不相同,卻都想完美演繹青春,這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗,才能揮灑青春。俞敏洪說:“如果你要引人注目,就要使得自己成為一棵樹,傲立于天地之間,而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草,還抱歉地對草說:‘對不起’。所以我們應該像樹一樣成長,即使我們現在什么都不是,但是只要有樹的種子,為著一棵樹的夢想奮斗,即使被踩到泥土中間,依然可以吸收泥土的養分,自己成長起來。”
生命是充滿遺憾的篇章,因為她沒有機會讓你修改病句,青春也是如此。所以,為了不留下太多的遺憾,讓我們飛揚自己的個性,盡情地揮灑青春吧!
關于青春演講詞 篇5
十八歲的淡藍色天空
充滿了濃密的憂愁
那是青春里獨有的憂傷
月色下浮動的黃昏
夜色下美麗的星空
盛滿了我們明媚的憂傷
幾許溫暖,幾度悲涼
那時年少
關于夢想
有太多向往
曾相信——
拼搏就會成功
遠方終會駐足
夢的彼岸,春暖花開
晚風吹拂著樹林
鳥兒唱著歡快的歌
每一次憧憬
都是對未來美好的向往
而現在
時光到了這里
夜晚明亮的星空下
有多少踏足尋夢的心靈
破碎在這趟叫做青春的列車上
教我們以年少的癡狂與稚嫩
卻不過青春里
易碎的玻璃品
后來的后來
懂得了牽強
用微笑代替傷悲
不再輕易掉眼淚
卻明白
人生不只是堅強
不怕旅途遙遠
只怕錯過遇見
曾用平靜的時光
替代狂熱的夢
乏味習題下的寂寥
埋頭書本下疲倦的面容
——曾以為的青春盛筵
如今已長滿了荒蕪
是什么敲碎了年少的歡樂純真
淡藍的憂愁遍布青春飛揚的臉
是誰曾用平白的素錦年華
磨平一身年少的棱角
卻只為插上騰飛的翅膀
飛往更高的天空
追尋——
曾無畏汗水的揮灑
只待拼搏的血淚
浸透出朵朵緋紅的血色之花
鋪滿我們整個青春
寂靜不安的道路
關于青春演講詞 篇6
親愛的各們朋友:
大家好!
清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地,年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”的確如此,青春是人生最美好的季節,是人生最鏗鏘的篇章,是摧枯拉朽的豪情,是旭日東升力量。青春的我們意氣風發,青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。
青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景,是一道轉瞬即逝的彩虹,是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”,說的就是青春。青春既是一個極具*力的話題,又是一種感覺。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,構成了一幅美麗的青春畫卷。但驀然回首,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,從而感到一種超然的力量在心底爆發,時刻提醒著我們要永遠向前。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,青春的痕跡告訴我們永遠努力奮斗。我們擁有青春,就如朝陽蓬勃向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……
作為剛踏出校門不久的年輕人,我們雙手握著夢想,懷揣著美好的明天,帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情,就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運,我們成為了xx公司的一分子,在這里我們成長了,將理論知識與實際工作得到了融會貫通,將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭,什么是團結協作,什么是自我奉獻。來到這里,我們默默地為熱電事業貢獻著自己的一點點微薄之力,為廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷,讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。也許我們年輕人的工作做的不是很好,也許我們在工作中有過過錯和失誤,也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓,但是我們從不氣餒,從不妥協,因為我們年輕,因為我們擁有青春,因為我們擁有遠大的理想和報復。跌倒了可以再爬起來繼續前進,在風雨雷電的洗禮中,只會讓我們更加成熟,更加勇敢,更加努力拼搏,為以后能更好的為熱電事業貢獻自己的青春和人生而奮斗著。
“人過留名,雁過留聲”,我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著,青春就是我們前進的腳印,汗水就是我們奮斗的希望,老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。作為熱電部門的一份子,我們很驕傲,很自豪,但我們不高傲,不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡,我們會繼續將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著,揮灑著,創新著……至少讓別人知道我們曾經在這里流過汗,出過力,作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶,讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中,讓熱電,情暖萬家!
擁有拼搏的青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因為我們年輕,所以我們富有,因為我們年輕,所有我們不怕失敗,因為我們年輕,所以我們用拼搏描繪明天。學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們,讓我們高舉熱電的旗幟,繼承前人開創的偉大事業,借著改革開放的東風,盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的赤誠之心,在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩。
關于青春演講詞 篇7
寒窗苦讀
只為了提名之時
偷偷看你
掩不住離你之痛
最后一夜
腦中回憶起……
只屬于我們的點點滴滴
青春你好
謝謝你給的擁抱
讓我學會堅強和離傷
關于青春演講詞 篇8
不過啊,我覺得前面幾位選手已經把咱們學校描述得很詳細了,那我就談談我個人的大學生活和想法吧。說實話,我對大學感到挺失望的。不是針對咱們這個大學,而是說現實中的大學與我想象中的大學相差有點遠。這么說吧,我相信在座的很多同學都是抱著想要放松一下的想法來到大學的。畢竟,奮斗了三年,最后終于考上了大學,換做誰都想好好玩一下的,對吧?我也是這么想的。
錄取的那一天晚上,我想:到大學后,先好好玩他個一個月,吃遍附近的美食,逛遍這里的.景點。然后呢,我再去網吧包宿,玩個三天三夜的。
但是,現實告訴我,大學時這樣的:“動什么動,讓你動了嗎?打報告了么?!”“你再把被子疊成這樣,信不信我給你扔到操場去?”“學生手冊快背啊~愛祖國,愛勞動,愛學習”
沒錯,這是我們的軍訓。軍訓帶給了我們很多感受。但我今天想說的不是這些,而是那些軍訓之后的日子。
因為軍訓,我們懶散的生活被定格了,日常按規律進行。那時候我們整天就想著:站好軍姿,踢好正步,為系,為教官,為自己爭光。我們還訂了很多的目標,下了很多的決心。但是,軍訓之后,我們的生活一下子空蕩蕩的。那些軍訓時定的目標,變得遙遠了起來。很多人他們選擇了終日沉淪,他們認為來日方長。漸漸地,他們開始懷疑,懷疑自己能不能再次充滿信心去挑戰那一切。
那時候,我很矛盾,也很迷茫,因為我也不知道該怎么辦。
直到那天我看了一篇關于飛機的小故事,是個讓人感到奇怪、甚至有些驚訝的故事。
一位飛機駕駛員在和人聊天時說:“很多乘客都覺得搭飛機很危險,但事實卻是,飛機待在地面上反而更危險。”我心想,這怎么可能呢?而駕駛員卻說:“因為當飛機在地面上時,它生銹、故障、零件老化的速度比在空中時快很多。”
我后來想了想,對啊,飛機是為了飛在空中而生的,就像人是為了實現自己的夢想而生的。所以,人生最悲哀的也許就是一輩子都在等待,從沒有去追逐過。
每個人都有理想、都有報負、都想在大好年華一展風采。可是總會因為一點小小的挫折而放棄,他們把這稱作“年少輕狂”。
嘿,朋友,醒醒吧,生活不只是在沒完沒了的作業和考不完的試之間等待周末的到來。不,不不,我不知道很多,但我知道一點,那就是天生我才必有用。
每個人都是獨一無二的存在,每個人都有閃光之處、都有想做的事。想拿100分,想跑第一,想與眾不同。當你想要去做,那就去做!過程坎坷?是的,它的確充滿了艱辛和難以想象的磨難。但是記住,沒有什么事是一帆風順的。既然你的青春已經充滿了痛苦、不甘和淚水,那就不要讓它——留下遺憾。
關于青春演講詞 篇9
尊敬的各位老師,各位同學:
大家好!
人生如夢,夢若人生;象征著青春的號角即將吹響。如今,作為90后的我們正處于青春期,人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟,不進則退。漫漫人生,有的碌碌無為,虛度少華;有的腳踏實地,努力奮斗。人生如詩,奮斗便是那句尾的平仄,以鏗鏘的韻律闡釋了情誼;人生如歌,奮斗便是那悠揚的旋律,用跌宕的起伏填補了空虛。我們無法選擇自己的出身,但可以選擇自己的未來,命運的韁繩握在自己的手中,關鍵在于你如何駕馭。
英國物理學家史蒂芬。霍金,被人們稱為當今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學家。他在21歲時就被確診為肌肉萎縮癥,被醫生宣判只能擁有兩年的生命,但他始終對生活充滿了樂觀和坦然的態度,并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就,不僅奇跡般地延續著生命,還獲得學術界一致地認可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個人都應該成為自己命運的主宰,應該對自己的生活負責,擁有自己的夢想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個人的都是平等的。在青春的道路上,面對生活的磨難和疾病的困擾,霍金勇于抗爭在奮斗中生存和發展。這是明智的選擇,相反,即使擁有了上天的恩賜,卻一味地沉迷下去,揮霍青春,結果將不堪設想。
方仲永從小天資聰穎,倍受同縣之人的贊賞,素有神童之稱。贊譽邀請,應接不暇。父親見有利可圖,便每天勞仲永,游走與鄰里之間,謀取小利。以至于一個具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個人的成才,固然有先天的因素,但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏,才能為未來創造出一片輝煌的藍天。
我相信,無論今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,遲早會嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天,才會有美好的明天,只有把握今天,才會有更輝煌的明天!人生啊,朋友啊,還等什么?奮斗吧!
關于青春演講詞 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
席慕容曾說過:青春的美麗與珍貴,在于它的無邪與無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我認為,青春的美麗與珍貴,在于那時的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的干勁,有對未來的期許,對夢想的執著。更重要的是,年輕的我們不怕失敗,我們勇于奮斗。我對奮斗的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。
在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措,害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時,我已經滿身創傷,我該不該繼續奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個答案:青春注定會因奮斗會精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!青春會因奮斗而精彩。面對社會上的一些不良現象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。
無所行動的人只會被失敗的陰影所籠罩,見不到今天我們正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我們正努力結果,天一樣可以是晴的,雨也一樣可以是美的。現實是我們都所預測不到的,但是夢是由我們去幻想的,也是由我們自己去努力實現的,夢都不敢做大的人,怎么為自己編織美好的明天。
關于青春演講詞 篇11
初中的學習生活是人生的一段小路程,初三的沖刺階段是人生的一個轉折點。時間如流水,現在的我已是一個初三的畢業生了。
初三畢業后,我們絕大多數同學都會上高中,踏上高一級的求學臺階。但是否真的達到目標,就要看我們自己的努力了。不記得聽誰說過,“沒有夢想的人生是悲哀的”。我們是朝氣逢勃的一代,是充滿夢想的一代,夢想是不會舍我們而去的。但要達到夢想的彼岸,并不是一朝一夕的事,其中一定包含無數的艱辛和痛苦。古人早就明白這個道理,所以有“臥薪嘗膽”、“懸梁刺股”、“螢囊映雪”、“鑿壁偷光”等成語的誕生。早在幾千年前的人們已悟出其中的道理,作為新一代的青年,我們又怎能毫無感悟呢?
在當代,也有不少這樣的例子,多少學子每晚挑燈夜讀,與書同睡眠。更有甚者,竟在學校的路燈下苦讀,憑借那微弱的燈光,堅強的意志,努力為自己的未來打下堅實的基礎。現在有不少大學生,一邊讀一邊工作,勤于儉學,為自己美好的將來灑下無悔的汗水。這些在我們日常生活中都是耳聞眼見的,甚至有的還發生在自己的身邊。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,愛迪生的這句名言相信大多數人都聽到過。是的,成功不是從天上掉下來的,而是靠汗水換回來的。我們現在讀書雖然辛苦,但當到達成功的彼岸時,將是我們苦盡甘來之時,將是我們獲得回報之時。
人生難得幾回搏!初三的學子們,用你們精神的面貌,頑強的毅力,堅定的信心,在這一年的時間里努力拼搏,乘著長風駛向理想的彼岸。
人生是一條漫長的路,不要留戀逝去的夢,把命運掌握在自己手中,就會充滿希望和成功。同學們,讓我們掌握青春,讓青春無悔!
關于青春演講詞 篇12
每個人都有屬于自己與眾不同的青春,青春需要拼搏,拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽,但它卻從未衰減。
人們常說:青春是美好的,青春是我們人生當中最瘋狂的時期,它復雜且短暫。它總是讓人沉醉于其中,不小心錯過自己的青春年華。于是,有許多人到中年之后后悔,后悔自己沒有好好珍惜時光,青春一去不復返;又或者后悔那時做的一些傻事。但是,我認為,青春無悔。有些東西是人們在青春期才能真正擁有,比如斗志,比如朝氣,比如熱血等等。其實,現如今處于青春時代的我們是幸福的。因為,我們擁有著其他時代的人沒有的一些東西,此時的我們,還可以拼搏,為了自己的理想,去不斷地奮斗,盡管我們有時候有些意氣用事,但有一句話說得好:“再不瘋狂我們就老了。”誰不想為自己的青春添點色彩呢?誰又希望自己的青春平平淡淡,平凡而去呢?誰又想讓自己的青春變成以后自己內心的后悔呢?我們的青春就應該轟轟烈烈,這樣才不枉自己度過此生;這樣才會讓自己的人生有點意義;這樣才有值得回味的價值!
青春,不容我們錯過。青春,它給了我們時間,給了我們歡樂,給了我們動力。讓我們帶著歡快的心情在那操場的跑道上不斷的奔跑,為屬于自己的青春吶喊吧!
世界總會帶給我們一些追悔莫及的事情,當我們回到初中時代,那時青澀、無知的我們,處在青春中,又怎會明白青春的含義,又怎會去珍惜這段時光?但,或許有的人醒悟過來了,聽進了別人的勸告。那時的我們,曾信誓旦旦說著那些不符合現實的理想,雖然可笑,卻體現了青春的特性。
青春,它是那么的獨一無二。給人的感覺是美妙又獨特的。即使這樣,還是有很多人沒有牢牢地把握住它,而錯過就不再擁有了。或許這樣,才讓人開始懂得了“唯一”的價值。青春富有人生哲理,它的意義看似簡單,理解起來,又覺得那么復雜,難以用言語詮釋。
我覺得青春就像一桌美味的飯菜,而自己就是一個饑餓的人,在這個進行過程中,一直沉醉在里面,太過沖動,待到結束,才來回味,流連忘返。“誰叫那年我們十八,正值青春年華。”是的,盡管那些年我們做錯了很多事,但這一路走來,我們的青春不悔。
關于青春演講詞 篇13
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們
大家好!
士不可以不弘毅,任重而道遠”作為一個__后的年輕人,一個國家,一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前我們正處于一個承前啟后,繼往開來的轉折點,有一大批的工程項目等著我們去建設,有一系列的技術等著我們去攻關,有一大片市場等著我們去開拓,有一整套的經驗等著我們去探索。
當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候,那么他的青春不會流失,他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出,不創造,不追求,不奉獻,那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位,從某種意義上來說,就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負自己的青春,因為我們正用汗水見證著成長,用奉獻丈量著價值,擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創造人生的奇跡,抒寫青春的樂章。
我們項目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家。在這里,我們信守著同樣的企業精神,寫下同樣的奉獻承諾,懷揣著同樣奮斗的夢想,擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無華,也無關緊要,因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出,完美的工程需要我們付出,構建和諧企業更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無疑就是一種奉獻,它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻,因為我們的人生會因為奉獻而變得充實美麗。
擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點燃心中的圣火,在和諧社會的大環境下,釋放青春的激情,展現青春的風采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻給你們,獻給公司,獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進的動力,吹響我們心中的奮進的號角。
我的演講完了,謝謝大家!
關于青春演講詞 篇14
大家好,我叫龍雨騰,今天我演講的題目是《人生本是一場青春的夢之旅》
那么首先我想問問大家,你覺得青春是什么?有人說青春是詩,飽含深意;有人說青春是歌,唱出夢想,也有人說青春是花樣的朝氣蓬勃。 在每個人的記憶里,青春應該都是這樣(五顏六色的色彩條,紅橙黃綠青藍紫)紅色代表火焰,熱情奔放;綠色象征著生長,藍色代表天馬行空的夢想。金色代表沖破一切的力量。我們的青春故事可能有這樣的(學生),這樣的(體育場),這樣的(愛情),當然也可能有這樣的(包宿,睡覺)。。。。。。我曾經也這么做過,這可能就是我們對青春最初的記憶。
前兩天,我和一個老朋友在一起聊天,就聊到了以前的生活,在懷念美好青春的同時又感嘆青春易逝。我突然之間覺得,好像我們每一次提到青春,首先想到的都是我們的過去,我們的學生時代,那時候不羈放縱,還有那個時候的很多幻想以及我們純真的愛情。似乎這已經成為了一種定義,就是說我們的青春只是那短短的幾年,過去了就再也回不來了。但如果我說我們可以永葆青春,你們會相信么?
最近有一個叫貝蒂的老人因抗擊癌癥走紅網絡,網友親切的稱他為“貝蒂奶奶”,她每天都在網上記錄自己的生活,用自己的樂觀抗爭病魔,影響了很多人!——她說:歲月和病痛雖然能改變一個人的外貌,但卻不能磨滅一顆年輕開朗的心!
這個挺搞笑的,是啊,如果說我們的眼睛里全是消極,迷茫和絕望,那也確實挺可笑的,所以如何選擇生活方式,決定權在于自己的內心。
偉大的浪漫主義詩人拜倫曾經說過,樂觀的人永葆青春。他不僅是一位偉大的詩人,還是一個為理想戰斗一生的勇士,他投身革命,成為希臘民族解放運動的領導人之一,所以后人評價他是用一生來詮釋青春的人。這也是我想說的,人生本就是一場青春的夢之旅。
青春是不言放棄,是勇于挑戰,是堅持夢想,只要你有夢想和為之奮斗的勇氣,這,就是青春。不管你經歷了什么,不管你放棄過什么 但只要你愿意,這青春便永遠不會停止,即使到了70歲,80歲,你依然可以很驕傲的告訴身邊的她 你是我這輩子做過最美得夢。
下班以后,我也偶爾看看電視,有個節目里面的臺詞是這樣的...曉峰啊,容易實現的那不是夢想,輕言放棄的那不叫諾言,真正的青春要勇于挑戰.........飛機飛不上天,我永遠是個保安。這雖然是個小品,但給我的卻是莫大的鼓勵。我們每天都會冒出很多念頭,但不死的才叫夢想;為夢想拼搏的激情歲月便是青春。
齊白石24歲學畫,努力到50歲才始成大器,這是他對夢想的堅持,也是對青春的堅持。
蘇武牧羊20xx年從不妥協,他靠的是什么?是對夢想的無限信任,和對青春的奉獻。
我23歲來到斯爾邦,見證著公司的成長,這是我對夢想的寄托,也是青春的使命和期待。那么,你們的夢想和青春呢?
我們說人生因為有夢想而精彩,擁有夢想的人生處處是青春
我們偉大的祖國正在譜寫中國夢的新篇章,因為我們的國家正青春。
打造世界一流名企,惠澤員工,造福社會,這是我們偉大的盛虹夢,因為我們的公司正青春。
人生本就是一場青春的夢之旅,愿我們在旅程中始終保持樂觀積極的心態,點燃激情,放飛夢想,青春永駐。
關于青春演講詞 篇15
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是《為追夢而生》。
朋友,你看過西班牙作家塞萬提斯寫的《堂吉訶德》嗎?看完這本書,你第一感覺是什么?好奇、好看,或者說好笑?我對主人公是懷了深深的敬佩的。主人公瘋狂而可笑,可是他實現了自己當騎士的夢想。在三次出游的過程中,他對于被壓迫者和弱小者寄予無限的同情。他救助過被地主綁在樹上的痛打的牧羊孩子,還懲治了地痞惡霸。哪怕他在三次冒險中傷害了別人,也傷害了自己。但是他那無畏的精神、英雄的行為、對正義的堅信讓我敬佩,讓我崇拜。因為他一直在追夢,在追夢路上,實現了自己的夢想。他是中世紀騎士懲惡揚善、聲張正義的化身。
一個瘋瘋癲癲的小說虛構人物,都能為夢想而努力,我們難道不可以嗎?每個人心里都有一個夢,也都有一個追夢的天使,他指引我們向前進。
我再給大家講一個故事:有一個普通的男孩,他去幼兒園的音樂教室,看見一臺電子琴。他很好奇。這種樂器,怎么可以發出如此美妙的聲音,還可以模仿各種不同的樂器。他開始學習彈奏,學習樂理知識。他天天都把自己的感情融入這琴聲。支持他努力的',是一份好奇心,一份對音樂的熱愛。漸漸地,他長大了,對音樂有了更深的了解。在一次偶然的情況下,他開始學習鋼琴。鋼琴需要技法與基本功,這讓他痛苦不堪。連比他小許多的孩子也比他彈得好。他只好用更多的時間、更多的精力去練習,手臂練酸了,手指練痛了。他想到了放棄,可是,一想到曾經的美妙感受,讓他放不下。他要堅持,堅持就是勝利!經過一段時間的磨合,他終于堅持了下來,開始了追夢的旅程!
這個孩子便是我,這一學琴的事件讓我明白了一個道理:追夢是幸福的,也是痛苦的,是痛苦中的快樂,快樂中的磨練。不管是苦中樂,還是樂中苦,都令人回味無窮。
我們為追夢而生,筑夢路上有坎坷,我們要不畏艱辛地走過去;筑夢路上有希望,我們要堅持不懈的去實現。讓我們找到心中那顆璀璨的明星,去追尋自己的夢想吧!
關于青春演講詞 篇16
有人說,青春是一幅動感的畫,畫里展現著希望,飛揚著憧憬;有人說,青春是一首激昂的詩,詩中跳動著活力,洋溢著朝氣;也有人說,青春是一曲澎湃的歌,歌中飄蕩著熱情,搖曳著向往。是啊,青春真好,年輕的心時時涌動著一股壯志豪情,飛舞著一個美麗的夢想。
青春是一道亮麗的風景線。每個人都曾有過青春歲月,每個人都在自己的人生旅程中書寫過青春的篇章,留下了青春的足跡。當我們擁有青春的時候,我們懷揣著理想和追求,一路風雨兼程,去尋找美,去發現美。在青春驛站中,我們沐浴著陽光,徜徉在春花秋月里,陶醉于夏荷冬雪中。無論是陰晴圓缺,還是悲歡離合;不管是獲得成功,還是遭到挫折,我們始終擎起青春的'旗幟,始終昂首闊步,意氣風發地勇往直前,永遠微笑地面對生活、擁抱生活,用實際行動詮釋著生命永恒的真諦。
青春年華充盈著絢麗多彩的夢。在世界日新月異,科技突飛猛進,競爭日益激烈,機遇與挑戰并存的今天,我們要緊緊地握住時代的航向,頂著日月,迎著風雨,一路奔跑在潮頭浪尖上,搏擊于萬里長空中,把無私的愛傾注到事業中,將火熱的情投入到工作與生活中。平日里,我們要開發充滿睿智的大腦,操起勤勞靈巧的雙手,譜寫青春之歌,繪制七彩人生。讓夢想時刻激勵自己,敢于超越自我,勇于追求卓越,努力實現飛越。為了追求夢想,我們來也匆匆,去也匆匆。
青春歲月,我們渴望展翅高飛,歷覽長城內外、大江南北、名山大川的壯麗風光,盡閱五千年中華歷史、世界自然與文化遺產及各地民俗風情,聆聽改革開放的陣陣濤聲,傾聽那許許多多在平凡崗位上做出不尋常業績的動人故事。
青春歲月,是人生中的一個新起點。青春歲月,需要辛勤耕耘;青春歲月,應該執著奮斗。我們相信只有付出才有收獲。當日子緊張而充實地過去,當我們的腰板不再挺拔,當我們的華發不再亮澤,當我們的步伐不再矯健,驀然回首,我們會因為曾經拼搏而無憾,我們會因為曾經擁有而無悔。
讓我們為青春放歌,為青春喝彩吧!