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自強(qiáng)不息演講稿一分鐘

發(fā)布時(shí)間:2022-08-29

自強(qiáng)不息演講稿一分鐘(精選5篇)

自強(qiáng)不息演講稿一分鐘 篇1

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《青少年要自立》。

  今日,我看到這樣一則電視廣告:一個(gè)活蹦亂跳的小木偶在操縱者的幫助下,表演得十分精彩。突然,一把大剪刀將操縱者手中的木偶連線全部剪斷,原本活潑可愛(ài)的小木偶一下子癱倒在地,再也站不起來(lái)了。看完這則廣告,我突然意識(shí)到,這不正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反映嗎?那巨大的剪刀代表社會(huì)現(xiàn)實(shí),操縱者和連線代表學(xué)校、家庭等給予我們的"優(yōu)越"條件,而那個(gè)活蹦亂跳的小木偶則代表我們這一代中學(xué)生。

  由此,我想起了另外一個(gè)故事:有一只美麗的鸚鵡,在主人多年的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。一天,它被放回秋天的山林,可它在屬于自己的世界中僅僅生活了幾天就死掉了。這是為什么?人們帶著疑問(wèn)將它的尸體做了解剖,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它腸胃空空,腹中一點(diǎn)食物也沒(méi)有,為什么它能在主人的呵護(hù)下成長(zhǎng),卻會(huì)慘死在秋果累累的樹(shù)林中呢?

  原因很簡(jiǎn)單,這些年它都是過(guò)著飯來(lái)張口的寄生生活,久而久之,它已喪失了捕食的本領(lǐng),即生存的能力。我們由此可以看出,長(zhǎng)期生活在優(yōu)越的條件下,就會(huì)喪失斗志和自立的能力。

  如果說(shuō)木偶和鸚鵡的悲劇是人們強(qiáng)加于它們而情有可原的話,那么,作為有思想的人,如落得類似的下場(chǎng)豈不是比它們更可悲嗎?

  有這樣一位同學(xué),在開(kāi)學(xué)的第一天,母親給他帶了兩個(gè)雞蛋,可到了晚上,他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來(lái)。他的理由可笑之極:"雞蛋沒(méi)有縫怎么剝?"這就是未來(lái)承擔(dān)祖國(guó)重任的一代嗎?他們有這樣的能力嗎?

  慘痛的教訓(xùn)還有很多很多。而目前,我們中的大多數(shù)"小皇帝"、"小公主"仍被父母呵護(hù)著,嘴里噙著怕化了,手里捧著怕碎了。使我們喪失了自立能力,一個(gè)個(gè)變成或正在變成"木偶"、"鸚鵡"。在這里,我要大聲疾呼,親愛(ài)的爸爸、媽媽、老師,請(qǐng)松開(kāi)你們的手中線,打開(kāi)金色的鳥(niǎo)籠,還我們健壯的翅膀,讓我們?nèi)グ肯杷{(lán)天、搏擊風(fēng)浪吧,那才是我們健康成長(zhǎng)的土壤!同時(shí),我也要?jiǎng)窀嬗H愛(ài)的同齡人,盡早掙脫那系在腰間的繩索,沖出舒適的籠子,用自己勤勞的雙手、聰明的大腦,創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。

  "青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)",讓我們以自立的雄姿去迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)!我的演講完畢,謝謝大家!

自強(qiáng)不息演講稿一分鐘 篇2

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  下午好!我今天演講的是“自立自強(qiáng)”。

  自立就是尊敬的事情自己干,自立意味只我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的生活,長(zhǎng)大夠要離開(kāi)父母的呵護(hù),靠自己的力量創(chuàng)造生活。自強(qiáng)就是自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng),在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。

  自立自強(qiáng),經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。如果沒(méi)有逆境的磨練,我們也不會(huì)成長(zhǎng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子。難道在你兒時(shí),會(huì)因?yàn)榭赡芩さ苟蝗L試走路嗎?那你可是到現(xiàn)在連走路都不會(huì)啊。在坐的有不會(huì)走路的人嗎?沒(méi)有,這說(shuō)明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么,再次挺起你的胸膛迎接挑戰(zhàn),成功就在不遠(yuǎn)處。

  在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué),我們是否想過(guò),我們每天收獲了什么?生活腐化,玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界,學(xué)術(shù)精神失落,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)取精神和承受力,被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。如果我們是這樣,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?

  人的一生誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎樣呢。它已經(jīng)客觀存在了,我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰(shuí)都知道沉淪的結(jié)果是自我墮落和毀滅。所以,我們必須選擇抗?fàn)帲拍茏叱鲫庼玻由年?yáng)光。

  正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學(xué)校的道路上。我們只有勤奮、踏實(shí)的學(xué)好一點(diǎn)一滴的知識(shí),才能最終走向成功。

  其實(shí)自立自強(qiáng)并不是壞事,我們通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造自己的天空,這有生命不好呢?

  同學(xué)們,未來(lái)的路還得自己走,美好的生活還得靠自己去爭(zhēng)取!我的演講完畢,謝謝大家!

自強(qiáng)不息演講稿一分鐘 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “自強(qiáng)不息”在詞典中的意思是自己努力向上,始終不懈怠。而輝煌指一個(gè)人在某件事上取得了巨大成功。的確,正如本文題目,只有自強(qiáng)才能創(chuàng)造輝煌。

  這一點(diǎn),生活在兩千多年前的儒家學(xué)派代表人物孟子就已提到,“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”

  而英國(guó)享譽(yù)世界的物理學(xué)家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說(shuō)明這個(gè)道理。他的上半身只有手指能動(dòng),屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁,始終自強(qiáng)不息,終于他完成了正常人都無(wú)法完成的壯舉,在物理學(xué)史上留下了屬于史蒂芬霍金這個(gè)名字光鮮燦爛的一頁(yè)。

  同樣偉大的還有被美國(guó)作家馬克吐溫稱贊為二十世紀(jì)最偉大人物的海倫凱勒。她在小時(shí)因患病,從而盲聾啞集一身。可她卻在莎莉文老師的教導(dǎo)下,真正詮釋了自強(qiáng)不息的含義。她告訴我們自強(qiáng)不息,你也能取得成功。

  而在如今感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉偉也用自己的自強(qiáng)不息創(chuàng)造出了另一番輝煌。幼時(shí),他因一次事故永遠(yuǎn)失去了雙臂。可他并沒(méi)有失去生活的信心,把游泳作為自己的事業(yè),而憑借自己對(duì)游泳的熱愛(ài)和永不言敗的精神,他拿下了多個(gè)全國(guó)冠軍但就在他對(duì)北京殘奧會(huì)有無(wú)數(shù)美好期盼時(shí),命運(yùn)又對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑,他患病再也不能游泳了。可劉偉依舊對(duì)生活充滿希望,開(kāi)始接觸鋼琴,,有時(shí)腳趾都磨出了水泡。終于,這一次,命運(yùn)開(kāi)始認(rèn)同這個(gè)注定不平凡的大男孩,讓他在第一屆中國(guó)達(dá)人秀舞臺(tái)上大放異彩,勇奪桂冠。

  無(wú)論是霍金還是海倫亦或是劉偉,他們都用實(shí)際行動(dòng)證明了自強(qiáng)不息可以創(chuàng)造出輝煌。讓我們朝著夢(mèng)想的方向,矢志不移地拼搏奮斗,以自強(qiáng)來(lái)鑄就明日輝煌吧。

  謝謝大家!

自強(qiáng)不息演講稿一分鐘 篇4

  夫炎黃子孫者,當(dāng)謹(jǐn)記屬行:既生于天地,便立于乾坤,既長(zhǎng)于風(fēng)雪,便笑對(duì)折磨!

  自強(qiáng)不息,生命不止,民族永恒,國(guó)家昌盛。

  縱有疾風(fēng)起,人生不言棄。越王勾踐,兵敗被俘,昔日的九五至尊,成了今時(shí)的階下之囚。然其自強(qiáng)不息,十年臥薪嘗膽,終于等到了那一天,三千越甲可呑吳。同樣是兵敗潰逃,項(xiàng)羽卻烏江自刎,寧死不渡烏江,可嘆一世霸王,卻致死不懂自強(qiáng)不息之理。若是包羞忍恥,卷土重來(lái)尤未可知,畢竟他是西楚霸王,畢竟江東子弟多才俊,奈何,他不懂。

  君王若自強(qiáng)不息,國(guó)家便昌盛不來(lái),但那終究是過(guò)去的歷史。當(dāng)今社會(huì),唯有吾輩少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒,也唯有吾輩自強(qiáng)不息,中華民族才能傲然屹立于世界之林,世世傳承不絕。

  梁任公曾說(shuō):美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!同學(xué)們,少年戰(zhàn)士們,昂起你們的頭顱,我中華兒女,錚錚傲骨,龍的傳人,豈能受辱于敵夷?

  我們的國(guó)土曾被列強(qiáng)肆意瓜分,我們的財(cái)產(chǎn)曾遭帝國(guó)主義強(qiáng)行掠奪,我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮,我們的民族尊嚴(yán)被敵夷狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄,在自強(qiáng)不息的精神鼓舞下,在偉大領(lǐng)袖的鮮血洗禮,中華兒女團(tuán)結(jié)一致,奮起反抗,浴血奮戰(zhàn),昂起了高貴的頭顱,站了起來(lái)!歷經(jīng)萬(wàn)千磨煉,烏蒙滂沱,五嶺逶迤,金沙大浪,鐵索橋橫……終于,被鮮血染得愈發(fā)紅艷的五星紅旗冉冉升起。

  祖輩父輩們?nèi)詴?huì)記得新中國(guó)成立那一天,從天安門城樓上傳來(lái)的鏗鏘有力的聲音。這聲音如驚雷,穿過(guò)了千山萬(wàn)水,透過(guò)了層層云霧,在世界各處不斷回響:“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”

  與國(guó)同慶,華夏大地響徹歡笑之聲。然時(shí)代變遷,歷史的重任已傳到我們的肩上。任公又說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”

  少年勝,則國(guó)勝!數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,今朝當(dāng)自強(qiáng)不息!

自強(qiáng)不息演講稿一分鐘 篇5

  親愛(ài)的老師們,可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我先來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫曾歡,來(lái)自13級(jí)生技二班。我喜歡乒乓球、羽毛球、英語(yǔ),還有李易峰。我是湖南郴州人。

  今天站在這里,真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個(gè)大三的,被那么多小鮮肉包圍,我真的壓力山大啊!但我最后還是來(lái)了,原因有四個(gè):首先我想挑戰(zhàn)一下自己,畢竟大三了,這樣的機(jī)會(huì)也是一次比一次少;其次,我是想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其他同學(xué)的自強(qiáng)事跡,學(xué)習(xí)他們的精神;第三個(gè)方面呢,我也想跟大家分享一下我的故事;最后也是最重要的,我不想給自己的大學(xué)生活留下太多遺憾。所以,我今天站在了講臺(tái)上。接下來(lái),我們進(jìn)入正題。

  首先,我想說(shuō)一說(shuō)我的家鄉(xiāng)。我來(lái)自湖南省的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū),四面環(huán)山,景色優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟(jì)的落后。生活條件艱難,父母卻深知教育的重要性,從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對(duì)我學(xué)業(yè)的重視。妹妹出生后,迫于生計(jì)也為了我能接受好的教育,父母毅然踏上了打工生涯,把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧,而四年級(jí)的我便開(kāi)始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無(wú)法想象:不分年級(jí)和班級(jí),男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡(jiǎn)陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來(lái)的干菜,一吃就是一個(gè)星期,偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情,學(xué)校沒(méi)有熱水洗澡,我們只能周末放假回家的時(shí)候洗個(gè)熱水澡。你們可能無(wú)法想象那時(shí)候我的小學(xué)生活是什么樣子的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在都不敢相信我是那樣過(guò)來(lái)的,真的很佩服那個(gè)時(shí)候的我們。小學(xué)三年的寄宿生活下來(lái),我學(xué)會(huì)了洗衣服做飯,學(xué)會(huì)了生活自理。學(xué)校師資力量薄弱,有時(shí)一個(gè)教師要負(fù)責(zé)幾門課程的教學(xué)工作,而我憑借著一腔熱血和干勁,學(xué)習(xí)成績(jī)卻從不曾落下,一直名列前茅。我深知父母在外十分不易,寒門學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)。初中時(shí)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而享受了學(xué)校的學(xué)費(fèi)減免政策,也為父母減輕了一些負(fù)擔(dān),最后中考以總分7A的成績(jī)進(jìn)入了縣一中的重點(diǎn)班。高中三年除了學(xué)習(xí)力爭(zhēng)上游之外,我一直擔(dān)任著班級(jí)團(tuán)支書(shū),還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。奈何命運(yùn)給我開(kāi)了一個(gè)玩笑,高考時(shí)我擅長(zhǎng)的語(yǔ)文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語(yǔ)文老師,真的沒(méi)臉見(jiàn)他。

  此時(shí)家中的情況也并不樂(lè)觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌,父親因過(guò)度勞累體重急劇下降,母親的身體也一直很虛弱,而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對(duì)父母滿滿的愧疚當(dāng)中不能自拔,我恨自己辜負(fù)了父母的期望。是他們的理解和安慰讓我走出了高考的陰影。領(lǐng)到錄取通知書(shū)的那一刻起,我就下定決心不會(huì)再辜負(fù)愛(ài)我的和我愛(ài)的人,我的大學(xué)要過(guò)得充實(shí)而精彩。開(kāi)學(xué)那天我沒(méi)有讓父母送我,我不想讓父母操心。大學(xué),我必須全力以赴。有付出才會(huì)有收獲,我大一平均成績(jī)班級(jí)第二,綜測(cè)排班上第三,而大二平均成績(jī)班上第二,綜測(cè)排名班上第一。我相繼一次性通過(guò)計(jì)算機(jī)省二、普通話等級(jí)測(cè)試、英語(yǔ)四六級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ),并獲得校"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)欣國(guó)殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心助殘志愿者先進(jìn)個(gè)人"、校青協(xié)"年度先進(jìn)個(gè)人"等等。從院學(xué)生會(huì)組織部干事到副部長(zhǎng),從校青協(xié)項(xiàng)目部干事到助童隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),參加辯論賽、技能大賽、校運(yùn)會(huì),組織策劃針對(duì)山區(qū)留守兒童的愛(ài)心包裹志愿活動(dòng)、敬老院關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)、關(guān)愛(ài)殘障人士愛(ài)心行、擔(dān)任新生助班……大學(xué)過(guò)去的這兩年,我不斷提升自己的綜合素質(zhì),同時(shí)我也一直想通過(guò)自己的努力幫助到那些需要幫助的人,傳播正能量。這一路走來(lái),我更多的是收獲了感動(dòng)和成長(zhǎng)。

  我想說(shuō)的就是:天行健,君子以自強(qiáng)不息。無(wú)論今天多么渾濁不堪,明天依舊會(huì)如約而至。你能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀,不讓父母失望,也不辜負(fù)自己。如果大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點(diǎn)兒對(duì)自己大學(xué)生活有意義的啟發(fā),那我就已經(jīng)很開(kāi)心了。最后,感謝在成長(zhǎng)過(guò)程中幫助過(guò)我的人,是你們給我力量,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更優(yōu)秀。我會(huì)銘記初心,懷著感恩前行,將自強(qiáng)不息進(jìn)行到底。

  謝謝大家聽(tīng)我說(shuō)了那么長(zhǎng)的時(shí)間,謝謝!

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