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關于青春奉獻演講稿

發布時間:2022-09-01

關于青春奉獻演講稿(精選19篇)

關于青春奉獻演講稿 篇1

  尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好,我叫,今天,我演講的題目是——《以青春擔使命,盡責任展風采》 山風習徐,乍暖還寒,這片靜謐的土地上沒有城市的喧囂,只有默默地奉獻。遙望著無盡的草原和迎風轉動著的風機,風機下的青年們,讀著一摞摞裝訂成冊的規程、制度,學習著一本本的風機圖紙,歡呼著一次又一次刷新的發電量,傾聽著別人一次次的祝賀,我們心中感到無比的自豪。從開始技術上的未知,到現在一步步的提高,從開始心智上懵懂,到如今漸漸的成熟,從開始的不理解,到現在滿滿的感動。這片荒蕪的大地上正在孕育著一批堅定信仰、執著信念,信心十足,有闖勁、韌勁、干勁、鉆勁的

  責任提高能力,愛崗就會敬業!每次安全會和班前班后會上大家你一言,我一語,以做一個負責任的X人為出發點,結合自己的崗位,從安全生產到風機故障處理; 從深挖風機技改到節約水、電、辦公用品,以及車輛的使用。現在,各項工作目標更加明晰了,各項制度更加規范了,各項要求執行更加到位了。正所謂“積沙成塔,集腋成裘”。每當完成工作在返程的道路上顛簸時,夜晚漆黑,透過車窗仿佛看到風機在向我們致敬。苦了、累了、想著想著就笑了、想來還是值得的。曾有放羊的大爺問我:這里環境苦、工作累、能賺多少錢啊,你們怎么能一直在這呢?我們總是相視而笑,默默地走開了。于我們而言,這早已是一種養成的習慣了,一種不愿在別人面前去攀談,吹噓,和炫耀的資本,支持我們走下去的是為社會提供綠色、經濟能源的那份責任和信念!

  秉著對的熱愛和忠誠。如今的我們樂于奉獻、執于信念、甘于付出、舍小家顧大家。靠的就是矢志不渝、永不放棄的精神。沒有堅定的信念,哪來前進的航標。只有時刻堅定不移地貫徹落實上級的大政方針,執行上級的決策部署,踏實履行任務,才能盡職盡責地做好每一項工作。為保企業安全生產,為保設備正常運轉,正值青春的我們認真不敷衍,踏實不輕浮,奉獻不索取,真實不虛偽。再多繁重的工作,我們也決不推脫。面對任何挑戰,我們都決不退縮。工作者是美麗的,奉獻者是快樂的。我們都在自己的崗位上默默地奉獻著,當別人在談笑風生時,我們卻聚在一起總結著今天的工作,部署著明天的任務,這種良好的工作氛圍,打造出了一支勤于值守,樂于奉獻,善打硬仗的隊伍。能登上風機的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  青春是一段你我曾經歷卻又曾忘記,但最終還是選擇珍藏的如夢歲月。總有一種青春,讓人淚流滿襟;總有一種青春,讓人欣喜若狂;總有一種青春,讓人回味無窮終生難忘。現在,青春的我們相遇執著奉獻這漫山遍野的“太陽花”讓青春我們有了奮斗的動力;前行的支撐和一如既往的堅持。我們這群正值青春的守護者們堅信在公司領導的正確帶領下,一定能夠光明千萬家。我們相約在青春的起跑線,為這段韶華歲月立下無悔的誓言,整裝待發。年輕的翅膀承負一份份厚重與博大,也承載著一份讓人為之奮斗的責任。在青春這段絢麗而崎嶇的道路上,一個又一個責任接踵而至。青春,不施人享受的海市蜃樓,而是為了讓青春年華承擔責任而產生的一段實實在在的時光。雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國為民的責任,讓我們的青春年華承擔責任,我相信我們將永遠擁有這份美麗。

  X大舞臺,盡責盡人才。誠信、包容、變革、責任、合作始終是X人激勵自己、增強企業核心競爭能力的深層動力。朋友們,讓我貌同攜手吧!在 集團為我們搭建的這座色彩紛呈的舞臺上,立足本崗,勇于擔責,積極進取,一專多能,擔起時代賦予我們的使命,讓責任化為騰飛的翅膀,為“建設一流新能源企業”這一目標不懈的努力,X大舞臺必將造就我們飛揚的青春、別樣的精彩!

  風機在這里義無反顧的飛旋著,我們也在這不停旋轉的風機中編織著屬于我們X人的青春與責任。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

關于青春奉獻演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我的青春,我做主。我的夢想與青春同行一起綻放。

  青春是多么沒的詞啊,它就像春天一樣迷人,就想春天的天一樣藍,就像春天的云一樣白,一樣的純,青春總不能缺少夢想。夢想就像是花一樣香,草一樣的綠,水一樣的清。一點一滴的裝伴著青春,缺一不可。

  正值春天的我們,有著遠大的夢想。我們這個年齡就是做夢的年齡,即短暫又美麗。過了這個做夢的年齡,夢還在,青春卻已經不在了。現在,青春年少,夢想絢麗,我們應該努力的去完成夢想,為實現的夢想而奮斗。

  大人們總是說我們不夠成熟,想法幼稚,對我們是不夠成熟。我們正處于天真走向成熟的過度時期,就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞,一半是成熟,在這個時期我們更有熱情、有干勁、有理想、有追求,更要努力奮斗,雖然我們還幼稚,但是我們會慢慢的退出那一份羞澀。為了夢想而奮斗。青春是短暫的,一瞬間就過去了。我們更應該把握青春,努力的學習實現夢想,讓以后的路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴,陽光的照射會讓它慢慢消逝,所以我們要在雨滴還沒有消逝之前,好好的滋潤荷葉,在青春年華,熱情似火的投入到吸取知識,追求夢想、刻苦學習、豐富人生的學習中,沒有誰分得清到底是青春伴著夢想前行,還是夢想襯托了青春的美,但唯一不可否認的是青春路上有夢想同行更精彩。

  我們的青春,我們的夢想,我們自己做主。我們有我們的個性。我們有我們的驕傲、我們有我們的未來,為了共同的夢想,在青春的路上前行。這,就是青春與夢想同行。

關于青春奉獻演講稿 篇3

  大家好!

  每當面對學生求知若渴的眼睛時,目視孩子們天真可愛的面龐時,每當走上神圣的講臺時,我不禁想到——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來,想到了自己肩上的歷史責任和使命。想到了如何讓自己的青春更加美麗?

  有人說青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數人心中的楷模!

  撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃,人們不難發現,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,教師既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。踏入老師這個行業已經七年了,從剛來時的懵懵懂懂到現在的駕輕就熟,在成長的過程中學校的領導與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強與任性,支持鼓勵我去干好每一項工作。幾年來,同事們帶給我太多的感動與不可思議,永遠忘不了學校的一些老師帶病堅持工作,不到萬不得已的時候,她們從來都不請假,那種無私敬業的精神時刻感染著我。還有就是在這個集體里感受著大家庭的幸福。

  記得在上個學期期中考試的前一天,輪到我去各班巡堂,當我走到403班的時候看到張老師正用手撫著肚子,臉色蒼白,一副很痛苦的表情,班上的學生正在埋頭寫作業,我急忙跑過去一把扶住她并問她:張老師,怎么啦?哪里不舒服?張老師卻強忍著疼痛笑著說,沒事,可能是老毛病胃病又犯了,“那你請假回去休息一下吧,這里我幫你看著。”“算了,明天就要期中考試了,我還有二道習題沒有講解,這種內型的題同學們掌握得還不牢固,我想利用這個時間給孩子們再講講。聽了張老師這句平凡得不能在平凡的話,我的心卻怎么也平靜不下來,這不正體現了老師對學生的無私的愛嗎?這不正體現了老師這種無私的奉獻精神嗎?我覺得老師這一職業是以“愛”為主題的職業,只要無私的奉獻自己的愛心,就一定會收獲更多的愛,同時也體會到:付出也是一種幸福。

  其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

  我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。 我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。

  魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般,好可以在黑暗里發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。

  朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;石排跨越式發展需要我們的奉獻,火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手!給力石排發展、給力教育工作、給力美好和諧生活!讓我們擎起希望的火炬,辟風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。

關于青春奉獻演講稿 篇4

  尊敬的各位評委、同事們:

  下午好!

  我這天的演講題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。

  我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們,無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要愛自己的崗位,都要發揮的作用,都要做出的貢獻。當前,全省系統正在的開展“愛崗敬業共建和諧”主題教育活動,更使我對人生價值有了更深地認識,對愛崗敬業有了更深地理解,對今后目標有了更明確的方向。

  愛崗,首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業業,忠于職守,盡職盡責。我國古代思想家十分提倡敬業精神,孔子稱之為“執事敬”,朱熹解釋敬業為“專心致志,以事其業”。我想,崗位就意味著職責。我們要高標準、高質量地完成工作,務必要有強烈的職責意識,務必要有認真負責的態度。我們每個人都有自己的崗位,都承擔著繁重的工作,沒有較強的敬業精神和工作職責心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗,不敬業就會失業”!作為一名檢驗檢疫的職工,我們唯有時刻持續憂患意識,以局為家,敏思好學,愛崗敬業,才對得起自己的工作,才保得住自己的崗位!

  愛崗,其次要精業。所謂精業就是要“干一行、愛一行、精一行”,成為本專業精通業務的行家里手。只有精業,工作才有底氣,事業才有生氣。一個人,人生不同的階段,有不同的崗位。不同的崗位,就有不同的業務。我們要成為本專業的行家里手,就務必勤于學習、善于學習.因為主動向書本學,才使我對各項政策法規常和業務知識有了更深刻的理解;因為虛心向老同志學,才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因為帶著問題用心學,邊干邊學,邊學邊干,以干促學,以學促干,才使我越來越勝任目前的崗位。

  愛崗,還要奉獻。“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,這就是對奉獻的注解。正如日本的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣---“上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們帶給了展示自我,實現人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她,要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因為,一滴水,只有融入大海才不會干涸,一個人,只有將個人的價值與單位的利益結合起來,聰明才智才會充分發揮,生命價值才得以完美展現。所以,講大氣、講奉獻,這就應成為我們所有人的精神追求!

  朋友們,愛崗是我們的職責,敬業是我們的本分,青春是我們的資本,奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和期望,愛崗敬業,共建和諧,把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業,共同建設更加完美的明天!

關于青春奉獻演講稿 篇5

  大家下午好!白駒過隙間,我們又迎來了火熱的夏天,你收獲的是什么?是知識的積累、經驗的增多,還是其他的呢?我收獲的是思維思考的一番經歷。

  一年前,我參加了江蘇省選聘大學生到村(社區)任職的考試,最終順利出圍,來到這里當了一名“村官”。說起“村官”這個詞,我覺得還是有一定的誤區,村官不壽,我們是村工作者、社區工作者,;村官不壽,我們是要下基層為老百姓服務,想百姓所想,急百姓所急,解百姓所憂。 馬丁路德金曾有一篇著名的演講《我有一個夢想》,同樣,我也有一個夢想,那就是讓青春在奉獻中閃光! 在我決定走上村官這條道路時,時常聽到的話語就是“下的去、待得住、干得好、流的動”。剛開始時,我甚至還會覺得這幾句挺難記的,可是我現在理解了這幾句話的意義:下的去,這要求了我們要端正自己的態度,萬萬不可抱著鍍金的思想,同時,我們要真心誠意的去為村民、居民設想,不因自己的學歷稍高而驕傲,我們雖然有本科的學歷,但在處理具體事務上的能力遠遠不如我們的前輩,他們在村中奮斗了一生,積累了大量的寶貴的經驗,我們要虛心的向他們學習,學習處理具體事務的能力。下的去,也要求了我們能和百姓打成一片,做好為民村官。

  在我社區這次組織黨員為災區百姓捐款時,我了解到在我社區有一名黨員生病住院,由于醫療費用的昂貴他已無力承擔,我立即向黨支部書記匯報了這一情況,與黨支部一套班子及黨總支書記一起帶著慰問品來到他的病床前,安慰他、鼓勵他,人生許多風雨,不要輕易被挫折打倒。待得住,這是對我們的一個考驗,從學校踏入社會,必然會有很多的不習慣,這要求我們盡快的適應環境,端正態度,吃的了苦,耐得住寂寞,切實做好為人民服務;干得好,才下村,很多人可能覺得事情很平凡、很瑣碎,但是把這些平凡的事做對做好便是不平凡的事了,每天早晨,我都習慣早起打掃樓道,美好的環境靠我們大家共同創造,有時候創建國家生態區不僅僅是一個口號,而是要靠我們用實際行動向大家做表率,這里,我們要學會奉獻,奉獻自己的學識、奉獻自己的努力、奉獻自己的熱情,只有無私的奉獻才能發揮我們青春的光和熱!

  是鉆石總會閃光,是雄鷹終會翱翔,流的動就是對此的注釋,我們應該根據村社區的實際需要,到不同的崗位進行鍛煉,“多看、多聽、多學”基層是一個很好的學習鍛煉的平臺,我來到社區之后,學到了許許多多原本書本上沒有的東西,比如說快板,剛開始接觸時,心里還是很緊張的,畢竟從來沒有接觸過,但通過龔老師辛勤的教導,通過伙伴們親密的配合,我們在不斷地磨合不斷地適應,終于,我們順利的完成了這項任務,在相城區計劃生育晚會上,我們奪得了第一名的好成績!通過這件事,我們也知道了,不管是在舞臺上還是在社區工作中,團隊配合是非常重要的,缺少了團隊的協作,或許我們將一事無成,去年10月,全國建立和諧社區民政會議在靈峰村召開,我有幸當選為一名志愿者,這時街道幫我們請來了專業的禮儀老師,從站立、微笑開始教起,短短兩天的課程,我們將受益終身!所以說,在基層,只要有心,我們是能學到很多的東西,都是將幫助我們一生的東西!

  奉獻,說起來,這是一個簡單的詞匯,但是做起來卻不是那么的簡單,我們要扎根基層,踏實的做好每一份工作,讓我們的青春在奉獻中閃光!

關于青春奉獻演講稿 篇6

  從小,我就夢想像嫦娥姐姐一樣,到月球上去看個究竟,像孫悟空一樣擁有七十二變,像黑貓警長一樣勇敢正義……隨著時光的流逝,我心中的那個夢一直在滋長,在守望。

  從新聞中我了解到:守候在在中國邊疆的解放軍戰士們,每天站在零下幾十度的通風口下,頂著凜冽的寒風,臉被凍得通紅,雙手開裂,沒有熱水,便用冷水洗腳。盡管條件如此艱苦,可他們依然用自己的青春和熱血,堅守著祖國的大地。無論何時,無論何地,他們都絕不放棄肩上那份沉甸甸的責任,他們知道:只有執著堅守,才能換來祖國的和平安寧。他們思鄉的眼淚只能在無人的角落悄悄擦去,他們傷口的疼痛只能獨自默默忍受。燈火闌珊處,萬家慶團圓,然而,相伴在他們的身旁只有凜冽無情的寒風!關上電視,終于深深地明白:所謂的“歲月靜好,只是有人在為我們負重前行。”是他們默默地奉獻,我們才能在教室中學習文化知識,才有我們今天的幸福安寧,因為有他們,我們才不受戰爭的摧殘,我們感謝他們,崇敬他們!

  亦曾看過這樣一個視頻:一群瘦骨嶙峋的非洲孩子在山頂上默默地望著遠方。嘴里無聲地默念:我要食物……我要和平……我要回家……,他們的眼睛里流露出對和平的渴望與向往。特寫下一個男孩:他的身旁躺著些尸體,他正在尸體堆里尋找著什么,我以為他尋找的是自己兄弟和親人,可沒想到他只是在那些尸體之中尋找維持生命的食物和水。多么觸目驚心的一幕!這一幕震撼著我的心靈,他們不能和爸爸媽媽一起度過快樂的童年時光,不能坐在教室里好好學習,不能吃頓飽飯,甚至連基本的生存都不能得到保證,想到這里,我的鼻子突然一酸,頓時熱淚盈眶。相比之下,在祖國母親懷里庇護下的我們,要風得風,要雨得雨,有父母的陪伴,有社會的關懷,我們是多么幸福呀!

  今天的中國,經濟、社會、科技各項事業正以大踏步的姿態走在世界的前列,兩彈一星的成功發射,月球背面的登陸和探索、高鐵運行、十九大召開,這些都體現著祖國的不斷強大。再過幾天就將迎來新中國七十華誕,對于我們中學生而言,獻給祖國母親最好的禮物,就是好好學習,早日接過21世紀的接力棒。“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”新時代的我們,更應該樹立遠大的理想,跟緊時代的步伐,以最好的成績、最美的青春向祖國母親獻禮!

關于青春奉獻演講稿 篇7

  青春是什么?青春是輕盈歡快的小溪,青春是健康跳動的脈搏,青春是美好生活的依托,青春是事業成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒,正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,灌溉的是良田萬頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,而綻放的正是青春中最美麗的花朵!

  工作者是美麗的,奉獻者是快樂的。當我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后,心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉郵員,一份平凡得不能再平凡的工作,卻憑著他對生活的熱愛和對事業的執著,用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂,詮釋著奉獻者的給予與獲得,展示了一個共產黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子,在他身上,我們讀懂了什么叫忠誠執著;什么叫樂觀向上;什么叫愛崗敬業;什么叫無私奉獻。

  生命中最大的獎勵并不是財富的積累,而是奉獻帶來精神上的滿足!在我們的心目中,奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身,是抗非典醫務工作者的置生死于度外,是教師們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨,是牛玉儒的一心為民,是王順友的愛崗敬業。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!

  奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。

  XX年我踏上了郵政工作的崗位,和那些剛走出校門,步入社會的許多學生一樣,渴望實現人生價值,渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組,在那里明確了自己的奮斗方向,暗下決心,把三尺柜臺作為展示個人風采的平臺,作為展現郵政職工精神風貌的窗口。記得有一次,局領導安排我參加區局的練功比賽,比賽的項目是點鈔,這是局領導對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距,也知道了無論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時間練習點鈔外,回到家后也加緊練習,就連看電視手里也拿著練功券。通過我的努力,在一次局內的練功比賽中我得了第一名,這讓我又有了自信。不僅點鈔要練好,各項業務技能都要過硬。

  幾年來,我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務,怎樣在有限的工作時間內創造更大的效益。要做到服務讓用戶滿意,微笑是表達情感的最好方法,我總是會用燦爛的微笑接待來這里辦業務的每一位用戶。我們提供的文明優質服務,是一種內心的深刻感受,而不是生硬的詞語和格式化的程序,用戶到我這里來辦業務都有一種到家的感覺,優質的服務其實是心與心的交流,走進客戶的心,才能獲得客戶的回報。

  敬業是奉獻的基礎,樂業是奉獻的前提,勤業是奉獻的根本,而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!

  作為年輕一代的郵政職工,我感到無比的自豪,因為在我的周圍、在我們的行業中,一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長,他們敬業愛崗,開拓創新,無私奉獻,用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了郵件能夠順利的送達,他們犧牲了多少個節假日;為了支局有能很好的完成任務,他們白天攬收,晚上挑燈夜戰;為了儲蓄余額的增長,他們到企業走訪,發展代發工資。正是因為有了他們無私的奉獻,才有了郵政輝煌的成績,才有了郵政蒸蒸日上、不斷發展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩詞歌賦,也頌不完他們的敬業之歌!

  朋友們,讓我們擎起“青春”的火炬,吹響“激情”的號角,高舉“奉獻”的旗幟,在改革大潮中,劈波斬浪,勇往直前,共創郵政事業燦爛輝煌的明天!

關于青春奉獻演講稿 篇8

  尊敬的各位評委、同事們:

  下午好!

  我今天的演講題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。

  我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們,無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要愛自己的崗位,都要發揮最大的作用,都要做出最大的貢獻。當前,全省系統正在的開展“愛崗敬業共建和諧”主題教育活動,更使我對人生價值有了更深地認識,對愛崗敬業有了更深地理解,對今后目標有了更明確的方向。

  愛崗,首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業業,忠于職守,盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神,孔子稱之為“執事敬”,朱熹解釋敬業為“專心致志,以事其業”。我想,崗位就意味著責任。我們要高標準、高質量地完成工作,必須要有強烈的職責意識,必須要有認真負責的態度。

關于青春奉獻演講稿 篇9

  晨曦剛露,校園里一片寂靜。一個瘦弱嬌小的身影便忙碌穿梭于校園里,提著一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地澆灌校園里的花草,當澆遍所有的花草,臉上流淌出溫潤與愜意的紅色,此刻,早讀的鐘聲已然響起,她擦擦汗,撩撩頭發,徑直向教室走去……她,就是曾獲得“資中縣小學幼兒教育教學特別貢獻獎”的xx小學數學教師。

  出生于1964年5月,她恬淡嫻靜,而又靈性活潑,爽直痛快,她是一個享受教育的人,是一株開在鄉野里的別樣的花朵。她從教二十九年來,曾輾轉了幾個山野小學,曾有過失敗的苦澀,更多的是獲得的甜蜜。在她的內心深處,一直珍藏著初為人師的苦澀。

  1981年3月,不滿17歲的她被內招進教師隊伍,僅有初中文化的她被分配到xx小學任教,知識的貧乏給她增添了不少壓力。她至今還記得第一次走上講臺的情景:學生面對一位瘦弱嬌小的陌生老師,有點肆無忌憚,整個教室一團亂麻,盡管她使出渾身招數,學生們仍然我行我素,她是被學生氣得跑出了教室,滿腔熱情化為烏有,取而代之的是滿腔的委屈,這時候,同事們伸出了熱情的手,告訴她要有耐心,要有愛心,要親近學生,了解學生,和學生交朋友,于是她一有空就扎進學生堆里,和學生們一起做游戲,一起唱歌、跳舞,時常幫助學生解疑難,與學生擺知心話,學生們佩服了,都親切的叫她“大姐姐”,她也親切的叫學生們“小弟弟、小妹妹”,課堂上不再是一團亂麻,取而代之的是一個和諧而團結的大家庭。

  很多年后,在想到這一次經歷時,她依然流露出苦澀。她說,失敗于每個人來說并不重要,重要的是失敗之后的成功收獲,這種感覺其是美妙無比的。

  正是源于這一次失敗之后的收獲,她對自己所從事的教育工作充滿了激情與期待。她學歷不達標,知識貧乏,難免在教學中增添了困難,于是,她從書店里買回教育學、心理學,報名參加中師函授。她常常讀書到深夜,別人讀一遍就能理解的知識,她要讀幾遍,幾十遍才能理解,有時,為了一個難題,她不厭其煩的詢問面授老師……求知對她來說已近瘋狂,僅用幾年的時間于1988年6月取得了中師文憑,隨著教育的發展,對教師知識要求不斷提高,她又于20xx年6月取得了大學《漢語言文學教育》專科文憑,為自己所從事的事業充足了電。

  充足了電的她,加上她的激情與勤奮,在她個人成長歷程中有了質的飛躍。

  20xx年,新課程改革的風已開始吹進山村小學,這于所有沿襲舊套路的老師們來說,有些許的不習慣,有的甚至難以接受,當時已調到xx小學任教的xx老師被派到縣上參加新課改理念的學習,學習回來后,她深有感觸,她說,課堂不再是老師獨自表演的場所,而是師生生命共同舒展的舞臺,她主動向學校請纓,面向全體教師上一節探究課,她的膽識讓學校領導折服。學校同意了她的請求,同時也為她捏了一把汗。一堂:“平均數”,聯系生活實際,飛揚而靈活,師生互動,課堂活躍,學生求知情緒高漲,充滿愉悅。到了下課時間,孩子們居然不想下課,臺下的領導和老師掌聲雷動。<文章來源蓮~山 課件 >

  一次嘗試,帶來了意想不到的成功,這于何老師來說是幸福而滿足的,更增添了她勇于探求新課改的動力。她潛心于新課改的探究,她努力學習新課程理念,潛心新課程探索,從課堂設計到課堂生成,從教法到學法,從專業設計到課后輔導,每一個細節她都絕不放過,仔細琢磨,力求達到,每一節課后,她都要認真總結,認真反思,失敗與成功的經念使她越來越老到成熟,在她的帶動下,老教師開始反思自己的教法,漸漸接軌新理念。一份耕耘自然就有一份豐碩的回報,20xx年撰寫的論文---淺談學生良好行為習慣的培養,在資中縣集上交流,20xx年4月在資中縣首屆中小學課堂教學技能大賽中獲小學數學三等獎;20xx年9月榮獲資中縣第二屆小學教師、幼兒教育特別貢獻獎; 20xx年12月她的教育論文獲資中縣第十屆教育科研、教改實驗成果三等獎,并在《少年報》發表;20xx年12月撰寫的論文《x》獲資中縣小學數學第十一屆年會二等獎。

  或許源于對事業的勤奮與執著,或許源于對事業的熱愛的幸福感滋生的不竭動力,xx老師已成為xx小學數學骨干教師,她20xx-20xx年所教班級參加全縣統一考試,在全鎮平行班中名列第二名,第一名,第二名,第三名。20xx- 20xx年所教的班級屢次獲得“資中縣先進班集體”稱號。20xx-20xx年年考核都是“優秀”, 20xx年被評為“優秀輔導員”, 20xx年被評為xx鎮團隊、德育工作先進個人,資中縣20xx年第五屆中小學生科技創新大賽輔導三等獎,20xx年被團資中縣委授予“優秀團干”稱號,20xx年xx鎮首屆藝術節“小提包”“手機套”制作三等獎。20xx年獲xx市骨干教師稱號。

  人們羨慕成功者的光環,卻往往忽略了她背后付出的巨大艱辛和超越常人的磨難。

  二十九年來,xx老師始終輾轉堅守在條件艱苦的鄉村小學。夫妻兩地相隔,周末才有小聚,上有公婆,下有兒子,自己身體又瘦弱多病,其間的辛苦與忙祿可想而知。最慘淡灰色的日子是丈夫突然下崗失業,兒子又考大學,她既要安慰失業的丈夫,又要籌錢讓兒子讀書,還要顧及她所從事的事業,她愛她的家,愛她的兒子,更愛她所從事的事業,而對這些,她是顯得那么的淡然與真實,她說,她無法改變自己,但她要想方設法改變別人。事實上,她時時刻刻都在“用心”改變別人,以真愛走進學生心靈深處,對學生學習指導她認為應先“授之以魚”,讓學生體驗到成功的滋味,激發學生的學習興趣。然后再“授之以漁”,讓學生懂得學習方法,并通過反復練習讓學生熟練運用方法。同時,特別注意鉆研后進生的教育教學方法,能作好轉化后進生的工作。如:班上有一位學生叫,學習差,調皮搗蛋,對學習產生了厭學的情緒,特別是對數學,沒有數感,很是茫然。針對這種情況,她利用身邊實實在在的例子給孩子講學數學的重要性,并幫助孩子獲得較優異的成績,以此促使孩子喜歡學數學,把精力也轉移到學習上,趁熱打鐵,然后又引導孩子學習其他科目。她總是抓住孩子的每一點點進步,不失時機地表揚他,把培養孩子的學習自信心放在首位,當孩子對自己的學習充滿了信心,看到了希望,解除了學習上的恐懼后。她又重在培養孩子的耐受力和堅強的意志,讓孩子適應農村艱苦的學習條件。

  她總結出開啟學生心靈的四把鑰匙:虛心、愛心、恒心、細心。在班級文化建設中,她堅持民主尊重,調動學生學習活動積極性,依靠班科教師、家庭、社會的力量參與班級管理,充分發揮班委、中隊委作用,她帶領的班級體團結協作,行為規范;既展現出集體榮譽風范,又展現出學生個性特長;多次榮獲資中縣“先進班集體”榮譽稱號。

  她就是這樣,憑著對事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心,在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻,她以一顆善良的心,贏得了學生們的擁戴,以刻苦鉆研的韌勁,讓同仁們頷首贊許,以創新發展的超前意識,探索教學新路子,以先進教育思想的實踐,實現著自己的人生美好價值。為了孩子,為了教育事業的明天,她還在耕耘著,開拓著...

  是山村教師中及其普通的一員,幾十年如一日的堅守著山村的教育,她有過經歷滄桑的愁容與沉重壓抑的心情,然而更多的是給學生撐開一片晴空之后的快樂!她十七歲,青春可人,便踏上教育之路,如今已四十五歲,生理上的青春已然逝去,然而,事業上的青春卻在她所奉獻的工作中絢爛多彩的綻放!

關于青春奉獻演講稿 篇10

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得些許浪費。青春又是漂亮的,她充滿活力、拼搏和執著,無論你從事什么樣的職業,處在什么樣崗位,我們都應該激情的面對生活,讓激情之火在你的生命中、事業中燃燒。

  旅游業在國際上被譽為“朝陽產業”,我國的旅游業也已發展成為國民經濟性支柱產業。因此,她更需要有朝氣蓬勃、創新進取的青年朋友參與到其中,用自己如火的青春點燃這發展迅速、生氣無限的旅游事業。山青水秀,環境幽雅,景色迷人,被譽為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業也是蒸蒸日上,發展迅猛。作為一名大學生志愿者的我,懷著志愿服務、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里,一切對于我來說都是生疏的,生疏的環境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑臉,親切的言語,使我仿佛又回到了那個熟悉、暖和的大家庭。在這里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識、收獲著經驗。那不僅僅是業務上的知識,還包含著社會經驗和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會所要具備的,但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的,急需把握的。在綜合科,我經常去收發一些傳真,接聽一些電話,這些看似簡單、瑣碎的工作,卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里,在領導的耐心教導,同事的關心與幫助下,我從一個最初連電話都接不好的學生逐漸成熟起來,做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁,毫無章法。一年的志愿服務雖然很短暫,但我不會讓這短暫的時光在我的生命中虛度,我會盡力去完成交給我的工作。因為我知道,在我付出勞動的同時,它將回饋給我一筆不菲的人生財富,這筆財富將成為我以后成長、進步的一個契機。

  此時,我們要用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈搖槳,成功的閘門會向我們敞開,美好的時刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢,而今天,把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業中閃光、發亮!

關于青春奉獻演講稿 篇11

  教師,默默奉獻地耕耘于三尺講臺上,他們的事業平凡而又偉大。我的爸爸正是一位這樣的教師。

  每天清晨,總有一個身影在電腦前用力敲擊鍵盤;每天晌午,總有一個身影在打印機前打印練習;每天傍晚,總有一個身影在辦公室中忙碌……一個深夜,我醒來要去衛生間,路過爸爸的房間,看見了微弱的光線,我走近一瞧,發現爸爸正在臺燈下埋頭苦干、奮筆疾書。我問爸爸在干什么,爸爸告訴我他在寫練習題給學生做,說學生應該多練習。就這樣,爸爸成天忙碌在他的事業上。不僅僅這樣,爸爸還是學校化學奧林匹克競賽的教練。每逢節假日,都要犧牲寶貴時間去輔導學生,還時不時帶領學生們參加集訓。也不知犧牲了多少個暑假與學生共赴廈門,參加競賽。

  雖然也有人勸他不要這樣忘我投入于這個事業,但他仍然全心全意置身于中。一次,我和爸爸好不容易出來散步,一個同事問他:“這樣沒命地干,圖什么呢,職稱都已經到頂了。”“苦在其中,樂在其中!”爸爸笑笑說。我不理解,事后,我便一臉迷惑地問爸爸:“叔叔說的有道理啊!”爸爸語重心長地回答我:“做任何事情都要認真對待。”

  爸爸如此忘情、忘我,是為了什么?一心一意,只為他人!有時候難得早回家,也一心想著學生,腦子里只有學生二字!一次,媽媽交代爸爸,幫她的電動車充電,爸爸正在制作課件,嘴上應“嗯嗯”但一心為學生,卻把充電的事情忘到了九霄云外。第二天,可想而知,媽媽只好坐出租車去上班了。

  當然,一分耕耘一分收獲,功夫不負有心人。爸爸曾先后榮獲全國園丁獎、全國貢獻獎、省化學優秀指導教師獎、第25屆全國高中化學競賽突出競賽獎,并與學生共同努力,使得學生得到了進入省隊,獲得參加全國競賽的資格。嘔心瀝血,終究有一番成就。

  爸爸努力探索,潛心研究,無私奉獻,為社會培養了一批又一批的人才,享受著“桃李滿天下”的幸福,他在追求社會價值的過程中找到了個人的幸福與快樂,實現了自己人生的真正價值。我為自己有這樣的爸爸為榮!

關于青春奉獻演講稿 篇12

  尊敬的各位領導、親愛的同事們:

  大家上午好!今天,我演講的題目是《奉獻青春感恩中建》!

  有人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏;有人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花,是人生路上一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌?每個人對青春都有自己的詮釋與答案。也因此,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。

  青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不乏拼搏的激情,浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  說到這里,我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話:“生命的多少用時間計算,生命的用貢獻計算。”生命的意義在于奉獻!“奉獻精神”是一種愛,是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。中建集團,建筑界神話一般的存在,對于剛踏出校園的我們來說,曾經就像一個可望而不可及的夢。然而,在我們懵懂時,在我們迷茫時,在我們對未知的明天感到緊張不安時,是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們,讓我們相信,只要我們愿意,我們的青春就會大放異彩!所以,從加入中建大家庭的那一刻起,我知道自己找到了人生的方向,我知道自己選擇了奉獻。遠離了都市的繁華與喧囂,沉淀了心情,在建筑事業的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品,用汗水見證著成長,用奉獻丈量著價值。

  在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座座恢弘的建筑拔地而起,我們的青春之花在這里綻放并結出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻給大家,獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角,讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

  青春不僅僅是人生的一段時期,更是奉獻的代名詞,它是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中,我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力,不要灰心,不要輕言放棄,不要怨天尤人,要知道,正是有了這些音符,我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!

  雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但是我們擁有一個共同的家——中國建筑!在這里,我們信守同樣的企業精神,許下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。當前,我們企業正處于高速發展、不斷壯大的關鍵時期,有一大片市場等著我們去開拓,有一大批項目等著我們去建設,有一系列技術等著我們去攻關,有一整套的經驗等著我們去探索縱使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,釋放青春能量,點燃青春夢想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡又何嘗不是一種偉大?因為平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們付出,構建整個和諧社會更需要我們大家一起付出,而這些付出無疑就是一種奉獻!青春是有限的,可是有限的青春卻因為我們的奉獻變得充實、久遠。

  親愛的朋友們,奉獻是美麗的,讓我們懷著一顆感恩的心,時刻謹記中建集團以推動社會建設和發展為己任,追求人類生活環境的改善和員工個人價值的實現,使中國建筑成為世界知名品牌的企業宗旨。嚴格遵循:過程精品,質量重于泰山,中國建筑,服務跨越五洲的質量觀念,全身心地投入到我們所追求的中建事業中去,為締造中建的美好明天燃燒我們的青春吧!

  謝謝!

關于青春奉獻演講稿 篇13

  尊敬的領導,各位同志們:

  大家好,這天我演講的題目是《青春因奉獻而美麗》。

  當你注視著五星紅旗冉冉升起時,當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時,當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時,你想到了什么――烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛……毫無疑問,這些都是就應思索的。但此時此刻,你是否還想到了你自己,想到了你自己肩上的歷史職責與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!

  青春是迷人的,青春是人生的花季,是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進喜就是其中之一。1960年春,我國石油戰線傳來喜訊―――發現大慶油田,一場規模空前的石油大會戰隨即在大慶展開。王進喜從西北的玉門油田率領1205鉆井隊趕來,加入了這場石油大會戰。一到大慶,呈此刻王進喜面前的是許多難以想象的困難:沒有公路,車輛不足,吃和住都成問題。但王進喜和他的同事下定決心:有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。在困難面前,王進喜帶領全隊靠人拉肩扛,把鉆井設備運到工地,以“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁,苦干5天5夜,打出了大慶第一口噴油井。在隨后的10個月里,王進喜率領1205鉆井隊和1202鉆井隊,在極端困苦的狀況下,克服重重困難,雙雙到達了年進尺10萬米的奇跡。在那些日子里,王進喜身患重病也顧不得到醫院去看;鉆井砸傷了腳,他拄著雙拐指揮;油井發生井噴,他奮不顧身跳進泥漿池,用身體攪拌重晶石粉,被人們譽為“鐵人”。在大慶油田工作的20xx年中,王進喜為我國石油事業立下了汗馬功勞,曾獲“全國勞動模范”等光榮稱號。王進喜身上體現出來的“鐵人精神”,激勵了一代代的石油工人。

  王進喜的青春是極為美麗的,他的青春之所以美麗,是因為他奉獻了青春,他把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。他充分發揮了青春的潛能,并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問,倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽,青春能會如此閃光、美麗嗎

  青春對于每一個人來說都詩平的,它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的,每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表,但無青春熱力的底蘊,自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪,而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡,但未能創造應有的業績,胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光,而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄,但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁,而使青春披上一層灰暗的面紗。這些人的青春能夠說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小,不在于別的原因,而在于他們的青春缺少了奉獻,只明白滿足一已私欲,膨脹自己的惡習,而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。

  此刻,我們正處在人生青春時節,我們應讓自己的青春怒放異彩,我們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此,我們就務必懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的,離開奉獻的青春就不是真正的青春,離開奉獻的青春就無異于將青春斷送。“奉獻青春”對于我們來說,它應包含兩層好處:一方面是指珍惜青春時光,如饑似渴地汲取青春能量,使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間,用自己的青春力量去戰勝困難與邪惡,用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

  這天,我們講奉獻青春,就要做好三件事:

  首先,要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好:“為世界進禮貌,為人類造幸福,以青春之我,建立青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”李大釗這樣說,也是這樣做的,他以強烈的奉獻青春之意識,激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭,不斷地奉獻,直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻,才使他的青春美麗奪目。時代在變化,歷史在發展,這天的我們,更就應強化青春的奉獻精神。其次,要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的,這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春,讓青春美麗,但沒有本領,或本領不大,因而也就難以如愿。在科教興國的這天,沒有科學文化知識和勞動技能,為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產上,當人們需要你用知識的力量去戰勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知,還能談得上“奉獻”嗎為此,我們應充分利用能夠利用的時間去刻苦學習,掌握知識,培養技能。再次,要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一分熱,發一分光。就像螢火一般,也能

  夠在黑暗里發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們這天。奉獻青春不是一句空話,也不是高不可攀的大話,更不是只停留在嘴上動聽的美話。奉獻青春,就是要從一點一滴的小事做起,從此刻做起:當你的同事、老師、父母,一切你認識或不認識的人們需要你的幫忙時,你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫忙,去獻出你的愛心,而不冷漠無情。當你的單位和我們的家鄉、祖國需要你貢獻力量時,你應毫不猶豫地、用心主動地去為之添磚加瓦,去施展你的才華,而不斤斤計較個人得失。當你遇到任何不義之舉時,要用你的青春力量和智慧去戰勝它,而不怯懦和萎縮。當你擁有“空余”的點滴青春時光時,你要告誡自己:珍惜時間去汲取知識的養分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。

  青春有限,有限的青春正向我們走來;青春美麗,美麗的青春正企盼著我們的奉獻;青春將由于我們的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

關于青春奉獻演講稿 篇14

  每當應對學生求知若渴的眼睛時,目視孩子們天真可愛的面龐時,每當走上神圣的講臺時,我不禁想到——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來,想到了自己肩上的歷史職責和使命。想到了如何讓自己的青春更加美麗

  有人說青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂,是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數人心中的楷模!

  撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,心潮澎湃,人們不難發現,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!各位朋友,“十年樹木,百年樹人”,教師既然選取了講臺,就選取了默默奉獻。踏入老師這個行業已經七年了,從剛來時的懵懵懂懂到此刻的駕輕就熟,在成長的過程中學校的領導與同事給了我太多的支持與幫忙,還有包容,包容我的倔強與任性,支持鼓勵我去干好每一項工作。幾年來,同事們帶給我太多的感動與不可思議,永遠忘不了學校的一些老師帶病堅持工作,不到萬不得已的時候,她們從來都不請假,那種無私敬業的精神時刻感染著我。還有就是在這個群眾里感受著大家庭的幸福。

  記得在上個學期期中考試的前一天,輪到我去各班巡堂,當我走到403班的時候看到張老師正用手撫著肚子,臉色蒼白,一副很痛苦的表情,班上的學生正在埋頭寫作業,我急忙跑過去一把扶住她并問她:張老師,怎樣啦哪里不舒服張老師卻強忍著疼痛笑著說,沒事,可能是老毛病胃病又犯了,“那你請假回去休息一下吧,那里我幫你看著。”“算了,明天就要期中考試了,我還有二道習題沒有講解,這種內型的題同學們掌握得還不牢固,我想利用這個時間給孩子們再講講。聽了張老師這句平凡得不能在平凡的話,我的心卻怎樣也平靜不下來,這不正體現了老師對學生的無私的愛嗎這不正體現了老師這種無私的奉獻精神嗎我覺得老師這一職業是以“愛”為主題的職業,只要無私的奉獻自己的愛心,就必須會收獲更多的愛,同時也體會到:付出也是一種幸福。

  其實,奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路碑,為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎樣不能夠是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

  我們的奉獻就應是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。

  魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般,好能夠在黑暗里發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們這天,適用于我們這些教育工作者。

  朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;石排跨越式發展需要我們的奉獻,火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手!給力石排發展、給力教育工作、給力完美和諧生活!讓我們擎起期望的火炬,辟風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。

關于青春奉獻演講稿 篇15

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得些許浪費。青春又是漂亮的,她布滿活力、拼搏和執著,無論你從事什么樣的職業,處在什么樣崗位,我們都應該激情的面對生活,讓激情之火在你的生命中、事業中燃燒。

  旅游業在國際上被譽為“朝陽產業”,我國的旅游業也已發展成為國民經濟性支柱產業。因此,她更需要有朝氣蓬勃、創新進取的青年朋友參與到其中,用自己如火的青春點燃這發展迅速、生氣無限的旅游事業。山青水秀,環境幽雅,景色迷人,被譽為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業也是蒸蒸日上,發展迅猛。作為一名大學生志愿者的我,懷著志愿服務、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里,一切對于我來說都是生疏的,生疏的環境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑臉,親切的言語,使我仿佛又回到了那個熟悉、暖和的大家庭。在這里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識、收獲著經驗。那不僅僅是業務上的知識,還包含著社會經驗和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會所要具備的,但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的,急需把握的。在綜合科,我經常去收發一些傳真,接聽一些電話,這些看似簡單、瑣碎的工作,卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里,在領導的耐心教導,同事的關心與幫助下,我從一個最初連電話都接不好的學生逐漸成熟起來,做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁,毫無章法。一年的志愿服務雖然很短暫,但我不會讓這短暫的時光在我的生命中虛度,我會盡力去完成交給我的工作。因為我知道,在我付出勞動的同時,它將回饋給我一筆不菲的人生財富,這筆財富將成為我以后成長、進步的一個契機。

  此時,我們要用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈搖槳,成功的閘門會向我們敞開,美好的時刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢,而今天,把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業中閃光、發亮!

關于青春奉獻演講稿 篇16

  各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  眾所周知,中國的文化源遠流長。人類從野蠻到文明,靠文化進步;從生物的人到社會的人,靠文化教化;人們千差萬別的個性、氣質、情操,靠文化培養,人們的歡樂與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現,靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價值觀,靠文化確立。

  十年樹木,百年樹人。欣逢盛世,時代需要的是擁有文化素養的人才。我認為,一個人,只有有了厚德做根本,有了善才做樹干,有了尚文做枝葉,才是一個合格的懂文明知禮儀的文化型人才。

  說到人才,人謬分強調、突出人的才干而忽略人的品行操守,忽略人的文學修養。這是一種短期行為,也是一種近視行為。

  試想,一個人,天資聰穎,刻苦勤奮,極力讓才干化,考入知名學府,曾經為家庭,為班級,為母校,掙得無限榮光。這樣的人若沒有厚德做根基,為社會也做不出應有的貢獻。北京大學畢業的范老師,在5·12汶川大地震中,置師風師德于不顧,丟下需要安撫救助的學生,奪門而出,落荒而逃。為此,范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號,成為笑柄,貽笑大方。

  這是應試教育的后果,這數分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!

  為避免這種畸形現象再度出現,就必須以人為核心,把人類自由全面的發展作為的價值目標,大力弘揚傳統文化中有關理想人格和人生境界建構的精神。

  傳統文化的本質,就是強調人與自然、人與社會、人與人、自身與美真善的和諧統一。

  人與自然的和諧統一你做到了嗎?每日三省吾身,今天你亂扔垃圾了嗎,今天你隨地吐痰了嗎,今天你焚燒紙屑了嗎,還有,今天你為了抄近路踐踏草坪了嗎?從自身做起,從點滴做起,呵護我們賴以生存的星球,我們可以幸福地生活在這個蔚藍色的星球上,永久,永久……

  人與社會的和諧統一你做到了嗎?坐車時,你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎,你看到素不相識的人陷入困境,你毫不猶豫地伸出援助之手嗎,你聞聽災區遭遇重災,你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實,我們只要擁有了社會責任感,只是舉手之勞,就能為別人解燃眉之急了,就能幫別人接觸后顧之憂了,我們何樂而不為呢?同學們,你我譜寫一個愛的音符,社會就奏響和諧美好的樂章,你我播撒一個愛的水滴,社會就會匯集成一個翻卷著真善美浪花的海洋。

  人與人的和諧統一你做到了嗎?《論語·雍也》說:夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。“仁”,既是自強不息,是以自己為起點,從我做起,也是助人有成,是人己兼顧,是對他人的尊重,是由己及人。同學們,當你理解這些語言的含義時,你還會因別人的一點小小的過失耿耿于懷而大打出手嗎,你還會因事情不稱心如意而出言不遜嗎,還會因別人無意冒犯你的所謂的尊嚴而惡語相傷逞強使能嗎?同學們,都知道沖動是魔鬼,都知道相互傷害沒有贏家,同學們,為什么不能寬宏大度,為什么不能提高自身素質而握手言和呢?對他人有愛,你就真誠成為了一個有仁德有成就的人!

關于青春奉獻演講稿 篇17

  尊敬的領導,各位同志們:

  大家好,這天我演講的題目是《青春因奉獻而美麗》。

  當你注視著五星紅旗冉冉升起時,當你聆聽著雄壯有力的國歌聲時,當你滿懷激情高唱著《義勇軍進行曲》時,你想到了什么――烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛……毫無疑問,這些都是就應思索的。

  但此時此刻,你是否還想到了你自己,想到了你自己肩上的歷史職責與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!

  青春是迷人的,青春是人生的花季,是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。石油人王進喜就是其中之一。

  1960年春,我國石油戰線傳來喜訊―――發現大慶油田,一場規模空前的石油大會戰隨即在大慶展開。王進喜從西北的玉門油田率領1205鉆井隊趕來,加入了這場石油大會戰。一到大慶,呈此刻王進喜面前的是許多難以想象的困難:沒有公路,車輛不足,吃和住都成問題。但王進喜和他的同事下定決心:有天大的困難也要高速度、高水平地拿下大油田。在困難面前,王進喜帶領全隊靠人拉肩扛,把鉆井設備運到工地,以“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁,苦干5天5夜,打出了大慶第一口噴油井。

  在隨后的10個月里,王進喜率領1205鉆井隊和1202鉆井隊,在極端困苦的狀況下,克服重重困難,雙雙到達了年進尺10萬米的奇跡。在那些日子里,王進喜身患重病也顧不得到醫院去看;鉆井砸傷了腳,他拄著雙拐指揮;油井發生井噴,他奮不顧身跳進泥漿池,用身體攪拌重晶石粉,被人們譽為“鐵人”。

  在大慶油田工作的10年中,王進喜為我國石油事業立下了汗馬功勞,曾獲“全國勞動模范”等光榮稱號。王進喜身上體現出來的“鐵人精神”,激勵了一代代的石油工人。

  王進喜的青春是極為美麗的,他的青春之所以美麗,是因為他奉獻了青春,他把青春年華奉獻給了社會、祖國和人民。他為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。他充分發揮了青春的潛能,并讓這種潛能在為社會為祖國作奉獻的舞臺上盡情地施展。試問,倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏得榮譽,青春能會如此閃光、美麗嗎?

  青春對于每一個人來說都是公平的,它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的,每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表,但無青春熱力的底蘊,自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪,而使青春暗淡無光。

  有的人雖然擁有響亮的青春年齡,但未能創造應有的業績,胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光,而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄,但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁,而使青春披上一層灰暗的面紗。

  這些人的青春能夠說是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小,不在于別的原因,而在于他們的青春缺少了奉獻,只明白滿足一已私欲,膨脹自己的惡習,而不能為社會、國家、民族作出有益的奉獻。

  此刻,我們正處在人生青春時節,我們應讓自己的青春怒放異彩,我們應讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此,我們就務必懂得“奉獻”。奉獻才是青春真正的內涵,離開奉獻的青春就不是真正的青春,離開奉獻的青春就無異于將青春斷送。

  “奉獻青春”對于我們來說,它應包含兩層好處:一方面是指珍惜青春時光,如饑似渴地汲取青春能量,使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間,用自己的青春力量去戰勝困難與_,用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

  這天,我們講奉獻青春,就要做好三件事:

  首先,要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好:“為世界進禮貌,為人類造幸福,以青春之我,建立青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”李大釗這樣說,也是這樣做的,他以強烈的奉獻青春之意識,激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地斗爭,不斷地奉獻,直至奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奉獻,才使他的青春美麗奪目。

  時代在變化,歷史在發展,這天的我們,更就應強化青春的奉獻精神。其次,要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的,這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春,讓青春美麗,但沒有本領,或本領不大,因而也就難以如愿。

  在科教興國的這天,沒有科學文化知識和勞動技能,為祖國為人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活里、工作中、生產上,當人們需要你用知識的力量去戰勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知,還能談得上“奉獻”嗎為此,我們應充分利用能夠利用的時間去刻苦學習,掌握知識,培養技能。

  再次,要實踐奉獻青春之行動。魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事,能發聲的發聲。有一分熱,發一分光。就像螢火一般,也能夠在黑暗里發一點光,不必等候炬火。”雖然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們這天。

  奉獻青春不是一句空話,也不是高不可攀的大話,更不是只停留在嘴上動聽的美話。奉獻青春,就是要從一點一滴的小事做起,從此刻做起:當你的同事、老師、父母,一切你認識或不認識的人們需要你的幫忙時,你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫忙,去獻出你的愛心,而不冷漠無情。

  當你的單位和我們的家鄉、祖國需要你貢獻力量時,你應毫不猶豫地、用心主動地去為之添磚加瓦,去施展你的才華,而不斤斤計較個人得失。當你遇到任何不義之舉時,要用你的青春力量和智慧去戰勝它,而不怯懦和萎縮。當你擁有“空余”的點滴青春時光時,你要告誡自己:珍惜時間去汲取知識的養分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。

  青春有限,有限的青春正向我們走來;青春美麗,美麗的青春正企盼著我們的奉獻;青春將由于我們的奉獻而更加燦爛、輝煌和美麗!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

關于青春奉獻演講稿 篇18

  各位領導、各位評委、各位青年朋友們:大家好!

  我叫,很高興能夠和大家一起探討追求卓越,奉獻青春,這個話題,今天我要演講的題目是《甘于奉獻,點燃烈火青春》。

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

  青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  說到這里,我想起了這樣一句話:"有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。"生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!古往今來,有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。可是,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠的學習榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:"青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!"

  青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的企業精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。

關于青春奉獻演講稿 篇19

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得些許浪費。青春又是漂亮的,她布滿活力、拼搏和執著,無論你從事什么樣的職業,處在什么樣崗位,我們都應該激情的面對生活,讓激情之火在你的生命中、事業中燃燒。

  旅游業在國際上被譽為“朝陽產業”,我國的旅游業也已發展成為國民經濟性支柱產業。因此,她更需要有朝氣蓬勃、創新進取的青年朋友參與到其中,用自己如火的青春點燃這發展迅速、生氣無限的旅游事業。山青水秀,環境幽雅,景色迷人,被譽為“京郊明珠”、“北京的后花園”。旅游事業也是蒸蒸日上,發展迅猛。作為一名大學生志愿者的我,懷著志愿服務、鍛煉成材的目的來到了旅游局。初到這里,一切對于我來說都是生疏的,生疏的環境,生疏的人群,生疏的工作。但一切又都是那么的熟悉,熟悉的笑臉,親切的言語,使我仿佛又回到了那個熟悉、暖和的大家庭。在這里,我如久旱的小草碰到甘露般汲取著知識、收獲著經驗。那不僅僅是業務上的知識,還包含著社會經驗和人際交往的技巧。這些都是我們步入社會所要具備的,但也正恰恰是初出校園的我們我們所欠缺的,急需把握的。在綜合科,我經常去收發一些傳真,接聽一些電話,這些看似簡單、瑣碎的工作,卻大大提高了我與人交流、溝通的能力。在旅游局工作的半年里,在領導的耐心教導,同事的關心與幫助下,我從一個最初連電話都接不好的學生逐漸成熟起來,做起事情已不再向從前那樣毛毛躁躁,毫無章法。一年的志愿服務雖然很短暫,但我不會讓這短暫的時光在我的生命中虛度,我會盡力去完成交給我的工作。因為我知道,在我付出勞動的同時,它將回饋給我一筆不菲的人生財富,這筆財富將成為我以后成長、進步的一個契機。

  此時,我們要用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈搖槳,成功的閘門會向我們敞開,美好的時刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢,而今天,把握在你我手中。我們要用今天在手的青春,讓她在旅游事業中閃光、發亮!

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