00后的演講稿500字（通用16篇）
00后的演講稿500字 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊。
青春無(wú)疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它，，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造，此生無(wú)悔。
青春是瑰麗的，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想，青春令體魄強(qiáng)健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時(shí)候，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。
因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來(lái)的喜悅;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國(guó)各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬(wàn)里‘牛’的澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時(shí)代的繩索，要擎起時(shí)代的重托;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現(xiàn)在，面向未來(lái)，努力跋涉，奮力開(kāi)拓。
00后的演講稿500字 篇2
現(xiàn)場(chǎng)的各位到場(chǎng)的嘉賓，老師、同學(xué)們，大家好!今天我要演講的主題是《90后的風(fēng)采》。
集社會(huì)的關(guān)愛(ài)于一身的90后成為了備受矚目的新一代。90后，說(shuō)到90后，大家會(huì)想到什么?腦殘的一代?頹廢?非主流?火星文?如果你們想到90后是腦殘的一代，確實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上到到處都有人說(shuō)90后是腦殘的一代，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)90后腦殘，我作為90后的一員，我為此感到十分痛心!但是!我不會(huì)只是痛心，我會(huì)讓你們認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的90后!了解真正的90后一代人!現(xiàn)在社會(huì)上確實(shí)存在一些腦殘的人、一些非主流的人、一些寫(xiě)火星文的人，而且這些人當(dāng)中有很大一部分都是90后，但是，這些人只是90后的一小部分，只是給90后抹黑的一小撮人，大家可以說(shuō)這些人腦殘!但我可以明確地告訴大家，我們90后絕不腦殘，我們90后絕不是腦殘的一代!
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”是啊，我們90后作為祖國(guó)的花朵，是新一代的棟梁，我們有自己的方式，有自己的堅(jiān)持。90后，我們不喜歡被人看透，心中會(huì)留著一小片方地，我們有許多心里話，卻無(wú)法真正釋然地對(duì)別人說(shuō)。
把鏡頭回到20xx年那火紅的八月，火紅的奧運(yùn)，微笑的北京見(jiàn)證了90后的運(yùn)動(dòng)健兒們一次次登上冠軍榜，在北京奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)的90后冠軍就有9位：鄧琳琳、龍清泉、何可欣、王鑫、林躍、江鈺源、李珊珊、陳若琳、楊伊琳。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我們看到90后的體魄、文明和友好，放眼未來(lái)，20xx年和20xx年的奧運(yùn)會(huì)，或許就將是90后的天下!我們有理由相信90后是中國(guó)新生代的脊梁!
鏡頭回到現(xiàn)在，20xx年。
我們90后，很自我卻不乏真誠(chéng)!
父母、老師，請(qǐng)不要說(shuō)我們是享受的一代!請(qǐng)不要說(shuō)我們是溫室的花朵!請(qǐng)不要說(shuō)我們的肩膀還太柔弱!請(qǐng)不要說(shuō)我們的力量還不夠堅(jiān)強(qiáng)!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是民族的希望。流逝的時(shí)間正慢慢把我們送到生命中最旺盛的時(shí)期，再慢慢地侵蝕著我們的青春，可正是我們的狂放，讓我們始終堅(jiān)持著一種不服輸?shù)木瘢俏覀兊耐窦s，讓我們關(guān)心著身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生命的顏色不會(huì)褪去，再苦再累，但我們是最具活力的90后，我們一起打拼，開(kāi)辟出我們?nèi)松械妮x煌，支撐起未來(lái)的祖國(guó)!歷史的長(zhǎng)河，湮沒(méi)不了我們90后的足跡!
90后，有一點(diǎn)的叛逆，但終究會(huì)過(guò)去;90后，有時(shí)會(huì)想放棄，但終究還是堅(jiān)持了下去。
90后的我們正是處于少年時(shí)期，有著蓬勃的朝氣，充滿著奮力向上的力量，我們憧憬著美好的未來(lái)，我們會(huì)為著自己的夢(mèng)想和期望而去拼搏和努力，我們的心靈向往著陽(yáng)光，向往著快樂(lè)，我們有獨(dú)立的想法，我們并非放任不羈，我們只是敢想敢做。我們自信，積極向上，不迷信權(quán)威。我們能用自己的努力，證明：我能行!
我們背靠五千年，面向全世界!
90后，我們自如。
謝謝大家!
00后的演講稿500字 篇3
敬愛(ài)的老師～親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
我演講的題目是《仁愛(ài)有光——說(shuō)說(shuō)我們家的家風(fēng)故事》。
離南通100里遠(yuǎn)的地方有一個(gè)村子～那里住著我年過(guò)花甲的外婆。外婆喜歡種花～她的小院四季芬芳：嫵媚艷麗的芍藥～隨風(fēng)送香的桂子～冰清玉潔的臘梅……鄰居們總愛(ài)聚在一起賞花～賞著賞著～有些花就被他們當(dāng)寶貝兒帶走了。我有些不解～外婆笑著對(duì)我說(shuō)：你看～那成片長(zhǎng)的虞美人多美：開(kāi)一朵～美：成片開(kāi)～更美：大家美勝過(guò)一家美：于是～從外婆一家到兩家、三家……現(xiàn)在～村里家家房前屋后都有了翩躚的花影～都氤氳著迷人的花香。
媽媽說(shuō)：外婆雖不識(shí)字～但是一個(gè)有仁愛(ài)之心的人。她愛(ài)四時(shí)風(fēng)物～心中有暖意～總是善待他人～所以人緣兒特別好。
家里深受外婆影響的當(dāng)屬媽媽了。媽媽是一位小學(xué)老師～顧云博是媽媽以前的學(xué)生。他經(jīng)歷了父母離異、患抑郁癥的媽媽自殺的變故～現(xiàn)在和外婆相依為命。周末～媽媽帶我去看顧云博。
我們站在那扇緊閉的木門(mén)前敲了許久。門(mén)開(kāi)了～又高又瘦的他有點(diǎn)自閉木訥。媽媽輕輕拍打他的背讓他挺起胸來(lái)～開(kāi)玩笑說(shuō)：要有男孩子的陽(yáng)剛之氣才夠帥：看著媽媽用真摯的笑容慢慢叩開(kāi)他緊閉的心扉～用溫和的話語(yǔ)勉勵(lì)他為中考做好準(zhǔn)備，看著顧云博逐漸放松下來(lái)～愿意開(kāi)口交談～偶爾露出笑容。我不禁被眼前這幅溫馨美好的畫(huà)面打動(dòng)了。
外婆的贈(zèng)人玫瑰～媽媽的愛(ài)生如子～都給了我潛移默化的影響：過(guò)新年～我來(lái)到社會(huì)福利院看望孤殘兒童～愿我的問(wèn)候成為他們小小世界的一束微光～一縷暖陽(yáng)。小學(xué)鄰班的伙伴患重病住院～我積極籌劃愛(ài)心義賣(mài)～成為傳播正能量的愛(ài)心使者讓我倍感自豪。我還是一名光榮的紅領(lǐng)巾志愿者：深入社區(qū)進(jìn)行創(chuàng)文宣傳，與新疆的小伙伴結(jié)對(duì)共成長(zhǎng)，經(jīng)常關(guān)注一些社會(huì)微公益……我深知：心中有大愛(ài)～行之有擔(dān)當(dāng)：“仁遠(yuǎn)乎哉，我欲仁～斯仁至矣：”孔子的話語(yǔ)穿越了兩千年的流光～照耀著后人。我們一家身親力行～因?yàn)槲覀儓?jiān)信：倘若心中被仁愛(ài)充滿～我們自己和這個(gè)世界都會(huì)變得更加美好：
00后的演講稿500字 篇4
都說(shuō)，90后的孩子聽(tīng)話，80后的孩子叛逆;都說(shuō)，70后的孩子顧家，00后的孩子愛(ài)“出走”;都說(shuō)，90后的孩子謙虛，00后的孩子自負(fù)……
我是00后的孩子。一直以來(lái)，00后的孩子似乎備受爭(zhēng)議，社會(huì)各界“萬(wàn)分關(guān)注”00后孩子的成長(zhǎng)。對(duì)于00后的評(píng)論，總是貶多于褒，許多莫須有的“罪名”安在了00后的身上。面對(duì)大人們的指責(zé)，我們總是百口莫辯。
我作為00后的一員，我得站出來(lái)為00后“申冤”。其實(shí)00后的孩子并不全比90后孩子差。只是你們不懂我們，你們不曾走進(jìn)我們的世界。
我是00后，我驕傲。盡管00后有很多的負(fù)面評(píng)價(jià)，但我仍然驕傲，因?yàn)槲沂?0后。大人們說(shuō)00后的孩子很另類(lèi)。所謂的“非主流”，把自己弄得人鬼不像;所謂的街舞，簡(jiǎn)直不務(wù)正業(yè)。其實(shí)，街舞是興起于90后的`，00后的只是繼承它，并且有所創(chuàng)新而已。但結(jié)果卻得來(lái)“不務(wù)正業(yè)”的指責(zé)，真是比竇娥還冤啊!
我是00后，我們有我們的個(gè)性。我們低調(diào)，但不自卑;我們驕傲，但不自負(fù);我們張揚(yáng)，但不高調(diào)。“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”已不是我們的口頭禪。我們的口頭禪是“自己選擇的路，跪著也要走完它”。
我是00后，我們熱愛(ài)文字。社會(huì)上指責(zé)電腦落在00后的手上，便淪落為一部游戲機(jī)，除了打游戲便是一無(wú)所用。讓我告訴你們，你們錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)!你們看見(jiàn)的只是一部分現(xiàn)象。你們可曾留意過(guò)空間、博客里的文章?我們90后的，熱愛(ài)文字，熱愛(ài)寫(xiě)文。我們把明媚賦予人，錯(cuò)了嗎?沒(méi)有!并不是太陽(yáng)才可以用明媚這一形容詞。人，不是更應(yīng)該學(xué)會(huì)明媚嗎?每個(gè)人像太陽(yáng)一樣明媚，給彼此溫暖，那樣世界不就沒(méi)有了寒冷，世界不就溫暖了嗎?這也是我們00后對(duì)溫暖世界的向往，對(duì)和平的另一種詮釋。打開(kāi)網(wǎng)站，輸入“向日葵”關(guān)鍵詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有太多太多的文章是歌頌向日葵的。當(dāng)所有人把目光投向艷麗的玫瑰時(shí)，誰(shuí)曾留意這一株小小的向陽(yáng)的金黃向日葵?有。就是我們00后。我們歌頌向日葵，我們?cè)敢庾鱿蛉湛优蜿?yáng)生長(zhǎng)，溫暖明媚。我們互相許諾，像葵一樣，只有一個(gè)方向，不是執(zhí)著，而是信仰!
我是00后，我驕傲!我是00后，我們不服輸!我們用自己的信仰，譜寫(xiě)唯美的青春!我是00后，我能行，一定行!我們驕傲，而且必須驕傲地活著。因?yàn)椋覀兡贻p，我們不畏跌倒，我們有夢(mèng)想，我們必將輝煌!
00后的演講稿500字 篇5
獨(dú)自仰望星空，從古至今，不知有多少人應(yīng)對(duì)著浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飛夢(mèng)想、放飛期望。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的。看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們的夢(mèng)想就能像鳥(niǎo)兒一樣自由飛行在天空，于是我們?nèi)祟?lèi)世界有了飛機(jī);看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，我們的夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)垠的海洋，于是我們?nèi)祟?lèi)世界有了船舶。
正如每一株樹(shù)苗都?jí)粝胫L(zhǎng)成參天大樹(shù)，為此而茁壯成長(zhǎng);也正如每一只雛鷹都?jí)粝胫鴵肀{(lán)天，為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開(kāi)翅膀。
為了夢(mèng)想，我們奔跑著、堅(jiān)持著、努力著……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們。身邊人們懷疑的目光處處環(huán)繞著我們。能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的，又會(huì)有多少人呢?
雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。
我想成為一名畫(huà)家。我想呆在世界的某一個(gè)陽(yáng)光能夠照耀到的角落里安安靜靜地作畫(huà)，用我的筆跡畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)。
做到這很難嗎?不!其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向、夢(mèng)想。執(zhí)著地走下去，總有一天你會(huì)看見(jiàn)等待在那里的你想要的一切美麗的東西。
追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍繞著你。不要覺(jué)得悲痛難過(guò)，當(dāng)你有一點(diǎn)點(diǎn)的放棄，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方向你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自我：就算全世界都不能給予你任何幫忙，你也能夠堅(jiān)強(qiáng)地一向走下去!
追夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。夢(mèng)想超越極限，讓我們努力超越我們心中的極限。
00后的演講稿500字 篇6
我覺(jué)得，獨(dú)立自主也是一種本領(lǐng)。
放學(xué)了，我走出校門(mén)，常常會(huì)看到這樣的一道“風(fēng)景線”：一個(gè)個(gè)放了學(xué)的小同學(xué)走向自己的家長(zhǎng)，將書(shū)包從肩膀上拿下，交給他們。而家長(zhǎng)也沒(méi)有什么“怨言”，從孩子手中接過(guò)書(shū)包，拉著孩子的手走回家。這時(shí)，我就會(huì)想，難道那些小同學(xué)就不會(huì)自己背書(shū)包嗎?答案十分明確，他們自己會(huì)背書(shū)包。那么，為什么他們還是讓家長(zhǎng)來(lái)背書(shū)包呢?那還不是那些小同學(xué)養(yǎng)成了習(xí)慣，養(yǎng)成了一顆依賴大人的心，不會(huì)獨(dú)立自主。我們現(xiàn)在就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，不要依賴大人，因?yàn)楠?dú)立自主也是一種本領(lǐng)。
我在報(bào)紙上看到這樣的一個(gè)真實(shí)故事：復(fù)旦大學(xué)一個(gè)上海籍的本科生居然在從學(xué)校回家的途中迷路了，后來(lái)是由巡警把他送回了學(xué)校。聽(tīng)他父親說(shuō)，他從上小學(xué)開(kāi)始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次獨(dú)自“出遠(yuǎn)門(mén)”!這個(gè)故事難道還不證明了我們處處依賴父母，養(yǎng)成了軟弱、無(wú)能、任性的壞習(xí)慣嗎?難道我們就不應(yīng)該自主管理、自己的事情自己做么?
不僅僅是人，有些動(dòng)物的父母也是十分“寵”它的孩子的。在《古今譚概》一書(shū)中有一個(gè)寓言故事，翠鳥(niǎo)為避免災(zāi)禍，開(kāi)始把窩筑在樹(shù)的高處。孵出小鳥(niǎo)以后，它很喜愛(ài)，生怕小鳥(niǎo)從高處的窩里掉下來(lái)摔死，于是把窩向下移了移。等小翠鳥(niǎo)身上長(zhǎng)出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜愛(ài)，越發(fā)怕小翠鳥(niǎo)摔下來(lái)，又一次向下移動(dòng)鳥(niǎo)窩，移到離地面很近的樹(shù)杈上。這樣，翠鳥(niǎo)放心了，然而當(dāng)路過(guò)樹(shù)下的行人發(fā)現(xiàn)小翠鳥(niǎo)時(shí)，稍一舉手便把小翠鳥(niǎo)掏走了。
德國(guó)詩(shī)人、劇作家、自然科學(xué)家和思想家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們雖可以靠父母和親戚的庇護(hù)而成長(zhǎng)，但是無(wú)論怎樣，歸根結(jié)底人類(lèi)還是依賴自己。”同學(xué)們，父母現(xiàn)在是我們的保護(hù)傘，現(xiàn)在天塌了有父母來(lái)頂，我們現(xiàn)在可以依賴大人，但是將來(lái)呢，以后呢，我們還能依賴父母嗎?答案是否定的。“自己的事情自己做”，這句話誰(shuí)都理解，這句話大家都掛在嘴邊，但是，又有多少人是做到的呢?所以，我們現(xiàn)在就不能依賴父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，因?yàn)楠?dú)立自主也是一種本領(lǐng)!
00后的演講稿500字 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自工業(yè)1121班的龍翼云。
我今天演講的題目是《90后的我們》。
90后的我們，愛(ài)吐槽，也總是被吐槽。90后說(shuō)80后垮掉了，80后說(shuō)90后趴下了。在我寫(xiě)演講稿時(shí)，想百度一下大家對(duì)90后看法，大家知道我看后的感覺(jué)嗎?就像是吃飽了撐著，找罵一樣......似乎90后就是坑爹的一代。其實(shí)我想說(shuō)，或許我們現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)，但我們面對(duì)風(fēng)雨時(shí)并不會(huì)馬上死去。我們更想知道是什么讓本該最幸福的90后我們?nèi)绱饲繁饽?我覺(jué)得是因?yàn)槲镔|(zhì)生活的豐富，而精神生活卻匱乏所致。不是玩魔獸就是英雄聯(lián)盟，哪來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)呀。學(xué)習(xí)也是為了應(yīng)付考試，必須要說(shuō)一句，中國(guó)的教育滅殺了學(xué)生的思想，沒(méi)考試，我怕很多人活不了，有考試，我怕很多人不想活了。
90后的悲劇了，作為90后的典型代表，現(xiàn)在的我們更悲劇，而且可能繼續(xù)悲劇下去。十年寒窗苦讀，一遭回到解放前。我身邊的同學(xué)，不少人抱怨大學(xué)生活沒(méi)有想象中的那么好，沒(méi)有了高中的干勁，對(duì)于有這種感覺(jué)的同學(xué)，我想說(shuō)，滾回你的高中去，你還想過(guò)那種填鴨式的學(xué)習(xí)生活?我只能說(shuō)你還不適應(yīng)大學(xué)生活，在大學(xué)，自主學(xué)習(xí)才是王道。在高中，我們要干的是為考試而讀書(shū);在大學(xué)，我們要積極向上，找到理想，學(xué)會(huì)追求，我們可以不上課，可以不要成績(jī)，但不可以不學(xué)習(xí);在大學(xué)，我們要積極表現(xiàn)，厚臉皮，敢丟臉，我們可以毛遂自薦，可以自我展現(xiàn)，要的是有“不求無(wú)過(guò)，但求有功”的信念。
正直青春的我們，朝氣蓬勃，就算不是七八點(diǎn)的太陽(yáng)，也是八點(diǎn)半九點(diǎn)的，我們有我們的追求，我們的夢(mèng)想，更有追求夢(mèng)想的執(zhí)著，敢問(wèn)經(jīng)歷過(guò)高考洗禮的我們，誰(shuí)沒(méi)幾把刷子?高考我們都挺過(guò)了，我們?cè)绯窳撕貌?所以，別抱怨生活，自己學(xué)會(huì)生活吧，努力過(guò)上自己想過(guò)的生活。
一時(shí)話多，又吐槽了，如有雷同，不勝榮幸。謝謝大家的聽(tīng)講!
00后的演講稿500字 篇8
我的家鄉(xiāng)在蘇州，那里的環(huán)境保護(hù)得特別好。到處山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但我堅(jiān)信，十年后，家鄉(xiāng)的環(huán)境將會(huì)變得更加美好。
十年后，寬闊的瀝青路將告別塵土飛揚(yáng)的日子，因?yàn)樗械钠?chē)都是靠太陽(yáng)來(lái)提供燃料的，它們吸進(jìn)二氧化碳，排出氧氣。所以在駕駛汽車(chē)的同時(shí)，既能保護(hù)環(huán)境，又能制造氧氣，真是一舉兩得呀!
十年后，科學(xué)家們研制了一種農(nóng)藥，它能使鮮花和樹(shù)木永不凋謝，所以廣場(chǎng)上到處都是參天古樹(shù)，它們就像廣場(chǎng)上的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著廣場(chǎng)的安全。
十年后，每棟樓房至少100層高，因?yàn)槿藗兌没厥绽昧耍麄儼殉蓢嵆蓢嵉膹U鋼鐵變成了一棟棟漂亮的房子，把大量的空礦泉水瓶變成一個(gè)個(gè)嶄新的鉛筆盒……
十年后的家鄉(xiāng)美吧，十年后快點(diǎn)到來(lái)吧!
00后的演講稿500字 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是_級(jí)2班的_，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的_，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
00后的演講稿500字 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年不自立的現(xiàn)象無(wú)非兩種：一是父母太過(guò)寵溺，不讓孩子自立或是孩子無(wú)法自立;二是孩子太過(guò)于依賴父母，不能自立。這兩種情況對(duì)孩子長(zhǎng)大以后的生活都是百害而無(wú)一利的。
有些家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得，孩子還小，有些事父母能幫就幫，自立什么的長(zhǎng)大再去學(xué)也不遲。或是把孩子當(dāng)做寶，小心翼翼的寵著，不愿讓他吃到一絲絲的苦。對(duì)于這樣的家長(zhǎng)，我只能說(shuō)，您這是在葬送你孩子的前途。若是想要孩子長(zhǎng)大以后能在社會(huì)中立足，讓孩子學(xué)會(huì)自立這是最基本的。現(xiàn)在的社會(huì)需要的是有能力的人才，而成為人才的最根本就是能自力更生。一個(gè)再怎么厲害再怎么有能力的人，若是衣服還需要父母幫忙穿，吃飯還要?jiǎng)e人喂，離開(kāi)父母一刻就覺(jué)得活不下去，那這樣的人才有什么用?長(zhǎng)了那么大，連父母都還要依賴的人又怎么能干出一番大事呢?所以，趁孩子還在學(xué)習(xí)階段，試著教他們獨(dú)立，在家洗洗碗，幫忙掃掃地什么的。待孩子學(xué)會(huì)自立以后，家長(zhǎng)不僅不會(huì)覺(jué)得傷心難過(guò)，反而還會(huì)覺(jué)得欣慰，因?yàn)樗麄兊暮⒆樱K于長(zhǎng)大了啊。
有些孩子，對(duì)父母太過(guò)依賴。需要父母叫，才能起床;自己的床也要父母來(lái)整理;吃完飯就把碗筷一扔，讓父母幫忙洗;就連自己的書(shū)包也要父母來(lái)收拾。仔細(xì)想想，這些現(xiàn)象在生活中并不少見(jiàn)，而這些孩子，在長(zhǎng)大以后，又能有所成就嘛?待孩子們踏入社會(huì)以后，會(huì)接觸到新的環(huán)境，新的朋友，新的生活。那么這個(gè)時(shí)候，他們又可以找誰(shuí)去依賴呢?早上還有誰(shuí)喊他起床呢?需要換洗的衣物難道還可以隨意一扔么?自己分內(nèi)的工作，因?yàn)樘y，就可以撒手喊別人幫你么?這個(gè)世界上，沒(méi)有任何人有幫你的義務(wù)，就連父母，也不是事事都可以無(wú)條件的幫你打理好。有一天你終究會(huì)長(zhǎng)大，大到不可以也不能再去依賴父母，這個(gè)時(shí)候，你遇到問(wèn)題再去找誰(shuí)依賴呢?就連最寵你，最讓你依賴的父母都不能依賴了，你還有誰(shuí)可以值得依賴?到了那個(gè)時(shí)候，只有你自己，才是最值得依賴的。當(dāng)你學(xué)會(huì)不再依賴父母而是靠自己自力更生的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自立并不痛苦，相反，你會(huì)覺(jué)得無(wú)比的自豪。
當(dāng)我們?cè)谀サZ中學(xué)會(huì)自立時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活突然變了個(gè)色調(diào)。而你的人生，也變的充滿無(wú)限可能
00后的演講稿500字 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我給大家演講的題目是：做一個(gè)自信，自立，自強(qiáng)的人
自信，自立與自強(qiáng)，是人生中的三盞明燈。自信，讓我們保持一種健康的心理狀態(tài);自立，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立;自強(qiáng)，讓我們努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。而正是這三盞明燈，照耀我們成才，照耀我們走向成熟的人生。
我先給大家講三個(gè)真實(shí)的故事吧。
小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
00后的演講稿500字 篇12
千年來(lái)，一代又一代的中華兒女在祖國(guó)大地上辛勤勞作，艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了勤勞勇敢，不畏艱難的優(yōu)秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，而艱苦奮斗，自立自強(qiáng)正是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)環(huán)境中，每一個(gè)人都必須要有自己的一技之長(zhǎng)，否則的話，你將無(wú)法生存，這就是自立。所以，我們從小就得認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是也不能因?yàn)閯e人的成績(jī)比自己的好，就嫉妒他。這樣做的話，不僅傷害了別人，也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反，我們還要虛心向他學(xué)習(xí)，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，讓自己立于不敗之地，這就是自強(qiáng)!我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞，為了家人的生計(jì)而奔波勞累，想必他們?cè)谑聵I(yè)上的困難要比我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的困難多得多吧!但是他們沒(méi)有退縮，選擇的是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!
作為一個(gè)積極上進(jìn)的青少年，我們要學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題。
人生就是這樣，只有在競(jìng)爭(zhēng)中努力成長(zhǎng)，自強(qiáng)不息，才能磨煉出自己堅(jiān)強(qiáng)的性格與良好的心態(tài)，從而從容地面對(duì)這個(gè)繁華的世界，有一首歌唱得好，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹。只要你一如既往地堅(jiān)持自己的人生目標(biāo)，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動(dòng)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花朵是用心血澆灌出來(lái)的!”
我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的主人，我們一定要發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中的小事做起，在我們的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻體現(xiàn)出自立自強(qiáng)的作風(fēng)，處處嚴(yán)格要求自己，為了把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，為了我們美好的未來(lái)，一起奮斗吧!
00后的演講稿500字 篇13
夢(mèng)想是什么?有人想當(dāng)醫(yī)生，為病人解除痛苦;有人想當(dāng)科學(xué)家，成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像郎朗一樣的鋼琴家，為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
記得上中班的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)起了鋼琴。剛?cè)腴T(mén)，曲子十分簡(jiǎn)單，我彈得簡(jiǎn)便自如。再加上我的姐姐是個(gè)彈琴高手，看著她演奏時(shí)，手在琴鍵上靈巧地跳躍，琴聲如泉水叮咚，我羨慕極了，彈琴的進(jìn)取性很高。可是學(xué)了一段時(shí)間后，曲子越來(lái)越難了，有了附點(diǎn)音符，左右手的節(jié)奏不一樣了。我練習(xí)時(shí)，不是左手彈得快，就是右手彈得快，總是節(jié)奏不穩(wěn)。我想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，半途而廢不是太可惜了?布魯斯王子不正是學(xué)習(xí)蜘蛛永不放棄的精神，才在第八次取得了戰(zhàn)斗勝利?世界上所有成功者都付出了汗水，才取得了累累碩果。像郎朗這樣舉世聞名的鋼琴家一天還要練7、8個(gè)小時(shí)呢!我遇到的這些小困難算什么呢?于是，我在家里刻苦練習(xí)，不會(huì)時(shí)就上網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)大師的演奏。我常常一練就是一、兩個(gè)小時(shí)。彈得多了，手就變僵硬了。我甩甩手，放松放松，繼續(xù)練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)潛心練習(xí)，我的琴技有了很大的提高。
此刻，我不僅僅能嫻熟地彈奏一些世界名曲，并且還能為音樂(lè)課上學(xué)到的曲子即興伴奏，大家都夸我是“小小鋼琴家”。我向著自我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。十年后，中國(guó)的大地上會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)“郎朗”“錢(qián)學(xué)森”“袁隆平”……讓我們用自我的小夢(mèng)想織就祖國(guó)的大夢(mèng)想吧!
00后的演講稿500字 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)有句老話說(shuō)：“自己動(dòng)手，豐衣足食。”深刻的表達(dá)了自立對(duì)人的重要性。
三國(guó)時(shí)期三權(quán)分立，一代英豪劉備，帶領(lǐng)他的英勇部下和智謀軍師千辛萬(wàn)苦的奪得這天下的“一權(quán)。”自古虎父無(wú)犬子，想來(lái)他的兒子也因成為一方豪雄，為父爭(zhēng)光。然而在歷史上這劉備之子劉禪卻是個(gè)“吃喝玩樂(lè)樣樣精通，治國(guó)打仗草包一個(gè)”的錯(cuò)庸荒淫之輩。就連一世英名，神機(jī)妙算的諸葛孔明也恨鐵不成鋼的暗嘆他是“扶不起的阿斗。”盡管留下了那令古往今來(lái)人人皆感泣的《出師表》也是無(wú)用之功，令蜀國(guó)僅兩代而亡。
這般虎父犬子的現(xiàn)象不止此一例。中國(guó)上下五千年各種皇帝數(shù)不勝數(shù)，而其中堪當(dāng)蓋世偉業(yè)雄才大略的人卻極少。然而唐太宗李世民卻是當(dāng)之無(wú)愧的皇帝精英。身為皇帝精英，李世民自然是后宮佳麗三千，以至于子嗣繁多，兒孫滿堂。不算女兒，他的一生中共有十四個(gè)兒子。他這般多子多福必然有一個(gè)可以繼承大統(tǒng)的吧。實(shí)則不然，李世明的是四個(gè)兒子，無(wú)以成器。三個(gè)被殺，一個(gè)被幽禁，三個(gè)自殺，三個(gè)早夭，兩個(gè)平庸無(wú)能，最后兩個(gè)被流放。一代帝王之家竟是無(wú)一人能繼承父親的風(fēng)采。
歸根究底，這是為什么呢?多是一味依賴父母創(chuàng)造的好條件，自身不努力，不懂得自立啊。
英國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)仰賴別人的餐桌，常常最后才輪到吃飯。”莎士比亞或許就是受了這句話的啟發(fā)才能有那樣豐富的人生吧。
英國(guó)歷史上著名的大文豪莎士比亞寫(xiě)就了影響世界的文學(xué)作品。如《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》……這些偉大的成就都離不開(kāi)他早年在外獨(dú)自謀生闖蕩的豐富人生經(jīng)歷。他十三歲時(shí)便離開(kāi)校園為父親料理生意，十六歲后外出謀生當(dāng)過(guò)書(shū)童，鄉(xiāng)村教師，律師，當(dāng)兵…
…然而令人意想不到的是，莎士比亞出生于一個(gè)富商家庭，但他并沒(méi)有因此而懶怠，反而是早早的學(xué)會(huì)了獨(dú)立，闖出自己的一片天地。
正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命只有一次，我們應(yīng)有意義的度過(guò)。”而這一切的前提是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
00后的演講稿500字 篇15
小溪因?yàn)橛辛嘶貧w大自然的目標(biāo)，雖然歷經(jīng)曲折坎坷，也從不回頭;蛹因?yàn)橛辛算裤焦饷鞯哪繕?biāo)，雖等待了漫漫長(zhǎng)夜，也矢志不渝;梅因?yàn)橛辛司`放美麗的目標(biāo)，雖然飽受風(fēng)刀雪劍，也傲然開(kāi)放。大自然的一草一木，似乎都在向人們昭示著：目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力。
越王勾踐，立志復(fù)國(guó)，報(bào)仇雪恥，二十年后終于滅吳，并出兵中原，成為春秋時(shí)期最后一個(gè)霸主。他留下了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”的千古佳話。目標(biāo)，就像黑暗中一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路;目標(biāo)，就像沙漠中一片綠洲，指引著我們前行的方向。靈魂如果沒(méi)有確定的目標(biāo)，它就會(huì)喪失自己，他是頹廢的、盲目的，不知道自己下一步要干什么，就象沒(méi)有羅盤(pán)的航船，沒(méi)有方向，沒(méi)有希望。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不論是學(xué)習(xí)還是生活，都必須樹(shù)立屬于自己的目標(biāo)。
青春的目標(biāo)沒(méi)有貴賤。早自習(xí)背一課單詞可以是我們的目標(biāo)，每節(jié)課都能做到全神貫注地聽(tīng)講、每天都能按時(shí)完成作業(yè)也可以是我們的目標(biāo);考入清華、北大是目標(biāo)，一次考試進(jìn)步五名也可以是我們的目標(biāo);做名人、名家、名流是目標(biāo)，做一個(gè)敬業(yè)的老師、合格的中學(xué)生又何嘗不可以是目標(biāo)呢?
有了目標(biāo)，接下來(lái)就是要付諸行動(dòng)。如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)是條河，我們心中的目標(biāo)則是彼岸，那么行動(dòng)則是架在河上的橋梁。所以，樹(shù)立了目標(biāo)，我們還需要架起行動(dòng)的橋梁，并持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)理想的彼岸。
同學(xué)們，新的學(xué)期，你已經(jīng)確立自己的目標(biāo)了嗎?請(qǐng)將目標(biāo)的種子埋下吧，只要我們用恒心去澆灌，就一定可以披荊斬棘，成就我們的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)生命的精彩。
00后的演講稿500字 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命是精彩的，因誠(chéng)信而絢爛。
世間的一切源于誠(chéng)，世態(tài)的交集源于信。如果沒(méi)有誠(chéng)信，那么看陽(yáng)光陽(yáng)光枯萎，看花朵花朵荼蘼。
“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”，一個(gè)人如果不講誠(chéng)信就無(wú)法在社會(huì)上立足，一個(gè)國(guó)家如果不講誠(chéng)信更何談繁榮富強(qiáng)。所以無(wú)論失去再多東西，健康、金錢(qián)、權(quán)力，都不能失去誠(chéng)信，一旦失去誠(chéng)信那就是永遠(yuǎn)的貧窮，永久的悲傷……
當(dāng)孩子們睜開(kāi)迷茫的雙眼，看向他們并不了解的世界，他們純真無(wú)邪的笑臉因?yàn)楹攘硕灸谭鄱蹋鴱浡谔祀H的哭聲在此刻響徹云霄，是人性的黑暗對(duì)不起這些可愛(ài)的孩子。這一個(gè)個(gè)小小的生命還未來(lái)得及綻放就失去了光彩，還沒(méi)有看清世界就已離開(kāi)，還沒(méi)有對(duì)母親說(shuō)愛(ài)就已不再……而一些心機(jī)叵測(cè)之人不僅制造悲劇，還要把丑惡的人性，腐爛的欲望，殘酷的現(xiàn)實(shí)，統(tǒng)統(tǒng)掩蓋，粉飾太平。我不禁想問(wèn)：真正可憐的是誰(shuí)?真正可悲的是誰(shuí)?真正可恨的是誰(shuí)? 中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明的古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一直是我們的優(yōu)秀品質(zhì)，古有遺訓(xùn)“言必行，行必果”“人以誠(chéng)為本，以信為天”，秦朝變法的商鞅，元代冒寒還書(shū)的宋濂，當(dāng)代的信義兄弟都詮釋了“三杯吐然諾，五岳倒為輕”的精髓。如果善良是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)，那么誠(chéng)信就是善良的基石，一個(gè)不講誠(chéng)信的人是不會(huì)被身邊的人所認(rèn)可，不會(huì)被社會(huì)所接納的。 誠(chéng)信是智者的游戲，誠(chéng)信是交往的藝術(shù)。著名學(xué)者程頤說(shuō)：“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。”當(dāng)我們用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人時(shí)，別人自然會(huì)感到溫暖。當(dāng)我們不再編造借口搪塞老師時(shí)，老師該是多么欣慰;當(dāng)我們不再輕易承諾無(wú)法實(shí)現(xiàn)的諾言時(shí)，朋友該是多么快樂(lè);當(dāng)我們不再欺騙父母蒙混過(guò)關(guān)時(shí)，父母該是多么的幸福。拋棄“謊言”“欺詐”，守護(hù)“純真”“善良”，自己的生活也將煥然一新。
誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，溫暖心靈;誠(chéng)信是一汪甘泉，滋長(zhǎng)善良;誠(chéng)信是一片沃土，培植幸福。就讓我們用一顆真誠(chéng)的心與人交往，共同守護(hù)幸福的夢(mèng)想。