最初的夢(mèng)想一分鐘演講稿600字(通用5篇)
最初的夢(mèng)想一分鐘演講稿600字 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是“最初的夢(mèng)想”。
最初的夢(mèng)想就在你的手中,最想去的地方要一直走下去,不要半途而廢。
如果夢(mèng)想沒(méi)有從懸崖上跌落,千鈞一發(fā),又怎會(huì)知道,執(zhí)著的人,有雙夢(mèng)想的翅膀。瘋狂追求夢(mèng)想,失去過(guò),也妥協(xié)過(guò),但不能抹殺夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一刻的喜悅。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相遇的那一刻,我看到了它們之間的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才華,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是想成為天空中驕傲的精靈,還是想成為陸地上平庸的小丑,這由你來(lái)決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,當(dāng)國(guó)歌奏響,五星紅旗緩緩升起的那一刻,我們看到的是自豪和驕傲。但在這驕傲的背后又有多少未知的艱辛與汗水,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦,年輕的時(shí)候沒(méi)有太多的知識(shí),曾在很多地方做事,但是很多人都瞧不起他,這給了他很大的刺激。所以他決定努力學(xué)習(xí),經(jīng)常讀書到深夜,非常疲憊,后來(lái)他想出了一個(gè)方法,一打盹,就用錐子在大腿扎一下。這樣一來(lái),突然的疼痛讓他變得清醒,然后繼續(xù)讀書,后面就有了千古佳話“蘇秦刺骨”。
幾千年前,年輕的蘇秦懂得克制,更不用說(shuō)現(xiàn)在的我們了。青春的日子,請(qǐng)好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木了,才懂得后悔,更不要等到青春消散了的日子,才懂得珍惜。
讓我們重溫我們最初的夢(mèng)想,點(diǎn)燃我們的激情,一路揮灑汗水,一路飲盡塵埃,一路咀嚼艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是翱翔天際的雄鷹,是浩瀚無(wú)垠的大海,我們是有夢(mèng)想的人。
作為一名青少年,我們乘風(fēng)破浪,砍斷荊棘,只為最初的夢(mèng)想,只為最耀眼的光芒!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
最初的夢(mèng)想一分鐘演講稿600字 篇2
很喜歡《最初的夢(mèng)想》里的一句話:“最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航……”的確,“每個(gè)人手上都握著一把打開奇跡大門的鑰匙,只是,明白這個(gè)道理的人少之又少,改變命運(yùn)的奇跡,從不以匆匆的姿態(tài)出現(xiàn),只要心懷改變的夢(mèng),一步步不斷積累,總有一天,奇跡之門會(huì)為你敞開。”
在我的童年記憶里,大大小小的夢(mèng)想有過(guò)很多,我曾幻想有一天可以像網(wǎng)球明星李娜那樣站在網(wǎng)球場(chǎng)上盡情揮灑汗水;我曾幻想有一天可以像自己的啟蒙教師那樣站在教室講臺(tái)上給學(xué)生講課;現(xiàn)在,我也常常幻想自己有一天可以像王燕、凌怡那樣成為一名記者去采訪記錄身邊大大小小的人或事……我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要一定時(shí)間的,你不可以說(shuō)你今天想成為一名網(wǎng)球明星你明天就一定可以獲得大滿貫,你也不可以說(shuō)你今天想當(dāng)老師你明天就一定可以站在講臺(tái)上給同學(xué)們講課了。所以,我想借用我同學(xué)的話對(duì)我的夢(mèng)想說(shuō)一句:“我親愛的夢(mèng)想,只要你還在,只要我還愛,刀山火海,我毫不畏懼。Letusmoveon!”
今天,我就帶著我的夢(mèng)想,來(lái)到浙江《青年時(shí)報(bào)》報(bào)社,采訪了兩位追夢(mèng)成功的記者。
一位是兒時(shí)喜歡到處看走走看寫寫想當(dāng)旅游者,而長(zhǎng)大后變熱愛上了記者這個(gè)職業(yè)的凌怡,另一位從想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師而因工作原因熱愛上了新聞評(píng)論員的王燕。通過(guò)聆聽她們?cè)谧穳?mèng)過(guò)程中的一番故事,我發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想在兒時(shí)的她們的心中是一個(gè)遙不可及的地方,但是只要你肯去追,夢(mèng)想就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等你,但是如果你想要放棄夢(mèng)想,那就請(qǐng)你想想當(dāng)初為何堅(jiān)持走到這里。
其實(shí),我的夢(mèng)想也是成為一名記者,在我心目中,記者這個(gè)職業(yè)是非常神圣的,它不僅可以鍛煉自己的口才和文學(xué)能力,而且還可以向社會(huì)傳遞信息,讓大家對(duì)近期發(fā)生的事有更多的了解,這可真是一舉兩得啊!于是,記者這個(gè)職業(yè)便在我心底扎下了深深地根。
20__年,我有幸成為了《青年時(shí)報(bào)》的牛通社記者。從那以后,我養(yǎng)成了每天都讀報(bào)的好習(xí)慣,時(shí)常借鑒其他報(bào)社記者的寫報(bào)道的順序、方法。而且,只要我一有機(jī)會(huì)去采訪,我就會(huì)積極寫報(bào)道、采訪,在了解身邊大事的同時(shí)以此來(lái)鍛煉自己的表達(dá)和寫作能力。
我想:報(bào)社記者雖然非常忙碌,一有事情發(fā)生就得在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),去采訪相關(guān)人員,采訪完了又得寫稿子,很少有休息時(shí)間。但這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō),是最光榮的。凌怡記者在我的夢(mèng)想寄語(yǔ)卡上面寫著“不要放棄自己最初的夢(mèng)想”這幾個(gè)字,我想,我一定要朝著這個(gè)理想前進(jìn)!
但現(xiàn)在,我才剛剛啟程,路還沒(méi)有盡頭。我聽聞,陽(yáng)光很好,我的夢(mèng)想一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我的……
最初的夢(mèng)想一分鐘演講稿600字 篇3
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”,那便是夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想,人生就沒(méi)有了方向,只能隨波逐流,就好像是找不到航標(biāo)的輪船,永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。
的確。也許曾經(jīng)童言無(wú)忌地向年幼的自己說(shuō)出理想的志向;也或許現(xiàn)在回想起來(lái)會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí),夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了種子,等待的是努力的汗水將它澆灌成長(zhǎng)。
偶爾有閑暇倚在樹蔭下,看著地上被樹葉遮蔽的光影忽暗忽明,不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著鐘表,會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過(guò)的很快,彈指間,人一生的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)走過(guò)了一半。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書,卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘;而沉醉在萬(wàn)物中的人,長(zhǎng)久不可自拔,最終讓烏云遮住了雙眸,迷失了自己該走的方向。用名人的話說(shuō)就是:“有時(shí)候,等到失敗了我們才知道,我們離成功其實(shí)只有一小步;而失敗的原因往往是沒(méi)有堅(jiān)定的信念,沒(méi)有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。”
校園,是個(gè)夢(mèng)開始的地方,也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幸運(yùn),可以在這樣一所孕育了無(wú)數(shù)人才的百年老校的搖籃中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里收獲了友誼,收獲了知識(shí),收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了為我們鋪造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的金石。與伙伴們一起奮斗拼搏,與伙伴們一起分享自己小小的夢(mèng)想,與伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志,他們并不是沒(méi)有夢(mèng)想,也并非沒(méi)有聰明的頭腦,只是在許多看似不可跨越的障礙面前,畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了;也許他們總是會(huì)埋怨學(xué)習(xí)的累和苦,抱怨許許多多的不公平,其實(shí),學(xué)校給了我們一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,只是有的人懂得珍惜和利用學(xué)校的資源去為自己的理想打拼,而有的人卻沒(méi)有珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),離成功越來(lái)越遠(yuǎn),連自己的夢(mèng)想也跟著墮落了。
從前,總是我們看著畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們放手一搏地跟時(shí)間賽跑,看著他們昂頭挺胸自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),看著他們跟自己朝夕相處三年的同窗們依依惜別的背影,看著他們背上行囊朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)……恕不知,如今即將要重復(fù)他們那樣的動(dòng)作的是我們,即將要坐在考場(chǎng)的是我們,即將要與伙伴們分別的是我們,即將要走向夢(mèng)想的是我們……三年的每個(gè)黃昏,到底從哪個(gè)黃昏起,夢(mèng)想的種子真正的被喚醒?三年里,收獲的究竟有多少呢?我們最初的夢(mèng)想呢?
信念是創(chuàng)造奇跡的溫床。我們都曾有過(guò)夢(mèng)想,也曾為夢(mèng)想編織過(guò)美麗的夢(mèng)境,但卻沒(méi)有真正的為了夢(mèng)想而努力過(guò)就被一些所謂的挫折絆倒,過(guò)早的選擇退縮和放棄,最終成為失敗者。
朋友,拾起最初的夢(mèng)想吧!只要有誠(chéng)心,有抱負(fù),有堅(jiān)定不移的理想,并且付出奮斗,即使有再大的困難都能戰(zhàn)勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步打拼的人,拾起最初的夢(mèng)想,讓成功離我們更近一步。
最初的夢(mèng)想一分鐘演講稿600字 篇4
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。
青春,既是一個(gè)極具誘-惑力的話題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……
擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國(guó)的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國(guó)之心,在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
最初的夢(mèng)想一分鐘演講稿600字 篇5
在這條人來(lái)人往的路上,走過(guò)了多少?gòu)挠字傻匠墒斓哪贻p人,盡管物是人非,卻從不曾停留。
人一生中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于青春,比牡丹還濃艷,比金烏還絢曜的青春。縱然每個(gè)人的青春都不相同,卻同是滿載活力的新鮮血液,對(duì)世界開拓與創(chuàng)新充滿干勁。夏多布里昂曾說(shuō)“青春似一日之晨,它冰清玉潔,充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量,青春在手有恃無(wú)恐,讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。
你知道,有些青春注定不會(huì)被關(guān)在籠子里,它們的每一片羽毛上都閃耀著夢(mèng)想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上,22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌,創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后,是他從10歲就開始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青春夢(mèng)想書寫下為國(guó)爭(zhēng)光的榮耀。
從生理學(xué)上說(shuō),青年時(shí)期是力量的巔峰期,體力和智力都漸臻佳境,國(guó)家和社會(huì)賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該珍惜青春韶華,奉獻(xiàn)社會(huì)、追求夢(mèng)想,將主要力量放在做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情上。
一個(gè)人的精力是有限的,故此我們要分配好自己的力量,將最強(qiáng)的力量集中在對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的活動(dòng)上,而把小部分力量用于自己的私利,匯聚無(wú)私的力量,成就大家的幸福。還記得讓我們無(wú)比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們,其中未滿18歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng),永遠(yuǎn)的離開了我們。他們正處青春的年華,卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會(huì)的安危。
青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng),從小就懷揣的夢(mèng)想,在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性,夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。大概從小學(xué)開始,我就有了當(dāng)語(yǔ)文老師的想法,初中就在語(yǔ)文科上多花時(shí)間,高中毅然選擇文科,大學(xué)上了漢語(yǔ)言,一路堅(jiān)持下來(lái),走過(guò)了青春,不斷縮短和夢(mèng)想的距離,夢(mèng)想的力量支撐著我對(duì)成為人民教師的渴望,讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。